檢測實(shí)習報告范文四篇
篇一：食品營(yíng)養與檢測專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習報告范文
隨著(zhù)社會(huì )的快速發(fā)展，用人單位對大學(xué)生的要求越來(lái)越高，對于即將畢業(yè)的食品營(yíng)養與檢測專(zhuān)業(yè)在校生而言，為了能更好的適應嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會(huì )，同時(shí)能夠為自己步入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，畢業(yè)實(shí)習是必不可少的階段。畢業(yè)實(shí)習能夠使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在食品營(yíng)養與檢測專(zhuān)業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，使我認識到將所學(xué)的知識具體應用到工作中去，為以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，只有在實(shí)習期間盡快調整好自己的學(xué)習方式，適應社會(huì )，才能被這個(gè)社會(huì )所接納，進(jìn)而生存發(fā)展。
剛進(jìn)入實(shí)習單位的時(shí)候我有些擔心，在大學(xué)學(xué)習食品營(yíng)養與檢測專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)習崗位所需的知識有些脫節，但在經(jīng)歷了幾天的適應過(guò)程之后，我慢慢調整觀(guān)念，正確認識了實(shí)習單位和個(gè)人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現實(shí)，改變和調整看問(wèn)題的角度，銳意進(jìn)取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會(huì )紛至沓來(lái)，促使我們成為食品營(yíng)養與檢測專(zhuān)業(yè)公認的人才。我堅信“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”，只有把從書(shū)本上學(xué)到的食品營(yíng)養與檢測專(zhuān)業(yè)理論知識應用于實(shí)踐中，才能真正掌握這門(mén)知識。因此，我作為一名食品營(yíng)養與檢測專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，有幸參加了為期近三個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習。
一、實(shí)習目的及任務(wù)
經(jīng)過(guò)了大學(xué)四年食品營(yíng)養與檢測專(zhuān)業(yè)的理論進(jìn)修，使我們食品營(yíng)養與檢測專(zhuān)業(yè)的基礎知識有了根本掌握。我們即將離開(kāi)大學(xué)校園，作為大學(xué)畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個(gè)任務(wù)。本次實(shí)習的目的及任務(wù)要求：
1.1實(shí)習目的
�、贋榱藢⒆约核鶎W(xué)食品營(yíng)養與檢測專(zhuān)業(yè)知識運用在社會(huì )實(shí)踐中，在實(shí)踐中鞏固自己的理論知識，將學(xué)習的理論知識運用于實(shí)踐當中，反過(guò)來(lái)檢驗書(shū)本上理論的正確性，鍛煉自己的動(dòng)手能力，培養實(shí)際工作能力和分析能力，以達到學(xué)以致用的目的。通過(guò)食品營(yíng)養與檢測的專(zhuān)業(yè)實(shí)習，深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識，提高綜合運用所學(xué)過(guò)的知識，并且培養自己發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力
�、谕ㄟ^(guò)食品營(yíng)養與檢測專(zhuān)業(yè)崗位實(shí)習，更廣泛的直接接觸社會(huì )，了解社會(huì )需要，加深對
社會(huì )的認識，增強自身對社會(huì )的適應性，將自己融合到社會(huì )中去，培養自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀(guān)念與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎；
�、弁ㄟ^(guò)實(shí)習，了解食品營(yíng)養與檢測專(zhuān)業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長(cháng)的工作崗位。為自己未來(lái)的職業(yè)生涯規劃起到關(guān)鍵的指導作用。通過(guò)實(shí)習過(guò)程，獲得更多與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識，擴寬知識面，增加社會(huì )閱歷。接觸更多的人，在實(shí)踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養更好的職業(yè)道德，樹(shù)立好正確的職業(yè)道德觀(guān)。
1.2實(shí)習任務(wù)要求
�、僭谑称窢I(yíng)養與檢測崗位實(shí)習期間，嚴格遵守實(shí)習單位的規章制度，服從畢業(yè)實(shí)習專(zhuān)業(yè)指導老師的安排，做好實(shí)習筆記，注重理論與實(shí)踐相結合，善于發(fā)現問(wèn)題
�、谠趯�(shí)習過(guò)程，有嚴格的時(shí)間觀(guān)念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗的同事請教，積極主動(dòng)完成實(shí)習單位分配的任務(wù)，與單位同事和諧相處；
�、勖刻於颊J真總結當天的實(shí)習工作所遇到的問(wèn)題和收獲體會(huì )，做好工作反思，并按照學(xué)校畢業(yè)實(shí)習要求及時(shí)撰寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習日記。
二、實(shí)習單位及崗位簡(jiǎn)介
2.1實(shí)習單位簡(jiǎn)介 浙江XXXX系統工程有限公司成立于****年，是一家專(zhuān)注于XX產(chǎn)品和XXX產(chǎn)品研究、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)及銷(xiāo)售的高科技企業(yè)，總部及研發(fā)基地設立于****科技創(chuàng )業(yè)園，并在全國各地設有分支機構。公司技術(shù)和研發(fā)實(shí)力雄厚，是國家863項目的參與者，并被政府認定為“高新技術(shù)企業(yè)”。
浙江XXXX系統工程有限公司自成立以來(lái)，始終堅持以人才為本、誠信立業(yè)的經(jīng)營(yíng)原則，薈萃業(yè)界精英，將國外先進(jìn)的信息技術(shù)、管理方法及企業(yè)經(jīng)驗與國內企業(yè)的具體實(shí)際相結合，為企業(yè)提供全方位的解決方案，幫助企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)能力，使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競爭中始終保持競爭力，實(shí)現企業(yè)快速、穩定地發(fā)展。
公司人才結構合理，擁有多名博士作為主要的技術(shù)骨干，具有碩士、學(xué)士高中級技術(shù)職稱(chēng)的員工達800多人。為了開(kāi)發(fā)出真正適合企業(yè)需求的XXXX
產(chǎn)品，企業(yè)特聘請食品營(yíng)
養與檢測專(zhuān)業(yè)專(zhuān)家（中科院院士）作為咨詢(xún)顧問(wèn)，緊密跟蹤食品營(yíng)養與檢測行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)，不斷優(yōu)化。
2.2實(shí)習崗位簡(jiǎn)介（概況）
A. 參與食品營(yíng)養與檢測崗位的日常工作，參與組織制定單位食品營(yíng)養與檢測崗位發(fā)展規劃
和年度工作計劃（包括年度經(jīng)費使用計劃，儀器設備申購計劃等），并協(xié)助同事組織實(shí)施和檢查執行情況。
B. 協(xié)助主管領(lǐng)導科學(xué)管理，貫徹、實(shí)施有關(guān)規章制度。確定自己在食品營(yíng)養與檢測專(zhuān)業(yè)崗
位的工作職責與任務(wù)，定期進(jìn)修和業(yè)務(wù)相關(guān)的知識，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。
C. 在工作過(guò)程，跟同事一起通過(guò)與客戶(hù)的洽談，現場(chǎng)勘察，盡可能多地了解客戶(hù)從事的職
業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風(fēng)格等。努力提高客戶(hù)建立良好關(guān)系能力，給客戶(hù)量身打造設計方案。
三、實(shí)習內容（過(guò)程）
3.1舉行計算科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)崗位上崗培訓。
我很榮幸進(jìn)入浙江XXXX系統工程有限公司開(kāi)展畢業(yè)實(shí)習。為了更好地適應從學(xué)生到一個(gè)具備完善職業(yè)技能的工作人員，實(shí)習單位主管領(lǐng)導首先給我們分發(fā)食品營(yíng)養與檢測專(zhuān)業(yè)崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進(jìn)行一些基礎知識的自主學(xué)習，并安排專(zhuān)門(mén)的老同事對崗位所涉及的相關(guān)知識進(jìn)行專(zhuān)項培訓。
3.2適應食品營(yíng)養與檢測專(zhuān)業(yè)崗位工作。
為期兩個(gè)多月的畢業(yè)實(shí)習是我人生的一個(gè)重要轉折點(diǎn)。校園與職場(chǎng)、學(xué)習與工作、學(xué)生與員工之間存在著(zhù)思想觀(guān)念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會(huì )，在這個(gè)轉換的過(guò)程中，人的觀(guān)點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當的調整和適應。我在食品營(yíng)養與檢測專(zhuān)業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后，逐漸進(jìn)入工作狀態(tài)，每天按照分配的任務(wù)按時(shí)按量的完成。在逐漸適應崗位工作的過(guò)程中，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過(guò)程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個(gè)道理：細節決定成敗。
篇二：檢測實(shí)習報告
樁基作為目前工程建設中大量采用的深基礎形式，是涉及結構安全的重要組成部分。樁基質(zhì)量檢測技術(shù)，特別是樁基動(dòng)力試驗，涉及到巖土力學(xué)、振動(dòng)學(xué)、樁基施工技術(shù)和計算機技術(shù)等諸多學(xué)科知識，它既不同于常規的建筑材料試驗，又不同于普通的建筑結構測試。因此，不斷提高樁基檢測的質(zhì)量水平，不斷強化對樁基檢測隊伍的管理，具有重要意義。 一、當前樁基檢測工作中存在的問(wèn)題
當前我省的樁基檢測的工作，總體情況良好，但由于各檢測單位、各地區的情況存在差異，因而在不同程度上仍存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題。 1.檢測單位的硬件設備參差不齊
有少數單位的辦公場(chǎng)所較擁劑破舊，無(wú)專(zhuān)門(mén)的檔案存放地點(diǎn)。在技術(shù)裝備上，有的.單位靜載試驗的裝備能力已達3000多噸，低應變和高應變均采用進(jìn)口先進(jìn)設備；而有些較差的單位，甚至連計量器都不能進(jìn)行定期標定。 2.檢測單位的內部管理較為混亂
一些單位缺乏法律意識和責任意識，內部沒(méi)有建立相互制約的監督機制。即使有了相關(guān)的制度，但缺乏制約力度，也是形同虛設。
崗位管理上存在著(zhù)持證人員變動(dòng)大，崗位人員不到位，有無(wú)證人員在場(chǎng)開(kāi)展檢測工作等問(wèn)題。
檔案管理上，一些單位沒(méi)有檔案存放設施、地點(diǎn)和管理人員；資料雜亂、混裝，沒(méi)有按照“一個(gè)工程一份檔案”的要求裝訂成冊。 3.檢測的市場(chǎng)行為不規范
由于檢測市場(chǎng)不規范、片面壓價(jià)，一些單位在檢測工程中，現場(chǎng)數據采集不認真，數據資料處理草率，甚至冒用檢測人員或技術(shù)負責人簽名；有個(gè)別單位還出現出賣(mài)資質(zhì)或與不具備檢測能力的單位、個(gè)人聯(lián)營(yíng)，或將蓋好章的空白檢測報告交給無(wú)資質(zhì)方使用的現象；一些地區搞地方保護主義，壟斷經(jīng)營(yíng)，阻止外地檢測隊伍的進(jìn)入，妨礙了技術(shù)進(jìn)步和檢測質(zhì)量。 4.檢測成果不夠精確
(1)應反映或引用的資料不全，數據不準，結論簡(jiǎn)單或結論含糊。
(2)靜載試驗的內容與執行的規范不符，原始記錄潦草且涂改嚴重，觀(guān)測時(shí)間
不充分，基準梁安置不標準，長(cháng)度不夠，Q－S曲線(xiàn)、S－Lgt曲線(xiàn)采用手工繪制，誤差大，極限承載力標準值、基本值判斷不準。
(3)低應變檢測采集的曲線(xiàn)一致性差、有的注意錘重、落距的選擇，錘擊力不夠，分析時(shí)選用的參數不合理或過(guò)于簡(jiǎn)單、不全。
(4)一些單位沒(méi)有編制相關(guān)的檢測方案或檢測方案過(guò)于簡(jiǎn)單、不能對整個(gè)檢測過(guò)程起到指導作用。
概述了樁基工程的檢測內容以及針對不同的檢測目的所應采用的檢測方法，同時(shí)對樁基檢測工作的發(fā)展方向提出了一些意見(jiàn)，可供參考。
二、樁基礎檢測
�。ㄒ唬痘鶛z測
基本方法：靜載試驗法（破損試驗）、動(dòng)測法（無(wú)破損試驗）。
1、靜載試驗法（承載力檢測）
�。�1）試驗目的：采用接近于樁的實(shí)際工作條件，通過(guò)靜載加壓，確定單樁的極限載力，作為設計依據，或對工程樁的承載力進(jìn)行抽樣檢驗和評價(jià)
�。�2）試驗方法：根據模擬實(shí)際荷載情況，通過(guò)靜載加壓，得出一系列關(guān)系曲線(xiàn)，綜合評定確定其容許承載力的一種試驗方法。（靜力參數）
�。�3）試驗要求：1）樁身強度達到設計要求的強度；2）成樁后時(shí)間要求達到規定。
預制樁：砂類(lèi)土T≥10d，粉土和黏性土T≥15d，淤泥或淤泥質(zhì)土T≥25d。 灌注樁：砂類(lèi)土T≥10d，黏性土T≥20d，淤泥或淤泥質(zhì)土T≥30d。
2、動(dòng)測法（完整性檢測）：檢測樁基承載力及樁身質(zhì)量的一項新技術(shù)，作為靜載試驗的補充，檢測快速，費用低。
�。�1）承載力試驗方法（借助電子技術(shù)，量測設備采集振動(dòng)參數）：動(dòng)力參數法、錘擊貫入法、水電效應法、共振法、機械阻抗法、波動(dòng)方程法等
�。�2）樁身質(zhì)量（樁長(cháng)、樁徑、完整性等）檢驗方法：應力波反射法，又稱(chēng)低應變法
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1、樁位放樣允許偏差：群樁 20mm， 單排樁 10mm。
2、樁位驗收
�。�1）樁頂與場(chǎng)地標高相同時(shí)，樁基工程的驗收應在施工結束后進(jìn)行。 （2）樁頂比場(chǎng)地標高低時(shí)，在沉至場(chǎng)地標高時(shí)，進(jìn)行中間驗收；灌注樁可對護筒位置做中間驗收。
3、樁位偏差
�。�1）打入樁的樁位偏差必須符合表3-9規定。 （2）灌注樁的樁位偏差必須符合表3-10的規定。
三、樁基工程施工方案實(shí)例
1、工程概況：樁的類(lèi)型、根數、直徑、工程量和技術(shù)指標要求，使用機械設備的類(lèi)型、數量及其安排。
測量： 計算： 復核： 施工項目技術(shù)負責人：
2、樁基施工工藝：根據樁的類(lèi)型、特點(diǎn)、施工要點(diǎn)及質(zhì)量控制措施編制，如鉆孔灌注樁的主要施工工藝如下：
�。�1）清除障礙，清除地下大塊角石。 （2）樁位控制，坐標法控制樁位和軸線(xiàn)。 （3）埋設護壁，垂直穩固。
�。�4）鉆機安裝定位，保證樁機垂直度。
�。�5）鉆進(jìn)成孔。1）鉆頭，導向良好。2）鉆進(jìn)技術(shù)參數，適當合理。3）護壁泥漿，原土造漿或人工造漿。4）終孔及持力層的確定。
�。�6）一次清孔：終孔時(shí)，使用較好泥漿，減小孔內泥漿比重和塵渣厚度。 （7）鋼筋籠保護層，
�。�8）鋼筋籠的制作與下放。1）鋼筋籠專(zhuān)人焊接，驗收合格后入孔。2）吊放過(guò)程中必須輕提、慢放。
�。�9）下導管：選用250mm灌注導管，必須內平、筆直，密封性能良好。 （10）二次清孔：泥漿相對密度<=1.25，沉渣厚度<=50mm。
�。�11）水下混凝土灌注：保證混凝土灌注必須在二次清孔結束后30min內進(jìn)行。樁的測試方法分為靜載荷試驗和動(dòng)力測樁兩大類(lèi)，還有抽芯法和靜力、動(dòng)力觸探以及埋設傳感器法等輔助類(lèi)方法。
目前樁的靜載荷試驗主要采用錨樁法、堆載平臺法、地錨法、錨樁和堆載聯(lián)合法以及孔底預埋頂壓法等。陜西地區已有幾家擁有1×104kN級以上的樁基靜載設備，最大加載能力達2×104kN。
樁的動(dòng)測技術(shù)在陜西起步于20世紀80年代。目前陜西地區已擁有RS、RSM系列、CE系列、PDA、EFI系列動(dòng)力設備，用低應變法檢測樁的完整性，用高應變法檢測樁的承載力和樁的完整性。高應變法試樁一般用CASE法、CAPWAP法。低應
變檢測常用應力波反射法（錘擊波動(dòng)法）、聲波透射法。
四、樁基的檢測要點(diǎn)總結
1、各類(lèi)樁、墩、樁墻豎向或橫向承載力檢測，包括單樁及群樁承載力檢測； 2、墩底持力層承載力及變形性狀的檢測； 3、各類(lèi)樁、墩及樁墻結構完整性檢測；
4、考慮樁土共同作用或復合地基中樁土荷載分擔比的檢測，樁體及土體應力-應變的檢測；
5、施工中對環(huán)境影響（如震動(dòng)、噪音、土體變形）的檢測； 6、特殊條件下或事故處理中的其它檢測。 7、樁基按檢測時(shí)間：
�。�1）為設計提供依據的先期檢測； （2）施工階段的施工檢測； （3）施工完畢后的驗收檢測； （4）施工階段或使用階段的鑒定檢測。
五、樁基檢測方法探討
1、各類(lèi)樁、墩及樁墻結構完整性檢測，一般采用低應變或高應變動(dòng)力試樁法檢測。大直徑樁宜采用聲波透射法或鉆芯法檢測。
2、由散體材料樁或低粘結強度樁和土組成的復合地基（碎石樁、石灰樁等），采用靜載荷試驗也可采用靜力觸探分別對樁和土進(jìn)行檢測，確定復合地基承載力。
3、由高粘結強度樁和土組成的復合地基（水泥土樁、CFG樁、低標號混凝土樁等），采用靜載荷試驗檢測豎向承載力。單樁承載力的檢測同其它剛性樁。
4、復合地基中，樁、土荷載分擔比的檢測一般采用鋼弦或壓力盒通過(guò)靜載荷試驗進(jìn)行測定。也可采用特制的應力傳感器測試。
5、施工中由于震動(dòng)對環(huán)境的影響，一般采用質(zhì)點(diǎn)速度監測系統或加速度監測系統進(jìn)行測試，也可用地震儀檢測。
6、施工中由于擠土效應對環(huán)境的影響，用變形傳感器（測斜儀）進(jìn)行監測，
篇三：工程檢測實(shí)習報告
201*年12月2日至12月5日期間，我和同學(xué)在萬(wàn)老師的帶領(lǐng)下參加了學(xué)校組織的工程檢測實(shí)訓，下面就此次實(shí)訓談?wù)勛约旱氖斋@與心得體會(huì )。
我們做了土的標準擊實(shí)試驗、灌砂法壓實(shí)度檢測、回彈法檢測混凝土、輕型觸探儀檢測地基承載力、Evd動(dòng)態(tài)變形模量測試儀等。
一、土的標準擊實(shí)試驗
我們知道土作為建筑物的基礎材料，必須取得與現場(chǎng)有相同條件下的最大干密度時(shí)的最佳含水量的試驗，才能獲得土基的最大壓實(shí)度，以求建筑物的穩固。
擊實(shí)試驗就是在模擬現場(chǎng)的條件下，利用標準化的擊實(shí)儀器，試驗土的密度和相應的含水量的關(guān)系，找出一條關(guān)系曲線(xiàn)，這就是擊實(shí)的真正目的。
二、灌砂法壓實(shí)度檢測
老師說(shuō)本試驗適用于現場(chǎng)測定細粒土、砂類(lèi)土、和礫類(lèi)土的密度。試樣最大粒徑一般不得超過(guò)15mm。測定密度層的厚度為150mm—200mm。（標準方法，但不適用于填石路堤等有大孔洞或大孔隙材料的壓實(shí)度檢測）基本原理是利用粒徑0.30～0.60mm或0.25～0.50mm清潔干凈的均勻砂，從一定高度自由下落到試洞內，按其單位重不變的原理來(lái)測量試洞的容積（即用標準砂來(lái)置換試洞中的集料），并結合集料的含水量來(lái)推算出試樣的實(shí)測干密度。
三、回彈法檢測混凝土
經(jīng)過(guò)老師的講解我們學(xué)到了回彈法是用一彈簧驅動(dòng)的重錘，通過(guò)彈擊桿（傳力桿），彈擊混凝土表面，并測出重錘被反彈回來(lái)的距離，以回彈值（反彈距離與彈簧初始長(cháng)度之比）作為與強度相關(guān)的指標，來(lái)推定混凝土強度的一種方法。由于測量在混凝土表面進(jìn)行，所以應屬于一種表回彈法用的回彈儀面硬度法，是基于混凝土表面硬度和強度之間存在相關(guān)性而建立的一種檢測方法。
老師總結回彈法的特點(diǎn)
用回彈法檢測混凝土抗壓強度，雖然檢測精度不高，但是設備簡(jiǎn)單、操作方便、測試迅速，以及檢測費用低廉，且不破壞混凝土的正常使用，故在現場(chǎng)直接測定中使用較多。
四、輕型觸探儀檢測地基承載力
這是利用一定的落錘能量，將一定尺寸的圓錐形探頭打人土中的難易程度(貫入度)來(lái)判斷土的性質(zhì)的一種原位測試方法。
這個(gè)檢測實(shí)驗過(guò)程大家都很有積極性，雖然很累，大家都沒(méi)說(shuō)苦。
五、EVD動(dòng)態(tài)變形模量測試儀
實(shí)驗室老師介紹EVD檢測特點(diǎn)
1、體積小，重量輕便于攜帶--總重量35公斤。
2、安裝、拆卸方便、操作簡(jiǎn)單--一人便可操作。
3、自動(dòng)化程度高、測試速度快--一次測試只需3分鐘。
4、性能穩定、可靠、精度高--采用先進(jìn)的傳感技術(shù)。
5、環(huán)保型產(chǎn)品、已人為本--無(wú)輻射、廢氣等污染。
6、設備價(jià)格高，成本高。
網(wǎng)上收集資料得到了這個(gè)實(shí)驗如下的概況。
1、采用EVD動(dòng)態(tài)變形模量測試儀進(jìn)行動(dòng)態(tài)平板載荷試驗，可用于監測土、非膠結路面基層及改良土的壓實(shí)質(zhì)量。它適用于最大粒徑小于63mm的土類(lèi)以及土石混合料。
2、ECD在鐵路中已應用于以下工程：既有線(xiàn)提速改建（膠濟線(xiàn)、鄭徐線(xiàn)、武九線(xiàn)、浙贛線(xiàn)）新建高速鐵路（京滬高速昆山試驗段）新建客運專(zhuān)線(xiàn)（秦沈客運專(zhuān)線(xiàn)）新建普速鐵路（新長(cháng)線(xiàn)、寧啟線(xiàn)、渝懷線(xiàn)）
3、既有線(xiàn)提速改建中EVD可作為K30的快速方法，推算出K30值；
4、高速鐵路中EVD直接作為基床表層和過(guò)渡段的壓實(shí)指標，與K30同時(shí)作為必檢指標。
下面是這次實(shí)訓的部分照片，你們看著(zhù)辦。（記得換圖片或者縮小到適當比例）
工程檢測實(shí)習實(shí)訓心得（個(gè)人）
古人有云：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”.。自從走進(jìn)了大學(xué)，距離工作就不遠了，學(xué)校為了拓展我們學(xué)生自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高我們的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，在學(xué)習工程檢測之后，組織我們進(jìn)行認識實(shí)習。
本次實(shí)訓引入了最新試驗內容，一些老的檢測方法被刪除，一些新的檢測手段被引進(jìn)。其實(shí)無(wú)論是器材的變化還是試驗規程的修改、技術(shù)指標與檢測手段的調整，都反映了一個(gè)不爭的事實(shí)：我們處于一個(gè)技術(shù)變革的時(shí)期。
學(xué)習過(guò)程中，應該做到“知其然，更應該要知其所以然”這對我們是一種挑戰，要求我們掌握更多更全面的試驗檢測知識，從本質(zhì)與內涵真正把問(wèn)題理解吃透、弄明白。而且學(xué)習要做到“與時(shí)俱進(jìn)”。
以下就是我參加這次實(shí)訓感悟到的幾點(diǎn)所謂“心得體會(huì )”吧，感謝學(xué)校提供的學(xué)習機會(huì )。
1、深切體驗到做好試驗檢測工作需要全面掌握多方面的理論知識與檢測手段，我們在學(xué)習中也應不斷查缺補漏，并爭取在今后工作中逐步提高；
2、理論知識要與動(dòng)手操作相結合，這也是“全面學(xué)習”；
3、考慮問(wèn)題要多角度全面思考。如：貝克曼梁法測回彈彎沉，實(shí)際操作時(shí)，很少?lài)栏癜凑找幏兑�，考慮支點(diǎn)變形修正以及溫度修正。這提醒我們平時(shí)應該全面考慮問(wèn)題，也唯有如此，才會(huì )有益于我們將來(lái)的工作、學(xué)習乃至生活的方方面面。
最后也正是通過(guò)這次培訓，深感到學(xué)習（而且是“全面”的學(xué)習及思考）的重要性我們年輕人更應該珍惜光陰，抓緊學(xué)習，爭取在盡短的時(shí)間內成長(cháng)起來(lái)，提升自己的綜合素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以便能夠用最先進(jìn)的思想與技術(shù)武裝自己，更加勝任自己的工作崗位，更好地服務(wù)于公路工程建設，為創(chuàng )建和諧、文明、健康發(fā)展的新未來(lái)而做出更多、更大的貢獻！
篇四：檢測實(shí)習報告
作為我們市的一個(gè)重要部門(mén)，檢測中心工作的開(kāi)展是在上級的領(lǐng)導下，按照上級有關(guān)部門(mén)的要求完成既定任務(wù)。由于該中心是營(yíng)利性政府機構，中心也要擔當技術(shù)推廣的重任，為下一級提供技術(shù)學(xué)習的平臺，達到工作雙贏(yíng)的目的。
檢測中心作為一個(gè)精確度要求較高的實(shí)驗室，它的管理是比較嚴格的。非實(shí)驗人員不允許進(jìn)出實(shí)驗室，實(shí)驗員進(jìn)出實(shí)驗室要鎖門(mén)。進(jìn)實(shí)驗室前要換拖鞋并穿上實(shí)驗服，實(shí)驗員進(jìn)行檢測時(shí)必須帶上防護口罩和手套以確保人身安全，必要時(shí)要開(kāi)抽風(fēng)機保持室內空氣清潔，所排出廢氣是通過(guò)除毒處理。實(shí)驗儀器和實(shí)驗試劑由實(shí)驗員定期檢查，確保實(shí)驗儀器的正常運作和試劑質(zhì)量符合實(shí)驗要求。實(shí)驗室內部的清潔衛生必須由實(shí)驗員負責以保證實(shí)驗器材完好，實(shí)驗廢品統一嚴格處理，實(shí)驗室外部的清潔衛生由專(zhuān)人負責。作為實(shí)驗員對實(shí)驗結果要保密，實(shí)驗結果上送有關(guān)單位并保存實(shí)驗樣品以備復檢的需要。
一個(gè)完整的檢測程序包括：樣本的采集，樣品預處理，樣本的存儲，提取樣品中的被檢物質(zhì)，被檢物質(zhì)的測定，結果分析等步驟。
樣本來(lái)源主要有兩種方式：一是施工單位或者個(gè)人向檢測中心送樣本；另外一種就是中心派人到現場(chǎng)實(shí)地采集樣本。樣本的采集依據分地區隨機原則，盡量使樣本檢測結果更加符合實(shí)際情況。檢測樣品對樣品負責是檢測的原則，所以所有樣品都要貼上標簽，記錄采集的地點(diǎn)、時(shí)間、樣本名稱(chēng)等并且還要記錄聯(lián)系人。
根據檢測樣本的不同，樣品的處理方式也有很大的差別。大部分的檢測樣品都要進(jìn)行狀態(tài)調節，即在特定的溫度、濕度和大氣壓下保持一定的時(shí)間。
檢測和實(shí)驗結果的分析通過(guò)實(shí)驗儀器和電腦系統即可獲得，所檢測到的結果要保存好，對于檢測結果不在規定范圍內的樣本必要時(shí)要復檢一次。
除此之外，我還參與中心的實(shí)驗臺清潔以及實(shí)驗室的衛生打掃工。對此，我也不敢掉以輕心，這些儀器都很精密，所以在清潔及護理的時(shí)候要十分細心。這也是培養我心細的時(shí)候，所以我一直認真對待，從未出現過(guò)差錯。
踏出校園走進(jìn)社會(huì )參加實(shí)習，不是用三言?xún)烧Z(yǔ)就可以概括實(shí)習收獲，社會(huì )的大課堂是紛繁復雜要學(xué)習的知識是在太多了。工作時(shí)遵守工作紀律，與同事融洽相處是基本的要求。作為實(shí)習生還要積極肯干，同時(shí)要放下所謂的面子，不懂的地方要問(wèn)個(gè)究竟踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習，接受新事物時(shí)要有很強的求知欲，力爭更多的動(dòng)手機會(huì )。不能不提的就是實(shí)習期間我真正懂得了要珍惜在學(xué)校學(xué)習的時(shí)光，一方面不要認為學(xué)習沒(méi)用，因為以后要用到什么知識還是未知之數，離校工作的人都會(huì )有書(shū)到用時(shí)方恨少的感慨；另一方面，走出社會(huì )你的同事絕大多數都不是你的同齡人，你要學(xué)習怎樣去融合他們做到妥善處理人際關(guān)系。
社會(huì )實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的最佳結合。我的工作結束了，但我對于食品的檢測與安全知識有了更深一步的了解。關(guān)于食品安全的重要性更是不容忽視。雖然我并沒(méi)有太多的參與食品的化驗與檢測，但是通過(guò)這次做有關(guān)食品的工作，使我更加明白了“民以食為天”的含義，這是我們身上的責任。對于我們學(xué)食品專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，應該在大學(xué)期間，學(xué)習好自身的課程，加強自己的綜合素質(zhì)與技術(shù)操作技能，為國家的食品做出自己的一份貢獻。
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