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土木工程生產(chǎn)的實(shí)習報告

時(shí)間:2020-10-23 09:29:37 實(shí)習報告范文 我要投稿

土木工程生產(chǎn)的實(shí)習報告范文

  從開(kāi)始實(shí)習的那天起就要注意廣泛收集資料,為寫(xiě)實(shí)習報告做準備。本文是3篇土木工程生產(chǎn)的實(shí)習報告范文,希望可以幫到你們。

土木工程生產(chǎn)的實(shí)習報告范文

  篇[一]:土木工程生產(chǎn)的實(shí)習報告范文

  隨著(zhù)全國建設小康社會(huì )的不斷深入,城鎮化建設的速度與規模與日懼增,無(wú)論是城市還是鄉村,建筑工地鱗次櫛比,一幢幢高樓拔地而起,一座座老城舊貌換新顏,人們對現代建筑的美觀(guān)、舒適及其多功能的追求是不斷在升級,施工技術(shù)正隨著(zhù)建筑物的高度而迅速提升。而同時(shí),隨之帶來(lái)了很多新問(wèn)題的出現,這當中最重要的要屬施工的安全。安全問(wèn)題貫穿于工程建設的始終,從施工到投入使用,安全無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著(zhù)建設者和使用者的心。

  施工技術(shù)的發(fā)展代表著(zhù)本國建筑業(yè)發(fā)展的水平。 經(jīng)濟合理,技 術(shù)先進(jìn) 的發(fā)展方向才是一個(gè)國家建筑業(yè)是否發(fā)達的代表。中國建設部早在1990年開(kāi)始推行的《建筑業(yè)十大新技術(shù)》在不少地方也只是看見(jiàn)幾項,而并沒(méi)有全面的應用在具體施工中,原因有很多,最重要的就是本地的經(jīng)濟實(shí)力比起南方沿海發(fā)達城市有很大的距離。設計方面在不少地方不存在任何問(wèn)題,本地的設計人員都能趕超國內其他地區的同行,就是經(jīng)濟方面制約了地方建筑業(yè)施工技術(shù)的發(fā)展和運用新技術(shù)、新材料、新產(chǎn)品的能力!提高施工技術(shù)是有許多先決的條件,如經(jīng)濟實(shí)力、施工人員的素質(zhì)、施工機械的水平、施工現場(chǎng)管理的能力等諸多因素。在某理工大學(xué)體育館工程,遇見(jiàn)過(guò)這樣的事例。該地區沒(méi)有能起吊設計中鋼梁的起重機械,不得以從外地租用了兩輛大型起重機械才把鋼梁安裝完畢,進(jìn)行施工的企業(yè)也是南方的某著(zhù)名鋼結構公司,這樣無(wú)行中增大了施工成本和竣工的時(shí)間。

  影響建筑安全的因素是錯綜復雜的,除工程建設本身眾多因素的相互干擾與影響,工程的技術(shù)問(wèn)題,材料的品質(zhì)問(wèn)題,工程的經(jīng)濟問(wèn)題等等都從不同層面制約著(zhù)建筑物的安全。工程安全不僅僅是工程技術(shù)問(wèn)題,更是一個(gè)社會(huì )經(jīng)濟問(wèn)題,它與人們的生活息息相關(guān),涉及社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展和人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)步。因此,在進(jìn)行建筑工程設計和施工的每個(gè)環(huán)節,在追求工程經(jīng)濟效益及社會(huì )效益的同時(shí),千萬(wàn)記。喊踩枪こ探ㄔO永恒的主題!

  在建設施工安全方面,國家及地方主管部門(mén)抓得格外嚴格。除進(jìn)行經(jīng)濟處罰外,出現人身傷亡事故的施工項目部、建設單位、監理單位等所有相關(guān)人員都要受到行政處罰,有關(guān)單位還會(huì )遭受降低企業(yè)資格等級的處罰?蛇是有不可預料的 災害 發(fā)生,如吊車(chē)工操作不當身亡;某工地在進(jìn)行吊運過(guò)程中,吊物下落把一名正在操作攪拌機的施工人員頭部打裂,當場(chǎng)死亡。這些觸目驚心的事例再次說(shuō)明: 施工安全重于泰山 。

  3. 施工質(zhì)量與管理

  施工質(zhì)量與管理是相輔相程的關(guān)系,兩者相互制約,相互促進(jìn)。必須有嚴格的管理,質(zhì)量才能有保障,反過(guò)來(lái),有好的質(zhì)量必須有一整套嚴格的管理制度與之相照應!督ㄖこ藤|(zhì)量驗收規范》GB50300 2002在建筑工程質(zhì)量上做出了細致的規定,每個(gè)施工單位都以它做為施工質(zhì)量評判的標準。下面就施工中常見(jiàn)的質(zhì)量事故做簡(jiǎn)要分析,闡述施工質(zhì)量與管理的關(guān)系。

  一. 底層模板支架沉降

  1. 原因分析:在施工過(guò)程中,管理不善,支模前不進(jìn)行設計,立模后不仔細檢查支架是否穩固,施工班組操作技工沒(méi)有進(jìn)行培訓,不熟悉施工方法,盲目蠻干,導致發(fā)生工程事故。

  2. 保證質(zhì)量措施:模板支架在澆筑砼前必須按規范要求,經(jīng)過(guò)認真的設計計算來(lái)確定。施工前應將支;梁粚(shí)填平,放好支架軸線(xiàn)位置,鋪墊碎石墊層,支架下應設置墊塊。

  二. 脹模

  澆筑振搗過(guò)程中模板鼓出、偏移、爆裂甚至坍塌,出現脹模。

  1. 原因分析:模板側向支撐剛度不夠,模板太薄強度不足,夾擋支撐不牢固;柱模中如果柱箍間距過(guò)大,就會(huì )出現脹,F象。

  2. 保證質(zhì)量措施:模板就位后,技術(shù)人員應詳細檢查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。一般梁中部用鐵絲穿過(guò)橫檔對拉,或用對拉螺栓將兩側模板拉緊;柱模應計算澆筑砼時(shí)的側壓力,檢查箍距是否滿(mǎn)足要求,及時(shí)加設達到標準的水平斜撐、剪刀撐等。

  三. 鋼筋加工制作錯誤

  1. 原因分析:施工管理混亂,沒(méi)有嚴格的檢查制度,操作人員不經(jīng)培訓即到施工現場(chǎng)進(jìn)行操作;不懂鋼筋級別,工地沒(méi)有配料單,操作人員責任心不強,使下料長(cháng)度失控,時(shí)長(cháng)時(shí)短。

  2. 保證質(zhì)量措施:施工現場(chǎng)必須建立健全的質(zhì)量檢查制度,每道工序都要有檢查,應嚴格按設計圖紙要求制作出鋼筋配料單,鋼筋應先經(jīng)過(guò)調直,除銹后再下料。同一規格的鋼筋應統一掛牌,標明鋼筋的級別、種類(lèi)、直徑等,運輸、堆放、吊裝時(shí)要有專(zhuān)人負責。技術(shù)人員要認真做好鋼筋的隱蔽工程驗收記錄。

  四. 漏放構造鋼筋

  1. 原因分析:對結構設計認識不全面,對構造鋼筋的作用重視不夠。再我看來(lái)多數都是重視不夠而忘記還應該放置構造鋼筋這回事,如少放或者不放梁中 腰筋 ,柱下彎起鋼筋等等。

  2. 保證質(zhì)量措施:認真檢查已經(jīng)安裝好的鋼筋,補足構造鋼筋,尤其是現澆板邊、角部位,梁的支座部位,墻或板預留洞口的周?chē)。施工時(shí)應采取有效措施保護構造鋼筋的位置,不得隨意踩踏等。

  五. 混凝土澆筑不當使構件存在缺陷

  此缺陷在拆模后看的清楚,給予補救已經(jīng)來(lái)不及。因為砼已經(jīng)初凝,會(huì )出現蜂窩、麻面、凸凹不平、露筋、孔洞、夾渣等現象,影響結構耐久性要求。

  保證質(zhì)量措施:常用的處理方法有局部修復、灌漿、補強等。要制定合理的施工技術(shù)方案,明確操作要求,并向工作班組進(jìn)行技術(shù)交底工作。明確責任,實(shí)行分界掛牌制,加強現場(chǎng)管理,澆筑砼時(shí)注意觀(guān)察模板受荷后的情況,如果發(fā)現問(wèn)題應及時(shí)解決。

  可見(jiàn),質(zhì)量事故的出現都是管理方面存在的漏洞才出現的!因此,加強管理才能盡量減少質(zhì)量方面問(wèn)題的出現。

  4. 施工監理組織

  自1988年開(kāi)始,我國在建設領(lǐng)域開(kāi)始進(jìn)行建設工程監理制度試點(diǎn)工作,5年后逐步推行。1997年《中華人民共和國建筑法》以法律制度形式做出規定: 國家推行建設工程監理制度 ,從而使建設工程監理在全國范圍內進(jìn)入執行階段。它是我國工程建設管理體制的重大改革,對我國工程建設的管理產(chǎn)生了深遠的影響。建設工程監理的重要內容概括為: 三控、兩管、一協(xié)調 ,既控制工程建設的投資,建設工期和工程質(zhì)量;進(jìn)行工程建設合同管理和信息管理;協(xié)調有關(guān)單位之間的關(guān)系。

  建筑產(chǎn)品具有價(jià)值大,使用壽命長(cháng)的特點(diǎn),并且關(guān)系到人民的生命財產(chǎn)安全和健康生活環(huán)境。工程監理企業(yè)接受建設單位的委托,服務(wù)于建設單位,從產(chǎn)品需求者的角度對建設工程生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行監督管理。采用事前、事中、事后的管理方式對材料、設備、構配件質(zhì)量分項、分部工程質(zhì)量嚴格進(jìn)行監督檢查,確保工程質(zhì)量和使用安全。

  比較正規的監理企業(yè),他們人員素質(zhì)高,企業(yè)管理制度健全,企業(yè)文化做得相當優(yōu)秀。這當中有的監理公司人員老化,知識陳舊,已經(jīng)不能適應當今的監理活動(dòng)。還有的監理玩忽職守,那施工單位的好處,不認真履行監理職責,沒(méi)有很好的服務(wù)于建設單位,這樣的不規范、不正規的現象相信會(huì )隨著(zhù)市場(chǎng)的開(kāi)放,法制的健全、完善而得到解決!

  5. 結束語(yǔ)

  中國建筑業(yè)比起發(fā)達的西方國家還有著(zhù)很多的差距,只有中國建筑行業(yè)的人員不斷努力才能超過(guò)他們。當然,要改進(jìn)的地方還有很多,一步一步腳踏實(shí)地的搞建設才是出路。

  通過(guò)施工業(yè)務(wù)實(shí)習讓我更多的了解中國建筑的發(fā)展水平和現狀。實(shí)習是一面鏡子,它可以照出我學(xué)習的成果;進(jìn)行施工的施工企業(yè)是一面鏡子,它可以照出企業(yè)的實(shí)力;當地的建筑施工水平是一面鏡子,它可以照出中國建筑業(yè)發(fā)展的'現狀;中國建筑業(yè)的發(fā)展是一面鏡子,它可以照出中國在世界各國建筑業(yè)中的位置!我為圓滿(mǎn)的完成實(shí)習而高興,更為以后能為中國建筑事業(yè)的發(fā)展做出貢獻而驕傲和自豪!

  篇[二]:土木工程生產(chǎn)的實(shí)習報告范文

  實(shí)習的目的

  1.通過(guò)認識實(shí)習增強對建筑結構的理解,使所學(xué)知識與實(shí)踐相結合。

  2.理論聯(lián)系實(shí)際,用實(shí)踐驗證鞏固所學(xué)知識,并增加對這一行業(yè)的感性認識。

  3.通過(guò)親身參與,培養自主發(fā)現問(wèn)題的能力、自主解決問(wèn)題的能力。

  4.通過(guò)觀(guān)察和親自操作,更好的印證所學(xué)知識,并且了解設計過(guò)程中和施工過(guò)程中應該注意的細節問(wèn)題。

  5.了解我國目前施工的工藝和水平,為以后的學(xué)習和工作打下基礎。

  6.與工人和基層生產(chǎn)干部密切接觸,學(xué)習他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡。

  實(shí)習的要求

  熟悉工程施工管理、技術(shù)管理由于實(shí)習時(shí)間較短,僅參與了施工過(guò)程的具體操作。

  實(shí)習期間要求做到:

  1、認真按時(shí)完成老師所布置的任務(wù),仔細聽(tīng)老師的講解;

  2、仔細觀(guān)察體會(huì ),虛心向施工監理人員請教,認真記錄實(shí)習報告、心得、體會(huì )等;

  3、在實(shí)習結束后認真整理所得,提煉出對今后學(xué)習工作有益的精華;

  4、實(shí)習結束前寫(xiě)好實(shí)習報告。

  實(shí)習的內容

  動(dòng)員大會(huì )是在星期一開(kāi)的,劉老師和王老師跟我們說(shuō)的這次實(shí)習的要求,希望我們能夠從以往的被動(dòng)學(xué)習轉化為主動(dòng)學(xué)習上來(lái),希望我們多了解場(chǎng)地中工具的運用和對專(zhuān)業(yè)知識的了解,然后強調了要注意安全,進(jìn)而具體說(shuō)了一下行程的安排,周一學(xué)校實(shí)訓大樓、周二民用建筑、周三鋼結構,周四工業(yè)廠(chǎng)房。

  開(kāi)完動(dòng)員大會(huì ),老師就帶領(lǐng)我們來(lái)到了學(xué)校正在建的實(shí)訓大樓,并給我們講解了有關(guān)方面的知識,我具體總結如下:

  梁、柱

  老師講解了屋體的基本組成,柱子、主梁、次梁等。跟我們說(shuō)柱子之間的梁是主梁,主梁上接的梁為次梁。

  預埋管

  老師在講梁的時(shí)候我們發(fā)現了梁上有很多孔洞,然后老師就告訴我們那個(gè)是預留孔洞,預留孔洞就是在混凝土施工過(guò)程中在混凝土構件上為了設備安裝、穿管線(xiàn)等等預先留置的洞口。

  層降縫、伸縮縫

  當我們走到兩塊墻體之間時(shí),老師指著(zhù)中間的一條縫說(shuō),這個(gè)就是層降縫。說(shuō)是因墻體間荷載不同而設計的。我上網(wǎng)也查了下,說(shuō)的是指上部結構各部分之間,因層數差異較大,或使用荷重相差較大,或因地基壓縮性差異較大,可能使地基發(fā)生不均勻沉降時(shí),需要設沉降縫將結構分為幾部分,使其每一部分的沉降比較均勻,避免在結構中產(chǎn)生額外的應力。這樣做的好處是克服結構不均勻沉降問(wèn)題。

  講了層降縫后,老師又跟我們講解了有關(guān)伸縮縫的知識,說(shuō)溫度縫也叫伸是為了避免溫度變化引起結構伸縮應力,使房屋構件產(chǎn)生裂縫而設置的。告訴我們值得注意的是基礎受溫度影響小,所以不用斷開(kāi),僅地上建筑部分縫即可。

  墻體上的小石塊

  這個(gè)還是我發(fā)現了問(wèn)老師的,因為看到每根柱子上面都有幾個(gè)凸起來(lái)或凹進(jìn)去的石塊或者是孔,老師看了會(huì )兒,說(shuō)那個(gè)本質(zhì)上是應該沒(méi)有的,這可能是施工上面技術(shù)的問(wèn)題。有可能是為了固定什么東西,最后而留在了柱子上面。

  樓梯的澆筑

  在二層的時(shí)候,我們有幾個(gè)學(xué)生把一個(gè)師傅給圍住了,問(wèn)了之后,他說(shuō)他是搞管理的,也進(jìn)一步的解釋到就是教別人應該如何做的。他給我們毛概的講了這個(gè)樓房是這嗎建起來(lái)的,之后又指著(zhù)西邊的方向說(shuō),那邊剛好在做樓梯,說(shuō)可以帶我們去那邊看看樓梯是怎么弄的,他說(shuō),做樓梯先得用那鋼管把樓梯的高度給固定下來(lái),之后箍上鋼筋,在用模版給支起來(lái),進(jìn)而從上往下灌混領(lǐng)土進(jìn)去。他說(shuō),混領(lǐng)土不能太干也不能太濕。干了澆不下去,濕了又從模版間流出來(lái)了。

  墻體拉結筋:

  拉結筋一般有墻體就要有拉結筋,拉結筋,豎向一般是500MM一道,也就是0.5米。水平方向一般是砌體均分就可以。有墻體就要有拉結筋。連接可以有植筋、預埋、綁扎等方式。

  建筑圖,結構圖

  在那里參觀(guān)了一會(huì )兒,師傅說(shuō)他那里有一些圖紙,可以帶我去看一下,進(jìn)而我也就跟著(zhù)去了,他展出了建筑圖,結構圖,第一眼看到那些真的給嚇到了,因為是第一次見(jiàn)到那么大的圖紙,進(jìn)而用書(shū)本上所學(xué)的知識來(lái)解讀那圖紙,才發(fā)現圖紙上的比我們書(shū)上所學(xué)的要復雜的多。不過(guò)幸運的是那師傅不厭其煩的給我細心的一個(gè)一個(gè)的講,那個(gè)時(shí)候真的特感動(dòng)。上午的時(shí)候,他引著(zhù)我大概是把建筑圖紙給看完了,我知道了原來(lái)實(shí)訓大樓中間原先設計的是有個(gè)橫道是可以從中間過(guò)去的,但為了留下幾棵樹(shù)才把它去掉了的。結構圖還是下午和同學(xué)一起過(guò)去看的,又對課本的知識加深了一次,我覺(jué)得這次真的獲益不淺!!

  周二;我們去了,市區的一個(gè)民用住宅區,雖然具體的施工樓別人不讓進(jìn),但我還是學(xué)到了一些:

  彎箍機:

  在工地里見(jiàn)到了處理鋼筋的機器—彎箍機。不看不知道、一看嚇一跳。有了這臺機器、鋼筋就不再是鋼筋,就猶如棉花糖一般。鋼筋一進(jìn)彎箍機要有什么形就有什么形。當時(shí)的場(chǎng)面絕對讓全場(chǎng)沒(méi)見(jiàn)過(guò)彎箍機的同學(xué)目瞪口呆。

  篇[三]:土木工程生產(chǎn)的實(shí)習報告范文

  20xx年4月11號下午,我們去了保定市郊區馬廠(chǎng)村附近的一個(gè)新建印刷廠(chǎng)里實(shí)習,該項目總占地面積377875平方米,總建筑面積366480萬(wàn)平米。該印刷廠(chǎng)共分行政辦公樓,主體廠(chǎng)房,以及附屬的幾個(gè)廠(chǎng)房。

  首先我們去了辦公樓的地下室參觀(guān)了一下,該地下室為人防工程,人防工程是保障戰時(shí)人員與物資掩蔽、人民防空指揮、醫療救護等而單獨修建的地下防護建筑。同時(shí),作為城市地下空間的一部分,人防工程也擔負著(zhù)部分城市功能,為經(jīng)濟建設和人民生活服務(wù),此外人防工程位于地面以下,給災害的預防、報告、搶險和后期處置工作帶來(lái)很大困難,一旦發(fā)生事故,對地面建筑、交通運行和人民生命財產(chǎn)安全也會(huì )造成一定影響。因此,現代社會(huì )中人防工程有著(zhù)很大的重要性。柱子比較粗大,此外柱子中間有部分鋼筋突出來(lái),目的是砌墻時(shí)起拉結作用,增強整體穩定性。

  我們跟著(zhù)現場(chǎng)工程師上了樓,我們踏上沒(méi)完工的樓梯,開(kāi)始覺(jué)得很危險,四周都有伸出來(lái)的鋼管或鐵條。二樓的模板和支架已經(jīng)拆了,我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大,大到使我們都覺(jué)得層高變小了。在承重柱的四周有很多構造柱,構造柱是磚混結構建筑中重要的砼構件。為提高多層建筑砌體結構的抗震性能,規范要求應在房屋的砌體內適宜部位設置鋼筋混凝土柱并與圈梁連接,共同加強建筑物的穩定性,這種鋼筋混凝土柱通常就被稱(chēng)為構造柱。構造柱主要不是承擔豎向荷載的,而是用于抗擊剪力、抗震等橫向荷載的。而此處的構造柱是用來(lái)加大墻的強度的,以避免因墻身過(guò)長(cháng)導致容易坍塌。一路上去,我們看到上面幾層樓板的支架還沒(méi)有拆,這些支架是用鋼管和模板組成的,鋼管很密,可見(jiàn)要承受完全沒(méi)有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。

  后來(lái)我們去參觀(guān)了排架結構的一個(gè)廠(chǎng)房,大體結構已經(jīng)成型,屋蓋為鋼結構,兩端搭在牛腿上,這牛腿與廠(chǎng)房里的吊車(chē)梁牛腿不一樣,后來(lái)老師給我們介紹了這種牛腿的結構及屋蓋的搭接形式。排架結構由屋架或屋面梁、柱和基礎組成。通常,排架柱與屋架或屋面梁為鉸接,而與其下基礎為剛結。按照廠(chǎng)房的生產(chǎn)工藝和使用要求不同,排架結構可設計為單跨或多跨、等高或不等高等多種形式。在單層廠(chǎng)房設計中,對于跨度較大以及對相鄰廠(chǎng)房有較大干擾的車(chē)間,應采用單跨廠(chǎng)房;對于跨度較小且生產(chǎn)工藝和使用要求相同或相近的一些車(chē)間,可組合成一個(gè)多跨廠(chǎng)房。多跨廠(chǎng)房有利于提高廠(chǎng)房結構的橫向剛度,減少柱的截面尺寸,節省材料,提高土地利用率,減少公共設施及工程管道等。但多跨廠(chǎng)房需設置天窗等解決通風(fēng)和采光問(wèn)題。單層多跨廠(chǎng)房一般應設計成等高廠(chǎng)房,以使結構受力明確,設計和計算簡(jiǎn)單;構件種類(lèi)規格少,施工方便。

  但當生產(chǎn)工藝要求的相鄰跨高差較大時(shí),則應設計成不等高廠(chǎng)房。單層廠(chǎng)房中的排架結構,根據其所用材料不同,分為鋼筋混凝土—磚排架、鋼筋混凝土排架和鋼—鋼筋混凝土排架。鋼筋混凝土—磚排架由鋼筋混凝土屋架或屋面梁、燒結普通磚柱和基礎組成。其承載能力和抗震性能均較低,故一般用于跨度不大于15 m。柱頂標高不大于6.6 m、無(wú)吊車(chē)或吊車(chē)起重量小于5 t的中小型工業(yè)廠(chǎng)房。鋼筋混凝土排架由鋼筋混凝土的屋架或屋面梁、柱及基礎組成。由于其具有較高的承載能力和較好的抗震性能,因此,可用于跨度不大于36 m、檐高不大于20 m、吊車(chē)起重量不超過(guò)200 t 的大型工業(yè)廠(chǎng)房。鋼—鋼筋混凝土排架由鋼屋架、鋼筋混凝土柱和基礎組成。其承載能力和抗震性能較鋼筋混凝土排架好,可用于跨度大于36 m、吊車(chē)起重量超過(guò)250 t 的重型工業(yè)廠(chǎng)房。

  經(jīng)過(guò)這次的生產(chǎn)實(shí)習,感受深刻。到實(shí)地看一下施工過(guò)程,這是在學(xué)校里接觸不到的東西,我們明白了在施工技術(shù)上,實(shí)際操作要以理論知識為基礎,但又比理論知識更具有靈活性和可操作性,這需要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)在工作中積極思考,靈活應用,培養自己的思維創(chuàng )新與獨立解決問(wèn)題的能力。同時(shí),利用這次實(shí)習機會(huì )接觸社會(huì ),得到很好的鍛煉,明確了在剩余的一年大學(xué)生活中應該發(fā)展的方向,特別是需要鍛煉語(yǔ)言交流與溝通能力,努力學(xué)習,踏實(shí)工作,積極面對每一次挑戰。

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