攪拌站實(shí)習日記

　　一天的生活不知不覺(jué)間結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，需要進(jìn)行好好的總結并且記錄在日記里了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎？以下是小編收集整理的攪拌站實(shí)習日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　攪拌站實(shí)習日記

　　7.11

　　實(shí)習第一天，熊工帶我找到技術(shù)科的辦公室主任羅姨作為我的實(shí)習導師，然后羅姨很熱情的和我聊天，并給我上安全課，告訴我什么可以動(dòng)什么不可以動(dòng)，一定要服從廠(chǎng)子里的管理，之后帶我到實(shí)驗室，并對實(shí)驗室的儀器逐個(gè)做了介紹，有水泥膠砂攪拌機，水泥凈漿攪拌機，混凝土抗折強度測試儀，水泥標準養護箱，還有測定標準稠度用水量及安定性的儀器，礦粉細度測定儀等，并對各個(gè)儀器的操作方法做了一番解釋?zhuān)�和我在學(xué)校的實(shí)驗基本相同，看來(lái)認真學(xué)習是很重要的

　　7.12

　　今天的任務(wù)是測定水泥漿的標準稠度，并做安定性試塊，先是羅姨親自做了一組實(shí)驗，羅姨在調整用水量時(shí)完全是憑借以往經(jīng)驗，并沒(méi)有用到課本中的公式，也沒(méi)經(jīng)過(guò)任何計算，但是結果也是很準確的，然后又做了安定性試塊。之后羅姨也讓我做了一組，在擁有學(xué)校的實(shí)驗時(shí)經(jīng)驗后及羅姨的認真指導下，我也成功的做成了實(shí)驗。做好后我們一起將試塊放到標養箱中養護。做完了實(shí)驗之后又將用過(guò)的儀器清洗干凈并放回原位。

　　下午的工作就是整理資料，對以前各個(gè)單位的混凝土用量及強度等級的數據進(jìn)行整理，一天的工作結束了

　　7.13

　　上午廠(chǎng)子里又進(jìn)了一車(chē)沙子，羅姨告訴我說(shuō)，即便同一個(gè)廠(chǎng)子出的沙子不同的車(chē)砂率也是不同的，所以每進(jìn)一車(chē)沙子都要去重新

　　確定砂率，我跟著(zhù)羅姨去驗收沙子，只見(jiàn)她用手抓起一把沙子然后放下，同樣的方法取不同的幾處地方就能得出砂率，她完全憑借多年的經(jīng)驗，無(wú)需繁雜的實(shí)驗就能得出準確的結果，當時(shí)特別敬佩羅姨，看完沙子回來(lái)時(shí)路過(guò)攪拌機，羅姨又帶我去上面看了看，工人師傅正緊張的注視著(zhù)機器上面數字的變化，我對攪拌機的整個(gè)流程也有了初步了解。

　　7.14

　　今天技術(shù)科的小王帶著(zhù)我做了一個(gè)礦粉的細度測定實(shí)驗，先是秤取25g礦粉，然后放到篩分析儀上進(jìn)行篩分析，最后秤取剩余量為2.1g，我了解到篩分析儀的實(shí)質(zhì)是一個(gè)吸塵器將礦粉的直徑小于0.045mm的細粉末吸走，秤取留下的質(zhì)量，及礦粉的細度。下午又整理了一些數據

　　7.15

　　今天羅姨帶著(zhù)我到實(shí)驗室做水泥試塊，測3d及28d的強度，先是秤取水泥450g，然后取水225ml，沙子1350g,在攪拌機攪拌后放到模具中并振搗，搗實(shí)后取下模具將表面抹平，并將模具周?chē)�的水泥清理干凈之后，標號，放到標養箱中養護。試塊做好后，羅姨從養護箱中取出養護好的水泥試塊，先是做抗折實(shí)驗，之后又做抗壓實(shí)驗，我在一旁將數據記錄好，便于下午整理資料。

　　7.16

　　每次看到罐車(chē)運載著(zhù)混凝土離開(kāi)攪拌站我就特別想知道它在施工現場(chǎng)是如何澆筑的，今天我向熊工說(shuō)也跟著(zhù)去看看，他就真的

　　帶著(zhù)我坐上罐車(chē)一起去了，一路上熊工一直和我聊天，都是有關(guān)于混凝土的，關(guān)于配合比，關(guān)于減水劑的作用機理，關(guān)于沙的含水率，關(guān)于塌落度等，到了施工現場(chǎng)，那的工程監理測得我們廠(chǎng)的塌落度為180mm，這個(gè)數據和我們的實(shí)驗相差甚遠，熊工告訴我說(shuō)這是因為加入了外加劑，并且為了便于泵送，所以塌落度不得不大，這個(gè)塌落度正適合樓的頂板，本來(lái)熊工想帶我去樓頂看看頂板是如何澆筑的，但是由于沒(méi)有帶安全帽被人制止了，感覺(jué)有點(diǎn)小失落

　　7.17

　　今天的任務(wù)單不是很多，上午壓了兩組試塊，然后看了看新近沙子的砂率，又到攪拌樓里看了看生產(chǎn)情況，工作就基本結束了

　　7.18

　　今天新進(jìn)了一批減水劑，熊工讓我們測一下減水劑的減水性，然后我隨羅姨還有小王一起到實(shí)驗室，先是秤取水泥___，然后稱(chēng)水與外加劑(水80g，減水劑9g)與水泥一起攪拌，將玻璃與量錐潤濕后將攪拌好的砂漿倒入量器內，抹平量錐的表面，迅速將量錐拿起，并量取水泥攤開(kāi)的圓形直徑，在180-220mm及合格。

　　7.19

　　剛到技術(shù)科，就來(lái)人要混凝土產(chǎn)品的合格證了，是五月份的，小王查了查資料說(shuō)五月份的已經(jīng)沒(méi)了，只能重做了，過(guò)了會(huì )季總也來(lái)了，他強調記錄一定要做好，認真負責才是合格的員工。在填

　　資料時(shí)，熊工提到了一個(gè)新的概念”四舍六入五單雙”，以前我基本沒(méi)聽(tīng)過(guò)這個(gè)概念，然后熊工向我解釋說(shuō);”就是尾數四舍六入，當是五的時(shí)侯要看五后面有沒(méi)有數，有的話(huà)就進(jìn)一位，沒(méi)有的話(huà)要看五前面是單數還是雙數，單數的話(huà)就進(jìn)一位，雙數就不變”，聽(tīng)完了我就明白了，然后按著(zhù)這個(gè)方法將數據記錄好。

　　拓展閱讀

　　一、實(shí)習時(shí)間：

　　X年X月X日——X年X月X日

　　實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的有效途徑。一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(cháng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合一起，在實(shí)踐中繼續學(xué)習，不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng )新，并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的.成功打下良好的基礎，在這樣的實(shí)際條件下，我們十分有必要去進(jìn)行一次畢業(yè)實(shí)習。

　　畢業(yè)實(shí)習是無(wú)機非金屬工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分，是我們在校期間理論聯(lián)系實(shí)際，增長(cháng)實(shí)踐知識的重要手段和方法之一。通過(guò)實(shí)習，使我們在學(xué)校所學(xué)到的理論知識與生產(chǎn)實(shí)踐相結合，綜合運用所學(xué)到的知識解決生產(chǎn)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題。通過(guò)實(shí)踐，我們可以驗證、鞏固和深化所學(xué)的理論知識，培養了我們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，使我們系統了解專(zhuān)業(yè)情況，加深對專(zhuān)業(yè)理論知識的全面理解。參加專(zhuān)業(yè)勞動(dòng)，學(xué)習生產(chǎn)技能，培養優(yōu)良作風(fēng)，提高思想覺(jué)悟，擴大視野，為以后的工作實(shí)踐增強感性認識。

　　二、實(shí)習目的

　　1、通過(guò)在中交四航局第一工程有限公司蚌埠市大慶路01標項目部進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習，深入生產(chǎn)第一線(xiàn)進(jìn)行觀(guān)察和調查研究，獲取必要的感性知識和使自己全面地了解工程施工組織形式以及混凝土生產(chǎn)過(guò)程，了解和掌握本專(zhuān)業(yè)基礎的生產(chǎn)實(shí)際知識，鞏固和加深已學(xué)過(guò)的理論知識，并為后以后畢業(yè)設計及工作打下堅實(shí)的基礎。

　　2、在實(shí)習期間，通過(guò)對混凝土生產(chǎn)工藝的分析，把理論知識和實(shí)踐相結合起來(lái)，讓我們考察、分析和解決問(wèn)題的工作能力得到有效的提高。

　　3、通過(guò)實(shí)習，廣泛接觸工人并且通過(guò)與技術(shù)人員的談話(huà)，學(xué)習他們好的生產(chǎn)經(jīng)驗，技術(shù)革新和成果。

　　4、通過(guò)參觀(guān)參觀(guān)生產(chǎn)線(xiàn)，掌握混凝土的整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程等方面的知識，擴大知識面，開(kāi)闊了視野。

　　5、通過(guò)記實(shí)習日志，寫(xiě)實(shí)習報告，鍛煉我們觀(guān)察、分析問(wèn)題以及搜集和整理技術(shù)資料等方面的能力。

　　三、實(shí)習內容

　　混凝土攪拌站的基本組成

　　混凝土攪拌站主要由攪拌主機、物料稱(chēng)量系統、物料輸送系統、物料貯存系統和控制系統等5大系統和其他附屬設施組成。

　　1、攪拌主機

　　攪拌主機按其攪拌方式分為強制式攪拌和自落式攪拌。強制式攪拌機是目前國內外攪拌站使用的主流，它可以攪拌流動(dòng)性、半干硬性和干硬性等多種混凝土。自落式攪拌主機主要攪拌流動(dòng)性混凝土，目前在攪拌站中很少使用。

　　強制式攪拌機按結構形式分為主軸行星攪拌機、單臥軸攪拌機和雙臥軸攪拌機。而其中尤以雙臥軸強制式攪拌機的綜合使用性能最好

　　2、物料稱(chēng)量系統

　　物料稱(chēng)量系統是影響混凝土質(zhì)量和混凝土生產(chǎn)成本的關(guān)鍵部件，主要分為骨料稱(chēng)量、粉料稱(chēng)量和液體稱(chēng)量三部分。一般情況下，每小時(shí)20立方米以下的攪拌站采用疊加稱(chēng)量方式，即骨料(砂、石)用一把秤，水泥和粉煤灰用一把秤，水和液體外加劑分別稱(chēng)量，然后將液體外加劑投放到水稱(chēng)斗內預先混合。而在每小時(shí)50立方米以上的攪拌站中，多采用各稱(chēng)物料獨立稱(chēng)量的方式，所有稱(chēng)量都采用電子秤及微機控制。

　　3、物料輸送系統

　　物料輸送由三個(gè)部分組成。骨料輸送：目前攪拌站輸送有料斗輸送和皮帶輸送兩種方式。料斗提升的優(yōu)點(diǎn)是占地面積小、結構簡(jiǎn)單。皮帶輸送的優(yōu)點(diǎn)是輸送距離大、效率高、故障率低。皮帶輸送主要適用于有骨料暫存倉的攪拌站，從而提高攪拌站的生產(chǎn)率。粉料輸送：混凝土可用的粉料主要是水泥、粉煤灰和礦粉。目前普遍采用的粉料輸送方式是螺旋輸送機輸送，大型攪拌樓有采用氣動(dòng)輸送和刮板輸送的。螺旋輸送的優(yōu)點(diǎn)是結構簡(jiǎn)單、成本低、使用可靠。液體輸送主要指水和液體外加劑，它們是分別由水泵輸送的。

　　4、物料貯存系統

　　混凝土可用的物料貯存方式基本相同。骨料露天堆放(也有城市大型商品混凝土攪拌站用封閉料倉);粉料用全封閉鋼結構筒倉貯存;外加劑用鋼結構容器貯存。

　　5、控制系統

　　攪拌站的控制系統是整套設備的中樞神經(jīng)�？刂葡到y根據攪拌站的大小而有不同的功能和配制，一般情況下大型攪拌站的系統相對復雜。

　　四、實(shí)習收獲與總結

　　影響混凝土質(zhì)量的因素多而復雜，如原材料選用、進(jìn)場(chǎng)、堆放儲存、投料、計量、攪拌、運輸、配合比設計、車(chē)輛計劃調度、施工單位與攪拌站的配合等因素都會(huì )影響到混凝土的質(zhì)量。因此預拌混凝土的技術(shù)質(zhì)量管理必須推行全面質(zhì)量管理，真正貫徹ISO9000標準，強化質(zhì)量管理體系，完善試驗檢測手段和方法，把容易出問(wèn)題的苗頭解決在萌芽狀態(tài)，這樣混凝土質(zhì)量才有可靠的保證。

　　本次實(shí)習沒(méi)有什么曲折，但是有很多快樂(lè );生產(chǎn)實(shí)習對于我們正在學(xué)校學(xué)習的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是非常重要的，因為，實(shí)習是把我們在平時(shí)學(xué)習理論知識應用到實(shí)踐去的一個(gè)很好的機會(huì )。"實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準"，基于這一點(diǎn)，再有一點(diǎn)就是我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)的理論知識和實(shí)踐有較大的差距，這個(gè)差距就有待于我們到實(shí)踐中去，把它們有機的聯(lián)系在一起，并找出它們的不同之處，這個(gè)對我們以后的工作是有很大幫助的。所以，實(shí)習對我們來(lái)說(shuō)太重要了。

　　這次實(shí)習使我第一次親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應用，理論與實(shí)際的相結合，讓我們大開(kāi)眼界，也算是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初審吧!這次生產(chǎn)實(shí)習對于我們以后學(xué)習、找工作也是受益匪淺。在短短的四周中，讓我們初步做到理論聯(lián)系實(shí)際，也讓我們初步的認識了這個(gè)社會(huì )�？傊�通過(guò)這四星期的生產(chǎn)實(shí)習，我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂(lè )，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財富，對我以后的學(xué)習和工作將有很大的影響。令人難忘的一個(gè)多月工地實(shí)習停止了，在這一個(gè)多月里，我學(xué)會(huì )了很多東西，理解了很多道理。實(shí)踐是對科學(xué)知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽(tīng)課，并不能控制具體的體系的科學(xué)知識，尤其是對儀器的應用。在課堂上，我們學(xué)習的理論知識，假設在實(shí)際生涯和工作當中不能夠靈巧應用，那一切將即是是零。實(shí)習就是將我們在課堂上所學(xué)到的理論知識應用到實(shí)戰當中往。所以我們要做到能把課本上的知識機動(dòng)適當的應用，成為對別人對社會(huì )有用的人，我們要做到適應該今飛速發(fā)展的社會(huì )，要能夠斷定自己的人生坐標，要能夠實(shí)現自己的人生價(jià)值。

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