課程實(shí)習報告范文合集七篇
隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升，報告十分的重要，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么一般報告是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的課程實(shí)習報告7篇，歡迎大家分享。
課程實(shí)習報告 篇1
一、實(shí)習題目
從實(shí)踐中再次認識物流理論知識
二、實(shí)習時(shí)間
20xx年x月x日
三、實(shí)習地點(diǎn)
石布嶺港區
四、課程實(shí)習班級：
xx級
特許經(jīng)營(yíng)管理xz班
五、課程實(shí)習的領(lǐng)隊教師：xx老師
六、課程實(shí)習的目的
在學(xué)習完一學(xué)期的物流管理后，通過(guò)到港口實(shí)地考察，使學(xué)生能夠更深刻地了解海上運輸以及國際物流等相關(guān)的內容，用理論結合實(shí)踐的教學(xué)方式使學(xué)生能夠更好地消化物流管理這門(mén)課程，并做到在現實(shí)中融會(huì )貫通地運用。
七、課程實(shí)習的內容
這次物流實(shí)踐課的地點(diǎn)是北海四個(gè)碼頭中的石布嶺港區，同學(xué)們到達目的地后可自行在指定范圍內自由參觀(guān)，有任何問(wèn)題都可以咨詢(xún)現場(chǎng)負責解答的顧經(jīng)理。
根據現場(chǎng)提問(wèn)和自行觀(guān)察，我了解了以下的一些情況：
北海有四個(gè)碼頭，每個(gè)碼頭的貨運和客運都是不固定的，但是港區有分客貨區。
我們所考察的石布嶺港區的碼頭全長(cháng)約453米，建設規模有2萬(wàn)、3萬(wàn)、5萬(wàn)噸級雜貨泊位各一個(gè)，年吞吐量在500萬(wàn)噸左右，屬中型港口。港區的船舶以散貨、雜貨船為主，港區的貨物多為銅、鐵、硫磺等礦產(chǎn)，還有化肥。出口的貨物主要是化肥和一些礦產(chǎn)，其中化肥多是云南、貴州的公司從該港出口。而進(jìn)口的主要是硫磺和礦產(chǎn)，進(jìn)口多為美國，加拿大，中東等國家，其中以巴拿馬的船舶為主，在硫磺進(jìn)口中以美國和加拿大為優(yōu)。從港區到美國和加拿大是30天左右，到中東是15天左右。同時(shí)，外國船舶必須掛中國國旗在桅桿方可進(jìn)入國境。
港區的淡季為11—4月，以春節前后為主，而旺季為5—10月。
港區退潮時(shí)水位9.5米，安全水位為11.5米，但通常都會(huì )到達12米，大約在卸下幾件貨物后恢復到安全水位。港區接待過(guò)噸位最重的是一艘7.5萬(wàn)噸的貨輪，吃水13.8米。港區的碼頭基本不放貨，一般在卸完貨之后馬上運到倉庫。
今天看到停泊在碼頭的有三艘貨輪，一艘是2萬(wàn)噸級的，一艘3萬(wàn)噸級的，一艘3.5萬(wàn)噸級的。而載重3.5萬(wàn)噸的貨輪正在卸貨，貨是硫磺，卸貨工具是以軌道移動(dòng)的吊車(chē)，卸貨方式是用斗抓硫磺。岸邊有一個(gè)叫集裝箱岸邊橋的起重設備，集裝箱大多以鐵軌運輸，也用正面吊把集裝箱放到指定位置。另外，我們還到辦公大樓看了北海港—20xx的建設項目表，從而了解到北海港未來(lái)的建設方向和發(fā)展規模。
八、課程實(shí)習的體會(huì )
雖然此次物流實(shí)踐課在大雨中進(jìn)行，使我不能很好地參觀(guān)和考察，但是通過(guò)現場(chǎng)提問(wèn)，讓我更清楚地了解海上運輸和國際物流的流程，也讓我能夠更好地理解物流的相關(guān)知識，獲益匪淺。但是，在考察中也發(fā)現港區存在著(zhù)污染問(wèn)題，由于貨物泄露而導致碼頭附近海域大規模污染，是海水變色。這個(gè)問(wèn)題應該盡快加以解決以免造成更大的污染和貨物的損失。
實(shí)踐課其實(shí)就是一次讓學(xué)生能夠實(shí)際考察在理論課所學(xué)知識的機會(huì )，讓學(xué)生能在實(shí)踐中把理論課上所不能了解的知識用實(shí)際情況來(lái)說(shuō)明。
雖然理論知識很重要，但是理論還是要在實(shí)踐中才能體現其價(jià)值�，F在學(xué)習好理論知識是為了將來(lái)能在實(shí)踐中更好地加以運用而準備。只有擁有扎實(shí)理論基礎的人才能在實(shí)際中學(xué)以致用。
課程實(shí)習報告 篇2
（一）實(shí)習目的
進(jìn)入大學(xué)兩年，對于會(huì )計的基礎知識我已有了初步的認識。但在不斷的學(xué)習和探索中發(fā)現了許多問(wèn)題，對會(huì )計工作流程還不是很了解。為了將自己所學(xué)到的理論知識真正地運用到實(shí)踐中去，作到學(xué)以至用所以我來(lái)到了北京文泰世紀科技有限公司濟南分公司實(shí)習。
我希望通過(guò)我的實(shí)習來(lái)增進(jìn)我的會(huì )計實(shí)際經(jīng)驗，以后工作之后能更好，更快的融入到工作中去。該公司主要從事計算機輔助制造軟件（CAD/CAM）開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)。文泰系列產(chǎn)品均擁有自己獨立知識產(chǎn)權，包括多項軟件著(zhù)作權、多項產(chǎn)品專(zhuān)利。
文泰公司的軟件產(chǎn)品已被廣泛用于標識、裝潢裝飾、工藝禮品、模具、家具制造、工業(yè)制造等多種行業(yè)。文泰的目標是發(fā)展成為中國最大的計算機輔助標識和制造軟件(CAS/CAM)的研發(fā)企業(yè)，產(chǎn)品供應中國和國際市場(chǎng)。
（二）實(shí)習內容
�。�1）第一天上班，內心忐忑不安，感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)�？床坏�、學(xué)不到的東西，能夠在實(shí)際工作中檢驗自己兩年的所學(xué)。緊張的則是，沒(méi)有經(jīng)驗，萬(wàn)一做錯，或做不好事，很容易就會(huì )被人討厭甚至責罵!最重要的是，我不愿因為自己而給別人帶來(lái)麻煩!我希望能給人一個(gè)誠實(shí)、端莊、守信、細心的好印象，我覺(jué)得這是一個(gè)職場(chǎng)新人應該最起碼具備的。
公司很大，我被分到了財務(wù)分管室。他們雖然人員不多，做的事卻不少;辦公室雖不大，但學(xué)到的知識卻不少。后來(lái)我才知道，這里并不只有一間公司，而是分租給了其他的幾個(gè)企業(yè)進(jìn)行經(jīng)營(yíng)。物業(yè)管理辦公室里設有一個(gè)財務(wù)部長(cháng)，兩個(gè)會(huì )計人員以及一個(gè)出納。辦公室里的時(shí)會(huì )計負責帶我，不知是否因為我與他的姓同音的緣故，他對我特別照顧。他先帶領(lǐng)我去熟悉周?chē)沫h(huán)境，并帶我去拜訪(fǎng)了承租我們公司廠(chǎng)房的公司。對此，我有些不解其意。但他卻樂(lè )此不疲地逐一將我介紹給各間公司不同部門(mén)的職員。在回到物業(yè)辦時(shí)，他才語(yǔ)重心長(cháng)地教導我說(shuō)，人際關(guān)系不能只局限于這小小的辦公室，就算辦公室很大，也要走出去接近外面的人，尤其還是經(jīng)常會(huì )跟自己打交道的人!“人認識的多了，事就好辦多了!”剛來(lái)的第一天，他就給我上了一課。告訴了我團隊的重要性與人際關(guān)系的重要性!
雖然沒(méi)有拿到抽屜、柜子、資料室的鑰匙，但我拿到了辦公室的鑰匙，我決定利用它作些事情。第二天，我早早的來(lái)到了辦公室。開(kāi)門(mén)進(jìn)去后，便著(zhù)手對辦公室進(jìn)行清潔。果不其然，在上班時(shí)間準時(shí)來(lái)上班的人員都對我進(jìn)行了“公開(kāi)式”的表?yè)P。接著(zhù)，時(shí)會(huì )計遍拿出了他們以前做的帳給我看，說(shuō)是讓我熟悉一下，今天就可以開(kāi)始接觸真正的業(yè)務(wù)了。這使我很興奮，突然有種英雄終有所用的感覺(jué)。于是，我翻過(guò)了那些憑證及賬目，迫不及待地便想大顯身手。然而。很快我就為我的浮躁甚至是自信付出了代價(jià)，也受到的教訓。我一直以為像公司的普通賬目我應該是信手拈來(lái)，但是我卻做錯了。 1.寫(xiě)錯數字就要用紅筆劃橫線(xiàn)，再蓋上責任人的章子，這樣才能作廢。而我們以前在學(xué)校模擬實(shí)習時(shí)，只要用紅筆劃掉，在寫(xiě)上“作廢”兩字就可以了。
課程實(shí)習報告 篇3
1 引言
這次我們法學(xué)08級學(xué)生在學(xué)校組織和自主選擇的結合下，進(jìn)行了行政訴訟法課程的實(shí)習。這是我們在社會(huì )中所能得到的一次很好的鍛煉，大家都很珍惜這次的實(shí)習，我相信我們都已經(jīng)從實(shí)習中獲得了不少的收獲，那是學(xué)校所不可以得到的東西。這是我們將受益一生的知識。
2 實(shí)習目的和要求
2.1實(shí)習目的
讓我們認識專(zhuān)業(yè)、鞏固專(zhuān)業(yè)思想，確立先進(jìn)的行政訴訟理念，使我們結合實(shí)踐，深化和豐富專(zhuān)業(yè)知識，同時(shí)了解現行制度中所存在的問(wèn)題，積累豐富經(jīng)驗，為了今后從事法律事務(wù)，適應社會(huì )打下基礎。而且在實(shí)習中我們還能尋找本專(zhuān)業(yè)知識結構的缺陷與不足，以利于在今后的工作中彌補。除此之外，還可以獲取反饋信息，以便教師改變教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，有利于今后的教學(xué)，可以促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。
2.2 實(shí)習要求
�。�1）嚴格遵守學(xué)校的有關(guān)規章制度，尊敬指導老師，虛心學(xué)習，做人誠懇，處事謹慎。
�。�2）認真詳細的記錄實(shí)習情況，記好實(shí)習日記。也就是說(shuō)我們要能夠學(xué)會(huì )總結一天所學(xué)到的知識，這樣才能學(xué)有所用。
�。�3）實(shí)習結束后，必須按統一的時(shí)間統一返校。獨立完成實(shí)習報告，這也是基本的要求。
3 總體實(shí)習安排
3.1 實(shí)習的時(shí)間與地點(diǎn)
實(shí)習時(shí)間：20xx-2011第二學(xué)期第九---第十一周，共計三周。
實(shí)習地點(diǎn)有法學(xué)教研處統一安排，由法院，律師事務(wù)所，司法局，勞動(dòng)局，漁業(yè)管理局，國土資源局，工商局等多家實(shí)習單位
3.2 實(shí)習任務(wù)
�。�1）認知相關(guān)法律機構的設置、權限、工作原則及程序，這樣可以有利于今后的工作。
�。�2）認識行政工作者的專(zhuān)業(yè)知識及專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的基本要求，以便在今后的學(xué)習中得以培養。
�。�3）認識辦案的基本環(huán)節和要求，專(zhuān)業(yè)能力，職業(yè)良知，這樣有利于今后在工作生活中成為有用的人，一個(gè)光明磊落的人。
�。�4）實(shí)現課堂知識向實(shí)踐技能的轉化，可以說(shuō)，這是最重要的`，因為我們就是應該做到學(xué)為所用。
4 本人實(shí)習安排
我根據自己興趣愛(ài)好選擇了國土資源局，這塊我覺(jué)得很是神圣的地方，因為我們國家實(shí)行的是土地國有制，我就很想了解國土資源局是如何運作的，怎么將這么復雜的事情做好的。我將我的重點(diǎn)放在了解國土資源局的工作流程極其機構的設置，和他們的權限。然后對于在社會(huì )上的相處方式及在行政工作機關(guān)的內在關(guān)系了解清楚，為以后自己的工作先預熱一下。
5 實(shí)習內容
我們的單位是國土資源局，是國家的行政單位，主要從事礦產(chǎn)和土地兩大塊。礦產(chǎn)的采礦許可、儲量、地質(zhì)環(huán)境保護、地質(zhì)災害防治、礦業(yè)管理，礦產(chǎn)規劃、土地審批、地籍，基本農用保護、土地利用、測繪、執法。還有土地證的發(fā)放、土地的丈量，土地的確權，土地權的變更等。平時(shí)最多的工作就是土地的土地審批、測繪、執法。
我所在的單位就是國土資源局的一個(gè)分支，是地方的分局。我們有一棟很大的辦公大樓，所有工作人員都是在里面辦公。級別高的主管都有獨立的辦公室，配套的辦公設備，小職員都是劃分區域的辦公，只有有限的資源可以利用。大家的工作都有明確的分工，每次做一個(gè)策劃案，都有職員初稿，主管審核，批準通過(guò)之后，才可以加蓋公章執行。
國土資源局平時(shí)的工作還算清閑，但是只要有土地策劃，土地拍賣(mài)等就得忙碌好久。做一個(gè)策劃案并不是那么容易，一般策劃書(shū)做出來(lái)比較快，準備工作卻要準備一兩個(gè)月。要詳細到整個(gè)工作的細節，大體的環(huán)節，人員調配，怎么樣協(xié)調，怎么樣處理緊急事件，確保工作的萬(wàn)無(wú)一失。還有其他方面的，像土地執法，土地證的辦理等，這些都是有專(zhuān)門(mén)的人員管理和辦理。
由于我是出來(lái)乍到的實(shí)習生，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的知識技能，像土地審批、測繪、執法等這些工作都需要專(zhuān)業(yè)的知識才能夠做到。我們剛來(lái)的實(shí)習生就只能做做簡(jiǎn)單的后勤工作，為其他的工作人員做好準備工作，整理排版、打印、復印資料。每天就是做相同的事情，重復相同的動(dòng)作，總是對著(zhù)電腦，盯著(zhù)屏幕編輯著(zhù)文字。好像很簡(jiǎn)單的工作，每天都得做，都得做好也是件很不容易的事。有時(shí)候篇幅太長(cháng)，文字太多容易看得人眼花繚亂，造成處理不當的。我的工作就是在別人需要工作資料的時(shí)候，要提前幫別人在內部網(wǎng)站上查詢(xún)好，整理好，再給他們拿去做參考策劃。
6 實(shí)習心得及感想
以前沒(méi)有工作不知道，工作了才發(fā)現了工作的難處。從每一個(gè)小細節開(kāi)始，都要開(kāi)始改變。以前的壞習慣，不好的地方，都要隨著(zhù)工作時(shí)間的推移，糾正過(guò)來(lái)�，F在正值年輕有干勁，做什么事情都很積極，肯吃苦，肯學(xué)，肯干，但是有很多方面都沒(méi)有經(jīng)驗，并不是自己肯做就能夠做好的，還需要別人的指導。有的時(shí)候就是小的地方出了錯，一個(gè)完整的計劃也會(huì )有瑕疵，不再完美。我們剛開(kāi)始工作的，要學(xué)會(huì )怎么樣完善的處理每一件事情，怎么樣讓事情做得沒(méi)有遺漏。
這兩的星期的實(shí)習，是我真正體會(huì )到做一個(gè)上班族的樂(lè )趣，同時(shí)，它使我運用所學(xué)的理論分析實(shí)際公共政策問(wèn)題，是空泛的政策理論變?yōu)檎嬲恼哌\行。兩個(gè)星期的實(shí)習，現在回想起來(lái)，短短的實(shí)習生活，自我感覺(jué)可以說(shuō)不錯，真的很不錯。記得我剛來(lái)市國土局執法監察處的第一天，我的指導老師向其他同事介紹我這個(gè)新成員，他們很熱情地用微笑歡迎我的加入。我感到很激動(dòng)，他們的熱情讓我大受鼓舞，我暗暗想，接下來(lái)的時(shí)間里，我一定要好好表現，跟領(lǐng)導們好好相處，認真完成實(shí)習工作，不辜負他們對我的熱情！時(shí)間過(guò)得真快，實(shí)習生活已經(jīng)結束，我剛剛適應那里的生活就要走了，心里很舍不得，舍不得辦公室的同事，舍不得辦公室魚(yú)缸里的小魚(yú)，舍不得這種生活，總之舍不得實(shí)習的一切。時(shí)間雖然很短，可是這段時(shí)間卻很令人難忘，對我們人生也起著(zhù)很大的作用。這兩個(gè)星期的實(shí)習使我的工作經(jīng)驗得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識�！爸R是永無(wú)止境的”。在取得好成績(jì)的同時(shí)，我時(shí)刻不忘超越自己，面對實(shí)習工作的滿(mǎn)腔熱情，將鼓舞著(zhù)我不斷前進(jìn)。我相信，通過(guò)繼續努力，我今后能成為一個(gè)很好的公務(wù)人員。這是我在這段實(shí)習期間的一點(diǎn)深切體會(huì )，這段時(shí)間的經(jīng)歷對我們將來(lái)的工作是有著(zhù)很重要的作用和啟示。
通過(guò)這次實(shí)習，讓我學(xué)到了很多東西，怎么樣把平時(shí)學(xué)到的課本知識運用到實(shí)際生活中，怎么樣把不相關(guān)的事情聯(lián)系起來(lái)，怎么樣處理好一件完整的事情，等等。有很多都是我們以前在學(xué)�？床坏�，學(xué)不到的。馬上就要走進(jìn)社會(huì )開(kāi)始真正的工作生活，現在我就要學(xué)會(huì )基本的技能，來(lái)適應以后的社會(huì )節奏，慢慢的開(kāi)始提高自己，以后遇到困難會(huì )堅持解決，一直努力地拼搏，繼續，直到最后。相信自己可以做到，只要努力就沒(méi)有什么做不好。加油！為了未來(lái)的美好生活永不放棄。
7 實(shí)習中發(fā)現的問(wèn)題及解決的措施
�。�1）不會(huì )使用復印機。復印機是我在上大學(xué)后才見(jiàn)到的，自己也沒(méi)機會(huì )使用過(guò)，這次實(shí)習讓我學(xué)會(huì )了使用復印機。第一次使用時(shí)難免有些緊張，就怕弄壞了，我虛心請教辦公室的陳姐叫我使用復印機。她告訴我復印機每次工作之前，都要花費很長(cháng)的時(shí)間來(lái)預熱，一旦預熱好后，就能持續工作了。如果要復印多分相同材料時(shí)，最好先將復印機工作模式設置為連續復印狀態(tài)，并根據復印份數的多少，設置好連續復印的頁(yè)數，以后直接執行控制面板上的“復印”命令，復印機就能自動(dòng)地將所有份數自動(dòng)復印出來(lái)，這樣不但提高了工作效率，而且還能節省操作時(shí)間，這種連續復印的功能，特別適合復印大量相同文稿的時(shí)候。同時(shí)工作人員還跟我講解鍵面的各種按鈕和觸屏上的按鈕的功能和使用方法，還告訴我一些其他的注意點(diǎn)。
�。�2）就是臺帳。為迎接檢查，我做了兩本臺帳，在此過(guò)程中，我發(fā)現困難重重。首先我不明白土地用途后的數字是什么意思，也不清楚哪些內容需要保留，還有也不清楚備注這一欄的內容該復制哪一個(gè)舊數據本上的等等，這些問(wèn)題搞得一個(gè)頭兩個(gè)大。我只好先將問(wèn)題一條一條記錄下來(lái)，匯總后就虛心請教辦公室同事，在他們的耐心講解后，我終于弄清楚了，解決了我所遇到的各種問(wèn)題，讓我很順利地完成臺帳。其次，我發(fā)現課堂上學(xué)的電腦知識在工作上有點(diǎn)使不上勁來(lái)，Excel還是不能夠靈活運用，很多功能不會(huì )使用也不知該怎么做才能達到九臺帳的效果。但我并沒(méi)有氣餒，自己在那兒慢慢摸索，再打電話(huà)問(wèn)問(wèn)同學(xué)，終于在自己的不懈努力之下，我做的臺帳格式與舊臺帳一模一樣。
8 實(shí)習建議
實(shí)習結束之后，我對各方面都比較滿(mǎn)意，但還是想提點(diǎn)意見(jiàn)，我從學(xué)校、實(shí)習單位和自己個(gè)人方面來(lái)談?wù)勛约旱目捶ê鸵庖?jiàn)。首先學(xué)校方面，學(xué)校是我們實(shí)習的強大后盾，要大力支持學(xué)生的實(shí)習活動(dòng)，學(xué)校發(fā)放30元的錢(qián)太少了，根本連坐車(chē)都不夠，還發(fā)的這么慢，唉，真的應該改了。實(shí)習單位方面，了解了其他同學(xué)的實(shí)習情況后，我對實(shí)習單位有以下方面的建議。實(shí)習單位就相當于一個(gè)真實(shí)的模擬工作環(huán)境，得公平、公正地對待我們這些實(shí)習生，別把我們還當學(xué)生看，要將我們當平起平坐的同事看待。除了端茶遞水、打掃衛生、收拾桌面等這種我們應該做的事之外，讓我們做的工作不要只局限于看看報紙、喝喝茶、跑跑腿送文件這種簡(jiǎn)單而又無(wú)聊毫無(wú)實(shí)質(zhì)意義的工作，也不要把我們當成免費的勞動(dòng)力，所以我們大部分同學(xué)在實(shí)習生活中并無(wú)所獲，搞得實(shí)習不像實(shí)習，倒像是來(lái)度假休閑的，這又造成我們實(shí)習日記不知寫(xiě)什么，報告也無(wú)內容寫(xiě)。還有一種現象是上班晚下班早，這也是實(shí)習單位的指導老師說(shuō)的“你可以晚點(diǎn)來(lái)沒(méi)關(guān)系，也可以早點(diǎn)走，反正沒(méi)什么事干”，于是我們就成了晚出早歸的上班族。我們強烈要求實(shí)習單位能正確看待我們還在大學(xué)的實(shí)習生，能讓我們做些實(shí)質(zhì)性的工作，讓我們能實(shí)有所獲，不要讓我們對實(shí)習起厭惡之心，真誠地幫助我們順利地完成實(shí)習。個(gè)人方面 從我們個(gè)人來(lái)講，首先我們要嚴格要求自己，嚴格遵守實(shí)習單位的勞動(dòng)紀律和工作紀律，不遲到不早退，遵守領(lǐng)導的安排，必須按照規定，還有一點(diǎn)更重要的是中途不能退縮，有些同學(xué)會(huì )以太累太苦或實(shí)在無(wú)聊等等理由想中途退出，這些情況都是不允許的，因為這既對自己產(chǎn)生不利的影響，又玷污了學(xué)校的名譽(yù)。
課程實(shí)習報告 篇4
一、實(shí)習目的：
金屬加工工藝是從事各種物質(zhì)生產(chǎn)的人們所不可缺少的基礎生產(chǎn)知識。本實(shí)習使非機類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生接觸生產(chǎn)實(shí)際知識，了解機械零件的加工工藝，從而得到機械制造基本技能的訓練，并配合相關(guān)課程的教學(xué)。
二、實(shí)習的原理及基本要求：
實(shí)習分為車(chē)工和鉗工。
1、車(chē)工：
懂得普通車(chē)床的結構特點(diǎn)和移動(dòng)方式，熟悉常用刀具和量具的使用、毛胚的安裝方式，學(xué)生通過(guò)實(shí)習能完成簡(jiǎn)單的階梯軸的加工等。
2、鉗工：
掌握劃線(xiàn)、鋸切、斬削、錘削、轉孔、攻絲套寇等操作；按圖紙下料，獨立完成鉗工各種基本技能。
三、實(shí)習具體概述：
1、車(chē)工概述：
普通車(chē)床分為床身、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、光杠和絲杠、操縱桿、滑板、床鞍、刀架、尾座。其傳動(dòng)系統有主動(dòng)傳動(dòng)系統和進(jìn)給傳動(dòng)系統組成。
具體操作步驟為：
首先用卡盤(pán)卡住下好料的棒材，留出端頭20mm左右，用切斷刀車(chē)平端面，然后將裝有中心轉的后頂座推向車(chē)床車(chē)頭合適位置，固定后在棒材端部轉出規定的中心孔。
外圓車(chē)削是車(chē)工最基本的操作。一般用尖刀車(chē)外圓，彎頭刀用于粗車(chē)外圓、端面、倒角和有45度斜面的外圓；偏刀的主偏角大于90度，車(chē)外圓時(shí)徑向力很小，常用來(lái)車(chē)有垂直臺階的外圓和細長(cháng)軸。在制作過(guò)程中，對于進(jìn)刀和退刀的若干操作，我們并不是很熟練，但在老師的指導下，我們還是很好地完成了。
車(chē)削好各外圓后，用滾花刀按圖位置在1到3次之間滾出榔頭柄花紋。
切斷時(shí)工件一般用卡盤(pán)夾持，應使工件的切斷處盡量距卡盤(pán)近些。切斷刀刀夾必須與工件中心等高，否則將在工件上留下凸臺，并且易將刀頭折斷。切斷刀伸出刀架的長(cháng)度不要過(guò)長(cháng)，但要保證工件切斷時(shí)刀架不碰卡盤(pán)。折斷時(shí)就降低切削速度，用手均勻緩慢地進(jìn)給。
在制作過(guò)程中，經(jīng)過(guò)事先的老師演示及在制作過(guò)程中他的指導，我們對于車(chē)工的操作很快上手并圓滿(mǎn)地完成了任務(wù)。
2、鉗工概述：
(1)基本操作：利用鉗工工具對原材料、金屬工件、機械設備等進(jìn)行加工、制作、修理的加工方法。常用的方法有劃線(xiàn)、斬削、銼削、鋸削、鋸割、鉆孔、擴孔、攻絲、套絲等。
(2)具體操作：
a、劃線(xiàn)：根據圖樣要求，用劃線(xiàn)工具在毛胚或半成品上劃出待加工部位的輪廓線(xiàn)或作為基準點(diǎn)、線(xiàn)的操作稱(chēng)為劃線(xiàn)。劃線(xiàn)時(shí)，從劃線(xiàn)基準開(kāi)始。
b、鋸切：
a)鋸條安裝：鋸條安裝在鋸弓上，鋸齒應向前，鋸條不能有歪斜和扭曲。
b)鋸切站立姿勢與握鋸：握鋸的方法是右手握柄，左手扶弓，左手的壓力不要過(guò)大。
c)起鋸方法：為使起鋸的位置準確而平穩，起鋸時(shí)可用左手大拇指擋住鋸條的方法來(lái)定位。
d)鋸切速度和往復長(cháng)度：以每分鐘往復20-40次為宜，一般手鋸的往復長(cháng)度不應小于鋸條長(cháng)度的2/3。
(3)、銼削、斬削和轉孔：
a)銼削平面：是銼削中的基本操作。粗銼時(shí)可用交叉銼法。待基本銼平后，可用細銼或光銼以推銼法修光。
b)斬削方法：起斬時(shí)應將斬子握平或使斬頭稍向下傾，以便斬刀切入工件。當斬削到靠近工件盡頭時(shí)，應調轉工件從另一端斬掉剩余部分。
c)鉆孔的方法：按劃線(xiàn)鉆孔，鉆孔前可把孔中心處的樣眼沖大些。鉆深孔時(shí)，鉆頭必須經(jīng)常退出排屑。
d)攻螺紋：攻螺紋時(shí)用鉸杠夾持住絲錐的方尾，將絲錐放到已鉆好的底處，保持絲錐中心與孔中心重合，開(kāi)始時(shí)右手握鉸杠中間，并用食指夾住絲錐，適當施加壓力并順時(shí)針轉動(dòng)，每轉1-2圈要反轉1/4圈。攻螺紋時(shí)要雙手用力平衡。
對車(chē)、鉗等工藝完成后的工件進(jìn)行組裝，并進(jìn)行少量修整。
四、實(shí)習心得及總結：
1.在做此工藝前，應先將制作的內容弄清楚并看懂圖紙的尺寸，并構思好只制作的具體步驟，不可盲目動(dòng)手做。
2.在做車(chē)工時(shí)，由于車(chē)床上的操作部件太多，所以有時(shí)容易操作錯誤。例如，本該是橫向退刀的告成了縱向進(jìn)刀等。在制作前，應弄明白車(chē)床上每一個(gè)操作部件的具體作用及操作方法，然后再看老師演示，最后自己動(dòng)手做。不可憑自己的意愿操作。
3.本實(shí)習的大部分時(shí)間都用在了做鉗工上，從開(kāi)始的畫(huà)基準線(xiàn)，到鋸切、打孔，到最后的成型，每一步都必須認真完成。在鋸工件時(shí)，一定要將鋸柄握緊并且往復的頻率均勻，每鋸一段時(shí)間即觀(guān)察是否鋸平整。鋸好后，測量其尺寸，并進(jìn)行打磨處理，使工件表面光滑并達到所要求的尺寸。在此過(guò)程中，我們所遇到的最大問(wèn)題就是鋸時(shí)容易歪，為了避免此種情況，我們經(jīng)常用尺子測量，有一點(diǎn)歪時(shí)就進(jìn)行校正，最后再進(jìn)行打磨。
4.將部件安裝完后，最后對其進(jìn)行修整處理，即達到圖紙尺寸的要求并使其盡量美觀(guān)。
5.在制作過(guò)程中，我最大的心得就是做任何事都必須有一個(gè)計劃，不可盲目行事。此過(guò)程需要我們的全身心投入、不慌不忙地去做，并及時(shí)修正自己的目標；還要有團隊精神，大家互相幫助，共同完成任務(wù)。
6.通過(guò)兩周的努力，終于完成了任務(wù)。勝利果實(shí)來(lái)之不易，這是我們全體小組成員努力協(xié)作的結果。最后，多謝老師的指導！
課程實(shí)習報告 篇5
開(kāi)學(xué)之后，我們進(jìn)行了兩周的課程認識實(shí)習，先后參觀(guān)了曲江水廠(chǎng)、規劃院、咸陽(yáng)機場(chǎng)、鐘鼓樓廣場(chǎng)、大雁塔廣場(chǎng)、興慶公園、蓮湖公園、高新科技開(kāi)發(fā)區、北郊經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區、東南西北四條大街、書(shū)院門(mén)以及陜西省圖書(shū)館、美術(shù)館、體育館等地。
西安曾是十三朝古都，經(jīng)歷代王朝興衰，城市規劃布局也日見(jiàn)完善。 自從公元前１１世紀，周原地區的周人把活動(dòng)中心移至今西安城西南灃河流域。文王在灃河西岸建立豐京，其子武王后在灃河東岸建立鎬京，統一華夏，開(kāi)創(chuàng )了西安長(cháng)期作為中國古代政治、經(jīng)濟、文化中心的歷史。到唐代整個(gè)城市布局已經(jīng)很?chē)勒�，分區也明確，并充分體現了以宮城為中心，官民不相參和便于管制的指導思想。城市干道系統有明確的分工，設集中的東西兩市。整個(gè)城市的道路系統、坊里、市肆的位置體現了中軸線(xiàn)對稱(chēng)布局。坊里制在唐長(cháng)安得到了進(jìn)一步發(fā)展，坊中巷的布局模式以及道路的連接方式都相當成熟，并且在坊中考慮了城市居民豐富的社會(huì )活動(dòng)和寺廟用地。 唐以后，長(cháng)安城不復為都，發(fā)展受到一定影響，但仍不失為一個(gè)重要的地方性都會(huì )。明初改奉元路為西安府，"西安"由此得名。明太祖將次子朱木爽封為秦王，鎮守西安。明將五代、宋、元的長(cháng)安城向北、向東加以擴展，形成今天西安古城的規模。清代在西安城的東北隅修建了滿(mǎn)城，占有今北大街以東、東大街以北。其他街巷一如明代。
現代的西安城市也基本沿用古代布局，軸對稱(chēng)的東南西北四條大街，市內規劃分為九個(gè)區、四個(gè)縣，進(jìn)行了多次規劃，城市布局日益成熟。通過(guò)實(shí)習，使我們城市規劃有所認識，對所學(xué)課程——城市規劃原理有了初步了解。
一、城市基礎服務(wù)用地規劃——曲江水廠(chǎng)
城市基礎上設施是指為城市服務(wù)的各種市政公用的設施，包括供水、排水、供電、電信、供熱、供燃氣等設施，水廠(chǎng)作為供水的設施，對城市有著(zhù)重要的意義。城市基礎服務(wù)設施的規劃，對整個(gè)城市有著(zhù)重要的影響。
曲江水廠(chǎng)位于西安市南郊,水廠(chǎng)總用地203畝；單位水用地0．225米2/米3；單位水造價(jià)172元/米3；設計水處理成本0．06元/米3；單位水耗電0．0177度/米3；總建筑面積12840米2；綠化面積占全廠(chǎng)面積40%。曲江水廠(chǎng)是黑河引水工程的一部分，而黑河引水工程是一個(gè)系統工程，從水源、89公里輸水暗渠、水廠(chǎng)至城市管網(wǎng)，都是利用水源與市區的自然地形高差，采用重力流；工程分兩期建設，一期工程水廠(chǎng)原水來(lái)自黑河，水源沒(méi)有調節功能，原水水質(zhì)直接與雨量大小有關(guān)，暴雨季節水質(zhì)渾濁，二期工程黑河建庫，原水經(jīng)水庫自然沉淀，水質(zhì)常年變情。根據一、二期原水水質(zhì)不同的特點(diǎn)，一期工程水廠(chǎng)處理工藝以沉淀、過(guò)濾為主；二期工程采用直接過(guò)濾的工藝，設計中有意將一期工程中的沉淀池尺寸與濾池相同，二期工程只需簡(jiǎn)單將沉淀池改造為濾池，就可滿(mǎn)足二期工藝要求，在不增加水廠(chǎng)占地的前提下，使水廠(chǎng)規模達到80萬(wàn)米3/日，并將一、二期工程有機地結合起來(lái)，體現了新穎、創(chuàng )新的設計思路。 曲江水廠(chǎng)建成投產(chǎn)不僅緩解了西安市供水緊張狀況,滿(mǎn)足了城市居民的用水需求,提高了供水水質(zhì)；而且對振興西安市經(jīng)濟,改善旅游環(huán)境,有效控制了因地下水超采所造成地裂縫的不良現象,以及在西部大開(kāi)發(fā)中,改善西安市投資環(huán)境等方面起到了顯著(zhù)的社會(huì )與經(jīng)濟效益。
曲江水廠(chǎng)建成投產(chǎn)不僅緩解了西安市供水緊張狀況,滿(mǎn)足了城市居民的用水需求,提高了先引進(jìn)先進(jìn)的氣水反沖洗濾池及 工藝技術(shù)與設備，出廠(chǎng)水質(zhì)及技術(shù)經(jīng)濟指標在國內同行業(yè)名列首榜，并有顯著(zhù)的社會(huì )與經(jīng)濟效益�？傮w效果達到了國際先進(jìn)、國 內一流的水平，為國內同行樹(shù)立了典型工程的現象。
二、城市對外交通規劃——咸陽(yáng)機場(chǎng)
西安咸陽(yáng)國際機場(chǎng)是1984年批準建設，1991年9月1日投入運營(yíng)的國家一級民用機場(chǎng)。機場(chǎng)位于陜西省西安市西北、咸陽(yáng)市東北面的黃土塬上，經(jīng)機場(chǎng)專(zhuān)運線(xiàn)至西安市中心47公里，距離咸陽(yáng)市13公里。場(chǎng)區占地500公頃，地勢平坦，凈空良好。
機場(chǎng)一期工程設計年旅客吞吐量200萬(wàn)人次，目前已處于嚴重飽和狀態(tài)。1999年12月，機場(chǎng)二期擴建工程正式奠基，20xx年8月開(kāi)工建設，20xx年9月16日正式投入運營(yíng)。機場(chǎng)二期擴建工程總投資15億元，新老航站樓總面積10萬(wàn)平方米，客機坪面積32萬(wàn)平方米，停機位32個(gè)，共有15座登機廊橋，可保證年旅客吞吐量1000萬(wàn)人次，飛機起降10萬(wàn)架次，貨郵吞吐量13萬(wàn)噸�？晒┎ㄒ�747等大型飛機安全起降，滿(mǎn)足20xx年前陜西省航空業(yè)務(wù)發(fā)展需要。
樓內辦理乘機手續及餐飲、購物、休息等服務(wù)設施一應俱全，有自動(dòng)扶梯、行李轉盤(pán)等為旅客帶來(lái)便利。先進(jìn)的安全檢查系統、監控系統、自動(dòng)消防系統、航班顯示系統以及閉路電視等設施為旅客提供高質(zhì)量的現代化服務(wù)。機場(chǎng)同時(shí)為各航空公司提供包括客貨銷(xiāo)售代理、機上配餐、值機、地面特種車(chē)輛服務(wù)、機務(wù)維修保障等一條龍服務(wù)。以候機樓、航管樓
課程實(shí)習報告 篇6
在這里用到了以前土木工程材料課程里的鋼筋的性能檢驗的知識，各種專(zhuān)業(yè)課的知識的融會(huì )貫通對于我們這些實(shí)習生來(lái)說(shuō)是很重要的，今天為了熟悉配筋圖和更多的了解鋼筋，我們拿著(zhù)配筋圖的圖紙，和鋼筋工綁扎的鋼筋一一對應查看。我們著(zhù)重看了以下幾點(diǎn)：1.是否按圖施工，綁扎成型的鋼筋骨架，直徑，品種，數量，間距，形狀是否正確。2.綁扎成型的骨架外形尺寸是否符合設計要求，偏差是否超。
9月 5 日
今天為了熟悉配筋圖和更多的了解鋼筋，我們拿著(zhù)配筋圖的圖紙，和鋼筋工綁扎的鋼筋一一對應查看。我們著(zhù)重看了以下幾點(diǎn)：
1.是否按圖施工，綁扎成型的鋼筋骨架，直徑，品種，數量，間距，形狀是否正確。
2.綁扎成型的骨架外形尺寸是否符合設計要求，偏差是否超過(guò)規定，保護層厚度是否符合要求，構造筋是否符合構造要求。
3.錨固長(cháng)度，箍筋加密區及加密間距是否符合要求。
4.鋼筋接頭：綁扎搭接，搭接長(cháng)度，接頭位置數量是否符合要求；焊接接頭和機械連接，外觀(guān)質(zhì)量，取樣力學(xué)性能試驗是否達到要求，接頭位置數量是否符合要求。
在這里用到了以前土木工程材料課程里的鋼筋的性能檢驗的知識，各種專(zhuān)業(yè)課的知識的融會(huì )貫通對于我們這些實(shí)習生來(lái)說(shuō)是很重要的。在以后的學(xué)習中我要重視每一門(mén)專(zhuān)業(yè)課，這樣才能把知識學(xué)的更透徹，在實(shí)際應用中才能更得心應手。
9月 6 日
學(xué)習了放線(xiàn)，鋼筋綁扎，今天我們來(lái)到支模板的現場(chǎng)。
這里的模板大多是木模板，大概要循環(huán)使用4、5次左右，這樣就既經(jīng)濟又能夠保證模板的質(zhì)量。模板及支架應具有足夠的強度、剛度和穩定性，能可靠地承受新澆混凝土的自重、側壓力和施工中產(chǎn)生的荷載及風(fēng)荷載。各種材料模板的制作，應符合相關(guān)技術(shù)標準的規定。模板支架材料宜采用鋼管、門(mén)型架、型鋼、塔身標準節、木桿等。模板支架材質(zhì)應符合相關(guān)技術(shù)標準的規定。
安裝模板的要求： 模板支撐按專(zhuān)項施工方案搭設。不得使用腐朽、銹蝕、扭裂、劈裂、彎曲變形的材料。頂撐要垂直，底端要平整、堅實(shí)，并加墊木，支撐桿件應用橫順拉桿和剪刀撐拉牢。
課程實(shí)習報告 篇7
前言：
土地規劃與管理課程作為專(zhuān)業(yè)基礎課，分別設置了課程實(shí)習的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節。因此，按照20xx版教學(xué)計劃的要求，本教學(xué)實(shí)習指導書(shū)主要根據資源環(huán)境與城鄉規劃管理專(zhuān)業(yè)的知識結構、知識銜接關(guān)系、教學(xué)環(huán)節及其相關(guān)教學(xué)要求而編寫(xiě)。同時(shí)，實(shí)習指導書(shū)與本課程所采用教材配套，作為學(xué)習土地規劃與管理課程的必備教科書(shū)使用，也可作為其它相關(guān)課程教學(xué)參考。
一、實(shí)習目的：
土地規劃與管理是一門(mén)戰略性、綜合性、地域性和應用性很強的學(xué)科。學(xué)習好土地規劃與管理這門(mén)課程，并能適應未來(lái)土地規劃與管理方面的理論研究與工作實(shí)踐，不僅需要有堅實(shí)的技術(shù)基礎知識和廣博的專(zhuān)業(yè)基礎知識，而且一定的教學(xué)實(shí)踐環(huán)節也是不可缺少的和極端重要的。因此，本課程的野外教學(xué)實(shí)習，對于進(jìn)一步鞏固、掌握和靈活運用課堂教學(xué)的理論知識與技術(shù)方法，結合實(shí)際提高廣大學(xué)生綜合分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，使其畢業(yè)后能夠盡快適應實(shí)際工作，具有十分重要的意義。
二、實(shí)習時(shí)間：
20xx年5月17日到20xx年5月26日
三、實(shí)習地點(diǎn)：
廣州市白云區太和鎮北太路廣州民營(yíng)科技園
廣州市南沙區
四、實(shí)習單位和部門(mén)：
廣州高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區民營(yíng)科技園，科技園管理委員會(huì )
廣州地量行城鄉規劃有限公司，規劃所
五、實(shí)習內容：
通過(guò)廣州民營(yíng)科技園管委會(huì )工作人員講解，學(xué)習民營(yíng)科技園的規劃與實(shí)施情況以及科技園的招商情況，并在管委會(huì )工作人員的帶領(lǐng)下實(shí)地參觀(guān)了民營(yíng)科技園太和片區的建設情況。
在廣州市地量行工作人員的帶領(lǐng)下，實(shí)地到廣州市南沙區考察南沙區的土地利用總體規劃和基本農田保護規劃。
六、實(shí)習總結：
�。ㄒ唬⿵V州民營(yíng)科技館
廣州高新科技產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區民營(yíng)科技園于19xx年經(jīng)國家科技部批準建立，由廣東省科技廳、廣州市科信局、白云區政府共同建設，是廣州高新區五個(gè)園區之一，是國家科技部整點(diǎn)聯(lián)系的國家級民營(yíng)科技園。經(jīng)過(guò)十幾年的發(fā)展，民科園歷經(jīng)由初始的產(chǎn)業(yè)化基地向集總部基地、創(chuàng )新研發(fā)基地和產(chǎn)業(yè)化基地于一體的綜合型園區的轉變，創(chuàng )建和引進(jìn)了“廣州863產(chǎn)業(yè)化促進(jìn)中心”與“廣東---獨聯(lián)體國際科技合作聯(lián)盟”等獨具特色的產(chǎn)學(xué)合作平臺，集聚了一批具有自主創(chuàng )新能力的高科技企業(yè)，初步形成了高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和民營(yíng)總部經(jīng)濟的集群。
廣州民營(yíng)科技園分為太和區和江高片區，總規劃面積34.86平方公里。太和區片屬于高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和創(chuàng )新服務(wù)園區。位于白云區太和鎮西部，總面積26.4平方公里，主要發(fā)展民營(yíng)總部經(jīng)濟、科技研發(fā)和公共研發(fā)等功能；太和區將發(fā)展成為集高新科技產(chǎn)業(yè)研發(fā)基地、民營(yíng)經(jīng)濟總部基地、國際科技合作基地、創(chuàng )新服務(wù)中心、商業(yè)金融服務(wù)中心、綠色休閑會(huì )展區域和中高級居住群為一體的綜合新城區。
在去到科技園的時(shí)候，那里的工作人員給我們詳細的介紹了有關(guān)科技園的簡(jiǎn)介，以及他們的知名品牌產(chǎn)品，比如，多姿洗發(fā)露、紅蜻蜓皮鞋等等。還有的就是空氣能熱水器，這個(gè)高科技產(chǎn)品不但在環(huán)保方面做了很大的貢獻，沒(méi)有任何的污染排放，而且利用的能源僅僅是機器內部運轉才需要耗電。它不會(huì )像太陽(yáng)能般雖無(wú)污染，但是受天氣影響很大，而是有空氣的地方就能夠運轉。這正是21世紀新時(shí)代變遷需要的科技產(chǎn)品。另外，讓我很感興趣的是863產(chǎn)業(yè)化中心，這是一個(gè)鼓勵并培養大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的基地�，F在的大學(xué)生人山人海，失業(yè)率很高，因此，國家教育廳一直在強調著(zhù)各大高校要注重培養創(chuàng )新型人才。然而，大學(xué)生雖然想法新穎，敢于挑戰，不過(guò)很大的一個(gè)問(wèn)題都卡在缺乏資金。恰好，863產(chǎn)業(yè)中心是不收取任何費用提供平臺并給予相應指導給需要創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生（當然要在定期內有成績(jì)并給中心相應的股份）。
我覺(jué)得，科技館不管從它現有的產(chǎn)品，還是從它的十二五計劃來(lái)看，目光都是很長(cháng)遠的，而且是緊隨著(zhù)時(shí)代的變遷，做出適合甚至趕超當代的高新技術(shù)產(chǎn)品。因此，但我參觀(guān)過(guò)廣州民營(yíng)科技館后，給我的感受是，學(xué)習環(huán)境這個(gè)專(zhuān)業(yè)，不僅要治理當今重度污染的環(huán)境，更多的是考慮如何去終止那些造成污染的源頭，這才是解決問(wèn)題的根本方法。就比如發(fā)明了空氣能熱水器后再也不需要天然氣熱水器，這就減少了污染的排放。
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南沙濕地景區位于廣州最南端，地處珠江入�？谖靼兜膹V州市南沙區萬(wàn)頃沙鎮十八涌與十九涌之間，被譽(yù)為“廣州之腎”。南沙濕地為人工濕地，原為珠江入�？跒┩�，在上世紀圍海造田中成陸，經(jīng)過(guò)多年科學(xué)的人工改造，逐漸形成了“碧波蕩漾、綠樹(shù)成蔭、荷花飄香、萬(wàn)鳥(niǎo)齊飛”的美景。
南沙濕地具有極大的生態(tài)、經(jīng)濟和社會(huì )價(jià)值，在維持生物多樣性、調節氣候、提供動(dòng)植物產(chǎn)品等方面發(fā)揮著(zhù)越來(lái)越重要的作用，是開(kāi)展科普教育與科學(xué)研究的生態(tài)環(huán)�；�。游覽過(guò)程中，享受到“曲水蘆葦蕩，鳥(niǎo)憩紅樹(shù)林，萬(wàn)頃荷色美，人鳥(niǎo)樂(lè )游悠”的境意。
南沙濕地良好的生態(tài)環(huán)境每年吸引十多萬(wàn)的候鳥(niǎo)來(lái)棲息過(guò)冬，占廣州市候鳥(niǎo)總數的50%以上。據華南瀕危動(dòng)物研究所20xx年統計數據顯示，在南沙濕地監測發(fā)現的鳥(niǎo)類(lèi)多達148種，其中包括17種國家重點(diǎn)保護鳥(niǎo)類(lèi)及20種省級重點(diǎn)保護鳥(niǎo)類(lèi)，被譽(yù)為珠江三角洲的“候鳥(niǎo)天堂”。
南沙濕地公園雖然沒(méi)有我們學(xué)校附近的同沙的四分之一大，但是進(jìn)去里面后發(fā)現的景觀(guān)還是不錯的。首先我們看到水上一排排的紅樹(shù)林，那里的空氣是多么的清新，我們踏著(zhù)單車(chē)，我們頂著(zhù)烈日，我們站在江邊與虎門(mén)隔江相望，我們站在樓閣上聽(tīng)著(zhù)一個(gè)游客講解著(zhù)周?chē)牡乩碇R，我們遠遠望著(zhù)虎門(mén)大橋，我們從高空下觀(guān)望周?chē)幕巨r田分布，有著(zhù)很多的遐想。仰望天空，想想，雖然每天都是處在同一片藍天底，站在不同的地方想法卻是有如此大的差異性。同樣的，每個(gè)人都處在同一片藍天底下，可是人與人的差異就是這樣子產(chǎn)生了不同層次的人。
濕地公園是圍墾公司經(jīng)過(guò)20多年的圍墾和經(jīng)營(yíng)中，保持了農耕水養的產(chǎn)業(yè)結構，土地原始狀態(tài)良好，生態(tài)環(huán)境得到妥善保護。因此，南沙是個(gè)非常適宜生活的好地方。不過(guò)，南沙也是通達于虎門(mén)，香港，澳門(mén)的一個(gè)重要口岸，對于經(jīng)商發(fā)展，還是起著(zhù)很大的作用的。因而，南沙也是現階段及未來(lái)廣州發(fā)展的重點(diǎn)對象，也將成為一個(gè)發(fā)達的地區。從而，南沙的人均生活水平也將會(huì )有大大的提高。
在去這兩個(gè)地方課程實(shí)習后，我發(fā)現自己的見(jiàn)識有了一些長(cháng)進(jìn)，同時(shí)對自己的專(zhuān)業(yè)也多了一些了解，學(xué)到了一些書(shū)本上及在學(xué)校內說(shuō)學(xué)不到的東西。所以，以后凡是實(shí)習都要加倍的認真對待。
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