（優(yōu)）個(gè)人實(shí)習自我鑒定12篇
自我鑒定是對自己過(guò)去某一階段的學(xué)習或工作進(jìn)行分析，并作出相應的總結，自我鑒定就可以促使我們思考，因此十分有必須要寫(xiě)一份自我鑒定哦。我們該怎么寫(xiě)自我鑒定呢？下面是小編精心整理的個(gè)人實(shí)習自我鑒定，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
個(gè)人實(shí)習自我鑒定 篇1
自20xx年xx月xx日開(kāi)始在市婦聯(lián)組聯(lián)部實(shí)習以來(lái)，在單位領(lǐng)導、同事的關(guān)懷和支持下，結合自身的不斷努力，良好完成了各項工作任務(wù)，在思想、工作以及學(xué)習上收獲了鍛煉和提高，取得了長(cháng)足的發(fā)展和進(jìn)步，現自我鑒定如下：
一、端正態(tài)度，細致認真，思想意識始終保持高度重視
本次實(shí)習旨在為自己提供一個(gè)理論與實(shí)踐相結合的機會(huì )，在實(shí)際工作中檢驗知識水平和社會(huì )適應能力，培養作為一個(gè)社會(huì )工作者所必備的素質(zhì)及敬業(yè)精神，為將來(lái)就業(yè)打下良好基礎，是大學(xué)學(xué)習成長(cháng)過(guò)程中的重要一環(huán)。為盡量達到實(shí)習的目的，在將近兩個(gè)月的實(shí)習過(guò)程中，我始終端正思想態(tài)度，對各相關(guān)細節高度重視，并力爭做好。根據單位要求，每天按時(shí)上下班、嚴格著(zhù)裝、注重禮節，始終抱著(zhù)學(xué)習的'態(tài)度對待每一項基本工作。每天早上8：30上班，保證8：10到單位；每天的燒水、打印復印、傳送交換文件、發(fā)送郵件和通知等基本工作，雖然基礎，但是每一項都牽涉廣、影響大，因此整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，未曾有過(guò)絲毫懈怠，相應地，各項部門(mén)工作開(kāi)展有條不紊、總體向好。
二、積極主動(dòng)，巧干實(shí)干，各項工作力求優(yōu)質(zhì)高效完成
組聯(lián)部，除了負責單位在職和退休人員的干部人事、工資、出國等手續以及日常的黨務(wù)工作外，還承擔著(zhù)對外聯(lián)絡(luò )的重要職責，一部兼兩部，所以部門(mén)的重要性以及業(yè)務(wù)的繁重性不言而喻。在實(shí)習中，始終積極主動(dòng)、創(chuàng )新實(shí)干，雖然過(guò)程中出現過(guò)一些失誤，但總的來(lái)說(shuō)在學(xué)習和實(shí)踐中不斷進(jìn)步，各項工作總體完成良好。
三、加強學(xué)習，勤于思考，爭取業(yè)務(wù)和理論水平雙提升
本次實(shí)習是理論運用于實(shí)踐的良好平臺，同時(shí)也是進(jìn)一步提高理論修養的重要途徑。充分利用工作之便，在部長(cháng)的指導和幫助下，通過(guò)起草文件、修改文件、核稿和定稿等一系列工作，加強了自身的理論修養，如公文寫(xiě)作、機關(guān)辦事原則和技巧等，特別是公文寫(xiě)作等社會(huì )適應所必備的能力。另外，結合部門(mén)的優(yōu)勢和特點(diǎn)，還充分利用閑暇時(shí)間閱讀和學(xué)習部門(mén)及單位相關(guān)的論著(zhù)、期刊和報紙。實(shí)習過(guò)程中，先后閱讀多項黨的理論和制度，進(jìn)一步深化了對黨組織和紀律的了解；積極翻閱《中國婦女》、《中國婦女報》、《婦聯(lián)信息》和《南寧日報、晚報》，瀏覽婦聯(lián)相關(guān)的網(wǎng)站和電子期刊，一方面了解國內以及身邊的婦女兒童發(fā)展狀態(tài)，另一方面也站在專(zhuān)業(yè)發(fā)展和運用的角度思考其存在的相關(guān)問(wèn)題，比如“剩女現象”、“鳳凰城烈女”、“第六次人口普查”等都是值得關(guān)注和深入探討的。
總之，本次實(shí)習順利且收獲頗豐。認識了機構的設置及其部門(mén)職責、為了解并步入社會(huì )做好了重要的一環(huán)；了解了婦女兒童在社會(huì )中尚處于較弱勢地位的社會(huì )事實(shí)，她們的權益是有待進(jìn)一步完善和保障的，其中社會(huì )工作的理念和方法對改善這一狀況是可以有所作為的；另外，工作中帶給自己在機關(guān)辦公、寫(xiě)作能力、溝通技巧、嚴謹態(tài)度、講程序、重步驟等方面的提升也是不可細數的。我相信，在往后的學(xué)習和工作中，本次實(shí)習帶來(lái)的成長(cháng)和收獲定會(huì )發(fā)光發(fā)熱，帶給自己更長(cháng)足的發(fā)展。
個(gè)人實(shí)習自我鑒定 篇2
前言 大學(xué)馬上就畢業(yè)了，三年來(lái)自己一直沒(méi)放送自己，更多的是學(xué)習書(shū)本上的知識，現在有機會(huì )到外實(shí)習，是充實(shí)自己的一個(gè)好平臺。在X公司兩個(gè)月的農藥銷(xiāo)售與宣傳中，自己覺(jué)得為今后走入社會(huì )奠定了一個(gè)基礎。
一、實(shí)習目的 畢業(yè)實(shí)習是本科全程教學(xué)計劃中的一項重要組成部分，是培養學(xué)生實(shí)踐能力的重要環(huán)節。它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,還使我們開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后更好把所學(xué)的知識運用到實(shí)際工作中打下堅實(shí)的基礎。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習使我更深入地接觸專(zhuān)業(yè)知識，進(jìn)一步了解裝農村的實(shí)際，了解三農存在的問(wèn)題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問(wèn)題，并通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習報告，使我學(xué)會(huì )綜合應用所學(xué)知識，提高分析和解決專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的能力。
二、實(shí)習時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年6月25日—8月25日
地點(diǎn)：xxxxxx（）
三、實(shí)習單位
X公司
四、實(shí)習內容
了解X公司的經(jīng)營(yíng)范圍、銷(xiāo)售情況，進(jìn)而了解農藥的相關(guān)知識、農藥的發(fā)展趨勢、農藥的使用，鍛煉銷(xiāo)售農藥、推廣農藥的能力。
五、實(shí)習期間對實(shí)習崗位的適應情況 剛開(kāi)始實(shí)習時(shí)，不能立刻進(jìn)行角色轉變，加上在學(xué)校沒(méi)學(xué)農藥知識，不能盡快的適應新的工作環(huán)境，工作缺乏自信心，但經(jīng)過(guò)調整我很快就適應了與農藥打交道的實(shí)習生活。 在實(shí)習期間，我認真做事，努力掌握工作技能，工作兢兢業(yè)業(yè)。團結同事，在做好自己本職工作的同時(shí)，積極主動(dòng)的幫助同事，和同事的關(guān)系是比較融洽的。而同事對我的評價(jià)也是挺好的。
六、實(shí)習后的體會(huì )、收獲及單位對我的評價(jià) 實(shí)習，這是我踏入社會(huì )的開(kāi)始，實(shí)習剛開(kāi)始的一個(gè)星期，有很多是不習慣的。首先是上班時(shí)間；每天早上5點(diǎn)起床，中午又沒(méi)午睡，頭幾天上班時(shí)候，在沒(méi)事可做的時(shí)候，我是經(jīng)常打瞌睡的。經(jīng)過(guò)幾天的適應期后，終于習慣了，于是，實(shí)習的第一個(gè)收獲：是學(xué)會(huì )了盡早適應環(huán)境；第一個(gè)體會(huì )是：上班是辛苦的，人在很多時(shí)候是不得不壓抑自己的。
實(shí)習后的第二個(gè)體會(huì )是：做事要認真。在實(shí)習的時(shí)候，我曾被老板講過(guò)一次。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：由于零銷(xiāo)商殺價(jià)，老板讓我與湖南大學(xué)另一實(shí)習同學(xué)去調查，我們把調查的藥品擴大了，因為老板要我們調查的農藥有4種類(lèi)型，老板主要一種我們做了全調查，雖然老板沒(méi)有批評我們，但是又麻煩老板重新派人去調查。經(jīng)過(guò)那次事件后，我以后做事就細心了很多，再也沒(méi)有犯錯誤了。 實(shí)習的第三個(gè)體會(huì )是：說(shuō)話(huà)要注意方式。在同一個(gè)公司中，實(shí)習的人是來(lái)自各地的，風(fēng)俗習慣各不相同，在和他們交流的時(shí)候，說(shuō)話(huà)要多注意方法。在實(shí)習時(shí)，我就曾經(jīng)看到過(guò)由于不注意說(shuō)話(huà)的方式，而導致的爭吵；而一旦發(fā)生這樣的事情，對自己以后的實(shí)習，影響是很大的。 我在實(shí)習過(guò)程中拿到了開(kāi)啟通往社會(huì )之路大門(mén)的六把鑰匙。
第一把鑰匙：真誠 你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去科豐門(mén)市部實(shí)習，我懷著(zhù)惴惴不安的心情，踏進(jìn)辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著(zhù)和他們打招呼。從那天起，我養成了一個(gè)習慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細微的`東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達了對同事對朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片，我想，應該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當朋友，也愿意把工作分配給我。
其實(shí)，不僅待人要“真誠”，對事也要“真誠”。在門(mén)市部里對農藥的擺放我建議老板按名稱(chēng)的第一個(gè)字的聲母來(lái)擺，沒(méi)想到，老板竟欣然的接受了。在他面前，我只是一個(gè)毫無(wú)經(jīng)驗的小字輩，但我覺(jué)得對待工作我們不應該論資談輩，有意見(jiàn)或建議，只要對工作有利，都應該誠懇的說(shuō)出來(lái)，大家一起探討。其實(shí)，只要你是真誠的，誰(shuí)會(huì )在乎你資歷小，又有誰(shuí)會(huì )小看你呢？ 從那以后，我都會(huì )把自己的想法提出來(lái)，因為我看到了自己的價(jià)值。真誠，讓我走出了顯示自身價(jià)值的第一步。
第二把鑰匙：溝通 你知道他，但你記住他的名字嗎？你認識他，但你了解他嗎？面對種類(lèi)繁多的農藥，光記住它們的名字就
夠我忙的了，還要記它們的機理等，在銷(xiāo)售中自己才能答復別人的疑問(wèn)。我終于明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運用。認識一個(gè)人，首先要記住對方的名字。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動(dòng)去做。
第三把鑰匙：激情與耐心
激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在零售商那，老板每天4點(diǎn)起床，與我們在倉庫上賀，一天下來(lái)全身都是汗水，但是他還樂(lè )此不彼，在賣(mài)農藥時(shí)給客人裝農藥的袋子是該用大的還是小的，都注意到了，我真的很佩服他，其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，激情和耐心都是不可或缺的。激情讓我們對工作充滿(mǎn)熱情，愿意為共同的目標奮斗；耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個(gè)細節，精益求精。激情與耐心互補促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。
第四把鑰匙：idea
技術(shù)大家都可以學(xué)會(huì )，但idea卻只屬于你。
廣告界有這么一種說(shuō)法：“只怕想不到，不怕做不到"。一語(yǔ)道出了創(chuàng )意的重要性。其實(shí)，創(chuàng )意在哪里都是“干金難買(mǎi)”，因為，它只屬于你。
當你只有技術(shù)沒(méi)有idea時(shí)，只能被派去做一些雜活。
個(gè)人實(shí)習自我鑒定 篇3
為了更好地鞏固已有知識，學(xué)習技能，暑假期間我到永嘉制衣有限公司進(jìn)行實(shí)習，在辦公室擔任行政文員的工作，在此我對我的實(shí)習工作做一個(gè)自我評價(jià)。
在實(shí)習期間，我接觸了一些辦公用品，如傳真機、碎紙機、打印機、掃描儀等，掌握了這些機器的基本操作，了解了公司辦公的基本情況。同時(shí)在此期間我也學(xué)到了許多更有用的東西。
開(kāi)始實(shí)習時(shí)，剛進(jìn)入陌生的環(huán)境難免會(huì )有些緊張，不知道該怎么辦。是同事們友善的微笑緩解我的尷尬。大家都很有禮貌，不管大事小事都要說(shuō)聲謝謝。 作為行政文員，任務(wù)比較瑣碎繁雜，指導我的老師教我，做事情要分主次、有條理。說(shuō)著(zhù)容易，做著(zhù)難。每天要發(fā)傳真、收信件、整理廢舊紙張在利用等，手頭有多件事情需要完成。當然這時(shí)候就要將重要的事情放在首位，把所有事情的主次順序排好。這樣就不會(huì )亂。要 “分主次，有條理”是做好事情的關(guān)鍵，這次實(shí)習讓我更加深了對這句話(huà)的理解。
實(shí)習是我步入社會(huì )前的`第一課，教會(huì )我怎么待人接物，如何處理各種事情。雖然在這里看到的只能是工作的一個(gè)側面，學(xué)習的只能是一些初步的方法，但這些對于我是非常重要的。
個(gè)人實(shí)習自我鑒定 篇4
作為實(shí)習教師，在兩個(gè)月的工作實(shí)踐中，我積累了不少深刻的體會(huì )，盡管是一位實(shí)習教師，但是的氛圍已經(jīng)深深感染了我，使我在華士的工作歲月每一天都充滿(mǎn)了新鮮，充滿(mǎn)了收獲。
剛出校門(mén)的我，就像孩子們的大姐姐，憑借著(zhù)心底對孩子的熱愛(ài)，我常常會(huì )不自覺(jué)地把孩子當成自己地弟弟妹妹一樣，真切地愛(ài)他們。我相信孩子在幼年時(shí)需要更多的愛(ài)，在離開(kāi)家人的時(shí)候，老師就是她的信賴(lài)對象。
尤其這次接了低年級，初期有的孩子不適應環(huán)境，出現了各種情況，在我的帶教老師趙老師的'言傳身教中，我懷著(zhù)一顆真實(shí)而柔軟的心，包容每個(gè)孩子，漸漸地，孩子們和我熟悉起來(lái)，也樂(lè )意來(lái)上課了�，F在，孩子們和我的感情很好，他們已經(jīng)用他們的行動(dòng)來(lái)與我的感情呼應，從爸爸媽媽口中，也得知孩子們都深深?lèi)?ài)上了音樂(lè )課，愛(ài)上了老師，正如一句話(huà)：“也許你只給孩子一分，但孩子會(huì )匯報你十分，百分，甚至更多�！蔽液芨吲d自己走好了第一步。
這次實(shí)習令我感受頗多。一方面，我深感知識學(xué)問(wèn)浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會(huì )到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語(yǔ)言、表達方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節課后我的感受就是：當好一名老師真不容易��！
個(gè)人實(shí)習自我鑒定 篇5
時(shí)光荏苒，轉眼x個(gè)月的實(shí)習時(shí)間就結束。我們擁有的不僅是對時(shí)光飛逝的感嘆，對自己的堅持和努力的肯定，更多的是對學(xué)到我們在學(xué)校中所接觸不到的東西的感慨。
感謝酒店管理學(xué)院及xx大酒店能夠給我這個(gè)機會(huì )，讓我有機會(huì )認識并了解了酒店行業(yè)的'從業(yè)環(huán)境、酒店行業(yè)的職業(yè)性質(zhì)。這x年的實(shí)習讓我掌握了餐飲部的運轉過(guò)程和餐飲服務(wù)技能技巧，提高了分析和解決事情的能力，樹(shù)立了良好的職業(yè)道德和服務(wù)意識，同時(shí)也培養了自己吃苦耐勞的精神；面對挫折，堅強微笑勇敢面對，不逃避，理智尋找解決事情的方法；不斷完善著(zhù)與人溝通適應的能力，擴大了人際關(guān)系網(wǎng)。
我實(shí)習所在的實(shí)習崗位是酒店的xx餐廳服務(wù)員，在x的x個(gè)月里，我感受到這個(gè)團隊的力量，x的兄弟姐妹教會(huì )了我很多。
個(gè)人實(shí)習自我鑒定 篇6
在為期一個(gè)多月的實(shí)習中，剛開(kāi)始實(shí)習的時(shí)候，出于對施工現場(chǎng)的好奇與向往，帶著(zhù)一股新鮮勁，每一天都感覺(jué)很充實(shí)很歡樂(lè )，因為時(shí)時(shí)刻刻都感覺(jué)從中學(xué)到了好多寶貴的知識，這種知識是在學(xué)校里學(xué)不到的。到了辦公室，應對著(zhù)眾多陌生的管理技術(shù)人員，首先研究著(zhù)如何給單位留下好印象，畢竟在那里我代表著(zhù)學(xué)生的形象。于是自我做得很努力，在辦公室就用心鉆研施工圖紙與規范，遇到不懂的地方就多問(wèn)、多思考，恨不得把所有知識都裝進(jìn)自我的大腦。雖然在課本上見(jiàn)到過(guò)施工圖，課程設計也親手繪制了結構圖，但相對于這些施工圖來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)單了。所以就會(huì )有好多不懂的地方，尤其是配筋圖，對于鋼筋復雜的梁柱，眼中就只剩下了迷惘。從設計總說(shuō)明，到總平面圖，再到立面、剖面圖，需要問(wèn)的地方太多太多了。剛開(kāi)始技術(shù)總負責人還每次詳細的解答我的疑問(wèn)，可是問(wèn)多了，他也沒(méi)有足夠的時(shí)間，告訴我了我最欠缺的地方——就是不了解規范!我向鋼筋工長(cháng)借來(lái)了03g—101鋼筋規范，在上頭學(xué)習了十分實(shí)用的讀圖知識，對配筋圖有了必須的了解。
在施工現場(chǎng)感覺(jué)一切都是陌生的，一切都是親切的，因為它們就是我未來(lái)施展本事的小舞臺。當我拿著(zhù)圖紙對照現場(chǎng)的時(shí)候，有好多難以想象的結構布置就一清二楚了。比如關(guān)于吊筋，雖然從課本上和課程設計中，不止一次見(jiàn)到，但直到親眼看到才明白了它是什么樣的布置。剛剛發(fā)現吊筋的時(shí)候，我興奮地在每一個(gè)主次梁交接處尋找著(zhù)它的蹤影，直到我真正了解了它。在施工操作面上了解認識了結構的真實(shí)構造，見(jiàn)識了鋼筋工、木工、焊工等的工作情景，初步懂得了鋼筋的鋪設、綁扎、焊接和模板的支撐與拆卸，其中豎向鋼筋的連接采用電渣壓力焊是我第一次見(jiàn)到。在模板支撐的過(guò)程中，模板的定位是十分關(guān)鍵的環(huán)節，如果模板移位，會(huì )直接導致墻體的偏移，所以質(zhì)量員對此異常細心。
等到澆筑混凝土的時(shí)候，我更是激動(dòng)地從開(kāi)始旁站觀(guān)察到結束，整整濺了滿(mǎn)身的水泥。該工程采用的是泵送混凝土，混凝土在攪拌站制作好后，用壓力泵經(jīng)過(guò)管道輸送到施工現場(chǎng)，工人們有負責移動(dòng)管口的，有負責用震動(dòng)棒震搗的，有負責表面抹平的。其中混凝土的震搗十分重要，能夠預防墻柱的爛根、蜂窩、麻面及露筋，尤其是在鋼筋密集的地方，必須反復震搗。待混凝土凝固后，我第一次親自動(dòng)手參加了3層軸線(xiàn)與定位線(xiàn)的放線(xiàn)、彈線(xiàn)工作，經(jīng)過(guò)實(shí)際的操作，熟練地掌握了水準儀、經(jīng)緯儀的使用方法，并在技術(shù)負責人的允許和監督下，獨立放了最終一個(gè)單元的軸線(xiàn)，且圓滿(mǎn)的完成了任務(wù)。項目經(jīng)理得知我對彈線(xiàn)、放線(xiàn)很上手之后，就多次派我協(xié)同去放線(xiàn)，并多次進(jìn)行抄平，確定“五零線(xiàn)”。由于多次地實(shí)際操作，我對放線(xiàn)工作已經(jīng)熟練掌握。在室內放線(xiàn)的間歇，趙工經(jīng)常帶著(zhù)我去檢查監督砌筑工人的填充墻施工，雖然有普通燒結磚、空心磚和混凝土加氣塊等不一樣砌塊，但他們基本都采用“三一砌法”，即一鏟灰、一塊磚、一擠壓。由于混凝土剪力墻的厚度為200mm，填充墻采用的是18墻，其中空心磚和混凝土價(jià)氣塊的規格型號剛好貼合，普通燒結磚采用兩平一側砌法。填充墻與剪力墻連接處設有預埋鋼筋，其搭接長(cháng)度和上下間距設置須貼合相關(guān)規范規定。
盡管天氣十分炎熱，我還是一向堅持每一天在現場(chǎng)待很長(cháng)時(shí)間，因為我感覺(jué)在施工操作面能夠學(xué)到更多的實(shí)用知識，為自我今后的工作奠定必須的基礎我堅信經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗將使我終身受益，畢竟這是真正意義上的第一次作為現場(chǎng)施工管理人員參與實(shí)際建設活動(dòng)，此次生產(chǎn)實(shí)習的意義會(huì )在我今后的知識學(xué)習和實(shí)際工作中不斷地體現出來(lái)。一點(diǎn)一滴的溫暖在心田——同事之間的關(guān)照一個(gè)里，時(shí)間不算長(cháng)、也不算短，卻讓我擁有了無(wú)數位同事和領(lǐng)導的關(guān)心和關(guān)照。首先是劉工。作為我的上司，在生活上，他深深體會(huì )到新來(lái)的學(xué)生困難，經(jīng)常鼓勵我要學(xué)會(huì )獨立生活、克服當前的困難，還常常安慰我們好好工作。在工作上，我覺(jué)得他是一個(gè)工作挺認真的、很有職責心的領(lǐng)導;同時(shí)他還經(jīng)常耐心地指導我們如何去對待工作，應當怎樣工作。一個(gè)月來(lái)，我的每一步成長(cháng)都離不開(kāi)領(lǐng)導們的教導和關(guān)心。
其次是部門(mén)同事的細心關(guān)照，他們對我的成長(cháng)同樣是起到舉足輕重的作用�？傊�，這些日子，每位同事和同對我都能盡心盡力地指導和幫忙，都盡可能程度地容忍我的很多欠妥之處，一點(diǎn)一滴的溫暖讓我很感激她們。同樣對帶領(lǐng)指導我們認識實(shí)習的教師表示真摯的謝意。我不會(huì )辜負他們的教導和期望，在未來(lái)的學(xué)習和工作。我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作上來(lái)，充分展示我的`個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現自我的夢(mèng)想和光明的前程而努力。炎炎烈日的施工現場(chǎng)不僅僅考驗了我的身體素質(zhì)，更重要的是檢驗了我的精神思想，鍛煉了我吃苦耐勞、堅持不懈的毅力。在工地上我學(xué)到的不只是施工技術(shù)方面的科學(xué)知識，同樣學(xué)到了更為寶貴的人與人之間打交道的人文社會(huì )知識。在實(shí)習期間經(jīng)歷了好多事，也處理過(guò)好多問(wèn)題，想過(guò)，看過(guò)，做過(guò)，高興過(guò)，也沮喪過(guò)，百感交加。
這段實(shí)習也讓我變得更喜歡思考，我想自我的本事，努力確實(shí)重要，但把握好人生的方向標，也許才能成就一世的成功。實(shí)習是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)舞臺。他讓我磨練自我在社會(huì )的生存本事，也讓我學(xué)會(huì )了做人一些小技巧。
以前真的是沒(méi)有時(shí)間來(lái)感慨，而此刻只要一個(gè)人靜靜的坐下來(lái)，感慨就像螞蟻一樣的爬上身來(lái)。曾記得在身邊的一個(gè)朋友對，說(shuō)過(guò)一句話(huà)，有許多人此刻看到別人的成功很羨慕，就想入非非的覺(jué)得成功離自我不遠。其實(shí)你沒(méi)有看到他們成功背后的辛酸。
以往看著(zhù)馬路上的大奔、寶馬就對那些捂著(zhù)普桑、齊瑞方向盤(pán)的人產(chǎn)生不屑“沒(méi)錢(qián)就不要買(mǎi)。買(mǎi)著(zhù)現世”，殊不知他們的背后有過(guò)多少的辛苦和血汗，真正的大奔里坐著(zhù)的幾個(gè)是20幾歲的毛頭小子，都是一些飽經(jīng)滄桑的老人，雖然他們保養很好，可看得出他們奮斗了幾十年，幾十年的背后又是什么樣的過(guò)程呢，汗、血
經(jīng)過(guò)最近一個(gè)月的實(shí)習我明白了一些似簡(jiǎn)單實(shí)則深奧的道理。我只是覺(jué)得自我一步步向現實(shí)靠近，慢慢的我明白了開(kāi)大奔的人以前也是開(kāi)普桑的，開(kāi)普桑的以前和我們一樣也是剛畢業(yè)的，也是經(jīng)歷了一場(chǎng)又一場(chǎng)考試的，也是先找工作然后再工作然后……
我不大肯定這是在“頹廢”還是在“退一步海闊天空”。在我不大愿意來(lái)想這些事情，我想的更多的是自我的目標。因為我怕哪一天我沒(méi)有了目標，我明白失去了目標才是最可怕最可悲的。我會(huì )努力的記著(zhù)這一切。我認為這是有必要和對的。
以往在一部電視劇中聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà):“你的失敗在于你渴望成功而急功近利”才讓我忽然間醒悟夢(mèng)想和現實(shí)之間有距離。有很長(cháng)的距離，有這種距離不是你坐在房間里上上網(wǎng)玩玩游戲就過(guò)去了。是需要自我的血與汗，孤獨與壓力甚至犧牲自我的感情來(lái)拉近的。想得到某些東西必然會(huì )失去某些東西!人生短暫就看你需要哪一樣了。這或許是人生觀(guān)與價(jià)值觀(guān)的去向吧。
我想我的下個(gè)學(xué)習的目標已經(jīng)確定，當然我不得不放棄許多悠閑歡樂(lè )的日子，在痛苦中尋找歡樂(lè )也許正成為一個(gè)現代人的本能，歡樂(lè )能夠在痛苦中尋找，但悠閑也許僅有在退休以后才能找到。
個(gè)人實(shí)習自我鑒定 篇7
過(guò)去的工作三個(gè)月里，我的工作能力有了很大的提高，現將3個(gè)月來(lái)的工作做一個(gè)自我鑒定。
1、努力學(xué)習，不斷提高業(yè)務(wù)能力。在工作中，認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識，不斷積累經(jīng)驗，積極參加學(xué)習培訓，不斷充實(shí)自己；
2、遵章守紀，3個(gè)月來(lái)，自己在工作中做到不怕苦，不怕累，學(xué)習優(yōu)秀員工的方法，認真完成了本崗位各項工作任務(wù)；
3、團結同事，共同努力。同事關(guān)系融洽，團結友愛(ài)，互幫互助，互相尊重；
4、由于自己工作經(jīng)驗不足，在工作中缺乏處理用戶(hù)投訴的.實(shí)踐經(jīng)驗，服務(wù)工作做得不夠細致，這是我以后努力的方向。
5、本人自進(jìn)入本公司工作以來(lái)，在各位同事的關(guān)懷幫助下，通過(guò)個(gè)人的努力和工作相關(guān)經(jīng)驗的積累，知識不斷拓寬，業(yè)務(wù)工作能力取得了極大進(jìn)步。
回顧過(guò)去的3個(gè)月，我認真學(xué)習營(yíng)業(yè)的培訓，積極參加崗位培訓。全心全意，以禮待人，熱情服務(wù)，耐心解答問(wèn)題，為客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，并在不斷的實(shí)踐中提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，成長(cháng)為一名合格的營(yíng)業(yè)員。
經(jīng)過(guò)三個(gè)月的實(shí)習，其中有成功，有失敗，有歡樂(lè )，也有苦惱。在領(lǐng)導及關(guān)懷與指導下，在各位同事的鼎力支持幫助下，我的各方面都取得了很大的進(jìn)步，今后我將更加努力，我相信，我行，我努力在以后的工作中我愿成長(cháng)為一名優(yōu)秀員工，為xx單位營(yíng)造價(jià)值。
個(gè)人實(shí)習自我鑒定 篇8
短短一個(gè)月的泌尿外科實(shí)習生活已接近尾聲，回顧這段時(shí)間的實(shí)習生活，我感受很深。
在泌尿外科實(shí)習期間，通過(guò)宋玲老師的幫助和指導以及自己的實(shí)踐，我熟練掌握了泌尿外科各項規章制度，認真學(xué)習了膀胱沖洗、靜脈造影穿刺術(shù)、尿道口護理、留置導尿術(shù)等專(zhuān)科護理操作，嚴格遵守泌尿外科要求的無(wú)菌操作原則，進(jìn)一步規范熟練了靜脈輸液，皮下注射、皮內注射等基礎護理操作。認真履行實(shí)習護士職責嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護理工作規范化，，將理論與實(shí)踐相結合，實(shí)習期間，始終以"愛(ài)心，細心，耐心"為基本，努力做到"眼勤，手勤，腳勤，嘴勤"全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，嚴格執行三查七對，嚴格遵守科室制度，按時(shí)參加護理查房，，通過(guò)自己的親手實(shí)踐，我學(xué)到了很多教科書(shū)上沒(méi)有的知識。
在泌尿外科每一個(gè)環(huán)節都是不可忽視的部分對我來(lái)說(shuō)每個(gè)部分都是一種考驗和一份不可多得的寶貴經(jīng)驗。在這個(gè)法律制度日益完善，人民群眾法制觀(guān)念不斷增強的今天，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，這就要求現代護理質(zhì)量更加全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意，護理人員不僅需要懂法、用法、依法減少醫療事故的發(fā)生，還須使自己的.理論水平與實(shí)踐水平有一定提高。
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，我特別感謝各位老師前輩的悉心指教，我會(huì )牢記她們以身作則的優(yōu)良作風(fēng)，謹慎嚴謹的工作態(tài)度，并將不斷鞭策自己，不斷提醒自己，努力改善自己的不足之處，保持自己的優(yōu)點(diǎn)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。爭取在今后的工作中，取得更大的進(jìn)步。
短短一個(gè)月的泌尿外科實(shí)習生活已接近尾聲，回顧這段時(shí)間的實(shí)習生活，我感受很深。
個(gè)人實(shí)習自我鑒定 篇9
實(shí)習內容：
說(shuō)起認識實(shí)習，我們大多是覺(jué)得新鮮中帶著(zhù)期盼的，我的心里在激動(dòng)地同時(shí)感到的是更多的壓力和緊張，因為這是我的第一次對我自己專(zhuān)業(yè)的地方的認知，不可置疑的對我影響極深，在指導老師的帶領(lǐng)下，我們首先看到了道路的施工工地，感覺(jué)很曠，經(jīng)老師講解，道路工程是從事道路的規劃、勘測、設計、施工、監利、養護等的應用科學(xué)和技術(shù)。也指所建筑的道路。土木工程的一個(gè)分支。道路通常是為陸地交通運輸服務(wù)，通行各種機動(dòng)車(chē)、人畜力車(chē)、馱騎牲畜和行人的各種路的統稱(chēng)。按使用性質(zhì)分為城市道路、公路、廠(chǎng)礦道路、農村道路、林區道路等。途中老師給我們講解了路基組成分為路塹，路堤，以及半填半挖。道路的平縱橫，中央分隔帶，以及起隔離作用的路緣石。還講解了瀝青道路的結構組成，干燥條件下分為：面層和基層，潮濕條件下加上墊層。
下面先介紹一下我們認識實(shí)習的主要道路。
長(cháng)沙繞城高速:中國中鐵四局集團有限公司持有公路工程總承包一級資質(zhì)，公路路基和路面工程專(zhuān)業(yè)承包一級資質(zhì)，裝備有挖掘、運輸、平整、碾壓、路面料拌制、攤鋪等系列化機械設備，技術(shù)力量雄厚，施工經(jīng)驗豐富，近年來(lái)，先后參加濟青、滬蓉、京滬、連霍、廣珠、贛粵、蘭臨等多條高速公路建設，建成高速公路總延長(cháng)近1100千米。其中老師給我們講解到圖中的匝道。立交橋和高架路上下兩條道路相連接的路段，也指高速公路與鄰近的輔路相連接的路段。高架路的匝道，進(jìn)口路和出口路是分開(kāi)的，只能順行，車(chē)輛錯過(guò)了下匝道，就不能從上匝道下路，只能從下一個(gè)下匝道下路。立交橋的匝道，也是按照設定的標志行駛，誰(shuí)也不能各行其是。匝道，又稱(chēng)引道，是工程學(xué)上的術(shù)語(yǔ)，通常是指一小段提供車(chē)輛進(jìn)出主干線(xiàn)(高速公路、高架道路、橋梁及行車(chē)隧道等)與鄰近的輔路，或其他主干線(xiàn)的陸橋/斜道/引線(xiàn)連接道，以及集散道等之附屬接駁路段。它是構成道路交流道的主要交通建設。此外老師還為我們補充了邊坡防護及擋土墻的知識點(diǎn)。邊坡指的是為保證路基穩定，在路基兩側做成的具有一定坡度的坡面，邊坡在工程中有不同的分類(lèi)，一、按成因分類(lèi)：可分為人工邊坡和自然邊坡;二、按地層巖性分類(lèi)：可分為土質(zhì)邊坡和巖質(zhì)邊坡。a：按巖層結構分為：1層狀結構邊坡、2塊狀結構邊坡、3網(wǎng)狀結構邊坡;b：按巖層傾向與坡向的關(guān)系分為：1順向邊坡、2反向邊坡，3直立邊坡。擋土墻是指支承路基填土或山坡土體、防止填土或土體變形失穩的構造物。在擋土墻橫斷面中，與被支承土體直接接觸的部位稱(chēng)為墻背;與墻背相對的、臨空的部位稱(chēng)為墻面;與地基直接接觸的部位稱(chēng)為基地;與基底相對的、墻的頂面稱(chēng)為墻頂;基底的前端稱(chēng)為墻趾;基底的后端稱(chēng)為墻踵。
根據擋土墻的設置位置不同，分為路肩墻、路堤墻、路塹墻和山坡墻等。設置于路堤邊坡的擋土墻稱(chēng)為路堤墻;墻頂位于路肩的擋土墻稱(chēng)為路肩墻;設置于路塹邊坡的擋土墻稱(chēng)為路塹墻;設置于山坡上，支承山坡上可能坍塌的覆蓋層土體或破碎巖層的擋土墻稱(chēng)為山坡墻。
根據擋土墻穩定的機理不同，擋土墻又有很多形式，主要有重力式擋土墻、衡重式擋土墻壁式擋土墻、錨碇板式擋土墻、加筋土擋土墻湘江南路：衡陽(yáng)市湘江南路改造工程北起衡陽(yáng)公鐵大橋,經(jīng)珠江橋至千噸級碼頭,為城市交通性次干道1級，設計線(xiàn)路全長(cháng)3411.407m，路幅寬度30m。在老師的講解途中，老師詳細的.講解了道路的排水設施，公路排水的目的有兩個(gè),其一是防止地面水和地下水對公路的破壞,例如對路面、構造物及路基邊坡的破壞等;其二是防止路面積水,影響行車(chē)安全。公路排水可以分為表面排水、地下排水、坡面排水及構造物排水。其中，邊溝指的是為匯集和排除路面、路肩及邊坡的流水，在路基兩側設置的水溝。屋面上由溝的單側收集雨水用于引導屋面雨水徑流的集水溝。一般有矩形的和梯形的兩種。老師講到了排水設施分為邊溝和排水溝，邊溝是在路堤的排水設施，其實(shí)邊溝和排水溝只是稱(chēng)呼上不同。排水溝指的是將邊溝、截水溝和路基附近低洼處匯集的水引向路基以外的水溝。芙蓉大道：芙蓉水庫庫區公路全長(cháng)7公里，包括一座橋梁和一個(gè)隧道，總投資3100萬(wàn)元。自20xx年11月施工以來(lái)，目前，庫區公路已完成路基的沙石墊層鋪設、橋梁的橋面建設，隧道施工也進(jìn)入了攻堅階段。這那里我們再次看到了排水設施，下圖第二張，其中第一張是芙蓉大道施工工地現場(chǎng)概覽。在圖中我們可以看到芙蓉路很寬，是的，指導老師跟我們講它的寬度大概是100m。
實(shí)習心得收獲：本次實(shí)習，時(shí)間雖短，但基本達到了對專(zhuān)業(yè)的認識，完善所學(xué)知識，將理論與實(shí)踐相結合的多重目的。在實(shí)習工程中，我們了解了道路與橋梁工程設計的全過(guò)程及一般步驟，了解了結構設計的新動(dòng)向和新方法，了解了有關(guān)的施工技術(shù)。實(shí)習實(shí)質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會(huì )，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。往往在道路橋梁工程中一些比較干澀的專(zhuān)業(yè)名詞往往在工地認識實(shí)習當中變得很理所當然，充分加深了對我們專(zhuān)業(yè)的理解和認知。希望人生能由此延展開(kāi)來(lái)，真正使所學(xué)所想有用武之地.通過(guò)指導老師帶領(lǐng)認識實(shí)習，增加了我對道路橋梁工程的認知，使我初步了解道路橋梁方向的專(zhuān)業(yè)知識，提高感性認識，為學(xué)習專(zhuān)業(yè)課打下了良好的基礎!
個(gè)人實(shí)習自我鑒定 篇10
一個(gè)月的實(shí)習期轉眼即逝，通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習，我得到了一次較全面的、系統的鍛煉，也學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識和技能。學(xué)習期間，我從班主任xx老師和xx老師那里學(xué)到了很多關(guān)于班級管理方面的經(jīng)驗，學(xué)會(huì )了怎樣運用學(xué)校所學(xué)知識結合帶班實(shí)際提高幼教工作。更學(xué)會(huì )了怎樣大膽地與小朋友溝通、建立自己在幼兒眼里的威信。
實(shí)習讓我增長(cháng)了不少知識，積累了不少經(jīng)驗。記得在開(kāi)始實(shí)習的第一周，帶班生活讓我感覺(jué)到很陌生，心里知道應該先和小朋友一起玩，這樣才能較快與他們進(jìn)行溝通，才能讓他們了解和接受我。但由于膽怯，我始終沒(méi)能大膽的跨出夠與小朋友一起玩耍的第一部，心里也很怕以后的實(shí)習日子該怎么辦。每次一聽(tīng)見(jiàn)老師叫我去與小朋友一起玩，我就害怕起來(lái)，因為我不知道應該怎樣超越我自己心理障礙，才能與小朋友一起溝通一起游玩，更不用說(shuō)讓我去試教了。經(jīng)過(guò)xx老師、xx老師的鼓勵和一段時(shí)間的適應后，我漸漸地跨越了自己心理障礙，慢慢地進(jìn)入了教師的.角色，能與小朋友一起游玩溝通并開(kāi)始上課了。開(kāi)始，我很有自信，心想：我才不怕上課呢，與小朋友上課多容易埃但是我的想法錯了，當真的到了上課的時(shí)候我又開(kāi)始害怕起來(lái)。指導老師幫我說(shuō)了開(kāi)頭語(yǔ)，接下來(lái)的課就由自己上了。
幼兒園的實(shí)習生活，讓我受益不少。首先學(xué)會(huì )了怎樣與老師和幼兒的溝通，學(xué)會(huì )了給幼兒上課和做游戲，學(xué)會(huì )了怎樣在備課寫(xiě)教案。其次是越來(lái)越覺(jué)得與小朋友一起上課、做游戲是一件多么的開(kāi)心的事。但我也深深地體會(huì )到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語(yǔ)言、表達方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。在此，我衷心的感謝我的指導老師xxxx老師、xx老師和幼兒園的領(lǐng)導，同時(shí)還要感謝關(guān)心和幫助過(guò)我其她老師阿姨們。
不覺(jué)就要實(shí)習完畢了，這個(gè)實(shí)習將會(huì )是我生命中最難忘的日子。以后不論遇到什么困難，我都不會(huì )再對自己失去信心。
個(gè)人實(shí)習自我鑒定 篇11
回望自己在xx市中心附屬醫院為期十個(gè)月的實(shí)習生活，我真的很滿(mǎn)意，這十個(gè)月看似很漫長(cháng)，但是對于我這個(gè)想方設法，珍惜每分每秒增強自己能力的實(shí)習生來(lái)說(shuō)，我卻覺(jué)得是那么的短暫，于是鑒于最后xx市中心附屬醫院最后給我寫(xiě)的實(shí)習個(gè)人評價(jià)十分的良好，我對自己這段時(shí)間的工作也十分的滿(mǎn)意，于是我就向醫院申請留下來(lái)繼續在醫院任職，也得到了醫院的批準，這點(diǎn)是非常讓我自豪與開(kāi)心的，這就意味著(zhù)我這十個(gè)月的實(shí)習工作被自己的實(shí)習單位認可了，我現在的能力可以成為一名合格的護士了。這可能是我今年最值得開(kāi)心的事情，我職業(yè)生涯的第一步我就迎來(lái)了一個(gè)完美的開(kāi)場(chǎng)，這段時(shí)間受的苦受的氣挨得罵也都不算事了，被喜悅完全沖淡了。
我的實(shí)習單位xx市中心附屬醫院，是一家三甲醫院，各科室的主任大多都是見(jiàn)多識廣，就業(yè)多年的老醫師，自然我在這個(gè)過(guò)程中可以跟他們請教的東西也多了起來(lái)。這種大醫院來(lái)看病的患者也是絡(luò )繹不絕，設備以及醫院醫生的技術(shù)都是頂尖的存在，跟我在大學(xué)課本上學(xué)到的東西相差無(wú)幾，就像我們班的一些人在小醫院實(shí)習，很多設備都沒(méi)有，一直在跟我抱怨，讓我實(shí)操一下那些設備給她看一下，我們能有這樣的區別就在于我比起她們多了一分理智與穩重，我是我們班最后一個(gè)進(jìn)入實(shí)習單位的，但好像我的額實(shí)習單位還是規模最大設施最好的。我當時(shí)要是跟他們一股腦的看哪里有空隙硬著(zhù)頭皮沖的，我也來(lái)不到這么好的`實(shí)習醫院，在實(shí)習過(guò)程中，遇到一些儀器設備，主任問(wèn)我們都會(huì )不會(huì )的時(shí)候，我一定會(huì )告訴他我不會(huì )，因為這樣才能有上手操作的機會(huì )，很多東西只有自己親身體會(huì )了，才知道自己的差距有多大。
我在本次實(shí)習中一點(diǎn)點(diǎn)的成長(cháng)，從不會(huì )驕傲自滿(mǎn)，只會(huì )虛心請教逐漸完善自身，雖然在這個(gè)過(guò)程中有苦有淚，但是我的收獲也是巨大的，這十個(gè)月的生活讓我成長(cháng)了太多了，但是老師曾經(jīng)也告訴我們一句話(huà)，“職責越大，責任越大”。我一定會(huì )在xx市中心附屬醫院成為一名優(yōu)秀的護士的。
個(gè)人實(shí)習自我鑒定 篇12
來(lái)附幼實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是一次非常有益的磨練和嘗試。雖是短短一學(xué)期，但是這一段時(shí)間所帶給我的，卻能受益終身。這次實(shí)習中我懂得了教育的第一步就是愛(ài)，受到了榜樣良好的啟發(fā)，深刻地喚起了幼兒教師的理想，他們就像一面旗幟，指引著(zhù)我在幼教的道路上一路光明。
實(shí)施幼兒教育要有愛(ài)心、有耐心。一學(xué)期的實(shí)習生活使我懂得：只要用心愛(ài)孩子，孩子也會(huì )一樣愛(ài)你。身為幼兒教師，要彎下腰走進(jìn)孩子、傾聽(tīng)孩子內心的聲音。這些日子，和孩子們在一起的喜怒哀樂(lè )，就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起。這些美好的片段，帶給我純真的幸福感，更教會(huì )了我一個(gè)深刻的道理：愛(ài)孩子是好的教育的第一步。孩子好比一把把鎖，老師就是開(kāi)啟那把鎖的主人。每個(gè)孩子都有自己的內心世界，老師要真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)現他們，改變他們，教育他們。
從附幼的老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，我也找到了許多幼兒教育工作的榜樣。老師們用心的指導，給我帶來(lái)了很多啟發(fā)。從書(shū)寫(xiě)教案，備課到上課，我認真地準備每個(gè)環(huán)節。剛開(kāi)始我只會(huì )死板地背教案，現在我能自信地、靈活地上好一節課，這中間我收獲了相當寶貴的經(jīng)驗，離不開(kāi)指導老師真誠的幫助。在指導老師的幫助下，我也學(xué)會(huì )了如何解決孩子間的交往問(wèn)題，以引導者的角色引領(lǐng)孩子正確地與同伴相處。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)操經(jīng)驗，為我以后的工作打下了堅實(shí)的基礎。
幼兒的天性是好奇、好問(wèn)的，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗的局限性，只有靠老師給予引導。要教出全面發(fā)展的幼兒，首先教師自身就應是個(gè)全面好學(xué)的人。在實(shí)習中我增長(cháng)了見(jiàn)識，也深感自身的不足，今后我將拓寬自身的學(xué)習興趣，善于求知，勤于思考，不斷充實(shí)自己，提高自身的素養。
曾經(jīng)的純真也隨著(zhù)風(fēng)雨的磨滅轉變得成熟，也許這正是成長(cháng)的代價(jià)。這一學(xué)期經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，它們見(jiàn)證了我一個(gè)全新的成長(cháng)。在幼教這塊廣闊的.土地上我將以一個(gè)美好的起步，開(kāi)始以一個(gè)主人翁的精神默默的耕耘，為幼兒教育事業(yè)貢獻自己的光和熱。
時(shí)間飛逝，在不知不覺(jué)中，我的實(shí)習生活結束。通過(guò)實(shí)習，讓我真正感覺(jué)到了做一個(gè)教師的難處，特別是幼兒教師的難處，不過(guò)在這次實(shí)習中，也讓我收益頗豐。
在實(shí)習過(guò)程中，讓我懂得了，要因人施教，不能一個(gè)模式一刀切，面對不同的幼兒用不同的方法。因為每個(gè)孩子都有差異，都有自己的內心世界，他們好比一把鎖，老師就是開(kāi)啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)他們的內心世界，去改變他們，教育他們，那么，這個(gè)世界就是天才的世界。
活動(dòng)不能死板硬套，要因地制宜，因環(huán)境的改變而改變。我們要用心去捕捉每個(gè)幼兒身上的可愛(ài)之處，及不足之處，并幫助他們去改正，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長(cháng)的溝通也尤為重要，而且需要藝術(shù)。在實(shí)習期間，我與每個(gè)家長(cháng)打交道，一起與他們分享幼兒在家和在園的表現。實(shí)習讓我有了更多有益于自己今后發(fā)展和成長(cháng)的收獲，也讓我的實(shí)習生活畫(huà)上了完美的句號。
【個(gè)人實(shí)習自我鑒定】相關(guān)文章：
實(shí)習個(gè)人自我鑒定07-10
實(shí)習個(gè)人自我鑒定06-29
個(gè)人實(shí)習自我鑒定06-17
實(shí)習的個(gè)人自我鑒定10-18
實(shí)習個(gè)人自我鑒定08-19
個(gè)人實(shí)習自我鑒定11-11
實(shí)習的個(gè)人自我鑒定04-15
個(gè)人實(shí)習自我鑒定06-21
實(shí)習個(gè)人自我鑒定07-01
個(gè)人實(shí)習的自我鑒定12-25