司法局實(shí)習鑒定表

　　實(shí)習是在校大學(xué)生了解國情，接觸社會(huì )，投身改革，在活動(dòng)中鍛煉能力，提高素質(zhì)，增長(cháng)才干的有效途徑。下面提供司法局實(shí)習鑒定表，以供賞析和參考借鑒!

　　司法局實(shí)習鑒定表

　　司法局實(shí)習鑒定1

　　從20XX年X月X日放暑假開(kāi)始，經(jīng)過(guò)兩天的奔波于14日在貴陽(yáng)市云巖區黔嶺鎮司法局找到了實(shí)習的歸屬，并正式于15日上班。而至于我離開(kāi)這個(gè)難忘的驛站的時(shí)候則是正式上課前的幾天，即20XX年X月X日，整個(gè)實(shí)習進(jìn)行了100多天。

　　在黔靈鎮法律服務(wù)所實(shí)習的百日里，在我的指導老師馬揚律師的帶領(lǐng)下合實(shí)現單位的大力支持下，在經(jīng)歷了幾多尷尬和困難下，我順利的完成了學(xué)校分配的實(shí)習任務(wù)，并取得了令我終生自豪和驕傲的成績(jì)。

　　雖然大家可能會(huì )說(shuō)法律服務(wù)所的業(yè)務(wù)和水平比律師事務(wù)所的少和底，但我要說(shuō)的是這個(gè)說(shuō)法只適用于少數情況。其實(shí)，在法律服務(wù)所實(shí)習，更能了解社會(huì )、了解當事人的處境，我們每個(gè)人除了用專(zhuān)業(yè)解答以外，我們還得用心去體會(huì )、感受案件背后的真相和每一個(gè)當事人最需的是什么，而且，我們還會(huì )了解到我國法律、法治的路還有多長(cháng)、我們依法治國的困難有多少，因而留給我們這些即將畢業(yè)的大學(xué)生很多想象和設想的空間，我們擁有什么、我們能夠]做什么，我們還需要什么等一系列的問(wèn)題。還好，我實(shí)習的單位里的每一個(gè)人都具有飽滿(mǎn)的熱情和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識、團隊合作也不賴(lài)，更讓我高興的是我的指導老師是個(gè)律師，我可跟他處理一些刑事案子，我也用也一張獨立的辦公設備。因而我在接下來(lái)的實(shí)習生活中覺(jué)得生活對我有些偏愛(ài)。

　　從X月X日開(kāi)始書(shū)寫(xiě)離婚訴狀到9月8日書(shū)寫(xiě)的財產(chǎn)保全申請書(shū)，從書(shū)寫(xiě)一般的答辯狀到故意殺人案、搶劫罪、交通肇事罪的辯護詞;從旁聽(tīng)7月21日到貴陽(yáng)市小河經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區人民法院審理“劉綠仙訴小河區王五村委會(huì )關(guān)于土地糾紛”一案到去普安縣會(huì )見(jiàn)貴州省興義市人民檢察院依法提起的“張勁松等六人故意殺人”一案中的被害人家屬，了解案件事實(shí);從辦公室值班時(shí)的房地產(chǎn)糾紛的咨詢(xún)到9月27日去草塘鎮出庭代理“學(xué)生故意傷害”一案、10月18日在南明區法院出庭代理“王成借款糾紛”一案 ……，已經(jīng)使我對如何書(shū)寫(xiě)法律文書(shū)、寫(xiě)好法律文書(shū)，如何開(kāi)展法律咨詢(xún)以及接見(jiàn)當事人并進(jìn)行出庭代理，如何會(huì )見(jiàn)刑事案件中的當事人等的實(shí)體與程序有了大致的了解和掌握，使自己的專(zhuān)業(yè)知識得到了盡情的發(fā)揮和應用，也是我再一次深刻感受了司法實(shí)習的必要性和重要性。

　　感觸這100多天的實(shí)習，最常見(jiàn)的當屬于民事糾紛，其次是形式，再次是行政，而在民事糾紛中按遇到的次數一次排列為：離婚、合同(借貸、加工、承攬、承租)、交通事故、房地產(chǎn)、土地權屬、繼承等。因為有些知識我們在課本上并未涉及或者有的還為學(xué)到，所以在實(shí)習的日子里遇到不少尷尬和困難。還好，由于我有一個(gè)熱心細致的指導老師和我經(jīng)常在一起，這些問(wèn)題在短時(shí)間里可以得到及時(shí)的處理，從而也使自己得以提高和完善。

　　在這次實(shí)習中，我感受最深的是：“己欲善其事，必先利其器。” 沒(méi)有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識、沒(méi)有系統的知識構成，任何人干好一件事都是空談和瞎扯。當然，擁有良好的理論水平還不夠，還必須擁有超人的勇氣和信心、擁有說(shuō)服別人的口才、良好的應變能力，以及對工作的熱情和敬業(yè)的精神……這一切都是做一名司法工作者的基本要求，更是成為一名好的工作者的要求、關(guān)鍵。

　　總的來(lái)說(shuō)，我在這一段時(shí)間里一直積極進(jìn)取、努力鉆研、暗示上下班，不斷地在各個(gè)方面調整自己、完善自己，注意培養自己的興趣以及獨立辦案的素質(zhì)和團隊合作的能力，把所有的熱情和時(shí)間都獻給這次讓我著(zhù)迷的司法實(shí)習，因為它是我的第一次，是我工作、做人原則的集中體現，也是我端正心態(tài)、提高自己能力的平臺和機會(huì )，我必須毫不保留的珍惜它。

　　時(shí)間過(guò)得真快，我還沒(méi)有“清醒”過(guò)來(lái)，實(shí)習的生活就不得不結束了。由于時(shí)間短、專(zhuān)業(yè)還不夠扎實(shí)、經(jīng)驗不夠……使我對這次司法實(shí)習留下了遺憾和困惑�？赡苷�因為有這些遺憾和困惑，我以后的日子才會(huì )更精彩，我將本著(zhù)“學(xué)高身正、明德睿智、剛正堅卓”的構想和精神前進(jìn)，打造屬于自己的一片空間。

　　最后，我要衷心的感謝我的母校給了我實(shí)習的時(shí)間、云巖區黔嶺鎮法律服務(wù)所給了我成長(cháng)的空間、我的指導老師馬揚律師給了我做人的道理。當然，我也得感謝自己的付出和對生活的'熱情、對工作的執著(zhù)。

　　司法局實(shí)習鑒定2

　　作為一名法學(xué)本科生，學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)課程，扎實(shí)自己的法律知識基礎是很重要的，然而，在理論方面做好功夫，努力思考，都是我們在校園里就應該做的。法學(xué)是理論與實(shí)踐相結合的一門(mén)學(xué)科，理論學(xué)得再精終究也是要為實(shí)踐服務(wù)的，只有進(jìn)行司法實(shí)踐，才能將學(xué)到的知識付諸實(shí)際，同時(shí)檢查自己對知識的掌握情況，于是，在酷熱難耐的暑假里，我選擇來(lái)到市司法局開(kāi)始我的實(shí)習生活。

　　既然是實(shí)習，我當然是做好一切準備，首先了解了一下司法局職能，在中國，司法局是屬于行政部門(mén)，它與其他的司法部門(mén)的職能、工作有著(zhù)很大的區別，又同律師事務(wù)所之類(lèi)的法律服務(wù)機構稍有類(lèi)似 。其職能包括：

　　(一)貫徹執行黨和國家、省、市有關(guān)司法行政工作的方針、政策和法律、法規及規章;擬定司法行政規范性文件，編制全市司法行政工作的中長(cháng)期規劃、年度工作計劃，并組織和監督實(shí)施。

　　(二)制定全市法制宣傳教育普及法律常識和依法治理規劃并組織實(shí)施，指導各鄉(鎮)、市屬各部門(mén)和各行各業(yè)的法制宣傳教育和依法治理工作。

　　(三)指導、管理公證、律師以及法律援助和司法鑒定等工作。

　　(四)指導人民調解和刑釋解教人員的安置幫教以及基層法律服務(wù)、基層調委會(huì )、司法所、司法助理員工作。

　　(五)指導和管理司法行政系統黨的建設、隊伍建設、精神文明建設和思想政治工作。

　　(六)承辦市委、市政府和市司法局交辦的其他事項。根據上述職責，司法局內設5個(gè)職能科、室，下設12個(gè)司法所。

　　此次實(shí)習，主要崗位是審查起訴科，因此主要實(shí)習科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實(shí)習中，我參加了幾起案件的開(kāi)庭審理，認真學(xué)習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細致的了解了公訴起訴的全過(guò)程及法庭庭審的各環(huán)節，認真觀(guān)摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過(guò)程，并掌握了一些法律的適用及適范圍。跟隨干警提審，核實(shí)犯罪事實(shí)，探詢(xún)犯罪的心理、動(dòng)機。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時(shí)還配合公訴人員做好案件的調查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。實(shí)習期間，我利用此次難得的機會(huì )，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領(lǐng)導和檢察干警求教，認真學(xué)習政治理論，黨和國家的政策，學(xué)習法律、法規等知識，利用空余時(shí)間認真學(xué)習一些課本內容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。

　　“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實(shí)習過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺(jué)。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的，就是我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。我們的法學(xué)教育應當與實(shí)踐結合起來(lái)，采用理論與實(shí)際相結合的辦學(xué)模式，具體說(shuō)就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”：即課堂教育與社會(huì )實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過(guò)實(shí)踐將理論深化;暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段;社會(huì )實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內容與實(shí)踐規模同步調進(jìn)展。

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