關(guān)于畢業(yè)實(shí)習報告范文合集八篇

　　在現在社會(huì )，接觸并使用報告的人越來(lái)越多，報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？以下是小編整理的畢業(yè)實(shí)習報告8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)實(shí)習報告 篇1

　　一、實(shí)習公司的簡(jiǎn)介

　　XX公司始建于20xx年6月，公司位于XX工業(yè)區，占地面積11萬(wàn)平方米，建筑面積7.6萬(wàn)平方米；注冊資金5010萬(wàn)元（人民幣）�，F有員工360人，其中高級工程師9位，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員46人，公司設有市場(chǎng)部、生產(chǎn)部、技術(shù)研發(fā)區、理化中心、質(zhì)檢部、采購部、財務(wù)部、人力資源部、辦公室、國際貿易部等部門(mén)，是河北滄圣管件集團隸屬專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)管道防腐保溫系列產(chǎn)品的分公司。

　　XX公司主要產(chǎn)品為：石油、石化、電力、輸油、輸氣、熱力等行業(yè)專(zhuān)用保溫管道，聚氨酯發(fā)泡保溫，擁有大中型外護皮套生產(chǎn)設備3套，發(fā)泡機8套，可生產(chǎn)DN50—DN1420mm口徑的保溫管道，生產(chǎn)能力、產(chǎn)品質(zhì)量贏(yíng)得了廣大客戶(hù)的好評。

　　公司采用科學(xué)的管理機制，堅持“質(zhì)量第一、信譽(yù)第一、以人為本、科技興企”的經(jīng)營(yíng)理念，恪守信譽(yù)，立足市場(chǎng)，產(chǎn)品贏(yíng)得客戶(hù)，服務(wù)締造友誼，質(zhì)量求得發(fā)展的經(jīng)營(yíng)方針，博得了各界朋友的信賴(lài)和支持。

　　二、實(shí)習時(shí)間、地點(diǎn)和崗位

　　實(shí)習時(shí)間：20xx年7月18日—20xx年8月24日

　　實(shí)習地點(diǎn)：XXX工業(yè)園區

　　實(shí)習崗位：國際貿易部職員

　　三、實(shí)習的目的性質(zhì)和目的

　　（一）實(shí)習性質(zhì)

　　本次實(shí)習屬于生產(chǎn)實(shí)習

　　（二）實(shí)習目的

　　本次實(shí)習在于在充分了解本專(zhuān)業(yè)情況的基礎上，培養學(xué)生的寫(xiě)作能力與科研的能力。進(jìn)一步從前兩次認識層面的實(shí)習推進(jìn)到對學(xué)生能力的培養上，為未來(lái)完成畢業(yè)實(shí)習并順利撰寫(xiě)論文打下良好的基礎。

　　通過(guò)本次實(shí)習，深化了我對國際貿易實(shí)務(wù)乃至對國際貿易理論和經(jīng)濟相關(guān)理論的理解，在實(shí)踐中深入思考國際貿易中的相關(guān)問(wèn)題，同時(shí)培養了寫(xiě)作能力、獨立思考能力和自主學(xué)習的能力。

　　四、實(shí)習要求和形式

　　（一）實(shí)習要求

　　1.學(xué)員要遵守校紀、校規，遵守實(shí)習單位的規章制度，遵守地區和國家的法規

　　2.認真學(xué)習，廣泛調查研究，收集資料驗證所學(xué)。收集的資料應真實(shí)、具體、時(shí)間性強，并有一定的代表性，且具有研究的針對性

　　3.按實(shí)習單位的企業(yè)商業(yè)的保密要求，做好保密工作

　　（二）實(shí)習形式

　　實(shí)習的主要工作以調查和研究為主，通過(guò)對本地區國際貿易、金融以及相關(guān)經(jīng)濟情況的調查了解，走訪(fǎng)了相關(guān)幾家企業(yè)，并選擇性的對相關(guān)企業(yè)進(jìn)行了問(wèn)卷調查，同時(shí)借助網(wǎng)絡(luò )廣泛搜集相關(guān)信息，對本地區的對外向型經(jīng)濟人才的需求情況進(jìn)行了調查分析。

　　五、實(shí)習調查的基本內容

　　不知不覺(jué)，時(shí)間已經(jīng)走完了三個(gè)春秋，我也迎來(lái)大學(xué)期間的最后一個(gè)暑假，三年之前，懵懂的自己選擇了國際貿易這個(gè)專(zhuān)業(yè)，經(jīng)過(guò)三年的淬煉，自己對國貿專(zhuān)業(yè)的相關(guān)知識相比于三年之前已經(jīng)提高了一個(gè)大的臺階。

　　在XX公司一個(gè)多月的實(shí)習，我不僅完成了國際貿易部職員的本職工作，熟練掌握阿里巴巴操作平臺，并進(jìn)行報價(jià)，聯(lián)系客戶(hù)等，還就本地區對外向型經(jīng)濟人才的需求情況展開(kāi)了調查研究。

　　（一）研究背景

　　XX公司位于河北省滄州鹽山縣，鹽山縣可謂是鋼管、管件之鄉，緊鄰鋼管、管件盛產(chǎn)之鄉——孟村，擁有充足的原材料、鋼鐵相關(guān)知識人才及技術(shù)；緊鄰黃驊港、天津港，擁有方便的交通。 近年來(lái)，河北省外向型經(jīng)濟發(fā)展迅猛，帶動(dòng)本地區經(jīng)濟一步步邁向國際化，但是外語(yǔ)人才培養滯后于經(jīng)濟發(fā)展，外向型經(jīng)濟人才難以滿(mǎn)足經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展需要。本次調查分析了外向型經(jīng)濟對外語(yǔ)人才的需求特點(diǎn)，對本地區外向型經(jīng)濟人才培養現狀進(jìn)行了總結，指出外語(yǔ)人才培養中存在培養模式趨同化、知識結構單一、高端復合型人才稀缺等問(wèn)題，提出了基于本地區市場(chǎng)需求導向的復合型外語(yǔ)人才培養策略。

　　（二）調查結果

　　在實(shí)習期間，我曾跟隨部門(mén)多次到訪(fǎng)本地區許多企業(yè)，與多家企業(yè)主管提及到外向型經(jīng)濟人才問(wèn)題，就其回答而言，可知本地區外向型經(jīng)濟人才是相當緊缺的，尤其是口語(yǔ)熟練的外語(yǔ)人才。

　　同時(shí)，根據對河北省外向型經(jīng)濟及相關(guān)人才的網(wǎng)絡(luò )調查，分析得出本地區外向型經(jīng)濟發(fā)展現狀及人才需求特點(diǎn)，外向型經(jīng)濟人才存在問(wèn)題。

　　（三）本地區外向型經(jīng)濟發(fā)展現狀及人才需求特點(diǎn)

　　1.本地區外向型經(jīng)濟發(fā)展現狀 自改革開(kāi)放以來(lái)，河北省積極推進(jìn)“環(huán)京津和環(huán)渤海帶動(dòng)戰略”，加大對外開(kāi)放工作力度，努力擴大出口，推動(dòng)國際貿易發(fā)展，使外向型經(jīng)濟邁上了新的臺階“十一五”期間，對外開(kāi)放領(lǐng)域不斷擴大，開(kāi)放型經(jīng)濟步伐明顯加快，全省外貿進(jìn)出口總值先后邁上200億、300億和400億美元臺階，年均增長(cháng)21％；出口規模突破200億美元，年均增長(cháng)15.6％，穩居全國外貿十強。累計實(shí)際利用外資170.8億美元，比“十五”期間增長(cháng)1.2倍，年均增長(cháng)13.9％；對外直接投資14.8億美元，比“十五”時(shí)期增長(cháng)10倍，年均增長(cháng)36.1％。從上述數據可以看出河北省外向型經(jīng)濟發(fā)展勢頭強勁，已經(jīng)成為河北經(jīng)濟發(fā)展的強大引擎。隨著(zhù)國家產(chǎn)業(yè)結構調整和環(huán)首都、環(huán)渤海發(fā)展戰略的實(shí)施，河北省外向型經(jīng)濟發(fā)展正面臨難得的發(fā)展機遇。

　　在如此的機遇下，作為河北省管件、鋼管基地的鹽山，外貿發(fā)展勢頭亦是強勁的，主要表現在一下幾點(diǎn)：

　�。�1）本地區管件企業(yè)眾多，競爭激烈，國內貿易已遠遠不能滿(mǎn)足各企業(yè)的發(fā)展，企業(yè)要想立于不敗之地，做強做大，就必須發(fā)展外貿，走向國際市場(chǎng)，這從而促進(jìn)了本地區的經(jīng)濟發(fā)展，帶動(dòng)了相關(guān)企業(yè)的發(fā)展。

　�。�2）本地區云集了眾多此類(lèi)企業(yè)，原材料不僅豐富，技術(shù)也是相當的純熟，且方便技術(shù)的交流，吸進(jìn)了不少外資流入。

　�。�3）外貿的發(fā)展必然使得對外經(jīng)濟合作增加，為促進(jìn)產(chǎn)品技術(shù)的交流、更好地維護客戶(hù)關(guān)系，國際出游亦不斷增加，帶動(dòng)了本地區相關(guān)服務(wù)的經(jīng)濟發(fā)展。

　　2.本地區外向型經(jīng)濟人才需求特點(diǎn)

　　外向型經(jīng)濟發(fā)展勢頭雖好，可與之相關(guān)的人才問(wèn)題卻不盡樂(lè )觀(guān)。 第三方調查機構麥可思(MYCOS)研究院的最新調查數據顯示，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的失業(yè)量位居20xx屆失業(yè)量之首；英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)連續三年被列為就業(yè)紅牌專(zhuān)業(yè)。然而與此形成鮮明對比的行業(yè)調查結果卻顯示，外語(yǔ)翻譯行業(yè)高端人才缺口卻達90％以上。究其原因，隨著(zhù)經(jīng)濟全球化和國際貿易競爭的加劇，國內外市場(chǎng)和企業(yè)對外語(yǔ)人才的需求呈現多元化，要求外語(yǔ)人才不僅要有外語(yǔ)基礎，還要具備相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識，而反觀(guān)國內多數高校的英語(yǔ)人才培養模式，仍然沿襲傳統的以外國語(yǔ)言文學(xué)為目標的教學(xué)模式，畢業(yè)生知識結構單一，實(shí)踐能力差，不能滿(mǎn)足市場(chǎng)和企業(yè)需求，抑或與之相關(guān)的國際經(jīng)濟與貿易專(zhuān)業(yè)，外語(yǔ)掌握程度卻又不高，因此，當前社會(huì )需求和外向型經(jīng)濟人才培養之間的矛盾，在本地區的外向型經(jīng)濟發(fā)展中也尤為凸顯。

　　（四）本地區外向型經(jīng)濟人才緊缺原因

　　1.本地區外向型經(jīng)濟人才培養存在問(wèn)題

　�。�1）外語(yǔ)類(lèi)院校少，人才培養同質(zhì)化嚴重，專(zhuān)業(yè)針對性差。究其整個(gè)滄州，專(zhuān)、本科院線(xiàn)并不是很多，外語(yǔ)類(lèi)院校則更是少之又少，幾乎大多數的高等院校都開(kāi)設了英語(yǔ)及日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，而小語(yǔ)種如西班牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)等開(kāi)設的院校很少或根本沒(méi)有。

　　專(zhuān)業(yè)設置失衡導致的結果就是英語(yǔ)和日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才過(guò)剩，而市場(chǎng)急需的小語(yǔ)種人才得不到滿(mǎn)足。通過(guò)調查發(fā)現，80%以上的高校在其人才培養目標中含有“復合型”或“應用型”字樣表述，但是在課程設置上，其復合型人才的特征并不明顯，缺乏專(zhuān)業(yè)特色，沒(méi)有結合地區經(jīng)濟發(fā)展需求和所在行業(yè)發(fā)展形勢，這種人才同質(zhì)化的培養，一定程度上阻礙了經(jīng)濟的發(fā)展。

　　同時(shí)，外語(yǔ)類(lèi)院校過(guò)分強化語(yǔ)言，硬式的教育，忽視了專(zhuān)業(yè)知識的重要；而相關(guān)專(zhuān)業(yè)，例如國際經(jīng)濟與貿易的教育，又過(guò)于忽視外語(yǔ)的培養。

　�。�2）缺乏復合型人才，高端外語(yǔ)人才。以河北省的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)為例，幾乎所有的高等院校和高職院校都開(kāi)設了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，在校生和畢業(yè)生的數量達到了上萬(wàn)人，但是培養的人才是以中低端為主，畢業(yè)生知識結構單一，缺乏專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)踐經(jīng)驗，難以滿(mǎn)足市場(chǎng)需要，而像同聲傳譯、科技翻譯等高級、復合型人才仍然緊缺。雖然有一半以上的院校開(kāi)設了外語(yǔ)研究生教育，但其培養的方向是研究型人才，并非復合型和實(shí)用型人才，因此與市場(chǎng)需求也不適應。

　　2.本地區經(jīng)濟發(fā)展、教育的局限性

　　本地區雖然緊隨省、全國的發(fā)展步伐，但與經(jīng)濟發(fā)達地區來(lái)比，相差甚遠。在經(jīng)濟、教育方面仍有落后，這一定程度上制約了本地區外向型經(jīng)濟的發(fā)展，加大了本地區對外向型經(jīng)濟人才的需求。

　　3.地區工資薪酬的局限性

　　在經(jīng)濟局限的大背景下，本地區居民消費與經(jīng)濟發(fā)達的城市相比，自然不高，整體的工資水平與城市地區有一定差距，在一定程度上阻礙了經(jīng)濟人才的流入，不利于本地區人才的保留。

　　（五）外向型經(jīng)濟人才培養如何與本地區經(jīng)濟發(fā)展相適應

　　1.市場(chǎng)需求導向的復合型外語(yǔ)人才培養策略

　�。�1）以大綱為指導，結合經(jīng)濟發(fā)展形勢和自身特點(diǎn)，制定差異化的人才培養方案。外向型經(jīng)濟發(fā)展對人才的'需求是多元化的，高等院校要使培養的人才具有市場(chǎng)競爭力，在激烈的市場(chǎng)競爭中勝出，就要以英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)大綱為指導，立足于細分化市場(chǎng)需求，堅持差異化發(fā)展策略，制定差異化的人才培養方案和目標。首先要對經(jīng)濟社會(huì )需求進(jìn)行準確分析和把握，進(jìn)而將細分市場(chǎng)需求與本校優(yōu)勢資源進(jìn)行完美結合，最終打造具有競爭優(yōu)勢的外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)品牌。

　�。�2）整合優(yōu)勢資源，靈活設置復合型人才培養模式。近年來(lái)用人單位和就業(yè)市場(chǎng)的信息表明，單一知識結構的基礎技能型純外語(yǔ)人才已經(jīng)完全不能滿(mǎn)足市場(chǎng)需求，具有跨學(xué)科、復合知識結構、多技能型的復合型外語(yǔ)人才是人才需求發(fā)展的方向。因此，作為人才培養機構的高等院校應該積極調整人才培養方案，為培養跨學(xué)科、復合型人才的培養創(chuàng )造條件，建立復合型人才培養的機制，加大雙語(yǔ)式教學(xué)的力度，加強學(xué)科之間的交融。

　�。�3）積極參加社會(huì )實(shí)踐，增強學(xué)生的應用能力。外語(yǔ)是一門(mén)實(shí)踐性極強的技能，需要通過(guò)大量的反復練習和實(shí)踐才能很好的掌握和應用，應該充分重視實(shí)踐教學(xué)的開(kāi)展，不僅要在課程上進(jìn)行必要的練習和實(shí)踐，而且要充分利用第二課堂和各種社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )進(jìn)行訓練。社會(huì )實(shí)踐的途徑有很多，如各種英語(yǔ)大賽、辯論賽、國際性貿易洽談會(huì )和體育賽事的翻譯服務(wù)、志愿者服務(wù)以及到涉外企業(yè)進(jìn)行兼職和實(shí)習等。這些活動(dòng)既可以鍛煉語(yǔ)言應用能力，增強專(zhuān)業(yè)素養，又可以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，積累社會(huì )經(jīng)驗。

　　2.培養非外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的外語(yǔ)人才

　　一家本地區的管件獵頭企業(yè)——中原管件有限公司主管說(shuō)：“中國不乏外語(yǔ)人才，但是，能熟練使用外語(yǔ)的技術(shù)人員卻不多，尤其鋼管、管件技術(shù)人員十分緊缺，懂外語(yǔ)的就更加少啦，加之，本地區的經(jīng)濟較發(fā)達城市差之甚遠，在薪酬方面又失去一重強有力的吸引力，所以培養非外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的外語(yǔ)人才，對本地區發(fā)展外向型經(jīng)濟實(shí)為有利”。正如其所言，只有多渠道的培養復合型人才，才能更有力的促進(jìn)本地區的外向型經(jīng)濟。

　　3.爭取國際化教育教學(xué)合作，吸引外向型人才

　　利用優(yōu)勢，不斷地吸引外資，不僅是投資企業(yè)，更要吸引其投資辦學(xué)，提高人才培養質(zhì)量，開(kāi)創(chuàng )多元化的人才培養模式，突出人才培養的目的性和專(zhuān)業(yè)性。同時(shí)，采取鼓勵政策，鼓勵大學(xué)生回鄉工作，采取激勵模式，適當提高其工資水平。其次，曾設成人院校，對沒(méi)有接受過(guò)高等教育，但是工作經(jīng)驗豐富的職員定期培訓，提高工作人員素質(zhì)。

　　總之，本地區外向型經(jīng)濟人才需求的緊缺，這與本地區的外向型經(jīng)濟發(fā)展密不可分，與本地區整體經(jīng)濟、政策、教育的發(fā)展息息相關(guān)，這需要國家、政府、企業(yè)，包括我們相關(guān)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生共同努力。

　　六、實(shí)習總結

　　轉眼之間，實(shí)習也步入尾聲，這一個(gè)多月的實(shí)習讓我刻骨銘心，此次實(shí)習，我主要是搜集網(wǎng)站，建立屬于公司的網(wǎng)站，并發(fā)布產(chǎn)品信息；在商友宣傳易上，編輯產(chǎn)品信息，并輸入驗證碼，進(jìn)行信息的群發(fā)；在阿里巴巴平臺上發(fā)布產(chǎn)品信息，報價(jià)，整理客戶(hù)資料，及時(shí)聯(lián)系客戶(hù)，發(fā)送郵件，跟進(jìn)客戶(hù)；制作一些報價(jià)單及一些簡(jiǎn)單的單據，工作雖然零碎，繁瑣，但我卻受益良多。

　　在做本職工作的同時(shí)，我了解到了國際貿易的操作平臺，學(xué)習到了一些書(shū)本上學(xué)不到的東西，加深了對外貿流程的理解，使我對專(zhuān)業(yè)有了全新的認識，同時(shí)，讓我深刻地感受到團隊合作的力量，也使我更加清楚了自己的不足，明確了學(xué)習目標。

　　第一，自身定位，加強外語(yǔ)學(xué)習。

　　在所有的工作和活動(dòng)中無(wú)一例外的涉及到外語(yǔ)，外語(yǔ)是我們對外交流的橋梁，因此在以后的學(xué)習中必須加強對外語(yǔ)的學(xué)習，同時(shí)加強口語(yǔ)的練習，加強使用外語(yǔ)溝通的能力，這是我們搞外貿的基礎，因此必須掌握好這門(mén)工具。不斷強化自身，并充分認識自己，避免眼高手低，增加實(shí)際動(dòng)手能力，在社會(huì )這個(gè)大學(xué)校里，不斷完善和學(xué)習。

　　第二，工作總結，認識自身不足。

　　通過(guò)實(shí)習我發(fā)現貿易這專(zhuān)業(yè)是門(mén)實(shí)踐性很強的專(zhuān)業(yè)，它不光要求我們有扎實(shí)的理論知識而且必須具有很強的動(dòng)手操作能力，更重要的是學(xué)會(huì )如何與人溝通，怎么建立商業(yè)關(guān)系，這些是課本中學(xué)不到的，只有融入社會(huì )的大舞臺并不斷的歷練才能得到提高，還有加強各方面素質(zhì)的提高。貿易工作同時(shí)是一個(gè)涉外行業(yè)，因此對各方面的要求都很高，對外代表的不僅僅是個(gè)人形象，甚至是國家形象，因此必須加強自己各方面素質(zhì)的修煉，如禮儀等。熟練掌握好本專(zhuān)業(yè)的知識。專(zhuān)業(yè)知識是我們從事貿易工作的基礎，貿易工作的高風(fēng)險要求我們必須熟練地掌握好專(zhuān)業(yè)知識。

　　第三，對公司產(chǎn)品的了解，這是非常重要的。

　　因為我們每做一行，都要先熟悉自己的產(chǎn)品之后才能夠將它更好的推銷(xiāo)給我們的客戶(hù)，因此熟悉產(chǎn)品是第一步。真正的外貿精英，并不一定是科班出身，更多的是外行進(jìn)入的，從而做到一定的成功，因此，我們不能驕傲自大，不要認為自己比他人更有優(yōu)勢，其實(shí)我們比他人有著(zhù)一些劣勢，比如我們思想上的懶惰以及思想上的自大，導致我們在外貿中有時(shí)會(huì )迷失自我。當我們把國貿的影子去掉的時(shí)候，我們會(huì )更輕松的前進(jìn)，帶著(zhù)真正的國貿帶給我們的知識，更好的去開(kāi)拓自己的外貿之路。

　　在這次實(shí)習過(guò)程中，我深刻體會(huì )到，走出校門(mén)，只是萬(wàn)里長(cháng)征的第一步，我們知識的援用，工作經(jīng)驗，社會(huì )歷練，人際交往上體現出來(lái)的稚嫩，在這一次的實(shí)習中完全表露出來(lái)，本次實(shí)習的調查分析，更使我明白了自己所缺乏的還不僅僅如此，所以在以后的生活和工作中，我要不斷的充實(shí)和豐富自己，不放棄任何能夠鍛煉自己的機會(huì )，使自己能迅速的成長(cháng)為一名優(yōu)秀的外向型經(jīng)濟人才。

畢業(yè)實(shí)習報告 篇2

　　今天，橫跨兩個(gè)學(xué)期為時(shí)6個(gè)星期的金工實(shí)習終于結束了�；仡欉@六周來(lái)的學(xué)習感觸頗多。我所在的q5組在前四周的學(xué)習中其實(shí)沒(méi)有把所有工種都過(guò)一遍，我們接觸了線(xiàn)切割、磨床齒輪、模具鈑金、銑工、車(chē)工、plc、快速成型、熱處理等十幾個(gè)工種，有些因為英語(yǔ)課或者放假的原因時(shí)間稍微顯得短了些，但是總體來(lái)說(shuō)我們在這期間熟悉了各種機械的基本工作原理及相材料的加工工藝技術(shù)。

　　回顧這6周以來(lái)的學(xué)習，我覺(jué)得我們專(zhuān)業(yè)最值得慶幸的應該就是我們實(shí)習最后兩周獨有的“金工杯”設計比賽了。比賽分a、b組，a組包括彈簧動(dòng)力小車(chē)、電動(dòng)直航船模的設計，b組包括焊接（小蠻腰、鳥(niǎo)巢、埃菲爾鐵塔）、表面處理（清明上河圖、梅蘭竹菊、麒麟）、消失模鑄造（中華銅鳳燈、中國館）、國際象棋加工等等。各種工藝技術(shù)都能來(lái)湊上一份熱鬧，如果用百花爭艷來(lái)形容我覺(jué)得也是說(shuō)的過(guò)去的。

　　本人參加的是電動(dòng)直航船模的設計，同樣很給力，比賽當天我們的極品飛船三次成功駛過(guò)10米水道，僅第一次碰到過(guò)一次墻壁，成績(jì)分別為19秒94、18秒10以及19秒22。值得一提的是其他參賽隊伍的最好成績(jì)?yōu)?9秒4幾，也就是說(shuō)比賽中前兩名的成績(jì)都是我們的極品飛船跑出來(lái)的，而且即便是取三次的平均成績(jì)也是19秒08，仍然比第二名的最好成績(jì)快出很多。再加上我們的拉風(fēng)造型，所以我們極品飛船的名字由來(lái)也就不稀奇了“偶爾比我們跑的快的船沒(méi)有我們好看，比我們好看的船也沒(méi)有我們給力(當然，比我們好看的其實(shí)也就只有機創(chuàng )的雙體船而已)，所以非極品飛船之稱(chēng)謂莫屬，嘿嘿�！�

　　作為實(shí)習報告，我不會(huì )像大多數人一樣告訴大家我在哪天學(xué)習了什么工種，然后掌握了什么技能，其實(shí)這些都是唬人的，你能說(shuō)那些機械操作你學(xué)了一天、兩天就徹底掌握了，不會(huì )忘記了嗎？不可能的，只有在實(shí)踐之后真正地思考過(guò)，那才不枉金工實(shí)習一常

　　所以，我接下來(lái)更多的是想跟大家來(lái)分享我們的船模制作階段的一些體會(huì )，一些思考。如果把這六周分成兩個(gè)階段的話(huà)，相比之下，前四周其實(shí)可以說(shuō)成是理論的學(xué)習（學(xué)習怎么使用那些機械設備而已），而后兩周的“金工杯”則應該是我們的實(shí)踐階段，完成一件作品，你應該如何設計你的產(chǎn)品，使用什么工藝加工技術(shù)，如何才能把材料加工好，這些都不是前面四周中單獨哪一個(gè)工種就能夠解決的問(wèn)題，只有把前面所學(xué)加以融合，再輔之以團隊配合，才能真正的把一件作品做好。

　　在這短短的兩周時(shí)間里，我們大致把它分成了三個(gè)階段，開(kāi)始前三天是設計階段，后面一周是制作階段，最后幾天則是調試階段。

　　在我們的極品飛船設計之初，我們其實(shí)并不知道我們的船應該是怎樣的，但是在團隊成員的共同商討之下，我們得出了以下三點(diǎn)目標：

　　1.小船能穩定航行，不會(huì )翻船；

　　2.小船能直線(xiàn)航行，避免曲線(xiàn)航行或原地打轉；

　　3.在前面兩個(gè)原則下，小船能盡量減小阻力，力求快速。

　　因為有了這些指導思想，我們用了三天時(shí)間很快設計出了我們三維模型，當然那只是初稿，制作過(guò)程中還有很多的改動(dòng)，但也就是這些明確的目標才得以讓我們的小船如期完工。

　　到了制作階段，我們發(fā)現用鋁合金板不好做曲面，所以我們把設計中的曲面盡量減少了，然后又用a4紙做了一個(gè)模型然后才在鋁合金板上描畫(huà)尺寸，進(jìn)行剪裁加工。其中最難的一部分莫過(guò)于我們的底層浮板的曲面了。這是我們船體設計里面最重要的一部分，兩塊浮板內側是豎直面，直插水面，起到穩流，減小阻力的作用，同時(shí)也起到了舵的作用，外側是我們整體設計里面唯一的一個(gè)曲面設計，也是最難制作的，開(kāi)始因為考慮不周我們還做廢了兩塊浮板。不過(guò)也正因為有了浮板的設計，我們的船體即便放在地面也不會(huì )發(fā)生任何傾斜，水面就更不用說(shuō)了，航行時(shí)是所有參賽船模中最穩的一個(gè)，沒(méi)有發(fā)生任何傾斜。而且因為浮板內側豎直面的設計，使得我們的船是走得最直的一個(gè)，三次航行，僅第一次因為入水時(shí)稍微放偏了才撞了一次壁。

　　船體上、中、下三部分都做好并裝配完成之后之后，緊接著(zhù)便是我們傳動(dòng)系統的設計以及動(dòng)力系統的安裝。開(kāi)始我們是設想用雙螺旋漿的，因此我們想到了齒輪盤(pán)的使用，但是如此一來(lái)傳動(dòng)中損耗的能量會(huì )很大。所以我們接受了指導老師鄭老師的建議使用單槳，軸跟馬達使用塑膠管連接，大大減少了中間任意環(huán)節的損耗。其間也遇到了一些困難，但都被我們團隊一一克服了。首先，我們的軸采用的是3mm圓鋼，圓鋼表面光滑切硬度大，是非常好的軸料。但是也正是因為圓鋼硬度太大，所以我們人工根本無(wú)法做出螺紋，即便是請教老師也是無(wú)能為力，但是放在不遠處的鉆孔機給了我們靈感，我們將鉆頭取了下來(lái)，把軸放了進(jìn)去，而虎鉗上則夾著(zhù)鈑絲，于是軸在旋轉中緩慢壓進(jìn)了鈑絲中，一圈圈螺紋就這樣出來(lái)了。同樣的，我們的軸套也遇到了類(lèi)似的問(wèn)題，軸套直徑6mm,要在上面鉆出一個(gè)3.3mm的孔徑出來(lái)。開(kāi)始老師也同樣覺(jué)得不可能，怕軸套在鉆孔的過(guò)程中會(huì )受力過(guò)大而產(chǎn)生變形彎曲。但我們并沒(méi)有妥協(xié)，因為軸套雖然是小零件，但是沒(méi)有軸套我們的動(dòng)力系統便不能成功。所以我們還是決定嘗試一下。沒(méi)想到一試還真成功了。

　　好了，動(dòng)力系統的主要零件都加工好、裝配好之后就是調試了，最初調試我們試了很多螺旋槳，而且即便是同一個(gè)螺旋槳有時(shí)候也不穩定。所以，這也辛苦了我們的螺旋槳設計師以及飛船調試師了，要不是他們的給力發(fā)揮，我們的極品飛船也不會(huì )有這么好的成績(jì)的，再次向他們致敬，呵呵。

　　其實(shí)，從以上這些小事上我就學(xué)到很多東西：很多時(shí)候，我們的身邊總會(huì )響起一種聲音‘這會(huì )很困難，你不行，你做不到的’。然后我們開(kāi)始懷疑，開(kāi)始退卻，于是我們真的不行，真的做不到了。。。

　　其實(shí)，發(fā)出這種聲音的'無(wú)非就兩種人，一種是失敗者，他們在遇到跟你一樣的情況時(shí)從未成功過(guò)，所以他們自己感覺(jué)很難很難，所以很不幸，當你遇到他們并向他們請教時(shí)他們告訴了你他們自己內心的恐懼，一旦你不夠堅定的時(shí)候，你便成為了他們中的一員。舉個(gè)例子，如果你去問(wèn)一個(gè)數學(xué)經(jīng)常不及格的人，問(wèn)他數學(xué)難不難，他會(huì )告訴你數學(xué)很難很難，有時(shí)候真想一頭頂死在墻上算了；但是如果你去問(wèn)一個(gè)經(jīng)�？家话俜值娜�，他會(huì )說(shuō)那些數學(xué)題簡(jiǎn)單的要死，閉著(zhù)眼睛都能做出來(lái)。這時(shí)候你會(huì )作何感想？

　　第二種人，他們沒(méi)有嘗試過(guò)，但是不想去嘗試，也不希望你去嘗試，所以他告訴你不可能，叫你別白費功夫。這種人其實(shí)更可惡，因為前一種人他說(shuō)的是真心話(huà)，他真的覺(jué)得很難很難；但是這后一種人卻并非如此，他并未嘗試，怎么會(huì )知道難不難，能不能行？愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“推動(dòng)這個(gè)世界發(fā)展的只有兩個(gè)字，那就是‘思想’，而令這個(gè)世界停滯不前的也就只有這兩個(gè)字。而這些人正是無(wú)情扼殺你的思想的一類(lèi)人。這些人的短短幾句話(huà)，就有可能扼殺你的思想，驅趕你的好奇心，讓你逐漸逐漸失去自我，完全聽(tīng)從他們的指揮，從此你的思想便開(kāi)始按著(zhù)他的思路思考問(wèn)題了，你便不再是你，因為你已經(jīng)沒(méi)有自己的思想了。。。

　　所以我想說(shuō)的是：也許人生路上有太多的聲音告訴我們不行、不可能，但是我們盡可以放開(kāi)膽子去干，去收獲屬于我們自己的成功；也許人生的路上有很多很多的失敗，但是請相信只要再堅持一會(huì )，成功就會(huì )在你面前；不要讓他人，讓失敗左右了你的思想，永遠要做最最真實(shí)的自己。都說(shuō)自信的女人最美麗，我想我還要加上一句：自信的男人最成功。

畢業(yè)實(shí)習報告 篇3

　　到**學(xué)校進(jìn)行一個(gè)多月的實(shí)習馬上就要結結束了，回顧這段時(shí)間的經(jīng)歷，雖然日子忙碌，但在自己的努力實(shí)踐中和指導老師的指導幫助下我覺(jué)得在實(shí)習過(guò)程中受益匪淺。下面是我這段時(shí)間的實(shí)習鑒定。

　　老師的職責就是把自己會(huì )的東西傳授給學(xué)生，讓學(xué)生會(huì )，讓學(xué)生理解，讓學(xué)生掌握。這不僅要求老師對所講的知識理解透徹，更重要的是學(xué)會(huì )怎樣與學(xué)生溝通，怎樣讓學(xué)生掌握，怎樣把自己的意圖更盡可能準確的表達出來(lái)。一位老師站在講臺上，成為學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)，他不僅要頂住各種壓力，去把知識傳授給學(xué)生，去與學(xué)生互動(dòng)，調動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生成為學(xué)習的主體，自己則是個(gè)引導者。做好這些實(shí)在需要好好下一番功夫。

　　下面說(shuō)說(shuō)我自己，我生性比較內向，平時(shí)孤言寡語(yǔ)，不善于表達，在公共場(chǎng)合很少說(shuō)話(huà)，只是一個(gè)傾聽(tīng)者，更不愿成為被人關(guān)注的焦點(diǎn)。所以第一次試講時(shí)，我根本不敢上講臺，上去之后畏畏縮縮，都不知道自己在做深。在同組實(shí)習老師和指導老師的鼓勵與幫助下，我慢慢放開(kāi)了一些，從心理上不再害怕成為焦點(diǎn)，不怕出錯，終于可以去講了。

　　由此，我覺(jué)得人必須首先敢于去表達自己，不要擔心出丑、丟面子，上了講臺以后，下面有那么多雙眼睛盯著(zhù)你，期待著(zhù)你的表演，所以一定不能膽怯，要鎮定從容，大膽地去說(shuō)去講，自信地去說(shuō)去獎。即使自己并不確定某些知識點(diǎn)正確與否，帶了講臺之后也不能表現出來(lái)。

　　在課堂上要有這種思想：我是老師，我是權威，我是老大，我說(shuō)的是對的.。決不能猶猶豫豫，粘粘糊糊。講話(huà)要做到一點(diǎn)——敢于表達自己。我可能說(shuō)的有一點(diǎn)片劑，但這對我來(lái)說(shuō)，對于那些不敢表達自己的人來(lái)說(shuō)，是必須要認識的一點(diǎn)，首先要做到的一點(diǎn)。

　　在教學(xué)工作計劃方面，認真備課，用心修改教案，確保教案、教學(xué)課件規范，內容準確。了解學(xué)生的學(xué)習計劃情況，針對不同的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，課堂上積極面對，教學(xué)語(yǔ)言表達清晰流暢，虛心聽(tīng)取指導老師的意見(jiàn)，彌補自己在教學(xué)工作上的不足。

　　實(shí)習雖然很辛苦忙碌，但對我來(lái)說(shuō)是一次非常有益的磨練和嘗試。

畢業(yè)實(shí)習報告 篇4

　　日月如梭，時(shí)光飛逝，我在鹿回頭高爾夫球會(huì )的實(shí)習生涯轉眼已接近尾聲。經(jīng)過(guò)4個(gè)多月的實(shí)習，我在人事行政部學(xué)到了很多東西，也充分感受到了這個(gè)小家庭的溫暖，這里的一切都讓我受益匪淺。通過(guò)這些學(xué)習和鍛煉，我對人力資源方面的工作有了比較清楚和理性的認識，無(wú)論是在人際交往還是在工作行事方面均有所成長(cháng)，為我以后的工作積累了一定的經(jīng)驗。同時(shí)，也認識到自己的很多不足，我將在今后的生活、工作、學(xué)習中加以克服，再接再厲。

　　現將個(gè)人工作總結匯報如下：

　　一、辦理新員工入職手續方面

　　這是一項很細致的工作，很能體現人際交往的藝術(shù)。剛開(kāi)始的時(shí)候雖然經(jīng)過(guò)一些培訓，但是由于心理素質(zhì)的短板和經(jīng)驗的缺乏，還是有點(diǎn)捉襟見(jiàn)肘，辦理過(guò)程比較混亂，需要花費很多時(shí)間才能辦好。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習和實(shí)踐，加上自己根據文件認真梳理了辦理流程，逐漸熟悉了這項工作，除了安排宿舍之外，其他入職手續辦理環(huán)節均能獨立完成，從XX年10月至XX年1月，辦理近60人的入職手續�，F已能熟練地獨立地完成，并且能夠很好地接待各類(lèi)性格員工，很大程度上鍛煉了自己的心態(tài)。

　　人事方面的工作事無(wú)巨細，需要耐心、細心、專(zhuān)心，更需要責任心。因為我們面對的是不同的員工，每個(gè)人都有自己的個(gè)性，所以需要我們及時(shí)調整心態(tài)，既要站在公司的立場(chǎng)上嚴格按規定做好新員工入職手續辦理工作，又要從員工的角度做出人性化的安排。就拿安排宿舍來(lái)說(shuō)，新員工總是想和自己熟悉或認識的人住一起，或者不喜歡室友的一些生活習慣而要求調換宿舍，這時(shí)候就需要我們在按照公司規定安排的情況下盡可能協(xié)調，如果條件不允許就要做好解釋工作，避免產(chǎn)生沖突。人事工作很好地體現了人事行政部作為公司和員工橋梁的作用以及調節公司與員工矛盾的職責，同時(shí)也滲透著(zhù)人際交往的藝術(shù)。高爾夫球會(huì )是旅游企業(yè)，更是服務(wù)企業(yè)，我們的員工服務(wù)客人，那么人事部就是為員工服務(wù)的部門(mén)，我們必須牢記這個(gè)角色。

　　二、寫(xiě)會(huì )議紀要方面

　　正常情況下，人事行政部在每周一下午都會(huì )開(kāi)部門(mén)例會(huì )，我的工作是在會(huì )議期間記錄每位同事的上周工作總結和本周工作計劃以及經(jīng)理對重點(diǎn)問(wèn)題的指示，并在會(huì )后整理成電子文檔，經(jīng)理修改后打印成紙張版，由經(jīng)理簽發(fā)與會(huì )同事確認簽字后進(jìn)行存檔。目前已完成7次部門(mén)例會(huì )紀要和2次實(shí)習生座談會(huì )紀要。通過(guò)記錄和整理會(huì )議紀要，我學(xué)會(huì )了如何在一次會(huì )議中抓住重點(diǎn)記錄核心內容，充分鍛煉了我的語(yǔ)言組織能力，夯實(shí)了文字寫(xiě)作基礎，這也是辦公室工作必備的一項素質(zhì)。

　　寫(xiě)會(huì )議紀要是一項簡(jiǎn)單卻不能簡(jiǎn)陋的工作，不需要面面俱到，但也要客觀(guān)地記錄每一項會(huì )議重點(diǎn)。第一次接觸這類(lèi)文字工作，總是想盡可能記住盡可能多的信息，然而寫(xiě)字速度有限，不可能做到記錄每一句話(huà)，所以常常會(huì )漏掉很多重要信息。后來(lái)我在網(wǎng)上找了關(guān)于如何寫(xiě)好會(huì )議紀要的一些文章，學(xué)到了"一快、二要、三省、四代"的記錄技巧。首先是寫(xiě)字速度要快，其次是盡可能只記錄要點(diǎn)，再次是對于熟悉的內容可以省略，最后是用自己的"語(yǔ)言"代替一些專(zhuān)業(yè)名詞。這些技巧對我后來(lái)寫(xiě)會(huì )議紀要很有幫助，很大程度上提高了記錄效率，有效避免了信息遺漏。

　　三、審核考勤方面

　　我覺(jué)得這是我接觸到的最艱巨的工作了。球會(huì )有十四個(gè)部門(mén)，幾乎每個(gè)部門(mén)都有不同的情況，尤其是草坪部和餐飲部，審核考勤工作量很大。審核考勤既要參考指紋打卡記錄和部門(mén)出具的異常狀況解釋?zhuān)�確認情況異常是否扣款;又要核對上月余假、假期申請單、加班申請表等，確保假期數據和考勤表上的一直，再進(jìn)行累計。10月份主要以學(xué)習為主，看了之前審核好的考勤表，了解了一些考勤和假期方面的規則。11月第一次獨自審核考勤表，花費了4天時(shí)間，出現了很多問(wèn)題。一方面是因為第一次實(shí)踐，很多特殊情況不知道該如何處理;另一方面，沒(méi)有形成一種做考勤的思維，往往顧此失彼，丟三落四。12月份，認真總結了上一次的經(jīng)驗和教訓，用了兩天完成了全部審核考勤工作，而且出錯率也相對較低，但由于一時(shí)粗心，漏看了一項部門(mén)在打卡記錄后的異常情況備注，導致工資發(fā)放時(shí)沒(méi)有對一位員工的早退扣款，后來(lái)在登記電子版余假時(shí)發(fā)現，向經(jīng)理承認了錯誤，并采取了相應的補救措施，維護了相關(guān)規定的嚴謹性。

　　因為審核考勤直接關(guān)系到員工切身利益——余假和工資，所以需要考勤審核員非常仔細，如果其中一項出現紕漏，就有可能導致員工或公司的利益受到損害。另外，在審核考勤的過(guò)程中我也發(fā)現一些問(wèn)題。如：部門(mén)考勤員不按規定格式填寫(xiě)考勤表、備注或解釋不能很好地反映打卡異常的原因、加班及余假核算不準確等。針對上述問(wèn)題，我覺(jué)得人事行政部有必要對各部門(mén)考勤員進(jìn)行做考勤的培訓，嚴格按規定使用考勤符號、普通加班和法定加班分開(kāi)填寫(xiě)、公休及法定節假日等休假用彩色筆突出顯示、對于打卡異�？陀^(guān)地注明原因等做考勤的基本要求進(jìn)行規范和統一，這樣一方面可以清晰明了地顯示員工的出勤狀況，另一方面也減輕了人事部審核考勤的工作量，更重要的是可以大大降低考勤出錯的.概率，很好地配合編制工資表的工作，保障公司和員工的利益。

　　四、質(zhì)檢方面

　　質(zhì)檢是為了保障球會(huì )更好地運作，由人事部組織各部門(mén)質(zhì)檢員對球會(huì )及員工進(jìn)行監督檢查的一項工作。質(zhì)檢主要分為以下幾類(lèi)：一是每周針對值班經(jīng)理提出的一些問(wèn)題進(jìn)行跟蹤檢查;二是對不合格報告進(jìn)行驗證;三是對員工儀容儀表的檢查;四是對各部門(mén)培訓效果的抽查。通過(guò)這些檢查，球會(huì )得以良性運轉，存在的問(wèn)題也得到改善。我的主要工作是配合質(zhì)檢主管，登記檢查時(shí)間及檢查結果，做好備注。雖然是一項很簡(jiǎn)單的工作，但是透過(guò)這項工作能夠更清晰地了解球會(huì )的整體運作以及解決問(wèn)題的方式方法，對于熟悉高爾夫行業(yè)有很大幫助。

　　從10月份至今，我已經(jīng)協(xié)助質(zhì)檢主管做了17次質(zhì)檢，其中比較多的是針對值班經(jīng)理提出的問(wèn)題進(jìn)行的，另外還有對培訓效果的抽查、員工儀容儀表的檢查、質(zhì)量方針的抽查。通過(guò)這些質(zhì)檢工作，更多的是鍛煉了我的心態(tài)。作為一個(gè)檢查者，其實(shí)在質(zhì)檢過(guò)程中是不受員工"歡迎"的。一方面，員工意識不到質(zhì)檢工作的重要性，本位意識比較強，不愿意配合;另一方面，很多員工限于學(xué)歷心態(tài)方面的原因，對"檢查"有抵觸心理。所以作為質(zhì)檢員，一定要有很強的心理承受能力和人際交往的技巧，在質(zhì)檢時(shí)要做到不卑不亢，同時(shí)又要注意行事的風(fēng)格和方式，耐心引導接受檢查的員工做好配合。質(zhì)檢工作一定要認真，但不能較真，否則會(huì )引起員工的反感，產(chǎn)生負面情緒，不利于以后質(zhì)檢工作的開(kāi)展。

　　五、檢查員工宿舍衛生方面

　　人事行政部每月都會(huì )組織各部門(mén)主管級以上的管理人員檢查宿舍衛生，這是人事口一項重要的工作。我們需要通知各部門(mén)時(shí)間地點(diǎn)，準備好評分表和筆，然后在規定的時(shí)間帶領(lǐng)其他同事對50多間宿舍逐個(gè)進(jìn)行檢查評分，然后匯總檢查結果，張貼檢查通報。雖然是很簡(jiǎn)單的一項工作，但要真正做好，還是要花點(diǎn)心思的。就拿檢查來(lái)說(shuō)，因為球會(huì )部門(mén)多，人員相對較雜，而且每間宿舍基本都有7個(gè)人，所以我們不能用很高的標準和苛刻的眼光去要求，重在鼓勵和激發(fā)員工維持住宿環(huán)境的積極性。寫(xiě)檢查通報也是一樣，在反映典型問(wèn)題的前提下，盡可能彰顯好的一面，突出模范宿舍的榜樣和帶動(dòng)作用。檢查和通報不是目的，而是手段，是一種做好員工后勤工作的手段。

　　剛開(kāi)始做這項工作我很被動(dòng)，因為有人帶，所以自己對于怎么組織、該注意哪些問(wèn)題沒(méi)有獨立思考。在第一次檢查過(guò)后，我對自己存在的一些問(wèn)題進(jìn)行了反思，同時(shí)也開(kāi)始考慮在檢查中拍攝的照片怎么能準確地對應到宿舍、計算平均分怎么才能提高效率、做通報的過(guò)程中怎么選取具有代表性的照片等問(wèn)題，通過(guò)這些思考，我真正站在一個(gè)組織者的角度理解了這項工作，并且在第二次檢查結束時(shí)創(chuàng )新了統分方式，自制了excel表格，減少了手動(dòng)算分的失誤，大大提高了統分效率。從10月份開(kāi)始，我已經(jīng)連續參與了4個(gè)月的宿舍衛生檢查，不僅學(xué)到了與各部門(mén)溝通的技巧，還學(xué)到了如何組織類(lèi)似的檢查及撰寫(xiě)檢查通報，為今后的工作打下了基礎。

　　除了以上五方面常規的工作之外，我還接觸到了以下工作：每天向新佳食堂報球會(huì )用餐人數、每?jì)芍芏ㄆ谕ㄖ�六個(gè)相關(guān)部門(mén)更新宣傳欄海報、收集匯總排班表、協(xié)助行政秘書(shū)下發(fā)文件、填寫(xiě)外來(lái)公文電話(huà)處理單、發(fā)放員工餐卡等。雖然這些都是一些簡(jiǎn)單的工作，但它們需要跟各部門(mén)溝通、組織語(yǔ)言、協(xié)調等多方面的能力和素質(zhì)，這些能力和素質(zhì)都是做人力資源工作所必須具備的，不可否認，通過(guò)這些工作使我變得更加謙遜、更加耐心、更加嚴謹。

　　通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，我也發(fā)現了自己的一些不足，最突出的是缺乏主動(dòng)性和創(chuàng )造性，在工作中缺乏獨立意識和獨立思考，這兩方面問(wèn)題一直是我的弊病，也正是我時(shí)刻反思并著(zhù)力克服的地方。實(shí)習工作使我更加清楚地認識到了這兩方面的問(wèn)題，我相信在以后的工作中我會(huì )有更明確的努力方向和更充足的信心去改進(jìn)和完善。

　　依然記得轉正談話(huà)時(shí)經(jīng)理對我的諄諄教導，指出了我的不足和學(xué)習的方向，讓我的實(shí)習工作有了明確的目標，同時(shí)也鼓勵我在自己選擇的道路上更加自信地走下去。雖然沒(méi)能按計劃完成實(shí)習任務(wù)，但在人事部工作的經(jīng)歷作為我職業(yè)生涯的啟蒙，將會(huì )成為一筆寶貴的財富。

畢業(yè)實(shí)習報告 篇5

　　一、實(shí)習目的

　　工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)交叉性學(xué)科專(zhuān)業(yè)。為了更好地與工程實(shí)踐相結合，以理論聯(lián)系實(shí)際;加深對已學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的認識與理解以及實(shí)踐技能的培養;同時(shí)為了后續主干專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習和對工程相關(guān)知識的了解。社會(huì )實(shí)踐必須與工程實(shí)踐緊密結合在一起。在實(shí)踐過(guò)程中，將所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識和工程實(shí)際問(wèn)題結合起來(lái)，檢驗并提高實(shí)踐動(dòng)手能力和技能水平，加深對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的理解和認識,增強綜合運用專(zhuān)業(yè)知識的能力，為后面其他專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習打下基礎�？磿�(huì )圖紙下工地。學(xué)習手算工程造價(jià)。學(xué)習用廣聯(lián)達軟件算工程造價(jià)。該專(zhuān)業(yè)要培養既懂工程技術(shù)又懂經(jīng)濟管理的綜合型人才。而工程技術(shù)就是工業(yè)與民用建筑。學(xué)生在學(xué)習專(zhuān)業(yè)以前必須對本專(zhuān)業(yè)有較全面的了解。因此本次實(shí)習主要是使學(xué)生了解施工現場(chǎng)。建筑工地主要生產(chǎn)活動(dòng)內容、程序。了解建筑企業(yè)管理具體內容。通過(guò)認識實(shí)習可以使學(xué)生接觸生產(chǎn)，了解企業(yè)。提高學(xué)生以后學(xué)習專(zhuān)業(yè)課的主動(dòng)性及自覺(jué)性。

　　二、實(shí)習內容

　　選擇典型工程，通過(guò)實(shí)習使學(xué)生對建筑企業(yè)施工與管理等主要內容有深入了解。它具體應包括以下內容：

　　1.參觀(guān)典型工程，了解基本構造、作用及組織

　　2.參觀(guān)并了解

　　二、實(shí)習收獲

　　I.玻璃幕墻

　　幕墻工程按帷幕飾面材料區分，有玻璃幕墻、金屬幕墻和石材幕墻等。其中玻璃幕墻按其結構形式及立面外觀(guān)情況，可分為金屬框架式玻璃幕墻、玻璃肋膠接式全玻璃幕墻、點(diǎn)式連接玻璃幕墻;又可細分為金屬明框式玻璃幕墻、隱框式或半隱框式玻璃幕墻、后置式玻璃肋膠接全玻璃結構幕墻、騎縫式或平齊式玻璃肋膠接全玻璃幕墻結構幕墻、接駁式點(diǎn)連接全玻璃幕墻、張力索桿結構點(diǎn)支式玻璃幕墻。其中金屬框架式玻璃幕墻工程按其構件加工和組裝方式，又分為元件式(鑲嵌槽式、斷熱型、隱窗型、隱框式)幕墻和單元式玻璃幕墻等。

　　玻璃幕墻是當代的一種新型墻體,它賦予建筑的最大特點(diǎn)是將建筑美學(xué)、建筑功能、建筑節能和建筑結構等因素有機地統一起來(lái)，建筑物從不同角度呈現出不同的色調，隨陽(yáng)光、月色、燈光的變化給人以動(dòng)態(tài)的美。 當然，玻璃幕墻也存在著(zhù)一些局限性，例如光污染、能耗較大等問(wèn)題。但這些問(wèn)題隨著(zhù)新材料、新技術(shù)的不斷出現，正逐步納入到建筑造型、建筑材料、建筑節能的綜合研究體系中，作為一個(gè)整體的設計問(wèn)題加以深入的探討。

　　II. 建筑結構形式

　　1.框架結構：以混凝土梁柱組成的框架來(lái)作為抗側力體系并承擔豎向荷載的結構。

　　2.剪力墻結構：以混凝土剪力墻來(lái)作為抗側力體系并承擔豎向荷載的結構。

　　3. 框架-剪力墻結構，簡(jiǎn)稱(chēng)為框剪結構，它是框架結構和剪力墻結構兩種體系的結合，吸取了各自的長(cháng)處，既能為建筑平面布置提供較大的使用空間，又具有良好的抗側力性能�？蚣艚Y構中的剪力墻可以單獨設置，也可以利用電梯井、樓梯間、管道井等墻體。因此，這種結構已被廣泛地應用于各類(lèi)房屋建筑。

　　4.框架-核心筒結構：以?xún)炔吭O置混凝土筒體，外圍周圈設置框架，來(lái)作為抗側力體系并承擔豎向荷載的結構。(筒體其實(shí)是剪力墻的一種特殊形式)

　　5.筒中筒結構：以?xún)炔客獠吭O置雙重混凝土筒體，來(lái)作為抗側力體系并承擔豎向荷載的結構。

　　6.板柱-剪力墻結構：以混凝土柱和樓板(即無(wú)梁樓蓋體系)組成的框架及剪力墻共同工作來(lái)作為抗側力體系并承擔豎向荷載的結構。

　　7.部分框支剪力墻結構：剪力墻結構的一種。其中部分剪力墻不落地，通過(guò)轉換梁(也叫框支梁)把荷載傳至框支柱(框架柱的一種特殊形式)。III.模板

　　模板是新澆混凝土成型用的模型，模板系統由模板、支承件和緊固件組成，要求它能保證結構和構件的形狀尺寸準確;有足夠的強度、剛度和穩定性;裝拆方便可多次使用;接縫嚴密不漏漿。

　　常用的模板包括木模板、定型組合模板、大型工具式的大模板、爬模、滑升模板、隧道模、臺模(飛模、桌模)、永久式模板等。

　　混凝土結構或鋼筋混凝土結構成型的模具，由面板和支撐系統組成。 模板分為：竹膠板、鋼模板、木模板、塑膠板。

　　竹膠板一般都是一次性的，而其他模板則可以刷上脫模劑、模板漆，以此延長(cháng)模板的壽命，澆注出高質(zhì)量的墩柱。

　　IV.變形縫

　　建筑物在外界因素作用下常會(huì )產(chǎn)生變形，導致開(kāi)裂甚至破壞。變形縫是針對這種情況而預留的構造縫。變形縫可分為伸縮縫、沉降縫、防震縫三種。

　　伸縮縫:建筑構件因溫度和濕度等因素的變化會(huì )產(chǎn)生脹縮變形。為此，通常在建筑物適當的部位設置豎縫，自基礎以上將房屋的墻體、樓板層、 屋頂等構件斷開(kāi)，將建筑物分離成幾個(gè)獨立的部分。

　　沉降縫：上部結構各部分之間，因層數差異較大，或使用荷重相差較大;或因地基壓縮性差異較大，總之一句話(huà)，可能使地基發(fā)生不均勻沉降時(shí)，需要設縫將結構分為幾部分，使其每一部分的沉降比較均勻，避免在結構中產(chǎn)生額外的應力，該縫即稱(chēng)之為“沉降縫”。

　　防震縫：它的設置目的是將大型建筑物分隔為較小的部分，形成相對獨立的防震單元，避免因地震造成建筑物整體震動(dòng)不協(xié)調，而產(chǎn)生破壞。

　　有很多建筑物對這三種接縫進(jìn)行了綜合考慮，即所謂的“三縫合一”。概括如下：

　　施工縫：受到施工工藝的限制，按計劃中斷施工而形成的接縫，被稱(chēng)

　　為施工縫�；炷�土結構由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙，就是最常見(jiàn)的施工縫。所以并不是真正意義上的縫，而應該是一個(gè)面。

　　伸縮縫：為克服過(guò)大的溫度應力而設置的縫，基礎可不斷開(kāi)。

　　抗震縫：為使建筑物較規則，以期有利于結構抗震而設置的縫，基礎可不斷開(kāi)。在抗震設防區，沉降縫和伸縮縫須滿(mǎn)足抗震縫要求。

　　沉降縫： 指同一建筑物高低相差懸殊，上部荷載分布不均勻，或建在不同地基土壤上時(shí)，為避免不均勻沉降使墻體或其它結構部位開(kāi)裂而設置的建筑構造縫。沉降縫把建筑物劃分成幾個(gè)段落，自成系統，從基礎、墻體、樓板到房頂各不連接�？p寬一般為30～70毫米。將建筑物或構筑物從基礎至頂部完全分隔成段的豎直縫。借以避免各段不均勻下沉而產(chǎn)生裂縫。通常設置在建筑高低、荷載或地基承載力差別很大的各部分之間，以及在新舊建筑的聯(lián)接處。

　　V.塔吊

　　一、安裝：

　　1、做好地基;

　　2、在地基上鋪設導軌;

　　3、在導軌上安裝塔身節(1節加強節、1節標準節);

　　4、在塔身節上安裝爬升套架

　　5、安裝迥轉支承及旋轉塔架：將塔頂、引機室塔身節、引機室迥轉支承安裝在一起;

　　6、安裝平衡臂及拉桿。

　　至此，塔吊安裝完畢，可以使用。以上安裝必須借助汽車(chē)吊。

　　隨著(zhù)建筑物高度的增加，塔吊也要不斷增加高度。增加高度有塔吊自身完成，具體步驟是：

　　1、利用爬升套架，將爬升套架及以上部分頂升一個(gè)標準節高度，

　　2、在增加的空間內安裝標準節;

　　3、不斷爬升、不斷增加標準節數量，塔吊的高度就會(huì )隨著(zhù)建筑物高度的增加而增加。

　　VI.基礎

　　基礎指建筑底部與地基接觸的承重構件，它的作用是把建筑上部的荷載傳給地基。因此地基必須堅固、穩定而可靠。

　　工程結構物地面以下的部分結構構件，用來(lái)將上部結構荷載傳給地基，是房屋、橋梁、碼頭及其他構筑物的重要組成部分。

　　基礎按其構造特點(diǎn)可分為條形基礎、獨立基礎、筏形基礎、箱形基礎。 基礎按材料分類(lèi)分為：磚基礎、毛石基礎、三合土基礎、灰土基礎、混凝土和毛石混凝土基礎。

　　條形基礎

　　條形基礎是基礎長(cháng)度遠遠大于寬度的一種基礎形式。按上部結構分為墻下條形基礎和柱下條形基礎。

　　基礎的長(cháng)度大于或等于10倍基礎寬度。

　　獨立基礎

　　當建筑物上部結構采用框架結構或單層排架結構承重時(shí)，基礎常采用方行或矩形的獨立式基礎，這類(lèi)基礎稱(chēng)為獨立式基礎.也稱(chēng)單獨基礎，是整

　　個(gè)或局部結構物下的無(wú)筋或配筋基礎.一般是指結構柱基，高煙囪，水塔基礎等的形式.

　　筏形基礎

　　當建筑物上部荷載較大而所在地的地基承載能力又比較弱，這時(shí)采用簡(jiǎn)單的條形基礎或井格式基礎已不能適應地基變形的需要時(shí)，常將墻或柱下基礎連成一片，使整個(gè)建筑物的荷載承受在一塊整板上，這種滿(mǎn)堂式的板式基礎稱(chēng)筏式基礎。筏形基礎有平板式和梁板式之分。

　　箱形基礎

　　箱形基礎是由鋼筋混凝土的底板、頂板和若干縱橫墻組成的，形成中空箱體的整體結構，共同來(lái)承受上部結構的荷載。箱形基礎整體空間剛度大，對抵抗地基的不均勻沉降有利，一般適用于高層建筑或在軟弱地基上造的上部荷載較大的建筑物。當基礎的中空部分尺寸較大時(shí)，可用作地下室。

　　VII.樁基礎

　　樁基礎由基樁和聯(lián)接于樁頂的承臺共同組成。若

　　樁身全部埋于土中，承臺底面與土體接觸，則稱(chēng)為低

　　承臺樁基;若樁身上部露出地面而承臺底位于地面以

　　上，則稱(chēng)為高承臺樁基。建筑樁基通常為低承臺樁基

　　礎。高層建筑中，樁基礎應用廣泛。

　　特點(diǎn)

　　(1)樁支承于堅硬的(基巖、密實(shí)的卵礫石層)

　　或較硬的(硬塑粘性土、中密砂等)持力層，具有很

　　高的豎向單樁承載力或群樁承載力，足以承擔高層建

　　筑的全部豎向荷載(包括偏心荷載)。

　　(2)樁基具有很大的豎向單樁剛度(端承樁)或

　　群剛度(摩擦樁)，在自重或相鄰荷載影響下，不產(chǎn)

　　生過(guò)大的不均勻沉降，并確保建筑物的傾斜不超過(guò)允

　　許范圍。

　　(3)憑借巨大的單樁側向剛度(大直徑樁)或群樁基礎的側向剛度及其整體抗傾覆能力，抵御由于風(fēng)和地震引起的水平荷載與力矩荷載，保證高層建筑的抗傾覆穩定性。

　　(4)樁身穿過(guò)可液化土層而支承于穩定的堅實(shí)土層或嵌固于基巖，在地震造成淺部土層液化與震陷的情況下，樁基憑靠深部穩固土層仍具有足夠的抗壓與抗拔承載力，從而確保高層建筑的穩定，且不產(chǎn)生過(guò)大的沉陷與傾斜。常用的樁型主要有預制鋼筋混凝土樁、預應力鋼筋混凝土樁、鉆(沖)孔灌注樁、人工挖孔灌注樁、鋼管樁等，其適用條件和要求在《建筑樁基技術(shù)規范》中均有規定。

　　VIII.后澆帶

　　后澆帶為防止現澆鋼筋混凝土結構由于溫度、收縮不均可能產(chǎn)生的有害裂縫，按照設計或施工規范要求，在板(包括基礎底板)、墻、梁相應位置留設臨時(shí)施工縫，將結構暫時(shí)劃分為若干部分，經(jīng)過(guò)構件內部收縮，在若干時(shí)間后再澆搗該施工縫混凝土，將結構連成整體。后澆帶是既可解決沉降差又可減少收縮應力的有效措施，故在工程中應用較多。

　　設置后澆帶的位置、距離通過(guò)設計計算確定，其寬度考慮施工簡(jiǎn)便、

　　避免應力集中，常為800～1200mm;在有防水要求的部位設置后澆帶，應考慮止水帶構造;設置后澆帶部位還應該考慮模版等措施內容不同的消耗因素。后澆帶的澆筑時(shí)間宜選擇氣溫較低(但應為正溫度)時(shí)，可用澆筑水泥或水泥中摻微量鋁粉的混凝土，其強度等級應比構件強度高一級，防止新老混凝土之間出現裂縫，造成薄弱部位。

　　后澆帶可以解決沉降差、減小溫度收縮影響。 IX.樓板

　　樓板通常是有兩種，一種是現澆的，一種是用預制板鋪的。

　　現澆是在現場(chǎng)支模，扎鋼筋，澆灌混凝土等施工程序做的。比起預制的來(lái)說(shuō)它是整體現場(chǎng)成型，整體性好，對于有管道穿過(guò)，或形狀不規則的樓面還是很適合的，但其工序多，濕作業(yè)多，現場(chǎng)澆灌，施工周期長(cháng)些�，F澆樓板整體性好，抗震能力較強。一般不會(huì )有裂縫，但較薄，如果不做隔音處理，會(huì )比較吵。

　　預制樓板一般為空心板，裂縫是質(zhì)量通病，整體性稍差，優(yōu)點(diǎn)是樓板厚，隔音優(yōu)于現澆。預制的是板在廠(chǎng)子里做好，運到工地安裝的鋼筋混凝土樓面，提高了施工效率，是對建筑工業(yè)化水平的提高的促進(jìn)，但其缺點(diǎn)就是現澆的優(yōu)點(diǎn)了。具體的預制還可以分預應力和非預應力構件。

　　五、實(shí)習體會(huì )

　　通過(guò)這次的認識實(shí)習我了解到了許多教科書(shū)上所沒(méi)有的'知識。實(shí)習的過(guò)程是愉快的、充實(shí)的!真正的到了工地上，才對那些課本上抽象的概念有了具體的認識。充分了解到了實(shí)際施工中因地制宜的重要性，有效地避免了紙上談兵的尷尬。實(shí)習的過(guò)程就是將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合的過(guò)程，系統的梳理了一遍理論知識。通過(guò)實(shí)習我的分析解決問(wèn)題的能力得到了很好的鍛煉，培養了縝密思考的習慣。在具體施工過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題及學(xué)習到的知識又有效地彌補了原本理論知識體系的漏洞。實(shí)習的過(guò)程就是知識的更新完善過(guò)程。

　　在書(shū)本上學(xué)過(guò)的理論知識，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，也許等到真正做出一套大樓的造價(jià)時(shí)，才會(huì )體會(huì )到難度有多大;也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習這三個(gè)月期間，我驗證和鞏固充實(shí)所學(xué)的理論知識，加深了對相關(guān)內容的理解，接觸課堂以外的實(shí)踐知識，加深了解了對本專(zhuān)業(yè)的需要。培養了獨立進(jìn)行資料收集和解決問(wèn)題的能力，拓寬了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，體驗到社會(huì )競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來(lái)自己走創(chuàng )業(yè)之路做準備。

　　實(shí)習結束了，但學(xué)習還在繼續。認識實(shí)習如同荀老師所說(shuō)的是一個(gè)擴大我們知識面的過(guò)程。它旨在培養我們從專(zhuān)業(yè)角度思考的理念，是讓我們從門(mén)外漢變成行家的引導階段。俗話(huà)說(shuō)“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”，在日后的學(xué)習過(guò)程中我們必須保持實(shí)習時(shí)發(fā)現問(wèn)題的敏銳度，隨時(shí)補充自己的知識，給自己“充電”!

　　這次的認識實(shí)習給了我學(xué)習的動(dòng)力，也給了我?jiàn)^斗的目標，了解了以后自己踏上工作崗位后的工作性質(zhì)，讓我受益匪淺!

畢業(yè)實(shí)習報告 篇6

　　在模具中心實(shí)習接近2個(gè)月，在那里工作后的感受很多，對各種用途的模具都有了清晰的感性認識，熟悉了各種用途的模具，對b8的部分模具有了很深的了解，模具專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結。熟悉使用了各種鉗工常用的工具，知道了一定的模具安裝要求以及安裝步驟，熟悉知道了模具安裝的過(guò)程和安裝時(shí)可能遇到的問(wèn)題，知道如何設計廢料滑道，熟悉模具材料的熱處理，知道鑲塊、韌口啃壞如何修補。下面我具體介紹一下：

　　熟悉模具設計的步驟，現在模具中心設計的模具主要以日本風(fēng)格（簡(jiǎn)單、成本低）和歐洲大眾風(fēng)格（復雜、耐用、厚重）兩種。一個(gè)模具的誕生由以下幾個(gè)步驟組成：數據分析→設計→工藝制定→模型車(chē)間制作模型實(shí)體→鑄造廠(chǎng)做試題澆注→數控加工→初加工（導板、導柱、斜面）→調裝→調試→驗收→OK

　　鑲塊與底板的裝配關(guān)系：一般底板的鑄件上鑄出鑲塊窩座，數控將窩坐尺寸及表面粗糙度加工到位，鑲塊安裝時(shí)以底板窩座為基準。確保鑲塊與窩座接觸面間隙小于0.03mm，事先數控已經(jīng)打好鑲塊上的銷(xiāo)孔以及安裝鑲塊的螺栓孔。鑲塊安裝好后通過(guò)定位銷(xiāo)為其定位，在下道工序數控加工，或者而處理之后，鑲塊靠銷(xiāo)孔準確定位到底板的指定位置上，鑲塊與底面見(jiàn)靠螺釘連接在一起。

　　各類(lèi)鑲塊的初組裝順序：窩座及安裝面去毛刺倒角，鑲塊安裝面倒角，型面輪廓上四周的鑲塊安裝，安裝與四周相接鑲塊，保證結合面及靠死面間隙，鉆削孔，絞削孔，打銷(xiāo)子。

　　自己動(dòng)手做了一些簡(jiǎn)單的工裝器械，學(xué)會(huì )使用了一部分機加工具。了解奇瑞翼子板的模具，為下午給模具的汽缸安裝氣閥做準備。下午和孫曉明學(xué)習設計并制作了安裝氣閥用的兩個(gè)拖架。

　　模具的安全區和平衡區：安全區是保證模具在工作，運輸，存放過(guò)程中，上下模相對位置處于平衡位置，有彈性，朔性，剛性三種安全區。平衡區是為了平衡制體本身形狀不對稱(chēng)造成的受力不均勻產(chǎn)生的不同方向的附加力。

　　在制作托架的`過(guò)程中，學(xué)會(huì )使用了翻邊機，風(fēng)鉆，砂輪打磨機等。最后成功的將6個(gè)氣閥安裝在模具上。

　　鑄件的貼字要求：

　　模具上下面要鑄出沖壓件號，沖模號，工序內容給定，沖模上模重量，下模重量（壓桿圓重量）及總重量，并有拖桿（或上氣墊頂桿）的重量。

　　安裝方向：模具正前方鑄出的F做正面標記，涂紅色，模具在左右兩側鑄出的"LH""RH"（上下模）作為側面標記"LH"涂白色，"RH"側涂黃色；重量標志：重量大于1噸的模具在左右兩側鑄出模具重量上模重，下模標下模和總重量，涂白色。

　　產(chǎn)品標記；在模具上模中部的右側鑄出以下部分內容涂白色。

　　1、制件號，工序號。

　　2、模具號。

　　3、鑄件材料牌號。

　　涂刷顏色要求：

　　1、模具安裝表面保留加工余量，加工表面不涂色。

　　2、下底版，壓料板等可見(jiàn)部分涂車(chē)型色。

　　3、上下表面鑄造的形狀涂防銹底漆。

　　4、非工作表面涂絕色底漆。

　　5、限制器涂黃色存放限制器涂紅色。

　　6、安全螺釘，銷(xiāo)涂白色。

　　7、危險區涂黃，黑相間色。

　　拉延時(shí)的調整方法：

　　1、凸、凹模的間隙不合理。拉延時(shí)應該使矩形長(cháng)邊間隙小于短邊間隙。

　　2、凸模圓角半徑不合理。在修整時(shí)應該使矩形長(cháng)邊的凸模圓角半徑小于短邊的凸模圓角半徑。

　　3、調整凸模結構。在調整時(shí)，應使長(cháng)邊的工作帶大于短邊的工作帶。

　　4、調修凸模工作端面錐角。在調整時(shí)，應使長(cháng)邊的錐角大于短邊的錐角。

　　總的來(lái)說(shuō)在模具中心實(shí)習的收獲還有很多，但都很雜。在那里做的基本上是鉗工活，少量觸了調試。但我覺(jué)得對于模具的學(xué)習還有很多是靠經(jīng)驗和實(shí)踐積累來(lái)獲得的。我很珍惜這次實(shí)習機會(huì )，在那里繼續好好學(xué)習。河南周口農業(yè)信息網(wǎng)真心與大家共同研討如何更好的能學(xué)好模具技術(shù)。

畢業(yè)實(shí)習報告 篇7

　　自七月份來(lái)到項目開(kāi)始工作以來(lái)，到現在已有近半年時(shí)間了，回首這過(guò)去的半年，自己的身份角色，知識經(jīng)驗都在發(fā)生著(zhù)轉變，有失敗的教訓，也有不少收獲提高，現在是對自己的各方面做一個(gè)總結的時(shí)候了。

　　過(guò)去的半年實(shí)習期，是從一個(gè)毫無(wú)實(shí)際經(jīng)驗的學(xué)生到建筑施工現場(chǎng)施工員角色轉變的時(shí)候。面對著(zhù)全新的生活環(huán)境和角色定位，本人的心態(tài)、思想也在不斷變化著(zhù)，在不斷適應著(zhù)新的崗位，時(shí)刻準備著(zhù)迎接新的挑戰。在政治思想上，積極擁護黨和國家的政策方針，以總公司的企業(yè)方針為自己的奮斗目標和職業(yè)理想，關(guān)心國家大事，積極地和各位同事交流自己的思想看法，努力做一個(gè)具有新思想，適應新時(shí)候的新員工。

　　在生活上，在項目領(lǐng)導和各位前輩的關(guān)心幫助下，我對新的生活、工作等方面有了很好的適應，在各方面基本上能跟上大家的步伐，同時(shí)積極融入集體，并在其中與大家和諧相處，為這個(gè)集體的進(jìn)步自己有限的一份力量。

　　在現場(chǎng)工作上，以一個(gè)正式員工的標準來(lái)嚴格要求自己，無(wú)論是惡劣的天氣還是在休息時(shí)間加班，都能做到始終堅守自己的崗位，做到有始有終。初到項目時(shí)，我主要是跟隨配合王工負責3#、4#樓的二結構施工，同時(shí)學(xué)習總包管理。由于在現場(chǎng)施工經(jīng)驗方面的空白，對于現場(chǎng)的.諸多情況，如建筑材料、施工工藝等都不了解，但通過(guò)前輩的細心講解、耐心傳授，我對于二結構施工的過(guò)程有了一個(gè)大致的了解，但由于自己的基礎相對薄弱，對于一些局部，細節的問(wèn)題還是不能熟練、靈活地處理，對于相關(guān)的建筑規范也沒(méi)有全面掌握，但對在一些安全規范，如安全用電、安全帽、安全帶的使用上有一定了解，能夠做到在工地現場(chǎng)上眼觀(guān)六路，注意保護自己和他人。至于總包管理方面，從每周一的總包例會(huì )上，協(xié)調各專(zhuān)業(yè)分包在施工過(guò)程中的問(wèn)題，到在施工現場(chǎng)看到各分包不符合安全規范要求的行為，也能及時(shí)指出，督促其修改。

　　另一方面，自己也在不斷學(xué)習相關(guān)的規范要求。從一結構的鋼筋圖集到二結構的砌筑規范、抹灰方案等。都在不斷學(xué)習。剛開(kāi)始時(shí)，是帶著(zhù)圖紙和規范上現場(chǎng)，把現場(chǎng)和理論結合起來(lái)，形成知識的立體化。在二結構施工時(shí)，對于各種交底記錄，能把自己當成一個(gè)工人來(lái)詳細閱讀、學(xué)習。做到先教會(huì )自己，再指導施工，監督施工質(zhì)量。從砌筑墻體平整度、垂直度、灰縫大小、砌塊的搭接等要求，到材料的控制、工期的計劃等，都有一定的認識和掌握。然而，仍然有許多知識自己是沒(méi)有了解掌握的，如外架、滿(mǎn)堂架的搭設規范等，希望能在以后的工作中更主動(dòng)地去了解掌握。

　　這半年以來(lái)，理論學(xué)習和把理論轉化為實(shí)際知識，是我收獲的主要財富。同時(shí)從在校學(xué)生向社會(huì )勞動(dòng)人員的角色轉變，這一過(guò)程中收獲的經(jīng)驗、教訓，也是本人的收獲。但各方面的不足依然存在。如施工現場(chǎng)解決問(wèn)題的能力，協(xié)調、管理方法上的不足等這些自己本職工作所必須的能力，還要加倍努力鍛煉。至于內業(yè)方面，對于材料計劃、成本控制、商務(wù)分析、技術(shù)方案等，基本上是沒(méi)有接觸過(guò)，希望能在以后地工作中，在做好自己的本職工作之余，努力向身邊各位同事請教學(xué)習，爭取做一名綜合型管理人員，為項目的建設自己的一份力量。

畢業(yè)實(shí)習報告 篇8

　　一、實(shí)習目的與要求

　　1.掌握水準儀的安置、整平、瞄準與讀數和測定地面兩點(diǎn)間的高差;

　　2.掌握全站儀對中、整平、瞄準與讀數等基本操作要領(lǐng);

　　3. 掌握測繪學(xué)的水準測量和導線(xiàn)測量以及碎部測量的一般方法;

　　4. 了解和掌握測繪有關(guān)內業(yè)處理軟件(CASS)的基本使用;

　　5. 培養同學(xué)們的基本功，充分鍛煉同學(xué)們在測，記，算，繪各個(gè)方面的能力;

　　6. 幫助同學(xué)們形成良好的團隊協(xié)作意識和個(gè)人責任感;

　　7. 充分認識到測量工作的科學(xué)性，精密性，引導專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的養成;

　　8. 培養同學(xué)們快速，嚴謹而有創(chuàng )造性的解決實(shí)際問(wèn)題的`能力。

　　二、實(shí)習儀器與工具

　　三腳架、皮尺、DS3型微傾式水準儀、全站儀、水準尺

　　三、實(shí)習任務(wù)及安排

　　任務(wù)：測量山東省濟寧市微山縣的一片農田，完成一幅地形圖，并完成測量實(shí)習報告書(shū)

　　過(guò)程：將參與實(shí)習的31人分為4組，以小組為單位完成實(shí)習期間的任務(wù)

　　7月15日 各組長(cháng)觀(guān)察地形、分配任務(wù)、檢查儀器

　　7月16日 各小組布點(diǎn)，我們組布置S13-S17

　　7月17-18日 水準測量，測閉合S13-S17的高程

　　(2)實(shí)習內容

　　一、實(shí)習項目

　　在為期三周的時(shí)間內，實(shí)習小組完成山東省濟寧市微山縣高樓鄉小匣村的一片1000多畝的田地1：500比例尺地形圖測繪及數字化成圖工作。

　　二、測區概述

　　高樓鄉位于武山縣西面半干旱山區，距縣城30公里，地勢西高東低，平均海拔1840米左右，平均氣溫9.6℃，屬溫帶大陸半干旱氣候，年平均降水量480mm。有21個(gè)村3743戶(hù)18805人，全鄉總耕地面積46957畝，其中川地2395畝，山地44562畝。漳河由西向東流過(guò)，水資源充足，加之土質(zhì)肥沃，特別適宜種植業(yè)發(fā)展。實(shí)習期間正值炎暑，氣溫可高達39攝氏度，給野外實(shí)習帶來(lái)了一定的不便。

　　三、作業(yè)方法

　　1、圖根控制測量

　　任務(wù)：

　　(1)選點(diǎn)，埋設標示：根據已知點(diǎn)的位置和側區環(huán)境，選擇圖根導線(xiàn)點(diǎn)位。

　　(2)導線(xiàn)測量：外業(yè)測量水平和水平距離，計算點(diǎn)的平面坐標。

　　(3)水準測量：從已知點(diǎn)出發(fā)，按照四等水準要求測量圖根控制導線(xiàn)點(diǎn)的高程(采用閉合或符合水準路線(xiàn))。

　　1.1現場(chǎng)踏勘、選點(diǎn)擊標志埋設

　　選點(diǎn)之前應收集了測區已有地形圖和高一級控制點(diǎn)的成果資料。根據測圖要求，確定導線(xiàn)的等級、形式、布置方案。在地形圖上擬定導線(xiàn)初步布設方案，再到實(shí)地踏勘，選定導線(xiàn)點(diǎn)的位置。

　　導線(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)位選擇需要注意以下幾個(gè)方面：

　　1、為了方便測角，相鄰導線(xiàn)點(diǎn)間要通視良好，視線(xiàn)遠離障礙物，保證成像清晰。

　　2、導線(xiàn)點(diǎn)應埋在地面堅實(shí)、不易被破壞處，一般應埋設標志。

　　3、導線(xiàn)點(diǎn)要有一定的密度，以便控制整個(gè)測區。

　　4、導線(xiàn)邊長(cháng)要大致相等，不能懸殊過(guò)大。

　　1.2四等水準測量

　　選定一條閉合水準路線(xiàn)，即s13-s17閉合路線(xiàn)，其長(cháng)度以安置4~6個(gè)測站為宜。沿線(xiàn)標定待定點(diǎn)(轉點(diǎn))的地面標志。

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