實(shí)習報告范文
在我們平凡的日常里，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。那么報告應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編整理的實(shí)習報告范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)習報告范文1
關(guān)于在陜西先通網(wǎng)絡(luò )技術(shù)學(xué)校開(kāi)展通信網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)品調試業(yè)務(wù)的實(shí)習報告
1、實(shí)習目的
�。�1） 鞏固通信工程專(zhuān)業(yè)的主業(yè)知識，提高對實(shí)際操作生產(chǎn)技能的認識，加深對通信相關(guān)產(chǎn)品和生產(chǎn)流程的具體了解。
�。�2）了解更多的關(guān)于通信方面課本以外的知識，為以后對本專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習有更好的幫助。
�。�3）通過(guò)實(shí)習，加深對通信產(chǎn)品與設備的認識，進(jìn)一步熟悉通信產(chǎn)品的研發(fā)、設計、生產(chǎn)、調試、安裝與維護整個(gè)過(guò)程。
�。�4）通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習了解通信行業(yè)的具體情況，在這個(gè)基礎上把所學(xué)的通信專(zhuān)業(yè)理論知識與實(shí)踐緊密結合起來(lái)，培養實(shí)際工作能力與分析能力，以達到學(xué)以致用的目的。
2、實(shí)習單位以崗位介紹
2.1 公司簡(jiǎn)介
陜西先通網(wǎng)絡(luò )技術(shù)學(xué)校是華為技術(shù)有限公司在西北地區規模最大的指定、合作培訓機構。依托華為公司雄厚的技術(shù)實(shí)力和嚴謹科學(xué)的培訓管理流程，具備優(yōu)越的硬件、軟件教學(xué)環(huán)境，包括華為系列數據通信設備、程控交換設備 、光傳輸設備等，并擁有一支具有多年工程經(jīng)驗、通過(guò)華為技術(shù)認證和華為教師認證的專(zhuān)職教師隊伍。學(xué)校占地20xx多平方米,擁有先進(jìn)的多媒體教室、實(shí)驗機房；擁有移動(dòng)通信、數據通信、程控交換、光網(wǎng)絡(luò )、智能網(wǎng)等華為通信設備。學(xué)校集理論培訓、上機實(shí)踐和考試認證為一體，學(xué)習期滿(mǎn)，由華為公司統一考核和發(fā)放證書(shū)，同時(shí)還可以獲得由國家勞動(dòng)部頒發(fā)的職業(yè)資格證書(shū)及陜西省職業(yè)技術(shù)證書(shū)。學(xué)校與各大高等院校合作，共同為中國通信、網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展培養優(yōu)秀的實(shí)用性人才。
我們現攜手北京向心力、甘肅聯(lián)宇、海南劍發(fā)、陜西瑞達灃等全國460多家華為合作方單位，面向全國招聘優(yōu)秀應屆通信工程師。
2.2 崗位介紹
實(shí)習崗位：我們主要擔任是通信、網(wǎng)絡(luò )調試員的職責。在此我們以建立小組，分別對交換機、光網(wǎng)、數據通信進(jìn)行調試。加強我們的動(dòng)手能力。
3、 實(shí)習內容
3.1 通信行業(yè)
通信十多年的發(fā)展，電話(huà)、手機、短消息、傳真、網(wǎng)上郵件、網(wǎng)頁(yè)瀏覽、網(wǎng)上聊天等業(yè)務(wù)已經(jīng)深入我們的生活，圍繞業(yè)務(wù)實(shí)現，網(wǎng)絡(luò )運營(yíng)公司、設備研發(fā)生產(chǎn)公司、設備安裝公司、網(wǎng)絡(luò )管理機構、網(wǎng)絡(luò )及設備維護公司等構成了一個(gè)相互依存的產(chǎn)業(yè)鏈，通信行業(yè)由此誕生。 而通信行業(yè)的技術(shù)崗位主要有：設備安裝工程師，設備維護工程師，工程勘測設計工程師，軟件調試工程師，技術(shù)支持工程師，軟件業(yè)務(wù)工程師，網(wǎng)絡(luò )設計工程師，網(wǎng)絡(luò )優(yōu)化工程師，網(wǎng)絡(luò )維護工程師，網(wǎng)絡(luò )管理工程師，網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)工程師。
3.2 光傳輸網(wǎng)絡(luò )
光纖通信的原理是：在發(fā)送端首先要把傳送的信息(如話(huà)音)變成電信號，然后調制到激光器發(fā)出的激光束上，使光的強度隨電信號的幅度(頻率)變化而變化，并通過(guò)光纖發(fā)送出去；在接收端，檢測器收到光信號后把它變換成電信號，經(jīng)解調后恢復原信息．
光纖傳輸系統主要由：光發(fā)送機、光接收機、光纜傳輸線(xiàn)路、光中繼器和各種無(wú)源光器件構成。要實(shí)現通信，基帶信號還必須經(jīng)過(guò)電端機對信號進(jìn)行處理后送到光纖傳輸系統完成通信過(guò)程。
光纖通信與以往的電氣通信相比，主要區別在于有很多優(yōu)點(diǎn)：它傳輸頻帶寬、通信容量大；傳輸損耗低、中繼距離長(cháng)；線(xiàn)徑細、重量輕，原料為石英，節省金屬材料，有利于資源合理使用；絕緣、抗電磁干擾性能強；還具有抗腐蝕能力強、抗輻射能力強、可繞性好、無(wú)電火花、泄露小、保密性強等優(yōu)點(diǎn)，可在特殊環(huán)境或軍事上使用。
通過(guò)培訓使其獲得通信電子領(lǐng)域先進(jìn)專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)際維護工作的技能，掌握當前電信網(wǎng)絡(luò )應用設備的實(shí)際應用能力及3g光網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的安裝調試與維修技能。完全達到或超過(guò)各類(lèi)電信運營(yíng)商3g光網(wǎng)絡(luò )工程師的崗位要求，使其可以從事華為、中興、大唐等光網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)品的設備調試以及工程流程及規范；從事中國移動(dòng)、中國聯(lián)通、中國電信等運營(yíng)商的設備維護；能夠承擔復雜網(wǎng)絡(luò )的升級、改造等技術(shù)方案制定、審核及實(shí)施；培養認證人員的.實(shí)際開(kāi)局能力和基本維護技能。
此外，我們還進(jìn)行了上機的實(shí)驗，在老師的指導下，我們很快就學(xué)會(huì )了一些簡(jiǎn)單的固定電話(huà)的配置，簡(jiǎn)單地體驗了一下軟件調試工程師的工作。
3.3 數據通信
數據通信軟件調試就是我們所學(xué)的計算機網(wǎng)絡(luò )。計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)是通信技術(shù)與計算機技術(shù)相結合的產(chǎn)物。計算機網(wǎng)絡(luò )是按照網(wǎng)絡(luò )協(xié)議，將地球上分散的、獨立的計算機相互連接的集合。連接介質(zhì)可以是電纜、雙絞線(xiàn)、光纖、微波、載波或通信衛星。計算機網(wǎng)絡(luò )具有共享硬件、軟件和數據資源的功能，具有對共享數據資源集中處理及管理和維護的能力。 計算機網(wǎng)絡(luò )可按網(wǎng)絡(luò )拓撲結構、網(wǎng)絡(luò )涉轄范圍和互聯(lián)距離、網(wǎng)絡(luò )數據傳輸和網(wǎng)絡(luò )系統的擁有者、不同的服務(wù)對象等不同標準進(jìn)行種類(lèi)劃分。一般按網(wǎng)絡(luò )范圍劃分為：
�。�1）局域網(wǎng)（lan）；
�。�2）城域網(wǎng)（man）；
�。�3）廣域網(wǎng)（wan）。
計算機網(wǎng)絡(luò )由一組結點(diǎn)和鏈絡(luò )組成。網(wǎng)絡(luò )中的結點(diǎn)有兩類(lèi)：轉接結點(diǎn)和訪(fǎng)問(wèn)結點(diǎn)。通信處理機、集中器和終端控制器等屬于轉接結點(diǎn)，它們在網(wǎng)絡(luò )中轉接和交換傳送信息。主計算機和終端等是訪(fǎng)問(wèn)結點(diǎn)，它們是信息傳送的源結點(diǎn)和目標結點(diǎn)。
計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)實(shí)現了資源共享。人們可以在辦公室、家里或其他任何地方，訪(fǎng)問(wèn)查詢(xún)網(wǎng)上的任何資源，極大地提高了工作效率，促進(jìn)了辦公自動(dòng)化、工廠(chǎng)自動(dòng)化、家庭自動(dòng)化的發(fā)展。
3.4 交換機
電話(huà)交換機就控制方式而論,主要分兩大類(lèi):
1.布線(xiàn)邏輯控制(wlc,wired logic control)它是通過(guò)布線(xiàn)方式實(shí)現交換機的邏輯控制功能,.通常這種交換機仍使用機電接線(xiàn)器而將控制部分更新成電子器件,因此稱(chēng)它為布控半電子式交換機,這種交換機相對于機電交換機來(lái)說(shuō),雖然在器件與技術(shù)上向電子化邁進(jìn)了一大步,但它基本上繼承與保留了縱橫制交換機布控方式的弊端,體積大,業(yè)務(wù)與維護功能低,缺乏靈活性,因此它只是機電式向電子式演變歷程中的過(guò)度性
產(chǎn)物.
2.存儲程序控制(spc,stored program control)它是將用戶(hù)的信息和交換機的控制,維護管理功能預先變成程序,存儲到計算機的存儲器內.當交換機工作時(shí),控制部分自動(dòng)監測用戶(hù)的狀態(tài)變化和所撥號碼,并根據要求執行程序,從而完成各種交換功能.通常這種交換機屬于全電子型,采用程序控制方式,因此稱(chēng)為存儲程序控制交換機,或簡(jiǎn)稱(chēng)為程控交換機.
程控交換機按用途可分為市話(huà)，長(cháng)話(huà)和用戶(hù)交換機；按接續方式可分為空分和時(shí)分交換機。 程控交換機按信息傳送方式可分為：模擬交換機和數字交換機。
�。�1）虛擬機的創(chuàng )建步驟
1建立虛擬群號add cxgrp ○
2建立群字冠 add cxpfx ○
3設置長(cháng)號字段add cnacld ○
4設置長(cháng)號段 add dnseg ○
5增加號碼 add st ○
�。�2）建立小交群號
1建立小交群號add pbxg ○
2增加用戶(hù)群 add vsrg ○
3設置字冠 add cnacld ○
4設置號段add dnseg ○
5增加用戶(hù)號add st ○
3、實(shí)習總結及體會(huì )
通過(guò)一周多的學(xué)習，我們從學(xué)到了很多東西，也對我們將來(lái)的學(xué)習和研究方向的確定產(chǎn)生了深遠的影響。通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習豐富了本人的理論知識，增強了本人的觀(guān)察能力，開(kāi)闊了視野，明白了一些通信設備的簡(jiǎn)單原理，也明白了目前該行業(yè)的最新發(fā)展，把平時(shí)書(shū)本的知識應用在了實(shí)踐中，同時(shí)也得到了很多寶貴的知識財富，另一面自己也看見(jiàn)了自己的不足，還需要努力學(xué)習，了解更多相關(guān)知識，豐富自己的閱歷，多請教老師和有關(guān)人員，通過(guò)各個(gè)渠道學(xué)習和了解通信工程的有關(guān)知識。
通過(guò)實(shí)習，我們才有了機會(huì )去面對著(zhù)專(zhuān)業(yè)性人員，聽(tīng)著(zhù)他們對專(zhuān)業(yè)性的講解以及親自看到了許多的大型通信設備，這些都很有助于我們對知識的理解以及與實(shí)際相聯(lián)系，這些都很益于我們以后的工作。通過(guò)實(shí)習，讓我體會(huì )到了通信在國民經(jīng)濟發(fā)展中所處的地位和所起的作用，加深對通信工程在生產(chǎn)生活中的感性認識，了解這些企業(yè)生產(chǎn)和運營(yíng)的規律，學(xué)習這些企業(yè)組織和管理知識，鞏固了所學(xué)理論，培養了初步的實(shí)際工作能力和專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力，增強了我在通信工程方面的學(xué)業(yè)背景和對本專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)。
總得來(lái)說(shuō)這次的實(shí)習，我不敢說(shuō)我懂了點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但是我所學(xué)到的和感受到的是我終生受用一筆財富。因此，我堅信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，認真的去請教一定會(huì )能更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。
4.致謝
在貴單位中，我深刻體會(huì )到了老師的為人師表的高尚風(fēng)貌，刻苦的工作風(fēng)格，精湛教學(xué)技藝，崇高的敬業(yè)精神，博大的愛(ài)師生情懷。讓我實(shí)習一開(kāi)始就嚴格要求自己，以最佳的精神狀態(tài)投入到實(shí)習中去。認真而細心的聽(tīng)課。我不僅體驗了通信的職責，而且還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。雖然只有2周短暫的實(shí)習期，但讓我們學(xué)到了課本里所學(xué)不到的知識，并能把所學(xué)知識立刻運用到實(shí)際操作中去。由此我衷心的感謝貴單位以及老師為我所提供的一切。
實(shí)習報告范文2
這次我們自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)實(shí)習的地點(diǎn)是xxxxxxx有限公司，在本次的實(shí)習過(guò)程中，學(xué)校特意組織了本專(zhuān)業(yè)的幾位老師跟蹤指導和安排指揮，他們的隨行無(wú)形中給我們提供了一些力量和對這次實(shí)習所面臨的一些問(wèn)題所須解決的渠道。
一、實(shí)習時(shí)間
20xx年x月x日
二、實(shí)習地點(diǎn)
xx汽車(chē)有限公司發(fā)動(dòng)機廠(chǎng)
三、安排
首先是在于本次的實(shí)習，xx發(fā)動(dòng)機有限公司給我們安排上課的工程師。
他們理論聯(lián)系實(shí)際的講解，以及用具體的實(shí)例給我們上了幾次生動(dòng)而又具體實(shí)在的課程，比如有關(guān)“數控改造”的介紹，如下：
在這一堂課中，是我們實(shí)習的第一堂課，同時(shí)也是我聽(tīng)得的一堂課。哪個(gè)姓x的工程師，給我們講解了有關(guān)數控改造的發(fā)展趨勢、數控機械改造的優(yōu)勢、數控改造的市場(chǎng)、數控系統的選擇、數控改造的步驟等等，以及用了一個(gè)有關(guān)數控改造的具體實(shí)列給我們講解有關(guān)數控改造。
在沒(méi)有聽(tīng)到這些介紹之前，以自己認為來(lái)看，數控改造就是對機械的其中一部分進(jìn)行改造，但當聽(tīng)到這些介紹后，使自己對于數控改造有了一個(gè)全新的認識，就是它不僅僅是對其中的一部分進(jìn)行改造，同時(shí)需要考慮這些改造對機械本身的運行、功能以及它的發(fā)展等等，都需要全面的考慮。
其次是在聽(tīng)有關(guān)工廠(chǎng)供電的介紹，電對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是再熟悉不過(guò)了�？墒钦嬲盟屠盟娜藚s不是很多，這對于我個(gè)人而言是深有體會(huì )，那是在以前在家里的時(shí)候，時(shí)不時(shí)的看見(jiàn)有的電線(xiàn)著(zhù)火或是用電器被燒壞，甚至還親自被電觸過(guò)。在這次聽(tīng)有關(guān)姓x的工程師的講解，感觸很深。
如他介紹的有關(guān)電力網(wǎng)的知識，這對于我們以后走進(jìn)工作崗位或是在家里安裝電線(xiàn)的時(shí)候能有一個(gè)很好指導，這樣可以避免很多不必要的'損壞和減少許多危險的隱患。還有就是關(guān)于電壓的等級以及指標等，這些都對供電有很大的影響。更重要的是介紹有關(guān)電在實(shí)際中的應用，如電力網(wǎng)的電力選擇、高壓電力的網(wǎng)的接線(xiàn)圖、電壓的調整的目的和方法等等，這些都是實(shí)際中應該存在和應該了解的。
第三是這次的實(shí)習讓我見(jiàn)識不少，其中給我影響最深的是這里的工廠(chǎng)建設和每個(gè)車(chē)間里面的配置。
尤其是各個(gè)生產(chǎn)流水線(xiàn)上的龐大機器，這些是我在經(jīng)歷了xxxx金工實(shí)習后的又一次接觸到的，而且這里的各種各樣的機器更大，自動(dòng)化集程度更高，如這里的磨床和以前我所見(jiàn)過(guò)的磨床相比，那可簡(jiǎn)直是不可同日而語(yǔ)啊，它不光大了很多，更重要的可以自動(dòng)根據物品的到來(lái)進(jìn)行翻轉和加工，然后加工結束后，又自動(dòng)的將他們送走。
還有就是銑床，這里的銑床是在我們以前見(jiàn)過(guò)的那些銑床的基礎上進(jìn)行改裝過(guò)的，而且全部由電腦進(jìn)行控制，如當需要加工的物品到來(lái)時(shí)，該銑床會(huì )自動(dòng)將它送到加工部位，然后根據該物品的需要加工的程度自動(dòng)的進(jìn)行配料，然后檢測，直到達到標準的時(shí)候才將他們送出。
幾乎在每個(gè)車(chē)間都是這樣的，像生產(chǎn)曲軸這個(gè)生產(chǎn)流水線(xiàn)，光是這個(gè)車(chē)間都足足比我們南胡的一個(gè)籃球場(chǎng)還要大，里面的設備更是不用說(shuō)，一根根曲軸由毛胚，剛從處加工的另一個(gè)車(chē)間運來(lái)，然后由吊車(chē)將他們一根根的放到下面有軌道的正在運轉的鐵車(chē)上，而后隨著(zhù)鐵車(chē)的向前的運動(dòng)而運動(dòng)，那些曲軸每來(lái)到一個(gè)加工處，就由機器自動(dòng)的對它進(jìn)行調轉、鉆孔、摸洗，然后又運轉到下一個(gè)環(huán)節，這樣后面的曲軸跟著(zhù)這樣的，一直到最后。
而他們在整個(gè)被加工的過(guò)程中，能由人工親自動(dòng)手的地方卻不是很多，工人真正需要的是在那些重要的部位，如監控處以及各種測量處，有的甚至連測量處都是有機器自動(dòng)完成，這樣不僅節約勞力，更重要的是提高效率，減少誤差。
第四是這里的每一個(gè)車(chē)間的上空部位，掛滿(mǎn)了許許多多的標語(yǔ)。
他們都是用醒目的牌子掛著(zhù)，各式各樣的標語(yǔ)隨處可見(jiàn)，如：以人為本、激發(fā)潛能，員工是企業(yè)的財富，學(xué)習、創(chuàng )新、超越，不接受不制造、不傳遞不良品，團隊學(xué)習、知識共享，用戶(hù)的滿(mǎn)意是我們的追求，理念產(chǎn)生規則、規則形成體系，誠信、和諧、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新，產(chǎn)品即是人品，把最簡(jiǎn)單的事千百次做好就是不簡(jiǎn)單，安全重于泰山，只要大家努力、什么都能做到……
這些標語(yǔ)都是有關(guān)生產(chǎn)理念的，有關(guān)團隊精神的，有關(guān)安全意識的也有關(guān)職業(yè)道德。從這些標語(yǔ)中可以看出該生產(chǎn)車(chē)間的一切都在向著(zhù)的目標邁進(jìn)，它不光告訴每一個(gè)工作人員他們做的一切是建立在安全的角度上、發(fā)揮出的優(yōu)勢、做出更好的成績(jì)來(lái)，同時(shí)也說(shuō)明自己的一切都正在向著(zhù)顧客的利益進(jìn)攻。
第五是這里的管理制度是非常的好。
由于大家在一塊興致很高又沒(méi)有感覺(jué)太累就組織幾個(gè)來(lái)xx發(fā)動(dòng)機廠(chǎng)里面的籃球廠(chǎng)打籃球，當我們來(lái)到那里，門(mén)口站的都是那些即將接班的工作人員，那是離下班時(shí)間還有五分鐘，可我卻看見(jiàn)的是哪個(gè)保安卻沒(méi)有提前開(kāi)門(mén)，而且那些工作員工也沒(méi)有在門(mén)外有一些反常的舉動(dòng)，一連幾天我見(jiàn)到的都是這樣的情形，還有在工作期間，在生產(chǎn)線(xiàn)上根本看不見(jiàn)一個(gè)工作人員在吸煙，由此可見(jiàn)這里的管理制度是相當的嚴格。
第六是這次的實(shí)習我們專(zhuān)業(yè)的整體素質(zhì)表現得都很高。
沒(méi)有出現一件違規的行為，而且大家在整個(gè)的實(shí)習過(guò)程中有的表現得很積極。在這次的實(shí)習中的業(yè)余時(shí)間里，組織的活動(dòng)也是豐富有趣的，這給我們大家利用這個(gè)難得的實(shí)習機會(huì )在一起多多的增加友誼提供了條件。
這次的實(shí)習是對我們自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的一次很好的鍛煉，雖然總體上感覺(jué)沒(méi)有自己親自動(dòng)過(guò)手，但想必那些也是為了安全考慮的角度，整個(gè)的實(shí)習是聽(tīng)課以及參觀(guān)，在這僅有的四次聽(tīng)課中，感覺(jué)受益匪淺，了解了一些實(shí)際的東西，增加了一些常識中的知識。
在參觀(guān)的過(guò)程中，看見(jiàn)了一些大型的機器生產(chǎn)過(guò)程，以及整天在馬路上飛奔而過(guò)的汽車(chē)的總的生產(chǎn)過(guò)程，尤其是對車(chē)子的核心部位發(fā)動(dòng)機有了更進(jìn)一步的認識，明白了一些發(fā)動(dòng)機的運行原理。還有的就是這里的生產(chǎn)車(chē)裝置比我想象的要先進(jìn)很多。對于這次的實(shí)習，讓我見(jiàn)識不少，許許多多以前想都沒(méi)有想過(guò)的東西，這次卻在這里親眼看見(jiàn)。感覺(jué)很不一般，真的希望能再有這樣的機會(huì )！
實(shí)習報告范文3
經(jīng)歷了將近一周的社會(huì )實(shí)踐，我感慨頗多，我們見(jiàn)到了社會(huì )的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì )、了解社會(huì )的機會(huì )。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強了認識問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認識社會(huì )，了解社會(huì )，步入社會(huì )打下了良好的基礎。同時(shí)還需我們在以后的學(xué)習中用知識武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì )打下更堅固的基礎！艱辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干
通過(guò)這次的的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我們對自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強了自身努力學(xué)習知識并將之與社會(huì )相結合的.信心和毅力。對于即將走上社會(huì )的大學(xué)生們，更應該提早走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、適應社會(huì )。大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(cháng)才干、實(shí)現全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì )做了更好的鋪墊，以后如果有機會(huì )，我會(huì )更加積極的參加這樣的活動(dòng)。
從群眾中來(lái)，到群眾中去
在本次的社會(huì )實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運同社會(huì )、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(cháng)成才的正確之路。
這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì )，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀的大學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐是引導我們走出校門(mén)、步入社會(huì )、并投身社會(huì )的良好形式；我們要抓住培養鍛煉才干的好機會(huì )；提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想與意識。同時(shí)，我們要樹(shù)立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量！大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )范文
第一次參加社會(huì )實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式；是培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校大學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識。不同的時(shí)間的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我們與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。我在實(shí)踐中得到許多的感悟！
一：掙錢(qián)的辛苦
整天辛辛苦苦上班，天天面對的都是同一樣事物，真的好無(wú)聊��！好辛苦��！在那時(shí)，我們才真真正正的明白，原來(lái)父母在外打工掙錢(qián)真的很不容易！
二：人際關(guān)系
在這次實(shí)踐中，讓我們很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會(huì )上人際交往非常復雜，但是具體多么復雜，我們想也很難說(shuō)清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我們想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著(zhù)適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我們在各自的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中掌握了很多東西，最重要的就是使我們在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這些社會(huì )實(shí)踐中使我們深深體會(huì )到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。
三：管理者的管理
在打工實(shí)踐的地方，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學(xué)們！要想讓他們服從你的管理。那么你對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說(shuō)：在管理時(shí)，要因人而異！但也要用一顆真誠的心去跟他們打交道，這樣大家才能服從，才能有助于工作的進(jìn)行。
四：自強自立
俗話(huà)說(shuō)：在家千日好，出門(mén)半招難！意思就是說(shuō)：在家里的時(shí)候，我們有自已的父母照顧，關(guān)心，呵護！那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這二個(gè)多月里，讓我學(xué)會(huì )了自強自立！凡事都要靠自已！現在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立！
五：認識來(lái)源于實(shí)踐一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。
實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。
實(shí)習報告范文4
一、實(shí)習目的
通過(guò)對西柞高速公路、永咸高速公路的實(shí)地實(shí)習認識，使我們對高速公路的路基處理、瀝青路面的施工、道路的設計、公路橋梁的設計與施工以及其它公路相關(guān)設施的設計與布置，有了一次全面的感性認識，加深了我們對所學(xué)課程知識的理解，使學(xué)習和實(shí)踐相結合。
二、實(shí)習時(shí)間
XX年5月27日6月10日
三、實(shí)習地點(diǎn)
西柞高速公路、永咸高速公路的部分施工工地
西安至柞水高速公路起于西安繞城高速公路南段曲江互通式立交，止于柞水縣九里灣，路線(xiàn)全長(cháng)64。714公里。
永壽至咸陽(yáng)公路是國家規劃的西部大通道銀川至武漢高速公路在陜西省境內的重要路段，也是陜西省公路主骨架的重要組成部分，是全國12條公路勘察設計典型示范工程之一。本項目是在建的鳳翔路口至永壽高速公路向東延伸段，已建成的西安至咸陽(yáng)高速公路向西延伸段，途經(jīng)西安咸陽(yáng)國際機場(chǎng)。
四、實(shí)習內容
路基部分
路基的實(shí)習主要在永咸高速公路的部分施工工地包括了地基處理、路堤、橋涵等內容。
1、路基處理：
該路段位于濕陷性黃土地區，處理辦法就是換填土法。就是將上面80公分路床范圍內的多余的土全部挖掉，然后分層回填上50公分的素土，上面是沙粒。但是這種情況很不好的一點(diǎn)就是沙粒遇到水之后，水還會(huì )下滲到路基的黃土上，破壞了了其穩定性。于是對原設計進(jìn)行了變更，就是將原來(lái)80公分的土挖掉，先進(jìn)行全段碾壓，碾壓后回填上40cm素土，再上面40cm 5%的石灰土，然后在兩側設計盲溝。
對于濕陷性黃土有兩種處理方法：一是沖擊碾壓，二是強夯法。對比二者機能后，該路段全部強夯處理。處理方法工序是：首先進(jìn)行清表；然后就是按照設計要求打網(wǎng)格，進(jìn)行土方調配設計；最后確定機械的夯實(shí)機能（120噸米，60噸米）。
另外，對結構物的處理。由于濕陷性黃土對結構物會(huì )有很大的影響，處理方法就是先把基坑開(kāi)挖，然后用大噸級機械進(jìn)行強夯，保證結構物安全。
對于路堤的處理，用碾壓夯實(shí)法。其機理是：土是三相體，土粒為骨架，顆粒之間的孔隙為水分和氣體所占據。壓實(shí)的目的在于使土粒重新組合，彼此擠緊，孔隙縮小，土的單位重量提高，形成密實(shí)整體，最終導致強度增加，穩定性提高。
方法是先原地面進(jìn)行碾壓，用環(huán)刀法測定密實(shí)度；再進(jìn)行分層填土碾壓，用灌沙法測密實(shí)度。壓實(shí)是意：在機具類(lèi)型、土層厚度及行程遍數已經(jīng)選定的條件下，壓實(shí)操作時(shí)宜先輕后重、先慢后快、先邊緣后中間（超高路段等需要時(shí)，則宜先低后高）。壓實(shí)時(shí)，相鄰兩次的輪跡應重疊輪寬的三分之一，保持壓實(shí)均勻，不漏壓，對于壓不到的邊角，應輔以人力或小型機具夯實(shí)。壓實(shí)全過(guò)程中，經(jīng)常檢查含水量和密實(shí)度，以達到符合規定壓實(shí)度的要求。
土方施工的工序是：粗平——放樣——打灰線(xiàn)——精平——測壓實(shí)度。
碾壓機械采用羊足碾壓實(shí)。
2、橋涵：
高速公路由于等級高，全線(xiàn)封閉、立交，加上跨河谷等，所以橋梁甚多。我們實(shí)習的主要包括咸陽(yáng)機場(chǎng)高架橋和雙星溝大橋兩段。
這段咸陽(yáng)機場(chǎng)高架橋全長(cháng)980米全部采用預應力組合箱梁和現澆梁，單梁跨度為25米，采用張拉工藝，在梁內布置預應力鋼角線(xiàn)，減小形變增加承載力。
雙星溝大橋是一個(gè)285米t型鋼構橋，其上部工藝采用掛籃懸臂澆筑法�，F在兩橋墩做到38米左右，設計高度為51、5米，下面樁基深達75米。墩身采用的是箱型薄壁墩，上部3米為合攏段，將兩墩硬性的連接在一起，增加起整體效果。屬于大體積混凝土澆注，澆筑中有散熱設計。
路面部分
路面的實(shí)習主要集中在西柞高速公路的工地（瀝青路面）。這條高速路采用了廠(chǎng)拌法熱拌瀝青混合料路面的施工工藝。其路面由面層、基層、底基層組成。面層分：上面層5cm、中面層7cm、下面層10cm。其材料有改性瀝青、粗細集料等�；鶎訛槎曳�定碎石；底基層為二灰穩定土。
熱拌瀝青混合料適用于各種等級道路的瀝青面層。高速公路、一級公路和城市快速路、主干路的瀝青面層的上面層、中面層及下面層應采用瀝青混凝土混合料鋪筑。熱拌瀝青混合料材料種類(lèi)應根據具體條件和技術(shù)規范合理選用。應滿(mǎn)足耐久性、抗車(chē)轍、抗裂、抗水損害能力、抗滑性能等多方面要求，同時(shí)還需考慮施工機械、工程造價(jià)等實(shí)際情況。
廠(chǎng)拌法瀝青路面包括瀝青混凝土、瀝青碎（礫）石等，施工過(guò)程可分為瀝青混合料的拌制與運輸及現場(chǎng)鋪筑兩個(gè)階段。
1、瀝青混合料的拌制與運輸
在工廠(chǎng)拌制混合料所用的固定式拌和設備有間歇式和連續式兩種。前者系在每盤(pán)拌和時(shí)計量混合料各種材料的重量，而后者則在計量各種材料之后連續不斷地送進(jìn)拌和器中拌和。該拌和站采用的是3000間歇式拌和機。
高速公路實(shí)習報告公路實(shí)習報告范文（2）|返回目錄
所在實(shí)習單位所屬項目為高速公路，但本合同段主要以橋梁工程為主；此公路的建成給人類(lèi)的生活以及運輸帶來(lái)極大的方便。在這里實(shí)習已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)多月了，也學(xué)到了不少東西。橋梁工程極其重要，關(guān)系著(zhù)人民的安危，百年大計、安全第一。所以它的質(zhì)量與技術(shù)要求標準非常之高。要求也十分嚴格。
第一次到施工單位實(shí)習，有些事情還是不是很適應，與學(xué)校的生活方式既然不同；但每個(gè)人都有第一次經(jīng)歷，慢慢適應�；仡檭蓚�(gè)多月以來(lái)，有酸、甜、苦、辣；可謂是嘗試了人生的五味瓶。實(shí)習對現在的學(xué)生與現實(shí)的狀況極其重要而且實(shí)用，實(shí)習生活使得我們逐漸地把在學(xué)校所學(xué)到的理論知識與實(shí)際工作中所遇到的問(wèn)題相結合起來(lái)；讓我慢慢地褪去了學(xué)生時(shí)代的浮躁與天真。與此同時(shí)，實(shí)習也使我在社會(huì )中獨立成長(cháng)，在自己承擔責任上邁出了重要的一步。
本標段為XX省XXX至XX縣高速公路第10合同段，位于XX市XX縣境內，起于XX縣XX鄉k35+940與第9合同段相接，順XX江左岸、XX鐵路下方山坡展線(xiàn)，分別設置1號、2號大橋，經(jīng)XX設置XX大橋（連續剛構橋）跨越深溝后，到達本合同段終點(diǎn)XX村k37+710與第11合同段相接。
本合同段線(xiàn)路長(cháng)1、77km，主要工程為橋梁工程與路基土石方。路基工程全長(cháng)410m，挖方14.3778萬(wàn)m3，填方12676m3；橋梁工程為：XX1號大橋（11×40mt梁）446.16m，馬蹄心2號大橋（7×30+50+11×30mt梁）607.92m，新寨大橋（70+120+70）+40t梁）305.92m。
橋梁設計：下部結構為柱式臺配樁基礎、柱式墩（空心墩）配樁基礎；上部結構為t梁+連續剛構（XX1#、2#大橋為連續t梁，XX大橋為簡(jiǎn)支t梁+連續剛構）。
一、實(shí)習階段的認識和學(xué)習
我在這實(shí)習主要是測量、現場(chǎng)技術(shù)管理、內業(yè)計量資料管理。雖然在學(xué)校有儀器與實(shí)驗室，但那些都是固定的，根本學(xué)不到多少東西，現在有了這樣一個(gè)展示自己的'平臺，我一定要把握好。每一次的收獲都是自己付出后所得到的回報，只有靠勤奮、努力，才能更好的收獲。
在這短暫的時(shí)間里，讓我明白了許多。在工程的水文地質(zhì)方面有了一些的了解。本線(xiàn)路不良地質(zhì)現象較發(fā)育，主要有不穩定邊坡、巖溶、滑坡、巖錐等。在這樣艱難的條件下，施工便道很難修建。
正是這樣的環(huán)境條件，讓我學(xué)到了在學(xué)校沒(méi)有學(xué)到的知識。在處事方面，懂得了許多，學(xué)會(huì )了怎樣去協(xié)調與各部門(mén)之間，與架子隊、協(xié)作隊之間的協(xié)調工作。
二、專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習
自己所學(xué)的鐵道工程技術(shù)，在學(xué)校學(xué)習測量工作；在學(xué)校時(shí)，測量都十分簡(jiǎn)單。放樣直接有現成的坐標。沒(méi)有復雜的工序，但在現場(chǎng)的測量，現場(chǎng)坐標計算，所用的全站儀與學(xué)校所用的有所區別。在這短暫的時(shí)間里，測量主要是立鏡，現在比以前在學(xué)校的時(shí)候快了許多；也不需要卷尺那么復雜。
現場(chǎng)技術(shù)管理也讓我學(xué)到了許多的東西，現場(chǎng)豎直度的控制、軸線(xiàn)偏差等；混凝土的強度等級、塌落度、和易性；掌握了各等級混凝土的配合比。學(xué)會(huì )了張拉的計算與范圍。
了解了橋梁補強加固的常用方法：
�。�1）增大截面面積加固法。
該方法通過(guò)增大原構件截面面積并增配鋼筋等方式提高結構的承載能力和剛度。
�。�2）混凝土表面缺陷修復：
利用樹(shù)脂膠、環(huán)氧砂漿等對表面缺陷部位進(jìn)行封閉、灌注、壓注，以防止鋼筋銹蝕、混凝土老化，增強結構耐久性。
三、內業(yè)資料的學(xué)習與整理
剛開(kāi)始來(lái)的時(shí)候還什么都不懂，做資料也不知道該從何作手；開(kāi)始幾次去詢(xún)問(wèn)別人，到后面就是自己查規范、管理表格以及評定標準。漸漸地自己懂得了怎樣做資料以及管理資料，學(xué)會(huì )了看圖紙、計算方量
四、總結
在這次短暫的實(shí)習過(guò)程中，我學(xué)到了許多，從我接觸的每一個(gè)人身上學(xué)到了許多社會(huì )經(jīng)驗；自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校都是學(xué)不到的。在社會(huì )上要善于與別人溝通，以前沒(méi)有工作的機會(huì )，是我與別人對話(huà)不會(huì )應變。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受
在工作上還要有自信，自信不是麻木的自夸，而是對自己的肯定。知識的積累也是非常重要的。知識就好比人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰竭；人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的橋梁工程是我比較陌生的，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好的應用于工作中
實(shí)習報告范文5
車(chē)床的相關(guān)知識
1、車(chē)削的基本定義：工件在旋轉運動(dòng)和刀具的進(jìn)給運動(dòng)的作用下，改變工件毛坯尺寸及形狀的一種冷加工切削方法。
2、主運動(dòng)：工件的旋轉運動(dòng)。
3、輔助運動(dòng)：刀具的進(jìn)給運動(dòng)。
4、車(chē)床的型號標注說(shuō)明：
5、車(chē)床的加工范圍：車(chē)外圓、車(chē)端面、切槽、切斷、特型面。
6、主軸變速箱：又名床頭箱。通過(guò)箱外手柄的調整來(lái)改變箱內齒輪的傳動(dòng)比，使主軸獲得不同的轉速。
7、走刀箱：又名進(jìn)給箱。通過(guò)箱外手柄來(lái)調節刀具進(jìn)給量。
8、拖板箱：又名溜板箱。把絲桿或光桿的旋轉運動(dòng)轉換為拖板的縱向或橫向的直線(xiàn)進(jìn)給運動(dòng)。
9、掛輪箱：傳遞動(dòng)力。調換齒輪的齒數改變比并與走刀箱配合，使刀具得到不同的進(jìn)給速度，可加工不同螺距的螺紋。
10、刀架：安裝和固定刀具。
11、尾座：安裝刀具和頂尖，支頂工件。
12、拖板：分為大、中、小三種。大拖板縱向運動(dòng)，中拖板橫向運動(dòng)，小拖板也是縱向運動(dòng)，主要用于車(chē)錐面。
13、三桿：絲桿主要用于車(chē)削螺紋時(shí)使用，光桿用于車(chē)削內外圓柱面時(shí)的自動(dòng)進(jìn)刀，操縱桿用于操縱控制車(chē)床。
14、床身：支撐車(chē)床各主要部件，并按一定的技術(shù)要求組合成車(chē)床。
15、附件：中心架、跟刀架、花盤(pán)、撥盤(pán)、冷卻咀、照明燈、電動(dòng)機、盛液盤(pán)。
16、車(chē)床的保養及維護：潤滑：上班時(shí)加注潤滑油。
檢查：檢查各機構是否完好正常。
空運轉：觀(guān)察運轉是否正常，有無(wú)異常。
防砸：不允許在機床上敲打和堆放工件、量具、工具等雜物。
停車(chē)變速：改變主軸轉動(dòng)速時(shí)，必須先停車(chē)后變速，以免打壞齒輪。
安全操作規程
1、穿戴合適的工作服，女生長(cháng)頭發(fā)要壓入工作帽中，佩帶首飾不得懸露，不得帶手套操作。
2、倆人公用一臺機床時(shí)，只能一人操作，并注意他人安全。
3、卡盤(pán)扳手使用完畢后必須隨手取下，否則不能開(kāi)車(chē)，以免扳手飛出傷人。
4、開(kāi)車(chē)前檢查各手柄的位置是否到位，確認正常后才準許開(kāi)車(chē)。
5、開(kāi)車(chē)后，人不能正對高速旋轉的工件，更不能用手觸摸工件表面，也不能在開(kāi)車(chē)的情況下用量具測量工件尺寸，以免發(fā)生人身安全事故。
6、嚴禁開(kāi)車(chē)時(shí)變換車(chē)床轉速，以防破壞車(chē)床而發(fā)生人身事故。
7、發(fā)生事故時(shí)，應立即關(guān)閉車(chē)床電源，報告實(shí)習指導老師及時(shí)妥善處理。
8、工作結束后關(guān)閉電源，清除切屑，細搽機床，加注潤滑油，打掃機床周?chē)?衛生，保持良好的工作環(huán)境。
銼刀手柄加工工藝卡
工序加工內容工具
1、車(chē)外圓下料￠35×600mm三爪卡盤(pán)裝夾棒料伸出140mm，車(chē)外圓至￠30±0.5mm。90°外圓車(chē)刀，鋼板尺。
2、車(chē)臺階畫(huà)線(xiàn)定位車(chē)￠22×30mm和中17×10mm尺寸。90°外圓車(chē)刀，鋼板尺，游標卡尺。
3、車(chē)圓弧車(chē)圓弧R35mm和R105mm。成型車(chē)刀，圓弧樣板，鋼板尺，游標卡尺。
4、整形
銼刀修整成型，砂布拋光。銼刀，砂布。
實(shí)習心得
“堅持到底就是勝利”
如今我的嗅覺(jué)世界里又多了一種味道，那就是車(chē)間里微波的機油味，一種熟悉的味道，現在我們聞到這味，就會(huì )自然的知道自己要開(kāi)始認真工作了……
車(chē)工是細活，它考驗操作者的心細，膽大，記憶力，不怕臟，不怕累等一系列素質(zhì)要求，還有一個(gè)很重要的是人的領(lǐng)悟能力，我們認為是這樣的。
車(chē)床，它的操作不是很難，只是煩瑣了些，我們只要用心做好它，最終工件總會(huì )“完美”展現出來(lái)，可不管怎樣，總會(huì )有些同學(xué)越做越無(wú)聊，信心都沒(méi)了，心理的躁動(dòng)不安導致了工件的質(zhì)量，另一些同學(xué)對面實(shí)習，懷著(zhù)逃避和失望的消極態(tài)度，充滿(mǎn)了心理壓力，可以想象帶著(zhù)這樣的想法被動(dòng)地參加實(shí)習可想而知，你們這樣結果是很難樂(lè )觀(guān)的，可后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的細心教導，同學(xué)們還是調整心情，積極面對，持有正確態(tài)度，未來(lái)最終還是靠自己，給自己定一個(gè)目標，朝著(zhù)自己的目標出發(fā)，循序漸進(jìn)走向成功，或許這路又漫長(cháng)又吃力，但“痛”并快樂(lè )著(zhù)，相信自己，你會(huì )成功的！
在技能上，我們對車(chē)工有了一些基礎，我們相信我們將來(lái)走上社會(huì )工作崗位一定有所幫助。在對待人生，我們從中有了啟發(fā)，可想當初我們投著(zhù)極高的興趣和非常認真的態(tài)度去車(chē)間實(shí)習，正因為我們初始的態(tài)度決定了我們在車(chē)工實(shí)習操作的動(dòng)力，似的我們在車(chē)工實(shí)習時(shí)認真得去尋找我們心中好奇的答案。好奇心只是暫時(shí)的，但我們相信，只要我們對車(chē)工有著(zhù)濃厚的興趣，無(wú)論以后的車(chē)工實(shí)習有多苦，有多艱難，我們都能堅持到底。
我們相信成功，會(huì )越來(lái)越靠近我們！
金工實(shí)習報告
�。ㄜ�(chē)工實(shí)習）
電氣信息工程學(xué)院
班級：07級測控技術(shù)與儀器（1）班
姓名：吳培林
學(xué)號：20xx10504065
指導老師：尹老師張老師
實(shí)習報告范文6
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間，兩個(gè)月的實(shí)習生活一愰而過(guò)。想起第一天去計算機基礎部報到，我們六個(gè)實(shí)習生坐在一起聽(tīng)鄒老師給我們交待實(shí)習任務(wù);想起第一天去人事處師資科代班，周科長(cháng)帶我熟悉辦公環(huán)境以及介紹其他人事處老師和實(shí)習同事給我認識;仿佛這些情景還歷歷在目。
回想起過(guò)去兩個(gè)月實(shí)習生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回想起我在兩個(gè)部門(mén)來(lái)回穿梭的日子，回想起從當初對工作懵懂無(wú)知到現在得心應手的我，都讓我感觸頗深。這兩個(gè)月的實(shí)踐過(guò)程中，我有過(guò)彷徨與矛盾，有過(guò)成績(jì)與喜悅，有過(guò)滿(mǎn)足與成就，有過(guò)心酸與過(guò)錯，總之，有著(zhù)無(wú)限的體會(huì )與收獲。正是在這無(wú)數寶貴的經(jīng)歷，讓我在實(shí)習中不斷成長(cháng)與成熟，它們將成為我人生中一筆很寶貴的財富。
在兩個(gè)月的實(shí)習過(guò)程中，本人能?chē)栏褡袷貙?shí)習單位的各項管理規定，按時(shí)、按質(zhì)、按量、全面完成實(shí)習任務(wù)，盡量做到將書(shū)本上的知識在實(shí)際工作中加以運用。無(wú)論是在人事處，還是在公共基礎部，本人工作都相當積極，勤學(xué)好問(wèn)，合理安排時(shí)間，兩邊都盡量做到最好，做到實(shí)習與學(xué)習過(guò)程同步。
一、本人所完成的實(shí)習任務(wù)
在人事處，本人所必須完成的實(shí)習任務(wù)，簡(jiǎn)言之，就是配合師資科各位老師的工作，熟悉各位老師的工作流程與范圍，并高效地完成他們布置的任務(wù)。在完成所有工作任務(wù)之前，必須熟悉人事處經(jīng)常打交道的部門(mén)和領(lǐng)導，比如所有學(xué)院辦公室、各機關(guān)部門(mén)(會(huì )計科、財務(wù)處、制文辦、校辦、博管辦、工資科)的位置及職能，以及劉處、劉處、譚處、唐處、周科等領(lǐng)導和老師，以便后續工作。然后，除非公基部那邊要值班，否則每周一到周五上午8:00到下午5:40，必須準時(shí)到辦公室上班，這是必須遵守最起碼的規定。具體括以下幾方面工作：
首先，是要熟悉師資科的操作流程、工作任務(wù)及工作環(huán)境，協(xié)助周科長(cháng)及其他幾位老師完成日常工作。正如她所說(shuō)“我的工作就是她讓我做什么，我就做什么”。這就包括(1)、經(jīng)常性地打電話(huà)通知各學(xué)院、機關(guān)部門(mén)、直屬單位、附屬機構辦公室及個(gè)別領(lǐng)導或老師相關(guān)事宜，并且務(wù)必確保將信息和通知傳達清楚，其中得注意自己的說(shuō)話(huà)口氣和方式。如“優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、重慶市師德先進(jìn)個(gè)人”等頒獎大會(huì )的參會(huì )人員、打電話(huà)統計留學(xué)回國人員的相關(guān)情況、通知參加英語(yǔ)培訓班的老師或PETS報名的老師等等;(2)、經(jīng)常性地給各學(xué)院辦公室、學(xué)校直屬單位及相關(guān)部門(mén)送文件;如中高級職稱(chēng)評審的相關(guān)文件、關(guān)于引進(jìn)人才的文件等等;(3)、幫助夏老師一起維護和更新人事處的人力資源管理系統，向數據庫中錄入數據，如“學(xué)歷學(xué)位情況”、“重慶市第二屆學(xué)術(shù)帶頭人”等，定期查找所需的數據庫中的人員信息;(4)、幫助幾位老師收集相關(guān)材料，如幫周科長(cháng)收齊“教師崗位人才需求計劃表”和“教師隊伍分析報告”，幫夏老師收齊“評高級(副高)職稱(chēng)老師的科研成果鑒定表的原件”;(5)、幫助老師一起整理相關(guān)材料，如將中級職稱(chēng)的材料分門(mén)別類(lèi)，給職稱(chēng)材料上簽校領(lǐng)導組的意見(jiàn)等等;(6)、至于去校辦或人事處蓋章、打印復印傳真掃描相關(guān)材料、接打電話(huà)、制作表格排版、制函、報賬、去檔案館存檔等相關(guān)工作，則是家常便飯了。(7)、要遵守規定，人事處經(jīng)常要與人打交道，所有教職工的信息都能清楚地被了解到。作為里面一名工作人員，就必須保密，而不能因私外泄給其他人。
其次，是要懂得靈活應變，看事做事，充分發(fā)揮自己的工作積極性和主動(dòng)性。人事處的老師都有這樣一個(gè)特點(diǎn)：一般他們交待一項任務(wù)給你，就只管結果不管你做事的過(guò)程.于是，我可以靈活變通，采取最有效的方式來(lái)完成任務(wù)。有段時(shí)間，我幫忙向“人力資源管理系統”中錄入新數據，差不多有將近5000個(gè)人。這就需要自己用獨特的方法去完成此項任務(wù)，如批量修改、運用公式處理等等，充分運用自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識。對于人事處的很多工作，我們幾個(gè)實(shí)習生也被允許參與討論或給予意見(jiàn)。由于經(jīng)常接觸數據庫信息，我們對整個(gè)數據庫的構建都相當了解;于是，我們可以提出原數據庫存在的問(wèn)題以及我們的建議。學(xué)校引進(jìn)人才，包括教學(xué)老師和科研人員，對于他們的考核，我們也可以提出參考意見(jiàn)、點(diǎn)子或創(chuàng )意。再比如送文件，學(xué)校這么大，又有那么多個(gè)部門(mén)，要怎么走才最有效，這就可以自己靈活安排。
最后，是要在實(shí)習中不斷學(xué)習，讓學(xué)習與實(shí)習過(guò)程同步。包括打印機、復印機、掃描儀、傳真機，這些都是我實(shí)習前從未有機會(huì )接觸過(guò)，現在已經(jīng)能熟練使用和操作它們。還有，數據庫的相關(guān)知識，如人事處的“人力資源系統”的管理和更新，也需要將理論用于實(shí)踐，如“批量處理”等相關(guān)技術(shù)和操作。另外，因為我是計信院的，對于一些關(guān)于電腦操作的問(wèn)題，辦公室的老師都會(huì )問(wèn)我，就得盡力幫他們解決。如果自己不知道，就得在百度上搜索答案，然后現學(xué)現賣(mài)。同時(shí)，人事處是一個(gè)經(jīng)常與人打交道的地方，隨時(shí)都會(huì )有很多人進(jìn)出，所以工作過(guò)程中，要學(xué)會(huì )與人交往的技巧和方式方法。
在計算機基礎部，所要完成的任務(wù)就比較具體。首先，要了解本部門(mén)的工作流程、所需要完成的工作任務(wù)以及熟悉工作環(huán)境，盡快進(jìn)入工作狀態(tài)。其次，利用《軟件工程》所學(xué)的理論知識，嚴格按照軟件開(kāi)發(fā)流程為公基部搭建一個(gè)關(guān)于計算機基礎課程的平臺網(wǎng)站，即基礎課程資源平臺包括可行性研究、需求分析、建模、開(kāi)發(fā)和測試等階段，最終要向鄒老師提交一份文檔資料。然后，我們六個(gè)實(shí)習生采用輪班制，每人每周一天，協(xié)助仲老師處理日常事務(wù)，包括送資料到教務(wù)處、日常接待、裝系統連打印機、錄數據等工作。再次，組織計算機公共課的補考工作，包括監考，分發(fā)實(shí)驗報告等。從十月中旬開(kāi)始，兩人一組，一周要三次進(jìn)實(shí)驗室輔導少數民族研究生的實(shí)驗，幫他們解決疑難問(wèn)題。最后，利用空余時(shí)間，幫鄒老師他們的網(wǎng)站錄些題目、數據等，嚴格按照給定的模板進(jìn)行，以方便直接導入數據庫中。在這個(gè)過(guò)程中，由于我同時(shí)在人事處實(shí)習，所以時(shí)常得與其他五位實(shí)習同學(xué)協(xié)調工作，比如經(jīng)常需要換班，所以跟他們交流的機會(huì )更多。
二、完成的情況
雖然我是在學(xué)校的兩個(gè)部門(mén)實(shí)習，但在自己的合理安排、老師的理解和其他實(shí)習同事給我無(wú)數的支持和配合下，我覺(jué)得這兩個(gè)月我沒(méi)有耽誤任何一邊的工作，都盡全力做到了最好。實(shí)習過(guò)程中，我都嚴格遵守了兩個(gè)部門(mén)的規定，按時(shí)按質(zhì)按量地完成了實(shí)習指導老師交待給我的每一項任務(wù)，達到了預期的目的'。 人事處師資科，工作相對較忙。辦公室里有四位老師，還有三位實(shí)習生，平常事情相對就比較多，尤其是每周四，另兩個(gè)實(shí)習生都不會(huì )來(lái)。雖然說(shuō)平時(shí)有點(diǎn)累，但里面有一個(gè)良好的人文工作環(huán)境，所以身累心不累，做起事情來(lái)效率相對也比較高。剛開(kāi)始我本來(lái)是替同學(xué)代班的，干過(guò)四天后，科長(cháng)覺(jué)得工作很積極，而且辦事效率高，所以就讓我留下來(lái)實(shí)習。無(wú)論是楊處、科長(cháng)，還是任何一位老師交待給我的任務(wù)，我都是很投入去完成，盡量做得讓他們滿(mǎn)意。也讓我養成了一個(gè)習慣，做事前我都會(huì )先去考慮方法，即要怎么沒(méi)做才會(huì )更加高效地完成任務(wù)。也許是性格里面含著(zhù)那一份執著(zhù)，有一次幫夏老師更新人力資源管理系統，一直加班到晚上11點(diǎn)才弄完;周老師及其他幾位老師交給我的工作也是使命必達。通過(guò)這兩個(gè)月的努力，相信大家對我的任務(wù)完成情況是無(wú)話(huà)可說(shuō)的。
在計算機基礎部，由于工作任務(wù)比較具體，所以我基本是按要求完成任務(wù)的。
雖然中間有幾次值班還有開(kāi)會(huì )，正好我的時(shí)間都不合適，但通過(guò)與另幾位同學(xué)協(xié)調和配合，最后還是沒(méi)有耽誤集體工作。兩個(gè)月來(lái)，值班、監考、做網(wǎng)站、帶實(shí)驗等，我都能按要求完成工作任務(wù)。
三、成績(jì)與不足、收獲與體會(huì )
從學(xué)校學(xué)習到進(jìn)入社會(huì )工作，大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全變換了角色。老師變領(lǐng)導，同學(xué)變同事，相處之道完全不同。在這巨變之中，我經(jīng)歷過(guò)彷徨、迷惘，無(wú)法馬上適應新環(huán)境，感觸頗深。這兩個(gè)月的實(shí)習，時(shí)間雖然不長(cháng)，但我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。
常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。實(shí)習這段時(shí)間確實(shí)讓我學(xué)到了不少書(shū)本以外的知識，然而很多進(jìn)步卻是潛移默化的，尤其是軟技能方面。的確，讓我講出究竟自己學(xué)到了什么、有哪些明顯的進(jìn)步，是一件很難的事情。但是以后一旦工作了，相信就會(huì )意識到某些能力自己是真正掌握到了。對我而言，最直接的提高就是我基本熟悉了兩個(gè)部門(mén)的操作流程和工作范圍，能盡快融入環(huán)境。人事處給人最深的印象，就是“人多、事多、材料多”!這樣一個(gè)環(huán)境，也慢慢讓我學(xué)會(huì )怎樣更有效地溝通、交流和與人相處，怎樣管理大堆的材料和文件，怎樣形成高效地辦事和工作，怎樣營(yíng)造一個(gè)和諧的人文工作環(huán)境。也讓我認識了很多老師、同事，摸清了各個(gè)學(xué)院、直屬機構的地理位置。除此之外，我也學(xué)到了很多關(guān)于計算機方面的知識，或者說(shuō)將理論知識用于實(shí)踐。如人事處的人力資源管理系統、公基部做網(wǎng)站、圖書(shū)館裝機連線(xiàn)等工作，就涉及到數據庫、網(wǎng)頁(yè)制作等方面的專(zhuān)業(yè)知識。工作過(guò)程中，很多都需要自己現學(xué)現用。
實(shí)習過(guò)程中，明顯能感覺(jué)到自己存在很多不足之處，意識到我需要學(xué)習的還很多，這也加劇了緊迫感和危機感。所以我嚴格要求自己，虛心向辦公室的其他老師和實(shí)習同學(xué)學(xué)習，利用空余時(shí)間認真學(xué)習一些課本內容以外的相關(guān)知識，也為將來(lái)走上工作崗位打下基礎。首先，是計算機方面的專(zhuān)業(yè)知識，我還必須加強學(xué)習。其次，如果想更加深入社會(huì )，最好還是多去社會(huì )上闖。畢竟只有走出校門(mén)，熟悉外面的環(huán)境，這樣對自己的提升才會(huì )更大更快，才能學(xué)到更多東西。剛開(kāi)始會(huì )覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，這就需要自己調整。另外，很多工作自己還不夠大膽，不能放手去做，總有點(diǎn)瞻前顧后。 其實(shí)要得到領(lǐng)導的信任和肯定，關(guān)鍵是要少說(shuō)話(huà)多做事，自己積極工作。這次實(shí)習，雖然時(shí)間很短，可學(xué)到的卻是我經(jīng)歷的三年多大學(xué)生活中難以學(xué)習到的，基本達到了預定目的，相信對我將來(lái)的就業(yè)很有幫助。也讓我感受到了實(shí)際社會(huì )中所應該具備各種能力，讓我在真正踏入社會(huì )之前做了一次全面而充分的準備。
四、今后努力的方向
對我而言，能在兩個(gè)完全不同性質(zhì)的部門(mén)，實(shí)習長(cháng)達兩個(gè)月，不僅是一種挑戰，更是一種機遇。它是對我統籌協(xié)調能力的一種考驗，讓我有更多的機會(huì )跟其他實(shí)習同事溝通交流，也是給我以后就業(yè)方向提供的一個(gè)參考。人事處，相對來(lái)講，與人打交道的地方很多，可以說(shuō)是代表著(zhù)一種與人打交道的工作環(huán)境，需要有良好的溝通交流能力;而公共基礎部，則是與計算機打交道得更多，技術(shù)方面相對要求更高，做這方面工作需要能忍受孤獨，有一份特殊的堅持和鉆研。今后究竟該走哪條路，關(guān)鍵還在于自己的選擇。
只有把心態(tài)調整好，對自己有正確的認識與評價(jià)，才能清楚自己適合什么樣的工作，明白自己需要努力的方向。不管怎樣，將來(lái)的路還很長(cháng)，我會(huì )繼續努力。也希望無(wú)論將來(lái)是讀研還是工作，都能越飛越高、越走越遠!
實(shí)習報告范文7
一、 實(shí)習目的
通過(guò)本次畢業(yè)實(shí)習，了解和熟悉超市物流，倉儲，營(yíng)銷(xiāo)以及管理等相關(guān)知識。使學(xué)到的計算機，營(yíng)銷(xiāo)渠道管理，數據庫，物流，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，經(jīng)濟管理等理論知識跟實(shí)踐相結合，在實(shí)習中檢驗，提高自己專(zhuān)業(yè)能力和技巧。
二、實(shí)習時(shí)間、實(shí)習單位及本人實(shí)習具體崗位與負責事務(wù)
實(shí)習時(shí)間：20xx年7月18日——20xx年8月8日
實(shí)習單位：深圳市崇尚百貨創(chuàng )業(yè)購物廣場(chǎng)
實(shí)習崗位與負責事務(wù)：收貨部收貨員 主要負責事物是接收供應商貨物，收貨單據的保存、整理、分類(lèi)、歸檔，執行公司退貨或報損工作，保證周轉倉內商品碼放有序，通道順暢，重點(diǎn)商品管理盤(pán)點(diǎn)等等。
三、實(shí)習主要內容
(一)實(shí)習單位簡(jiǎn)介：
人人樂(lè )連鎖商業(yè)集團股份有限公司，成立于19XX年4月。XX年跨入廣東省大型連鎖商業(yè)企業(yè)前列，XX年躍居中國連鎖百強第18位，進(jìn)入中國企業(yè)800強，截止20xx年12月，人人樂(lè )在全國20多個(gè)市級以上城市，已擁有經(jīng)營(yíng)門(mén)店81家，簽約門(mén)店100多家，員工人數超過(guò)1.8萬(wàn)人，20xx年銷(xiāo)售額突破100億元。20xx年1月17日在深成功上市。
深圳市崇尚百貨創(chuàng )業(yè)購物廣場(chǎng)(現代城店)下屬人人樂(lè )連鎖商業(yè)集團股份有限公司。是人人樂(lè )第一家集大賣(mài)場(chǎng)、百貨、生活體驗館于一體大型購物廣場(chǎng)�，F代城店實(shí)行“大百貨(高檔百貨)+小超市(精品超市)”布局，百貨為主，超市為輔，以超市促進(jìn)百貨，百貨帶動(dòng)超市戰略，提升公司整體銷(xiāo)售額�，F代城店分為一，二，三樓，一樓主要有周大福，肯德基，屈臣氏，蒸功夫等連鎖，二樓和三樓一半都是百貨區域，三樓另一半是超市區域，營(yíng)業(yè)面積7萬(wàn)平方米。百貨和超市均有適量的店鋪招租�，F代城店有收貨部，商品部，防損部，促銷(xiāo)部，客服部，人事部，財務(wù)部等等部門(mén)，部門(mén)健全，制度完善。
(二)實(shí)習具體過(guò)程
實(shí)習具體過(guò)程可以分為三個(gè)階段：學(xué)習，成長(cháng)，相對成熟期三階段。
第一個(gè)階段，07月16---07月71日的學(xué)習期階段，這一階段，一邊參加培訓學(xué)習，一邊工作。把學(xué)習到的知識馬上應用于工作，在工作中檢驗，熟悉，改進(jìn)，使我提升很快。這一階段主要學(xué)習了接收供應商貨物，退貨，報損相關(guān)流程，學(xué)習r(shí)f機(無(wú)線(xiàn)終端速錄機)和無(wú)線(xiàn)電子磅稱(chēng)的使用，殘損倉和退貨倉貨物管理，相關(guān)單據使用公司泰斯碼系統(一種主要使用數據庫原理的系統)進(jìn)行錄入保存以及傳財務(wù)單據等等。
第二個(gè)階段，04月1日---04月20日的成長(cháng)期。這一階段主要是通過(guò)重復工作進(jìn)一步熟悉公司相關(guān)流程和工作技巧，提高工作效率，同時(shí)接受上司布置的一些比較重要工作進(jìn)行鍛煉，比如對制作退貨單，報損單等有關(guān)單據進(jìn)行審單，配合商品部進(jìn)行重點(diǎn)商品盤(pán)點(diǎn)等等。
第三個(gè)階段，04月20日—08月7日的相對成熟期。我基本上可以獨立完成收貨部80%的工作，這個(gè)階段，上司對我比較信賴(lài)，可以放手我去做一些相對比較重要的事情。配合總公司對收貨部一些工作的改進(jìn)工作和倉儲改造工作，讓一個(gè)人獨立上一個(gè)班次等等。這個(gè)階段基本上把工作重心移到早上生鮮的驗收，相關(guān)單據錄入審核以及轉送，重點(diǎn)商品管理等等，把相對于一些比較簡(jiǎn)單如接收供應商商品工作，報損，退貨工作移交給新人或是其他員工。
四、 實(shí)習總結與建議
(一)實(shí)習工作的總結
在這段將近2個(gè)月的實(shí)習時(shí)間里，從對超市物流，營(yíng)銷(xiāo)等迷糊的情況下，通過(guò)在收貨部，由最基礎的接受供應商商品到配合總公司對收貨部一些工作改進(jìn)等等相關(guān)工作的實(shí)踐上，使我對超市物流，營(yíng)銷(xiāo)，倉儲以及管理相關(guān)知識有了相對解和熟悉�，F揀一些認識和經(jīng)驗總結如下：
(1) 在現在零售業(yè)競爭如林的情況下，零售行業(yè)在品牌，服務(wù)，商品，素質(zhì)等相持難分高下情況下越來(lái)越需要通過(guò)成本這一殺手锏，使自己立于不敗之地。作為行業(yè)老大沃爾瑪總裁就宣稱(chēng)，他們最大的優(yōu)勢就是擁有完善先進(jìn)的超市物流系統。在實(shí)習過(guò)程中，使我認識到，收貨部是超市物流很重要組成部分。收貨部工作的好壞直接影響到公司的經(jīng)營(yíng)成本，進(jìn)而影響到公司其他一系列問(wèn)題。比如，我在初次退貨錄單中，由于疏忽，把商品數量錄錯，在返配回配送中心后，又返配回了門(mén)店，在商品一來(lái)一去的運輸過(guò)程中，這就增加了公司的運輸成本。
(2) 超市倉儲是一門(mén)大學(xué)問(wèn)，比如既要保持商品一定庫存量保證賣(mài)場(chǎng)不會(huì )出現缺貨少貨，又要防止庫存量過(guò)大加大倉庫壓力或是導致商品積壓，增加商品因發(fā)現不及時(shí)出現臨期過(guò)期等事情發(fā)生，這會(huì )提高公司損耗率，增加公司運營(yíng)成本和損失。比如在4月份底商品清場(chǎng)轉場(chǎng)工作中，就發(fā)現到大量因商品庫存量大導致的臨期過(guò)期和盤(pán)點(diǎn)難問(wèn)題。還有倉儲管理上要使商品排放有序，易于識別，方便拿取，保重商品安全不能使商品遭到損害，以及合理利用倉儲有限的空間等等。
(7) 超市所有部門(mén)都是核心部門(mén)，各個(gè)部門(mén)之間，通過(guò)分工明確，協(xié)調工作，為顧客提供一個(gè)高質(zhì)量服務(wù)，完美購物環(huán)境體驗，最終增加超市營(yíng)業(yè)額。零售行業(yè)最終收入來(lái)自營(yíng)業(yè)額，這也是提供享受購物環(huán)境的物質(zhì)保障。而每一個(gè)部門(mén)好壞都最終影響著(zhù)超市銷(xiāo)售狀況的好壞。比如，商品首先要通過(guò)收貨部驗收，接受質(zhì)量好的商品，根據商品條碼等相關(guān)信息錄入系統，為財務(wù)和收銀等等提供相關(guān)信息。其次商品被商品部按照相關(guān)知識和規定進(jìn)行上架排放，同時(shí)保障商場(chǎng)衛生等等提供一個(gè)舒服購物環(huán)境，經(jīng)營(yíng)管控部，對商品進(jìn)行檢查，防止商品質(zhì)量出現問(wèn)題或是標價(jià)出現問(wèn)題。促銷(xiāo)部，根據店總安排，舉行一些促銷(xiāo)活動(dòng)，對顧客人流進(jìn)行引導。顧客購買(mǎi)商品，這時(shí)候就是收銀部的工作了。如果這中間出現什么問(wèn)題，就需要客服部進(jìn)行調節。
(二)畢業(yè)實(shí)習的'體會(huì )、收獲
這次畢業(yè)實(shí)習，使我受益匪淺，有很多收獲和體會(huì )：
(1)心態(tài)上調整的體會(huì )收獲 學(xué)校人向社會(huì )人轉變，在學(xué)校接受了16年的教育，真正的和社會(huì )接觸并不是太多，而這次畢業(yè)實(shí)習，則是由學(xué)校人走向社會(huì )人一個(gè)緩沖階段。在這個(gè)過(guò)程中最需要調整的就是心態(tài)。我們并不是什么天之驕子，也沒(méi)有什么可以值得炫耀的資本，而從學(xué)校走出就直接到一個(gè)公司最基層上班，接受公司嚴格的規章制度約束，以及體力，心力上等等的挑戰，當然會(huì )使很多同學(xué)落差很大。這中間最大的挑戰就是我們自己心理上的調整。要有一切歸零心態(tài)，從零開(kāi)始，我們不可以改變環(huán)境，只有改變自己來(lái)適應這個(gè)環(huán)境。
(2)相關(guān)知識上的收獲我由一個(gè)不熟悉超市物流，倉儲，營(yíng)銷(xiāo)，管理等等，到對這些相關(guān)知識的了解熟悉。以及與自己相關(guān)知識的進(jìn)一步學(xué)習加強，如數據庫，管理學(xué)，物流學(xué)，計算機，財務(wù)會(huì )計，營(yíng)銷(xiāo)渠道管理等等。很多工作都是一項需要挑戰一個(gè)人綜合能力的，在工作中，我認識到了自身知識不足和優(yōu)勢，這促使我改進(jìn)和加強。
(7)人生目標感的清晰通過(guò)這次實(shí)習，我自身其他各方面都有所提升，如交際，口才，做事情，心理等等，但是最大的收獲，是讓我認清了我自己身上的優(yōu)勢和不足，以及如何去規劃自己的時(shí)間，工作，生活，使我的許多目標變的清晰。
實(shí)習報告范文8
20xx年12月底，我在東莞市黃江鎮政府外經(jīng)投資服務(wù)中心進(jìn)行了經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)實(shí)習工作。在實(shí)習中，我在單位指導老師的熱心指導下，積極參與單位日常管理相關(guān)工作，注意把書(shū)本上學(xué)到的工商管理理論知識對照實(shí)際工作，用理論知識加深對實(shí)際工作的認識，用實(shí)踐驗證所學(xué)的工商管理理論，探求日常管理工作的本質(zhì)與規律。簡(jiǎn)短的實(shí)習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過(guò)實(shí)習，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認識。
我所實(shí)習的東莞市黃江鎮政府外經(jīng)投資服務(wù)中心，是一家政府職能部門(mén)�；仡檶�(shí)習生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實(shí)習中，我采用了看、問(wèn)等方式，對外經(jīng)投資服務(wù)中心的日常管理工作的開(kāi)展有了進(jìn)一步的了解，分析了單位工作業(yè)務(wù)的特點(diǎn)、方式、運作規律。通過(guò)對新形勢下東莞的外經(jīng)工作有了初步了解。
一、堅決執行各項規定和制度，努力做好招商引資工作
20xx年一月份，深圳高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園內的深圳奧德?tīng)栯娮佑邢薰�，有意在黃江購買(mǎi)地皮建房擴大生產(chǎn)線(xiàn)，我在中心老師的帶領(lǐng)下，積極與該公司聯(lián)系，到深圳了解該公司的`情況，并詳細介紹黃江鎮的投資環(huán)境及優(yōu)惠政策。雖然最終因該鎮工業(yè)用地限制等因素未能如愿，但我的熱情服務(wù)和良好的專(zhuān)業(yè)素養，給客戶(hù)留下了良好的印象。
二、堅持下鄉、下廠(chǎng)，主動(dòng)尋找服務(wù)對象
積極和指導老師及單位同事下鄉下廠(chǎng)，了解企業(yè)動(dòng)態(tài)和國營(yíng)、集體外商、民營(yíng)企業(yè)家交談，拓寬自己的知識結構，并時(shí)刻牢記該中心的工作職責和服務(wù)宗旨，力所能及的做好工作。并用自己所學(xué)到的知識為企業(yè)排憂(yōu)解難，獲得了企業(yè)的歡迎。
三、接受該黨委、政府交給中心的全鎮工業(yè)調查任務(wù)
20xx年12份，中心接受該黨委、政府交給中心的全鎮工業(yè)調查任務(wù)。我和中心老師一道用了大概一個(gè)月的時(shí)間，對該鎮566家工廠(chǎng)企業(yè)進(jìn)行細致的統計摸底，調查發(fā)現該鎮工廠(chǎng)企業(yè)存在的“三個(gè)良性勢頭”和“六個(gè)存在問(wèn)題”。其中“三個(gè)良性勢頭”分別是經(jīng)濟效益持續增長(cháng)，固定資產(chǎn)增加，三是出口值增加；“六個(gè)存在問(wèn)題”分別是：
一是管理低能和粗糙有礙工業(yè)發(fā)展。
二是生產(chǎn)成本增大影響產(chǎn)業(yè)利潤增長(cháng)。
三是欠工人工資、租金、管理費還沒(méi)有得到遏制。
四是參保工人數偏少。
五是小作坊和無(wú)照經(jīng)營(yíng)。
六是企業(yè)糾紛和工人上訪(fǎng)問(wèn)題。
另外，我們還對企業(yè)欠費問(wèn)題做了較為詳細的社會(huì )調查。在調查中我們發(fā)現，共有95間拖欠工人工資拖欠金額為1469萬(wàn)元。這些工作鍛煉了個(gè)人能力，也大大豐富了我的課堂文化知識，為以后工作的開(kāi)展打下了基矗。
四、努力學(xué)習，提高工作能力，做好協(xié)調工作。
實(shí)習工作千頭萬(wàn)緒，為更好的開(kāi)展工作，我積極肯干，天天堅持理論和實(shí)踐的學(xué)習，在工作中多問(wèn)老同志，虛心接受各方的批評，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
在提高工作能力的同時(shí)，積極協(xié)助中心老師做好各方面的協(xié)調工作，切實(shí)為企業(yè)排憂(yōu)解難，得到了企業(yè)員工的好評。引導他們樹(shù)立企業(yè)形象。發(fā)揮經(jīng)營(yíng)分公司的作用，加大對重點(diǎn)工程的經(jīng)營(yíng)公關(guān)力度，做好投標工作，確保目標工程不丟失。以項目為依托，在開(kāi)拓新的市場(chǎng)上有所作為，保持南方地區經(jīng)營(yíng)產(chǎn)值持續增長(cháng)。堅定不移地開(kāi)拓樁基市場(chǎng)，切實(shí)加大樁基設備投入，鍛煉樁基施工隊伍，進(jìn)一步增強樁基施工能力。堅持水陸并進(jìn)，提高規模效益。利用房建施工總承包一級資質(zhì)，認真總結路橋施工經(jīng)驗、教訓，加大陸域市場(chǎng)開(kāi)拓力度，實(shí)現陸域市場(chǎng)的穩步發(fā)展。
同時(shí)通過(guò)實(shí)習我發(fā)現中心也存在問(wèn)題：
1、市場(chǎng)觀(guān)念和經(jīng)營(yíng)體制不適應公司快速發(fā)展的要求，市場(chǎng)開(kāi)拓的步伐與企業(yè)快速發(fā)展的要求有差距;經(jīng)營(yíng)體制還不完善，經(jīng)營(yíng)隊伍、經(jīng)營(yíng)人員的責權利還有待于進(jìn)一步提高。
2、成本意識不強，成本控制水平不高，個(gè)別項目不存在管理粗放、施工大手大腳的現象，向管理要效益、向科技創(chuàng )新要效益的意識還沒(méi)有牢固樹(shù)立起來(lái)，以至于我們的成本控制與先進(jìn)的施工企業(yè)還存在較大的差距，市場(chǎng)競爭力不強。
3、依法治企、依法維權和自我保護意識不強，不能夠充分運用法律手段維護企業(yè)利益，特別是領(lǐng)導干部的法律知識和依法治企的意識還不適應市場(chǎng)經(jīng)濟的要求。
對此，我提出了我的有關(guān)建議和對策：
一、進(jìn)一步經(jīng)營(yíng)管理的理念。
中心的發(fā)展取決于良好的管理。作為在政府領(lǐng)導下的中心，往往承擔著(zhù)更多的責任，這就要求中心積極調動(dòng)各單位人員的積極性，樹(shù)立中心良好的服務(wù)印象。
積極引導工廠(chǎng)企業(yè)走規范化和質(zhì)量化的道路，只要這些上了臺階，就能產(chǎn)生好的效益，才能適應市場(chǎng)的激烈競爭，獲得更大的贏(yíng)利空間，加快企業(yè)的發(fā)展。因此，企業(yè)上下必須以效益為中心，在廣大職工中不斷深化“零缺陷低成本”向精細化管理要效益的觀(guān)念，努力降低成本，提高效益。
三、進(jìn)一步推進(jìn)和規范項目管理
通過(guò)對資金管理、勞務(wù)層管理、物資管理、，加強項目基礎管理，結合“三標一體”管理體系運行,完善項目管理，加大監控檢查整改力度，達到閉合管理。建立公司綜合考評體制，加大對工程質(zhì)量、安全、文明工地的檢查力度，抓好整改落實(shí)，促進(jìn)施工管理水平的提高。
短暫的實(shí)習轉眼而過(guò)，回顧實(shí)習生活，我在實(shí)習的過(guò)程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。那就是對企業(yè)管理有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽(tīng)人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會(huì )其精髓。但時(shí)通過(guò)實(shí)習，加深了我對工商管理基本知識的理解，豐富了我的實(shí)際管理知識，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性認識。認識到要做好日常企業(yè)管理工作，既要注重管理理論知識的學(xué)習，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結合。
實(shí)習報告范文9
這個(gè)星期我在小新星雙語(yǔ)幼兒園實(shí)習了五天。剛收到要實(shí)習的消息時(shí)，既興奮又忐忑，高興自己離這個(gè)專(zhuān)業(yè)又進(jìn)了一步，忐忑的是：我們是保育實(shí)習，免不了多勞動(dòng)勞動(dòng)了，累是一定的。
星期一，我們就出發(fā)去了幼兒園，總得覺(jué)得這個(gè)幼兒園還不錯，就是小了點(diǎn)，楊主任說(shuō)，麻雀雖小五臟俱全，我覺(jué)得很對，每個(gè)班有一個(gè)教室、一個(gè)廚房和廁所隔開(kāi)的房間和一個(gè)寢室，教室里的教具很齊全，每個(gè)班有兩個(gè)教學(xué)老師（小王老師和劉老師）兩個(gè)保育老師（一個(gè)生活保育老師譚老師和一個(gè)衛生保育老師王老師），我實(shí)習的班級是橙子班，這個(gè)班有45個(gè)小朋友，我覺(jué)得確實(shí)空間有點(diǎn)小，我們在和老師折被子的時(shí)候聊天，老師也說(shuō)每個(gè)班人數確實(shí)有點(diǎn)多，她無(wú)奈的說(shuō)：“沒(méi)辦法，這個(gè)學(xué)�？诒昧��！�
剛到教室的時(shí)候，看到那么多的小朋友在桌子旁邊準備吃早餐，我還有點(diǎn)放不開(kāi)，然后就有個(gè)小朋友跑到我身邊來(lái)問(wèn)我，我是什么老師，我當時(shí)就震驚到了，這小孩原來(lái)都這么活潑啊，作為老師，我也沒(méi)什么不好意思的，我就對她說(shuō)她可以叫我唐老師，她的求知欲似乎非常強，一定要問(wèn)我叫什么名字，我開(kāi)著(zhù)她那雙炯炯有神的大眼睛，不告訴她我又不忍心，然后我就妥協(xié)了，告訴她我叫唐曉艷，她說(shuō)：“嘿嘿，我叫你小燕子”，我就咧著(zhù)嘴說(shuō)：“隨便你叫哪個(gè)都行”，我當然也問(wèn)了她叫什么名字，但是我問(wèn)了之后又忘記了，她也忘了我的名字，她說(shuō)我的名字好難記，我也終于在重復多遍之后記住了她的名字，我在幼兒園第一個(gè)認識的小朋友------陳佳琪。
我們就開(kāi)始進(jìn)行保育工作了，主要流程是：我們在老師的指導下打掃教室衛生，例如：用含有消毒水的抹布擦桌子、拖地等。接著(zhù)，小朋友們就進(jìn)園了，當差不多到了大半的小朋友時(shí)，叫小朋友洗手，我們就開(kāi)始準備早餐了，分餐、端碗、提醒小朋友吃飯的.時(shí)候不要說(shuō)話(huà)等一些要注意的地方。待小朋友吃完飯后，我們就擦桌子、拖地、洗碗、擦碗、給碗消毒、洗餐布等。做完之后，我們就坐在小朋友之間和他們一起上課，在旁邊助教，老師上走線(xiàn)和寂聽(tīng)課，我想這是培養孩子平衡感和聽(tīng)力，順便讓他們安靜下來(lái)的一個(gè)好方法吧。然后是做操時(shí)間，我們站在小朋友的后面，給他們做操發(fā)器材、收器材，我們還要觀(guān)察哪些小朋友的汗巾掉了，發(fā)現之后撿起來(lái)，如果小朋友出了很多汗，我們要及時(shí)的給他們脫衣服，我記得有個(gè)小朋友因為外套上面貼了一個(gè)很大的笑臉，我怎么叫他脫衣服他也不脫，做完早操回教室，我們要負責拿器材，有些小朋友還爭著(zhù)說(shuō)要拿器材，老師因為怕他們把器材弄壞了不讓他們拿，他們就噘著(zhù)嘴巴。隨后喝豆漿。之后又是上課時(shí)間，一般是用故事的形式學(xué)習中文和英文，我最佩服的就是他們的英語(yǔ)課，全程用英語(yǔ)講話(huà)，聽(tīng)得我都有點(diǎn)受不了了，說(shuō)實(shí)話(huà)我還有些反應不過(guò)來(lái)，然后孩子們都很快反應過(guò)來(lái)了，也是在這個(gè)時(shí)候我才真正意識到這個(gè)幼兒園為什么這么有信服力了，小孩子的中文和英文都很好，這充分的激起了我學(xué)習英語(yǔ)的斗志！然后到了午餐時(shí)間，程序和早餐是一樣的，我們弄完之后就可以去吃飯了，小朋友們上廁所準備睡覺(jué)，最后一天我還給小朋友們守了睡，小孩子永遠是那么精力旺盛，由于有四個(gè)老師守睡，小朋友們也不敢說(shuō)話(huà)，但是他們不想睡覺(jué)，總是會(huì )睜開(kāi)眼睛翻來(lái)覆去，大部分的小朋友都沒(méi)有睡著(zhù)，起床之后，孩子們上廁所準備上課；我們協(xié)助保育老師折被子、搬床；由于就要進(jìn)行六一兒童節了，小朋友們要準備節目，所以有些課就用來(lái)跳舞了，有兩個(gè)主教老師帶著(zhù)男生一組，女生一組的排練。然后就是午點(diǎn)時(shí)間，吃水果，請兩個(gè)小朋友發(fā)水果。隨后上課時(shí)間，我們同樣在旁邊助教，隨后準備吃晚飯，監督小朋友吃好飯。吃完后，有的小朋友坐校車(chē)回家，有的小朋友等著(zhù)家長(cháng)來(lái)接。我們就擦桌子、拖地、洗碗、擦碗、給碗消毒、洗餐布、洗杯子、洗擦手布。做完這些之后，我們就陪著(zhù)還沒(méi)有回家的孩子看書(shū)或者看電視，直到家長(cháng)接走他們?yōu)橹�。我們也就下班回家了�?/p>
實(shí)習報告范文10
【導語(yǔ)】實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生必須面對和經(jīng)歷的過(guò)程，正確認識實(shí)習對大學(xué)生的意義，對以后的就業(yè)和工作都會(huì )起到非常有利的推進(jìn)作用。下面是小編為大家整理的采編實(shí)習報告范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實(shí)習生活并沒(méi)有因為自己的無(wú)限留戀而停滯，當我要離開(kāi)那里時(shí)，我有太多的感觸涌上心頭。實(shí)習生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如電影在腦海閃現。我想這段實(shí)習經(jīng)歷將是我人生中的一次不同尋常的經(jīng)歷，它不僅使我的專(zhuān)業(yè)理論得到了實(shí)踐，更重要的是我在為人處事、人際交往方面有了進(jìn)一步提高。而這一切恰恰是書(shū)本上不能給予的。
九月初，我來(lái)到了美麗的巴蜀之交、風(fēng)景秀麗、氣候宜人的寧強縣。開(kāi)始了我大學(xué)生活中另一段重要的經(jīng)歷——專(zhuān)業(yè)實(shí)習。寧強縣雖說(shuō)是山區，但它的遠程教育走在了兄弟縣的前列，如“教學(xué)光盤(pán)播放點(diǎn)，衛星教學(xué)收視點(diǎn)，計算機網(wǎng)絡(luò )教室”這三種現代化教學(xué)模式都已具備。因為年輕，也因為自己對電化教育專(zhuān)業(yè)無(wú)比的癡狂，我的熱情很高，因為我相信一個(gè)人的態(tài)度決定他的高度。
初來(lái)乍到的那點(diǎn)不適應很快被領(lǐng)導同事的熱情所淡化，而且自己跟隨有十幾年新聞采編經(jīng)驗的老師學(xué)習，他的工作態(tài)度、做事方法都令我佩服，這激起了我大干一場(chǎng)的熱情。我很快就掌握了這一操作流程。如節目從前期采集到后期制作配音及合成播出，也了解了寧強電教站制作的文教10分鐘節目，不僅每周在寧強電視臺播出，優(yōu)秀作品還曾在漢中電視臺、陜西衛視、中央電視臺教育頻道等多家媒體播出。短短幾十天實(shí)習中我參與了許多教育類(lèi)新聞片、專(zhuān)題片的拍攝與制作，有幾件至今讓我記憶猶新。
實(shí)習的第一天，我就被派去下鄉拍攝寧強縣人民武裝部為石嘴子小學(xué)的捐助。趕到會(huì )場(chǎng)時(shí)人武部已經(jīng)將捐贈的桌椅、幻燈機、油印機等發(fā)放給學(xué)校，正在給貧困小學(xué)生每人發(fā)放100元的資助。寧強人武部的這一善舉深深的打動(dòng)了在坐的每一位老師、學(xué)生、鄉親。我將這感人的一幕定格在腦海中，并下定決心，在這短暫的一個(gè)多月中，能盡自己微薄之力為山區的教育事業(yè)做一些力所能及的事情。
在第21個(gè)教師節到來(lái)之時(shí)，我前往縣電影院拍攝報道有關(guān)優(yōu)秀教師節表彰及捐贈圖書(shū)的活動(dòng)。第一次面對兩千多人拍攝，剛開(kāi)始我有點(diǎn)緊張，手有些發(fā)抖，我不停的做心理暗示，我告訴自己，你一定行，兩千人和二十人的拍攝是一樣的，很快我就將自己調整到狀態(tài)。經(jīng)過(guò)我仔細觀(guān)察，精心選擇拍攝角度，及那恰如其分的幾個(gè)特寫(xiě)鏡頭，成為了此次拍攝的亮點(diǎn)，這次大會(huì )拍攝給人的視覺(jué)沖擊只有一句話(huà)——獨特的視角！其中幾個(gè)頒獎鏡頭成為以后專(zhuān)題片中珍貴的資料。這次成功拍攝也讓我更有信心，對以后的拍攝也更游刃有余。這次表彰大會(huì )及圖書(shū)捐贈儀式的拍攝后，我做了一些總結，即拍攝一定要注意技巧。首先是選擇好的角度，即視角要好，角度不同那么效果也會(huì )大相徑庭；其次抓閃光點(diǎn)、亮點(diǎn)，如果一個(gè)新聞，整篇都沒(méi)有亮點(diǎn)的話(huà)，那么就不叫新聞了；再此報道視角也要滿(mǎn)足受眾的要求，時(shí)刻想怎樣的報道角度才能更容易讓平常老百姓所接受；最后拍攝時(shí)一定要穩、準、勻，然后加上自己的創(chuàng )新意識，一定會(huì )拍出一些好的作品來(lái)。這次參與拍攝是我真正與自己的專(zhuān)業(yè)親密接觸，所以很有感觸，我想作為一個(gè)新聞工作者要象朱軍的那本書(shū)名《時(shí)刻準備著(zhù)》中說(shuō)到，抓住機遇，而且心態(tài)一定要好，不怯場(chǎng)，也許這次是對自己的一次考驗，更是一次挑戰，人有時(shí)的敵人是自己，戰勝自己就會(huì )超越自己。
在實(shí)習過(guò)程中，有一次我前往縣南街小學(xué)安裝調試遠程教育設備，可算是要求精度極高，稍有差錯，將會(huì )前功盡棄，工作需極為認真。我和電教站的張老師一起工作，對仰角、偏角的測量精確到分后一位，在張老師的熱心知道下完成了任務(wù)，收視正常、效果良好，得到了南街小學(xué)老師領(lǐng)導的贊揚。
在我們實(shí)習期間，恰逢陜西省“兩基”工作匯報會(huì )在寧強舉行，寧強縣委、縣政府組織人力、物力拍攝編輯專(zhuān)題片《風(fēng)景這邊獨好》來(lái)宣傳寧強幾年來(lái)在遠程教育上的發(fā)展成就。我有幸參與其中，對我是一次嚴峻的考驗。下鄉經(jīng)常是徒步行走幾小時(shí)，爬山到一座中小學(xué)來(lái)拍攝鏡頭，這不僅對我身體素質(zhì)是一個(gè)挑戰，也是對我戶(hù)外拍攝的鍛煉。我曾下鄉到楊森中學(xué)、鐵鎖關(guān)中學(xué)、大安中學(xué)、胡家壩中學(xué)、二郎壩中學(xué)等地進(jìn)行實(shí)地取景、采訪(fǎng)，獲得大量珍貴音頻、視頻、圖片等資料。由于各個(gè)中學(xué)的外景到校園環(huán)境需要爬上山坡選取角度，使得我的.拍攝視角的選擇上有了很大的提高，不拘泥與某一點(diǎn)、線(xiàn)、面，視野更加開(kāi)闊，鏡頭更加靈活多樣。
在接待省長(cháng)陳德銘等代表時(shí)，寧強縣電教站采取視頻實(shí)況直播系統，這次采訪(fǎng)報道中，采用了幻燈機、先進(jìn)的錄音設備、先進(jìn)的拍攝設備、同步轉播設備等許多高端多媒體技術(shù)。而且有幸見(jiàn)到省長(cháng)陳德銘、副省長(cháng)朱靜芝等國家領(lǐng)導，還與省臺的資深攝像記者同場(chǎng)拍攝，有機會(huì )向老師傅學(xué)習經(jīng)驗，請教疑惑。他對鏡頭語(yǔ)言的把握和尺度是我在平時(shí)學(xué)習實(shí)踐中沒(méi)有接觸的，我仔細觀(guān)察學(xué)習，必要時(shí)模仿也初見(jiàn)成效，這讓我對攝像有了更深的認識，看來(lái)拍攝那些看起來(lái)呆板的動(dòng)作也是需要有感情投入的。
如果說(shuō)攝像是一艘船，那么文字稿就是水，水能載舟，亦能覆舟。所以說(shuō)文字稿件是很重要的，它需要完整的表達，地方臺的話(huà)還應注意語(yǔ)言書(shū)面化程度的把握，還得反復推敲斟酌，從立意到主題都需簡(jiǎn)要明了，重點(diǎn)突出，尤其是文字稿件和圖象素材的有機完美結合，我們常常發(fā)現聲畫(huà)錯位，當然這就牽扯到了編輯和配音，這方面因為在大三時(shí)參與拍攝編輯過(guò)《畢業(yè)那天我們一起失戀》dv短片，故而在指導老師的幫助下很快掌握了英文界面的非編系統，深入了解了過(guò)去沒(méi)有接觸的許多小竅門(mén)。
我們曾今也學(xué)習過(guò)制作網(wǎng)頁(yè)，可是要維護網(wǎng)站，添新補缺也是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行！”不僅需要photoshop來(lái)制作圖片，flash和dreamweare來(lái)美化完善，課堂所學(xué)的美術(shù)知識，構圖知識，以及應用美學(xué)知識都須靈活熟練的應用，還需要平時(shí)的積累。
整個(gè)實(shí)習過(guò)程我將攝像（即前期的采集素材）寫(xiě)稿及后期編輯合成、配音及到形成一個(gè)完整的片子，我都親自過(guò)了一遍，這對自己有很大的幫助，以前模糊的東西清晰了，以前一知半解的東西弄清楚了，以前熟悉的東西更能應用自如。
在即將離開(kāi)寧強之時(shí)我有機會(huì )跟蹤采訪(fǎng)美國“燃燈”基金會(huì )的四位華僑，也是我將自己所學(xué)的所有流程的一次完全運用，這給我的實(shí)習生活畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，更讓我心靈為之震撼的是，他們?yōu)閷帍姵鲑Y建造幾十所燃燈希望小學(xué)和資助高中生完成學(xué)業(yè)，在于之交流中了解到其對祖國的教育事業(yè)的支持，被其期望祖國強大的感情深深感動(dòng)，并與之建立了深厚的友誼！
實(shí)習中我也遇到了許多問(wèn)題，比如計算機硬件知識的匱乏，非線(xiàn)編的使用雖然掌握了，但是出現故障也很難解除、維修，文字寫(xiě)作能力也不盡如人意。我想只有認識了自己的這些不足，以后的學(xué)習也有了方向，揚長(cháng)補短。
實(shí)習生活就這樣匆匆而過(guò)，回過(guò)頭來(lái)看自己的實(shí)習經(jīng)歷，就正如新聞工作者白巖松那本《痛并快樂(lè )著(zhù)》�？鞓�(lè )是因為我所追求的是我所喜歡的，我所堅持的是我所執著(zhù)的，我為自己執著(zhù)的事業(yè)而快樂(lè )，為每一次自己的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，成績(jì)而感動(dòng)，讓我對未來(lái)充滿(mǎn)信心；痛是因為自己的每一次追求完美總有些許的不盡人意，也讓自己在取得成績(jì)之余有了太多的思索，怎樣提高自己的境界，怎樣做到完美。所以一直痛并快樂(lè )著(zhù)，相信這是一個(gè)鳳凰涅磐，娥蝶破蛹的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程很艱辛，但一直令人充實(shí)。
于匆忙中講這份實(shí)習總結寫(xiě)完，記憶深處仍閃現實(shí)習中的那些往事和那群令人感動(dòng)，令人奮起的人們，也許我語(yǔ)無(wú)倫次，但我相信心靈流露的東西從來(lái)沒(méi)有層次的……
實(shí)習報告范文11
實(shí)習結束了，自我總結一下。
剛開(kāi)始覺(jué)得在廣告公司做文案挺難的，當然是因為自己覺(jué)得自已沒(méi)實(shí)踐過(guò)，自然什么都不會(huì )了，但經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習，我覺(jué)得并不盡然，其實(shí)一些事情只要你敢于去做，用心去做，便會(huì )變得簡(jiǎn)單有趣。這個(gè)結論我早就得出來(lái)了，但是，人生不同階段的思維方法，思考角度是不同的，當然，得出的結論的指導意義也就不一樣了，就像那個(gè)看山是山，看水是水，到看山不是山，看水不是水，再到看山是山，看水還是水的過(guò)程。
實(shí)習過(guò)程中，我覺(jué)得自已學(xué)到的如何做事比學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識要多，而且更實(shí)用一些。
比如，我再次感覺(jué)到工作方法的重要性。學(xué)習講究學(xué)習方法，工作自然也得講究工作方法。就拿這次實(shí)習的工作任務(wù)來(lái)說(shuō)吧，雖然自已是一名實(shí)習生，但我覺(jué)得這次工作的過(guò)程有點(diǎn)亂，一個(gè)宣傳單頁(yè)十天時(shí)間肯定搞定，但是沒(méi)想到竟然作了一個(gè)月，讓人抓狂。這肯定是有原因的，具體什么原因，我想我沒(méi)有發(fā)言的權利，我還是比較信奉窮則獨善其身，富則兼濟天下的圣言，現在我仍然很窮，所以只能暫時(shí)總結一下自已了。
在整個(gè)工作過(guò)程中，經(jīng)理對我們寫(xiě)的東西一直在要求改改改，其中最重要的原因當然是我們寫(xiě)的不好，好就是好，不好就是不好，我還是有自知之明的。但是，這個(gè)過(guò)程也讓我懂了，要想一遍就出好東西，想也別想，改吧，直到改到想吐為止，這時(shí)你拿出你寫(xiě)的第一篇稿子時(shí)就會(huì )發(fā)現它什么都不是，簡(jiǎn)直不堪入目。以前自已做東西愛(ài)偷懶，做好就行了，從來(lái)沒(méi)細心改過(guò)，當然經(jīng)常要返工，浪費時(shí)間不說(shuō)，還會(huì )耽誤其他工作的正常進(jìn)展。這是一個(gè)工作態(tài)度問(wèn)題，以后要是上班了，自已做東西返工無(wú)數，碰上這事，誰(shuí)都冒火，不用說(shuō)一大堆事等著(zhù)去做的上司了，就等著(zhù)被炒魷魚(yú)吧，為了自已的將來(lái)，我還是趕緊的把這毛病改了吧，加強這方面訓練，要做到做的東西最少得改上三遍，交到上司手里就是最后改好的東西，不能讓上司再替自已改了。好文章是改出來(lái)的這句話(huà)也是這個(gè)道理。還有，其實(shí)做人也是一樣的，人要不斷的檢查自已，改正自已，這樣在別人面前展示的才是一個(gè)讓人欣賞的人，比較完美的人，否則你就等著(zhù)別人在你背后說(shuō)你吧。呵呵，扯遠了。
公司里的設計鄭做的東西很出色，但通過(guò)觀(guān)察他平時(shí)的工作，我發(fā)現，第一，他是個(gè)有心人，從一些別人看來(lái)無(wú)所謂的東西上他就能發(fā)現靈感，找到想法，而且很快能依靠感覺(jué)轉化為自已想要的東西；第二，他特別有才，但一半是因為努力。舉一個(gè)小例子，為做產(chǎn)品包裝，他一個(gè)人看了一萬(wàn)張圖片，不管是真是假，想一想他能說(shuō)出這樣的話(huà)，肯定是看了，并且看的絕對不少，這樣的人你不佩服都不行。用心加努力，只要不是傻瓜，取得別人的贊賞，只是時(shí)間問(wèn)題而已。
實(shí)習過(guò)程中，我很幸運的接觸了客戶(hù)。我們這些學(xué)生，知道廣告課本上的理論知識，知道創(chuàng )意大師的圣言，可從來(lái)不知道現實(shí)中客戶(hù)的一點(diǎn)想法，能跟客戶(hù)接觸談一談產(chǎn)品，感覺(jué)很新鮮。但是，我剛跟客戶(hù)接觸的時(shí)候，有點(diǎn)傻，只聽(tīng)人家說(shuō)了，忘了自已是干什么的了，后來(lái)的工作開(kāi)展很不順利，這應該也是一方面原因吧。雖然文案寫(xiě)作得以消費者為中心，但是，你得清楚，怎么說(shuō)客戶(hù)了解的消費者的相關(guān)信息怎么比你也多吧，客戶(hù)來(lái)了，你有什么就盡管問(wèn)吧，不管什么問(wèn)題，只要你覺(jué)得和寫(xiě)文案有關(guān)，否則，當你寫(xiě)東西的時(shí)候，剛拿起筆就會(huì )自已問(wèn)自已，這個(gè)東東是怎么回事啊，怎么當時(shí)沒(méi)問(wèn)客戶(hù)啊，一串串的麻煩問(wèn)題就來(lái)了。
這期間我就接觸了一位客戶(hù)，盡管他與公司之間存在著(zhù)利益關(guān)系，但是在我眼中他不僅僅是公司的一位客戶(hù)，而是我的偶像，因為我很祟拜他。原因很簡(jiǎn)單，就是因為我們在交流的時(shí)候，他說(shuō)的一些話(huà)，很平凡，很通俗，但細想想，每一句話(huà)都是入木三分，鞭辟入里，都蘊含著(zhù)一段不平凡的經(jīng)歷。他談吐間顯露的幽黙睿智，讓你不得不為他的`人格魅力而折服，人活到這份上，也算成功了吧。記得當時(shí)他說(shuō)了一句鳥(niǎo)兒的翅膀硬了就是要飛的，不知道是泊來(lái)品還是他的原創(chuàng )，我反正是第一次聽(tīng)到這句話(huà)，剛聽(tīng)覺(jué)得有點(diǎn)離經(jīng)叛道，但仔細一想，一股桀驁不訓的豪邁之氣即刻涌上心頭，做為年輕人，聽(tīng)到這位年過(guò)不惑的前輩說(shuō)出的這句話(huà)時(shí)，應該感到慚愧啊。期間，他還給講了一個(gè)小故事，很多年前，大伙都為當上工人，吃公家飯而高興，這樣一來(lái)自已一輩子就可以不愁吃，不愁穿的安穩過(guò)日子，他說(shuō)，當時(shí)有個(gè)年輕人找到廠(chǎng)長(cháng)，說(shuō)自已不想干了，結果廠(chǎng)長(cháng)大怒，罵了他一通，說(shuō)，某的，別人找關(guān)系送禮都找不下的好差事，你說(shuō)不干就不干了，腦子是不是有毛病啊，咱倆關(guān)系好，我勸你好好在這呆著(zhù)，要是別人早就讓你走人了，這個(gè)位置好多人都等著(zhù)來(lái)呢。他說(shuō)，咱倆關(guān)系好，你在了我吃不愁，穿不愁，要是哪一天你走了，不當廠(chǎng)長(cháng)了，我找誰(shuí)去。于是撂下這句話(huà)便離開(kāi)了廠(chǎng)子。果不其然，幾年后，國有企業(yè)整改，大量工人下崗，衣食之源失去了保障，靠國家政策混飯吃的人生活現在倒不好過(guò)了，當年的愣小子，自已闖南走北，吃苦受累，最后有了自已的事業(yè)，雖然累了點(diǎn)，但是生活過(guò)得是苦中有味。最后他說(shuō)，那個(gè)年輕人就是他。我從他身上看到了一點(diǎn)，人，要敢于折騰，不能像一潭死水，年輕人更要這樣，生活的豐富多彩，等你勇敢的去發(fā)現，去探索，否則一切便沒(méi)有了意義。
說(shuō)到最后，又回到我喜歡的一句話(huà)上面了，李嘉誠教導李經(jīng)云時(shí)說(shuō)：未學(xué)做事，先學(xué)做人，很經(jīng)典，值的年輕人去體會(huì )里邊的個(gè)中玄妙。
實(shí)習報告范文12
雖然我在XX縣安監局實(shí)習時(shí)間只有短短三個(gè)星期，但是在這段時(shí)間里，我從開(kāi)始的不了解到有所認識，過(guò)程中學(xué)到了很多新知識，也開(kāi)寬了眼界。這次實(shí)習對于我是那么的與眾不同。它全面檢驗了我各方面的能力：學(xué)習、生活、心理、身體、思想等等。這次安全生產(chǎn)監管實(shí)習工作是一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否在這個(gè)充滿(mǎn)挑戰的社會(huì )順利的立足，也是我牢固樹(shù)立自信、自立、自強的關(guān)鍵，所以，我對它也是百分百的投入!為了更好的開(kāi)展以后的工作，特就實(shí)習期間的工作作個(gè)簡(jiǎn)短的報告，也算是工作總結。報告中，將會(huì )談到對單位的認識和從實(shí)習部門(mén)的工作總結出的工作經(jīng)驗，另外還談?wù)剛�(gè)人的一些看法。
一、單位的認識
20xx年8月XX縣安監局正式從經(jīng)發(fā)局析出成立，為縣人民政府授權綜合管理全縣安全生產(chǎn)工作，履行安全生產(chǎn)監督管理職能的正科級直屬事業(yè)單位，20xx 年5月，調整為縣政府工作機構，同時(shí)加掛縣安全生產(chǎn)委員會(huì )辦公室牌子，職能調整為強化安全生產(chǎn)監督管理，提高安全生產(chǎn)監管工作的權威，承擔安全生產(chǎn)監督管理職能和縣安全生產(chǎn)管理位委員會(huì )辦公室的職能，內設安檢一科、安檢二科、辦公室、安全生產(chǎn)監察執法大隊，共有工作人員20人。
二、工作總結
實(shí)習主要在安檢一科和安檢二科學(xué)習各項危險化學(xué)品的質(zhì)量監督檢測規范和各類(lèi)非煤礦山開(kāi)采的一些注意事項，先后主動(dòng)了解了我站職能范圍、機構設置、人員編制等基本情況，并對人事教育、質(zhì)監重點(diǎn)、現場(chǎng)取樣等工作深入學(xué)習。先后研讀了各大粘土礦山、麻石礦山、煙花爆竹廠(chǎng)、危險化學(xué)品生產(chǎn)單位的.安全評價(jià)報告，同時(shí)也對一些企業(yè)這類(lèi)型生產(chǎn)單位的工作流程有了簡(jiǎn)單的了解。
同時(shí)我還理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)習期間主動(dòng)要求到煙花爆竹生產(chǎn)基地，麻石礦開(kāi)采現場(chǎng)了解學(xué)習，努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界。我先后去了XX等實(shí)地觀(guān)看了作業(yè)場(chǎng)地。特別對安全防范標示和安全防范系統印象特別深刻。同時(shí)我還積極學(xué)習現場(chǎng)監督檢測方法和熟悉了現場(chǎng)檢查執法文書(shū)的填寫(xiě)，努力從多方面拓展自己的視界。通過(guò)學(xué)習書(shū)面材料和與各科室人員的交流，全面地了解了該局的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些力所能及的工作，而且都出色地完成了任務(wù)。
這期間我著(zhù)重了解了煙花爆竹的生產(chǎn)流程和注意事項：
鞭炮制作流程
裁紙 按照一定規格裁好制作炮筒用的紙。
扯筒 將裁好的紙卷成空筒。
褙筒 在卷好的筒上裱褙彩色紙，原為防水，后為裝飾。
洗筒 將紙筒用麻繩扎維六角形餅狀，以便計算數目。
腰筒 用刀從六角形餅的腰部將筒一裁為二。
上筒 在裁好的筒里裝土、上火藥。
鉆孔 用鐵釬將筒子筑緊，鉆孔以便引線(xiàn)。
扦引 引孔扦入引線(xiàn)。
扎引頸引線(xiàn)扦入孔后，將扦引一頭筒子扎緊，以防引線(xiàn)松動(dòng)。
結鞭：用棉線(xiàn)將做好的單個(gè)結為一掛，形狀似鞭，故名鞭炮。
注意事項;
(一)防護屏障
1.防護屏障的形式，應根據總平面布置，運輸方式、地形條件等因素確定。防護屏障可采用防護土堤、鋼筋混凝土防護屏障或夯土防護墻等形式。防護屏障的設置，應能對本建筑物及周?chē)ㄖ锲鸬椒雷o作用。防護土堤的防護范圍見(jiàn)附錄A。
2.危險品生產(chǎn)區和總倉庫區防護屏障的設置，應符合下列規定：
1.1級建筑物應設置防護屏障;
1.2級建筑物內計算藥量小于100kg時(shí)，可采用夯土防護墻;
1.3級建筑物內計算藥量小于10kg設置屏障有困難時(shí)，可不設防護屏障;
1.4級建筑物可不設置防護屏障。
3.防護屏障內坡腳與建筑物外墻之間的水平距離，應符合下列規定：
A.有運輸或特殊要求的地段，其距離應按最小使用要求確定，但不應大于9m;
B.無(wú)運輸或特殊要求時(shí)，其距離不應大于3m。
4.防護屏障的高度，不應低于建筑物屋檐高度。
5.防護屏障的設置應滿(mǎn)足生產(chǎn)運輸及安全疏散的要求。
6 .防護土堤，頂寬不應小于1.0m，底寬應根據不同土質(zhì)材料確定，但不應小于高度的1.5倍。防護土堤的邊坡應穩定。
在取土困難地區，可在防護土堤內坡腳處砌筑高度不大于1.0m的石砌擋土墻，外坡腳處砌筑高度不大于2.0m的石砌擋土墻;在特殊困難情況下，允許在防護土堤底部距建筑物地面標高1.0m范圍內填筑塊狀材料。
7.夯土防護墻，頂寬不應小于0.7m，墻高不應大于4.5m，邊坡度宜為1：0.2～1：0.25，應采用灰土為填料，地面至地面以上0.5m范圍內墻體應采用磚或石砌護墻。
8.鋼筋混凝土防護屏障的頂寬、底寬，應根據計算藥量，由抗爆設計確定，必需滿(mǎn)足抗爆炸空氣沖擊波及碎片的作用。
(二) 工藝與布置
1.煙花爆竹的生產(chǎn)工藝，宜采用機械化、自動(dòng)化、自動(dòng)監控等可靠的先進(jìn)技術(shù)。對有燃燒、爆炸危險的作業(yè)應采取隔離操作。并應堅持減少廠(chǎng)房?jì)却嫠幜亢筒僮魅藛T原則，做到小型分散。
2.危險性建筑物和生產(chǎn)工序的設置應與生產(chǎn)能力相匹配。
3.危險品生產(chǎn)廠(chǎng)房?jì)鹊墓に嚥贾脩仙a(chǎn)產(chǎn)品的制作流程，并應便于操作人員的迅速疏散。
4.危險品生產(chǎn)區內，危險品生產(chǎn)廠(chǎng)房允許最大存藥量應符合《煙花爆竹勞動(dòng)安全技術(shù)規程》GB11652的規定;單個(gè)危險品中轉庫允許最大存藥量不應超過(guò)兩天生產(chǎn)需要量。
5.1.1級、1.3級廠(chǎng)房和倉庫應為單層建筑，其平面宜為矩形。
6.有固定操作人員的非危險品生產(chǎn)廠(chǎng)房，不得和1.1級廠(chǎng)房聯(lián)建。
7.1.3級廠(chǎng)房允許附設輔助用室，但應設置在廠(chǎng)房較安全的一端。
8.不同危險等級的中轉庫，應獨立設置，且不得和生產(chǎn)廠(chǎng)房聯(lián)建。
9.1.1級廠(chǎng)房應單機單間、獨立設置。當需聯(lián)建時(shí)，應采用防護墻隔離，或設置在抗爆間室內。當機器生產(chǎn)黑藥引火線(xiàn)時(shí)，每個(gè)生產(chǎn)間不應超過(guò)二臺機組;
10.混藥或配置工序，效果件制作工序，引線(xiàn)制作與裁切引線(xiàn)工序，裝藥與筑藥工序，壓藥工序，烘干工序應分別獨立設置廠(chǎng)房。
11.1.3級廠(chǎng)房中氧化劑和可燃劑的粉碎和篩選、稱(chēng)原料廠(chǎng)房，應獨立建設。
12 .對危險品進(jìn)行直接加工的崗位宜設置防護裝甲、防護板或抗爆間室。
13.1.1級、1.3級廠(chǎng)房的人均使用面積，不得少于3.5m2。
14.煙花爆竹成品、半成品和藥劑的干燥，宜采用熱水和低壓蒸汽或采用遠紅外線(xiàn)或利用日光烘干。當采取日光干燥時(shí)，必須在專(zhuān)門(mén)的曬場(chǎng)進(jìn)行，曬場(chǎng)場(chǎng)地要求平整，嚴禁將制品直接曬在地面上，氣溫高于37℃時(shí)，應采取防陽(yáng)光直接照射的措施;當采取烘干廠(chǎng)房干燥時(shí)，烘干廠(chǎng)房?jì)鹊臏囟�，應符合產(chǎn)品工藝安全要求，烘干溫度應滿(mǎn)足《煙花爆竹勞動(dòng)安全技術(shù)規程》GB11652的規定，烘干廠(chǎng)房?jì)葢信艥裱b置，應設置感溫報警裝置。嚴禁采用明火烘干。
15.烘干廠(chǎng)房?jì)任ｋU品的堆放方式應符合下列規定：
1.產(chǎn)品烘干時(shí)，產(chǎn)品的堆垛高度不應大于1.2m，堆垛離地面不應小于0.25m，堆垛離熱源不應小于0.3m。
2.藥劑烘干時(shí)，藥劑的藥層厚度不得超過(guò)0.015m，藥劑離熱源不應小于0.5m。
16.烘干廠(chǎng)房和曬場(chǎng)應設置涼藥間或涼藥廠(chǎng)房。
(三)危險品的儲存，應遵守現行國家標準《煙花爆竹勞動(dòng)安全技術(shù)規程》GB11652的規定，并應分類(lèi)分級專(zhuān)庫存放。
倉庫內危險品的庫存量，應符合下列規定：
1 危險品生產(chǎn)區內的1.1級中轉庫單庫存藥量不宜超過(guò)500kg，1.3級不宜超過(guò)1000kg。
2 總倉庫區內的成品單庫存藥量不宜超過(guò)20噸，煙火藥、黑火藥藥劑庫不宜超過(guò)10噸。
3 倉庫內危險品的堆放，應符合下列規定：
A.危險品堆垛間應留有檢查、清點(diǎn)、裝運的通道。堆垛之間的距離不宜小于0.7m;運輸通道的寬度不宜小于l.5m。
B.煙火藥、黑火藥堆垛的高度不應超過(guò)1.0m;成品與半成品堆垛的高度不應超過(guò)1.5m;成箱成品堆垛的高度不應超過(guò)2.5m。
(四) 危險品運輸
1 危險品的運輸，應采用帶有防火罩的汽車(chē)運輸，廠(chǎng)內短途運輸可采用符合安全要求的手推車(chē)運輸，廠(chǎng)房之間的運輸也可采用人工提送的方式。不宜采用三輪車(chē)，嚴禁用畜力車(chē)、翻斗車(chē)和各種掛車(chē)運輸。
2 危險品生產(chǎn)區運輸危險品的主干道中心線(xiàn)，與各類(lèi)建筑物的距離應符合下列規定：
A 距1.1級建筑物不宜小于20m;
B 距1.3級建筑物不宜小于15m;
C 運輸散露危險品的道路中心線(xiàn)距有明火或散發(fā)火星的建構筑物，不應小于35m。
3 危險品生產(chǎn)區和危險品總倉庫區內汽車(chē)運輸危險品的主干道縱坡，不宜大于6%;用手推車(chē)運輸危險品的道路縱坡，不宜大于2%。
4機動(dòng)車(chē)不應直接進(jìn)入1.1、1.3級建筑物內，宜在建筑物門(mén)前不小于2.5m以外處進(jìn)行裝卸作業(yè)。
5人工提送危險品時(shí)，宜設專(zhuān)用人行道，道路縱坡不宜大于8%，路面應平整，且不應設有臺階。
三、個(gè)人看法
很高興可以融入XX縣安監局這個(gè)大家庭來(lái)學(xué)習工作，在單位完善的管理體系下，各項工作都得到順利的展開(kāi)。最后要真摯的感謝主管領(lǐng)導對我工作的指導，感謝同事的幫助。在現場(chǎng)監督檢測經(jīng)驗不足的我，今后一定會(huì )多加學(xué)習，積極實(shí)踐，總結經(jīng)驗，不斷的自我提高。
實(shí)習報告范文13
實(shí) 習 名 稱(chēng)專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)實(shí)習———數據通信
院 部 名 稱(chēng)信息技術(shù)學(xué)院
專(zhuān) 業(yè) 通信工程
班 級 09通信工程（1）班
學(xué) 生 姓 名
學(xué) 號
實(shí) 習 地 點(diǎn)
指 導 教 師
實(shí)習起止時(shí)間：20xx年07 月02日至20xx年07 月20日
金陵科技學(xué)院教務(wù)處制
前言
南京嘉環(huán)是一家信息通信技術(shù)服務(wù)公司，主要提供信息與通信系統設計、設備安裝、調試、維護、優(yōu)化，以及相關(guān)技術(shù)和管理培訓、信息系統軟件開(kāi)發(fā)與集成等服務(wù)。公司成立于1998年，為iso9001：20xx版的貫標單位，具有工信部“通信信息網(wǎng)絡(luò )系統集成”甲級資質(zhì)。公司現有正式員工1200余人，其中各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員占公司職工人數的80%以上。
經(jīng)過(guò)多年發(fā)展和積累，公司在信息及通信系統工程領(lǐng)域，已具備一定實(shí)力，可承接移動(dòng)通信、程控及核心網(wǎng)交換、數據網(wǎng)絡(luò )通信、寬帶接入、光網(wǎng)絡(luò )、業(yè)務(wù)與軟件、呼叫中心、衛星與微波通信、通信電源、綜合弱電、監控、視頻會(huì )議等工程項目的設計和施工。近幾年來(lái)每年共有數十項工程分別獲得省級優(yōu)良施工、優(yōu)質(zhì)工程一、二、三等獎。多次獲得各大運營(yíng)商、華為公司、中興公司等合作伙伴頒發(fā)的優(yōu)秀合作伙伴獎，并連年被評為江蘇省通信行業(yè)誠信建設企業(yè)。
公司目前客戶(hù)范圍涉及中國移動(dòng)、中國電信、中國聯(lián)通等主流電信運營(yíng)企業(yè)，以及深圳證券通信等大型行業(yè)專(zhuān)網(wǎng)，并與多個(gè)設備廠(chǎng)商（華為、中興等）建立了長(cháng)期合作伙伴關(guān)系；工程區域遍及江蘇本省各城市及上海、山東、安徽、浙江、福建、四川、湖北、云南、貴州、海南、西藏等省市；在上海、成都、武漢、合肥及江蘇各主要地級市設有分支機構。公司在行業(yè)內市場(chǎng)占有率和用戶(hù)滿(mǎn)意度不斷提高，企業(yè)綜合實(shí)力和核心競爭力逐漸增強。 公司始終本著(zhù)“顧客至上、信譽(yù)第一、素質(zhì)一流、技術(shù)創(chuàng )新”的經(jīng)營(yíng)理念，把均衡發(fā)展、可持續性發(fā)展作為公司的管理要點(diǎn)。努力把公司打造成為具有較強綜合實(shí)力和核心競爭力，管理和服務(wù)一流的通信服務(wù)企業(yè)。 20xx年9月，南京嘉環(huán)培訓中心正式掛牌成立“華為客戶(hù)培訓中心南京分部”，并迎來(lái)了第一批中國移動(dòng)的客戶(hù)參加培訓，老師的授課質(zhì)量得到了學(xué)員們的一致好評。分部開(kāi)課九月份才剛剛開(kāi)始，預計后續的開(kāi)班頻率和人數將大大增加，培訓中心所有的老師和工作人員都已經(jīng)做好了準備，將以飽滿(mǎn)的工作熱情完成華為公司交付的任務(wù)，公司培訓部正在高速發(fā)展，喜迎天下客。
一、實(shí)習目的
1、鞏固在書(shū)本上學(xué)到的理論知識，生產(chǎn)實(shí)習是作為本學(xué)科的一門(mén)實(shí)踐性的課程，將理論知識與實(shí)踐生產(chǎn)相結合，加深對理論知識的理解。2、獲得在書(shū)本上不易了解和不易學(xué)到的生產(chǎn)現場(chǎng)的實(shí)際知識，培養發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，使之在實(shí)踐中得到提高和鍛煉。
二、實(shí)習時(shí)間
一共三周，共計十五天
制表人：周其江 日期
7月2日
7月3日
7月4日
7月5日
7月6日星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 工作日志 根據安排的時(shí)間，早上09：00之前到達工科樓c511上課，第一次見(jiàn)到我們的授課老師單世亮。經(jīng)過(guò)由老師到學(xué)生的自我介紹后，老師便開(kāi)始當天的課程任務(wù)，為我們講了ip網(wǎng)絡(luò )基礎、tcp/ip基礎等內容。使我們了解數據通信所包含的內容、互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展過(guò)程、常見(jiàn)的.拓撲結構、局域網(wǎng)特點(diǎn)及常用設備、osi分層和各層功能及數據封裝解封裝等內容。 在單世亮老師及各班負責人的帶領(lǐng)下，早上從圖書(shū)館西門(mén)乘車(chē)出發(fā)到達南京嘉環(huán)科技有限公司。在公司參觀(guān)了實(shí)驗室，認識了兩層交換機、三層交換機、路由器等設備。雖然在聽(tīng)老師和一些上過(guò)思科ccna的同學(xué)在討論各種技術(shù)上的問(wèn)題時(shí)云里霧里，但是這也是一個(gè)激勵，我得努力學(xué)習，弄懂這些設備的作用，才不枉費這個(gè)暑假的實(shí)習培訓。 c511。老師在以提問(wèn)的方式回顧前兩天所學(xué)的內容后便開(kāi)始了新的授課:ip編址與路由。本章主要講工作在網(wǎng)絡(luò )層的ip地址的分類(lèi)和網(wǎng)絡(luò )地址的計算。同時(shí)也講到了路由表的由來(lái)。 c511。今天所學(xué)的新內容是：vrp基礎及操作。講了三種配置：console口配置；telnet配置；aux配置。還講了一些常用的命令符。之后用“華為模擬器”及“securecrt 5.1”軟件進(jìn)行模擬配置“直連路由”。 c511。內容：路由協(xié)議基礎、靜態(tài)路由。講解了什么是7月9日
7月10日
7月11日
7月12日星期一星期二星期三星期四路由，路由的來(lái)源，路由表的建立，路由協(xié)議的分類(lèi)，路由優(yōu)先級及靜態(tài)路由的配置、靜態(tài)路由的負載分擔等內容。 c511。老師以提問(wèn)的方式回顧了上周五所學(xué)的內容，提問(wèn)結束后便開(kāi)始新的內容：動(dòng)態(tài)路由協(xié)議基礎和距離矢量路由協(xié)議。動(dòng)態(tài)路由包括：rip:(路由信息協(xié)議)；ospf:（開(kāi)放式最短路徑優(yōu)先）；isis:（中間系統到中間系統）；bgp:（邊界網(wǎng)關(guān)協(xié)議）。動(dòng)態(tài)路由會(huì )產(chǎn)生路由環(huán)路；解除環(huán)路的方法有：定義不可達；水平分割；路由抑制；抑制時(shí)間；觸發(fā)更新及抑制時(shí)間結合觸發(fā)更新。 上午：c511。內容：rip路由協(xié)議。rip協(xié)議是一種距離矢量路由協(xié)議，它支持水平分割、毒性逆轉和觸發(fā)更新。 下午：c511。用“華為模擬器”及“securecrt 5.1”軟件進(jìn)行模擬配置“rip路由協(xié)議”。 上午：c511。內容：ospf路由協(xié)議。ospf（開(kāi)放式最短路徑優(yōu)先）是內部網(wǎng)關(guān)協(xié)議的
一種，基于鏈路算法。ospf直接運行于ip協(xié)議之上，使用ip協(xié)議號89。ospf有支持無(wú)累域間路由、支持區域劃分、無(wú)路由自環(huán)、路由變化收斂速度快、使用ip組播收發(fā)協(xié)議數據、支持多條等值路由、支持協(xié)議報文的認證這些特點(diǎn)。 下午：c511。用“華為模擬器”及“securecrt 5.1”軟件進(jìn)行模擬配置“ospf路由協(xié)議”。包括單區域和多區域ospf配置。 上午：c511。內容：以太網(wǎng)設備工作原理、vlan技術(shù)原理和配置。三層交換機有路由功能，二層交換機沒(méi)有，
要實(shí)現不同vlan之間的通信得用到三層交換機。
下午：c511。用“華為模擬器”及“securecrt 5.1”軟件進(jìn)行模擬配置“端口的vlan屬性”。 上午：c511。內容：vlan路由。vlan的劃分及實(shí)現相
7月13日 星期五 同和不同vlan間的通信。
下午：c511。測試及公布答案。
上午：c511。公司派項目經(jīng)理跟大家做交流。
7月16日 星期一 下午：c511。用“華為模擬器”及“securecrt 5.1”
軟件進(jìn)行模擬配置“單臂路由”。
7月17日 星期二 c511。老師從公司帶來(lái)交換機及路由器，實(shí)際儀器操作。
鍛煉大家的動(dòng)手能力及理論知識的應用。
c511。內容：stp原理與配置。生成樹(shù)基本計算工程：
7月18日 星期三 選舉根交換機、選舉非根交換機的根端口、選舉網(wǎng)段的
指定端口。
c511。內容：epone原理介紹。epone系統采用wdm技
7月19日 星期四 術(shù)，實(shí)現單纖雙向傳輸。下行數據流采用廣播技術(shù)。上
行數據流tdma技術(shù)。
上午：從金陵科技學(xué)院圖書(shū)館西門(mén)乘車(chē)至南京嘉環(huán)科技
7月20日 星期五 有限公司。
下午：南京嘉環(huán)科技有限公司。綜合測試并公布答案。
三、實(shí)習地點(diǎn)
南京嘉環(huán)科技有限公司，金陵科技學(xué)院工科樓c511。
四、實(shí)習單位和部門(mén)
南京嘉環(huán)科技有限公司
五、實(shí)習內容
ip網(wǎng)絡(luò )基礎
1. 數據通信基礎知識；
2. 網(wǎng)絡(luò )基本概念、ip網(wǎng)絡(luò )構架、標準化組織與協(xié)議；
3. osi、tcp/ip協(xié)議模型結構、各個(gè)層次的功能以及報文封裝；
4. arp、rarp原理；篇三：通信工程實(shí)習報告
中南大學(xué)通信工程20xx級認識實(shí)習總結
實(shí)習單位：中南大學(xué)網(wǎng)絡(luò )中心等
實(shí)習地點(diǎn)：長(cháng)沙、株洲
實(shí)習時(shí)間：20xx.9.3 —20xx.9.8
帶隊老師：
班級：通信工程班 學(xué)號： 姓名：
這次的認識實(shí)習為期五天。在本次實(shí)習中，我們首先參加了動(dòng)員大會(huì )，然
后先后參觀(guān)了長(cháng)沙特爾信息技術(shù)有限公司、中南大學(xué)新校區現代教育網(wǎng)絡(luò )中心、、株洲鐵通公司和聯(lián)通通信應急車(chē)。同時(shí)我們也聽(tīng)取了來(lái)自廣州訊聯(lián)實(shí)業(yè)通信工程公司湖南分公司通訊技
篇五：通信實(shí)訓報告
一、實(shí)訓目的
1. 以系統配置的方式來(lái)加深、擴展移動(dòng)通信所學(xué)知識，著(zhù)重體現移動(dòng)通信教學(xué)知識的運用，提高學(xué)生對移動(dòng)通信系統的認識和運行維護的操作能力。
2. 使學(xué)生增進(jìn)對移動(dòng)通信技術(shù)的認識，加深對移動(dòng)通信知識的理解。
3. 使學(xué)生掌握移動(dòng)通信系統的維護、配置和組網(wǎng)設計的方法，提高工程實(shí)踐能力
二、實(shí)訓內容 實(shí)習單元1配置管rnc理
1.1 實(shí)習說(shuō)明
1.1.1 實(shí)習目的
了解rnc數據配置的管理，了解rnc網(wǎng)管系統的組成。
1.1.2 實(shí)習項目
網(wǎng)管客戶(hù)端的啟動(dòng)和退出； 配置管理界面； 熟悉通用操作。
1.2 實(shí)習步驟及記錄
說(shuō)明：
1．rnc配置管理的主要作用是管理rnc系統的各種資源數據和狀態(tài)，為系統正常運行提供所需要的各種數據配置，從根本上決定著(zhù)zxtr rnc系統的運行模式和狀態(tài)。
2．rnc數據配置是指在無(wú)線(xiàn)操作維護中心omc（operation & maintenance center）和網(wǎng)元（rnc）之間建立聯(lián)系，使用戶(hù)能夠通過(guò)網(wǎng)管軟件界面，操縱rnc中的管理對象進(jìn)行數據配置。 實(shí)習單元2,3 rnc配置管理的內容主要包括子網(wǎng)、管理單元、 全局資源、物理設備、局向配置、公共資源配置
1.1實(shí)習說(shuō)明
1.1.1.實(shí)習目的
了解公共資源的配置，理解公共資源的意義。
1.1.2實(shí)習項目
配置子網(wǎng)； 配置管理網(wǎng)元； 配置集；配置rnc全局資源。
1.2實(shí)習步驟及記錄
說(shuō)明：對于zxtr rnc新開(kāi)局。
�。�1）公共資源配置主要包括子網(wǎng)配置、管理網(wǎng)元配置、rnc配置集、rnc全局資源配置，是整個(gè)配置管理的基礎；
�。�2）物理設備配置主要包括機架、機框、單板等，詳細內容參見(jiàn)“錯誤！未找到引用源。錯誤！未找到引用源�！�；
�。�3）物理設備配置完成之后，要進(jìn)行atm通信端口的配置；
�。�4）配置完成atm通信端口之后才能進(jìn)行局向配置，局向配置主要包括iucs、iups、iub等局向的配置；
�。�5）以上配置完成之后，再進(jìn)行無(wú)線(xiàn)參數的相關(guān)配置，主要包括引用類(lèi)參數、nodeb及服務(wù)小區包含對象的配置、外部小區配置、鄰接小區配置；
�。�6）在數據配置完成后需要進(jìn)行“整表同步”或者“增量同步”，所配置的數據就可以同步到rnc，發(fā)揮作用。數據的整表同步和增量同步都是在［管理網(wǎng)元］節點(diǎn)上進(jìn)行的；
�。�7）“整表同步”或者“增量同步”結束后就可以進(jìn)行rnc軟件版本的配置。 提示：能夠進(jìn)行數據同步以及動(dòng)態(tài)數據管理、軟件版本管理等操作的前提是omcr同rnc保持 建鏈，這就要求omcr配置管理網(wǎng)元ip地址正確，同時(shí)在omcr服務(wù)器端要能訪(fǎng)問(wèn)該ip地址。 實(shí)習單元4局向配置
1.1實(shí)習說(shuō)明
1.1.1實(shí)習目的
熟悉如何進(jìn)行局向配置，了解各個(gè)局向的接口網(wǎng)元。
1.1.2實(shí)習項目
atm通信端口配置 iucs局向配置； iups局向配置； atm端口配置。
1.2實(shí)習步驟及記錄
atm通信端口配置說(shuō)明：
1．a(chǎn)tm端口配置主要是對rnc及與rnc相連的iucs（mgw/mscserver局），iups（sgsn局）和iub（node b局）進(jìn)行承載信令和承載數據的aal2通道和ipoa的鏈路的配置。
2．無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )控制器（rnc）和基站（node b）之間可以使用e1連接、光纖連接。
3．無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )控制器（rnc）和（sgsn）之間使用光纖連接。
4．無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )控制器（rnc）和（mgw）之間可以使用e1連接、光纖連接。
5．無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )控制器（rnc）和（msc server）之間可以使用e1連接、光纖連接，或者無(wú)物理連接，通過(guò)mgw轉接到msc server。 局向配置說(shuō)明： 局向配置主要是對rnc及與rnc相連接的iucs（mgw/mscserver局），iups（sgsn局）和iub（node局）進(jìn)行信令鏈路和用來(lái)承載數據的aal2通道和ipoa的配置。aal2通道：也就是本rnc和相鄰atm局間的用戶(hù)面數據承載通路，這種通道主要用于rnc和cs域以及rnc和node b之間。 ipoa信息：配置在atm上承載ip。主要用于rnc和ps域之間的用戶(hù)面數據通道以及rnc和node b之間的omcb數據通道。 iucs（mgw/mscserver局）、iups（sgsn局）和iub（node b局）參數配置沒(méi)有順序關(guān)
系。
實(shí)習單元5無(wú)線(xiàn)參數相關(guān)配置
1.1實(shí)習說(shuō)明
1.1.1實(shí)習目的
熟悉無(wú)線(xiàn)參數的相關(guān)配置。
1.1.2實(shí)習項目
引用類(lèi)參數設置； 創(chuàng )建node b； 快速刪除node b； 創(chuàng )建服務(wù)小區； 快速創(chuàng )建小區；批量創(chuàng )建服務(wù)小區； 創(chuàng )建外部小區； 創(chuàng )建外部gsm小區； 創(chuàng )建鄰接關(guān)系； 創(chuàng )建gsm小區鄰接關(guān)系。
1.2實(shí)習步驟及記錄
說(shuō)明：無(wú)線(xiàn)參數相關(guān)配置分為引用類(lèi)參數設置和服務(wù)小區配置。用戶(hù)可以根據自己的需要，在引用類(lèi)參數設置中創(chuàng )建不同的傳輸格式集，通過(guò)索引方式在服務(wù)小區參數中引用。
1．引用類(lèi)參數分為傳輸格式集、傳輸格式組合集、與業(yè)務(wù)相關(guān)的功控關(guān)系、小區上行接納控制參數、小區下行接納控制參數。
2．服務(wù)小區參數分為服務(wù)小區關(guān)鍵參數信息、小區和信道功率配置、小區載頻時(shí)隙配置。實(shí)習單元6動(dòng)態(tài)數據管理
1.1實(shí)習說(shuō)明
1.1.1實(shí)習目的
熟悉動(dòng)態(tài)數據管理及操作。
1.1.2實(shí)習項目
動(dòng)態(tài)數據管理啟動(dòng)； 動(dòng)態(tài)數據管理。
1.2實(shí)習步驟及記錄
說(shuō)明：
動(dòng)態(tài)數據管理主要完成對rnc某些關(guān)鍵資源的狀態(tài)查詢(xún)和管理控制（如閉塞、解閉、激活、去活、阻斷和解阻斷等）。對單板的操作，由于單板種類(lèi)不同所提供的操作也不相同，clkg單板沒(méi)有cpu只提供主備倒換和選擇時(shí)鐘基準的操作，外圍單板提供主備倒換、單板復位和cpu占有率的告警門(mén)篇
三：通信實(shí)驗報告 《通信系統仿真技術(shù)》
實(shí)驗報告 學(xué)號：07050741 12 姓名：齊 夢(mèng) 雅 日期：20xx-6-10 《通信系統仿真技術(shù)》
實(shí)驗報告 學(xué)號：07050741 26 姓名： 石 雷 日期：20xx-6-10實(shí)驗一：systemview操作環(huán)境的認識與操作
一、實(shí)驗題目：
1.雙邊帶調幅信號仿真
2.信號平方的仿真
二、實(shí)驗內容：
1.雙邊帶調幅信號仿真并觀(guān)察輸出信號的頻譜
2.觀(guān)察信號平方后的波形
三、實(shí)驗原理：
1.正弦信號通過(guò)一個(gè)雙邊帶調幅圖庫后用，用接收圖府庫分析圖符觀(guān)察原始信號和調幅后的信號。
2.信號經(jīng)過(guò)指數函數，并另指數函數的a=2，用系統觀(guān)察接收圖觀(guān)察信號。
四、實(shí)驗仿真：
1.雙邊調幅信號的實(shí)驗仿真圖
2.雙邊調幅信號的頻譜圖
實(shí)習報告范文14
專(zhuān)業(yè)班級：
姓 名：
學(xué) 號：
指導老師：
實(shí)習報告 20xx-3-14
GSM網(wǎng)絡(luò )優(yōu)化
一、 實(shí)習目的
1．通過(guò)本次實(shí)習使我能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度，更好的實(shí)現理論和實(shí)踐的結合，為我以后的工作和學(xué)習奠定初步的知識。
2．通過(guò)本次實(shí)習使我能夠親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉變到一個(gè)職業(yè)人的過(guò)程。
3．本次實(shí)習對我完成畢業(yè)設計和實(shí)習報告起到很重要的作用。
二、實(shí)習時(shí)間
20xx年2月11日——20xx年3月16日
三、實(shí)習地點(diǎn)
河南移動(dòng)通信有限責任公司信陽(yáng)分公司
四、實(shí)習單位
北京創(chuàng )和世紀通訊有限公司
五、實(shí)習主要內容
1、網(wǎng)絡(luò )優(yōu)化的概念
GSM網(wǎng)絡(luò )從1993年在我國商用,至今已有十多年的歷史了.在這十多年里,我們的移動(dòng)網(wǎng)絡(luò )用戶(hù)已經(jīng)超過(guò)了3億,網(wǎng)絡(luò )規模和容量都居于世界第一.
隨著(zhù)我國移動(dòng)通訊的高速發(fā)展,通信網(wǎng)絡(luò )面臨著(zhù)嚴峻的考驗.一方面由于移動(dòng)用戶(hù)的高速發(fā)展,GSM系統的網(wǎng)絡(luò )規模不斷擴大,網(wǎng)絡(luò )質(zhì)量雖然得到了不斷的提高,但頻率資源逐漸匱乏,無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )的頻率復用系數越來(lái)越小.另一方面,隨著(zhù)競爭的激烈和用戶(hù)越來(lái)越高的要求,如何使網(wǎng)絡(luò )到達最佳的運行狀態(tài),如何提高通信質(zhì)量,提高網(wǎng)絡(luò )的平均服務(wù)水平及提高系統設備的利用率,已成為我們的首要任務(wù).
移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò )的條件會(huì )不斷的變化,如周?chē)h(huán)境,話(huà)務(wù)量分布等,另外移動(dòng)網(wǎng)絡(luò )中有大量的小區參數可以調整,如接入電平門(mén)限、切換電平門(mén)限、相鄰小區定義、頻率配置等,它們都會(huì )直接影響服務(wù)質(zhì)量和用戶(hù)滿(mǎn)意度,同時(shí)對網(wǎng)絡(luò )指標也會(huì )產(chǎn)生很大的影響.所以為了保證整個(gè)移動(dòng)網(wǎng)的服務(wù)質(zhì)量,就必須一直觀(guān)察和監
測整個(gè)移動(dòng)網(wǎng)絡(luò ),找出并排除故障,提高移動(dòng)網(wǎng)絡(luò )的網(wǎng)絡(luò )質(zhì)量,這就是網(wǎng)絡(luò )優(yōu)化的基本任務(wù).
移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò )優(yōu)化是指對正式投入運行的網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行數據采集、數據分析,找出影響網(wǎng)絡(luò )運行質(zhì)量的原因,并通過(guò)對系統參數的調整和對系統設備配置的調整等技術(shù)手段,使網(wǎng)絡(luò )達到最佳的運行狀態(tài),使現有網(wǎng)絡(luò )資源獲得最佳的效益,同時(shí)對網(wǎng)絡(luò )以后的維護及規劃建設提出合理的建議。
GSM網(wǎng)絡(luò )優(yōu)化主要包括交換網(wǎng)絡(luò )優(yōu)化和無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )優(yōu)化兩個(gè)方面。
網(wǎng)絡(luò )優(yōu)化是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，它貫穿于網(wǎng)絡(luò )發(fā)展的全過(guò)程。只有不斷提高網(wǎng)絡(luò )的質(zhì)量，才能獲得移動(dòng)用戶(hù)的滿(mǎn)意，吸引和發(fā)展更多的用戶(hù)。 在日常網(wǎng)絡(luò )優(yōu)化過(guò)程中，可以通過(guò)OMC和路測發(fā)現問(wèn)題，當然最經(jīng)常的還是用戶(hù)的投訴。在網(wǎng)絡(luò )性能經(jīng)常性的跟蹤檢查中發(fā)現網(wǎng)絡(luò )指標達不到要求、網(wǎng)絡(luò )質(zhì)量明顯下降或來(lái)自的用戶(hù)投訴、當用戶(hù)群改變或發(fā)生突發(fā)事件并對網(wǎng)絡(luò )質(zhì)量造成很大影響時(shí)、網(wǎng)絡(luò )擴容時(shí)應對小區頻率規劃及容量進(jìn)行核查等情形發(fā)生時(shí)，都要及時(shí)對網(wǎng)絡(luò )做出優(yōu)化。
2、網(wǎng)絡(luò )優(yōu)化的目標
優(yōu)化的過(guò)程的結果是尋找一系列系統變量的最佳值,優(yōu)化有關(guān)性能指標參數,最大限度地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )地能力,提高網(wǎng)絡(luò )的平均服務(wù)質(zhì)量.
從網(wǎng)絡(luò )的角度看,網(wǎng)絡(luò )優(yōu)化的主要目的是:
�。�1）提高網(wǎng)絡(luò )的服務(wù)質(zhì)量
主要包括高質(zhì)量的語(yǔ)音和其他業(yè)務(wù)的服務(wù)質(zhì)量,足夠的網(wǎng)絡(luò )覆蓋率和無(wú)線(xiàn)接通率等.
�。�2）盡可能的減少運營(yíng)成本
主要包括提高設備的利用率,增加網(wǎng)絡(luò )容量,較少設備和線(xiàn)路的投資.
從企業(yè)的角度看, 網(wǎng)絡(luò )優(yōu)化的主要目的是:
�。�1） 創(chuàng )造企業(yè)競爭的優(yōu)勢
�。�2）降低成本
對網(wǎng)絡(luò )不斷優(yōu)化后,用戶(hù)將感覺(jué)到:1.掉話(huà)次數減少;2.呼叫建立失敗次數減少;3.通話(huà)質(zhì)量不斷改善;4.網(wǎng)絡(luò )有較高的可用性和可靠性.
3、網(wǎng)絡(luò )優(yōu)化的主要內容
網(wǎng)絡(luò )優(yōu)化工作的主要內容包括一下幾個(gè)方面.
無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )優(yōu)化：
無(wú)線(xiàn)部分具有諸多不確定因素，它對無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )的影響很大，其性能優(yōu)劣常常成為決定移動(dòng)通信網(wǎng)好壞的決定性因素。當然，無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )規劃階段考慮不到的問(wèn)題如無(wú)線(xiàn)電波傳播的不確定性（障礙物的阻礙等）、基礎設施（新商業(yè)區、街道、城區的重新安排）變化、取決于地點(diǎn)和時(shí)間的話(huà)務(wù)負荷（如運動(dòng)場(chǎng)）、話(huà)務(wù)要求、用戶(hù)對服務(wù)質(zhì)量的'要求的增加，都涉及到網(wǎng)絡(luò )優(yōu)化工作。
無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )優(yōu)化的主要內容包含:
(1) 網(wǎng)絡(luò )規劃
(2)工程監督
(3)設備排障
(4) 網(wǎng)絡(luò )測試
(5)統計數據分析
(6)話(huà)務(wù)平衡
(7)覆蓋優(yōu)化
交換網(wǎng)絡(luò )優(yōu)化：
GSM網(wǎng)絡(luò )優(yōu)化不只有是無(wú)線(xiàn)部分的優(yōu)化,還有交換部分的網(wǎng)絡(luò )優(yōu)化,應該從全網(wǎng)進(jìn)行.
交換優(yōu)化的主要內容是對局數據和路由數據進(jìn)行優(yōu)化,調整網(wǎng)絡(luò )負荷均衡,包括信令負荷均衡 、設備負荷均衡及鏈路負荷均衡等,使信令、話(huà)務(wù)路由暢通,優(yōu)化路由.
4、網(wǎng)絡(luò )優(yōu)化的主要過(guò)程
網(wǎng)絡(luò )優(yōu)化工作是一項復雜、艱巨的系統工程，貫穿于規劃、設計、工程建設和維護管理的全過(guò)程，各方面的調整相互牽連、影響。因此在工作中應時(shí)時(shí)注意從全局出發(fā).
網(wǎng)絡(luò )優(yōu)化工作主要過(guò)程有系統調查、數據分析、制定和實(shí)施優(yōu)化方案等。 一: 在工作中，我們監測調查工作主要包括：
�。�1）．確認監測目標和范圍
�。�2）．確定網(wǎng)絡(luò )優(yōu)化的對象和目標
�。�3）．計數器觀(guān)測周期和統計報表
二：數據采集：
數據采集包括OMC話(huà)務(wù)量采集、路測數據采集、CQT測試數據采集、用戶(hù)投訴情況收集以及其它儀表的測試結果等等，其中優(yōu)化工程師日常優(yōu)化依據的重點(diǎn)是OMC話(huà)務(wù)統計數據和路測數據。優(yōu)化中評判網(wǎng)絡(luò )性能的主要指標項包括長(cháng)途來(lái)話(huà)接通率、無(wú)線(xiàn)接通率、載頻完好率、掉話(huà)率、擁塞率、話(huà)務(wù)量和切換成功率等，這些也是話(huà)務(wù)統計數據采集的重點(diǎn)。路測數據的采集主要通過(guò)路測設備，定性、定量、定位地測出網(wǎng)絡(luò )無(wú)線(xiàn)下行的覆蓋切換、掉話(huà)及質(zhì)量現狀等，通過(guò)對無(wú)線(xiàn)資源的地理化普查，確認網(wǎng)絡(luò )現狀與規劃的差異，找出網(wǎng)絡(luò )干擾、盲區地段，掉話(huà)和切換失敗較高的地段。然后，對路測采集的數據進(jìn)行分析，如:測試路線(xiàn)的地理位置信息、測試路線(xiàn)區域內各個(gè)基站的位置及基站間的距離、各頻點(diǎn)的場(chǎng)強分布、覆蓋情況、接收信號電平和質(zhì)量、鄰小區狀況、切換情況等，找出問(wèn)題的所在從而提出解決方案。
三：數據分析和問(wèn)題定位
網(wǎng)絡(luò )優(yōu)化的關(guān)鍵是進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )分析與問(wèn)題定位，網(wǎng)絡(luò )問(wèn)題主要從干擾、掉話(huà)、話(huà)務(wù)平衡和切換四個(gè)方面來(lái)進(jìn)行分析。
干擾分析： GSM系統是干擾受限系統，干擾會(huì )使誤碼率增加，降低語(yǔ)音質(zhì)量甚至發(fā)生掉話(huà)。一般規定誤碼率在3%左右，當誤碼率達8%-10%時(shí)語(yǔ)音質(zhì)量就比較差了，如果誤碼率超出10%則語(yǔ)音質(zhì)量不可容忍，無(wú)法聽(tīng)清。通話(huà)干擾的定位手段包括話(huà)務(wù)統計數據、語(yǔ)音質(zhì)量差引起的掉話(huà)率、干擾帶分布、用戶(hù)反映、路測 ( RxQual )及CQT呼叫質(zhì)量撥打測試。
掉話(huà)分析：掉話(huà)問(wèn)題的定位主要通過(guò)話(huà)務(wù)統計數據、用戶(hù)反映、路測 、無(wú)線(xiàn)場(chǎng)強測試、CQT呼叫質(zhì)量撥打測試等方法，然后通過(guò)分析信號場(chǎng)強、信號干擾、參數設置（設置不當，切換參數、話(huà)務(wù)不均衡）等，找出掉話(huà)原因。
話(huà)務(wù)平衡分析： 話(huà)務(wù)平衡是指各小區載頻應得到充分利用，避免某些小區擁塞，而另一些小區基本無(wú)話(huà)務(wù)的現象。通過(guò)話(huà)務(wù)平衡可以減小擁塞率、提高接通率，減少由于話(huà)務(wù)不均引起的掉話(huà)，使通信質(zhì)量進(jìn)一步改善提高。話(huà)務(wù)平衡問(wèn)題的定位手段包括話(huà)務(wù)統計數據、話(huà)務(wù)量、接通率、擁塞率、掉話(huà)率、切換成功。
實(shí)習報告范文15
白云浮動(dòng)，傳奇被停留在過(guò)往，落葉沉睡于大地，孕育著(zhù)一個(gè)希望的誕生。____年的夏天，這是我進(jìn)入信陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的第一個(gè)暑假，心中的感慨，承載著(zhù)我的夢(mèng)想——去當一名光榮的白衣戰士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫學(xué)知識充電，而實(shí)踐的過(guò)程是所有課本不能給予的，短暫的暑假我便來(lái)到中牟縣人民醫院實(shí)習。
對于我這個(gè)只有半年學(xué)醫經(jīng)歷的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應該從最基礎的開(kāi)始。來(lái)到醫院，我對一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過(guò)此地。正式穿上護士服后，看到鏡中的我，穿著(zhù)干凈的白大褂，戴著(zhù)潔白口罩，想想自己第一次穿著(zhù)白大褂的那份自豪，心底的那份堅定與自信油然而生!但是我的內心被一種莫名的自豪感充斥著(zhù)，這種與普通人群不同的驕傲感，早已掩蓋了內心澎湃欲出的忐忑。然而面對陌生的臉孔、陌生的環(huán)境和陌生的工作流程，我害怕了，害怕自己會(huì )出錯，害怕自己被挨罵，更害怕自己做得比別人差。
面對著(zhù)他人忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無(wú)法將理論應用于實(shí)踐，怨自己在校時(shí)沒(méi)有好好學(xué)。聯(lián)想到在學(xué)校時(shí)老師的耐心地講解，讓我著(zhù)實(shí)很為之感動(dòng)，特別是他們從醫的態(tài)度，讓我忐忑不安之心為之改觀(guān)。想想以前，不管是在教室內還是在教室外，敗壞的醫德醫風(fēng)，惡劣的護士形象不絕于耳，在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，護士們也都覺(jué)得特別地漂亮與可愛(ài)，讓我有種感覺(jué)，如果我是一位病人，我會(huì )毫不猶豫選擇住在這里。
漸漸熟悉了這里后，原先不安的想法與心情再也不存在了，與同事們漸漸有了共同的話(huà)題，我也放開(kāi)膽子問(wèn)，放開(kāi)膽子做，我鼓勵自己要盡快地脫離困惑，走入正式護士的`叢林中去，我相信自己會(huì )做好。
看起來(lái)很簡(jiǎn)單的護理工作，讓我開(kāi)始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無(wú)存。我開(kāi)始虛心向護士學(xué)習，緊緊地跟著(zhù)護士，寸步不離，年輕的護士耐心地給我講解著(zhù)關(guān)于護理的知識。慢慢地，我穿梭在各個(gè)病房，了解了她們的護理術(shù)語(yǔ)和一些日常工作。
我協(xié)助護士接診病員，做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重)，熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環(huán)節，在嚴格堅持“三查七對”(三查：操作前查、操作中查、操作后查;七對：對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時(shí)間)的原則下，并為病員配液。
終于有了我實(shí)踐的機會(huì )，想著(zhù)護士叮囑我的操作要領(lǐng)，端著(zhù)裝有止血帶、膠布、碘付的器皿，來(lái)到病房。面帶著(zhù)微笑：“阿姨，該打針了!”我給病人綁上止血帶，用碘付進(jìn)行消毒，然后拿起針頭，小心翼翼地扎入病人的血管中�？匆�(jiàn)管中有回血，一種如釋重負的感覺(jué)蔓延全身。想不到，身平第一次扎針竟然會(huì )如此的順利!
護士在休息的時(shí)候，給我講著(zhù)因為靜脈注射的輸液管中一個(gè)小小的氣泡，而使病人死亡的真實(shí)事例后，我大為震驚，不免開(kāi)始崇敬這些平凡的護士們。____年8月2日在醫院領(lǐng)導的同意下，我觀(guān)摩了一例左下肢靜脈曲張高位結扎及剝脫術(shù)!手術(shù)前病人的家屬用充滿(mǎn)期待的目光注視著(zhù)主刀的醫生，頓時(shí)讓我感到醫生的偉大責任。
手術(shù)的時(shí)間大約兩個(gè)小時(shí)，主刀醫生精湛的醫技，讓我了解到醫學(xué)基礎知識的重要性，他的細心，仿佛把病人當成自己的家人一樣精心地照料，就好象生理老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：雖然你們是用動(dòng)物做實(shí)驗，但以后你們卻是要給人看病!因此，使我是深深體會(huì )到，我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì)。
短短的15天醫院實(shí)習結束，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰斗的護士們，才知道護理工作的不易。
我覺(jué)得護理工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：
第一：思想素質(zhì)：要教育和培養每一個(gè)護理人員熱愛(ài)護理工作，獻身護理事業(yè)，樹(shù)立牢固的專(zhuān)業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫德修養，以白求恩為榜樣，發(fā)揚救死扶傷，實(shí)行革命的人道主義精神：真誠坦率，精神飽滿(mǎn)，謙虛謹慎，認真負責;要有高度的組織性、紀律性和集體主義精神，團結協(xié)作，愛(ài)護集體，愛(ài)護公物。
第二：專(zhuān)業(yè)素質(zhì)：護理人員要對病人極端負責，態(tài)度誠懇，和藹熱情，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點(diǎn)，給予細致的身心護理;嚴格執行各項規章制度，堅守崗位，按章辦事，操作正規，有條不紊，執行醫囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練，做到準確、安全、及時(shí)，精益求精;要有敏銳的觀(guān)察力，善于發(fā)現病情變化，遇有病情突變，既要沉著(zhù)冷靜，機智靈活，又要在搶救中敏捷、準確、果斷;做好心理護理，要求語(yǔ)言親切，解釋耐心，要有針對性地做了病人的思想工作，增強其向疾病做斗爭的勇氣和信心;保持衣著(zhù)整齊，儀表端莊，舉止穩重，禮貌待人，樸素大方;作風(fēng)正派，對病人一視同仁，對工作嚴肅認真。
第三：科學(xué)素質(zhì)：護理人員要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神，要認真掌握本學(xué)科基本理論，每項護理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然;護理學(xué)是一門(mén)應用學(xué)科，必須注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗，要掌握熟練的技術(shù)和過(guò)硬的本領(lǐng);要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習和引進(jìn)國內外先進(jìn)的護理技術(shù);要善于總結經(jīng)驗，不斷控索，開(kāi)展研究，勇于創(chuàng )新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，不斷推動(dòng)護理事業(yè)的發(fā)展;要積極努力學(xué)習和了解社會(huì )學(xué)、心理學(xué)、*學(xué)等知識，拓寬自己的知識面，更好地為病人的身心健康服務(wù)。
短暫的社會(huì )實(shí)踐，讓我學(xué)到了很多，既有豐富多彩的經(jīng)歷，又可以學(xué)以致用。大一學(xué)得粗淺，專(zhuān)業(yè)課也沒(méi)上幾門(mén)，還只是略懂皮毛，說(shuō)不定連皮毛還弄不大清楚，但這次實(shí)習卻讓我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西。
我懂得了血壓的精確測量。了解到測血壓前被測者應充分休息，勿吸煙喝酒喝咖啡，不可憋尿。被測者應采取坐位或臥位，氣囊應縛在上臂中1/3，不可過(guò)松，也勿過(guò)緊，否則血壓值會(huì )降低。注氣速度要慢，水銀柱在聽(tīng)診聲音消失后再升高20mmHg即可。放氣速度以每一心跳下降2mmHg為宜。聽(tīng)診器應放在肘動(dòng)脈處，再放氣后出現第一音時(shí)為收縮壓(高壓)，繼續放氣至聲音消失(或變調)時(shí)為舒張壓(低壓)。
此外我還學(xué)會(huì )了肌肉注射和靜脈注射。肌肉注射選擇的部位是“臀大肌外1/4處”，繃緊皮膚，針梗與皮膚成30～40°角快速刺入皮下(針梗的1/2～2/3)注射時(shí)用力不能過(guò)大，以免注射液向注射點(diǎn)內的四周迅速擴散。同時(shí)將無(wú)菌干棉簽置于進(jìn)針點(diǎn)上方，在快速拔出針頭的同時(shí)將棉簽壓下。
第一次給別人打針，怎么也不敢下針，還是李護士助我一臂之力，扎下去了第二個(gè)給一個(gè)中年婦女打的，我怕扎不進(jìn)去就稍微用力了一點(diǎn)，結果人家哎吆了一聲，嚇的我一身冷汗，忙給人家道歉，還好人家沒(méi)有責怪我，可嚇死我了其次是靜脈注射，進(jìn)針后見(jiàn)回血即松開(kāi)止血帶，緩慢注入藥液。在注射過(guò)程中，要試抽回血，以檢查針頭是否仍在靜脈內。
要注意注射藥液速度應按藥性分別處理。而且需長(cháng)期反復作靜脈注射的患者，應注意保護靜脈，不要總在一處。靜脈注射方法是：病人垂腕，由于重力血管容易充盈，只要左手稍用力握住病人手掌下二分之一的五指關(guān)節，既可以順著(zhù)血管走行方向繃緊皮膚，血管這樣顯得更直，更明顯，充盈度更好，穿刺成功率增高。
雖然我寫(xiě)的頭頭是道，但是也只給幾個(gè)病人注射過(guò)，他們的血管都是很直的，難度系數最低，難度系數高了我可不敢上
我還學(xué)了一下發(fā)熱處理。最常用的方法是服用解熱鎮痛藥。如阿司匹林0。3-0。6克l次，一天3次，飯后半小時(shí)服。除了藥物降溫外，還可用物理方法降溫，常用的方法有：①酒精擦浴，以30%-50%酒精，輕擦患者頸項，胸、腋下、上肢、手心手背，腹股溝處、下肢、腳心腳背。每次15-30分鐘。酒精擦浴的優(yōu)點(diǎn)是溫和，不像藥物降溫那樣難控制、有副作用，而且可以隨時(shí)進(jìn)行;②冷敷：常用冷毛巾或冰帽置于患者頭部，也可將冰袋置于腋窩或腹股溝處。
雖然在醫院實(shí)習很辛苦，但是我還是非常喜歡那些實(shí)習的日子。通過(guò)這次實(shí)習，我充分體會(huì )到了醫務(wù)工作者承擔著(zhù)的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復保健”的使命。唐代“醫圣”孫思邈在所著(zhù)《千金方》論大醫精誠有這樣的論述：“凡大醫治病，必當安神定志，無(wú)欲無(wú)求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦�！币虼�，護理系學(xué)生掌握先進(jìn)醫療技術(shù)的同時(shí)，還要具有愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔奉獻，全心全意為人民服務(wù)的品格，發(fā)揚救死扶傷的人道主義精神，才能更好的為國家的醫療衛生事業(yè)作貢獻!
【實(shí)習報告】相關(guān)文章：
實(shí)習報告審計實(shí)習報告09-27
學(xué)生的實(shí)習報告實(shí)習報告模板10-01
宴會(huì )廳實(shí)習報告_實(shí)習報告_03-31
畢業(yè)實(shí)習報告 畢業(yè)實(shí)習報告通用10-09
實(shí)習的報告03-12
在超市實(shí)習的實(shí)習報告01-10
公司實(shí)習的實(shí)習報告01-08
測量實(shí)習實(shí)習報告02-21
實(shí)習報告實(shí)習目的[]02-28