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護士實(shí)習自我鑒定

時(shí)間:2023-08-02 11:47:57 實(shí)習鑒定 我要投稿

護士實(shí)習自我鑒定(合集)

  自我鑒定是對一個(gè)階段的學(xué)習或工作進(jìn)行回顧檢查并分析評價(jià),自我鑒定可以提升自身總結能力,讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)自我鑒定吧。我們該怎么寫(xiě)自我鑒定呢?下面是小編收集整理的護士實(shí)習自我鑒定,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

護士實(shí)習自我鑒定(合集)

護士實(shí)習自我鑒定1

  在做護士自我鑒定時(shí),我還是可以給自己的實(shí)習成績(jì)畫(huà)上一個(gè)句號。因為通過(guò)半年多的護理工作實(shí)習,在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下,認真學(xué)習《處理條例》及其法律法規,并積極參加醫院組織的護理條例培訓,多次參加護理人員學(xué)習,通過(guò)學(xué)習使我意識到,法律制度日益完善,人民群眾法制觀(guān)念不斷增強,依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識,現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的'讓病人滿(mǎn)意,這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強安全保護意識,并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少的發(fā)生。并且在自己所擬定的細致的護理人員工作計劃下,理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。

  在實(shí)習過(guò)程中,本人嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實(shí)習護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護理工作規范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎護理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng);,將理論與實(shí)踐相結合,并做到理論學(xué)習有計劃,有重點(diǎn),護理工作有措施,有記錄,實(shí)習期間,始終以"愛(ài)心,細心,耐心"為基本,努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng).在各科室的實(shí)習工作中,能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū),及時(shí)完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護理和健康宣教,能做好各科常見(jiàn)病,多發(fā)病的護理工作,認真執行無(wú)菌操作規程,能做好術(shù)前準備指導,并完成術(shù)中,術(shù)后護理及觀(guān)察,在工作中,發(fā)現問(wèn)題能認真分析,及時(shí)解決,能熟練進(jìn)行內,外,婦兒及重癥監護等各項護理操作,嚴格執行三查七對,同時(shí),本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識,通過(guò)學(xué)習,對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

  在今后的工作中,本人將繼續努力,牢記護士職責,不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習,全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

護士實(shí)習自我鑒定2

  近年來(lái),在少數醫務(wù)人員出現的重醫術(shù)醫技、輕醫德醫風(fēng)、服務(wù)意識淡薄、甚至收“紅包”和要回扣的不良現象,一定程度上損害了“醫生”的形象,也加重了人民群眾“看病難”問(wèn)題解決的難度。要解決這個(gè)問(wèn)題,加強對醫務(wù)人員的思想政治工作,進(jìn)行以人道主義為主要內容的職業(yè)道德教育是必不可少的。同時(shí),還要從市場(chǎng)經(jīng)濟的實(shí)際環(huán)境出發(fā),以人為本,優(yōu)化對醫務(wù)人員的激勵機制。

  醫務(wù)人員的激勵機制,是醫院管理者根據管理目標的需要,設計一定的獎勵措施,控制和引導醫務(wù)人員的行為朝著(zhù)某一方向前進(jìn)的制度和過(guò)程。它具有極強的導向性。獎勵什么?怎樣獎勵?誰(shuí)來(lái)決定這種獎勵?單從醫院的局部利益著(zhù)眼,還是在考慮醫院利益的同時(shí)更注重解決“看病難”、“看病貴”的社會(huì )需要?其答案是不一樣的?v觀(guān)目前相當一部分醫院的激勵機制,考慮前者居多而考慮后者甚少。

  誠然,醫院的基本職責和業(yè)務(wù)工作就是救死扶傷,為人治病,靠醫技低劣的“庸醫”是辦不好醫院的;醫院的發(fā)展也要靠取得經(jīng)濟效益,長(cháng)期虧損的醫院將無(wú)法生存。因此,激勵醫務(wù)人員刻苦鉆研業(yè)務(wù),提高醫技水平,合理合法增加經(jīng)濟效益是完全必要的。事實(shí)上,這在目前各醫院的激勵機制中普遍得到了重視,還作了相應的量化。

  我們提倡的“優(yōu)化”,并不是要去掉這些激勵內容,而是要增加醫德、醫風(fēng)方面的內容,提高其在激勵機制中的地位與分量。醫德醫風(fēng)方面的內容非常廣泛。要確立優(yōu)化激勵的內容并不難。關(guān)鍵的問(wèn)題在于如何實(shí)現公平、公正。而公平、公正的實(shí)現,需要有一套科學(xué)合理的辦法。綜合目前一些醫院的做法,實(shí)行量化考核加綜合考評再加公眾參與的辦法,比較切實(shí)可行。首先,對能夠量化的內容要盡量量化,便于操作。

  其次,實(shí)行醫德考評制度,是加強職業(yè)道德和行風(fēng)建設的`治本措施,是構建和諧醫患關(guān)系、糾正行業(yè)不正之風(fēng)、文明醫院的有效手段,是優(yōu)化激勵機制的重要之舉。第三,行之有效的監督機制,是與激勵機制相輔相成的兩個(gè)方面。既要有醫院領(lǐng)導和員工的監督,更要有社會(huì )公眾監督與媒體的輿論監督。

  有目的、有計劃、有組織地形成醫德醫風(fēng)宣傳和輿論監督氛圍,表?yè)P先進(jìn),批評不良行為,在導向上起著(zhù)重要、積極的作用。醫院領(lǐng)導人要及時(shí)發(fā)掘醫務(wù)人員中的好人好事,在媒體上進(jìn)行報道。對于媒體的批評,只要事實(shí)存在,就要持歡迎的態(tài)度,積極配合整改,并將其作為考評制度實(shí)施的一個(gè)重要依據,以保證醫院的生存發(fā)展與和諧醫患關(guān)系的建立。

護士實(shí)習自我鑒定3

  我是xx級護理系普護x班學(xué)生xxx通過(guò)x年的理論知識學(xué)習后,根據學(xué)習的需要,學(xué)校為我們安排了為期x個(gè)月的臨床實(shí)踐學(xué)習。

  我們于20xx年x月份進(jìn)入了xxx市xxx醫院,進(jìn)行為期x個(gè)月的臨床護理實(shí)踐。在這里我要感謝xxx醫院給我提供了這樣好的實(shí)習環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習條件,也感謝所有的帶教老師對我的關(guān)心照顧和辛勤指導,讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機會(huì )。

  在醫院實(shí)習的這段時(shí)間里,根據護理部的精心安排,我們分別外科、內科等幾個(gè)科室輪流進(jìn)行實(shí)習。

  我實(shí)習的第一站是心內一科,在這里我們的實(shí)習時(shí)間是x個(gè)月,因為這是我實(shí)習的第一個(gè)科室,對此充滿(mǎn)了好奇與期待。第一次走進(jìn)病房的時(shí)候,腦子里是一片空白,一切看來(lái)都那么的新鮮。剛去的時(shí)候護士長(cháng)給我們分別安排了帶教老師,帶教老師先帶領(lǐng)我們熟悉了這里的.環(huán)境,接著(zhù)為我們講解科室各項規章制度。剛開(kāi)始的幾天感覺(jué)仍是陌生和不解,因為是學(xué)生的身份,所以感覺(jué)就是站也不對,坐也不是。好在帶教老師對我很好,什么事情都為我們講解,有些事情也讓我們去動(dòng)手,慢慢的我們也熟悉了這里的程序。在這x月里,我們很認真的學(xué)習關(guān)于心臟方面的知識,了解科室的工作性質(zhì),熟悉每位病人的病理情況。在這x個(gè)月的實(shí)習期間,我已基本能夠獨自進(jìn)行靜脈輸液。各種注射等基本護理操作。并學(xué)會(huì )了心電圖的使用。

  第二個(gè)科室是神經(jīng)外科,在這里實(shí)習,由于是學(xué)生,在累也不能當者護士長(cháng)及科室的老師的面休息,感覺(jué)真的好累好累,全身都是酸痛,下班后回到住處倒床就是睡。身心具累。

  剛進(jìn)入外科病房,總有一種茫然的感覺(jué)但隨著(zhù)時(shí)間的腳步,環(huán)境已熟悉,學(xué)習也逐漸進(jìn)入正規軌道,在各個(gè)科室的病房實(shí)習階段,了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物,如藥物的用法及用量。掌握各項護理的基本操作。

  我知道護士的工作是非常繁重與雜亂的,盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進(jìn)入病房后,感觸又更深了。的確,護士的活很零碎,很雜亂,還可以說(shuō)是很低微,可是透過(guò)多數人的不理解,我們發(fā)現,護士有著(zhù)其獨特的魅力。醫院不可能沒(méi)有護士,這就說(shuō)明了護士的重要性。醫生離不開(kāi)護士,病人離不開(kāi)護士,整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護士。這瑣碎的工作,有著(zhù)完整的體系,可謂“麻雀雖小,五臟俱全”,也正因如此,才能發(fā)揮其獨到的作用,產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的實(shí)習,我們才更全面而深刻的了解護理工作,更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。

  這個(gè)科室對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)轉折點(diǎn)。它讓我學(xué)會(huì )了很多東西,讓我知道,作為一名護士,不僅僅要學(xué)會(huì )最基礎的扎針技術(shù),也要會(huì )例如,導尿,灌腸,吸痰,鼻飼等等之類(lèi)的很多東西。

護士實(shí)習自我鑒定4

  本人供應室實(shí)習期間,遵守科室的各項規章制度,尊重老師,在老師的辛勤教導下,我基本掌握了供應室各項工作流程及要點(diǎn),學(xué)會(huì )了操作各種儀器設備。能夠獨立完成各種物品,器械,包裹的清潔、消毒和無(wú)菌處理,對各科送來(lái)及取回的包裹認真登記,未發(fā)生任何差錯。

  實(shí)習期間,我工作積極主動(dòng),仔細認真,圓滿(mǎn)完成了實(shí)習任務(wù)。

  在供應室實(shí)習期間,遵守醫院及各項規章制度。知道了無(wú)菌技術(shù)操作原則,物品的發(fā)放,回收,消毒的注意事項,物品的'管理事項及各種工作流程,謝謝老師的指導和幫助,我會(huì )在以后的工作中更加努力!

  供應室雖然沒(méi)有手術(shù)室的緊張,也不用和病人打交道,但是卻是全院的消毒滅菌中心,是醫院運作的基礎。

護士實(shí)習自我鑒定5

  這次,在學(xué)校的組織安排下我來(lái)到xx人民醫院外科為期一個(gè)月的實(shí)習。充實(shí)而緊張的實(shí)習轉眼間就結束了,這次經(jīng)歷可謂收獲頗豐,使自己對醫學(xué)的認識有了質(zhì)的飛躍,下面就是對實(shí)習的個(gè)人鑒定。在進(jìn)入icu前帶教師向我講解icu內管理制度和消毒制度,并介紹icu環(huán)境,使我對監護室有所了解,工作起來(lái)得心應手。特別安排專(zhuān)科疾病知識講座,即對胸心外科常見(jiàn)病的介紹,使我對胸心外科疾病有一定的認識,有利于術(shù)后監護。使我了解中心靜脈測壓的意義和重要性,它是直接反應左心功能和衡量血容量的客觀(guān)標準,指導補液速度和評估血容量。在進(jìn)入臨床實(shí)習后,我往往把學(xué)習重心放在了操作上,而對理論學(xué)習和臨床思維的訓練有所放松,在胸心外科尤其如此。胸心外科病種多、手術(shù)多,我極易把注意力全部放在手術(shù)操作上。

  所以我把多上手術(shù)、多練手作為實(shí)習的主要目的,手術(shù)后的病理生理會(huì )發(fā)生很大改變,我必須全面準確的綜合病史、體征、病情程度、手術(shù)方式等多方面考慮,方能準確掌握要害所在,看清本質(zhì),理解手術(shù)對患者的影響,制定正確的處理措施。通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習,使我對胸心外科術(shù)后監護有所了解,基本掌握監護儀,呼吸機,除顫儀,微量泵等的`臨床應用和注意事項,并能獨立完成中心靜脈壓的檢測,氣管插管內吸痰,護理記錄單的書(shū)寫(xiě),出入量的總結等監護技能。這次寶貴的實(shí)習對臨床經(jīng)驗上十分欠缺的我來(lái)說(shuō)就是雪中送炭,在實(shí)習過(guò)程中我保持謙虛、認真的學(xué)習態(tài)度,積極主動(dòng)的學(xué)習。

護士實(shí)習自我鑒定6

  通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習,我得到了一次較全面的、系統的鍛煉,也學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識和技能,兒科實(shí)習生自我鑒定。

  在學(xué)生心理輔導員和高一年級班主任的實(shí)習中,我深深地體會(huì )到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽(tīng)自己心聲的朋友。作為他們的朋友,我惟有仔細傾聽(tīng)、耐心詢(xún)問(wèn)、認真思考,最終協(xié)助他們增強認知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難;作為語(yǔ)文老師,面對幾十雙渴求知識的眼睛,我精心備課、認真組織,用真誠的心對待每一個(gè)同學(xué),用清晰的話(huà)講解好每一個(gè)問(wèn)題,用深切的情表達每一個(gè)核心思想。

  這一個(gè)月來(lái),我受到了老師和同學(xué)們的熱切關(guān)注。他們以真誠而友善的眼神看著(zhù)這么一個(gè)身材矮小卻能力突出的老師充滿(mǎn)自信的走過(guò),走過(guò)令我難忘的實(shí)習。

  同學(xué)們在我的講座上積極提問(wèn)、仔細聽(tīng)講,爾后以熱烈的掌聲鼓勵,鞭策著(zhù)我在學(xué)習和工作中創(chuàng )新開(kāi)拓,不斷進(jìn)步!

  我,以一顆真誠的心、樸實(shí)的`情,以一名普通教師的身份打動(dòng)了學(xué)校的領(lǐng)導、老師和親切、可愛(ài)的同學(xué)。

  在此,我衷心的向他們表示感謝,特別感謝我的指導老師李老師、分管領(lǐng)導;同時(shí)還要感謝我的學(xué)老師、關(guān)心和助過(guò)我的同學(xué)。

  實(shí)習完畢了,這個(gè)實(shí)習是我生命中最難忘的日子,一開(kāi)始的時(shí)候很怕,現在想來(lái),日子還數去了,而且可以拿到優(yōu)秀實(shí)習生,所以,得到一個(gè)啟示:不論遇到什么困難,不要對自己失去信心。

護士實(shí)習自我鑒定7

  我在內科工作了2個(gè)多月,從臨床表現上來(lái)看,呼吸系統疾病臨床表現缺乏特異性。我發(fā)現,大多數呼吸系統疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鳴、發(fā)熱、氣急等表現,這些表現往往缺乏特異性,它們有可能是感冒、支氣管炎等輕癥的表現,也可能是重癥肺炎、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀,如果不進(jìn)一步檢查確診,很可能就會(huì )導致延誤病情,造成不可挽回的后果,因此對待呼吸系統的疾病,不能僅憑病人的某一臨床癥狀或體征而想當然地作出臨床診斷,而應進(jìn)一步地進(jìn)行必要的檢查,取得確實(shí)可靠的臨床資料,通過(guò)嚴謹正確的臨床思維,慎重地作出診斷。事實(shí)上,呼吸系統疾病病種繁多,但歸納起來(lái)可分為感染、腫瘤、腫囊等。

  通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐,我能夠掌握各臨床病的'起因,但是缺少實(shí)際操作,能夠知道基本的病理過(guò)程,但是缺少更多的學(xué)習。我相信在以后的學(xué)習和工作中,我會(huì )成為一名合格的xxx(自己填了),為社會(huì )、為人民服務(wù)!

  擁有扎實(shí)的醫學(xué)理論知識,帶著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情,我來(lái)到了實(shí)習單位——xxxx(省、市、區、縣)第五醫院實(shí)習。在五醫院各個(gè)科室帶教老師的悉心指導下,我順利完成了教學(xué)規定的臨床實(shí)習任務(wù)。

  在工作上,我堅持按時(shí)到崗,及時(shí)完成當天的工作任務(wù)。個(gè)別科室的帶教老師要求特別嚴格,各項書(shū)寫(xiě)內容都必須嚴格按照標準規范書(shū)寫(xiě),容不得半點(diǎn)錯誤,今天的工作必須今天完成,決不能拖到明天。在他們的指導和影響下,我在工作中也嚴格要求自己,培養了細心謹慎、盡職盡責、力爭做到最好的品質(zhì)。在學(xué)習上,我勤奮好學(xué)、虛心求教。剛到呼吸內科(呼吸內科是我實(shí)習的第一個(gè)科室)的時(shí)候,我對臨床知識、臨床技能操作了解甚少。通過(guò)帶教老師的指導、向科室其他醫生求教、與其他實(shí)習同學(xué)交流以及參閱相關(guān)書(shū)籍資料等等,我對病歷書(shū)寫(xiě)基本要求、各項記錄及申請單的書(shū)寫(xiě)、住院病歷排序、化驗單的粘貼、醫囑要求、內科全身體格檢查、胸水穿刺等各方面都有了全面的了解,為之后其他科室的輪轉打下了堅實(shí)的基礎在手術(shù)科室,我積極爭取手術(shù)上臺機會(huì ),爭取能夠當第二助手、第一助手甚至親自操作,進(jìn)一步增強自己的無(wú)菌觀(guān)念,同時(shí)訓練自己的動(dòng)手操作能力。此外,五醫院還經(jīng)常組織各類(lèi)學(xué)術(shù)講座和報告會(huì ),科室內組織病例討論等,我從中學(xué)到了許多各種臨床疾病的相關(guān)知識。在骨科實(shí)習的時(shí)候,我還曾跟隨帶教老師聽(tīng)過(guò)一場(chǎng)xxxx(省、市、區、縣)骨科協(xié)會(huì )學(xué)術(shù)講座,對骨科的醫療進(jìn)展有了進(jìn)一步的了解。

  在思想上,我積極上進(jìn)、樂(lè )于助人,與科室醫生相處融洽,對病人認真負責、熱情禮貌。在泌尿外科實(shí)習的時(shí)候,曾有一臺經(jīng)皮腎鏡碎石術(shù),手術(shù)難度特別大,整個(gè)手術(shù)過(guò)程歷時(shí)長(cháng)達10個(gè)小時(shí)。我作為第二助手,在體力上、意志力上都經(jīng)受了嚴峻的考驗,最后圓滿(mǎn)完成了手術(shù)任務(wù),受到科主任的表?yè)P。我想,這次經(jīng)歷對我以后的人生道路會(huì )大有裨益。

  總之,在這一年的時(shí)間里,我圓滿(mǎn)完成了臨床實(shí)習計劃,還在實(shí)踐中學(xué)到了許多臨床知識,在工作、學(xué)習和思想上都上了一個(gè)新的高度。

護士實(shí)習自我鑒定8

  20xx年金秋,我滿(mǎn)懷著(zhù)憧憬的心情來(lái)到了流溪河畔的璀璨明珠xx工傷康復醫院實(shí)習。剛踏入這片熱土,醫院工作人員的熱情、實(shí)高素質(zhì)及病人的評價(jià)和感受就讓我很快融入了這個(gè)溫暖的家庭,更讓我對她充滿(mǎn)無(wú)限敬意,我深深地知道自己為何而來(lái),來(lái)了以后應該做什么?做完之后應該想什么?想完之后應該再做什么?經(jīng)過(guò)近8個(gè)月的學(xué)習和老師的教誨,我已具備了步入社會(huì )的基本條件,以下就是我的幾點(diǎn)體會(huì )。

  1、注重實(shí)習“方法”的學(xué)習。

  工傷康復醫院以康復為主,分為骨科康復、神經(jīng)康復和燒傷康復三版塊。在這里可以充分展示和狠抓基本技能訓練,找出相同病種不同病歷的共同點(diǎn)(如脊髓損傷和偏癱病人就是好的例子),并且可以普外科醫生專(zhuān)題學(xué)習法,針對一種病,從康復評定、治療再到評定,系統的結合基礎醫學(xué)、臨床醫學(xué)和康復骨科,勤學(xué)好問(wèn)、舉一三,還可以寫(xiě)好實(shí)習日記和科室小結。山東省立醫院血管外科治療師的一對一訓練給了我在學(xué)習中工作,在工作中求進(jìn)步。醫院的圖書(shū)館的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和資料給我提供了良好的北京天壇醫院腦外科場(chǎng)所和求知的平臺,而我則應該充分利用資源,學(xué)會(huì )善于把握。

  2、具備康復治療師應有的素質(zhì)。

  經(jīng)常會(huì )有病人問(wèn)我:“你們康復醫生跟臨床醫生真不一樣,你們天天我們動(dòng)手動(dòng)腳難道不累嗎?”我對著(zhù)他們笑笑,心里想:我們和臨床醫生的目標是一樣的.,愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“熱愛(ài)是最好的老師”,這點(diǎn)在醫院康復治療師的身上得到了很好的體現。所以首要的是要熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè),每一次康復部的業(yè)務(wù)學(xué)習基本上都是滿(mǎn)滿(mǎn)的,治療師的提問(wèn)和授課都說(shuō)明他的那種虛心求學(xué)的態(tài)度,嚴謹的工作作風(fēng)和求是的科學(xué)態(tài)度。都是值得我學(xué)習和去做的。在8個(gè)月里我沒(méi)看到有一個(gè)治療師上班遲到早退的,在治療病人時(shí)一個(gè)接一個(gè),認真對待,還要給我們講知識,充分體現了他們勇于吃苦的精神和良好的思想品質(zhì)。

  3、學(xué)會(huì )能夠解決問(wèn)題的能力。

  在實(shí)習中我們擁有實(shí)習生和醫生的雙重身份。對于醫院病人的現狀和預后,部分都是比較差的,尤其是sci、hi、cva、燒傷的病人,都存在著(zhù)心理問(wèn)題,而醫院的病人以青壯年居多,還會(huì )把我們當成好朋友,說(shuō)些心里話(huà)。面對這些患者,我們要清楚自己處于一個(gè)怎樣的位置,你將如何回答他,回答他以后特會(huì )有什么想法,將給他帶來(lái)什么樣的問(wèn)題,是好是壞?卻值得我們去思考,說(shuō)話(huà)就要負責任。這是做醫生的原則。因此,在老師的教導下和自己的切身體會(huì ),我們一定要學(xué)會(huì )善于察顏觀(guān)色,與病人的交流能力和處于突發(fā)事故或情況的應急能力,以及邏輯思維能力。更應該懂得這方面的知識、法律法規等。如工傷病人咨詢(xún)工傷認知和賠償等問(wèn)題。說(shuō)明要學(xué)會(huì )正圈理好醫患關(guān)系,使患者得到最的康復。

  4、勇于嘗試和創(chuàng )新。

  工傷康復醫院是全國第一家專(zhuān)科康復醫院,是一個(gè)膽的嘗試而且獲得成功,這就是好比我們在工作中創(chuàng )新,去嘗試用新的方法去治療病人,當然這是經(jīng)驗積累和通過(guò)理論的結果,這種方法對患者沒(méi)有副作用和負面影響。年青人正值創(chuàng )業(yè)和學(xué)習能力的高峰階段。我應該抓好專(zhuān)業(yè)基本功,理論聯(lián)系實(shí)踐,結合現狀,提高科研能力和技術(shù)水平。

  需要總結的還有很多,我將堅持不懈地去理解,去學(xué)會(huì ),實(shí)習結束,意味著(zhù)步入社會(huì )的開(kāi)始,而在工傷康復醫院實(shí)習讓我有能力更有信心在康復這塊領(lǐng)域里去做好每一件事,迎接每一個(gè)挑戰,我衷心地祝醫院領(lǐng)導和全體醫護人員身體健康、工作順利、合家幸福!祝工傷康復醫院越飛越高!

護士實(shí)習自我鑒定9

  記得在我很小的時(shí)候,因為自己的身體并不是很好,所以我也成為了醫院的?,每次我去醫院都會(huì )遇到一個(gè)又一個(gè)心地善良,說(shuō)話(huà)也非常的溫柔的護士姐姐,所以漸漸的,我的身體也慢慢的變的健康和強大,隨著(zhù)自己的成長(cháng),我也在心里堅定了自己要成為一名護士,一名救死扶傷,為病人著(zhù)想的護士。

  在自己多年的努力之下,我也順利的考上了大學(xué)的護理專(zhuān)業(yè),在自己的大學(xué)校園里面一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)習護理的知識,參加學(xué)校組織的各種集訓和實(shí)訓,盡自己最大的努力去學(xué)習好如何成為一名出色的護士,現在,我也大學(xué)畢業(yè)了,在自己長(cháng)久的努力付出之下,我也進(jìn)入到了XX醫院成為了一名實(shí)習護士,在實(shí)習的過(guò)程當中,我成長(cháng)了很多,也學(xué)會(huì )了很多在學(xué)校所學(xué)習不到的知識,我相信自己在之后的工作當中,我也會(huì )將自己這段時(shí)間所學(xué)習到的知識一點(diǎn)一點(diǎn)的運用到自己的工作當中,相信在自己的不久的將來(lái)我也會(huì )成為一名優(yōu)秀的合格的護士,在醫院盡自己的力量去為病人服務(wù),去用自己的知識減輕病患的疼痛。

  在學(xué)校所學(xué)習的都是一些理論性的知識,我也自認為自己在學(xué)校所學(xué)的知識也非常的.扎實(shí),在護理專(zhuān)業(yè)上,我也可以很好的完成自己的實(shí)習工作,但是在自己正式的開(kāi)展自己的工作的時(shí)候,我卻是處處碰壁,很多的問(wèn)題我都不能獨立的解決,我也清楚的知道護理的工作是需要非常的嚴謹的,我也知道自己在工作上面不能出現任何的疏忽或是失誤,所以我也慢慢的懂得了自己在工作的過(guò)程當中,要更加的認真學(xué)習,虛心的請教,認真的總結自己的知識和實(shí)踐的結合,我也在自己的實(shí)習期里面,學(xué)習了很多的實(shí)踐的知識,結合自己之前在學(xué)校的理論知識,我也慢慢的感覺(jué)到自己的成長(cháng)。

  現在自己的實(shí)習期的工作也已經(jīng)結束了,在XX醫院的工作也將要告一段落,我也很感謝醫院愿意給我這個(gè)機會(huì ),感謝學(xué)校對我們的良苦用心,更是對自己的工作保持著(zhù)足夠的熱愛(ài),對醫院以及護士這個(gè)工作都保持著(zhù)絕對的敬重,以及在自己的工作當中,我也謹慎的去完成自己的工作,絕對不講病人的安危當成是小事,在自己的工作當中,一點(diǎn)一點(diǎn)的嚴格按照步驟去進(jìn)行,在自己拿不準主意的時(shí)候也會(huì )及時(shí)的請教同事或是其他的護士。

  實(shí)習期的結束并不代表自己工作的結束,在之后的護理的職業(yè)生涯上面,我依舊會(huì )更加的努力和謹慎的,會(huì )刻苦,努力的朝著(zhù)自己的夢(mèng)想前進(jìn)。

護士實(shí)習自我鑒定10

  經(jīng)過(guò)五個(gè)月的xx醫院實(shí)習,使我有深刻的體會(huì )。感受到學(xué)校中從未有的的感覺(jué),學(xué)習到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的知識。在此,我總結了以下幾點(diǎn):

  一、角色轉化問(wèn)題。

  實(shí)習剛開(kāi)始,很多東西都不了解,雖然以前也曾見(jiàn)習過(guò),但真正的要實(shí)際操作了,我仍覺(jué)得底氣不足。我會(huì )不會(huì )弄錯了,萬(wàn)一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳,加上跟我一塊實(shí)習的同學(xué)表現都很好,我覺(jué)得老師都喜歡她們,事情似乎也輪不到我頭上,每天盲目跟著(zhù)做基礎護理,跟著(zhù)操作。本想說(shuō)讓我也試一下,但又不敢。因此,我覺(jué)得角色轉化是個(gè)坎,我一定要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動(dòng)吧,我發(fā)現,只要主動(dòng)提問(wèn),主動(dòng)提出操作的要求,老師都是很樂(lè )意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著(zhù)老師要求干什么了。

  二、理論知識的問(wèn)題。

  以前當的一直是學(xué)生,學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的:被動(dòng)地接受那么多的知識,雖然考試考了那么多次,但現在我的知識在腦海中似乎沒(méi)了蹤跡,只好不斷翻書(shū)。當在老師的提問(wèn)下一次次啞口無(wú)言時(shí),才認識到自己記的`粗淺,沒(méi)有時(shí)間經(jīng)過(guò)的記憶猶如沙灘上的足跡,當時(shí)似乎深刻明顯,卻耐不住時(shí)光的清洗。

  三、膽魄的鍛煉。

  面對病人,特別是外科的病人,見(jiàn)到血是經(jīng)常的,看到病人痛苦地呻吟,特別在操作的時(shí)候,心總會(huì )提到嗓子眼,因此而小心翼翼,束手束腳,反而會(huì )給病人造成更大的痛苦。因此,膽魄得鍛煉得大一點(diǎn),再大一點(diǎn)。膽大心細是我追求的目標,只有準確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。

  四、微笑服務(wù)。

  在這里,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺(jué)得特別地漂亮與可愛(ài),讓我有種感覺(jué),如果我是一位病人,我會(huì )毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中,每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容,讓病人感到溫暖!

  五、無(wú)菌觀(guān)念和規范化操作。

  在外科實(shí)習這段時(shí)間,每個(gè)老師都強調無(wú)菌觀(guān)念,因次,我深刻認識了無(wú)菌觀(guān)念,操作中便不自覺(jué)地去遵守。而規范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法!至于新辦法,創(chuàng )新思維,那也得熟悉情況了再說(shuō)吧。

  總而言之,這五個(gè)月,是適應的過(guò)程,很多不足之處需要改進(jìn),這是學(xué)習的過(guò)程,很多觀(guān)念得到修正,雖然辛苦疲憊,但是我相信自己肯定能克服的。這只是實(shí)習之初,今后還需要不斷地摸索,同時(shí)必須對自己有所要求,才會(huì )有所收獲。我想接下來(lái)的實(shí)習是一個(gè)挑戰,也是一種機遇,我一定要好好把握這個(gè)機遇。

護士實(shí)習自我鑒定11

  通過(guò)半年多的護理實(shí)習,本人在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下,認真學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規,并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓,多次參加護理人員學(xué)習,通過(guò)學(xué)習使我意識到,法律制度日益完善,人民群眾法制觀(guān)念不斷增強,依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識,現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意,這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強安全保護意識,并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。

  在實(shí)習過(guò)程中,本人嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實(shí)習護士職責,做好護士工作計劃,嚴格要求自己,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護理工作規范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎護理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng);,將理論與實(shí)踐相結合,并做到理論學(xué)習有計劃,有重點(diǎn),護理工作有措施,有記錄,實(shí)習期間,始終以“愛(ài)心,細心,耐心”為基本,努力做到“眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹(shù)立了良好的.醫德醫風(fēng)。

  在各科室的實(shí)習工作中,能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū),及時(shí)完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護理和健康宣教,能做好各科常見(jiàn)病,多發(fā)病的護理工作,認真執行無(wú)菌操作規程,能做好術(shù)前準備指導,并完成術(shù)中,術(shù)后護理及觀(guān)察,在工作中,發(fā)現問(wèn)題能認真分析,及時(shí)解決醫。能熟練進(jìn)行內,外,婦兒及重癥監護等各項護理操作,嚴格執行三查七對,同時(shí),本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識,通過(guò)學(xué)習,對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解,并做好護士工作總結,從總結中汲取經(jīng)驗教訓,從總結中成長(cháng)。

  以上是我的個(gè)人實(shí)習自我鑒定,在今后的工作中,本人將繼續努力,牢記護士職責,不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習,全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

護士實(shí)習自我鑒定12

  我現在是婦產(chǎn)科的一名實(shí)習護士,我來(lái)到婦產(chǎn)科也已經(jīng)有半年了,實(shí)習的這半年里我知道了作為一名護士身上所需要具備的素質(zhì),也很清楚我們這個(gè)行業(yè)的標準。作為一名護理人員,我們應該時(shí)時(shí)刻刻正式自己的身份,我們不僅要做好每天的工作,也要在這份工作當中實(shí)現自己的價(jià)值,去維護“白衣天使”這個(gè)美麗的稱(chēng)號。

  大學(xué)幾年的時(shí)間讓我對護理行業(yè)有了一些了解,但那也只是一些皮毛。直到這次真正的進(jìn)入了醫院,我才知道原來(lái)作為一名護士,并不是一件容易的事情。我們常常會(huì )遇到很多問(wèn)題,在醫院突發(fā)情況是非常多的,首先我要做的就是鍛煉自己的心理承受能力。還記得剛開(kāi)始來(lái)的那一個(gè)月,是我最痛苦也最迷茫的一個(gè)月,雖然是在婦產(chǎn)科,但是我們也常常遇到一些讓人措手不及的`事情。我個(gè)人又是膽子比較小的人,也不知道該怎么去處理,那時(shí)候的我能力很脆弱,所以導致我出現了非常焦慮,恐懼的情況。直到后來(lái)我慢慢的適應了之后,才意識到自己身上真正的。責任。

  我作為一名護士,是患者心中的一把安全傘。如果連我都慌張不知所措,我又怎么讓患者、患者家屬安心了。我知道這是一個(gè)慢慢成長(cháng)的過(guò)程,但是我想盡快讓自己進(jìn)入狀態(tài)。于是我每次都會(huì )默默的鍛煉自己的膽量,多去應對一些事情,自己的抗壓能力就會(huì )提升上來(lái),也不會(huì )因為一些突發(fā)情況而忙的焦頭爛額了。

  護士這個(gè)崗位是美麗的,我們把最美好的青春留在了醫院,迎接這些新生兒的帶來(lái)。隨著(zhù)時(shí)間慢慢的積累,我對這份事業(yè)也有了非常多的期待,我也更加的希望自己可以走進(jìn)一個(gè)更好的事業(yè)期。我也會(huì )努力的去提升自己的能力,盡量每天都學(xué)習一些東西,不辜負護士長(cháng)以及科室對我的照顧。雖然平時(shí)我們每個(gè)人帶上口罩,他人看不到我們的外貌,但是我堅信,我們在他人的心里一定也是美麗的。

  我很喜愛(ài)護理這份事業(yè),在護士的這份頭線(xiàn)上,我想繼續創(chuàng )造一些成績(jì)來(lái),也多加創(chuàng )造一些自己的價(jià)值來(lái)。希望我這份青春的熱血不會(huì )辜負時(shí)光,也不會(huì )辜負眾多患者所寄予于我的希望。我會(huì )再往后的路上繼續前行,我也會(huì )保持初心,無(wú)論遇到什么問(wèn)題都從容面對。我相信自己能行,我也相信自己可以越走越遠!

  紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。此次的暑期實(shí)訓讓我充分認識到社會(huì )實(shí)踐的重要性。我在產(chǎn)科見(jiàn)習的日子里時(shí)間過(guò)得非常之快,想想我在玉林市容縣人民醫院為期兩周的暑期實(shí)訓就此結束了,回想我這半個(gè)月來(lái)的見(jiàn)習經(jīng)歷,既謹慎又充實(shí)。

  在婦科實(shí)習護士期間掌握了婦產(chǎn)常見(jiàn)病的護理,理論結合實(shí)際,各方面了提高。實(shí)習期間,遵守醫院和科室的各項規章制度,認真完成實(shí)習護士的職責,嚴格要求自己,尊老愛(ài)幼,能夠細心呵護病人,關(guān)心照顧病人,按時(shí)上下班,基本上掌握了常見(jiàn)病的護理,產(chǎn)程觀(guān)察處理。熟練掌握聽(tīng)診胎心音,骨盆外測量,灌腸等等。

  指導醫師評語(yǔ):該生在婦科實(shí)習期間,能自覺(jué)嚴格的遵守醫院各項規章制度,對病人有愛(ài)心,有關(guān)心而且很細心;旧险莆樟岁幍婪置涞幕A知識和常見(jiàn)病的護理常規。希望以后能繼續努力,爭取更大的進(jìn)步。

護士實(shí)習自我鑒定13

  光陰似箭,時(shí)光荏苒。轉眼間,畢業(yè)三年,來(lái)公司也三個(gè)月了。感謝公司給予我的工作機會(huì ),感謝大家對新同事的照顧和諄諄教誨。

  這世上唯一不用努力就可以獲取的是歲數,當我們悲嘆又老了一歲的同時(shí),我們也在經(jīng)歷和收獲;當我們羨慕年輕就是資本的時(shí)候,我們也信服姜還是老的辣;當我們彷徨迷茫的時(shí)候,我們依然對生活抱著(zhù)希望……生活是一本百科全書(shū),它教會(huì )了我們許多許多。

  畢業(yè)這三年,XX年5月12日到XX年5月18日,我從事了三年與外貿較息息相關(guān)的貨代,而我本身也是在這個(gè)行業(yè)中慢慢了解外貿,了解貿易的相關(guān)單據,了解國際貿易的潛在風(fēng)險和挑戰。所以,進(jìn)入這個(gè)行業(yè),我也做好了充足的心理準備。在學(xué)校的時(shí)候,當我們取得99分的時(shí)候,我們依舊是老師眼中的好學(xué)生;畢業(yè)后,因為我們的疏忽和粗心,一個(gè)數字換來(lái)的都是金錢(qián)的代價(jià)。所以,告誡自己,工作務(wù)必細心細心再細心。當為工作失誤懊惱難過(guò)的時(shí)候,告訴自己,這是正常的情緒,經(jīng)歷過(guò)這種錯誤和情緒,以后才會(huì )倍加細心。加入恒綠源這個(gè)團隊也有三個(gè)月了,這三個(gè)月來(lái),我主要負責的是andalos的跟單。一開(kāi)始,nicole詳細地跟我講述了這個(gè)客戶(hù)的.幾點(diǎn)要求,依依做了筆記。所有環(huán)節和單據中,起初階段感覺(jué)比較困難的就是測算表,做了幾份以后,研究下里面的公式。感謝同事們的細心教導,測算表這塊也熟悉起來(lái)。然后,形式發(fā)票,報關(guān)資料,客戶(hù)的清關(guān)文件等,也都接觸到。以前的工作,產(chǎn)地證,報關(guān)資料,保險等,也有做過(guò),但更多的只是起到一個(gè)中間環(huán)節。系統地做下來(lái),收獲還是蠻多的,彌補了以前對整個(gè)流程的不足認識。還有就是通過(guò)這三個(gè)月來(lái)的跟單工作,熟悉了公司的整個(gè)操作流程,哪些文件該登記,哪些文件該及時(shí)提交給財務(wù)等等。

  這三個(gè)月中,比較重要的就是參加了六月份的cphi上海展。此次經(jīng)歷,收獲很多,更好地認識了自己身上的不足點(diǎn),也找到自己需要努力的地方(稍后在個(gè)人目標中提及)。從展會(huì )回來(lái)也陸續收到一些客戶(hù)的詢(xún)價(jià),針對詢(xún)價(jià)這塊,特別感謝joy的點(diǎn)撥,和感謝nicole對我所發(fā)回復的不足之處的提點(diǎn),在所有的工作中,同事們都給予了我很大的幫助,每次求助的時(shí)候,都能得到具體詳細的開(kāi)解,在此,再次感謝大家的幫助。從進(jìn)公司的第一天起,對公司的第一印象就是朝氣蓬勃,氛圍輕松愉悅,學(xué)習氣氛濃厚,每個(gè)月的英語(yǔ)角,讓我們有了鍛煉口語(yǔ)的機會(huì ),也讓大家有了進(jìn)一步的思想交流。杜經(jīng)理和朱經(jīng)理的平易近人,和藹可親,所有的這些都讓我很渴望在這個(gè)大家庭繼續工作。寫(xiě)到這,要特別感謝杜經(jīng)理在百忙之中,在周末給了我面試的機會(huì )。感謝公司給了我這次工作的機會(huì ),我會(huì )在今后的工作中努力做到更好。

  正所謂,活到老,學(xué)到老,于實(shí)踐中發(fā)現自己的不足之處,在今后的工作中,還有許多需要學(xué)習和注意的地方:

  首先,在單據上要加倍的細心,避免再犯低級錯誤,這也是工作的最基本要求。

  其次,在發(fā)展業(yè)務(wù)這塊要更具主動(dòng)性。這段時(shí)間,我也嘗試著(zhù)用搜索引擎發(fā)些郵件,結合龍之向導介紹的方式方法,都沒(méi)得到回復就是了。我覺(jué)得搜索引擎也是一個(gè)很好的開(kāi)發(fā)客戶(hù)的途徑。我很多同學(xué)都通過(guò)該途徑找到了她們的客戶(hù)。

  第三,因為操作過(guò)的產(chǎn)品不是很多,對部分產(chǎn)品還是不了解,要加強對產(chǎn)品的認識,對所接觸到的一些材料做整理歸納,比如coa等。這有助于我們以后可以更快更好的回復客戶(hù)的郵件。還有和客戶(hù)的郵件往來(lái),做好歸納,把處理完的郵件及時(shí)歸進(jìn)設置的文件夾,需要跟蹤的郵件放在收件箱,這樣能清晰自己的工作。已發(fā)送郵件中,針對開(kāi)發(fā)的郵件,設置一個(gè)文件夾,這樣也可以明了工作。

  第四,對于客戶(hù)的詢(xún)盤(pán),盡量做到當天的郵件當天回復,如不能馬上回復的,發(fā)封郵件告訴客人已收到他們的郵件,正在著(zhù)手處理,告知大概什么時(shí)候可以給予回復。

  第五,關(guān)于業(yè)績(jì)這塊,量的積累促成質(zhì)的飛躍,相信只要方法得當,態(tài)度積極,會(huì )有守得云開(kāi)見(jiàn)月明的一天。關(guān)于方式方法,還有待于在實(shí)踐中探索。

護士實(shí)習自我鑒定14

  轉眼間,時(shí)間已經(jīng)無(wú)情的離去。作為體檢的中心的一名試用期護士,在這x個(gè)月的工作中,我積極嚴格的在工作中完成了自己負責的工作人任務(wù)。并在護士長(cháng)等領(lǐng)導的指點(diǎn)下,較好的完成了自身的管理和提升,在x個(gè)月里大大的提升了自我的專(zhuān)業(yè)能力和思想態(tài)度,讓我能更好的適應體檢中心的工作和節奏。

  回顧這x個(gè)月來(lái)的情況,在工作中,盡管有很多的提升和進(jìn)步,但對一名醫務(wù)人員來(lái)說(shuō),準備的再多也是不為過(guò)的。如今,我也即將面臨轉正,這不僅意味著(zhù)身份和職位的改變,更是代表著(zhù)對更重要的責任的到來(lái)!為此,我在這里總結自己在這段試用期中的工作情況,希望自己能在接下來(lái)的工作中做出更好的努力!以下是我的試用期工作總結:

  一、思想方面

  作為一名體檢中心的`護士,我深知自身工作的重要性。大家來(lái)參加體檢,就是為了能知道自己身體的健康情況,為此,我們是萬(wàn)萬(wàn)不能在工作上馬虎大意的。

  為此,在來(lái)到這里的第一天,我就將“細心、謹慎、責任”這三點(diǎn)放在了自己的頭上。后來(lái),在護士長(cháng)的教導下,我更進(jìn)一步的擴展了自身的思想。在工作中能?chē)栏竦募訌娮晕夜芾,自我要求。并學(xué)會(huì )了在工作中對自己的激勵,提高了自己的工作的積極性。這些在思想上的改進(jìn)都讓我在工作中更好的完善了自己的工作,不斷改進(jìn)了工作的情況。

  二、工作情況

  在工作方面,我積極學(xué)習了培訓的基礎內容,在護士長(cháng)的指點(diǎn)下認真掌握了基礎的工作能力。此外,還通過(guò)向前輩的請教和自身在工作中不斷的鍛煉,積極提升了自我。尤其是在扎針?lè )矫,過(guò)去我總是恨不自信。但在前輩的鼓勵和指點(diǎn)下,我通過(guò)在空閑中的鍛煉,較好的掌握了這一技巧,在工作中也受到了不少的好評。

  三、個(gè)人的不足和改進(jìn)

  回顧這漫長(cháng)x個(gè)月試用期,在工作中我盡管一直在努力的端來(lái)你自己,但卻依舊有很多沒(méi)能完善的方面。如:許多基礎工作上的不完善,以及在工作中的效率太慢。導致自己這邊處理總是要很久等。

  為了能成為一名合格的護士,我會(huì )在接下來(lái)的正式工作中積極的完善自己,改進(jìn)自我的能力,加強自身的工作積極性,多多練習,努力成為一名合格又出色的護士!

護士實(shí)習自我鑒定15

  時(shí)間過(guò)得真快,轉眼我即將結束內、外、婦、兒四個(gè)大科室的實(shí)習,回顧這些日子,是苦是樂(lè ),是酸是甜,相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道,在兒科近一個(gè)月的實(shí)習生活中我受益頗多,即將要出科了,卻有好多的不舍,對于我們的實(shí)習,科里的老師們都很重視,每周的實(shí)習安排也謹然有序,從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習與成長(cháng),在此,對各位老師表示衷心的感謝。

  在實(shí)習過(guò)程中,本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度,認真履行護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),踏實(shí)工作,熱愛(ài)兒童事業(yè),全心全意為患兒著(zhù)想。同時(shí)要理解家屬,正確處理好護患關(guān)系,能做好解釋與安慰工作,多說(shuō)“對不起”,是家屬也理解兒科護士的工作,減少不必要的誤會(huì )或過(guò)激行為的發(fā)生。在老師的指導下,我基本掌握了兒科一些常見(jiàn)病的護理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù),在工作的同時(shí)我也不斷的認真學(xué)習和總結經(jīng)驗,能勤于、善于觀(guān)察患兒病情,從而及時(shí)地掌握病情變化,作出準確判斷?傊矣X(jué)得在這段實(shí)習的日子里,我學(xué)到了很多,雖然我還只是學(xué)生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實(shí)我的知識與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學(xué)習中成長(cháng),真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。

  一個(gè)月的兒科實(shí)習階段轉眼即逝,時(shí)間從指縫中悄然溜走,抓不住的光陰,猶如白駒過(guò)隙。一個(gè)實(shí)習的結束同時(shí)又是另一個(gè)實(shí)習階段的開(kāi)始,準備著(zhù)實(shí)習階段又一個(gè)接力。

  進(jìn)入兒科科室,我從帶教老師那兒了解到,兒科是個(gè)綜合性很強的科室,涵蓋了內科、外科的各種疾病情況。但兒童疾病的種類(lèi)與成人大不同:起病急,來(lái)勢兇,變化快。因此,我們護理人員要根據其疾病特點(diǎn)制定一系列相應的護理措施。由于兒童自身的特點(diǎn)以及年齡小不會(huì )或不能準確描述病情,不懂得與醫護人員配合,所以?xún)嚎谱o理工作內容多,難度大,要求高。除基礎護理,疾病護理外,還有大量的生活護理和健康教育,病情觀(guān)察應細微敏銳,發(fā)現變化及時(shí)通知醫生,進(jìn)行救治。

  了解了兒科護理工作的基本情況后,我開(kāi)始投身實(shí)習工作中。在臨床老師孜孜不倦的教導下,我不斷汲取和探索專(zhuān)業(yè)知識,也積累了一定的'工作經(jīng)驗。也許這些心得體會(huì )只是浩瀚大海中的水珠一滴;無(wú)垠沙漠中的沙礫一顆,但對我來(lái)說(shuō)卻是難能可貴的財富,就好像在廣闊的沙灘上,一陣浪打來(lái),留下無(wú)數閃閃發(fā)光的貝殼,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我去珍藏和回憶。也許這些收獲相對而言是微小的,但我相信,成功是積累在每一個(gè)小小的進(jìn)步之上的。冰凍三尺,非一日之寒。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)月的兒科實(shí)習,我又成長(cháng)了許多,漸漸擺脫了學(xué)校的那份稚氣,走向成熟。在“陣地”上,我學(xué)會(huì )的不止是一個(gè)護士最基本的技術(shù),疾病的護理知識,更重要的是如何與病人家屬溝通。兒科的護理對象是小孩,對于每個(gè)父母來(lái)說(shuō),最珍貴的莫過(guò)于子女了,家屬以及醫護人員都是本著(zhù)為小孩著(zhù)想的理念。除了要有精湛的輸液技術(shù),將病人的痛苦減至最輕之外,還要向病人家屬做宣教,方面涉及很廣,比如:飲食教育,環(huán)境,衣著(zhù),心理護理等。向家屬宣教完之后,他們對我表示非常感謝,我自己心里也覺(jué)得特別欣慰,勞動(dòng)成果得到賞識。

  要成為一名優(yōu)秀的兒科護士,光有技術(shù)是不夠的,我們應該充分體現出“護士”這一角色的價(jià)值,而不是像機器一樣工作,更多的是要充當健康教育者和病兒知心者。我在兒科就深有體會(huì ),比如科室里比較多的血液系統疾病和腫瘤,首選化療治療。除了一些常規的操作外,我們還應該做好對癥護理。感冒的癥狀是發(fā)熱。

  咳嗽、甚至全身癥狀,那么我們應該做到對癥護理,注意室內環(huán)境,飲食清淡,休息等一系列的宣教。如痰液較多,還應保持患兒呼吸道通暢,給于吸痰和拍背,霧化吸入等。同時(shí)要多與家屬溝通,向其介紹有關(guān)知識,如病因,主要表現等。教會(huì )家長(cháng)正確拍背協(xié)助排痰的方法,指導家長(cháng)正確用藥,出院時(shí)做好健康指導,如合理喂養,加強體格鍛煉等。在平時(shí)的實(shí)習工作中,我也經(jīng)?吹綆Ы汤蠋熛蚣议L(cháng)做宣教,這就需要將所學(xué)知識靈活運用到實(shí)踐中去,這是護理工作比較高的境界,只有轉述給病人家屬,才說(shuō)明自己真正了解書(shū)本知識,并能融會(huì )貫通,對醫患雙方都是有利的。兩周的歷練讓我感觸頗深,受益匪淺,對護士這一角色有了更深一層的理解。護士不光是護理活動(dòng)的執行者, 還是健康捍衛者和宣教者。我們應該具備良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),身體素質(zhì)和交際能力,將自身所學(xué)靈活應用到工作中去,同時(shí)要有敏銳的觀(guān)察力。我們用雙手給病人送去溫暖,每一個(gè)操作都賦予病人康復的希望,讓他們看到黎明的曙光。也許我們只是送去了微不足道的關(guān)懷,但這些積累起來(lái),就是幫助病人度過(guò)難關(guān)的諾亞方舟。

  作為一名實(shí)習護士,我所能做到的也許是微不足道,但我正確認識了“護士”這一角色,充分發(fā)揮自身潛力,在往后的工作中將能力發(fā)揮到淋漓盡致,力求更好。

  實(shí)習是我踏出臨床工作的第一步,等待著(zhù)我的是重重坎坷和艱辛,我不會(huì )退縮,而是勇敢地面對挑戰!“工作”這座大山等待我無(wú)畏地攀爬!

  “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”我將前進(jìn)!我在前進(jìn)!

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