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建筑實(shí)習報告

時(shí)間:2022-04-22 08:09:48 實(shí)習報告范文 我要投稿

有關(guān)建筑實(shí)習報告范文匯總6篇

  在日常生活和工作中,報告的用途越來(lái)越大,多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么報告應該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編幫大家整理的建筑實(shí)習報告6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)建筑實(shí)習報告范文匯總6篇

建筑實(shí)習報告 篇1

  通過(guò)半年的實(shí)習經(jīng)歷,讓我成長(cháng)了很多,了解了在校學(xué)習與工作的不同。在學(xué)校,或許一個(gè)錯誤僅僅是成績(jì)低點(diǎn);而在工作時(shí),自己的一個(gè)不小心帶來(lái)的可能是公司的損失,嚴重性可想而知。我想也許這是工作的壓力之一吧。在學(xué)校,你可以個(gè)性十足,耍點(diǎn)脾氣。而工作后,你發(fā)現,生活不再是圍著(zhù)你轉的,更多的是需要學(xué)會(huì )和同事相處,懂得與客戶(hù)交流。在此,我對這段日子的實(shí)習經(jīng)歷,感受頗多,并以此告誡自己和能看到這篇文章的即將畢業(yè)的學(xué)友們。

  思想方案,一直以來(lái)無(wú)論是同學(xué)還是長(cháng)輩朋友中,我都是以安靜、沉穩的字眼呈現在他們面前。然我深知作為一名方案師,安靜沉穩是不能勝任的,只有自己有特有的理念,獨有的思考方式才能做出好的方案。而這些是我的弱點(diǎn),我缺乏的是這些新穎的想法。因此在實(shí)習期間,我一直探索一些大師的作品的設計理念,從中求出他們的創(chuàng )作手法和理念,最終理出一條我自己的思考方式。

  學(xué)習方面,過(guò)去我都是被動(dòng)的是老師灌輸的學(xué)習模式。實(shí)習后,我發(fā)現,即便是你學(xué)到了這些,也是僅僅局限于老師灌輸給你的知識之中,要想有所突破,怕是很難。思維的模式重點(diǎn)在于拓展、延伸,只有這樣,才能創(chuàng )作出好的作品,否則永遠都只是模仿、借鑒,在這里,每個(gè)項目都是值得自己去深入的思考的,并不是一味的完成任務(wù),領(lǐng)導滿(mǎn)意就行的。有時(shí)自己的進(jìn)一步思考,給自己帶來(lái)的不僅僅的方案的再一步優(yōu)化,更多的是自己對建筑有了新的認識。

  在汲取專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí),需要更多的走出去。過(guò)去,一直認為旅游是一種奢侈,現在看來(lái),再窮也要旅行。只有出去多看看現實(shí)中的例子對自己的設計有了具體的認識,尺寸的合理性、比例的協(xié)調性、功能的舒適性以及色感的差異性才能在自己的腦海里留下印象,所以要走出去多看看。剛剛開(kāi)始學(xué)習走上這條路時(shí),自己幾乎把僅有的睡眠時(shí)間都用于思考方案中,最終得出了自以為完美無(wú)缺的建筑模型成果,而實(shí)際上,這只是自己的一廂情愿,因此需要把作品發(fā)到群里給同事們評價(jià)。每一個(gè)人的想法對自己來(lái)說(shuō)都是一份珍寶。只有這樣,才能多角度去思考建筑。這樣反復修改的作品才能得到大家的認可。同時(shí),我認識到,每一次的自己的想法都需要馬上去記下來(lái),因為下一秒可能就不記得了。

建筑實(shí)習報告 篇2

一、實(shí)習目的
通過(guò)接觸和參加實(shí)際工作,充實(shí)和擴大自己的知識面,培養綜合應用的能力,為以后走上工作崗位打下基礎。
二、實(shí)習內容
參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過(guò)程的操作實(shí)習,學(xué)習每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法,學(xué)習和應用有關(guān)工程施工規范及質(zhì)
量檢驗評定標準,學(xué)習施工過(guò)程中對技術(shù)的處理方法。
三、實(shí)習概況
在實(shí)習期間遵守實(shí)習單位和學(xué)校的安全規章制度,出勤率高,積極向工人師傅請教善于發(fā)現問(wèn)題,并運用所學(xué)的理論知識,在工地技術(shù)員的幫助下解決問(wèn)題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解,同時(shí)對部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。
1.鋼筋工程鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則;鋼筋必須有出廠(chǎng)合格證和檢驗報告,按國家規范進(jìn)行復檢合格后方可用于工程中,鋼筋在現場(chǎng)加工,制作加工工序為:鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。
2.模板工程模板及其支架應根據工程結構形式、荷載大小、地基土類(lèi)別、施工設備和材料供應等條件進(jìn)行設計。模板及其支架應具有足夠的承載能力、剛度和穩定性,能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側壓力以及施工荷載。澆筑混凝土時(shí)模板及支架在混凝土重力、側壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的情況時(shí)有發(fā)生。為避免事故,保證工程質(zhì)量和施工安全,提出了對模板及其支架進(jìn)行觀(guān)察、維護和發(fā)生異常情況時(shí)進(jìn)行處理的要求。
3.混凝土工程結構混凝土的強度等級必須符合設計要求。用于檢查結構構件混凝土強度的試件,應在混凝土的澆筑地點(diǎn)隨機抽取。取樣與試件留置應符合下列規定:
1、每拌制100盤(pán)且不超過(guò)100m3的同配合比的混凝土,取樣不得少于一次;
2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤(pán)時(shí),取樣不得少于一次; 4、每一樓層、同一配合比的混凝土,取樣不得少于一次;
5、每次取樣應至少留置一組標準養護試件,同條件養護試件的留置組數應根據實(shí)際需要確定。
四、實(shí)習主要工作任務(wù)
我們這次實(shí)習的主要任務(wù)就是看懂實(shí)習工地的建筑類(lèi)型,了解工程的性質(zhì),規模,建筑結構特點(diǎn)與施工條件等內容,了解不同機械設備的操作范圍和規程,多多請教了解看到的不知道的知識。盡量爭取參與并了解工程開(kāi)工前和施工中的各項準備工作,參與進(jìn)入施工現場(chǎng)的材料,收集有關(guān)技術(shù)資料,整理施工實(shí)習日記,做好實(shí)習收尾工作。
我們應該去了解或者熟悉工地上常用的機械設備的性能。帶著(zhù)各種各樣的疑問(wèn),我們一邊參觀(guān)一邊詢(xún)問(wèn)著(zhù),嘗試了解常用的機械設備。
為了了解不同機械設備的操作范圍和規程,針對在施工現場(chǎng)看到的“雙錐反轉出料攪拌機”,操作的師傅細心的告訴我們它是目前在建筑工程中應用較廣的一種自落式攪拌機,主要按重力機理進(jìn)行攪拌作業(yè)。觀(guān)察我們可以看到攪拌筒內壁焊有弧形葉片,當攪拌筒繞水平軸旋轉時(shí),葉片不斷將物料提升到一定高度,然后自由落下,互相摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進(jìn)行有效的成本控制,工長(cháng)告訴我們正確的放料順序為:石子,水,砂。因為放料順序不對會(huì )造成浪費。 我們又詢(xún)問(wèn)了為了節約用水,可不可以使用生活用的污水來(lái)拌和混凝土。師傅笑了笑說(shuō),混凝土用水也需要干凈的水,因為污水會(huì )影響混凝土的質(zhì)量。不單是水,對砂、石的細度模數也有要求;對水泥標號也有要求。
五、實(shí)習中存在的問(wèn)題:
不實(shí)踐很多問(wèn)題都考慮不到,實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到,這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗,像剛剛走出校門(mén)的實(shí)習生實(shí)踐經(jīng)驗還很不豐富,但理論中的東西要是也什么都不會(huì ),那在實(shí)習過(guò)程中就吃不開(kāi)了。到了施工現場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習,才體會(huì )到并不是課本中學(xué)的東西用不上,而是要看你會(huì )不會(huì )用,懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實(shí)習中比較嚴重的問(wèn)題有以下幾個(gè):
問(wèn)題一:對理論知識掌握不夠扎實(shí),例如:混凝土、砂漿試塊的養護時(shí)間,做試塊時(shí)應該振搗到什么程度,混凝土澆筑完畢后的養護溫度、養護時(shí)間,另外對混凝土出現裂縫分析不出原因等等。
問(wèn)題二:熟悉圖紙的能力差,對平面的圖形想象不出立體的樣子。
致使不能明確的判斷出施工的對錯。
問(wèn)題三:對于最新的施工規范不知道,致使不能很快的判斷出施工的對錯。
問(wèn)題四:對于一些施工順序還不太明了,對每一個(gè)施工過(guò)程的操作不了解。
問(wèn)題五:理論聯(lián)系實(shí)際的能力差。對于建筑方面的一些出新了解太少。
六、實(shí)習感想
實(shí)習的中途,領(lǐng)導來(lái)看望我們,要我們好好學(xué)習,為以后祖國的建設打好基礎。
各行各業(yè)都辛苦,可是我們在這里,不但看到了艱辛,也看到了偉大。民工們在烈日酷寒的天氣里,仍然在為城市建設而努力著(zhù)。
在實(shí)習的過(guò)程中,我們再工地外面看到有民工站在某樓層高處揚言跳樓,想以這種方式來(lái)要回辛苦掙的血汗錢(qián),這件事情還引起當地媒體的反應。我不希望民工們再用這種方法來(lái)拿回屬于自己的錢(qián),法律是最好的武器,所以他們自己也應該去學(xué)習相關(guān)的法律。這種方式真的已經(jīng)不是新聞了,我也擔心那些克扣拖欠民工工資的人有一天習慣了,不以為然了,民工們怎么辦?拖欠民工工資歷來(lái)是建筑行業(yè)的一大問(wèn)題,因為很多老板是通過(guò)貸款來(lái)修房子,再賣(mài)了房子發(fā)工錢(qián),或者直接走人,F在的銀行應該建立嚴格的信貸制度來(lái)支持建設支持民工,讓辛苦為祖國建設服務(wù)的民工沒(méi)有后顧之憂(yōu),
在建筑工地上看到的一些情況,讓我感慨萬(wàn)千。
首先我想到的是安全問(wèn)題。工人們可能是太熟悉他們的工作了,也認為沒(méi)有什么大問(wèn)題,于是就不注重那些器械操作規程,認為怎么好用就怎么用。他們在砌磚的時(shí)候,隨意搭設腳手架,而且沒(méi)有按照規定使用扣件,這樣做是很危險的?奂劬o了鋼管才不會(huì )亂滾,人站上去才會(huì )安全。安全兜網(wǎng)也沒(méi)有按照規定架設,灰土石塊掉下來(lái)砸到下面的人就不說(shuō)了,如果是人掉下來(lái),他的生命安全還能得到保證嗎?我們還看到有人用塔吊將鋼管或者圓原木運送到樓上,結果被監工罵了而且扣了工錢(qián)。是的,如果不小心,材料滾動(dòng)下來(lái),砸傷了人,后果將會(huì )不堪設想。為了生命安全,企業(yè)的負責人應該為他們買(mǎi)保險,應該給他們上安全教育課。
七、實(shí)習的經(jīng)驗及收獲:
首先本此實(shí)習最大的收獲就是學(xué)會(huì )了適應環(huán)境。未去工地之前我從沒(méi)想象國兩個(gè)月的實(shí)習我能承下來(lái)。但是通過(guò)這次實(shí)習我適應了這種工地生活。雖說(shuō)以后不一定去工地工作,但有了這段時(shí)間的鍛煉,不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,也學(xué)會(huì )了適應環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題,就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應該怎樣去和工人交流等。
其次,通過(guò)這次實(shí)習使我對工程方面的有關(guān)知識在實(shí)際上有了更深一些的了解。應該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習再多的專(zhuān)業(yè)知識也只是理論上的,與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助,識圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問(wèn)題,在繪圖時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問(wèn)題。到即能施工又符合規范要求,達到設計、施工標準化。沒(méi)有這次實(shí)習也許繪圖只是用書(shū)本上的照搬照畫(huà),不會(huì )考慮太多的問(wèn)題,更不可能想到自己的設計是否能施工。
工地雖苦,但能學(xué)的是一些現實(shí)東西,鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。例如:墻體也會(huì )發(fā)生偏移,樓梯支模時(shí)樓梯間的高度不夠,陽(yáng)臺、凸窗的尺寸標高有微小變動(dòng)等等很多問(wèn)題,都是工程中可能發(fā)生的一些問(wèn)題。只有通過(guò)實(shí)踐后才能找到問(wèn)題發(fā)生的原因,才能找到解決的辦法。
另外,通過(guò)幫助資料員填寫(xiě)部分資料,使我對填寫(xiě)施工資料也有了一定的認識,知道什么時(shí)候該填什么資料,需什么人簽字等,這些是我以前沒(méi)有接觸過(guò)的。
八、總結
這次實(shí)習是我對建筑設備,建筑基礎等有了一定的了解,為我們今后學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識引開(kāi)了一條路,我們通過(guò)觀(guān)察問(wèn)詢(xún)等方式了解到了很多我們不曾知道的東西。除了建筑知識,給我們印象最深的應該是安全問(wèn)題。每個(gè)施工單位都有標語(yǔ)“安全第一”,作為工程人員,應盡力避免安全事故的發(fā)生,不但要嚴格規章制度,還要為員工們灌輸安全知識,對他們的生命安全負責。

建筑實(shí)習報告 篇3

  一、 實(shí)習目的:

  通過(guò)對西柞高速公路、永咸高速公路的實(shí)地實(shí)習認識,使我們對高速公路的路基處理、瀝青路面的施工、道路的設計、公路橋梁的設計與施工以及其它公路相關(guān)設施的設計與布置,有了一次全面的感性認識,加深了我們對所學(xué)課程知識的理解,使學(xué)習和實(shí)踐相結合。

  二、實(shí)習時(shí)間:

  XX年5月27日6月10日

  三、實(shí)習地點(diǎn):

  西柞高速公路、永咸高速公路的部分施工工地

  西安至柞水高速公路起于西安繞城高速公路南段曲江互通式立交,止于柞水縣九里灣,路線(xiàn)全長(cháng)公里。

  永壽至咸陽(yáng)公路是國家規劃的西部大通道銀川至武漢高速公路在陜西省境內的重要路段,也是陜西省公路主骨架的重要組成部分,是全國12條公路勘察設計典型示范工程之一。本項目是在建的鳳翔路口至永壽高速公路向東延伸段,已建成的西安至咸陽(yáng)高速公路向西延伸段,途經(jīng)西安咸陽(yáng)國際機場(chǎng)。

  四、實(shí)習內容:

  路基部分

  路基的實(shí)習主要在永咸高速公路的部分施工工地包括了地基處理、路堤、橋涵等內容。

  1、路基處理:

  該路段位于濕陷性黃土地區,處理辦法就是換填土法。就是將上面80公分路床范圍內的多余的土全部挖掉,然后分層回填上50公分的素土,上面是沙粒。但是這種情況很不好的一點(diǎn)就是沙粒遇到水之后,水還會(huì )下滲到路基的黃土上,破壞了了其穩定性。于是對原設計進(jìn)行了變更,就是將原來(lái)80公分的土挖掉,先進(jìn)行全段碾壓,碾壓后回填上40cm素土,再上面40cm5%的石灰土,然后在兩側設計盲溝。

  對于濕陷性黃土有兩種處理方法:一是沖擊碾壓,二是強夯法。對比二者機能后,該路段全部強夯處理。處理方法工序是:首先進(jìn)行清表;然后就是按照設計要求打網(wǎng)格,進(jìn)行土方調配設計;最后確定機械的夯實(shí)機能(120噸米,60噸米)。

  另外,對結構物的處理。由于濕陷性黃土對結構物會(huì )有很大的影響,處理方法就是先把基坑開(kāi)挖,然后用大噸級機械進(jìn)行強夯,保證結構物安全。

  對于路堤的處理,用碾壓夯實(shí)法。其機理是:土是三相體,土粒為骨架,顆粒之間的孔隙為水分和氣體所占據。壓實(shí)的目的在于使土粒重新組合,彼此擠緊,孔隙縮小,土的單位重量提高,形成密實(shí)整體,最終導致強度增加,穩定性提高。

  方法是先原地面進(jìn)行碾壓,用環(huán)刀法測定密實(shí)度;再進(jìn)行分層填土碾壓,用灌沙法測密實(shí)度。壓實(shí)是意:在機具類(lèi)型、土層厚度及行程遍數已經(jīng)選定的條件下,壓實(shí)操作時(shí)宜先輕后重、先慢后快、先邊緣后中間(超高路段等需要時(shí),則宜先低后高)。壓實(shí)時(shí),相鄰兩次的輪跡應重疊輪寬的三分之一,保持壓實(shí)均勻,不漏壓,對于壓不到的邊角,應輔以人力或小型機具夯實(shí)。壓實(shí)全過(guò)程中,經(jīng)常檢查含水量和密實(shí)度,以達到符合規定壓實(shí)度的要求。

  土方施工的工序是:粗平——放樣——打灰線(xiàn)——精平——測壓實(shí)度。

  碾壓機械采用羊足碾壓實(shí)。

  2、橋涵:

  高速公路由于等級高,全線(xiàn)封閉、立交,加上跨河谷等,所以橋梁甚多。我們實(shí)習的主要包括咸陽(yáng)機場(chǎng)高架橋和雙星溝大橋兩段。

  這段咸陽(yáng)機場(chǎng)高架橋全長(cháng)980米全部采用預應力組合箱梁和現澆梁,單梁跨度為25米,采用張拉工藝,在梁內布置預應力鋼角線(xiàn),減小形變增加承載力。

  雙星溝大橋是一個(gè)2×85米t型鋼構橋,其上部工藝采用掛籃懸臂澆筑法,F在兩橋墩做到38米左右,設計高度為米,下面樁基深達75米。墩身采用的是箱型薄壁墩,上部3米為合攏段,將兩墩硬性的連接在一起,增加起整體效果。屬于大體積混凝土澆注,澆筑中有散熱設計。

  路面部分

  路面的實(shí)習主要集中在西柞高速公路的工地(瀝青路面)。這條高速路采用了廠(chǎng)拌法熱拌瀝青混合料路面的施工工藝。其路面由面層、基層、底基層組成。面層分:上面層5cm、中面層7cm、下面層10cm。其材料有改性瀝青、粗細集料等;鶎訛槎曳定碎石;底基層為二灰穩定土。

  熱拌瀝青混合料適用于各種等級道路的瀝青面層。高速公路、一級公路和城市快速路、主干路的瀝青面層的上面層、中面層及下面層應采用瀝青混凝土混合料鋪筑。熱拌瀝青混合料材料種類(lèi)應根據具體條件和技術(shù)規范合理選用。應滿(mǎn)足耐久性、抗車(chē)轍、抗裂、抗水損害能力、抗滑性能等多方面要求,同時(shí)還需考慮施工機械、工程造價(jià)等實(shí)際情況。

  廠(chǎng)拌法瀝青路面包括瀝青混凝土、瀝青碎(礫)石等,施工過(guò)程可分為瀝青混合料的拌制與運輸及現場(chǎng)鋪筑兩個(gè)階段。

  1、瀝青混合料的拌制與運輸

  在工廠(chǎng)拌制混合料所用的固定式拌和設備有間歇式和連續式兩種。前者系在每盤(pán)拌和時(shí)計量混合料各種材料的重量,而后者則在計量各種材料之后連續不斷地送進(jìn)拌和器中拌和。該拌和站采用的是3000間歇式拌和機。

  在拌制瀝青混合料之前,應根據確定的配合比進(jìn)行試拌。試拌時(shí)對所用的各種礦料及瀝青應嚴格計量。通過(guò)試拌和抽樣檢驗確定每盤(pán)熱

  二、 拌的.配合比及其總重量(間歇式拌和機)、或各種礦料進(jìn)料口開(kāi)啟的大小及瀝青和礦料進(jìn)料的速度(連續式拌和機)、適宜的瀝青用量、拌和時(shí)間、礦料和瀝青加熱溫度、以及瀝青混合料出廠(chǎng)的溫度。對試拌的瀝青混合料進(jìn)行試驗之后,即可選定施工的配合比。

  材料的運輸是靠卡車(chē)直接運到施工路段進(jìn)行攤鋪。

  2、鋪筑

  鋪筑工序如下:

  基層準備和放樣

  面層鋪筑前,應對基層和路基進(jìn)行檢查處理,確保道路的基層和面層有很好的黏結,減少水分浸入基層。

  為了控制混合料的攤鋪厚度,在準備好基層之后進(jìn)行測量放樣,沿路面中心線(xiàn)和四分之一路面寬處設置樣樁,標出混合料的松鋪厚度。采用自動(dòng)調平攤鋪機攤鋪時(shí),還應放出引導攤鋪機運行走向和標高的控制基準線(xiàn)。高速公路和一級公 路在施工前應鋪筑試驗段。試驗段的長(cháng)度應根據試驗目的確定,宜為100~200m。試驗段宜在直線(xiàn)段上鋪筑,如在其它道路上鋪筑時(shí),路面結構等條件應相同,路面各結構層的試驗可安排在不同的試驗段上。

  攤鋪

  瀝青混合料可用人工或機械攤鋪,高等級公路瀝青路面應采用機械攤鋪。

  瀝青混合料攤鋪機有履帶式和輪胎式兩種。二者的構造和技術(shù)性能大致相同。瀝青攤鋪機的主要組成部分為料斗、鏈式傳送器、螺旋攤鋪器、振搗板、攤平板、行使部分和發(fā)動(dòng)機等。

  碾壓

  瀝青混合料攤鋪平整之后,應趁熱及時(shí)進(jìn)行碾壓。碾壓的溫度應符合規定的要求。壓實(shí)后的瀝青混合料應符合壓實(shí)度及平整度的要求,瀝青混合料的分層壓實(shí)厚度不得大于10cm。

建筑實(shí)習報告 篇4

  一:實(shí)習目的

  通過(guò)接觸和參加實(shí)際工作,充實(shí)和擴大自己的知識面,培養綜合應用的能力,為以后走上工作崗位打下基礎。

  二:實(shí)習單位簡(jiǎn)介

  山西五建公司成立于20xx年9月,集團總部位于太原市,擁有一套面積為1000多平米五層綜合辦公樓,辦公樓設有集團的行政部、經(jīng)營(yíng)部、財務(wù)部、對外事務(wù)部、安保部共五個(gè)部門(mén),都配有現代化的辦公設備。山西第五建筑工程公司是山西五建眾多子公司之一,主要經(jīng)營(yíng)項目為建筑施工。

  三:實(shí)習內容

  看懂實(shí)習工地的建筑類(lèi)型,了解工程的性質(zhì),規模,建筑結構特點(diǎn)與施工條件等內容,了解不同機械設備的操作范圍和規程,多多請教了解看到的不知道的知識。盡量爭取參與并了解工程開(kāi)工前和施工中的各項準備工作,參與進(jìn)入施工現場(chǎng)的材料,收集有關(guān)技術(shù)資料,整理施工實(shí)習日記,做好實(shí)習收尾工作。參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過(guò)程的操作實(shí)習,學(xué)習每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法,學(xué)習和應用有關(guān)工程施工規范及質(zhì)量檢驗評定標準,學(xué)習施工過(guò)程中對技術(shù)的處理方法。

  在實(shí)習期間遵守實(shí)習單位和學(xué)校的安全規章制度,出勤率高,積極向工人師傅請教善于發(fā)現問(wèn)題,并運用所學(xué)的理論知識,在工地技術(shù)員的幫助下解決問(wèn)題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解,同時(shí)對部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。

  1、測量工程

  平面測量:根據甲方提供的坐標控制點(diǎn)為測量放線(xiàn)依據,結合施工圖進(jìn)行施工測量定位放線(xiàn),確定出測量控制主軸線(xiàn),測量控制主軸線(xiàn)應能滿(mǎn)足分段施工時(shí)能獨立定位的要求,建立起平面控制網(wǎng),作為軸線(xiàn)傳遞的依據?刂浦鬏S線(xiàn)施測到現場(chǎng)后,應保護好控制軸線(xiàn)標準不被破壞,標記明顯,為穩妥起見(jiàn),每條控制軸線(xiàn)樁在基坑遠處和近處分別施測兩點(diǎn),近點(diǎn)便于引用投測,遠點(diǎn)用于保護和校測,定期檢查各軸線(xiàn)間的尺寸。建(構)筑物和各類(lèi)設備基礎在軸線(xiàn)放線(xiàn)前,對控制點(diǎn)進(jìn)行復查。主軸線(xiàn)采用經(jīng)緯儀測設,建立平面控制網(wǎng),以此為依據,利用校核過(guò)的鋼卷尺進(jìn)行次軸線(xiàn)及細部放線(xiàn),軸線(xiàn)測量精度符合二級導線(xiàn)的精度要求,建(構)筑物每層施工完畢,將軸線(xiàn)引測至上一層表面,并用墨線(xiàn)標識。 標高控制:利用

  水準點(diǎn)作為高程控制依據,測控時(shí)要利用施工時(shí)建立的±0.000標高,用鋼卷尺沿建筑物外柱向上向下豎直引測。同時(shí),定期對±0.000標高進(jìn)行復核。建(構)筑物每層和基礎施工完畢,將標高引測至上一層表面,并用墨線(xiàn)標識。以此為基準,用鋼尺向上傳遞,要求用S3級精密水準儀抄平,定出±500mm的標志,作為該建筑的高程控制點(diǎn)。

  2、土方開(kāi)挖工程

  (1)根據施工圖和地質(zhì)勘測報告及現場(chǎng)具體情況,土方開(kāi)挖均采取機械和人工開(kāi)挖相結合,依據基礎埋深和地質(zhì)情況按規范要求放坡。

  (2)基坑開(kāi)挖,先進(jìn)行測量定位,抄平放線(xiàn),定出開(kāi)挖寬度,依據基礎埋深按規范要求放坡。

  (3)挖出的土體就近堆放攤平,在基坑邊緣上臨時(shí)堆土或堆放臨時(shí)材料,應與基坑保持1m以上距離。

  (4)基坑挖好后及時(shí)進(jìn)行驗槽,作好記錄;靥罟ぷ髦幸⒁馔练降幕靥钯|(zhì)量,必須分層夯實(shí),層層取樣,達到密實(shí)度要求后方可繼續填下一層。每層回填于厚度不大300mm。

  3、鋼筋工程

  鋼筋采用綁扎搭接接頭,鋼筋在按設計成型之前,必須經(jīng)過(guò)除銹、調直、切斷、彎曲成型等加工過(guò)程。所有鋼筋的半成品加工均在現場(chǎng)鋼筋車(chē)間統一進(jìn)行。制作時(shí)先按料單放樣,試制合格后才能成批生產(chǎn)。為確保加工的幾何尺寸準確,同批材料操作人員無(wú)特殊情況不得更換,特別是鋼箍和彎起鋼筋尤為重要,所制作的鋼筋形狀要準確,無(wú)翹曲現象。鋼筋末端彎鉤的彎心凈空直徑不小于鋼筋直徑的2.5倍,鋼筋彎起點(diǎn)處不得有裂痕。所加工的半成品應按規格、數量分類(lèi)堆放,車(chē)間設專(zhuān)人對加工完的半成品掛牌登記,統一發(fā)放,在下料前應對領(lǐng)料單合理編排,嚴禁長(cháng)材短用,做到物盡所用,減少浪費。鋼筋加工質(zhì)量標準應符合設計的規范要求。

  4、模板工程

  (1)工程全部采用新的竹膠板模板,以確保拼縫嚴密,幾何尺寸準確,模板周轉再次利用前,進(jìn)行整平,為確保施工進(jìn)度,加大模板一次配備量。

  (2)模板設計:做好模板分項施工組織設計、畫(huà)出模板拼壯圖,根據圖紙對特殊規格模板進(jìn)行單獨加工。柱頭及梁、板結合部位嚴禁采用木條塞縫,特別是柱頭位置采用5CM寬海綿條壓在相鄰模之間,以防漏漿。

  (3)模板拼裝:支模時(shí)必須嚴格按照測量軸線(xiàn)彈好模板控制線(xiàn)及找平后進(jìn)行,并嚴格控制位置、截面尺寸及標高。安裝模板前應嚴格檢查鋼筋的規格、型號、位置是否符合設計

  要求。預埋、預留是否準確,預留洞口是否準確,預留洞口的支設是否牢固,位置是否符合設計要求,并辦理隱蔽工程驗收簽證后才可支安裝模板。

  (4)模板的支撐與固定:柱子模板用短鋼管進(jìn)行連接固定,其豎向間距不大于1.0m。 質(zhì)量控制:柱模板下部均應留出15cm*15cm清掃口,模板支設清理完畢、自檢合格后,填寫(xiě)報驗單請監理驗收,驗收合格后,方可進(jìn)行下一道工序——灌注混凝土的施工。

  (5)梁、柱側模的拆除時(shí)間,以砼強度能夠保證在拆模過(guò)程中,砼表面、棱角不會(huì )破壞為原則,現場(chǎng)根據氣溫和砼試塊強度自行安排進(jìn)行。拆除模板要傳遞到樓板上,不得高處拋擲,并及時(shí)清理殘渣,進(jìn)行整形并涂刷隔離劑。

  5、混凝土工程

  (1)在混凝土施工前,要對鋼筋、模板、預埋件等安裝預留、預埋等進(jìn)行驗收,各專(zhuān)業(yè)會(huì )鑒,并經(jīng)業(yè)主、監理驗收合格,下達混凝土澆筑令后,才能進(jìn)行混凝土的施工。

  (2)柱混凝土澆筑前,先在底部均勻澆筑50mm厚與混凝土成份相同的水泥砂漿,泵管出口離模板內側面不應小于50mm,并且不得向模板內側面直沖布料,也不得直沖鋼筋骨架;炷料侣涞淖杂筛叨炔坏贸^(guò)3m,如澆筑高超過(guò)3m時(shí)必須采取措施,用串桶或溜管等。

  (3)樓梯段混凝土自下而上澆筑,先振實(shí)底板混凝土,達到踏步位置時(shí)再與踏步混凝土一起澆筑,不斷連續向上推進(jìn),并隨時(shí)用木抹子將踏步上表面抹平。

  (4)混凝土應分層澆筑、振搗,振動(dòng)棒移動(dòng)間距不大于400mm,振搗時(shí)間10-30秒,快插慢拔。每層澆筑混凝土的厚度不超過(guò)振動(dòng)棒長(cháng)度1.25倍,最大不超過(guò)50mm。在振搗上一層混凝土時(shí),應插入下層混凝土中50mm左右,以消除兩層之間的接縫,每次振搗時(shí)間為20S-30S直到避免漏振、欠振和超振現象,振動(dòng)棒插點(diǎn)要均勻。對于有預留洞、預埋件和鋼筋密集部位,應先制定好相應的技術(shù)措施,確保順利布料和振搗密實(shí),在澆筑混凝土時(shí)應立即采取措施,除上面振搗外,下面要有人隨時(shí)敲打模板。

  (5)混凝土的養護:為防止混凝土升溫速度過(guò)快形成溫度收縮縫或早期脫水造成表面干縮裂縫,采取覆蓋養護;炷翝仓戤吅,表面搓平,在其表面先鋪一層塑料布,并蓋一層草袋。柱、梁拆模后立即噴養護液養護。

  6、砌體工程

  (1)本項目工程的圍護結構,±0.00m以下墻體采用M10水泥砂漿砌筑MU10粉煤灰實(shí)心磚,±0.00m以上采用M5水泥混合砂漿砌加氣混凝土砌塊。砌磚:砌磚采用一鏟灰、一塊磚、一擠柔的“三一”砌筑法施工,即滿(mǎn)鋪、滿(mǎn)擠操作法。砌磚一定要跟線(xiàn),“上跟

  線(xiàn),下跟楞,左右相鄰要平齊”。組砌方法要正確、合理,采用“一順一丁”砌磚施工,避免直逢,通逢,透明縫。墻體雙面掛線(xiàn)砌筑,砌筑時(shí)要豎皮數桿,控制灰逢厚度及砂漿飽滿(mǎn)度,砌筑砂漿飽滿(mǎn)度要大于85%,并及時(shí)調整砌體的垂直度,用拉線(xiàn)的方法檢查其水平度。砌塊墻與柱交接處,與柱焊接拉結鋼筋,拉結鋼筋按施工圖要求設置,在砌筑砌塊時(shí),將此拉結鋼筋伸出部分埋置于墻的水平灰縫中;铱p橫平豎直,砂漿飽滿(mǎn)。 (2)砌筑砂漿攪拌采用機械攪拌,砂漿配合比按重量比進(jìn)行計量投料,砂的允許偏差控制在5%,投料順序要正確,攪拌時(shí)間為2-3分鐘,砂漿應隨拌隨用,砂漿應在3小時(shí)內使用完畢。砌磚前必須進(jìn)行選磚和潤磚。

  7、防水層施工

  (1)本工程屋面防水層為合成高分子防水卷材(1.2mm厚)與合成高分子防水涂料涂膜(1.5mm厚)組合,由防水專(zhuān)業(yè)隊施工,施工人員應持證上崗。工藝流程:基層清掃→涂布基層處理劑→復雜部位附加增強處理→涂布膠粘劑→鋪貼卷材附加層→鋪貼卷材→卷材接縫粘結→蓄水試驗。

  (2)基層處理:必須將基層表面的突出物、砂漿疙瘩等異物清掃干凈。 鋪貼卷材:卷材的層數、厚度應符合設計要求。多層鋪設時(shí)接縫應錯開(kāi)。鋪貼卷材搭接時(shí):上下層以及相鄰兩幅卷材搭接縫應錯開(kāi),平行于屋脊的搭接應順應水流方向,方垂直于屋脊的搭接應順應主導風(fēng)向。在立面與平面轉角處,卷材的搭接宜留在平面上,且距離立600mm在轉角處或陰陽(yáng)角,三面角等特殊部位,應增鋪1-2層等卷材,其寬度不小于500mm,作為卷材增強層。

  四:實(shí)習總結

  通此次實(shí)習是我第一次從學(xué)校轉向社會(huì ),在工作中我學(xué)到了很多社會(huì )知識,拓展了以前所學(xué)的書(shū)本知識。在工作中將理論聯(lián)系實(shí)際,發(fā)現了我以前一些知識的儲備不足,通過(guò)此次實(shí)習使我們感覺(jué)到自己所學(xué)的強弱所在,了解到理論和實(shí)際生產(chǎn)中的差距,同時(shí)讓我對建筑工程知識有了更深入的了解,也對我所學(xué)的理論知識進(jìn)行了一次很好的提升。此次參觀(guān)實(shí)習,我更加深刻地認識到了工程建筑的重大意義,增強了工程安全責任意識。

建筑實(shí)習報告 篇5

  一.實(shí)習目的

  認識實(shí)習是工程管理專(zhuān)業(yè)基礎必修的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。通過(guò)實(shí)地參觀(guān),使我們通過(guò)實(shí)踐對土木工程的施工現場(chǎng)和施工體系進(jìn)行考查,了解土木工程建筑、結構、施工的基本知識,建立起初步的工程意識,激發(fā)我們對土木工程專(zhuān)業(yè)后續課程的求知欲,為學(xué)習專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課奠定感性認識的基礎。使我們進(jìn)一步了解土木工程專(zhuān)業(yè),培養學(xué)生熱愛(ài)專(zhuān)業(yè),增加學(xué)習和從事本專(zhuān)業(yè)的自信心。

  二.實(shí)習內容

  1.認識建筑結構,建筑材料,建筑機械。

  2.了解某些結構的施工工藝。

  3.觀(guān)看建筑施工視頻。

  4.輔導老師講解理論知識。

  5.了解施工圖的表達內容,初步掌握閱讀施工圖的方法。

  三.實(shí)習時(shí)間

  20xx12年7月2日——20xx年7月11日

  四.實(shí)習地點(diǎn)

  xx科技大學(xué)綜合樓及學(xué)生公寓施工現場(chǎng)

  認識實(shí)習是工程管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中重要的教學(xué)環(huán)節,是學(xué)生在校學(xué)習期間理論聯(lián)系實(shí)際、增長(cháng)實(shí)踐知識的重要手段和方法之一。認識實(shí)習主要對工地進(jìn)行參觀(guān),了解工程施工和管理的主要流程。為了讓我們對這門(mén)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性的認識,為今后專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎,我們院的老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了為期2個(gè)禮拜的認識實(shí)習。在實(shí)習過(guò)程中,我們以老師幫我們找的建筑工地及講座為主,我們對工地進(jìn)行了參觀(guān),了解了工程施工和管理的主要流程,認識建筑材料,建筑機械,施工技術(shù)并且熟悉工程管理制度,為將來(lái)從事工程施工和管理打下實(shí)踐基礎,F將實(shí)習成果匯報如下:

  實(shí)習第一天老師為我們播放了安全施工的視頻,為同學(xué)們講解安全施工的重要性,并要求同學(xué)們在進(jìn)入施工現場(chǎng)后要有較強的自我保護意識。提到安全文明施工,我在學(xué)校的工地看到了很多的不足之處。

  整個(gè)施工現場(chǎng),安全文明施工標語(yǔ)少得可憐;大門(mén)上雖寫(xiě)著(zhù)“施工重地,閑人免進(jìn)”,但字跡早已不清晰,一般很難看到;施工現場(chǎng)內各工作區分隔不明確;施工材料似乎是隨意堆放,拆卸掉的腳手架雜亂的堆在場(chǎng)內,未能及時(shí)清理出場(chǎng);有很大一部分施工人員未戴安全帽,有些施工人員工作時(shí)很隨意,工作態(tài)度不嚴謹。有一次進(jìn)工地時(shí)我居然還在正在施工的樓層看到了無(wú)人看管,到處亂跑的四五歲大的孩子。以上所列各項足以說(shuō)明該工地的安全員相當失職。

建筑實(shí)習報告 篇6

  為了更好地將課本所學(xué)與實(shí)際工程結合起來(lái),為學(xué)習房屋建設的構造組成、構造原理、構造方法以及建筑設計的一般原則及以后參加工作積累經(jīng)驗。我們土木工程專(zhuān)業(yè)的全體同學(xué)在段緒勝等老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了為期五天的建筑工地實(shí)習。

  (一)、實(shí)習時(shí)間

  20xx年6月27日—20xx年7月1日

  (二)、實(shí)習地點(diǎn)

  泰安市志高國際、山東農業(yè)大學(xué)工科大樓、南校宿舍樓、泰安文化藝術(shù)中心、山景別苑、奧林匹克中心,肥城市一藤集團,濟南的軍區。

  (三)、實(shí)習目的與要求

  實(shí)習很重要,通過(guò)參觀(guān)在建的建筑工程,來(lái)學(xué)以致用,將我們對其在工程中的實(shí)際運用和書(shū)本的知識結合起來(lái)。施工中對課本知識的改動(dòng)及靈活運用,使我們對所學(xué)知識有一個(gè)感性認識,對本專(zhuān)業(yè)的概貌有一個(gè)系統全面的了解,提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力,感受施工中的氛圍。實(shí)習的任務(wù)如下:

  1、學(xué)習各種基礎,如樁基礎、筏基礎等,的應用情況及建造方法;

  2、學(xué)習基礎及上部結構鋼筋的用法及分布情況;

  3、參觀(guān)并學(xué)習室內空間組合與布置及細部處理;

  4、觀(guān)察并掌握鋼結構廠(chǎng)房的結構,了解鋼材生產(chǎn)的流程;

  (四)、實(shí)習內容

  一、校本部工科試驗大樓

  校本部工科實(shí)驗大樓為框架剪力墻結構,由主樓與裙樓兩部分組成。主樓13層,而裙樓只有6層。由于兩部分高度不同則沉降深度不一樣,需在兩部分之間加沉降縫。

  沉降縫是為防止建筑物各部分由于地基不均勻沉降引起房屋破壞所設置的垂直縫稱(chēng)為沉降縫。當房屋相鄰部分的高度、荷載和結構形式差別很大而地基又較弱時(shí),房屋有可能產(chǎn)生不勻均沉降,致使某些薄弱部位開(kāi)裂。為此,應在適當位置如復雜的平面或體形轉折處、高度變化處、荷載、地基的壓縮性和地基處理的方法明顯不同處設置沉降縫。

  工科大樓時(shí)有些沉降縫已被覆蓋,不過(guò)還有幾個(gè)只配置上鋼筋還未澆灌混凝土,可以了解沉降縫的制作方法及作用原理。

  在室內兩墻交接處還看到好多鐵絲網(wǎng)格,頂在交界處墻上。老師們告訴我們,這是為了墻體抹灰后防止粉刷層開(kāi)裂用的。由于兩墻間會(huì )產(chǎn)生不

  均勻沉降伸縮,粉刷層就很容易開(kāi)裂,影響美觀(guān),用鐵絲網(wǎng)貼在兩墻間就可牽制住粉刷層防止開(kāi)裂。

  在比較大的房間里我們看到了墻中間有構造柱,因跨度較大而承受荷載。墻中的磚塊中有氣孔,不起承重作用。

  二、志高國際

  志高國際是泰安市正在建設的比較高級的住宅小區,整體為框架剪力墻結構。施工現場(chǎng)的經(jīng)理,他給我們講了很多我們所不知道的知識,比如說(shuō)通風(fēng)口、混凝土輸送途徑和住宅樓的設計方案及各個(gè)房間樓道的設計理念。我們看到房屋樓板的支架還沒(méi)有拆,這些支架是用鋼管和模板組成的。鋼管很密,可見(jiàn)要承受混凝土板和梁需要很大的支撐力。

  我們跟著(zhù)經(jīng)理上了樓,有些柱子間以用輕質(zhì)材料填充。由于結構為框架剪力墻結構,所以填充墻不承重。這些輕質(zhì)材料主要起分割空間作用,內部有很多氣孔,強度低且吸水,所以底部應墊粉煤灰磚。據剪力墻5毫米,用混凝土頂緊。

  在房間內部看到了構造柱。為提高多層建筑砌體結構的抗震性能,規范要求應在房屋的砌體內適宜部位設置鋼筋混凝土柱并與圈梁連接,共同加強建筑物的穩定性。這種鋼筋混凝土柱通常就被稱(chēng)為構造柱。構造柱,主要不是承擔豎向荷載的,而是抗擊剪力,抗震等橫向荷載的。構造柱不是與框架一起澆筑,而是按構造配筋,先砌墻后澆灌混凝土柱。

  構造柱通常設置在樓梯間的休息平臺處,縱橫墻交接處,墻的轉角處,墻長(cháng)達到五米的中間部位要設構造柱。近年來(lái)為提高砌體結構的承載能力或穩定性而又不增大截面尺寸,墻中的構造柱已不僅僅設置在房屋墻體轉角、邊緣部位,而按需要設置在墻體的中間部位,圈梁必須設置成封閉狀。

  在筏型基礎上能看到了幾個(gè)直徑約兩米的基坑,應該是做電梯井之用。

  三、山景疊苑

山景疊苑是泰安市內較豪華住宅,由于地基不同運用了板筏基礎與樁基礎。我們到達工地時(shí),板筏基礎已施工完畢,正在進(jìn)行上部建筑的施工。但是看到了顯露在地面的樁基礎。

  樁基礎由樁基與連接于樁頂的承臺共同組成。樁支撐于堅硬的或較硬的持力層,具有較高的豎向單樁承載力或群樁承載力,足以承擔高層建筑的全部豎向荷載。而且使建筑物不產(chǎn)生過(guò)大的不均勻沉降,并確保建筑物的傾斜不超過(guò)允許范圍。

  我們看到基礎向上伸出許多鋼筋,這些鋼筋向上與柱子鋼筋相連,再澆上混凝土,上部結構與基礎就連成一整體。

  住宅內每戶(hù)150平方米,每個(gè)小區都設左右兩個(gè)電梯,一個(gè)普通電梯,供居民日常生活之用。另一個(gè)為消防電梯,在發(fā)生火災等緊急情況是開(kāi)啟。而且每戶(hù)都設有消防通道,便于在緊急情況是逃離房屋。最特別之處是樓梯設計成剪刀式樓梯。剪刀式樓梯為消防樓梯屬特種樓梯,每層有兩個(gè)出

  入口實(shí)現可上又可下,等于是設計了兩條樓梯,剪刀式樓梯的好處是輸出量倍增,意外事件時(shí)逃生的通道是很重要的。

  山景別苑的內墻也是用輕質(zhì)材料填充起分隔作用,墻頂部與梁底部的空隙用粘土磚填充,需要注意的是粘土磚要斜放,這樣才能壓實(shí),避免出現空隙。

  四、南校區學(xué)生公寓

  下午到達南校區學(xué)生公寓時(shí),正在進(jìn)行基礎施工。由于南校區地基承載力較弱,建筑物荷載較大,所以采用筏板基礎。板筏基礎是吧柱下獨立基礎或者條形基礎全部用聯(lián)系梁聯(lián)系起來(lái),下面再整體澆筑底板。有底板、梁等整體組成。板筏基礎整體性較好,能很好的抵抗地基不均勻沉降。

  我們在地面觀(guān)看到基礎處埋置了很多混凝土與鋼筋,聽(tīng)老師說(shuō)基礎決定上部結構的穩定性,所以基礎花費很大,一般占整個(gè)工程造價(jià)的10%—30%。此宿舍樓筏板基礎為90毫米,工人們正在綁制鋼筋,底層已按受力大鋼筋在下,受力小鋼筋在上綁好,中間用馬凳形鋼筋與上部鋼筋連接,然后再澆灌上混凝土,基礎底板就形成一個(gè)統一的整體。我們還看到在基礎拐角處加有多條45度鋼筋,原來(lái)基礎拐角處應力集中,加鋼筋是為了增加基礎強度。

  五、泰安文化藝術(shù)中心

  泰安文化藝術(shù)中心總投資六個(gè)億,建筑面積3.13萬(wàn)平米,總面積5.13萬(wàn)平米,地下1.82萬(wàn)平米,共276個(gè)車(chē)位,綠化率達13.1%?蚣芗袅Y構。由于地下多溶洞,所以采用樁基礎,深基坑施工。

  我們主要樁基礎的打樁過(guò)程,了解了全自動(dòng)沖擊鉆與半自動(dòng)沖擊鉆的使用原理。沖擊鉆主要是運用液體動(dòng)力,通過(guò)液體循環(huán)沖出地下石塊。液體一般不直接用清水,是怕沖壞地基,一般選用泥漿,來(lái)減緩液流對地基的沖擊力。沖擊鉆鉆頭撞擊地下巖石,將其打碎,再有水泵往里灌水,沖出碎石。沖出的碎石沉淀,而水再流回水泵,如此循環(huán)。

  也有樁打偏的時(shí)候,比如兩側巖石硬度不一樣則偏向于較軟一側。我們在實(shí)習中就碰到一個(gè)這種情況,幸好工作人員發(fā)現早,往低處扔石塊,及時(shí)解決問(wèn)題,要不然這個(gè)樁就會(huì )被廢棄,造成重大損失。

  六、肥城市一藤集團

  伊藤集團是山東省內較大的鋼制品生產(chǎn)集團,廠(chǎng)房也是鋼結構單層工業(yè)廠(chǎng)房。產(chǎn)品成產(chǎn)路線(xiàn)較長(cháng),采用串聯(lián)式生產(chǎn)路線(xiàn),內有鐵軌,供大型設備移動(dòng)用。

  我們在廠(chǎng)房?jì)冗看到多個(gè)梁式吊車(chē),吊車(chē)分兩種懸掛式吊車(chē)和支撐式梁式吊車(chē)。這里運用的是支撐式梁式吊車(chē),這是在兩列柱的牛腿上設吊車(chē)

  梁和軌道,吊車(chē)裝于軌道上。吊車(chē)的橫梁可沿軌道縱向運行,梁上電葫蘆可橫向運行和起吊重物,起重量不超過(guò)5噸,起重幅面較大。

  七、濟南的軍區

  最后一天我們乘車(chē)來(lái)到濟南的軍區,軍區內正在建設一樓房,這次建筑與前幾個(gè)不同的是它的井格式樓板, 這次為我們講解的經(jīng)理是本校08級的校友。

  當建筑物建筑尺寸較大,>10m,形狀為方形,可采用井式樓板。井式樓板節省用料而且還可以正大房屋的凈高,使房間顯得寬敞明亮。參觀(guān)開(kāi)始時(shí)同學(xué)們還不懂井格式樓板的施工方法,都不知道預制混凝土塊與梁是怎樣搭接,經(jīng)過(guò)講解后我們都能很清楚的了解這一方法。

  首先是在樓板處下邊緣鋪上一層模板,把預制好的混凝土塊均勻擺在模板上,模板四周有鋼筋,各塊之間留有空隙,在空隙內擺上鋼筋,吧混凝土塊與間隙內鋼筋綁在一起。然后往空隙內澆筑混凝土,這樣混凝土預制塊與梁就形成了一個(gè)整體;炷令A制塊重量輕,本身不承重,通過(guò)鋼筋把上部荷載傳給現澆梁;炷令A制塊本身不承重,用它填充井格主要是為粉刷屋頂和鋪設地面。

  在本次的參觀(guān)中還看到了樓梯平臺處對荷載的典型處理,通過(guò)平臺—梁—墻的路徑進(jìn)行傳遞。

  (五)實(shí)習體會(huì )

  房屋建筑學(xué)實(shí)習讓我們學(xué)到了很多知識。通過(guò)此次實(shí)習進(jìn)一步提高了我們對建筑文化、建筑施工、建筑材料的認識。鞏固和擴大了所學(xué)的理論知識,提高了學(xué)習積極性。同時(shí)讓我們進(jìn)一步了解了建筑工程的施工工藝,強化了對建筑材料特性及應用的了解,這也為后續課程施工技術(shù)與施工組織、工程結構、工程估價(jià)等專(zhuān)業(yè)課程做好前提基礎。

  這幾天對建筑物從基礎到樓頂的觀(guān)察,讓我意識到以后從事這項工作的不容易。從設計到施工必須細心嚴謹。地基選的不好、基礎傾斜、柱子強度達不到要求……都會(huì )使整個(gè)建筑物倒塌。既要考慮結構的適用性又要在美觀(guān)上達到要求,做到各個(gè)方面都達到標準。房屋建筑不能留下任何建筑隱患,否則會(huì )對用戶(hù)的人身財產(chǎn)安全造成威脅,以后自己從事這項職業(yè)一定按標準施工,認真完成每個(gè)環(huán)節。

  通過(guò)實(shí)習認識到了自己對實(shí)際施工的了解還不夠。因此在以后的學(xué)習中我要學(xué)好課本知識,并且能將其與實(shí)際施工結合起來(lái)。多去工地參觀(guān)實(shí)習,能總結其經(jīng)驗,為自己以后的工作奠定基礎!

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