大一實(shí)習心得體會(huì )范文
心中有不少心得體會(huì )時(shí)，往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì )，如此可以一直更新迭代自己的想法。應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編精心整理的大一實(shí)習心得體會(huì )范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大一實(shí)習心得體會(huì )1
這次認識實(shí)習，讓我們大概的了解到了走到社會(huì )后所要面對的一些情況。
在xx軟件公司，我們同學(xué)提出了幾個(gè)問(wèn)題，讓我們感觸很深。
第一個(gè)問(wèn)題是，關(guān)于實(shí)習和工作的。實(shí)習方面，李廠(chǎng)長(cháng)說(shuō)現在很多公司并不愿意接受實(shí)習生，盡管老師安排我們去了，帶我們的公司職員也不會(huì )對我們投入太大的精力。想想也是合理的，首先，現在的大學(xué)生畢竟太嫩，人家愿意教有些人可能還不愿意學(xué)；
第二，公司職員也有他們自己的工作，不可能在我們身上花很多時(shí)間；
第三是，誰(shuí)也不能保證大學(xué)生學(xué)到了技能以后還能為公司服務(wù)，也就是說(shuō)，公司無(wú)償的教授了技能卻什么好處都沒(méi)得到，"為別人做了嫁衣"；最后還有一條就是，如果人家把本事都交給你了，萬(wàn)一你來(lái)?yè)屓思业娘埻朐趺崔k。所以說(shuō)，公司不愿意接受實(shí)習生也是合乎常理的。在此方面，李經(jīng)理就告訴我們，主要還要靠自己用心去學(xué)，不懂的主動(dòng)問(wèn)，不要等別人來(lái)教你，還有自己誠心一點(diǎn)，人家自然會(huì )愿意教的。我就想，等我實(shí)習的時(shí)候一定要用心的去學(xué)，絕對不能浪費這個(gè)寶貴的機會(huì )。
對于工作，李經(jīng)理講了很多經(jīng)驗。剛剛進(jìn)入企業(yè)的大學(xué)生，可能會(huì )不適應企業(yè)的有些地方，特別是有些大學(xué)生總是想去改變什么。但這個(gè)時(shí)候我們是沒(méi)有發(fā)言權的，公司也不會(huì )去聽(tīng)取一個(gè)新來(lái)的大學(xué)生的意見(jiàn)。很多大學(xué)生會(huì )因此而跳槽，到頭來(lái)沒(méi)有固定工作也沒(méi)有積累經(jīng)驗。剛剛進(jìn)入公司的'三年一定要沉住氣，潛心學(xué)習，向老師傅們學(xué)習技能，掌握方法，要刻意的去鍛煉自己的寫(xiě)作能力，多寫(xiě)少說(shuō)。對于自己不適應的要努力去適應它。第二個(gè)問(wèn)題是談我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)目前的就業(yè)形勢，李經(jīng)理表示我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)目前前景并不好，我們必須要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，才能脫穎而出。同時(shí)，也不用太過(guò)悲觀(guān)，畢竟專(zhuān)業(yè)的好壞對于未來(lái)的工作而言只是起點(diǎn)低了一點(diǎn)而已，到時(shí)候只要自己用心學(xué)，也不會(huì )比別人差。李經(jīng)理還說(shuō)，對于現在的軟件公司，并不缺乏研發(fā)人員，真正缺乏的是營(yíng)銷(xiāo)人員。我們的出路還是在管理。當然，剛出來(lái)工作的基本上還是先靠技術(shù)的。第三個(gè)問(wèn)題討論的是在應聘的時(shí)候，公司看重的是什么。對于公司來(lái)說(shuō)，當然希望找一些能夠為公司帶來(lái)利益的人才，對于公司，學(xué)歷并不一定代表一切，能力才是最重要的，比如說(shuō)自己做成了一個(gè)案例，這比學(xué)歷更有說(shuō)服力。同樣的，李經(jīng)理讓我們多注意運動(dòng)興趣的培養，因為未來(lái)的工作環(huán)境可能很枯燥，有些公司也會(huì )舉辦運動(dòng)上的比賽。
談話(huà)完畢后，我們參觀(guān)了公司的辦公環(huán)境，每人一臺筆記本，都在專(zhuān)注的做著(zhù)自己的事情，給人感覺(jué)很枯燥。所以說(shuō)，未來(lái)能否找到一個(gè)自己喜歡的工作也很重要。最好是自己創(chuàng )業(yè)，雖然那很難，但也不是不可能，只要自己努力。
在船廠(chǎng)倒沒(méi)什么對未來(lái)的感悟，只是感到這里的工人很辛苦，不好好學(xué)習就沒(méi)有好的工作，不過(guò)，如果在船廠(chǎng)做個(gè)管理層的工作的話(huà)，也不算是太糟糕吧。小時(shí)候，我家也有一條船，不過(guò)是很小很小的水泥船，用來(lái)從田里運糧食的，那種船就是整體建造的，不想船廠(chǎng)里面造的都是大船，造一個(gè)船要花一年甚至更久，其價(jià)格甚至是上億的。我深刻的感覺(jué)到這個(gè)世界之大，就看自己去奮斗了。
實(shí)習作為整個(gè)教學(xué)體系的有機組成部分，它的功能不僅僅在于運用教學(xué)成果、檢驗教學(xué)成果，也是給學(xué)生一個(gè)了解社會(huì )的機會(huì )，并且為不久后的就業(yè)做好準備。通過(guò)這次從課堂走向社會(huì )的就是實(shí)踐經(jīng)歷，使學(xué)生提高了動(dòng)手的能力，并檢驗了學(xué)生的總體素質(zhì)。
大一實(shí)習心得體會(huì )2
在一學(xué)期的《會(huì )計學(xué)基礎》學(xué)習后，總感覺(jué)我在會(huì )計的學(xué)習中缺少實(shí)踐。常試問(wèn)自己，
學(xué)了那么久的會(huì )計，自己在實(shí)際的會(huì )計工作中有多少能運用了？回答總是，我還什么都不會(huì )操作，我學(xué)的都僅是入門(mén)理論罷了。正在我迷茫感嘆之時(shí)，學(xué)校安排我們在學(xué)期結束后為期一周的會(huì )計實(shí)習。此次的會(huì )計模擬實(shí)踐，目的就在于：
一、鞏固所學(xué)的會(huì )計核算基本理論知識，初步掌握會(huì )計核算操作的基本技能。
二、檢驗和強化在課堂上所學(xué)的會(huì )計核算基本理論和方法。
三、補充書(shū)本知識無(wú)法實(shí)現而實(shí)際工作中必須掌握的業(yè)務(wù)操作技能。
四、加深對會(huì )計專(zhuān)業(yè)的進(jìn)一步學(xué)習與理解，縮短會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生理論與時(shí)間的距離，為培養應用型會(huì )計人才奠定堅實(shí)的基礎。
會(huì )計實(shí)習是做浙江長(cháng)征機械廠(chǎng)12月份的賬。本次實(shí)習完成了：
�。�1）建賬。
�。�2）填置記賬憑證。
�。�3）登記現金日記賬和銀行存款日記賬。
�。�4）登記各種明細賬。
�。�5）編制科目匯總表，并登記總賬。編制科目匯總表的方法是根據記賬憑證，按相同科目的發(fā)生額分別將其借方、貸方加以匯總，定期（實(shí)習7天）編制，經(jīng)試算平衡后，登記總帳。
�。�6）對帳和結帳并編制試算平衡表。
�。�7）編制資產(chǎn)負債表和利潤表。
掌握會(huì )計核算的的基本操作技能：
一、審核原始憑證，對反映每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)的各種原始憑證，都能依據現行會(huì )計制度的規定和相關(guān)經(jīng)濟法規進(jìn)行認真的審核，對于合規的與不合規的、完備的和不完備的各種原始憑證能夠進(jìn)行相關(guān)的處理；
二、編制記賬憑證，能夠依據審核無(wú)誤的原始憑證或原始憑證匯總表編制收、付、轉記賬憑證，并能依據審核無(wú)誤的記賬編制匯總記賬憑證；
三、記賬，能夠依據審核無(wú)誤的記賬憑證及起所附的原始憑證登記現金日記賬、銀行存款日記賬和各種明細賬，依據審核無(wú)誤的記賬憑證或匯總記賬憑證或科目匯總表，登記總分類(lèi)賬，并能對賬、進(jìn)行賬項調整、結賬與更正錯賬；
四、編制會(huì )計報表，能夠依據帳簿資產(chǎn)編制資產(chǎn)負債表及利潤表。
明確了實(shí)習的目的和目標之后，在宋浙清老師的指導下，結合我們的`實(shí)際情況，老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入了第一流程：設置賬簿。所謂設置賬簿，就是首先按照企業(yè)會(huì )計制度要求，首先設置：總賬、現金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類(lèi)、負債和所有者權益類(lèi)以及損益類(lèi)等明細賬。其次根據下發(fā)的會(huì )計模擬資料，仔細閱讀、判斷本資料中的經(jīng)濟業(yè)務(wù)涉及哪些賬戶(hù)，其中：總賬賬戶(hù)有哪些，明細賬賬戶(hù)是哪個(gè)；而后再根據各賬戶(hù)的性質(zhì)分出其所屬的賬戶(hù)類(lèi)別。再次按照上述分類(lèi)，將所涉及的全部賬戶(hù)名稱(chēng)，貼口取紙填列到各類(lèi)賬簿中去，并把資料中所列期初余額，登記在相關(guān)賬戶(hù)借、貸方余額欄內。最后試算平衡，要求全部賬戶(hù)借方余額合計等于全部賬戶(hù)貸方余額合計；總賬借貸方金額要與下設的相關(guān)明細賬戶(hù)借貸方余額合計數相等，試算平衡后方可進(jìn)行本期業(yè)務(wù)登記，否則不能進(jìn)行。
在設置好賬簿后，轉接第二流程：登記賬簿。登記賬簿，首先登記必須使用蘭黑墨水書(shū)寫(xiě)，沖賬時(shí)可使用紅色墨水，但字跡要清楚，不得跳行、空頁(yè)，對發(fā)生的記賬錯誤，采用錯賬更正法予以更正，不得隨意涂改，挖補等。其次明細賬要根據審核后的記賬憑證逐筆序時(shí)予以登記；第三總賬根據"記賬憑證匯總表"，我們做了7天的登記，登記完畢要與其所屬的明細帳戶(hù)核對相符。
大一實(shí)習心得體會(huì )3
沒(méi)想到剛進(jìn)入大學(xué)的第一年就有實(shí)習了，為期五周的實(shí)踐學(xué)期讓我有些忐忑不安，因為這是我第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。
6月11日，我懷著(zhù)一顆既緊張有好奇的心走進(jìn)了我的實(shí)習單位——上海xx廠(chǎng)，開(kāi)始我的實(shí)習生活！
我事先被單位安排在了人事部實(shí)習，單位的指導老師給我布置的任務(wù)就是打一些無(wú)關(guān)緊要的資料，有時(shí)也幫大家復印一些文件，還有就是要每天把辦公室打掃干凈（包括掃地和整理過(guò)期的報紙和廢紙張）。
剛踏進(jìn)辦公室的我真是緊張到不行，不知道該怎么辦，幸好有指導老師的陪伴，臨時(shí)"同事們"也都微笑著(zhù)歡迎我的到來(lái)。對于我這個(gè)很少跟生人打交道的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這一幕著(zhù)實(shí)讓我感動(dòng)！
跟同事們打過(guò)招呼后，我來(lái)到了指導老師的電腦前，正式開(kāi)始工作，拿著(zhù)厚厚一疊材料，我真有些擔心，因為我從來(lái)沒(méi)有試過(guò)打這么多的東西！指導老師讓我慢慢來(lái)，不要急。深呼吸后，我就埋頭于鍵盤(pán)中了……
其實(shí)在四個(gè)禮拜的實(shí)習中，我的打字工作并沒(méi)有很繁重，每天的工作都很適量，在此期間我還學(xué)會(huì )了傳真機、復印機、打印機等一些辦公用品的基本操作。
雖然這次實(shí)習我做的工作都比較容易，但我也有著(zhù)深刻的體會(huì )……
首先，我的耐心得到了很好的培養，剛開(kāi)始我很不能適應長(cháng)時(shí)間坐在電腦前打字，第一天就因為坐了一天腰酸背痛的，但是后來(lái)就慢慢習慣了！指導老師也告訴我要在一個(gè)崗位有很出色的成就，就必須要有很好的耐心！
其次，我的時(shí)間觀(guān)念也有了一定的提高，以往上課遲到一會(huì )兒也許老師不會(huì )說(shuō)什么，但在單位里，每個(gè)員工都會(huì )打卡，所以在指導老師做考勤的時(shí)候我看了一下幾乎沒(méi)人遲到的`！我雖然不用打卡，但從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)，因為我知道每天在規定的時(shí)間上下班是一個(gè)員工最基本的工作。
另外，好的人際關(guān)系在工作中非常重要，這也是我這次實(shí)習最深的感悟！從學(xué)校走進(jìn)社會(huì )這個(gè)大環(huán)境，我們身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。剛開(kāi)始，我很不習慣周?chē)娜藦耐瑢W(xué)變成了同事，跟同事們似乎也沒(méi)什么共同的語(yǔ)言，所以一個(gè)人孤獨的工作讓我感覺(jué)很不舒服，還好周?chē)耐聜兌紩?huì )很和藹的和我打招呼，空閑的時(shí)候也會(huì )和我聊聊天，讓我感覺(jué)辦公室像一個(gè)大家庭一樣，在這樣一個(gè)氛圍中，我也可以很輕松的工作了！其實(shí)見(jiàn)面時(shí)的一聲"你好"會(huì )讓彼此間的距離拉進(jìn)，我又何必吝嗇打個(gè)招呼呢？現在，我工作的時(shí)間雖然不久，可是我發(fā)現自己真的變了點(diǎn)，會(huì )比以前為人處事了。
偉大的革命導師馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人是各種社會(huì )關(guān)系的總和，每個(gè)人都不是孤立存在的，他必定存在于各種社會(huì )關(guān)系之中。同事間的關(guān)系會(huì )影響工作環(huán)境，環(huán)境往往會(huì )影響一個(gè)人的工作態(tài)度，工作態(tài)度又間接影響到了工作效率，這些都是環(huán)環(huán)相扣的！因此良好的人際交往能力以及良好的人際關(guān)系是生存和發(fā)展的必要條件，在競爭激烈的當今社會(huì )更是如此！
說(shuō)實(shí)話(huà)，平時(shí)課堂上學(xué)的理論知識在這次實(shí)習中并沒(méi)有什么用，但是我也很明白因為這是我第一次真正地走進(jìn)企業(yè)，走進(jìn)社會(huì )，我現在的能力不允許我在單位里做一些正式員工做的事，而我所要做的就是認識一下這個(gè)我從沒(méi)接觸過(guò)的嶄新社會(huì )。
或許我現在還沒(méi)有在實(shí)習中遇到過(guò)什么挫折，最多只是打錯一些字，對單位沒(méi)有任何影響，但我經(jīng)�？吹酵聜兒茏屑�、認真地做了報表，可還得不停地修改，直到被領(lǐng)導認可為止。這也讓我懂得了要把磨練自己放在第一位，要堅持不懈，有不達目標不罷休的精神，要有面對挫折的勇氣，悉心聽(tīng)取領(lǐng)導意見(jiàn)！
俗話(huà)說(shuō)，"天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。"相信我將來(lái)的職業(yè)生涯肯定會(huì )碰到各種障礙，我一定要學(xué)會(huì )樹(shù)立一個(gè)辯證的挫折觀(guān)，經(jīng)常保持自信和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，要認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會(huì )自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂(lè )觀(guān)，發(fā)奮圖強。善于化壓力為動(dòng)力，改變內心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新?tīng)幦〕晒�，從而讓目光面向未�?lái)。
這次短暫的實(shí)習為我以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下了一定的基礎，也告訴我，在社會(huì )這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生，還有很長(cháng)的路要走，我要學(xué)會(huì )抱著(zhù)謙虛謹慎的態(tài)度認真踏實(shí)的完成每一件事，走好每一步。
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