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畢業(yè)的實(shí)習報告

時(shí)間:2022-06-15 08:09:00 實(shí)習報告范文 我要投稿

畢業(yè)的實(shí)習報告范文八篇

  在生活中,大家逐漸認識到報告的重要性,報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧,以下是小編收集整理的畢業(yè)的實(shí)習報告8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

畢業(yè)的實(shí)習報告范文八篇

畢業(yè)的實(shí)習報告 篇1

  學(xué)校安排的畢業(yè)實(shí)習,我選擇了自己將要工作的公司,這也是許多同學(xué)都選擇的方式。把畢業(yè)實(shí)習和工作前的實(shí)習一起進(jìn)行,即完成了學(xué)校的課程又提前熟悉工作環(huán)境,真是一舉兩得!這次實(shí)習因此與先前的許多次實(shí)習都不相同,在這里,我更深入的了解了預算這項工作,一個(gè)人獨立的完成一項工程的預算,在生疏到漸漸熟悉的過(guò)程中,我學(xué)到了許多許多課堂內和課堂外的知識!

  接受工程簡(jiǎn)介實(shí)習內容收獲與體會(huì )

  一、接受工程簡(jiǎn)介

  我們公司全名為*****有限公司,成立于1985年,是一個(gè)以工業(yè)與民用建筑為主,集大型公共建筑及公共設、學(xué)校、辦公樓、工業(yè)廠(chǎng)房、別墅、土沙石方、裝修及拆卸等工程于一體的綜合性建筑工程項目!

  實(shí)習的這一個(gè)月,我一共算了廠(chǎng)房、配電房、鍋爐房、綜合樓、水泵房改建工程的工程量,廠(chǎng)房,配電房,鍋爐房屬于華城管樁有限公司。廠(chǎng)房跨度217.6米,采用樁承臺基礎,一邊山墻為傾斜狀,配電房,鍋爐房因為與廠(chǎng)房為同一體系,與廠(chǎng)房用同樣類(lèi)型的承臺,有些地方兩棟房子共用一個(gè)承臺,鍋爐房和配電

  房都因用途不同各聚特點(diǎn)。結構也較普通的房子復雜。特別是配電房,二層有一層砂漿砌塊搭成的架空層,鍋爐房有許多設備基礎。第一次把圖紙那到手時(shí),覺(jué)得結構特別復雜。綜合樓,在我拿到時(shí)已是變更后的圖紙,是一棟三層的框架結構的房子,在算這個(gè)項目的工程量時(shí),我親自到工地看了承臺和梁的制作過(guò)程,從中學(xué)到了許多東西,由于甲方在選擇設計單位的疏忽,首次設計的結構和變更后的有很大的差別,特別是鋼筋的工程量,給施工單位和甲方帶來(lái)了諸多不便。

  二、實(shí)習內容

  這段畢業(yè)實(shí)習對我來(lái)說(shuō),也是工作前的培訓,因此做的事情特別實(shí),一步一個(gè)腳印地慢慢地走下來(lái)。

  首先接的一個(gè)任務(wù)是算廠(chǎng)房的工程量,算挖土方、平整廠(chǎng)地,承臺,墊層、梁、柱的混泥土量,鋼筋量,模板量。由與初來(lái),在學(xué)校里也沒(méi)怎么認真,所以開(kāi)始的路走的很辛苦,算了很長(cháng)時(shí)間,邊算邊看書(shū),最后好不容易才把這些弄下來(lái),弄清楚了這些是怎么算的。

  挖土方應按公司的實(shí)際水平算工作面,承臺和基礎梁下部都應該有墊層,梁和柱,算梁的混泥土時(shí),應扣除柱所在的體積,次梁應算到主梁的側面,最難的應該是鋼筋,箍筋有好多種箍法,一般情況下是雙肢箍,為了計算方便,直接算截面的周長(cháng)近似計算就可以,算貫通時(shí),梁一般在8米左右需要搭接,因為覺(jué)得麻煩,我是把長(cháng)度算出來(lái)后都乘以搭接系數就可以了。廠(chǎng)房的柱子很多都有牛腿,算的時(shí)候就要仔細地算牛腿部分的鋼筋,一根一根的算。

  算鍋爐房的工程量時(shí),我稍稍進(jìn)步了一點(diǎn),但因為鍋爐房的圖紙有一點(diǎn)復雜,我看了很長(cháng)時(shí)間才明白是怎么一回事。邊看邊翻混泥土制作圖集,弄通了許多鋼筋問(wèn)題。例如:鋼筋的加密區長(cháng)度并不是我印象中的500mm,而是要在500mm和1.5h中取大的一個(gè)。

  錨固長(cháng)度也并不是35d那么簡(jiǎn)單,框架梁的上下部端部筋都是0.4lae+15d,構造筋是15d等等許多規定,圖集上其實(shí)寫(xiě)的都很清楚,吊筋的長(cháng)度也是有規定的,總之,邊學(xué)邊用的,收獲很大!鍋爐房的許多墻是剪力墻,首次接觸剪力墻,我認真地翻了幾便圖集,才大致明白其中的鋼筋構造。剪力墻根據厚度分為兩排或多排鋼筋。

  由于鍋爐房的特別構造,我看圖紙方面,增長(cháng)了不少!有室外樓梯,有運煤的傳送帶,有鍋爐房的水池,有無(wú)板的地方,有樓與樓之間分層的地方,有挑梁,有不同水平高度的表示!在算這張圖紙時(shí),我也是在慢慢地學(xué)會(huì )認識圖紙!

  把鍋爐房簡(jiǎn)單地算完后,我接受配電房。配電房是我算的比較完整的工程量。被師傅退了5次結果!開(kāi)始我只算了混泥土和鋼筋,師傅跟我說(shuō),你算的工程量要能完整的建起這棟房子,還要按定額的順序寫(xiě)結果,以方便輸入清單。結果我總是漏,補了這個(gè)漏了那個(gè)。什么腳手架,什么外墻抹灰,什么女兒墻,屋外防水我全都沒(méi)有算。到最后我第五次交結果給師傅的時(shí)候,我才漸漸明白做預算是怎么一回事,不是照著(zhù)圖紙上幾橫幾豎就完事了的!

  算這幾個(gè)鋼筋的是后,我都用到了excel。大一學(xué)的東西,本以為沒(méi)有什么用,沒(méi)想到這個(gè)時(shí)候居然都派上了用場(chǎng)!自己編好公式,把具體的數字輸入進(jìn)去,就可以了。特被對與鋼筋來(lái)說(shuō),太多,而且許多都是相同的計算方法,到最后還得分類(lèi)匯總的!還有板的鋼筋,密密麻麻,要用手算,夠你迷糊的,本來(lái)有廣聯(lián)達軟件的,但凡事總是要從基本做起,所以用execl算,雖然也是挺麻煩的,但比用筆算真的是快了很多,而且準確率還很高!

  有時(shí)候沒(méi)事情做的時(shí)候,我都是在看預算方法和定額,看一會(huì )兒再去算,不會(huì )算了再看書(shū),實(shí)在看不懂就去問(wèn)師傅。這樣一遍一遍的我掌握了許多算法和規則。例如樁頭是要算個(gè)數的,腳手架有許多種,一般要算綜合腳手架和滿(mǎn)堂腳手架,綜合腳手架以前在學(xué)校里是按建筑面積算的,可是在廣東的定額是按腳手架的實(shí)際面積算的。綜合腳手架,書(shū)上說(shuō)要按主墻間的投影面積算,相當與室內凈面積。但是不除門(mén)剁,防水層,女兒墻內,四周加高300mm,等等許多!

  公司為了培養我們新來(lái)的,特意讓我們在星期天的時(shí)候上工地看看,在工地也許是讓我們弄明白平時(shí)在圖紙上看到的結構到底是什么樣的餓,這樣更方便我們計算準確。在工地,我們看到了承臺的支模和鋼筋的構造。

  挖土方的實(shí)際體積,空心樁的具體的形狀,內制鋼筋籠.有什么不懂的,我們可以直接問(wèn)旁邊的師傅,他給我們解答了很多問(wèn)題!第二次去工地是驗綜合樓一層梁板的鋼筋,因為有板,所以梁的摸板采用0.12的砌塊,不用拆模?吹皆旱匿摻顣r(shí),是先放在上面扎好后然后放下去的;腥淮笪,覺(jué)得其實(shí)許多事情并沒(méi)有我們想象的那么復雜!

  實(shí)習期間,輸工程量清單是我一直很頭痛的一件事情,子目很多,不知道到底該怎么弄,練習了幾次,稍稍熟悉了一下!

  三、心得與體會(huì )

  實(shí)習的日子就這么結束了,可是我去沒(méi)有完成任務(wù)的感覺(jué),因為我知道這只是開(kāi)始,明天將踏上回武漢的火車(chē),然而一個(gè)星期后,我又要回來(lái),繼續我永無(wú)盡頭的工作生涯!

  這一個(gè)月的實(shí)習,不如說(shuō)是我工作的開(kāi)始,從第一天拖著(zhù)行李來(lái)到這個(gè)城市,這個(gè)辦公大樓,一切都是從陌生開(kāi)始,我知道,我的學(xué)校生涯即將結束,我所面臨的這種生活將持續我接下來(lái)的所有人生!來(lái)這里的第一個(gè)下午,拿到第一份圖紙,身邊沒(méi)有同學(xué),沒(méi)有老師,一下子感到孤單,害怕。第一天晚上,我一個(gè)人在房間里落淚,我想學(xué)校了,想老師,想同學(xué)了。以前老師布置的作業(yè),不會(huì )做,可以問(wèn)問(wèn)同學(xué),問(wèn)老師?墒窃谶@里,每個(gè)人都有自己的事情,自己做自己的任務(wù),沒(méi)有人會(huì )幫你。

  一切都是從陌生到熟悉的過(guò)程,來(lái)這里的每一天無(wú)時(shí)無(wú)刻不在學(xué)習,一遍一遍地摸索,算了看,看了算。從算廠(chǎng)房,配電房,鍋爐房到綜合樓,思路慢慢地變的清晰。還記得一次一次地把結果交給師傅的時(shí)候,有一次一次被退回來(lái)。說(shuō)實(shí)話(huà),真的好沮喪,好失落,覺(jué)得自己在學(xué)校里什么都沒(méi)學(xué)到,什么都不會(huì ),但每天睡覺(jué)之前寫(xiě)好當天的日志,我都會(huì )對自己說(shuō),“加油,生活會(huì )越來(lái)越好!“

  這段時(shí)間,真的是無(wú)形中學(xué)到了很多知識,有些是課本上有的但以前沒(méi)有學(xué)進(jìn)去的,有些是課本上學(xué)不到的。我基本上弄通了鋼筋的構造,也見(jiàn)到了許多以前沒(méi)接觸過(guò)的結構,現在回頭望望,剛來(lái)的時(shí)候,問(wèn)的那些很幼稚的問(wèn)題,真的很愧對學(xué)校,愧對老師。這一個(gè)月,我努力弄通了自己在工作中不懂的問(wèn)題,通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習生活,也明白了許多道理,知道了學(xué)習的機會(huì )是多么可貴,人生無(wú)時(shí)無(wú)刻都不能停下學(xué)習的腳步!

  人生最重要的是遇到良師益友,在***公司,雖然不是什么國家名企,雖然不可以給我很高的薪水,但是在這里,卻有讓我學(xué)習實(shí)踐的平臺,能給我一次次學(xué)習修正錯誤的機會(huì ),有許多待我真心的同事,人生不是在那里都可以遇到這么好的朋友,我很開(kāi)心,這便足夠!

  這次實(shí)習,正是因為很特殊,跟以前的任何一次實(shí)習都不相同,因此也有特別的感想,一段新生活的開(kāi)始,面地將要畢業(yè)的大學(xué),面對自己目前手頭上還處于實(shí)習期的工作,面對未知的人生!從這個(gè)開(kāi)始中,我想,人生其實(shí)最重要的是做好眼前的的事情,有問(wèn)題就要努力去解決,有不懂的就要努力去弄懂,不管你自己看書(shū)也好,問(wèn)師傅也好,在這個(gè)過(guò)程中不段的充實(shí)自己,讓自己對事物從陌生到熟悉。自然而然,你回覺(jué)得生活的很快樂(lè ),人生很美好!

  實(shí)習結束了,畢業(yè)實(shí)習是對大學(xué)四年生活的一個(gè)總結,還是一個(gè)回顧,還是對以后人生道路的遙望!我想我們更應該從中體會(huì )出人生的許多道理,從陌生到熟悉的過(guò)程,你應該以一種什么心態(tài)去面對!以后,我們將離開(kāi)校園,去面對許多書(shū)本上找不到的東西,但我想,只要我們有一顆學(xué)習的心,勤奮的心無(wú)論我們從事的是那樣的事業(yè),我們都有我們的精彩!

  加油!

畢業(yè)的實(shí)習報告 篇2

  經(jīng)過(guò)了半年多的護理工作實(shí)習,在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下,我認真學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規,并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓,多次參加護理人員學(xué)習。

  通過(guò)學(xué)習使我意識到,法律制度日益完善,人民群眾法制觀(guān)念不斷增強,依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識護理專(zhuān)業(yè),現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意,這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強安全保護意識,并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。

  在實(shí)習過(guò)程中,本人嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實(shí)習護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護理工作規范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎護理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng);,將理論與實(shí)踐相結合,并做到理論學(xué)習有計劃,有重點(diǎn),護理工作有措施,有記錄,實(shí)習期間,始終以”愛(ài)心,細心,耐心”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)。

  在各科室的實(shí)習工作中,能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū),及時(shí)完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護理和健康宣教,能做好各科常見(jiàn)病,多發(fā)病的護理工作,認真執行無(wú)菌操作規程,能做好術(shù)前準備指導,并完成術(shù)中,術(shù)后護理及觀(guān)察,在工作中,發(fā)現問(wèn)題能認真分析,及時(shí)解決,能熟練進(jìn)行內,外,婦兒及重癥監護等各項護理操作,嚴格執行三查七對,同時(shí),本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識,護理專(zhuān)業(yè)通過(guò)學(xué)習,對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

  通過(guò)半年多的實(shí)習,本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高,在今后的工作中,本人將繼續努力,牢記護理工作的職責,努力加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習,全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

畢業(yè)的實(shí)習報告 篇3

  轉眼間,xx個(gè)多月的實(shí)習工作結束了。我也第一次體會(huì )到了做一名老師的辛酸和責任,在實(shí)習期間,我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作。班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者,也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子,對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。這2個(gè)月我們收獲了很多,也成長(cháng)了很多。

  一、實(shí)習安排及總體情況

  經(jīng)學(xué)校安排我們在第一個(gè)月實(shí)習的是教學(xué)工作,第二個(gè)月實(shí)習班主任工作。我的班主任和指導教師是同一個(gè)人xxx,在教育實(shí)習的1月內,聽(tīng)取指導教師的課;寫(xiě)聽(tīng)課記錄。共完成了5個(gè)新課時(shí)的教案,進(jìn)行10節課的試講,得到指導教師、帶隊老師和同學(xué)們的意見(jiàn)和建議;平時(shí),協(xié)助教師批改作業(yè),對同學(xué)進(jìn)行個(gè)別答疑。了解教師的工作安排并參與集體備課。在根據自己的指導老師,對自己的班級所在的寢室進(jìn)行班主任工作的安排。在這個(gè)月時(shí)間里,我每周都要去3次學(xué)生寢室,對學(xué)生的學(xué)習和生活充分的了解。

  二、實(shí)習取得的成果

  在x老師悉心指導下,我充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,把在大學(xué)課堂上所學(xué)

  的理論知識和實(shí)際教學(xué)相結合,在實(shí)踐中學(xué),在學(xué)中實(shí)踐,認真開(kāi)展教學(xué)工作和班主任實(shí)習工作。

  一個(gè)多月里,我從一個(gè)只會(huì )“紙上談教”的大學(xué)生到一個(gè)能在課堂上“講課自如”的準老師;從一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗的大學(xué)生到一個(gè)對平行班有一定處理能力的班主任。真正的學(xué)會(huì )了怎樣做一個(gè)老師和怎樣做好一個(gè)老師。

  三、實(shí)習中的典型事例

  我很清楚的記得剛開(kāi)始我們滿(mǎn)懷期待來(lái)到x中實(shí)習,由于是初次接觸社會(huì ),我們的'心情很激動(dòng)。然而到了巴川我才深刻的體會(huì )到在這所全國一流的學(xué)校做一個(gè)老師挺苦挺累的,做一個(gè)好教師就更苦更累了,但是既然我們選擇的職業(yè),所以我們要做的只有默默工作。

  實(shí)習的工作一天天重復著(zhù),我好像有些厭煩了!敖逃鞘裁?學(xué)校是什么?”我腦袋里不禁產(chǎn)生了這樣的疑問(wèn)。

  直到一件事情,解開(kāi)了困擾我很久的疑惑。

  還記得我第一次走進(jìn)26班教室時(shí)學(xué)生們臉上那種松了口氣的表情,可能是老師嚴肅的表情看太多了吧,換了一個(gè)新來(lái)的老師他們都覺(jué)得很放松吧,而我也同時(shí)注意到了班上一個(gè)特別的孩子。他叫xxx,大概是因為和我同姓的關(guān)系,所以后面我都一直注意著(zhù)他。

  聽(tīng)其他老師說(shuō),xxx是個(gè)很調皮的孩子,上課不認真聽(tīng)講,回家又不認真完成作業(yè),所以現在他們上課都很少管他了,以致后來(lái)班上的同學(xué)們對他的評價(jià)都很差。事實(shí)勝于雄辯,本來(lái)對這個(gè)學(xué)生僅存的一點(diǎn)好感在一次自習課上磨滅了。那天,所有的同學(xué)都在認認真真的做作業(yè),教室很安靜,突然,一個(gè)尖尖的聲音打破了全班同學(xué)的思路!罢l(shuí)?馬上給我站起來(lái)!苯又(zhù),一個(gè)瘦小的身影站了起來(lái)!肮皇撬,我思考著(zhù)該怎么處置他!薄案胰ネ饷嬲?wù)?”“不想”“你如果不去,我給x老師說(shuō)!蔽蚁胗冒嘀魅蝸(lái)壓住他,“你說(shuō)就說(shuō),我又不怕!蔽倚睦镆幌耄骸熬尤徊慌掳嘀魅,怪不得也不怕我這個(gè)實(shí)習老師。反正我只是個(gè)實(shí)習老師,能不管就不管吧!”帶著(zhù)這樣的想法,我沒(méi)有給他一點(diǎn)處罰。

  如此過(guò)了幾天,他還是老樣子,我也懶得理他。直到周五,他的媽媽來(lái)接他回家,提前來(lái)到了辦公室。當時(shí)x老師不在,我就去和他媽媽聊起了xxx來(lái)。原來(lái)xxx家住在重慶,3年前,xxx的爸爸得了一次重病,花了家里很多錢(qián)還是沒(méi)有多大效果。他媽媽每天都得去照顧他的爸爸,反反復復一年多得時(shí)間,本來(lái)xxx在小學(xué)6年級的時(shí)候成績(jì)還可以。但是由于這一年多沒(méi)有人管過(guò)他,成績(jì)也就落了下來(lái),還養成了很多壞習慣。事情還沒(méi)有結束,xxx上初中了,他媽媽由于長(cháng)期照顧他爸爸也累垮了身體,住進(jìn)了醫院,又是一年多得時(shí)間。這一年多,xxx一直住在他爸爸的朋友家里面。居人籬下的日子我還是知道的,何況還不是自己的親戚,雖然xx只是個(gè)孩子。

  聽(tīng)完了這些,我開(kāi)始有點(diǎn)同情xx的遭遇了,我從一本心里學(xué)的書(shū)上讀到過(guò),學(xué)生在課堂上調皮引起其他同學(xué)注意,實(shí)際上是在家里面缺少了關(guān)懷。從那天起,之后的每天,我都時(shí)不時(shí)的關(guān)心他一下,“早上吃的什么?作業(yè)做完了嗎?上課有那些聽(tīng)不懂的?”開(kāi)始我發(fā)現他看著(zhù)我的表情很奇怪,隨著(zhù)天數一天天的過(guò)去,我發(fā)現他對我的態(tài)度有了很大的轉變,現在上課居然還主動(dòng)舉手回答問(wèn)題,這是我都沒(méi)有想到的。

  后面,隨著(zhù)關(guān)系的熟絡(luò ),他再也沒(méi)有在我的課堂上唱過(guò)反調了。其實(shí),每一個(gè)孩子都是可愛(ài)的,雖然他們有的可能學(xué)習成績(jì)有些差強人意,但他是運動(dòng)會(huì )上的冠軍,是勞動(dòng)中的能手,是他主動(dòng)送生病的同學(xué)回家,誰(shuí)能說(shuō)他不是個(gè)好孩子,又有誰(shuí)是完美的呢?孩子們對老師是寬容的,只要你對他們付出過(guò)愛(ài)心,那么你曾經(jīng)對他們的冷言冷語(yǔ),暴跳如雷,他們都可以原諒。

  這是什么?這就是教育。教育就是老師走進(jìn)他們的生活,走進(jìn)他們的心中。

  四、存在的問(wèn)題

  實(shí)教方面:

  1.課前做好充分準備.

  2.正確認識學(xué)生的狀態(tài)

  班主任方面:

  1.樹(shù)立威嚴,適當放低姿態(tài)

  2.適時(shí)表?yè)P學(xué)生

  3.要有耐心和愛(ài)心

  五、今后的工作建議

  xx實(shí)習是我人生重要的旅程,實(shí)習中積累了很多寶貴的經(jīng)驗。都是書(shū)本上學(xué)不來(lái)的,我立志成為一名優(yōu)秀的人民教師。我對自己的規劃如下:

  1、求職成為一名教師(或者支教)把教育實(shí)踐的經(jīng)驗應用到教學(xué)中。

  2、樹(shù)立終身學(xué)習的理念。多讀書(shū),多研究,豐厚自己的文化底蘊,提高自己的專(zhuān)業(yè)素養。

畢業(yè)的實(shí)習報告 篇4

  一、課堂教學(xué)

  我們實(shí)習的學(xué)校雖然在縣城,但是農村的教學(xué)環(huán)境相對比較艱苦,學(xué)校沒(méi)有多媒體教學(xué)設備,這給美術(shù)教學(xué)中所展示的圖片帶來(lái)眾多局限性,而且因條件制約老師們在課堂上展示的圖片及資料非常有限,師范畢業(yè)生實(shí)習報告。

  我的第一節課是在緊張中結束的,雖然精心的備課,但在課堂上面對孩子們五花八門(mén)的問(wèn)題還是有些緊張。經(jīng)過(guò)指導老師的培訓,我們帶著(zhù)自信走進(jìn)了下一個(gè)班級。這節課我要講的是《飛天》即敦煌的壁畫(huà)上的飛天形象,很巧合,夏天我剛去過(guò)莫高窟和龍門(mén)石窟。因此拍了很多真實(shí)的石窟圖片,配合書(shū)上的圖片一個(gè)真實(shí)的飛天展現在孩子們眼前了。課堂氣氛活躍了學(xué)生們聽(tīng)得非常認真。通過(guò)我的講解,孩子們了解了更多有關(guān)飛天與石窟的故事!耙驗槠綍r(shí)很少有外界的圖片,所以這節課學(xué)生們格外的認真”我的指導教師這樣說(shuō)。我很欣慰,因為我的到來(lái)使他們了解了外面的世界。

  在課堂教學(xué)上,我們將理論知識轉化成為更形象化的,語(yǔ)言運用到課堂上。使學(xué)生們積極主動(dòng)參與進(jìn)來(lái)。在此環(huán)節中我們也學(xué)會(huì )了如何組織教學(xué),使理論知識更形象化及激發(fā)學(xué)生興趣,引導學(xué)生自主學(xué)習等。在此過(guò)程中,我們深感,教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程,老師只有認真地投入到教學(xué)工作中并做好充分準備,孩子就會(huì )積極配合共同完成教學(xué)計劃。

  二、聽(tīng)課

  在實(shí)習的過(guò)程中我們聽(tīng)了大量的指導教師的課。并對其發(fā)出贊嘆,因為他們在課堂上那樣的應對自如。雖然教學(xué)條件艱苦,但是通過(guò)講述身邊的故事與例子,加上幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,雖沒(méi)有多媒體的幫襯,但課堂氣氛依然活躍。我想這正是我們要學(xué)習的。發(fā)揮自身理論知識與實(shí)際相結合,克服困難,完善教學(xué)工作。

  在課堂上我們還學(xué)會(huì )了一些語(yǔ)言技巧來(lái)維持教學(xué)秩序,如:個(gè)別同學(xué)開(kāi)小差,不應該在課堂上訓斥,而應該以提問(wèn)或其他不影響正常教學(xué)的方法使其思緒放回在課堂上,實(shí)習報告《師范畢業(yè)生實(shí)習報告》。

  在課堂討論是對于班級的混亂,可以表?yè)P紀律好的小組,進(jìn)行鼓勵,那其他小組就會(huì )效仿,課堂很快就會(huì )安靜。

  在聽(tīng)課過(guò)程中,我們深感,課堂語(yǔ)言也是一種藝術(shù)。聽(tīng)課的過(guò)程,是積累經(jīng)驗的過(guò)程,在了解教學(xué)流程的同時(shí),也應注重教學(xué)方式及一些組織教學(xué)的能力。

  三、家訪(fǎng)

  家訪(fǎng)是教師與家長(cháng)溝通的一條有效途徑,通過(guò)雙方的交流,對孩子有更深的了解,同家長(cháng)共同努力提高學(xué)生成績(jì)。同時(shí),針對家長(cháng)在教育孩子時(shí)出現的問(wèn)題和困難,及時(shí)給予解答和幫助,努力創(chuàng )設學(xué)校教育環(huán)境與家庭教育環(huán)境和諧發(fā)展的課程環(huán)境。

  我在家訪(fǎng)過(guò)程中,就了解到一個(gè)孩子的性格內向,不經(jīng)常參加集體活動(dòng),我感到她是熱愛(ài)集體的,帶此疑問(wèn)我進(jìn)行了電話(huà)家訪(fǎng),從家長(cháng)處了解到因家長(cháng)工作特殊孩子經(jīng)常獨自在家,因不常與人交流從小的性格就很孤僻,但她的自尊心很強……對此情況,我鼓勵他多和班里的同學(xué)交朋友,并安排性格開(kāi)朗的同學(xué)與她一組進(jìn)行二課堂活動(dòng),使她的性格能夠開(kāi)朗些。

  這都是家訪(fǎng)帶來(lái)的收獲使我們能更深刻地了解學(xué)生情況,并及時(shí)提高學(xué)生成績(jì)。

  四、班主任工作

  班主任是負責班級全面工作的教師,因此要組織班級群體、協(xié)調班級關(guān)系,實(shí)行個(gè)別指導等等。

  在班主任實(shí)習階段,班級一些日;顒(dòng)如:怎樣搞好自習期間的班級紀律。如何開(kāi)展課余生活,即針對個(gè)別不遵守紀律同學(xué)的教育等。在處理這些事情時(shí),我不是處于一個(gè)統治者的角度,而是作為一個(gè)指導者參與者與學(xué)生進(jìn)行交流探討,聽(tīng)取大多數學(xué)生的建議,對其進(jìn)行歸納總結,并作出指導性的合理方案,使班級充分民主,進(jìn)而解決問(wèn)題。

畢業(yè)的實(shí)習報告 篇5

  根據學(xué)校教學(xué)計劃以及中平能化集團梨園礦寧莊井的安排,20xx年3月7日至20xx年4月7日為實(shí)習期,我于20xx年3月2日來(lái)到中平能化集團梨園礦,于3月7日分到寧莊井實(shí)習。我的實(shí)習總共分為兩個(gè)階段。

  第一個(gè)階段是20xx年3月2日至20xx年3月6日,在梨園礦職教中心實(shí)習,主要負責的是梨園礦各屬井員工的培訓工作,該工作主要包括的職責有負責員工培訓期間的日常管理工作,負責受理投訴和來(lái)訪(fǎng)接待、收發(fā)傳真、接聽(tīng)電話(huà)等工作;負責培訓前期工作的籌備、培訓計劃的擬寫(xiě)工作;負責員工培訓資料檔案的校對和整理;負責員工培訓合格后正證和副證的打印、發(fā)送;完成領(lǐng)導交辦的其它工作。

  第二階段是20xx年3月7日至20xx年4月7日,在梨園礦寧莊井實(shí)習,通過(guò)安全培訓,參觀(guān)各個(gè)項目部以及測量工程內業(yè)實(shí)習,我了解了課本上學(xué)不到的知識,一下的實(shí)習報告中我將著(zhù)重對這一部分的實(shí)習加以介紹。

  實(shí)習期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化,盡量做到理論與實(shí)踐相結合,在實(shí)習期間能夠遵守工作紀律,不遲到、早退,認真完成領(lǐng)導交辦的工作,得到領(lǐng)導的一致好評。此次實(shí)習,在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中,我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏,剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)?傄詾樽约簩W(xué)的不錯,一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現自己知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。

  1、企業(yè)簡(jiǎn)介

  中平能化集團梨園礦地處汝州市西南35公里的寄料鎮境內,東南距平頂山市100公里,北邊13公里處有寧洛高速公路,17公里處有洛(陽(yáng))界(首)公路和焦枝鐵路,廟(下)洪(莊楊)公路從礦區通過(guò)。

  平煤集團梨園礦前身是平頂山市梨園礦務(wù)局,始建于1947年10月,是平頂山市屬?lài)忻禾科髽I(yè),曾是河南省地方煤礦的一面旗幟。進(jìn)入九十年代后期,由于受多種因素影響,企業(yè)經(jīng)營(yíng)陷入困境,瀕臨破產(chǎn)。20xx年8月25日梨園礦務(wù)局被平頂山市中級人民法院依法宣告破產(chǎn),20xx年8月21日平煤集團通過(guò)拍賣(mài)會(huì )公開(kāi)競價(jià),以5000萬(wàn)元整體收購原梨園礦務(wù)局。平煤集團公司于當天宣布臨時(shí)成立平煤集團梨園礦務(wù)局。20xx年10月28日,成立平煤集團梨園礦。

  梨園礦現有梨園、庇山、暴雨山三塊井田,總面積15.9平方公里,止20xx年4月底,剩余工業(yè)儲量9202萬(wàn)噸,可采儲量4629萬(wàn)噸。全礦現有職工4845人,另外有外來(lái)工3400人,離退休職工20xx人,家屬4000多人。礦下轄三個(gè)生產(chǎn)礦井。此外,還有水泥廠(chǎng)、機械廠(chǎng)、鑫源公司、居源建材公司等多種經(jīng)營(yíng)單位,職工醫院后勤輔助單位。

  梨園礦加盟集團公司后,在平煤集團公司黨政的正確領(lǐng)導下,在各處室的大力支持下,新的領(lǐng)導班子充分依靠集團公司資金、人才、技術(shù)、管理等方面的優(yōu)勢,結合梨園礦實(shí)際,理清發(fā)展思路,確立了“抓班子、建隊伍,保安全、保穩定”的工作方針和“一年打基礎,二年求發(fā)展,三年上臺階”的工作目標,積極開(kāi)展企業(yè)重建工作。

  近5年來(lái),通過(guò)基礎投入,建章立制,理念滲透,環(huán)境治理,使礦區從井下到地面逐步走向了制度化、規范化、科學(xué)化的管理軌道,礦區面貌發(fā)生了巨大變化。通過(guò)組建完善機關(guān)科室,調整充實(shí)基層班子,達到了抓班子、帶隊伍的目的;通過(guò)加大安全投入,逐步改造和完善了雙回路供電系統,安全監測系統、通風(fēng)防塵系統、提升運輸系統,取消了非正規采煤法,改變了采區、巷道支護形式,變采面摩擦支柱為單體液壓支柱,變巷道木支護為工字鋼、錨噴支護,夯實(shí)了安全生產(chǎn)基礎,增強了礦井的抗災防災能力;通過(guò)三級醫療救護基地和礦山救護中隊的建立,提高了礦井的救災能力;通過(guò)老井挖潛、新井建設,引進(jìn)新技術(shù),推廣新工藝,強力推行采掘機械化,使原煤產(chǎn)量大幅提高;通過(guò)建章立制,不斷加強企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理,按照集團公司“四加強,五統一,一追究”的要求,把礦屬各井的銷(xiāo)售、供應、計劃、財務(wù)、勞動(dòng)用工等集中礦上統一管理,逐步規范了企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理;通過(guò)學(xué)習型企業(yè)文化的創(chuàng )建、OPM精細化管理的推行,激發(fā)了廣大職工的學(xué)習積極性,提高了工作效率;通過(guò)三級培訓基地的建立,強力推進(jìn)職工安全技能培訓,使職工安全生產(chǎn)意識日益增強,操作技能明顯提高;通過(guò)“兩堂(塘)一舍”改造,地面環(huán)境的整治,礦區的綠化、美化,使職工的生活環(huán)境得以改善,礦區面貌煥然一新。

  加盟平煤集團公司近5年來(lái),梨園礦的原煤日產(chǎn)量由原來(lái)不足1000噸達到目前的4200噸,創(chuàng )歷史最好水平;年產(chǎn)量由40萬(wàn)噸達到目前的150萬(wàn)噸,實(shí)現了歷史性跨躍;在崗職工人均年收入由6700元增加到現在的29000元。20xx年實(shí)現銷(xiāo)售收入6.1億元,上交稅金5600萬(wàn)元。近5年來(lái),梨園礦多次被平煤集團公司評為“先進(jìn)基層黨組織”、“先進(jìn)單位”、“安全生產(chǎn)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號,20xx年被命名為平頂山市文明單位。

  寧莊井是梨園礦的一個(gè)基建井,位于汝州市陵頭鄉寧莊村,20xx年12月26日正式開(kāi)工建設。它坐落在美麗的庀山腳下,建設項目系中平能化集團重點(diǎn)建設項目,由中平能化集團設計院設計,中平能化集團建筑安裝公司建設安裝。梨園礦寧莊井核準建設規模45萬(wàn)噸,服務(wù)年限50年,井田含煤面積8平方公里,地質(zhì)儲量7210萬(wàn)噸,主采二1、二2、—8、四7等煤層,礦井采用立井開(kāi)拓。寧莊井是梨園礦首次使用綜采和綜掘機械化的礦井,實(shí)現了梨園礦由炮采礦井向機械化礦井的轉變,于20xx年底正式投產(chǎn)。

  他們的企業(yè)戰略:建五優(yōu)礦井,筑和諧梨園;企業(yè)精神:不怕困難,想事干事,爭創(chuàng )一流;企業(yè)作風(fēng):雷厲風(fēng)行,務(wù)求實(shí)效;企業(yè)愿景:建設“安全文明,富裕和諧”新梨園;管理理念:科學(xué)規范,嚴密精細;安全理念:生命至上,安全為天;營(yíng)銷(xiāo)理念:誠實(shí)守信,服務(wù)一流;質(zhì)量管理:質(zhì)量第一,表里如一;人才理念:立足本職,崗位成才;成本理念:節約點(diǎn)滴,防微杜漏。

  2、實(shí)習情況概述

  2.1安全教育培訓

  安全教育按照計劃早上8:30,由礦區的安通科主任給我上安全教育課,這也是在礦區的所有的人都必須上的一門(mén)課,F在國家對安全教育特別重視,任何人進(jìn)入礦區的第一步就是進(jìn)行安全教育,他給我們講了一些血的歷史教訓,都是沒(méi)有按照安全規定而引起的。這些血的教訓真的要好好領(lǐng)會(huì ),杜絕再出現這樣的不好的例子。

  我們的注意事項:

  1、未經(jīng)過(guò)安全技術(shù)知識教育培訓者,不熟悉井下安全通道又無(wú)專(zhuān)業(yè)人帶領(lǐng)者,不準下井。

  2、下井時(shí)應穿好戴好勞動(dòng)保護用品,備好個(gè)人照明用具,嚴禁酒后下井。

  3、進(jìn)入坑道后,須沿人行道走,注意前后來(lái)車(chē),發(fā)現有車(chē)輛來(lái)往時(shí),要選擇較寬的地方背靠坑壁站好避車(chē)。

  4、不得觸摸機電設備和線(xiàn)路,凡有電機車(chē)架線(xiàn)的巷道,不得肩扛任何金屬物件,以免觸電。

  5、不得在豎井井底車(chē)場(chǎng),變壓器房附近休息;不得用礦帽墊坐。

  6、不得進(jìn)入禁止通行的巷道,不得擅自打開(kāi)或進(jìn)入封閉和危險區,不準進(jìn)入通風(fēng)不良的地方。

  7、不得在井下拋棄各種雜物,嚴禁向天井內拋棄任何物件,嚴禁在進(jìn)下大小便,維護井下衛生。

  8、進(jìn)入坑道、天井、采場(chǎng)必須先觀(guān)察頂板的松石。注意爆破警戒紅旗,嚴禁進(jìn)入警戒區域。

  9、乘罐籠下井時(shí),必須按照訊號指示,排隊乘罐,不要擁擠。

  10、進(jìn)入坑道后,要聽(tīng)從指導老師和礦山技術(shù)人員的指揮和安排,不得單獨行動(dòng),不得吵鬧或高聲叫喊,不得隨意敲擊井下鐵管、礦車(chē)或其它設施。

  11、罐籠中途運行中由于停電或設備故障中途停罐時(shí),不得驚慌,不得擅自出入罐籠。

  12、罐籠前安全未打開(kāi)時(shí),不得靠近井口;罐籠停穩安全門(mén)打開(kāi)后,讓罐中人員出來(lái)后,再進(jìn)入罐籠;乘罐人員滿(mǎn)后,必須放下罐籠門(mén)。信號工發(fā)出提升信號后,不得進(jìn)入罐籠。

  13、乘罐途中,不得將頭手伸出罐籠安全門(mén)外,不準在罐籠內吸煙、高聲叫喊、打鬧。

畢業(yè)的實(shí)習報告 篇6

  實(shí)習目的:通過(guò)畢業(yè)實(shí)習了解洛陽(yáng)偉業(yè)軋鋼有限公司的經(jīng)營(yíng)模式和營(yíng)銷(xiāo)渠道,將在校所學(xué)的營(yíng)銷(xiāo)理論知識與實(shí)踐結合起來(lái),進(jìn)一步培養自己觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力,提升理論素養,為寫(xiě)畢業(yè)論文打好基礎。

  實(shí)習內容:熟悉企業(yè)經(jīng)營(yíng)的基本概況,做好市場(chǎng)調查與分析,積極開(kāi)拓客戶(hù)源,提高客戶(hù)服務(wù)質(zhì)量,完成公司分配的任務(wù)。

  實(shí)習報告

  從20xx年2月15日到3月29日,我在洛陽(yáng)偉業(yè)軋鋼有限公司進(jìn)行了為期近一個(gè)半月的畢業(yè)實(shí)習,去了解企業(yè)的運營(yíng)模式和營(yíng)銷(xiāo)渠道中各成員之間的關(guān)系。畢業(yè)實(shí)習是為畢業(yè)論文做準備的。雖然已經(jīng)是大四畢業(yè)班的,但對于實(shí)際社會(huì )工作還是茫茫然的,畢竟書(shū)本上的只是一個(gè)概念,具體操作并沒(méi)有教你。難得的實(shí)習機會(huì ),我想把它做好。在這期間,公司的同事給予了我熱情的指導和幫助,而我也虛心向他們請教學(xué)習,把大學(xué)所學(xué)的知識加以運用,在理論運用于實(shí)踐的同時(shí),也在實(shí)踐中更加深刻地理解了以前沒(méi)有理解透徹的知識。特別是對企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)渠道中各成員的關(guān)系等有了更深刻的認識,這將很大程度上豐富我的畢業(yè)論文,使其內容更加具體、飽滿(mǎn)。

  一、實(shí)習單位簡(jiǎn)介

  洛陽(yáng)偉業(yè)企業(yè)集團是一家以鋼鐵產(chǎn)品延伸加工為主,兼營(yíng)紡織、公共防護設施等產(chǎn)業(yè)為一體的民營(yíng)企業(yè)。公司組建以來(lái),秉承“團隊、本分、品質(zhì)、創(chuàng )新”的經(jīng)營(yíng)管理理念,不斷開(kāi)拓創(chuàng )新,實(shí)現了跨越式發(fā)展,F由洛陽(yáng)偉業(yè)軋鋼有限公司、淅川縣偉業(yè)合金有限責任公司、洛陽(yáng)市天公輕紡有限公司、洛陽(yáng)天公金屬彩塑護網(wǎng)有限公司、洛陽(yáng)晉緣工貿有限公司組成。員工1000余人,各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員116人,固定資產(chǎn)2.9億元,年產(chǎn)值超過(guò)10億,上繳稅金突破千萬(wàn)元。

  公司在加強內部管理和企業(yè)文化創(chuàng )新的同時(shí),更加注重科技創(chuàng )新,并一直把科技創(chuàng )新作為提高企業(yè)綜合競爭力的根本措施,20xx年9月通過(guò)了ISO9001:20xx質(zhì)量管理體系認證,產(chǎn)品于20xx年元月獲得“河南省免檢產(chǎn)品證書(shū)”。

  公司通過(guò)強化產(chǎn)品質(zhì)量意識,樹(shù)立用戶(hù)至上的理念,實(shí)施用戶(hù)滿(mǎn)意工程,確立以滿(mǎn)足用戶(hù)需求為中心,對外充分適應、快速響應,對內高效溝通、快速決策

  的營(yíng)銷(xiāo)體系,同時(shí)順應國家宏觀(guān)經(jīng)濟政策,穩步實(shí)施產(chǎn)品差別化戰略,做強做大現有產(chǎn)業(yè),建立集團公司事業(yè)部管理運作模式和健全現代企業(yè)制度,推進(jìn)體制和管理創(chuàng )新,全面提高企業(yè)的競爭力和產(chǎn)品的市場(chǎng)占有率。

  二、實(shí)習過(guò)程

  (1) 了解過(guò)程

  雖然已經(jīng)是大四畢業(yè)班的,但對于實(shí)際社會(huì )工作還是茫茫然的,畢竟書(shū)本上的只是一個(gè)概念,具體操作并沒(méi)有教你。所以,剛進(jìn)入公司的時(shí)候,公司里的一切對我來(lái)說(shuō)都是陌生的。第一天進(jìn)入公司時(shí),經(jīng)理就給我們做公司的企業(yè)文化、運營(yíng)模式、各職能部門(mén)的分工等方面的介紹和培訓,希望我們能快速融入公司。隨后,生產(chǎn)部部長(cháng)就給我們準備大量的產(chǎn)品資料,還帶我們去車(chē)間觀(guān)看生產(chǎn)流程,要求我們把產(chǎn)品的各項指標都給記清楚,便于給客戶(hù)溝通時(shí)使用。那么多的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),短時(shí)間內要把它記住可不是件簡(jiǎn)單的工作。

  作為初次到社會(huì )上去工作的學(xué)生來(lái)說(shuō),對社會(huì )的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開(kāi)始我對公司里的各項規章制度及工作中的相關(guān)注意事項等都不是很了解,于是我便閱讀實(shí)習單位下發(fā)給我們的員工手冊,向小組里的員工同事請教了解工作的相關(guān)事項,通過(guò)他們的幫助,我對公司的情況和產(chǎn)品等都有了一定的了解,這為以后正式開(kāi)展工作奠定了很好的基礎。

  (2)摸索過(guò)程

  對公司的的環(huán)境有所熟悉后,一開(kāi)始有些緊張的心開(kāi)始慢慢平靜下來(lái),工作期間每天提前到公司上班,爭取有個(gè)好的表現。到公司簽完到后,主動(dòng)去學(xué)習公司的各項制度和產(chǎn)品信息,希望能夠迅速的適應這個(gè)新的環(huán)境。

  剛開(kāi)始的時(shí)候,每天的任務(wù)不是很多,主要就是學(xué)習,會(huì )有各種各樣的培訓,有銷(xiāo)售方面的,也有管理方面的。在此期間,主要學(xué)習三個(gè)方面的內容。第一,要學(xué)會(huì )看大盤(pán)信息,對市場(chǎng)行情要有個(gè)大致的把握。因為鋼材市場(chǎng)是一個(gè)波動(dòng)的市場(chǎng),價(jià)格一天一更新,有了對大盤(pán)的了解后,在和顧客報價(jià)的時(shí)候,就可以給對方合理的采購建議。第二,要學(xué)會(huì )和客戶(hù)溝通。溝通更多的是通過(guò)打電話(huà)的方式實(shí)現的,因為各代理商往往在于外省各城市。剛開(kāi)始打電話(huà)的時(shí)候很緊張,往往顧客的一個(gè)問(wèn)題就會(huì )讓我驚慌失措,不知道怎么辦,打的電話(huà)多了,加上和老業(yè)務(wù)員的交流,隨后就自然了許多,溝通質(zhì)量也有了很大的提高。第三,要會(huì )做

  市場(chǎng)調查,并能夠對結果進(jìn)行整理和分析。在此期間,去了洛陽(yáng)周邊的鋼材市場(chǎng)做過(guò)調查,主要調查各經(jīng)銷(xiāo)商的存貨量、出貨量、貨源、品牌傾向等,要求計算出市場(chǎng)占有率,并對偉業(yè)軋鋼的產(chǎn)品進(jìn)行宣傳和測試,收集反饋信息。這些都是為以后的外出作業(yè)做準備,要外出作業(yè)必須把基礎打得扎實(shí)了。

  (3)實(shí)際操作

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培訓和學(xué)習,我對企業(yè)的運作流程和產(chǎn)品有了更多的了解。而且,和客戶(hù)溝通的能力也有了很大的提高,在工作中遇到的問(wèn)題,我都會(huì )積極向經(jīng)理請教,在他們的幫助下,我的成長(cháng)變得很快。在具備了外出作業(yè)的能力后,我便被派往外地出差,在出差期間曾去過(guò)山西、陜西、重慶等省市,與這些地區的經(jīng)銷(xiāo)商溝通交流,調查和宣傳偉業(yè)線(xiàn)材,并對他們的反饋信息做好記錄。外出作業(yè)的確可以學(xué)到很多在公司學(xué)不到的東西,很多問(wèn)題都需要自己想辦法去解決,慢慢提高了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,這樣從而讓我在工作時(shí)的自信心不斷增強,對工作的積極性也有所提高。

  三、實(shí)習期工作總結和收獲

  短暫的實(shí)習轉眼而過(guò),回顧實(shí)習生活,我在實(shí)習的過(guò)程中,既有收獲的喜悅,也有一些遺憾。那就是過(guò)去對企業(yè)管理有些工作的認識僅僅停留在表面,只是在看人做,聽(tīng)人講如何做,未能夠親身感受,所以未能領(lǐng)會(huì )其精髓。但是通過(guò)實(shí)習,加深了我對課本上基本知識的理解,豐富了我的實(shí)際管理知識,使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性認識。除此之外,我從中學(xué)到了運用所學(xué)知識解決處理簡(jiǎn)單問(wèn)題的方法與技巧,學(xué)會(huì )了與員工同事相處溝通的有效方法途徑,積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗方法。同時(shí),我體驗到了社會(huì )工作的艱苦性。通過(guò)實(shí)習,讓我在社會(huì )中磨練了下自己,也鍛煉了下意志力,訓練了自己的操作能力,提升了自己的實(shí)踐技能。

  從學(xué)校到社會(huì )的角色轉變,給了我很大的心理沖擊,近乎是一個(gè)從理想主義到現實(shí)主義的轉變。在學(xué)校期間,很多東西都是想當然,自己沒(méi)有親身體驗過(guò),覺(jué)得似乎每件事情都很簡(jiǎn)單,但是一旦進(jìn)入工作才發(fā)現不盡然是這樣,很多時(shí)候靠的是如何去做,而不是一味地去想象,“有能力者居之”這句話(huà)在這里應該能得到很好的詮釋。那么將這一段時(shí)間的感受總結如下:

  1、態(tài)度決定一切。保持良好的工作態(tài)度才是成功的保障。人的一生必然會(huì )

  有很多的挫折,如何在挫折中一躍而起才是我們成長(cháng)所需要的,而不是一蹶不振。在學(xué)校我們已經(jīng)習慣了懶散的生活,似乎追求的東西也越來(lái)越少,過(guò)著(zhù)自我滿(mǎn)足的生活,僅僅活在自己的世界里?墒钱斘覀冞M(jìn)入社會(huì ),才會(huì )發(fā)現外面的競爭是如此的激烈,我們要處理各種各樣的關(guān)系和事物,這就需要耐心和決心,做到不急不躁。很多時(shí)候決定成功的,不在于這個(gè)人是不是絕頂聰明,所在于的是你愿不愿意,決心夠不夠。所以不要輕易放棄,只要不斷嘗試終究會(huì )成功的。

  2、學(xué)習是無(wú)止境的。學(xué)習如逆水行舟,不進(jìn)則退。不管工作再忙,我們每天還是要花時(shí)間來(lái)學(xué)習的。

剛出去工作,我們往往會(huì )以在學(xué)?剂硕嗌俜謥(lái)衡量自己掌握的東西,覺(jué)得自己很多都懂,不需要學(xué)習了,自我滿(mǎn)足?墒,事實(shí)上,當一個(gè)人懂得的越多的時(shí)候,他會(huì )感覺(jué)自己知道的越少。知識猶如浩瀚的海洋,我們是學(xué)不完的。針對人生,我們有讀不完的書(shū),我們有數不盡的經(jīng)歷,從經(jīng)歷中我們總能學(xué)到以前沒(méi)有接觸到的知識。所以,我們要有一顆平常心,踏踏實(shí)實(shí)地去積累,等待成功。

  3、溝通是做事的前提。良好的溝通會(huì )起到事半功倍的效果。俗話(huà)說(shuō),先交朋友,再談生意。社會(huì )是由人構成的,我們每天都在不停地與人打交道,溝通在此期間起到了很好的橋梁作用。學(xué)校生活和學(xué)習,使我們能夠和老師、同學(xué)有一個(gè)很好的溝通,但是一旦進(jìn)入社會(huì ),才發(fā)現我們已經(jīng)脫節了。因為長(cháng)年的在校教育,使我們對外界的事物缺乏關(guān)心,削弱了我們和社會(huì )上各層次的人交流的意愿,每每跟他們交流,我們都會(huì )覺(jué)得沒(méi)有共同語(yǔ)言,無(wú)話(huà)可說(shuō)。這樣無(wú)形中,我們與社會(huì )便多了一層隔膜,覺(jué)得自己溝通不行。當我們看到別人滔滔不絕的時(shí)候就暗自羨慕,其實(shí)沒(méi)有必要,因為不是我們不行,只是我們缺乏操練。所以我們必須打破它,要學(xué)會(huì )突破自己的心理障礙,嘗試和各層次的人交流,這樣才能夠把自己的心扉打開(kāi),在各個(gè)場(chǎng)面都能夠很好的控制,才能夠游刃有余。

  除此之外,通過(guò)實(shí)習我發(fā)現偉業(yè)軋鋼有限公司也存在以下問(wèn)題:

  1、市場(chǎng)觀(guān)念和經(jīng)營(yíng)體制不適應公司快速發(fā)展的要求,市場(chǎng)開(kāi)拓的步伐與企業(yè)快速發(fā)展的要求有差距;經(jīng)營(yíng)體制還不完善,經(jīng)營(yíng)隊伍、經(jīng)營(yíng)人員的責任意識還有待于進(jìn)一步提高。在實(shí)際操作中發(fā)現,偉業(yè)軋鋼有限公司過(guò)分地依賴(lài)于大客戶(hù),對散戶(hù)的重視度不夠,一旦出現價(jià)格波動(dòng),企業(yè)的訂單將迅速減少,嚴重限制了生產(chǎn)能力。另外,對新客戶(hù)的開(kāi)拓力度也不夠,基本上還是靠老客戶(hù)在維持,

  這對市場(chǎng)的擴大極其不利,這都是要改善的地方。

  2、企業(yè)的管理觀(guān)念有待進(jìn)一步轉變,在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中按照合同要求進(jìn)行生產(chǎn)發(fā)貨的組織管理的意識不強,目前的管理現狀與企業(yè)管理科學(xué)化、規范化存在較大差距。鋼材市場(chǎng)是一個(gè)變動(dòng)的市場(chǎng),一天一個(gè)價(jià),往往由于缺貨或者發(fā)貨不及時(shí)給客戶(hù)帶來(lái)較大的損失,因為隔了幾天才發(fā)貨,價(jià)格已經(jīng)變動(dòng)了,經(jīng)銷(xiāo)商在發(fā)貨過(guò)程中無(wú)形地提高了成本。還有就是有經(jīng)銷(xiāo)商反映,反貨量與實(shí)際到貨量往往有很大的誤差,遠超過(guò)正常損耗,而偉業(yè)對此卻一直是置之不理,沒(méi)有給出有效的解決辦法。所以常常是抱怨不斷,這些嚴重影響了企業(yè)的聲譽(yù),限制了企業(yè)的做大做強。

  3、成本意識不強,成本控制水平不高,個(gè)別項目存在管理粗放、生產(chǎn)大手大腳的現象,向管理要效益、向科技創(chuàng )新要效益的意識還沒(méi)有牢固樹(shù)立起來(lái),以至于我們的成本控制與先進(jìn)的生產(chǎn)企業(yè)還存在較大的差距,市場(chǎng)競爭力不強。在山西、陜西等市場(chǎng)上,偉業(yè)的線(xiàn)材往往因為質(zhì)量不高,價(jià)格還偏高而不受代理商青睞,市場(chǎng)占有率一直居于低迷狀態(tài)。

  4、企業(yè)各部門(mén)的管理制度和管理程序化還不完善,在實(shí)際經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中存在程序不銜接、管理不閉合的現象;對員工管理的重視程度不夠,在管理手段和制度落實(shí)上存在薄弱環(huán)節。很多情況下,都是經(jīng)理、部長(cháng)一個(gè)人說(shuō)的算,還屬于人管階段,而對企業(yè)的各項管理制度置若罔聞,沒(méi)有嚴格通過(guò)制度來(lái)管理和約束員工,這與現代企業(yè)制度下,對企業(yè)的要求是格格不入的。

  對此,我提出了我的有關(guān)建議和對策:

  1、進(jìn)一步強化生產(chǎn)是經(jīng)營(yíng)繼續的觀(guān)念,開(kāi)拓新客戶(hù)。

  企業(yè)的發(fā)展取決于經(jīng)營(yíng)的質(zhì)量和效果,只有廣開(kāi)源頭,多找客戶(hù),企業(yè)發(fā)展才有保障。隨著(zhù)市場(chǎng)競爭的日益激烈,客戶(hù)關(guān)系的管理也顯得尤為重要。在經(jīng)營(yíng)中,要把客戶(hù)當做一種資源來(lái)管理,給予特別的重視。在營(yíng)銷(xiāo)渠道的各環(huán)節上,我們必須弄清楚各成員間的利益關(guān)系,做出合理的返利政策,形成有效激勵,這樣各成員才能同心協(xié)力,做大做強品牌。

  2、樹(shù)立“零缺陷、低成本”向精細化管理要效益的觀(guān)念。

  效益是企業(yè)生存和發(fā)展的根本,只有實(shí)施“零缺陷低成本”戰略,才能適應市場(chǎng)的激烈競爭,獲得更大的贏(yíng)利空間,加快企業(yè)的發(fā)展。

畢業(yè)的實(shí)習報告 篇7

  會(huì )計學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性非常強的學(xué)科,經(jīng)過(guò)三年半的專(zhuān)業(yè)學(xué)習后,在掌握了一定的會(huì )計基礎知識的前提下,為了進(jìn)一步鞏固理論知識,將理論與實(shí)踐有機地結合起來(lái),按照學(xué)校的計劃要求,本人于XX年2月27日至3月25日在無(wú)錫市凱隆物資有限公司進(jìn)行了一個(gè)月的實(shí)習。實(shí)習是教學(xué)環(huán)節的一個(gè)重要組成部分,是實(shí)踐性教學(xué)的主要方式。這一個(gè)月的時(shí)間里,經(jīng)過(guò)我個(gè)人的實(shí)踐和努力學(xué)習,在同事們的指導和幫助下,對公司的概況和財務(wù)機構有了一定的了解,對公司的財務(wù)管理及內部制度有了初步的認識,對公司財務(wù)成本核算業(yè)務(wù)達到了熟練的程度,財務(wù)科實(shí)習中,在與其他會(huì )計人員交談過(guò)程中學(xué)到了許多難能可貴經(jīng)驗和知識。通過(guò)這次實(shí)踐,使我對會(huì )計實(shí)務(wù)有了了解,也為我今后的順利工作打下了良好的基礎。

  2 會(huì )計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習報告實(shí)習內容

  2.1公司簡(jiǎn)介

  無(wú)錫市凱隆物資有限公司位于風(fēng)景秀麗,氣候宜人的太湖之濱,地理位置優(yōu)越,水陸交通便利,能直接連接到滬寧高速公路、京杭大運河、312國道、京滬鐵路等主要交通干道。

  該公司是以經(jīng)營(yíng)化工原料、電鍍材料、化學(xué)試劑,有色金屬,膠粘劑,五金建材等系列產(chǎn)品為主的專(zhuān)業(yè)銷(xiāo)售公司。公司創(chuàng )建于一九九七年,本著(zhù)“質(zhì)量第一,顧客至上,真誠合作,共創(chuàng )未來(lái)”的捷盛宗旨,憑公司全體同仁“人無(wú)我有,人有我優(yōu)”的創(chuàng )業(yè)精神,以及全國各地客戶(hù)和朋友的鼎力支持,得以逐步成長(cháng)發(fā)展,成為目前無(wú)錫較有知名度的化工類(lèi)產(chǎn)品供應商。

  公司在經(jīng)營(yíng)上,一貫遵循“可靠的質(zhì)量是凱隆發(fā)展之本,優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是凱隆壯大之源”的工作守則,竭誠為客戶(hù)提供質(zhì)優(yōu)價(jià)廉,品種齊全的化工產(chǎn)品和提供可靠的專(zhuān)業(yè)技術(shù)性咨詢(xún)服務(wù);同時(shí)秉承“團結、拼搏、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新”的作風(fēng),不斷涉足高新領(lǐng)域,拓展國內外市場(chǎng),務(wù)求新的發(fā)展。

  2.2 實(shí)習內容

  公司的財務(wù)部并沒(méi)有太多人,設有一名財務(wù)主管,一名出納。此次負責我實(shí)習的是公司財務(wù)主管,姓王。王主任根據我實(shí)習的時(shí)間,負責安排我在凱隆物資公司的具體時(shí)間工作。實(shí)習伊始我深入了解了凱隆公司的內部控制制度。

  2.2.1 內部制度(會(huì )計系統)

  無(wú)錫市凱隆物資有限公司會(huì )計部門(mén)的具體內部控制有以下幾點(diǎn)原則:

  1、明確規定處理各種經(jīng)濟業(yè)務(wù)的職責分工和程序方法。

  在一般情況下處理每項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的全過(guò)程,或者在全過(guò)程的某幾個(gè)重要環(huán)節都規定要由兩個(gè)部門(mén)或者兩個(gè)以上部門(mén)、兩名或者兩名以上工作人員分工負責,從而起到相互控制的作用。

  如匯出一筆采購貨款,規定要由采購經(jīng)辦人填寫(xiě)請款單,供應計劃員(或者供應部門(mén)負責人)審查請款數額、內容及收款單位是否符合合同和計劃,會(huì )計員審核請款單的內容并核對采購預算后編制付款憑證,最后由出納員憑手續完整的付款憑證辦理匯款結算(出納員開(kāi)出匯款結算憑證,還要通過(guò)會(huì )計員審核),前后須經(jīng)四人分工負責處理。而采購匯款的報賬業(yè)務(wù),則規定要經(jīng)過(guò)采購經(jīng)辦人填寫(xiě)報賬單,貨物提運人員提貨,倉庫保管員驗收數量,檢查員驗收質(zhì)量,以及會(huì )計員審核發(fā)票、賬單及驗收憑證,編制轉賬憑證報銷(xiāo)

  2、明確資產(chǎn)記錄與保管的分工。規定管錢(qián)、管物、管賬人員的相互制約關(guān)系,旨在保護資產(chǎn)的安全完整。如出納員不得兼管稽核、會(huì )計檔案保管和收入、費用、債權債務(wù)賬目的登記工作;銀行票據的簽發(fā)印鑒,必須有兩人分別掌管;倉庫材料明細賬要設專(zhuān)人稽核或者另設記賬員記賬等。另外,現金收付的復核制,物資收發(fā)的復秤制、復點(diǎn)制等,也都是防錯防弊的內部控制制度。

  3、明確規定保證會(huì )計憑證和會(huì )計記錄的完整性和正確性要求。要求有關(guān)的經(jīng)辦人員必須在憑證上簽名或者蓋章,以便作為交易執行和明確責任的依據,對各種自制原始憑證,在格式、份數、編號、傳遞程序、各聯(lián)的用途、有關(guān)領(lǐng)導和經(jīng)辦人簽章等方面做出規定。

  4、明確規定建立財產(chǎn)清查盤(pán)點(diǎn)制度。為了保證財產(chǎn)物資的安全和完整,除規定物資保管員對每項物資進(jìn)行收付外,一般要實(shí)行永續盤(pán)存辦法核對庫存賬實(shí),還要規定財產(chǎn)物資的局部清查和全面清查制度,以保證賬卡物相符或者及時(shí)處理發(fā)生的差錯。又如現金出納員除規定每日下班前要結賬清點(diǎn)庫存現金,遇有差錯要及時(shí)報告外,會(huì )計主管人員還要經(jīng)常檢查出納員工作,定期或者不定期檢查庫存現金及金庫管理情況。

  5、明確規定計算機財務(wù)管理系統操作權限和控制方法。主要是嚴格按會(huì )計電算化系統的設計要求配置人員,健全數據輸入、修改、審核相互分立的內部控制制度,保障系統設計的處理流程不走樣變型。設多級安全保密措施,通過(guò)用戶(hù)密碼口令的檢查,來(lái)識別操作者的權限,防止用戶(hù)查詢(xún)該用戶(hù)不應了解的數據。操作權限(密級)的分配,應由財務(wù)負責人統一管理,以達到相互控制,明確各自的責任。

  2.2.2具體實(shí)踐工作

  實(shí)習期間,我主要是了解公司正在使用的財務(wù)軟件的使用和會(huì )計處理的流程,并做一些簡(jiǎn)單的會(huì )計憑證。公司采用的是“金盛”財務(wù)軟件,從編制記賬憑證到記賬、編制會(huì )計報表、結帳都是通過(guò)財務(wù)軟件完成。我認真學(xué)習了正規而標準的公司會(huì )計流程,真正從課本中走到了現實(shí)中,細致地了解了公司會(huì )計工作的全部過(guò)程,掌握了“金盛”財務(wù)軟件的操作。實(shí)習期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化,盡量做到理論與實(shí)踐相結合。在實(shí)習期間我遵守了工作紀律,不遲到、不早退,認真完成領(lǐng)導交辦的工作。 除了做好王主任所安排的各項工作后,我也會(huì )和出納學(xué)學(xué)知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實(shí)跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時(shí)候得知原來(lái)跑銀行也不是件容易的事,除了熟知每項業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑,誰(shuí)不想呆在辦公室舒舒服服的,可出納就要每隔一兩天就往銀行跑,那就不是件容易的事了。而且,出納的業(yè)務(wù)比較繁瑣,還要保管現金、支票和收據等等,所以需要非常細心,對于比較粗心的我來(lái)說(shuō),這也是非常有必要學(xué)習的。

  2.3實(shí)習期間發(fā)現存在的存貨計價(jià)問(wèn)題

  存貨的計價(jià)是存貨管理的重要內容,存貨計價(jià)方法的選擇也是制訂企業(yè)會(huì )計政策的一項重要依據。選擇不同的存貨計價(jià)方法將會(huì )導致不同的報告利潤和存貨估價(jià),并對企業(yè)的稅收負擔、現金流量產(chǎn)生影響。

  凱隆物資公司在存貨的計價(jià)方法上,選擇的是后進(jìn)先出法。也就是說(shuō),最新從供貨單位買(mǎi)入的貨物,優(yōu)先銷(xiāo)售給客戶(hù)。

  后進(jìn)先出法基于“后入庫的先發(fā)出”這樣的一個(gè)存貨流動(dòng)假設,其基本特點(diǎn)是使所銷(xiāo)售的存貨按最近期取得存貨的成本與其實(shí)現的銷(xiāo)售收入相配比。與先進(jìn)先出法(FIFO)相比,一般來(lái)說(shuō),在物價(jià)持續上漲的情況下,采用后進(jìn)先出法將會(huì )導致較高的銷(xiāo)售成本、期末現金余額和較低的期末存貨余額、銷(xiāo)售毛利、所得稅和凈收益額,而當物價(jià)持續下跌的時(shí),結論恰恰好相反。因此,對大部分企業(yè)來(lái)說(shuō),一般是在預期存貨的價(jià)格不斷上漲時(shí)才選擇后進(jìn)先出法,以達到遞延所得稅支出的目的,而當預期存貨價(jià)格將持續下跌時(shí),則通過(guò)會(huì )計政策變更將存貨計價(jià)方法由后進(jìn)先出法轉為先進(jìn)先出法。

  但基于我對無(wú)錫市凱隆物資有限公司的具體實(shí)踐認識,綜合我在學(xué)校所學(xué)會(huì )計知識,個(gè)人認為凱隆公司采用先進(jìn)先出法比采用后進(jìn)先出法更為優(yōu)越。

  我國《企業(yè)會(huì )計準則》規定:“各種存貨發(fā)出時(shí),企業(yè)可以根據實(shí)際情況,選擇使用先進(jìn)先出法,加權平均法、移動(dòng)平均法、個(gè)別計價(jià)法、后進(jìn)先出法等方法確定其實(shí)際成本!本烤惯x擇哪一種計價(jià)方法最適合企業(yè)本身?企業(yè)在具體選擇存貨計價(jià)方法時(shí)需考慮哪些因素?許多的企業(yè)不一定會(huì )認真的考慮這些問(wèn)題。選擇存貨計價(jià)方法需要考慮的首要因素是存貨的特點(diǎn)及其管理要求。對于不能互相替換的存貨項目,極其貴重以及為特定項目生產(chǎn)和存放的存貨,應當采用個(gè)別計價(jià)法。但如果存在大量可以替換的存貨項目,且存貨的品種、數量繁多時(shí)采用個(gè)別計價(jià)法將十分繁瑣。在大多數情況下,存貨的實(shí)物管理是“先進(jìn)先出”,因此,采用“先進(jìn)先出法”比較符合存貨的實(shí)際情況。存貨計價(jià)方法選擇需考慮的第二方面的因素就是存貨計價(jià)方法對企業(yè)財務(wù)的影響。不同的存款計價(jià)方法會(huì )直接影響期末存貨價(jià)值的確定和銷(xiāo)售成本的計算,進(jìn)而對企業(yè)的利潤,稅收負擔、現金流量、財務(wù)比率等產(chǎn)生影響。一般來(lái)說(shuō),在物價(jià)持續上漲的情況下,采用后進(jìn)先出法會(huì )導致較低的期末存貨、銷(xiāo)售毛利、所得稅和凈收益額。后進(jìn)先出法雖然能夠減少所得稅,但同時(shí)會(huì )導致較低的凈收益,影響企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì),影響以?xún)羰找鏋榛A的各種獎勵和報酬,而采用先進(jìn)先出法不到充分顯示的特點(diǎn),我們認為先進(jìn)先出法(物價(jià)保持平穩或者平穩上漲的情況下),比較適合小型企業(yè),能夠準確、真實(shí)地核算存貨價(jià)值。當然,無(wú)論采用何種計價(jià)方法都是復雜而繁瑣的,關(guān)鍵是能否徹底執行,真實(shí)地反應存貨的價(jià)值,因此,小型企業(yè)必須克服本身缺陷,建立完整的會(huì )計核算制度,分庫管理制度以及其結果恰好相反。因此,從內部管理及業(yè)績(jì)評價(jià)的角度出發(fā),我覺(jué)得無(wú)錫市凱隆物資有限公司采用先進(jìn)先出法比采用后進(jìn)先出法更為合理。

  3 實(shí)習心得

  剛開(kāi)始去凱隆物資公司實(shí)習的時(shí)候,我的心情充滿(mǎn)了激動(dòng)、興奮、期盼、喜悅。我相信,只要我認真學(xué)習,好好把握,做好每一件事,實(shí)習肯定會(huì )有成績(jì)。但后來(lái)非常多東西看似簡(jiǎn)單,其實(shí)要做好它非常不容易。通過(guò)實(shí)踐我深有感觸,一個(gè)月的實(shí)習期雖然非常短,卻使我懂得了非常多。不僅是進(jìn)行了一次良好的校外實(shí)習,還學(xué)會(huì )了在工作中如何與人相處,知道干什么,怎么干,按照規定的程序來(lái)完成工作任務(wù)。同時(shí)對會(huì )計這門(mén)專(zhuān)業(yè)也有了實(shí)際操作和了解,為我以后更好的發(fā)展奠定了基礎。對一個(gè)企業(yè)而言,得控則強,失控則弱,無(wú)控則亂。企業(yè)經(jīng)營(yíng)好比一湖清水,管理規范好比千里長(cháng)堤。水從堤轉,才能因而得福,如果大堤本身千瘡百孔,水就會(huì )破堤而出為禍一方。軍中無(wú)法,等于自敗,企業(yè)無(wú)規,等于自亂。經(jīng)過(guò)一月實(shí)習下來(lái),使我受益良多,具體的實(shí)踐體會(huì )如下:

  1、是要有堅定的信念。不管到那家公司,一開(kāi)始都不會(huì )立刻給工作我們實(shí)習生做,一般都是先讓我們看,時(shí)間短的要幾天,時(shí)間長(cháng)的要幾周,在這段時(shí)間里非常多人會(huì )覺(jué)得非常無(wú)聊,沒(méi)事可做,便產(chǎn)生離開(kāi)的想法,在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅持,輕易放棄只會(huì )讓自己后悔。

  2、要認真了解公司的整體情況和工作制度。只有這樣,工作起來(lái)才能得心應手。

  3、要學(xué)會(huì )怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣,才能有良好的人際關(guān)系。工作起來(lái)得心應手。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。

  4、要學(xué)會(huì )怎樣嚴肅認真地工作。以前在學(xué)校,下課后就知道和同學(xué)玩耍,嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里,可不能這樣,因為,這里是公司,是工作的地方,是絕對不允許發(fā)生這樣的事情的。工作,來(lái)不得半點(diǎn)馬虎,否則就會(huì )出錯,工作出錯就會(huì )給公司帶來(lái)?yè)p失。于是,我意識到:自己絕不能再像以前那樣,要學(xué)會(huì )像這里的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作。

  5、要多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)。到公司工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度,態(tài)度對了,即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好,就算自己有知識基礎也不會(huì )把工作做好,四多一少就是我的態(tài)度,我剛到這個(gè)崗位工作,根本不清楚該做些什么,并且這和我在學(xué)校讀的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有必然的聯(lián)系,剛開(kāi)始我覺(jué)得非常頭痛,可經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎樣做,多聽(tīng)別人怎樣說(shuō),多想自己應該怎樣做,然后自己親自動(dòng)手去多做,終于在短短幾天里對工作有了一個(gè)較系統的認識,慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了,光用嘴巴去說(shuō)是不行的,所以,我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度,這樣才能把事情做好。

  6、要學(xué)會(huì )虛心,因為只有虛心請教才能真正學(xué)到東西,也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步快。

  總得來(lái)說(shuō)在實(shí)習期間,雖然非常辛苦,但是,在這艱苦的工作中,我卻學(xué)到了不少東西,也受到了非常大的啟發(fā)。我明白,今后的工作還會(huì )遇到許多新的東西,這些東西會(huì )給我帶來(lái)新的體驗和新的體會(huì )。因此,我堅信:只要我用心去發(fā)掘,勇敢地去嘗試,一定會(huì )能更大的收獲和啟發(fā)的。

  在學(xué)校里學(xué)到的知識都是最基本的知識,不管現實(shí)情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應萬(wàn)變。如今有不少同學(xué)實(shí)習時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識用不上,出現挫折感,可我覺(jué)得,要是沒(méi)有書(shū)本知識作鋪墊,不可能會(huì )有應付瞬息萬(wàn)變的社會(huì )的能力。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐,雖然時(shí)間非常短?晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處,相信人際關(guān)系是現今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì )遇到的一大難題,于是在實(shí)習時(shí)我便有意觀(guān)察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也虛心求教,使得兩周的實(shí)習更加有意義。

  此次的畢業(yè)實(shí)習為我深入社會(huì ),體驗生活提供了難得的機會(huì ),讓我在實(shí)際的社會(huì )活動(dòng)中感受生活,了解在社會(huì )中生存所應該具備的各種能力。利用此次難得的機會(huì ),我努力工作,嚴格要求自己,虛心向財務(wù)人員請教,認真學(xué)習會(huì )計理論,學(xué)習會(huì )計法律、法規等知識,利用空余時(shí)間認真學(xué)習一些課本內容以外的相關(guān)知識,掌握了一些基本的會(huì )計技能,從而意識到我以后還應該多學(xué)些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會(huì )施展我們的才華、走上工作崗位打下了基礎,也為自己以后的工作和生活積累了更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。

畢業(yè)的實(shí)習報告 篇8

  實(shí)習目的:作為學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)習者,我于是20xx年10月進(jìn)行了一次在幼兒園的實(shí)習。我充分的利用了這幾個(gè)月,進(jìn)一步體驗了幼兒園生活,對幼兒工作這個(gè)概念有了真正的了解,同時(shí)也學(xué)會(huì )了怎幺當一名合格的幼兒教師。

  實(shí)習過(guò)程:這次為期三個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習,我被分配到了xx市幼兒園,在這個(gè)幼兒園里,我擔任的是小班的教師。在xx市幼兒園實(shí)習的短暫時(shí)間里,在幼兒園各位領(lǐng)導和老師的幫助下,我比較成功的將自己所學(xué)理論知識和技能運用到了實(shí)踐中,順利的完成了教育實(shí)習和保育任務(wù),并且我覺(jué)得自己學(xué)到了很多東西,深刻了解了作為一名幼兒教師該面對的生活是怎樣的、該具備的心態(tài)是怎么樣的。在以后的工作生活中,我該怎樣要求自己及自己又該向怎樣的一個(gè)層次邁進(jìn)等等。我認為這次實(shí)習對我的職業(yè)生涯計劃來(lái)說(shuō)是十分重要的,我的收獲很多。下面我將把自己在這三個(gè)多月的實(shí)習生活中,自己是怎樣做的及自己的收獲和感觸,如實(shí)的進(jìn)行總結:

  一、由于學(xué)校需要我是直接上崗而沒(méi)有經(jīng)過(guò)見(jiàn)習階段,在實(shí)習期間,我的實(shí)習內容是保育和教育,以保育為主。在實(shí)習前期,我認真、仔細、勤學(xué)好問(wèn),能隨時(shí)做好觀(guān)察筆記,并主動(dòng)接近幼兒、幼兒園的老師,從而很順利的開(kāi)始了自己的實(shí)習生活。

  入園的第一天,我就被分在了小三班,這是一個(gè)比較鬧比較特殊的班,有的不睡午覺(jué)、有的不愛(ài)吃菜、有的不會(huì )大小便的等等。當時(shí)我心里的壓力蠻大的,因為自己從來(lái)沒(méi)帶過(guò)班,而且自己對于幼兒園的情況和小班幼兒的情況不是很了解,后來(lái)想了想,對自己說(shuō):現在你要以一個(gè)幼兒教師的身份嚴格要求自己,不要總以自己是實(shí)習生的借口而錯失鍛煉自己的機會(huì ),所以我也就很樂(lè )意的到了小班,開(kāi)始了我的實(shí)習生活。班上一共有32個(gè)幼兒,有倆個(gè)老師,馬老師擔任了小三班的主教老師。我在小三班實(shí)習的第一天,我一邊做著(zhù)保育工作一邊請教主教老師保育老師的工作內容及應注意的問(wèn)題,因為是直接上崗而幼兒又是剛入園,我覺(jué)得很累、很亂,但是我并沒(méi)有任何怨言,因為我覺(jué)得自己學(xué)到了很多經(jīng)驗。小三班的一日生活的時(shí)間安排比較合理。在教學(xué)過(guò)程中,馬老師也很好的將游戲貫穿到活動(dòng)中。

  小三班的常規也不錯,但因小班幼兒剛入園不久,所以有些不足,老師需費點(diǎn)時(shí)間幼兒才能安靜下來(lái)。在與班上的老師交流和自己的觀(guān)察中,我認識到了:一個(gè)班級的常規管理是很重要的;并且認識到:幼兒的常規管理和良好習慣的養成是從要從幼兒入園的那天起就要認真對待的。

  作為保育老師,我在幼兒入園后要清理幼兒的書(shū)包,看幼兒是否帶了藥或者危險的玩具等;然后在幼兒活動(dòng)后清理活動(dòng)地點(diǎn),組織幼兒喝水、如廁等;在幼兒將離遠的時(shí)候,幫幼兒整理好衣服,讓幼兒干干凈凈、穿得整整齊齊的回家,以此可以告訴家長(cháng),幼兒在幼兒園很好,家長(cháng)可以放心的將孩子送到我們手上。在實(shí)習的第一天,我對思茅市幼兒園的工作時(shí)間安排及幼兒的一如生活安排有了初步的了解,知道了主教老師及保育老師的職責,對于保育的內容、要求和方法有了一定的了解。并且在往后的實(shí)習中我做到了保教相結合,能關(guān)注幼兒的身心發(fā)展,使幼兒在游戲中學(xué)習、在游戲中成長(cháng)。

  在實(shí)習期間我很好的做好保育工作,照顧好幼兒的飲食起居,讓幼兒開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)幼兒園,健健康康的回家。特別是在實(shí)習的最后一周。我在做保育工作的

  同時(shí),在班上老師的指導下進(jìn)行了(空氣放鞭炮)、(小豬蓋房子)、(音樂(lè ):冬天里)、(棉簽畫(huà):鞭炮)等教育活動(dòng)。在活動(dòng)之前,我都會(huì )認真準備好活動(dòng)教案,就算是按照教師用書(shū)上的教案上課,我也會(huì )很認真的看教案是站在誰(shuí)的角度寫(xiě)的,活動(dòng)過(guò)程設計是否合理等;當然在活動(dòng)中我都會(huì )將游戲貫穿其中,這也是幼兒很樂(lè )意接受的學(xué)習方式。

  在帶班的這三個(gè)多月里,我覺(jué)得自己做得很好的地方有幾點(diǎn):

  1、實(shí)習態(tài)度很認真,并且切實(shí)的做到了保教相結合,關(guān)注了每個(gè)幼兒的身心發(fā)展,發(fā)自?xún)刃牡奶蹛?ài)、照顧幼兒。

  冬天的天氣越來(lái)越冷,我會(huì )幫幼兒蓋好被子,提醒幼兒多喝水,讓幼兒喝溫水;帶幼兒多做熱身運動(dòng),告訴幼兒關(guān)于冬天的知識,幫助幼兒建立防寒保暖的意識。很多時(shí)候,有很多小朋友會(huì )跑到我面前抱著(zhù)我說(shuō):“小李老師,你聞聞我今天擦了香香,還穿了漂亮的大衣服”等等之類(lèi)的話(huà)。

  2、將游戲貫穿于幼兒的一日生活,讓幼兒的學(xué)習生活充滿(mǎn)快樂(lè )。我即使主要負責保育工作,我也會(huì )時(shí)常帶幼兒玩手指游戲,教幼兒唱歌,特別是為幼兒設置了“表演節目”“請你來(lái)當小老師”這一系類(lèi)活動(dòng),幫助幼兒樂(lè )于表現自己和樹(shù)立自信心。在活動(dòng)中,我則重點(diǎn)運用借助情境支架幫助幼兒理解活動(dòng)的內容。比如老師上課前幼兒充當小老師發(fā)放教學(xué)用品或幼兒就餐前幫小朋友端飯,或游戲:你玩游戲我指揮。

  4、與家長(cháng)的交流很密切、與幼兒園的老師的關(guān)系處理得很好。我會(huì )在每天接送幼兒時(shí)或用微信把幼兒在幼兒園的情況詳細的告訴家長(cháng),表?yè)P幼兒做得好的地方同時(shí)提出幼兒在學(xué)習生活中存的問(wèn)題,與家長(cháng)一起解決。也與家經(jīng)常打電話(huà)家訪(fǎng)了解幼兒在家的表現;每天我都主動(dòng)向老師問(wèn)好,熱情幫助老師、虛心向她們請教,與老師相處得很融洽。

  當然,自己在實(shí)習中,也有做得不足的地方,比如說(shuō)班級的常規管理,在實(shí)習前期我們班的常規一直不是很好,這也是自己一直在探究的問(wèn)題。我經(jīng)常向幼兒園的老師請教這類(lèi)問(wèn)題,并在不斷嘗試和探索適合小班常規管理方法,終于在實(shí)習后期有了很大的改善,我希望以后自己在常規管理方面會(huì )有新的發(fā)現和創(chuàng )新。 就如同我在實(shí)習日記里寫(xiě)的那些感觸一樣,我想再一次告訴自己這些:

  在幼兒園的工作是瑣碎、細小的,然而它又是十分重要的。幼兒是初升的太陽(yáng)、祖國的希望,保證幼兒的安全是工作的重中之重,因此,在往后的工作中,一定要以安全為第一重心開(kāi)展保教工作。

  對于幼兒教師來(lái)說(shuō),也許每天的生活時(shí)間是一成不變的,或許沒(méi)有像其他職業(yè)生活那樣有波瀾起伏,或者說(shuō)變化很大,但對于幼兒來(lái)說(shuō),每一天都是新的成長(cháng),每一天都是十分期待著(zhù)認識新的事物,所以作為他們的老師,我每一天都要激情澎湃的面對著(zhù)生活,面對著(zhù)幼兒。

  “孩子是腳,教育是鞋”。我想,雖然我離開(kāi)學(xué)校了,但是以后我一定要繼續學(xué)習新的知識,拓寬自己視野,使自己在幼教事業(yè)里獲得更好成績(jì)。

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