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畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習鑒定

時(shí)間:2020-09-10 16:44:21 實(shí)習鑒定 我要投稿

畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習鑒定

  實(shí)習過(guò)后一定有很多從來(lái)沒(méi)有的收獲和成果,也把我們的不足顯示出來(lái)。下面是畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習鑒定,來(lái)欣賞一下吧。

畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習鑒定

  畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習鑒定1

  為期半月的生產(chǎn)實(shí)習圓滿(mǎn)結束,同學(xué)們平安回到學(xué)校,做到了高高興興去,平平安安回,實(shí)現了教學(xué)計劃中要求的目標,達到了目的,圓滿(mǎn)的完成了教學(xué)計劃規定的實(shí)習教學(xué)任務(wù),這半月的生產(chǎn)實(shí)習,去的工廠(chǎng)多,內容多,老師和學(xué)生都特別忙碌,即取得了很大成就,也有很多的不足之處。

  在半個(gè)月的時(shí)間里,可以說(shuō)參觀(guān)的公司形形色色,有三峽這種國企,也有港迪這種民企,有關(guān)于電氣的,也有關(guān)于電子的,有關(guān)于數控的,也有關(guān)于磁懸浮的,各個(gè)都具有自我特色,如果自己沒(méi)看出來(lái)或是收獲不佳,那只能說(shuō)是自己品德不夠高尚了,因為真的,老師的目的很明確,就是希望盡可能多的讓我們參觀(guān)、了解企業(yè),并且安排的也很合理,若自己還卻收獲不佳,那肯定就是自己修行不夠了!安恢恢,先行后知”,幾個(gè)月的實(shí)習生活,使我受益匪淺,回味無(wú)窮,實(shí)習所感歷歷在目。

  在所有參觀(guān)的企業(yè)中,每一家單位企業(yè)都給我留下深刻印象,大多企業(yè)和我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識相關(guān),使我在開(kāi)闊了眼界的同時(shí),進(jìn)一步強化了所學(xué)的理論知識。如電力電子技術(shù)、計算機控制技術(shù)在發(fā)電廠(chǎng)感覺(jué)用的很多,而計算機控制技術(shù)和電機及拖動(dòng)技術(shù)在數控和磁懸浮中有著(zhù)廣泛的應用。而自動(dòng)控制原理、傳感與檢測技術(shù)和電機拖動(dòng)技術(shù)在盾構機中占有重要地位。

  這半個(gè)月以來(lái),我們參觀(guān)的地點(diǎn)共有十個(gè),包括理工光科和華中數控這種高科技型企業(yè),也有便利于長(cháng)江而發(fā)展的三峽水電站、葛洲壩水電站和武鋼港務(wù)公司,也有像港迪電氣磁懸浮這樣與我們自動(dòng)化有點(diǎn)偏差,但仍以我們自動(dòng)化作為主導的控制類(lèi)公司,給我們的印象是直觀(guān)的,給我們的記憶是深刻的。

  港迪電氣以前是我們學(xué)校的一個(gè)控股公司,現在已經(jīng)獨立出去了,主要產(chǎn)品是各類(lèi)型電氣控制產(chǎn)品、高低壓配電產(chǎn)品和機電配套產(chǎn)品。產(chǎn)品廣泛應用于港口、冶金、水利、電力、造船、鐵路交通、污水處理等行業(yè),基本上都涉及到了強電,而強電是我們自動(dòng)化的一個(gè)重要發(fā)展方向,特別是強電的地方,人的直接操作會(huì )有巨大的潛在危險,因此,如若能夠實(shí)現自動(dòng)控制,也將避免了很多悲劇。

  理工光科是以光纖傳感器作為主要的產(chǎn)品。如果要我說(shuō)與我們自動(dòng)化在哪方面有關(guān)的話(huà),那么我可以說(shuō),在一個(gè)檢測的整個(gè)系統中,傳感器只是作為其中的一部分,而具體的反饋、做出相應的操作,都要我們自動(dòng)控制來(lái)完成,因為事故不是時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )發(fā)生,并且人不可能每一分每一秒都在值守,而自動(dòng)化的最重要的一點(diǎn)就是實(shí)現無(wú)人操作。

  我們學(xué)校的磁懸浮實(shí)驗室主要是對電機采用磁懸浮技術(shù),這樣可以大大減小定子和轉子之間的摩擦阻力,只需要很少的動(dòng)力就可以讓電機運行,這樣就可以使得轉速達到很高,并且使得損耗達到最小,我們學(xué)校的磁懸浮實(shí)驗室的電機轉子的懸浮是磁懸浮技術(shù)中的一個(gè)應用,也是社會(huì )應用中的一個(gè)縮影,但這技術(shù)的發(fā)展將會(huì )有巨大的潛力,將會(huì )有巨大是市場(chǎng)。

  華中數控可以說(shuō)是代表了我們中國的技術(shù)實(shí)力,與國際知名品牌西門(mén)子、三菱等公司的產(chǎn)品不相上下,不僅在數控系統方面已經(jīng)達到國際先進(jìn)水平,同時(shí)還在伺服電機方面有了卓越的成就,華中數控不但生產(chǎn)數控車(chē)床,而且現在還大規模的生產(chǎn)伺服電機,對于伺服電機的控制我可以說(shuō)了解的很少,但對于步進(jìn)電機有所了解,而在數控切割上,我們學(xué)到的是用步進(jìn)電機作為拖動(dòng),而數控車(chē)床用的是伺服電機,那么我想他們的原理應該有相似之處,對于一些控制算法也應該是可以通用的。

  盾構機可以說(shuō)是一個(gè)非常綜合的應用產(chǎn)品了,有自動(dòng)控制、傳感器技術(shù)、電子技術(shù)、計算機控制技術(shù)等方面的知識都融入其中,缺一個(gè)都不行,同時(shí),通過(guò)對盾構機的作用的分析我們可以發(fā)現,這種高科技產(chǎn)品把握這一個(gè)民族的科技命脈,而通過(guò)參觀(guān)了解,我們在這方面的技術(shù)還很落后,而隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,社會(huì )對這方面的需求卻越來(lái)越強烈,這就成為了一個(gè)矛盾,而我們自動(dòng)化學(xué)生,可以說(shuō)它涉及到的很多方面的知識我們都學(xué)到了,那么我們必須承擔起這個(gè)責任來(lái)。

  盾構機的技術(shù)或許是我們的遺憾,但涉及到強電的發(fā)電廠(chǎng)可以說(shuō)是我們民族的驕傲,葛洲壩水電站和長(cháng)江三峽水電站都代表了國際先進(jìn)水平,特別是長(cháng)江三峽水電站,是全世界最大,技術(shù)最先進(jìn)的一個(gè)水力發(fā)電站。通過(guò)對葛洲壩的參觀(guān),可以說(shuō)真的能讓我們參觀(guān)的對參觀(guān)了,從發(fā)電到控制,從定子到轉子,從上面到下面,從發(fā)電到輸電,都涉及到了,由于葛洲壩的發(fā)電原理和三峽是相同的,因此我們在參觀(guān)三峽的時(shí)候,我們用了另外一種角度,主要參觀(guān)三峽大壩的宏偉與壯觀(guān),培養了我們的愛(ài)國情操。通過(guò)在葛洲壩的實(shí)習,通過(guò)聽(tīng)了楊工對我們的講座,有一點(diǎn)我感觸很深,那就是扎實(shí)的理論-功底和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗對一個(gè)工程技術(shù)人員來(lái)講的重要性。

  至于發(fā)電站與我們自動(dòng)化的聯(lián)系我想就更多了,但我想我們自動(dòng)化的一個(gè)很重要的能力就是以弱電控制強電,使用單片機或是CPU可以實(shí)現電力的精確控制。在葛洲壩換流站時(shí),我們看到了中央控制室,在外面的開(kāi)關(guān)站和變壓站,我們看到了很多的電流和電壓互感器,這都是我們自動(dòng)控制的一個(gè)具體體現啊。

  在實(shí)習之前我在想是不是讓我們在一個(gè)地方做一個(gè)東西出來(lái),像電工實(shí)習或金工實(shí)習那樣,但最終我發(fā)現我的想法是錯誤的,由于時(shí)間有限,學(xué)院的金錢(qián)有限,因此我們此次生產(chǎn)實(shí)習只能對老師安排的一些企業(yè)做簡(jiǎn)單的參觀(guān),僅此而已。

  而老師也是用心良苦,他們希望我們在這有限的時(shí)間里,不僅能了解到了我所學(xué)的知識在實(shí)際生產(chǎn)中的應用過(guò)程,還能了解了一些企業(yè)的.管理運作模式。并且個(gè)人感覺(jué)很多技術(shù)人員也非常敬業(yè),特別像理工光科的技術(shù)人員,由于我們設計到光纖的知識不多,因此技術(shù)人員講的非常詳細,盡量通俗易懂,讓我們能真正明白光纖產(chǎn)品的工作的整個(gè)原理和過(guò)程。

  暑期生產(chǎn)實(shí)習主要目的是加強理論與實(shí)踐的聯(lián)系,增加對社會(huì )、國情、和專(zhuān)業(yè)背景的了解;通過(guò)考察和實(shí)踐,拓寬視野,鞏固和應用課堂學(xué)習所掌握的理論知識,了解學(xué)科發(fā)展現狀,培養發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

  本次生產(chǎn)實(shí)習是我們學(xué)院組織的第一次生產(chǎn)實(shí)習活動(dòng),本次活動(dòng)對于我們即將走出校門(mén)跨入社會(huì )工作的大學(xué)生來(lái)說(shuō)非常具有現實(shí)意義。通過(guò)本次生產(chǎn)實(shí)習,我們學(xué)到了很多在大學(xué)書(shū)本上不能學(xué)到的東西,通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習活動(dòng),我體驗到了理論知識的重要性,同時(shí)我也意識到了實(shí)踐的重要性,如果一個(gè)大學(xué)生踏入社會(huì )工作時(shí)理論懂得很多,但真正做起事來(lái)卻不知從何下手,我覺(jué)得這并不是一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

  本次實(shí)習,雖然只有短短的半個(gè)月,但我仍然收獲了很多,實(shí)習中的很多東西給我留下了深刻的印象。在生產(chǎn)實(shí)習開(kāi)始之初,楊老師就告訴我們要深知實(shí)習不光是鞏固和學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,它對培養學(xué)生的思維能力、專(zhuān)業(yè)素養、和對事情的看法也起著(zhù)至為關(guān)鍵的作用。

  當然在實(shí)習中也有很多不足,下面說(shuō)兩點(diǎn):

  一就是實(shí)習內容安排略顯不足,講座太多,而參觀(guān)太少,與現場(chǎng)工人師傅的接觸和交流明顯不足。

  二就是由于自己是首次接觸,或許未適應,因此在有些方面自我感覺(jué)做的不夠,比如和老師和技術(shù)人員的交流有些不積極,這一點(diǎn)以后要加以改正。

  實(shí)習的過(guò)程很難忘,意義也很重大,效果也很明顯,并且老天也做媒,確實(shí)像段老師所說(shuō)的,有老天做媒,老師的努力,同學(xué)們的刻苦,我們的將來(lái)講一片光明,前程似錦,在這里,再次對老師的辛勤工作表示感謝。

  畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習鑒定2

  為期半個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習結束了。這半個(gè)月來(lái),我們經(jīng)歷了很多,學(xué)到了很多,同樣也領(lǐng)悟了很多。

  俗話(huà)說(shuō)實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。我們生活學(xué)習都在學(xué)校,接觸的是課本是公式,很難有機會(huì )接觸工廠(chǎng)的實(shí)物以及流程,我一直覺(jué)得我們學(xué)的漫無(wú)目的,我們所學(xué)的到社會(huì )就是雞肋。但通過(guò)這半個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習,我的這些錯誤觀(guān)點(diǎn)都改變了。書(shū)本上的知識是基礎是保障,沒(méi)這些知識公式的支持你在工作崗位上會(huì )很迷茫會(huì )不知所措的去摸索結果還會(huì )是一只半解。

  我們是在1002工廠(chǎng)實(shí)習的,該工廠(chǎng)屬于軍工廠(chǎng),在我們心里它是很神圣的。該工廠(chǎng)主要致力于測量的研究,生產(chǎn)各種型號的水準儀廣角儀經(jīng)緯儀。在實(shí)習的先前幾天是由幾位老師給大家講解儀器的使用方法,我學(xué)到了s3水準儀,j6經(jīng)緯儀的使用方法。其間,我們還自己動(dòng)手拆裝儀器,了解了儀器的基本構造。通過(guò)前幾天的實(shí)習我明白了要不斷的豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能才能使你的工作更加得心應手。一個(gè)人在自己的職位上有所作為,一定要對自己職業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識有所熟悉,不僅要學(xué)習先進(jìn)的技術(shù)他要要學(xué)習好基礎知識,同時(shí)對自己業(yè)務(wù)所在范圍內的業(yè)務(wù)技能也要熟練掌握。

  隨后幾天我們戴上鞋套走進(jìn)了生產(chǎn)一線(xiàn),我們走了4個(gè)車(chē)間,不僅參觀(guān)了總裝車(chē)間,檢修車(chē)間,也參觀(guān)了打磨車(chē)間等基本生產(chǎn)線(xiàn)。在生產(chǎn)車(chē)間里,我們都收起了往日的懶散,各個(gè)都很?chē)烂C認真的聆聽(tīng)學(xué)習著(zhù)師傅的教誨和每一個(gè)基本動(dòng)作。師傅在休息之余,還和我們講起了工廠(chǎng)的見(jiàn)聞,教導我們要認真學(xué)習專(zhuān)注每一個(gè)學(xué)習的機會(huì )。通過(guò)對生產(chǎn)車(chē)間的觀(guān)察學(xué)習,使我意識到在工作崗位上一絲不茍的重要,你自己的一個(gè)閃失一個(gè)不注意就會(huì )導致很?chē)乐氐暮蠊,?huì )影響一個(gè)團隊的正常工作。

  實(shí)習的最后2天我們一起進(jìn)行了實(shí)地測量。這個(gè)任務(wù)單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成。這次測量也培養了我們同學(xué)間的分工協(xié)作的能力,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。測量中我們每個(gè)組員都分別獨立的觀(guān)察,記錄每一站,并準確進(jìn)行計算。做到每步都檢查無(wú)誤,這樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現錯誤,更可以提高測量的效率。我們懷著(zhù)嚴謹的態(tài)度,認認真真完美的做好每一步,直至符合測量要求為止。培養了我們嚴謹的科學(xué)作風(fēng)。

  半個(gè)月的實(shí)習真正做到了讓我們從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)公司職員的轉變,使我們體會(huì )到什么才是真正的社會(huì ),真正的工作。實(shí)習時(shí)間不長(cháng),但卻教給我們在學(xué)校永遠學(xué)不到的,在實(shí)習期間,感謝各位領(lǐng)導老師對我們實(shí)習提供的幫助,在你們的幫助下,我們學(xué)到了很多,是我們深知,畢業(yè)只是求學(xué)的一小步,社會(huì )才是真正的大學(xué)。

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