資料員實(shí)習日記匯總九篇
一天的生活不知不覺(jué)間結束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，需要認真地為此寫(xiě)一篇日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家整理的資料員實(shí)習日記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
資料員實(shí)習日記 篇1
為期四周的實(shí)習生活就要結束了，很舍不得離開(kāi)這個(gè)待了差不多一個(gè)月的地方。師傅說(shuō)晚上回請我們去吃飯。
中午的時(shí)候，正在澆筑的混凝土現場(chǎng)告急，說(shuō)是模板一處破裂，混凝土漿從裂開(kāi)的地方外泄，并且裂縫的地方在樓層的中間部位，難以進(jìn)去進(jìn)行維修，唯一的辦法就是堵住那里。
現場(chǎng)的施工員主張用混凝土去堵，可是卻發(fā)現怎么堵也堵不住。后來(lái)還是趙師傅的辦法生效了，他說(shuō)用水泥直接去堵，果然很快就堵住了。
我很是疑問(wèn)：混凝土里面有粗骨料，應該說(shuō)不容易流動(dòng)和被帶走，而水泥很容易被帶走，反而卻可以堵住。趙叔叔解釋說(shuō)：你的想法沒(méi)有錯誤，但是單純的水泥粘稠的大，粘性好，不容易流動(dòng)，可以堵住漏洞。這是長(cháng)久經(jīng)驗的積累的結果。
資料員實(shí)習日記 篇2
前幾天沒(méi)有寫(xiě)，因為這幾天都是在工地看工人施工。但是感覺(jué)進(jìn)度挺快的，每天都能有新發(fā)現。
鋪墊，拋光磚，地板等工作仍進(jìn)行著(zhù)，我們沒(méi)發(fā)現什么進(jìn)度，但是在監理眼中，這些工作是心中有數的。對于這方面，我們和工程師眼光不同，我們只看到了表面，而工程師更關(guān)注的是內在。在二樓，我發(fā)現原先裝配好的要框全被拆掉了，監理說(shuō)，那是為提高耐火等級。他們把原先預訂的要門(mén)框換成了梓門(mén)框，這種材料是經(jīng)化學(xué)浸泡而后成的。具有強度和耐火雙重效果。
從大樓的裝修中，我們親身感知到建筑裝飾材料在朝著(zhù)更美更耐用方面發(fā)展。
除了學(xué)習上的，生活中體驗也不少。
資料員實(shí)習日記 篇3
今天技術(shù)員編制了基礎土方開(kāi)挖方案，我對此方案細致的閱讀。
開(kāi)挖采用機械大開(kāi)挖，人工配合清槽。機械選用反鏟挖掘機，挖掘及鏟車(chē)配合外運，開(kāi)挖分二次進(jìn)行。第一次挖至基底標高300mm處。第二次人工開(kāi)挖挖至基底標高。開(kāi)挖放坡系數1：0.5。
對機械挖掘不到的邊角部位人工配合清理，運至機械可觸之處。
對機械修整的邊坡，不順直的地方人工配合修理整齊。
開(kāi)挖注意事項：
�、匍_(kāi)挖過(guò)程中，隨時(shí)檢查邊坡?tīng)顟B(tài)、深度大于1.5m時(shí)，根據土質(zhì)狀況對危險地段及時(shí)做為支護工作。
�、陂_(kāi)挖時(shí)，由測量員用水準儀抄平，在基坑四周每4m抄設一個(gè)水平樁，做為控制開(kāi)挖深度的依據，防止超挖。
�、圩龅孛嫠呐欧�，在基坑邊砌300mm*240mm磚墻并用1：2.5水泥砂漿壓光粉刷，墻外側做好坡度，以防止地表水流入基坑。
坡道留設：須留坡道，以方便檢測設備下坑檢測。
資料員實(shí)習日記 篇4
今天全鋼大模板及附件運進(jìn)現場(chǎng)，我仔細觀(guān)察了大模板的組成主要有：模板由1500mm為主的單元模板通過(guò)邊框連接器、邊框定位連接器和大背楞組拼而成，模板標準塊寬度為3000mm，主肋采用8#槽鋼，邊框選用經(jīng)過(guò)硬化處理的80型特種異型材。大背楞采用成對的10#槽鋼，橫向通長(cháng)且縱向設置8道。 模板全部采用止水穿墻栓連接，內墻模板高度5700mm，模板上配置支腿，板上不設置操作平臺。外墻模板高度5650mm，不設置支腿，脫模后搭架存放。角模有陰角模、陽(yáng)角模和異型角模三種。邊框之間采用邊框連接器和定位連接器進(jìn)行連接，且設置兩道直角背楞以保證陽(yáng)角與大模板之間的平整和棱角的順直。模板進(jìn)場(chǎng)后由技術(shù)負責人及保管員對數量及質(zhì)量進(jìn)行了驗收。
資料員實(shí)習日記 篇5
今天是實(shí)習的第六天，這么快就到了星期六了。
今天，我沒(méi)有呆在辦公室，而是跟了吳工去工地看模板支護，通過(guò)吳工的介紹我了解到：模板工程施工，首先應組織工人熟悉圖紙、并對柱梁板按圖紙變更、會(huì )審內容進(jìn)行翻樣。后澆帶、施工縫處按規范執行，在組合配模后，應進(jìn)行編號堆放，支模時(shí)按編號進(jìn)行鋪設。
本工程基礎施工作業(yè)流程為：基礎底板→基礎反梁→地下二層墻柱→地下一層梁板→地下一層墻柱→地下室頂板。施工過(guò)程中，要注意模板設計的基本原則：保證模板的平整度及剛度，保證混凝土脫模后的整體效果;采用定型化、整體化、工具化的模板，提高工效，縮短工期。模板要清理干凈，支模前要刷脫模劑，封閉前應清除雜物，拆模后應及時(shí)進(jìn)行清理和檢查，如有損壞就及時(shí)修理，待清理和檢查完畢按編號堆放，以便下一施工段流水使用。
資料員實(shí)習日記 篇6
今天師傅對我講解了施工現場(chǎng)用電基本注意事項。
根據所選用的施工機械，經(jīng)計算，本工程施工用電負荷約1090kw.h，現場(chǎng)設配電室，電源線(xiàn)由總配電室引入現場(chǎng)，現場(chǎng)設配電箱，配電箱內設自動(dòng)空氣開(kāi)關(guān)，作過(guò)電流保護之用。配電箱內的工作零線(xiàn)應通過(guò)接線(xiàn)端子板連接，并與保護零線(xiàn)端子板分設，保護零線(xiàn)應做重復接地，接地電阻不大于10歐姆�，F場(chǎng)設兩個(gè)配電箱，其中一個(gè)供提升機等動(dòng)力機械及照明用，另一個(gè)供鋼筋機械等設備用，每個(gè)配電箱的進(jìn)線(xiàn)截面不應小于35mm2�，F場(chǎng)沿場(chǎng)地四周埋設暗線(xiàn)；采用TN-S系統配電，做到三級配電二級保護，開(kāi)關(guān)箱內應按規定設漏電保護裝置，并實(shí)行一機一閘，要求用電設備在任何情況下都能單獨實(shí)現電源隔離。配電箱由電工上鎖，防止亂拉亂接電線(xiàn)發(fā)生事故。進(jìn)入建筑物內的電源線(xiàn)采用電纜，樓內設固定電箱，施工班組使用的移動(dòng)電箱應符合有關(guān)規定。應經(jīng)常檢查漏電保護裝置的靈敏性，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)更換。
資料員實(shí)習日記 篇7
7月11日 星期二 上午：晴 下午：晴 平均溫度：27℃～37℃
由于進(jìn)出手續還未辦理清楚，還不能進(jìn)入施工現場(chǎng)，上午由施工員安排做一些簡(jiǎn)單的內業(yè)，我實(shí)習的第一個(gè)任務(wù)是用CAD繪制3#監舍擴建的各層柱網(wǎng)平面圖。圖紙看上去比較簡(jiǎn)單，我就一口答應了。但由于學(xué)校沒(méi)開(kāi)CAD這門(mén)課程，一些基本的CAD知識都是自學(xué)得來(lái)，平時(shí)用CAD制圖的機會(huì )比較少，所以繪制得比較慢，但總算在中午之前畫(huà)好，經(jīng)施工員核對之后，發(fā)現有許多錯誤，有些符號不明白什么意思就依樣畫(huà)葫蘆，但都是錯的。比如柱子符號21(21A)，圖中設計說(shuō)明有說(shuō)明括號里代表3～6層的柱括號外的表示1~2層的柱。我畫(huà)的時(shí)候每一層都用 21(21A)表示。經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的修改重畫(huà)后，終于畫(huà)出了符合施工員要求的圖。
7月12日 星期三 上午：晴 下午：多云 平均溫度：27℃～36℃
今天跟施工員到該施工單位的另一個(gè)工地，這個(gè)工地已經(jīng)基本竣工，這次去是完成一些驗收材料，這些材料是施工過(guò)程中完成的各種材料。我們要把這些材料編冊歸檔。一般工程的內業(yè)材料都要一式三份，一份給建筑單位，一份給監理單位，一份留在施工單位存檔。由于文件數量很多，整理起來(lái)相當麻煩，所以施工員說(shuō)在今后的幾天都可能要做這方面的事。今天主要學(xué)習了一些工程中的術(shù)語(yǔ)，如：建設工程指土木工程，建筑工程，線(xiàn)路管道和設備安裝工程及裝修工程。建筑工程指新建，改建，擴建房屋建筑物及附屬構筑物所進(jìn)行的規劃，勘查設計和施工，竣工等各項技術(shù)工作和完成的工程實(shí)體。單位工程指具備獨立的施工條件并能形成獨立使用功能的建筑物及構筑物。子單位工程指建筑規模較大的單位工程，可將其能形成獨立使用功能的部分列為一個(gè)子單位工程。
7月13日星期四 上午：陣雨 下午：陣雨 平均溫度：27℃～34℃
今天學(xué)習《福建省建筑工程文件管理規程》(施工分冊)，原以為一個(gè)工程只要把該建的建好就可以了，沒(méi)想到還有這么復雜的文件管理程序!在學(xué)習《福建省建筑工程文件管理規程》的過(guò)程中我大體了解了一些關(guān)于建筑工程文件管理方面的知識。
建筑工程所需要的文件大體上有：①建筑工程質(zhì)量控制資料②建筑工程安全與功能檢測資料③建筑工程施工準備文件④建筑工程竣工文件。
其中前兩個(gè)最主要的里面包括許多小的分部，子分部，分項工程。①建筑工程質(zhì)量控制資料②建筑工程安全與功能檢測資料中又分為：①建筑與機構②非排水與采暖工程③建筑電氣④智能建筑⑤通風(fēng)與空調⑥電梯幾個(gè)部分。
資料員實(shí)習日記 篇8
1月13日
今天是實(shí)習的第一天，對于專(zhuān)業(yè)實(shí)習凈如白紙的我，帶著(zhù)新奇，滿(mǎn)懷激情的去到了正在施工的工地。而被安排在了工地，原因在于自己對直接做設計，出圖還不成熟，實(shí)習公司也暫時(shí)沒(méi)有人沒(méi)有時(shí)間帶新人；再者，聽(tīng)說(shuō)去到工地也可以學(xué)到很多的東西，特別是最為基礎的一些植物的相關(guān)知識，和在施工上的一些實(shí)際操作，所以我也蠻樂(lè )意的！
一天下來(lái)，感觸很多，首先，認識到了在工地上的很多老師們，第一個(gè)是陸姐陸老師，在第一次面試的.時(shí)候，她給我的印象就特別深刻，從最基本的給我們遞上水那一件小事到專(zhuān)業(yè)交流的過(guò)程中，我就知道她將是我絕對的學(xué)習對象；在這一天里，陸老師是和我一起工作最久的。她教了我看放線(xiàn)圖，去對實(shí)地進(jìn)行放線(xiàn)，在此過(guò)程中必須要有認真嚴謹的態(tài)度，再對實(shí)地進(jìn)行放線(xiàn)后要在高處查看放線(xiàn)后的整體效果，如果有感覺(jué)原有設計在實(shí)地放線(xiàn)后效果不佳也可靈活處理，當然改動(dòng)盡量不要太大。然后今天也知道了之前那迷糊的廣玉蘭，它是根很少且基本垂直向下生長(cháng)根莖。還懂得了銀杏樹(shù)的移植是不需要過(guò)多水分的，就算放在地上十天不澆水也不會(huì )死……
后來(lái)被×總經(jīng)理×老師叫去一起量尺寸，他才畢業(yè)不到一年，相處半天中我更覺(jué)得他蠻優(yōu)秀的，量尺寸中他很干脆，簡(jiǎn)練，做事有效率！在下午的時(shí)候也發(fā)生了一個(gè)小鬧劇，部隊的人說(shuō)要改方案，把做到一半的施工重來(lái)，但陳老師在處理這件事情中也還是比較好的，他運用專(zhuān)業(yè)上的優(yōu)勢和很好的禮貌加上更堅決堅定的態(tài)度竭力去告訴甲方，怎么做才是最好的。他也很虛心的和我說(shuō)在做效果圖的時(shí)候也要考慮到實(shí)際做出來(lái)的效果，在實(shí)際能做出來(lái)的效果的基礎之上去做的更好看美觀(guān)有設計。再者是在施工圖上的嚴謹仔細，一個(gè)小小的誤差可能就會(huì )導致施工不好操作。
還有×老師甘工，也很不錯，他們說(shuō)他是個(gè)全能，呵呵，主要是做苗圃采購這塊的，在工作時(shí)間交流上比較少，暫時(shí)。所以也還沒(méi)能在×老師那學(xué)到知識�！晾蠋�，是公司的副總，他給人印象也很深刻，他對事情要求嚴格，態(tài)度堅決，做事果斷，很值得學(xué)習，當然也因為沒(méi)有很多一起工作的時(shí)間也沒(méi)能深入向學(xué)習鄧老師，暫時(shí)。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習學(xué)習，應不限于專(zhuān)業(yè)上的學(xué)習，也要學(xué)做人！
1月14日
今天是實(shí)習的第二天。今天，相對而言少了些許激情，但多了一份定心；早上7點(diǎn)起，然后吃完早餐在門(mén)口等著(zhù)×哥，嘿嘿，搭著(zhù)順風(fēng)車(chē)去到了工地。今天是早上去的，去到那陸姐還沒(méi)到，就跟著(zhù)×哥學(xué)著(zhù)種樹(shù)，才知道種樹(shù)也有那么多的學(xué)問(wèn)在里面的園林景觀(guān)實(shí)習日記園林景觀(guān)實(shí)習日記。例如在種樹(shù)形時(shí)候要在最外圍盡量平齊于邊緣線(xiàn)，然后在邊上的植物要相對低，中間植物高一些關(guān)系不大但盡量不要相差太大，長(cháng)的相對不好的植物不要放置在外面，要盡量安排在中間。還有扯下樹(shù)苗袋子也是要很小心的，不能把原來(lái)的泥土掉太多，這樣會(huì )不宜成活。
后來(lái)×姐來(lái)了，然后拿了放線(xiàn)圖又研究了一遍，有些不能找到圓心的要想辦法自己解決，靈活處理；當然，如果在做設計的時(shí)候能保證放線(xiàn)圖每個(gè)圓心，每個(gè)放線(xiàn)都能放出來(lái)并且能正常施工那是最好的，所以，我得出，設計服從施工。今天上午其實(shí)并沒(méi)有做出多少事情，恩，明天要好好利用在工地的時(shí)間，畢竟去那一次也不容易，希望自己能一直堅持，努力，加油！
1月15日
今天是實(shí)習的第三天，回憶一天當中的收獲，今天沒(méi)有太多新東西。去到那，×姐繼續帶著(zhù)我放線(xiàn)、看圖、定點(diǎn)然后放石灰粉，接著(zhù)帶工人們種植。
今天還認識到了最內部放置的植物――紅葉石楠，很像紅背桂；但紅背桂是喜溫暖環(huán)境，又怕陽(yáng)光曝曬，喜微酸性土，耐半陰。冬季室溫應保持16℃以上，低于10℃就開(kāi)始落葉，低于7℃嫩枝會(huì )受凍抽干，也怕暑熱，當夏季氣溫超過(guò)32℃是生長(cháng)停止，葉片也會(huì )發(fā)黃，春、秋兩季生長(cháng)最旺。紅葉石楠就不一樣。然后杜鵑在第二層效果不是太明顯，今天在三樓看了整個(gè)造型效果，從設計來(lái)講相對簡(jiǎn)單施工容易。其實(shí)設計還和甲方蠻有關(guān)系的，甲方的要求會(huì )很大的關(guān)系著(zhù)你的設計，不過(guò)我們應該先從設計的角度去解釋給別人聽(tīng)，當然先要把甲方的要求放在設計中�，F在市場(chǎng)就是這樣，創(chuàng )意很重要，但具體吃不吃香就很難說(shuō)了，條件允許的話(huà)應該好好做設計。
明天去其實(shí)并沒(méi)有太多可以學(xué)習的東西，感覺(jué)。但我希望有意外的收獲，堅持就是勝利。
1月16日
昨天是實(shí)習的第4天，除實(shí)習之外，在昨天，我還有很多話(huà)想說(shuō)；然，只是用最簡(jiǎn)單的省略號去打發(fā)了。
昨天我真的很累，以至于在刷牙的時(shí)候手指都在發(fā)抖，或許是累的緣故，又或許，是我真的想用一次睡到自然醒的方式去逃避這原本是該忙碌的心。所以我把昨天的心情交給今天來(lái)書(shū)寫(xiě)。
在昨天，我迷路了，去的路上我兩度迷路，回來(lái)也走錯了一次，呵，看來(lái)自己是絕對的路癡。但路還是要走的，路越迷，我們越要去探清。人生也是如此，其實(shí)我是個(gè)很倔的人，我想，這也是我選擇園林的緣故吧。
相對室內來(lái)講，園林課程開(kāi)的太晚，現在才只是相關(guān)的第二門(mén)，以至于好奇的我更想去摘下她那面紗看個(gè)究竟，甚至走近她，走進(jìn)她……回想這四天，我開(kāi)始懷疑自己有沒(méi)有選錯了實(shí)習的地方，甚至，我開(kāi)始動(dòng)搖，乃至思考實(shí)習方向。我想我真的有點(diǎn)迷路了，于是我很想找個(gè)人來(lái)訴說(shuō)，激動(dòng)的我又該找誰(shuí)呢，我猶豫了，因為……后來(lái)我找了高中同學(xué)（一個(gè)和我一樣專(zhuān)業(yè)的同學(xué)）兩個(gè)男生講了一大通電話(huà)，呵，完了我也不知道自己講了些什么，但是我真的覺(jué)得輕松了不少。憂(yōu)郁情結，似劫，似難，搖曳的冷夜，記憶是否褪去一些，如果不再回頭看，是不是可以走的勇敢一點(diǎn)？
資料員實(shí)習日記 篇9
星期一
上班的第一天，我6點(diǎn)多就起床了，在天津的實(shí)習期間是住在舅舅家，雖然路不怎么遠，但要轉車(chē)，怕耽誤時(shí)間，第一天上班總不能遲到吧！
我去實(shí)習的地方是中國建筑xx有限公司中鋼響螺灣項目部，名字怪長(cháng)的，是在天津塘沽建一個(gè)超高層建筑。今天沒(méi)做什么事，就認識了下我部門(mén)的一些同事，再就是幫帶我的師傅拿些資料，報表之類(lèi)的。
星期二
今天基本沒(méi)有什么工作，主要是熟悉一下公司的環(huán)境，李師傅說(shuō)我們公司即是施工單位又是建設單位，所以工作比較復雜，比較多，只要你認真、用心的去學(xué)、去鉆，沒(méi)有學(xué)不好的，我問(wèn)學(xué)會(huì )要多長(cháng)時(shí)間，師傅說(shuō)快的要半年，慢的要1、2年。
聽(tīng)師傅這么一說(shuō)，心里不免有壓力了，要努力！新的生活即將開(kāi)始！
星期三
今天來(lái)公司一上午沒(méi)什么事，感覺(jué)很閑，就跟師傅說(shuō)了想法，得知我們這個(gè)工作閑的時(shí)候怪閑的，要是忙起來(lái)還沒(méi)日沒(méi)夜。中午吃飯都是在一起吃，我是他們中最小的，大家都叫我“小豆”，同事都挺好的，感覺(jué)像家里一樣，很親切。
星期四
剛上班沒(méi)多久，師傅給我一些樓層的檢驗批和隱蔽驗收記錄表，他先給我做個(gè)示范，問(wèn)我理解沒(méi)，要是理解了就照他的方法填。他說(shuō)，慢慢填，多看看里面的內容，多學(xué)學(xué)，你有的是時(shí)間，這也是你要學(xué)的，我點(diǎn)點(diǎn)頭，邊填邊看。
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