律師個(gè)人實(shí)習鑒定表
通過(guò)實(shí)習，對于律師這個(gè)行業(yè)有了更多的了解，對于自己也有了更多的了解。如下就為大家收集了律師個(gè)人實(shí)習鑒定表，歡迎閱讀!
律師個(gè)人實(shí)習鑒定表【1】
一、畢業(yè)實(shí)習目的
實(shí)習工作是大學(xué)學(xué)習生活的最后一項課目，也是大學(xué)生將理論與實(shí)踐相結合的過(guò)程。我的這次實(shí)習時(shí)間是從二00七年三月十二日至四月十二日。實(shí)習期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化，盡量做到理論與實(shí)踐相結合。在實(shí)習期間能夠遵守工作紀律，認真完成領(lǐng)導和其他律師交辦的工作。在律師們的指導下，我開(kāi)始熟悉這個(gè)行業(yè)并慢慢進(jìn)入“律師”的狀態(tài)，對律師事務(wù)所運作的程序和法律實(shí)踐有了一定的認識和體會(huì )。
我之所以選擇去律師事務(wù)所實(shí)習，是因為律師事務(wù)所是律師的執業(yè)機構，律師接受刑事案件、民事案件、行政案件當事人的委托擔任代理人參加訴訟和非訴訟業(yè)務(wù)時(shí)，涉及的法律面較寬、實(shí)踐性強，而大學(xué)生到律師事務(wù)所實(shí)習并親身經(jīng)歷一些法律實(shí)務(wù)、學(xué)習一些辦案經(jīng)驗，不僅可以彌補知識的不足，還可以增加一些新知識。抱著(zhù)這一心態(tài)我來(lái)到了文博。
二、畢業(yè)實(shí)習要求
要求學(xué)生保質(zhì)保量地完成畢業(yè)實(shí)習教學(xué)環(huán)節中的學(xué)習任務(wù)，提高實(shí)踐能力。
(一)實(shí)習方式和要求
實(shí)習可以選擇以下一種或者兩種形式：
1、律師實(shí)務(wù)或司法實(shí)務(wù)：參與辦理訴訟、非訴案件和仲裁案件，包括取證、開(kāi)庭、起草法律文書(shū)和法律文件、卷宗研習、提供各類(lèi)法律咨詢(xún)等。
2、項目、課題等科研實(shí)踐：參與完成校級或者校級以上的經(jīng)濟、法律科研項目、課題。
按照畢業(yè)實(shí)習大綱的要求，認真完成畢業(yè)實(shí)習規定的各項任務(wù)。
(二)實(shí)習單位或者部門(mén)
學(xué)生可以選擇律師事務(wù)所、法院、經(jīng)貿公司、高�；蚩蒲胁块T(mén)、政府相關(guān)部門(mén)或機構進(jìn)行實(shí)習。
三、實(shí)習成果
此次實(shí)習我主要的工作是協(xié)助律師辦理案件。實(shí)習科目是刑法、民法和刑事訴訟法。在實(shí)習中我學(xué)會(huì )了律師在受理案件后的實(shí)際操作程序并且協(xié)助他們填寫(xiě)卷宗、對卷宗進(jìn)行編碼以及整理卷宗;寫(xiě)一些力所能及的法律文書(shū)，如辯護詞等;我還跟著(zhù)律師到法律援助中心、工商局、派出所等部門(mén)調查取證;去看守所會(huì )見(jiàn)被告人。我最有體會(huì )的是參加了幾起案件的開(kāi)庭審理，認真學(xué)習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活。在庭審中，我細致的了解了庭審的各環(huán)節，認真觀(guān)摩了律師舉證、辯論等全過(guò)程。我覺(jué)得有這樣一個(gè)鍛煉的舞臺真是難能可貴。
在律師事務(wù)所里，我還得到了領(lǐng)導和律師們的許多幫助。譬如我們所里的所長(cháng)老師非常熱心的在我實(shí)習第一天下午就幫我辦好了實(shí)習證。在學(xué)校期間，我學(xué)習的都是法律的基礎理論和法律具體規定，對于法律實(shí)務(wù)到所里實(shí)習的剛開(kāi)始對于許多事都無(wú)從下手。邵宇律師的幫助對于我的實(shí)習工作有著(zhù)至關(guān)重要的作用，在這里我非常感謝他。到所里的前一段時(shí)間，我幾乎什么都不會(huì )，是他一點(diǎn)一滴地很耐心地教我，在他的幫助下我學(xué)到很多東西。整個(gè)一個(gè)月的實(shí)習中，我一直跟著(zhù)律師。當然我也協(xié)助其他律師工作，如和其他律師到車(chē)管所查車(chē)籍檔案，到飛機場(chǎng)、八鋼等地取證和開(kāi)庭等等。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！痹诙虝旱膶�(shí)習過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。在學(xué)校以為自己學(xué)得不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺(jué)。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的，就是我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。法學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的。所以，我們的法學(xué)教育應當與實(shí)踐結合起來(lái)，采用理論與實(shí)際相結合的辦學(xué)模式，具體說(shuō)就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”：即課堂教育與社會(huì )實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過(guò)實(shí)踐將理論深化;暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段;社會(huì )實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內容與實(shí)踐規模同步調進(jìn)展。
再有一個(gè)問(wèn)題就是青少年犯罪。在實(shí)習中所接觸的案件(法律援助)中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個(gè)犯有搶劫、盜竊罪的被告人是八八年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會(huì )大環(huán)境來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得社會(huì )也有一些責任的。從八十年代初改革開(kāi)始到八十年代末，這是一個(gè)重大變革的時(shí)期。這一段時(shí)間對精神文明建設有些放松，也就是說(shuō)，有些犯罪人在童年時(shí)期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習氣。所以說(shuō)，教育從娃娃抓起不能只是一個(gè)口號，要真正落到實(shí)處。這些是在我實(shí)習中的體會(huì )。
“千里之行，始于足下”，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁過(guò)渡的作用，對將來(lái)走上工作崗位有很大幫助。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自領(lǐng)導和律師們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。實(shí)習只要有收獲了，實(shí)習就是成功的。學(xué)習法律的最終目的是要面向群眾、服務(wù)大眾，為健全社會(huì )法治和依法治國服務(wù)的。畢業(yè)后我將為建設我國的法治社會(huì )盡一份力。
律師個(gè)人實(shí)習鑒定表【2】
為將自己所學(xué)的理論轉化為律師實(shí)務(wù)，做到理論與實(shí)踐相結合，我和所有新律師一樣，進(jìn)行為期一年的實(shí)習。在律師事務(wù)所接受訴訟和非訴訟業(yè)務(wù)鍛煉，學(xué)習辦案經(jīng)驗，以及如何拓展市場(chǎng)，規劃律師職業(yè)，從而展開(kāi)另一種職場(chǎng)人生。
剛開(kāi)始，主要的工作是協(xié)助老師解決相關(guān)的業(yè)務(wù)，包括：在律師業(yè)務(wù)活動(dòng)過(guò)程處理一般事務(wù)性、聯(lián)系性的工作;庭審前的準備工作，即為律師的開(kāi)庭審理案件做好準備工作，使訴訟代理能順利、高效地完成;在律師的指導下擬寫(xiě)法律文書(shū);進(jìn)行或輔助進(jìn)行調查取證工作，進(jìn)行或輔助進(jìn)行案源開(kāi)拓工作，雖然工作辛苦，但也學(xué)會(huì )不少實(shí)踐真知。
一、在受理案件后，協(xié)助老師填寫(xiě)卷宗、對卷宗進(jìn)行編碼以及整理卷宗并草寫(xiě)一些力所能及的法律文書(shū)，請老師審查并給予指導。整理卷宗過(guò)程中，從已經(jīng)審結的案件中學(xué)到有很多典型案例，其中涉及到事實(shí)的認定，證據的采信，責任的認定等等，對民事案件從立案到審結的程序及流程逐步熟悉。
二、旁聽(tīng)案件，對案件的審理并不像我們想象的那樣充滿(mǎn)了激情的辯論，學(xué)校模擬審判一般是刑事方面的案件，比較注重程序，法庭審理比較嚴肅，但實(shí)踐中的民事審判，在通過(guò)程序在化解、調和雙方矛盾的同時(shí)，也有靈活的一面。
三、在跟隨老師到法律援助中心、工商局、派出所等部門(mén)調查取證的過(guò)程中，我們深深體會(huì )到律師通過(guò)閱卷所獲得的案件材料非常有限，比如，法律對律師向被害人、證人取證有很多限制，一年的實(shí)踐，也從中領(lǐng)悟了諸多律師在辦理案件中的職業(yè)風(fēng)險。
四、理論與實(shí)際的工作常有脫節的地方，這常是常有的疑問(wèn)。這讓我們深深認識到法學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。對此，我們抓住每一次機會(huì )提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)知識向實(shí)務(wù)的轉化。
一年時(shí)間，隨時(shí)記錄自己的.心得體會(huì )，也許是粗淺的認識，也許是一點(diǎn)點(diǎn)小小的意見(jiàn)與建議。但就是這一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗與真知，才是真正的收獲。在學(xué)習法庭庭審知識的同時(shí)，我們也結交了許多新的律師朋友，他們對于我們的實(shí)習提供了良好的環(huán)境和悉心的指導，在指導我們理論學(xué)習的同時(shí)，也教了我們很多做人的道理，從他們身上我們學(xué)到很多為人處世的方法。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。 在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，作為實(shí)習律師，我們在許多方面還不夠成熟，存在諸多不足，主要表現在：一是，深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的，法學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的，如果沒(méi)有實(shí)踐，理論將是無(wú)源之水，無(wú)本之木。轉眼一年，實(shí)習的結束，更是學(xué)習的開(kāi)始，雖然執業(yè)的路不盡平坦，但我相信付出總有回報，未來(lái)充滿(mǎn)機遇，也是挑戰。
為將自己所學(xué)的理論轉化為律師實(shí)務(wù)，做到理論與實(shí)踐相結合，我和所有新律師一樣，進(jìn)行為期一年的實(shí)習。在律師事務(wù)所接受訴訟和非訴訟業(yè)務(wù)鍛煉，學(xué)習辦案經(jīng)驗，以及如何拓展市場(chǎng)，規劃律師職業(yè)，從而展開(kāi)另一種職場(chǎng)人生。
剛開(kāi)始，主要的工作是協(xié)助老師處理相關(guān)的業(yè)務(wù)，包括：在律師業(yè)務(wù)活動(dòng)過(guò)程中一般事務(wù)性、聯(lián)系性的工作，庭審前的準備工作，使訴訟代理能順利、高效地完成;在律師的指導下草擬法律文書(shū)，進(jìn)行或輔助進(jìn)行調查取證工作，進(jìn)行或輔助進(jìn)行案源開(kāi)拓工作，雖然工作辛苦，但也學(xué)會(huì )不少實(shí)踐真知。
一、在受理案件后，協(xié)助老師填寫(xiě)卷宗、對卷宗進(jìn)行編碼以及整理卷宗并草擬一些力所能及的法律文書(shū)，請老師審查并給予指導。整理卷宗過(guò)程中，從已經(jīng)審結的案件中學(xué)到有很多典型案例，其中涉及到事實(shí)的認定，證據的采信，責任的認定等等，對民事案件從立案到審結的程序及流程逐步熟悉。
二、旁聽(tīng)案件，對案件的審理并不像我們想象的那樣充滿(mǎn)了激情的辯論，學(xué)校模擬審判一般是刑事方面的案件，比較注重程序，法庭審理比較嚴肅，但實(shí)踐中的民事審判，在通過(guò)程序在化解、調和雙方矛盾的同時(shí)，也有靈活的一面。
三、在跟隨老師到相關(guān)部門(mén)調查取證或閱卷的過(guò)程中，我們深深體會(huì )到律師通過(guò)閱卷所獲得的案件材料非常有限，比如，法律對律師向被害人、證人取證有很多限制，一年的實(shí)踐，也從中領(lǐng)悟了諸多律師在辦理案件中的職業(yè)風(fēng)險。
四、理論與實(shí)際的工作常有脫節的地方，這是常有的疑問(wèn)。這讓我們深深認識到法學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，法學(xué)教育和實(shí)踐確有一段距離。因此，我抓住每一次機會(huì )提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)知識向實(shí)務(wù)的轉化。
一年時(shí)間，記下自己的心得體會(huì )，也許是粗淺的認識，也許是一點(diǎn)點(diǎn)小小且不成熟的見(jiàn)解，但就是這一點(diǎn)點(diǎn)積累的經(jīng)驗與真知，才是真正的收獲。在學(xué)習法庭庭審知識的同時(shí)，我們也結交了一些新的律師朋友，他們對于我們的實(shí)習提供了良好的環(huán)境和悉心的指導，在指導我們理論學(xué)習的同時(shí)，也教了我們很多做人的道理，從他們身上我們學(xué)到很多為人處世的方法。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，作為實(shí)習律師，我們在許多方面還不夠成熟，存在諸多不足，主要表現在：一是，深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。從開(kāi)始的無(wú)從下手，茫然不知所措，到一點(diǎn)點(diǎn)熟悉，我也領(lǐng)悟到法學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導，但是法學(xué)的發(fā)展更是在實(shí)踐中來(lái)完成的，如果沒(méi)有實(shí)踐，理論將是無(wú)源之水，無(wú)本之木。轉眼一年，實(shí)習的結束，更是學(xué)習的開(kāi)始，雖然執業(yè)的路不盡平坦，但我相信付出總有回報，未來(lái)充滿(mǎn)機遇，也是挑戰。
該實(shí)習律師，在為期一年的實(shí)習過(guò)程中，認真學(xué)習辦案實(shí)務(wù)與法學(xué)理論，勤奮好學(xué)，無(wú)論細小的咨詢(xún)還是接待當事人，都能踏實(shí)認真，一絲不茍，特別是處理顧問(wèn)單位的一些非訴的法律意見(jiàn)和審核事宜，經(jīng)驗相對豐富，在辦理訴訟案件的過(guò)程中也是不錯的助手，實(shí)踐出真知，相信隨著(zhù)時(shí)間的推移和辦案經(jīng)驗的逐步積累，該實(shí)習律師將有一個(gè)不錯的執業(yè)前景。
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