倉庫實(shí)習日記范文（精選10篇）

　　轉眼一天又過(guò)去了，想必大家都學(xué)習了不少新知識，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的倉庫實(shí)習日記范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　倉庫實(shí)習日記 1

　　20xx年7月26日

　　進(jìn)入倉庫，負責人帶著(zhù)我了解了一下倉庫的結構跟布局以及主要儲存的商品,然后就跟我解說(shuō)了一些倉庫的主要事項。之后，負責人讓我在實(shí)習的一周就在陳師傅手下工作，與陳師傅相互認識了一下，交換了號碼，我就回了學(xué)校，等待著(zhù)即將來(lái)臨的實(shí)習。

　　20xx年7月27日

　　今天是正式進(jìn)入倉庫實(shí)習的第一天，陳師傅把我介紹給了其他一起在倉庫工作的工友師傅，大家都很和善。陳師傅簡(jiǎn)單的給我說(shuō)明了一下我主要的工作內容：協(xié)助他完成倉庫中的各項工作，并且他說(shuō)在之后的幾天他會(huì )讓我實(shí)踐一下在學(xué)校學(xué)的倉儲知識。

　　20xx年7月29日

　　今天在陳師傅的帶領(lǐng)下，開(kāi)始對公司的倉庫進(jìn)行月底的庫存盤(pán)點(diǎn)工作，對本月商品的出入庫數量等進(jìn)行核對，確定是否與實(shí)際庫存發(fā)生額一致，如有出入，必須找出原因并處理。

　　20xx年7月30日

　　今天工作，終于讓我感覺(jué)，自己在學(xué)校中學(xué)習的知識，能在工作中派上用場(chǎng)了。這幾天，陳師傅安排我學(xué)習填寫(xiě)倉庫區的電視機數量的檢查并將電視機的庫存信息反饋到公司的采購部門(mén)去。 陳師傅說(shuō)，當每一種電視機少于100臺的時(shí)候，即課本上所說(shuō)的`安全庫存量，就得第一時(shí)間跟采購部門(mén)反映，讓他們盡快組織采購。通常都是，直接打電話(huà)跟采購部門(mén)的同事說(shuō)明情況的。在這個(gè)過(guò)程中，也慢慢的學(xué)會(huì )如何與其它部門(mén)的同事進(jìn)行溝通交流。

　　20xx年7月31日

　　今天，在陳師傅的指導下，開(kāi)始接觸出庫的相關(guān)工作。主要是當銷(xiāo)售部來(lái)進(jìn)行提貨時(shí)，再進(jìn)行相關(guān)的領(lǐng)取登記后，送給主管人員，讓主管人員進(jìn)行簽字確認，才給予發(fā)貨。登記時(shí)內容主要有日期、電器種類(lèi)、提貨人、價(jià)格的相關(guān)信息。整個(gè)工作流程看起來(lái)挺簡(jiǎn)單的，但是，實(shí)際操作起來(lái)，并沒(méi)有想象中的那么容易。在進(jìn)行提貨登記時(shí)，相關(guān)信息還需要查表，比較麻煩。有時(shí)候，主管人員可能外出不在，而銷(xiāo)售部又急需提貨，這時(shí)，還得趕緊打電話(huà)給主管人員告知一下，然后才臨時(shí)發(fā)貨�？傮w來(lái)說(shuō)，今天接觸的這些東西，是我進(jìn)公司以來(lái)，感覺(jué)比較繁瑣的工作，相信以后，能在陳師傅的幫助下，把這些事情做好的。

　　20xx年8月1日

　　天下無(wú)不散之宴席！到今天為期一周的倉庫實(shí)習就這樣結束啦。此次實(shí)習給我留下了很多不可磨滅的回憶。我學(xué)到許多課本上學(xué)不到的知識，也學(xué)會(huì )了隨機應變。特別感謝陳師傅這段時(shí)間在工作上的指導，才能讓我這么快的適應公司工作的需要。

　　倉庫實(shí)習日記 2

　　2月25日 星期五

　　從今天開(kāi)始我就正式在宏海物流公司的格力外庫實(shí)習，格力外庫坐落在高新區格力工業(yè)園旁，格力外庫就是作為格力的獨立倉庫。倉庫的日常管理和出入庫作業(yè)都由宏海物流公司負責，倉庫的產(chǎn)品全部是格力的空調。今天沒(méi)有出入庫作業(yè)，我的主要工作內容就是盡快熟悉倉庫的產(chǎn)品型號。

　　2月26日 星期六

　　這兩天都沒(méi)什么業(yè)務(wù)，楊總讓我學(xué)習下公司的入庫作業(yè)的一些流程，明天再學(xué)習出庫流程。入庫的主要流程如下：

　　一、格力公司貨車(chē)司機把貨載到公司， 倉管員清點(diǎn)數量和檢查外包裝，并與入庫單上的數量核對無(wú)誤后，由叉車(chē)工卸貨并入庫。

　　二、倉管員填寫(xiě)簽收單：實(shí)收數量(大寫(xiě))，叉板數量，倉管員簽名并填寫(xiě)日期和蓋章。注意的是120w型號沒(méi)有叉板。值得注意的是，當發(fā)現產(chǎn)品包裝或數量與格力公司的單據數量不符合時(shí)，要在與格力公司溝通后，進(jìn)行修改后再入庫簽收。

　　三、入貨位遵循的原則：

　　(1)先進(jìn)先出。按照入庫的日期，同樣型號的產(chǎn)品，先入庫的就優(yōu)先出庫。

　　(2)進(jìn)出庫頻率較高的型號，擺放在靠近出庫口的位置。

　　四、建貨卡：填寫(xiě)貨卡的主要信息包括，貨位號，入庫單號，入庫量，結存，收貨簽名。

　　入庫時(shí)的單據一共有三聯(lián)。第一聯(lián)公司留存;第二聯(lián)留存返單，月末與格力公司結算的依據;第三聯(lián)司機留存。

　　這就是入庫時(shí)的整個(gè)作業(yè)過(guò)程，看似簡(jiǎn)單的工作，可馬虎不得，空調每臺都是上千元，數量上的錯誤都會(huì )為公司帶來(lái)很大的損失。

　　2月28日 星期一

　　今天下雨了，由于空調產(chǎn)品怕潮怕濕，所以今天就沒(méi)有出入庫的任務(wù)。早上我和其他幾個(gè)同事一起，對倉庫的存貨進(jìn)行盤(pán)存，因為前幾天的入庫的量較多，還沒(méi)來(lái)得急建貨卡等相關(guān)信息。建貨卡信息的.時(shí)候，首先要對該貨位的同一型號產(chǎn)品的數量進(jìn)行統計。然后填寫(xiě)上建立貨卡的日期，并簽上核查人姓名。在進(jìn)行盤(pán)存的時(shí)候，還要注意產(chǎn)品的外包裝有沒(méi)有破損，因為入庫作業(yè)都是使用叉車(chē)，所以可能會(huì )把產(chǎn)品包裝弄破損，如果貨物存貨時(shí)間長(cháng)就可能會(huì )生銹，使產(chǎn)品質(zhì)量受到損壞，給公司造成損失。所以當發(fā)現破損，要及時(shí)跟換外包裝，并擺放回原位。這些都是在建立貨卡時(shí)需要注意的問(wèn)題。作為倉庫管理員，工作中要注意的細節很多，所以對管理員的要求也相對較高，要求其在工作中要細心、要有耐心。

　　3月1日 星期二

　　今天有出庫作業(yè)，因為其他幾位同事都在。我主要就是跟在他們后面學(xué)習就可以了。出庫的主要流程就是：

　　1.司機帶著(zhù)提貨單來(lái)倉管員處提貨，倉管員首先要看提貨單上的發(fā)貨倉庫是不是本倉庫，核對車(chē)牌 號碼。

　　2.叉車(chē)工將產(chǎn)品裝到倉庫外，管理員掃碼后人工裝車(chē)。需要注意的地方：

　　(1)對每托盤(pán)掃碼結束后，要看看掃碼器上的數字是否正確，防止漏掃。

　　(2)裝車(chē)的時(shí)候，先裝外機后裝內機，如果有柜機，先裝柜機。

　　3.簽單：簽收的數量、簽收人、發(fā)貨日期、蓋章。其中第一聯(lián)要求司機簽字，第三聯(lián)給裝卸隊。第一、四聯(lián)倉庫留存。

　　4.每次發(fā)貨結束后，要對倉庫的庫存情況要盤(pán)點(diǎn)，并修改貨卡上的數據。

　　值得注意的就是，掃碼的人員一定要細心，不能漏掃。漏掃了就會(huì )給公司的服務(wù)質(zhì)量帶來(lái)?yè)p失。所以工作人員在工作的同時(shí)，也在對外展示公司的服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量。

　　3月2日 星期三

　　早上吃完早飯，就有車(chē)來(lái)提貨。在做好準備工作后，我們就開(kāi)始出貨。今天主要我來(lái)辦理相關(guān)的手續及掃碼工作，心里難免有點(diǎn)緊張，不過(guò)有同事在我旁邊指導，心里放松了許多。提貨單的簽收、出庫掃描一切都在有序的進(jìn)行著(zhù)，因為只有一位叉車(chē)工，并且每次的出貨時(shí)間都很緊張，所以各崗位的成員之間必須做好協(xié)調工作。今天出在出第一車(chē)貨時(shí)，我就出現了掃描錯誤。漏掃了一托盤(pán)的貨物，還好被同事看到了，不然就產(chǎn)生了重大的工作失誤。出庫時(shí)首先是叉車(chē)工把倉庫里的貨物盤(pán)放到貨車(chē)旁，然后倉管員對條形碼進(jìn)行掃描。叉車(chē)工在時(shí)間充裕的時(shí)候，一邊從倉庫盤(pán)貨出來(lái)掃描，另外將已經(jīng)掃描的貨物叉到貨車(chē)上進(jìn)行人工裝車(chē)。整個(gè)過(guò)程秩序相對來(lái)說(shuō)有點(diǎn)混亂，掃描過(guò)的貨物和未掃描的貨物很容易混淆。因為公司還處于起步階段，對出庫的相關(guān)流程還不是很規范，所以很容易出現問(wèn)題。同時(shí)對工作人員的要求也較高，工作時(shí)思想要高度集中，防止出現工作紕漏。希望公司盡快規范相關(guān)的出入庫管理細則，使工作更加便利。當然，今天的失誤還應當我負主要責任，因為剛實(shí)踐出庫作業(yè)，許多地方還不是很熟悉，所以應當加強學(xué)習，在日后的工作中不斷得到提高。

　　3月3日 星期四

　　實(shí)習第一個(gè)星期，實(shí)際上算是適應期。主要了解一些公司的背景、倉庫產(chǎn)品、主要的業(yè)務(wù)流程。另外，嘗試跟同事多溝通，多聽(tīng)，從交談中也能學(xué)到不少的東西。同事們都很熱心，很照顧我。經(jīng)常在我碰到困難的時(shí)候主動(dòng)伸出援助之手，令我非常感動(dòng)。幾天之后開(kāi)始在同事的幫帶下，做一些業(yè)務(wù)相關(guān)的工作，主要是協(xié)助處理一下簡(jiǎn)單的事情。也就是打根基�？蓜e小看了這些活，雖說(shuō)簡(jiǎn)單，但都是不可忽視的。每件事情都至關(guān)重要，因為他們都是相互關(guān)聯(lián)的。為了保證最后能夠順利，前面的每一步基礎都要打好。為了能夠真正的使用知識，我很?chē)栏竦囊�求自己去做好每一件事情，即使再�?jiǎn)單的事情我都會(huì )認真考慮幾遍，因此，雖然做的不算快，但能夠保證讓同事們滿(mǎn)意。同事通常也不催促，都把任務(wù)安排好，然后交給我自己去處理，同時(shí)還不時(shí)提供一些幫助。等慢慢熟悉起來(lái)，做事情也越來(lái)越順手了。

　　第一個(gè)星期的實(shí)習，我可以簡(jiǎn)單的總結為幾個(gè)字，那就是：多看，多問(wèn)，多觀(guān)察，多思考，多動(dòng)手!一方面要發(fā)揚自主思考問(wèn)題的能力，在碰到問(wèn)題的時(shí)候，自覺(jué)努力去尋求解決的辦法，這樣對問(wèn)題便能夠有一個(gè)更深刻的了解，當解決的時(shí)候也會(huì )獲益良多。另一方面，要發(fā)揚團隊精神。公司是一個(gè)整體，每個(gè)人都需要跟其他人更好的溝通恩惠交流，互相幫助，合力完成共同的目標，團結眾人的智慧才能夠發(fā)揮最大的效能。

　　倉庫實(shí)習日記 3

　　3月6日

　　今天采購部門(mén)送來(lái)了一批布料，陳師傅帶著(zhù)我們清點(diǎn)了布料數目，檢查是否有次品布，并且把布料按種類(lèi)、類(lèi)型、儲位一一對應將其入庫，并特地叫我在他身邊學(xué)習怎么辨別正品與次品，然后還讓我小小的實(shí)踐了一把時(shí)間很快就過(guò)去了，雖然貨物很多，但是在我們的共同努力下，成功的完成了這批布料的入庫工作。

　　3月7日

　　今天是38婦女節，也是周末，老板為了犒勞那些婦女同志，按排了一場(chǎng)晚會(huì )邀請全公司的職工一起觀(guān)看，我可高興壞了，雖然平時(shí)見(jiàn)到的人也不少，但我還是像認識一下和我這樣的同齡人，畢竟這樣才有話(huà)題，才不至于在公司里一個(gè)推心置腹的`朋友都沒(méi)有，晚會(huì )很熱鬧，引起了一個(gè)又一個(gè)高潮，工作總是需要釋放，在這里這些工人們盡情的做自己，不用擔心任何后果，我想一個(gè)真正優(yōu)秀的領(lǐng)導人，這是需要了解民工的心理，那樣他的事業(yè)才會(huì )越做越好。

　　3月9日

　　昨天休假，整理了一個(gè)的禮拜的情緒后，繼續上班，繼續熟悉我的日常工作，今天陳師傅沒(méi)有在來(lái)看著(zhù)我，她對我說(shuō)要自己好好熟悉并好好學(xué)習這些，其實(shí)也不是很難的事情，她相信我能夠做的好。我就一個(gè)人細細清點(diǎn)昨天的貨物，保證不出任何一點(diǎn)問(wèn)題，每一次都仔仔細細的，我想我才剛開(kāi)始接觸這些，必須兢兢業(yè)業(yè)的，不能出錯，否則就難為家里為我找這個(gè)工作了。

　　倉庫實(shí)習日記 4

　　11月1日

　　老師帶每個(gè)人到各自的實(shí)習崗位上，今天看了看板的運轉流程，不過(guò)只是在組付內部的看板流轉，忽然很想看整體看板的流轉過(guò)程，這就是豐田系生產(chǎn)的重要組成部分，這可是在辦公室的我看不到的。下午還看了標準作業(yè)票，對應A線(xiàn)的大概了解了，發(fā)現很多名詞不懂。晚上又會(huì )自己的崗位把活干了，本月任務(wù)很重。

　　今天沒(méi)什么感覺(jué)，和現場(chǎng)的小孩聊天，一個(gè)剛來(lái)實(shí)習幾個(gè)月的小孩說(shuō)她不想干了，原因是工資不高并且勾心斗角比較累。我就在想，都是不到20歲的小孩，出來(lái)工作已經(jīng)很辛苦，還要費心這些，何必，簡(jiǎn)單些不好么？

　　11月2日

　　上午組長(cháng)讓我去ID的位置看和學(xué)，我比較關(guān)注的是生產(chǎn)線(xiàn)的現代化水平，所有信息，伴隨著(zhù)每一個(gè)產(chǎn)品，親眼看到了現代化生產(chǎn)，要是有機會(huì )看看整車(chē)的生產(chǎn)線(xiàn)，相信我會(huì )更開(kāi)眼界。其實(shí)生產(chǎn)還有設備相關(guān)很多都不懂，操作的人并不了解，搞技術(shù)的`人又不是隨時(shí)都在，慢慢學(xué)吧。下午去幫一個(gè)工位涂布，涂布機壞了，只能以人工代替，期間和同事聊了一個(gè)多小時(shí)，呵呵。晚上和現場(chǎng)加了1小時(shí)班，完成產(chǎn)量。

　　今天感覺(jué)站著(zhù)挺累，腳疼，要歸功于鞋底太硬了，要是我的運動(dòng)鞋，應該會(huì )好很多。還有就是很渴，只有休息時(shí)間才能喝水、方便，確實(shí)挺辛苦。

　　11月3日

　　上午繼續幫忙涂布，火田到現場(chǎng)看見(jiàn)我，和我寒暄了幾句。下午做的擰4個(gè)雙頭螺栓的工位，沒(méi)有走動(dòng)，算是簡(jiǎn)單的，但是我挺笨的，總是把部品掉在地上，還有就是感覺(jué)操作時(shí)沒(méi)有用大腦，感覺(jué)有點(diǎn)不爽。所有操作都有電腦屏幕顯示，只要按照提示一步步做就好，機械化程度啊。從我的角度，我需要知道的是人工的時(shí)間和機器的價(jià)值，這些我需要慢慢查。下午生技一直在修涂布機，居然還是沒(méi)有修好。晚上和現場(chǎng)加了1小時(shí)班，完成產(chǎn)量。

　　今天腳疼的感覺(jué)更明顯，休息時(shí)覺(jué)得是難得的坐著(zhù)的時(shí)間，而且有時(shí)會(huì )很困，稍稍有點(diǎn)無(wú)聊。

　　倉庫實(shí)習日記 5

　　3月5日星期一

　　今天是開(kāi)始實(shí)習的第一天，我一大早就在介紹人的陪同下來(lái)到了天津xx供銷(xiāo)公司財務(wù)部。xx供銷(xiāo)公司是一私人企業(yè)，以給我市提供xx為主要業(yè)務(wù)。部門(mén)主管在看過(guò)我的介紹信后，欣然接受了我在該部門(mén)實(shí)習的請求。由于是第一天，在部門(mén)主管帶領(lǐng)我熟系了該公司的工作環(huán)境后今天的實(shí)習就告一段落。

　　3月6日星期二

　　今天到了公司，我的.老師楊姐利用了整個(gè)上午的寶貴時(shí)間，向我詳盡講述了公司的發(fā)展歷程、業(yè)務(wù)范圍、部門(mén)分工等情況，使我對公司有了初步的了解。通過(guò)與我的交談，楊姐為我量體裁衣，定制了一套學(xué)習方案，并針對我個(gè)人的性格特點(diǎn)，為我指出未來(lái)的幾個(gè)發(fā)展方向，使我受益匪淺。

　　3月7日星期三

　　今天我的主要任務(wù)是看公司以前的帳目，楊姐指定出納先將以前的收款憑證和付款憑證讓我們看,復習會(huì )計科目,不了解的明細科目就問(wèn)，根據成本找了四頁(yè)相關(guān)的材料費用明細賬,再將總數合計起來(lái)。覺(jué)得還可以接受，并不是很難。

　　3月8日星期四

　　今天已到公司，楊姐要我開(kāi)始看以前的一個(gè)完整的會(huì )計期間的憑證–一個(gè)月的轉賬憑證，了解大概的會(huì )計科目有哪些。由于楊姐今天比較忙，我只好自己看，也回憶了一下會(huì )計基礎知識。一天下來(lái)覺(jué)得很累。

　　3月9日星期五

　　今天仍然是看憑證，但根據以前學(xué)習的很多理論來(lái)考慮借貸方向很容易使人思路不清，帶我們的會(huì )計就給我們講了一些比較實(shí)用的考慮借貸的方法，然后還出了一道題對我們進(jìn)行了測試,還學(xué)習了使用辦公室的一些辦公工具如：傳真機、打印機。

　　倉庫實(shí)習日記 6

　　3月12日星期一

　　一周的工作又開(kāi)始了，希望在這周力能學(xué)到些東西，我懷著(zhù)期盼的心情來(lái)到公司，經(jīng)過(guò)上周的了解，我大概知道了公司的基本運作。今天楊姐拿了一些以前的文件，叫我輸入電腦,還要打印出來(lái)，她可能想了解我的計算機應用能力�，F在的大學(xué)生計算機能力都不會(huì )差的。

　　3月13日星期二

　　我今天依然打著(zhù)主管給我的文件，但到了下午，楊姐開(kāi)始叫我記錄一些憑證，由于在學(xué)校上課也比較認真，所以記錄憑證對我來(lái)說(shuō)也并不難應付，在楊姐的`指導下我開(kāi)始填寫(xiě)了存款進(jìn)帳單，我很快的完成了楊姐交給我的憑證。一天下來(lái)，覺(jué)得在學(xué)校好好學(xué)習是很正確的，工作中還是很需要專(zhuān)業(yè)知識的。

　　3月14日星期三

　　經(jīng)過(guò)昨天做的工作，讓我覺(jué)得做會(huì )計并沒(méi)有想象中那么難應付，感到這次實(shí)習還蠻輕松的，我想楊姐昨天叫我寫(xiě)憑證，今天應該叫我做其他吧。誰(shuí)知道今天還是讓我做憑證，只是數量比昨天多了一些�？赡苁俏倚母邭獍恋脑�因吧，認為自己都會(huì )做了，根本就沒(méi)有復核過(guò)，寫(xiě)完就交給了主管，結果主管檢查完就錯了一半，我還以為會(huì )被罵呢,但主管并沒(méi)有說(shuō)我什么，就是叫我改正錯的地方。

　　3月15日星期四

　　今天我還是繼續寫(xiě)憑證，但經(jīng)過(guò)了昨天的教訓，我知道一定不能再馬馬虎虎了，要認真做才行，做憑證時(shí)認真計算清楚數額，完成后也一一檢查。確認沒(méi)有錯誤了，才交給楊姐,楊姐看了以后，發(fā)現沒(méi)有錯誤，就對我笑了笑，說(shuō)我今天做得很好。然后讓我輸入電腦中。對于剛進(jìn)入工作中的我們老說(shuō)，吃一塹長(cháng)一智，還是很重要的。

　　3月16日星期五

　　今天一早，楊姐又拿了一些憑證給我做，吸取了一次的教訓，讓我養成了好習慣，做完憑證后，都能夠做到認真審核，所以再次把憑證交給主管時(shí)，他就對我說(shuō)，"憑證雖然容易做，但也是容易錯的，就算是那寫(xiě)做了十幾年的會(huì )計師，做了不審核，也都是會(huì )有錯誤的，因為會(huì )計是要計算的，沒(méi)有復核是不會(huì )知道是否正確的，所以做會(huì )計一定要認真細心，不能太過(guò)于相信自己。"他的一席話(huà)讓我終于明白他為什么要我做這么多天的憑證。就是這個(gè)原因，真是讓我得益不少呢。

　　倉庫實(shí)習日記 7

　　3月19日星期一

　　又是新的一周，當然也有學(xué)習新的東西了。由于我們在學(xué)校還沒(méi)有學(xué)習會(huì )計電算化，所以我并不會(huì )電腦記賬，今天的主要任務(wù)是了解和學(xué)習財務(wù)軟件，楊姐還特意把自己的書(shū)借給我看，又是看書(shū)，不過(guò)這次是邊看書(shū)，便進(jìn)行電腦實(shí)際操作，覺(jué)得還是蠻有意思的，學(xué)習的速度也挺快的。

　　3月20日星期二

　　今天還是學(xué)習財務(wù)軟件的運用，楊姐會(huì )時(shí)不時(shí)問(wèn)我有沒(méi)有覺(jué)得困難呀，什么地方不明白要記得問(wèn)，不要自己瞎耗時(shí)間，那樣是沒(méi)有效率的。還好，我的自學(xué)能力不錯，學(xué)校的基礎課學(xué)德也扎實(shí)，再加上楊姐的幫助和指導，所以我學(xué)得還是挺快的。

　　3月21日星期三

　　今天又是學(xué)習財務(wù)軟件的運用，不過(guò)今天上午我就基本學(xué)完了，好高興呀，下午應該可以有新的任務(wù)了。下午楊姐讓我把一些憑證輸進(jìn)電腦，讓我把前幾天的財務(wù)軟件學(xué)習落實(shí)到實(shí)踐。

　　3月22日星期四

　　上午按照公司的業(yè)務(wù)，我開(kāi)出了三張轉帳支票，并且復核了五筆收款業(yè)務(wù)。

　　今天在和楊姐的聊天中，我明白了很多書(shū)本上無(wú)法企及的東西，使我擺脫了盲目就業(yè)心理的束縛，開(kāi)始比較清醒的`認識到了自己想做的是什么，應該做的是什么，以及如何去做。

　　3月23日星期五

　　實(shí)習已經(jīng)過(guò)了一半了，公司中會(huì )計工作的業(yè)務(wù)我也接觸了不少，也基本掌握。我對實(shí)習的新鮮感也已經(jīng)過(guò)了，每每閑暇來(lái)就覺(jué)得無(wú)聊。和公司的人也漸漸熟起來(lái)了，才知道在一個(gè)公司里，人際關(guān)系坐鎮得很復雜。處理好人際關(guān)系對于將來(lái)在單位中發(fā)展是很重要的。我們每個(gè)人都要學(xué)習這門(mén)課，對于自己和他人都是好處的。

　　倉庫實(shí)習日記 8

　　3月26日星期一

　　今天心情比較煩燥，因為已經(jīng)過(guò)了我二次面試一個(gè)星期了，我覺(jué)得這次二面我表現得很好，他們不會(huì )不接收我有的。由于煩燥，沒(méi)有什么心思工作，以至于做錯了一筆帳，還好楊姐及時(shí)發(fā)現了，還說(shuō)了，做會(huì )計最忌諱心煩氣躁了，這樣很容易出錯的。我很感激楊姐對我的寬容。

　　3月27日星期二

　　今天楊姐幫我給通廣集團打了給電話(huà)，問(wèn)了下我的情況，說(shuō)他奔已經(jīng)基本確定下我了，由于老總自外出差還沒(méi)有比下來(lái)，讓我再耐心的等幾天。這回我就比較放心了，這是我第一次面試的單位，同事們和我說(shuō)這家單位挺好的，別的單位的面試通知我也就都推掉了。

　　下午我填寫(xiě)了幾張存款進(jìn)帳單，并輔助楊姐辦理了一筆電劃業(yè)務(wù)。

　　3月28日星期三

　　由于快到月末了，一些帳都改結了，我們單位很多現金都是月末才能收回來(lái)，有些款也是月末才付的.，所以這連天挺忙的，一天下來(lái)，真的很累，看來(lái)會(huì )計真的是只有月末和年末才會(huì )忙。

　　3月29日星期四

　　今天終于接到通廣的錄用通知了，同事們都恭喜我找到工作了，不過(guò)要四號才能簽約，看來(lái)國企就是效率低呀！從一面到簽約整整進(jìn)行了一個(gè)月，這樣比起來(lái)，還是現在這個(gè)私企的實(shí)習單位效率高。

　　今天，楊姐找出些時(shí)間對如何處理并匯總以上的憑證進(jìn)行了指導。我還學(xué)習了記總賬和明細賬。

　　3月30日星期五

　　經(jīng)過(guò)昨天的系統性學(xué)習今天我和楊姐一起處理并匯總以上所作的相關(guān)憑證了，學(xué)習記總帳與明細帳平衡。

　　結出本期發(fā)生額和余額。為編制報表作準備。

　　今天楊姐還說(shuō)了經(jīng)常會(huì )出現的問(wèn)題："帳帳不相符，帳實(shí)不相符。這可能是我們對業(yè)務(wù)了解不夠，不深，所以說(shuō)明的不夠準確。在以后的工作中，要盡量堅持這一原則的：帳帳相符，帳實(shí)相符。而在現在的社會(huì )，很多時(shí)候可能沒(méi)有辦法實(shí)現這一點(diǎn)，但是我們要堅持。"

　　倉庫實(shí)習日記 9

　　4月2日星期一

　　這一天對我來(lái)說(shuō)是很難的一天：因為在學(xué)校的時(shí)候我就沒(méi)學(xué)好做報表，一點(diǎn)頭緒都沒(méi)，而且想到東西內容那么多我就害怕沒(méi)有了信心。今天楊姐看出了我的顧慮，所以在開(kāi)始做之前先講了很多消除我們害怕心理的話(huà)，我聽(tīng)了之后，感覺(jué)輕松多了。于是我開(kāi)始工作了：學(xué)習做報表，主要為損益表、負債表、現金流量表，并學(xué)作財務(wù)報告分析。這是個(gè)嚴峻的學(xué)習任務(wù)啊。下面的時(shí)間我要努力了。

　　4月3日星期二

　　根據會(huì )計準則的要求，編制會(huì )計報告要做到：按照國家統一的會(huì )計制度規定，定期編制財務(wù)報告。財務(wù)報告可分為月度、季度、半年度、年度等編制。所以我們在工作中始終貫徹這一要求，一定要按照國家的要求執行我們的工作，在執行中的確會(huì )遇到很多困難，我們會(huì )努力克服。

　　4月4日星期三

　　今天上午，我去和天津通廣集團前就業(yè)協(xié)議了，在人力安全部簽約時(shí)，負責和我簽約的人也問(wèn)我，這學(xué)校是本科嗎?我真是暈，怎么石家莊鐵道學(xué)院在天津就這么沒(méi)名氣呀！

　　下午回到單位，繼續工作。楊姐告訴我們在做會(huì )計報表時(shí)要根據登記完整、核對無(wú)誤的會(huì )計帳簿記錄并且根據其他有關(guān)資料編制，經(jīng)過(guò)細心的努力得到數字要真實(shí)、要計算準確、要內容完整、并且說(shuō)明清楚。

　　4月5日星期四

　　結合實(shí)際我知道了：合計報表之間、以及會(huì )計報表各項目之間，凡有對應關(guān)系的數字，應當一致。能得到這樣的總結是因為今天做的`大量的工作，通過(guò)學(xué)習我知道：編制財務(wù)報告是對會(huì )計核算工作的全面總結，也是及時(shí)提供合法、真實(shí)、準確、完整會(huì )計信息的重要環(huán)節。

　　4月6日星期五

　　以極高的工作熱情來(lái)到了公司。今天公司安排我的任務(wù)是陪同公司的會(huì )計去當地稅務(wù)局報"納稅申報表"。公司派車(chē)把我們送到了地方，很高興因為公司一直以來(lái)的積極合作，地稅局二科徐科長(cháng)接待了我們，并且審核我們的報表無(wú)誤，審核完我們11時(shí)30分就返回了公司。完成了任務(wù)，今天上午在外工作，感覺(jué)自己像個(gè)大人了，心里偷樂(lè )。

　　下午來(lái)到公司安排我整理納稅報表，并且把它們歸檔。這件工作雖然簡(jiǎn)單但是需要耐心和細心，挺考驗人。

　　倉庫實(shí)習日記 10

　　8月22日

　　我們在南化院老師的帶領(lǐng)下在仿真機房1進(jìn)行了基地實(shí)習動(dòng)員、實(shí)習方案布置、廠(chǎng)況介紹，讓我們了解了一個(gè)工廠(chǎng)建成的曲折歷程和做成一件事的不易。上午十點(diǎn)由實(shí)習基地的的資深老師李亮老師對我們進(jìn)行下廠(chǎng)前的廠(chǎng)級安全教育。通過(guò)血淋淋的事故教育提醒我們化工生產(chǎn)的危險性，疏忽帶來(lái)的巨大的人員傷害和財產(chǎn)損失。之后然我們了解了安全教育的重要性和國家的相關(guān)安全法規。

　　安全第一，預防為主。不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害的“三不傷害。

　　處理事故的四不放過(guò)原則：事故原因分析不清不放過(guò)，事故責任者沒(méi)有處理不放過(guò)，肇事者沒(méi)有受到教育不放過(guò)，沒(méi)有落實(shí)防范措施不放過(guò)。講到這里讓我思考，如果大家都能按要求做，由人為因素造成的事故應該降低很多吧。

　　接著(zhù)李亮老師講了實(shí)習基地的管理目標三“零”：零工傷、零災害、零污染。因為生產(chǎn)裝置已經(jīng)停產(chǎn)。并進(jìn)行了改造，使其適宜學(xué)生模擬操作。但為了更貼近生產(chǎn)實(shí)際，并且有一部分廠(chǎng)區的生產(chǎn)作業(yè)仍在進(jìn)行。老師仍嚴肅的說(shuō)明了在實(shí)習期間的紀律。

　　告訴我們哪里不允許隨便進(jìn)入，哪里禁止吸煙。不安全因素有哪些。在去現場(chǎng)時(shí)必須標準佩帶安全帽和衣服。1實(shí)習期間，一切行動(dòng)要服從指導老師的安排，不得擅自行動(dòng)。2按時(shí)上下班，不得遲到、早退。3嚴格遵守廠(chǎng)、車(chē)間的規章制度，未經(jīng)允許不得操作現場(chǎng)設備、電器、儀表、和閥門(mén)。4四嚴禁;嚴禁在廠(chǎng)區內吸煙;嚴禁玩游戲、玩手機、看報雜志等。嚴禁逃崗、脫崗、睡崗。嚴禁在中控室計算機上插接個(gè)人U盤(pán)等移動(dòng)設備。5五不準;不準不穿工作服進(jìn)入實(shí)訓場(chǎng)所;不準不戴安全帽進(jìn)入工作現場(chǎng)。不準穿帶釘鞋高跟鞋上崗。不準遲到早退;不準大聲喧嘩。6注注意著(zhù)裝，不能披散長(cháng)發(fā)，不能戴首飾，不穿高跟鞋。7嚴禁碰閥門(mén)，儀表，按鈕。8注意環(huán)保，保持工廠(chǎng)的環(huán)境衛生。9分批進(jìn)入工廠(chǎng)，不要妨礙正常生產(chǎn)操作。之后做了工廠(chǎng)勞動(dòng)保護、安全技術(shù)、防火、防爆、防毒以及如何逃生等內容的安全生產(chǎn)教育。讓我們了解了安全標識和安全色表示的不同含義，儲存罐不同顏色盛裝氣體不同。在不同工作崗位人身防護設備。并告訴我們在均酐收集時(shí)要戴防酸手套和膠靴、防塵口罩。

　　在生產(chǎn)中防火是最重要的一項，老師就不同環(huán)境如何選用滅火器做了詳細的介紹。并就均酐生產(chǎn)裝置滅火器的安放位置具體做了說(shuō)明。并提醒我們進(jìn)車(chē)間參觀(guān)時(shí)留意一下。多媒體與生動(dòng)的實(shí)例讓我們對安全又有了深刻的印象。并進(jìn)行下廠(chǎng)前的安全考試。

　　8月23日

　　昨天下午我們進(jìn)行了工藝介紹。今天我們的任務(wù)是分組下車(chē)間觀(guān)看工藝流程。我們準時(shí)的在入場(chǎng)口集合，帶好安全帽，穿著(zhù)長(cháng)褲，在老師的帶領(lǐng)下排隊進(jìn)入操作區。老師先讓我們自己看各種設備，看我們自己能認識那些設備。我們在各種顯示儀表前走馬觀(guān)花的看。值得注意的是各種管道和筒體都包裹的厚厚的。我開(kāi)始還認為是為了實(shí)習好看才弄得，很干凈。好奇里面到底是什么樣的。

　　后來(lái)老師帶我們逐一介紹設備，才知道那厚厚的保護是為了給管道保溫。因為大部分是高溫環(huán)境下進(jìn)行的。否則會(huì )有很多熱量損失。一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，老師讓我們初步的認識了昨天課上講到的設備。但看到有兩排共八個(gè)捕集器時(shí)。仍不清楚是怎么工作的。老師問(wèn)我們關(guān)于設備工序流向的問(wèn)題。但誰(shuí)也不會(huì )回答。然后老師帶領(lǐng)我們從捕集器開(kāi)始簡(jiǎn)單的介紹了一下設備和讓我們注意一下顯示儀表的不同。給我們介紹了化工中常見(jiàn)的組合——四件套。使用時(shí)，先開(kāi)后再開(kāi)前閥。關(guān)閉時(shí)，先關(guān)前閥后關(guān)后閥。旁路開(kāi)關(guān)是當管路出現故障時(shí)使用的。接著(zhù)向我們介紹設計爆破口的作用和其它設備的的細節。在最后老師講了石家莊一所私人工廠(chǎng)對生產(chǎn)工藝的改進(jìn)，使得省去了向水解池搬運轉移的人力勞動(dòng)。提醒我們，搞設備的人必須熟悉生產(chǎn)過(guò)程，才能夠對工藝設備進(jìn)行改進(jìn)。才能夠不斷的創(chuàng )新。

　　下午安排的是理論課，由黃玉紅老師做水解脫水干燥工藝的介紹。 水解工段介紹：

　　均酐粗產(chǎn)品在水解釜中加入一定量的水和活性炭，加熱水解后。經(jīng)熱過(guò)濾器除去活性炭，冷卻結晶再經(jīng)離心機甩干，得到均苯四酸粗產(chǎn)品。在捕集器中得到的粗酐含有副產(chǎn)品，需要經(jīng)過(guò)水解、脫水、升華進(jìn)行精制。并且根據各捕集器中得到粗產(chǎn)品質(zhì)量情況分別進(jìn)行一次或多次水解。啟動(dòng)水解釜中攪拌器并由軟水罐經(jīng)軟水泵定量向水解釜加入軟水。釜內裝有活性炭再攪拌下通蒸汽加熱水解，過(guò)濾器中裝上濾袋。為了阻止活性炭通過(guò)而有影響產(chǎn)品質(zhì)量。

　　為什么加濾袋?老師還專(zhuān)門(mén)講了裝置加裝濾袋的.改進(jìn)工藝的故事。有一家外貿企業(yè)想要產(chǎn)品并給出的價(jià)格是市場(chǎng)價(jià)格的兩倍。但只有一個(gè)人要求，產(chǎn)品的檢測是檢測含碳顆粒數。這樣的質(zhì)檢要求是第一次聽(tīng)說(shuō)，通過(guò)實(shí)驗測定原有的生產(chǎn)工藝遠遠達不到質(zhì)量要求。但為了拿下這個(gè)業(yè)務(wù)，工廠(chǎng)的研究者開(kāi)始了過(guò)濾裝置的選擇。最后選擇加裝多層濾袋來(lái)除去活性炭。但這樣就增加了通過(guò)的阻力，使得管路容易阻塞。而要定期的檢查濾袋情況。

　　經(jīng)過(guò)水解的物料進(jìn)入結晶槽中自然冷卻結晶，后經(jīng)離心機甩干。再將水解工序的物料，均勻的加入不銹鋼小舟中。打開(kāi)脫水釜開(kāi)蓋，將小舟放入列管中，在真空狀態(tài)下進(jìn)行脫水。副產(chǎn)品停留在小舟中。升華后的產(chǎn)品附在釜結晶腔壁上。

　　干燥由送風(fēng)機將熱空氣以2040m/s的速度向上流動(dòng)，濕物料由加料器加入，使顆粒懸浮在高速氣流中。由于充分接觸，使物料快速除去水分，干燥后的物料隨氣流進(jìn)入氣流管出口的旋風(fēng)分離器，產(chǎn)品從分離器下部出料抽引出。另一種是真空圓錐旋轉分離器烘干物料。

　　8月24日

　　今天上午我們在仿真機房進(jìn)行了仿真實(shí)訓。每人一臺電腦。在老師的指導下我們開(kāi)始模擬操作開(kāi)車(chē)過(guò)程。在指令的指導下我們進(jìn)行開(kāi)管各種閥和開(kāi)關(guān)。由于是第一次操作。真的很盲從，不知道每一步是為了什么。慢慢的才知道我們進(jìn)行實(shí)際的生產(chǎn)控制過(guò)程也是這樣的。對這樣的控制很感興趣。但我們慢慢看懂了流程，想快速完成要求時(shí)，有的加熱、降溫過(guò)程都得慢慢熬時(shí)間。越急卻不達到規定溫度。又意識到生產(chǎn)的開(kāi)車(chē)過(guò)程也是很緩慢的，這也是為什么要連續生產(chǎn)的原因吧。直到下課時(shí)。我們也只玩車(chē)了一兩個(gè)工段的操作。

　　下午的安排仍是下現場(chǎng)參觀(guān)學(xué)習。這次老師給我們從鼓風(fēng)機開(kāi)始，沿著(zhù)空氣的流動(dòng)方向介紹了各種設備。和每個(gè)空氣管路的作用。然后是讓我們自由參觀(guān)。自由問(wèn)問(wèn)題。我問(wèn)老師，實(shí)際不是要三個(gè)捕集器么?為什么這里有兩排每排四個(gè)。為什么第一個(gè)要用保溫包起來(lái)。這幾個(gè)捕集器不一樣么?捕集器間的連接管為什么用三通管。我的提問(wèn)老師到耐心的給了解答。才知道，保溫是為了防止快速降溫，在保溫時(shí)結晶穩定，得到的產(chǎn)品質(zhì)量純度大。而其他副產(chǎn)品則因為沸點(diǎn)不同而繼續向第二級過(guò)。三通管是為了防止因溫度不穩定造成管路堵塞，設有開(kāi)孔是為了定期檢查管路是否堵塞。否則可能有因阻塞發(fā)生爆炸的危險。這樣也可以讓我們輕松的分辨哪條管路是走產(chǎn)物和原料的。又帶我們去熟悉化料槽與反應器，應注意的事項。感覺(jué)我們想問(wèn)題太膚淺了，設計的安全保護設計是要考慮的那么多。并提醒我們對不同顏色注意看一下有什么不同。然后告訴我們不同管路走的物質(zhì)是不同的，也可以看出是否有危險。綠色的是冷水路線(xiàn);綠色的是水，藍色的是空氣;紅色的是蒸汽等。

　　在從車(chē)間出來(lái)的路上，我好奇地問(wèn)老師。開(kāi)人孔收集產(chǎn)品時(shí)不也有氣體溢出。這不也污染大氣么?這不關(guān)心嗎?老師說(shuō)，傷害肯定是有的。而且我們的這套設備自動(dòng)化程度低，現實(shí)也很難改進(jìn)。所以工作時(shí)間不能很長(cháng)，就因為工人出現出血的病狀，才停產(chǎn)的。

　　8月25日

　　上午是理論課，化工設備介紹 (1)汽化器

　　結構：汽化器主要由下列組件構成：錐形封頭，柵板，填料，支座，分配器，撐持圈，法蘭連接組件、分布器，防爆口等零件構成。

　　工作原理：操作中將原料均四甲苯加入均四化料槽中，打開(kāi)蒸汽進(jìn)氣閥及疏水器閥門(mén)，蒸汽加熱融化均四甲苯，經(jīng)均四液下泵，加入均四計量罐中。均四計量罐需通少量蒸汽保溫至100±5℃。液態(tài)均四甲苯經(jīng)均四過(guò)濾器過(guò)濾后由均四劑量泵定量地送入汽化混合器內。

　　作用：將液態(tài)的均四甲苯和空氣混合氣化，變成液態(tài)混合狀的氣體，混合均充勻后的氣體有利于氧化反應。

　　(2)氧化反應器

　　結構：主要由下列零部件構成：由平板封頭，管箱，法蘭，連接螺栓，拉桿，定距管，密封墊，支座，波形膨脹節，換熱管等構成。

　　工作原理：在汽化混合器中，均四甲苯與熱空氣勻稱(chēng)混合汽化后，由氧化反應器的上部進(jìn)入。氧化反應器為列管式固定床反應器，列管內勻稱(chēng)填裝催化劑，管外由熔鹽加熱。熔鹽在熔鹽槽中由電熱棒加熱、控溫，經(jīng)熔鹽液下泵進(jìn)入反應器下部，經(jīng)分配后進(jìn)入管間，由反應器上部經(jīng)熔鹽冷卻器管間返回熔鹽槽。在反應過(guò)程中始終保持熔鹽循環(huán)。氧化反應產(chǎn)生的多余熱量在熔鹽冷卻器中與空氣換熱降溫后返回熔鹽槽。 作用：均四甲苯與空氣混合物在氧化反應管內催化劑的作用下，反應生成均酐及副產(chǎn)品及完全氧化產(chǎn)品二氧化碳和水。

　　(3)換熱器

　　結構：由平板封頭，管箱，法蘭，連接螺栓，拉桿，定距管，密封墊，支座，波形膨脹節，換熱管等構成。 工作原理：從氧化反應出來(lái)的均酐反應氣經(jīng)換熱器管程一二換熱器管內與殼程空氣換熱降溫。再經(jīng)熱管換熱器進(jìn)一步降溫后依次進(jìn)入一、二、三、四捕集器，熱管換熱器冷卻端為水，水被加熱汽化后放空。 作用：降低均酐反應氣溫度，加熱空氣，均酐反應氣溫度低有利于結晶捕集，加熱空氣的溫度高有利于進(jìn)入汽化器和均四甲苯進(jìn)行氣化。

　　(4)熱管換熱器結構：由管箱、箱蓋、熱管、分布板和管法蘭等零部件構成。

　　工作原理：從換熱器出來(lái)的均酐反應氣再經(jīng)熱管換熱器進(jìn)一步降溫后依次進(jìn)入一、二、三、四捕集器，熱管換熱器冷卻端為水，水被加熱汽化后放空。

　　作用：從換熱器出來(lái)的均酐反應氣的溫度仍然比較難結晶，所以其作用是在降低均酐反應氣的溫度。

　　(5)第一、二、三捕集器(結構基本相同)

　　結構：捕集器由筒體，球形封頭，管板，列管和支撐環(huán)等組成。結構形式是列管式捕集器。

　　原理：利用換熱器的工作原理，管內通過(guò)均酐反應氣，管外經(jīng)過(guò)空氣，通過(guò)管壁進(jìn)行換熱。進(jìn)入捕集器的反應氣體與殼體的空氣換熱降溫后凝華出產(chǎn)固體粗產(chǎn)物，均酐反應氣在捕集器中進(jìn)一步冷卻、慢慢結晶，氣態(tài)的均酐凝華釀成了固態(tài)，結晶在捕集器的底部，跟著(zhù)溫度的降低，隨著(zhù)溫度的降低。三個(gè)捕集器中結晶的均酐量也就不同，越是向后結晶得量越來(lái)越少。

　　作用：結晶，使氣態(tài)的均酐結晶成固態(tài)的粗酐。

　　(6)第四捕集器(是為了減小水洗塔的高度而添加的尾氣吸收冷卻裝置)

　　結構：隔板折流式，結構簡(jiǎn)單，由底板，筒體、吊塊。封頭、人孔、出料孔組成。 原理;利用流體折流作用使氣相中固態(tài)物質(zhì)降結在底部。 ⑺熔鹽冷卻器

　　結構：管板式列管換熱器，由管箱、法蘭、筒體、膨脹節等。熔鹽走殼程，空氣走管程。通過(guò)管壁進(jìn)行換熱。

　　工作原理：熔鹽在熔鹽槽利用電加熱、控溫，熔鹽在回路內循環(huán)流動(dòng)。氧化反應中與冷空氣換熱降溫返回熔鹽槽。 ⑻水洗塔

　　結構：湍球吸收塔，由裙座、封頭、法蘭連接組件、支持環(huán)、柵板、填料、手孔、進(jìn)水口噴頭、旋流板、塔節、煙道組成。

　　工作原理：處理第四捕集器殘留在空氣中的污染氣體。降低排放標準，保護環(huán)境，對尾氣凈化。 ⑼脫水釜、升華釜

　　結構：支座、電熱套管、小舟、列管、支持花板、平蓋、測溫接口、電熱棒接口、管板、測溫口、吊桿、封頭等。

　　除此還有羅茨鼓風(fēng)機、液下泵、柱塞計量泵等重要動(dòng)設備。

　　下午又是下現場(chǎng)講解。這次老師帶我們將整個(gè)工藝看了一遍，并介紹了所有設備。重點(diǎn)介紹了熱管換熱器的工作原理和結構，正由于已經(jīng)不生產(chǎn)了外面的擋板換成了透明無(wú)機玻璃板。我們可以清晰地看清列管的排列。并說(shuō)為什么要使用軟水，為什么出口處的幾排列管沒(méi)有散熱片。怎樣制作熱管并要將溫度保持在210~220度，這樣既不使溫度太低而結晶堵塞管道，也不使溫度過(guò)高而影響第一捕集器的收集，而是大部分產(chǎn)品后移。兩套捕集器間歇使用。使得反應過(guò)程可以連續進(jìn)行。

　　在反應器下，老師說(shuō)了以前防爆膜發(fā)生爆炸的那次事故。幸運的是沒(méi)有人員受傷。并向我們分析了那次事故的原因。在羅茨鼓風(fēng)機處介紹了除塵凈化空氣的必要性，接頭連接的防震。試車(chē)如何檢測管路正常。但有人問(wèn)氣流有多大時(shí)。老師說(shuō)，以前下雨，有一個(gè)工人怕雨進(jìn)屋，就去關(guān)進(jìn)氣口旁的窗子。剛關(guān)上就聽(tīng)門(mén)砰的一聲關(guān)上了�？梢�(jiàn)氣流大。無(wú)意的關(guān)心也可能是危險。更讓給我們知道了危險無(wú)處不在。

　　然后帶我們看了抽真空系統，和是如何運轉的。接著(zhù)我們來(lái)到獨立廠(chǎng)房的脫水釜、升華釜車(chē)間，看了設備的結構由支座、電熱套管、小舟、列管、支持花板、平蓋、測溫接口、電熱棒接口、管板、測溫口、吊桿、封頭等組成，并讓我們看各種設備，問(wèn)想到的問(wèn)題。

　　8月26日

　　今天是生產(chǎn)參觀(guān)最后一天，上午的理論課來(lái)的人很少。我坐在第二排竟然成了唯一的第一排。老師講了均四的干燥脫水設備。并與昨天的現場(chǎng)觀(guān)察聯(lián)系起來(lái)。讓我們很容易明白。也加深了我們對設備工藝的印象。

　　下午的下現場(chǎng)實(shí)習，沒(méi)有了前幾次的嚴格，人也少了很多。只剩下二十來(lái)人。老師的生氣沒(méi)有表現出來(lái)，但老師在現場(chǎng)講述了本校學(xué)生如果不來(lái)會(huì )怎樣。但我們的出勤他們不給打分。所以對我們很松。但他加重語(yǔ)氣說(shuō)：學(xué)知識是自己的事。接著(zhù)讓我們自己再細心看一下設備。一會(huì )老師又著(zhù)重細心地講羅茨風(fēng)機的安裝結構，保養和不同部位的作用。出現故障會(huì )怎樣。

　　風(fēng)機是不停歇裝置，會(huì )產(chǎn)生大量熱量，需要軟水循環(huán)冷卻裝置，并講解了冷卻水流動(dòng)的方向下近上出。油潤滑裝置、皮帶傳動(dòng)受力要均衡。當皮帶要更換時(shí)要一起更換，否則會(huì )因為新舊皮帶張力的不同而易損壞。這個(gè)解釋是我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的。接著(zhù)說(shuō)了進(jìn)氣口的濾網(wǎng)和消聲裝置。風(fēng)機與出口處的橡膠管連接的作用。減震防止連接螺栓松動(dòng)等。內部有單向限流閥，開(kāi)車(chē)前要先試車(chē)，檢測正常、排空達到預定壓力。安全閥的作用。老師將每處可能出現的情況和發(fā)生的事故都細心的分析。讓我們提起注意安全生產(chǎn)的重要性。并告知如何緊法蘭螺栓，不正確的順序會(huì )出現的情況。

　　在柱塞式計量泵前將一部分結構打開(kāi)讓我們來(lái)看。并仔細講解如何工作，如何調節計量。讓我們注意防漏結構。在最后老師說(shuō)。對于我們專(zhuān)業(yè)要多動(dòng)手，只有動(dòng)手才會(huì )去用它，才會(huì )去修理。只看只知道理論不代表有動(dòng)手維修能力。在實(shí)踐中才能真正的提升自己。

　　8月29日

　　離心泵的拆裝

　　這周我們的實(shí)習是在校本部的動(dòng)手拆裝。早晨我們乘車(chē)來(lái)到校本部，按分好的小組進(jìn)行組合。首先老師給我們演示了一遍準備工作和拆解步驟。然后就由我們自己動(dòng)手了。

　　拆前準備，將新的墊布鋪好，擺放好需要的拆裝工具，按工具的大小順序擺在一塊潔凈的布上，另一塊擺放拆下的零件。老師還不時(shí)指正我們擺放的錯誤操作。

　　首先我們拆卸基座的大螺釘，然后將基座移開(kāi)，斜放有葉輪的部分，將固定釘擰開(kāi)，放好，取下葉輪，將精密部分向上放在墊布上，然后拆卸密封組件，接著(zhù)將出油螺蓋、進(jìn)油蓋、液位視蓋拆除。再拆軸承封蓋。將聯(lián)軸器鍵拆下，然后兩個(gè)人配合用套管和錘子將軸從軸筒中用適當的力打出來(lái)。將拆下的零件由大到小有序的排好，再按零件的精度程度先用汽油浸泡軸與軸承，再用柴油把零件由精密件到非精密件洗滌一次。用干凈的紗布擦拭干凈，并檢查零件是否有破損現象。當所有零件擦拭檢查無(wú)缺陷后開(kāi)始安裝。首先裝軸，將軸承內與軸面與外殼接觸處噴灑機油，均布并檢查軸與軸承配合，加墊圈裝端蓋，對角緊螺釘。密封彈簧安裝要注意凹凸的對應。

　　老師讓注意的事項;密封部分不能接觸其他，擺放要朝上。軸端不應著(zhù)地要用紗布包裹保護起來(lái)。橡膠圈不能用油浸洗，用紗布擦拭干凈，當螺釘不臟時(shí)可不浸泡但必須擦拭，安裝時(shí)，活動(dòng)的部分都應用機油潤滑。端蓋上油槽孔必須與主體的油孔相對。

　　下午老師進(jìn)行了拆裝考查。剩余的時(shí)間老師簡(jiǎn)單的介紹了離心泵的拆裝要點(diǎn)。特別提到與鋼鐵管道連接要防熱脹冷縮，用一段軟鐵管連接，安裝時(shí)注意水平度，閘的作用。安裝好檢查。先用手轉動(dòng)聯(lián)軸器看是否靈活，關(guān)閉出水口，灌水看是否密封完好。接著(zhù)點(diǎn)動(dòng)試車(chē)，聽(tīng)聲音，觀(guān)察旋轉方向，止回閥，關(guān)閉所有閘門(mén)，看靜壓下是否滿(mǎn)足要求。然后在運轉。

　　8月30日

　　換熱器的拆裝與檢驗

　　今天我們主要進(jìn)行了填料函式換熱器和U形管式換熱器的密封性檢驗利用水壓檢測密封性，先殼程后管程，首先老師帶領(lǐng)我們幾個(gè)同學(xué)先進(jìn)行指導下的安裝測試。讓我們熟悉整個(gè)操作過(guò)程。之后使我們自己分組進(jìn)行。

　　我們首先找好需要的工具和足夠的螺栓。

　　首先將密封圈抹黃油然后與封頭封圈筒體用螺栓對角緊固。安好測試壓力表和排水閥。然后注滿(mǎn)水 (主要工藝參數1)氧化：加壓測試。先加壓到0.9Mpa。打開(kāi)排水閥，看水是否均勻的流出，均勻后，排氣關(guān)閉。，繼續加壓到試驗壓力1.5Mpa。保持半小時(shí)，將外表擦干凈，查看是否有滲水處。再降壓到1Mpa，再排水，重新組裝測試管程。

　　U形管式換熱器的密封性檢驗利用水壓檢測密封性，先測試管程后測試殼程。

　　因為細管不易注滿(mǎn)，注水時(shí)要有人震動(dòng)熱管以排除管內氣體，當注滿(mǎn)后，也沒(méi)有再緊螺栓。就進(jìn)行了加壓試驗，當加到0.8Mpa時(shí)開(kāi)始漏水，又重新緊螺栓。繼續加壓到試驗壓力，開(kāi)始拆。由于時(shí)間緊，老師只講了操作步驟，沒(méi)有繼續進(jìn)行，最后只剩下我們三個(gè)人進(jìn)行拆，并整理好現場(chǎng)，將工具放回原處。

　　雖然我們慢些，但我們知道只有正確的操作才會(huì )避免失誤。良好的習慣才會(huì )有序，也會(huì )為自己和別人帶來(lái)方便。

　　8月31日

　　管路制作

　　今天我們一組有六個(gè)人。提前做好了分工，我去找彎頭，有的找工具管鉗測量尺等。當材料都準備好后，我們就開(kāi)始攻絲切管。我負責測量需要的長(cháng)度，一個(gè)負責劃線(xiàn)，一個(gè)負責禁錮鋼管。一個(gè)固定支架，一個(gè)人負責攻絲，一個(gè)負責切割。合理的分工讓我們進(jìn)行的非常順利。很快就將管切割好了，然后我負責纏繞密封帶，其他人負責連接。最后只有我們完成了老師要求的管路結構。然后按老師的要求進(jìn)行尺寸的測量、水壓密封試驗，測試完成又將管路拆除。完成了今天的任務(wù)。

　　9月1日

　　壓縮機拆裝

　　今天是動(dòng)手操作的最后一項了，仍然是老師先給示范，之后讓我們自己先試著(zhù)拆裝一遍，然后是兩個(gè)人合作進(jìn)行拆裝測試考察。我們一一按要求的順序進(jìn)行，順利優(yōu)秀的完成了考察。了解了壓縮機的工作過(guò)程，也熟悉了內部結構。更重要的是我們知道了各工件是如何生產(chǎn)的，如何才能使壓縮機穩定的運行。掌握了壓縮機的拆裝順序、拆裝應注意的事項以及安裝與調試。

　　9月2日

　　今天我們來(lái)到了南化機械制造公司，首先，這里的安全科長(cháng)在忙中抽出時(shí)間給我們做了進(jìn)廠(chǎng)參觀(guān)的注意事項，和安全教育。之后我們在王老師的領(lǐng)隊下進(jìn)入各廠(chǎng)區參觀(guān)。

　　首先我們來(lái)到車(chē)床廠(chǎng)房，看到了各種類(lèi)型的大型車(chē)床。加工的工件就有數噸重。有的大型機床操作盤(pán)是鍵控制，可以各處移動(dòng)，工作師傅可以在方便的地方控制運轉。這是我們在校實(shí)習時(shí)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的。數米長(cháng)的長(cháng)軸加，工直徑數米的端蓋加工。都在有條不紊的進(jìn)行著(zhù)。然后我們來(lái)到換熱片加工車(chē)間，在李老師的講解下讓我們知道了加工零件是用來(lái)干什么的，卷板車(chē)間，焊接車(chē)間。讓我們看到了很大的圓筒加工過(guò)程。最后我們進(jìn)入的是組裝車(chē)間，四個(gè)十幾米長(cháng)的容器臥在那里，還有工人正在吊裝。中間還有很多接軸。我以為要將四個(gè)連接在一起。后來(lái)問(wèn)了一個(gè)師傅才知道這是干燥器，共有四臺，并不是還要組裝。王老師還在這里用手機錄了像，還給學(xué)生錄了。在我們快要出車(chē)間時(shí)，一個(gè)管安全的監管，走到王老師前問(wèn)我們那個(gè)學(xué)校的，問(wèn)我們是否知道實(shí)習規定。然后指出不讓拍照，不允許穿短褲進(jìn)入廠(chǎng)區�，F在又是上級來(lái)這安全檢查，讓我們快速離開(kāi)。

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