【精華】個(gè)人實(shí)習報告范文集合6篇
在不斷進(jìn)步的時(shí)代,我們都不可避免地要接觸到報告,我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。我敢肯定,大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的,以下是小編為大家收集的個(gè)人實(shí)習報告7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
個(gè)人實(shí)習報告 篇1
郵政業(yè)是本著(zhù)以“人民郵政為人民”的服務(wù)宗旨,主要經(jīng)營(yíng)國內和國際郵件寄遞、報刊等出版物發(fā)行、郵政匯兌、郵政物流、郵票發(fā)行、人壽保險等業(yè)務(wù)的國家社會(huì )公用事業(yè)。中國郵政集團公司是國內惟一家同時(shí)擁有實(shí)物流、資金流、信息流的企業(yè),是目前社會(huì )評價(jià)較好的行業(yè)。中國郵政在全國大部分地區建立了集業(yè)務(wù)受理、查詢(xún)和投訴于一體的11185客戶(hù)服務(wù)中心。郵件傳遞速度的加快和包裹免費投遞到戶(hù),使用戶(hù)能夠享受到更加方便、快捷的郵政服務(wù)。
中國郵政還廣大郵政用戶(hù)消費需求的多層次化、個(gè)性化趨勢日益明顯,傳統的業(yè)務(wù)種類(lèi)已難以滿(mǎn)足廣大用戶(hù)工作和生活的需要。因此,郵政在辦好郵遞、集郵、金融三大類(lèi)數十種傳統業(yè)務(wù)的同時(shí),根據市場(chǎng)需求,不斷提高一些傳統業(yè)務(wù)的服務(wù)水準,開(kāi)發(fā)出許多新的郵政業(yè)務(wù)和服務(wù),并逐步形成了以核心業(yè)務(wù)為主導、以多元化的業(yè)務(wù)為補充的業(yè)務(wù)結構。
理財即對于財產(chǎn)(包含有形財產(chǎn)和無(wú)形財產(chǎn)=知識產(chǎn)權)的經(jīng)營(yíng)。多用于個(gè)人對于個(gè)人財產(chǎn)或家庭財產(chǎn)的經(jīng)營(yíng),是指個(gè)人或機構根據個(gè)人或機構當前的實(shí)際經(jīng)濟狀況,設定想要達成的經(jīng)濟目標,在限定的時(shí)限內采用一類(lèi)或多類(lèi)金融投資工具,通過(guò)一種或多種途徑達成其經(jīng)濟目標的計劃、規劃或解決方案。
實(shí)習讓我熟悉和適應了儲蓄的一些基本流程和業(yè)務(wù)操作環(huán)節,拓寬了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,了解如何處理復雜而微妙的社會(huì )人際關(guān)系,體驗到社會(huì )競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗,為將來(lái)自己就業(yè)之路做準備。通過(guò)實(shí)習,讓我又全面的了解了自己一次,對自己的職業(yè)生涯有了設計、補充和調整。
通過(guò)一周的實(shí)習,我發(fā)現自己喜歡上了這個(gè)充滿(mǎn)熱情的團隊,慈善的支局領(lǐng)導,熱心的同事,從他們的言語(yǔ)中滲透著(zhù)對郵政業(yè)的熱愛(ài)讓我深深認識到積極融入支局,與同事們搞好關(guān)系是做好工作的前提。我要揚長(cháng)避短,多向同事們學(xué)習,相信在大家的幫助下,做好工作,完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。
在師傅和同事們的幫助下,我各方面進(jìn)步都很快,對銀行工作也有了一個(gè)全新的認識。對客戶(hù)信息進(jìn)行登記并整理,有針對性的推薦產(chǎn)品。在銀行工作特別是前臺營(yíng)業(yè)人員,首先要具備的工作態(tài)度就是耐心,為客戶(hù)提供滿(mǎn)意的服務(wù),以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)和真誠的交流贏(yíng)得客戶(hù)的支持。
在這個(gè)信息發(fā)達的時(shí)代,知識更新太快,靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的。我要在以后的工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習不斷積累。在金融市場(chǎng)激烈競爭的今天,除了要加強自己的理論素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平外,更應該加強自己的業(yè)務(wù)技能水平,這樣我們以后才能在工作中得心應手,更好的為廣大客戶(hù)提供方便、快捷、準確的服務(wù)。因此,如果有幸被錄用我將用心學(xué)習業(yè)務(wù)知識,加深對理財知識的認識。
個(gè)人實(shí)習報告 篇2
一、及早動(dòng)手、細致部署
前幾屆的實(shí)習工作為本次實(shí)習工作提供了寶貴的經(jīng)驗,根據制定的《中國政法大學(xué)新聞專(zhuān)業(yè)20xx級本科生實(shí)習計劃》、《新聞專(zhuān)業(yè)實(shí)習的“標志性媒體”》等實(shí)習制度、標準和往屆的實(shí)習基本情況,實(shí)習指導小組明確了本屆學(xué)生總體的實(shí)習原則、實(shí)習工作流程、注意事項等,并及早展開(kāi)了工作部署。
學(xué)院首先通過(guò)調查,對每位同學(xué)的實(shí)習目標和規劃進(jìn)行摸底,重點(diǎn)了解同學(xué)們的實(shí)習意向。在摸清同學(xué)們的實(shí)習意向后,學(xué)院隨即開(kāi)會(huì )布置實(shí)習單位的聯(lián)系工作。經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的共同努力,學(xué)院領(lǐng)導和教師共聯(lián)系到實(shí)習崗位近80個(gè),傳統媒體和新媒體均有涉及,這為同學(xué)們進(jìn)行針對性的選擇提供了充分的條件。
二、積極動(dòng)員、科學(xué)管理
本次實(shí)習同樣采取集中實(shí)習、統一指揮的組織管理方式。為了保證實(shí)習工作有條不紊地進(jìn)行,并增強應變能力,學(xué)院于專(zhuān)門(mén)成立了實(shí)習工作領(lǐng)導小組,組長(cháng)為院長(cháng)助理劉徐州副教授,成員為分黨委副書(shū)記兼副院長(cháng)尚武和班主任張宏偉、鞠宏磊。
20xx年12月31日,新聞與傳播學(xué)院召開(kāi)了本科生實(shí)習動(dòng)員大會(huì )。隨后,按照雙向選擇的原則,經(jīng)過(guò)初選、公示、調換、再公示等階段, 57名同學(xué)被分配到中央電視臺、人民日報、經(jīng)濟觀(guān)察報、中國國際廣播之聲、新華社、鳳凰衛視、搜狐等21個(gè)全國知名媒體實(shí)習。
參加實(shí)習的58名學(xué)生被分成10個(gè)小組,每個(gè)小組都配有組長(cháng),人員多的小組還配有副組長(cháng),主要負責小組聯(lián)絡(luò )、協(xié)調、實(shí)習拍攝、資料匯總和匯報等事宜。按照單位聯(lián)系、教師專(zhuān)業(yè)方向、實(shí)習區域等情況,10名教師擔任本次實(shí)習指導教師,在實(shí)習期間,負責聯(lián)系、落實(shí)與處理有關(guān)實(shí)習事宜,加強對實(shí)習學(xué)生的具體指導與檢查,形成了較為科學(xué)的管理制度。
20xx年1月初,在與鳳凰新媒體旗下的鳳凰網(wǎng)達成合作共識的基礎上,我院在鳳凰網(wǎng)的專(zhuān)業(yè)實(shí)習博客正式開(kāi)通。
鑒于新聞專(zhuān)業(yè)實(shí)習的特殊性,例如,時(shí)間長(cháng)、路程遠、人員分散、工作時(shí)間不確定、采訪(fǎng)外出頻次多等,根據學(xué)院相關(guān)制度,我院為全體實(shí)習的學(xué)生購買(mǎi)了團體人身意外傷害保險,這是我院實(shí)習危機管理的重要組成部分,也充分體現了學(xué)院以學(xué)生為本的人文關(guān)懷精神。
三、護送到崗、靈活調整
從實(shí)習崗位分配到上崗有長(cháng)達一個(gè)月的寒假,為了保證實(shí)習上崗工作的順利進(jìn)行,實(shí)習領(lǐng)導小組分別在寒假前后以電子郵件或MSN的形式,把最后確定的實(shí)習分配方案和小組長(cháng)聯(lián)系方式通知各位指導老師,要求按時(shí)啟動(dòng)實(shí)習上崗工作,建議指導老師提前聯(lián)系單位,護送學(xué)生到單位,勿忘提醒學(xué)生根據單位要求攜帶介紹信、身份證、學(xué)生證、照片和簡(jiǎn)歷等。
從20xx年2月23日開(kāi)始,各位實(shí)習指導老師陸續將學(xué)生護送到實(shí)習單位。在這個(gè)過(guò)程,由于兩會(huì )、某些實(shí)習單位搬遷、人事調整等原因,指導小組對實(shí)習進(jìn)行了靈活調整。
截至20xx年3月10日,除由于兩會(huì )等原因個(gè)別同學(xué)暫等崗位之外,其他同學(xué)都已上崗就位,同學(xué)們投入到了緊張的實(shí)習工作中,走上了新的征程。他們期待著(zhù)能夠盡情發(fā)揮自己的才能,在新聞素養、專(zhuān)業(yè)技能、社會(huì )經(jīng)驗和人生觀(guān)等方面得到提升。
四、全程指導、各自監督
在實(shí)習單位老師和學(xué)校老師的幫助下,經(jīng)過(guò)一個(gè)月左右的時(shí)間,大多數同學(xué)均已適應新的學(xué)習和工作節奏,并開(kāi)始與實(shí)習單位和實(shí)習指導老師不斷互動(dòng),熟悉所在崗位的工作規律和業(yè)務(wù)要求。
全學(xué)院通過(guò)各小組指導教師、小組長(cháng)等對各小組的專(zhuān)業(yè)實(shí)習工作進(jìn)行了全程指導和監督別,3月11日,學(xué)院還制定了定期檢查制度,要求指導教師關(guān)注學(xué)生的實(shí)習進(jìn)展、實(shí)習問(wèn)題、實(shí)習心理和身體健康等問(wèn)題,建立了實(shí)時(shí)監督、及時(shí)反饋的監督管理機制。
五、注重調查、反饋教學(xué)
為了了解我院20xx級本科生在實(shí)習過(guò)程中專(zhuān)業(yè)方法、技術(shù)和知識結構的掌握、應用情況,以及學(xué)生的工作態(tài)度和實(shí)習能力,及時(shí)反饋學(xué)生在實(shí)習工作中出現的問(wèn)題。
個(gè)人實(shí)習報告 篇3
1、實(shí)習目的
根據學(xué)校對本科生的畢業(yè)實(shí)習要求,我在山東省xx縣農村信用合作社聯(lián)合社進(jìn)行了為期4周的畢業(yè)實(shí)習。畢業(yè)實(shí)習的目的是:接觸實(shí)際,了解社會(huì ),增強勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和社會(huì )主義事業(yè)心、責任感;學(xué)習業(yè)務(wù)知識和管理知識,鞏固所學(xué)理論,獲取本專(zhuān)業(yè)的實(shí)際知識,培養初步的實(shí)際工作能力和專(zhuān)業(yè)技能。具體要求如下:
培養從事信用社前臺工作的業(yè)務(wù)能力。了解并熟悉儲蓄前臺人員的的日常業(yè)務(wù)和工作流程,學(xué)會(huì )進(jìn)行工作。
理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)會(huì )運用所學(xué)的基礎理論、基本知識和基本技能去參與到具體的前臺工作中。
培養艱苦創(chuàng )業(yè)精神和社會(huì )責任感,形成熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好品德。
預演和準備就業(yè)。找出自身狀況與社會(huì )實(shí)際需要的差距,并在以后的學(xué)習期間及時(shí)補充相關(guān)知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備。
2、實(shí)習時(shí)間
我于20xx年2月1號到3月1號在山東省xx農村信用合作社聯(lián)合社進(jìn)行了為期4周實(shí)習。
3、實(shí)習單位
3。1單位地址與規模
山東省xx農村信用合作社聯(lián)合社位于沂水鎮南環(huán)路,法人高傳發(fā),電話(huà)0539—2231240。xx農村信用社擁有258名信合員工,轄12個(gè)信用社、1個(gè)營(yíng)業(yè)部、73名客戶(hù)經(jīng)理,345個(gè)協(xié)貸站。
3。2實(shí)習單位主要業(yè)務(wù)
辦理存款、貸款、票據貼現、國內結算業(yè)務(wù);辦理個(gè)人儲蓄業(yè)務(wù);代理其他行的金融業(yè)務(wù);代理收付款項及受托辦保險業(yè)務(wù);買(mǎi)賣(mài)政府債券;代理發(fā)行、代理兌付、承銷(xiāo)政府債券。
3。3實(shí)習單位的歷史與發(fā)展
4、實(shí)習過(guò)程
2月1日,我開(kāi)始了我的農村信用社實(shí)習的過(guò)程。早上8點(diǎn)半,伴隨著(zhù)信用社大門(mén)的打開(kāi),大廳不一會(huì )就人來(lái)人往。大家都忙碌著(zhù),我無(wú)所事事著(zhù)。主任說(shuō)這樣吧,這個(gè)月的第一期黑板報就你負責?偹阌惺伦隽,說(shuō)干就干。高中的時(shí)候擔任過(guò)出黑板報,還好基礎不至于太差。其實(shí)也沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字,關(guān)于“信用社預防職務(wù)犯罪教育”的普法知識,卻忙碌了大半天。不過(guò)效果還是不錯的,有顧客談起來(lái),心中也是很高興的。
下午,我在實(shí)習指導老師的指導下首先學(xué)習信用社工作必需的基本技能,包括點(diǎn)鈔、捆鈔、珠算、五筆字型輸入法、數字小鍵盤(pán)使用等。這似乎給了我一個(gè)難題,本來(lái)自以為信用社業(yè)務(wù)相當的簡(jiǎn)單,卻沒(méi)發(fā)現我原來(lái)有這么多基本的技能不會(huì )操作?粗(zhù)同事熟練的點(diǎn)鈔,真是很羨慕,而我只能從一張一張數起。還時(shí)不時(shí)的出錯。對于珠算,剛開(kāi)始我一直無(wú)法理解為什么不用計算器,這不是更方便嗎?后來(lái)慢慢才了解,原來(lái)信用社柜員經(jīng)常需要查點(diǎn)現金,看是否能賬實(shí)相符,而人民幣有多種卷別,在點(diǎn)鈔時(shí)需要累加,這時(shí)使用算盤(pán)就要比計算器方便,因為計算器顯示的結果超過(guò)一定時(shí)間便會(huì )消失。
這次實(shí)習,除了讓我對農村信用社的基本業(yè)務(wù)有了一定了解,并且能進(jìn)行基本操作外,我覺(jué)得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我,這次的畢業(yè)實(shí)習無(wú)疑成為了我踏入社會(huì )前的一個(gè)平臺,為我今后踏入社會(huì )奠定了基礎。
首先感謝信用社給我這個(gè)機會(huì )讓我來(lái)到這個(gè)集體,在聯(lián)社為期一個(gè)多月的實(shí)習是我走出校門(mén),踏入社會(huì )的第一步,這個(gè)階段是我從學(xué)生步入職場(chǎng)的重要的過(guò)渡,對我來(lái)說(shuō)有很大幫助,為我將來(lái)走上工作崗位打下堅實(shí)的基礎。通過(guò)這次的實(shí)習,我對自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實(shí)習中,我體會(huì )到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識是有一定距離的,并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習。
其次,我覺(jué)得工作后任何人都必須要堅守自己的職業(yè)道德并努力提高自己的職業(yè)素養,做一行就要懂這一行的行規。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習單位同事那里深有體會(huì ),比如,有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件,雖然客戶(hù)可能是自己認識的人,他們也會(huì )要求對方出示證件,而當對方有所微詞時(shí),他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。
最后,在信用社里每一位員工都是我的老師。我虛心學(xué)習經(jīng)驗,將所學(xué)的知識與實(shí)踐結合起來(lái),多思考,多總結,多請教,充分發(fā)揮自己的工作積極性。我覺(jué)得到了實(shí)際工作中以后,學(xué)歷并不顯得是最重要的,主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。我深刻的體會(huì )了這一點(diǎn)。學(xué)歷只是一張證書(shū)、只是代表你接受的文化教育的程度,但并不能完全的展現個(gè)人。以實(shí)際說(shuō)話(huà),也許你能說(shuō)出很多新興詞匯,可是顧客不懂,那你就算不上是個(gè)優(yōu)秀的員工。實(shí)習的時(shí)間雖然只有短短的一個(gè)多月,但是我感覺(jué)我的收獲還是很大的。我要感謝我的信用社的老師們,當我在業(yè)務(wù)上遇到什么不懂的問(wèn)題請教他們時(shí),他們都會(huì )悉心幫我解答,使我大大提高了對信用社務(wù)的熟悉程度,這對我的實(shí)習經(jīng)歷來(lái)說(shuō)是十分重要的。
以上是我的實(shí)習工作總結。在這次實(shí)習過(guò)程中,我體會(huì )到,如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結合在一起,使一個(gè)本科生具備較強的處理實(shí)務(wù)的能力與比較系統的專(zhuān)業(yè)知識,這才是我們實(shí)習的真正目的。
個(gè)人實(shí)習報告 篇4
員工試用期自評總結 轉眼間試用期已接近尾聲。首先感謝公司能給我展示才能、實(shí)現自身價(jià)值的機會(huì ),感謝領(lǐng)導和同事對我的關(guān)懷、支持和幫助。進(jìn)入公司的三個(gè)月時(shí)間里,在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導協(xié)助下,和自身的不懈努力,使我在較短的時(shí)間內適應了公司的工作環(huán)境,也熟悉了公司的工作流程,現在基本能完成各項分配到的工作;同時(shí)讓我體會(huì )到了同事的團結向上的精神以及和睦大家庭的感覺(jué)。對公司文化有了更深的了解,看到公司的發(fā)展,我深深地感到驕傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作。 我于**年**月**日成為公司的試用員工,安排在技術(shù)研發(fā)中心擔任ui界面設計一職,現將我的工作情況分為三個(gè)階段來(lái)總結如下匯報:
一、萌芽階段
記得初次應聘時(shí),我對公司的認識僅僅局限于****行業(yè)之一,對ui設計師一職的認識也局限于從事相對單純的界面的設計創(chuàng )意和美術(shù)執行工作。除此之外,便一無(wú)所知了。所以,試用期中如何去認識、了解并熟悉自己所從事的行業(yè),便成了我的當務(wù)之急。初到公司時(shí),交到我手里的第一份工作就是”*****”***的修改,然而說(shuō)來(lái)慚愧的是,因為對于整個(gè)項目的不熟悉,導致來(lái)回做了三個(gè)版本的修改設計,然而反復的修改和等待同事意見(jiàn)的回復對我來(lái)說(shuō),既新鮮也處處存在挑戰。不懂就學(xué),是一切進(jìn)步取得的前提和基礎。
在這段時(shí)間里我認真學(xué)習和認識了公司相關(guān)資料,并且對公司以前的、現在的相關(guān)的項目的界面設計和業(yè)務(wù)情況都有了比較初步的了解,(這里特別的感謝我們的**、**、**、**,還有和我一樣新到公司不久的***,謝謝你們對我的幫助和關(guān)心)。再加上《新員工培訓》 、 《春季員工活動(dòng)》和《****》的學(xué)習,以及日常工作積累使我對公司有了較為深刻的認識,也意識到了公司在***行業(yè)舉足輕重的地位,和他的發(fā)展對于推動(dòng)整個(gè)***行業(yè)的發(fā)展有著(zhù)巨大作用。同時(shí),公司擁有比較好的管理體制和企業(yè)化標準運作的行政機構。這一切都讓我對公司的發(fā)展充滿(mǎn)了信心和憧憬。
二、成長(cháng)階段
認真學(xué)習崗位職能,工作能力得到了一定的提高。
。ㄒ唬└鶕䦛徫宦氊煹囊,我的試用期主要工作內容是:
。1)負責公司各項軟件產(chǎn)品進(jìn)行ui設計,包括網(wǎng)站頁(yè)面、客戶(hù)端人機交互以及應用程序界面;
。2)配合開(kāi)發(fā)工程師進(jìn)行軟件的框架、原型開(kāi)發(fā);
。3)產(chǎn)品提出用戶(hù)界面和用戶(hù)體驗方面的合理建議
。4)負責完成領(lǐng)導分配下來(lái)的設計工作指令;
。5)參與相關(guān)廣告創(chuàng )意的討論;
。6)領(lǐng)導交辦的其他工作;工作之余多看一些同行業(yè)界面設計和學(xué)習其他相關(guān)設計內容,讓自己更好的完成職內的'設計,及時(shí)提交日工作匯總、工作周報、每周末總結匯總并提交下周計劃,及時(shí)總結自己的工作,更好完成界面設計工作。
。ǘ┰囉闷诘闹饕ぷ鳂I(yè)績(jì):
在工作中不斷的熟悉軟件業(yè)務(wù)流程和熟悉軟件產(chǎn)品、學(xué)習軟件界面設計、遇到問(wèn)題,及時(shí)反饋,積極配合開(kāi)發(fā)工程師進(jìn)行軟件的框架的研發(fā)等,及時(shí)解決遇到的相關(guān)問(wèn)題,能夠按時(shí)完成下發(fā)的任務(wù)。
。ㄈ┰囉闷谥写嬖诘膯(wèn)題:
。1)對于業(yè)務(wù)知識的掌握還不扎實(shí);
。2)還需要學(xué)習其他模塊的知識,而不是僅僅局限在自己的模塊;
。ㄋ模┕ぷ鞲倪M(jìn)建議
。1)在平時(shí)多參加公司組織的培訓,補充自己在其他模塊的不足;
。2)多和同事溝通,分享工作經(jīng)驗,了解自己工作的不足,取長(cháng)補短;
三、成熟階段
進(jìn)入公司以后,我得到了領(lǐng)導和同事在工作上和生活上的全方位關(guān)懷,免除了在外地工作的后顧之憂(yōu)。在領(lǐng)導同事們的關(guān)懷與培養下,我認真學(xué)習、努力工作,積極的完成領(lǐng)導交付的工作。同時(shí),我也注重自身發(fā)展和進(jìn)步,不斷的學(xué)習新知識、新技能,提高自己的綜合素質(zhì)。但我也存在許多的缺點(diǎn)和不足:在日常工作中有時(shí)考慮不周全,對工作的預見(jiàn)性和創(chuàng )造性不夠,但這些缺點(diǎn)和不足,在以后的工作中,我會(huì )多多向我的領(lǐng)導和同事學(xué)習的,逐漸的改掉這些缺點(diǎn),注重鍛煉自己的口才交際、應變、創(chuàng )造組織能力,不斷在工作中學(xué)習、進(jìn)取、完善自己。在此,我想借此機會(huì ),正式向公司領(lǐng)導提出轉正申請,希望公司領(lǐng)導能對我的工作態(tài)度,能力和表現,以正式員工的要求做一個(gè)全面的考量。同時(shí)也非常的感謝公司的領(lǐng)導對我、的信任和支持。 在以后的工作中我會(huì )與人為善,對工作力求完美,不斷的提升自己的專(zhuān)業(yè)水平及綜合素質(zhì),以期為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。 此致敬禮申請人:****年*月*日篇二:設計師試用期 實(shí)習 轉正 工作總結 試用期工作總結 來(lái)到公司已經(jīng)x個(gè)月了,感覺(jué)時(shí)間過(guò)的特別快?斓脑虿⒉皇且驗闀r(shí)間匆匆的流逝,而是因為每天工作的都非常的充實(shí)。在今年的x月我來(lái)到xxxx設計有限公司,記得初次應聘時(shí),我對公司的認識并未很深,對xxx更是了解不多,對設計師一職的認識也僅局限于從事相對單純的設計創(chuàng )意和美術(shù)執行工作。除此之外,便一無(wú)所知了。所以,試用期中如何去認識、了解并熟悉自己所從事的行業(yè),便成了我的當務(wù)之急。我們的設計任務(wù)很重,概念、設計、效果表現到方案深化都需要我們來(lái)執行,我們的團隊成員就一起研究和探討,各盡其能,來(lái)為我們這個(gè)團隊,為公司服務(wù)。所以每天都有設計任務(wù),雖然工作累一點(diǎn),經(jīng)常加班,但是看到我們自己設計出來(lái)的作品,心里的喜悅超過(guò)了苦和累。那么,我從以下幾個(gè)方面來(lái)談一談我來(lái)到公司這兩個(gè)月的感受:
。ㄒ唬┝己玫霓k公環(huán)境公司給我的第一個(gè)印象就是我們良好的辦公環(huán)境。我們每個(gè)人都有自己的辦公桌、電腦還有很好的手繪板,打印機、掃描儀、傳真機等辦公設施齊全,還給我們配備了筆記本、尺子、鉛筆彩筆等這些辦公用品,每個(gè)月初還會(huì )發(fā)放卷紙供大家使用。有了這么好的辦公環(huán)境,我們的工作熱情會(huì )更加高漲。
。ǘ┖玫念I(lǐng)導
我們的領(lǐng)導為了公司的發(fā)展每天都是勤勤肯肯,兢兢業(yè)業(yè)的工作。設計總監和小組長(cháng)也經(jīng)常和我們一起加班,每天工作到很晚,甚至熬夜還在修改方案。不但在工作上幫助我們進(jìn)步,在生活上,思想上也不斷的開(kāi)導我們,關(guān)心我們,激發(fā)我們自身的潛力和創(chuàng )造力,使我們能有充分的精力更好地為公司服務(wù)。有這么好的領(lǐng)導帶領(lǐng)我們,我相信,我們的公司會(huì )逐漸壯大。
。ㄈ┩轮g能夠和睦相處人際交往、同事之間的相處,是我們大家工作的需要。每天早上來(lái)到公司,同事之間問(wèn)聲“早上好”,微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭,這樣一天的工作都會(huì )有個(gè)好的心情。同事生病了,端上一懷熱水,送上一句溫暖的祝福,那么,每個(gè)人的心里都會(huì )是熱乎乎的,少了那些勾心斗角,爾虞我詐,多一些理解和關(guān)懷。這樣,我們每個(gè)人就會(huì )得到更多的溫暖,更多的愛(ài)。
。ㄋ模﹫F隊精神
工作中少不了交流和溝通,少不了共同合作。雖然我們每個(gè)項目小組的組員也許有所不同,但經(jīng)過(guò)短暫的磨合期也已經(jīng)共同完成了幾個(gè)項目的設計與深化,例如xxxxx項目。所有的項目靠一個(gè)人的力量是不能完成的。這里需要前期策劃、概念設計,方案設計,方案深化直到最終確定方案打印成冊,這都是公司每個(gè)人的相互合作共同完成的成果。所以說(shuō)每個(gè)人的力量都是不可或缺的。
。ㄎ澹釔(ài)自己的工作我們無(wú)論在哪里工作,最重要的一點(diǎn)是我們必須要喜歡這份工作。來(lái)到公司的這段時(shí)間,領(lǐng)導和同事都非常的熱心,我們就像是一家人一樣,我已經(jīng)徹徹底底的愛(ài)上了我的這份工作。并不是職位越高,層次越高,我們就越快樂(lè )。我們需要的是在工作中有充分的自由空間來(lái)發(fā)揮和展示我們的能力,對每一個(gè)挑戰和機遇我們都能夠有自信和想法去接受,并經(jīng)過(guò)自己的勤奮和努力去實(shí)現它。實(shí)現自我價(jià)值。我想這樣的滿(mǎn)足感和成就感才是我們最大的快樂(lè )。 人的一生就那么幾十年,如果我們每天都能夠充分的利用好時(shí)間,認真的對待我們身邊的每一件事情,當我們老的時(shí)候回想起來(lái),我們不會(huì )有任何的遺憾。我們作為xx的一名員工。嚴謹的工作態(tài)度,是我們應盡的責任和義務(wù)。作為一名設計師,不斷地開(kāi)拓設計思路,更好的與市場(chǎng)融合,是我們目前需要改進(jìn)和加強的,所以我會(huì )和公司一起努力,為公司的不斷壯大,更好的發(fā)展,來(lái)盡自己的一份微薄之力。 最后,祝我們的公司能像巨龍般騰飛,像磐石般堅強穩固!也祝愿xx的每一個(gè)人身體健康,幸?鞓(lè )!
個(gè)人實(shí)習報告 篇5
三個(gè)月的實(shí)習生活結束了,三個(gè)月彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,就在此時(shí)需要回頭總結之際才猛然間意識到日子的匆匆。20xx年9月我開(kāi)始了在衡陽(yáng)都市頻道的實(shí)習,作為電視記者既要采訪(fǎng)、寫(xiě)作,又要編輯的實(shí)踐確實(shí)很能鍛煉人,從剛開(kāi)始的頗感不適到現在的順其自然,這短暫卻難忘的時(shí)光,我有著(zhù)太多的收獲。
這次實(shí)習給我提供了一個(gè)機會(huì )和平臺,使我得以將課堂所學(xué)予以運用和發(fā)揮,鍛煉了自己的新聞業(yè)務(wù)技能。通過(guò)實(shí)習,使我對新聞行業(yè)和新聞工作有了更具體、更直接、更深刻的認識。實(shí)習,不僅僅是實(shí)踐,更重要的是通過(guò)實(shí)踐獲得某種認識,從而能指導以后的實(shí)踐。此外,通過(guò)實(shí)習還鍛煉了我的社會(huì )活動(dòng)和交往能力。
在實(shí)習期內,我深入到各地去采訪(fǎng),真正的鍛煉自己的采訪(fǎng)能力,提高了自己的提問(wèn)水平,鍛煉了心理素質(zhì)。在采訪(fǎng)后寫(xiě)了很多的新聞稿件,熟練地掌握了各種新聞文體的寫(xiě)法,尤其是消息和通訊的寫(xiě)法,包括各種新聞文體,如動(dòng)態(tài)消息、綜合消息、評述性消息、人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊等,涉及到了經(jīng)濟、社會(huì )等各個(gè)領(lǐng)域。
可以說(shuō),實(shí)習是綜合能力的一次全面考驗,除了考察你的專(zhuān)業(yè)水平和理論知識以外,還考察了你的處世態(tài)度,做人原則以及處事方法,簡(jiǎn)而言之,就是考察你是否懂得怎樣做人。勤奮是首要的,到得最早走得最晚,通宵達旦這些都應該是家常便飯而不是邀功領(lǐng)賞的資本,因為你是實(shí)習生,你是來(lái)學(xué)習的;主動(dòng)與老師的交流同樣重要,不要窩在辦公室里異想天開(kāi),要及時(shí)和記者溝通,善于和記者交流,要放得下面子,同樣,因為你是實(shí)習生,你是來(lái)學(xué)習的;追求新聞理想,遵守新聞道德同樣我們也不應忽視,應該堅決抵制誘惑,固守新聞客觀(guān)真實(shí)的這一方凈土同樣是因為你是實(shí)習生,你是來(lái)學(xué)習的。此外,創(chuàng )造性地思考和大膽的實(shí)踐也是專(zhuān)業(yè)實(shí)習過(guò)程中所應具備的素質(zhì)。從生活中,主動(dòng)發(fā)掘新聞線(xiàn)索,包括從媒體炒過(guò)的看似過(guò)時(shí)的話(huà)題中提煉新聞線(xiàn)索,大膽報題,勇于獨立策劃采寫(xiě),不要怕出丑,不要怕弄巧成拙,還是因為你是實(shí)習生。
個(gè)人實(shí)習報告 篇6
一、實(shí)訓目的
為了更好的適應以后的學(xué)習和工作,在本學(xué)期14—18周的周五上午,由學(xué)校安排在實(shí)訓計算機試進(jìn)行物流上機實(shí)操。在這期間里我們能夠經(jīng)過(guò)使用物流管理軟件來(lái)學(xué)習、掌握整個(gè)物流管理作業(yè)的基本環(huán)節及流程。這讓我們學(xué)到了物流管理作業(yè)流程的新知識,讓我們?yōu)橐院蟮膶W(xué)習和工作打下堅實(shí)的基礎。
二、實(shí)訓要求
掌握倉庫、庫區、庫位、收貨人、貨物、地點(diǎn)、車(chē)輛、駕駛員、業(yè)務(wù)員等基本信息輸入操作方法;掌握收入合同與支出合同操作;掌握收獲訂單制作、查詢(xún)、打印等操作;掌握庫位調整和計量單位、產(chǎn)品等級轉換的操作;掌握發(fā)貨訂單的處理;掌握車(chē)輛日常管理操作;掌握運輸費用結算和倉庫費用結算操作等。
三、實(shí)訓感想
在沒(méi)有實(shí)訓之前,我們僅僅從課本上了解了一些關(guān)于物流管理的基本知識,并沒(méi)有對其有很深印象,至于物流管理作業(yè)的基本環(huán)節及流程的概念,僅僅是停留在淺顯的書(shū)本知識。自從上了實(shí)訓課,我就深刻地認識到物流管理實(shí)際上是一門(mén)實(shí)操行性很大的課程。在實(shí)際工作中,它就是實(shí)操工作。所以我們必須要好好利用這次實(shí)操機會(huì )真正掌握物流作業(yè)流程的具體操作,擴大我們的知識面和提高我們實(shí)際操作本事。
在這次實(shí)訓中,我學(xué)到了倉庫、庫位、庫區基本信息的查詢(xún)、新增和修改;客戶(hù)、受貨人貨物基本信息的查詢(xún)、新增和修改;收入支出合同受理的流程;庫位調整、產(chǎn)品等級轉換和計量單位轉換等等。理論是實(shí)踐的基礎,但理論的最終價(jià)值是要在實(shí)踐中體現。從這次實(shí)踐中,我更深刻地體會(huì )了物流管理作業(yè)流程的價(jià)值及意義,加深了對物流管理的理解。
本以為僅僅是照著(zhù)書(shū)上寫(xiě)的流程一步一步操作下去就行了,誰(shuí)知實(shí)際操作并沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單,即使是按部就班,其中還是出現許多問(wèn)題。由于流程是一步一步來(lái)的,所以只要其中錯了一步就做不下去。有時(shí)因為幾個(gè)步驟影響了接連幾個(gè)相關(guān)聯(lián)的流程。就比如在操作到庫位分配與預入庫清單打印這一系列流程時(shí),在庫位分配這邊遇到了問(wèn)題,有可能缺少一些關(guān)鍵數據,就無(wú)法做這一流程,就連接下來(lái)的一系列關(guān)于預入庫的流程也無(wú)法做下去?晌覀儾⒉欢@些流程到底哪里出錯,問(wèn)教師也找不出答案。此時(shí)我想,學(xué)校應當再配備一個(gè)專(zhuān)業(yè)的物流管理實(shí)操的教師給我們,讓我們在實(shí)訓時(shí)遇到的問(wèn)題能夠一一解決,增大我們的實(shí)訓效果。
四、實(shí)訓提議
1、提高學(xué)生操作的進(jìn)取性。因為只是按課本操作流程是比較無(wú)聊的,學(xué)生可能開(kāi)始時(shí)操作了一會(huì )就不想操作了。
2、安排一個(gè)專(zhuān)業(yè)的物流管理實(shí)訓教師,解決我們在實(shí)訓中遇到的所有難題。
五、總結
雖然在實(shí)訓中遇到了一些小問(wèn)題,但并影響這次實(shí)訓的效果。毋庸置疑的是,我學(xué)到不僅僅是倉庫新增、查詢(xún)和收入合同受理等等這么簡(jiǎn)單。
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