體會(huì )實(shí)習報告模板3篇
在當下社會(huì )，我們使用報告的情況越來(lái)越多，要注意報告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼，下面是小編收集整理的體會(huì )實(shí)習報告模板，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
體會(huì )實(shí)習報告模板 篇1
轉眼間，自己的實(shí)習生活已經(jīng)開(kāi)始。就在前幾天剛來(lái)xx中學(xué)時(shí)，心情并不是很好。幾個(gè)女生把大包小包，一個(gè)個(gè)沉重的行李搬到教師公寓四樓，胳膊、肩膀都酸疼酸疼的。還沒(méi)怎么休息呢，下午主任就讓錄學(xué)生信息，錄完一遍又一遍的核對，接下來(lái)的幾天讓我們打掃實(shí)驗室、辦板報，很郁悶。但是內心很清楚，既然選擇了頂崗就沒(méi)有退路，無(wú)論如何都要硬著(zhù)頭皮堅持走完這半年。而且初出茅廬的我們，什么經(jīng)驗都沒(méi)有，就是來(lái)這學(xué)東西的，就要聽(tīng)從領(lǐng)導的安排，要放平心態(tài)，沒(méi)必要抱怨，跟自己、跟實(shí)習學(xué)校過(guò)不去。
幾天之后，學(xué)校開(kāi)了高一年級教師大會(huì )，這是我來(lái)這兒這幾天收獲最多的一天。感覺(jué)每一位經(jīng)驗豐富的老教師的發(fā)言都有值得我學(xué)習的地方，受益匪淺。其中重要的幾點(diǎn)有：一、安全是做好一切工作的前提。作為一個(gè)老師，必須對學(xué)生的安全負責，作為任課教師，必須每節課都做好考勤，規避可能存在的風(fēng)險�？傊�，腦子里要始終繃著(zhù)一條安全線(xiàn)。二、要嚴格遵守教師規范，不能空課，堅持每節課寫(xiě)教案，每周至少聽(tīng)三節課。還要指導學(xué)生做筆記，提示給他們什么該記什么不該記，突出重點(diǎn)，從而保證學(xué)生的上課狀態(tài)。三、三種課堂類(lèi)型分別是：新授課、習題課、復習課。新授課的`大致上課模式可分為三段：課前五分鐘提問(wèn)，知識回顧；授課時(shí)間30~35分鐘，前20分鐘老師講，剩下的時(shí)間讓學(xué)生整理（也可以邊講邊讓學(xué)生總結）；最后要留出五分鐘來(lái)讓學(xué)生總結整理并布置課下作業(yè)，而且一定要布置課下作業(yè)�？傊�，剛來(lái)幾天，經(jīng)歷過(guò)苦，有過(guò)甜。我知道后面的生活絕對比現在忙碌，但是我已經(jīng)做好了心理準備，無(wú)論再大的困難，再苦的生活我都會(huì )積極面對。因為經(jīng)歷過(guò)痛苦，我才能有所收獲，才能成長(cháng)起來(lái)，成功蛻變成為一名教師！體會(huì )實(shí)習報告篇5
短短一天野外實(shí)習很快結束了，不過(guò)我們從中實(shí)在學(xué)到了不少東西，在實(shí)習過(guò)程中能把所學(xué)的知識靈活的理解。增加我們對工程地質(zhì)學(xué)這門(mén)課程新的認識。實(shí)際觀(guān)察到各種地理特征。本次實(shí)習令我們加深了對地質(zhì)學(xué)的了解，更深刻認識到了學(xué)習地質(zhì)的意義，鞏固了學(xué)習成果，體會(huì )到"學(xué)以致用"的道。知識從感性認訓升華到了理性認識，從抽象變得具體起來(lái)，我學(xué)習到了很多書(shū)上沒(méi)有的東西，了解了工程地質(zhì)對實(shí)際工程建設的重要性。在這里深深的感謝老師在的認真指導。
在實(shí)習中學(xué)會(huì )了一定的觀(guān)察地質(zhì)地貌的方法要領(lǐng)和細節。例如，出外實(shí)習要對考察對象做一定的了解，合理安排考察路程和考察內容，注意研究的方法，一些考察的細節，充分認識到地質(zhì)地貌考察的必要性和艱苦性，激發(fā)了我們自己考察地理和各地典型地質(zhì)地貌的興趣。同時(shí)，懂得和組成員合作的重要性。這些都將對我們日后的學(xué)習乃至工作起到積極的作用。
體會(huì )實(shí)習報告模板 篇2
時(shí)代在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步。作為一個(gè)處于新媒體時(shí)代下的大學(xué)生，我們天天都在接受著(zhù)新媒體傳出的各種信息，我們也潛移默化地受到了新媒體傳出信息的影響。所以，研究新媒體輿論對大學(xué)生價(jià)值導向的影響是有必要也是有意義的。鑒于此原因，我加入了湖北汽車(chē)工業(yè)學(xué)院“踐行踐遠”暑期社會(huì )實(shí)踐團隊。
作為校級三大組織主席團隊伍和校級重點(diǎn)團隊，我們深深感到了自己身上背負的責任與重擔。雖然社會(huì )實(shí)踐對于即將大三的我們并不陌生，但是，這一主題，新媒體、輿論、價(jià)值導向等一系列詞，于我們而言，還是相對比較空乏的。所以，這難免又是我們實(shí)踐之路上的又一攔路虎！
還好，我們并沒(méi)有被眼前的困難所嚇倒。反而，越是遇到困難，我們越是有一股干勁兒和沖勁兒。雖然，剛開(kāi)始我們一隊八人有過(guò)爭執，但是我們最終都經(jīng)過(guò)討論研究，緊密部署，最終制定出了一套自己的方案。我們通過(guò)走訪(fǎng)、調查、問(wèn)卷等形式進(jìn)行，為期半個(gè)多月的社會(huì )實(shí)踐中，我們走訪(fǎng)了十堰市團市委、十堰市四所高校、十堰網(wǎng)絡(luò )電視臺等組織；我們也切入我們自己的主題，在網(wǎng)上發(fā)問(wèn)卷，通過(guò)新媒體的方式詢(xún)問(wèn)分布在各大高校的伙伴們，然后再將問(wèn)卷歸類(lèi)整理，最終形成自己的統計結果。在實(shí)踐過(guò)程中，我們也積極關(guān)注新媒體上所散發(fā)出的各種消息，認真總結分析，形成與自己社會(huì )實(shí)踐相關(guān)的資料。
說(shuō)實(shí)話(huà)，這一路走來(lái)，我們大家都很累。至今還記得為了編寫(xiě)調查問(wèn)卷，大家熬夜趕工時(shí)候的背影；至今也還記得，為了能按時(shí)與各組織的干部會(huì )面以采訪(fǎng)他們，我們頂著(zhù)驕陽(yáng)，滿(mǎn)頭大汗的面龐；也記得，那時(shí)候，為了統計調查數據，大家不吃飯加班、對著(zhù)電腦時(shí)候的孤獨與疲憊！然而，這一切都過(guò)去了，當我們現在站在這路的盡頭，回首自己的足跡，覺(jué)得在積極當初并沒(méi)有選錯，也并沒(méi)有后悔！反而，看著(zhù)自己和伙伴們這路上歪歪扭扭的足跡，覺(jué)得自己真的獲了很多，成長(cháng)了很多！這一路，收獲了友誼，也收獲了成長(cháng)！
“踐行踐遠”團隊，我們社會(huì )實(shí)踐的隊伍會(huì )越走越遠，越走越好！孩子是祖國的未來(lái)和希望。做好學(xué)生的安全工作，責任重大！有位教授說(shuō)：教師是安全之魂，學(xué)生是安全之本，班級是安全之實(shí)，活動(dòng)是事故之源。近日，學(xué)校組織學(xué)校師生學(xué)習《中小學(xué)校崗位安全工作指南》，通過(guò)這次針對教育部頒發(fā)的《中小學(xué)校崗位安全工作指南》文件的學(xué)習，使我自己的安全認識又提高了一個(gè)層次，再次認識到學(xué)校安全工作的緊迫性、重要性收獲、感慨也頗多，尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問(wèn)題，感觸很深。
我覺(jué)得學(xué)校安全，首先要從思想上、意識上重視起來(lái)，即要高度重視學(xué)校安全工作，事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù)，責任重于泰山。我們知道：學(xué)校是教書(shū)育人的場(chǎng)所，要為學(xué)生提供安全的生存空間，建立安全有序的生活、學(xué)習環(huán)境。思想上、意識上重視了，就能增強做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。從而確保學(xué)生健康、幸福成長(cháng)，這是每一個(gè)教育工作者義不容辭的職責，也是家長(cháng)們的愿望。而這份責任感、緊迫感、使命感是做好我們身邊一切教育教學(xué)工作的前提。
其次，學(xué)校安全教育要常規化。我們要做到安全時(shí)時(shí)抓、事事抓，要常態(tài)化。在安全演練時(shí)，一定要嚴肅、認真，學(xué)生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級布置的任務(wù)才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養成良好的安全習慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。
第三，教師要以身作則。教師是學(xué)生安全的責任人，要努力增強安全責任感：首先要認真學(xué)習一些法律法規，增強依法施教的意識，自覺(jué)杜絕體罰學(xué)生、辱罵學(xué)生等侵權行為。其次，要參加學(xué)校組織的各項安全制度的學(xué)習，認知學(xué)校事故出現的類(lèi)型，結合以前發(fā)生的安全事故分析發(fā)生的原因，掌握意外事故的防范對策和應急措施，保證在教學(xué)中有針對性地對學(xué)生進(jìn)行安全教育，且全方位地實(shí)施安全保護。第三，要明確教師的安全職責，對發(fā)現的不安全因素或者安全事故，要及時(shí)處理或及時(shí)上報。另外，了解安全事故的`范圍，做好預防和處理。作為一線(xiàn)教師的我們，不僅僅時(shí)時(shí)在課堂上進(jìn)行安全教育，不能光要求學(xué)生怎么樣做，更要在課堂內外身體力行，嚴于律己，做學(xué)生安全教育的行使者，這就要求老師在日常的學(xué)習生活安全方面給學(xué)生做出榜樣。
總之，學(xué)校安全無(wú)小事。事事、處處都存在安全隱患。人人樹(shù)立安全意識，采取安全措施，嚴加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，只有這樣，學(xué)校的安全工作才能做好。在今后的工作中，我堅定地告訴自己：做好自己的本職教育教學(xué)工作的同時(shí)，時(shí)時(shí)把學(xué)校的信息化安全教育工作落實(shí)到自己的教育課堂上，盡我所能進(jìn)一步細化學(xué)校的軟、硬件網(wǎng)絡(luò )信息化等方面的工作，同時(shí)我也深信：在總結過(guò)去經(jīng)驗的基礎上，經(jīng)過(guò)我校全體師生的共同努力，學(xué)校的教育安全工作一定能確保萬(wàn)無(wú)一失。
體會(huì )實(shí)習報告模板 篇3
一、實(shí)習目的：
�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)本次實(shí)習使我能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度，更好的實(shí)現理論和實(shí)踐的結合，為我以后的工作和學(xué)習奠定初步的知識。
�。ǘ┩ㄟ^(guò)本次實(shí)習使我能夠親身感受由一個(gè)學(xué)生轉變到一個(gè)職業(yè)人的過(guò)程。
�。ㄈ┍敬螌�(shí)習對我完成畢業(yè)論文和實(shí)習報告起到重要的的作用。
二、實(shí)習時(shí)間
2月29至6月8日
三、實(shí)習地點(diǎn)：xx市xx水族鄉政府
四、實(shí)習單位及單位簡(jiǎn)介
�。ㄒ唬⿲�(shí)習單位：xx市xx水族鄉計生服務(wù)站
�。ǘ﹩挝缓�(jiǎn)介：xx水族鄉計生服務(wù)站，站長(cháng)一名，副站長(cháng)一名，工作人員兩名。其主要工作為以下幾項：
1、認真貫徹執行計劃生育的政策法規，完成上級下達的各項任務(wù)。
2、向群眾宣傳計劃生育政策、法規、避孕節育、優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康等知識，幫助群眾樹(shù)立文明、科學(xué)、進(jìn)步的婚育觀(guān)，保證宣傳資料發(fā)放到每家每戶(hù)，主動(dòng)向計生對象做好說(shuō)服動(dòng)員等工作。
3、掌握育齡群眾結婚、懷孕、生育、節育和生殖健康動(dòng)態(tài)情況，按時(shí)發(fā)放避孕藥具；做好每季度的查環(huán)查孕的組織工作，動(dòng)員應落實(shí)節育措施或計劃外環(huán)孕對象落實(shí)節育措施或補救措施；做好育齡對象術(shù)前及術(shù)后隨訪(fǎng)、慰問(wèn)工作。
五、實(shí)習單位專(zhuān)題分析
根據這段時(shí)間在鄉計生站所接觸工作的內容和日常工作中所遇到以及通過(guò)觀(guān)察所得，本人覺(jué)得在鄉計劃生育工作中，人力資源管理的作用并不深入到其中，鄉計劃生育在人力資源管理這塊還存在著(zhù)一定的問(wèn)題，人員的分配沒(méi)有問(wèn)題但工作人員的溝通卻很少，各管各的手頭工作，工作效率不高，傳統認識管理仍占據主流地位，績(jì)效考核制度沒(méi)有科學(xué)、規范的形成管理起來(lái)。根據工作時(shí)間和研究分析，可以總結為以下幾個(gè)方面并通過(guò)自己的所學(xué)知識提出自己的想法：
�。ㄒ唬�、績(jì)效考核是指對計劃生育各部門(mén)、單位及其工作人員履行職責、發(fā)揮職能、工作實(shí)效、行為規范等指標進(jìn)行定性、定量考評和監控的管理制度。
�。ǘ�、績(jì)效考核的目的就是通過(guò)績(jì)效掛鉤，把計生管理員的工作量、工作業(yè)績(jì)與工資報酬、獎懲等精密結合起來(lái)。通過(guò)工資待遇與計生工作水平精密掛鉤，獎優(yōu)罰劣，真正使管理員從報酬上體現干好干差不一樣的區別。
�。ㄈ�、績(jì)效考核采取定量考評與定性考評相結合等方法
1、定量考評。將績(jì)效考評內容細化為科學(xué)、量化、操作性強的考評指標體系，并制定合理的量化標準。
2、定性考評。對暫時(shí)無(wú)法量化但必須考評的`內容要細化考評標準，提高定性考評的可操作性。
3、年終考核。對一年來(lái)職務(wù)職責履行程度的全面考評，內容一般包括德、能、勤、績(jì)。
4、組織考查。由績(jì)效和工作領(lǐng)導小組組織人員根據考評內容和標準，對考評對象履行職責、發(fā)揮效能和工作目標完成情況進(jìn)行評估打分，作為最終考評結果的主要依據。
5、領(lǐng)導評議。由分管領(lǐng)導對所分管的單位或工作人員的績(jì)效進(jìn)行量化評分。
6、群眾評議。運用抽樣調查和問(wèn)卷調查方法，組織服務(wù)群眾對工作人員依法行政、廉政勤政、工作效能等方面進(jìn)行評議的方法。評議結果作為政務(wù)績(jì)效考評的依據之一。
六、實(shí)習主要內容
三個(gè)月的實(shí)習，我做了全鄉育齡婦女的孕情環(huán)情資料卡的登記、錄入了全鄉育齡婦女的電子資料，裝訂了全鄉育齡婦女檔案和優(yōu)生篩查的家庭檔案。在平時(shí)的工作日中，在單位領(lǐng)導和同事的幫助下，幫助婦女進(jìn)行查環(huán)查孕檢查，挨家入戶(hù)的下村為育齡婦女進(jìn)行婦檢，并為其登記婦檢本。
七、實(shí)習總結和體會(huì )
�。ㄒ唬⿲�(shí)習總結
計劃生育工作是一項長(cháng)期、艱巨而意義重大的工作，同時(shí)，也是一項枯燥而單調的工作，自此實(shí)習期間讓我體會(huì )到了要做好計劃生育工作，首先要具備以下五點(diǎn)：
1、要有愛(ài)心
要熱愛(ài)計劃生育工作，要深刻牢記計劃生育是我國的一項基本國策，深刻領(lǐng)悟做好計劃生育工作對促進(jìn)我國經(jīng)濟發(fā)展、提高人民生活水平、建設小康社會(huì )的重大意義。要愛(ài)崗敬業(yè)，要以一顆善良的心，來(lái)對待我們的工作對象。
2、要有恒心
計劃生育工作面大量廣，政策性強，牽扯到千家萬(wàn)戶(hù)，關(guān)系到人民群眾的切身利益，加之一些群眾政策觀(guān)念不強，生育觀(guān)念落后，對計劃生育工作抵觸情緒較大，因此，工作難度大，沒(méi)有持之以恒的決心，在工作中一旦遇到挫折、委屈，就會(huì )對工作失去熱心和信心，這樣很難干好工作。所以，在工作中要有恒心。
3、要有細心
計劃生育工作是一項比較特殊的工作，各種計劃生育資料多而雜，相互之間邏輯性強，所以一方面在資料上要細心，要嚴格按照要求，準確、及時(shí)的運轉好鄉、村、戶(hù)內資料，做到資料準確、整潔、合乎邏輯，這也是作為一個(gè)計劃生育工作者必備的素質(zhì)和前提；另一方面，在入戶(hù)的時(shí)候要細心，要注意戶(hù)內的情況，比如通過(guò)觀(guān)察房屋內的陳列、用品等判斷戶(hù)內近期是否有孩子出生。在工作中，通過(guò)拉家常、走訪(fǎng)和其他途徑（比如合作醫療、糧食直補等）等方面，全面、準確、詳細的了解育齡群眾的生育節育情況。
4、要有責任心
要嚴格按照工作要求，以高度的責任心，做好計劃生育工作。沒(méi)有責任心，在工作中就不會(huì )細心，就會(huì )頻繁出錯，就會(huì )做一天和尚幢一天鐘，一撥一轉，得過(guò)切過(guò)，工作主動(dòng)性差，工作上無(wú)創(chuàng )新意識；要遵守工作紀律，確保足夠的工作時(shí)間。
5、要有耐心
在計劃生育工作上要有足夠的耐心，育齡群眾的思想觀(guān)念、文化水平畢竟有限，有時(shí)候不可能完全接受計劃生育相關(guān)政策，我們要通過(guò)細致、耐心的講解，動(dòng)之以情、曉之以理，反復講解政策，使他們積極、主動(dòng)的實(shí)行計劃生育政策。同時(shí)，要利用各種場(chǎng)合、各種機會(huì )，不厭其煩的宣傳計劃生育各項政策法規、各項優(yōu)先優(yōu)惠政策等等，提高育齡群眾的計劃生育政策知曉率。
要干好計劃生育工作，做好以上四點(diǎn)我認為還不夠，在工作中還要做到要勤于學(xué)習，鉆研業(yè)務(wù)；要善于積累工作經(jīng)驗、總結工作經(jīng)驗；要加強各方面的協(xié)調和溝通；要正確理解和認識計劃生育工作中存在的問(wèn)題。
�。ǘ⿲�(shí)習體會(huì )
通過(guò)三個(gè)月的實(shí)習學(xué)習，三個(gè)月的努力，短短的三個(gè)月讓我受益匪淺，短暫的實(shí)習生活讓我學(xué)到了再學(xué)校里從未學(xué)到的東西。在xx水族鄉計生服務(wù)站的實(shí)習中，不僅是對社會(huì )人士、鄉計劃生育工作的鍛煉，更是生活上的體驗和成長(cháng)。剛到單位，一切都不熟悉工作的我有點(diǎn)無(wú)所適從的感覺(jué)，但是在鄉領(lǐng)導和計生專(zhuān)干及工作人員的幫助和帶領(lǐng)下，運用自己專(zhuān)業(yè)理論與實(shí)際的結合，發(fā)現自身還存在一定的不足，例如管理知識還不扎實(shí)，實(shí)際操作能力比較差，溝通協(xié)調能力需要進(jìn)一步提高，應對復雜的現實(shí)情況能力還很欠缺等等。很感謝xx水族鄉政府給予我這次寶貴的實(shí)習機會(huì )。雖然短暫的實(shí)習生活結束了，但對我來(lái)說(shuō)這知識一個(gè)開(kāi)始。在今后的工作生活中我還會(huì )不斷學(xué)習，不斷提高，不斷完善自我！
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