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設計院實(shí)習日記

時(shí)間:2021-05-19 14:03:54 實(shí)習日記 我要投稿

精選設計院實(shí)習日記三篇

  一天的時(shí)間即將結束了,想必大家都學(xué)習了不少新知識,何不趁現在趕緊寫(xiě)一篇日記。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢?下面是小編精心整理的設計院實(shí)習日記4篇,希望能夠幫助到大家。

精選設計院實(shí)習日記三篇

設計院實(shí)習日記 篇1

  這三個(gè)月來(lái)的實(shí)習,是作為一名即將畢業(yè)的建筑專(zhuān)業(yè)學(xué)生在大學(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節。在三個(gè)月的實(shí)習期里,我收獲了很多,既有在專(zhuān)業(yè)方面的,也有在人際交往方面的。比如初步接觸了建筑設計的一些運作,熟悉了建筑平面,立面,剖面圖的繪制,積累了一定的社會(huì )經(jīng)驗。在指導師的教導下很快我就熟悉了相關(guān)的操作,使自己的基礎更牢固,技術(shù)更全面實(shí)際操作能力有所提高。

  這段時(shí)間多是在做繪圖方面的工作,在繪圖方面,深刻體會(huì )到了對規范熟悉的重要性,要不然就會(huì )使后面的施工圖難以進(jìn)行下去。由于真正施工圖的詳圖深度比較深,有許多規范都不知道,所以感覺(jué)很沮喪,所以需要虛心學(xué)習,查看更多資料。隨著(zhù)施工圖的進(jìn)一步深入,該練習畫(huà)詳圖了,這可是我的弱項,因為在學(xué);A不牢,真正標準的詳圖還不知道是什么樣子的,有些做法我也根本見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò),所以搞清楚花了很多的時(shí)間。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習我發(fā)現了我的問(wèn)題:一方面是繪圖不規范,再就是有些做法不符合現實(shí)。更改過(guò)這些之后,就到計算保溫節能方面了,比如,窗墻比,遮陽(yáng)系數等,這些都要在建筑設計說(shuō)明中寫(xiě)到的。等這些都做好之后,就是出圖,這樣一套施工圖算是做完了。來(lái)這之后我獲得了巨大的收獲,讓我感到很滿(mǎn)足。在學(xué)習過(guò)程中,同事們都給了我莫大的幫助,教會(huì )了我運用一些繪圖小技巧,達到事半功倍的效果,讓我在學(xué)習中少走彎路。

  這三個(gè)月中也讓我進(jìn)一步體味了建筑的深刻內在,從書(shū)面的理論水平攀升到與現實(shí)連系的新的高度,同時(shí),對具體設計流程,平面圖,立面圖,剖面圖以及下場(chǎng)圖的要求規范都有了更深層的體味,空間概念也逐漸了解,對未來(lái)有了新的定位,相信這段實(shí)習履歷在我未來(lái)的建筑設計生涯生計中將闡揚不成替代的浸染。

  這三個(gè)月來(lái)作為一個(gè)實(shí)習生,什么小活都干,有時(shí)侯別人給你一個(gè)平面圖叫你畫(huà)立面和剖面,都是設計好的,這樣的活并不簡(jiǎn)單,也需要開(kāi)發(fā)腦力資本和充實(shí)的想象力,還有要籌備多次的改削,好的方案都是在多次改削中完成的,我也不破例。有時(shí)候別人給你個(gè)小區讓你用ps,這都是常見(jiàn)的事,所以學(xué)到ps也是當務(wù)之急,在這段實(shí)習的過(guò)程中,ps的'水平也獲得了提高。

  此次社會(huì )實(shí)踐中,除了要對所學(xué)的理論常識學(xué)以致用外,還要學(xué)會(huì )處理人與人之間的關(guān)系。在現實(shí)的社會(huì )中,紛繁復雜的人際益處關(guān)系就像是一張張的網(wǎng),毗連著(zhù)這個(gè)社會(huì )中的每個(gè)人,而當你能夠把這張網(wǎng)不竭地進(jìn)行擴張,而且連結其無(wú)缺的狀況,就有在社會(huì )中安身的基本和取得成長(cháng)的機緣。也許我們不必將這個(gè)關(guān)系看得太復雜和過(guò)度重要,事實(shí)上,我們才剛從社會(huì )里走出來(lái),創(chuàng )造精彩的人際關(guān)系也需要必然的時(shí)刻慢慢積累和沉淀。除此之外,在我實(shí)習的這段時(shí)刻里,能夠在短時(shí)刻之內熟悉到了一批設計人員,相信這是我在實(shí)習中獲得的珍貴的人際關(guān)系資本;可是對于自己在交流上的不夠積極自動(dòng)以及他們交流的有限性,成為了我在此次實(shí)習過(guò)程中的教訓的一部分。

  這次實(shí)習帶來(lái)的社會(huì )經(jīng)驗,是我人生的一筆財富。還有當中結識的一些朋友,他們給予我不少的幫助。俗語(yǔ)說(shuō):紙上得來(lái)終覺(jué)淺。沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的。當今大學(xué)教育是以理論為主,能有機會(huì )走進(jìn)設計公司去實(shí)習,對我來(lái)說(shuō)是受益非淺的。我就快畢業(yè)走向社會(huì )了,相信這次實(shí)習對我日后參加工作有幫助。

  很感謝李工給了我機會(huì )參與他們的設計,使我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題,將來(lái)從事設計工作所要面對的問(wèn)題。這次實(shí)習豐富了我在這方面的知識,使我向更深的層次邁進(jìn),對我在今后的社會(huì )當中立足有一定的促進(jìn)作用,但我也認識到,要想做好這方面的工作單靠這這些天的實(shí)習是不行的,還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長(cháng)的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習,所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證,我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識,在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái),充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力。

  其實(shí),三個(gè)月下來(lái),才發(fā)現自己大學(xué)四年學(xué)的常識太少太少了,專(zhuān)業(yè)性的常識只接觸個(gè)外相,我要努力,充實(shí)過(guò)每一天,每一天都有新的收成,每一天都有前進(jìn)! 在設計院這段時(shí)刻,充實(shí)的讓自己體味的更多,更周全。經(jīng)由過(guò)程與其他同事的交流,間接的體味一些規范、控規方面的內容,以前只是理論上研究,此刻在設計院經(jīng)由過(guò)程圖紙,現實(shí)的工程去接觸,別有一番味道。

  總體來(lái)說(shuō),我對這次實(shí)習中所收獲到的還是比較滿(mǎn)意的。此次實(shí)習達到了我設定給自己的最低要求:初步體味到設計院的架構設置和工作流程、工作情形,設計人員的日常工作開(kāi)展情形,以及熟悉到一些從事設計工作的結構師、設計師等等。其次,我還提高自己對電腦制圖軟件的應用水平,并學(xué)到了一些以前從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)的制圖軟件。除此之外,在多次的修整制圖的過(guò)程傍邊,讓我加深了對設計的熟悉。不過(guò)我感受過(guò)失敗之處還有良多:在日常的交流中不夠自動(dòng)積極,引致在工作時(shí)發(fā)生堅苦;此外,自己的電腦軟件操作水平有限,再進(jìn)行工作的過(guò)程中往往碰著(zhù)相昔時(shí)夜的難度……相信我能夠充實(shí)吸收此次實(shí)習的經(jīng)驗和教訓,在日后的工作中能夠完美自我,盡自己最大的能力成為能夠對社會(huì )做出貢獻的年青人。

  實(shí)習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用,增強了我們今后的競爭力,為我們能在以后立足增添了一塊基石。這次實(shí)習也豐富了我在設計方面的知識,使我向更深的層次邁進(jìn),對我在今后的社會(huì )當中立足有一定的促進(jìn)作用,但我也認識到,要想做好這方面的工作單靠這短短幾個(gè)月的實(shí)習是不行的,還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一滴的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長(cháng)的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

  我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習,所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證,我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識,在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái),充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力。這次實(shí)習除了在專(zhuān)業(yè)方面得到了非常大的收獲之外,我還學(xué)會(huì )了怎樣和同事們友好相處,虛心向他們請教,親身經(jīng)歷和熟悉了設計院的工作程序,開(kāi)闊了眼界。和設計所的同事在一起,我感覺(jué)到非常的快樂(lè )和滿(mǎn)足。他們就像是朋友、老師和長(cháng)輩一樣的幫助和指導我,我內心非常地感謝他們?傊,經(jīng)過(guò)這次實(shí)習之后,我從專(zhuān)業(yè)技能到為人處事,都真真切切的在現實(shí)之中得到了提高。為我今后的工作打下了堅實(shí)的基礎。

設計院實(shí)習日記 篇2

  x月8日 星期三 陰有雨

  由于天氣的原因,今天只能在會(huì )議室里看圖紙。這時(shí)實(shí)驗員楊工回來(lái)了,他給我講解了鋼筋的檢驗與鋼筋接頭的工藝檢驗。鋼筋的檢驗首先要檢查鋼筋的標牌號及質(zhì)量證明書(shū);其次要做外觀(guān)檢查,從每批鋼筋中抽取5% ,檢查其表面不得有裂紋、創(chuàng )傷和疊層,鋼筋表面的凸塊不得超過(guò)橫肋的高度,缺陷的深度和高度不得大于所在部位的允許和偏差,鋼筋每一米彎曲度不應大于四米;接下來(lái)力學(xué)性能試驗,每批若小于60噸則從中抽取2根,每根截取兩段,分別做拉伸和冷彎試驗。在截取試件時(shí)應除去鋼筋兩端100-500MM,在截取試件大于60噸還需在取相應的鋼筋。如果一項試驗結果不符合要求,則從同一批中另取雙倍數量的試樣做各項試驗。如仍有一個(gè)試樣不合格則該批鋼筋為不合格,熱軋鋼筋在加工過(guò)程中發(fā)生脆斷、焊接性能不良或機械性能顯著(zhù)不正常等現象,應進(jìn)行化學(xué)成分分析和其它專(zhuān)項檢驗。

設計院實(shí)習日記 篇3

  星期五多云

  結構施工圖編號前一般冠以“結施”字樣,其繪制應遵守一般的制圖規定和要求,并應注意以下事項:1圖紙應按以下內容和順序編號:結構設計總說(shuō)明、基礎平面圖及剖面圖、樓蓋平面圖、屋蓋平面圖、梁和柱等構件詳圖、樓梯平剖面圖;2結構設計總說(shuō)明,一般是說(shuō)明圖紙中一些共同的問(wèn)題和要求以及難以表達的內容;3樓蓋、屋蓋結構平面圖應分層繪制,應準確標明各構件關(guān)系及軸線(xiàn)或柱網(wǎng)尺寸、孔洞及埋件的位置及尺寸等等。4基礎平面圖的內容和要求基本同樓蓋平面圖,還應繪制基礎剖面大樣及注明基底標高,鋼筋混凝土基礎應畫(huà)出模板圖及配筋圖。5梁、板、柱、剪力墻等構件施工詳圖應分類(lèi)集中繪制。

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