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地質(zhì)工程實(shí)習報告

時(shí)間:2024-10-23 02:10:52 實(shí)習報告范文 我要投稿

關(guān)于地質(zhì)工程實(shí)習報告范文

  隨著(zhù)人們自身素質(zhì)提升,報告對我們來(lái)說(shuō)并不陌生,報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧,以下是小編收集整理的關(guān)于地質(zhì)工程實(shí)習報告范文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于地質(zhì)工程實(shí)習報告范文

關(guān)于地質(zhì)工程實(shí)習報告范文1

  一、地質(zhì)實(shí)習的目的

  1、學(xué)會(huì )對巖石的肉眼判別

  2、了解饅頭山沉積巖的每一層的巖石組成及其顏色、厚度等

  3、學(xué)會(huì )地質(zhì)羅盤(pán)的使用方法

  4、用地質(zhì)羅盤(pán)測量實(shí)地測量巖層的產(chǎn)狀(走向、傾向、傾角)

  5、掌握褶皺的基本知識和判斷背斜、向斜的能力

  6、現場(chǎng)認識斷層、滑坡、巖層,背斜、向斜等地質(zhì)現象

  二、地質(zhì)實(shí)習的過(guò)程

  我們的實(shí)習分為兩天(六月三、四號),六月三號實(shí)習地點(diǎn)是長(cháng)清張夏鎮滿(mǎn)壽山和靈巖寺,實(shí)習項目是滿(mǎn)壽山的巖層構成和滑坡、斷層現象,六月四號的實(shí)習地點(diǎn)是蘇莊,實(shí)習項目是背斜構造和地質(zhì)羅盤(pán)的實(shí)習,六月四號下午我們結束地質(zhì)實(shí)習,返回學(xué)校。

  三、實(shí)習的內容

 。ㄒ唬┱J識滿(mǎn)壽山的巖層

  饅頭山,海拔408米,位于濟南市長(cháng)清區張夏鎮境內,當地老百姓習慣稱(chēng)此山為“饃饃山”、“滿(mǎn)壽山”,或者高雅的稱(chēng)為"曼壽山"。,饅頭山被世界教科文組織命名為世界第三地質(zhì)名山,當年又被列入省級地質(zhì)自然遺跡保護區。饅頭組主要由紫紅色、黃綠色等雜色頁(yè)巖及泥質(zhì)、白云質(zhì)灰巖組成。底部不整合于泰山雜巖的肉紅色片麻狀花崗巖之上。下部灰巖中含磁石結核和條帶,上部頁(yè)巖中具微細水平層理,中部頁(yè)巖含有三葉蟲(chóng)化石~中華萊德利基蟲(chóng)。厚度119米。

  在開(kāi)始實(shí)習前,劉老師將此次實(shí)習分為三組—饅頭組(十層)、毛莊組(六層)、徐莊組(五層)。

  1、饅頭組

  第一層是由頁(yè)巖組成,厚約兩米,巖層呈現黃綠色,局部呈現灰色,風(fēng)化程度非常的嚴重,裂隙發(fā)育大,我們在工程中應盡量避開(kāi)。

  第二層是由石灰巖組成,該層巖石深入山體,厚約四米,巖石呈灰綠色,此處的裂隙極有可能發(fā)育成溶洞,所以工程中應注意勘探。

  第三層是頁(yè)巖,厚約八米,巖石呈現黃綠色,局部呈現褐色。

  第四層是由頁(yè)巖組成,厚約十三米,顏色顯紫色。

  第五層是由石灰巖組成,厚度約六米,顏色呈現土黃色,裂隙發(fā)育輕微,有利于工程實(shí)施。

  第六層是由頁(yè)巖組成,厚度約四米,顏色呈現黃綠色。

  第七層是由石灰巖組成,厚度約兩米,顏色呈現綠色,空隙發(fā)育,石灰巖表面覆蓋物為填充在裂隙中的雜質(zhì)。

  第八層為頁(yè)巖,厚度約七米,顏色為紫紅色風(fēng)化程度比較大。

  第九層為石灰巖,厚度約兩米,顏色為灰白色,縱向裂隙發(fā)育比較大,但是橫向裂隙發(fā)育小,前度較高。

  第十層是由頁(yè)巖組成,厚度約五米,顏色呈鮮紅色,由于該層位于山頂,所以此處巖石風(fēng)化嚴重。

  2、毛莊組

  第一層是由頁(yè)巖組成,厚度約四米,顏色為紫紅色,頁(yè)巖中含有云母。

  第二層是由頁(yè)巖組成,厚度約為十三米,顏色呈現紫紅色。

  第三層是由頁(yè)巖組成,厚度約為四米,顏色為紫紅色,由于該處地勢高以及各種外力因素,使得該巖層水土流失嚴重,表面基本無(wú)植被覆蓋。

  第四層:灰色鮞狀石灰巖,厚零點(diǎn)八米。

  第五層:灰色石灰巖,厚零點(diǎn)二米。

  第六層:灰色鮞狀石灰巖,厚零點(diǎn)三米。

  3、徐莊組

  由于徐莊組地勢陡峭,我們不能繼續前行,所以未能近距離觀(guān)察徐莊組的巖層組成。

 。ǘ┱J識滑坡與斷層

  下午我們到達靈巖寺附近,開(kāi)始下午的實(shí)習,主要是認識滑坡,斷層以及一塊花崗巖。

  首先老師將我們帶到實(shí)習地點(diǎn),指著(zhù)遠處的山體讓我們找出斷層的上盤(pán),下盤(pán),斷層線(xiàn),斷層面以及滑坡體,然后詳細講解了該處滑坡和短層,在山路的一邊同學(xué)們邊聽(tīng)邊記,最后老師帶我們去看了一塊花崗頒巖,三號的實(shí)習結束。

 。ㄈ┱J識蘇莊斷層

  六月四號,我們開(kāi)始了第二天實(shí)習,首先是一處斷層,這處斷層比昨天的更有價(jià)值與意義,因為該處斷層斷距小,我們能看的很清楚上盤(pán),下盤(pán)等,而且該處斷層低。加深了對斷層的認識。

 。ㄋ模┑刭|(zhì)羅盤(pán)的實(shí)習及背斜的判定

  地質(zhì)羅盤(pán)儀是進(jìn)行野外地質(zhì)工作必不可少的一種工具。借助它可以定出方向,觀(guān)察點(diǎn)的所在位置,測出任何一個(gè)觀(guān)察面的空間位置(如巖層層面、褶皺軸面、斷層面、節理面……等構造面的空間位置),以及測定火成巖的各種構造要素,礦體的產(chǎn)狀。

  巖層走向是巖層層面與水平面交線(xiàn)的方向也就是巖層任一高度上水平線(xiàn)的延伸方向。測量時(shí)將羅盤(pán)長(cháng)邊與層面緊貼,然后轉動(dòng)羅盤(pán),使底盤(pán)水準器的水泡居中,讀出指針所指刻度即為巖層之走向。巖層傾向——是指巖層向下最大傾斜方向線(xiàn)在水平面上的投影,恒與巖層走向垂直。測量時(shí),將羅盤(pán)北端或接物覘板指向傾斜方向,羅盤(pán)南端緊靠著(zhù)層面并轉動(dòng)羅盤(pán),使底盤(pán)水準器水泡居中,讀指北針所指刻度即為巖層的傾向。

  背斜是褶皺的一種,為巖層向上拱起的.拱形褶皺,經(jīng)風(fēng)化,剝蝕后露出地面的底層,分別向兩側成對稱(chēng)出現,老地層在中間,新地層在兩側,另外褶皺也包括向斜,其為巖層向下彎曲的槽型褶皺,經(jīng)風(fēng)化、剝蝕后,露出地面的地層分別向兩側成對稱(chēng)出現,新地層在中間,老地層在兩側。自然界的背斜和向斜相互連接、相間排列,常是多個(gè)連續出現。正常情況下﹐背斜呈背形﹐向斜呈向形﹐是褶皺的兩種基本形式。

  褶皺要素:褶皺要素是指褶皺的各個(gè)組成部分,主要有:核、翼、轉折端、樞紐、軸跡、脊線(xiàn)和槽線(xiàn)、褶軸。

  結束斷層的實(shí)習,我們繼續登山,開(kāi)始褶曲的認識與實(shí)習,首先,老師將我們帶到一個(gè)牙口讓我們判斷一下該處是向斜還是背斜,同學(xué)都說(shuō)是向斜,老師說(shuō)過(guò)一會(huì )就知道答案了,咱們慢慢的揭露它,然后我們在劉老師的指導下對地質(zhì)羅盤(pán)進(jìn)行了實(shí)習,同學(xué)們分組測量,我所測得巖石產(chǎn)狀如下:走向NE35,傾向NE360,傾角45 。

  在結束了羅盤(pán)的實(shí)習,我們繼續上行,在途中老師不時(shí)停下給我們講解背斜與向斜的判定方法,我們從中知道背斜與向斜不能簡(jiǎn)單通過(guò)直觀(guān)的感覺(jué)來(lái)判斷,就像這個(gè)山他就是一個(gè)背斜構造,雖然在途中非常像向斜,當我們走到最后一個(gè)山頭的時(shí)候,結果就出來(lái)了,這就是一個(gè)背斜構造,是由于地質(zhì)運動(dòng)的時(shí)候,兩側受力不均造成背斜的一翼陡峭,而另一翼緩,所直觀(guān)看上去容易造成錯誤判斷。

  在看完了,這個(gè)背斜構造后,我們的實(shí)習全部結束,下午返校。

  四、實(shí)習的結論

  1、我們在實(shí)習過(guò)程中學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的知識,縮小了書(shū)本與實(shí)際的差距。

  2、學(xué)會(huì )了地質(zhì)羅盤(pán)的使用,測得巖層產(chǎn)狀。

  3、掌握了背斜與向斜的基本判定。

  4、對斷層與滑坡等地質(zhì)現象有了進(jìn)一步認識,理論聯(lián)系實(shí)際。

  5、了解了饅頭山的巖層構造,對沉積巖有了更深的認識。

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  1.實(shí)習概況:

  20xx年10月,我們土木工程專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了工程地質(zhì)實(shí)習,工程地質(zhì)實(shí)習是整個(gè)工程地質(zhì)學(xué)教學(xué)中十分重要的實(shí)踐環(huán)節,使學(xué)生在課程理論知識學(xué)習的基礎上,通過(guò)對基本地質(zhì)現象的野外實(shí)地考察和現場(chǎng)實(shí)踐,獲得感性知識并鞏固和深化課程理論,使理論與實(shí)際相結合,為畢業(yè)以后的設計、施工中應用有關(guān)地質(zhì)資料打下一定的基礎。

  2 實(shí)習目的

  理解基本的地址概念,了解基本知識,學(xué)會(huì )基本技能。通過(guò)簡(jiǎn)短的野外地址實(shí)習,鞏固學(xué)過(guò)的《工程地質(zhì)》內容,加深對課程有關(guān)內容的理解;此外,通過(guò)實(shí)習培養對大自然的熱愛(ài),陶冶情操,提高隨地址科學(xué)的興趣:同時(shí)充分認識到地質(zhì)實(shí)踐對地質(zhì)科學(xué)的重要性。同時(shí),培養學(xué)生吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀律、團結協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)和增強集體觀(guān)念,掌握實(shí)地操作技能和編寫(xiě)實(shí)習報告的能力,總結此次實(shí)習與我們所學(xué)專(zhuān)業(yè)的聯(lián)系。

  3實(shí)習內容:

  昌樂(lè )火山口

  昌樂(lè )火山口,距今1800萬(wàn)年是新生代第三紀玄武巖火山口;鹕娇诔蕡A錐形,石頭呈紅褐色,氣勢極為壯觀(guān),數萬(wàn)根六棱石柱,由山底到山頂,直插云天。

  此火山口是火山筒內充填的玄武巖栓,經(jīng)過(guò)200多萬(wàn)年的長(cháng)期風(fēng)化剝蝕,被剝露出地面,巖栓柱狀節理發(fā)育,呈輻射狀,向上收斂,向下散開(kāi),形象地記錄了當時(shí)火山噴發(fā)的自然景觀(guān),展示出大自然的鬼斧神工。據中國科學(xué)院地質(zhì)研究所考證認定,該火山口為第三紀玄武巖火山口,距今約1800多萬(wàn)年,它的發(fā)現,對地求物理和地震科學(xué)研究都有很大參考介值。一色的紅褐圓棱柱石,豎指蒼天,凡經(jīng)開(kāi)鑿者皆顯露出明顯的噴發(fā)紋理,表明其成因于火山噴發(fā),近百平方公里內的幾十座山包構成了蔚為壯觀(guān)的遠古火山群。

  山東山旺國家地質(zhì)公園

  山東山旺國家地質(zhì)公園位于山東省臨朐縣城東約22公里處,面積約13平方公里。實(shí)習相關(guān)大全地質(zhì)公園地處魯中隆起區中的臨朐凹陷,公園內總體由兩個(gè)次級小盆地組成,即解家河盆地和包家河盆地,其外圍均為由玄武巖組成的低山丘陵,地形起伏較大。為季節性河流。地質(zhì)公園以聞名世界的山旺古生物化石及反映其形成環(huán)境的火山地貌為特色。

  公園內各種地質(zhì)遺跡豐富,一是第三紀中新世時(shí)期距今1800萬(wàn)年山旺瑪珥湖沉積巖層(科學(xué)上劃分為山旺組地層---硅藻土),沉積厚度25米左右,具有標準的層型剖面,現已成為國際上中新世生物建階的重要依據。由于層薄如紙,稍加風(fēng)化即層層翹起,宛若書(shū)頁(yè),被古人形象地比喻為"萬(wàn)卷書(shū)"。大量古生物化石含在其中。尤其是山旺地層層型剖面所處位置,是由早期的牛山組玄武巖、第三紀中新世時(shí)期湖相沉積巖(山旺組)、第四紀黃土和晚期的火山巖浸入等地質(zhì)現象組合而成。二是新生代時(shí)期(距今XX萬(wàn)年)火山作用形成的古火山錐、熔巖流動(dòng)特征等各種火山地質(zhì)現象,如黃山、堯山、擦馬山、靈山等都是典型的古火山口,因此亦是研究新生代火山巖區的理想場(chǎng)所。特別是擦馬山玄武巖柱狀節理,直徑近于80cm,規模宏大,氣勢壯觀(guān)。堯山西側,火山作用形成了高高的臺地,經(jīng)長(cháng)時(shí)間風(fēng)化剝蝕,形成了自然景觀(guān),人們稱(chēng)之為"石樓"。

  山旺組地層中的化石,形成于距今1800萬(wàn)年的第三紀中新世時(shí)期。目前已發(fā)現的動(dòng)、植物化石有10幾個(gè)門(mén)類(lèi)700多種,其中大部分是已絕滅的物種。植物化石包括真菌、硅藻、苔蘚、蕨類(lèi)、裸子植物和被子植物及藻類(lèi)。動(dòng)物化石有昆蟲(chóng)、魚(yú)、兩棲、爬行、鳥(niǎo)及哺乳動(dòng)物。特別是山旺山東鳥(niǎo)、齊魯泰山鳥(niǎo)等鳥(niǎo)類(lèi)化石的發(fā)現,填補了中新世時(shí)期的.空白,山旺成為我國鳥(niǎo)化石豐富的產(chǎn)地之一,也是目前世界上發(fā)現鹿類(lèi)化石最多、保存最完好的化石產(chǎn)地。新發(fā)現的帶胚胎的犀;鞘澜缟衔ㄒ坏,在國際學(xué)術(shù)界引起了轟動(dòng)。植物化石枝葉最多,花、果實(shí)和種子也保存得非常完美。

  山旺古生物化石主要保存于中新世山旺組硅藻土層中(距今約1千4百萬(wàn)年),實(shí)習報告網(wǎng)其種類(lèi)之多、保存之完整為世界罕見(jiàn),目前已發(fā)現的化石有十幾個(gè)門(mén)類(lèi)600多種。動(dòng)物化石包括昆蟲(chóng)、魚(yú)、蜘蛛、兩棲、爬行、鳥(niǎo)及哺乳動(dòng)物。昆蟲(chóng)化石翅脈清晰,保存完整,有的還保留絢麗的色彩,已研究鑒定的有11目46科100屬182種。山旺鳥(niǎo)類(lèi)化石是我國迄今為止發(fā)現完整鳥(niǎo)化石最豐富的產(chǎn)地,三角遠古鹿化石和東方祖熊化石是世界上中新世該化石保存最完整的標本。植物化石有苔蘚、蕨類(lèi)、裸子植物、被子植物及藻類(lèi)。除100種藻類(lèi)外,其它植物有46科98屬143種。它們在世界上研究古生態(tài)、古氣候、動(dòng)植物演化等方面有著(zhù)重要的地位。被中外專(zhuān)家譽(yù)為研究中新世的“綜合實(shí)驗室”。

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  實(shí)習時(shí)間:XX年年10月20~10月24

  實(shí)習地點(diǎn):廣東工業(yè)大學(xué)大學(xué)城校區廣州番禺蓮花山

  實(shí)習內容:1、觀(guān)看影像資料—不良地質(zhì)現象

  2、地質(zhì)圖閱讀,工程勘察講座,閱讀收集整理資料

  3、野外實(shí)習:蓮花山礦巖、構造及地貌參觀(guān)

  4、編寫(xiě)實(shí)習報告

  1、(10月20號星期一)

  時(shí)間已經(jīng)是秋天,天氣還是挺熱,作為實(shí)習的第一天,首先進(jìn)行的是實(shí)習前的動(dòng)員,老師簡(jiǎn)要但清楚的交代了實(shí)習的內容。下午,在老師的組織下,我們集體觀(guān)看了一些影視資料,了解了很多不良地質(zhì)現象,如地震,山體滑坡,泥石流等,還觀(guān)看了幾種有代表性的地貌,如喀斯特地貌等作為課本知識的補充,使我們不用外出就了解了各種地質(zhì)現象發(fā)生的原因,經(jīng)過(guò)和后果,還了解了一些預防這些地質(zhì)現象發(fā)生的措施和方法,使我們增強了對地質(zhì)現象的認識。還有觀(guān)看了常見(jiàn)的造巖礦物,巖石的產(chǎn)狀,結構和構造,了解它們的工程地質(zhì)特征,雖然*不是很清晰,大多是七八十年代拍的,但看完之后還是增進(jìn)了我們的工程地質(zhì)專(zhuān)業(yè)知識。

  2、(10月21號星期二)

  今天天氣晴朗,在觀(guān)看完*資料,使我們對地質(zhì)現象有了進(jìn)一步的了解之后,開(kāi)始學(xué)習閱讀工程地質(zhì)圖。為使我們能了解不同傾斜程度(水平、傾斜、直立)地層、褶皺構造和斷層在地質(zhì)圖上的特征,老師詳細講解了水平巖層、傾斜巖層、直立巖層、褶皺構造、斷層在地質(zhì)圖上的特征。但是人太多,都圍在老師身邊,老師講話(huà)的聲音又不是很多,所以聽(tīng)的不是很清楚,結合實(shí)習指導書(shū)的內容和聽(tīng)到的一部分,大致還是學(xué)會(huì )了從地質(zhì)圖上閱讀各種地質(zhì)現象,分析地質(zhì)現象的分度規律,還掌握了對褶皺、斷層、不整合構造和巖漿巖侵入活動(dòng)地區地質(zhì)圖的分析方法,從有地質(zhì)構造圖的地質(zhì)圖上繪制示意地質(zhì)剖面圖的方法,根據地質(zhì)圖分析區域地質(zhì)發(fā)展史的方法。

  為了在野外實(shí)習時(shí)不至于手足無(wú)措,我認真的閱讀了實(shí)習指導書(shū),還仔細的看了老師給的課件,初步了解了在工程建設中地質(zhì)勘察之重要以及工程地質(zhì)勘察中的各種方法和步驟,比較全面的了解到工程地質(zhì)勘察報告的內容。

  3、(10月22號星期三)

  在選址階段,收集了區域地質(zhì)、地形地貌、地震、建筑材料等資料后,為了解場(chǎng)地的地層巖性、地質(zhì)構造、巖石和土的工程性質(zhì)、地下水作用以及不良地質(zhì)現象,必須進(jìn)行野外的實(shí)地勘探,所以安排了這次蓮花山實(shí)地勘探。

  久聞蓮花山的風(fēng)景名勝,今日終于有機會(huì )一睹它的“廬山真面目”。廣州番禺蓮花山旅游風(fēng)景區,位于番禺區珠江口獅子河畔,距離廣州市區約30公里,是一個(gè)融古代粗獷與現代秀美于一身的風(fēng)景旅游區。XX年時(shí),蓮花山被國家旅游局評定為4*景區。蓮花山山青水秀,人杰地靈,共分為:蓮花塔景區、蓮花城景區、觀(guān)音勝境區以及石景區四大景區。為首的'石景區為西漢始創(chuàng )的古采石場(chǎng)遺址,懸崖峭壁,奇巖異洞,鬼斧神工,以“人工無(wú)意奪天工”的石景奇觀(guān)聞名,是國內僅見(jiàn)的“人工丹霞”奇跡,蓮花山古采石場(chǎng)開(kāi)采時(shí)間自西漢初年一直延續至清代道光年間,西漢南越王墓石料即采自蓮花山。由大小40余座丘陵組成,面積30余萬(wàn)平方米。蓮花山古采石場(chǎng)以切割式鑿巖法開(kāi)采,遺留的采石面平均高度為25米,處達40米,最深處在地面下13米。采石場(chǎng)至今仍保留著(zhù)古代采石時(shí)留下的石柱、石板及大量未能運走的石料;建于明朝萬(wàn)歷四十年(公元1612年)的蓮花塔,則是蓮花塔景區的代表。蓮花塔又名文昌塔,素有“省會(huì )華表”之稱(chēng)。駐足于塔上,四面秀麗景色可盡收眼底;始建于清代康熙三年(公元1664年)的蓮花城,原為清政府在珠江口設防之用。歷史的滄桑點(diǎn)點(diǎn)凝結在古意十足的城池之間,令人回首百余年前的那段往事;觀(guān)音勝境之內,蓮花朵朵,“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,再配以金身的望海觀(guān)音像,果然氣魄非凡,令人如入“凈土”,頓生敬畏之感。

  蓮花山的構造位置和地層簡(jiǎn)介如下:

  蓮花山的構造位置處于加里東運動(dòng)以來(lái)的深斷裂帶上,形成于中生代燕山運動(dòng)造山期,為一典型的褶皺山系。蓮花山山脈向東北經(jīng)豐順、梅縣、大埔進(jìn)入福建的華安南靖一帶;向西南:至海豐、惠東寶安各縣分別于大亞灣、深圳灣如南海,又復出于萬(wàn)山群島、高欄列島。廣東境內長(cháng)約500km,寬20至40km,局部60km。深大斷裂為一條強烈擠壓破碎帶,共有120多條斷層組成,分東西兩斷層束,向東南有13條主干斷層,向西有14條主干斷層。此帶動(dòng)力熱力變質(zhì)作用強烈(屬低中壓型變質(zhì)),可尋找到鉛、鋅、銅、鎢、錫等礦藏。是重要的導巖構造,中酸性巖漿發(fā)生多次裂隙式多間歇性噴發(fā),深斷裂內,巖體達100多個(gè)。為內生金屬礦床成礦帶。

  地層:侏羅系上統稱(chēng)高基坪群(為陸相中酸性火山巖),該群為一套復雜的陸相火山巖系,由中性、中酸性、酸性火山熔巖及相應的火山碎屑巖和沉積巖夾層組成,厚度巨大。

  早上10左右,我們土木工程專(zhuān)業(yè)的幾個(gè)班搭著(zhù)校車(chē)到了蓮花山,上山的路比較陡,但沿途的風(fēng)景不錯,一路鳥(niǎo)語(yǔ)花香,忍不住想快點(diǎn)下車(chē),去好好的欣賞。終于到了山頂,下了車(chē)之后,我們就跟著(zhù)老師,一邊聽(tīng)著(zhù)老師的講解,一邊欣賞美麗的風(fēng)景名勝。首先映入眼簾的是望海觀(guān)音,其規模宏大,氣勢非常壯觀(guān)。望海觀(guān)音金像高四十多米,這觀(guān)音像霞披獅海,光澤南天,據說(shuō)是目前箔金銅像的世界之最。此時(shí)正恰夕陽(yáng)西斜,觀(guān)音像頭頂佛光燦燦。望海觀(guān)音右側的就是觀(guān)音閣了,是仿古單體建筑,三層,面闊七間開(kāi),有外廊,按清代大木大式作法營(yíng)造,雄偉莊重,氣勢恢宏,古色古香。于第三層閣頂高處有“蓮花禪寺”之牌匾。大殿門(mén)前置大型香案,香客善信們虔誠焚香禮拜,祈求福緣。

  沿著(zhù)石階往下走,就到了獅子巖了,它是傲然挺立的一塊石頭,像頭雄獅,估計是由此得名吧,據說(shuō)它是蓮花山的標志之一。這塊石頭是由古代的海潮侵蝕而成的,看來(lái)千萬(wàn)年前這里是水位還是很高的,石頭的巖性為沉積巖的棕紅色砂巖,層理構造明顯,極容易被風(fēng)化。

  接下來(lái)就是飛鷹古道和飛鷹崖了,飛鷹古道是人為開(kāi)鑿的隧道,隧道洞*比較寬大,穿透整個(gè)巖層,巖層巖性為沉積巖的棕紅色砂巖,層理構造明顯。

  我們跟著(zhù)老師一路走下去,獅子巖對面的就是觀(guān)音巖了,它是一塊上部向外凸出,下部向內凹陷的巖石,上面有“觀(guān)音巖”三個(gè)字,巖性也是沉積巖中的棕紅色砂巖,下面供奉的是一尊觀(guān)音像,很多善男信女在頂禮膜拜,還有求姻緣的,雖然我不信這一套,但面對著(zhù)大慈大悲的觀(guān)世音菩薩,我竟然也想去求一支簽,但最后沒(méi)有去,而是跟著(zhù)老師走。接下來(lái)就是八仙巖了。八仙巖其實(shí)是一個(gè)巖石群,板塊形狀不一,但錯落有致,巖性為棕紅色砂巖,巖石層理構造明顯,上部有植物覆蓋,巖石上出現了水平節理,垂直節理,傾斜節理,還有波浪型節理,有的節理幾乎貫穿了整個(gè)巖石群。很明顯是巖石受到比較大的拉應力,還有生物風(fēng)化作用。

  在觀(guān)賞的過(guò)程中,由于人太多,我們走散了,沒(méi)有跟上我們班那隊,而是跟錯了另外一個(gè)班的老師,我們來(lái)到了浴仙池,聽(tīng)老師說(shuō),這是一個(gè)由降水和地表水在巖層低洼處積成的小水池,水池經(jīng)人工處理呈橢圓形狀,在水池靠壁的一側,是一尊用白色石頭雕成的塑像,有點(diǎn)像天龍八部里的神仙姐姐的雕像,那神仙姐姐在解頭上的發(fā)簪,正準備沐浴,浴仙池有此得名。在老師的指導下,我們發(fā)現水池四周的砂質(zhì)巖石經(jīng)過(guò)長(cháng)年日曬雨林風(fēng)吹,野生物生長(cháng),其風(fēng)化程度強烈,部分巖石表面已經(jīng)出現破碎削落,巖石下部的巖石碎片風(fēng)化成粉粒,堆積成土狀,其工程地質(zhì)性質(zhì)極差,這種風(fēng)化成土的巖石不宜用作建筑工程的基礎持力層。

  我們跟著(zhù)老師繼續走,走到了*池,可惜池里已經(jīng)沒(méi)有蓮花了,只有魚(yú)在游來(lái)游去,自由自在的,倒也風(fēng)流快活,*池亭臺軒榭,走廊,小橋與山間巖石相映,在高高的巖石壁上留在一首詩(shī)詞“多少樓臺次第成,蓮花燕子紀朦朧。眼前無(wú)限獅洋浪,不發(fā)千秋水上名”。在蓮花池后面的巖石上豎立著(zhù)一尊用白玉雕成的觀(guān)音像。

  再往前走就到燕子巖了,燕子巖由兩片高高的巖石組成,兩片巖石本為一體,經(jīng)古人采石將下部鑿開(kāi),兩片巖石高聳在胡面上。燕子巖頂上還建了個(gè)觀(guān)光亭,看上去很危險,巖石上有一道傾斜節理,但這兩快巖石卻歷經(jīng)千年而不倒,實(shí)在讓人嘆為觀(guān)止。與燕子巖相連的就是古采石場(chǎng)了,這個(gè)采石場(chǎng)具有兩千多年的歷史,古采石場(chǎng)的懸崖峭壁,奇巖異洞,似乎以鬼斧神工開(kāi)鑿而成,其以“人工無(wú)意奪于天工”的石景奇觀(guān)聞名于世,是國內旅游和科研價(jià)值的“人工丹霞”奇跡。古采石場(chǎng)巖體水平層理構造明顯,傾斜節理尤為突出,其寬度大長(cháng)度長(cháng),采石場(chǎng)底下由于地勢低而形成洼地,長(cháng)年積累地表水而形成水湖。

  一天的實(shí)習就這樣結束了,原本打算把實(shí)習當游山玩水的我卻發(fā)現有收獲,這是一個(gè)理論和實(shí)際相結合的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中要把所學(xué)的知識靈活的理解和運用,從而加強我們對這門(mén)課程的了解,而且在實(shí)習的過(guò)程中學(xué)到了很多書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的東西,古人說(shuō)讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路,看來(lái)就是這個(gè)道理。另外還要感謝老師的細心指導。通過(guò)這次野外實(shí)習我還明白了一個(gè)道理:對要考察的對象要事先做一定的了解,事先做好準備,就不至于到時(shí)不知所措。

關(guān)于地質(zhì)工程實(shí)習報告范文4

  一、實(shí)習目的

  1、學(xué)會(huì )地質(zhì)羅盤(pán)的使用方法

  2、學(xué)會(huì )對工程地質(zhì)的基本判別方法

  3、學(xué)會(huì )用地質(zhì)羅盤(pán)測量巖層的產(chǎn)狀

  4、了解巖石種類(lèi)及物理性質(zhì)和巖石標本

  二、實(shí)習儀器

  地質(zhì)羅盤(pán)鐵錘

  三、地質(zhì)羅盤(pán)的使用方法

  巖層產(chǎn)狀測量,是地質(zhì)調查中的一項重要工作,在野外是使用地質(zhì)羅盤(pán)直接在巖層的層面上測量的。

  測量走向時(shí),使羅盤(pán)的長(cháng)邊緊貼層面,將羅盤(pán)放平,水準泡擊中,讀指北針所示的方位角,就是巖層的走向。

  測量?jì)A向時(shí),將羅盤(pán)的短邊緊貼層面,水準泡居中,讀指北針所示的方位角,就是巖層的傾向。因為巖層的傾向只有一個(gè),所以在測量巖層的傾向時(shí),要注意將羅盤(pán)的北端朝向巖層的傾斜方向。

  測量?jì)A角時(shí),需將羅盤(pán)橫著(zhù)豎起來(lái),使長(cháng)邊與巖層的走向垂直,緊貼層面,等傾斜器上的水準泡居中后,讀懸垂所示的角度,就是巖層的傾角。

  四、實(shí)習的內容和過(guò)程

  12月11日上午十點(diǎn),統一學(xué)習使用地質(zhì)羅盤(pán)的,下午1點(diǎn)半去往金牛山進(jìn)行地質(zhì)勘探,12日早上到倉山校區觀(guān)看巖石標本。

  1、金牛山的簡(jiǎn)介

  金牛山位于福州鼓樓區北側閩江鄉新建村,海拔163米,一路上山就可以看到滑坡,崩塌,斷層及不均勻沉降對山體與道路的影響,例如馬刀樹(shù),公路裂縫等。

  2、測定巖層產(chǎn)狀

  確定山體旁?xún)深w很明顯的大樹(shù)為盆架,記做樹(shù)1和樹(shù)2、測定圖中的斷層位置為對樹(shù)1的位置為n308e,對樹(shù)2的位置為n279e,上盤(pán)相對下降,下盤(pán)相對上升,可知道是正斷層。

  根據要確定位置測得的巖層的產(chǎn)狀為:n330e,n247e,50 3、斷層巖石(樣品)結構及成分的分析

  1)、結構金牛山的巖石大部分都是巖漿巖,而且都是粗粒結構和中粒結構

  2)構造金牛山的樣品分析看可知道該巖石是塊狀構造,礦物在巖石中分布雜亂無(wú)章,2、不顯層次,呈致密塊狀,富含花崗巖及花崗斑巖等系列淺成巖的構造。

  3)、成分從樣品看巖石是淺色的,那就可能是花崗巖或正長(cháng)巖的.酸性或偏酸性的巖石。但從全晶質(zhì)中粒和粗粒結構,塊狀構造,就可以判斷是淺層巖。

  4、斷層地理環(huán)境情況

  金牛山地質(zhì)相對復雜,在上山途中發(fā)現了很多滑坡斷層及不均勻沉降等地質(zhì)現象。僅大家用于觀(guān)測的一面山體,比較大的斷層就達7處之多。金牛山斷層現象千姿百態(tài),產(chǎn)狀各不相同,并帶有多出滑坡現象產(chǎn)生,是因為金牛山主要由巖漿巖構成,巖漿巖分化后,風(fēng)化殼表層間的滑動(dòng)引起的風(fēng)化殼滑坡。

  5、巖石標本的賞識

  實(shí)驗室中,陳列了大量的巖石標本,可以分為礦物光澤標本,礦物斷口標本,礦物硬度標本,礦物解理標本,礦物比色標本,礦物形態(tài)標本等類(lèi)型。

  理論的學(xué)習,已經(jīng)讓我們對這些巖石有了一些初步的了解,經(jīng)過(guò)這次的標本參觀(guān),使我們對巖石有了更深的了解,讓我們開(kāi)拓了視野。

  6、實(shí)習總結

  兩天的實(shí)習非常短暫,但我們的收獲是重大的,學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西,學(xué)到了地質(zhì)羅盤(pán)的使用及利用地質(zhì)羅盤(pán)測量巖石的產(chǎn)狀,對真實(shí)的地質(zhì)現象有了一定了解。從標本室里我們更認識了許多未見(jiàn)過(guò)的巖石,擴大了我們的視野,充實(shí)了我們對大自然的認識。實(shí)習結束了,而我們對實(shí)際動(dòng)手的渴求依然很強烈。

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