【精品】畢業(yè)實(shí)習報告范文九篇
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，需要使用報告的情況越來(lái)越多，不同的報告內容同樣也是不同的。其實(shí)寫(xiě)報告并沒(méi)有想象中那么難，以下是小編為大家整理的畢業(yè)實(shí)習報告9篇，歡迎大家分享。
畢業(yè)實(shí)習報告 篇1
第一次到公司實(shí)習，剛來(lái)的時(shí)候心理很沒(méi)底，不知道怎樣與別人相處。實(shí)習幾天后發(fā)現，與同事相處并不難。當你遇到不明白的地方時(shí)，你就要多問(wèn)，在問(wèn)的同時(shí)，就增添了你和同事交流的機會(huì )，這樣，不僅問(wèn)題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學(xué)好問(wèn)，多與人交流，要以誠待人。
這次的暑期實(shí)習帶給我不僅僅是一種社會(huì )經(jīng)驗，更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實(shí)習期間還結識了一些好朋友，他們給予我不少的幫助。俗語(yǔ)說(shuō)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺。沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的。當今大學(xué)教育是以理論為主，能有機會(huì )走進(jìn)設計公司去實(shí)習，對我來(lái)說(shuō)是受益非淺的。我就快畢業(yè)走向社會(huì )了，相信這次實(shí)習對我日后參加工作有幫助。
通過(guò)這次實(shí)習，在設計方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。實(shí)習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習單位的王工也給了我很多機會(huì )參與他們的設計是我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題，將來(lái)從事設計工作所要面對的問(wèn)題。這次實(shí)習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會(huì )當中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長(cháng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)
后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力。
您正在看的實(shí)習報告是：建筑施工實(shí)習總結。 大的數值，就有導致裂縫的危險，但如果在拆除模板后及時(shí)在表面覆蓋一輕型保溫材料，如泡沫海棉等，對于防止混凝土表面產(chǎn)生過(guò)大的拉應力，具有顯著(zhù)的效果。加筋對大體積混凝土的溫度應力影響很小，因為大體積混凝土的含筋率極低。只是對一般鋼筋混凝土有影響。在溫度不太高及應力低于屈服極限的條件下，鋼的各項性能是穩定的，而與應力狀態(tài)、時(shí)間及溫度無(wú)關(guān)。鋼的線(xiàn)脹系數與混凝土線(xiàn)脹系數相差很小，在溫度變化時(shí)兩者間只發(fā)生很小的內應力。由于鋼的彈性模量為混凝土彈性模量的7~15倍，當內混凝土應力達到抗拉強度而開(kāi)裂時(shí)，鋼筋的應力將不超過(guò)100~200kg/cm2。。因此，在混凝土中想要利用鋼筋來(lái)防止細小裂縫的出現很困難。但加筋后結構內的裂縫一般就變得數目多、間距小、寬度與深度較小了。而且如果鋼筋的直徑細而間距密時(shí)，對提高混凝土抗裂性的效果較好�；炷梁弯摻罨炷两Y構的表面常常會(huì )發(fā)生細而淺的裂縫，其中大多數屬于干縮裂縫。雖然這種裂縫一般都較淺，但它對結構的強度和耐久性仍有一定的影響。為保證混凝土工程質(zhì)量，防止開(kāi)裂，提高混凝土的耐久性，正確使用外加劑也是減少開(kāi)裂的措施之一。例如使用減水防裂劑，筆者在實(shí)踐中總結出其主要作用為：
�。�1）混凝土中存在大量毛細孔道，水蒸發(fā)后毛細管中產(chǎn)生毛細管張力，使混凝土干縮變形。增大毛細孔徑可降低毛細管表面張力，但會(huì )使混凝土強度降低。這個(gè)表面張力理論早在六十年代就已被國際上所確認。
�。�2）水灰比是影響混凝土收縮的重要因素，使用減水防裂劑可使混凝土用水量減少25%。
�。�3）水泥用量也是混凝土收縮率的重要因素，摻加減水防裂劑的混凝土在保持混凝土強度的條件下可減少15%的水泥用量，其體積用增加骨料用量來(lái)補充。
�。�4）減水防裂劑可以改善水泥漿的稠度，減少混凝土泌水，減少沉縮變形。
�。�5）提高水泥漿與骨料的粘結力，提高的混凝土抗裂性能。
�。�6）混凝土在收縮時(shí)受到約束產(chǎn)生拉應力，當拉應力大于混凝土抗拉強度時(shí)裂縫就會(huì )產(chǎn)生。減水防裂劑可有效的提高的混凝土抗拉強度，大幅提高混凝土的抗裂性能。
�。�7）摻加外加劑可使混凝土密實(shí)性好，可有效地提高混凝土的抗碳化性，減少碳化收縮。
�。�8）摻減水防裂劑后混凝土緩凝時(shí)間適當，在有效防止水泥迅速水化放熱基礎上，避免因水泥長(cháng)期不凝而帶來(lái)的塑性收縮增加。
�。�9）摻外加劑混凝土和易性好，表面易摸平，形成微膜，減少水分蒸發(fā)，減少干燥收縮。許多外加劑都有緩凝、增加和易性、改善塑性的功能，我們在工程實(shí)踐中應多進(jìn)行這方面的實(shí)驗對比和研究，比單純的靠改善外部條件，可能會(huì )更加簡(jiǎn)捷、經(jīng)濟。
4混凝土的早期養護實(shí)踐證明，混凝土常見(jiàn)的裂裂縫，大多數是不同深度的表面裂縫，其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說(shuō)混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應力觀(guān)點(diǎn)出發(fā)，保溫應達到下述要求：
1）防止混凝土內外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。
2）防止混凝土超冷，應該盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩定溫度。
3）防止老混凝土過(guò)冷，以減少新老混凝土間的約束�；炷恋脑缙陴B護，主要目的在于保持適宜的溫濕條件，以達到兩個(gè)方面的效果，一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。一方面使水泥水化作用順利進(jìn)行，以期達到設計的強度和抗裂能力。適宜的溫濕度條件是相互關(guān)聯(lián)的�；炷系谋卮胧┏３Ｒ灿斜竦男Ч�。從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿(mǎn)足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失，從而推遲或防礙水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養護的關(guān)鍵時(shí)期，在施工中應切實(shí)重視起來(lái)。
所以在施工時(shí)我們要謹慎的處理這些事件，根據不同情況不同處理。
這些問(wèn)題都是在施工事要注意的，在施工時(shí)采用何種水泥，用量都是要注意的，還有混泥土的早期保養。
還有模板設計：
（一）施工準備
1）放線(xiàn)：首先引測建筑的邊柱，墻軸線(xiàn)，平以該軸線(xiàn)為起點(diǎn)，引出各條軸線(xiàn)。模板放線(xiàn)時(shí)，根據施工圖用墨線(xiàn)彈出模板的中心線(xiàn)和邊線(xiàn)，墻模板要彈出模板的邊線(xiàn)和外側控制線(xiàn)，以便于模板安裝和校正。
2）用水準儀把建筑水平標高根據實(shí)際標高的要求，直接引測到模板安裝位置。
3）模板墊底部位應預先找平，雜物清理干凈，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。
4）工長(cháng)事先確定模板的組裝設計方案，向施工班組進(jìn)行技術(shù)，質(zhì)量，安全交底。
5）模板應圖刷脫模劑。還有好多注意事項，我在這就不列舉了。
我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力。
畢業(yè)實(shí)習報告 篇2
今年暑期期間， 根據學(xué)校的指示我參加了畢業(yè)實(shí)習。來(lái)到宜昌市夷陵區國土資源局樟村坪國土資源所進(jìn)行臨崗實(shí)習， 回首實(shí)習這幾日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中頓生了許多感觸。二十幾年的學(xué)生生涯將要接近尾聲，本 次實(shí)習是我跨入社會(huì )進(jìn)行的一個(gè)熱身運動(dòng)。實(shí)習中的每一天，讓我感觸頗深。不僅很好地把 所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識很好的運用到實(shí)際中去， 而且學(xué)到了很多學(xué)校接觸不多的東西， 在過(guò)去四 十多天實(shí)習中，通過(guò)不斷地學(xué)習認知，不但擴大自己的知識面和社會(huì )閱歷。也使我重新的對自我的能力以及各方面都有了全面審視。
一、實(shí)習單位概括
我的畢業(yè)實(shí)習單位是國土資源局， 主要職能是貫徹執行國家和省、 市有關(guān)國土資源管理 的法律、法規、規章和政策，并根據國家和省、市有關(guān)法律、法規研究擬定我區管理、保護 與合理利用土地資源、礦產(chǎn)資源和地質(zhì)環(huán)境的具體管理辦法，經(jīng)審議批準后組織實(shí)施；組織 編制和實(shí)施全區國土規劃、 土地利用總體規劃、 礦產(chǎn)資源總體規劃、 地質(zhì)環(huán)境保護總體規劃、 土地利用年度計劃和其他專(zhuān)項規劃；參與城市總體規劃和城鎮規劃的審核；指導、審核鎮、 街道的土地利用總體規劃及其他專(zhuān)項規劃的編制； 組織實(shí)施建設項目用地預審； 負責對全區 國土資源管理法律、法規的實(shí)施和土地、礦產(chǎn)資源規劃執行情況的監督檢查、礦產(chǎn)的采礦許 可、儲量、地質(zhì)環(huán)境保護、地質(zhì)災害防治、礦業(yè)管理，礦產(chǎn)規劃、 ；依法保護土地、礦產(chǎn)等 資源所有者和使用者的合法權益，承辦并組織調處權屬糾紛，查處違法案件；土地利用、測 繪、執法。還有土地證的發(fā)放、土地的丈量，土地的確權，土地權的變更等。
二、實(shí)習內容及過(guò)程
實(shí)習內容及過(guò)程 7 月初剛到宜昌市夷陵區國土資源局樟村坪國土資源所，在所里領(lǐng)導和其他老員工的幫助下，我慢慢的了解許多在實(shí)際工作中要用到的知識。 我發(fā)現在工作中首先要有良好的學(xué)習能力， 要有一套學(xué)習知識的系統， 遇到問(wèn)題自己能通過(guò)相關(guān)途徑自行解決能力。.......（學(xué)會(huì )了什么？）
在本次實(shí)習中旬， 局里開(kāi)展了對城廂區汛期地質(zhì)災害隱患再排查工作。 我在領(lǐng)導的帶領(lǐng) 下也參加這次的工作。 在對本次地質(zhì)隱患地區的勘測過(guò)程中， 通過(guò)學(xué)習和記錄分析我有針對 性的掌握了地質(zhì)災害的生成環(huán)境與地形地貌，還對土層、巖層有了實(shí)質(zhì)性的認識。在地質(zhì)隱 患的再排查過(guò)程中，我熟練掌握了全站儀、皮尺的操作，對全站儀的架設、調平、校正等操 作更加熟練， 學(xué)會(huì )了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無(wú)法做到的東西， 很大程度上提高 了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同事的交際、合作的能力。我發(fā)現一次測量要完整的 做完， 單單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的， 只有小組的合作和團結才能讓測量快速而 高效的完成。在這勘探過(guò)程中，通過(guò)領(lǐng)導的講解，我了解了不同巖石的特性及它們之間的區 別，通過(guò)這次的勘測實(shí)習，使我們理論和實(shí)踐結合在一起。同時(shí)，在勘探結束后我學(xué)會(huì )了辨別泥石流發(fā)生的地質(zhì)環(huán)境、崩塌發(fā)生的地質(zhì)環(huán)境、地面塌陷的地質(zhì)環(huán)境，如房前屋后高陡邊 坡崩塌發(fā)生的地質(zhì)，開(kāi)挖坡度高大于 5 米、房屋與坡腳距離小于高的二分之一、坡度大于 45°，坡腳有民房、學(xué)校、醫院等建構筑物的土質(zhì)人工邊坡；自然坡高大于 30 米、坡度大 于 25°、坡腳有民房、學(xué)校等建構筑物的自然斜坡。泥石流發(fā)生的地質(zhì)環(huán)境有上游匯水面 積大，溝谷縱坡度大于 10°，上游和兩側山坡土層發(fā)育且源頭有不穩定斜坡，不穩定人工 堆積物等，溝口為集鎮、村莊或工廠(chǎng)等的溝谷等。本次汛期地質(zhì)災害隱患再排查工作加深了 我對地質(zhì)災害生成環(huán)境方面知識的認知。
另外，在實(shí)習中我們也做了很多繁瑣的工作。如對地籍檔案進(jìn)行整理這項工作。我們通 過(guò)收集、整理歸檔、鑒定、保管、統計和利用六項工作內容來(lái)實(shí)現地籍檔案管理。根據有關(guān) 規定，我們把檔案管理實(shí)行統一領(lǐng)導、分級管理的原則。地籍檔案作為一種社會(huì )現象，我們 應避免因保管的失當或條件的低劣而使地籍檔案丟失， 造成不良后果。 我們采取一切措施防 止檔案的損壞， 延長(cháng)檔案的壽命， 維護檔案的完整和安全， 這也是地籍檔案管理的主要任務(wù)。 通過(guò)這次整理，我才真正明白了地籍檔案管理的復雜和應用。雖然整理工作繁瑣枯燥乏味， 但是通過(guò)這件事情，我很好的鍛煉了自己的耐心、也算收獲頗多。
三、實(shí)習心得
我即將踏上社會(huì )，即將與形形色色的人打交道。從學(xué)校走向社會(huì )，首要面臨的問(wèn)題便是 角色轉換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會(huì )角色之間存在著(zhù)較大的差異。 學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習知識， 但是在社會(huì )上由于存在著(zhù)利益 關(guān)系，而且工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì )象同學(xué)一樣對你噓寒問(wèn)暖。因此我們應該及時(shí)的擺 正自己的心態(tài)與位置，本著(zhù)磨礪的心態(tài)來(lái)鍛煉自己。
通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，我所獲得的實(shí) 踐經(jīng)驗對我終身受益，不僅僅是學(xué)到很多有用的專(zhuān)業(yè)知識，還明白了許多為人處世之道。在 這么多天的實(shí)習中我發(fā)現良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。在工作之中不只是同技 術(shù)、同設備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交 禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。其實(shí)作為一個(gè)大學(xué)生，自己的社會(huì )經(jīng)驗非常少，所以要學(xué) 會(huì )與別人溝通、 交流的能力以及與人合作的能力。
合理的分工可以使我們在工作中各盡所長(cháng)。 并且在團隊中同事的經(jīng)驗和工作方法都是保貴的工作經(jīng)驗都應值得自己去沉下心扎扎實(shí)實(shí) 的學(xué)習。通過(guò)這幾天的工作， 我發(fā)現每個(gè)人都應該對自己所負責的工作要有責任感， 很多工作需 要我去摸索和探討，要有不怕吃苦的精神，有的工作雖然單挑又重復，但這是磨練意志最有 效的方法，我告誡自己要認真完成，任務(wù)能馬上的做的就馬上做，但千萬(wàn)別養成改天做的習 慣。 對每項工作都看成是社會(huì )對自己的一次考核。 因為作為一個(gè)社會(huì )新人， 一沒(méi)有工作經(jīng)驗， 二沒(méi)有人脈關(guān)系。要獲得領(lǐng)導和同事的認可，除了認真、主動(dòng)去完成工作之外沒(méi)有其他的方 法。 對學(xué)生而言， 實(shí)習可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機會(huì )嘗試不同的工作， 扮演不同的社會(huì )角 色，逐步完成職業(yè)化角色的轉化，發(fā)現自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎，也 為自我成長(cháng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì )人才資源的優(yōu)化配置�；仡欁哌^(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，實(shí)習的 過(guò)程即難忘又充實(shí)。短短的四十多天實(shí)習，使我對待工作的態(tài)度也有了進(jìn)步的正確認識，樂(lè ) 觀(guān)和積極是我們首選，不管有多么的艱苦，我們都會(huì )去面對，去挑戰，目的是能磨練自己的 意志，使之能迅速成長(cháng)。
我真真切切的體會(huì )了社會(huì )和學(xué)校的不同，在這里你有必須完成的事 情，因為這是你的責任，你只有承擔起了這份責任，你才能成為一個(gè)合格的畢業(yè)生。
畢業(yè)實(shí)習報告 篇3
一、實(shí)習單位概況
此次實(shí)習的單位為寶云山村村民委員會(huì )。村民委員會(huì )是群眾自治組織。該村集體經(jīng)濟薄弱。村民主要以水稻、棉花、油菜等為主。農民收入主要來(lái)源靠外出務(wù)工和種田為主。
二、實(shí)習流程
第一階段是辦公室工作的訓練；
第二階段是為領(lǐng)導提供事務(wù)輔助；
第三階段是完成領(lǐng)導交辦事項；
第四階段是領(lǐng)導外出參加活動(dòng)。
三、日常工作
我在村委會(huì )實(shí)習期間的實(shí)習內容主要有下面幾項。
一、協(xié)助村委會(huì )領(lǐng)導調查了解村民生活狀況。這項調查工作應該是村委會(huì )的基本工作之一。原因在于村委會(huì )是村民的自治組織，通過(guò)調查工作，村委會(huì )能將村民的生活狀況反映到鄉政府鎮政府，有利于政府有關(guān)部門(mén)及時(shí)有效地了解村民的生活水平，對有困難及有需要的村民進(jìn)行幫助與救濟。
二,宣傳普及法律知識（特別是有關(guān)農村選舉的法律）。今年三月恰巧又是農村換屆選舉的時(shí)候，村子里早已彌漫著(zhù)選舉的氣息�？v觀(guān)新中國實(shí)施農村換屆選舉的作用與功效，應該說(shuō)農村選舉是好的也是勢在必行的，農村換屆選舉極大的激發(fā)了村民的主人翁熱情，促進(jìn)了他們對自身事務(wù)的積極性。然而也應該看到，實(shí)行農村換屆選舉也存在著(zhù)一些弊端，例如買(mǎi)賣(mài)選舉票、賄選等。一些村民為了謀求更大的利益不惜采用非法的手段以謀取村委會(huì )的職務(wù)。這些弊端的解決辦法只有一個(gè)，那就是制定良好的法律，讓農村換屆選舉有法可依，同時(shí)大力加強村民們的法律意識，使他們能識別違反選舉法的行為，對這些行為進(jìn)行監督。
三、協(xié)助村委會(huì )工作人員整理村容村貌。隨著(zhù)村民生活水平的提高和文明的進(jìn)步。村民們對村容村貌的要求也不斷提高，因此定時(shí)整理村容村貌也是一項很重要的內容。
四．實(shí)習體會(huì )
作為一個(gè)從農村走出來(lái)的大學(xué)生，能夠在農村中參加社會(huì )實(shí)踐，深入到農村基層，這對我以后的人生道路來(lái)說(shuō)是一筆寶貴的財富。通過(guò)這次活動(dòng)，我既開(kāi)拓了眼界，增長(cháng)了知識，鍛煉了能力，而且還豐富了許多工作和生活上的經(jīng)驗，自己的認識和理論水平也明顯有了較大提高，也讓我對以后的生活和工作充滿(mǎn)了信心，我會(huì )用飽滿(mǎn)的熱情去迎接即將到來(lái)的大學(xué)新學(xué)期的生活和未來(lái)的挑戰。
今年暑假，為了響應學(xué)校的號召，也為了鍛煉自己，提高自己的社會(huì )實(shí)踐能力，為將來(lái)的就業(yè)打好基礎，我在我村的村委會(huì )進(jìn)行了兩個(gè)星期的實(shí)踐鍛煉活動(dòng)，通過(guò)此次在村里的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我不僅在實(shí)踐中深化了知識，而且學(xué)到了書(shū)本上沒(méi)有的知識和受到了深刻的教育；了解了我們村里的一些民情和青年的一些現狀。通過(guò)我的觀(guān)察，我感受到了農村基層黨員干部務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和全心全意為人民謀利益的無(wú)私奉獻精神。此外在這次實(shí)踐中，據自己親身所感、親眼所見(jiàn)、親耳所聽(tīng)。
實(shí)踐只是一種磨練的過(guò)程。對于結果，我們應該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定要用成功來(lái)作為自己的目標和要求。人生需要設計，但是這種設計不是憑空出來(lái)的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預示著(zhù)人生的收獲即將開(kāi)始。
在現今社會(huì )，招聘會(huì )上的大字版都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢？
記得在我校舉行的招聘會(huì )上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在學(xué)校的理論學(xué)習有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)感觸很深。在學(xué)校，理論學(xué)習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到，而實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)有學(xué)習到的，又可能是書(shū)本上一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中的運用到的只是簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套工時(shí)就能完成一項任務(wù)，有時(shí)候你會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)得那么吃力呢？也許老師是正確的，雖然大學(xué)不像在社會(huì )，但總算是社會(huì )的一部分。我們有了對課堂上知識的認真消化，有平時(shí)作業(yè)的補充，我們比別人具有更高的起點(diǎn)，有了更多知識去應對工作中的問(wèn)題。
總之，這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì )讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實(shí)實(shí)在在的收獲，是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟。
在我的暑假實(shí)踐中，我也明白了許多：別人批評你或是你聽(tīng)取別人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì )從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我們應該做的。
我也在工作中學(xué)到了人際交往和待人處事的技巧。不論做什么事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會(huì )和周?chē)娜藴贤ㄋ枷�、關(guān)心別人、支持別人。
實(shí)踐的日子里，有喜有憂(yōu)，有歡樂(lè )也有苦累，但總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)踐生活是我人生邁向社會(huì )的重要一步，是值得回憶的，現在想來(lái)，假期的實(shí)踐我收獲很大，我所學(xué)到的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì )的，也算是我的一份“無(wú)形財產(chǎn)”吧。
大學(xué)生除了學(xué)習書(shū)本知識，還要參加社會(huì )實(shí)踐。因為很多的大學(xué)生都清醒地知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現代社會(huì )需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì )實(shí)踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問(wèn)題的能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)到的理論，增長(cháng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉化程真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì )，我覺(jué)得大學(xué)生應該轉變觀(guān)念，不要簡(jiǎn)單地想把假期打工作為賺錢(qián)或者是積累社會(huì )經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養自己的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐能力。
現在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人交際的能力，作為以每年給大學(xué)生，只要是自己能承受的，就應該把握所機會(huì )，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(cháng)，以便進(jìn)入社會(huì )后可以盡快走上軌道。
畢業(yè)實(shí)習報告 篇4
實(shí)習內容：教育教學(xué)實(shí)習、班主任實(shí)習
實(shí)習單位：樂(lè )安第一中學(xué)
實(shí)習時(shí)間： 20xx年3月9日——4月7日
專(zhuān) 業(yè)：數學(xué)與應用數學(xué)
年級班級：××級數學(xué)（2）班
一、實(shí)習目的
實(shí)習是大學(xué)教育最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，通過(guò)實(shí)習，使我們在社會(huì )實(shí)踐中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強感性認識，培養和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎理論，基本技能和專(zhuān)業(yè)知識，去獨立分析和解決實(shí)踐問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎；同時(shí)可以檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養合格人才累經(jīng)驗，并為自己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做準備
二、實(shí)習內容
難忘的20××剛剛過(guò)去，憧憬著(zhù)20xx，我迎來(lái)了我的第一件大事—實(shí)習。2月9日我就踏進(jìn)了實(shí)習學(xué)�！獦�(lè )安第一中學(xué)。這是一所歷史悠久的首批省重點(diǎn)中學(xué)，以前我就在那里讀書(shū)，哪里培養了我，走在校園有一種親切感，同時(shí)也時(shí)常為自己能否成為一名合格的教師和班主任而擔心，不過(guò)這就要靠自己去努力、去拼搏、去奮斗。
上學(xué)期我就和以前的數學(xué)老師聯(lián)系好了，他也很高興答應愿意帶領(lǐng)我進(jìn)行實(shí)習，在此也向朱明生老師表示感謝。
我將實(shí)習時(shí)間定為四周：第一周（2月9日——2月15日）主要實(shí)習內容——聽(tīng)課、熟悉教材、了解實(shí)習班級的基本情況。后三周重點(diǎn)放在講課和班級管理。
先介紹一下指導老師及班級情況：
朱明生老師，男，畢業(yè)于撫州師專(zhuān)，后畢業(yè)于江西師范大學(xué)數學(xué)系，從教數學(xué)20年有余。
現教班級：高一（1）班（實(shí)驗班）數學(xué)老師
高一（6）班（優(yōu)化班）數學(xué)老師兼班主任
高二（12）班（文科班）數學(xué)老師
教學(xué)風(fēng)格：讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習數學(xué)，思維很快，方法多樣獨特，注重解題技巧。
1、我的教學(xué)實(shí)習內容主要是以下三方面：
�、�、聽(tīng)課
聽(tīng)取教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師講課，不但可以學(xué)習他們的教學(xué)方法，總結他們的教學(xué)特點(diǎn)，還可以與他們交流，探討教學(xué)方案，這樣自己在教學(xué)方面才能得到提高。在高一年級組聽(tīng)取了朱明生老師、陳合輝老師、于飛老師、張義俊老師、龔蘭老師等老師的授課，他們各有特點(diǎn)。如張老師在講 “排列”時(shí)選取典型例題介紹多種方法，開(kāi)拓學(xué)生的思維。例題如下
分別求下列要求的排列數
�。�1）6名學(xué)生排成三排，前排1人，中排2人，后排3人
�。�2）6名學(xué)生排成一排，甲不在排頭，也不再排尾
�。�3）從6名同學(xué)中選4名參加4*100接力賽，甲不跑第一棒，乙不跑第四棒
�。�4）6名學(xué)生排成一排，甲乙必須相鄰
�。�5）6名學(xué)生排成一排，甲乙必須不相鄰
講解：（1）多排變單排法：
�。�2）元素優(yōu)先法：甲優(yōu)先
位置優(yōu)先法：排頭、排尾優(yōu)先
間接法：
�。�3）間接法：
分類(lèi)原理（按第四棒位置優(yōu)先法）:
�、偌着艿谒陌簦ㄒ慌e兩得）
�、诩撞慌艿谒陌� (包括甲不跑的情況)
�。�4）相鄰——捆綁法
(5)不相鄰——插空法
歸納總結，達到舉例的效果。
�、�、講課
講課是實(shí)習最重要的內容，是鍛煉一個(gè)實(shí)習老師最有效的方式。首先，上課前要仔細鉆研教材，認真備課。在這個(gè)階段老師要思考怎樣引導學(xué)生，怎樣安排教學(xué)過(guò)程等。在課堂上除了將課講明白，還要有管理班級的能力，因為有許多問(wèn)題可能發(fā)生。例如怎樣調動(dòng)學(xué)生的積極性，活躍課堂氣氛。朱老師在這方面做的比較好，將知識點(diǎn)與實(shí)際生活相聯(lián)系，適當開(kāi)點(diǎn)玩笑，不僅可以使學(xué)生加強對新知識的理解，而且活躍了課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。再如管理課堂紀律，排除外界干擾，將學(xué)生的注意力轉移到課堂上來(lái)，這些都是一個(gè)老師應鍛煉和具備的應變能力，只有管理好課堂，講課才能達到效果。
在實(shí)習期間，我上了一些新授課，習題課。每次上課前，特別是上課前我都會(huì )去和朱老師討論教案，希望他指出不妥的地方，盡量減少在課堂上犯錯。如在講順序結構和選擇結構時(shí)，第一要講清算法框圖
例題講解：
課堂練習：
作業(yè)布置：
板書(shū)設計：
另外，我還批改了作業(yè)，在批改作業(yè)中認識到要對學(xué)生負責，不能只對答案，這就要求老師在批改作業(yè)時(shí)要自己做一遍，熟悉方法，這樣才能發(fā)現作業(yè)中的問(wèn)題。
2、班主任實(shí)習主要以下幾方面
�、�、了解班級情況
實(shí)習開(kāi)始，我向原班主任朱老師了解班級情況，例如住校生，走讀生情況，個(gè)別學(xué)生家庭情況，月考排名情況，學(xué)習情況。每天早上7點(diǎn)到班上帶領(lǐng)他們晨讀及早讀，下午第四節課輔導他們不懂的地方，晚上上晚自習前到班上看一下學(xué)生是否到齊，如果有晚自習，上晚自習，在班上答疑。找學(xué)生談心了解他們最近的情況。配合其它任科老師完成教學(xué)任務(wù)。
�、�、開(kāi)展班級活動(dòng)
實(shí)習階段，我開(kāi)展的活動(dòng)主要有“主題班會(huì )”“新學(xué)期、新面貌”“大掃除”在主題班會(huì )上分析了過(guò)去一學(xué)期的事，表?yè)P了一些同學(xué)，同時(shí)也指出了一些不足，希望他們改進(jìn)，展望了新學(xué)期.” 新學(xué)期、新面貌”班會(huì )上讓學(xué)生談?wù)勛约哼^(guò)年時(shí)的高興事，在新學(xué)期有什么打算，為自己的目標努力。
三、實(shí)習總結
通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習，我得到了一次較全面的、系統的鍛煉，也學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識和技能。在教育教學(xué)和班主任的實(shí)習中，我深深地體會(huì )到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽(tīng)自己心聲的朋友。作為他們的朋友，我惟有仔細傾聽(tīng)、耐心詢(xún)問(wèn)、認真思考，最終協(xié)助他們增強認知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難；作為數學(xué)老師，面對幾十雙渴求知識的眼睛，我精心備課、認真組織，用真誠的心對待每一個(gè)同學(xué)，用清晰的話(huà)講解好每一個(gè)問(wèn)題，用深切的情表達每一個(gè)核心思想。體味做老師的滋味。
在教學(xué)方面，老師不僅要知道怎么傳授新知識，還要有管理課堂紀律，處理突發(fā)事件的能力；也要有團隊合作的精神，與其它老師交流意見(jiàn)，互相學(xué)習。另外，老師在學(xué)生面前要起一個(gè)模范作用，因此，作為老師要時(shí)刻注意自己的言行舉止，真正做到德才兼備，為人師表。在管理班級方面，老師要對班級情況有個(gè)整體的把握避免造成對學(xué)生的偏見(jiàn)，也要對特殊學(xué)生給予多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，讓學(xué)生感受身處在一個(gè)溫暖的大家庭中，當然作為班主任一定要有責任心。雖然做班主任比較辛苦，但班主任工作也是一門(mén)課程，可以從中學(xué)到很多東西，為自己的生活添色彩。
這一個(gè)月來(lái)，我受到了老師和同學(xué)們的熱切關(guān)注。他們以真誠而友善的眼神看著(zhù)這么一個(gè)身材矮小卻能力突出的老師充滿(mǎn)自信的走過(guò)，走過(guò)令我難忘的實(shí)習。同學(xué)們在我的講座上積極提問(wèn)、仔細聽(tīng)講，爾后以熱烈的掌聲鼓勵，鞭策著(zhù)我在學(xué)習和工作中創(chuàng )新開(kāi)拓，不斷進(jìn)步！我，以一顆真誠的心、樸實(shí)的情，以一名普通教師的身份打動(dòng)了學(xué)校的領(lǐng)導、老師和親切、可愛(ài)的同學(xué)。在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導老師朱老師，同時(shí)還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過(guò)我的同學(xué)！
通過(guò)這次實(shí)習，我也認識到自己的不足，還有一些方面尚有欠缺，需要繼續學(xué)習�！皩�(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”，只有切身體驗過(guò)，才意識到自己的不足。我會(huì )在今后的學(xué)習和工作中加以改進(jìn)，我會(huì )更加端正自己的態(tài)度，加強自身思想修養，提高自身綜合素質(zhì)，豐富實(shí)際工作和社會(huì )經(jīng)驗，提高自身思想覺(jué)悟和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，努力做現代化建設需要的高素質(zhì)綜合型人才。 總之，這次實(shí)習告訴我，在社會(huì )這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生，還有很長(cháng)的路要走。要抱著(zhù)謙虛謹慎的態(tài)度，無(wú)論大小認真踏實(shí)的完成每一件事，走好每一步。
畢業(yè)實(shí)習報告 篇5
一 實(shí)習目的
隨著(zhù)經(jīng)濟高速發(fā)展，社會(huì )的競爭也越來(lái)越激烈。適者生存，對于初出茅廬的大學(xué)生，我們只有不斷的充實(shí)自己，提高自己，才能在社會(huì )中站穩腳跟，才不至于淹沒(méi)在社會(huì )發(fā)展的浪潮中，被這個(gè)社會(huì )淘汰。實(shí)習對于我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很寶貴的經(jīng)驗。
于是在今年暑假，我在北京瑞利宏達文化發(fā)展有限責任公司實(shí)習了一個(gè)多月，崗位是網(wǎng)站美工。短短一個(gè)多月的職生涯真的影響了我很多，我開(kāi)始不斷的對身邊的人、事和物去思考，去尋找，去理解，去欣賞，去評價(jià)，去表達。就像我用兩天的時(shí)間制作出一張首頁(yè)效果圖，他人往往只能看到完成品。而這并不是最重要的，最重要的是別人沒(méi)有經(jīng)歷的我卻在珍惜的創(chuàng )作過(guò)程。也許這個(gè)過(guò)程還遠遠不能稱(chēng)之為創(chuàng )造，但我會(huì )努力的。
下面就我這一個(gè)多月的職業(yè)生涯談?wù)勎覀�(gè)人的感受
二 實(shí)習內容
1、實(shí)習主要內容
整體工作：我的工作就是負責設計整個(gè)網(wǎng)站的頁(yè)面部分,根據網(wǎng)頁(yè)設計師或客戶(hù)所提供的主題要求來(lái)設計出整個(gè)網(wǎng)站。
(1)使用photoshop、ai等圖片處理軟件設計、處理網(wǎng)站上需要的圖片。
(2)使用div+css樣式及基礎的html語(yǔ)言做頁(yè)面布局的排版。
(3)ps網(wǎng)頁(yè)配色及排版設計。通過(guò)色彩結構、平面結構和立體結構三大結構構成;
(4)編寫(xiě)css代碼使網(wǎng)站頁(yè)面無(wú)論是在ie瀏覽器里還是在ff瀏覽器上正常顯示;
2、工作過(guò)程
在北京瑞利宏達文化發(fā)展有限責任公司一個(gè)多月了，我剛開(kāi)始從處理簡(jiǎn)單圖片到組后讓我獨自一人修改了公司一個(gè)小型網(wǎng)站，收獲可謂不少在。下面讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)，我在這段時(shí)間做的事情。
(1)了解主題：剛接到任務(wù)時(shí)，我對于如何修改毫無(wú)頭緒，于是我首從網(wǎng)上了解了一些相關(guān)基本常識及想類(lèi)似網(wǎng)站的頁(yè)面風(fēng)格。
(2)思考配色與構圖：對整個(gè)內容有了一了解后，便要思考作品的色彩和具體的構圖，先用筆畫(huà)出草圖，也可以直接在腦海里構思。色彩要顯示出稽查的專(zhuān)業(yè)與嚴謹，所以選擇藍色作為主色調。
(3)查找素材：其實(shí)素材這種東西總是數量大于質(zhì)量，我可以很輕易的下載到許多許多的素材，但卻很少用的到它。這里我總結了一種思路，電腦里下載一些專(zhuān)業(yè)的“萬(wàn)金油”圖庫，這種圖庫通常種類(lèi)齊全但圖片很一般。另外配合專(zhuān)業(yè)在線(xiàn)圖庫網(wǎng)站(通常是國外站點(diǎn))+google，百度圖片等搜索引擎進(jìn)行即使的素材查找。再加上自己平時(shí)積累的素材，選擇是非常大的。
(4)設計、修改頁(yè)面：這個(gè)階段時(shí)耗時(shí)最久的，但總結出來(lái)卻是非常簡(jiǎn)單的步驟，即不斷地處理頁(yè)面元素、將處理好的圖片 、動(dòng)畫(huà)等添加進(jìn)網(wǎng)頁(yè)、編寫(xiě)html/css代碼。
(5)修改： 作為實(shí)習生，上交的任務(wù)被打回來(lái)重做是正常不過(guò)的事，自信的我也沒(méi)能逃過(guò)返工的命運，重新構思、處理元素、寫(xiě)html/css代碼……重復一切你做過(guò)的事
3、對于頁(yè)面處理的總結
作為一個(gè)網(wǎng)站美工除了要掌握網(wǎng)頁(yè)三劍客,ps,這些必會(huì )的軟件以外，還要對html、css甚至javascript用的很熟,對asp或php或jsp也要有一定的了解。除此之外，要想做出來(lái)的頁(yè)面美觀(guān)、使用方便還需達到以下幾點(diǎn)：
(1)表達一定的藝術(shù)效果
一個(gè)成功的網(wǎng)站應該把網(wǎng)頁(yè)設計得吸引人，同時(shí)又要傳達設計思想和情感。網(wǎng)頁(yè)作為一種媒體，它必須具有一定的藝術(shù)感染力，一個(gè)平淡無(wú)奇、雜亂無(wú)章或毫無(wú)美感的網(wǎng)頁(yè)很難會(huì )有瀏覽者喜歡，更不要說(shuō)讓瀏覽者去注意它的內容了。
(2)頁(yè)面結構清晰可讀性強
經(jīng)�？梢钥吹竭@樣的頁(yè)面，上面堆砌了許多內容，卻沒(méi)有考慮它的空間框架，讓人看了無(wú)法知曉哪些內容才是最具發(fā)言權的。沒(méi)有流暢的視覺(jué)流程，這是典型的沒(méi)有注意到編排清晰度、可讀性的表現。好的網(wǎng)頁(yè)應該將它要突出表現的內容放在瀏覽者一眼就能看到的地方。網(wǎng)頁(yè)上每一個(gè)像素對瀏覽者眼睛的吸引力有所不同，瀏覽者大腦對于不同位置內容的印象也有所不同。通常來(lái)說(shuō)，普通瀏覽者瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)會(huì )忽略網(wǎng)頁(yè)兩端的“廣告區”。
(3)實(shí)現不同的功能
在網(wǎng)絡(luò )這條信息高速公路上，網(wǎng)頁(yè)最主要的功能就是一種傳遞信息的手段。因此，它一切內容都是為了這個(gè)目的而服務(wù)，都是要圍繞這個(gè)中心進(jìn)行設計的。然而，要實(shí)現這個(gè)功能，網(wǎng)頁(yè)的美工設計和內容都必須有針對性。所謂針對性，就是指對不同類(lèi)別的網(wǎng)頁(yè)要求采用不同的美工藝術(shù)效果。
(4)網(wǎng)站風(fēng)格要符合網(wǎng)站的類(lèi)型
在設計網(wǎng)頁(yè)之需要做大量的準備工作，需要思考以下幾個(gè)問(wèn)題：1、網(wǎng)站的類(lèi)型：站點(diǎn)屬于新聞、娛樂(lè )、商務(wù)類(lèi)的綜合站點(diǎn)，還是個(gè)人主頁(yè);不同的類(lèi)型，決定著(zhù)網(wǎng)站的不同風(fēng)格，包括主色調、排版等。如果瀏覽者主要是年輕人，頁(yè)面就要設計得基調明快，活潑富有朝氣氣;如果針對的群體是政府工作者或科學(xué)工作者，那么頁(yè)面就要設計得嚴謹、嚴肅、理性、科學(xué);如果針對的群體是婦女兒童，頁(yè)面則要設計得溫馨、友愛(ài)、輕松;如果針對的群體是戀人或從事藝術(shù)工作的人，頁(yè)面就要設計得浪漫并有藝術(shù)感。
(5)頁(yè)面的兼容性強
每個(gè)上網(wǎng)的人對于瀏覽器有著(zhù)不同的愛(ài)好，就大部分來(lái)說(shuō)，ie和firefox是兩個(gè)有著(zhù)很大區別卻都擁有不少支持者的瀏覽器，即使是使用同一瀏覽器，也有著(zhù)不同版本，而不同版本間，頁(yè)面顯示或多或少存在著(zhù)差異。一個(gè)好的網(wǎng)頁(yè)設計，就是至少要使網(wǎng)頁(yè)在主流瀏覽器的大部分版本都能較好的顯示出效果，而不是在ie上是非常華麗的一個(gè)頁(yè)面，而在firefox上卻是雜亂無(wú)章。
(6)一切用戶(hù)至上
網(wǎng)頁(yè)設計不同于藝術(shù)設計，只要設計者喜歡，任其天馬行空。而網(wǎng)頁(yè)設計則不能如此肆意妄為，網(wǎng)頁(yè)設計必須考慮到用戶(hù)使用時(shí)的方便，以至于網(wǎng)頁(yè)設計師必須考慮到同一頁(yè)面在不同分辨率的顯示器上、不同瀏覽器上有什么不同的顯示效果。甚至于要考慮到用戶(hù)瀏覽器如果關(guān)閉了css和javascript頁(yè)面將會(huì )怎樣。只有在各種情況下，用戶(hù)都能方便瀏覽網(wǎng)頁(yè)，這才是一個(gè)好的設計。
三 實(shí)習體會(huì )
做了一個(gè)多月的前臺美工，終于體會(huì )到網(wǎng)頁(yè)設計無(wú)非是圖文混排的那點(diǎn)事。不過(guò)，當你真正的去努力的創(chuàng )造了之后，結果卻并不會(huì )每次都是好的。太多自己精心設計的東西，被別人一眼就否定了。當時(shí)心情真的很糟糕。不過(guò)，現在想想，這都些都沒(méi)有什么，這也無(wú)非是成長(cháng)中常常要遇到的事罷了。通過(guò)實(shí)習，我不僅將自己在學(xué)校學(xué)過(guò)的東西通過(guò)實(shí)踐進(jìn)步一鞏固，也通過(guò)向公司的人請教學(xué)到很多工作上的技巧，更通過(guò)實(shí)習體會(huì )到很多沒(méi)有人會(huì )教授給你的東西，如：如何處理同事間關(guān)系、如何面對上司、如何處理工作、如何調整對工作厭煩的心態(tài)等等。
工作是人生活的重要部分，是我們畢業(yè)生必須面對的，不論是消極還是積極，都會(huì )給人帶來(lái)不同感受。而精彩的生活往往有來(lái)源于有意義的工作中，所以我不會(huì )讓自己因工作的煩惱、困難和壓力，困擾自己，使自己工作情緒化、生活情緒化。遇到困難我會(huì )用平常的心態(tài)實(shí)際看待問(wèn)題，不說(shuō)“不可能”，而是冷靜下來(lái)思考如何處理并付諸于實(shí)踐，告自己just do it!
xx年3月11日
畢業(yè)實(shí)習報告 篇6
這次我們去****實(shí)習 ，采用講座及到工廠(chǎng)進(jìn)行現場(chǎng)參觀(guān)學(xué)習相結合的教學(xué)方法，克服了實(shí)習時(shí)間短，實(shí)習經(jīng)費少的困難，圓滿(mǎn)完成了本次實(shí)習任務(wù)。通過(guò)觀(guān)看汽車(chē)沖壓件、鍛件、鑄件、焊接件的制造工藝、熱處理工藝、汽車(chē)零件的機加工工藝、模具的制造工藝，以及卡車(chē)和轎車(chē)的裝配生產(chǎn)線(xiàn)，使學(xué)生們們對汽車(chē)零件的制造工藝及過(guò)程和裝配過(guò)程有了初步的感性認識；實(shí)習管理科周科長(cháng)采用多媒體做了關(guān)于汽車(chē)廠(chǎng)的介紹，使同學(xué)們了解到我國汽車(chē)工業(yè)的發(fā)展史和一汽人的艱苦創(chuàng )業(yè) 精神，鍛造廠(chǎng)朱老師的講座，不僅使同學(xué)們學(xué)習了鍛造專(zhuān)業(yè)知識，還使學(xué)生們們對本次實(shí)習的重要意義及實(shí)習過(guò)程中遇到的一些問(wèn)題有了理論上的、系統的認識。
通過(guò)到鍛造廠(chǎng)現場(chǎng)參觀(guān)，同學(xué)們不僅了解了傳統的模鍛工藝和設備，還了解了一些目前較先進(jìn)的鍛造技術(shù)和設備，如電液錘、熱鐓機，擺輾機，楔橫軋，輾環(huán)機等。通過(guò)參觀(guān)工具廠(chǎng)鍛造車(chē)間，同學(xué)們目睹了軸類(lèi)件和圓環(huán)件的自由鍛工藝，增加了自由鍛工藝的知識，同時(shí)系統地了解了鍛造工藝過(guò)程。
通過(guò)參觀(guān)車(chē)身廠(chǎng)薄板和厚板車(chē)間，使學(xué)生們們了解到汽車(chē)覆蓋件和大梁的生產(chǎn)工藝和設備，通過(guò)參觀(guān)車(chē)輪廠(chǎng)、吉發(fā)配件廠(chǎng)，使同學(xué)們了解了沖壓新技術(shù)如車(chē)輪的旋壓，同時(shí)還了解了在汽車(chē)覆蓋件批量不大的情況下，采用簡(jiǎn)易的沖壓工藝、設備及模具可大大降低成本，顯著(zhù)提高效益。如焊接結構的拉深模代替鑄造結構的拉深模，可大大節省材料，無(wú)須鑄造用的模型；通用油壓機代替雙動(dòng)壓力機，可大大降低設備的費用。
通過(guò)參觀(guān)第二鑄造廠(chǎng)使同學(xué)了解了鑄件的生產(chǎn)工藝流程，如發(fā)動(dòng)機缸體的鑄造工藝及后續的打磨清理工藝。
通過(guò)參觀(guān)車(chē)身廠(chǎng)、吉發(fā)配件廠(chǎng)、車(chē)輪廠(chǎng)使學(xué)生們了解了板材零件的焊接方法、工藝及設備，如點(diǎn)焊、co2氣體保護焊，埋弧焊。
通過(guò)參觀(guān)工具廠(chǎng)機加車(chē)間、三鑫模具廠(chǎng)，使學(xué)生們了解了鍛模和沖模的制造工藝和設備，了解了模具材料和模具結構。
通過(guò)參觀(guān)第二發(fā)動(dòng)機廠(chǎng)、底盤(pán)廠(chǎng)，學(xué)生們們了解了汽車(chē)零件的切削加工工藝和自動(dòng)生產(chǎn)線(xiàn)。
通過(guò)參觀(guān)卡車(chē)裝配線(xiàn)、一汽大眾橋車(chē)裝配線(xiàn)，使學(xué)生們對汽車(chē)裝配流水線(xiàn)有了全面的了解。
我們采用現場(chǎng)參觀(guān)、講解和講座相結合，相互間穿插進(jìn)行，使學(xué)生們們能夠將感性的認識與相關(guān)理論有機地結合，大大提高了實(shí)習效果，達到了預期的目的。
通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習，學(xué)生們們不僅對汽車(chē)零件的制造工藝及過(guò)程有了感性的認識，對下學(xué)期的專(zhuān)業(yè)學(xué)習起到積極作用，而且使他們更加感到自己肩上的責任，這將對他們今后的學(xué)習和工作 產(chǎn)生不可估量的作用。
按照學(xué)校關(guān)于實(shí)習的要求，我們實(shí)習隊由6名實(shí)習教師組成，結構合理，在6名實(shí)習教師的積極配合下，順利地完成了實(shí)習期間的各項任務(wù)。
這次實(shí)習中主要存在的問(wèn)題：
汽車(chē)卡車(chē)的生產(chǎn)任務(wù)少，與卡車(chē)有關(guān)的工廠(chǎng)處于半停產(chǎn)狀態(tài)，因此現場(chǎng)的生產(chǎn)過(guò)程看到的很少。為此及時(shí)作了調整，（1）工廠(chǎng)有生產(chǎn)任務(wù)時(shí)，就及時(shí)趕到參觀(guān)；（2）聯(lián)系有生產(chǎn)任務(wù)的較小企業(yè)參觀(guān)，以彌補大廠(chǎng)看不到生產(chǎn)過(guò)程的不足。
綜上所述，希望我的經(jīng)驗和體會(huì )能夠在以后的道路上指導我走向成功，同時(shí)，也希望我們每一個(gè)大學(xué) 生都一這個(gè)態(tài)度去面對我們這個(gè)社會(huì )，外面的世界很精彩，但是，沒(méi)有實(shí)力就變成別人是你的精彩，而不是你是別人的精彩。
畢業(yè)實(shí)習報告 篇7
一、前言
隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的高速發(fā)展，會(huì )計成為了公司的重要組成部分。這給我們會(huì )計專(zhuān)業(yè)造就了前所未有的機遇，同時(shí)也給我們帶來(lái)了新的的挑戰，作為一名將要走出校門(mén)的大學(xué)生，提高自身素質(zhì)，增強專(zhuān)業(yè)技能并且能夠把課本上的知識轉化為自身的能力，就成為了我目前的迫切任務(wù)。實(shí)習是我從大學(xué)校園走入社會(huì )的第一個(gè)舞臺。為了將有關(guān)會(huì )計的專(zhuān)業(yè)知識、基本理論、基本方法及結構體系變?yōu)樽陨淼穆殬I(yè)素質(zhì)，避免紙上談兵。我有幸參加了ｘｘ會(huì )計代理服務(wù)有限公司舉辦的實(shí)習，從而為走向工作崗位打下堅實(shí)基礎。
二、實(shí)習單位及實(shí)習崗位基本情況
�。ㄒ唬⿲�(shí)習單位基本情況
�。鴷�(huì )計服務(wù)公司、ｘｘ稅務(wù)師事務(wù)所是經(jīng)國家稅務(wù)總局和ｘｘ市財政局批準的專(zhuān)業(yè)財稅服務(wù)機構，擁有一大批專(zhuān)業(yè)水平高、業(yè)務(wù)素質(zhì)強的會(huì )計、稅務(wù)精英，具備完善的管理制度、規范的工作流程、嚴格的保密措施。能熟練運用會(huì )計電算化手段為企事業(yè)單位和大中小型公司提供優(yōu)質(zhì)高效的會(huì )計代帳、納稅籌劃、涉稅鑒證服務(wù)。
會(huì )計公司承接各種代理記帳（建帳、納稅申報），擅長(cháng)清理疑難雜帳；稅務(wù)師事務(wù)所承接財稅咨詢(xún)、納稅籌劃、涉稅鑒證，擅長(cháng)增值稅、消費稅、營(yíng)業(yè)稅、企業(yè)及個(gè)人所得稅籌劃、申報、鑒證業(yè)務(wù)。
財務(wù)整體外包（設計會(huì )計核算體系，實(shí)行建賬、財務(wù)、涉稅業(yè)務(wù)一條龍服務(wù)），管家式的最優(yōu)服務(wù)使客戶(hù)合理規避涉稅風(fēng)險，放開(kāi)手腳拓展事業(yè)。大量的業(yè)務(wù)實(shí)踐證明，公司在工業(yè)、商業(yè)、物業(yè)管理、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)、餐飲、旅游、文化服務(wù)、廣告、運輸等眾多行業(yè)中積累了豐富的財稅業(yè)務(wù)處理經(jīng)驗。
服務(wù)理念:“兢ｘｘ業(yè)，用心服務(wù)”。將公司鑄就成ｘｘ會(huì )計服務(wù)行業(yè)的第一品牌是我們堅持不懈的追求。
服務(wù)宗旨:“客戶(hù)第一、服務(wù)第一”。在ｘｘ代帳市場(chǎng)，已逐步形成“需代帳，要節稅，找ｘｘ”的行業(yè)口號。
�。ǘ⿲�(shí)習崗位基本情況
我實(shí)習的崗位是會(huì )計助理，公司設有行政部、會(huì )計部、客戶(hù)部、財務(wù)部、稅務(wù)事務(wù)所等，我在公司的會(huì )計部實(shí)習，這個(gè)公司的人比較多，業(yè)務(wù)會(huì )計就有八個(gè)組，每個(gè)組都有部長(cháng)、主辦會(huì )計1、主辦會(huì )計2和會(huì )計助理。每個(gè)會(huì )計工作的基本流程，就是會(huì )計人員在會(huì )計期間內，按照國家規定的會(huì )計制度，運用一定的會(huì )計方法，遵循一定的會(huì )計步驟對經(jīng)濟數據進(jìn)行記錄、計算、匯總、報告、從編制會(huì )計憑證，登記會(huì )計賬簿到形成會(huì )計報表的過(guò)程。具體來(lái)說(shuō)，按照以下幾個(gè)步驟循環(huán)進(jìn)行：
一.收票：
1.做進(jìn)項票收票登帳記錄。
2.應付賬款臺帳及時(shí)記錄回票信息。
3.進(jìn)項附上相匹配的送貨單、入庫單。對賬無(wú)誤備做賬用。
二.開(kāi)票：
1.核對數量、金額。確認無(wú)誤后開(kāi)票。
2.銷(xiāo)項票據附上匹配相對應的送貨單，核對無(wú)誤備做賬用。
3.開(kāi)票后及時(shí)將銷(xiāo)售信息錄入應收帳款臺帳
三.對賬：
1.入庫：原輔料及其他物料入庫報表上數量、金額與收、發(fā)票據核對。
2.出庫：所有發(fā)出產(chǎn)成品以及外調、外借等臺賬與出庫數量核對。
3.核對各生產(chǎn)工序間收、發(fā)數據相互是否一致。
4.隨時(shí)檢查倉庫各類(lèi)臺賬的記錄情況，發(fā)現記錄不及時(shí)，不規范的及時(shí)糾正或整改。
5.倉庫出入庫所有原始單據回籠（收回財務(wù)部），初定每周收二次即：周三、周收單據，同時(shí)，要求各倉管員將電子檔臺賬及時(shí)期發(fā)到財務(wù)部，查臺賬與單據是否相符。
6.與個(gè)供應商財務(wù)對賬，及時(shí)做好應收、應付帳臺賬。
7.協(xié)助會(huì )計做財務(wù)帳，并與會(huì )計核對應收、應付賬款的對賬。
四.做報表：
1.月底根據核實(shí)后的出庫數據做好銷(xiāo)售報表。
2.做好銷(xiāo)售月報、季報、年報
五.盤(pán)點(diǎn)工作
1.督促落實(shí)月底盤(pán)點(diǎn)工作，將盤(pán)點(diǎn)后的原始盤(pán)點(diǎn)表格收回備份，待查。檢查各生產(chǎn)工序月出入庫明細表，月匯總報表及盤(pán)點(diǎn)差異報表，核對各車(chē)間差異數，做好分析表。
2.根據原材及輔料使用分析表做出當月倉庫贏(yíng)虧表.
3.督促各倉管員將出入庫明細表、匯總表、盤(pán)點(diǎn)表、分析表、數量對賬表等交到財務(wù)部，根據需要打印備份。
六．整理工作
1.做好財務(wù)部各類(lèi)臺賬以及倉庫交來(lái)的臺賬保存
2.所有原始票據收集和分類(lèi)整理，以備做賬用。（不能作為做賬附件用的票據分類(lèi)存檔）.
3.各類(lèi)電子檔資料分類(lèi)保存，要求用U盤(pán)備份
三、實(shí)習內容及過(guò)程
剛來(lái)公司實(shí)習，所以從最基本的做起，我實(shí)習的崗位是會(huì )計助理。第一天上班，心里沒(méi)底，感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)�？床坏�、學(xué)不到的東西，緊張的是萬(wàn)一做不好工作而受到批評，所以我有些拘謹。帶我實(shí)習的是陳老師和左姐，他們都很和善。
首先他們先耐心的給我介紹了公司的業(yè)務(wù)及相關(guān)內容，然后介紹上崗人員所具備的基本知識要領(lǐng)，對我提出的問(wèn)題，都一一詳細解答，在她們的幫助下，我很快適應了那里的環(huán)境，并開(kāi)始獨立做一些事情。在接下來(lái)的日子里，我所做的工作就是一邊學(xué)習公司的業(yè)務(wù)處理，一邊試著(zhù)自己處理業(yè)務(wù)。在兩位會(huì )計的安排下，在實(shí)習期間，我參與了電腦錄制憑證，報稅，編財務(wù)報表，邊工資表等，雖說(shuō)錄憑證比較簡(jiǎn)單，但重復如此大的工作，如果沒(méi)有耐心和細心是很難勝任的，在公司里，每一個(gè)會(huì )計步驟都是有嚴格要求的我很幸運，跟了一個(gè)從事多年的會(huì )計，在他身上學(xué)到了很多東西，有一些確實(shí)是在學(xué)校里學(xué)不到的，就是一種對事業(yè)的專(zhuān)注和勤奮的精神。第一天去那里的時(shí)候，那里他交代了一下我的工作內容，剛開(kāi)始我還覺(jué)得蠻緊張的，在和他的交流之后，我漸漸的放松了自己。他就叫我先看他們以往所制的會(huì )計憑證。由于以前在學(xué)校模擬實(shí)踐經(jīng)驗，所以對于憑證也就一掃而過(guò)，總以為憑著(zhù)記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區區原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì )計循環(huán)的基石——會(huì )計分錄，以至于后來(lái)陳會(huì )計讓我嘗試制單的良苦用心。于是只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會(huì )計業(yè)務(wù)認真讀透。
步入工作崗位后，才發(fā)現自己有很多看起來(lái)簡(jiǎn)單的事情做起來(lái)卻不是那么容易，需要細心跟耐心。其實(shí)會(huì )計憑證的填制并不難，難的是分清哪些原始憑證，就是各種各樣五花八門(mén)的發(fā)票。我除了公共汽車(chē)票外一個(gè)也不認識，什么機打發(fā)票，手寫(xiě)發(fā)票，商業(yè)，餐飲，更別說(shuō)支票和銀行進(jìn)帳單了，連寫(xiě)著(zhù)禮品的發(fā)票我也不知道怎么做賬。想像平時(shí)我們學(xué)習的都是文字敘述的題，然后就寫(xiě)出分錄，和實(shí)際工作有著(zhù)天壤之別。大家都很忙，一天做幾家賬，沒(méi)有人有時(shí)間教我辨認，于是我就去書(shū)店找這方面的書(shū)，找到一本《發(fā)票知識問(wèn)答》，看完以后，再區分那些票據，思路清晰多了，后來(lái)我自己也練習了登記賬憑證，做完后讓前輩幫我訂正，幾天下來(lái)，我的業(yè)務(wù)熟練了許多。制好憑證就進(jìn)入記賬程序了。雖說(shuō)記賬看上去有點(diǎn)像小學(xué)生都會(huì )做的事，可重復量如此大的工作如果沒(méi)有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個(gè)步驟，每一個(gè)會(huì )計制度都是有嚴格的要求的。例如寫(xiě)錯數字就要用紅筆劃橫線(xiàn)，再蓋上責任人的章，才能作廢。而寫(xiě)錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線(xiàn)并在旁邊寫(xiě)上正確的摘要，平常我們寫(xiě)字總覺(jué)得寫(xiě)正中點(diǎn)好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫(xiě)起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數字的書(shū)寫(xiě)也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫(xiě)，不能東倒西歪的。并且記賬時(shí)要清楚每一明細分錄及總賬名稱(chēng)，不能亂寫(xiě)，否則總的借貸的就不能結平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎，這并不是做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)出錯了就扣分而已，這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的賬務(wù)，是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據。
所有的賬記好了了，接下來(lái)就結賬，每一賬頁(yè)要結一次，每個(gè)月也要結一次，所謂日清月結就是這個(gè)意思，結賬最麻煩的`就是結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會(huì )出錯，要復查兩三次才行。一開(kāi)始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話(huà)下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據，好在陳會(huì )計教我先用鉛筆寫(xiě)數據，否則真不知道要把賬本涂改成什么樣子。曾有幾次想過(guò)要放棄，也許我是剛開(kāi)始工作，有時(shí)受不了老板和同事給的“氣”，自己心里很不舒服，就想辭職再重新?lián)Q個(gè)工作得了。但靜下心來(lái)仔細想想，再換個(gè)工作也是一樣的，在別人手底下工作不都是這樣么，想著(zhù)找工作也不是件容易的事情，就慢慢的堅持下來(lái)了。剛開(kāi)始，就應該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作，畢竟又沒(méi)有工作經(jīng)驗，現在有機會(huì )了就要從各方面鍛煉自己。不然，以后干什么都會(huì )干不好的�，F在的工作，相比其他人來(lái)說(shuō)也不是很難，畢竟自己還是熟悉了這里的一切，也不去和其他人比，工作也不是很難，很容易進(jìn)入工作，關(guān)鍵是學(xué)習對人怎么說(shuō)話(huà)、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)驗少，我現在這方面還是有欠缺的�，F在才明白，在校做一名學(xué)生，是多么的好��！早晚要工作，早晚要步入社會(huì )，早晚要面對這些避免不了的事。所以，現在我很珍惜學(xué)習的機會(huì )，多學(xué)一點(diǎn)總比沒(méi)有學(xué)的好，花同樣的時(shí)間，還不如多學(xué)，對以后擇業(yè)會(huì )有很大的幫助。再說(shuō)回來(lái)，在工作中，互相諒解使我很感激他們。每天在規定的時(shí)間上下班，上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。每日重復單調繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。顯得枯燥乏味。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯誤可能會(huì )給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。
四、實(shí)習發(fā)現與心得
剛開(kāi)始去ｘｘ公司實(shí)習的時(shí)候，我的心情充滿(mǎn)了激動(dòng)、興奮、期盼。我相信，只要我認真學(xué)習，好好把握，做好每一件事，實(shí)習肯定會(huì )有成績(jì)。但后來(lái)很多東西看似簡(jiǎn)單，其實(shí)要做好它并不容易。通過(guò)實(shí)踐我深有感觸，幾個(gè)月的實(shí)習期使我懂得了很多。不僅是進(jìn)行了一次良好的校外實(shí)習，還學(xué)會(huì )了在工作中如何與人相處和按照規定的程序來(lái)完成工作任務(wù)。同時(shí)對會(huì )計這門(mén)專(zhuān)業(yè)也有了實(shí)際操作和了解，為我以后更好的發(fā)展奠定了基礎。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月實(shí)習下來(lái)，使我受益良多。首先是要有堅定的信念。不管到哪家公司，要認真了解公司的整體情況和工作制度，只有這樣，工作起來(lái)才能得心應手。其次要學(xué)會(huì )怎樣與人相處和溝通，只有這樣，才能有良好的人際關(guān)系。與同事相處一定要相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。然后要學(xué)會(huì )怎樣嚴肅認真地工作，否則就會(huì )出錯，就會(huì )給公司帶來(lái)?yè)p失。要多聽(tīng)、多看、多想、多做。到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識也可以在工作中逐漸的掌握。我剛到這個(gè)崗位工作，經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō)，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去做，終于對工作有了一個(gè)較系統的認識，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作。要學(xué)會(huì )虛心，因為只有虛心請教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步快。
總的來(lái)說(shuō)在實(shí)習期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學(xué)到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)。我明白，今后的工作還會(huì )遇到許多新的東西，這些東西會(huì )給我帶來(lái)新的體驗和體會(huì )。因此，我堅信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，一定會(huì )有更大的收獲和啟發(fā)。
此次的畢業(yè)實(shí)習為我深入社會(huì )，體驗生活提供了難得的機會(huì )，讓我在實(shí)際的社會(huì )活動(dòng)中感受生活，了解在社會(huì )中生存所應該具備的各種能力。利用此次難得的機會(huì )，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務(wù)人員請教，認真學(xué)習會(huì )計理論，學(xué)習會(huì )計法律、法規等知識，利用空余時(shí)間認真學(xué)習一些課本內容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的會(huì )計技能，從而意識到我以后還應該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會(huì )施展我們的才華、走上工作崗位打下了基礎，也為自己以后的工作和生活積累了更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。
五、致謝
這幾個(gè)月來(lái)感謝ｘｘ公司陳經(jīng)理給我這樣的一個(gè)學(xué)習機會(huì )，重要的是陳會(huì )計對我的教導及其他同事對我的幫助。同時(shí)也感謝我的指導老師徐菁老師，在我實(shí)習期間也相當的關(guān)心和照顧。
畢業(yè)實(shí)習報告 篇8
回顧一個(gè)多月實(shí)習生涯，我是跟著(zhù)師傅xx老師學(xué)習的。我師傅是個(gè)語(yǔ)文教學(xué)工作經(jīng)驗豐富，工作認真踏實(shí)，嚴于律己的老師。過(guò)去的一個(gè)多月，那是不平常的一個(gè)多月，因為期間有嘗試，有拼搏，有堅持，有失落……更有收獲。實(shí)習也像一面鏡子，從它，我也發(fā)現了自己的不足。假如把實(shí)習作為一個(gè)新的起點(diǎn)，那么我感覺(jué)很有必要好好總結我實(shí)習當中的收獲和不足。因為這對我今后的工作是非常有借鑒作用的，出國留學(xué)能夠促進(jìn)我更快地提升自己，向一名真正的教師靠攏。
先談?wù)勎业氖斋@
一、自信心增強了，膽量變大了。
這次實(shí)習，我除了正式備3節語(yǔ)文課，另加一堂主題班會(huì )課之外，還去代了十多節其它類(lèi)型的課。只有四年級沒(méi)有去上過(guò)，其它年級都上過(guò)了，涉及英語(yǔ)、品德、音樂(lè )、美術(shù)、體育。通過(guò)這樣真刀真槍地上課，我的信心強了，膽量大了，去到班里都能夠比較鎮靜和自然地上課，感覺(jué)自己有幾分像老師了。
二、熟悉了備課和上課的各個(gè)環(huán)節，把握了一些教學(xué)技巧
通過(guò)上網(wǎng)查找資料、寫(xiě)教學(xué)設計、請教指導老師、說(shuō)課、試講等環(huán)節，我熟悉了教學(xué)的基本步驟。而從課后和指導老師、同學(xué)的交流以及自我反思，我懂得了備課不僅要備自己的課，還要備學(xué)生的課。就是說(shuō)，備課要站在學(xué)生的角度想想“這樣上能否使學(xué)生感愛(ài)好”“這樣他們是否接受得了”。
這次上課實(shí)踐讓我懂得要想課上得下去，首先要有良好的課堂紀律做保障。而要讓一班小學(xué)生認真地安靜地聽(tīng)你上課，那么老師必須把課上得出色，上得有激情。因此，我個(gè)人還有下面三點(diǎn)小體會(huì )。
1 、上課前，老師必須吃透課文，熟悉教學(xué)設計。然后通過(guò)說(shuō)課使自己對要上的課思路清楚，這點(diǎn)很要害。只有思路清楚才能確保教學(xué)過(guò)程流暢。
2 、 上課時(shí)候，老師要表現出精神飽滿(mǎn)，這種積極的精神面貌能夠感染學(xué)生，也會(huì )使學(xué)生因為老師上課有激情而積極投入。
3 、語(yǔ)文課件要做得圖文并茂，吸引學(xué)生的目光。假如學(xué)生可以邊朗讀文章，邊欣賞和內容相關(guān)的圖片，肯定能夠促使他們展開(kāi)聯(lián)想和想象，更好地理解和感悟文章。另外，老師設計課件時(shí)候要把設計的問(wèn)題也打上去，以便學(xué)生邊看問(wèn)題邊思考。出國留學(xué)課件也要根據講課需要設計，幫助教師一看課件就知道下一步要講什么內容。
三、實(shí)習讓我懂得不管你接手一個(gè)怎樣的班，班主任都不應該對自己班感到失望厭煩，而是要相信自己的學(xué)生是行的，并適時(shí)給予表?yè)P鼓勵，這樣才能促使形成良好的班風(fēng)。
多在全班面前，多在其他老師面前，表?yè)P自己班的長(cháng)處，這樣能夠激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。他們會(huì )為了做到如老師所說(shuō)的那樣而加倍努力，最終班風(fēng)會(huì )變得好起來(lái)。我剛開(kāi)始實(shí)習那幾天，觀(guān)察了我們班的課堂情況，感覺(jué)紀律不是很好，于是就產(chǎn)生我們班是差班這樣的想法。我去問(wèn)班主任我們班的紀律怎樣，她告訴我，其實(shí)不會(huì )很差，只要我敢管，并且管得有道理，學(xué)生會(huì )服我的。我試著(zhù)轉換最初的不客觀(guān)的想法，多專(zhuān)心發(fā)掘我們班的長(cháng)處，并堅信我們班是很不錯的。這種心態(tài)使我能夠平和地看待學(xué)生偶然的搗亂，以及他們的錯誤。同時(shí)不忘真心地關(guān)心大家，對我們共同努力得來(lái)的成績(jì)及時(shí)表?yè)P。慢慢我感覺(jué)我們班很可愛(ài)，很有特點(diǎn)。我幫助班主任練習大家的演讀比賽，并在全校比賽中獲地高年級的二等獎，我很激動(dòng)很開(kāi)心。
四、手工能力大有長(cháng)進(jìn)
由于實(shí)習學(xué)校分配了幾個(gè)任務(wù)給我們，讓我們設計出版五個(gè)櫥窗的墻報，于是我們分工協(xié)作，我也要幫忙剪大字，剪圖畫(huà)，并上顏色。工作量非常大，從這份工作中，我的手工技能有和年大的提升。這對我以后當小學(xué)教師是大有益處的。
五、收獲了學(xué)生真誠的友誼
我帶給了學(xué)生一些新鮮的體驗，例如上課都精心預備了課件，他們感覺(jué)和年喜歡看。上體育課，我和學(xué)生一起踢毽子，教他們圍成一圈來(lái)踢的玩法，大家感覺(jué)新鮮又好玩，而且感覺(jué)我很厲害，懂很多，于是他們大多數都很尊重我。對于他們喜歡玩的跳大繩，我雖然沒(méi)有玩過(guò)，但也鼓起勇氣和大家一起玩。從不會(huì )玩到會(huì )跳幾次，學(xué)生感覺(jué)老師很親切，漸漸喜歡和我一起玩了。課余我還和學(xué)生打乒乓球，彼此加深了了解，也增進(jìn)了感情。實(shí)習臨結束，有好多學(xué)生紛紛送禮物給我，并表現出依依不舍。在我要離校的那一天早上，有兩個(gè)學(xué)生早早來(lái)我宿舍樓下等我，就是為了送禮物給我。我很感動(dòng)，感覺(jué)收獲了學(xué)生的友誼。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)實(shí)習中發(fā)現的不足
一 、 缺乏魄力，不敢大刀闊斧地嘗試和行動(dòng)。一開(kāi)始對學(xué)生不是很敢管敢抓，顯得比較軟弱。辛好我熟悉到這一點(diǎn)對做班主任工作是很不利的，于是我有意識地去改變。我觀(guān)察了其她老師的做法，也向班主任請教經(jīng)驗。慢慢地我敢管了，對學(xué)學(xué)生違反課堂紀律我也有招了。我會(huì )先警告他們，假如他們再犯，我就果斷記下來(lái)，課下再處理。
二、我上語(yǔ)文課缺乏緊密聯(lián)系生活。
我深知語(yǔ)文課是最和生活密切相關(guān)的，語(yǔ)文只有與生活相聯(lián)系才有生命力。但我上課時(shí)候，只顧著(zhù)講課文內容，把聯(lián)系生活這回事給忘得一干二凈。課后反思我才猛地注重到，后悔自己把課上得如此枯燥。等到下次備課時(shí)，我有意識得把教學(xué)內容和生活聯(lián)系起來(lái)。這樣一來(lái)，我上課時(shí)候，充分調動(dòng)了學(xué)生思考和說(shuō)話(huà)的愛(ài)好，他們聯(lián)系校園里以及平時(shí)日常生活的見(jiàn)聞和感受，說(shuō)得很有興致。那一節語(yǔ)文課我上得輕松，因為我不用講那么多了，也不用擔心學(xué)生沒(méi)有愛(ài)好聽(tīng)了，而且學(xué)生聽(tīng)得輕松，因為他們有話(huà)說(shuō)，而且感覺(jué)語(yǔ)文課原來(lái)是這么貼近生活，如此生動(dòng)!
所以，我感覺(jué)上語(yǔ)文課，老師要懂得引導學(xué)生走出課本，走進(jìn)生活，這才能夠上出一堂好課。
三 、我對學(xué)生不夠信任。
不信任他們有驚人的創(chuàng )意，不相信他們有很強的能力做好老師布置的任務(wù)。所以我事無(wú)巨細，總是親力親為。盡管每次也能夠把事情做好，但我感覺(jué)很辛勞。仔細想想，正是由于我不信任學(xué)生，沒(méi)有放手讓學(xué)生來(lái)幫忙完成班級的事務(wù)。例如，班級的勞動(dòng)基地，我完全可以選好人員，然后只需要分配好他們的工作，他們就會(huì )把這件事做好的。而我卻沒(méi)有這樣，那只得自己辛勞了。從這里我懂得班主任很重要的一點(diǎn)就是要信任學(xué)生，把一些工作分配給學(xué)生去做。這樣既可以高效完成工作，自己又輕松，更重要是調動(dòng)了學(xué)生的積極性。正是給學(xué)生一個(gè)舞臺，學(xué)生會(huì )給你一個(gè)驚喜。
我的實(shí)習即將結束，心里感言頗多。感謝師傅在這段時(shí)間對我的教育和幫助，也感謝李老師、王老師等許多老師在日常生活中的悉心問(wèn)候和教導，這段時(shí)間我學(xué)到了很多，這些都是我將來(lái)寶貴的回憶和經(jīng)驗。在學(xué)會(huì )教書(shū)育人的同時(shí)，我也要秉承與時(shí)俱進(jìn)的思想，出國留學(xué)隨時(shí)充電，不斷進(jìn)步，發(fā)展自我，堅持可持續發(fā)展的方針政策。
畢業(yè)實(shí)習報告 篇9
20xx年2月11日，我正式走進(jìn)東風(fēng)日產(chǎn)4S店專(zhuān)營(yíng)店開(kāi)始了實(shí)習工作。公司給我們安排的是銷(xiāo)售部門(mén)，由于我是應屆畢業(yè)生，以前學(xué)的專(zhuān)業(yè)就是汽車(chē)，在基本的產(chǎn)品知識還不是很陌生，但對于日產(chǎn)的各款車(chē)型還不是很了解的，在銷(xiāo)售之前了解自己的產(chǎn)品是必須的，如果對自己的產(chǎn)品都不了解更無(wú)從說(shuō)起讓客戶(hù)去知道，去了解，去選擇我們的產(chǎn)品。
但是我們開(kāi)始實(shí)習的工作并不是了解產(chǎn)品知識，而是頂輪胎，就是拿著(zhù)備用工具的千斤頂把輪胎頂起來(lái)，再把輪胎擦干凈，再把輪胎放在專(zhuān)門(mén)的墊板上，同時(shí)要求東風(fēng)日產(chǎn)Nissan的logo與地面平行，且輪胎的氣泵必須在車(chē)輪中心垂線(xiàn)的左下方。剛開(kāi)始做這項工作是很慢的，頂一個(gè)輪胎需要半小時(shí)，而一位熟練的老銷(xiāo)售顧問(wèn)在半個(gè)小時(shí)內可以頂好一臺車(chē)四個(gè)輪胎，在實(shí)習過(guò)程中，有許多的事情對于新手是很大的挑戰，并不是事情有什么高難度，但是都是需要熟練生巧的，一次做不好兩次做不好，三四次做的就會(huì )好點(diǎn)，有了前面的教訓就會(huì )將后面的事情做的好點(diǎn)，而每次只要比上次好一點(diǎn)就會(huì )把自己的工作做好的，這也是我進(jìn)公司感觸到的，對開(kāi)始實(shí)習也是一個(gè)很好的思考，頂輪胎是件很小的事情，但是從小事反映的道理卻值得讓我們反省。
銷(xiāo)售部的工作當然不是就是頂輪胎而已，在打了一個(gè)月下手之后也漸漸熟悉了公司的基本框架，主要的部門(mén)和各部門(mén)的職責，于是開(kāi)始介入銷(xiāo)售的部分工作了，比如說(shuō)幫老銷(xiāo)售顧問(wèn)填寫(xiě)表格，打購置稅申請表，那些幫助老銷(xiāo)售顧問(wèn)的那些其實(shí)在以后的銷(xiāo)售工作中起了很大的作用，表面在幫助別人，其實(shí)的是在幫助自己，中間的很多流程自己在后面開(kāi)始正式銷(xiāo)售的時(shí)候都用到了。在這過(guò)程中我學(xué)會(huì )了交車(chē)的基本流程，如何開(kāi)發(fā)票，打購置稅，寫(xiě)交車(chē)確認表，填寫(xiě)保修手冊，還有一些資料的整理，什么是交給客戶(hù)的，什么是留在公司存檔的，哪些是買(mǎi)購置稅用的，哪些材料是準備上牌用的。
銷(xiāo)售的主要目的還是銷(xiāo)售汽車(chē)，所以在實(shí)習的第三個(gè)月我們開(kāi)始了產(chǎn)品知識的培訓，我們一起去的學(xué)生都是學(xué)汽車(chē)的，所以在培訓的時(shí)候老師和我們都很輕松，但還是有許多東西是需要死記硬背的，比如各款汽車(chē)的外形參數和技術(shù)參數，天籟的長(cháng)寬高以及這款車(chē)的發(fā)動(dòng)機最大功率和最大扭矩等，東風(fēng)日產(chǎn)的車(chē)型較多，有九款車(chē)型，意味著(zhù)就必須記得九種不同的長(cháng)寬高、車(chē)重、發(fā)動(dòng)機參數、加速時(shí)間等等。雖然沒(méi)有了以前上課的那種復雜程度，也不需要計算太多的數據，但是要真的做好也不是那么很容易的事情。除了主要參數的記憶，在第三個(gè)月我們我們還培訓了東風(fēng)日產(chǎn)的了NSSW九大銷(xiāo)售流程，客戶(hù)開(kāi)發(fā)、接待、咨詢(xún)、產(chǎn)品介紹、試車(chē)、協(xié)商、成交、交車(chē)、跟蹤。這是東風(fēng)日產(chǎn)汽車(chē)銷(xiāo)售的標準流程，在每個(gè)過(guò)程中我們都有現場(chǎng)演練。
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