有關(guān)護士實(shí)習自我鑒定3篇
自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)階段的自我總結，自我鑒定可以使我們鍛煉語(yǔ)言組織能力，不如我們來(lái)制定一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編收集整理的護士實(shí)習自我鑒定3篇，歡迎閱讀與收藏。
護士實(shí)習自我鑒定 篇1
時(shí)間這么快，轉眼間已經(jīng)實(shí)習了五個(gè)月。在這五個(gè)月里，痛苦與快樂(lè )并存，而最大的痛苦，莫過(guò)于身體上的勞累——在創(chuàng )傷骨科的手術(shù)中，有很多是四肢的骨折，而在四肢骨折中，下肢的骨折尤其多見(jiàn)。骨折按照不同的角度有不同的分類(lèi)，按照骨折部位是否有骨折斷端暴露于外界，而將骨折分為閉合骨折和開(kāi)放骨折，其中開(kāi)放骨折必須進(jìn)行手術(shù)復位，而閉合骨折可根據手法復位的情況，及病情嚴重程度決定是否需要切開(kāi)復位。
我所面對的或多或少都是肢體或心理上有殘疾的患者，所以作為一名治療師應有做夠的愛(ài)心去關(guān)愛(ài)他們，了解他們的內心世界，只有這樣我和患者之間才能很快的架起溝通的橋梁，才能使我的治療在輕松愉快的環(huán)境下進(jìn)行。而像腦外傷、腦血管意外、腦癱患者的康復效果往往比較很慢的，所以治療師要做到自己心中有數，不能心急，且在在這個(gè)過(guò)程中，還要耐心的和患者溝通，說(shuō)明情況。
我在老師指導下進(jìn)行各項操作。掌握骨科的術(shù)前術(shù)后的護理知識，以及石膏托外固定、牽引患者護理措施，髖、膝關(guān)節置換的康復知識，骨科手術(shù)知識。顱骨牽引患者、脊柱骨折患者翻身方法，現場(chǎng)示范，并要求我一同參與癱瘓患者的功能鍛煉以及骨科疾病的健康教育等。
細節決定成敗，記得在一次給患者做治療的過(guò)程中，我因為一個(gè)細節沒(méi)有注意，而使本來(lái)很有意義的動(dòng)作變得毫無(wú)意義。老師看到后幫我指出，后來(lái)我才意識到，原來(lái)每個(gè)動(dòng)作都有要注意的細節，而萬(wàn)一你忽略了這個(gè)細節，只會(huì )使你所做的動(dòng)作變得毫無(wú)意義，也會(huì )使患者的治療周期變得越來(lái)越長(cháng)，從而使你的整個(gè)治療變得失敗。所以經(jīng)過(guò)實(shí)踐，我才深深體會(huì )到其中的含義。
我感覺(jué)自己的目標更加明確了，動(dòng)力更足了。我相信，只要通過(guò)我的努力，我會(huì )做得更好，幫助更多的患者。
護士實(shí)習自我鑒定 篇2
充實(shí)而緊張的四周數字測圖原理與方法實(shí)習在滿(mǎn)載收獲的歡呼聲中結束了。通過(guò)本次實(shí)習，鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識，也讓我們更進(jìn)一步掌握了水準儀、經(jīng)緯儀和全站儀的基本操作，獲得了測量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗和基本技能，實(shí)習的目的是著(zhù)重培養我們的獨立工作能力、實(shí)踐能力，也提高了計算和繪圖能力，并對測量 小區域根據比例尺大小選擇測量地物，這些知識往往是我書(shū)本上很少接觸，也不經(jīng)常注意的，但又是很基礎的知識。從實(shí)習中我積累了許多經(jīng)驗，使我學(xué)到了很多實(shí)踐中的知識。
記得我們第一周實(shí)習的時(shí)候，運用水準儀測量高程從早晨忙到中午，可是當我們回到寢室整理數據時(shí)才發(fā)現我們的數據閉合差超限，后來(lái)通過(guò)看書(shū)找到了原因，擺站點(diǎn)到前后視點(diǎn)間的距離大于了允許誤差范圍（5米），當時(shí)大家不知道有多灰心，彼此埋怨，就這樣一下抹殺了我們一上午的勞動(dòng)成果，下午早早的出來(lái)重新進(jìn)行測量，這回我們知道了擺站點(diǎn)分別到前后視點(diǎn)間的距離誤差應在5米范圍之內，我們選擇了用皮尺精確量測確保數據精度更高，這或許也是一件好事，畢竟我們在實(shí)習當天就發(fā)現了錯誤能及時(shí)的改正，當晚上回來(lái)的時(shí)候發(fā)現我們的成果精度果然很高，閉合差為零。今天的小錯誤小教訓只要我們能及時(shí)改正，就算我們以后在工作崗位上碰到真正大的問(wèn)題也會(huì )迎刃而解。
失敗是成功之母，我們從失敗中總結經(jīng)驗與教訓。
從利用CASS軟件制圖中得到的結論：能夠測量到的點(diǎn)盡量實(shí)測，盡量避免用皮尺量取。因為用經(jīng)緯儀所測量的速度雖然比皮尺量取的速度慢，但皮尺量測無(wú)法計算高程。實(shí)地數據采集時(shí)，配合要默契，要在測站可視范圍，跑尺的人要將自己所要采集的地形地物數據點(diǎn)信息及時(shí)報告給測站人員，以確保數據記錄的真實(shí)性。盡量在測站的可視氛圍進(jìn)行數據采集，在通視不良的地方觀(guān)測的時(shí)候，則引點(diǎn)到附近設站進(jìn)行采集數據，避免由于尺偏離地形地物點(diǎn)位而帶來(lái)的人為誤差。外業(yè)進(jìn)行數據采集時(shí)，一定要注意實(shí)地的地物地貌的變化，盡可能地詳細記錄，不要把疑問(wèn)點(diǎn)帶回到內業(yè)處理。
此次實(shí)習，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，對以前所學(xué)的零零碎碎測量知識有了綜合的應用機會(huì )，也對控制測量和地形圖測繪過(guò)程有了一個(gè)良好的了解。學(xué)會(huì )了地形圖的繪制等，也學(xué)會(huì )了許多在課堂上弄懂但在實(shí)踐中不明白的知識以及更熟練的使用水準儀、經(jīng)緯儀和全站儀等測量?jì)x器與工具。很好的鞏固了理論教學(xué)知識，提高實(shí)際操作能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力。當然其中缺少不了老師的教誨。當我們基本畫(huà)好圖后，老師每次的檢查，出現問(wèn)題都把問(wèn)題寫(xiě)在紙上，讓我們及時(shí)改正。怕有壞天天其影響我們的測量進(jìn)度，在剛開(kāi)始測量時(shí)我們早出晚歸，有的時(shí)候因為大家都認真的投入到實(shí)習中，干活十分賣(mài)力甚至廢寢忘食。在四周中實(shí)習中我們體會(huì )到了不少酸甜苦辣，有的測量很順利甚至零誤差(水準)，有時(shí)測量處處碰壁(控制測量點(diǎn)蓋打不開(kāi)、起了個(gè)大早但角度推算錯誤白忙)。這四周實(shí)習給了我不少教訓：數據的讀錯、記錯都會(huì )影響到計算出來(lái)的坐標，于是我們一個(gè)點(diǎn)都讀兩次，從而避免出現錯誤導致返工。通過(guò)實(shí)習讓我知道了無(wú)論做任何事都要認真。一個(gè)組的團結也是至關(guān)重要的，它關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度。分工十分明確，由于大家心中都有 一種不想多干的感覺(jué)導致我組配合十分不默契，整體進(jìn)度受到極大的影響，后來(lái)通過(guò)組員自己交流，解決了以上問(wèn)題。實(shí)習進(jìn)度有了很大的改觀(guān)，進(jìn)度和效果自然就提上來(lái)了。本次實(shí)習我體會(huì )到了團隊的`協(xié)作是非常重要的，雖然以前經(jīng)常聽(tīng)到團隊精神這個(gè)詞，但是從實(shí)習中發(fā)現每個(gè)人在團隊中都起著(zhù)不同的作用。雖然這次實(shí)習中我感覺(jué)自己雖然學(xué)到了很多知識，但是我很不滿(mǎn)意自己組員的協(xié)作精神。大家只有配合好，才會(huì )在測量中更加有效、更加迅速。 通過(guò)本次數字測圖原理與方法實(shí)習，讓我更加了解實(shí)踐的重要性，深刻體會(huì )到只有理論與實(shí)際相結合才會(huì )對知識的掌握更加完善。實(shí)習中提高了我的實(shí)踐能力。起初因很久沒(méi)有碰儀器感覺(jué)很生疏，后來(lái)慢慢適應。經(jīng)過(guò)近四個(gè)星期的實(shí)習讓我學(xué)會(huì )了許多專(zhuān)業(yè)知識，弄懂了許多在書(shū)本上看懂但在實(shí)踐中并不是很懂的知識.如何選點(diǎn)，如何進(jìn)行水準測量，經(jīng)緯測量，以及如何進(jìn)行測角觀(guān)測記錄、水準網(wǎng)和導線(xiàn)網(wǎng)平差計算、碎步測量記錄計算繪圖數字化等過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中我遇到了許多問(wèn)題和困難，和老師探討并一起解決困難。遇到的問(wèn)題都是我們的收獲。有了前車(chē)之鑒以后不會(huì )遇見(jiàn)同樣的問(wèn)題，選擇了測繪這一行就要有個(gè)認真的態(tài)度，要有不怕苦不怕累的精神，對待每一個(gè)數（讀數、記數、算數）都要認真.嚴謹。
本次實(shí)習對我而言收獲很大，第一讓我更加熟悉掌握了水準儀（S3）、經(jīng)緯儀（J6）、全站儀（測距）的基本操作,使我對儀器操作有了更深一步的認識；第二使我對內業(yè)計算、繪圖及圖根控制測量外業(yè)工作和內也計算的作業(yè)方法基本掌握，在小組的共同協(xié)作下完成老師交給我們的任務(wù)。在實(shí)習中，增強了我的自己動(dòng)手能力，培養了進(jìn)行測量的組織工作能力，也使我積累了經(jīng)驗，為今后參加工作打下良好基礎，使我對今后實(shí)習、工作都很有自信。
護士實(shí)習自我鑒定 篇3
【實(shí)習目的】
通過(guò)婦科臨床實(shí)習，鞏固婦科學(xué)理論知識，掌握常用的診療技術(shù)操作，培養學(xué)生的臨床思維和獨立工作能力。
【實(shí)習內容】
1.掌握婦科病史特點(diǎn)。掌握婦科雙合診、三合診檢查方法，要求能查清子宮大小及直徑5厘米以上的附件腫塊。能進(jìn)行宮頸防癌涂片及陰道分泌物標本的采集。掌握常見(jiàn)癥狀（腹痛、陰道流血、白帶多、腹塊）的鑒別診斷要點(diǎn)。
2．掌握婦科常見(jiàn)病的診斷、鑒別診斷要點(diǎn)及防治原則：外陰瘙癢、前庭大腺囊腫及膿腫、滴蟲(chóng)性陰道炎、念珠菌性陰道炎、老年性陰道炎、性病、附件炎、子宮肌瘤、子宮頸癌、卵巢腫瘤、卵巢畸胎瘤、子宮內膜異位癥、閉經(jīng)、流產(chǎn)、輸卵管妊娠、滋養細胞腫瘤等。
3． 熟悉婦科手術(shù)如全子宮切除術(shù)、附件切除術(shù)、輸卵管切除術(shù)的手術(shù)適應證、禁忌證以及手術(shù)前后的處理。通過(guò)手術(shù)了解盆腔手術(shù)的特點(diǎn)及女性生殖器的局部解剖。
4． 熟悉小手術(shù)如診斷性刮宮（分段診刮）、宮頸息肉摘除、宮頸活檢、輸卵管通液、前庭大腺囊腫造口術(shù)的手術(shù)指征、操作步驟和術(shù)后處理。
5． 了解婦女保健工作的重要意義及工作范圍。
【實(shí)習安排】
婦科病房每個(gè)同學(xué)分管4張以上病床，在上級醫師指導下完成所管床位的各項醫療工作，至少完成完整病歷2份。每天早、晚查房各1次。
結合臨床實(shí)際，每?jì)芍苤辽俳虒W(xué)查房一次，每?jì)芍苡煽剖野才乓淮尾±懻�，每�(jì)芍芤淮涡≈v課，以提高實(shí)習生對婦科的認識.
【出科考核】
1．每輪婦科實(shí)習結束前由婦科科室負責出科技能考試及理論考試。
2．?huà)D科實(shí)習結束后學(xué)生寫(xiě)一份完整的婦科實(shí)習小節，包括婦產(chǎn)科實(shí)習收獲體會(huì )、臨床工作能力、組織紀律及醫德醫風(fēng)的自我鑒定。婦科學(xué)習結束病房教學(xué)干事、帶教醫師給每位學(xué)生寫(xiě)評語(yǔ)和綜合測評實(shí)習成績(jì)。
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