醫院實(shí)習心得體會(huì )（通用18篇）
當我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的醫院實(shí)習心得體會(huì )（通用18篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
醫院實(shí)習心得體會(huì ) 篇1
作為一名醫學(xué)生，我在醫院實(shí)習了約18個(gè)月。在這一年半實(shí)習生涯中，我有很多實(shí)習工作心得體會(huì )想和大家分享一下。
醫學(xué)生應當謙遜、好學(xué)。相對來(lái)說(shuō)，一個(gè)謙遜且好學(xué)的實(shí)習生，更易得到老師們的喜愛(ài)，尤其是當你提出的問(wèn)題具有真知灼見(jiàn)或切中要害時(shí)，更能激發(fā)他傾囊相授的興趣。學(xué)到更多且更有實(shí)用價(jià)值的經(jīng)驗，是很有臨床意義的。并且老師們會(huì )指導我們如何應付突發(fā)事件，如何更有效地救治病人。
實(shí)習生應當有持之以恒的毅力。醫學(xué)知識浩瀚如煙，要成為一名業(yè)務(wù)拔尖的醫生，沒(méi)有十數年的磨礪是不行的。世界上已知的疑難雜癥，已經(jīng)讓眾多名醫們束手無(wú)策，更何況未來(lái)還有很多新生的疾病呢！
醫生應當有很高的悟性。醫學(xué)知識繁雜，理解能力強的醫生，其接受新知識的能力較高，學(xué)習起來(lái)事半功倍。疾病的命名與診治是醫務(wù)工作者經(jīng)過(guò)長(cháng)期的研究總結起來(lái)的，但還有很多病癥無(wú)規律，科學(xué)研究還未有明顯成果，這就需要我們在摸索中進(jìn)行治療了，此時(shí)若完全依靠書(shū)本知識，怕不是上善之策吧！
醫生應當適時(shí)地總結一下工作心得體會(huì )，不僅有利于有條理地對疾病進(jìn)行診治，還能為后世留下豐富的經(jīng)驗。其他行業(yè)亦然，每種職業(yè)的工作心得體會(huì )，都是一種財富。
醫院實(shí)習心得體會(huì ) 篇2
臨床的實(shí)習是對理論學(xué)習階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時(shí)間很短，但對我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會(huì )，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
對于臨床醫學(xué)生來(lái)說(shuō)，剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的情況，介紹一些規章制度、各級醫師的職責等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應醫院各科臨床工作。能夠盡快地適應醫院環(huán)境，為在醫院實(shí)習和工作打下了良好的基礎，這應該算的上是實(shí)習階段的一個(gè)收獲：學(xué)會(huì )適應，學(xué)會(huì )在新的環(huán)境中成長(cháng)和生存。
在醫院實(shí)習期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉歸為目的，我們嚴格遵守醫院的各項規章制度，所有操作都嚴格遵循無(wú)菌原則。我們在內、外、婦、兒各個(gè)科室里，都是認真細心的做好各項工作，在帶教老師的指導下，對各種常見(jiàn)病，多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。
醫院實(shí)習心得體會(huì ) 篇3
在腦外科的實(shí)習即將結束，在這一個(gè)多月的實(shí)習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
我在本科室實(shí)習期間，遵守勞動(dòng)紀律，工作認真，勤學(xué)好問(wèn)，能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識用于實(shí)際。在老師的指導下，我基本掌握了腦外科一些常見(jiàn)病的護理以及一些基本操作，是我從一個(gè)實(shí)習生逐步向護師過(guò)度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現在接觸臨床才發(fā)現實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習，好好體會(huì )才能慢慢積累經(jīng)驗。
醫院實(shí)習心得體會(huì ) 篇4
懷著(zhù)激動(dòng)又憧憬的心情，我們駕車(chē)一大早就到了醫院，學(xué)校的老師和護理部的幾位老師站在醫院門(mén)口代表全院在迎接我們，從他們親切的問(wèn)候和熱切的舉動(dòng)中，我們感覺(jué)回到家了。像是投入了母親的懷抱，由于行李很多，又拾掇了好長(cháng)時(shí)間，勞累了一天的我們也感覺(jué)又餓又疲憊。
來(lái)我家，愛(ài)我家，在航天中心醫院這個(gè)團結向上的大家庭中我一定好好實(shí)習，充實(shí)自己的知識，為自己將來(lái)的工作打好基礎，也為醫院奉獻出我的一切。
內一科是以呼吸、消化、內分泌系統為主的科室，常見(jiàn)的病種有糖尿病、慢支、上消化道出血等。初入此科，有點(diǎn)丈二和尚摸不著(zhù)頭腦的感覺(jué)，但在代教老師地指導下，了解了天天工作日程：晨間護理、消毒時(shí)間等。學(xué)會(huì )了靜脈輸液、抽藥、配藥、排氣等，要求嚴格執行無(wú)菌操作原則及三查七對制度。液體輸上后，要具體觀(guān)察病人情況，換藥時(shí)再次核對床號、姓名、液體，若有誤應及時(shí)報告老師并更換。拔針要迅速，操作要熟練。三天不練手生！“practicemakesperfect！”肌肉注射時(shí)見(jiàn)無(wú)回血，注藥時(shí)用另一棉簽輕輕擦拭皮膚四周以減輕病人痛苦。把握了皮下、皮內注射，非凡是皮內注射，20分鐘后要仔細觀(guān)察皮膚情況，以確定是陰性還是陽(yáng)性。氧氣吸入也是很常見(jiàn)的護理操作。對于一個(gè)垂危病人要進(jìn)行口腔護理、氧氣吸入，有時(shí)要灌腸，必要時(shí)導尿。對于慢支病人，要持續低流量吸氧，進(jìn)高蛋白、高維生素飲食，并預防上呼吸道感染。
醫院實(shí)習心得體會(huì ) 篇5
時(shí)間過(guò)的真快��！轉眼我即將結束兒科的實(shí)習，心里有很多的不舍。記得初來(lái)兒科的時(shí)候，護士長(cháng)熱情的接待了我們，帶領(lǐng)我們熟悉環(huán)境，介紹兒科疾病的預防。
兒科是我第一個(gè)科室，患兒因感冒引起的咳嗽有痰液咳不出，發(fā)熱所引起的肺炎比較多見(jiàn)，所以要定時(shí)給患兒量體溫，告知家長(cháng)多給她喝水，拍背。
第一次跟帶教老師老師進(jìn)病房給孩子們輸液，因為是第一次看著(zhù)可愛(ài)的孩子們有點(diǎn)緊張，我就對孩子們微笑著(zhù)說(shuō)不要怕，不疼不疼，可是孩子哭著(zhù)喊著(zhù)說(shuō)我要回家，打針就有點(diǎn)困難了，這時(shí)候必須叫家長(cháng)幫忙抓住小孩的手，這樣更好的扎針，也避免弄疼小孩。所以我就對孩子說(shuō)不要哭，要乖，等會(huì )就好了。
記得有個(gè)56床的小女孩是她奶奶帶著(zhù)她，帶教老師叫我給她輸液，我對著(zhù)小女孩微笑，心里頭有點(diǎn)緊張好像被小女孩看出了，她問(wèn)奶奶，奶奶這位姐姐是新來(lái)的嗎？我不怕疼的，我給小女孩輸液的過(guò)程中她沒(méi)有哭特別的勇敢，我夸她特別乖。從那以后小女孩看見(jiàn)我都會(huì )說(shuō)姐姐你來(lái)了啊，沖著(zhù)我笑。
那種笑很溫暖，給了我種力量，讓我充滿(mǎn)信心，在以后的操作中要更加努力的去學(xué)，二周以后我已經(jīng)適應了醫囑的工作，帶教老師亦將許多相關(guān)知識傳授給我，沖管，霧化吸入，換藥水，拔針，學(xué)會(huì )了有效的與病人溝通，在這里，我要深深的感謝帶教老師，以及所有曾給過(guò)我指教和幫助的老師。
看到孩子們一天天的康復，身體一天天的在成長(cháng)。心里很是高興，給我傳遞了孩子們的快樂(lè )。我相信當我們付出了收獲是喜悅的，我們都應該感謝在校老師灌溉了我們這些重要的醫學(xué)知識，看見(jiàn)患兒的笑容是自己最大的收獲！
醫院實(shí)習心得體會(huì ) 篇6
在兒科實(shí)習的日子里，每天都是既熱鬧又很閑。這一切都源于兒科患者的特殊性。只要一走進(jìn)兒科的病房，少不了聽(tīng)見(jiàn)“哇哇”的哭聲和嘻哈的笑聲。還記得兒科老師在課堂上說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，兒科是一個(gè)充滿(mǎn)希望的科室。因為兒童本身都疾病較敏感，一旦有任何不適，就會(huì )表現出來(lái)護士?jì)嚎茖?shí)習心得。兒科疾病本來(lái)就急，病程短，治愈的效果好。
兒科的病種較單一，小兒肺炎和小兒腹瀉是在科室比較常見(jiàn)的疾病。它主要的用藥是消炎，抗病毒，保肝，營(yíng)養心肌，保護胃粘膜之類(lèi)。當然值得一提的是小兒用藥，由于兒童正處于生長(cháng)發(fā)育，肝腎功能及某些酶系發(fā)育不完善，對藥物的代謝及解毒功能較差；不同年紀的兒童對藥物反應也不同；因此，小兒用藥必須慎重、準確。這就要求我們護理人員更加認真，做好“三查七對”，凡事多想想，多看！
在兒科最困難的一件事莫過(guò)于靜脈穿刺。也許在其他科室，我們實(shí)習生靜脈穿刺的操作能力強，但是在兒科也只能在旁邊看看。由于現在一家一個(gè)孩，每個(gè)孩子都是家里的小公主或者小少爺，父母都舍不得讓實(shí)習生來(lái)練手。另一點(diǎn)是，小兒的手背靜脈較深，只能選擇頭皮靜脈。在穿刺過(guò)程中，小兒不停地動(dòng)，這又增加穿刺的難度。在兒科，家長(cháng)們評論護士能力強否都在于是否一針見(jiàn)血。這就要求我們護生不斷嚴格要求自己，在靜脈穿刺上不斷精益求精，同時(shí)掌握與小兒良好的溝通能力。
在兒科實(shí)習的日子里，看著(zhù)老師們細心地照顧每一個(gè)孩子，內心覺(jué)得暖暖的。雖然在這個(gè)過(guò)程中，老師們也會(huì )覺(jué)得累，但是看見(jiàn)小兒的一笑，瞬間身上也輕松了不少，我想這就是兒科的魅力。
醫院實(shí)習心得體會(huì ) 篇7
為深化“以病人為中心”的服務(wù)理念，強化基礎護理，提高護理質(zhì)量，科主任和護士長(cháng)不辭艱辛，進(jìn)取帶領(lǐng)，全體護士牢記“以病人為中心”的服務(wù)宗旨，扎實(shí)推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工作，朝著(zhù)“患者滿(mǎn)意、社會(huì )滿(mǎn)意、”的目標不斷前進(jìn)，作為剛到科室的一員感受頗多：
護士長(cháng)每一天在病房巡查，針對病區存在的問(wèn)題及病員提出的意見(jiàn)進(jìn)取進(jìn)行整改。從活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，上到院長(cháng)主任，下至病房的護士們都十分重視這項工作�；顒�(dòng)的開(kāi)展也更加拉近了護士與病人之間的距離，讓關(guān)系更加的密切，更加的親近。
此刻經(jīng)過(guò)開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，我們也變被動(dòng)為主動(dòng)。最突出改變的是：護士長(cháng)改變了我們的`排班模式：此刻實(shí)行的是小組包干職責制，由職責組長(cháng)負責本組全面工作，全科護士全部進(jìn)入到職責小組中，做到人人有職責，人人有分工，并在病房門(mén)口實(shí)施掛牌，讓病人對職責護士和管床護士更加熟悉。經(jīng)過(guò)護士長(cháng)對護理人員工作的合理安排調整以及大家進(jìn)取的參與，我們加強了對輸液病人的巡視，主動(dòng)輸液、換液和加藥。工作開(kāi)展以來(lái)，呼叫器呼叫現象已明顯減少，這樣既加強了我們的職責心，也使我們在巡視病房的過(guò)程中，能夠及時(shí)了解病人的需求和發(fā)生的病情變化，及時(shí)處理，增加了病人的安全感，同時(shí)還能夠減少陪護，減輕病人的負擔，堅持病房安靜。護士不斷巡回在病房，主動(dòng)及時(shí)的為患者供給護理服務(wù)�；颊呒凹覍賯兲岬阶o士就連聲說(shuō)“不錯不錯’，患者們也越來(lái)越相信護士。
此刻根據科室病人病情的需要，很多病人都要做一系列的治療。
一方面為了方便病人，另一方面為了更能讓病人體會(huì )到我們優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的特點(diǎn)，我們把以前排隊做治療的形式改變?yōu)榉⻊?wù)到病床前，讓病人不會(huì )再為了能夠早點(diǎn)做治療而很早就要去排隊。這種服務(wù)一實(shí)行，立刻得到了病人的肯定，也表示很滿(mǎn)意。
我們改變了傳統的排班模式，制訂了切實(shí)可行的基礎護理工作時(shí)間表，實(shí)行了以患者為中心的成組護理模式。護理人員的增加，護士壓力減輕了，護士也越來(lái)越滿(mǎn)意了。優(yōu)質(zhì)護理對護士的要求也更高了，護士要用扎實(shí)的理論知識為患者做健康教育，要用精湛的技術(shù)贏(yíng)得患者的信任。優(yōu)質(zhì)護理使患者更信賴(lài)護士了，護士的價(jià)值也得到了充分體現。我們也會(huì )更加努力的做到讓病人更滿(mǎn)意。
醫院實(shí)習心得體會(huì ) 篇8
在社區醫院的見(jiàn)習轉眼已經(jīng)過(guò)了一周多了，我們從一開(kāi)始的對一級醫院的一無(wú)所知到現在的不僅熟知社區醫院的運轉模式、主要職能，而且還能在其下屬的社區衛生站點(diǎn)協(xié)同完成特定的課題調查，不能不說(shuō)，這一周半的對我們來(lái)說(shuō)是漫長(cháng)的，也是飛逝的。
把我們的工作總結一下的話(huà)主要可以分為兩部分。首先是在社區衛生站點(diǎn)的見(jiàn)習。
其實(shí)在我家的樓下就有這樣的一個(gè)衛生站點(diǎn)，我也曾經(jīng)因為配藥而去過(guò)，但是我卻從來(lái)不知道這個(gè)衛生站點(diǎn)的一般職能為何，總覺(jué)得這就是一個(gè)配藥的地方。要不是那里還能掛鹽水的話(huà)，其實(shí)在我心目中是更接近于藥房的。而直到這次見(jiàn)習，我才真正了解了社區衛生中心作為我們國家整體醫療結構的一部分究竟發(fā)揮了怎樣的作用。
到達臨汾街道社區醫院的第一天，帶教的老師就向我們具體的介紹了不同分級的醫院具體的功能劃分。通過(guò)老師的講解，我第一次明白了原來(lái)像以前我們說(shuō)的地段醫院之類(lèi)的一級醫院是直接為社區提供醫療、預防、康復、保健綜合服務(wù)的基層醫院，是初級衛生保健機構。其主要功能是直接對人群提供一級預防，在社區管理多發(fā)病常見(jiàn)病現癥病人并對疑難重癥做好正確轉診，協(xié)助高層次醫院搞好中間或院后服務(wù)，合理分流病人。而二級醫院比如各區的中心醫院則是跨幾個(gè)社區提供醫療衛生服務(wù)的地區性醫院，是地區性醫療預防的技術(shù)中心。其主要功能是參與指導對高危人群的監測，接受一級轉診，對一級醫院進(jìn)行業(yè)務(wù)技術(shù)指導，并能進(jìn)行一定程度的教學(xué)和科研。三級醫院就是跨地區、省、市以及向全國范圍提供醫療衛生服務(wù)的醫院了，是具有全面醫療、教學(xué)、科研能力的醫療預防技術(shù)中心。其主要功能是提供專(zhuān)科(包括特殊專(zhuān)科)的醫療服務(wù)，解決危重疑難病癥，接受二級轉診，對下級醫院進(jìn)行業(yè)務(wù)技術(shù)指導和培訓人才;完成培養各種高級醫療專(zhuān)業(yè)人才的教學(xué)和承擔省以上科研項目的任務(wù);參與和指導一、二級預防工作。簡(jiǎn)而言之，就是一級醫院以預防宣傳為主，二級醫院以治療為主，至于三級醫院則是兼顧治療與研究。
接著(zhù)我們就在老師的安排下，個(gè)人分散下去了各個(gè)居民社區的衛生站點(diǎn)，深入的了解社區的醫療結構究竟是如何完成其相應功能的。
醫院實(shí)習心得體會(huì ) 篇9
在內一科實(shí)習一個(gè)月了，我深刻感受到心血管內科在整個(gè)醫院，乃至人們生活中的至高地位。當今社會(huì )，心血管疾病嚴重影響者人們的健康，它和人們的飲食、習慣有著(zhù)密切的聯(lián)系，而且一旦患病，就將終身服藥，所以預防是很關(guān)鍵的一步。人們往往不注意這些，只有在身體出現嚴重危害的時(shí)候，才會(huì )前來(lái)就診，尤其在農村是很常見(jiàn)的。
在實(shí)習的這一月中，我對心血管疾病有了更深的認識，理論知識和臨床實(shí)踐相結合。通過(guò)這一個(gè)月的學(xué)習，我知道了：高血壓病人來(lái)了常規要做心電圖，拍胸片，做心臟彩超發(fā)現微小病變，還有實(shí)驗室檢查，治療上不但要降壓，而且還要抗凝，降脂，擴血管等等對癥綜合治療。在實(shí)習的這一個(gè)月中，我也見(jiàn)到了很多的病例，比如：急慢性心力衰竭、心律失常、先天性心血管病、冠狀動(dòng)脈粥樣硬化性心臟病、心臟瓣膜病、感染性心內膜炎、心肌疾病、心包炎等。對它們的治療也有了一定的掌握，這對以后的工作有很大的幫助。
讓我很有深感的是：病人來(lái)了常規化驗血糖，通過(guò)實(shí)踐證明，這是非常好的一種做法，尤其對于低血糖昏迷病人，如果在其它地方，也許就會(huì )給予高糖口服，這不但加重病人的病情，也許還會(huì )造成病人死亡。這點(diǎn)也是值得我們每一個(gè)實(shí)習學(xué)員學(xué)習的。
在實(shí)習過(guò)程中，我深刻體會(huì )到一個(gè)心內科醫師必須掌握的技能，心電圖分析是最基礎的，還有心肺復蘇，常見(jiàn)藥物的運用，如利尿劑、強心劑、擴血管藥物、正性肌力藥物、平喘藥物等。對醫師素質(zhì)的要求也很強：
�。�1）要有很強的時(shí)間觀(guān)念心血管疾病，發(fā)病兇險，危及患者生命，要快速進(jìn)行搶救及治療。
�。�2）要有高度負責的態(tài)度心血管疾病其起因十分復雜，要求醫師應時(shí)刻關(guān)注疾病變化。
�。�3）要有十足的耐心心血管疾病發(fā)展變化非常不穩定，對患者及家屬提出的疑問(wèn)應及時(shí)并耐心的講解。
�。�4）要有醫學(xué)綜合能力心血管疾病多并發(fā)有其他系統疾病，這就要求醫師具有很強的專(zhuān)業(yè)綜合能力。
總之，在以后的實(shí)習中，我會(huì )更加嚴格要求自己，努力做到以上要求，積極完成科室及帶教老師布置的各項工作，參加醫院組織的各項學(xué)術(shù)活動(dòng)，定期完成醫院的各項考核，圓滿(mǎn)完成進(jìn)修任務(wù)。
醫院實(shí)習心得體會(huì ) 篇10
懷著(zhù)一顆興奮而又忐忑不安的心結束了兩年的理論學(xué)習后，來(lái)到深圳市人民醫院實(shí)習。
開(kāi)始了我新的起點(diǎn)，實(shí)習剛剛開(kāi)始的時(shí)候，是我第一次面對患者、第一次面對臨床技能操作。心里難免會(huì )有些束手無(wú)策，總感覺(jué)到書(shū)本上的知識與臨床實(shí)踐距離很大，于是我就非常仔細觀(guān)察老師們是如何操作。如何與患者溝通，詢(xún)問(wèn)老師處理問(wèn)題的方法技巧等等；并且護士長(cháng)、老師們都十分耐心地指導我們各項技能操作，給我們講解各項操作的要點(diǎn)，帶著(zhù)我們分析一些病例知識。還有護理部與各科室隔周三會(huì )進(jìn)行教學(xué)講課，這不僅讓我們見(jiàn)識到了正規的臨床操作；還給我們增添了新的理論知識，與此同時(shí)也加深了我對護理專(zhuān)心的認同及整體護理觀(guān)的認識，在各科的輪轉過(guò)程中，使我體會(huì )到了護生的不容易與艱辛，雖然有苦有樂(lè )，但也卻很充實(shí)，一開(kāi)始還有很多不適應，一個(gè)男生做一些護理操作，患者不予理解，特別是我們在婦時(shí)，去做一些婦科操作時(shí)，一部分人會(huì )拒絕讓你操作，那個(gè)時(shí)候真的好無(wú)助，覺(jué)得很委屈。促使我認為護士這個(gè)行業(yè)根本不適合我，但此后隨著(zhù)時(shí)間的推移，卻能讓你慢慢的發(fā)現它的美妙之處，因為這些不單單對以后的臨床工作打基礎。也可影響之后的人生。
就這樣，一次一次，一天天，慢慢的我掌握部分護理操作技能，不過(guò)這是跟老師們的鼓勵與幫助是分不開(kāi)的，如今我已可以根據一些簡(jiǎn)單的病情作出相應的處理，而面對一些臨床操作我的手已不再顫抖，反而鼓勵患者不要緊張，要放松心情，這種種的變化，都在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(cháng)中，我溫暖的感受著(zhù)老師們對嗯的關(guān)懷，不管是工作上的還是生活上的。
在人民醫院實(shí)習的這段日子里，我受益匪淺，是我從一名護生到“護理人員”過(guò)渡的重要過(guò)程，也為我們今后的護理生涯打下更好的基礎，好讓我這剛剛出海的魚(yú)船能早日順利到達“實(shí)踐”的彼岸。在這段時(shí)間里，我得到患者的第一次稱(chēng)贊，同時(shí)也接受了患者的第一次批評，第一次體會(huì )到了救死扶傷的神圣，也是第一次眼睜睜的看著(zhù)生命從身邊流逝，這些快樂(lè )的，悲傷的，激動(dòng)的，感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將會(huì )在我生命中留下深刻的一道。
醫院實(shí)習心得體會(huì ) 篇11
作為一個(gè)醫學(xué)生，臨床實(shí)踐是必不可少的，毫無(wú)疑問(wèn)我們必須把理論知識與實(shí)踐相結合，從而培養我們對未來(lái)職業(yè)環(huán)境的感性認識、激發(fā)學(xué)習興趣。因此學(xué)校為了讓我們更好的掌握課本知識以及課外知識，特意為我們安排了為期兩個(gè)星期的見(jiàn)習，在本次見(jiàn)習中，我感受頗多。
首先的體會(huì )是：書(shū)到用時(shí)方恨少，在醫院期間，當被老師問(wèn)及專(zhuān)業(yè)知識時(shí)，自己卻什么都回答不上來(lái)，感覺(jué)特別尷尬，這才發(fā)現自己什么都不會(huì )，然后才后知后覺(jué)的抱著(zhù)書(shū)看。每當看到老師給病人看病時(shí)，都會(huì )被老師超高的專(zhuān)業(yè)水平震撼，感覺(jué)在他們面前自己弱爆了，這才真正體會(huì )到多讀書(shū)的重要性。所以若想成為一名好醫生，首先必須做好一個(gè)醫學(xué)生分內的事——好好學(xué)習。
其次的體會(huì )是：病癥結合、舉一反三，在學(xué)校老師最常說(shuō)的是“要綜合分析病癥，注意病情的變化，并且病人不會(huì )照著(zhù)書(shū)生病，所以要注重實(shí)踐”。當看到病人患的是腎結石，從而影響呼吸時(shí)，我只聯(lián)想到了患者腎不納氣，并不知道具體原因；看到病人面色鮮黃如橘皮色，我首先想到了陽(yáng)黃，并不能推測出病人患的是乙肝；當聽(tīng)到病人主訴頭暈時(shí)，我最先想到的是眩暈病，其實(shí)還有可能是頭顱受傷或者更年期綜合癥。所以患者得的是什么病得具體問(wèn)題具體分析，而不是想當然的猜想，病人既不會(huì )照著(zhù)書(shū)生病，我們也不能照著(zhù)書(shū)看病，這就是中醫辨證的意義所在。
還有的體會(huì )是:醫患關(guān)系太緊張，真的是令醫學(xué)生聞風(fēng)喪膽。俗話(huà)說(shuō)忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜，退一步，海闊天空，如果沒(méi)有什么大問(wèn)題，何必把關(guān)系鬧得那么僵呢?在醫院就有一個(gè)護士在給病人打吊瓶時(shí)，不小心把病人弄了漏針，其實(shí)也沒(méi)什么大不了的。然后病人就開(kāi)玩笑問(wèn)護士是不是故意的，結果護士不樂(lè )意了，于是就和病人吵了起來(lái)，不過(guò)還好在眾多醫生的勸阻下病人才回房休息。所以說(shuō)醫患關(guān)系的產(chǎn)生并不是哪一方就能造成的，畢竟一個(gè)巴掌拍不響，所以提高醫生素養也很重要。
最后的體會(huì )是：這兩個(gè)星期的見(jiàn)習讓我受益匪淺，不僅讓我鞏固了書(shū)本知識，同時(shí)也讓我學(xué)習了不少書(shū)本之外的知識，更深刻體會(huì )到了作為一個(gè)醫學(xué)生，自己任重而道遠。
醫院實(shí)習心得體會(huì ) 篇12
傳統中醫，很多人覺(jué)得很奇怪，這是什么科室，一般醫院似乎好像都沒(méi)這個(gè)科室的。是的，好像只有在我們醫院才有。雖然省人是中醫院，但其實(shí)基本上已經(jīng)西化了吧。為了保留，或者說(shuō)是特色，或者說(shuō)是應付檢查，設立了這么個(gè)科室，治療疾病時(shí)，保留中醫傳統特色，辨x論治。確實(shí)，在這里感受到了比在其他任何一個(gè)科室都要濃郁的中醫氛圍，也只有在這里有這種氛圍吧。這里的病人在治療上首選是中藥治療，不得不承認，主任開(kāi)得方是在是好，很多西醫無(wú)法診斷的疾病，在這里都得到很好的解決。但也不得不否認，傳統病房給我感覺(jué)，像是個(gè)養老院，很多老人常年累月住在這里不肯走，有些是絕癥患者，在這里等待那一天的降臨。
這三周，真的是很好的休息了下，實(shí)在是太閑了，跟之前的科室打仗似的工作狀態(tài)比起來(lái)。我跟的這個(gè)帶教因為一些個(gè)人的原因這幾周都沒(méi)有收病人，我就只好守著(zhù)手上這兩三個(gè)少的可憐的病人。還好其他組的老師有收病人，可以學(xué)習學(xué)習。在這里，閑也有閑的好處，趕上專(zhuān)業(yè)認x的關(guān)口，N多的考試和培訓，正好趁這三周好好看了看書(shū)，充實(shí)了下理論基礎。其實(shí)我們一直在抱怨說(shuō)考試太多，培訓太多，還讓不讓我們好好實(shí)習?其實(shí)仔細想一下，這樣也很好，理論知識的強化對上臨床的我們是很有必要的，此外，我們還有很多臨床技能方面的培訓，突然覺(jué)得自己能在這里實(shí)習，是多么幸運，不能再這么一次次的應付，應該認真對待!
這個(gè)科室實(shí)習結束，就意味我要正式開(kāi)始大內科的輪轉了。后面的安排是呼吸內科，心內科，腎內科，內分泌科，過(guò)年，消化內科，神經(jīng)內科，急診科。真正充實(shí)忙碌，真正要認真學(xué)習的時(shí)候來(lái)了，終于要來(lái)了。前兩天心內科的病例討論，著(zhù)實(shí)讓我著(zhù)急了一把，對于那個(gè)討論的病例，我是如此的一頭霧水，太久沒(méi)看西內了，什么心梗、心絞痛，穩定型不穩定型，診斷鑒別診斷，評級等，居然一竅不通，真的真的覺(jué)得好難過(guò)，覺(jué)得自己要學(xué)習的東西真的還好多好多。一定要好好認真的血，不喜歡那種一無(wú)所知，不知所措的感覺(jué)。
好吧，接下來(lái)，收下心，認真實(shí)習。努力工作，以無(wú)愧于“白衣天使”這一稱(chēng)號。
醫院實(shí)習心得體會(huì ) 篇13
著(zhù)一顆興奮而又忐忑不安的心結束了兩年的理論學(xué)習后，來(lái)到深圳市人民醫院實(shí)習。
開(kāi)始了我新的起點(diǎn)，實(shí)習剛剛開(kāi)始的時(shí)候，是我第一次面對患者、第一次面對臨床技能操作。心里難免會(huì )有些束手無(wú)策，總感覺(jué)到書(shū)本上的知識與臨床實(shí)踐距離很大，于是我就非常仔細觀(guān)察老師們是如何操作。如何與患者溝通，詢(xún)問(wèn)老師處理問(wèn)題的方法技巧等等；并且護士長(cháng)、老師們都十分耐心地指導我們各項技能操作，給我們講解各項操作的要點(diǎn)，帶著(zhù)我們分析一些病例知識。還有護理部與各科室隔周三會(huì )進(jìn)行教學(xué)講課，這不僅讓我們見(jiàn)識到了正規的臨床操作；還給我們增添了新的理論知識，與此同時(shí)也加深了我對護理專(zhuān)心的認同及整體護理觀(guān)的認識，在各科的輪轉過(guò)程中，使我體會(huì )到了護生的不容易與艱辛，雖然有苦有樂(lè )，但也卻很充實(shí)，一開(kāi)始還有很多不適應，一個(gè)男生做一些護理操作，患者不予理解，特別是我們在婦產(chǎn)科時(shí)，去做一些婦科操作時(shí)，一部分人會(huì )拒絕讓你操作，那個(gè)時(shí)候真的好無(wú)助，覺(jué)得很委屈。促使我認為護士這個(gè)行業(yè)根本不適合我，但此后隨著(zhù)時(shí)間的推移，卻能讓你慢慢的發(fā)現它的美妙之處，因為這些不單單對以后的臨床工作打基礎。也可影響之后的人生。
就這樣，一次一次，一天天，慢慢的我掌握部分護理操作技能，不過(guò)這是跟老師們的鼓勵與幫助是分不開(kāi)的，如今我已可以根據一些簡(jiǎn)單的病情作出相應的處理，而面對一些臨床操作我的手已不再顫抖，反而鼓勵患者不要緊張，要放松心情，這種種的變化，都在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(cháng)中，我溫暖的感受著(zhù)老師們對嗯的關(guān)懷，不管是工作上的還是生活上的。
在人民醫院實(shí)習的這段日子里，我受益匪淺，是我從一名護生到“護理人員”過(guò)渡的重要過(guò)程，也為我們今后的護理生涯打下更好的基礎，好讓我這剛剛出海的魚(yú)船能早日順利到達“實(shí)踐”的彼岸。在這段時(shí)間里，我得到患者的第一次稱(chēng)贊，同時(shí)也接受了患者的第一次批評，第一次體會(huì )到了救死扶傷的神圣，也是第一次眼睜睜的看著(zhù)生命從身邊流逝，這些快樂(lè )的，悲傷的，激動(dòng)的，感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將會(huì )在我生命中留下深刻的一道。
醫院實(shí)習心得體會(huì ) 篇14
1.思想素質(zhì)：要動(dòng)物和培養每一個(gè)護理人員熱愛(ài)護理工作，獻身護理事業(yè)，樹(shù)立牢固的專(zhuān)業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫德修養，以白求恩為榜樣，發(fā)揚救死扶傷，實(shí)行革命的人道主義精神：真誠坦率，精神飽滿(mǎn)，謙虛謹慎，認真負責；要高度的組織性、紀律性和集體主義精神，團結協(xié)作，愛(ài)護集體，愛(ài)護公物。
2.專(zhuān)業(yè)素質(zhì)：護理人員要對病人極端負責，態(tài)度誠懇，和藹熱情，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點(diǎn)，給予細致的身心護理；嚴格執行各項規章制度，堅守崗位，按章辦事，操作正規，有條不紊，執行醫囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練，做到準確、安全、及時(shí)，精益求精；要有敏銳的觀(guān)察力，善于發(fā)現病情變化，遇有病情突變，既要沉著(zhù)冷靜，機智靈活，又要在搶救中敏捷、準確、果斷；做好心理護理，要求語(yǔ)言親切，解釋耐心，要有針對性地做了病人的思想工作，增強其向疾病做斗爭的勇氣和信心；保持衣著(zhù)整齊，儀表端莊，舉止穩重，禮貌待人，樸素大方；作風(fēng)正派，對病人一視同仁，對工作嚴肅認真。
3.科學(xué)素質(zhì)：護理人員要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神，要認真掌握本學(xué)科基本理論，每項護理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然；護理學(xué)是一門(mén)應用學(xué)科，必須注意在實(shí)踐中積累豐富的臨動(dòng)物經(jīng)驗，要掌握熟練的技術(shù)和過(guò)硬的本領(lǐng)；要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習和引進(jìn)國內外先進(jìn)的護理技術(shù)；要善于總結經(jīng)驗，不斷控索，開(kāi)展研究，
勇于創(chuàng )新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，不斷推動(dòng)護理事業(yè)的發(fā)展；要積極努力學(xué)習和了解社會(huì )學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識，拓寬自己的知識面，更好地為病人的身心動(dòng)物服務(wù)。
同樣，即將成為口腔醫生的我們也應該充分認識到：
1.醫生是一個(gè)很平凡的職業(yè)，他的責任就是救死扶傷，挽救病人的生命。
2.醫生也同樣應該具備一定的思想素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，要有一定的責任心，把病人的生命看作是自己的生命。
3.醫生要有創(chuàng )新和探索的能力，積極為醫學(xué)的未來(lái)作出貢獻。
新的學(xué)期開(kāi)始了，新一輪對醫學(xué)知識的吸收和總結也拉開(kāi)序幕，我會(huì )投入百分之百的努力：加油——對所有的人說(shuō)！
醫院實(shí)習心得體會(huì ) 篇15
夢(mèng)寐以求的生產(chǎn)實(shí)習終于與我相約，從步入護校的那一刻起，實(shí)習就與我們隔江相望，在這艱難而又充滿(mǎn)成功喜悅的江橋上，我們只有一步一個(gè)踏實(shí)的腳印才能勝利度過(guò)。
剛邁入生產(chǎn)實(shí)習，對臨床的工作程序也比較陌生，看著(zhù)老師忙碌的樣子，我們就像熱鍋上的螞蟻不知所措。我可以算是一個(gè)幸運兒，實(shí)習第一天，由于我的老師下夜班，我和馬蕊老師上的藥班，在她的細心帶領(lǐng)下，我熟悉了整個(gè)藥班的工作程序及出入院所需的各種手續，她耐心的給我講解了病房環(huán)境以及處置室內各種藥物的合理安排，她對工作中的認真態(tài)度讓我從中學(xué)會(huì )了很多，也感受至深，隔了一天輪到我和李冬梅老師上治療班，老師叮囑我一定注意無(wú)菌操作，三查七對，以免馬虎出錯，我開(kāi)始真正的進(jìn)入角色，按照老師所說(shuō)的每一個(gè)環(huán)節，改變了以前課間實(shí)習在大科室配藥的毛病，真正的按照無(wú)菌操作去時(shí)刻要求自己，棉簽要用鑷子夾，磨完的安瓶要用棉簽消毒，以免微量屑物進(jìn)入安瓶，對患兒造成不利。初入兒科病房的我，被患兒哭得暈頭轉向，有一種厭惡感，但看見(jiàn)老師那么有愛(ài)心的鼓勵患兒轉移他們的注意力，看著(zhù)家長(cháng)和患兒淚流滿(mǎn)面時(shí)，我的心像碎了一樣，我應該改變態(tài)度，他們那么痛苦，我應該為他們排憂(yōu)解難，而不是火上澆油，面對一些不講理的家屬，我們也保持著(zhù)和藹態(tài)度，只要我們做到就行，在這半個(gè)月里，我穿刺了幾回，有成功也有失敗，每當看見(jiàn)藥液滴入患兒體內時(shí)，就有一種欣慰感，雖然只是簡(jiǎn)單的操作，我也從中品嘗到成功的喜悅。14天雖然時(shí)間不長(cháng)，我學(xué)會(huì )了整個(gè)工作程序，也建立了良好的護患關(guān)系，每天都是忙中有細�，F在換科了，但我對兒科有種眷戀感，就像大雁冬天向南飛，離開(kāi)自己的家一樣，全科的醫護人員齊心協(xié)力，像一個(gè)大家庭，我也體驗到了人際關(guān)系的重要性。
作為我們這些白衣戰士的后備役，我們會(huì )加倍努力，在各科室做好各項工作，不出現任何差錯，給各科室留下好印象，明年的我們也以?xún)?yōu)秀畢業(yè)生的身份加入這個(gè)群體，也成為真正的白衣戰士，在沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上，貢獻出一份微薄的力量，為自己所愛(ài)的護理事業(yè)添磚加瓦。
醫院實(shí)習心得體會(huì ) 篇16
暑假一轉眼就來(lái)到了，這次的暑假，我利用學(xué)校安排的機會(huì )去了市里一家規模比較大的醫院實(shí)習，在實(shí)習中，我能把理論運用到實(shí)踐中去，悉心照顧病人，和病人和睦相處，溝通交流愉快，收獲了很多的知識，都是書(shū)本上所學(xué)不到的。
這次暑假在醫院的實(shí)習我主要就是負責照顧一名白內障患者，一對一幫助照顧，在這樣的一次實(shí)習活動(dòng)中讓我學(xué)到了特別多，也看到了很多，是一次特別有意義的實(shí)習。通過(guò)這次在醫院的實(shí)習，我了解到了工作和學(xué)習是有本質(zhì)差別的，學(xué)習只是單純的學(xué)習書(shū)本上的知識，有點(diǎn)紙上談兵的意思，但是工作就不同了，工作是通過(guò)實(shí)踐，把理論知識與實(shí)踐操作相結合，積累社會(huì )經(jīng)驗，所以二者既有差別，也有相同點(diǎn)，是相輔相成的，不管對待學(xué)習還是工作，我們都要以一顆誠實(shí)好學(xué)的心去對待，去面對。
在醫院實(shí)習中我知道了工作是很困難，一個(gè)人面對陌生的醫院環(huán)境，和陌生的病人，陌生的同事，不像在學(xué)校，有老師，有考試，有同學(xué)陪伴。在醫院實(shí)習中我完全要靠著(zhù)自己去獨立自主的學(xué)習，去工作，去完成每天的實(shí)習任務(wù)。但是幸好有指導醫師和同事們的幫助，我有不懂的問(wèn)題就會(huì )去請教他們，他們也會(huì )為我一一解答，有些老醫師還會(huì )毫不吝嗇的把他們積累多年的醫學(xué)經(jīng)驗全部傳授給我，讓我少走了很多的彎路，學(xué)的也更快了，這讓我非常感動(dòng)，為他們這種無(wú)私奉獻的精神所感動(dòng)。
暑假在醫院實(shí)習期間，我嚴格要求自己，嚴格遵守醫院的規章制度，不遲到，不早退，積極主動(dòng)的完成每天的實(shí)習任務(wù)，悉心照顧病人，把他們當親人一樣來(lái)照顧，在工作之余，還會(huì )主動(dòng)協(xié)助同事完成任務(wù)，努力讓自己做到最好。
實(shí)習期間，我還看到了團隊工作的力量，我們實(shí)習醫生是一個(gè)整體，大家要互相幫助，共同完成任務(wù)，當然和其他同事溝通交流也很重要，合理的分工可以讓大家把實(shí)習任務(wù)完成的更好，大家共同合作往往能夠做到事半功倍。
以上就是我這個(gè)大學(xué)生暑假在醫院實(shí)習期間的心得體會(huì )，總的來(lái)說(shuō)，這是一次讓我受益終身的實(shí)習經(jīng)歷，我將終身不忘。
醫院實(shí)習心得體會(huì ) 篇17
在內一科實(shí)習一個(gè)月了，我深刻感受到心血管內科在整個(gè)醫院，乃至人們生活中的至高地位。當今社會(huì )，心血管疾病嚴重影響者人們的健康，它和人們的飲食、習慣有著(zhù)密切的聯(lián)系，而且一旦患病，就將終身服藥，所以預防是很關(guān)鍵的一步。人們往往不注意這些，只有在身體出現嚴重危害的時(shí)候，才會(huì )前來(lái)就診，尤其在農村是很常見(jiàn)的。
在實(shí)習的這一月中，我對心血管疾病有了更深的認識，理論知識和臨床實(shí)踐相結合。通過(guò)這一個(gè)月的學(xué)習，我知道了：高血壓病人來(lái)了常規要做心電圖，拍胸片，做心臟彩超發(fā)現微小病變，還有實(shí)驗室檢查，治療上不但要降壓，而且還要抗凝，降脂，擴血管等等對癥綜合治療。在實(shí)習的這一個(gè)月中，我也見(jiàn)到了很多的病例，比如：急慢性心力衰竭、心律失常、先天性心血管病、冠狀動(dòng)脈粥樣硬化性心臟病、心臟瓣膜病、感染性心內膜炎、心肌疾病、心包炎等。對它們的治療也有了一定的掌握，這對以后的工作有很大的幫助。
讓我很有深感的是：病人來(lái)了常規化驗血糖，通過(guò)實(shí)踐證明，這是非常好的一種做法，尤其對于低血糖昏迷病人，如果在其它地方，也許就會(huì )給予高糖口服，這不但加重病人的病情，也許還會(huì )造成病人死亡。這點(diǎn)也是值得我們每一個(gè)實(shí)習學(xué)員學(xué)習的。
在實(shí)習過(guò)程中，我深刻體會(huì )到一個(gè)心內科醫師必須掌握的技能，心電圖分析是最基礎的，還有心肺復蘇，常見(jiàn)藥物的運用，如利尿劑、強心劑、擴血管藥物、正性肌力藥物、平喘藥物等。對醫師素質(zhì)的要求也很強：
1）要有很強的時(shí)間觀(guān)念。心血管疾病，發(fā)病兇險，危及患者生命，要快速進(jìn)行搶救及治療；
2）要有高度負責的態(tài)度。心血管疾病其起因十分復雜，要求醫師應時(shí)刻關(guān)注疾病變化；
3）要有十足的耐心。心血管疾病發(fā)展變化非常不穩定，對患者及家屬提出的疑問(wèn)應及時(shí)并耐心的講解；
4）要有醫學(xué)綜合能力。心血管疾病多并發(fā)有其他系統疾病，這就要求醫師具有很強的專(zhuān)業(yè)綜合能力。
總之，在以后的實(shí)習中，我會(huì )更加嚴格要求自己，努力做到以上要求，積極完成科室及帶教老師布置的各項工作，參加醫院組織的各項學(xué)術(shù)活動(dòng)，定期完成醫院的各項考核，圓滿(mǎn)完成進(jìn)修任務(wù)。
醫院實(shí)習心得體會(huì ) 篇18
在實(shí)習期間雖然很苦，很累，但是我從中學(xué)到了許多東西。
記得剛進(jìn)入醫院實(shí)習的時(shí)候，什么都不懂，對醫院的工作一無(wú)所知，幸好我的帶教老師脾氣非常好，而且忒額耐心，也有豐富的經(jīng)驗，可以讓我比較快的適應醫院的護理工作。
時(shí)間過(guò)的很快，記得剛上大學(xué)的時(shí)候覺(jué)得護士這個(gè)職業(yè)特別神圣，第一次穿上護士服的那一刻，就決定要做一個(gè)合格的護士，現在終于實(shí)現了這個(gè)夢(mèng)想。
以前覺(jué)得護士也沒(méi)什么，后來(lái)進(jìn)入病房才發(fā)現，護士的工作特別的繁瑣復雜，什么都得干。而且得特別勤快才行，敢做是，做主要的是要有非常好的服務(wù)態(tài)度，耐心為病人講解病情，幫助病人，因為這次實(shí)習，我們才能更全面深刻的了解病人，也了解護理工作的重要性。
以前也學(xué)過(guò)南丁格爾，還有一些國內比較有名的護士，感覺(jué)她們也沒(méi)什么樂(lè )不起的地方，現在才發(fā)現自己錯了，原來(lái)護士也是相當重要的，誰(shuí)都離不開(kāi)護士，因此，我為我自己選擇了護士這個(gè)職業(yè)而感到高興自豪。
第一天來(lái)到醫院實(shí)習，在老師的帶領(lǐng)下。我們進(jìn)入了病房實(shí)習，漸漸的了解了許多疾病，我積極努力的把握每次的鍛煉機會(huì )，學(xué)會(huì )了各種各樣的基礎護理操作。
臨床的實(shí)習，是對一個(gè)護士的狐貍技能操作的考驗，雖然只有一個(gè)月的時(shí)間，但對我感受非常大，因此我十分的努力，已有不懂得地方就請教帶教老師，老師也飛航耐心的教我，積極主動(dòng)去練習，非常感謝醫院為我們提供這么好的鍛煉機會(huì )。也感謝病人與我們的配合，為我以后真正踏入護理工作奠定了堅實(shí)的基礎。
我們馬上要告別護士實(shí)習工作，告別學(xué)生時(shí)代了，在實(shí)習階段，我們收獲了好多，收獲了知識，技能，友情。雖然付出了很多，但一切都是值得的，很累，卻很高興，雖然熬夜值班，但一切的一切都說(shuō)明我們很高興。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的實(shí)習，我也有了很多的體會(huì )，實(shí)習剛開(kāi)始時(shí)，很多東西都不了解，雖然在學(xué)校各項操作都鍛煉過(guò)，手機版但真正在醫院用在病人身上時(shí)，仍覺(jué)得忐忑不安，底氣不足。怕自己會(huì )出錯，怕自己一針下去扎不進(jìn)血管。
總而言之，時(shí)光匆匆，馬上要結束我們的實(shí)習生活了，心中充滿(mǎn)了不舍與留戀，雖然已有了相當好的技能和經(jīng)驗，但是還有不足之處仍需改進(jìn)，總之，我一定會(huì )做一個(gè)合格的護士的。
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