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cad制圖實(shí)習日記

時(shí)間:2022-05-20 16:48:57 實(shí)習日記 我要投稿

cad制圖實(shí)習日記

  cad制圖是建筑工程中的重要工作之一,也是實(shí)習過(guò)程中需要重點(diǎn)培訓的關(guān)鍵點(diǎn)之一。下面cad制圖實(shí)習日記是小編想跟大家分享的,歡迎大家瀏覽。

cad制圖實(shí)習日記

  cad制圖實(shí)習日記 篇1

  1、 cad制圖實(shí)習日記 7月20日 星期四

  生產(chǎn)實(shí)習的日子終于開(kāi)始了,我一直都在盼著(zhù)它快點(diǎn)到來(lái),在學(xué)校學(xué)習的理論知識如果不能結合實(shí)踐去理解,考試考再高的分數都是沒(méi)用的,那根本不能說(shuō)明什么,所以我想利用這次生產(chǎn)實(shí)習,多學(xué)點(diǎn)在學(xué)校里學(xué)不到的東西,讓理論結合實(shí)際,加深我對土木工程專(zhuān)業(yè)的理解,也有助于以后的專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習和掌握。 我選擇了設計院作為實(shí)習地點(diǎn),這主要是根據我個(gè)人的發(fā)展方向來(lái)決定的,而且在設計院里除了可以了解建筑和結構設計方面的 工作,還有機會(huì )下工地了解施工方面的知識。

  2、 cad制圖實(shí)習日記 7月21日 星期五

  進(jìn)設計院實(shí)習可不是一件容易的事,這樣一件復雜而有難度的事 在日記里就不多說(shuō)了。終于,我進(jìn)了一家私人承包的設計院,這里 只有八個(gè)人,設計院雖然不大,但聽(tīng)說(shuō)接下的工程還不少呢,每個(gè)人 都有一臺電腦,和我原先想的差不多。很幸運的是,我剛來(lái)就有地方 坐,還有臺電腦用,(后來(lái)聽(tīng)同事說(shuō),這里才走了一個(gè)搞結構的女孩子,也是建工畢業(yè)的,考取了蘇州一所大學(xué)的研究生)正好我可以在 這里lianxicad制圖,老師說(shuō)過(guò)畢業(yè)設計的時(shí)候要用到,從事設計這方面的工作也是必須要會(huì )使用這個(gè)制圖軟件的,但學(xué)校卻沒(méi)有開(kāi)設這門(mén)課,我很是奇怪,有時(shí)間奇怪還不如抓緊時(shí)間自學(xué)呢,我從圖書(shū)館借了一本cad教程,想利用暑假好好研究研究,現在看來(lái),選擇設計院實(shí)習真是太明智了,有那么多老師可以問(wèn),學(xué)起來(lái)一定比在家里一個(gè)人摸索要快多了!

  3、 cad制圖實(shí)習日記 7月22日 星期六

  昨天真是高興的太早了,我的這臺電腦老的真要掉牙了,速度慢就不說(shuō)了,最不能容忍的就是死機,這邊我才剛進(jìn)入程序,那邊鼠標箭頭就像給萬(wàn)能膠粘住了一樣,動(dòng)彈不得,只能重新啟動(dòng),這時(shí)候有 一個(gè)問(wèn)題出現了,重啟按鍵的彈簧應該是不行了,鍵按下去就再也彈 不回來(lái)了,逼得我不得不體罰這臺主機,對其大打出手,拍拍、打打、 彈彈,迫使它在外力作用下回彈出來(lái),一小時(shí)死機三回都算客氣的了, 漸漸的我也掌握了重啟的技巧,現在死機對于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是小case了除了麻煩點(diǎn)外,也沒(méi)什么,我正好可以利用它重啟的時(shí)間小小的休息 一下,長(cháng)時(shí)間的面對電腦對身體和眼睛都不好,這也是長(cháng)期從事設計工作的弊端啊!

  4、 cad制圖實(shí)習日記 7月23日 星期天

  今天星期天,可以不用上班了,早上睡到自然醒。前兩天因為上班,起的特別早,因為學(xué)校離上班的地方很遠,要轉車(chē)才能到,我最怕坐車(chē),會(huì )有暈車(chē)反應,但這樣的痛苦比起難得的實(shí)習機會(huì ),我還是覺(jué)得很值得。每次坐車(chē)我會(huì )選擇靠前的位子坐,不舒服的時(shí)候我就想,等實(shí)習結束了,我就會(huì )用cad,會(huì )結構設計了,一忘乎所以,注意力就 被轉移,好像也就不暈車(chē)了。

  5、 cad制圖實(shí)習日記 7月24日 星期一

  我總結的經(jīng)驗真的很管用,早上坐車(chē)來(lái)的時(shí)候居然沒(méi)感覺(jué)到暈車(chē),因為我一路上都在做著(zhù)美夢(mèng),我通過(guò)一個(gè)月的設計院實(shí)習,學(xué)會(huì )了cad,學(xué)會(huì )了pkpm,了解了建筑設計和結構設計的大概步驟,工地也去了不少次,看見(jiàn)工人們如何打樁,如何綁扎鋼筋,如何支模板,如何澆筑混凝 土......想著(zhù)想著(zhù)就到了該下車(chē)的時(shí)候,F在說(shuō)是美夢(mèng),但我相信在不久的將來(lái),一定會(huì )美夢(mèng)成真的。

  今天,我照著(zhù)那本借來(lái)的cad教程操作了幾個(gè)簡(jiǎn)單的命令,L是畫(huà)直 線(xiàn),E是刪除,S是拉伸,T是修剪,C是復制,M是移動(dòng)......繪圖的時(shí) 候還可以設置對象捕捉的功能,用起來(lái)非常方便。這比起用手繪圖要快多了,想到上學(xué)期期末的那幾個(gè)課程設計手畫(huà)的圖,花了我多少時(shí)間啊,從早到晚不停的畫(huà),拿到電腦上,一個(gè)小時(shí)可以當一天來(lái)用。不過(guò)話(huà)又 說(shuō)回來(lái)了,只有通過(guò)手繪圖才能加深對那些細部的理解和認識,為cad 制圖打下堅實(shí)的基礎。

  6、 cad制圖實(shí)習日記 7月25日 星期二

  這里的每一個(gè)人畫(huà)圖的速度都相當快,我站在旁邊看得時(shí)候,往往是沒(méi)看到他們敲擊任何命令,只聽(tīng)到劈里啪啦的鍵盤(pán)聲和滴 滴的鼠標點(diǎn)擊聲,圖形就很快的chulai了,而我卻連他們的畫(huà)圖思路 都還沒(méi)看明白。這個(gè)辦公室里唯一做結構的居然是我師兄,建工學(xué) 院畢業(yè)的,這就好辦了,既然是校友,我就沒(méi)什么不好意思的了, 不懂的經(jīng)常去問(wèn)他,他人很好,只要他會(huì )的都告訴我。當然,在他 們忙得時(shí)候我不會(huì )去妨礙他們的工作,我一般都會(huì )把不懂的問(wèn)題先 記下等到他們誰(shuí)有空的時(shí)候,就拿去問(wèn)個(gè)明白,畫(huà)圖的問(wèn)題是逮到 誰(shuí)就問(wèn)誰(shuí),結構方面的問(wèn)題當然就要問(wèn)師兄了。師兄說(shuō)做結構設計 一般最常用的就是pkpm軟件了,還有tsst和探索者,這些軟件等到 我們做畢業(yè)設計的時(shí)候都會(huì )用到,但是學(xué)校卻不一定會(huì )開(kāi)設這些軟 件應用課,所以先接觸和了解這些軟件對將來(lái)的學(xué)習是很有幫助的。 師兄還借了幾本書(shū)給我看,都是關(guān)于這些軟件的教程。

  7、 cad制圖實(shí)習日記 7月26日 星期三

  上午看了一會(huì )pkpm教程,這本書(shū)介紹的是pmcad的基本功能及操 作方法。pmcad軟件采用人機交互方式,引導用戶(hù)逐層地布置各層平 面和各層樓面,再輸入層高就建立起一套描述建筑物整體結構的數 據。它具有較強的荷載統計和傳導計算功能,除計算結構自重外,還 自動(dòng)完成從樓板到次梁,從次梁到主梁,從主梁到承重的柱墻,再從 上

  部結構傳到基礎的全部計算,加上局部的外加荷載,pmcad可方便 地建立整棟建筑的荷載數據。 看了書(shū)我才知道原來(lái)pkpm不僅是關(guān)于結構設計的軟件,它還可以進(jìn)行特種結構、建筑、設備、概預算和鋼結構的設計,我太敬佩那些研究開(kāi)發(fā)這套軟件的工程師們了,把繁瑣的設計過(guò)程編入程序,只需輸入幾個(gè)數據,結論就可以出來(lái),甚至連過(guò)程和圖都可以顯示出來(lái),他們真是太了不起了!不過(guò)師兄說(shuō),雖然輸數據是很簡(jiǎn)單,結果立刻就可以出來(lái),但這畢竟是電腦,程序也是有不完善的地方,最后的結果還是要憑工程師經(jīng)驗來(lái)判斷是否合理和準確,往往還是要進(jìn)行一些修改的,做設計是不能完全依賴(lài)這些軟件的,它們只是起著(zhù)輔助的作用,所以在學(xué)校里的理論知識的學(xué)習還是很重要的,我們也必須清楚的知道設計的每一步是怎么做的,為什么這么做,有多少種方法,每種方法又適用于什么情況?磥(lái)設計并沒(méi)有我想像中那么簡(jiǎn)單,還要加倍努力啊!

  8、 cad制圖實(shí)習日記 7月27日 星期四

  原來(lái)pmcad第一步就要用到cad,我還要加緊聯(lián)系啊,兩天不畫(huà),我就忘了兩個(gè)命令,這樣可不行啊,還是應該先把cad掌握好,這是基礎。

  今天畫(huà)圖的時(shí)候遇到了一個(gè)小問(wèn)題,選擇對象的時(shí)候可以直接把鼠標指在編輯對象上,這對于一條直線(xiàn)來(lái)說(shuō),選擇它很簡(jiǎn)單,但是要選擇多條直線(xiàn),或多個(gè)對象時(shí),這種操作方法就太麻煩了,這時(shí)可以進(jìn)行框選,先點(diǎn)擊鼠標左鍵確定一個(gè)基點(diǎn),再拖動(dòng)鼠標可以拉開(kāi)一個(gè)矩形框,把要編輯的對象都框在里面,松開(kāi)鼠標,可以發(fā)現被選中的對象都變成了虛線(xiàn)表示,這比逐一選擇要省時(shí)省力多了。但是也有不足的地方,這樣框選往往會(huì )選擇上不需要編輯的線(xiàn)條, 這時(shí),可以按住shift鍵,再點(diǎn)取不需要的對象,它就會(huì )變成實(shí)線(xiàn)表示,如果框選時(shí)選擇上了太多不需要編輯的線(xiàn)條,按住shift鍵在進(jìn)行點(diǎn)擊的次數可能會(huì )比直接選取點(diǎn)擊的次數還要多,就算我在框選的時(shí)候特別的小心,還是會(huì )不可避免的選上不需要的線(xiàn),因為它們就穿插在里面。我覺(jué)得這很麻煩,看來(lái)這應該是cad不夠完善的地方吧。

  快下班了,同事們開(kāi)始聊起天來(lái),我找到師兄想問(wèn)問(wèn)他們畫(huà)圖的時(shí)候有沒(méi)有好的辦法來(lái)對付這種情況,師兄笑著(zhù)說(shuō)這很簡(jiǎn)單啊,他隨便從桌面上打開(kāi)一張圖示范給我看,讓我仔細觀(guān)察鼠標拉出的框有沒(méi)有什么區別,原來(lái)還真不一樣呢,有時(shí)候是虛線(xiàn)框,有時(shí)又是實(shí)線(xiàn)框,虛線(xiàn)時(shí)框的對象必須完整的被框在里面才能被選中,框到一部分的是不會(huì )被選中的,但實(shí)線(xiàn)框就不同了,只要被框到的線(xiàn)會(huì )統統被選中。而實(shí)線(xiàn)框和虛線(xiàn)框的操作區別就在于拖動(dòng)鼠標時(shí)是向左還是向右,向左拉時(shí),無(wú)論是向上還是向下都會(huì )出現虛線(xiàn)框,向右拉時(shí)則會(huì )出現實(shí)線(xiàn)框。

  9、 cad制圖實(shí)習日記 7月28日 星期五

  這兩天都在聯(lián)系cad,畢竟是基礎嘛,一定要扎實(shí)了。我從做建筑設計的同事那借了一張比較簡(jiǎn)單的住宅平面圖來(lái)作樣圖練習,畫(huà)了一上午才畫(huà)好兩個(gè)房間,因為昨晚回去以后又看了會(huì )書(shū),我知道了首先畫(huà)圖的時(shí)候應該建個(gè)圖層。比如說(shuō),軸線(xiàn)是一個(gè)圖層,通常是用紅色點(diǎn)劃線(xiàn)來(lái)表示,也就是說(shuō)這張圖上所有的軸線(xiàn)都是這樣表示的,墻體、門(mén)窗、樓梯、細部、文字、標注等都應各設一個(gè)圖層,顏色的設置最好是有所區別,看圖和繪圖以及修改時(shí)都會(huì )很方便。所以我一開(kāi)始很認真的設置了圖層,照著(zhù)書(shū)一步一步做下來(lái),雖然是慢了點(diǎn),但是熟練了以后速度一定會(huì )提高的。

  10、 cad制圖實(shí)習日記 7月29日 星期六

  星期六也上班不知道是不是設計院的特色,雖然院長(cháng)沒(méi)要求我一定要來(lái),但是既然來(lái)到這里實(shí)習,就要和上班一樣,反正在學(xué)校里也沒(méi)什么事做,在這里還可以畫(huà)圖學(xué)本領(lǐng)呢。 通過(guò)幾天的旁站(就是站在旁邊看這里的人畫(huà)圖),我發(fā)現每 個(gè)人的畫(huà)圖思路都不一樣,同樣的目的卻可以通過(guò)不同的`方法去達 到。如何做到最快,不光是要靠敲擊鍵盤(pán)速度和靈活的鼠標運用,更重要的還是由畫(huà)圖思路來(lái)決定的,如果思路不對,可能會(huì )讓我們在畫(huà)圖的過(guò)程中走彎路,做重復勞動(dòng),甚至是無(wú)用功,白白浪費了 寶貴的時(shí)間。所以說(shuō)思路很重要,要想掌握正確的繪圖思路,也是必須要靠長(cháng)期的繪圖經(jīng)驗積累,多思考,多總結。

  11、 cad制圖實(shí)習日記 7月30日 星期日

  今天休息,打算睡到自然醒的,昨晚臨睡前,還特地取消了鬧 鐘,誰(shuí)知道到了早上六點(diǎn),自己就醒來(lái)了?磥(lái)我的暑假實(shí)習生物 鐘已經(jīng)形成了,既然這樣,我就起來(lái)吧,早上也挺涼快的,出去享 受一下暑假里的校園風(fēng)光吧!

  本來(lái)放假期間學(xué)校里就沒(méi)多少人,又這么早,校園里就只能看 到一兩個(gè)人在路上。我喜歡走橋上過(guò),雖然天天去教室都要從橋上 過(guò),可我一點(diǎn)也不覺(jué)得膩,每次走都會(huì )因為時(shí)間不同,而感覺(jué)不一 樣,現在我又來(lái)到了橋上,看著(zhù)波光粼粼的湖面,我想起了去年的 暑假在家和高中同學(xué)相約去游泳的情景,今年恐怕就沒(méi)機會(huì )了,不 過(guò)有所失必有所得,雖然實(shí)習的日子沒(méi)有在家避暑來(lái)的安逸,但是 這次暑假比以往的都要更充實(shí)些,以后回憶起來(lái)也一定會(huì )很有味道。

  12、 cad制圖實(shí)習日記 7月31日 星期一

  又是新的一周開(kāi)始了,上個(gè)星期主要還是練習cad,現在我已經(jīng)可以畫(huà)一些簡(jiǎn)單的建筑平面圖了,從一開(kāi)始圖層的建立到最后的尺寸標注,圖案填充等細部的處理。cad入門(mén)不難,但要用的好,還是要花功夫的,這就是時(shí)間的問(wèn)題了。今天的任務(wù)還是練練cad,鞏固上周學(xué)的一些命令,我打算這周把pkpm的書(shū)好好看看,配合電腦操作,加深印象,再加上這里的名師指導,學(xué)起來(lái)一定事半功倍。我一邊畫(huà)圖一邊把用到的不一樣的命令記在紙上,防止忘記,畢竟才開(kāi)始學(xué),我認為記下來(lái)還是很有必要的,以后回憶起來(lái)也很方便,不用再翻書(shū),或是問(wèn)人了。

  cad制圖實(shí)習日記 篇2

  cad實(shí)習日記 03-28

  今天是去工地的第一天,剛到工地,先在一個(gè)同事的帶領(lǐng)下,置辦好一些相關(guān)的日常用品,然后在工地上轉了一下,了解了一下工地的基本情況,我實(shí)習的公司叫騰邦集團有限公司,領(lǐng)導分配我到工地試驗室實(shí)習工作,經(jīng)同事介紹,工地試驗室主要就是對混凝土,鋼筋,砂石料的一些檢驗,對我們檢驗得出的數據進(jìn)行整理,做成報告。

  cad實(shí)習日記 03-29

  由于剛到工地,上午由指導老師安排做一些簡(jiǎn)單的內業(yè),我實(shí)習的第一個(gè)任務(wù)是用CAD繪制簡(jiǎn)單的樓層圖。圖紙看上去比較簡(jiǎn)單,我就一口答應了。但由于學(xué)校沒(méi)開(kāi) CAD這門(mén)課程,一些基本的CAD知識都是自學(xué)得來(lái),平時(shí)用CAD制圖的機會(huì )比較少,所以繪制得比較慢,但總算在中午之前畫(huà)好,經(jīng)施工員核對之后,發(fā)現有許多錯誤,有些符號不明白什么意思就依樣畫(huà)葫蘆,但都是錯的。在指導老師的指導下,經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的修改重畫(huà)后,終于畫(huà)出了符合施工員要求的圖。

  cad實(shí)習日記 03-30

  今天是來(lái)的第三天了,我也正式對我所做的工作有了一個(gè)初步的接觸和了解,今天上午,在指導老師的帶領(lǐng)下,我開(kāi)始了我的正式工作,今天做的是砂料顆粒級配試驗:首先取烘干砂樣2kg,將砂樣通過(guò)10mm的篩,稱(chēng)取砂樣500g,置于按篩孔大小順序排列的套篩的最上一號篩(即5mm篩)上,加蓋,將套篩安裝在搖篩機上,搖10分鐘,取下套篩,稱(chēng)出每號篩上的篩余量,并計算出分計

  篩余百分率,和累計篩余百分率,最后按公式計算得出該砂樣的細度模數,該實(shí)驗做兩次,去兩次結果平均值為準。根據各號篩的累計篩余百分率測定值繪制篩分曲線(xiàn),并算出其顆粒級配。

  cad實(shí)習日記 03-31

  今天的主要任務(wù)是在指導老師的帶領(lǐng)下,完成對砂料表觀(guān)密度及吸水率的計算:將砂料過(guò)5mm篩,用四分法稱(chēng)取烘干砂樣600g(1G)兩份,將砂樣裝入盛半瓶水的容量瓶中,用攪棒充分攪動(dòng),排除氣泡,塞緊瓶蓋,靜置24小時(shí),待明天來(lái)繼續試驗。

  cad實(shí)習日記 04-01

  今天接著(zhù)昨天的試驗繼續做,將昨天靜置24小時(shí)的容量瓶加滿(mǎn)水容量瓶頸刻度線(xiàn)處,塞緊瓶蓋,擦干瓶外水分,稱(chēng)其質(zhì)量2G,將瓶?jì)鹊乃蜕皹尤康钩,洗凈容量瓶,再向瓶(jì)茸⑺疗款i刻度線(xiàn)處,擦干瓶外水分,稱(chēng)其質(zhì)量3G,并按公式計算出其表觀(guān)密度。

  cad實(shí)習日記 04-02

  今天的主要任務(wù)是做砂料的堆積密度:先準備容積為1L的金屬圓筒一個(gè),稱(chēng)出容量筒的質(zhì)量1G,將烘干的砂樣裝入漏斗中,打開(kāi)漏斗活動(dòng)閘門(mén),使砂樣從漏斗口 (高于容量筒頂面5cm)落入容量筒中內,直至砂樣裝滿(mǎn)容量筒并超出筒口時(shí)為止,用直尺煙筒口中心線(xiàn)向兩側方向輕輕刮平,然后稱(chēng)其質(zhì)量2G。按公式計算出堆積密度。平行試驗做兩次,取平均值為試驗結果。

  cad制圖實(shí)習日記 篇3

  3月1日

  繼續上班,做弱電消防平面圖。并把已經(jīng)畫(huà)過(guò)的部分出錯的地方改正了。發(fā)現問(wèn)題還是蠻多的。很多小問(wèn)題。改了整整一天。

  3月2日

  今天我的圖已經(jīng)完成了。給師傅看了,說(shuō)我做的很好。雖然很忙,但是我很開(kāi)心。

  3月3日

  剛到,有個(gè)同事讓我先熟悉一下天正CAD,發(fā)現我還有很多命令沒(méi)有掌握,并告訴我了一些常用的快捷鍵,他給了我一份工程圖讓我進(jìn)行描圖,看圖的工作,不懂得查規范,再看不懂就問(wèn)他。這張圖紙是一份曾經(jīng)做過(guò)的工程圖,里面有照明和弱電的設計,但沒(méi)有消防設施的設計,很簡(jiǎn)單,我今天要把照明和照明系統圖掌握了。今天同事們很忙碌,我卻很清閑,我發(fā)現很多東西我還沒(méi)有掌握,以后要學(xué)的東西還很多。

  這里的每一個(gè)人畫(huà)圖的速度都相當快,我站在旁邊看得時(shí)候,往往是沒(méi)看到他們敲擊任何命令,只聽(tīng)到劈里啪啦的鍵盤(pán)聲和滴滴的鼠標點(diǎn)擊聲,圖形就很快的出來(lái)了,而我卻連他們的畫(huà)圖思路都還沒(méi)看明白。好快,手指就像在鍵盤(pán)上跳舞一樣。我有點(diǎn)心慌,我能不能做到向他們這樣啊。

  3月4日

  今天,操作了幾個(gè)簡(jiǎn)單的命令,L是畫(huà)直線(xiàn),E是刪除,S是拉伸,T是修剪,C是復制,M是移動(dòng)。繪圖的時(shí)候還可以設置對象捕捉的功能,用起來(lái)非常方便。這比起用手繪圖要快多了,想到上學(xué)期期末的那幾個(gè)課程設計手畫(huà)的圖,花了我多少時(shí)間啊,從早到晚不停的畫(huà),拿到電腦上,一個(gè)小時(shí)可以當一天來(lái)用。不過(guò)話(huà)又說(shuō)回來(lái)了,只有通過(guò)手繪圖才能加深對那些細部的理解和認識,為cad制圖打下堅實(shí)的基礎。

  3月5日

  經(jīng)過(guò)這幾天的練習,我慢慢的發(fā)現,畫(huà)圖是可以慢慢上手的。越來(lái)越熟悉了。到現在一般的操作都掌握了,還把一些常用的操作設置成了快捷鍵。哈哈,這樣增強了不少的信心。

  第一周我就這樣學(xué)習和熟悉著(zhù)CAD的操作,也可以說(shuō)實(shí)習生活真正的開(kāi)始了,我充滿(mǎn)著(zhù)期待。我帶著(zhù)一個(gè)筆記本,一些不懂的地方我就去問(wèn)師傅,然后把它們記下了。開(kāi)始記得都是一些我無(wú)法快速掌握的CAD操作,以便于以后再不懂就拿出來(lái)看看。對于這點(diǎn)師傅還是給予我肯定的,覺(jué)得我是個(gè)比較認真負責的實(shí)習生,鼓勵我要好好干。

  3月6日

  通過(guò)幾天的旁站(就是站在旁邊看這里的人畫(huà)圖),我發(fā)現每個(gè)人的畫(huà)圖思路都不一樣,同樣的目的卻可以通過(guò)不同的方法去達到。如何做到最快,不光是要靠敲擊鍵盤(pán)速度和靈活的鼠標運用,更重要的還是由畫(huà)圖思路來(lái)決定的,如果思路不對,可能會(huì )讓我們在畫(huà)圖的過(guò)程中走彎路,做重復勞動(dòng),甚至是無(wú)用功,白白浪費了寶貴的時(shí)間。所以說(shuō)思路很重要,要想掌握正確的繪圖思路,也是必須要靠長(cháng)期的繪圖經(jīng)驗積累,多思考,多總結。

  3月7日

  今天的計劃是分析一部分師傅以前畫(huà)的圖紙,是一套綜合樓的電氣施工圖。建筑物共六層,一層是大開(kāi)間的車(chē)間,二層是產(chǎn)品研發(fā)層由許多單獨的研發(fā)室組成三層是一室一廳的單人套間,四至六層為辦公層,由很多單獨的辦公樓組成。今天碰到的第一個(gè)問(wèn)題是:設計說(shuō)明防雷及接地這一塊有一條,利用承臺,結構底板,基礎梁及沿建筑物周?chē)笤O的接地極作為綜合接地裝置。其中有一個(gè)名詞叫承臺,腦子里沒(méi)概念,問(wèn)了這里的結構工程師,看了一些資料。

  3月10日

  今天的問(wèn)題是每個(gè)房間都需要配備空調,那么怎么樣合理的選擇空調呢?(作為我們專(zhuān)業(yè)主要考慮的問(wèn)題其實(shí)是需要多少負荷,以及需要放幾個(gè)空調插座,但是我覺(jué)得選擇空調對大家都蠻有用的,就寫(xiě)出來(lái)了)解答如下:立式空調大小有好多,2P、3P、4P、5P、7P等,匹數就像燈泡的瓦數,是一個(gè)大小的代號,匹數越大制冷量就越大!所管的空間就越大。1匹約等于2.5千瓦的制冷量?照{設計中要求每平方空調面積在200瓦制冷量以上比較舒適,但也需要視房間的用途而定,人多的空間熱源多,制冷量就應選大點(diǎn)300都可以,同時(shí)也得考慮下經(jīng)濟方面嘛,畢竟選的越大就越貴,合適是最好了。那么這里一間研發(fā)室的面積大約為44㎡,該房間的匹數=(44X250)/2500=4.4(P)因為這是一個(gè)研發(fā)室美觀(guān)效果不是最重要的,實(shí)用才是真理。所以如果我選的話(huà)會(huì )選一臺3P的立式空調和一臺1.5P的掛式空調。而師傅選的是一個(gè)2.5千瓦的插座,大概是3.5P左右,我覺(jué)得好像小了點(diǎn),下次得去問(wèn)問(wèn)為什么。值得注意的一點(diǎn)是空調不是越大越好,如果空調選的太大你所設定的溫度很快就會(huì )達到,這樣一來(lái)空調就會(huì )停止運作一段時(shí)間,等溫度回升開(kāi)始重新運作,一開(kāi)一停是很費電的。而選的適當就能避免這種平凡的起停。當然最好是選變頻空調哈,雖然比定速空調貴了點(diǎn)但是電費上很快就賺回來(lái)了。詳細就不介紹了,篇幅有點(diǎn)大了哈。

  3月11日

  上班啦,今天星期一,又是一個(gè)工作周的開(kāi)始,剛到公司師傅就報給我一摞工程圖紙,讓我繼續對照圖紙看規范,我首先在工程圖紙中,找到了一份有消防設計的商場(chǎng)的設計圖紙,我決定先選擇這份看。這兩張圖紙從照明,到弱電都與上周看的有很多不同,但剛剛沒(méi)看太久,因為設計院中人手不夠,所以師傅就把出圖的任務(wù)交給我了,首先王工手把手把出圖的方法交給我,剩下的任務(wù)就交給我了。等將所有的圖出完,把所有圖紙排序整理完,把所有任務(wù)做好已經(jīng)到下班的時(shí)間了。哦,一天的工作結束了。今天真是忙碌的一天。

  3月12日

  今天的任務(wù)繼續昨天沒(méi)機會(huì )看的工程圖紙,這是一張商場(chǎng)的圖紙,商場(chǎng)的規模不大,但里面需要的消防,弱電一應俱全。我還是先了解的工程項目,在看的照明圖。在這張照明圖中,有很多地方我不明白,所以找師傅問(wèn),師傅很耐心的給我講解了圖紙的照明圖,系統圖以及一直不太明白的,沒(méi)有做過(guò)的等電位連接圖。

  3月13日

  今天還是繼續看圖紙,繼續看昨天的商場(chǎng),和其他一些圖紙對照著(zhù)看,師傅告訴我,看完之后要將這兩張圖的對比寫(xiě)一下,做好筆記,另外還是要好好練好CAD?磮D紙,做筆記是我今天主要的工作。

  3月14日

  今天我了解到了建筑的整個(gè)流程,建筑物的形成、流程如下:投資商投資——國家審核批準——設計院做出建筑方案——中標——設計院進(jìn)行建筑設計(包括建筑物正,立,剖面,水電,供暖的設計)——建設部審核批準——施工單位施工——監理進(jìn)行審核——施工完成,交工——裝潢公司進(jìn)行裝修——交工——由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)。并且師傅告訴我下星期會(huì )給我一個(gè)項目,讓我畫(huà)畫(huà)。

  3月17日

  今天王工給了我一套圖,讓我嘗試畫(huà)一下,這是一棟住宅小區圖,一個(gè)五星級酒店,在畫(huà)圖前,師傅給我講解了作圖的注意事項:由于有二次裝修,所以在燈具選擇方面只給出一個(gè)燈頭,功率大概36瓦。插座:電源插座的安裝位置應考慮用電設備(電視、電話(huà)、計算機、電冰箱、空調等)使用方便。有吊頂的辦公室照明,照明燈具與空調風(fēng)口結合設置,以保證最佳的光通量輸出。

  接著(zhù)就畫(huà)了一天的照明圖,感覺(jué)那些圖看著(zhù)照描很容易,但做起來(lái)又要考慮功率,選燈。由于不熟練,做起來(lái)也很麻煩的。

  今天接著(zhù)昨天的任務(wù),繼續畫(huà)了一天的圖,向師傅請教,和查找規范我了解到放配電箱時(shí)盡量放到便于維修、維護的地方,通常放到門(mén)口,最好與一層的總配電箱保持在一個(gè)豎向上。

  3月18日

  終于將照明圖畫(huà)完了,接著(zhù)是防雷接地設計,又按著(zhù)前兩天的步驟,查找規范,向師傅請教。我以極大地熱忱投入到對這項工程的研究和設計中。好好做設計,并將這項設計做好,成為我現在最大的目標。

  3月19日

  今天繼續畫(huà)圖,是防雷接地和系統圖。畫(huà)圖時(shí)時(shí)間過(guò)的特別快,一晃就到了午飯時(shí)間,這里的飯是外面送的外賣(mài),一葷三素。邊吃飯邊和旁邊的同事聊聊天,吃完飯上網(wǎng)看看新聞,趴桌上睡個(gè)午覺(jué),繼續畫(huà)圖,有很多部分和學(xué)校里學(xué)的有出入,就得翻翻規范和國家標準圖集,所以畫(huà)起來(lái)還是比較慢的;位斡朴凭偷搅讼掳鄷r(shí)間,這里是5點(diǎn)下班的,不算太遲吧。

  3月20日

  今天是畫(huà)消防和弱電平面圖,其實(shí)我的工作效率還是蠻高的,畫(huà)圖也很快。由于消防和弱電的平面圖比照明簡(jiǎn)單的多,一天就畫(huà)得差不多了,師傅給我指出錯誤在哪,并囑托將圖改了。

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