司法所頂崗實(shí)習日記
實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。下面帶來(lái)司法所頂崗實(shí)習日記，一起去看看吧!
司法所頂崗實(shí)習日記1
xx月22日
今天是到司法所實(shí)習的第一天。我實(shí)習的xx司法所一共只有兩工作人員——許所長(cháng)和楊小姐。我這之前我也了解到基層司法所人員配置少，但怎么也沒(méi)想到只有兩個(gè)人，他們的工作量可想而知。在了解了司法人員、環(huán)境等基本情況后，許所長(cháng)向我介紹了司法工作的規章制度及司法所的主要工作職能：一、人民調解;二、矛盾排查;三、普法宣傳;四、行使幫教(對刑釋解教人員);五、開(kāi)展基層法制工作等。其中人民調解和普法宣傳是其中的主要工作。龐大的工作量，有限的人員，看來(lái)我今后的實(shí)習將會(huì )很艱苦。同時(shí)，會(huì )有更的機會(huì )，讓我檢驗自己的所學(xué)，為以的工作積累更的經(jīng)驗。我會(huì )努力的。
司法所頂崗實(shí)習日記2
xx月23日
實(shí)習的第二天。經(jīng)過(guò)昨天的實(shí)習基本了解了司法所的工作。在去司法所的路上不禁地想像：自己手持法律的光茫寶劍，維護世間的公平與正義，讓法律的陽(yáng)光普照世間。望著(zhù)擁護、敬慕自己的世人自是洋洋得意，呵呵�？煽墒聦�(shí)卻往往不盡人意。剛上班，所長(cháng)就指著(zhù)電腦桌上的大摞文件吩咐，我今天的工作就是整理一桌子的資料。一天的工作就在密密麻麻的文字和“噠噠”的鍵盤(pán)敲擊聲中度過(guò)�；蛟S是內容太多，在整理完資料后竟想不起有什么內容了。只記得好像有許多案例。這么好學(xué)習機會(huì )就這樣錯過(guò)了�？磥�(lái)在以后的實(shí)習工作中得處處留心才行。要加油哦!
司法所頂崗實(shí)習日記3
xx月24日
“xx，你把這些資料打印6份出來(lái)，今天所長(cháng)說(shuō)要帶你下鄉。”今天剛一進(jìn)司法所就聽(tīng)見(jiàn)楊小姐的交代。這不是我昨天整理資料中的一部分嗎?太好了，這回我可得用心看清究竟是什么再說(shuō)。原來(lái)昨天準備的是給調委會(huì )成員學(xué)習的關(guān)于《最高人民法院關(guān)于審理涉及人民調解協(xié)議的民事案件的若干規定》的學(xué)習資料(里面包括了許多詳盡的案例分析)還有人民調解卷宗的歸檔工作的學(xué)習資料。我們今天下鄉就是把這些資料都送到全鎮的6個(gè)行政村去并組織學(xué)習。雖說(shuō)第一次下鄉有些興奮，但全鎮6個(gè)行政村跑下來(lái)即使配備了摩托車(chē)還是很累。不過(guò)當看到調委會(huì )成員的那份熱情和迫切、渴望學(xué)習的精神，也就為自己的辛勞感到欣慰了。
司法所頂崗實(shí)習日記4
xx月25日
今天的主要工作是把昨天下鄉帶回來(lái)的.人民調解卷宗進(jìn)行整理。調委會(huì )成員把矛盾糾紛消滅在萌芽狀態(tài)，為維護社會(huì )穩定打下了堅實(shí)的基礎。其中大都是村民日常生活中的小矛盾、小摩擦。“這么鎖碎的調解也要歸檔嗎?”我不解的問(wèn)“雖然這大都是鎖碎事，但如果沒(méi)有調解員的從中調解就有矛盾激化以至發(fā)生違法犯罪行為的可能。再有，產(chǎn)生矛盾的雙方存在著(zhù)強烈的抵觸情緒，對調解往往很難聽(tīng)得入耳，不是你講點(diǎn)大道理或說(shuō)兩條法律條文就能得到解決的。調解員的工作不是那么容易的，即使是鎖碎事要調解成功也很困難。調解員要做到耐心，不溫不燥，努力在雙方矛盾中找一調解停的平衡點(diǎn)，挺難的。你在以后的工作中就會(huì )體會(huì )到了。”楊小姐的一翻話(huà)讓我明白了調解工作的意義、難處，也明白了實(shí)際工作并不像在學(xué)校時(shí)想的那么簡(jiǎn)單，把學(xué)識用到工作中還需要許多的技巧，工作經(jīng)驗的積累只有從實(shí)踐中來(lái)。
司法所頂崗實(shí)習日記5
xx月26日
今天是實(shí)習以來(lái)較為輕松的一天，沒(méi)有多大的工作量。倒是我今天實(shí)習的時(shí)候碰到的一個(gè)案例，讓人深思.昨天傍晚的時(shí)候，王某工作下班騎摩托車(chē)回家時(shí)，李某不足8歲的小兒子突然從出現在路中央，王某由于車(chē)速較快，將李某的小兒子撞倒在地，雖然沒(méi)有生命危險，但因為粉碎性骨折需入院治療.王某也未逃避責任，表示愿意承擔醫藥費，但他同時(shí)也認為事故的責任并不完全在他自己，李某也負有監護不當的責任，他不能放任自己的兒子在明知有危險的街道上亂跑.
我們歷來(lái)處理交通事故的時(shí)候，總是將著(zhù)眼點(diǎn)放在肇事這身上，尤其是機動(dòng)車(chē)駕駛者，而對于行人的責任沒(méi)有作過(guò)多的考慮.雖然，基于行人在交通事故中處于弱勢地位，法律理當予以保護，即使有時(shí)事故的責任完全在于行人方，駕駛司機往往也要承擔大量的醫療和賠償費用。但是，法律講究公平、正義同時(shí)法律體現的是權利和義務(wù)的對等。當我們在保護行人(在交通事故中處于弱勢地位的一方)的權利同時(shí)，是否應當強調其在交通行為上的義務(wù)。再者，.例如上面的事故中,李某在可遇見(jiàn)的危險情況下,放任自己的小還在車(chē)來(lái)車(chē)往的街道上奔跑,本身是否也應是一種責任的欠缺呢?因此,對于事故發(fā)生的糾紛問(wèn)題,一味的指責車(chē)輛駕駛人是否明顯是有失公允呢?這都值得我們去探討。
司法所頂崗實(shí)習日記6
xx月29日
今天許所長(cháng)和楊小姐都得去參加鎮政府辦公會(huì )議,我理所當然的成了留守司法所的“看家人了”。第一次獨自上班，會(huì )遇到什么情況真讓人期待�？蛇^(guò)了大半天，也沒(méi)什么事，連電話(huà)都沒(méi)響一下。閑來(lái)無(wú)事，將司法所以前的人民調解卷宗出來(lái)翻閱。發(fā)現大都是有關(guān)：婚姻家庭、計劃生育、土地管理等與群眾日常生活密切相關(guān)的矛盾�？吹竭@些時(shí)我在想農村需要怎樣的法律?而我們在談到送法下鄉時(shí)應該問(wèn)送什么樣的法到農村去。送刑法?送經(jīng)濟法?送最需要的法——與人民群眾自身生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的法律、法規。
司法所頂崗實(shí)習日記7
xx月30日
許所長(cháng)向我傳達昨天會(huì )議的內容是關(guān)于協(xié)助做好計劃生育檢查的，并安排我和楊小姐一組協(xié)助計生辦人員下鄉檢查計劃生育工作。下鄉檢查計生工作進(jìn)行的很順利，效果也不錯。同時(shí)還利用這個(gè)時(shí)機宣傳了有關(guān)計劃生育的法律、法規。在宣傳中一位老太太的話(huà)讓我觸動(dòng)很大，她說(shuō)：“法律還管生仔?這可以傳宗接代的事，法律還讓不讓人活?”在農村宣傳法律，單宣讀法律條文是起不了什么作用的。改變其思想意識才是關(guān)鍵，法律和思想道德都在起著(zhù)規范人們行為的做用，所不同的是法律被賦予了國家強制力。老太太正是遵守著(zhù)“為人不孝，無(wú)后為大”的道德觀(guān)才會(huì )說(shuō)出這翻話(huà)。農民的法律意識應該怎么樣去培養?中國農村是具有幾千年農村文明的地方，其固有的農村道德能夠起到像法律一樣作用，特別是在應付家族式的人際關(guān)系上。如果在普法宣傳中對農民進(jìn)行一場(chǎng)思維傳播，從其思想認識入手，讓法律成為農民思想上固有的道德規范，將會(huì )達到事半功倍的效果。
司法所頂崗實(shí)習日記8
xx月31日
下鄉的第二天，在檢查工作中發(fā)現一農婦懷有計劃外身孕。計生辦工作人員勸說(shuō)其前去做人流。我們也努力地從法律層面做其思想工作。希望她能認識到自己的行為已觸犯了法律，以及將為此而必須承擔的后果�！吨腥A人民共和國人口與計劃生育法》第四十一條“不符合本法第十八條規定生育子女的公民，應當依法繳納社會(huì )撫養費。”雖然勸說(shuō)工作最終了得成效，但其的她的一句卻讓人深思。“有錢(qián)人交得起罰款就能超生，這不是明擺著(zhù)欺負窮人嗎?” 在貧富差距進(jìn)一步拉大的今天，如果我們的法律將其強制手段只簡(jiǎn)單的設定為經(jīng)濟上的懲罰的話(huà)。這勢必會(huì )由于財富的不均衡而造成法律的天平出現傾斜，立法上的缺失，卻有失了法律的公平與正義。這已成為我們法律工作者不得不面對的一個(gè)問(wèn)題。
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