內科護理實(shí)習自我鑒定7篇
自我鑒定是對自己過(guò)去某一階段的學(xué)習或工作進(jìn)行分析，并作出相應的總結，自我鑒定可以提升對發(fā)現問(wèn)題的能力，為此要我們做好自我鑒定。那么自我鑒定要注意有什么內容呢？以下是小編收集整理的內科護理實(shí)習自我鑒定，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
內科護理實(shí)習自我鑒定1
在實(shí)習的日子中，我了解到收治病人的一般過(guò)程：如測量生命體征；詢(xún)問(wèn)病人病史、過(guò)敏史等，認真寫(xiě)好護理記錄，同時(shí)觀(guān)察病人的病容，配合老師的指導，了解抗生素對各種消化系統的基本應用。
在實(shí)習過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，踏實(shí)工作，全心全意為患者著(zhù)想。同時(shí)做到了理解家屬，正確處理好護患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說(shuō)“對不起”，是家屬也理解護士的工作，減少不必要的誤會(huì )或過(guò)激行為的發(fā)生。
心內科以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見(jiàn)，在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見(jiàn)病的護理及基本操；微笑迎接新病人并做好入院評估；嚴密監測生命體征并規范記錄；正確采集血、尿標本；積極配合醫生治療；嚴格執行三查七對；認真執行靜脈輸液……在工作的同時(shí)我也不斷的認真學(xué)習和總結經(jīng)驗，能勤于、善于觀(guān)察患者病情，從而及時(shí)地掌握病情變化，作出準確判斷。這段日子，雖然時(shí)間不長(cháng)，但是我接觸到了很多以前不了解的專(zhuān)科知識和技能，重新拾起了很多操作技術(shù)，例如無(wú)菌原則，氧氣的應用，以及搶救車(chē)的五定等。
總之我覺(jué)得在這段實(shí)習的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的'能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習中成。這只是實(shí)習之初，是一個(gè)挑戰，也是一種機遇。我一定要把學(xué)到的知識應用到下一實(shí)習科室，并牢記老師的教誨，不斷地學(xué)習進(jìn)步。
內科護理實(shí)習自我鑒定2
在神經(jīng)內科呆了一個(gè)月，見(jiàn)到了很多病，除了常見(jiàn)的腦梗塞，腦出血以外，還見(jiàn)到了多系統萎縮，多發(fā)性硬化，脊髓亞急性聯(lián)合變性。它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)―――站不起來(lái)了，站不穩了歪歪斜斜好像回到了嬰兒時(shí)代。
看到他們或是軟癱或是硬癱的樣子，才明白我們能夠正常的走路運動(dòng)說(shuō)話(huà)是多么的`幸福�！皥套又�，與子偕老”這句話(huà)在神經(jīng)內更體現的多一些。腦病的易發(fā)人群通常是中老年人，一方得病之后，能夠盡心盡力照顧他（她）只有伴侶，急性期是著(zhù)急擔心，恢復期是攙扶老伴練習走路，訓練語(yǔ)言，進(jìn)行康復訓練。
在搭載大難面前或許只有另一半和你一起承擔。話(huà)又說(shuō)回來(lái)，未病先防是最主要的，得從現在注意，高度警惕腦血管病的高危因素――高血壓，高血脂�？刂骑嬀�，保持大便通暢，節制情緒，降壓藥降脂藥按時(shí)服用。不要等到發(fā)病了才后悔。
內科護理實(shí)習自我鑒定3
中醫系
該系共有教師192人，其中正高12人，副高83人，中級59人，初級39人。
我院中醫系專(zhuān)業(yè)為全省唯一具有學(xué)士學(xué)位授予權的中醫學(xué)本科專(zhuān)業(yè)，以中西醫臨床醫學(xué)、中醫學(xué)、國際交流等為主，使祖國傳統醫學(xué)特色與現代醫學(xué)新知識新理論相結合，把中醫學(xué)科與信息科學(xué)。生命科學(xué)。人文科學(xué)相融合，發(fā)展新興交叉學(xué)科，拓展專(zhuān)業(yè)口徑，優(yōu)化培育計劃。有較寬的學(xué)術(shù)領(lǐng)域和良好的科研基礎，有相對穩定的研究方向，分呼吸。腎病。消化。心腦。血液。內分泌。腦瘤及中西醫結合急診等7個(gè)三級臨床學(xué)科，其中呼吸。腎病。中西醫結合急診等三科室為國家藥品臨床研究基地。
中醫內科學(xué)為江西普通高等學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科，中醫專(zhuān)業(yè)是江西省高等學(xué)校本科品牌專(zhuān)業(yè)。
科研項目共194項，其中國家中醫藥管理局8項，省級14項，廳級65項，院級83項。獲得省衛生廳技術(shù)創(chuàng )新一、二、三等獎各1項，南昌市科技進(jìn)步獎1項。
中醫學(xué)（國際交流方向）：
�。ㄎ迥曛�、文科，授予醫學(xué)學(xué)士學(xué)位）
1、課程設置：
公共英語(yǔ)，醫學(xué)英語(yǔ)，中醫基礎理論，現代醫學(xué)基礎，中醫古典醫著(zhù)，中醫診斷學(xué)，中藥學(xué)，方劑學(xué)，中醫內科學(xué)，中醫外傷科學(xué)，中醫婦科學(xué)，中醫兒科學(xué)，針灸學(xué)等。
2、特色與優(yōu)勢：
中醫學(xué)是祖國傳統醫學(xué)，為人類(lèi)提供了健康的保障，具有獨立的、科學(xué)的醫療體系和行之有效的診療技術(shù)。該專(zhuān)業(yè)既繼承保留了傳統醫學(xué)的理論方法，又教授現代醫學(xué)新成就、新技術(shù)。隨著(zhù)中醫藥學(xué)被世界各國所矚目和接受，順應中醫藥進(jìn)入世界醫療主流體系的趨勢，要求學(xué)生在學(xué)習中西醫理論的同時(shí)，著(zhù)重加強對英語(yǔ)的學(xué)習。
3、就業(yè)前景：
學(xué)生畢業(yè)后，能夠掌握中西醫學(xué)基本理論和基本技能，并有良好的人文素質(zhì)和社會(huì )適應能力，能在各級醫療機構、醫藥研究所、醫藥情報所從事醫療診治及對外交流工作或在高、中等醫藥院校任教。
中醫學(xué)：
�。ㄎ迥曛�、理科，授予醫學(xué)學(xué)士學(xué)位）
1、課程設置：
中醫基礎理論，現代醫學(xué)基礎，中醫古典醫著(zhù)，中醫診斷學(xué)，中藥學(xué)，方劑學(xué)，中醫內科學(xué)，中醫外傷科學(xué)，中醫婦科學(xué)，中醫兒科學(xué)，針灸學(xué)等。
2、該專(zhuān)業(yè)經(jīng)歷了40多年的探索和發(fā)展，形成了獨到的專(zhuān)業(yè)特色和優(yōu)勢，擁有一支素質(zhì)優(yōu)良、結構合理、專(zhuān)業(yè)力量雄厚的師資隊伍，博士研究生導師4人，碩士研究生導師23人，高級職稱(chēng)教師占本專(zhuān)業(yè)教師60%。加入wto后，中醫學(xué)已被世界各國所矚目和接受，具有廣闊的發(fā)展前景。
3、就業(yè)前景：
學(xué)生畢業(yè)后，具備扎實(shí)的中醫學(xué)理論知識及特殊的中醫醫療方法，能夠到醫藥衛生行業(yè)從事醫療、科研、教學(xué)、社區保艦衛生防疫、衛生行政事業(yè)管理等工作。
中西醫臨床醫學(xué)：
�。ㄎ迥曛�、理科，授予醫學(xué)學(xué)士學(xué)位）
1、課程設置：
中醫基礎理論，現代醫學(xué)基礎，中醫古典醫著(zhù)，中醫診斷學(xué)，中藥學(xué)，方劑學(xué)，中西醫結合內科學(xué)，中西醫結合外科學(xué)，中西醫結合婦科學(xué)，中西醫結合兒科學(xué)，針灸學(xué)等。
2、特色與優(yōu)勢：
面向新世紀，該專(zhuān)業(yè)在傳授傳統中醫學(xué)理論的同時(shí)，加強了對西方現代醫學(xué)新成就、新技術(shù)的'學(xué)習，注重學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神的培養，順應中醫藥進(jìn)入世界醫療主流體系的趨勢，以培養適應社會(huì )需要和醫藥衛生事業(yè)發(fā)展需要的優(yōu)秀人才。
3、就業(yè)前景：
該專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后，能夠掌握中西醫學(xué)基本理論和基本技能，并有良好的人文素質(zhì)和社會(huì )適應能力，可以從事醫藥衛生行業(yè)的醫療、科研、教學(xué)、社區保艦衛生防疫、衛生行政事業(yè)管理等工作。并且本專(zhuān)業(yè)碩士研究生招生量較大，可繼續求學(xué)深造。尤其是隨著(zhù)國民經(jīng)濟發(fā)展，人民生活水平提高，全面建設小康社會(huì )的奮斗目標的確立，本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景良好，在廣闊的醫療市場(chǎng)中可大有作為。
護理學(xué)：
�。ㄋ哪曛�、文理兼收，授予醫學(xué)學(xué)士學(xué)位）
1、課程設置：
正常人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、生理學(xué)、中醫學(xué)概論（中基中診）、中醫護理學(xué)、護理學(xué)基儲護理心理學(xué)、內科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦兒科護理學(xué)、急救護理學(xué)、社區護理學(xué)、康復醫學(xué)、營(yíng)養與保艦健康評估、傳染病護理學(xué)、醫學(xué)美容學(xué)等。
2、特色與優(yōu)勢：
掌握基礎醫學(xué)、臨床醫學(xué)、護理學(xué)等基本理論知識、技能。具備常見(jiàn)并多發(fā)病護理知識和技能。熟悉急、難、重癥護理的基本原則、操作技術(shù)及監護技能。熟悉計算機基本操作技能，在實(shí)際工作中能夠熟練應用；學(xué)習一門(mén)外語(yǔ)，借助辭典能夠閱讀本專(zhuān)業(yè)相關(guān)書(shū)刊。掌握扎實(shí)的護理學(xué)基本理論和專(zhuān)業(yè)知識，具備護理實(shí)踐技能等方面能力，能在各級中醫院、綜合性醫院從事高級臨床護理、護理管理工作及衛生保健工作。
部分知名校友
呂愛(ài)平中國中醫研究院基礎所所長(cháng)
吳湞江西省藥監局局長(cháng)
劉曉莊江西省藥監局副局長(cháng)
陳明人江西中醫學(xué)院副院長(cháng)
左錚云江西中醫學(xué)院副院長(cháng)
何玉信美國澳斯汀東方醫學(xué)院教授（博士后畢業(yè)）
張躍榮美國紐約中醫學(xué)院院長(cháng)
管飛私營(yíng)企業(yè)總裁（個(gè)人資產(chǎn)超億元）
程昭擐中國中醫研究院教授。主任醫師
針灸骨傷系
該系共有教師57人，其中正高4人，博導1人，副高28人，中級20人，初級4人。
針灸推拿專(zhuān)業(yè)以針灸為住，結合各項先進(jìn)治療技術(shù)在痛癥。癱癥。功能障礙等方面形成了醫。教。研整體模式特色，是江西省衛生廳領(lǐng)先專(zhuān)業(yè)。
中醫骨傷學(xué)科是以中醫為主，中西醫結合的特色學(xué)科。其理論和學(xué)術(shù)即繼承了傳統中醫傷科的特色，又吸取了現代醫學(xué)理論�，F代科學(xué)技術(shù)及新的診療手段和方法，充實(shí)豐富了傷科學(xué)的內容，使之培養的學(xué)生更適合社會(huì )的需要，學(xué)生畢業(yè)后既能擔負臨床醫療工作，又具有一定的科研能力和出事學(xué)科理論研究能力。目前，為全省骨傷病治療中心組長(cháng)單位。
針灸推拿專(zhuān)業(yè)是國家中醫藥管理局的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，也是江西省高等學(xué)校的品牌專(zhuān)業(yè)�？蒲许椖抗�54項，其中省級7項，廳級25項，院級21項，獲得了國家中醫藥管理局科技進(jìn)步三等獎1項，省科技進(jìn)步三等獎2項。
中醫學(xué)（骨傷方向）：
�。ㄎ迥曛�、理科，授予醫學(xué)學(xué)士學(xué)位）
1、課程設置：
中醫基礎理論，中藥學(xué)，方劑學(xué)，正骨學(xué)，中醫骨病學(xué)，針灸學(xué)，中醫內科學(xué)，創(chuàng )傷學(xué)急救，現代醫學(xué)基礎，西醫內科學(xué)，西醫外科學(xué)等。
2、特色和優(yōu)勢：
該專(zhuān)業(yè)充分利用附屬醫院即省骨傷醫院的臨床高地，理論與實(shí)踐相結合，培養了一大批骨傷科專(zhuān)業(yè)本科和碩士研究生專(zhuān)門(mén)人才。院系合一后，擁有一支結構合理、素質(zhì)優(yōu)良、專(zhuān)業(yè)力量雄厚的師資隊伍，注重素質(zhì)教育及學(xué)生動(dòng)手能力的培養。依托附屬醫院4000余萬(wàn)元先進(jìn)的醫療科研儀器設備（螺旋ct、雙能x線(xiàn)骨密度儀、x線(xiàn)c臂機及閉路電視手術(shù)觀(guān)摩室等），可進(jìn)行直視手術(shù)教學(xué)及常規骨傷手術(shù)，還能開(kāi)展前沿的先進(jìn)骨傷手術(shù)。
3、就業(yè)前景：
學(xué)生畢業(yè)后，能夠在各級醫療機構、醫藥研究所、醫藥情報所從事醫療工作或在高、中等醫藥院校從事教學(xué)、管理工作。
內科護理實(shí)習自我鑒定4
時(shí)間飛逝，內科實(shí)習即將結束，在老師的辛勤指導下，經(jīng)過(guò)不斷實(shí)踐，我受益頗多�；仡欉@些日子，是苦是樂(lè )，是酸是甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，即將要出科了，卻有好多的不舍。對于我們的實(shí)習，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習與成長(cháng)。
神經(jīng)內科是我在內科病房的第一站，剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，但是老師很快讓我們熟悉適應了環(huán)境，使我們以最快的速度投入到病房實(shí)習中來(lái)。雖然神經(jīng)內科科是個(gè)很忙的科室，但每次我們做護理操作時(shí)，老師都會(huì )陪在一旁，為我們的成功高興，我們失敗了會(huì )鼓勵我們。老師的認真負責，像朋友般的和我們交流，讓我們在溫馨的環(huán)境中度過(guò)了這段時(shí)光。同時(shí)老師還會(huì )經(jīng)常結合病例給我們安排小講課，讓我們形象深刻的記住所學(xué)的.東西。
心內科是我在內科病房的第二站，它以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見(jiàn)，在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見(jiàn)病的護理及基本操作。按時(shí)參加醫院安排的講課及科室的教學(xué)查房；微笑迎接新病人并做好入院評估；嚴密監測生命體征并規范記錄；正確采集血、尿標本；積極配合醫生治療；嚴格執行三查七對；認真執行靜脈輸液……
經(jīng)過(guò)這近二個(gè)月的心內科實(shí)習，使我對內科常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認識和提高，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應對的知識和技巧�？傊�，在內科實(shí)習的日子里，我受益匪淺，雖然我還只是學(xué)生，我的能力有限，但我會(huì )不斷摸索，用微笑溫暖病人心田，用努力充實(shí)我的知識與技能。溫故而知新，用實(shí)踐來(lái)驗證及鞏固所學(xué)。
在實(shí)習過(guò)程中，我嚴格遵守醫院及科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，踏實(shí)工作，關(guān)心病人。不遲到，不早退，努力做到護理工作規范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結合，并做到理論學(xué)習有計劃、有重點(diǎn)，護理工作有措施、有記錄。
內科護理實(shí)習自我鑒定5
來(lái)xx中心醫院實(shí)習已經(jīng)一個(gè)月了，在這段時(shí)間里，我第一次接觸了臨床，第一次穿梭于病房，第一次與病人有了正面的接觸，雖然過(guò)程中有許許多多的不適應，但卻讓我獲益良多。呼吸內科是我實(shí)習的第一站，在這里什么都是從頭學(xué)起，很多時(shí)候都讓我有點(diǎn)手足無(wú)措。在老師的耐心教導和其他實(shí)習同學(xué)的悉心幫助下，我學(xué)會(huì )了開(kāi)化驗單和其它項目的單。慢慢地也開(kāi)始會(huì )刊老師開(kāi)的醫囑了，從簡(jiǎn)單的到復雜的.，對于一些抗生素的使用也有了
一定的了解。在查房過(guò)程中，帶教老師會(huì )對某些疾病的要點(diǎn)進(jìn)行講解。有新病人時(shí)，老師會(huì )認真修正我所寫(xiě)的病歷，第二天查房時(shí)還會(huì )講解一下他們的診斷思路，這讓我從中有了很大的進(jìn)步。在呼吸科碰到的病種較多，有氣胸、胸腔積液、copd、哮喘、肺炎等，通過(guò)書(shū)寫(xiě)病歷和體格檢查，對這些疾病的癥狀和體征有了一定的了解。對于我在呼吸科感到比較遺
憾的是，當時(shí)沒(méi)有提出來(lái)去肺功能實(shí)驗室觀(guān)看肺功能實(shí)驗是如何操作的。 從呼吸科出來(lái)后去了血液科。在這個(gè)科室最有意義的事就是做了一次骨穿。雖然在血液科只待了一個(gè)禮拜，但通過(guò)前幾天的觀(guān)摩，終于在出科前一天親身實(shí)踐了一次�？吹阶约撼晒ν瓿闪�，真要謝謝老師對我的信任以及支持。骨穿對血液科來(lái)說(shuō)是一項常規檢查，所有張慧英主任在我們進(jìn)科室第一天就給噩夢(mèng)詳細講解了整個(gè)過(guò)程。血液科是我感覺(jué)與我們檢驗專(zhuān)業(yè)最有聯(lián)系的一個(gè)科室，看到骨髓報告單讓我很有親切感，它不像b超、ct那樣，我們一點(diǎn)都不懂。骨髓報告單上的每一項我們都很熟悉，我們以前的實(shí)驗課都有練習過(guò)。通過(guò)在血液科的一周，我對再生障礙性貧血和缺鐵性貧血有了深入的了解。 這個(gè)月內最后去的科室是心內科。由于在校期間沒(méi)有怎么學(xué)心電圖，所以跟著(zhù)老師查房比較累。當老師們對著(zhù)心電圖討論p波、u波、st段時(shí)，剛開(kāi)始可以說(shuō)是一頭霧水，幾天下來(lái)漸漸進(jìn)入狀態(tài)了，一些簡(jiǎn)單的還能看得明白。在心內科的時(shí)候，還去導管室看了一次冠脈造影和一次pci，當看著(zhù)導絲從橈動(dòng)脈穿刺進(jìn)入到心臟時(shí)，不得不驚嘆醫學(xué)發(fā)展之快。對于冠脈狹窄的病人，成功實(shí)行pci術(shù)，可以感覺(jué)到作為醫生的自豪。有時(shí)僅僅坐在辦公室里聽(tīng)老師們的討論，就可以從中學(xué)到很多知識。在心內科碰到最多的病人就是冠心病，通過(guò)老師與病人的交談，了解了冠心病的危險因素，知道冠脈造影是冠心病的確診依據，對冠心病的治療也有了一定的了解。
作為我學(xué)習過(guò)程中理論與實(shí)踐相結合的第一個(gè)月，一切都讓我感到新鮮。我喜歡現在這種狀況，喜歡每到一個(gè)科室給我帶來(lái)的新鮮感。我會(huì )好好利用在內科剩下的一個(gè)月，努力學(xué)習，相信自己在這個(gè)過(guò)程中一定會(huì )有所成長(cháng)。
內科護理實(shí)習自我鑒定6
在心內科ccu的實(shí)習生涯中，我學(xué)到了很多知識，進(jìn)了心內科才明白生命的更可貴性，也體會(huì )到了救死扶傷的真正意義，在一次上夜班，我剛接班到ccu就看見(jiàn)3床楊奶奶正在搶救，我心里一顫，我該干些什么啊，眼前一晃就趕快去推心電圖機，除顫儀，吸引器，放在床旁隨時(shí)等著(zhù)用，這個(gè)時(shí)候需要搶時(shí)間，放下手中任何事情隨時(shí)準備下一步的搶救，各科室主任前來(lái)會(huì )診，提供更有力的搶救措施，我在旁邊記錄每一個(gè)時(shí)間段的.用藥情況，
在數小時(shí)的搶救過(guò)程中，終于把奶奶從死神那里奪了回來(lái)，這一刻我永遠不會(huì )忘！ ccu一共有8張床，多數是急性心肌梗死患者，來(lái)的時(shí)候患者癥狀劇烈，胸痛大汗，惡心嘔吐，這個(gè)時(shí)候住院醫師是處理數度關(guān)鍵，每一個(gè)患者做的第一件事則是生命體征，建立靜脈通路，止痛，吸氧，接下來(lái)18導聯(lián)心電圖了解梗死部位，用最短的時(shí)間詢(xún)問(wèn)病史，然胡立即下達醫囑，向患者家屬交代病情，下達病危通知書(shū)，在此也體會(huì )到了爭分奪秒的意義，但也有一些患者梗死的面積大，上一刻還在活蹦亂跳，下一刻就隨時(shí)發(fā)生意外，甚至猝死，也驗證了生命的脆弱。
總之給了我極大地激勵，謝謝心內科的醫護人員，喜歡他們高超的技術(shù)和敬業(yè)精神，這是我的寶貴財富，激勵我不斷進(jìn)步，有力前進(jìn)的目標真是獲益匪淺。
內科護理實(shí)習自我鑒定7
轉眼間實(shí)習期馬上就要結束了，在這段時(shí)間里我進(jìn)行教育社會(huì )實(shí)踐學(xué)習，回想起實(shí)習的日子，收獲豐富，特別感受到以下是本人此次學(xué)習的一些實(shí)習鑒定。在實(shí)習過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，踏實(shí)工作，熱愛(ài)兒童事業(yè)，全心全意為患兒著(zhù)想。
同時(shí)要理解家屬，正確處理好護患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說(shuō)“對不起”，是家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會(huì )或過(guò)激行為的發(fā)生。在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見(jiàn)病的護理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的同時(shí)我也不斷的認真學(xué)習和總結經(jīng)驗，能勤于、善于觀(guān)察患兒病情，從而及時(shí)地掌握病情變化，作出準確判斷。
總之我覺(jué)得在這段實(shí)習的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習中成長(cháng)，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使
1。實(shí)習前對心內科的一些基本操作要掌握，如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡(jiǎn)單的'測血壓為例，很多人都沒(méi)有規范的掌握。
2。搞熟心內科常見(jiàn)疾病的書(shū)本知識，如高血壓、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等;然后再在臨床上將上級醫生的診療方案與書(shū)本相對應，看看如何與患者個(gè)體結合，不懂就問(wèn)，水平會(huì )提高很快。
3。學(xué)會(huì )一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等，急診的東西會(huì )處理了，后面慢的也不用著(zhù)急，這樣做到心中有數，“一切盡在掌握”，呵呵！
4。還有就是，醫生不光要掌握高超的醫術(shù)，同時(shí)還要很好的溝通技巧，與患者、與同事，平時(shí)多學(xué)學(xué)上級老師的溝通、談話(huà)方法和技巧，等到真正工作了會(huì )很快上手。
這段外科的實(shí)習經(jīng)歷，其中復雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì )，酸甜苦辣，無(wú)論是什么滋味，都挺值得回味的。當然更重要的是知道了好多書(shū)本上學(xué)不到的東西，也認識了幾個(gè)不錯的朋友，或許這比書(shū)本更有價(jià)值吧
在老師的辛勤指導下，經(jīng)過(guò)不斷的努力，在心內科的實(shí)習很快結束，取得了很大成績(jì)。
首先，在基礎理論方面，溫故而知加強了鞏固和提高;其次，在臨床放面學(xué)到了新的知識和處理方法�？傊�。經(jīng)過(guò)在心內實(shí)習，是我對常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認識和提高，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應對的知識和技巧。我一定把學(xué)到得知識應用到今后的工作中去，并不忘記老師的教誨，不斷地學(xué)習進(jìn)步。
算算進(jìn)心內科實(shí)習的日子有半個(gè)月了吧，新年剛過(guò)。感覺(jué)到現在，自己在心內科學(xué)到的東西沒(méi)多少增加。踏進(jìn)了科室，見(jiàn)識了不少的人，接觸了不少的事情。也讓我看清楚了有些人的面孔。換句話(huà)來(lái)說(shuō)，是不是實(shí)習，就代表了自己已經(jīng)開(kāi)始接觸半個(gè)社會(huì )了呢？自我鑒定
由于實(shí)習時(shí)間不是很長(cháng)，與學(xué)生交流少，目前學(xué)生的內心世界及現有的學(xué)習狀態(tài)，對我來(lái)說(shuō)還是陌生的，做到真正了解學(xué)生，不是易事，有待以后去探索，總之，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，對于教師的工作已有所了解，但在一些細節問(wèn)題上，還不熟悉，尚待完善。
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