新聞專(zhuān)業(yè)的實(shí)習報告11篇
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長(cháng)。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的新聞專(zhuān)業(yè)的實(shí)習報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新聞專(zhuān)業(yè)的實(shí)習報告 篇1
一.實(shí)習目的
實(shí)習是一項綜合性的、社會(huì )性的活動(dòng)，是一個(gè)由學(xué)校向社會(huì )接軌的環(huán)節，是學(xué)校學(xué)習向社會(huì )工作轉型的一大模塊。搞好社會(huì )實(shí)習工作是很關(guān)鍵的，對一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的，從一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)過(guò)程來(lái)說(shuō)，他經(jīng)歷了無(wú)事可做的孩童時(shí)代，到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時(shí)代，再到以后的社會(huì )工作階段，而實(shí)習就像一個(gè)鏈子連著(zhù)學(xué)習和工作。實(shí)習是學(xué)生把所學(xué)知識運用到實(shí)踐中去的過(guò)程，學(xué)習的目的就是運用，就是去指導工作，而實(shí)習正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識正確運用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導實(shí)踐，用實(shí)踐去證明理論。所學(xué)的知識只有運用到實(shí)踐中去，才能體現其價(jià)值。實(shí)習是一個(gè)鍛煉的平臺，是展示自己能力的舞臺。
通過(guò)實(shí)習，我們要努力提高動(dòng)手的能力，在實(shí)踐的過(guò)程中發(fā)現其不足，然后去反饋到學(xué)習中去，會(huì )更能提升自己的能力。新聞學(xué)，它主要是一門(mén)以實(shí)踐為主的學(xué)科，它要求極強的動(dòng)手能力，它所接觸的.對象是包羅萬(wàn)象的，是各具特色的，是真實(shí)的、新鮮的。真實(shí)是新聞的生命，實(shí)習給一個(gè)初學(xué)者提供了鍛煉的機會(huì )，實(shí)習教會(huì )一名怎樣去觀(guān)察事物，怎樣去捕捉有價(jià)值的新聞信息，怎樣用事實(shí)說(shuō)話(huà)，怎樣才能做到新聞的及時(shí)。這些只有在實(shí)習中才能深刻體會(huì )到什么是抓“活魚(yú)”和“搶”新聞。實(shí)習是由課堂走向社會(huì )的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然學(xué)會(huì )習暢網(wǎng)通。
到新聞單位去實(shí)習，主要是要鍛煉自己的新聞采訪(fǎng)和寫(xiě)作能力，掌握采訪(fǎng)的基本方法，掌握新聞及電視節目制作的基本流程，向那些有經(jīng)驗的、編輯學(xué)習，交流經(jīng)驗。深入現場(chǎng)去采訪(fǎng)，接近群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去。深刻體會(huì )，用真情寫(xiě)出有生命力的新聞作品。
二.實(shí)習內容
新聞學(xué)的實(shí)習內容主要有以下幾個(gè)方面
1. 實(shí)地采訪(fǎng)
只有深入到現場(chǎng)去做實(shí)際調查，才能寫(xiě)出有意義的作品，才能懂得采訪(fǎng)的基本流程，懂得什么是采訪(fǎng)?新聞采訪(fǎng)學(xué)的突出特點(diǎn)是實(shí)踐性強，偏重于應用與操作。實(shí)地采訪(fǎng)是新聞的第一課，它是新聞信息采集，新聞報道的第一步。
2. 訪(fǎng)后寫(xiě)作
新聞寫(xiě)作是新聞制作的第二步，是對采訪(fǎng)中采集到的信息、新聞事實(shí)做進(jìn)一步加工制作的過(guò)程，是對采訪(fǎng)的進(jìn)一步補充。親自動(dòng)手采寫(xiě)一些東西，才能更好地掌握新聞寫(xiě)作的基本方法，力爭做到“從群眾中來(lái)，到群眾觀(guān)眾去”，把時(shí)代精神寫(xiě)到作品中，寫(xiě)一些有價(jià)值的事，些一些老百姓關(guān)心的事。
3. 編輯整理
當寫(xiě)完初稿后，編輯，整理和修改稿件是新聞作品的最后一個(gè)環(huán)節，俗話(huà)說(shuō)：“文怕修改”，只有修改，才能寫(xiě)出精辟的文章。還要提煉新聞主題，因為新聞主題是新聞報道的“靈魂”，可以通過(guò)素材的取舍，結構的安排和導語(yǔ)的構思各個(gè)方面提煉主題，通過(guò)綜合思維提煉主題。其次要寫(xiě)好新聞的導語(yǔ)，熟練的運用各種新聞寫(xiě)作的筆法，巧妙的運用各種新聞?wù)Z(yǔ)言。
三. 實(shí)習收獲
在短短的實(shí)習期內，我深入到各地去采訪(fǎng)，真正的鍛煉自己的采訪(fǎng)能力，提高了自己的提問(wèn)水平，鍛煉了心理素質(zhì)。真正做到了不怯場(chǎng)，運用自如，現場(chǎng)處理靈活。在采訪(fǎng)后寫(xiě)了很多的新聞稿件，熟練地掌握了各種新聞文體的寫(xiě)法，尤其是消息和通訊的寫(xiě)法，包括各種新聞文體，如動(dòng)態(tài)消息、綜合消息、人物消息、評述性消息、特寫(xiě)性消息、人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊、人物等。還有電視新聞的寫(xiě)作，廣播新聞的寫(xiě)作，涉及到了經(jīng)濟、社會(huì )等各個(gè)領(lǐng)域。深刻地認識到了作為一名應該具備哪些素質(zhì)?體會(huì )到了的角色，怎樣才能做到的 “識”、“才”、“學(xué)”，認識到了和編輯的關(guān)系。
新聞專(zhuān)業(yè)的實(shí)習報告 篇2
在大學(xué)里我學(xué)的是新聞專(zhuān)業(yè)，說(shuō)的明白點(diǎn)就是寫(xiě)文章的專(zhuān)業(yè)，很多學(xué)生在畢業(yè)后就成為了記者，因為去別的工作崗位上不是很合適，專(zhuān)業(yè)也不對口。
為了以后的工作，我必須要出去實(shí)習，因為現在的金融危機，大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成了社會(huì )難題。為了畢業(yè)后我至于畢業(yè)就失業(yè)，我必須要及早打算。在學(xué)校里就把自己的專(zhuān)業(yè)水平和實(shí)際操作水平提高到可以直接工作的水平。
我決定在暑假里出去實(shí)習，地方我已經(jīng)找好了，是一家不錯的報社。
今年暑假，我有幸來(lái)到《xx晚報》熱線(xiàn)部，進(jìn)行為期三周的專(zhuān)業(yè)實(shí)習。在這寶貴的三周時(shí)間里，我不僅對專(zhuān)業(yè)知識有了更為深刻地了解，同時(shí)也學(xué)到課本外的實(shí)踐經(jīng)驗。這些收獲對我今后的學(xué)習和工作都起到了很大的指導作用，使我受益匪淺。
第一天到報社時(shí)，我心里七上八下的，看著(zhù)大家忙碌的身影，完全不知該從哪里下手。負責帶我的小彥老師給我介紹了部門(mén)的大體情況，采訪(fǎng)的具體流程以及新聞?dòng)浾咝枰⒁獾幕臼马�。第一天，老師沒(méi)有帶我采訪(fǎng)，而是讓我在閱覽室閱讀報紙。說(shuō)實(shí)話(huà)，以前看報紙往往只是看個(gè)熱鬧，根本沒(méi)有意識去觀(guān)察新聞的思路和寫(xiě)法。
從第二天起，我就跟著(zhù)老師開(kāi)始了緊張而忙碌的采訪(fǎng)。一旦接到新聞線(xiàn)索，無(wú)論何時(shí)何地，我們都要立刻奔赴現場(chǎng)。用老師的話(huà)講，記者就是一臺不分晝夜時(shí)刻待命的機器。我所在熱線(xiàn)部的主要采訪(fǎng)任務(wù)是與人民生活息息相關(guān)的社會(huì )新聞。在這xx多天里，我隨老師深入北京大街小巷，跑遍了大半個(gè)xx城。無(wú)論風(fēng)吹日曬，哪里有新聞，哪里就有我們的腳印。我是一個(gè)比較嬌氣的女孩，平時(shí)出門(mén)打傘，下雨打車(chē)。但是在采訪(fǎng)期間，我明白記者是來(lái)不及顧及這些的。隨著(zhù)我漸漸融入工作，這些也在不知不覺(jué)中被忽略了。我們一般的工作流程是上午在報社接熱線(xiàn)電話(huà)，下午出去采訪(fǎng)，晚上回家寫(xiě)稿。任務(wù)多時(shí)，稿子往往不止一個(gè)，回家后常常要寫(xiě)到深夜。這也讓我深深體會(huì )到記者的生活并非像想象中那么浪漫，記者不僅是無(wú)冕之王，更是一個(gè)肩負重大使命的職業(yè)群體。
新聞容易忽略一些事實(shí)細節，而恰恰是這些細節比如人物，時(shí)間，地點(diǎn)等必須要精確。剛開(kāi)始采訪(fǎng)時(shí)，自己總不注意，人名地名沒(méi)有留心去反復核實(shí)。在老師的囑咐下，我知道了這些看似細枝末節的小事其實(shí)是新聞中最重要的。一個(gè)錯誤的人名甚至會(huì )影響整個(gè)新聞的真實(shí)性。另外，新聞中每一個(gè)字，每一個(gè)稱(chēng)謂都要準確具體。比如，在一次城市雕塑的采訪(fǎng)稿中，負責管理城市雕塑的部門(mén)我用了城管部門(mén)這個(gè)稱(chēng)謂。主任在審稿時(shí)指出這個(gè)稱(chēng)謂過(guò)于籠統，讓我打電話(huà)再次確認。確認之后城管部門(mén)變成了**街道辦事處城管指揮中心。主任告訴我，越是這種責任單位，名稱(chēng)越要具體，絕不能出絲毫的差錯。
在和老師采訪(fǎng)的過(guò)程中，我印象最深的是無(wú)論走到哪里，老師總能細心留意身邊的細節。記得在采訪(fǎng)盲人老人為簋街制作忙問(wèn)地圖時(shí)，我觀(guān)察到的是兩位老人半小時(shí)完成一份、因此，我從老人效率高的角度采寫(xiě)。然而，老師告訴我，她粗略掐表算了一下，一份盲文地圖上的地名只有40來(lái)字，半個(gè)小時(shí)意味著(zhù)老人平均扎一個(gè)盲文需要將近一分鐘的時(shí)間，這是非常不容易的。這讓我明白采訪(fǎng)時(shí)不僅要觀(guān)察，還要細心。
真實(shí)性是新聞的基本原則之一。前不久的紙陷包子和華南虎事件使大眾對新聞?wù)鎸?shí)性產(chǎn)生了嚴重的信任危機，也給新聞工作者敲響了警鐘。為了保證新聞的真實(shí)性，無(wú)論新聞線(xiàn)索來(lái)自何方，無(wú)論新聞事件大小，我們都必須深入現場(chǎng)采訪(fǎng)。只有這樣才能確保做真實(shí)的新聞，為社會(huì )負責也為自己負責。老師告訴我，這種情況對于記者再普遍不過(guò)，雖然很多時(shí)候在做無(wú)謂的勞動(dòng)，為了保證新聞的真實(shí)性，必須親歷而為。
在報社，我發(fā)現很多記者并非新聞專(zhuān)業(yè)出身，理工科的記者作新聞也非常優(yōu)秀。的確，記者需要一定的專(zhuān)業(yè)知識，但是相比之下社會(huì )知識和經(jīng)驗也同樣很重要。要想成為一名出色的記者就必須有全面的知識結構。記者是綜合性人才，對每一領(lǐng)域雖然不能都像本專(zhuān)業(yè)那樣投入，但至少都應有一定的涉獵。在我的采訪(fǎng)中，有一次是關(guān)于網(wǎng)上銀行密碼被盜的新聞。當當事人拿著(zhù)米多長(cháng)的銀行對賬單給我們看時(shí)，我發(fā)現由于相關(guān)知識的缺乏，我很難理解。于是，我立刻上網(wǎng)搜集相關(guān)資料，彌補這方面的知識，在最短的時(shí)間內弄清了網(wǎng)上銀行的具體流程和網(wǎng)絡(luò )黑客的基本情況。這件事也提醒我對不同的領(lǐng)域，如果一點(diǎn)兒不了解的話(huà)，在采訪(fǎng)中就可能受阻。為避免這種情況的發(fā)生，采訪(fǎng)前的準備工作應深入，提前了解所采訪(fǎng)的領(lǐng)域。另外在日常生活中也要勤看書(shū)，多學(xué)習，擴充自己的知識面。
靈活變通是記者需要掌握的.一個(gè)技巧。有些時(shí)候做新聞不能在一棵樹(shù)上吊死，很多新聞是在換了一種思路后得到的。比如，在跟老師采訪(fǎng)某盲人學(xué)校時(shí)，我們原定思路是采寫(xiě)一篇類(lèi)似會(huì )議新聞。由于活動(dòng)本身的形式化，因此很難挖掘出亮點(diǎn)。但通過(guò)觀(guān)察我們發(fā)現，坐在前排有一位拄著(zhù)盲杖，手持錄音器的盲人記者。這似乎有點(diǎn)不同尋常。于是我們在活動(dòng)結束后對這位盲人記者進(jìn)行了采訪(fǎng)。沒(méi)想到，她身上有一段坎坷的經(jīng)歷。和老師一合計，我們決定改變之前的選題。
實(shí)習期間，我翻閱了大量的報紙雜志，了解了很多報業(yè)知識，。在采訪(fǎng)過(guò)程中，接觸到了各個(gè)階層的人群，在與他們打交道的同時(shí)，也提高了自己欠缺的東西人際交流。作為新聞?dòng)浾�，這個(gè)能力意味著(zhù)你能否是采訪(fǎng)對象信任你，把積壓在心底的話(huà)向你透露，把新聞事件背后的故事挖掘出來(lái)。特別是在人物專(zhuān)訪(fǎng)時(shí)，這往往也是一條新聞取勝的關(guān)鍵。除了不斷練習與人交往的能力，我的體會(huì )還有采訪(fǎng)前務(wù)必對你的采訪(fǎng)對象做一個(gè)全方位的背景了解。這樣做可以是使你的采訪(fǎng)對象感到自己不適合一個(gè)陌生人交談，不僅會(huì )很快拉近你們之間的距離，像老朋友一樣聊天，也會(huì )獲得對方的尊重。
通過(guò)這一次在報社里的實(shí)習，我感覺(jué)自己的能力和水平都提高了一大截。以前寫(xiě)文章，就是沒(méi)有任何實(shí)際的空寫(xiě)，沒(méi)有任何的可信力，現在我感覺(jué)自己寫(xiě)東西就是“下筆如有神”，可以很快的將我要寫(xiě)的東西表達出來(lái)，這都是實(shí)習的來(lái)的。
以后我還是會(huì )出去實(shí)習的，一次實(shí)習可是讓我提高這么多，那多幾次實(shí)習那我不就可以提高的更多了，在畢業(yè)以后找工作的時(shí)候我可以和任何報社拍板，我寫(xiě)文章很好，實(shí)習過(guò)幾次，工作找起來(lái)應該不難。
同時(shí)我也希望在校的大學(xué)生應該多出來(lái)走走，實(shí)習一下，找到自己人生的方向，這樣畢業(yè)以后才不至于在人生路上迷失自己，迎接自己美好的未來(lái)！
新聞專(zhuān)業(yè)的實(shí)習報告 篇3
實(shí)習過(guò)程中，實(shí)習生既是一名學(xué)生，又是一名記者，在他們身上融合了上述兩種角色。實(shí)習的過(guò)程也是他們由已經(jīng)習慣了的單純的學(xué)生角色向既是學(xué)生又是記者（或相關(guān)工作人員）角色轉化過(guò)渡的過(guò)程。學(xué)生角色是實(shí)習生業(yè)務(wù)能力欠缺以及實(shí)踐經(jīng)驗不足的一個(gè)重要原因。新聞專(zhuān)業(yè)學(xué)生一般在大二、大三開(kāi)始實(shí)習，甚至有些學(xué)生在大一暑假就進(jìn)入了實(shí)習單位。因而媒體中實(shí)習生普遍的情況是：年齡較小，專(zhuān)業(yè)知識尚未系統學(xué)習和掌握。
同時(shí)，在實(shí)習初始階段，還有不少實(shí)習生囿于自身的學(xué)生身份，在接受和實(shí)施新聞采訪(fǎng)任務(wù)過(guò)程中，常表現的過(guò)于拘謹或怯懦。這樣的心理狀態(tài)也影響到了學(xué)生快速進(jìn)入實(shí)習角色。其實(shí)，處于實(shí)習期的“學(xué)生”已經(jīng)完全不同于在學(xué)校課堂里學(xué)習的學(xué)生。首先，他們接受來(lái)自實(shí)習單位和學(xué)校的雙重管理，既要遵守實(shí)習單位的勞動(dòng)紀律和實(shí)習準則，又要遵守學(xué)校的規章制度；其次，在采訪(fǎng)過(guò)程中，實(shí)習生同樣承擔了記者的身份。對記者的采訪(fǎng)活動(dòng)，人們普遍存在著(zhù)心理期待，會(huì )以看待專(zhuān)業(yè)記者的眼光來(lái)審視實(shí)習生在采訪(fǎng)中的言行。因此，實(shí)習生們普遍存在如何快速進(jìn)入實(shí)習活動(dòng)中多重角色的問(wèn)題。
新聞采訪(fǎng)過(guò)程中，上述實(shí)習生比較容易出現的緊張、掌握不到話(huà)語(yǔ)權等情況，除因不熟悉業(yè)務(wù)工作導致提問(wèn)技巧生疏外，一個(gè)重要的原因在于其對于自我身份和角色的不確定，無(wú)法完全進(jìn)入記者角色，而在采訪(fǎng)時(shí)屢有“身份低于受訪(fǎng)者”的顧慮，尤其是當面對某部門(mén)領(lǐng)導或者地位身份比較高的受訪(fǎng)者時(shí)，“害怕問(wèn)錯問(wèn)題”、“領(lǐng)導的說(shuō)法不允許被質(zhì)疑”等想法更使其不敢插話(huà)、不敢追問(wèn)，而常常由被采訪(fǎng)者主導談話(huà)，以致全盤(pán)接收受訪(fǎng)者的意見(jiàn)。一般而言，由于意識到自己的學(xué)生角色，實(shí)習生在采訪(fǎng)時(shí)經(jīng)常會(huì )比較有禮貌，這一點(diǎn)會(huì )使受訪(fǎng)者的談話(huà)意愿增強。而當得知記者僅僅是實(shí)習生時(shí)，多數受訪(fǎng)者會(huì )更有耐心，甚至可能會(huì )以包容或提攜的態(tài)度提點(diǎn)其應從何處著(zhù)手做功課，并對專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行更加詳細的解釋和說(shuō)明。從這個(gè)意義上說(shuō)“，學(xué)生”角色也會(huì )為實(shí)習生的采訪(fǎng)活動(dòng)帶來(lái)幫助。
對策探討：堅持“做中學(xué)”，“錯中學(xué)”
實(shí)習的過(guò)程，是實(shí)習生不斷克服困難和解決問(wèn)題的.過(guò)程，也是其逐步成長(cháng)的過(guò)程。因為環(huán)境的差異，實(shí)習生在新的工作情境中需要應用與在校時(shí)截然不同的學(xué)習策略，要堅持“做中學(xué)”，“錯中學(xué)”。
�。ㄒ唬白鲋袑W(xué)”首先，注意在資料收集整理過(guò)程中積累知識。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，由于實(shí)習初期實(shí)習生并不熟悉采訪(fǎng)工作，所以，每一次采訪(fǎng)前的“做功課”，也就是資料的搜集、整理和消化，對其認識采訪(fǎng)路線(xiàn)進(jìn)而加強提問(wèn)深度與現場(chǎng)反應速度均有極大幫助。這樣的工作日積月累，有利于實(shí)習生建立未來(lái)專(zhuān)業(yè)工作所需要寬廣的知識面。其次，注意從與受訪(fǎng)者的積極互動(dòng)中獲得能力訓練。除了搜集資料外，與受者的積極互動(dòng)也可以成為實(shí)習生學(xué)習和提高的重要途徑。對這些20歲左右的年輕學(xué)生而言，與實(shí)習相關(guān)的新聞采訪(fǎng)可能是他們人生中首次與大量陌生人接觸、交談。因此，在不同采訪(fǎng)情境中的“如何稱(chēng)呼受訪(fǎng)者”、“面對不同受訪(fǎng)者應持何種態(tài)度”、“如何引出和展開(kāi)話(huà)題”等內容，對于實(shí)習生而言，是問(wèn)題更是挑戰。這些問(wèn)題的解決過(guò)程同樣也是實(shí)習生的成長(cháng)過(guò)程。再次，重視記者的指點(diǎn)。實(shí)習生普遍認為，“如果你遇到了一個(gè)對的老師或者前輩，那么在他的指導下，你的前途是很光明的”。確實(shí)如此。記者對于實(shí)習生的指點(diǎn)內容非常全面，幾乎會(huì )涉及所有的報道訓練———新聞價(jià)值判斷、采訪(fǎng)提綱擬定、采訪(fǎng)技巧、新聞寫(xiě)作等各方面。因而，實(shí)習生不能滿(mǎn)足于給記者當“跟班”，要學(xué)會(huì )獨立思考和發(fā)現問(wèn)題，有問(wèn)題主動(dòng)詢(xún)問(wèn)，這樣實(shí)習單位中的每一個(gè)人都可以成為自己的老師。
�。ǘ板e中學(xué)”實(shí)習生應將困難及批評視為敦促自身成長(cháng)的動(dòng)力。面對實(shí)習過(guò)程中出現的問(wèn)題和遭遇的批評，實(shí)習生出現失落、沮喪的情緒難以避免，但是在沮喪過(guò)后要及時(shí)給自己打氣。別人的批評針對的是實(shí)習生的不足，這些批評中可能包含了有關(guān)如何改進(jìn)的建議，所以需要引起重視。如果批評話(huà)語(yǔ)中沒(méi)有包含建議，實(shí)習生應該主動(dòng)探尋相關(guān)問(wèn)題的解決之道。只要對于實(shí)習中的實(shí)踐經(jīng)驗、教訓進(jìn)行及時(shí)總結，具備從錯誤和批評中汲取經(jīng)驗的勇氣，使困難及批評成為敦促自身成長(cháng)的動(dòng)力，多數實(shí)習生在實(shí)習階段后期都能取得較大進(jìn)步。
新聞專(zhuān)業(yè)的實(shí)習報告 篇4
新聞專(zhuān)業(yè)老師經(jīng)常鼓勵我們新聞學(xué)子，利用自己的假期，有條件的話(huà)去外面實(shí)習，而我也不斷的聽(tīng)到學(xué)長(cháng)學(xué)姐們對自己說(shuō)，新聞專(zhuān)業(yè)實(shí)習很重要！還有學(xué)姐學(xué)長(cháng)告誡我們說(shuō)，走出去社會(huì )實(shí)踐會(huì )學(xué)到很多我們課堂以及書(shū)本以外的知識！
這次實(shí)習，我收獲頗多，它讓我真正地明白新聞這份工作要多多實(shí)踐，同時(shí)也要給自己武裝思想，成為一個(gè)有主見(jiàn)、有思想的優(yōu)秀的新聞工作者！
首先，我實(shí)習的經(jīng)歷告訴自己要勇敢一點(diǎn)，對自己以后的不論是實(shí)習還是工作也好都是一種莫大的鼓勵：勇敢一點(diǎn)，抓住每一個(gè)可能的機會(huì )去爭取，事在人為！
早在大一的時(shí)候，我就和身邊的朋友探討過(guò)實(shí)習的問(wèn)題，當時(shí)絕大部分人都持有一種消極的觀(guān)點(diǎn)，這其中也包括我自己！
大家伙都認為，現在做什么事情都需要面子，哪怕一個(gè)小小的縣城，這種不良的風(fēng)氣更加猖狂！于是，大一的暑假我并沒(méi)有足夠的勇氣自己去嘗試爭取實(shí)習的機會(huì )，而是坐等！然而這個(gè)寒假，我回想起自己在大一一個(gè)暑假碌碌無(wú)為，我告訴自己要做點(diǎn)什么：鼓起勇氣去嘗試！我想我不該是失敗在“想”的這個(gè)階段，再怎么樣也得踏出“想”這一步，要知道被拒絕也是一種進(jìn)步，因為我曾經(jīng)努力過(guò)了！
事實(shí)證明就該去嘗試！
有些事情我們之所以會(huì )想的很消極，只是因為看多了別人的不幸，然后又習慣性地將所有的不可能都套在了自己身上，認為幾乎沒(méi)有任何成功的機會(huì )！就這樣，我們大多數人畏懼了，沒(méi)有去爭��！也許正是這外人看來(lái)不可能的百分之一的機會(huì )成就了自己！
我們不該在不嘗試的情況下就一棍子打死所有可能！我們應該勇敢地去要求這個(gè)機會(huì )！專(zhuān)業(yè)課上，王衛明老師、王博士說(shuō)過(guò)，所有的機會(huì )都要自己去爭取，厚著(zhù)臉皮去要實(shí)習！這個(gè)實(shí)習機會(huì )，我一連跑了很多回，先是找到電視臺記者，然后是副臺長(cháng)，再之后是臺長(cháng)、副局長(cháng)，最后是局長(cháng)！每換一個(gè)求實(shí)習對象都意味著(zhù)被無(wú)情的拒絕，在心底給自己默默鼓勵！其中也有過(guò)放棄的念頭，甚至面對一次次的拒絕有過(guò)哭泣！
大學(xué)還有兩年半，大四那一年，毫無(wú)疑問(wèn)，無(wú)論自己愿不愿意都得去實(shí)習，除非選擇考研！在以后我都會(huì )拿這個(gè)例子鼓勵自己勇敢向前走，不懦弱！
其次，就是在實(shí)習過(guò)程中，發(fā)生的一些事情給我很大的觸動(dòng)！讓我深深明白一個(gè)媒體機構，要想它的員工，很好地工作，完美的體現他們的新聞理想，就得滿(mǎn)足他們最基本的生活需求！
猶記得張振庭老師在新聞事業(yè)史的課堂上說(shuō)過(guò)的一句話(huà)“南方周末的記者待遇是很高的，所以他們的記者可以放開(kāi)來(lái)追求自己新聞職業(yè)理想！”曾經(jīng)在魯迅的小說(shuō)中，也不止一次寫(xiě)到過(guò)，沒(méi)有經(jīng)濟基礎是注定走不遠的！實(shí)習發(fā)生的很多事情清清楚楚的告訴我，這個(gè)道理也適用于新聞這個(gè)行業(yè)！
無(wú)論是新聞行業(yè)中的人也好還是局外人士也好，都知道新聞?dòng)浾哂心眉t包的不好事情，而這樣的事情也一度不斷地被曝光，導致人們對記者這一行業(yè)的側目，嗤之以鼻！這其中當然免不了是一個(gè)新聞工作者職業(yè)道德出了問(wèn)題，但是我想這并不能完全歸咎于個(gè)人思想問(wèn)題，還有的是這個(gè)社會(huì )的問(wèn)題！
在我實(shí)習的單位，連一臺象樣的攝像機都沒(méi)有，一個(gè)專(zhuān)題搞起來(lái)都沒(méi)有足夠的資源，政府的投入并不是很多！這讓我不由地想起，有人為中國減少出了這樣一個(gè)主意：在保證每一個(gè)官員的生活保障的基礎上再適當地增加官員們的收入，以讓他們沒(méi)有貪污的理由！且暫不說(shuō)，這個(gè)實(shí)行性到底行不行，至少這個(gè)說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，人們的很多欲望的產(chǎn)生是由于某一個(gè)方面沒(méi)有得到滿(mǎn)足！回到新聞工作者這個(gè)話(huà)題來(lái)說(shuō)，如果他們的生活基礎可以象南方周末的記者那樣得到保障，同時(shí)，提高當記者的門(mén)檻，提高個(gè)人的政治思想修養，那么記者收紅包的事情是不是會(huì )減少呢��？要知道每一個(gè)踏出象牙塔，走進(jìn)新聞這一行業(yè)的人都是懷揣著(zhù)崇高的職業(yè)理想，他們都具備一定高度的素質(zhì)！
同時(shí)，在實(shí)習的時(shí)候很多同學(xué)都會(huì )發(fā)現，并不是每一個(gè)在新聞領(lǐng)域工作的人都懂得新聞其中的奧妙所在！曾聽(tīng)到帶我的師傅說(shuō)，上司不是新聞界的人士，不懂得新聞應該怎么做，所以很多很好的專(zhuān)題不能夠引起上司的注意！這就不僅僅是物質(zhì)方面得不到滿(mǎn)足了！
在很多比較偏僻，比較貧窮的地方，我想這個(gè)狀況一時(shí)之間是沒(méi)有辦法改變的，好在咱們中國媒體這一個(gè)行業(yè)也在不斷地朝著(zhù)更加好的方向發(fā)展，不斷地進(jìn)行著(zhù)改革！那么在這樣的一些問(wèn)題得到改善之前，我覺(jué)得一個(gè)有理想的新聞學(xué)生都應該給自己定一個(gè)高的目標，到大媒體，知名媒體去實(shí)現的職業(yè)理想！在大學(xué)期間好好學(xué)習，好好的武裝自己，這樣才能夠期待到時(shí)候展翅高飛！
最后也是這個(gè)實(shí)習讓我明白王博士教給我們的一句話(huà)“要么自己成為這一領(lǐng)域的`專(zhuān)家，要么讓別人成為你的專(zhuān)家”！當然我們新聞稿件當中，要求的是不要將記者寫(xiě)入里面，而是通過(guò)別人的眼睛，別人的嘴巴來(lái)說(shuō)明問(wèn)題！但是，這并不代表記者可以不具備自己的一套思想體系！
其實(shí)，在我看來(lái)，思想理論體系遠比有一手好的寫(xiě)作能力要強百倍！按照很多在新聞職場(chǎng)工作的人來(lái)講，一個(gè)人的新聞寫(xiě)作完全可以通過(guò)模仿來(lái)形成！我記得我的另外一個(gè)師傅，他就是說(shuō)他自己之前不是搞新聞的，可是最后他依然可以在新聞這條道路上走下去！這個(gè)問(wèn)題相信很多新聞學(xué)子都是知道的！我們也不斷地聽(tīng)到老師或者網(wǎng)絡(luò )上的數據間接地告訴我們，新聞學(xué)子近年來(lái)出現不斷地被其他非新聞專(zhuān)業(yè)人搶掉了飯碗！
那么這里就有一個(gè)問(wèn)題，那些非新聞專(zhuān)業(yè)的人員并沒(méi)有學(xué)過(guò)新聞知識，為什么他能夠被招聘，甚至于做的比我們新聞學(xué)子更好！我想這就在于其他非新聞專(zhuān)業(yè)人士在進(jìn)入新聞行業(yè)時(shí)已經(jīng)具備了媒體所需要的“思想靈魂”，剩下的老總只需要花一點(diǎn)時(shí)間指導他們的寫(xiě)作而以，而我們新聞學(xué)上所強調的“新聞是一門(mén)雜學(xué)”，導致很多新聞學(xué)子沒(méi)有能夠專(zhuān)學(xué)�；蛟S在論及什么天文地理等等各個(gè)綜合知識，其他非新聞專(zhuān)業(yè)人士比不上我們，但是我們缺少了現在媒體所需要的一個(gè)很重要的品質(zhì)：思想，獨特見(jiàn)解，觀(guān)點(diǎn)！
大二上學(xué)期王博士請了一個(gè)很“”的老師來(lái)給我們講課，姓陳！當時(shí)陳老師說(shuō)到報紙的營(yíng)銷(xiāo)的時(shí)候就有說(shuō)道，現在媒體并不招專(zhuān)門(mén)的新聞人士來(lái)做廣告報紙營(yíng)銷(xiāo)這方面的工作，而是交由非專(zhuān)業(yè)人士來(lái)做！這個(gè)問(wèn)題就如同媒體不招新聞學(xué)子而招飛新聞專(zhuān)業(yè)學(xué)子一樣！雖然我們一直強調不要將新聞作為一門(mén)技術(shù)來(lái)學(xué)，然而對于一個(gè)已經(jīng)有了自己一套領(lǐng)域思想體系的人來(lái)說(shuō)，這個(gè)新聞工作就是一門(mén)技術(shù)活，他們身上所具備的思想，“專(zhuān)學(xué)”知識是新聞行業(yè)的靈魂所在！
所以，這次實(shí)習告訴我，新聞?dòng)浾摺半s學(xué)”固然很重要，但是“專(zhuān)學(xué)”更重要！“雜學(xué)”我們可以輕而易舉的就達到，只要多看看報紙，多關(guān)注關(guān)注新聞，那么你就會(huì )“雜”。而專(zhuān)的話(huà)它是要你花很久很久的時(shí)間來(lái)熟練地掌握一個(gè)領(lǐng)域的知識！就這個(gè)角度而言，媒體人員不要新聞專(zhuān)業(yè)學(xué)子是大勢所趨，是正確的選擇！
所以讓我們多多的朝自己所感興趣的一個(gè)領(lǐng)域來(lái)形成一個(gè)自己的思想體系吧！
這次實(shí)習給自己太多感觸，告訴自己自己還有很多的不足！大學(xué)期間我們普遍會(huì )比較迷茫，不知道自己該干些什么！我想這個(gè)時(shí)候假期報告就是一個(gè)很好的試點(diǎn)！
新聞專(zhuān)業(yè)的實(shí)習報告 篇5
一、實(shí)習動(dòng)機：
學(xué)習了新聞專(zhuān)業(yè)有一年半的時(shí)間，對以后能從事職業(yè)十分榮幸，也十分熱愛(ài)，甚至可以說(shuō)是的是憧憬。通過(guò)對新聞寫(xiě)作和新聞理論以及新聞學(xué)的學(xué)習，有了一定的理論基礎，但是似乎理論缺少了實(shí)踐也不甚完美，有時(shí)甚至只能是空談。于是在本學(xué)期的實(shí)習階段，想通過(guò)自己的實(shí)踐將這些理論與實(shí)際的應用相結合，在新聞采編的的實(shí)踐過(guò)程中提高自己的能力，特別是新聞寫(xiě)作方面總體把握的能力和新聞敏感。在電視臺實(shí)習的過(guò)程中，通過(guò)切身實(shí)地的參與，增加對電視節目的策劃和錄制以及播出整個(gè)過(guò)程的認知和把握，增加對廣播電視的知識，以期能為以后從事新聞職業(yè)打下更好的基礎。
二、實(shí)習目的：
了解報紙出版的過(guò)程、學(xué)習新聞寫(xiě)作的采編流程，對其進(jìn)行分析，并結合所掌握的理論達到提高自己對新聞?wù)J識的目的。通過(guò)切身實(shí)地的參與，增加對電視節目的策劃和錄制以及播出整個(gè)過(guò)程的認知和把握
三、實(shí)習任務(wù)：
新聞采編和欄目策劃以及錄制
四、單位概況：
1.基本情況：位于xx市xx區xx路xx號xx大廈(xx新聞報社)xxxx區xx路xx號南樓二層(中國xx電視臺)2.單位是xx全國新聞工協(xié)會(huì )主辦的中央級媒體，創(chuàng )刊于1993年5月5日。作為全國新聞行業(yè)的權威性報紙，xx新聞報的定位是：立足傳媒界、報道傳媒界、服務(wù)傳媒界、開(kāi)拓界內外。由于覆蓋了全國各地的報刊、電視臺、電臺、有線(xiàn)電視臺、網(wǎng)絡(luò )媒體、新聞傳媒xx部門(mén)、新聞傳媒研究機構，以及黨政機關(guān)、企事業(yè)單位的宣傳廣告部門(mén)、廣告中介單位、傳播策劃公司、新聞器材產(chǎn)銷(xiāo)企業(yè)等，xx新聞報被譽(yù)為“媒體中的媒體，新聞中的新聞”。中國xx電視臺(CETV)創(chuàng )辦于1986年，是國內唯一的'國家級專(zhuān)業(yè)電視臺，隸屬于xx部，接受?chē)覐V電總局的行業(yè)指導。
五、初步認識：
報紙是一種輿論工具，它對于社會(huì )輿論導向產(chǎn)生重大影響，特別是在我國社會(huì )經(jīng)濟的轉型和攻關(guān)階段。報紙內容堅持的四個(gè)基本點(diǎn)時(shí)政新聞是支點(diǎn)，娛樂(lè )新聞是亮點(diǎn)，社會(huì )新聞是賣(mài)點(diǎn)，經(jīng)濟新聞是看點(diǎn)。我有幸在的時(shí)政專(zhuān)題部，能夠多的了解社會(huì )的現狀和表象。電視有聲色全貌的優(yōu)勢，通俗易懂，受眾范圍較廣，所以在輿論引導和信息傳遞以及xx作用方面的作用更明顯，實(shí)習期間，我在xx電視臺的《中國xx電視臺》進(jìn)行了三個(gè)多月的實(shí)習。
新聞專(zhuān)業(yè)的實(shí)習報告 篇6
一.實(shí)習動(dòng)機：學(xué)習了新聞專(zhuān)業(yè)有一年半的時(shí)間，對以后能從事職業(yè)十分榮幸，也十分熱愛(ài)，甚至可以說(shuō)是的是憧憬。通過(guò)對新聞寫(xiě)作和新聞理論以及新聞學(xué)的學(xué)習，有了一定的理論基礎，但是似乎理論缺少了實(shí)踐也不甚完美，有時(shí)甚至只能是空談。于是在本學(xué)期的實(shí)習階段，想通過(guò)自己的實(shí)踐將這些理論與實(shí)際的應用相結合，在新聞采編的的實(shí)踐過(guò)程中提高自己的能力，特別是新聞寫(xiě)作方面總體把握的'能力和新聞敏感。在電視臺實(shí)習的過(guò)程中，通過(guò)切身實(shí)地的參與，增加對電視節目的策劃和錄制以及播出整個(gè)過(guò)程的認知和把握，增加對廣播電視的知識，以期能為以后從事新聞職業(yè)打下更好的基礎。
二.實(shí)習目的：了解報紙出版的過(guò)程、學(xué)習新聞寫(xiě)作的采編流程，對其進(jìn)行分析，并結合所掌握的理論達到提高自己對新聞?wù)J識的目的。通過(guò)切身實(shí)地的參與，增加對電視節目的策劃和錄制以及播出整個(gè)過(guò)程的認知和把握
三.實(shí)習任務(wù)：新聞采編和欄目策劃以及錄制
四.單位概況 1.基本情況：位于**市**區**路**號**大廈(**新聞報社) ****區**路**號南樓二層(中國**電視臺) 2.單位是**全國新聞工協(xié)會(huì )主辦的中央級媒體，創(chuàng )刊于1993年5月5日。作為全國新聞行業(yè)的權威性報紙，**新聞報的定位是：立足傳媒界、報道傳媒界、服務(wù)傳媒界、開(kāi)拓界內外。由于覆蓋了全國各地的報刊、電視臺、電臺、有線(xiàn)電視臺、網(wǎng)絡(luò )媒體、新聞傳媒**部門(mén)、新聞傳媒研究機構，以及黨政機關(guān)、企事業(yè)單位的宣傳廣告部門(mén)、廣告中介單位、傳播策劃公司、新聞器材產(chǎn)銷(xiāo)企業(yè)等，**新聞報被譽(yù)為“媒體中的媒體，新聞中的新聞”。 中國**電視臺(CETV)創(chuàng )辦于1986年，是國內唯一的國家級專(zhuān)業(yè)電視臺，隸屬于**部，接受?chē)覐V電總局的行業(yè)指導。
五、初步認識：報紙是一種輿論工具，它對于社會(huì )輿論導向產(chǎn)生重大影響，特別是在我國社會(huì )經(jīng)濟的轉型和攻關(guān)階段。報紙內容堅持的四個(gè)基本點(diǎn)時(shí)政新聞是支點(diǎn)，娛樂(lè )新聞是亮點(diǎn)，社會(huì )新聞是賣(mài)點(diǎn)，經(jīng)濟新聞是看點(diǎn)。我有幸在的時(shí)政專(zhuān)題部，能夠多的了解社會(huì )的現狀和表象。電視有聲色全貌的優(yōu)勢，通俗易懂，受眾范圍較廣，所以在輿論引導和信息傳遞以及**作用方面的作用更明顯，實(shí)習期間，我在**電視臺的《中國**電視臺》進(jìn)行了三個(gè)多月的實(shí)習。
新聞專(zhuān)業(yè)的實(shí)習報告 篇7
一、實(shí)習目的
實(shí)習是一項綜合性的、社會(huì )性的活動(dòng)，是一個(gè)由學(xué)校向社會(huì )接軌的環(huán)節，是學(xué)校學(xué)習向社會(huì )工作轉型的一大模塊。搞好社會(huì )實(shí)習工作是很關(guān)鍵的，對一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的，從一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)過(guò)程來(lái)說(shuō)，他經(jīng)歷了無(wú)事可做的孩童時(shí)代，到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時(shí)代，再到以后的社會(huì )工作階段，而實(shí)習就像一個(gè)鏈子連著(zhù)學(xué)習和工作。
實(shí)習是學(xué)生把所學(xué)知識運用到實(shí)踐中去的過(guò)程，學(xué)習的目的就是運用，就是去指導工作，而實(shí)習正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識正確運用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導實(shí)踐，用實(shí)踐去證明理論。所學(xué)的知識只有運用到實(shí)踐中去，才能體現其價(jià)值。實(shí)習是一個(gè)鍛煉的平臺，是展示自己能力的舞臺。
通過(guò)實(shí)習，我們要努力提高動(dòng)手的能力，在實(shí)踐的過(guò)程中發(fā)現其不足，然后去反饋到學(xué)習中去，會(huì )更能提升自己的能力。新聞學(xué)，它主要是一門(mén)以實(shí)踐為主的學(xué)科，它要求極強的動(dòng)手能力，它所接觸的對象是包羅萬(wàn)象的'，是各具特色的，是真實(shí)的、新鮮的。
真實(shí)是新聞的生命，實(shí)習給一個(gè)初學(xué)者提供了鍛煉的機會(huì )，實(shí)習教會(huì )一名記者怎樣去觀(guān)察事物，怎樣去捕捉有價(jià)值的新聞信息，怎樣用事實(shí)說(shuō)話(huà)，怎樣才能做到新聞的及時(shí)。這些只有在實(shí)習中才能深刻體會(huì )到什么是抓“活魚(yú)”和“搶”新聞。實(shí)習是由課堂走向社會(huì )的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然學(xué)會(huì )暢通。
到新聞單位去實(shí)習，主要是要鍛煉自己的新聞采訪(fǎng)和寫(xiě)作能力，掌握采訪(fǎng)的基本方法，掌握新聞及電視節目制作的基本流程，向那些有經(jīng)驗的記者、編輯學(xué)習，交流經(jīng)驗。深入現場(chǎng)去采訪(fǎng)，接近群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去。深刻體會(huì )，用真情寫(xiě)出有生命力的新聞作品。
二、實(shí)習內容
新聞學(xué)的實(shí)習內容主要有以下幾個(gè)方面：
1實(shí)地采訪(fǎng)
只有深入到現場(chǎng)去做實(shí)際調查，才能寫(xiě)出有意義的作品，才能懂得采訪(fǎng)的基本流程，懂得什么是采訪(fǎng)?新聞采訪(fǎng)學(xué)的突出特點(diǎn)是實(shí)踐性強，偏重于應用與操作。實(shí)地采訪(fǎng)是新聞的第一課，它是新聞信息采集，新聞報道的第一步。
2訪(fǎng)后寫(xiě)作
新聞寫(xiě)作是新聞制作的第二步，是對采訪(fǎng)中采集到的信息、新聞事實(shí)做進(jìn)一步加工制作的過(guò)程，是對采訪(fǎng)的進(jìn)一步補充。親自動(dòng)手采寫(xiě)一些東西，才能更好地掌握新聞寫(xiě)作的基本方法，力爭做到“從群眾中來(lái)，到群眾觀(guān)眾去”，把時(shí)代精神寫(xiě)到作品中，寫(xiě)一些有價(jià)值的事，寫(xiě)一些老百姓關(guān)心的事。
3編輯整理
當寫(xiě)完初稿后，編輯，整理和修改稿件是新聞作品的最后一個(gè)環(huán)節，俗話(huà)說(shuō)：“文怕修改”，只有修改，才能寫(xiě)出精辟的文章。還要提煉新聞主題，因為新聞主題是新聞報道的“靈魂”，可以通過(guò)素材的取舍，結構的安排和導語(yǔ)的構思各個(gè)方面提煉主題。其次要寫(xiě)好新聞的導語(yǔ)，熟練的運用各種新聞寫(xiě)作的筆法，巧妙的運用各種新聞?wù)Z(yǔ)言。
三。實(shí)習收獲
在短短的實(shí)習期內，我深入到各地去采訪(fǎng)，真正的鍛煉自己的采訪(fǎng)能力，提高了自己的提問(wèn)水平，鍛煉了心理素質(zhì)。真正做到了不怯場(chǎng)，運用自如，現場(chǎng)處理靈活。在采訪(fǎng)后寫(xiě)了很多的新聞稿件，熟練地掌握了各種新聞文體的寫(xiě)法，尤其是消息和通訊的寫(xiě)法，包括各種新聞文體。
如動(dòng)態(tài)消息、綜合消息、人物消息、評述性消息、特寫(xiě)性消息、人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊、人物專(zhuān)訪(fǎng)等。還有電視新聞的寫(xiě)作，廣播新聞的寫(xiě)作，涉及到了經(jīng)濟、社會(huì )等各個(gè)領(lǐng)域。深刻地認識到了作為一名記者應該具備哪些素質(zhì)。體會(huì )到了記者的角色，怎樣才能做到記者的“識”、“才”、“學(xué)”，認識到了記者和編輯的關(guān)系。
通過(guò)這次實(shí)習，自己的社會(huì )實(shí)踐能力大大地提高了，適應社會(huì )的能力強了，語(yǔ)言運用能力增強了，寫(xiě)作能力提升了，真正跨出了走好了新聞道路上的第一步。
四、對實(shí)習工作的建設性意見(jiàn)
實(shí)習主要是面向社會(huì )的過(guò)程，應盡量做到以下幾個(gè)方面：
1盡可能多的讓每一個(gè)實(shí)踐者走出去，到第一線(xiàn)上。只有走出去，才能看得遠，只有走出去，才能采集到更多的有價(jià)值的新聞信息，到現場(chǎng)采訪(fǎng)是記者的本職工作。
2盡可能擴大社會(huì )的接觸面，深入到廣大群眾中去。新聞所反映的是廣大人民的生活問(wèn)題，所報道的是老百姓關(guān)心的問(wèn)題，只有深入到每一個(gè)層面中去，才能寫(xiě)出更加有特色的作品，才能擴大記者的知識面，開(kāi)闊眼界，使報道更有特色。
3在采訪(fǎng)，寫(xiě)作，編輯等一系列過(guò)程中應當教會(huì )實(shí)習者使用先進(jìn)的儀器，教會(huì )記者如何把握事件的閃光點(diǎn)。記者是一個(gè)雜家，應該懂得各種工具的使用，才能提高新聞制作的效率，提高高科技手段的運用能力，新聞單位應盡可能多的為每一位采訪(fǎng)者提供鍛煉平臺。
實(shí)習，是非常重要的一步，在實(shí)習中提升能力，在實(shí)習中學(xué)習都是非常關(guān)鍵的，抓好實(shí)習，是關(guān)鍵的，邁好這一步，是步步高的前提。新聞是一種客觀(guān)的報道事實(shí)的學(xué)科，所以應抓好實(shí)習中的每一個(gè)環(huán)節，深刻體會(huì )，認真學(xué)習。
新聞專(zhuān)業(yè)的實(shí)習報告 篇8
轉眼間來(lái)公司3個(gè)月的實(shí)習期就結束了，清楚的記得我們是10個(gè)人人一起在7月2日那天從學(xué)校來(lái)到公司報到，一切陌生的工作環(huán)境和工作同事，院里的老師還對我們叮囑到了社會(huì )上工作了，一切要按照企業(yè)化管理，不再像是學(xué)校那般輕松毫無(wú)約束，聽(tīng)起來(lái)像是走到一個(gè)很艱難的環(huán)境一般，心里有苦有甜。
在同城一家科技有限公司已經(jīng)三個(gè)月了，清楚的記得第一天去公司，有一個(gè)自我介紹，每個(gè)人上臺展示自己，然后就是然我們融入整個(gè)編輯部，公司每天早上有一個(gè)活躍氣氛開(kāi)啟新一天工作的早會(huì )，剛開(kāi)始的時(shí)候還不是很習慣，因為每天早上要唱歌，還要問(wèn)早，還要每日擁抱，初來(lái)的生澀被公司熱情的同時(shí)慢慢去掉，后來(lái)漸漸喜歡上這樣早上輕松愉悅的早會(huì )時(shí)間，擁抱問(wèn)早都像是一家人一樣溫馨自然。
作為新聞學(xué)初來(lái)的一員，總是希望自己能夠施展自己的才華，在經(jīng)過(guò)為期三天的培訓之后，對公司的整個(gè)運營(yíng)管理模式以及公司相關(guān)的人事制度又來(lái)一個(gè)很好的了解，每次的培訓也是受益匪淺，作為一名編輯人員，采編寫(xiě)一體化，充分發(fā)揮自己的原創(chuàng )精神才是王道，在這種精神的鼓舞下，我們又怎么不會(huì )好好的工作呢。
先讓大家對公司得有一個(gè)宏觀(guān)的了解吧，然后在介紹我實(shí)習的一些事情。同城指南網(wǎng)是襄陽(yáng)本地最大的，也是唯一一家城市電子商務(wù)服務(wù)公共平臺，是湖北省唯一一家獲得互聯(lián)網(wǎng)地圖信息服務(wù)甲級測繪資質(zhì)的企業(yè)，同時(shí)是襄陽(yáng)首家取得網(wǎng)絡(luò )游戲及虛擬貨幣發(fā)行資質(zhì)的企業(yè)，響應襄陽(yáng)市政府依據中央大力發(fā)展區域性電子商務(wù)行業(yè)的政策，和助力襄陽(yáng)市商務(wù)局招商引資工作高效開(kāi)展而成立的專(zhuān)注區域市場(chǎng)幫助中小企業(yè)提供網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)電子商務(wù)服務(wù)的綜合性平臺網(wǎng)站。注冊資金1030萬(wàn)，公司目前已上線(xiàn)運營(yíng)城市分別為：襄陽(yáng)，宜昌，荊門(mén)，黃石并在3年內迅速覆蓋整個(gè)湖北省，總部設在襄陽(yáng)，擁有160余人的研發(fā)技術(shù)團隊，以及遍布全省的銷(xiāo)售推廣團隊為有需求的客戶(hù)提供最貼心的服務(wù)。網(wǎng)站核心服務(wù)主要以三維全景地圖定位指南，同城搜索，同城通即時(shí)聊天軟件，區域電子商務(wù)服務(wù)平臺，新聞資訊為基礎，并提供供求信息免費發(fā)布，商品信息發(fā)布，區域精準網(wǎng)絡(luò )廣告推廣等業(yè)務(wù)。
網(wǎng)站以三維地圖為基礎，商家，團批，品牌三大電商平臺欄目為核心服務(wù)于本地商家和網(wǎng)民，已上線(xiàn)欄目包括：房產(chǎn)、汽車(chē)，游戲，博客，圈子，知道，網(wǎng)址，資訊，人才等綜合性信息內容。
網(wǎng)站有十幾個(gè)上線(xiàn)的欄目，在經(jīng)過(guò)比較以及選擇之后我了房產(chǎn)和商家欄目，每一個(gè)欄目都要學(xué)習體驗一下的。
在房產(chǎn)欄目需要做一個(gè)會(huì )跑會(huì )寫(xiě)的編輯，我們需要出去樓盤(pán)現場(chǎng)采集信息，拍攝照片或者參加房產(chǎn)的相關(guān)活動(dòng)，然后整理素材之后就要發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性的去寫(xiě)原創(chuàng )的資訊，原創(chuàng )的開(kāi)樓盤(pán)的文章。圖文結合式的編寫(xiě)，需要有一定的營(yíng)銷(xiāo)策劃的觀(guān)念。
在房產(chǎn)欄目還進(jìn)行狀體策劃，在七夕節日的之前我們就策劃了一個(gè)七夕的關(guān)于房產(chǎn)的專(zhuān)題，從制作專(zhuān)題中學(xué)到了很多的東西。
在商家作為編輯的時(shí)候，因為商家有需求要在我們網(wǎng)站上開(kāi)店子，我們作為編輯首先要和商家進(jìn)行溝通，了解商家需求，充分的了解商品的特性，這樣的話(huà)方便我們隊網(wǎng)站上上傳商品的整體效果，讓更多的潛在買(mǎi)家會(huì )有購買(mǎi)欲。
還會(huì )涉及到圖片的處理，所以在商家欄目還學(xué)會(huì )的了簡(jiǎn)單的ps軟件，進(jìn)行頁(yè)面的美化與圖片的設計美化。
在這段時(shí)間內，整天都處于很忙碌的狀態(tài)，我們作為編輯不僅要編輯一些文字，更重要的是傳遞一種思想，將自己的思路傳達給更多的人。
想要網(wǎng)站有更高的知名度還需要有很強的推廣策劃的意識，在公司，我們也學(xué)會(huì )了營(yíng)銷(xiāo)推廣，網(wǎng)絡(luò )推廣有很多的方式可以去百度一下，這里就不細說(shuō)了。
現在總結一下工作收獲吧，這一段時(shí)間我發(fā)現自己在工作狀態(tài)以及編輯業(yè)務(wù)方面取得了很大進(jìn)步。工作報告總結如下：工作狀態(tài)積極而穩妥
工作態(tài)度更加嚴謹務(wù)實(shí)：我堅持工作踏實(shí)，任勞任怨，自覺(jué)維護欄目的形象，妥善嚴謹地做好編輯工作，盡量避免編輯稿件中出現紕漏。更加注重發(fā)揚團隊精神：部門(mén)的良性發(fā)展不是某個(gè)人的行為，而是建立在每名員工具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)、對工作的責任感、良好的品德。公司的整體的人脈關(guān)系比較簡(jiǎn)單，大家都比較好相處，也比較照顧實(shí)習生，我們通過(guò)不斷交流來(lái)融入整個(gè)部門(mén)的整體，更通過(guò)參與到頻道整體建設中，為部門(mén)的.整體穩定發(fā)展貢獻自己的智慧力量。
更加積極的進(jìn)取之心：互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)正在飛速的發(fā)展，編輯的概念越來(lái)越抽象，它不再局限于信息收集與轉載，更需要從業(yè)人員具備各方面豐富海量的知識，超強的信息資源整合、評論、組織、策劃能力，網(wǎng)絡(luò )編輯必將發(fā)展成一種高素質(zhì)復合型人才。這就給我們編輯人員提出了更高的要求，我堅持不斷學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，不斷充實(shí)、武裝自己的頭腦，工作帶來(lái)的高要求，激勵了我更加積極的進(jìn)取之心。編輯業(yè)務(wù)精益求精
一年中，我在編輯日常業(yè)務(wù)中不斷總結經(jīng)驗，使自己的業(yè)務(wù)水平有了整體提高。
一、保質(zhì)保量地完成日常稿件發(fā)布工作，同時(shí)針對IT熱點(diǎn)綜編和原創(chuàng )部分新聞稿件。
二、維護頻道更新；每日更新頻道首頁(yè)各個(gè)板塊內容，同時(shí)更換新聞中心兩側欄目?jì)热荨?/p>
三、認真完成早會(huì )和周末值班。除積累了一些工作經(jīng)驗外，也對生活和汽車(chē)行業(yè)有了更深入的了解，在其他主管的幫助下，學(xué)習到了運營(yíng)部門(mén)其他幾個(gè)頻道的知識。
四、一年來(lái)，制作多個(gè)行業(yè)專(zhuān)題：房產(chǎn)的七夕專(zhuān)題和學(xué)區房的專(zhuān)題。
五、圍繞市區的開(kāi)盤(pán)公告，及時(shí)準備去現場(chǎng)采訪(fǎng)拍照，寫(xiě)出精美原創(chuàng )文章十余篇。圖文結合，很有說(shuō)服力。
作為一個(gè)網(wǎng)絡(luò )編輯，首先應該跳出的就是ctrl+c和ctrl+v的工作模式，應該帶著(zhù)自己的想法來(lái)編輯新聞。在新的一年之中，我會(huì )在日常工作之外，多做基礎性的工作，讓自己迅速充實(shí)起來(lái)，逐漸加強專(zhuān)業(yè)知識水平，逐漸向著(zhù)成長(cháng)為一個(gè)“專(zhuān)家型”編輯的方向，這樣，不僅可以讓自己的水平得以迅速提高，更能讓網(wǎng)站頻道的影響力得到提升。在這里的三個(gè)月的實(shí)習，讓我有了更強大的后勁參與到別的工作之中，有信心完成更難的挑戰。
新聞專(zhuān)業(yè)的實(shí)習報告 篇9
暑假開(kāi)始不久，我便來(lái)到廣安日報—川東周末新聞采編中心實(shí)習，實(shí)習了半個(gè)多月，了解到一份報紙要制作出來(lái)所需的采編制作等一系列的程序，并切身實(shí)踐了新聞的采訪(fǎng)與寫(xiě)作，大學(xué)生暑期實(shí)習報告(新聞專(zhuān)業(yè))。在這期間學(xué)到了不少知識，也發(fā)現了不少問(wèn)題，相信這些收獲能為以后的學(xué)習帶來(lái)好處。
7月14日，我獨自來(lái)到廣安日報，這個(gè)我從未到過(guò)的地方，看到辦公大樓的那一剎那，我驚呆了，原以為只是有幾間小小的辦公室，原本有的自信一下子沒(méi)了，卻多了幾分緊張。門(mén)口保衛處的叔叔不讓我進(jìn)去，聽(tīng)到我說(shuō)是來(lái)應聘實(shí)習生，直接說(shuō)了一句“回去吧！已經(jīng)招滿(mǎn)了�！蔽沂肿銦o(wú)措，沒(méi)有里面任何人的聯(lián)系方式，我怎么進(jìn)去？遲疑了幾分鐘，我又鼓起勇氣，問(wèn)到了辦公室的號碼，幾經(jīng)周折最后見(jiàn)到了董主任，起初聽(tīng)到我是大一的，立刻叫我回去明年再來(lái)，可能是我真誠的樣子感動(dòng)了他，最后他答應了，把我介紹給一位記者姐姐，要她以后出去采訪(fǎng)都帶著(zhù)我。原本沉重憂(yōu)慮的心情一下子豁然開(kāi)朗了，是的，我找到了實(shí)習單位。我不用再為這次暑期實(shí)習焦慮，之后的學(xué)習中，我很認真、也積極主動(dòng)的請教，我的表現讓老師們比較滿(mǎn)意，更可喜的是我還結實(shí)了幾個(gè)實(shí)習朋友。
現在想想，我從第一天進(jìn)入報社的茫然不知所措到熟練的完成老師布置的實(shí)習任務(wù)，整個(gè)過(guò)程，我學(xué)到了很多，做事的，為人的。真的很感謝這次實(shí)習，雖然有苦，卻也樂(lè )在其中。
實(shí)習了16天，除了周末幾乎每天都有采訪(fǎng)，這讓我感到很充實(shí)和興奮，看到自己寫(xiě)的稿子發(fā)到報紙上，偶爾也會(huì )有小小的滿(mǎn)足和得意。第一天，剛到就跟著(zhù)朱麗老師出去采訪(fǎng)，或許是因為廣安是個(gè)小城市的緣故，報社的，電視臺的，電臺的，新聞網(wǎng)的記者竟然一塊兒出發(fā)。這次是調查采訪(fǎng)小學(xué)生們的暑期生活，先后去了4所培訓類(lèi)的藝術(shù)院校，校長(cháng)、老師都很熱情的招呼我們，孩子們則露出驚奇的目光，實(shí)習報告《大學(xué)生暑期實(shí)習報告(新聞專(zhuān)業(yè))》。我學(xué)到一些采訪(fǎng)中提問(wèn)的技巧，和與人溝通的方式，還知道了電視臺的拍攝與錄制。第一次寫(xiě)稿子出現了很多問(wèn)題，而通過(guò)對修改前后的稿子進(jìn)行比較后也發(fā)現了一些自己的不足：1.我寫(xiě)的太細了，我把被采訪(fǎng)者的'話(huà)，都一一陳述出來(lái)，而記者的則是總結他們的語(yǔ)言，從而得出結論。2.我把采訪(fǎng)過(guò)的學(xué)校名字都一一寫(xiě)上，后來(lái)才知道其實(shí)不用那樣，只需要說(shuō)明是什么類(lèi)學(xué)校就好。3.我還有很多知識不懂A如新聞標題的擬定，我的顯得太平凡，且不能概括其大意，顯得太幼稚。B不知道什么專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，更別說(shuō)運用。
接下來(lái)的一段時(shí)間，除了不斷看報學(xué)習來(lái)提高新聞寫(xiě)作水平，還分別采訪(fǎng)了在小平故居開(kāi)展的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、日全食、三星級公廁的開(kāi)放、廣安賽區的籃球聯(lián)賽（為期九天，每天都得跟蹤報道）每次采訪(fǎng)后我都立即寫(xiě)稿，然后叫指導老師幫我修改，總共發(fā)了8篇，對這個(gè)結果不是很滿(mǎn)意，因為我錯過(guò)了一些好的新聞，比如晚上逛超市見(jiàn)到在附近居住的市民都坐在休息區吹空調，本來(lái)很好奇，很想知道營(yíng)業(yè)員對此的看法和態(tài)度，卻沒(méi)有去采訪(fǎng)，一天后這個(gè)新聞就出來(lái)了。對于這樣的，總會(huì )覺(jué)得很遺憾，也說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題，對新聞的敏感性我還很缺乏，也或許我還缺少去采訪(fǎng)的勇氣。這些毛病都需要克服，不然怎么能當好記者呢？我認為當一名好記者要做到以下幾點(diǎn)：
1.要有良好的人際關(guān)系處理能力和良好的溝通能力，因為記者要時(shí)常與人打交道。
2.好記者需要有很強的時(shí)間觀(guān)念。當有緊急事件發(fā)生時(shí)，如果你的節奏很慢，那么當你到達現場(chǎng)也許已經(jīng)人去樓空，一無(wú)所獲。
3.在實(shí)習時(shí)要給自己定好位。在實(shí)習中，態(tài)度要端正，虛心請教；在做新聞時(shí)，一定要把自己當成報社一員，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴于律己，爭取多寫(xiě)新聞，多發(fā)新聞，并要維護新聞的客觀(guān)、公正。讓就的各方面素質(zhì)真正得到提高。
4.以后的學(xué)習中要拓展知識面，使自己的知識系統化。由于新聞需要接觸社會(huì )的方方面面，所以需要的知識也需要十分全面，光有專(zhuān)業(yè)的新聞知識是遠遠不夠的。這就要求我們在以后的學(xué)習中多想，多讀，多學(xué)，為將來(lái)投身新聞業(yè)做好準備。
5．作為記者，要永遠都保持一種積極的生活狀態(tài)和一顆敏感的心。
除了出去采訪(fǎng)，之后寫(xiě)稿子，就是坐在辦公室學(xué)習了，看報是每天必做的事�？淳昧�，會(huì )犯困，然后總想出去走走，想挖掘些新聞線(xiàn)索，偶爾也會(huì )感嘆抱怨這里地方太小。
新聞專(zhuān)業(yè)的實(shí)習報告 篇10
XX年，我在省監獄管理分局政治處宣教科實(shí)習，從月日至月日， 整整兩個(gè)星期，共計十個(gè)工作日。
省監獄管理分局是省司法廳直屬監獄，已有建場(chǎng)五十年的歷史，四面環(huán)水，僅有一條道路通往外界，是天然的監獄，這是我的家鄉，是生我養我的地方。政治處宣教科，主要職責是采訪(fǎng)、拍攝近期發(fā)生的有影響的事件，每周編輯出一期當地的電視新聞，并在省監獄系統的網(wǎng)站上發(fā)布新聞消息，以及櫥窗宣傳欄的設計和制作，等其他和宣傳有關(guān)的所有事件。
我實(shí)習期間的主要工作有攝像和寫(xiě)電視稿，參與編輯，后期配音制作成電視新聞，也寫(xiě)些通訊發(fā)布在網(wǎng)站上。
實(shí)習期間，我參與了幾次監獄黨委召開(kāi)的重大會(huì )議拍攝與編輯，學(xué)會(huì )了怎樣處理政治類(lèi)新聞的基本能力，和拍攝也寫(xiě)稿之間的協(xié)調。拍寫(xiě)政治新聞，一定要牢記各位領(lǐng)導的姓名與職務(wù)，在編寫(xiě)時(shí)要注意排名和稱(chēng)號不能有錯。同時(shí)在拍攝時(shí)要注意攝像的角度和時(shí)長(cháng)，以便在后期編輯時(shí)方便采集和處理，變化角度是為了防止視覺(jué)疲勞，在遇到一些領(lǐng)導發(fā)言較長(cháng)時(shí)，就需要攝像時(shí)間長(cháng)些和轉化角度多拍些鏡頭。我在編輯時(shí)常遇到這樣的情況，就是拍攝的畫(huà)面不夠長(cháng)，以至于配音時(shí)沒(méi)有相應的鏡頭來(lái)說(shuō)明，拍些空鏡頭放在其中是很好的方法，但是也不能過(guò)多使用，這提醒我，下次再拍攝時(shí)需先構思好畫(huà)外音，再根據報道內容來(lái)采集需要的鏡頭，以免一些鏡頭不夠用，而另外一些鏡頭太多了造成浪費，浪費了時(shí)間和精力。
我還參與拍攝了一次防盜防暴演習，拍攝銀行被盜，公安機關(guān)接到報案后立即出動(dòng)，派出特警若干名，在緊張有序的部署后，制服了挾持人質(zhì)的歹徒。這次拍攝的感觸是記者要有點(diǎn)勇氣，看著(zhù)“歹徒”拿刀囂張的模樣，自己嚇得要死，但為了采集畫(huà)面，還得往前沖，另一個(gè)很大的感觸是，要有敏感的觸覺(jué)和一種新聞意識，在你不知道下一秒哪里會(huì )發(fā)生狀況的時(shí)候，你往往要憑著(zhù)本能去操縱攝像機，有些精彩的畫(huà)面，不是你看到了想到了才拍下來(lái)的，而往往是本能驅使你把鏡頭往那里掃，在拍攝的時(shí)候除了勇氣和新聞本能之外還需要一些果斷，猶疑不定的畫(huà)面除了有特殊用意外，在編輯時(shí)往往做廢鏡頭，不能使用。
播音給我的感受是，主播新聞的說(shuō)話(huà)方式和平時(shí)說(shuō)話(huà)差得太多了，要掌握很多的技巧，一是語(yǔ)速要慢，二是聲音要穩要沉要有一種磁性和力量，忌諱輕飄飄的念稿，三是，語(yǔ)氣、語(yǔ)調，以及停頓的地點(diǎn)與時(shí)長(cháng)要注意，靠聲音把消息準確地傳播出去，自然在這個(gè)方面要重視，第四，就是播音員的基本素質(zhì)了，那就是在配音之前把稿子從頭到尾好好地讀幾遍，讀熟，讀到自己能夠準確理解了，才能傳達給別人準確的信息，不能有生澀，結巴的地方。
除此之外，實(shí)習期間，人際關(guān)系的處理也給了我很深的感受，辦公室那個(gè)小地方也是一個(gè)小小的社會(huì )，我作為一個(gè)實(shí)習生，要學(xué)會(huì )懂得尊重別人，與人相處，首先是與辦公室里的人相處，此外還要和更多的人相處，和所有采訪(fǎng)對象都有一個(gè)順暢的`和諧的交流，比如我和最高領(lǐng)導的交流，和老干部們的交流，和公安警察的交流，和任何人說(shuō)話(huà)都要不卑不亢，要謙虛。
總之，我第一次正規的實(shí)習，讓我受益很多，學(xué)會(huì )了很多，有技術(shù)上的，有技巧上的，還有方式方法。這是我第一次把所學(xué)的知識真正地用于實(shí)踐，在實(shí)踐中體會(huì )老師們的良苦用心。我很珍惜這份經(jīng)歷，我相信，我可以從它起步，將來(lái)做更多有意義的事，最后帶著(zhù)那些經(jīng)驗，成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)的好記者。
新聞專(zhuān)業(yè)的實(shí)習報告 篇11
實(shí)習期間，我翻閱了大量的報紙雜志，了解了很多報業(yè)知識。在采訪(fǎng)過(guò)程中，接觸到了各個(gè)階層的人群，在與他們打交道的同時(shí)，也提高了自己欠缺的東西——人際交流。作為新聞?dòng)浾�，這個(gè)能力意味著(zhù)你能否使采訪(fǎng)對象信任你，把積壓在心底的話(huà)向你透露，把新聞事件背后的故事挖掘出來(lái)。特別是在人物專(zhuān)訪(fǎng)時(shí)，這往往也是一條新聞取勝的關(guān)鍵。除了不斷練習與人交往的能力，我的體會(huì )還有采訪(fǎng)前務(wù)必對你的采訪(fǎng)對象做一個(gè)全方位的背景了解。這樣做可以使你的采訪(fǎng)對象感到自己不是和一個(gè)陌生人交談，不僅會(huì )很快拉近你們之間的距離，像老朋友一樣聊天，也會(huì )獲得對方的尊重。
初來(lái)幾天，由于語(yǔ)言不通，我在外出采訪(fǎng)時(shí)遇到種種困難與阻礙。臺里便安排我暫隨經(jīng)驗豐富的老記者跟班學(xué)習。做些繁雜、瑣碎的事情�？笝C器、抬三腳架，我一度陷入迷茫與失落中。我曾不止一次地捫心自問(wèn)，當初選擇基層，是為了鍛煉砥礪，讓青春在沃土中燃燒。但現實(shí)與理想卻相差甚遠，心中便漸漸萌發(fā)打退堂鼓的想法。我把心中的煩惱與困惑告訴爸爸，他沉吟道：越是在艱苦的地方越要挺足磨礪，越是微不足道的事情越要用心經(jīng)營(yíng)。我如夢(mèng)初醒。開(kāi)始意識到家人的良苦用心和自身承載的責任。在往后的見(jiàn)習過(guò)程中，我任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，圓滿(mǎn)出色地完成各項任務(wù)。
15天的見(jiàn)習期結束后，我單槍匹馬跑新聞、下農村、進(jìn)車(chē)間、入廠(chǎng)房。我幾乎走遍了炎陵的大半個(gè)地區。切身感受到農村的貧瘠與老百姓的需求，深感肩負的責任。我用鏡頭一一捕捉新農村的變遷，用手中的筆記錄老百姓的呼聲與愿望。也深刻體悟到前新華社社長(cháng)穆青所言“人民的記者”這句至理名言所蘊含的真正分量。
一個(gè)月后，臺里為了整合資源和提高新聞效果，實(shí)行分組制，將一個(gè)整體的新聞部劃分為時(shí)政要聞組、民生組、經(jīng)濟組等多個(gè)新聞組。臺里根據個(gè)人的綜合素養和優(yōu)勢，把我劃分到時(shí)政要聞組，每天跟隨領(lǐng)導視察開(kāi)會(huì )，下鄉調研。時(shí)政組除我之外，全是資格老、閱歷深、理論強的老記者。我深感力不從心、壓力重大。但我不甘人后、奮起直追。經(jīng)常是熬夜硬啃長(cháng)篇大論的政治書(shū)籍，大量瀏覽《人民日報》等黨性、政策強的黨報黨刊。并抓住每一次學(xué)習的機會(huì )。一次，省領(lǐng)導來(lái)我們縣調研。我奉命采訪(fǎng)，《湖南日報》的記者也來(lái)了。在記者席上，我同《湖南日報》記者交談，向她虛心請教關(guān)于新聞的宗旨意識和寫(xiě)作技巧。她毫不保留地向我這個(gè)新聞后輩，傳授新聞學(xué)的知識，例證新聞寫(xiě)作規律。并勉勵我有心就一定行。我心存感激，并時(shí)常告誡自己做個(gè)有心、有理想的人�，F在，我仍同她保持聯(lián)絡(luò )，并不時(shí)把自己的新聞作品請她指導與修改，每一次，都獲益匪淺。這一切，都會(huì )成為我在新聞路上不懈探索與追求的源泉和動(dòng)力。
兩個(gè)月來(lái)，我參與了《中華茶祖節》、《群眾文體活動(dòng)》等重大活動(dòng)的報道，有些新聞作品發(fā)表在省、市等各級媒體上。有壓力，也有動(dòng)力，這一切源于我對新聞事業(yè)的摯愛(ài)與追求。從當初在新聞路上的摸爬滾打到履行記者使命，從民生到時(shí)政報道，每一步，都鐫刻著(zhù)我的成長(cháng)印記，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，凝聚著(zhù)我的心血與汗水。
服務(wù)基層，我無(wú)怨無(wú)悔，并堅信在廣闊的農村大地，在艱苦的邊遠地區，只要有信心、決心和耐心，就定能放飛夢(mèng)想的翅膀。譜寫(xiě)華麗的人生篇章。
在此，我想告訴在校的學(xué)弟學(xué)妹及仍然奔波于各大求職場(chǎng)所的畢業(yè)生們：熱愛(ài)泥土的種子，才能生根發(fā)芽，扎根于沃土的樹(shù)苗，才能長(cháng)成參天大樹(shù)。這道理很樸素，卻顛撲不破，青年一代應該有遠大的追求，但實(shí)現遠大追求的，卻必定是積“硅步”、聚“溪流”、起“壘土”，始于平凡，而平凡的地方，往往最富有活力、最需要人才，最考驗人的素質(zhì)。那種急功近利、怕經(jīng)風(fēng)雨、眼高手低的情緒，只能使理想一次次破滅，或者使成功的機遇與自己擦肩而過(guò)。
在湖南娛樂(lè )頻道實(shí)習已經(jīng)有好幾個(gè)月了，回過(guò)頭來(lái)總結一下，收獲良多。雖然，沒(méi)有一開(kāi)始想象中那樣，自己的所學(xué)，自己引以為豪的知識和技能能夠“真槍實(shí)彈”得到一番實(shí)踐，但所見(jiàn)所聞讓我有所思，增長(cháng)了見(jiàn)識，對電視臺這個(gè)行業(yè)的基層有了客觀(guān)實(shí)在的認識。
湖南娛樂(lè )頻道注重的是娛樂(lè )節目，和我之前所學(xué)的新聞專(zhuān)業(yè)還是有些出入，一切都得重新開(kāi)始。剛進(jìn)頻道時(shí)，臺里正好在籌辦開(kāi)年大戲《牛氣逼人》，這是一檔大型真人互動(dòng)游戲節目。在賽事組，事情很多很雜，這就需要自己的細心了。工作期間我被分在了管理參賽者這一塊，在他們參加節目之前，需要我們?yōu)樗麄冎v解整個(gè)游戲的規則和一些安撫工作。雖是一件小事，卻鍛煉了我們的語(yǔ)言表達能力和交際能力。除此之外，我還參與了后期編輯工作，進(jìn)一步熟悉和鞏固了后期制作的相關(guān)軟件。整體上對錄播節目的整個(gè)流程有了一定的了解。
《牛氣逼人》節目一做完，甄選《丑女無(wú)敵》第三季男主角的活動(dòng)《無(wú)敵一號》又開(kāi)始了。從海選、初選、復選到最后的總決選的工作自己也都有參與。這是一檔選秀類(lèi)的節目，每一場(chǎng)也都是直播，與之前的節目相比，整個(gè)活動(dòng)的構思方面也會(huì )更加的完善。直播前的每一次彩排是最關(guān)鍵的，從中學(xué)到的東西也很多。作為一名工作人員，整個(gè)節目的流程要清楚地知道。一個(gè)節目的誕生，會(huì )根據節目的性質(zhì)對導演、主持人等作出選擇，從臺前到幕后需要各個(gè)環(huán)節的接應，如制片、服裝、美工、化妝、道具等。通過(guò)自己的觀(guān)察還了解到，每次彩排之前都要確認好前期制作所需要的設備的檔次及規模，配備攝像、錄音、音響、燈光等特技人員。除了現場(chǎng)的導演指揮之外還需要與轉播車(chē)內的導播相互溝通，確認好鏡頭序別、景別、角度和特技的運用。每一場(chǎng)的直播，現場(chǎng)所有的工作人員都很忙碌，但井然有序，體現的就是良好的'團隊合作的精神。
通過(guò)實(shí)習，真正進(jìn)入到了社會(huì )，我才深深地感覺(jué)到自己所學(xué)知識的貧乏和在實(shí)際運用中的困難。在學(xué)校，自己學(xué)的本來(lái)就不是很多，現在一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的道理。其實(shí)在每一次的活動(dòng)當中，不管自己負責的是什么，首先要擺正自己的態(tài)度，最重要的是認真和細心，要善于觀(guān)察周?chē)氖挛�，學(xué)會(huì )自我總結，及時(shí)發(fā)現自己工作上的不足以便改正。
親身體會(huì )了才知道，做電視這一行是很辛苦的，通常會(huì )加班到深夜，這就更需要我們有不怕吃苦的精神�？梢哉f(shuō)，實(shí)習是綜合能力的一次全面考驗，除了考察你的專(zhuān)業(yè)水平和理論知識以外，還考察了你的處世態(tài)度，做人原則以及處事方法，簡(jiǎn)而言之，就是考察你是否懂得怎樣做人。勤奮是首要的，到得最早走得最晚，通宵達旦這些都應該是家常便飯而不是邀功領(lǐng)賞的資本，因為你是實(shí)習生，你是來(lái)學(xué)習的，主動(dòng)與老師的交流同樣重要，要學(xué)會(huì )虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和建議，要積極努力去配合各個(gè)部門(mén)的工作，只有這樣不斷地去發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，我們才會(huì )有進(jìn)步的空間，實(shí)習也就有了它真正的意義了。
從今年2月份開(kāi)始畢業(yè)實(shí)習，到現在也已經(jīng)有一段時(shí)間了，這期間在縣臺做過(guò)新聞，現在在江西電視臺一個(gè)欄目見(jiàn)習。雖然時(shí)間不是很長(cháng)，但真的是學(xué)到很多東西。實(shí)習是一個(gè)過(guò)程，在這樣的過(guò)程中，我覺(jué)得自己在成長(cháng)。
我認為實(shí)習就是學(xué)校知識的實(shí)踐化，是考驗學(xué)校知識是否掌握的良好途徑。也是對自己的一次充電。在實(shí)習過(guò)程中會(huì )遇到很多的困難和挑戰，并從中得到經(jīng)驗，這些都是書(shū)本上學(xué)不來(lái)的。
記得第一次發(fā)稿的時(shí)候，被主編修改了好多次；記得第一次出鏡時(shí)，攝像無(wú)奈的表情；記得第一次采訪(fǎng)的時(shí)候，語(yǔ)言不通的尷尬等等。都讓我明白了做一名記者、媒體工作者的不容易。
實(shí)習期間也真的懷疑自己是否適合做媒體，但是我覺(jué)得要對的起自己的專(zhuān)業(yè)，要加倍努力。
還記得有一次自己去醫院做采訪(fǎng)，那個(gè)醫院就是不讓我拍攝圖象，他們不相信我是電視臺的，而且我作為實(shí)習生也沒(méi)有什么可以證明自己的證件，這真的讓我非常難堪，最后只好當面給新聞中心的主任打電話(huà)，才化解了這樣的情況�，F在想想也真的比較搞笑。但是最后采訪(fǎng)還是完成了，所以無(wú)論遇到什么樣的困難，都會(huì )把工作做好的。
在學(xué)校里學(xué)的大多都是理論的知識，但是實(shí)習真的讓我有了一定的實(shí)踐能力，知道了做新聞的具體流程，知道了新聞?wù)Z(yǔ)言跟常規語(yǔ)言的差別，明白了作為一名記者的定位，以及這份工作的責任。
實(shí)習中也會(huì )有人否定你，但是我一直認為越是批評的話(huà)，才越能讓自己成長(cháng)。因為雖然聽(tīng)起來(lái)很不好聽(tīng)，但是仔細想下如果真的是自己的問(wèn)題，那就真的應該馬上改正。
實(shí)習中我堅持做到一定要守時(shí)。第一次出去采訪(fǎng)的時(shí)候，毫不夸張的說(shuō)，我是提前一個(gè)小時(shí)到達的目的地，我就是怕遲到，早到總比遲到好。每次采訪(fǎng)，我總是提前半個(gè)小時(shí)左右到達，找個(gè)地方坐下，把今天的采訪(fǎng)任務(wù)好好想想，理清思路。唯一的一次遲到是因為聯(lián)系員告訴錯了地方，打車(chē)趕到的時(shí)候遲到5分鐘，感覺(jué)特別不好，打那以后，我更加謹慎了。
還記得有一次，新聞中心的主任問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，但是我說(shuō)了一個(gè)大概的數據，主任說(shuō)確定嗎？我就不確定了，做新聞不能想當然，任何即將變成鉛字的事情都要進(jìn)行證實(shí)，必須嚴謹。
每次寫(xiě)完稿一定要讀，不要有硬傷。新聞的“硬傷”，是指一篇作品中，存在致命的、關(guān)鍵的、明顯的錯誤，或者是不該發(fā)生的常識性的毛病。常見(jiàn)的硬傷有政治性硬傷、政策性硬傷、導向性硬傷、違反宣傳紀律的硬傷、片面性造成的硬傷、常識性錯誤和技術(shù)性的硬傷。要想做到?jīng)]有新聞?dòng)矀�，也是件不太容易的事。我就有過(guò)稿子因為“硬傷”問(wèn)題而被退回的情況。發(fā)第一篇稿的時(shí)候高興的不得了，說(shuō)實(shí)話(huà)，后來(lái)再發(fā)稿占大多數的心理是害怕和緊張，怕又被退回來(lái)。
實(shí)習讓我更加了解了電視媒體，并參與其中，帶著(zhù)實(shí)踐的經(jīng)驗，我要更好地學(xué)習理論知識，為以后成為真正的媒體人做好充足的準備。我參與其中，我樂(lè )在其中，我仍然充滿(mǎn)了斗志。希望通過(guò)自己的努力，向媒體的前輩們看齊，積累更多的經(jīng)驗，多涉及各個(gè)方面的知識，當個(gè)“雜家”，不求為中國的新聞事業(yè)立下汗馬功勞，只求盡自己的一份力，做到最好的自己！
抑制住激動(dòng)的心情我推開(kāi)了建工集團新聞中心的大門(mén)，我有幸來(lái)到《湖南建工》編輯部，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)習。在這寶貴時(shí)間里，我不僅對專(zhuān)業(yè)知識有了更為深刻的了解，同時(shí)也學(xué)到課本外的實(shí)踐經(jīng)驗。這些收獲對我今后的學(xué)習和工作都起到了很大的指導作用，使我受益匪淺。
第一天到新聞中心時(shí)，我心里七上八下的，看著(zhù)大家忙碌的身影，完全不知該從哪里下手。負責帶我的戴姐和蒿哥給我介紹了部門(mén)的大體情況。第一天，他們沒(méi)有帶我采訪(fǎng)，而是讓我閱讀他們編輯的報紙。說(shuō)實(shí)話(huà)，以前看報紙往往只是看個(gè)熱鬧，根本沒(méi)有意識去觀(guān)察新聞的思路和寫(xiě)法。
從第二天起，我就跟著(zhù)戴姐和蒿哥開(kāi)始了緊張而忙碌的采訪(fǎng)。一旦接到新聞線(xiàn)索，無(wú)論何時(shí)何地，我們都要立刻奔赴現場(chǎng)。我們一般的工作流程是接到領(lǐng)導電話(huà)，立馬出去采訪(fǎng)，然后回來(lái)寫(xiě)稿。任務(wù)多時(shí)，稿子往往不止一個(gè)。這也讓我深深體會(huì )到記者的生活并非像想象中那么浪漫。
新聞需要注重一些事實(shí)細節，比如人物、時(shí)間、地點(diǎn)等必須要精確。剛開(kāi)始采訪(fǎng)時(shí)，自己總不注意，人名地名沒(méi)有留心去反復核實(shí)。在戴姐和蒿哥的囑咐下，我知道了這些看似細枝末節的小事其實(shí)是新聞中最重要的。一個(gè)錯誤的人名甚至會(huì )影響整個(gè)新聞的真實(shí)性。另外，新聞中每一個(gè)字，每一個(gè)稱(chēng)謂都要準確具體。
作為記者需要一定的專(zhuān)業(yè)知識，但是相比之下社會(huì )知識和經(jīng)驗也同樣很重要。要想成為一名出色的記者就必須有全面的知識結構。記者是綜合性人才，對每一領(lǐng)域雖然不能都像本專(zhuān)業(yè)那樣投入，但至少都應有一定的涉獵。另外在日常生活中也要勤看書(shū)，多學(xué)習，擴充自己的知識面。
在實(shí)習期間里，我感到最辛苦還是趕稿子，但辛苦歸辛苦，我的寫(xiě)作水平卻大大提高。最初寫(xiě)稿，我總是抓不住新聞點(diǎn)，偏離采訪(fǎng)主題，寫(xiě)的稿子常常被改得面目全非。在老師的耐心指導下，我漸漸找到那么點(diǎn)兒感覺(jué)。休息時(shí)，我會(huì )仔細對比我和老師的稿子，揣摩老師的思路，分析自己的不足。另外，我常留心報社內部的評報欄，看編輯們的精彩點(diǎn)評讓我學(xué)到了不少東西。雖然還不能像老師一樣，將一些生硬的數據轉變?yōu)橐黄槙成鷦?dòng)的文章，但是經(jīng)過(guò)努力，我的稿子被老師改正的地方越來(lái)越少，得到的肯定越來(lái)越多。
在實(shí)習期間，戴姐和蒿哥讓我發(fā)表了許多篇文章，這對我來(lái)說(shuō)既是鼓勵也是鞭策。這次實(shí)習讓我增長(cháng)了業(yè)務(wù)知識，體會(huì )到了新聞采寫(xiě)的艱辛，提升了自己的新聞素養，而且增長(cháng)了見(jiàn)聞，鍛煉了自我，為我接觸社會(huì )搭建了平臺。在新聞采寫(xiě)方面，我獲得了長(cháng)足的進(jìn)步，自己的新聞敏感性和社會(huì )責任感都有了很大的提高。實(shí)習不過(guò)短短一瞬間，回頭看看，它幾乎等同于我大學(xué)三年的寬度。我真心地感謝報社的每一位前輩，這段難得的經(jīng)歷，讓我看到了今后的奮斗目標，必將充實(shí)我今后的人生。
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