精選新聞專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記
新聞專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，你們的實(shí)習日記寫(xiě)好了嗎？下面YJBYS小編為大家精選新聞專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記，很希望能幫到你!
精選新聞專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記一
如果說(shuō)速度就是新聞的生命，那么速記無(wú)疑就是健康生命的維生素。如果說(shuō)要我證明的話(huà)，我現在只能想出兩個(gè)論點(diǎn)：
1、好記性不如爛筆頭，
2、細節決定成敗。
我發(fā)現，一般的事件，采訪(fǎng)完之后，留在腦中的信息會(huì )急減少，時(shí)間越長(cháng)所能記得的就越少，如果當場(chǎng)沒(méi)有能夠快速用筆記下來(lái)的話(huà)，后果就很?chē)乐亓�。另外，不能依�?lài)錄音，這是我第一次整理錄音后的感受，整理稿子依賴(lài)于錄音的話(huà)，我第一次的下場(chǎng)就是一個(gè)字不動(dòng)地打下來(lái)，耗時(shí)長(cháng)不說(shuō)還說(shuō)不清，記者的評語(yǔ)是“這怎么就成了名詞解釋了”。還是要靠當場(chǎng)用筆記下來(lái)。記得有一次報社做了一個(gè)網(wǎng)絡(luò )直播，我得工作是在一旁把記者與嘉賓半小時(shí)的對話(huà)記錄下來(lái)。開(kāi)始，我認為，這很簡(jiǎn)單啊，沒(méi)有比采訪(fǎng)更簡(jiǎn)單的了。還蠻不以為然的認為記者在直播前叮囑我一邊聽(tīng)一邊用筆記下來(lái)：都有錄音了還用得著(zhù)用筆記嗎?結果我錯了，大錯特錯。那次，我花了4個(gè)多鐘頭才把這半小時(shí)的錄音整理下來(lái)，而且是在不需要對談話(huà)做修改的基礎上。真的不需要修改嗎?當然不是!談話(huà)不等于寫(xiě)文章，總不能把那些口水話(huà)都寫(xiě)進(jìn)去把?而且，這些嘉賓都是第一次上鏡頭做直播，一個(gè)是說(shuō)話(huà)小心，再者很多話(huà)模棱兩可，涉及一些專(zhuān)業(yè)的術(shù)語(yǔ)又講的飛快，如果當時(shí)不考慮這些預期的麻煩并飛快地用筆記下來(lái)的話(huà)，靠錄音是要吃癟的。后來(lái)一個(gè)同學(xué)介紹了他的辦法，就是聽(tīng)一遍，然后憑著(zhù)這點(diǎn)大致的理解再結合自己的筆錄整理稿子。
第二點(diǎn)，我認為也是更重要的，細節。新聞必須用事實(shí)說(shuō)話(huà)，只一點(diǎn)，就決定了細節的重要性。對于我這種菜鳥(niǎo)，如果不靠筆把盡可能多的細節記下來(lái)的話(huà)，在整理稿件時(shí)只會(huì )捉襟見(jiàn)肘。更何況，擺不出事實(shí)，怎么稱(chēng)之為新聞?我可不敢相信自己的記憶力。最好的方法，就是當場(chǎng)用筆記下來(lái)，好多報社記者工作了十多年了在采訪(fǎng)時(shí)都不會(huì )自負甩掉筆和紙，更何況一個(gè)入門(mén)級菜鳥(niǎo)?事實(shí)上，很多時(shí)候，采訪(fǎng)時(shí)對事件有了大致了解，甚至腹稿也打好了，但是整理起來(lái)時(shí)，仍舊得依靠一個(gè)個(gè)白紙黑字的細節。即使記憶力再好也還得和筆錄對照一下才行，這可不能拿來(lái)開(kāi)玩笑。
但是，在速記上，有經(jīng)驗的記者就真的是道高一丈了。速記，不僅講的是速度，更加講究質(zhì)量。往往一個(gè)很小的采訪(fǎng)，我會(huì )記下密密麻麻的5頁(yè)紙，看看記者那比我的還小的本子上卻希希松松地記下不滿(mǎn)1頁(yè)，而且還想教師黑板上老師的板書(shū)一樣有條有理。反觀(guān)自己的，事后來(lái)看，不僅很多字連自己都不認識，而且雜亂無(wú)章，反受其亂。報社記者們采訪(fǎng)完后立即都形成了條理清晰的腹稿(從他/她們指點(diǎn)我這篇稿要從哪些方面來(lái)整理可推斷出是這樣的)，或許跟他們的速記功底密切相關(guān)。
精選新聞專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記二
對于在報社實(shí)習，個(gè)人覺(jué)得經(jīng)驗不算很豐富，但還是想結合自己的切身體會(huì )以及身邊實(shí)習朋友的所見(jiàn)所聞來(lái)談?wù)勔恍┙ㄗh。廢話(huà)不多說(shuō)，直接切入正題：
首先是認識，要認識自己(看看自己究竟適合去什么的媒體)、認識報社(成立時(shí)間以及下設部門(mén)和最新動(dòng)態(tài))、了解報紙(大到版面設置、小到編輯記者)。只有熟悉你即將踏入的環(huán)境，才有可能達到你預期的目標、收獲你想得到的知識和經(jīng)驗。實(shí)習前先想辦法弄幾份樣報或者在網(wǎng)上搜集相關(guān)的一些材料也是很有幫助的，這能避免你在談及相關(guān)話(huà)題時(shí)遭遇尷尬。心態(tài)和態(tài)度很重要，如果你只是希望混日子、蹭學(xué)分，那我還是勸你草草結束實(shí)習，蓋個(gè)章走人，如果是真想學(xué)到東西，那就 得好好準備，抓住一切鍛煉的機會(huì )。
其次是入門(mén)，無(wú)論是熟人引薦(身邊朋友或者師兄學(xué)姐)、老師推薦(其實(shí)老師的桃李滿(mǎn)天下，與老師聯(lián)系也能得到機會(huì ))還是自己上門(mén)(需要足夠的勇氣和機智)，一封推薦信是必不可少的。推薦信雖然不能決定什么，但至少能代表你是哪個(gè)學(xué)校的，能證明你的“真身”。相關(guān)手續辦好之后，你就能正式去部門(mén)報道了。 具體跟哪個(gè)記者可能有安排，也有可能是跟指定“認識”的記者。開(kāi)始的時(shí)候，我沒(méi)有實(shí)習指導老師，需要向報社爭取，爭取有個(gè)老師能夠知道自己。
不過(guò)萬(wàn)變不離其宗，認識也好，不熟也罷，最起碼的文明禮貌還是要的，要主動(dòng)跟記者打招呼，然后留下記者老師的號碼以方便聯(lián)系。良好的首映效應是邁向成功的關(guān)鍵一步，做好這一步，實(shí)際上就意味著(zhù)你已經(jīng)取得了一個(gè)不錯的開(kāi)頭。
接下來(lái)就是開(kāi)始自己的實(shí)習生活了。 有不少實(shí)習的.同學(xué)認為在報社呆著(zhù)很無(wú)聊，每天都是坐著(zhù)看看報或者是在記者電腦上上網(wǎng)，重復著(zhù)同樣的動(dòng)作，事實(shí)證明這樣的想法是不對的。對于一個(gè)剛來(lái)的實(shí)習生，記者老師們對你的了解還不夠，是不可能放心把一些采訪(fǎng)報道任務(wù)交給你做的，而你需要做的就是認真處理好每一個(gè)細節，積極主動(dòng)地跟記者老師交流一些想 法，談?wù)勛约涸趯W(xué)校的一些“經(jīng)驗”，讓記者老師更好更全面地了解你。多給記者提供新聞線(xiàn)索也是一條拉近與記者老師距離的好辦法，這樣他就會(huì )重新認識你，給你更多的鍛煉機會(huì )。 開(kāi)始的肯定是跟隨記者采訪(fǎng)，不過(guò)不用擔心，這是你學(xué)習的最好機會(huì )，不管是會(huì )議新聞也好、突發(fā)事件也好還是人物采訪(fǎng)，都可以學(xué)到你在課本和學(xué)校里學(xué)不到的東西�？纯从浾呃蠋熓窃鯓油瓿刹稍L(fǎng)、寫(xiě)稿等工作的，在這個(gè)過(guò)程中還要不忘換位思考一下，如果是自己該怎么處理，在老師疑惑或者有遺漏的時(shí)候適時(shí)提出自己的建議和看法，這都有助于記者老師更好的了解你。相信經(jīng)過(guò)這樣一段時(shí)間的努力，你就很有可能獲得更多的采訪(fǎng)寫(xiě)稿的鍛煉機會(huì )了�？傊�，能成為記者老師的得力助手，你的實(shí)習任務(wù)就成功了一半。
個(gè)人認為，進(jìn)入報社實(shí)習就已經(jīng)說(shuō)明你是報社的一份子，尤其是自己?jiǎn)为毘鋈ゲ稍L(fǎng)，更應該做到不卑不亢，不能損壞報社的榮譽(yù)，也不要丟掉自己的自信。試想你的 采訪(fǎng)對象面對的是一個(gè)沒(méi)有自信的“記者”，又怎么可能認真配合你的采訪(fǎng)呢?只要好好準備亦或是做到隨機應變，都能把任務(wù)圓滿(mǎn)地完成。
當然，你是個(gè)新手，新手就意味著(zhù)會(huì )犯錯，你不必太擔心自己會(huì )犯錯，遇到不懂或者疑惑的地方就要大膽地向記者請教，不要硬著(zhù)頭皮不懂裝懂，這樣對自己對別人都不好。只有勇于面對錯誤，及時(shí)認識到差距才能更好的改變自己，縮小差距。拿我作為例子，在學(xué)校不管是參與辦報還是寫(xiě)稿，一般思維都會(huì )局限在校園，面對的讀者群是學(xué)生，這樣的思維定勢和視角都成了我進(jìn)入報社實(shí)習的“致命傷”，剛開(kāi)始在報社很難糾正過(guò)來(lái)，沒(méi)有意識到自己報紙的定位和讀者群體。但是經(jīng)過(guò)老師的 指導以及自己不斷地認識和調整，現在已經(jīng)有很大的改觀(guān)了。
采訪(fǎng)的技巧也很重要，起碼的待人接物的禮貌就不用我多說(shuō)了。一般記者給你新聞線(xiàn)索，你需要做好充分的采訪(fǎng)準備，惡補一下相關(guān)知識，這也是一個(gè)學(xué)習機會(huì )。在采訪(fǎng)過(guò)程中，針對一些比較專(zhuān)業(yè)的名詞都可以大膽地向專(zhuān)家學(xué)者請教，對于存在疑惑的問(wèn)題也可以在采訪(fǎng)結束后作進(jìn)一步的了解。個(gè)人認為，做好人物訪(fǎng)談的前提是你自己有一個(gè)充分的準備，不要小到連一些雞毛蒜皮的事情都去提問(wèn)，這樣只能顯得你不認真、不專(zhuān)業(yè)。尋找共同的話(huà)題是營(yíng)造良好采訪(fǎng)氛圍的好方法，你還可以根據采 訪(fǎng)環(huán)境來(lái)做更進(jìn)一步的訪(fǎng)問(wèn)。采訪(fǎng)結束后不要急著(zhù)離開(kāi)，留下對方的聯(lián)系方式很重要，這對于你寫(xiě)稿時(shí)進(jìn)行查缺補漏是一個(gè)合理有效的善后環(huán)節。不要讓自己陷入談 話(huà)已結束，問(wèn)題還沒(méi)弄清，而采訪(fǎng)人已不在的尷尬局面。 實(shí)習期間，有“寒冬”也有“暖春”，這是必然的。你需要平靜對待，不能過(guò)于擔心自己沒(méi)有發(fā)稿機會(huì )，在諸如“兩會(huì )”的特殊期間，報紙版面的內容都被壓縮，主要以政治生活為主。這時(shí)候，及時(shí)的知識補充和豐富的經(jīng)驗貯備是促成你轉型的一個(gè)充分條件，只要能力在，機會(huì )就一定會(huì )出現。
很多人都會(huì )問(wèn)，為什么你經(jīng)歷了這么長(cháng)的時(shí)間怎么依然熱情不減，我想，一個(gè)人不管從事什么樣的工作，時(shí)間長(cháng)了都會(huì )感到厭煩和苦惱，但是你必須學(xué)會(huì )去調整。期間自己也有些困擾，休息思考了一個(gè)星期。有時(shí)候有些事情也許你是興趣使然，但是長(cháng)時(shí)間的重復工作也必然引發(fā)疲倦，調整很重要。記者其實(shí)是一個(gè)很新鮮的工作，因為他每天都可以接受很多信息，可以了解很多社會(huì )最新動(dòng)態(tài)，當自己心情不好可以嘗試重新布置下辦公環(huán)境、與別人交流一下自己的想法等等，這都是很好的減壓排壓的方法。當然，這也要因人而異，我覺(jué)得自己每天在報 社的工作都是新鮮的，因而沒(méi)有感到過(guò)厭煩。但是不排除時(shí)間過(guò)長(cháng)帶來(lái)的問(wèn)題，我覺(jué)得適時(shí)調整自己的心情是應對工作情緒的很好辦法。
轉眼間，實(shí)習生活似乎就要離我們遠去，凡事都應該做到善始善終，結束實(shí)習也必須好好對待。無(wú)論你以后是否會(huì )從事這一行業(yè)，多一個(gè)朋友都會(huì )對你的發(fā)展有所幫 助。尤其是記者的交際圈子很廣，也許能給你的求職帶來(lái)意想不到的收獲。準備一些花費不大的小禮物(心意最重要)，送給指導自己的老師以及部門(mén)主任，給他們 留下一個(gè)更好更深刻的印象，和同事談?wù)勀銓ξ磥?lái)的規劃，希望他們對你的發(fā)展提供建議和幫助。即使你做得不是很完美，也不要灰心，應該大方一點(diǎn)，跟主任和記者微笑道別，這樣也為你的后來(lái)人(尤其是本校的學(xué)弟學(xué)妹)留下了更多的機會(huì )。 實(shí)習結束仍不忘適時(shí)的聯(lián)系，有好的新聞線(xiàn)索也可以再次跟記者們聯(lián)系，擁有很廣的人際圈、新聞源是記者又一個(gè)必備的條件之一。要相信態(tài)度決定一切、細節決定成敗，不管怎樣，希望未來(lái)去報社等媒體實(shí)習的你都能有一個(gè)圓滿(mǎn)的“故事”。
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