有關(guān)大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )模板集合8篇
從某件事情上得到收獲以后，可以將其記錄在心得體會(huì )中，這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )8篇，歡迎大家分享。
大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì ) 篇1
歲月如梭，由入職到現在已有半年之久。從最初在焊裝車(chē)間學(xué)習，接著(zhù)到了增城二廠(chǎng)支援，后來(lái)回到一廠(chǎng)總裝車(chē)間學(xué)習，如今已定崗在焊裝車(chē)間WEA班�；厥走@半年的歷程，腦海里留下了深深的印跡。書(shū)本里的知識只是表面的，而更深入的實(shí)踐學(xué)習還需要我不斷去積累經(jīng)驗。在半年的學(xué)習工作中我認識到了以下幾點(diǎn)的重要性：
1.溝通
生產(chǎn)領(lǐng)域每個(gè)環(huán)節都是一環(huán)扣一環(huán)，每個(gè)崗位都需要溝通來(lái)傳達生產(chǎn)信息，如果某崗位出現問(wèn)題時(shí)，現場(chǎng)人員不及時(shí)反饋到班組長(cháng)而選擇自行處理，就容易造成異常的發(fā)生，其后果不堪設想，做好溝通工作才能確保工作順利地進(jìn)行。
2.工作態(tài)度
態(tài)度決定一切，什么樣的態(tài)度決定著(zhù)怎樣的工作效率。每個(gè)崗位都需要具備責任心并依照作業(yè)標準書(shū)要求操作，得過(guò)且過(guò)和自把自為的心態(tài)做事必然會(huì )造成異常的出現。工作中需主動(dòng)地請教有經(jīng)驗的同事，具備改善的意識，積極地發(fā)現問(wèn)題并告知班組長(cháng)一起找到解決問(wèn)題的方法。
3.未來(lái)工作定位
作為一名大學(xué)生，不能只著(zhù)眼于在班組里熟悉各崗位作業(yè)流程并能頂崗作業(yè)，更重要的是培養成為一名管理者，具備處理現場(chǎng)問(wèn)題的能力，掌握管理方法和多種工作手法、工具。
4.安全問(wèn)題
安全為了生產(chǎn)生產(chǎn)必須安全�，F場(chǎng)人員操作必須嚴格按照作業(yè)標準書(shū)作業(yè)，佩戴好相應的勞保用品，保護好自身安全。另外，車(chē)間里車(chē)輛、設備較多，不要野蠻作業(yè)導致他人受到傷害。
剛進(jìn)入焊裝車(chē)間，現場(chǎng)的環(huán)境比我想象中更為惡劣，噪音、粉塵大，氣味重、零件體積大而且重，基本是體力勞動(dòng)以至于很不習慣。半年里，通過(guò)不斷學(xué)習，掌握到了各崗位的業(yè)務(wù)流程和接觸到了多種工作手法、工具，體驗到了現場(chǎng)人員工作的辛苦，也發(fā)現自己仍存在很多不足之處，希望在日后能不斷積累經(jīng)驗，以敏銳的眼光去發(fā)現問(wèn)題，以靈活的思維方式去解決問(wèn)題，為公司日后的發(fā)展獻出一份力量！
大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì ) 篇2
回顧這兩個(gè)月的實(shí)習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會(huì )見(jiàn)識。我將從以下幾個(gè)方面總結法學(xué)崗位工作實(shí)習這段時(shí)間自己體會(huì )和心得：
一、努力學(xué)習，理論結合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
在法學(xué)崗位工作的實(shí)習過(guò)程中，我始終把學(xué)習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現有的知識用于社會(huì )實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習工作中給我的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會(huì )實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節了，以至于在以后的學(xué)習和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì )在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習，你就會(huì )落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習，并結合法學(xué)崗位工作的實(shí)際情況，認真學(xué)習的法學(xué)崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責。
在法學(xué)崗位工作中我都本著(zhù)認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺(jué)得在法學(xué)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領(lǐng)導、同事請教使自己對法學(xué)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統、全面的認知和了解。根據法學(xué)崗位工作的實(shí)際情況，結合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡心盡力。
三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門(mén)跨入到法學(xué)崗位工作崗位，一開(kāi)始我難以適應角色的轉變，不能發(fā)現問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì )得到認可，沒(méi)有不會(huì )做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀(guān)念的轉變。
四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導的充分信任，并在按時(shí)完成上級分配給我的各項工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團隊，才能實(shí)現的價(jià)值。實(shí)習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團隊如同一盤(pán)散沙。相互合作，團隊就會(huì )齊心協(xié)力，成為一個(gè)強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀(guān)點(diǎn)和創(chuàng )意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強化個(gè)人工作標準的特點(diǎn)。但工作團體主要是把工作目標分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標和責任，工作團體目標只是個(gè)人目標的簡(jiǎn)單總和，工作團體的成員不會(huì )為超出自己義務(wù)范圍的結果負責，也不會(huì )嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來(lái)的增值效應。
五、存在的問(wèn)題。
幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對法學(xué)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心實(shí)習報告在今后的工作和學(xué)習中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
六、未來(lái)的打算。
針對實(shí)習期工作存在的不足和問(wèn)題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)：
1、做好實(shí)習期工作計劃，繼續加強對法學(xué)崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。
2、以實(shí)踐帶學(xué)習全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習的同時(shí)狠抓實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識用知識指導實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3、踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒(méi)有只有更好”。
4、繼續在做好本職工作的同時(shí)，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應有的貢獻。
大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì ) 篇3
忘記了這是第幾個(gè)雪花紛飛的冬日清晨，和以往的冬季一樣，這個(gè)冬天，又有許多的人站在了時(shí)光的分岔口上。經(jīng)過(guò)四年的蟄伏，完成一次痛并快樂(lè )著(zhù)的蛻變。接下來(lái)，他們即將開(kāi)始一段全新的旅程，與此同時(shí)，卻也結束了一個(gè)注定會(huì )讓人懷念的大學(xué)“象牙塔”時(shí)代，一段屬于他們的青春歲月。每次見(jiàn)到這樣的離別，總是情不自禁的傷感，尤其此刻已經(jīng)是大四最后的日子，總覺(jué)得畢業(yè)近在咫尺，所以今年的冬季似乎格外的冷，也許是因為太多的離愁別緒吧，所以想好好珍惜這次為期六周的實(shí)習時(shí)間，哪怕多學(xué)習一點(diǎn)知識，哪怕多認識一些朋友，然而時(shí)間是最殘酷的東西，它不會(huì )因為你想珍惜而慢下來(lái)一分，不知不覺(jué)間，為期一個(gè)半月的畢業(yè)實(shí)習的工作已經(jīng)結束了，回顧一個(gè)半月前自己剛來(lái)到實(shí)習公司時(shí)的壯志凌云，這一瞬間，自己有太多的感言與見(jiàn)解，經(jīng)過(guò)了這一個(gè)半月的時(shí)光沉淀，青澀的影子漸漸消逝，留下的是知識的積累與踏實(shí)的厚重。
很多人會(huì )問(wèn)，我們?yōu)槭裁匆獙?shí)習，理論上來(lái)說(shuō)，實(shí)習是我們在校學(xué)習期間一個(gè)重要的綜合性實(shí)踐學(xué)習環(huán)節。透過(guò)實(shí)地實(shí)習，培養我們實(shí)踐動(dòng)手的潛力，獲得更多的感性認識，把專(zhuān)業(yè)課與實(shí)際生活更好的聯(lián)系起來(lái)，為以后能夠靈活運用理論知識解決實(shí)際中的問(wèn)題，同時(shí)綜合檢驗我們所學(xué)知識，并使我們進(jìn)一步了解企業(yè)、社會(huì )、國情，以完成我們從學(xué)習崗位到工作崗位的初步過(guò)渡。然而，捫心自問(wèn)，我們又是為什么要實(shí)習呢是真真正正為了獲得知識和潛力才去實(shí)習還是只是為了得到一張證明而無(wú)所事事的混日子呢“一個(gè)大學(xué)生考試不及格不代表就沒(méi)有考試以外的其他潛力，而對于職場(chǎng)來(lái)說(shuō)不實(shí)習的大學(xué)生基本上就等于是個(gè)廢物�！边@是一位學(xué)者對大學(xué)生在學(xué)校要修煉的八項潛力中對于實(shí)習的重要性的闡述，為什么實(shí)習那么重要呢只有實(shí)習，你才能感受一個(gè)真實(shí)工作的需要，才能確定你是喜歡做研究還是喜歡去單位工作，選取考研還是工作就有實(shí)際的經(jīng)驗依據;只有實(shí)習，你才能辨別你對于一個(gè)工作是虛擬的幻想還是真實(shí)的喜歡，便于幫忙進(jìn)行職業(yè)方向的選取，也能夠在幾個(gè)實(shí)習體驗之后選取相比較較喜歡的職業(yè)崗位;只有實(shí)習，你才能模擬體會(huì )在真實(shí)的職業(yè)崗位上其他人對于你做人做事的要求，才能培養基礎的人情世故，才能得到一些十分有價(jià)值的行
為矯正;只有實(shí)習，你才能明白知識的用處與知識的缺乏，才能在學(xué)校選課、課程聽(tīng)講與理解方面有了新的角度，學(xué)習的覺(jué)悟性才會(huì )有相當的提高;只有實(shí)習，你才能發(fā)展初具規模的校園以外的人際關(guān)系，這些人際關(guān)系對于幫忙你懂得社會(huì )知識、接觸社會(huì )機會(huì )包括職業(yè)機會(huì )帶給的幫忙非同小可;只有實(shí)習，才能讓你對于老師、同學(xué)帶給的知識與其他書(shū)面的知識有了辨別與辯證的潛力，才有了質(zhì)疑的.底氣，也可能有了構成自己主見(jiàn)的依據，甚至直接幫忙你比其他不實(shí)習的同學(xué)更快成熟。所以說(shuō)實(shí)習有許多好處，這些不是虛無(wú)的，它是真實(shí)可體會(huì )到的，那么我們又何樂(lè )而不為呢我們還有什么理由不去認認真真，踏踏實(shí)實(shí)的實(shí)習呢
然而，我們心甘情愿，抱著(zhù)用心的學(xué)習心態(tài)去實(shí)習了，卻往往又陷入了另外一種尷尬，作為學(xué)生，總是覺(jué)得自己被忽視，實(shí)習期沒(méi)有事情可做，白白浪費時(shí)間;作為企業(yè)，覺(jué)得實(shí)習生完全不懂公司工作流程，無(wú)法把重要事務(wù)交托給他們。應對這樣的狀況，實(shí)習生究竟該如何找準自己的位置呢而企業(yè)又喜歡什么樣的實(shí)習生呢企業(yè)喜歡那些從小事做起、有職責感、不為自己的錯誤找借口、先奉獻再思考報酬、主動(dòng)提問(wèn)、主動(dòng)思考、主動(dòng)找活干的實(shí)習生，實(shí)習生一沒(méi)有工作經(jīng)驗，二人脈關(guān)系也少，什么都沒(méi)有開(kāi)始做，就想著(zhù)報酬的問(wèn)題，這并不是一個(gè)正面的態(tài)度，要獲得公司的認可，除了認真、主動(dòng)之外沒(méi)有其他的方法。公司不給工作，那要學(xué)會(huì )自己去找事做，如果把送快遞、寄郵件這樣的小事都認真對待，完成得很好的話(huà)，勢必會(huì )給公司留下良好的印象�；旧�，公司并不指望實(shí)習生創(chuàng )造價(jià)值，更多的時(shí)候，對實(shí)習生是處于一種觀(guān)察的狀態(tài)，觀(guān)察他們的態(tài)度、潛力和發(fā)展性。而這些就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中體現出來(lái)。所以，不是公司不給我們機會(huì )，而是我們把機會(huì )看成是處理“垃圾”，公司對我們的好印象也就這樣一點(diǎn)一滴的流失了，如果連一間房屋都打掃不好，一些小事也做不好，那又何必指望公司敢派給你大任務(wù)更何談去掃天下呢
所以，帶著(zhù)這些認知，本著(zhù)從一點(diǎn)一滴做起，絕不眼高手低的想法，我來(lái)到了上海頂譽(yù)食品有限公司進(jìn)行實(shí)習，公司位于普陀區中江路879號天地軟件園內，成立于20xx年10月，主要經(jīng)營(yíng)以鴨系列產(chǎn)品為主的休閑食品，以香、辣為特色，其中鴨頸最為突出，另有鴨掌、鴨頭、鴨肫、雞尖等二十余種產(chǎn)品�！熬镁醚尽笔冀K致力于為顧客帶給高品質(zhì)的中國傳統特色美食，采用了“連鎖品牌專(zhuān)賣(mài)店”的發(fā)展模式進(jìn)行市場(chǎng)開(kāi)拓，先后開(kāi)發(fā)、占領(lǐng)了華東、華南、華北、華中各個(gè)一級、二級主要城市市場(chǎng)。目前，久久丫總門(mén)店數已超過(guò)1000家。20xx年，董事長(cháng)顧青在由南方報業(yè)傳媒集團21世紀報系主辦的“20xx中國最佳連鎖企業(yè)評選”活動(dòng)中被評選為“20xx年度中國連鎖業(yè)風(fēng)云人物”，同時(shí)久久丫連鎖被評選為“20xx年度中國十大最佳連鎖企業(yè)”�！熬镁醚尽眲�(chuàng )意休閑美食品牌也正被越來(lái)越多的人們所理解和喜愛(ài)。公司的目標是成為出中國休閑食品領(lǐng)域第一品牌。
我在公司的實(shí)習資料主要是培訓實(shí)習以及門(mén)店助理實(shí)習和參觀(guān)實(shí)習。第一部分的培訓實(shí)習是公司里的培訓師對我們實(shí)習生進(jìn)行的培訓，主要是時(shí)間管理、自我管理以及公司管理方面的培訓，透過(guò)這些培訓，讓我對公司的崗位分配、部門(mén)職責以及公司的整體運行和企業(yè)文化有了感性的認知，在培訓期間還對我們進(jìn)行了一系列的職能測評，讓我們了解自己的興趣以及自己對想要去的崗位的工作的掌控度，然后公司會(huì )按照這個(gè)測評結果以及之后在各個(gè)崗位上的實(shí)習安排具體的工作。此外，公司的培訓師都是很有親和力的，講授的資料也是風(fēng)趣幽默，互動(dòng)也很精彩，讓我體會(huì )到一種溫暖安寧的氛圍，同時(shí)也獲得了很多方面而不是局限于專(zhuān)業(yè)知識層面的知識，對我以后的實(shí)際工作十分有利。
接下來(lái)是到久久丫門(mén)店輔助店長(cháng)進(jìn)行實(shí)習。這樣一種實(shí)習雖然不怎樣與我們的專(zhuān)業(yè)知識相關(guān)，但仍舊讓我獲益良多，感動(dòng)良多。在上海這個(gè)城市里，每一天都有各色人等穿梭其間。除了興奮的游客，耀眼的明星，還有一大群默默無(wú)聞的工作者始終堅守著(zhù)自己的崗位，奉獻著(zhù)自己的熱情，他們不畏困難，他們不怕挫折，他們一心只想為顧客服務(wù)，向顧客展露自己最熱情的一面，其中就包括久久丫門(mén)店的員工們。
也許他們都太不起眼了，以至于你在被這個(gè)城市里的奢華典雅吸引的時(shí)候，壓根不會(huì )留給他們半點(diǎn)注視的目光。他們每一天的工作亦是如此平凡，每一天一大清早開(kāi)門(mén)營(yíng)業(yè)，接收來(lái)自各個(gè)供貨商的原料及產(chǎn)品，準備銷(xiāo)售的產(chǎn)品，熱情的向消費者推薦產(chǎn)品，等到一天工作結束，再清掃門(mén)店衛生，最后在這個(gè)城市進(jìn)入歌舞升平的奢華夜生活時(shí)熄掉門(mén)店最后一盞燈，然后回家，因為明天還要早起來(lái)工作……那些在門(mén)店工作的店員們，他們的學(xué)歷都不高，有些甚至很小就出來(lái)打拼，但是他們對新生活的渴望以及每一天每一天對工作一如既往的熱情，還有他們每一天對自己和同事溫暖的鼓勵，真的讓我覺(jué)得自己太渺小了，我們根本沒(méi)有理由去輕視他們中的任何一個(gè)，三人行必有我師，每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，都是值得學(xué)習的，所以我們也沒(méi)有理由去輕視任何意見(jiàn)需要自己完成的小事，因為在每一件小事中，你得到的真的太多太多。為期一周的門(mén)店實(shí)習結束后，我只能說(shuō)他們的故事平凡卻不渺小，他們的努力執著(zhù)卻不高調，他們把感動(dòng)散布在這個(gè)城市的每一個(gè)角落，匯聚成一股溫暖的力量流遍整個(gè)城市，你用心感受到了嗎
最后，是進(jìn)行參觀(guān)實(shí)習，給我印象最深的就是去生產(chǎn)部的參觀(guān)實(shí)習，一來(lái)是公司的工廠(chǎng)設在松江區，路途十分遙遠，二來(lái)是因為生產(chǎn)部的工作與我們的專(zhuān)業(yè)比較相關(guān)。公司的生產(chǎn)部門(mén)主要負責的是公司產(chǎn)品原材料的采購、生產(chǎn)以及配送三個(gè)方面的工作。首先，我們了解的是原料采購的狀況，據生產(chǎn)部徐主任介紹，他們采購的原料供應商都是透過(guò)ISO認證的，因此保證了貨源的安全與衛生，我們參觀(guān)到原料倉庫時(shí)，也看到各種采購回來(lái)的原輔料，它們的擺放位置和貯存都是井井有條的。接下來(lái)，我們來(lái)到了產(chǎn)品的生產(chǎn)線(xiàn)，徐主任介紹說(shuō)因為公司已經(jīng)透過(guò)QS認證，所以就嚴格按照QS質(zhì)量體系進(jìn)行規范化管理，對生產(chǎn)線(xiàn)也實(shí)施了全程監控，因為鴨附件的制作屬于傳統的醬制工藝，所以我們在生產(chǎn)線(xiàn)上看到的就是傳統與現代的奇妙結合，也正是因為多了手工制作，所以在那些員工身上就難免會(huì )出現一些問(wèn)題，我們在參觀(guān)時(shí)也表達了自己的看法以及一些自己想到的改善措施，徐主任也說(shuō)會(huì )思考我們的辦法。最后我們到了物流配送的倉庫，徐主任說(shuō)每一天都會(huì )對運輸的車(chē)輛和器具進(jìn)行消毒，并全程采用冷鏈系統配送，因此保證了產(chǎn)品的新鮮美味。參觀(guān)完公司的其他部門(mén)后，我最后了解了為什么公司能理直氣壯的給自己定位為鴨脖專(zhuān)家，統領(lǐng)鴨脖市場(chǎng)，是因為
公司在各個(gè)方面都力求盡善盡美，就算有一點(diǎn)小瑕疵的地方，公司也會(huì )竭力去改善，去完善，所以我時(shí)常覺(jué)得一個(gè)公司有多高的地位這并不值得吹捧，只有一個(gè)公司懂得不斷的去改善，不斷的進(jìn)步，每一天都能涌現出新的創(chuàng )意，這樣的公司才能長(cháng)青，才能處于優(yōu)勢地位。
短短的六周畢業(yè)實(shí)習已經(jīng)接近尾聲了，透過(guò)這段時(shí)間在公司的學(xué)習和實(shí)習，讓我從無(wú)知到認知再到深入了解，漸漸的我喜歡上了這個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光而又溫馨自在的公司，也讓我深刻的體會(huì )到學(xué)習的過(guò)程是最美的，在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，我每一天都有許多新的體會(huì )，新的想法，想說(shuō)的很多，主要由以下幾點(diǎn)：
一、堅持：我們不管到哪一家公司，一開(kāi)始公司都不會(huì )給我們太多的工作，一般都是先對我們進(jìn)行培訓，讓我們看，時(shí)間短的是幾天，時(shí)間長(cháng)的藥幾周，在這段時(shí)間里很多人會(huì )覺(jué)得無(wú)聊，沒(méi)事可做，也學(xué)不到什么東西，便產(chǎn)生了離開(kāi)的想法，但是這時(shí)你其實(shí)還沒(méi)有真正接觸到公司的真正內涵，所以在這個(gè)時(shí)候我們必須要堅持，輕易放下只會(huì )讓自己后悔。
二、勤動(dòng)手：我們去公司實(shí)習，公司多數把我們當學(xué)生看，這段時(shí)期，公司不會(huì )給我們重要的工作，能夠又不想讓我們閑著(zhù)，因此，我們就應主動(dòng)找一些事來(lái)做，從小事做起，剛開(kāi)始也只有打雜，你沒(méi)事就多動(dòng)動(dòng)手，這樣公司的同事才會(huì )更快的理解你，大家才能看到你的用心和潛力，接下來(lái)才會(huì )讓你做一些重要的工作。
三、多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)
我們到公司實(shí)習以后，要明白自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識也能夠在工作中逐漸掌握，態(tài)度不好，就算自己有知識基礎也不會(huì )把工作做好，四少一多就是我的態(tài)度。我們剛開(kāi)始實(shí)習或工作時(shí)，可能會(huì )搞不清楚自己該做些什么，覺(jué)得壓力很大，在工作過(guò)程中多看別人別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō)，多想自己就應怎樣做，然后自己動(dòng)手去多做，光動(dòng)嘴不動(dòng)腿是不行的，所以我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。
四、少埋怨
有點(diǎn)人會(huì )覺(jué)得公司那里不好那里不好，同事也不好相處，工作也不如意，經(jīng)常埋怨，這樣只會(huì )影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還會(huì )增加自己的壓力，所以，我們就應少埋怨，要看到公司好的方面，對遇到的問(wèn)題就應向辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能持續工作的熱情。
五、虛心學(xué)習
在工作過(guò)程中，我們會(huì )碰到很多問(wèn)題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的問(wèn)題我們要虛心向同事或領(lǐng)導請教，當比二年教我們只是的時(shí)候，我們也就應虛心的理解，不能認為自己懂得一些知識就飄然然。
六、錯不可怕，就怕一錯再錯
人無(wú)完人，每個(gè)人都有犯錯的時(shí)候，工作中第一次做錯不要緊，但也主動(dòng)認識到自己為什么做錯了，要怎樣改，不能一而再，再而三的犯錯。
七、自主學(xué)習
工作后不再像在學(xué)校學(xué)習那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要字跡主動(dòng)去學(xué)校去做，只要你想學(xué)習，學(xué)習的機會(huì )是有很多的。實(shí)習的時(shí)候，有比較多的休息時(shí)間，要利用好這些時(shí)間，少看一部小說(shuō)，多了解一些感興趣的知識。
八、團隊精神
工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團隊在完成一個(gè)項目，在工作的過(guò)程中如何持續和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。要有與別人溝通、交流的潛力以及與個(gè)人合作的潛力，合理的分工能夠使大家在工作中各盡所長(cháng)，團結合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人想要獲得好的業(yè)績(jì)，務(wù)必牢記一個(gè)規則，我們永遠不能將個(gè)人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會(huì )出此刻自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的狀況。反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
九、為人處事
作為學(xué)生應對的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(cháng)，而工作后就要思考更為復雜的關(guān)系，無(wú)論是和同事還是領(lǐng)導，都要做到妥善處理，多溝通，并要設身處地地從對方的角度換位思考，而不是只思考自己的事。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我從中學(xué)到了很多課本中沒(méi)有的知識，在就業(yè)心態(tài)上也有很大改變，以前我總想找一份自己喜歡、專(zhuān)業(yè)對口的工作，克此刻我明白找工作很難，要準也對口更難，很多東西我們初到社會(huì )才接觸，所以我此刻不能再像以前那樣等待更好機會(huì )的到來(lái)，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀(guān)，要盡快丟掉對學(xué)校的依靠心理，學(xué)會(huì )在社會(huì )中獨立，敢于參加社會(huì )競爭，敢于承受社會(huì )壓力，使自己能夠在神會(huì )上快速成長(cháng)起來(lái)。在以后的學(xué)習生活中，我會(huì )謙虛謹慎，勤奮努力，加強修養，以更開(kāi)闊的胸襟，更智慧的頭腦，更高尚的品德服務(wù)社會(huì )。這次實(shí)習只是我人生中一個(gè)奮斗的起點(diǎn)，我也相信自己必須會(huì )以更加飽滿(mǎn)的熱情和決心投入到未來(lái)的工作當中去，相信自己必須能交出更加滿(mǎn)意的答卷。
大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì ) 篇4
再過(guò)不久就要畢業(yè)了，按照學(xué)校的要求，我們必須要在離校之前找一份實(shí)習工作并取得實(shí)習證明才能夠順利地畢業(yè)。雖然學(xué)校為我們這些畢業(yè)生安排過(guò)不少次的校園招聘會(huì )，也為我們介紹了不少的實(shí)習單位，但我始終都沒(méi)有找到適合自己的那份工作，隨后我便踏上了自己去找工作的道路，經(jīng)過(guò)朋友的介紹后，我來(lái)到了一個(gè)工廠(chǎng)里開(kāi)始了我的實(shí)習生活。
在還有沒(méi)進(jìn)入工廠(chǎng)前，我對工廠(chǎng)的印象其實(shí)并不太好，因為我覺(jué)得只有工廠(chǎng)里面基本上都是體力勞動(dòng)，而且也沒(méi)多少技術(shù)含量，一般都是一些沒(méi)讀太多書(shū)的人才回到工廠(chǎng)里面做事，像我這樣的大學(xué)生應該沒(méi)幾人會(huì )去工廠(chǎng)實(shí)習吧。我懷著(zhù)這樣的想法去工廠(chǎng)面了試，隨后我也順利地進(jìn)入了工廠(chǎng)，工廠(chǎng)里面是包吃住的，這也就意味著(zhù)我的工作是比較辛苦且耗時(shí)較長(cháng)的，畢竟沒(méi)有白拿的好處。在工廠(chǎng)里面，我原本還以為像我這樣的實(shí)習生很少，可沒(méi)想到是這里早就聚集了不少的大學(xué)生，有些甚至還是從外省過(guò)來(lái)的，這讓我不得不感嘆道“現在的工作有這么難找嗎？”。大家的目的都是一樣的，那就是賺點(diǎn)錢(qián)，然后拿個(gè)實(shí)習證明，要是做得好的話(huà)那在畢業(yè)后還能繼續干下去，但是大多數人還算抱著(zhù)實(shí)習完了就趕緊走人的想法。
工廠(chǎng)里面的工作畢竟比較枯燥，長(cháng)時(shí)間做下去雖然不是賺不到錢(qián)，只不過(guò)對于自己的各方面幾乎是沒(méi)有什么提升的，所以在工廠(chǎng)工作只是一個(gè)過(guò)程，不能把它當成一個(gè)終點(diǎn)。當我正式開(kāi)始了自己的工作后，我也明白了工作的不容易，尤其是在工廠(chǎng)的車(chē)間里工作，那可真是一天忙碌到晚上才能好好地休息一會(huì )，一天長(cháng)達九個(gè)小時(shí)以上的工作時(shí)間讓我第一次覺(jué)得在學(xué)校里面學(xué)習是多么輕松簡(jiǎn)單啊，要是我還能繼續在學(xué)校里讀書(shū)就好了，只可惜我已經(jīng)回不去了。我所從事的工作可以說(shuō)是比較機械化的，需要我坐在自己的位置上，然后組裝分配運送帶上的產(chǎn)品，一天工作下來(lái)后不僅眼睛酸了，手都有點(diǎn)抬不起來(lái)了，當我工作了幾個(gè)星期后這種情況才漸漸地好轉，其實(shí)中途我也曾想過(guò)放棄，但是我意識到自己要是連這么點(diǎn)苦都吃不下來(lái)，那以后還怎么去迎接更多的挑戰呢，所以我在廠(chǎng)里一做就是好幾個(gè)月。
這幾個(gè)月的工廠(chǎng)工作，對我的身心來(lái)言都是一個(gè)不小的挑戰，我甚至都消瘦了不少，這也讓我明白了工作的不容易。以后我一定要再找一份自己喜歡的工作，然后把它做好做成功！
大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì ) 篇5
實(shí)習就那么點(diǎn)滴的滲入了我的日常行程，莫名其妙的在經(jīng)過(guò)了周末的休息后，竟然有了小小的期待，在經(jīng)由了排斥、接受，再到這小小的期待，我自己回想這一周，嘴角是輕輕的微笑，想來(lái)人也真的是奇怪，一切的身體力行，喜怒哀樂(lè )，好象真的是很簡(jiǎn)單，而每每遇到事情的時(shí)候，人們往往又都愿意把一切總結、規劃復雜。也許把平凡做到平凡就已經(jīng)不平凡，把簡(jiǎn)單做到簡(jiǎn)單也將不簡(jiǎn)單吧。
一周的實(shí)習生活悄然的滑過(guò)，好快，微笑一下就只留得了回味。在經(jīng)過(guò)一周當中三天的實(shí)地實(shí)習，和回學(xué)校后的總結交流，我在想我怎么就轉變了自己。
應該說(shuō)是歸屬感吧，一個(gè)人在外面飄了倆年，中秋在即，對家的期盼又多了那么一層，甚至都在命令自己去逃避那份對家的牽戀。人在邁向社會(huì )的時(shí)候，就必須要把自己打磨的成熟和堅強，好在實(shí)習給了我們一個(gè)緩沖的機會(huì )，而更讓我慶幸的是在勞動(dòng)東路小學(xué)是日常實(shí)習生活，說(shuō)真的自己竟有了那么絲絲的依戀。自己什么時(shí)候衍生了這些許的矯情，是因為最初進(jìn)來(lái)時(shí)沒(méi)有生疏感嗎?是因為這的老師和藹可親，仍把我當成孩子嗎?還是因為孩子古靈精怪，愿意和我分享心里話(huà)呢?勞動(dòng)東路小學(xué)的人性化讓我有種自私想占有的沖動(dòng)，每天都有水果福利不說(shuō)，中飯包餐也暫時(shí)不講，就單單是在這工作的和諧氛圍，做一個(gè)小學(xué)老師竟有這樣的幸�？鞓�(lè )。
這個(gè)周一，被窩很溫暖的時(shí)候，我在想“趕快起床”，遲到了的話(huà)，自己可能不知道怎么向那些和藹可親，時(shí)時(shí)照顧我的人交代。就有了那么一個(gè)溫柔的潛意識，一直在重溫上一周的輕松愜意。踏入校門(mén)的時(shí)候神經(jīng)質(zhì)的想，我又來(lái)了，也沒(méi)有去問(wèn)花草樹(shù)木是否接受就一相情愿的微笑了。
在學(xué)校的實(shí)習是充實(shí)的，當然也有瑣碎的感覺(jué)，事情就是那些事情，沒(méi)有什么條條框框的約束，自然也就瑣碎，然而就是這樣，做起事情來(lái)竟然也會(huì )津津有味，沒(méi)有麻煩和重復的感覺(jué)。想來(lái)這也正應驗了那句“樂(lè )在其中”，于是連工作的時(shí)候也會(huì )時(shí)時(shí)微笑。難道是自己在這也被那潤物無(wú)語(yǔ)的微笑傳染了嗎?
這一周已經(jīng)和學(xué)生直接的親密接觸，看到孩子們對我的好奇和防御點(diǎn)點(diǎn)的消失，有了一種小小的成就感。剛來(lái)的時(shí)候，實(shí)習老師很直接和我說(shuō)，學(xué)校工作中最直接的就是學(xué)生工作，當然最重要的也是學(xué)生工作。當然，我只是那樣小聲的在心里嘀咕，而沒(méi)有真正的經(jīng)驗。但是就是一周的時(shí)間，說(shuō)的更直接些是就三倆天的時(shí)間，甚至就是那么幾節課，和學(xué)生一起聽(tīng)了幾堂課，看了一下學(xué)生的日記，和學(xué)生面對面的聊了一下天，我們的距離就奇異般的縮短了，甚至我怎么就感覺(jué)，我在期盼著(zhù)我們的友誼能再親密一步呢。孩子的世界是單純的，也是充滿(mǎn)新異和幻想的，尤其是六年級的學(xué)生，心理活動(dòng)已經(jīng)很豐富，我想做為實(shí)習老師，在和他們接觸中我自身是些許有點(diǎn)優(yōu)勢的，在學(xué)生面前是老師，而我又切實(shí)是個(gè)學(xué)生，這樣溝通起來(lái)就更加減少了隔閡，增加了共同的話(huà)題。
一個(gè)小女生，在日子里說(shuō)，她喜歡和劉老師講話(huà)，我看到這句話(huà)的時(shí)候，心竟微微的緊了一下，原來(lái)，自己長(cháng)到這么大，竟是那么愿意讓自己剛剛接觸的學(xué)生去肯定。自己學(xué)了那么多的心理學(xué)知識，現在卻無(wú)從分析自己現在的心理。因為身在此山，又怎會(huì )測出它的高度。早上來(lái)校的時(shí)候，看見(jiàn)自己帶的學(xué)生就會(huì )分外的親切，理由就是――她(他)是我帶的班級的。在高老師放心的和我談?wù)摪嗉墝W(xué)生的時(shí)候，神經(jīng)就會(huì )高度專(zhuān)注，惟恐因為自己的原因而漏下了哪個(gè)學(xué)生的信息，而不能更好的和他們去交流和溝通，不能更好的了解他們。原來(lái)當人真誠并享受去做一件事情的時(shí)候，也會(huì )有患得患失的感覺(jué)。我現在最喜歡聽(tīng)到孩子們的聲音，但我也惟恐自己不能成功的做到他們的榜樣。
自己什么時(shí)候就成了敏感的類(lèi)型，這無(wú)從考證，也不想去考證，莫名其妙的就陷了進(jìn)來(lái)，并且是微笑著(zhù)享受著(zhù)經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程。我在想我是不是也要去考教師資格證，甚至在條件允許的情況下，再繼續深造一下。在學(xué)校沒(méi)得市場(chǎng)上的工作壓力，沒(méi)得商場(chǎng)上的勾心斗角，沒(méi)得企事業(yè)單位的職位競爭，所有的一切，都是自己心的感悟，就是隨心去追逐一些自己想去付出的東西。輕松的享受工作的過(guò)程，是不是就一直快樂(lè )無(wú)窮呢?
因為那份工作的隨性和快樂(lè )，我想我要把自己的硬件儲備的更加有重量一些，大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，一份沉甸甸的知識換取一份快樂(lè )
大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì ) 篇6
那天晚自習，九班的學(xué)生可能因為再過(guò)一天就要放假回家了，異常浮躁。課上說(shuō)了他們無(wú)數次，依然是說(shuō)話(huà)的聲音一浪高過(guò)一浪。我一時(shí)不知所措又無(wú)能為力，氣憤沖昏了我的頭腦，無(wú)論怎么訓斥都無(wú)濟于事，我十分生氣地摔門(mén)就離開(kāi)了教室。
在辦公室冷靜了一會(huì )之后，又感覺(jué)這件事不能完全怪學(xué)生，畢竟管理不好課堂，追根究底還是我的課堂把控能力欠缺。思考了一會(huì )之后，我又板著(zhù)臉回到了教室。學(xué)生們立馬安靜了下來(lái)，偷偷抬頭看我還有沒(méi)有在生氣。我回到教室之后，并沒(méi)有坐在講臺上，而且守在班級門(mén)口，在門(mén)口監視著(zhù)他們寫(xiě)作業(yè)。
本想著(zhù)這件事情就結束了，畢竟他們后半節課的表現還是很好的，他們還是認識到了自己的錯誤的。沒(méi)想到第二天我第一節課剛下課，課代表和一群女生就圍住了我跟我道歉。起初我還懵了一下，后來(lái)一想，可能是因為昨天的事情吧。沒(méi)想到他們這么在乎，看來(lái)是真的認識到自己的錯誤了。接著(zhù)，課代表又發(fā)出來(lái)兩大張紙交給我，說(shuō):“老師，對不起，您別生氣了，這個(gè)給您�！蔽野涯莾蓮埣埬迷谑掷�，可以大致看到兩大張紙上滿(mǎn)滿(mǎn)的都是字。我急忙說(shuō)，原諒你們了，快去上課吧。
他們走后，我把那兩張紙拿來(lái)，認真地看了一遍，上邊是他們每一位學(xué)生寫(xiě)的一句道歉的話(huà)。小小的舉動(dòng)卻給了我無(wú)限的感動(dòng)，在我已經(jīng)原諒了他們的時(shí)候，他們卻仍然愧疚不已，甚至用這種方式來(lái)表達他們想要改變的決心。
這張寫(xiě)滿(mǎn)感動(dòng)的紙我會(huì )一直保存，讓這份感動(dòng)永遠存在我的記憶里。我也相信，通過(guò)這次，他們也會(huì )在以后的學(xué)習中努力克制自己，改掉一些學(xué)習上的壞習慣。
大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì ) 篇7
實(shí)習是一個(gè)非常不錯的鍛煉，在這樣的環(huán)境下面我還是感覺(jué)這很有意義，這段時(shí)間我也是希望自己可以做的更好，通過(guò)實(shí)習我也是認真負責的處理好了自己個(gè)人的事情，在這方面我對自己也是非常有信心的，作為一名大學(xué)生我現在深刻的體會(huì )到了這一點(diǎn)，在這方面我也一定會(huì )讓自己堅持做得更好，這幾個(gè)月來(lái)的實(shí)習我也有一些心得。
我覺(jué)得在xx這里實(shí)習是我的幸運，在這方面我還是感覺(jué)很有意義的，這一點(diǎn)毋庸置疑，我也是在這個(gè)過(guò)程當中學(xué)習積累了很多，我渴望能夠讓自己做的更好，只有把握好機會(huì )才能夠認真的做到更好，在這方面我有著(zhù)很高的覺(jué)悟，在這方面我愿意讓自己去接觸一些新的東西，這也讓我感覺(jué)非常的有動(dòng)力，在這方面我也是感覺(jué)很有動(dòng)力，在這個(gè)過(guò)程當中，我深刻的體會(huì )到了這一點(diǎn)，這方面我也是深刻的體會(huì )到了自身能力還是有需要調整的地方，通過(guò)實(shí)習我也感覺(jué)這是非常有意義的，這也是對自身能力的一種提高。
現階段我還是深刻的體會(huì )到了這一點(diǎn)，這也是對學(xué)習應該要有的態(tài)度，我也一定會(huì )做的更加好的，實(shí)習期間我接觸到的都是非常寶貴的，對我而言這是很有意義的東西，整體而言還是非常不錯的，在這方面我絕得這些都是很有動(dòng)力的，這一點(diǎn)是非常關(guān)鍵的，在這方面還是應該要維持一個(gè)好的心態(tài)，我渴望讓自己得到更多的進(jìn)步，在這方面我清楚的感受到了自己能力是進(jìn)步的很快的，在這樣的環(huán)境下面我深刻意識到了這一點(diǎn)，實(shí)習當中我還是感覺(jué)非常不錯的，這也是我對學(xué)習應該要有的態(tài)度，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，實(shí)習期間我深刻的體會(huì )到了這一點(diǎn)，現在回想起來(lái)的時(shí)候，我還是感覺(jué)很有動(dòng)力的。
通過(guò)這幾個(gè)月來(lái)的實(shí)習，我確實(shí)是感受到了自身的進(jìn)步，在這方面我感覺(jué)非常的有動(dòng)力的，這一點(diǎn)是我應該要有的態(tài)度，通過(guò)這樣方式，我也是是感覺(jué)非常的有意義，實(shí)習期間所遇到得的一些問(wèn)題，我也一定會(huì )陸陸續續的去解決，這也是我應該要去端正好的，這也是我對實(shí)習應該要有的態(tài)度，非常噶幾實(shí)習，我知道在學(xué)校所學(xué)習我還應該進(jìn)一步的鞏固，這次的實(shí)習不是很長(cháng)，但是我一定會(huì )讓自己堅持做的更好，用一個(gè)合適的心態(tài)去積累的工作經(jīng)驗，我一定會(huì )在以后的工作當中更加努力，讓自己積累更多的經(jīng)驗。
大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì ) 篇8
轉眼間，為期3個(gè)月的實(shí)習始終還是要結束了。我很慶幸自己能到一所國家教育改革試點(diǎn)學(xué)校進(jìn)行實(shí)習，因為在這里的時(shí)間里，我不但增長(cháng)了不少見(jiàn)識，還學(xué)到了很多教師職業(yè)方面的知識與技能，其中不但包括傳統的教學(xué)方法，更重要的是還能學(xué)到xx中學(xué)的四環(huán)節教學(xué)等教育改革教學(xué)模式�？傊�，在實(shí)習期間我可謂是受益匪淺。
在教學(xué)方面，實(shí)習期間，讓我感受最深刻的是這里的小班化教育，以及與之配套施行的分層教學(xué)和四環(huán)節教學(xué)模式。在這里每一個(gè)班都不超過(guò)25個(gè)學(xué)生，不但班級管理難度大大降低，而且在教學(xué)過(guò)程中，對老師觀(guān)察每位學(xué)生的差異并進(jìn)行因材施教極為有利，這在提供學(xué)科輔導之時(shí)深有體會(huì )：不同學(xué)生提出問(wèn)題，可以根據其情況做出方式不一樣(甚至內容不太一樣)的回答。至于分層教學(xué)，在我親身在不同層次班級授課之后，也感觸良多。當從B層突然到A層授課時(shí)，會(huì )明顯發(fā)現之前為B層學(xué)生所安排的教學(xué)設計已經(jīng)不太適合了。不同層的學(xué)生接收能力以及積極程度不一樣，自然就應該備不一樣的課。面對這種情況，知道老師也明確指出每節課都應讓每位學(xué)生都能在原來(lái)基礎上有所提高，而分層也是更好地實(shí)現這個(gè)目標。對于四環(huán)節教學(xué)(預習、交流、展示、評研)則更是精彩。教學(xué)過(guò)程中以學(xué)生為主，將課堂絕大部分時(shí)間都交給了學(xué)生，而教師則扮演著(zhù)引導者的身份。這樣學(xué)生是真正在學(xué)而非被“灌輸”。在實(shí)習期間，我通過(guò)不斷虛心請教老師，逐漸熟悉這所學(xué)校經(jīng)過(guò)改革的教育方式，增長(cháng)見(jiàn)識之余還能獲取一定經(jīng)驗。
在班級管理方面，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的時(shí)間，在班主任的悉心指導下，學(xué)到了很多東西，在這方面的能力也得到很大的提高。班主任很熱情，總會(huì )主動(dòng)傳授一些她的經(jīng)驗予我。例如：要想教育好學(xué)生，先教育好家長(cháng)是關(guān)鍵；平時(shí)要熟悉學(xué)生的情況，對他們要提出不同的目標，并即時(shí)給出響應的獎懲，懲罰是必須的，但不能體罰，這樣的激勵制度拿捏的好，班級管理基本上沒(méi)什么問(wèn)題了，等等。而我就這樣在班主任的指導下，通過(guò)日常與學(xué)生的相處，不斷提升自己的班級管理能力。
很感謝朱老師以及xx中學(xué)的各位老師給予我的指導，讓我能在實(shí)習這段時(shí)間過(guò)得充實(shí)，獲益良多。
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