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暑期社會(huì )實(shí)踐日志
暑期社會(huì )實(shí)踐日志
今天我們賽扶團隊開(kāi)始了赴陜西藍田調查留守兒童暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。準備好了后坐車(chē)來(lái)到了李華村。走進(jìn)李華村，是一條水泥路，路旁的房子，在一個(gè)南部農村出來(lái)的大學(xué)生看來(lái)，至少落后了一個(gè)時(shí)代。走在村中心的路上，映入眼簾最多的是一個(gè)個(gè)略顯彎駝的老人身影，還有一桌桌婦人堆積的長(cháng)城，很少見(jiàn)到壯年勞力，偶爾成群的孩子從樹(shù)林中跑出。
李華村比較大，有一千多戶(hù)，是一個(gè)較為貧窮的村子。李華村小學(xué)里也有兩百多名學(xué)生。在村長(cháng)的帶領(lǐng)下我們逐步拜訪(fǎng)了幾戶(hù)人家，探訪(fǎng)調查了幾個(gè)留守兒童及其現在的撫養人（監護人）。有幾個(gè)孩子比較小，7--8歲，小學(xué)二三年級，父母不在身邊，由爺爺奶奶照顧，不過(guò)已經(jīng)有幾個(gè)孩子被爸爸媽媽接到了工作地。他們的學(xué)習成績(jì)還不錯，有兩個(gè)還是班機上的前幾名，其中女孩子都還比較乖巧，平時(shí)還是比較聽(tīng)話(huà)的，但是也有不聽(tīng)話(huà)、比較倔的時(shí)候，主要表現在零花錢(qián)上，這個(gè)時(shí)候爺爺奶奶基本上是沒(méi)有辦法，只有聽(tīng)之任之。這幾個(gè)孩子給我們感覺(jué)是年齡比較小，問(wèn)題不太凸顯。但是從爺爺奶奶的語(yǔ)氣中，我們感受到了無(wú)奈和擔心。有一個(gè)普遍的問(wèn)題是等到年齡大了，他們也力不從心了，我們也是很擔心。
但是有一個(gè)稍微大些的男孩給我們留下了很盛的印象。他現在小學(xué)六年級，馬上要升初一，13歲了卻比同齡人矮了一些。當時(shí)他騎著(zhù)自行車(chē)，我們伸手攔下他，在公路邊上開(kāi)始了調查問(wèn)答！ 我觀(guān)察了一下這個(gè)孩子，發(fā)現他的脖子上有很多污垢，像是積累了很長(cháng)時(shí)間，我感到很奇怪。然后得知他的媽媽外出打工，爸爸在家里務(wù)農，學(xué)習成績(jì)比較差，爸爸因為他學(xué)習的事情，常打罵他。他經(jīng)常幫著(zhù)家里做家務(wù)和農活，時(shí)常自己做飯。母親不在身邊，他也少了那些溫暖的關(guān)懷和親情。他對我們說(shuō)，對學(xué)習還是有興趣的，但是一直對英語(yǔ)很感冒，成績(jì)總是提不上去。 在我們的“注意安全”的祝福中，他騎著(zhù)車(chē)走了。
下午調查的時(shí)候，在結束與幾位老村民的談話(huà)，走著(zhù)來(lái)到幾堆蓋房子的磚瓦旁邊，繞過(guò)視線(xiàn)所及，我們深入進(jìn)去，幾個(gè)孩子在里面打牌，手里拿著(zhù)幾張似乎是錢(qián)的東西。聊了一會(huì )，得知孩子們的家長(cháng)都在北京打工，暑假剛放假就帶孩子去北京玩了一個(gè)月�；氐郊抑兄挥袪敔斈棠陶疹�，每天晚上打游戲到12點(diǎn)，第二天連早飯都顧不得吃。偶爾幾個(gè)孩子還去水庫游泳，沒(méi)有大人的陪同，勇氣？？？這是拿自己的生命冒險。
走在路上，被一阿姨攔住，問(wèn)我們做什么。詳細介紹了我們的來(lái)意，阿姨向我們訴了她的苦衷，孩子被帶在身邊在城里上學(xué)，以為沒(méi)有后顧之憂(yōu)，沒(méi)想到的是，孩子在學(xué)校里被城里的孩子歧視，久而久之，父母不讓其與城里的孩子交往。孩子在學(xué)校幾乎沒(méi)有多少朋友。而孩子久而久之，開(kāi)始羨慕城里人的穿著(zhù)。很難想象孩子的內心每天要受多少煎熬。
在我們離開(kāi)的時(shí)候，我的心靈震撼至極，看到那一張張充滿(mǎn)期待的眼睛，我們在思考的不是這到底是誰(shuí)的過(guò)錯，而是出現這種狀況，我們應該以怎樣的心態(tài)去面對，怎樣去采取相應的有效的措施加以解決，從而使這些處于人生成長(cháng)關(guān)鍵時(shí)期的留守兒們，能夠和其他正常家庭的孩子一樣健康成長(cháng)。
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