【實(shí)用】學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告范文九篇
在現實(shí)生活中，報告的使用頻率呈上升趨勢，報告包含標題、正文、結尾等。你所見(jiàn)過(guò)的報告是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇1
一、前期準備
一次優(yōu)秀的社會(huì )實(shí)踐，離不開(kāi)支部成員們充分的準備。在寒假來(lái)臨之前，大家已開(kāi)始通過(guò)各種渠道尋找實(shí)踐機會(huì )：
(1)個(gè)人準備：有些成員在寒假之前就已經(jīng)精心制作好個(gè)人簡(jiǎn)歷，根據不同類(lèi)型的公司投遞與其要求相對應的簡(jiǎn)歷，這為成員們成功找到實(shí)踐機會(huì )打下了很好的基礎;有些成員通過(guò)參加學(xué)校組織的志愿者團隊，順利踏上了信宜恤孤之旅;有些成員憑著(zhù)個(gè)人的努力，自主走訪(fǎng)與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的公司，與公司相關(guān)人事部直接面談而獲得把理論知識應用于實(shí)踐的好機會(huì );還有些成員在家人或朋友的幫助下，參加到社會(huì )各領(lǐng)域的實(shí)習工作中。
(2)班委準備
1、召開(kāi)支部委員會(huì )議討論暑假社會(huì )實(shí)踐安排
2、利用Q群與短信動(dòng)員成員們積極參加社會(huì )實(shí)踐并解說(shuō)相關(guān)情況
3、分發(fā)單位實(shí)踐推薦信與社會(huì )實(shí)踐登記表
二、實(shí)踐內容
1、在本次寒假社會(huì )實(shí)踐中，支部48名成員都能積極參與其中，并進(jìn)行了4大類(lèi)實(shí)踐：
實(shí)踐類(lèi)別
企業(yè)實(shí)踐類(lèi)
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)
學(xué)術(shù)類(lèi)
志愿服務(wù)類(lèi)及其他
2、社會(huì )實(shí)踐登記表及相關(guān)報告收集情況
3、典型社會(huì )實(shí)踐項目：
(1)梁宇軒—中國郵政儲蓄銀行實(shí)習：
(2)凌曉萍—會(huì )計師事務(wù)所
(3)陳靜—信宜恤孤之旅：
在20xx年1月，我參加了維期五天的“心連心，愛(ài)同行——信宜‘攜手恤孤、志愿同行’”服務(wù)項目。在這短暫而又富有意義的寒假中，延續了我暑假的夢(mèng)想。這次服務(wù)的主題是“相擁溫暖，齊‘獅’友愛(ài)”。
我很自豪也很慶幸!自豪可以零距離接觸那些或許活潑或許略帶靦腆的孤兒們，自豪可以給他們帶去哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖;我也很慶幸，慶幸能夠看到孩子們那淳樸的笑容，還有那一雙雙充滿(mǎn)向往的眼神……
也許，我們的服務(wù)隊伍是渺小的，我們的關(guān)愛(ài)是有限的，但是我堅信，只要我們都參加到這個(gè)大愛(ài)行動(dòng)中，世界，將會(huì )變得格外溫暖!
(4)彭淑靜—市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)：
在本次寒假社會(huì )實(shí)踐中，我參與了在銷(xiāo)售外貿鞋子的買(mǎi)賣(mài)，實(shí)踐地點(diǎn)為廣州番禺區某花市，時(shí)間是20xx.01.22——20xx.02.。
銷(xiāo)售工作不難，但學(xué)問(wèn)卻很多。以下為我從短短是十一天所領(lǐng)悟到的地方：
1)、“5感營(yíng)銷(xiāo)”策略，從視覺(jué)、味覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)等5方面滿(mǎn)足客人的感官，讓其買(mǎi)得舒服，買(mǎi)得開(kāi)心，而且這也能吸引客人再次光臨，甚至讓其向親戚朋友介紹，引導他們到我們的店鋪。
2)、以和為貴，和氣生財，對于一個(gè)店鋪或者做某樣生意的成功，這一點(diǎn)是十分重要的，與客人打好關(guān)系，有利于加強店鋪的形象，吸引更多的客戶(hù)。
3)、銷(xiāo)售還要有深遠的眼光，這里其實(shí)是指不要給眼前的利益所蒙蔽，即使眼前的有錢(qián)賺，但在做買(mǎi)賣(mài)時(shí)，要考慮周?chē)娜耸挛�，想清楚這次的買(mǎi)賣(mài)是否會(huì )對之前或者之后的買(mǎi)賣(mài)有影響，有積極影響是好的，但如果是消極影響，就要拒絕本次的買(mǎi)賣(mài)。
4)、銷(xiāo)售要懂得忍耐，因為銷(xiāo)售是要面對很多客人，各式各樣的人，而且每個(gè)人都有不同的消費態(tài)度，因此對于一些比較挑剔的客人，我們要有耐心的招待他們;對于一些故意找麻煩的客人，我們依然要面帶笑容的給他們推銷(xiāo)鞋子。
5)、還有對待客人要真誠，態(tài)度決定是否能賣(mài)出鞋子。杰仔經(jīng)常教客人看鞋子的質(zhì)量，從款式、做工、材料方面著(zhù)手，客人每當這時(shí)都會(huì )仔細聽(tīng)，并且會(huì )對介紹的人產(chǎn)生一種信賴(lài)感，從而會(huì )買(mǎi)了鞋子。
6)、還有要學(xué)會(huì )見(jiàn)機行事，不同人要用不同的態(tài)度，推銷(xiāo)不同的鞋子。如年輕人就推銷(xiāo)一些時(shí)尚潮流的鞋子，老年人就推銷(xiāo)一些柔軟輕便的鞋子。
三、實(shí)踐后期總結
寒假過(guò)去，為了更好的了解支部社會(huì )實(shí)踐落實(shí)情況，安排了一下后期總結工作
1、 支部委員會(huì )議：開(kāi)學(xué)第一星期，召開(kāi)支部委員會(huì )議，跟進(jìn)寒假社會(huì )實(shí)踐工作，并安排準備寒假社會(huì )實(shí)踐分享會(huì )。
2、 收集社會(huì )實(shí)踐登記表和相關(guān)的實(shí)踐報告 、調研報告。通過(guò)這些報告了解支部社會(huì )實(shí)踐基本情況，并統計各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)。
3、 籌備并開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐分享會(huì )。
社會(huì )實(shí)踐分享會(huì )
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月4日
活動(dòng)對象：08金融學(xué)1支部
前期準備:
收集成員們的寒假實(shí)踐登記表、實(shí)踐報告及實(shí)踐調研報告。對支部成員的整體實(shí)踐狀況有了大致的了解。
活動(dòng)內容：實(shí)踐交流會(huì )為成員們提供了大家一起分享經(jīng)驗，共同學(xué)習的機會(huì )�；顒�(dòng)在輕松的氣氛中進(jìn)行，成員們都很珍惜這次難得的機會(huì )，紛紛講述自己在寒假的各種各樣的實(shí)習經(jīng)歷。每一類(lèi)實(shí)習活動(dòng)都有代表發(fā)言，代表與其他成員們分享其在實(shí)習過(guò)程中學(xué)到的知識、有趣的見(jiàn)聞以及他們的感想。其余的每一位成員都認真的傾聽(tīng)著(zhù)，并從中學(xué)習到很多東西。寒假實(shí)習好像一道通往社會(huì )的門(mén)，而實(shí)踐交流會(huì )上每一位分享者都是一個(gè)窗口，讓每一位成員都能直接或間接的了解外面的世界，體驗其他成員的實(shí)習經(jīng)歷，一同收獲知識和經(jīng)驗。通過(guò)此次交流會(huì )，成員們在了解各種精彩的實(shí)習生活的同時(shí)，也學(xué)到很多之前從未接觸過(guò)的東西，更拓展了自己的視野�？偟膩�(lái)說(shuō)，此次交流會(huì )開(kāi)得很順利，效果顯著(zhù)。
4、 組織并推選優(yōu)秀個(gè)人、優(yōu)秀實(shí)踐報告 與優(yōu)秀調研報告
08金融一支部本著(zhù)“公平、公正、公開(kāi)、擇優(yōu)”的原則，推選出在社會(huì )實(shí)踐中表現優(yōu)秀的同學(xué)參與以下獎項的評比：
實(shí)踐積極分子:陳靜
暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)組織工作先進(jìn)個(gè)人：彭淑靜
優(yōu)秀實(shí)踐報告：凌曉萍 梁宇軒 陳靜 彭淑靜
優(yōu)秀調研報告：韋錦延 趙欣樺
5、 總結社會(huì )實(shí)踐成果
不足之處：
1、通知滯后，不能及時(shí)提醒同學(xué)們尋找實(shí)踐，造成部分同學(xué)找實(shí)習與預備考試相沖突
2、實(shí)習信息欠缺
3、實(shí)習相關(guān)事項缺乏專(zhuān)業(yè)指導
改善措施:
1、下次的實(shí)習將是迎接大四的實(shí)習，因此在其中開(kāi)始，不定時(shí)提醒同學(xué)們關(guān)注暑假實(shí)習，為實(shí)習時(shí)刻準備著(zhù)
2、關(guān)注校內校外實(shí)習招聘信息，并通過(guò)班級博客、Q群、短息等通信技術(shù)讓同學(xué)們及時(shí)了解相關(guān)信息
3、聯(lián)系相關(guān)指導老師，召開(kāi)一些實(shí)習招聘相關(guān)的指導會(huì )議
回首過(guò)去，展望未來(lái)，08金融學(xué)一支部經(jīng)過(guò)寒假實(shí)踐的歷練，踏上了新的臺階。48人的努力，朝向不同的成長(cháng)方向。而社會(huì )實(shí)踐給成員們帶來(lái)的不僅僅是一種鍛煉，還是一種職業(yè)培訓，為未來(lái)的就業(yè)奠定基礎。所謂的實(shí)踐成果，其實(shí)就是一種心靈的滿(mǎn)足，自我職業(yè)素質(zhì)的提升。正是這樣的一種實(shí)踐，讓成員們能夠在在校期間提前體驗就業(yè)的緊張氣氛，為日后就業(yè)作出準備。除此，通過(guò)實(shí)踐單位的選擇，也能夠明確日后的發(fā)展方向。最后，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐分享會(huì )，感受其他成員的實(shí)踐經(jīng)歷，知己知彼，互相學(xué)習，使社會(huì )實(shí)踐達到最優(yōu)化。
學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇2
今年暑假,學(xué)院為了使我們更多了解機電產(chǎn)品、設備,提高對機電工程制造技術(shù)的認識,加深機電在工業(yè)各領(lǐng)域應用的感性認識,開(kāi)闊視野,了解相關(guān)設備及技術(shù)資料,熟悉典型零件的加工工藝,特意安排了我們到幾個(gè)擁有較多類(lèi)型的機電一體化設備,生產(chǎn)技術(shù)較先進(jìn)的工廠(chǎng)進(jìn)行生產(chǎn)操作實(shí)習.
為期23天的生產(chǎn)實(shí)習,我們先后去過(guò)了杭州通用機床廠(chǎng),杭州機密機床加工工廠(chǎng),上海閥門(mén)加工工廠(chǎng),上海大眾汽車(chē)廠(chǎng)以及杭州發(fā)動(dòng)機廠(chǎng)等大型工廠(chǎng),了解這些工廠(chǎng)的生產(chǎn)情況,與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的各種知識,各廠(chǎng)工人的工作情況等等.第一次親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應用,傳感器在空調設備的應用了,電子技術(shù)在機械制造工業(yè)的應用了,精密機械制造在機器制造的應用了,等等理論與實(shí)際的相結合,讓我們大開(kāi)眼界,也是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初審.通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習,進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識,彌補以前單一理論教學(xué)的不足,為后續專(zhuān)業(yè)課學(xué)習和畢業(yè)設計打好基礎.
杭州通用機床廠(chǎng)
X月X日,我們來(lái)到實(shí)習的第一站,隸屬杭州機床集團的杭州通用機床廠(chǎng).該廠(chǎng)主要以生產(chǎn)M-級磨床7130H,7132H,是目前國內比較大型的機床制造廠(chǎng)之一.在實(shí)習中我們首先聽(tīng)取了一系列關(guān)于實(shí)習過(guò)程中的安全事項和需注意的項目,在機械工程類(lèi)實(shí)習中,安全問(wèn)題始終是擺在第一位的.然后通過(guò)該廠(chǎng)總設計師的總體介紹.粗略了解了該廠(chǎng)的產(chǎn)品類(lèi)型和工廠(chǎng)概況.也使我們明白了在該廠(chǎng)的實(shí)習目的和實(shí)習重點(diǎn).
在接下來(lái)的一端時(shí)間,我們分三組陸續在通機車(chē)間,專(zhuān)機車(chē)間和加工車(chē)間進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習.在通機車(chē)間,該車(chē)間負責人帶我們參觀(guān)了他們的生產(chǎn)裝配流水線(xiàn),并為我們詳細講解了平面磨床個(gè)主要零部件的加工裝配工藝和整機的動(dòng)力驅動(dòng)問(wèn)題以及內部液壓系統的一系列構造.我最感興趣的應該是該平面磨床的液壓系統,共分為供油機構,執行機構,輔助機構和控制機構.從不同的角度出發(fā),可以把液壓系統分成不同的形式.按油液的循環(huán)方式,液壓系統可分為開(kāi)式系統和閉式系統.開(kāi)式系統是指液壓泵從油箱吸油,油經(jīng)各種控制閥后,驅動(dòng)液壓執行元件,回油再經(jīng)過(guò)換向閥回油箱.這種系統結構較為簡(jiǎn)單,可以發(fā)揮油箱的散熱、沉淀雜質(zhì)作用,但因油液常與空氣接觸,使空氣易于滲入系統,導致機構運動(dòng)不平穩等后果.開(kāi)式系統油箱大,油泵自吸性能好.閉式系統中,液壓泵的進(jìn)油管直接與執行元件的回油管相連,工作液體在系統的管路中進(jìn)行封閉循環(huán).其結構緊湊,與空氣接觸機會(huì )少,空氣不易滲入系統,故傳動(dòng)較平穩,但閉式系統較開(kāi)式系統復雜,因無(wú)油箱,油液的散熱和過(guò)濾條件較差.為補償系統中的泄漏,通常需要一個(gè)小流量的補油泵和油箱.由于閉式系統在技術(shù)要求和成本上比較高,考慮到經(jīng)濟性的問(wèn)題,所以該平面磨床采取開(kāi)始系統,外加一個(gè)吸震器來(lái)平衡系統. 現代工程機械幾乎都采用了液壓系統,并且與電子系統、計算機控制技術(shù)結合,成為現代工程機械的重要組成部分,怎樣設計好液壓系統,是提高我國機械制造業(yè)水平的一項關(guān)鍵技術(shù).在專(zhuān)機車(chē)間,對專(zhuān)用磨床的三組導軌,兩個(gè)拖板等特殊結構和送料機構及其加工范圍有了進(jìn)一步的加深學(xué)習,比向老師傅討教了動(dòng)力驅動(dòng)的原理問(wèn)題,獲益非淺.在加工車(chē)間,對龍門(mén)刨床,牛頭刨床等有了更多的確切的感性認知,聽(tīng)老師傅們把機床的五大部件:床身,立柱,磨頭,拖板,工作臺細細道來(lái),如孢丁解牛般地,它們的加工工藝,加工特點(diǎn)在不知不覺(jué)間嵌們我們的腦袋.
在通機工廠(chǎng)的實(shí)習,了解了目前制造業(yè)的基本情況,只是由于機械行業(yè)特有的技術(shù)操作熟練性和其具有的較大風(fēng)險性,很遺憾地,不能多做一些具體實(shí)踐的操作,但是觀(guān)察了一臺機床的各個(gè)零件的生產(chǎn)加工過(guò)程及其裝配過(guò)程,使許多自己從書(shū)本上學(xué)的知識鮮活了起來(lái),明白了本專(zhuān)業(yè)在一些技術(shù)制造上的具體應用.
杭州精密機床廠(chǎng)
X月X日我們到了同屬杭州機床集團的杭州精密機床廠(chǎng),顧名思義,杭州精密機床廠(chǎng)是生產(chǎn)一些加工精度較高,技術(shù)要求高的機床設備的大型工廠(chǎng),主要加工的是機床內部的一些精度等級較高的小部件或者一些高精度的機床,如M級,MM級平面磨床.由于加工要求較高,所以機器也比較精密,所以有些也要在恒溫這個(gè)環(huán)境下伺候它們呢.這樣才能保證機床的工作性能,進(jìn)而保證加工零件的加工精度要求.
在聽(tīng)了工人師傅的講解后,明白了一般零件的加工過(guò)程如下:
胚料---劃線(xiàn)---刨床(工藝上留加工余量)--粗車(chē)--熱處理,調質(zhì)--車(chē)床半精加工--磨--齒輪加工--淬火(齒面)--磨面
齒輪零件加工工藝:
粗車(chē)--熱處理--精車(chē)--磨內孔--磨芯,軸端面--磨另一端面--滾齒--鉗齒--剃齒--鍘鍵槽--鉗工--完工
精機公司有三個(gè)用于加工磨頭體的加工中心和幾臺數控機床,數控機床的體積小,價(jià)格相對比較便宜,加工比較方便,加工中心有一個(gè)刀床和多個(gè)工作臺同時(shí)對多個(gè)工作面進(jìn)行加工,不僅避免了由于基準不重合產(chǎn)生的誤差,提高了加工精度,而且也大大提高了加工效率,但是加工中心體積大,價(jià)格昂貴,而且對環(huán)境要求較高,這就提高了產(chǎn)品的成本,一般選擇加工經(jīng)濟性較高的零件或者精度要求高的關(guān)鍵零件.
在精機公司的實(shí)習中,極大地豐富了自己關(guān)于零件加工工藝的知識,拓展了自己的知識面.在這次實(shí)習中,感觸最深的是了解了數控機床在機械制造業(yè)中的重要性,它是電子信息技術(shù)和傳統機械加工技術(shù)結合的產(chǎn)物,它集現代精密機械、計算機、通信、液壓氣動(dòng)、光電等多學(xué)科技術(shù)為一體,具有高效率、高精度、高自動(dòng)化和高柔性等特點(diǎn),是尖端工業(yè)所不可缺少的生產(chǎn)設備.目前我國絕大部分數控機床都是出自國外先進(jìn)制造商,無(wú)論在數量上,精度,性能指標上,中國制造業(yè)都遠遠落后于發(fā)達國家,需要我們奮起直追.
上海閥門(mén)廠(chǎng)&上海大眾汽車(chē)生產(chǎn)有限公司
接下來(lái)的日子我們乘車(chē)去了上海,因為時(shí)間比較緊迫,所以這次上海之行應該以參觀(guān)為主,在上海閥門(mén)廠(chǎng)的時(shí)間比較短,也很難獲得比較理想的實(shí)習效果,在上海大眾汽車(chē)有限公司的參觀(guān),多少令我們了解了機械制造業(yè)的發(fā)展方向,我想,這也是本次上海之行最大的收獲.
就目前來(lái)言,汽車(chē)等一系列高新技術(shù)的運用開(kāi)看,如何將電子技術(shù)與機械技術(shù)更好的結合,實(shí)現機電一體化,將是日后一端時(shí)間機械發(fā)展的重中之重
杭州發(fā)動(dòng)機廠(chǎng)
我們此次實(shí)習的最后一站是杭州發(fā)動(dòng)機廠(chǎng),該廠(chǎng)建于1958年,是由杭州動(dòng)力廠(chǎng)和汽車(chē)修配廠(chǎng)等合并而成,該廠(chǎng)參與生產(chǎn)了浙江省第一輛重型染油機,第一輛拖拉機,第一輛大客車(chē)以及第一部無(wú)軌電車(chē),曾在92年被列為國家重點(diǎn)大型企業(yè),浙江省機械100強的美譽(yù),現在該廠(chǎng)擁有員工1800人,具有20xx多臺專(zhuān)業(yè)機器,該廠(chǎng)的X6130柴油機,WD615柴油機,STAIR型柴油機都在浙江省內市場(chǎng)上占有主流地位,年產(chǎn)值達10多憶元,是浙江省內重點(diǎn)發(fā)動(dòng)機生產(chǎn)基地.
在此次實(shí)習中,在杭州發(fā)動(dòng)機廠(chǎng)的時(shí)間最長(cháng),歷時(shí)12天,分別介紹了X6130柴油缸體的加工工藝(分為面加工和孔加工),凸輪軸孔的加工,數控設備的加工特點(diǎn),分類(lèi)及具體運用,曲軸的加工工序以及發(fā)動(dòng)機的具體工作原理.在最后一天,我們還參觀(guān)了其鑄造部,參觀(guān)了其鑄造生產(chǎn)過(guò)程.在該廠(chǎng)的實(shí)習中,深刻明白了數控機床的生產(chǎn)中發(fā)揮的切實(shí)作用,以及目前社會(huì )對數控機床及數控人才的急需,而在一些重要數控產(chǎn)品,如量大面廣的數控車(chē)床、銑床、高速高精高性能數控機床等的需求上,決不能過(guò)于依賴(lài)進(jìn)口.
歷時(shí)將近一個(gè)月的實(shí)習結束,該次實(shí)習,真正到達機械制造業(yè)的第一前線(xiàn),了解了我國目前制造業(yè)的發(fā)展狀況也粗步了解了機械制造也的發(fā)展趨勢.在新的世紀里,科學(xué)技術(shù)必將以更快的速度發(fā)展,更快更緊密得融合到各個(gè)領(lǐng)域中,而這一切都將大大拓寬機械制造業(yè)的發(fā)展方向.
它的發(fā)展 趨勢可以歸結為“四個(gè)化”：柔性化、靈捷化、智能化、信息化.即使工藝裝備與工藝路線(xiàn)能適用于生產(chǎn)各種產(chǎn)品的需要,能適用于迅速更換工藝、更換產(chǎn)品的需要,使其與環(huán)境協(xié)調的柔性,使生產(chǎn)推向市場(chǎng)的時(shí)間最短且使得企業(yè)生產(chǎn)制造靈活多變的靈捷化,還有使制造過(guò)程物耗,人耗大大降低,高自動(dòng)化生產(chǎn),追求人的智能于機器只能高度結合的智能化以及主要使信息借助于物質(zhì)和能量的力量生產(chǎn)出價(jià)值的信息化.
當然機械制造業(yè)的四個(gè)發(fā)展趨勢不是單獨的,它們是有機的結合在一起的,是相互依賴(lài),相互促進(jìn)的.同時(shí)由于科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,也將會(huì )使它出現新的發(fā)展方向.前面我們看到的是機械制造行業(yè)其自身線(xiàn)上的發(fā)展.然而,作為社會(huì )發(fā)展的一個(gè)部分,它也將和其它的行業(yè)更廣泛的結合.2１世紀機械制造業(yè)的重要性表現在它的全球化、網(wǎng)絡(luò )化、虛擬化、智能化以及環(huán)保協(xié)調的綠色制造等.它將使人類(lèi)不僅要擺脫繁重的體力勞動(dòng),而且要從繁瑣的計算、分析等腦力勞動(dòng)中解放出來(lái),以便有更多的精力從事高層次的創(chuàng )造性勞動(dòng),智能化促進(jìn)柔性化,它使生產(chǎn)系統具有更完善的判斷與適應能力.當然這一切還需要我們大家進(jìn)一步的努力.
學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇3
作為一個(gè)土木工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的本科生，畢業(yè)設計是大學(xué)階段尤為重要的一個(gè)環(huán)節，它是對我們大學(xué)階段所學(xué)知識的一次綜合運用，不但使我們各方面的知識系統化，而且使所學(xué)知識實(shí)踐化。
作為一個(gè)土木工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的本科生，畢業(yè)設計是大學(xué)階段尤為重要的一個(gè)環(huán)節，它是對我們大學(xué)階段所學(xué)知識的一次綜合運用，不但使我們各方面的知識系統化，而且使所學(xué)知識實(shí)踐化。畢業(yè)設計實(shí)習是在畢業(yè)設計前進(jìn)行一次系統的綜合考察，結合所學(xué)知識及自己的畢業(yè)設計課題，選擇自己的設計方向。通過(guò)畢業(yè)設計實(shí)習，使我們能夠了解建筑設計的全過(guò)程，培養我們獨立分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力及創(chuàng )新能力，并鍛煉我們調查研究的能力，對畢業(yè)設計有著(zhù)重要的指導作用。
實(shí)習任務(wù)一：XX城市建筑設計的學(xué)習地點(diǎn)：xx人民路
實(shí)習日期：xx。x。x（晴）指導老師：AA
實(shí)習的第一天，我們來(lái)到了歷史文化古城——蘇州，蘇州素有人間天堂之稱(chēng)，即“上有天堂，下有蘇杭”。第一次來(lái)蘇州，感覺(jué)沒(méi)什么特別的，不是我們想象的高樓大廈。聽(tīng)老師介紹說(shuō)：蘇州進(jìn)行現代化建設，受到諸多保護條文規范的制約，關(guān)注建筑風(fēng)格成為規劃審批的一個(gè)重要組成部分，因而，對建筑風(fēng)格的要求，以某種法制法規的形成存在，并對蘇州城市建筑的設計產(chǎn)生深遠的影響。城市規劃方面采取對古城風(fēng)貌的保護的原則，所以現代化的建設要兼顧到歷史文化遺產(chǎn)的留存與合理利用。
根據資料介紹：這種源自保護城市風(fēng)貌的舉措對于創(chuàng )造地方特色而言，并不是一個(gè)完全相同的概念，應該承認前者可以用較為穩妥，保守的手法來(lái)達成保護的效果，在某些特定場(chǎng)合，甚至可以沿用傳統樣式和仿古建筑。而后者相對來(lái)說(shuō)是富有開(kāi)創(chuàng )性，探索性的創(chuàng )造過(guò)程，它關(guān)注地方文化，自然環(huán)境，建筑歷史等眾多地域因素，其表達方式和設計手法具有相當的差異和豐富性。在蘇州，總體文化背景的相對保守和保護任務(wù)的緊迫性所導致的對建筑風(fēng)格的專(zhuān)注是蘇州創(chuàng )作環(huán)境的一個(gè)特點(diǎn)，從這個(gè)意義上說(shuō)，蘇州地方主義或地方特色的再創(chuàng )造還有相當大的發(fā)展空間。
所以，蘇州市區的建筑，不論是什么結構，都要維持這種現狀，表現蘇州城市的特點(diǎn)。在我們參觀(guān)的人民路與干將路的城市建筑是反映蘇州地方建筑的一對絕好例子。人民路是蘇州古城結構的歷史延續，最北端的北寺塔，中段的觀(guān)前街，怡園，文廟和南端的城市園林——滄浪亭使得人民路從北到南有一個(gè)完整的景觀(guān)序列。干將路著(zhù)重體現地方性符號以及與城市文脈的關(guān)聯(lián)，其開(kāi)發(fā)規模較大，改造力度較強，但在追求條理化和程序化的過(guò)程中又體現了人文關(guān)懷的場(chǎng)所精神。最典型就是人民路上蘇州圖書(shū)館新館，是一棟著(zhù)力體現蘇州地方文化特色建筑。其輕巧靈秀的立面造型手法，與早期人民路建筑古樸厚重的性格形成鮮明的對比，其中也隱藏了時(shí)代文化上的對比。對地方“風(fēng)格”的關(guān)注在蘇州圖書(shū)館就集中地表現出來(lái)，這種現象和江南其它地區的表現相比更顯突出。
學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇4
一、實(shí)習目的：
通過(guò)對蔬菜博覽會(huì )蔬菜的灌溉施肥，營(yíng)養生長(cháng)狀況的實(shí)地考察，對農資超市的參觀(guān)，在各肥料廠(chǎng)進(jìn)行參觀(guān)實(shí)習以及通過(guò)影像資料的學(xué)習，更加深入的掌握植物營(yíng)養學(xué)的知識，提高對植物營(yíng)養學(xué)的認識。并與其他學(xué)科交叉比對，學(xué)會(huì )綜合利用，了解各種肥料的種類(lèi)及制造大體工藝。
二、實(shí)習時(shí)間：
20xx年5月-6月
三、實(shí)習內容：
1、壽光第15屆菜博會(huì )
中國(壽光)國際蔬菜科技博覽會(huì )(簡(jiǎn)稱(chēng)菜博會(huì ))，是商務(wù)部批準的年度例會(huì )，是集蔬菜品種展覽展示、農業(yè)科技創(chuàng )新的成果和發(fā)展趨勢、高層學(xué)術(shù)論壇、項目招商、合作交流于一體的國內最大規模、最具影響力的國際性蔬菜產(chǎn)業(yè)品牌展會(huì )。
第十五屆菜博會(huì )總展覽面積45萬(wàn)平方米，其中室內15.6萬(wàn)平方米，設有招商展位區、精品展區、國外農業(yè)展區、蔬菜園藝廳、蔬菜高科技無(wú)土栽培模式展廳、蔬菜產(chǎn)業(yè)先進(jìn)技術(shù)成果展廳、蔬菜前沿栽培技術(shù)展廳、蔬菜文化景觀(guān)展廳及采摘園、蔬菜博物館等。展會(huì )規模宏大、特色突出，靚點(diǎn)紛呈，示范功能強，為蔬菜科技推廣、現代農業(yè)示范、經(jīng)貿洽談交流、農業(yè)觀(guān)光旅游等搭建了廣闊平臺。
在博覽會(huì )上看到了幾種新式栽培技術(shù)：
(1)立體式栽培：立體栽培也叫垂直栽培是立體化的無(wú)土栽培，這種栽培是在不影響平面栽培的條件下，通過(guò)四周豎立起來(lái)的柱形栽培或者以搭架、吊掛形式按垂直梯度分層栽培，向空間發(fā)展，充分利用溫室空間和太陽(yáng)能，以提高土地利用率3～5培，可提高單位面積產(chǎn)量2～3倍。
(2)、氣霧栽培氣霧栽培是一種新型的栽培方式，它是利用噴霧裝置將營(yíng)養液霧化為小霧滴狀，直接噴射到植物根系以提供植物生長(cháng)所需的水分和養分的一種無(wú)土栽培技術(shù)。
作物懸掛在一個(gè)密閉的栽培裝置(槽、箱或床)中，而根系裸露在栽培裝置內部，營(yíng)養液通過(guò)噴霧裝置霧化后噴射到根系表面,減少栽培植物硝酸鹽含量。它能使作物產(chǎn)量成倍增長(cháng)，它是不用土壤或基質(zhì)來(lái)栽培植物的一項農業(yè)高新技術(shù)，其因以人工創(chuàng )造作物根系環(huán)境取代了土壤環(huán)境，可有效解決傳統土壤栽培中難以解決的水分、空氣、養分供應的矛盾，使作物根系處于最適宜的環(huán)境條件下，從而發(fā)揮作物的增長(cháng)潛力，使植物生長(cháng)量、生物量得到大大提高。
(3)垂吊式氣霧栽培
垂吊式氣霧栽培是利用垂吊的淺液流栽培蔬菜配備營(yíng)養液霧化裝備為蔬菜正常生長(cháng)提供水肥的栽培模式。該種模式可實(shí)現營(yíng)養液循環(huán)利用，解決水氣矛盾，充分利用空間與光源，提高蔬菜品質(zhì)，該模式造型美觀(guān)、形式多樣，在現代陽(yáng)臺栽培方面有很好的推廣利用。
(4)、無(wú)土栽培
無(wú)土栽培是以草炭或森林腐葉土、蛭石等輕質(zhì)材料做育苗基質(zhì)固定植株，讓植物根系直接接觸營(yíng)養液，采用機械化精量播種一次成苗的現代化育苗技術(shù)。選用苗盤(pán)是分格室的，播種一格一粒，成苗一室一株，成苗的根系與基質(zhì)互相纏繞在一起，根坨呈上大下小的塞子形，一般叫穴盤(pán)無(wú)土育苗。
2、影視資料學(xué)習
在20xx年5月27日，與教室進(jìn)行植物營(yíng)養學(xué)的影視視頻學(xué)習，在老師的帶領(lǐng)下，觀(guān)看了中國以及德國等先進(jìn)的國家的肥料生產(chǎn)方式以及施肥方式。
3、平度實(shí)習
(1)中天化工科技有限公司
平度第一站，我們來(lái)到中天化工，參觀(guān)脲甲醛、高塔等造粒工藝。并且參加了我校與該公司的實(shí)踐基地揭牌儀式。
青島中天化工科技有限公司坐落于美麗、富饒的膠東重地，擁有中國脲甲醛之都美譽(yù)的青島平度。是一家專(zhuān)門(mén)從事功能性肥料、新型環(huán)保生態(tài)肥料的研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售、服務(wù)于一體的高新技術(shù)企業(yè)。先后獲得“山東省化肥誠信企業(yè)”、山東省消費者滿(mǎn)意單位稱(chēng)號。
青島中天117米高塔復合肥工藝，將尿素熔融置于塔頂，最大限度的縮短了高溫尿素融液在生產(chǎn)過(guò)程中的停留時(shí)間，創(chuàng )造性地解決了傳統高塔工藝產(chǎn)品縮二脲易超標的問(wèn)題。肽能技術(shù)添加了聚天門(mén)冬氨酸等多肽類(lèi)物質(zhì)和其它有
益于作物生長(cháng)的助劑，將金屬蛋白酶代替植物需要的內源酶。磁能技術(shù)在磁場(chǎng)強磁作用下，將肥料中離子間距拉大，迫使正負電荷更容易分離，增強肥料離子活性。增加了產(chǎn)量，提升了品質(zhì)。
脲甲醛：
尿素與37%甲醛水溶液在酸或堿的催化下可縮聚得到線(xiàn)性脲醛低聚物，工業(yè)上以堿作催化劑，95℃左右反應，甲醛/尿素之摩爾比為1.5～2.0，以保證樹(shù)脂能固化。反應第一步生成一和二羥甲基脲，然后羥甲基與氨基進(jìn)一步縮合，得到可溶性樹(shù)脂，如果用酸催化，易導致凝膠。產(chǎn)物需在中性條件下才能貯存。
(2)永正機械化工
青島永正化工機械有限公司(青島新世紀干燥設備有限公司)是山東省肥料工程技術(shù)研究中心設備研發(fā)基地，中國專(zhuān)利山東明星企業(yè)，國內知名的肥料工程、環(huán)保工程等成套設備研發(fā)和制造的高新技術(shù)企業(yè)，公司設立生態(tài)環(huán)保研究所和CAD設計中心并獲得ISO9001：20xx質(zhì)量管理體系認證，注冊資金1000萬(wàn)元人民幣，工藝裝備先進(jìn)，技術(shù)力量雄厚，檢測手段嚴密，質(zhì)保體系完善，具備設計、制造和安裝大型設備的能力。
主要的技術(shù)工程：
大顆粒尿素造粒工程緩控釋肥涂膜工程有機肥發(fā)酵造粒工程復合肥造粒干燥工程BB肥配方肥摻混工程粉體物料干燥工程有機廢棄物處理工程。
并且參加我校與該公司實(shí)踐基地掛牌儀式。
(3)、肥美特農資超市
中化肥美特平度農資有限公司由世界500強企業(yè)中國中化集團于20xx年5月設立的'全資子公司中化肥美特農資連鎖有限公司負責投資和建設，是中國首家真正意義上的現代化農資超市，它的開(kāi)業(yè)標志著(zhù)農資流通行業(yè)進(jìn)入新的發(fā)展階段。以大型賣(mài)場(chǎng)為平臺直接面向終端客戶(hù)提供產(chǎn)品銷(xiāo)售、農技服務(wù)、金融服務(wù)、配送服務(wù)和信息服務(wù)等，提倡“貨真價(jià)實(shí)、一站購齊”，除了銷(xiāo)售化肥、農藥、種子、農膜、農機具等農資，以及農化書(shū)籍和DVD等多種類(lèi)產(chǎn)品，還提供專(zhuān)家坐診、種植示范、農技課堂、測土配方等多種農化服務(wù)，超市內現代化的培訓教室，可用于舉辦大型的技術(shù)交流會(huì )。
作為中國第一家真正意義上的現代化農資超市，肥美特農資超市在營(yíng)銷(xiāo)模式上體現了諸多創(chuàng )新。一是其采用了農業(yè)產(chǎn)值、種植規模等新標準細分市場(chǎng)，二是首次在農資零售領(lǐng)域引入了“商圈”的概念，三是為顧客提供更多零售價(jià)值鏈的內容，如免費停車(chē)場(chǎng)、信息服務(wù)、農化服務(wù)等，四是建立了標準化的運營(yíng)體系，引入信息化手段，在采購、物流、倉儲、經(jīng)營(yíng)、營(yíng)銷(xiāo)等方面實(shí)行標準化運營(yíng)。
雖然沒(méi)有參觀(guān)到最后，但是，對于這樣大規模的農資超市在中國的建立，無(wú)疑是農業(yè)發(fā)展的一種重要表現，中國的農業(yè)，定然會(huì )成為科技的全面的。
四、實(shí)習心得：
這是大學(xué)期間最后一次集體實(shí)習，也是為期最長(cháng)的一次，從5月初，一直蔓延到6月末，如果現在問(wèn)我實(shí)習的感受，那么我會(huì )告訴他“我再也不想外出實(shí)習了”。是的，雖然大部分時(shí)間是在玩，但是，累。但是，這樣的實(shí)習是收獲知識最好的途徑，也是最好的學(xué)習方法。
現在依然記得在壽光菜博會(huì )上受到的的震撼，原來(lái)，掛在架子上的紅薯、變成樹(shù)的西紅柿、直徑一米的南瓜??不再是只是書(shū)本上的描述和圖畫(huà)，我是真的看到了，并且深深的被震懾了。
我是農村的孩子，從小和土地打交道，我知道光靠老天爺和那方土地是種不出來(lái)那些像樹(shù)的蔬菜的，震撼之余，我認真地看了栽種它們的那片土地，那仿佛是一片閃著(zhù)光的土壤，散發(fā)著(zhù)豐收的光芒。是科技，是科學(xué)的施肥方法以及灌溉技術(shù)、配肥方案共同的結晶。植物營(yíng)養學(xué)，是如何栽種出這些數量多，營(yíng)養價(jià)值高的一種研究方法。爸爸經(jīng)常問(wèn)我畢業(yè)之后的工作問(wèn)題，我知道，他一直不想我再回到那片土地，在重復他們的生活，但是，我更相信的是上天再陰差陽(yáng)錯間讓我選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)，學(xué)習這樣的知識，就是讓我重回那片土地，做
出更大的貢獻。隨著(zhù)家庭農場(chǎng)的成立，爸爸的臉上露出了明媚的笑，但是，我了解的是，沒(méi)有科學(xué)的指導，沒(méi)有更好的配肥方案，這樣的農場(chǎng)與發(fā)達農業(yè)國家相比，差的不止一大截，類(lèi)似于菜博會(huì )上的展覽才是高科技農業(yè)的發(fā)展結果。是最好的收益結果。
或許正是這樣一次實(shí)習，我會(huì )在我的未來(lái)加上一條路，我的家就是我夢(mèng)想的實(shí)踐基地，我的父母就是我最好的幫手，父母生養我，土地養育我，我的未來(lái)在父母那里，也在土地里。
在接下來(lái)的實(shí)習中，給我印象再一深刻的是農資超市，對于我來(lái)說(shuō)，種地不會(huì )離開(kāi)化肥農藥，當然也要去購買(mǎi)，但是像這樣的農資超市確實(shí)少見(jiàn)，不僅肥料齊全，更是“對癥下藥”。只有這樣的超市在農民中間，才會(huì )有更好的產(chǎn)量以及品質(zhì)。
再來(lái)就是我就得實(shí)習這么多次最滿(mǎn)足的一件事，那就是在一個(gè)實(shí)習的公司吃飯，而且是免費的午餐，這樣的人性化待遇才是實(shí)習中最特別的亮點(diǎn)。在今后的歲月中，或許這些記憶會(huì )慢慢退去，但是，當時(shí)的震撼，當時(shí)的感覺(jué)，當時(shí)留下的信念，永遠不會(huì )退卻，永遠會(huì )在腦海深處。
學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇5
(一)6月16日，我們正式開(kāi)始了為期兩周的“土木工程測量實(shí)習”，在此之前，我們在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一系列的準備工作。首先，各組組長(cháng)集中開(kāi)了個(gè)小會(huì )，說(shuō)明了測量任務(wù)和測量的實(shí)際意義及其重要性;我們就開(kāi)始著(zhù)手選控制點(diǎn)，我們跟隨老師來(lái)到測區范圍，按照要求合理選擇控制點(diǎn)的位置并按一定的順序進(jìn)行標注，以上的工作就叫“踏勘選點(diǎn)”。
可以說(shuō)這次實(shí)習就是對我們整個(gè)學(xué)期以來(lái)本科目的一次大檢閱，但是我們誰(shuí)都明白這次測量任務(wù)不輕，責任很重，誰(shuí)也不敢掉以輕心。一周多以來(lái)，我們都堅守在自己的“陣地”，觀(guān)測、記錄、計算、描點(diǎn)......我們分工合作,力求更好更快地完成我們的任務(wù)。在整個(gè)測量過(guò)程中,我們遇到了不少的問(wèn)題和疑難,也出現了不少的錯誤,對整個(gè)測量進(jìn)度造成了一定的影響.,我們也從中得到了不少的教訓和體會(huì )。
我們進(jìn)行聯(lián)合測圖，最重要的是相互協(xié)調，體現團體的合作精神，這也是優(yōu)質(zhì)、高效地完成這次測量任務(wù)的前提條件。同樣，各組組員之間的團體合作精神也是不可忽視的一個(gè)重要部分，在此次測量實(shí)習中，我們更是體現了其中的重要意義。測量是一項要求比較高的工作，必須按照測量要求完成各測段的距離、高程、高差的測量，還得對各測區范圍的地形、地物、地貌進(jìn)行精確的測量和描繪出來(lái)，其中包含了大量的內業(yè)計算及各種數據的校對、處理、復核;同時(shí)把各個(gè)測點(diǎn)按一定的比例在方格網(wǎng)上放出來(lái)，而這些工作都得差不多同時(shí)進(jìn)行，這就更需要我們各組員的分工合作，團結一致，協(xié)調各項工作，并全理安排各個(gè)組員的工作，盡量讓每一個(gè)組員都學(xué)會(huì )并熟悉儀器的使用和內業(yè)的計算等各項工作，這也是我們這次實(shí)習的首要目的，也是對前面一段時(shí)間學(xué)習的檢驗和補充。我們要從這次實(shí)習中查漏補缺，以達到鞏固學(xué)習的目的。各個(gè)組員的基礎和能力都不盡一致，所以在安排測量任務(wù)的時(shí)候，就可以根據各人的實(shí)際情況進(jìn)行分工，這樣還可以提高測量效率。
測量也是一項務(wù)實(shí)求真的工作，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，我們在測量實(shí)習中必須保持數據的原始性，這也是很重要的一點(diǎn)。為了確保計算的正確性可有效性，我們得反復校對各個(gè)測點(diǎn)的數據是否正確。我們在測量中不可避免地犯下一些錯誤，比如讀數時(shí)估讀不夠準確，水準尺或花桿放得不垂直就讀數，讀數時(shí)間間隔過(guò)長(cháng)，等等，都會(huì )引起一些誤差，因此，我們在測量中內業(yè)計算要和測量同時(shí)進(jìn)行，這樣就可以及時(shí)發(fā)現錯誤，及時(shí)糾正錯誤，也避免了很多不必要的麻煩，節省時(shí)間，提高工作效率。由于這是一項歷史性工作，很多數據在以后都可能用到，我們就要力種樹(shù)各個(gè)數據的有效性，保留原始數據也利于以后的查證，這也體現了務(wù)實(shí)求真的精神，不僅在這次實(shí)驗中，在以后的工作和生活中，我們也應該做到這一點(diǎn)。
這次的實(shí)習也是一次培養我們獨立思考、工作能力的一次機會(huì )，在測量過(guò)程中，我們都要去想一想如何地去設點(diǎn),怎樣去測量,要測哪一些數據,如何才能夠確保所測的數據有效性,然后一起討論解決。我們都沒(méi)有很豐富的經(jīng)驗，也沒(méi)有測繪的天才，這就是要啟發(fā)我們個(gè)人的主觀(guān)能動(dòng)性，發(fā)揮個(gè)人的聰明才智，自己給自己一次發(fā)揮的機會(huì )。
在這次測量實(shí)習中，由于個(gè)人的因素，對這次測量進(jìn)度帶來(lái)了不少麻煩，例如不認真，不專(zhuān)心把數據抄寫(xiě)錯誤，從而導致計算出現問(wèn)題;還有計算錯誤也會(huì )給后來(lái)的測繪工作帶來(lái)諸多不便，這些不應該出現的錯誤都是由于個(gè)人的不認真、不專(zhuān)心的態(tài)度所造成，在以后的工作中要端正工作態(tài)度，認真做好每一項工作，這是很有必要的。在工作中，我們要保持一種沉著(zhù)冷靜的狀態(tài)，這樣才能少一點(diǎn)犯錯，以提高工作效率，這也是培養個(gè)人獨立思考的條件，只要保持這種狀態(tài)，相信很多問(wèn)題都能解決。
一周多的測量實(shí)習不長(cháng)也不短，要順利地完成任務(wù)也得下一定的功夫，畢竟我們是“初生牛犢”，總抱有一定的好奇心。但是在這次實(shí)習中，我們也充分發(fā)揮了個(gè)人的主動(dòng)性和團體的合作精神，得以完成老師給我們的任務(wù)，雖然還有很多不足的地方，我們所知道的、學(xué)到的也只是土木工程測量中的冰山一角，但我們不會(huì )驕傲，在以后的工作和學(xué)習中還得繼續努力。
(二)實(shí)習狀況：在天氣炎熱干燥的情況下，還有幾天的陣雨。但我們小組成員能夠克服各種困難，按時(shí)較高質(zhì)量地完成了實(shí)習計劃。全體成員都能夠熟練掌握水準儀和經(jīng)緯儀的操作和此次實(shí)習內容。大家本著(zhù)嚴謹求實(shí)、團結協(xié)作、吃苦耐勞、愛(ài)護儀器和遵守紀律的精神，共同完成了這次實(shí)習任務(wù)。
實(shí)習目的：
通過(guò)本次實(shí)習，掌握小地區控制測量的做法：能熟練進(jìn)行導線(xiàn)測量的選點(diǎn)、觀(guān)測與計算工作，熟練掌握四等水準測量和圖根水準測量的操作與計算方法;掌握大比例尺地形圖的方法與技能;掌握公路中計算與放樣的方法，掌握工業(yè)與民用建筑物的放樣方法。
同時(shí)，通過(guò)本實(shí)習，還可以培養吃苦耐勞的精神，進(jìn)一步培養學(xué)生精益求精，一絲不茍的工作態(tài)度。
實(shí)習的任務(wù)及要求：
(一) 控制測量：
(1)導線(xiàn)測量：用水準儀和經(jīng)緯儀進(jìn)行距離和角度的測量;全站儀測出控制點(diǎn)之間的距離。
(2)水準測量：由已知水準點(diǎn)，用水準測量方法測出兩個(gè)未知水準點(diǎn)的高程;
(二)地形測繪：測繪圖幅為50cm50cm，比例尺為1：500的平面圖一張。
(三)工程放樣測量
(1)公路中線(xiàn)測量：測設兩條曲線(xiàn)(圓水準線(xiàn)加緩和曲線(xiàn))
(2)房屋軸線(xiàn)測設：求出建筑物的角點(diǎn)坐標，并用全站儀將建筑物的角點(diǎn)在實(shí)地測設出來(lái)。
實(shí)習過(guò)程中如何使用儀器：
(一)水準儀的使用：安置儀器，看各腳螺旋是否有松動(dòng)，然后使架頭高度居中，大致水平，并且粗平，轉動(dòng)角螺旋使圓水準器氣泡居中;鏡筒調焦是否易用，成像是否清晰，調制上中下叉絲清晰為止。
水準測量時(shí)應該注意的事項：我們應該目標定線(xiàn)，看水準儀所放的點(diǎn)是否位于兩點(diǎn)的連線(xiàn)上，還有就是所放的點(diǎn)是否位于兩點(diǎn)的連線(xiàn)的中點(diǎn)附近，誤差不超過(guò)五米，而且所測兩點(diǎn)的距離不能太遠。
水準測量的誤差的產(chǎn)生消除的方法：系統誤差(嚴格地檢校儀器和按水準測量技術(shù)要求限制視距差的長(cháng)度);讀數誤差(特別注意的);外界環(huán)境的誤差，包括地球曲率的影響(這次實(shí)驗可忽略不計)，大氣折光的影響(我們應該避免在高溫的中午測量，所以我們中午都是休息，為了儀器好。)，溫度的影響(為儀器撐傘防曬)，儀器是否有下沉(學(xué)校到處都是水泥地所以不予考慮)。
(二)經(jīng)緯儀的使用：安置角架，看各腳螺旋是否有松動(dòng)，然后使架頭高度居中，大致水平，大致看軸套是否與所測的點(diǎn)垂直，安置儀器，目視看是否對中控制點(diǎn)，升降角架使圓水準器氣泡居中，同時(shí)也要對中控制點(diǎn)，轉動(dòng)角螺旋使使照準部水準管的氣泡居中，轉動(dòng)180度，再調平使其居中，重復幾次，即可進(jìn)行實(shí)驗。
經(jīng)緯儀測量注意的事項：要以一條已知的直線(xiàn)水平角調零，可以減少計算量，如果部這樣的話(huà)還有乘以它角度的余弦值，還有就是十字叉絲是否垂直，所測的點(diǎn)是否位于豎直的叉絲上，要非常準確，否則畫(huà)出來(lái)的圖誤差很大。
經(jīng)緯儀的檢驗與校正：照準部水準管軸垂直儀器豎軸的檢驗和校正;視準軸垂直儀器橫軸的 校驗與校正;橫軸垂直于豎軸的檢驗與校正;十字絲豎絲垂直于橫軸的檢驗與校正;豎盤(pán)指標差的檢驗與校正;光學(xué)對儀器的檢驗與校正。
(三)全站儀的使用：調平的步驟和經(jīng)緯儀的差不多，這次實(shí)習用全站儀主要是用來(lái)測控制點(diǎn)之間的距離，運用的比較少，相比前兩者了解少些。
實(shí)習感想：總結這次實(shí)習的得與失。
在這次為期兩個(gè)星期的實(shí)習過(guò)程中，收獲最大的就是在對儀器的進(jìn)一步熟練掌握和數據計算整理能力的進(jìn)一步提高，通過(guò)地形測繪的實(shí)習，掌握了測繪的基本方法和繪圖方法，還有就是能夠比較熟練地對水準儀和經(jīng)緯儀進(jìn)行對中整平。特別是在經(jīng)緯儀使用中，通過(guò)這次實(shí)習能夠在比較短的時(shí)間內完成對中整平，之前老是調平了水泡，然而卻對不準所測的點(diǎn)，浪費了很多時(shí)間，而現在在這次實(shí)習中通過(guò)對經(jīng)緯儀的大量應用，我已經(jīng)熟練了經(jīng)緯儀對中整平的步驟，用經(jīng)緯儀測量也比較如魚(yú)得水。
我感覺(jué)到數據處理能力在這次實(shí)習中也得到了很大的提高，以前接觸的數據都不是通過(guò)自己實(shí)際測量得到的結果，整理時(shí)往往誤差都在允許范圍內，這次通過(guò)自己的實(shí)際測量練習得到的數據由于種種問(wèn)題有些是超出誤差允許范圍的，這就需要我們能夠迅速分析錯誤原因來(lái)得到新的數據。進(jìn)而也對數據檢核的重要性有了新的認識。由于數據量大，而且數據計算整理是一項很繁瑣的工作，需要我們在整理計算的時(shí)候要格外認真小心。另外在記錄數據的過(guò)程中要隨時(shí)檢核數據是否可用，免得再最后整理時(shí)發(fā)現誤差過(guò)大而耽誤工程進(jìn)度。當確定所有的所需數據都計算準確后可以開(kāi)始進(jìn)行新的操作。操作過(guò)程中要嚴格按照操作順序進(jìn)行，組員要進(jìn)行明確的分工，每項工作要有專(zhuān)人負責。測量需要建立在準確的數據收集基礎上，所以在測各角值和量距的過(guò)程中要認真仔細，邊測量邊校核，確保數據準確無(wú)誤。如果測量結果出現超出誤差允許范圍，必須進(jìn)行重新測量，認真科學(xué)地對待。同時(shí)我們所使用的儀器很多是很精密也很脆弱的，必須輕拿輕放，嚴格依照操作要求使用，必須時(shí)刻注意愛(ài)護儀器。
公路中線(xiàn)測量首先選定公路的起點(diǎn)、交點(diǎn)、終點(diǎn)，用鋼尺或測距儀測定距離，用經(jīng)緯儀測定右角，選定圓的曲率半徑，緩和曲線(xiàn)長(cháng)度;用支距法、偏角法進(jìn)行計算和中樁測設;將公路中線(xiàn)與導線(xiàn)聯(lián)測，求出公路的起點(diǎn)、交點(diǎn)、終點(diǎn)和中樁坐標，用全站儀以極坐標法放樣中樁;然后安比例將中線(xiàn)繪制在圖紙上，注明中樁的樁號、整樁、加樁等，計算記錄，最后繪出平公路中線(xiàn)平面圖。房屋軸線(xiàn)的測
設就比較簡(jiǎn)單點(diǎn)，在圖上規劃一建筑，假定一40米乘以30米的矩形建筑物，求出角點(diǎn)坐標，用全站儀將建筑物四個(gè)角點(diǎn)在實(shí)地測設出來(lái)，計算記錄，最后繪出平面圖。
這次實(shí)習我想最大成功之處就是我們小組的團對合作精神。因為任何一項小的工作一個(gè)人都不能完成，必須有大伴的同力合作才能順利完成每一項工作。應該說(shuō)，沒(méi)有團隊就沒(méi)有我們今天的比較完美的實(shí)習成績(jì)。我們正是在這個(gè)一起努力完成好工作的目標支持下共同努力做好了每一件工作。我一直認為學(xué)習上爭論我們應該給與支持，但生活上我們互相給與諒解。所以在測量過(guò)程中會(huì )爭論，發(fā)生分歧后大家都實(shí)事求是，一切為了把工作做好的態(tài)度認真聽(tīng)取他人意見(jiàn)，并敢于說(shuō)出自己的想法，堅決不能有任何私心。團隊精神對于我們日后的學(xué)習和工作也有著(zhù)重要的作用，我們應該積極培養自己的團隊精神。團隊精神的意義和目的不僅僅是完成好一項工作，我們小組這次實(shí)習的團對合作精神是品質(zhì)和效率的保證，今后我們無(wú)論參加任何集體活動(dòng)都用有這種團隊精神。
而讓我們比較不滿(mǎn)意的就是三、四等水準測量時(shí)，由于我們急于測完，沒(méi)有在現場(chǎng)邊測邊算，所以我們就它進(jìn)行了三次測量，我們還是比較少的，有一個(gè)小組聽(tīng)說(shuō)他們測量了不少于四次，即使有一組邊測邊算，還是測量了兩次，而且他們花費的時(shí)間何止我們的兩倍，他們曾經(jīng)為此連續奮斗了12個(gè)小時(shí)，聽(tīng)到這些話(huà)或許還可以得到一絲安慰，但是我們必須要進(jìn)行自我批評。
測量學(xué)這門(mén)學(xué)科要求非常高，精確度不用說(shuō)了，非常講究科學(xué)的一門(mén)課程，然而我們這開(kāi)始測量時(shí)，就是沒(méi)有抱著(zhù)科學(xué)的態(tài)度對待，不講究嚴謹求實(shí)、穩健求實(shí)的精神，所以重測了三次，盡管數據最后正確，但是我們覺(jué)得心有所愧。經(jīng)過(guò)這次教訓以后，接下來(lái)的測量我們都本著(zhù)科學(xué)的精神，一鼓作氣，基本沒(méi)有出現技術(shù)上的問(wèn)題，中間的個(gè)把問(wèn)題都是由于誤差累計而成，校正也很快就完成了。
還有這實(shí)驗給我的感受就是用水準儀和經(jīng)緯儀測繪太麻煩了，如果我們直接用全站儀測量，我們會(huì )比較輕松的，而且聽(tīng)說(shuō)現在基本上是淘汰了水準儀和經(jīng)緯儀，企業(yè)和有關(guān)單位都用全站儀了，我覺(jué)得學(xué)校是不是該多購幾臺呢?這也有利于學(xué)生以后畢業(yè)工作啊，何況我們現在還是對全站儀不是很了解，不過(guò)我們還是希望有機會(huì )能夠系統學(xué)習全站儀的相關(guān)知識。
通過(guò)這次實(shí)習使我們養成了嚴謹求實(shí)、團結協(xié)作、吃苦耐勞、愛(ài)護儀器和遵守紀律的精神，我想這在以后對給我們無(wú)論是工作還是生活都會(huì )有莫大的幫助。
學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇6
首先很開(kāi)心也很幸運能夠有機會(huì )在20xx年4月18至5月18日到XX中學(xué)進(jìn)行為期一個(gè)月的教育實(shí)習。而轉瞬間，這短短一個(gè)月的教育實(shí)習工作也已經(jīng)結束了。在這一個(gè)月的實(shí)習經(jīng)歷中，我也收獲了很多，收獲了經(jīng)歷，收獲了感動(dòng)，也收獲了學(xué)生的愛(ài)。同時(shí)，我也學(xué)到了很多在大學(xué)里學(xué)不到的東西，真正地嘗到了當教師的苦與樂(lè )，也深深體會(huì )到教師肩上重大的責任。班的接觸和觀(guān)察，發(fā)現班級思想、衛生、紀律、課堂表現等都很渙散，尤其是許多同學(xué)在待人處事方面缺少責任心、缺乏團結互助的意識和行動(dòng)，集體榮譽(yù)感較差，參與學(xué)�；顒�(dòng)時(shí)總是怠慢、懶散。同時(shí)，很多同學(xué)的合作能力也比較弱，偶爾喜歡耍小性子；而有些同學(xué)渴望與人交朋友，和別人一起共同做事情，卻不知道怎樣與人合作而煩惱。因此，面對這樣的現狀，為了增強同學(xué)們的團結互助意識，使學(xué)生在活動(dòng)中感受團結合作所帶來(lái)的快樂(lè )，在活動(dòng)中學(xué)會(huì )與人合作，同時(shí)也為了增強班集體的凝聚力，培養積極向上的班風(fēng)，我開(kāi)展了一次主題為《團結互助，共筑和諧七（1）班》的主題班會(huì )，取得了良好的教育效果。
班主任工作給我最大的感受就是：班主任工作千頭萬(wàn)緒，工作方法也是千差萬(wàn)別，形勢和任務(wù)又在千變萬(wàn)化，需要我們不斷總結行之有效的方法和經(jīng)驗，落實(shí)到班級工作中。我也曾看過(guò)一篇關(guān)于班主任工作的文章。文章中強調：面對一個(gè)全球化的新經(jīng)濟時(shí)代，面對一場(chǎng)世界性的教育轉型，必然要帶來(lái)“中國新教育風(fēng)暴”。我國正迫切需要從工業(yè)化時(shí)期的教育向信息化時(shí)期的新教育轉型，人們也由單位人向社會(huì )人轉型──這就是新時(shí)代。當前正在由“以教學(xué)為中心”向“以導學(xué)為中心”轉型，一個(gè)教師的時(shí)代正在成為歷史，一個(gè)全面呼喚“導師”的時(shí)代正在誕生，這就需要我國的教師再培訓、再充電，培養擁有健康人格的人，是教育者必須面對的難題──這就是新教育�？傊�，班主任工作使我在教育學(xué)生的同時(shí)，也使自己受到啟發(fā)。
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)本次實(shí)習，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識。不但收獲了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，也學(xué)習到很多為人師長(cháng)所需要明白的道理以及許許多多與學(xué)生相處、與老師們相處應該有的態(tài)度和行為。這短短的一個(gè)月中有歡笑、有淚水、有苦澀、有甜蜜；也有我的很多第一次：比如第一次真正站在講臺上、第一次面對學(xué)生說(shuō)了很多話(huà)、第一次當班主任、第一次有人叫我老師。這些酸甜苦辣，這些“第一次”都在我的人生中留下濃墨重彩的一筆，成為我人生中的一次難忘的經(jīng)歷、一筆寶貴的財富。同時(shí)在這次實(shí)習中，我也看到了自己的很多不足之處，比如在教學(xué)的過(guò)程中，知識的講授沒(méi)有突出難點(diǎn)、突破重點(diǎn)；對于學(xué)生的引導和課堂的調控還做得不是很好；專(zhuān)業(yè)知識不夠扎實(shí)，知識面比較狹窄；教態(tài)方面也需要加以改進(jìn)等等。所以，在今后的學(xué)習、生活中我一定會(huì )更加努力，虛心向前輩、向老師請教，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識素養，加強教學(xué)實(shí)訓，提高教學(xué)水平，為爭取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師而奮斗。
學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇7
這次的暑假實(shí)習我選擇了一家xx設計公司，因為平時(shí)在學(xué)校從事編輯排版工作很想有機會(huì )到外面類(lèi)似的公司里面實(shí)習一下，使自己的基礎更牢固，技術(shù)更全面，實(shí)習的內容是學(xué)習平面設計（和的使用）。
因為考慮到以后畢業(yè)有可能從事這個(gè)行業(yè)的工作，因此我非常珍惜這次實(shí)習的機會(huì )，在有限的時(shí)間里加深對各種平面設計的了解，找出自身的不足。這次實(shí)習的收獲對我來(lái)說(shuō)有不少，我自己感覺(jué)在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲�？傮w來(lái)說(shuō)這次是對我的綜合素質(zhì)的培養，鍛煉和提高。
第一天來(lái)到公司，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，最終還是公司里的老師給我指了條路，讓我用和軟件模仿教程做一些簡(jiǎn)單的圖片，終于找到事情做了，于是我就乖乖的做起了圖片。說(shuō)實(shí)話(huà)我以前在學(xué)校的時(shí)候也這樣做過(guò)，不過(guò)效果沒(méi)有這么好，因為以前一遇到難的或不懂的就停下來(lái)不做了，而現在有老師在旁邊，有不懂的就問(wèn)，這使我受益非淺。假如在作圖的過(guò)程中如果使用幾個(gè)小技巧，確實(shí)可以達到事半功倍的效果。
一、實(shí)習經(jīng)過(guò)
制作圓角矩形方塊
首先在中建立一個(gè)新文件，在文件上用矩形選取工具畫(huà)一個(gè)矩形框，接著(zhù)選擇選單→，輸入半徑值，數值越大則圓角矩形的半徑越大。在選取區中填入顏色后，取消選取范圍。選取選單→→，由調整來(lái)改變大小，如此就會(huì )產(chǎn)生您想要的圓角矩形大小。若要產(chǎn)生圓角矩形的選取區，可以在選取區作用的環(huán)境下，切換到快速遮罩模式，同樣執行以獲得您想要的遮罩。
高解析制作
在用制作網(wǎng)頁(yè)圖形的時(shí)候，許多朋友為了快速的操作，都會(huì )把圖選擇低解析度進(jìn)行制作，但是有些濾鏡會(huì )因為圖形解析度的不足，而無(wú)法處理，最后出來(lái)的效果也很差。所以建議大家在處理類(lèi)似情形時(shí)，可以先在高解析度下完成繪制、影像編輯等工作，然后再向下取樣，將影像縮成最后的大小。
保留選取范圍大小
當您在中使用或改變影像大小時(shí)，原本在影像中選取的范圍也會(huì )跟著(zhù)改變，如果想要保留原本的選取范圍，可以先切換到快速遮罩模式下按下鍵盤(pán)上的鍵，然后再選擇“”或“”。使用指令會(huì )將影像與選取范圍一同縮��；若使用指令則只會(huì )將影像縮小，而選取范圍仍保持原有的大小。記著(zhù)再將快速遮罩模式切換成標準模式�？焖匐[藏圖層如果您在中只想要顯示某一層圖層的影像，是不是得一一將其他圖層隱藏起來(lái)呢這里有一個(gè)既快速又方便的作法：只要在圖層面版上同時(shí)按住+以鼠標點(diǎn)選欲顯示的圖層的眼球圖示，就可以將其他圖層通通藏起來(lái)。另外也可以用++快速鍵調整圖層的前后次序。
二、小技巧
擦去錯誤線(xiàn)條
如果您使用中的手繪鉛筆工具，不小心把線(xiàn)條畫(huà)歪了或畫(huà)錯了，您不必急著(zhù)將線(xiàn)條刪除，只要立刻按下鍵，然后反向擦去即可。動(dòng)尺規在中事實(shí)上是可以讓您自由移動(dòng)尺規的位置，只要在尺規上按住鍵以鼠標拖移，就可以將尺規移動(dòng)。如果您想將尺規放回原位，則只要在尺規上按住鍵迅速按鼠標鍵兩下，就會(huì )立即歸位。利用制作動(dòng)畫(huà)文件事實(shí)上利用也可以用來(lái)制作動(dòng)畫(huà)文件，您可以將中的圖層當成動(dòng)畫(huà)中一個(gè)個(gè)的影格，然后逐一輸出成文件其他圖層上的影像必須先關(guān)閉。再利用的功能，先選擇將第一張文件制成，再陸續將轉好的文件以“”插進(jìn)來(lái)，選擇“儲存成…”動(dòng)畫(huà)的格式，于對話(huà)框中設定延遲的時(shí)間和位置，如此就算大功告同時(shí)旋轉與縮放如果您在中，拖拉物件的旋轉把手時(shí)，同時(shí)也按住鍵，那么將可以同時(shí)旋轉與縮放物件；若是按住鍵，將可以同時(shí)旋轉與變形傾斜物件。
經(jīng)過(guò)幾天的基礎訓練，老師終于讓我參與他們的策劃，剛開(kāi)始有點(diǎn)緊張，后來(lái)就慢慢熟悉了策劃和后期制作的整個(gè)過(guò)程。慢慢地老師也把一些比較重要的交給我處理。這使我對這個(gè)行業(yè)認識就更加深了一步。
通過(guò)這次實(shí)習，在設計方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。這次實(shí)習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習單位的老師也給了我很多機會(huì )參與他們的設計是我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題，將來(lái)從事設計工作所要面對的問(wèn)題，如：前期的策劃和后期的制作等等。這次實(shí)習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會(huì )當中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長(cháng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇8
一直沒(méi)有寫(xiě)有關(guān)我實(shí)習的事情，是想把自己的思路梳理順暢。
一直盼望著(zhù)實(shí)習，期待著(zhù)實(shí)習能給自己一個(gè)答案，到底做不做老師，能不能做好這個(gè)老師。不過(guò)似乎實(shí)習已經(jīng)過(guò)去了兩周，答案卻還沒(méi)有完全找到。不過(guò)，毋庸置疑的是兩周的實(shí)習已經(jīng)讓我對老師的日常工作有了基本的了解。其實(shí)是十一前的那兩天真的登上講臺，真的開(kāi)始和學(xué)生有了接觸才找到點(diǎn)老師的感覺(jué)。剛剛去學(xué)校的時(shí)候，多多少少有一點(diǎn)點(diǎn)失落。覺(jué)得像空氣一樣。進(jìn)班，沒(méi)有人注意到你，沒(méi)有人和你打招呼，出班，也如同空氣一樣，沒(méi)有人注意你是否離去。不知道我在他們眼中是個(gè)什么樣子。
我試圖回憶著(zhù)我當年高二的時(shí)候來(lái)實(shí)習老師時(shí)的樣子，似乎當年我們也沒(méi)有怎么理人家。只能安慰自己說(shuō)高二的孩子大了，不會(huì )像初中小孩那么熱情，而且又是好學(xué)校的學(xué)生，所以這些都很正常。說(shuō)實(shí)話(huà)，一開(kāi)始都覺(jué)得怎么給我分到這么不熱情的一個(gè)班阿。剛開(kāi)始聽(tīng)我師傅的課，兩個(gè)班，覺(jué)得5班孩子上課更積極主動(dòng)，和老師配合。似乎在5班進(jìn)了班還有人叫聲老師好。而在我應該帶班主任的4班，上英語(yǔ)課總是很安靜，進(jìn)出教室也沒(méi)有什么人理我，還有幾個(gè)男生看上去就不好管。直到十一前師傅說(shuō)讓我上上課堂，講了一節習題課，我才發(fā)現我們班孩子還是相當的活躍的。那天的場(chǎng)景還是歷歷在目。和師傅一起進(jìn)的班，與大隋（4班的班主任）問(wèn)候了一下，大隋問(wèn)今天是聽(tīng)課還是講課，我說(shuō)講課，大隋特可愛(ài)的笑笑。底下的同學(xué)一看我師傅搬著(zhù)小凳坐到后面，我站到講臺上就在那里拍手（主要還是因為他們以為我講就不用默寫(xiě)了。。。
雖然我讓他們失望了吧）。然后也沒(méi)有什么，因為上午在5班講了同樣的內容，所以也沒(méi)有什么緊張的了。就默寫(xiě)單詞，講練習，做練習。今天我們孩兒的課堂出乎我意料的熱鬧，往常我師傅上的時(shí)候就聽(tīng)我師傅一個(gè)人說(shuō)，問(wèn)他們半天都不說(shuō)話(huà)，好么，今天我問(wèn)有沒(méi)有問(wèn)題，這題怎么答他們都七嘴八舌的說(shuō)。呵呵，覺(jué)得不是在唱獨角戲，覺(jué)得和他們還是很親的，還是有存在感的。
還被一個(gè)小孩問(wèn)住了，一個(gè)題應該填表示伴隨的shaking hands，他就一個(gè)勁的說(shuō)為什么不是shaked,說(shuō)人在握手，也可說(shuō)被握手。實(shí)在和他說(shuō)不通，我說(shuō)這個(gè)問(wèn)題我們下課繼續討論。雖然被問(wèn)住了，不過(guò)我還是挺高興的。我知道這個(gè)孩子就是愛(ài)刨根問(wèn)底，不是在故意拆我的臺。而且他愿意討論說(shuō)明他把我當老師，他要是不把我當回事完全可以不問(wèn)下課問(wèn)我師傅。所以還挺好的。 呵呵。然后十一前那天放學(xué)，去班里找大隋，還有兩個(gè)同學(xué)，后來(lái)大隋先撤了，又和他們聊了一會(huì )。。發(fā)現我真是不擅于聊天。。主要就聽(tīng)他們說(shuō)了。呵呵。
不過(guò)還是很高興得。兩周了，終于接觸了。。相對于和同學(xué)接觸，我們在辦公室的生活還是一直很快樂(lè )的。我們幾個(gè)就在英語(yǔ)教研組里，辦公室里老師基本上都是首師的，不同年齡段都有，大一點(diǎn)的我們尊稱(chēng)老師，小點(diǎn)的我們就叫師姐了。老師之間關(guān)系特別好，教研組里笑聲就沒(méi)有斷過(guò)。我們在教研組里也是可以特別的隨意。有說(shuō)有笑得，特別開(kāi)心。每次都覺(jué)得一進(jìn)辦公室就松了口氣，一出辦公室就得特別注意，假裝像個(gè)老師似的，碰到有學(xué)生問(wèn)句老師好，假裝微微一點(diǎn)頭，裝成熟的說(shuō)：嗯，你好。呵呵。。心里覺(jué)得可逗了。再講兩句帶我的老師吧。因為帶我實(shí)習英語(yǔ)老師的師傅不帶班，所以還有一個(gè)老師帶我班主任。帶我英語(yǔ)老師的師傅姓王，是個(gè)教了三十多年書(shū)的老師，辦公室里的人有叫他老王的，有叫王叔的，還有叫他王先生的。他是個(gè)很有趣的人，講課的內容對于他來(lái)說(shuō)早已爛熟于心，備課就簡(jiǎn)單看看就行了。課上課下都能感覺(jué)到他的幽默，特別的可愛(ài)。
每天看到師傅就覺(jué)得特別的踏實(shí)，特別的開(kāi)心。帶我班主任的老師是我剛才提過(guò)的大隋，30歲左右的男老師，校友，1.82，有點(diǎn)胖胖的。每次去問(wèn)他我用不用去班里，他都說(shuō)不用了，這個(gè)您不用去了。他真的用的是您，讓我覺(jué)得我自己真跟個(gè)老師是的。這個(gè)嘛，十一過(guò)后我還是要多提出我要進(jìn)班，要不怎么更好的接觸我們班孩兒呢。呵呵，他是個(gè)很隨和的人，看樣子脾氣很好，和學(xué)生關(guān)系自然不用說(shuō)了。呵呵，我覺(jué)得他最可愛(ài)的動(dòng)作是點(diǎn)頭，他特別經(jīng)常就會(huì )點(diǎn)頭表示肯定，一次點(diǎn)好幾下，蓬蓬的頭發(fā)也隨著(zhù)頭一起上上下下，我覺(jué)得超可愛(ài)。呵呵。作為一個(gè)老師，這么議論別的老師是不是不太好。
學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇9
20xx年1月16日——20xx年2月8日期間我在Xx縣人民檢察院實(shí)習這期間我學(xué)會(huì )了很多常識性和事務(wù)性的知識，增長(cháng)了知識和經(jīng)驗；和犯罪分子進(jìn)行了交流，了解了其中一些人的狡猾和一些人的無(wú)奈；更深刻的體會(huì )到法律程序的嚴格性和必然性。
說(shuō)起來(lái)也很丟人，學(xué)法律兩年了，不知道抓捕人還需要檢察院的批準，學(xué)了一大堆的法律條文，總覺(jué)的自己學(xué)了很多東西，其實(shí)一到工作的崗位上什么都不會(huì )，能判斷是什么罪行只是法律工作的步，還必須準備寫(xiě)大堆的材料，逮捕意見(jiàn)書(shū)，逮捕登記卡，每月報表，逮捕書(shū)，檢察院認為要提請批捕公安局沒(méi)有提請批捕的要詢(xún)問(wèn)批捕理由，檢察院認為不該提請批捕的公安局在押的要求說(shuō)明批捕理由。
實(shí)習天,為了不遲到給別人留下好影響我起了個(gè)大早,上路,注冊,報道,檢查長(cháng)問(wèn)我要選擇什么科室的時(shí)候我說(shuō)不知道因我真的不知道檢察院有什么科室以及各科室是干什么的。最終被安排在了Xx縣人民檢察院的偵監科也就是以前的批捕科。我跟著(zhù)才檢察長(cháng)認識了肖科長(cháng)、張明住檢察長(cháng)和張輝幾個(gè)志愿者。天的工作,科長(cháng)讓我自己看著(zhù)學(xué)，看看案卷，一整天下來(lái)所有沒(méi)有裝訂的沒(méi)裝訂的只要是在辦公室的案卷都被我看完了。發(fā)現Xx縣20xx年死了很多人，不是殺人就是故意傷害、不是盜竊就是賭博、案一個(gè)比一個(gè)離奇，一個(gè)比一個(gè)可笑，一個(gè)比一個(gè)沒(méi)道理，但我想大部分是真的，于是形成了檢查院有鬼的理論，晚上渴的要死就是不敢一個(gè)人來(lái)辦公室喝水。第二天的任務(wù)是整理檔案卷宗并進(jìn)行裝訂，在學(xué)校時(shí)也學(xué)習過(guò)檔案整理，但著(zhù)實(shí)不知道從哪里下手，都說(shuō)檔案整理十個(gè)枯燥的事情，但“新官上任三把火”，檢察長(cháng)說(shuō)這個(gè)枯燥的機械性工作是我們法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生實(shí)習的必經(jīng)科目.性質(zhì)有點(diǎn)像后勤，說(shuō)來(lái)似乎是很簡(jiǎn)單的歸類(lèi),但每個(gè)卷宗都包括了目錄表、審查逮捕提請書(shū)，審查逮捕登記卡，案件線(xiàn)索登記表，審查逮捕意見(jiàn)書(shū)、當事人身份證明、證據材料、筆錄、送達回證等文書(shū)，要按照規定順序放置，剔除不需要的文書(shū)。案卷依目錄的順序按照A4紙的大小排好順序，打好頁(yè)碼，打好封皮，然后裝訂成冊簽字蓋章，填好檔案盒，將案件基本信息輸入電腦存檔，準備移送市人民檢察院。說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)，就是一些繁瑣而重復的工作。而且好像沒(méi)有什么技術(shù)含量。但是邊整理邊看，我發(fā)現在這些提請的案件中有很多典型案例，大家犯案的動(dòng)機千奇百怪，比如李某就因為前妻不讓其看孩子便將前妻娘家人全殺了；在整理卷宗過(guò)程中，我也對對刑事案件從立案到審結的程序，各種該歸檔的文書(shū)的分類(lèi)有了詳細的了解。實(shí)習的第二天就在埋頭苦干悄然而逝，沒(méi)有特別的感悟，沒(méi)有動(dòng)人的事跡，一切都非常的順其自然。能夠盡快的融入庭室的工作，盡快進(jìn)入角色，對我來(lái)說(shuō)，是實(shí)習之初最重要的事情。就這個(gè)意義而言，第二天，很是成功。
我剛去檢察院不久，由于控申科的志愿工作人員請假回家，反貪局又拘留了四五個(gè)貪污犯罪嫌疑人，每天大家都要輪流看守，又是年末各科的工作都很忙，所以我在實(shí)習過(guò)程中，有時(shí)也在控申科值班解答來(lái)訪(fǎng)人員的問(wèn)題。一部分人是對一審判決不服要求上訴，一部分人要求檢察院公訴，很大部分人是找錯機關(guān)了，該找公安機關(guān)，法院，或民政部門(mén)的案件都被當事人找到檢察院來(lái)了。檢察院各部門(mén)也相互推辭，大家都多一事不如少一事，對來(lái)訪(fǎng)案件能不受理就不受理，但我每次都會(huì )耐心的給他們說(shuō)，實(shí)在不會(huì )的我就帶他們去長(cháng)各科檢察長(cháng)。
在實(shí)習的過(guò)程中我從偵監科學(xué)到審查逮捕程序要求大概為：審查偵查機關(guān)提請批準逮捕的案件，認為證據存有疑問(wèn)的，可以復核有關(guān)證據，訊問(wèn)犯罪嫌疑人，詢(xún)問(wèn)證人。必要時(shí)可以派人參加偵查機關(guān)對重大案件的討論。審查下列案件應該訊問(wèn)犯罪嫌疑人：犯罪嫌疑人是否構成犯罪，是否需要予以逮捕等關(guān)鍵問(wèn)題有疑點(diǎn)的，主要包括：罪與非罪界限不清的，犯罪嫌疑人是否達到刑事責任年齡需要確認的，有無(wú)逮捕必要需要確定的，犯罪嫌疑人對案件主要問(wèn)題的供述前后矛盾或者違背常理的，據以定罪的證據存在重大矛盾的，犯罪嫌疑人系未成年人，偵查活動(dòng)可能存在刑訊逼供，暴力取證的等違法行為的，犯罪嫌疑人要求訊問(wèn)的，訊問(wèn)犯罪嫌疑人時(shí)應該依法告知其享有的訴訟權利，認真聽(tīng)取其供述辯解。未訊問(wèn)的應當送達《聽(tīng)取犯罪嫌疑人意見(jiàn)書(shū)》由犯罪嫌疑人填寫(xiě)后及時(shí)收回審查并附卷。辦理審查逮捕案件時(shí)，發(fā)現應該逮捕而偵查機關(guān)未提請逮捕的犯罪嫌疑人應該建議偵查機關(guān)提請批準逮捕。如果偵查機關(guān)不提請批準逮捕的理由不能成立的，人民檢察院可以直接做出逮捕決定，送達公安機關(guān)執行。對于不批準逮捕的案件，應當說(shuō)明理由。
這次實(shí)習，我學(xué)會(huì )了很多東西，好的不好的又有，把理論和時(shí)間結合了起來(lái)，也開(kāi)始更深刻的思考一些現象。要求自己以后在司法從業(yè)中要公正嚴明，為百姓辦實(shí)事。
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