建筑實(shí)習日記八篇
建筑實(shí)習日記 篇1
【一】
今天是實(shí)習的第一天，上學(xué)期我們參加了生產(chǎn)實(shí)習，接下來(lái)我們要進(jìn)入到畢業(yè)實(shí)習階段。生產(chǎn)實(shí)習我去了施工現場(chǎng)，體驗了現場(chǎng)的施工。對現場(chǎng)施工程序和操作有了一定的了解。這次的畢業(yè)實(shí)習我來(lái)到了廈門(mén)的***建筑設計院實(shí)習，今天是報到的第一天，第一次來(lái)到這個(gè)陌生的城市，對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰。這里的一切都是新的，沒(méi)有同學(xué)和朋友的幫助。所以，在這里，我將面臨新的開(kāi)始。認識新的朋友，學(xué)會(huì )獨立生活，接觸新的工作環(huán)境，融入到社會(huì )這個(gè)圈子里去。雖然周?chē)囊磺卸际悄敲吹哪吧�，讓我心里有些不適應。但我會(huì )努力去適應它，盡早的習慣這里的生活。調整好心態(tài)，積極面對新的環(huán)境和新的挑戰。
第一天來(lái)到設計院，所以今天的任務(wù)就是熟悉這里的工作環(huán)境，下午看圖紙，了解院里當前的工作任務(wù)。今天看的圖紙是龍巖動(dòng)漫城時(shí)髦飛人的建施圖和結構圖。
【二】
今天的任務(wù)是熟悉各種設計軟件，院里使用的設計軟件有pcPM軟件、CAD軟件、天正軟件、探索者軟件、以及MorGain結構快速設計軟件等。細想一下，已經(jīng)好一段時(shí)間沒(méi)有去接觸這些軟件了，感覺(jué)有點(diǎn)陌生了。在我們的設計生涯中，這些軟件就像是我們的手，沒(méi)有了這些工具，即使你思緒泉涌也無(wú)濟于事。所以，我必須盡快找回使用軟件的感覺(jué)，這樣我才能更快的融入到現在的工作中，在學(xué)校我們學(xué)校了pcPM、CAD，而院里現在使用的軟件比我們在學(xué)校學(xué)習的還要多，而且在學(xué)校學(xué)習的軟件知識只有基本的一些理論。所以很多必須重新學(xué)習。今天院里給我配備了一臺電腦，安裝上軟件后，我開(kāi)始熟悉這些軟件，首先從我熟悉的CAD開(kāi)始，熟悉CAD的命令，盡快記住這些命令的用途，對我以后設計有很大的幫助，可以提高我的制圖速度。天正軟件和探索者軟件是輔助性軟件，這給我們的設計帶來(lái)很多的方便。今天的我過(guò)的簡(jiǎn)單而充實(shí)。
【三】
昨天安裝了pcPM，但因為設計院購買(mǎi)的pcPM軟件版本過(guò)一段時(shí)間需要升級，所以現在只能暫時(shí)使用解決版的軟件，但是能提供使用的pcPM加密狗有限，所以，pcPM的學(xué)習只能暫時(shí)擱置在一邊。來(lái)到設計院，我選擇了結構設計這個(gè)專(zhuān)業(yè)，選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)也是為了以后的畢業(yè)設計做打算，現在的我結構設計算是我的一個(gè)薄弱環(huán)節，為了填補這個(gè)薄弱的環(huán)節，我選擇了結構。做結構，pcPM是一款必不可少的軟件，只有熟練掌握了pcPM軟件，才能對建筑結構進(jìn)行建模、荷載計算、內力分析等。我所知道的pcPM軟件知道僅限于老師課堂講解的，可是由于當初在老師的課堂上開(kāi)小差，能記下來(lái)的只有寥寥了�，F在想想，真是悔不及當初啊。這也給我現在的實(shí)習帶來(lái)了一些的尷尬，很多基本的知識還要去請教同事給我講解。
【四】
今天在同事的幫助下終于安裝上了pcPM啦，不過(guò)密碼狗是向同事借的，暫時(shí)先用這吧，今天的任務(wù)就是熟悉pcPM軟件里面的主菜單功能，如何完成軸線(xiàn)輸入和網(wǎng)格生成的操作，在這過(guò)程中，因為對軟件的不熟悉，也出現了一些問(wèn)題。但是在同事的幫助和指點(diǎn)下，這些問(wèn)題很快得到了解決，一天一小步，一個(gè)星期一大步，這是我對自己定下的目標，今天的任務(wù)就是熟悉pcPM軟件，希望能夠喚起以前課堂上老師講課的記憶。通過(guò)今天的熟悉，我基本了解了pcPM的基本工作方式。
今天繼續學(xué)校pcPM軟件，今天學(xué)習了pcPM軟件中的樓層定義、柱的布置和梁的布置。在框架梁結構里，主梁是放在框架柱上的，次梁是放在主梁上的。在相交處要小心計算主梁，因為，這是主要受力構件，不得馬虎。計算要點(diǎn)有：
1、主梁除承受自重外，主要承受由次梁傳來(lái)的集中荷載。為簡(jiǎn)化計算，主梁自重可折算成集中荷載計算。
2、與次梁相同，主梁跨中截面按T型截面計算，支座截面按矩形截面計算。
3、主梁支座處，次梁與主梁支座負鋼筋相互交叉，使主梁負筋位置下移，計算主梁負筋時(shí)，單排筋h0=h—（50～60）mm，雙排筋h0=h—（70～80）mm。
4、主梁是重要構件，通常按彈性理論計算，不考慮塑性?xún)攘χ胤植肌?/p>
今天賀輝辭職了，有點(diǎn)舍不得他，因為在我剛來(lái)到設計院的時(shí)候，他教會(huì )了我很多東西，在這里祝他一路順風(fēng)吧、
【五】
今天的.任務(wù)是學(xué)習梁間荷載和板荷載的輸入，在荷載布置前必須先定義他的類(lèi)型、值、參數等信息，以及樓面恒、活荷載的標準值的輸入，設計參數的輸入等。這些參數的獲得都需要經(jīng)過(guò)查找規范得到。作為一個(gè)設計人員，有些比較常用的基本參數是我們必須記起來(lái)的。如樓板恒載一般情況為4。2KN/M2，活載一般為2。0KN/M2。完成數據的輸入后，進(jìn)行就可進(jìn)行荷載布置了，荷載布置要依據功能的不同進(jìn)行布置荷載，在輸樓梯荷載的時(shí)候，我們常把樓梯板厚設為零，這樣是為了方便導荷載，荷載布置完，就可以進(jìn)行樓層的組裝了，完成建筑物的豎向布置，把之前定義好的結構標準層和荷載標準層進(jìn)行布置，輸入層高連接成整體結構。然后完善結構的樓面布置信息。包括樓板開(kāi)洞，設懸挑梁等。到這里，建筑模型玉荷載輸入就基本完成了。接下來(lái)的就是進(jìn)行結構平面圖的梁板配筋。
【六】
來(lái)設計院有一個(gè)星期了，對pcPM的學(xué)習也有一段時(shí)間了，所以今天小邱她給我一個(gè)比較簡(jiǎn)單的框架結構圖給我練手。今天的任務(wù)就是做淮南志高文化科技動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)園中發(fā)明王國的攤位游戲結構圖。這個(gè)結構圖比較簡(jiǎn)單，為一層六柱框架圖�？此坪�(jiǎn)單的一個(gè)結構圖，但對剛開(kāi)始做結構的我問(wèn)題還是不少。比如，如何定義梁和柱截面的尺寸。關(guān)于梁柱截面尺寸大小的確定我記得老師在課堂上有講解過(guò)，可是我就是想不起來(lái)�？磥�(lái)只能請教同事咯。在小邱那里我得到了答案，梁高取值一般為梁跨的1/8~1/12，梁寬為1/3~1/2，對于地梁的可以依情況稍微取小一點(diǎn)�？蚣苤母邔捑坏眯∮�300，梁寬不宜小于200。對于現在的我，學(xué)校所學(xué)的理論知識要在實(shí)際工作中得到應用，仍然還有一段時(shí)間的磨合。在工作中不斷的應用，系統的整理和學(xué)習。這樣理論和實(shí)際才能很好的結合在一起。路還很長(cháng)，我從未放棄！
【七】
今天我終于完成了攤位游戲的結構圖，進(jìn)過(guò)一個(gè)下午的修改，這個(gè)施工圖終于要完工了。在這期間，這個(gè)結構圖經(jīng)過(guò)了多少次大大小小的修改我自己都記不清楚了。不過(guò)這些修改都是一些小問(wèn)題，比如說(shuō)圖中文字樣式的修改、文字字高的修改、標注的修改、標高的修改等等。進(jìn)過(guò)一個(gè)下午的奮斗，我的第一個(gè)作品終于問(wèn)世啦。這次圖紙能夠順利完成，很大一部分功勞是小邱的，因為這是她不厭其煩的給我講解畫(huà)圖過(guò)程中要注意的一些事項。我很感謝她對我的幫助。這次繪圖讓我學(xué)到了不少的知識，在對pcPM的運用上也更加熟練了。在這次設計的過(guò)程中我也學(xué)會(huì )了應用規范和圖集，通過(guò)這些工具書(shū)找到自己想要的參數。這次結構圖的完成也給了我很大的信心，一口吃不成一個(gè)胖子，我相信我會(huì )成功的。
【八】
今天我準備開(kāi)始著(zhù)手做自己的畢業(yè)設計了。根據老師給的一些初步資料，我開(kāi)始構思畢業(yè)設計中的建筑平面圖這一塊。但是不可能把一天的時(shí)間都花在畢業(yè)設計上，只能從中抽取幾個(gè)小時(shí)用來(lái)做畢業(yè)設計。因為我還有很多東西需要學(xué)習，我現在需要話(huà)一大部分的時(shí)間在結構設計上。首先的就是熟悉各種結構設計的規范，如混凝土結構施工圖集（03G101—1、03G101—2），同時(shí)做一些小單體結構來(lái)輔助我現在的學(xué)習。今天開(kāi)始學(xué)習話(huà)樓梯的結構施工圖。畫(huà)圖之前，我必須先將03G101—2現澆混凝土板式樓梯的圖集看一遍，了解樓梯的幾種類(lèi)型。今天的任務(wù)就是把這本圖集給消化了，將這些樓梯的類(lèi)型記下來(lái)，在我們設計的時(shí)候比較常見(jiàn)的就是A、B、C、D這四種比較常見(jiàn)的樓梯。當然其他的類(lèi)型也要了解。
建筑實(shí)習日記 篇2
20xx年X月X日 X天
期盼已久的第四學(xué)年終于到來(lái)了，這次實(shí)習從剛入學(xué)的第一天就聽(tīng)說(shuō)了，所以對實(shí)習充滿(mǎn)了好奇心和憧憬，這次實(shí)習是我們學(xué)習理論知識以來(lái)的第一次具體接觸現場(chǎng)事物，將理論知識與實(shí)際相結合，突破了書(shū)本上的限制;同時(shí)這次實(shí)習也是我們畢業(yè)生在畢業(yè)前的一項必經(jīng)的考驗，意義重大。這是實(shí)習也是我經(jīng)歷生平第一次實(shí)習，心里挺感慨萬(wàn)千的，是既激動(dòng)又有點(diǎn)擔憂(yōu)。轉眼間一年半的學(xué)習生涯就快結束了，我呢，就算是有再多的不舍，還是得離開(kāi)校園步入社會(huì )了�，F在仔細想想，自己在學(xué)校里學(xué)的東西還真的是挺少的，進(jìn)入社會(huì )去實(shí)習吧，總得學(xué)習到一些知識，所以我對待實(shí)習的態(tài)度是很認真的。
第一周實(shí)習呢，總的來(lái)說(shuō)也沒(méi)干什么，也就是熟悉環(huán)境之類(lèi)的。第一次到實(shí)習車(chē)間的時(shí)候，，心里還是有點(diǎn)害怕的，畢竟對那里還是比較陌生的，我想想自己膽子也不大，交際能力也不是很好，會(huì )不會(huì )與人相處不好哦。不過(guò)接下來(lái)我的顧忌就漸漸消失了，我的師傅呢，也是個(gè)男的，年齡也比我大幾歲，又是同個(gè)地方的人，他人也很好，他說(shuō)公司里的人都很好相處的，教我膽子大點(diǎn)，有機會(huì )可以與他們多多交流交流。我覺(jué)得也是，實(shí)習呢，是鍛煉一個(gè)人的很好機會(huì )，我正好可以趁這次機會(huì )多鍛煉自己。想想接下來(lái)的六個(gè)月時(shí)間里都是和他們一起相處的，心里說(shuō)不出的激動(dòng)。
這次的實(shí)習，我主要學(xué)的是線(xiàn)路方面的。像我在學(xué)校里學(xué)的有關(guān)線(xiàn)路的知識也不多，我剛開(kāi)始主要就是看一些有關(guān)預算的書(shū)籍，了解線(xiàn)路的一些規則，掌握基礎的認識。比如，電扳子、壓擠、道遲。
學(xué)做道尺，是要很細心的，可能一不小心就這個(gè)少尺寸了，那個(gè)又漏尺寸了，所以說(shuō)學(xué)這些是要有耐力的，也要肯吃苦，我相信自己能堅持下去的。
一周的時(shí)間很快就過(guò)去了，原以為實(shí)習的日子會(huì )比較枯燥的，不過(guò)老實(shí)說(shuō)第一周的實(shí)習還是比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話(huà)說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，我已經(jīng)邁出了第一步了，在接下去的日子里我會(huì )繼續努力的。
生活并不簡(jiǎn)單，我們要勇往直前!再苦再累，我也要堅持下去，只要堅持著(zhù)，總會(huì )有微笑的一天。雖然第一周的實(shí)習沒(méi)什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會(huì )本著(zhù)積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習生活中。
建筑實(shí)習日記 篇3
這個(gè)時(shí)候的施工科是比較清閑的沒(méi)什么實(shí)地操作的工作，來(lái)了在工地轉悠了一圈，待在辦公室，等著(zhù)挖掘機來(lái)現場(chǎng)平整三號樓裙房的地基。平整場(chǎng)地就需要用到水準儀了，開(kāi)始我只是在旁邊看兩位施工員操作，我也很好奇數十米外的兩個(gè)人是如何交流某一點(diǎn)的高度是偏高還是偏低，偏差有多少，只見(jiàn)立標尺的技術(shù)員擺好標尺，觀(guān)察水準儀的技術(shù)員調節方向和焦距尋找標尺后，手掌向上形成一個(gè)“4”并規律的向上擺動(dòng)隨后遠處的技術(shù)員從周?chē)鷵靵?lái)土塊墊在尺子下重新立好標尺，此時(shí)負責觀(guān)測水準儀的技術(shù)員手臂水平一擺，看樣子是高程滿(mǎn)足條件了。這確實(shí)是很有效的方法，于是我自告奮勇的當起了觀(guān)測員，有些工作就是看著(zhù)容易做著(zhù)難，雖然在學(xué)校曾組織過(guò)同學(xué)一起完成了測量實(shí)習，但學(xué)校的測量相對目標比較明確，故標尺是很容易就能在鏡頭中找到。但工地上非�？諘�，這樣在廣闊的視野中找到細窄的標尺并不是件容易的事。這個(gè)東西沒(méi)什么技巧可言，只有用的熟練了大概估算這旋轉的角度并尋找附近的顯著(zhù)目標點(diǎn)，就這樣，在磕磕絆絆中，平整場(chǎng)地的工作還算是順利的完成了。
建筑實(shí)習日記 篇4
今天對我來(lái)說(shuō)是特別的一天，因為我開(kāi)始了我的專(zhuān)業(yè)實(shí)習，從一個(gè)校園的莘莘學(xué)子即將成為社會(huì )的一份子。由于種種的原因，我很快的進(jìn)入了重慶尚品宜居工程管理有限公司，成為了他們的實(shí)習生。
重慶尚品宜居工程管理有限公司，成立于xxxx年，所以公司的員工經(jīng)驗較為豐富。去老板公司之前，我帶上了自己的筆記本電腦。從事設計，電腦一定是少不了的工具。到了公司，我坐在角落跟公司的各位寒暄了一下。老板打量了我，告訴我今天的第一課就是看書(shū)。順手他拿了幾本超級厚重的書(shū)放在我面前。
他說(shuō)，要豐富自己的見(jiàn)聞這樣才能提高自己的設計水平。我現在能夠做的就是充實(shí)自己。這樣的一下午，我都以書(shū)為伴，盡管都是英文書(shū)，但是我從圖片中仍能找到藝術(shù)的共鳴。我知道像今天下午這樣全身心的投入到吸收知識的時(shí)間并不多了，所以我格外重視這次閱讀。經(jīng)過(guò)了一下午的藝術(shù)熏陶，我的腦子里盡是設計靈感，繁多而又雜亂�？赐曛罄习鍐�(wèn)我的情況，我也如實(shí)的告訴他了。老板笑了，估計他也覺(jué)得是情理之中的事。之后的一段時(shí)間就是老板親自來(lái)給我上課，看幻燈片，并講解了設計理論，設計種類(lèi)等等。真是平易近人的老板啊。
今天的一天收獲很多，雖然很緊張，但是會(huì )很快適應下來(lái)的。
建筑實(shí)習日記 篇5
在預制構件廠(chǎng)的實(shí)習中，我認識到該廠(chǎng)主要承擔工業(yè)與民用建筑、道路、橋梁，公用設施等工程所需的各類(lèi)預應力及非預應力鋼筋混凝土構件及市政工程小型構件的生產(chǎn)任務(wù)。其中，了解最深的是預制梁的做法，使我對梁等構建有了深一步的認識。在實(shí)習期間，我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化，盡量做到理論與實(shí)踐相結合，從而，更深入的了解到僅僅在學(xué)校學(xué)習理論知識是不夠的，還要結合實(shí)踐，把理論知識運用到實(shí)踐中，通過(guò)實(shí)踐反過(guò)來(lái)掌握知識。
在xx市市政建材職業(yè)學(xué)校圖書(shū)館和實(shí)訓樓工程的參觀(guān)中，我又認識到一個(gè)施工工地現場(chǎng)要粘貼安全專(zhuān)項驗收制度：吊車(chē)。施工外的電梯。物料提升機等大型機械安裝完畢自驗合格，報省。市特種設備檢驗所檢驗，取得準用證后，方可使用。施工臨時(shí)用電的搭設，按施工方案敷設完成后，報公司組織驗收。外腳手架搭設完成后，分階段組織驗收。中小型施工機具的驗收，機具進(jìn)場(chǎng)后，由項目部組織驗收，驗收合格后掛牌使用。安全檢查制度和施工現場(chǎng)質(zhì)量制度等等。施工現場(chǎng)還要粘貼安全平面布置圖等等。為保證人員的安全，凡是進(jìn)入施工工地的人員必須戴安全帽，否則，一律不準進(jìn)入，違反規定者受到處罰。
此外，在xx建筑施工單位辦公室的參觀(guān)，我看到各類(lèi)施工現場(chǎng)管理圖。證和表，知道了施工要有余泥渣土排放證。施工許可證。白天。夜間施工許可證和材料進(jìn)退表。施工進(jìn)度計劃表。機械進(jìn)退場(chǎng)表。晴雨表。勞動(dòng)力進(jìn)退場(chǎng)表等表格。在觀(guān)看鋼筋的時(shí)候，我知道了它有一個(gè)材料標識，包括材料的名稱(chēng)。規格和檢測情況。這就保證了鋼筋的質(zhì)量問(wèn)題，經(jīng)過(guò)檢驗，防止鋼筋是不合格產(chǎn)品，同時(shí)也防止了施工工人在用的時(shí)候拿錯材料。在觀(guān)看施工工人建造地下室時(shí)，班級老師為我們講解了為什么地下室的四周?chē)鷫κ谴怪遍_(kāi)挖而不是斜線(xiàn)挖的，那是因為斜線(xiàn)開(kāi)挖，所占的面積比較大，此外，可能會(huì )影響隔壁建筑物的地基，從而影響建筑物的安全。
從工地實(shí)習回來(lái)后，廣聯(lián)達的xxxx經(jīng)理給我們開(kāi)了一個(gè)《工程造價(jià)的現狀及應用軟件介紹》的講座，讓我們了解了建筑行業(yè)的規模及發(fā)展，以及目前電算化的現狀分析。包括房地產(chǎn)行業(yè)高速發(fā)展，中國城鎮化建設進(jìn)程和規模，造價(jià)人才的結構變化分析……中國建筑市場(chǎng)將長(cháng)期穩定發(fā)展，建筑經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)是一個(gè)復合型的專(zhuān)業(yè)，在建筑行業(yè)具有很強的生命力，有著(zhù)廣闊的生存空間和發(fā)展前景，我們要學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)。
實(shí)習期間，我利用此次難得的機會(huì )，認真學(xué)習，了解各種專(zhuān)業(yè)知識在實(shí)際實(shí)踐中的應用，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。
通過(guò)這次實(shí)習，我認識到實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！痹诙虝旱膶�(shí)習過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，這幾天短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。生活中認真的貫徹，好的經(jīng)驗也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自導工地管理員和班級老師的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到，對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，他們就是最好的班級老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。希望有更多的機會(huì )去不同的地方實(shí)習，增長(cháng)見(jiàn)識，豐富經(jīng)驗。
建筑實(shí)習日記 篇6
實(shí)習內容：模型評分
實(shí)習時(shí)間：20xx年12月16日
實(shí)習地點(diǎn)：建工樓5樓模型室
實(shí)習日志及體會(huì )：
因為通宵的緣故，早上在寢室睡覺(jué)，剩下的工作就留給同組的組員去做了。
下午2點(diǎn)在建工樓由老師評估模型，一組一組講解。我們的原樣模型室80分，改建后的的是85分。有點(diǎn)失望，有點(diǎn)失落，以為自己做的很好的呢，可能有點(diǎn)不知天高地厚吧。但看了別人的，真的發(fā)現了自己的不足之處，一定會(huì )好好改進(jìn)。之后，段然老師布置了下一個(gè)模型任務(wù)：做一個(gè)自己改進(jìn)后的建筑的層板模型。我們認真討論過(guò)后，確定了模型建筑以及它的尺寸，為第二天做模型做好了充足的準備。
建筑實(shí)習日記 篇7
來(lái)工地實(shí)習已經(jīng)一個(gè)星期了，感覺(jué)對于工地上的工作還有很大的新鮮感和好奇，因此也沒(méi)有產(chǎn)生懈怠的心理，二號樓的主要工作還是連接鋼筋，但為了加快流水步距，不產(chǎn)生窩工現象，有鋼筋工已經(jīng)開(kāi)始在部分已焊接完的部位綁扎箍筋。
鋼筋工程量是很大的，光焊接這一塊兒估計還得兩天，再加上綁扎的箍筋和剪力墻里綁扎的鋼筋（hpb235的鋼筋12mm），應該還得4天左右，二號樓的裙房地基現在處于建筑廢料集中地和模板的加工場(chǎng)所。上午在工地轉了一圈，在這個(gè)200×130m的地皮里，光鋼筋加工車(chē)間就有4個(gè)，每個(gè)車(chē)間的鋼筋工人都不停歇的加工鋼筋，有的在平整，有的在截斷，有的在做箍筋。
下午下了點(diǎn)小雨，師傅安排我在辦公室審查剪力墻暗柱配筋圖，開(kāi)始并不習慣，而且剪力墻中的yyz，yaz等代碼完全不知道什么意思，代號編排也沒(méi)什么規律，這樣找起來(lái)很是費勁，我通過(guò)手機查詢(xún)了yyz（約束邊緣柱）等代碼，改變尋找對應柱子的方式，從某一根柱子開(kāi)始向四周逐個(gè)對照審查，很快完成了審核圖紙的任務(wù)，并還真在其中找到了一些圖紙的紕漏。
建筑實(shí)習日記 篇8
實(shí)習內容：大師作品模型
實(shí)習時(shí)間：20xx年12月24日
實(shí)習地點(diǎn)：建工樓5樓模型室
實(shí)習日志及體會(huì )：
把拿回來(lái)的材料又老樣子拿回去，太懶了。
由組員做地形，我做建筑。用4塊不同高度的泡沫板做出了它的坡度高差，再用黑色卡紙在外面貼了一層，使得美觀(guān)。做好地形后，就可以比較容易地做第二個(gè)坡度和第三個(gè)坡度的建筑。也許是熟能生巧，總覺(jué)得第三個(gè)坡度做得比第一個(gè)精致。
這一天是比較有成就感的，把三個(gè)坡度的建筑的主要構成都做好了，還剩下立面和屋頂。但只剩明天一天了，還是有點(diǎn)趕的。所以我們約定好明天早上7點(diǎn)繼續。
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