畢業(yè)生實(shí)習自我鑒定（通用16篇）
正常來(lái)說(shuō)，自我鑒定也是總結的一種，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，快快來(lái)寫(xiě)一份自我鑒定吧。自我鑒定一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的畢業(yè)生實(shí)習自我鑒定，歡迎大家分享。
畢業(yè)生實(shí)習自我鑒定 1
時(shí)間總讓人流連忘返，轉眼間我的衛校學(xué)習生活已經(jīng)結束，將要步入的是實(shí)習的殿堂。在就讀期間，我已經(jīng)參加過(guò)一年的實(shí)習工作，我回顧過(guò)去的路，對自己的畢業(yè)生實(shí)習自我鑒定是這樣的：
雖然我的學(xué)習成績(jì)不是非常好，但我卻在學(xué)習的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習態(tài)度。在我考進(jìn)衛校時(shí)，本來(lái)想解放一下自己的，但是很快我就明白了，衛校的學(xué)習是更需要努力認真的看到周?chē)耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習，開(kāi)始了衛校的學(xué)習旅程，覺(jué)得自己落后了。衛校的學(xué)習不象初中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然后自己去看，去理解。這個(gè)時(shí)候自習能力和自制能力是很重要的。長(cháng)期自習以來(lái)我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì )方法，做事情的方法。古人云：授之以魚(yú)不如授之以漁我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì )漁，做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習時(shí)，以獨立思考作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。在學(xué)習知識這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會(huì )了學(xué)習的.樂(lè )趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。學(xué)習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技術(shù)。所以在上實(shí)踐課的時(shí)候我都會(huì )爭取機會(huì )多操作幾次，加上衛校本來(lái)就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不少。所以我可以再趁放學(xué)時(shí)間多練習一下。
在衛校的第四年是我們到醫院實(shí)習的時(shí)間，基本上一年都是呆在醫院里學(xué)習。再這里我熟練我的護理操作技術(shù)，把理論和實(shí)踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛(ài)心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫院實(shí)習認識到許多也是學(xué)習護理的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習的機會(huì )，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(cháng)處，認清自己的短處。所以我喜歡實(shí)習。雖然有時(shí)會(huì )感到累些，但樂(lè )此不彼。
我個(gè)人認為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì )，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內專(zhuān)注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門(mén)知識。自從我發(fā)現自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后，我常常警戒自己，步入社會(huì )后也不能一心兩用。通過(guò)四年衛校生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是掌握了護理操作技術(shù)。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。
畢業(yè)生實(shí)習自我鑒定 2
爭當行家里手。就是憑著(zhù)這樣一種堅定的信念，我通過(guò)畢業(yè)實(shí)習已熟練掌握儲蓄、會(huì )計、計劃、信用卡、個(gè)貸等業(yè)務(wù)，成為銀行業(yè)務(wù)的行家里手。
記得，剛進(jìn)銀行，為了盡快掌握銀行業(yè)務(wù)，我每天都提前一個(gè)多小時(shí)到崗，練習點(diǎn)鈔、打算盤(pán)、儲蓄業(yè)務(wù)，雖然那時(shí)住處離工作單位要坐車(chē)1個(gè)多小時(shí)，但我每天都風(fēng)雨無(wú)阻，特別是怕擠不上車(chē)，我常常要提前兩、三個(gè)小時(shí)上班，就是那時(shí)起我養成了早到單位的習慣，現在每天都是第一個(gè)到行里，先打掃衛生，再看看業(yè)務(wù)書(shū)或準備準備一天的工作，也是這個(gè)習慣，給了我充足的時(shí)間學(xué)習到更多的業(yè)務(wù)知識，為我幾年來(lái)工作的順利開(kāi)展打下了良好的基礎。
我工作過(guò)的崗位大部分在前臺，為了能更好的服務(wù)客戶(hù)，針對不同層次、不同需求的客戶(hù)，我給予不同的幫助和服務(wù)，記得有一位第一次到我行客戶(hù)，當我了解到他要貸款買(mǎi)二手房時(shí)，由于他不知該怎么辦，只是有個(gè)想法，我便詳細地向他介紹了個(gè)貸的所有手續。除了在服務(wù)客戶(hù)上我盡心盡力，在行里組織的各項活動(dòng)中我也積極響應，經(jīng)常參加單位組織的各項競賽，展示自我，并取得了優(yōu)異的成績(jì)，受到了單位的嘉獎。
學(xué)習上，自從參加工作以來(lái)，我從沒(méi)有放棄學(xué)習理論知識和業(yè)務(wù)知識。由于我所在學(xué)校屬于中專(zhuān)，剛工作我就利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)大專(zhuān)知識，但我沒(méi)有滿(mǎn)足于現狀，又自修金融本科知識，由于學(xué)習勤奮刻苦，成績(jì)優(yōu)良，學(xué)習中受到老師充分肯定，目前正在積極準備論文答辯。不但掌握和提高了金融知識，也有了一定的.理論水平，完全達到了本科生所具有的水準。學(xué)習理論的同時(shí)，更加鉆研業(yè)務(wù)，把學(xué)到的金融知識融會(huì )到工作中去，使業(yè)務(wù)水平不斷提高，并參加全國中級經(jīng)濟師資格考試，順利通過(guò)同時(shí)被行里聘為中級師。在多年的業(yè)務(wù)知識考核當中，每次會(huì )計業(yè)務(wù)資格考試都達到1級水平。
最后，我想說(shuō)的是，上面只是我工作中取得的一點(diǎn)成績(jì)，這與單位的領(lǐng)導和同事們的幫助是分不開(kāi)的。我始終堅信一句話(huà)“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點(diǎn)燃一堆火柴，則會(huì )熊熊燃燒”。
畢業(yè)生實(shí)習自我鑒定 3
通過(guò)此次實(shí)習，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對人生中的每個(gè)驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了會(huì )計工作應支持仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽(tīng)別人的建議，不要太過(guò)急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現。
單位也培養了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗，對實(shí)際的財務(wù)工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。我知道工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺(jué)得重要的是在這段實(shí)習期間里，我第一次真正的融入了社會(huì )，在實(shí)踐中了解社會(huì )掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀(guān)察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機會(huì )，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
實(shí)習期間，我從末出現無(wú)故缺勤。我勤奮好學(xué)。謙虛謹慎，認真聽(tīng)取老同志的指導，對于別人提出的工作建議虛心聽(tīng)取。并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結合的最佳狀態(tài)，培養了我執著(zhù)的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導，工作認真負責，責任心強，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好。
通過(guò)此次實(shí)習，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的`，只要勇敢去面對人生中的每個(gè)驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了會(huì )計工作應支持仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽(tīng)別人的建議，不要太過(guò)急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現。
單位也培養了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗，對實(shí)際的財務(wù)工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。我知道工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺(jué)得重要的是在這段實(shí)習期間里，我第一次真正的融入了社會(huì )，在實(shí)踐中了解社會(huì )掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀(guān)察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機會(huì )，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
實(shí)習期間，我從末出現無(wú)故缺勤。我勤奮好學(xué)。謙虛謹慎，認真聽(tīng)取老同志的指導，對于別人提出的工作建議虛心聽(tīng)取。并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結合的最佳狀態(tài)，培養了我執著(zhù)的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導，工作認真負責，責任心強，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好。
資料來(lái)源：很多道理。以前，我總以為自己的會(huì )計理論知識扎實(shí)較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫(huà)瓢準沒(méi)錯，那么，當一名出色的會(huì )計人員，應該沒(méi)問(wèn)題了�，F在才發(fā)現，會(huì )計其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐，其它一切都為零！會(huì )計就是做賬。其次，就是會(huì )計的連通性，邏輯性和規范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證，明細賬，日記賬，三欄式賬，多欄式賬，總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶(hù)。這為其一。會(huì )計的每一筆賬務(wù)都有依有據，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的，極具邏輯性，這為其二。在會(huì )計的實(shí)踐中，漏賬，錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序，步驟都得以會(huì )計制度為前提，為基礎。體現了會(huì )計的規范性，這為其三。登賬的方法：首先要根據業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產(chǎn)負債表，利潤表，損益表等等報表。這就是會(huì )計操作的一般順序和基本流程。會(huì )計本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習期間，我曾覺(jué)得整天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而心生煩悶，厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會(huì )導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì )左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè )趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì )發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心，細心和毅力，那才會(huì )到達成功的彼岸！在這次會(huì )計實(shí)習中，我可謂受益匪淺。僅僅的一個(gè)月實(shí)習，我將受益終生。這一個(gè)月的實(shí)習給我的感觸太深了，仿佛一下子長(cháng)大成人，懂得了更多地做人與做事的道理，真正懂得學(xué)習的意義，時(shí)間的寶貴，和人生的真諦。讓我更清楚地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。這次的實(shí)習經(jīng)歷讓我終生受益匪淺。在最后一天，實(shí)習單位為我的離開(kāi)進(jìn)行歡送聚餐時(shí)，大家都對我說(shuō)了許多祝福與希望，并且每個(gè)人都給了我很多的建議，總經(jīng)理表示由于我的出色表現，他希望我畢業(yè)后能繼續回來(lái)工作�？吹贸龃蠹覍ξ业年P(guān)心是那么真誠，沒(méi)想到一個(gè)月的實(shí)習會(huì )讓我們建立這么深厚的友誼。走向社會(huì )，人際關(guān)系有時(shí)真的比工作能力還要重要，良好的人際能給我們的工作帶來(lái)順利，帶來(lái)成功，帶來(lái)機遇。在工作中把每個(gè)人都當作良師益友，那么才有可能在工作中收獲的更多。
畢業(yè)生實(shí)習自我鑒定 4
轉眼間，在部門(mén)實(shí)習工作已經(jīng)四周了，在這段時(shí)間里，我從中受益匪淺，對我將來(lái)的學(xué)習和研究方向的確定產(chǎn)生了深遠的影響。通過(guò)這次實(shí)習豐富了理論知識，增強了操作能力，開(kāi)闊了視野，并使我對以后的工作有了定性的認識�，F將本次實(shí)習就實(shí)習內容以及未來(lái)自己努力的方向兩方面作自我鑒定：
在實(shí)習期間，我擔任工程部里面的巡檢工作，學(xué)習最基本的cdma網(wǎng)絡(luò )知識、gsm網(wǎng)絡(luò )知識、室內分布系統知識。nokia手機工程模式和三星常用工程模式的認識跟應用.nokia測試手機使用的bcch、cid、rx、rq跟tx測試g網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò )信號，三星手機使用的pn、ec/io、rx和tx測試c網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò )信號。巡檢組員關(guān)于測試的方法和要求，室內分布代維服務(wù)內容和要求，用戶(hù)感受要求，網(wǎng)絡(luò )指標要求，工藝要求等。室內分布系統總臺賬中巡檢站點(diǎn)信息查找。分析c/g網(wǎng)絡(luò )信號系統設計方案，繪畫(huà)系統原理圖跟設備安裝圖，從而弄懂網(wǎng)絡(luò )的覆蓋區域，饋線(xiàn)的走向，設備器件的參數等設計方案的要求。
學(xué)習常用測量?jì)x器的使用方法應用于室內分布系統整改、優(yōu)化工程：結合更高的網(wǎng)絡(luò )質(zhì)量要求和大網(wǎng)變化、有必要對已建的室內分布系統進(jìn)行全面的測試評估、系統指標調測、整改方案實(shí)施、系統優(yōu)化網(wǎng)絡(luò )優(yōu)化。用戶(hù)投訴分析處理、室內日常通信保障獲得更大的投資效益和社會(huì )效益。
實(shí)際巡檢操作要掌握的要領(lǐng)：gsｍ的通信測試用nokia移動(dòng)電話(huà)的工程模式名稱(chēng)為“netmonitor"分組畫(huà)面為改錐、鐵錘和手機，諾基亞的工程模式啟動(dòng)后可以通過(guò)命令開(kāi)啟或關(guān)閉。工能選擇－netmonitor－01進(jìn)入畫(huà)面00退出的程序一樣，只不過(guò)后面的01該成了00。記錄bcch、ci、rxlve、rq、tx-pwr（等級）最強鄰居小區1跟最強鄰小區2的數據，以及切換測試。打通10010電話(huà)，對數據變化進(jìn)行記錄。主要記錄數據為菜單1、3和9.cdma用三星移動(dòng)電話(huà)第三行的pn數值是代表者手機信號接收基站的代碼。
在建筑物內或者室外大家可以嘗試著(zhù)播打�？纯磒n值的變化。后面的d0xx數值就是下行rx接收電平值。也就是手機信號接收功率的強弱數值。數值越小，代表功率越大，信號也就越強。反之也亦然。正常范圍應該是50~90之間。后面的-0x數值代表者ec/io值，通俗的說(shuō)就是擾頻值。數值越大說(shuō)明手機受到外界干擾越大。超過(guò)+10幾乎無(wú)法正常通話(huà)了。第四行的數值t-xx代表了手機上行也就是手機發(fā)射功率數字。數字越大代表發(fā)射信號的`功率越強。關(guān)鍵就是第一頁(yè)的cdmamonitor，是工程測試人員必看的一頁(yè)。如果要判斷信號問(wèn)題還是手機故障，依據都來(lái)自與此。完成了這些的數據記錄后，還要對電表位置/讀數以及主機設備的具體位置進(jìn)行記錄。
通過(guò)實(shí)習 ，我才有了機會(huì )去面對著(zhù)專(zhuān)業(yè)性人員，聽(tīng)著(zhù)他們對專(zhuān)業(yè)性的講解以及親自看到了許多的大型通信設備，這些都很有助于我們對知識的理解以及與實(shí)際相聯(lián)系，很益于我在以后的工作。實(shí)習讓我體會(huì )通信在國民經(jīng)濟發(fā)展中所處的地位和所起的作用，加深對通信工程在生產(chǎn)生活中的感性認識，了解這些企業(yè)生產(chǎn)和運營(yíng)的規律，學(xué)習這些企業(yè)組織和管理知識，鞏固了所學(xué)理論，培養了初步的實(shí)際工作能力和專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力。
此次實(shí)習通過(guò)各種形式我了解當前通信產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現狀以及美好的前景。感受到了信息科技給今天帶來(lái)的美好生活，當然以后自己也要立志獻身于通信事業(yè)，重點(diǎn)研究移動(dòng)通信新技術(shù)。
畢業(yè)生實(shí)習自我鑒定 5
身為一名大四的師范生，今年的9月我開(kāi)始了自己的實(shí)習之旅。9月13日，我與xx的其他20位同學(xué)一同來(lái)到了宜xx當陽(yáng)市xx高級中學(xué)，簡(jiǎn)稱(chēng)xx。從9月14日起，我們這個(gè)21人的xx二中實(shí)習小組正式開(kāi)始了為期10周，近兩個(gè)半月的教育實(shí)習。以下就是我對自己這兩個(gè)多月實(shí)習工作的自我鑒定：
一、班主任實(shí)習工作
我的班主任實(shí)習班級是高一xx班，一個(gè)理科普通班，班主任實(shí)習指導老師是xx老師。月考前班上有62人，月考之后班上有59人，男生38人，女生21人。
總結自己的班主任工作，我在與學(xué)生們的相處上做得較好，與班上的每個(gè)學(xué)生都能像朋友班相處，可以說(shuō)，他們沒(méi)有完全把我當作是一個(gè)老師，而是一個(gè)大班長(cháng)，在課間或是課前都喜歡和我聊聊天或是開(kāi)開(kāi)玩笑。不過(guò)，這種較好的相處狀態(tài)，在班級管理上就會(huì )帶來(lái)一定的阻礙。他們在我維持紀律或是宣布事情的時(shí)候，仍也不能回歸課堂，還是像在課下的時(shí)候一樣胡鬧。我想這主要是因為我在剛開(kāi)始就與他們距離拉得太近，導致在他們心中沒(méi)有我作為一個(gè)老師的威嚴。除了與學(xué)生關(guān)系親近外，我還全力配合班主任工作，認真參與班級日常管理，主持主題班會(huì )，可以說(shuō)，我是真的把自己當作班集體的一員，盡力把我對班集體的熱情傳遞給每個(gè)孩子。
通過(guò)班主任的工作實(shí)踐，我感受到了班主任工作的細致和辛苦。班主任需要對學(xué)生們擁有像對自己孩子般的感情，熱愛(ài)學(xué)生，對學(xué)生全面負責，考慮到學(xué)生的學(xué)習及生活情況的方方面面，但是又不能完全沒(méi)有距離�！熬嚯x產(chǎn)生美”，但是這得是合適的距離才行。我認為對待孩子，要像一位大朋友，像朋友般相處，但是紀律和原則上的問(wèn)題絕對要以長(cháng)者長(cháng)輩般的態(tài)度不能妥協(xié)，要以過(guò)來(lái)人的身份教育和感染他們，給予他們最正確的引導。
二、數學(xué)教學(xué)工作
我的數學(xué)實(shí)習班級是高一xx班和高一xx班，兩個(gè)理科實(shí)驗班，學(xué)科指導老師是岳蓮萍老師。整體上來(lái)看，兩個(gè)班上的孩子們的數學(xué)基礎較高，但是還是存在很多問(wèn)題。他們還沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，如上課時(shí)不能保持較長(cháng)時(shí)間的注意力集中，存在時(shí)不時(shí)講話(huà)和偷偷討論的情況，做筆記也不認真及時(shí)，雖然在上課的時(shí)候提醒他們很多次，他們也不能約束好自己。
總結自己的數學(xué)教學(xué)工作，我在上課之前沒(méi)有完全按著(zhù)“備課—試講—修改”的步驟來(lái)進(jìn)行準備，所以這在一方面影響了我的教學(xué)課堂效果。在教學(xué)過(guò)程中，由于我對于學(xué)生情況不夠了解，不能掌握他們對于知識的認知和接受程度，從而浪費了一定時(shí)間，而且，初為人師的我，總擔心自己講的學(xué)生聽(tīng)不明白，所以語(yǔ)言不夠精煉，可能會(huì )無(wú)意識的重復許多話(huà)，導致時(shí)間拖沓，這些都是我在今后的教學(xué)過(guò)程中需要注意避免的問(wèn)題。
我的指導老師也對我提建議說(shuō)，我習慣在課上對學(xué)生進(jìn)行“滿(mǎn)堂灌”，應該要適度拋出問(wèn)題，讓學(xué)生自己思考總結，沒(méi)必要每個(gè)階段都由我來(lái)總結，這樣也可以給學(xué)生們機會(huì )發(fā)言和展示自己的思考過(guò)程。所以我也在慢慢改變自己的`這種習慣，爭取讓學(xué)生主導課堂，而我只是起著(zhù)指導和輔助的作用。除此之外，我的課堂氛圍還是很好的，孩子們都還蠻喜歡我，課上不會(huì )有壓抑或是嚴厲的氣氛，這個(gè)也算是我的教學(xué)工作上的優(yōu)點(diǎn)吧。
通過(guò)數學(xué)學(xué)科教學(xué)實(shí)踐，我覺(jué)得無(wú)論什么事，都不能打無(wú)準備的仗。上課前要做好教材分析，學(xué)生情況分析，選擇以最合適的方法將知識傳遞給他們，“因材施教”莫過(guò)如此。上課過(guò)程中，如果出現突發(fā)情況，也要隨機應變，適當的改變教學(xué)過(guò)程和教學(xué)節奏也無(wú)不可。上課之后，要總結反思自己的教學(xué)過(guò)程，有需要或是可以改進(jìn)的地方要做好記錄，為以后的教學(xué)工作積累經(jīng)驗。跟著(zhù)岳老師，我學(xué)習到身為學(xué)科任課老師，不僅是數學(xué)知識的教學(xué)，我們還要對他們的思想負責，比如一些學(xué)習習慣，不僅是數學(xué)學(xué)習中需要的，而是所有學(xué)科學(xué)習都應注意的，還有一些紀律問(wèn)題，每個(gè)孩子都應養成的自覺(jué)性，這也是我們在教學(xué)過(guò)程應該要提醒學(xué)生們的，我們要做的不僅僅是教好孩子們的數學(xué)而已。
兩個(gè)半月的教育實(shí)習即將結束，我卻感覺(jué)到自己學(xué)到的還遠遠不夠，也許是因為越到最后越是知道自己需要什么，對于教學(xué)工作的認真細致，對于管理工作的粗中有細，對于學(xué)習情況的了解分析，對于學(xué)生心理的觀(guān)察引導，老師要做的永遠很多，或是說(shuō)永遠不夠。把教育當成習慣，把教師當作事業(yè)，我只能在此堅定自己不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步的決心，向著(zhù)我的目標前進(jìn)。
畢業(yè)生實(shí)習自我鑒定 6
為期一個(gè)月的教育實(shí)習已經(jīng)結束，回顧這一個(gè)月的實(shí)習生活，感慨頗多。而讓我感受最深的是：教育實(shí)習對每一個(gè)準教師來(lái)說(shuō)，都是一步非常重要的棋，是我們師范類(lèi)學(xué)生將理論付諸于實(shí)踐的必需環(huán)節。我們可以通過(guò)實(shí)習，接觸與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，綜合運用所學(xué)的理論知識，基本技能和專(zhuān)業(yè)知識，把理論與實(shí)踐相統一，用理論指導實(shí)踐，提高自己在教育工作中的實(shí)際操作能力，而不僅僅是局限于書(shū)本的知識，理論的思維。這一個(gè)半月的實(shí)習，我收獲了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識，綜合素質(zhì)得到了很大的提高，體會(huì )了作為一名教師的光榮與責任，以及明白了成為一名優(yōu)秀的教師所要付出的艱辛和勞累。
在這短暫的日子里，作為實(shí)習班主任兼音樂(lè )實(shí)習老師，不僅積累了初步的班級管理和音樂(lè )教學(xué)經(jīng)驗，還深刻地體會(huì )到強烈的班級凝聚力和素質(zhì)教育在具體實(shí)施過(guò)程中的困難性。教育無(wú)處不在，在講臺上要為人師表，以身作則；在講臺下更要注意保持教師的良好形象。
我堅持早讀、晚自習上班提前十分鐘到達班級，把課桌上的椅子拿下來(lái)擺好，讓學(xué)生一進(jìn)教室就能坐上擺好了的椅子并讓整個(gè)班級保持良好的紀律。在教學(xué)與日常管理中嚴格要求自己，同時(shí)也要求學(xué)生學(xué)會(huì )嚴謹治學(xué)與做人，真正履行了一名實(shí)習教師的職責。
在學(xué)院領(lǐng)導及教務(wù)處、學(xué)生處等有關(guān)部門(mén)的關(guān)心下，在實(shí)習學(xué)校的大力支持和幫助下，在全體實(shí)習師生的共同努力下，本次實(shí)習取得了圓滿(mǎn)成功。這次實(shí)習，實(shí)習生用自己的辛勤汗水品嘗了教師這一職業(yè)的甘苦，懂得了為人師的責任，積累了寶貴的經(jīng)驗教訓，為今后走上教育崗位、獻身教育事業(yè)打下了堅實(shí)的基礎。
這次實(shí)習令我感受頗多。試教工作開(kāi)始以后，我每天的工作就是聽(tīng)優(yōu)秀化學(xué)教師的課寫(xiě)教案試教修改試教，這樣反復練習，完善。直到把一節課要講的內容練到爛熟于心為止。即使這樣，在我第一次深入課堂時(shí)，我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、事先也沒(méi)有料到過(guò)的難題。畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的。
通過(guò)這次的經(jīng)驗，我深感不能以自己的思維來(lái)揣度學(xué)生的思維，自己認為很簡(jiǎn)單的'問(wèn)題，對于剛剛涉及這一知識的學(xué)生來(lái)說(shuō)很可能就會(huì )是一個(gè)無(wú)法理解的地方，這時(shí)候，我們以何種方式將此知識點(diǎn)向他們表達清楚就顯得猶為重要了。于是，在以后的備課過(guò)程中，我就不在像以前一樣只要自己弄清楚了就了事，而是更加側重于如何將知識的來(lái)龍去脈向學(xué)生表達清楚。我的這一舉措果然收到了良好的效果，學(xué)生聽(tīng)完課后普遍都說(shuō)我講得較清楚。這讓我感到很欣慰。
在當實(shí)習班主任的過(guò)程中，我從他們原班主任那里學(xué)到了很多關(guān)于班級管理方面的經(jīng)驗，確實(shí)讓我受益不少。比如如何與學(xué)生談心，如何幫助后進(jìn)生轉化為先進(jìn)生等等。雖然這些經(jīng)驗都是非常寶貴的，但是我也沒(méi)有完全照搬，第一是我覺(jué)得我的身份畢竟與他們原班主任不同。第二是我覺(jué)得我與學(xué)生年紀相仿，不象原班主任一樣與他們或多或少地存在一些代溝，這是我的優(yōu)勢所在，應當加以利用。不管怎么樣，這次實(shí)習都為我將來(lái)的從業(yè)生涯提供了非常寶貴的經(jīng)驗，我相信這一定是我最珍貴的記憶。
畢業(yè)生實(shí)習自我鑒定 7
真正的學(xué)習是在工作后進(jìn)行的，有了實(shí)踐更會(huì )有針對性，競爭的壓力與對專(zhuān)項技能的要求對我而言會(huì )產(chǎn)生與在學(xué)校完全不同的狀態(tài)，因此努力是第一位的！
經(jīng)過(guò)XX年的學(xué)習，準備我的畢業(yè)之際，為了更好地鞏固已有知識，學(xué)習技能，我到XXX有限公司辦事處進(jìn)行實(shí)習，在辦公室擔任助理的工作，在此我對我的實(shí)習工作做一個(gè)自我鑒定。下面是20xx應屆生畢業(yè)實(shí)習自我鑒定。
我先后去了財務(wù)管理科、招標辦公室、計劃財務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門(mén)。通過(guò)學(xué)習書(shū)面材料和與各部室人員的交流，我比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些我力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
我謙虛謹慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結合，將所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實(shí)際工作中，認真聽(tīng)取老員工的指導，對于別人在工作計劃中提出的建議，可以虛心聽(tīng)取。表現出較強的求知欲，并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。
工作中踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng )造性、建設性地獨立開(kāi)展工作的思維；具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng )新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作責任心強，工作效率高，執行公司指令堅決。在時(shí)間緊迫的.情況下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
生活上待人誠懇，作風(fēng)樸實(shí)。嚴格遵守單位的各項規章制度，實(shí)習期間，未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長(cháng)補短，虛心好學(xué)，注重團隊合作。
實(shí)習是我步入社會(huì )前的第一課，教會(huì )我怎么待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的一個(gè)月里看到的只能是工作的一個(gè)側面，學(xué)習的只能是一些初步的方法，但這些對于我是非常重要的。
這次實(shí)習告訴我，在社會(huì )這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生，還有很長(cháng)的路要走。要抱著(zhù)謙虛謹慎的態(tài)度，無(wú)論大小認真踏實(shí)的完成每一件事，走好每一步。
通過(guò)實(shí)習，我有信心，未來(lái)的路我能更好地走下去！
畢業(yè)生實(shí)習自我鑒定 8
本人是環(huán)境設計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，在步入社會(huì )正式工作之際，我先到xx公司進(jìn)行了為期兩個(gè)月的實(shí)習，兩個(gè)月的實(shí)習也許是短暫的，但對我來(lái)說(shuō)是十分寶貴的，它是我在學(xué)校學(xué)習知識和實(shí)際應用的充分結合，是走上工作崗位的一個(gè)演習，使我不斷的'充實(shí)自己，提高自己，下面就是實(shí)習自我鑒定。
我是學(xué)環(huán)境設計的，在書(shū)本上學(xué)過(guò)很多套經(jīng)典設計方法，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，也許等到真正成為一個(gè)美工時(shí)，才會(huì )體會(huì )到難度有多大；我們在老師那里或書(shū)本上看到過(guò)很多精彩的設計案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實(shí)習這兩個(gè)月期間，我拓寬了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，體驗到社會(huì )競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來(lái)做準備。
在實(shí)習期間，我認真的聽(tīng)從前輩的意見(jiàn)，虛心的像他們學(xué)習，不懂的地方就積極的去解決。性格比較開(kāi)朗的我，能很好的跟同事溝通相處，培養了我良好的團隊精神。
這段時(shí)間學(xué)到了不少學(xué)校里沒(méi)有教的東西，感覺(jué)很不一樣。也許這就是社會(huì )吧。給我感觸最深的還是認真的態(tài)度。不管做什么事都要認真對待，否則一不小心就會(huì )出錯。因為我馬馬虎虎的毛病，老是做錯。也許現在的錯誤看起來(lái)很小�？墒侨绻荒芨牡暨@個(gè)毛病的話(huà)，以后可能會(huì )給公司帶來(lái)很大的損失。所以每天都得自我總結一下，做了什么，做好了什么，還有什么缺憾。必須盡快改掉這樣的習慣，做好一個(gè)社會(huì )工作者。
現在的社會(huì )高速發(fā)展，競爭激烈程度不言而喻，而正是有了這樣的競爭，優(yōu)勝劣汰，適者生存，因為挑戰所以存在，我相信自己的實(shí)力，在未來(lái)的道理上創(chuàng )出自己的天空！
畢業(yè)生實(shí)習自我鑒定 9
即將畢業(yè)的我，懷著(zhù)對自己將來(lái)的打算和期望，假期前就詳細安排了自己的假期實(shí)習計劃。從我的專(zhuān)業(yè)看，外貿公司是一個(gè)不錯的對口工作。老媽試著(zhù)去給我聯(lián)系了一家不錯的外貿公司，可是由于我們學(xué)院放假太遲，那邊的實(shí)習生人數已滿(mǎn)，我錯過(guò)了一次機會(huì )。幸運的是被告之可以一月之后再去聯(lián)系。
于是，我選擇了自己另外一大興趣——電腦行業(yè)。懷著(zhù)對電腦行業(yè)極大的崇拜和向往，我來(lái)到了杭州一家大型電腦市場(chǎng)。經(jīng)過(guò)幾次碰壁，我最終在一家電腦個(gè)體商戶(hù)落戶(hù)。沒(méi)有報酬，也不管飯，可是得到了一個(gè)實(shí)習的機會(huì )。就這樣，從技術(shù)再到銷(xiāo)售，我不斷向各位師傅討教。相繼學(xué)會(huì )了有關(guān)裝機，裝系統，裝應用軟件的基本操作，在客戶(hù)需要時(shí)還根據客戶(hù)要求上門(mén)服務(wù)。為了保證我學(xué)到的東西能夠切實(shí)規范化，系統化。我要求自己每天都必須注意消化自己在平時(shí)所學(xué)到的東西。
實(shí)踐期間我爭取一切可能的機會(huì )讓我動(dòng)手，短短的幾天時(shí)間自己裝過(guò)幾部電腦，絕大部分自己都曾到過(guò)用戶(hù)家中為用戶(hù)解決問(wèn)題，我對電腦的一般性故障也能作一定的維護，具備了一定的產(chǎn)品真偽識別能力，甚至我還學(xué)到了很多經(jīng)營(yíng)技巧，對計算機的總體認識和把握也有顯著(zhù)的提高。
為了拓寬自己的電腦知識面，我每天回家后還抓緊時(shí)間從網(wǎng)上搜索一些電腦常識，深感互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的巨大便利，否則那么多的問(wèn)題期待同事們解答是不可能的。
如此半個(gè)月下來(lái)，我感覺(jué)學(xué)到好多，慶幸自己把握住了這次機會(huì )，當然也深知自己已學(xué)的不過(guò)是九牛一毛，我更需不斷努力，正如同事們所說(shuō)的“技術(shù)知識是靠積累的”！
走出了電腦公司，迎接僅剩為期兩周的外貿實(shí)習。對我來(lái)說(shuō)，能進(jìn)這樣一家外貿公司，是一個(gè)不錯的機會(huì )！市中心的商務(wù)樓，給人愉悅的感覺(jué)；年齡相仿的同事，給人親切的感覺(jué)；如此多的外貿實(shí)務(wù)可以學(xué)習，給人挑戰性的感覺(jué)！總之，我對哪怕短短十天的實(shí)習也充滿(mǎn)了期待！
如今，短短兩周的實(shí)習已接近尾聲，回顧過(guò)來(lái)，激動(dòng)之余，諸多感慨！
相處，在這樣的白領(lǐng)辦公場(chǎng)所，沒(méi)有看到或者說(shuō)是感受到任何勾心斗角的事情不知是有幸還是不幸，同事們也說(shuō)起所在的.單位的氛圍的確不錯，相互相處都很和諧。
工作，其實(shí)并沒(méi)有太大難度�？吹絾挝煌伦畛ｎ^痛的事便是為某個(gè)貿易環(huán)節出錯而煩惱。國際貿易的中間環(huán)節多，涉及面廣，除交易雙方當事人外，還涉及商檢、運輸、保險、金融、車(chē)站、港口和海關(guān)等部門(mén)以及各種中間商和代理商。如果哪個(gè)環(huán)節出了問(wèn)題，就會(huì )影響整筆交易的正常進(jìn)行，并有可能引起法律上的糾紛。因此，從制作外銷(xiāo)合同、訂單到報檢、報關(guān)一整個(gè)跟單流程，業(yè)務(wù)員要很了解客人對產(chǎn)品的要求，包括商標、規格、包裝等等，并且要清楚客人想要哪些證書(shū)。因此我們在制訂單時(shí)要根據外銷(xiāo)合同上面條款的要求制作訂單，不要遺漏任何一項條款。
制單時(shí)還要注重仔細，講究一步到位！任何一個(gè)字母或數字的出錯都會(huì )在報檢和報關(guān)時(shí)無(wú)法通過(guò)，造成交貨的延誤，從而給公司帶來(lái)不必要的的財力，人力和信譽(yù)上的損失。
經(jīng)過(guò)為期十天的實(shí)習，我漸漸明白有時(shí)實(shí)際要比理論簡(jiǎn)單直接的多，但大多數情況下實(shí)際操作還是比理論要復雜、要間接。通常是我在別人的實(shí)際操作中領(lǐng)會(huì )到了自己所學(xué)理論的重點(diǎn)及要旨。值得慶幸的是在這十天的時(shí)間里，公司的同事給予了我熱情的指導和幫助，使我在理論運用于實(shí)踐的同時(shí)，也在實(shí)踐中更加深刻地理解了以前沒(méi)有理解透徹的知識。經(jīng)過(guò)這些天的實(shí)習，我對貿易公司也有了更深刻的了解，也初步熟悉了進(jìn)口業(yè)務(wù)的實(shí)際操作。更重要的是，這是我踏入社會(huì )的第一步，雖然只有十天的時(shí)間，但是也讓我看到了自己的很多欠缺，讓我深知出身社會(huì )，還需要很多學(xué)校里學(xué)不到的能力。
畢業(yè)生實(shí)習自我鑒定 10
時(shí)間過(guò)得真的很快這段實(shí)習已經(jīng)結束了，在這段時(shí)間里我真的非常感激，我學(xué)習到了很多，在工作當中我也認真的在做好自己的本職工作的，作為實(shí)習生這些都是我應該做好的，我一直都有保持一個(gè)好的心態(tài)，大學(xué)畢業(yè)之際這也算的上是最后一堂課了，是我實(shí)踐學(xué)習的好機會(huì )，我真的很幸運這次能夠到一家專(zhuān)業(yè)對口的公司工作，我是充滿(mǎn)信心的，這段時(shí)間我也一直在努力的提高自己的能力，實(shí)習就是最好的一個(gè)例子，在實(shí)習的期間我從來(lái)都不會(huì )做一些幼稚的事情，不像在學(xué)校一樣了，在工作當中一切都是嚴瑾的，我也對這段實(shí)習經(jīng)歷做一個(gè)客觀(guān)的評判。
首先我是非常負責任的'在做好本職工作，我也是希望能夠進(jìn)一步的處理好相關(guān)的工作規劃，這絕對不是說(shuō)說(shuō)而已，從事這份工作我也一直都在處理好這些細節，特別是對自己的專(zhuān)業(yè)我是非常在乎的，我對自己的有著(zhù)很大的信心，能夠在xx這里是實(shí)習周?chē)馁Y源都應該好好的利用，在學(xué)校所學(xué)習的是很少的，或者說(shuō)是沒(méi)有得到實(shí)際的運用，這也是我的一個(gè)遺憾，我相信在個(gè)過(guò)程當中有很多事情都是值得去處理到位，做一名實(shí)習的生我也時(shí)刻在督促著(zhù)自己，不能忘記初心，我應該保持最佳的一個(gè)狀態(tài)迎接工作，迎接生活，這是原則，現在我也很很是懷念這段實(shí)習經(jīng)歷。
再一個(gè)就是在實(shí)習的當中我的保持了非常穩定的裝填，這一點(diǎn)我從來(lái)都不忽視，我一直都是希望自己能夠在下一階段的工作當中不斷的努力提高，想對來(lái)講這些都不是什么難事，在這個(gè)過(guò)程當中沒(méi)有什么的事情能夠難倒我，我虛心的請教同事，我在工作當中時(shí)常都會(huì )遇到一些問(wèn)題，這些問(wèn)題不是一時(shí)之間就能夠解決的，可是有同事的幫助我還是有著(zhù)很大信心的，這是我對自己的一個(gè)原則所在，努力的處理好細節，努力的工作我還是保持著(zhù)初心，在這個(gè)過(guò)程當中絕對不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情，我一直都非常在乎這些，工作起來(lái)我也相信我是能夠進(jìn)一步的提高自己，實(shí)習雖然是結束了，我也掌握了很多實(shí)踐知識，自身成長(cháng)了不少，但是我不會(huì )就此聽(tīng)下腳步，我還是會(huì )進(jìn)一步的加油，時(shí)刻讓自己處在一個(gè)好的工作狀態(tài)，這也是我對自己的一個(gè)要求，總之這段實(shí)習經(jīng)歷我真的很感激，也感謝公司給我這個(gè)機會(huì )，大學(xué)最后一堂課我沒(méi)有遺憾。
畢業(yè)生實(shí)習自我鑒定 11
經(jīng)過(guò)為期數月的實(shí)習生活，我深感這段經(jīng)歷對我個(gè)人成長(cháng)與專(zhuān)業(yè)能力的提升具有不可估量的價(jià)值。從初入公司時(shí)的青澀與懵懂，到如今能夠獨立完成項目任務(wù)，每一步都凝聚著(zhù)汗水與努力，也見(jiàn)證了我的蛻變與成長(cháng)。
專(zhuān)業(yè)技能方面，實(shí)習期間，我深入學(xué)習了行業(yè)內的先進(jìn)技術(shù)和操作流程，通過(guò)實(shí)際操作與項目實(shí)踐，我的專(zhuān)業(yè)技能得到了顯著(zhù)提升。我熟練掌握了XX軟件的應用，能夠高效地完成數據處理與分析工作；同時(shí)，在團隊協(xié)作中，我也學(xué)會(huì )了如何運用所學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題，這些經(jīng)歷讓我對專(zhuān)業(yè)知識有了更深的理解和掌握。
溝通協(xié)作能力上，我深刻認識到良好的'溝通是工作順利進(jìn)行的關(guān)鍵。在實(shí)習過(guò)程中，我積極與同事溝通交流，及時(shí)反饋工作進(jìn)展與遇到的問(wèn)題，這不僅幫助我快速融入團隊，也提升了我的溝通協(xié)調能力。我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，尊重不同觀(guān)點(diǎn)，并能夠在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為項目貢獻自己的力量。
職業(yè)素養方面，我始終堅持誠實(shí)守信、勤奮認真的工作態(tài)度。面對繁重的工作任務(wù)，我能夠保持積極向上的心態(tài)，按時(shí)按質(zhì)完成每一項任務(wù)。同時(shí)，我也注重細節，力求在每一個(gè)環(huán)節都做到盡善盡美。這段實(shí)習經(jīng)歷讓我更加明白，職業(yè)素養是職場(chǎng)人士不可或缺的品質(zhì)，它將伴隨我職業(yè)生涯的始終。
總之，這次實(shí)習不僅讓我將理論知識與實(shí)踐相結合，還讓我在個(gè)人能力、職業(yè)素養等方面得到了全面提升。我深感自己距離成為一名優(yōu)秀的職場(chǎng)人士還有很長(cháng)的路要走，但我將以此次實(shí)習為起點(diǎn)，繼續努力學(xué)習、積累經(jīng)驗，為實(shí)現自己的職業(yè)夢(mèng)想而不斷奮斗。
畢業(yè)生實(shí)習自我鑒定 12
回顧過(guò)去幾個(gè)月的實(shí)習經(jīng)歷，我深刻感受到了從校園到職場(chǎng)的轉變所帶來(lái)的挑戰與機遇。這段時(shí)光不僅讓我對所學(xué)專(zhuān)業(yè)有了更深刻的理解，也讓我在個(gè)人能力、職業(yè)規劃等方面有了更清晰的認識。
專(zhuān)業(yè)知識應用上，我充分將課堂上學(xué)到的理論知識應用到實(shí)際工作中，通過(guò)解決具體問(wèn)題和參與項目實(shí)踐，我對XX領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識有了更深入的理解和掌握。同時(shí)，我也發(fā)現了自己在某些方面的不足，這促使我更加主動(dòng)地學(xué)習新知識、新技能，以提升自己的競爭力。
適應能力與學(xué)習能力方面，我展現出了較強的適應能力和快速學(xué)習能力。面對全新的工作環(huán)境和不斷變化的任務(wù)要求，我能夠迅速調整心態(tài)，積極適應變化。在遇到困難時(shí)，我能夠主動(dòng)尋求幫助、查閱資料，不斷探索解決問(wèn)題的方法。這種不斷學(xué)習和自我提升的.精神，讓我在工作中取得了不少進(jìn)步。
職業(yè)規劃與未來(lái)發(fā)展上，這次實(shí)習讓我更加明確了自己的職業(yè)方向和發(fā)展目標。我認識到，要想在職場(chǎng)中脫穎而出，不僅需要扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能，還需要具備良好的溝通能力、團隊協(xié)作能力和持續學(xué)習的能力。因此，我將以此次實(shí)習為契機，認真規劃自己的職業(yè)生涯，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力水平，為實(shí)現個(gè)人價(jià)值和社會(huì )價(jià)值而努力奮斗。
總之，這次實(shí)習是我人生中一段寶貴的經(jīng)歷。它不僅讓我在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域取得了顯著(zhù)進(jìn)步，也讓我在個(gè)人能力、職業(yè)規劃等方面有了更深刻的認識。我相信，在未來(lái)的工作和生活中，我將繼續保持積極向上的心態(tài)和不斷學(xué)習的精神，為實(shí)現自己的夢(mèng)想而不斷前行。
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在過(guò)去的幾個(gè)月里，我有幸在XX公司市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)完成了我的畢業(yè)實(shí)習。這段寶貴的經(jīng)歷不僅讓我將課堂上學(xué)到的理論知識與實(shí)際工作緊密結合，更在多方面提升了我的專(zhuān)業(yè)素養和綜合能力。以下是我對自己實(shí)習期間表現的自我鑒定。
一、專(zhuān)業(yè)技能提升
1. 市場(chǎng)調研與分析：我深入參與了多個(gè)項目的市場(chǎng)調研工作，學(xué)會(huì )了運用問(wèn)卷調查、數據分析工具（如SPSS、Excel）等方法收集并處理數據，有效支持了產(chǎn)品定位和營(yíng)銷(xiāo)策略的制定。
2. 營(yíng)銷(xiāo)策劃與執行：參與策劃并執行了多場(chǎng)線(xiàn)上線(xiàn)下?tīng)I銷(xiāo)活動(dòng)，包括社交媒體推廣、線(xiàn)下活動(dòng)組織等，鍛煉了我的創(chuàng )意策劃能力和團隊協(xié)作能力，同時(shí)也加深了我對市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)流程的理解。
3. 客戶(hù)關(guān)系管理：通過(guò)與客戶(hù)溝通，我學(xué)會(huì )了如何有效維護客戶(hù)關(guān)系，提升客戶(hù)滿(mǎn)意度，這對我未來(lái)在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)域的發(fā)展至關(guān)重要。
二、職業(yè)素養增強
1. 溝通能力：實(shí)習期間，我頻繁與團隊成員、上級及客戶(hù)溝通，這極大地提升了我的溝通技巧和表達能力，使我能夠更清晰地傳達想法，理解他人需求。
2. 時(shí)間管理與自我驅動(dòng)：面對快節奏的工作環(huán)境，我學(xué)會(huì )了合理安排時(shí)間，確保任務(wù)按時(shí)完成。同時(shí)，我也展現出了強烈的自我驅動(dòng)力，主動(dòng)承擔責任，尋求成長(cháng)機會(huì )。
3. 適應性與學(xué)習能力：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)域日新月異，我始終保持學(xué)習的熱情，快速適應新環(huán)境、新技術(shù)和新方法，不斷提升自己的'專(zhuān)業(yè)素養。
三、自我反思與展望
回顧實(shí)習經(jīng)歷，我意識到自己在創(chuàng )新思維和領(lǐng)導力方面仍有提升空間。未來(lái)，我將繼續加強這兩方面的學(xué)習與實(shí)踐，同時(shí)保持對市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)域的熱情與好奇心，努力成為該領(lǐng)域的佼佼者。
總之，這次實(shí)習經(jīng)歷是我職業(yè)生涯的寶貴起點(diǎn)，它不僅讓我收獲了知識與技能，更讓我明確了未來(lái)的職業(yè)方向。我將以此為契機，不斷前行，追求卓越。
畢業(yè)生實(shí)習自我鑒定 14
在XX科技公司軟件開(kāi)發(fā)部門(mén)的實(shí)習期間，我深刻體會(huì )到了從理論到實(shí)踐的跨越，不僅加深了對軟件開(kāi)發(fā)流程的理解，也在專(zhuān)業(yè)技能和職業(yè)素養上取得了顯著(zhù)進(jìn)步。以下是我對自己實(shí)習表現的自我鑒定。
一、專(zhuān)業(yè)技能成長(cháng)
1. 編程能力：通過(guò)參與實(shí)際項目開(kāi)發(fā)，我熟練掌握了Java/Python等編程語(yǔ)言，以及Spring Boot、Django等主流開(kāi)發(fā)框架，能夠獨立完成模塊開(kāi)發(fā)任務(wù)。
2. 技術(shù)棧拓展：實(shí)習期間，我還學(xué)習了數據庫設計（MySQL/MongoDB）、前端技術(shù)（HTML/CSS/JavaScript）、版本控制（Git）等，拓寬了我的技術(shù)視野。
3. 問(wèn)題解決能力：面對開(kāi)發(fā)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題，我學(xué)會(huì )了運用調試工具、查閱文檔和社區資源等方法，有效解決了多個(gè)技術(shù)難題。
二、職業(yè)素養提升
1. 團隊合作精神：在項目開(kāi)發(fā)中，我積極與團隊成員溝通協(xié)作，共同解決問(wèn)題，這使我深刻認識到團隊合作的`重要性。
2. 責任心與細致性：我深知軟件開(kāi)發(fā)對細節的要求極高，因此在工作中始終保持高度的責任心和細致性，確保代碼質(zhì)量和項目進(jìn)度。
3. 持續學(xué)習：技術(shù)日新月異，我保持了對新技術(shù)的敏感度，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習新技術(shù)、新工具，不斷提升自己的競爭力。
三、自我反思與規劃
雖然我在實(shí)習期間取得了一定的成績(jì)，但也意識到自己在架構設計、性能優(yōu)化等方面還有所欠缺。未來(lái)，我將繼續深化這些領(lǐng)域的學(xué)習，同時(shí)加強自己的項目管理能力，爭取在軟件開(kāi)發(fā)領(lǐng)域取得更大的成就。
總之，這次實(shí)習經(jīng)歷讓我受益匪淺，不僅提升了我的專(zhuān)業(yè)技能和職業(yè)素養，更讓我對未來(lái)充滿(mǎn)了信心和期待。我將以更加飽滿(mǎn)的熱情和堅定的步伐，邁向職業(yè)生涯的新篇章。
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隨著(zhù)實(shí)習期的圓滿(mǎn)結束，我深感這段經(jīng)歷不僅是對專(zhuān)業(yè)知識的實(shí)踐檢驗，更是個(gè)人綜合素質(zhì)的全面提升。在此，我謹對自己在實(shí)習期間的表現進(jìn)行如下自我鑒定：
專(zhuān)業(yè)技能的深化與應用：在實(shí)習期間，我充分利用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，積極參與到各項工作中。通過(guò)實(shí)際操作，我深刻理解了理論知識與實(shí)踐之間的緊密聯(lián)系，并將課堂所學(xué)靈活應用于解決實(shí)際問(wèn)題中。特別是在XX項目中，我負責了XX環(huán)節的工作，通過(guò)不斷嘗試與優(yōu)化，最終取得了良好的成果，這不僅增強了我的專(zhuān)業(yè)技能，也鍛煉了我的問(wèn)題解決能力。
團隊協(xié)作與溝通能力：實(shí)習過(guò)程中，我深刻認識到團隊合作的重要性。在團隊中，我積極與同事溝通交流，分享工作心得與經(jīng)驗，共同面對挑戰。我注重傾聽(tīng)他人意見(jiàn)，尊重團隊決策，同時(shí)也勇于表達自己的觀(guān)點(diǎn)和建議。通過(guò)團隊協(xié)作，我們共同完成了多個(gè)項目，取得了顯著(zhù)的`成果，這也讓我更加明白了“眾人拾柴火焰高”的道理。
工作態(tài)度與職業(yè)素養：我始終保持著(zhù)認真負責、積極主動(dòng)的工作態(tài)度。面對繁重的工作任務(wù)和突如其來(lái)的挑戰，我能夠迅速調整心態(tài)，迎難而上。我注重細節，追求完美，力求在每一項工作中都做到最好。同時(shí)，我也注重職業(yè)素養的培養，遵守公司規章制度，尊重上級領(lǐng)導，與同事和睦相處，贏(yíng)得了大家的一致好評。
自我反思與成長(cháng)：回顧實(shí)習期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我深刻意識到自己在某些方面還存在不足。例如，在某些專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識儲備還不夠豐富，需要進(jìn)一步加強學(xué)習；在溝通協(xié)調方面，有時(shí)表達不夠清晰明確，需要提高溝通技巧。但正是這些不足促使我不斷反思與成長(cháng)，我將在未來(lái)的工作和學(xué)習中不斷努力，爭取取得更大的進(jìn)步。
總之，這次實(shí)習經(jīng)歷對我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的財富。它不僅讓我在實(shí)踐中深化了專(zhuān)業(yè)知識，也提升了我的團隊協(xié)作、溝通表達、問(wèn)題解決等多方面的能力。我將以此為契機，繼續努力學(xué)習，不斷提升自我，為未來(lái)的職業(yè)生涯打下堅實(shí)的基礎。
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隨著(zhù)實(shí)習生活的落幕，我滿(mǎn)懷感激地回顧這段既充實(shí)又充滿(mǎn)挑戰的經(jīng)歷。這段時(shí)光不僅讓我將理論知識與實(shí)踐緊密結合，更在多個(gè)維度上促進(jìn)了我的個(gè)人成長(cháng)。以下是我對自己實(shí)習期間表現的自我鑒定：
專(zhuān)業(yè)技能的實(shí)踐與提升：在實(shí)習崗位上，我深入參與了多個(gè)項目，從方案設計到實(shí)施執行，再到后期總結，每一個(gè)環(huán)節都讓我對專(zhuān)業(yè)知識有了更深的理解和掌握。特別是在XX項目中，我負責了XX部分的工作，通過(guò)不斷嘗試與創(chuàng )新，不僅成功完成了任務(wù)，還提出了一些改進(jìn)建議并被采納。這一過(guò)程極大地提升了我的專(zhuān)業(yè)技能和創(chuàng )新能力。
職場(chǎng)適應與角色轉變：從校園走向職場(chǎng)，我經(jīng)歷了從學(xué)生到職場(chǎng)人的角色轉變。在實(shí)習期間，我積極適應職場(chǎng)環(huán)境，遵守公司規章制度，尊重領(lǐng)導與同事，努力融入團隊。我深知職場(chǎng)中的每一份工作都需要高度的責任心和敬業(yè)精神，因此我始終保持著(zhù)積極向上的工作態(tài)度，認真對待每一項任務(wù)。
人際交往與溝通能力：在實(shí)習期間，我深刻體會(huì )到了人際交往與溝通的`重要性。我積極與同事建立良好的工作關(guān)系，主動(dòng)尋求合作與幫助。同時(shí)，我也注重提升自己的溝通技巧和表達能力，力求在溝通中做到清晰、準確、有效。通過(guò)不斷的努力和實(shí)踐，我在人際交往和溝通方面取得了顯著(zhù)的進(jìn)步。
自我認知與規劃：實(shí)習期間，我也對自己的優(yōu)勢和不足有了更清晰的認識。我意識到自己在某些方面如專(zhuān)業(yè)技能、時(shí)間管理等方面還有待提升；同時(shí)我也發(fā)現了自己在團隊合作、創(chuàng )新思維等方面的潛力�；谶@些自我認知，我制定了未來(lái)的職業(yè)發(fā)展規劃，并決心在未來(lái)的工作和學(xué)習中不斷努力，實(shí)現自己的職業(yè)目標。
總之，這次實(shí)習經(jīng)歷對我來(lái)說(shuō)是一次難得的成長(cháng)機會(huì )。它不僅讓我在專(zhuān)業(yè)技能上得到了提升和鍛煉，更讓我在職場(chǎng)適應、人際交往、自我認知等多個(gè)方面取得了顯著(zhù)的進(jìn)步。我將以這次實(shí)習為新的起點(diǎn)，繼續前行在職業(yè)發(fā)展的道路上。
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