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大學(xué)生頂崗實(shí)習心得:初入教師角色

時(shí)間:2021-06-30 18:01:22 實(shí)習心得 我要投稿

大學(xué)生頂崗實(shí)習心得:初入教師角色

大學(xué)生頂崗實(shí)習心得:初入教師角色1

  轉眼之間半年的實(shí)習生活就要結束了,想想在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一說(shuō)要離開(kāi)這里,還真是諸多不舍,舍不得這里天天在校園,整潔的教學(xué)樓,和諧的辦公室,其實(shí)最舍不得的還是這里的人,舍不得跟自己朝夕相處的老師和讓我歡喜讓我憂(yōu)的學(xué)生們。時(shí)間過(guò)得真快,轉眼即將離開(kāi)這里,結束我的實(shí)習生活。

大學(xué)生頂崗實(shí)習心得:初入教師角色

  回首曾經(jīng),我告別了上課前,惴惴不安的心理,告別了講臺上青澀稚嫩的模樣,告別了大學(xué)里散漫自由的生活,告別了平日里,輕狂驕縱的狀態(tài),我成熟了,成長(cháng)了,現在學(xué)校這兩個(gè)字字眼,已不再是我來(lái)之前的各種聽(tīng)說(shuō),各種描述,他已經(jīng)是從嚴格的管理,美麗的校園,突出的成績(jì)的形式根植在我的記憶中,也是它見(jiàn)證了我們完成成長(cháng)歷程中的,一個(gè)重要階段,成為我們每一個(gè)人青春時(shí)光里的絢爛一筆。

  在學(xué)校的實(shí)習結束,是另一段故事的開(kāi)端。今日一別,不知何日才能相聚,然而不管在哪里,不管是富有還是清貧,不管是成功還是平淡,我有一點(diǎn)我清楚的記得,我曾經(jīng)在學(xué)校有過(guò)一段令我難以忘卻的美好時(shí)光,我會(huì )永遠記住這里,記住這里的每一個(gè)人每一件事。在離開(kāi)之前,我想說(shuō)出對他們的感謝,首先感謝我的指導老師王老師,對于剛剛踏上講臺上的我來(lái)說(shuō),真的很緊張,沒(méi)有任何的經(jīng)驗,是王老師給了我耐心的指導和鼓勵,并且對我的教學(xué)有很大的指導。也要感謝與我同甘共苦,一同生活的小伙伴們,他們來(lái)自不同的學(xué)部,但由于這種緣分,讓我們相聚到一起。其實(shí)最后我要感謝的是我的學(xué)生,謝謝他們在課堂上給予的配合和尊重,讓我深刻的體驗到了一名老師是多么的幸福。最后要感謝我的學(xué)校和帶隊老師,是學(xué)校給了我這次頂崗實(shí)習的機會(huì ),是學(xué)校給了我這次頂崗實(shí)習的機會(huì ),是我們的帶隊老師在默默的幫助我們,幫助我們解決一切問(wèn)題,在生活方面給予我們很大的支持和幫助,感謝這一路走來(lái),有你的陪伴。

  這次實(shí)習順利的完成,要感謝的人很多很多,我相信這次頂崗帶給我的不只是回憶,也收獲了許多知識和經(jīng)驗,為我以后的教育工作,打下了堅實(shí)的基礎,這段記憶,今生難忘,此生珍惜。

大學(xué)生頂崗實(shí)習心得:初入教師角色2

  正式的頂崗實(shí)習已經(jīng)開(kāi)始了,自己真的很是開(kāi)心,真的在這個(gè)過(guò)程中我收獲了好多,比如我成為了學(xué)生心中的老師,我有了自己的班級,有自己喜愛(ài)的學(xué)生,還有我喜歡的指導老師,這一切都得有點(diǎn)突然,讓我有點(diǎn)措手不及。但是心中還是很開(kāi)心的,因為自己有了責任,就要擔負起責任,對的起每一位學(xué)生。

  真的很感謝學(xué)校領(lǐng)導對我的信任,把兩個(gè)實(shí)驗班給我。我深知自己的責任感,我要對的起領(lǐng)導對我的信任,還要對的起我的每一位學(xué)生,讓他們學(xué)有所獲,最終讓他們有一個(gè)好成績(jì),這是我最終的目標。

  第一次上真的是感觸頗多,真的和學(xué)校那種模擬的堂真的是差別太大了,隨時(shí)都有突發(fā)狀況,我去上,我的ppt居然出了問(wèn)題,讓我一時(shí)慌了神,幸虧自己還有最充足的準備,就是自己的教案還在,自己還可以板書(shū),還可以按自己的思路進(jìn)行下去,不過(guò)還要面對老師的聽(tīng),真的是難以想象自己當時(shí)的那種境遇,只能硬著(zhù)頭皮上,把自己的看家本領(lǐng)拿出征服自己的學(xué)生和老師。還有每次指導老師聽(tīng)完我的總會(huì )給我很多建議,讓我自己慢慢琢磨,自己慢慢去改變,慢慢去適應一線(xiàn)老師的教學(xué)方式。真是收獲了太多太多!

  我很感動(dòng)的就是每一位學(xué)生對我很尊重,每次見(jiàn)了我都喊老師,而且對他們很親切,還有他們很要求上進(jìn),今天就有一位學(xué)生告訴我,老師你上多提問(wèn)提問(wèn)我,他們那種要求上進(jìn)的態(tài)度真的很令我感動(dòng),還有我的學(xué)生在上的時(shí)候真的很配合我,我們的堂還是很和諧的,我現在最關(guān)鍵的就是提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),將知識摳的仔細,讓他們能更多收獲知識,讓他們學(xué)的更加仔細,更加有效率的學(xué)習,減輕他們重重的業(yè)負擔,這是我最希望能實(shí)現的目標。為了這個(gè)目標更加的努力。讓他們更加的信任我,就是我的知識更加的廣博。

  我深知自己的不足,和自己的責任,我會(huì )努力擔負起自己的責任,對的起每一個(gè)人,努力完成自己的工作,讓自己變得更好,更加受學(xué)生歡迎的老師!我會(huì )更加努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),無(wú)愧于自己的工作。每一天都要加油,加油!

大學(xué)生頂崗實(shí)習心得:初入教師角色3

  對這次實(shí)習的經(jīng)歷特別的感激,真的也是遇到的了非常多的問(wèn)題,現在我也在一點(diǎn)點(diǎn)的去嘗試去做好這件事情,我一定會(huì )把這些細節思考到位,這次的實(shí)習讓我明白了很多道理,當然有些事情還是需要靠自己的努力,實(shí)習當中我是朝著(zhù)一個(gè)穩定的方向發(fā)展的,現在我也意識到了這個(gè)問(wèn)題,有些時(shí)候還是要自己的做好充分的準備,這一點(diǎn)是非常的明確,我也會(huì )繼續持續下去,只有體會(huì )了這個(gè)過(guò)程才能夠知道實(shí)習的意義在哪里,總之我的感覺(jué)是非常的不錯的,我也愿意投身到工作當中,對于這次的短暫的實(shí)習的我也有了一些心得。

  我一直都有嚴格要求的自己的一種心態(tài),現在我也慢慢的意識了這一點(diǎn)我,實(shí)習可以快速的提高一個(gè)人,我把這些看的非常的重要的,到了這畢業(yè)之際實(shí)習也是非常的重要,讓我感觸深刻的就是在跟在學(xué)校的感覺(jué)是完全不同的,我也是清楚的意識到了我專(zhuān)業(yè)知識,需要好好的學(xué)習,在xx這個(gè)實(shí)習,對我是一個(gè)非常不錯的提高,有些事情應該主動(dòng)的去落實(shí)好,在這一點(diǎn)上面絕對是非常的重要的,我現在也一定會(huì )把這些做的更加的到位,這是需要明確的規劃到位,在實(shí)習當中我現在也遇到了非常多的問(wèn)題,我一定會(huì )逐步的提高我個(gè)人的一些能力,但是這幾個(gè)月下來(lái)真的是非常豐富的,理論知識結合實(shí)踐,我有了現在的提高,我會(huì )繼續提高自身學(xué)校能力。

  現在實(shí)習也給了我很多很多幫助,我也是非常愿意更加貼切的去做好相關(guān)的本職工作,只有在工作當中的一點(diǎn)點(diǎn)的積累知識,在細節上面更加認真,避免出現錯誤,我非常適應這樣的環(huán)境,在這一點(diǎn)上面還是非常明確的,我也越來(lái)越感覺(jué)我是缺少這方面鍛煉的在實(shí)習工作當中我遇到了很多自己沒(méi)有接觸過(guò)的知識,有些事情還是要得到老師跟同學(xué)的認可,現在我也積累了很多知識,這些知識都是可以讓我得到逐步的提高,我對這些是非常的在乎,我也會(huì )逐步的去落實(shí)好相關(guān)的工作,我相信這些是可以有進(jìn)一步的突破,在專(zhuān)業(yè)知識上面我也是給了自己一定的壓力,雖然在大學(xué)的生活當中,自己非常的用心,成績(jì)在班上算的上不錯,可是一到了這里來(lái)實(shí)習就高下立判了,確實(shí)還是有一定的差距,現在回過(guò)頭來(lái)想想這幾個(gè)月來(lái)的實(shí)習,就感受到了這些,這些都會(huì )成為我的工作經(jīng)驗。

大學(xué)生頂崗實(shí)習心得:初入教師角色4

  學(xué)校的學(xué)習是非常重要的,作為會(huì )計,如果在學(xué)校里面沒(méi)有學(xué)好,那么其實(shí)如果開(kāi)始上手工作,是非常難的,像一些專(zhuān)業(yè)的名詞可能都搞不懂,這次的實(shí)習也是讓我知道,如果我在學(xué)校沒(méi)認真的學(xué)習,想要在實(shí)習中做好工作真的特別困難,同時(shí)我也發(fā)現在工作中用到的和在學(xué)校是有一些的區別,但是都是同一個(gè)原理,所以我也是特別的慶幸我在大學(xué)里沒(méi)有浪費時(shí)間,學(xué)到了東西,這次實(shí)習才能如此的順利,同時(shí)能較快的上手。

  工作并不是那么容易做好的,在實(shí)習前我覺(jué)得我是特別有信心把工作去給做好的,覺(jué)得自己無(wú)所不能,沒(méi)有什么困難難倒我,但是真的到了工作的崗位,才發(fā)現自己和真正的老會(huì )計比起來(lái),差距真的特別的大,人家的經(jīng)驗比我豐富,工作的時(shí)間比我長(cháng),懂得的東西也是特別的多,也是開(kāi)始特別受打擊,怎么自己學(xué)了那么久,還那么的菜,但是在漸漸的工作中,我也是學(xué)到特別多,才明白,工作和在學(xué)校的實(shí)訓是非常不同的,而且每個(gè)公司的工作又有一些差別,要注意的事情也是不一樣一些,而想要做好手頭的會(huì )計工作,更是要多學(xué),要多去問(wèn)同事。

  實(shí)習也是讓我意識到我自身的不足和缺點(diǎn)其實(shí)還是有很多的,可能之前沒(méi)有在這么優(yōu)秀的公司呆過(guò),所以并沒(méi)有意識到自身要改進(jìn)的地方有那么多,在和優(yōu)秀的同事一起工作的時(shí)候,就會(huì )發(fā)現自己和他們的差距是非常大的,雖然我也明白我只是個(gè)實(shí)習生,他們都是優(yōu)秀的會(huì )計人員,但是這也更加激發(fā)了我的動(dòng)力,讓我更加努力的去實(shí)習工作,盡力的做的更好,同時(shí)也是在實(shí)習里積累了很多的工作經(jīng)驗,我相信,在以后只要我繼續的努力,我一定也會(huì )成為一名優(yōu)秀的會(huì )計的。

  實(shí)習現在雖然結束了,但是我的社會(huì )工作也是才剛剛開(kāi)始,在今后的會(huì )計工作中,我要繼續的向優(yōu)秀的同事學(xué)習,讓自己的能力再提升,再進(jìn)步。

大學(xué)生頂崗實(shí)習心得:初入教師角色5

  叮鈴鈴……鬧鐘打破我沉沉的夢(mèng),開(kāi)始了一天的工作,洗漱吃早餐,透過(guò)窗外看著(zhù)學(xué)生們興高采烈的走入教學(xué)樓,我也加快收拾的步伐去盯我的早自習。

  7點(diǎn)10分到達辦公室,學(xué)生看到我尊敬的叫著(zhù)“老師好”我一臉嚴肅的回答“好”。其實(shí)內心開(kāi)心到不行,就這樣滿(mǎn)足的開(kāi)始了一天的工作。

  進(jìn)入班級里盯著(zhù)學(xué)生們背書(shū),認真單純真是讓我心生羨慕,總有調皮的學(xué)生悄悄的說(shuō)閑話(huà)不認真,我就給他一個(gè)眼神,立馬坐的端端正正真是太可愛(ài)了。我越來(lái)越喜歡教師這份職業(yè)。

  第一節是我的課,準備好課本踩著(zhù)上課鈴進(jìn)入課堂!吧险n”“起立老師您好”“同學(xué)們好請坐”。課上同學(xué)們認真做筆記,積極回答我的問(wèn)題,跟著(zhù)我的思路走,思考我的問(wèn)題,真的很有成就感很幸福。

  下節課是崗友邢凈哲的課我去聽(tīng)課,吸取經(jīng)驗教訓,提升自己,課下跟指導老師進(jìn)行交流經(jīng)驗總結,認真備課豐富備課吸引同學(xué)注意力。

  下午幫助老師制作表格,批改作業(yè),監督背誦課文不熟的同學(xué)默寫(xiě)背誦,充實(shí)且滿(mǎn)足。抽空跑到崗友課堂上幫助他拍美美的照片。

  教師本就是平淡的,但是我越來(lái)越享受這種肩負重擔的感覺(jué),沉醉這種緊張而滿(mǎn)足的充實(shí)感!

大學(xué)生頂崗實(shí)習心得:初入教師角色6

  20xx年9月14日,各年級全體教師在會(huì )議室開(kāi)總結會(huì )議,會(huì )議上主任們針對七年級的管理問(wèn)題做出重要講話(huà),主任提出在管理初一學(xué)生時(shí)應謹記從細節做起,治理小問(wèn)題。在教師展開(kāi)工作方面,他總結五點(diǎn)內容:

  1、規范比學(xué)習重要。

  2、德育比教育重要。注重對學(xué)生素質(zhì)教育。

  3、合作比獨干重要。多與有正能量教師交流,學(xué)習。

  4、創(chuàng )新比守舊重要。

  5、整體比局部重要。關(guān)注整體學(xué)生的情況,優(yōu)等生和后進(jìn)生同等重要。

  另外,在教授知識時(shí)更加注重培養學(xué)生的興趣,讓學(xué)生喜歡這門(mén)學(xué)科。

  同時(shí)主任就紀律管理方面總結出三點(diǎn):別慣學(xué)生壞毛病,別按套路出牌,別讓學(xué)生摸清實(shí)際。

  韓愈說(shuō):“師者,傳道、授業(yè)、解惑也!

  在頂崗實(shí)習之前我認為做一個(gè)好教師,就是把知識傳授給學(xué)生,重要的是讓學(xué)生學(xué)會(huì )。在樹(shù)人中學(xué)實(shí)習兩周后,我漸漸發(fā)覺(jué)、漸漸切身體會(huì )到教學(xué)不僅僅是傳授知識,更重要的是規范學(xué)生的行為,使學(xué)生養成好習慣是認真學(xué)習的基礎。經(jīng)過(guò)此次總結會(huì )議和自己的親身體會(huì ),我深深體會(huì )到管理的重要性和可實(shí)行。下周我一定把慢慢改變自己,管理好學(xué)生。做一個(gè)有智慧的老師。

大學(xué)生頂崗實(shí)習心得:初入教師角色7

  本周是第一次正式講課的一周,不同于一些直接上課的實(shí)習,我是作為副班主任輔助帶班軍訓一周后才跟隨初一學(xué)生的日程進(jìn)度開(kāi)始講課,那種慌亂一定程度上已經(jīng)減弱,從本周首次講課來(lái)看,達到了預期效果,雖然會(huì )有一些緊張尤其是在講知識點(diǎn)和例子的時(shí)候會(huì )有遲鈍,但總體一節課可以完成,知識點(diǎn)完整鋪開(kāi),學(xué)生總體狀態(tài)良好,也許是歷史學(xué)科的特點(diǎn),有數位學(xué)生非常積極回答問(wèn)題,極大的調動(dòng)了班內其他學(xué)生的積極性,在帶頭作用下,有一些學(xué)生也克服恐懼舉手對教師的設問(wèn)作答。

  當然,我自認為也有我個(gè)人單節課內容準備的功勞,文字知識點(diǎn)和表格式的小結、相關(guān)歷史圖片音視頻文件的大量應用,盡力照顧到男女學(xué)生各自性別特點(diǎn)。根據在大學(xué)演練時(shí)候的經(jīng)驗,我在思想上堅持相信自己的準備工作,降低心理預期,摒棄完美心理,以按照順序環(huán)節完成單節課為勝利目標,一定程度上克服了恐懼。

  本周一為教師節,我也收到了來(lái)自副班主任所在班學(xué)生的一份禮物,我認為這是學(xué)生對我教師角色的認識,也讓我更加直觀(guān)的感受到:我是老師,我是他們的老師,我負有責任。

  不管是從學(xué)校學(xué)生客觀(guān)影響層面,還是我個(gè)人主觀(guān)準備層面,我這一周已經(jīng)達到了我個(gè)人的最佳表現。

大學(xué)生頂崗實(shí)習心得:初入教師角色8

  臨近畢業(yè)了,我們這些學(xué)生的壓力也是越來(lái)越大了,除了要準備好畢業(yè)答辯的資料外,還得把實(shí)習工作給處理好,這種種任務(wù)對我們來(lái)言是一種不小的挑戰啊。我,一個(gè)幾乎可以說(shuō)是沒(méi)有什么工作經(jīng)驗的學(xué)生,目前最主要的任務(wù)就是找一份實(shí)習工作先干著(zhù),然后取得實(shí)習證明,完成學(xué)校的要求,當然了,一份好的實(shí)習工作可沒(méi)那么容易找,除非自己擁有過(guò)硬的本領(lǐng)和技能,不然注定是要花費一些時(shí)間和心思的。

  在學(xué)校里面的時(shí)候,我就已經(jīng)開(kāi)始在琢磨實(shí)習這件事情了,那時(shí)候我就覺(jué)得自己的專(zhuān)業(yè)技能不足以支撐自己找一份好的工作,所以在最后一個(gè)學(xué)年里,我比往年都要認真一些,無(wú)論是在課堂上學(xué)習,還是在寢室里面自學(xué),通過(guò)自己的一點(diǎn)點(diǎn)積累我獲得了不小的好處,我對自己專(zhuān)業(yè)的理解更加的深刻了,而且還額外學(xué)習了一些工作中或許會(huì )用得上的知識,正當我以為自己已經(jīng)了滿(mǎn)足實(shí)習的要求時(shí),我卻發(fā)現自己的簡(jiǎn)歷好像還是平平淡淡啊,不僅在校沒(méi)有什么亮眼的表現,而且在社會(huì )里也沒(méi)有過(guò)工作的經(jīng)驗,這樣一來(lái)的話(huà)我注定在找實(shí)習工作時(shí)沒(méi)有什么優(yōu)勢啊。

  隨著(zhù)時(shí)間的過(guò)去,學(xué)校里的畢業(yè)生都開(kāi)始為實(shí)習工作著(zhù)急了,越來(lái)越多的人開(kāi)始在本省或者外省找工作了,我自然也沒(méi)有閑下來(lái),我一邊在宿舍里面學(xué)習知識,一邊在一些求職軟件上找工作。在一個(gè)多月的時(shí)間里,我給數十家企業(yè)投遞過(guò)簡(jiǎn)歷,有些企業(yè)對我的投遞置若罔聞,有一些企業(yè)讓我去面試,還有一些就直接拒絕了我……這種種經(jīng)歷讓我明白了社會(huì )的殘酷,只要你沒(méi)有能力的話(huà),那么你走到哪里都不會(huì )受人待見(jiàn),所以我始終沒(méi)有停下自己學(xué)習的腳步,說(shuō)起來(lái)找實(shí)習也是對我們心性的一種磨練,意志力差一點(diǎn)的人怕是堅持不了多久就會(huì )放棄掉。雖然我也失敗了許多次,被拒絕了許多次,但是我堅信自己并不差,終會(huì )有一家企業(yè)相信我的。

  后來(lái),我的'努力還是得到了回報,我得到了在一家公司實(shí)習的機會(huì )。面對這個(gè)來(lái)自不易的機會(huì ),我自然是要好好珍惜的,那么多的曲折我都扛過(guò)來(lái)了,只要不是在公司里出現大的分歧,那么我一定會(huì )堅持下去,我相信老天是不會(huì )虧待有心人的。

大學(xué)生頂崗實(shí)習心得:初入教師角色9

  轉眼間,半年的頂崗實(shí)習即將結束。在xx中學(xué)的這段實(shí)習,是自己一段快速提升成長(cháng)的時(shí)期。在短暫的實(shí)習過(guò)程中,我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,幸好有帶指導老師的幫助,通過(guò)這半年的實(shí)習,自己學(xué)到了很多東西。在學(xué)?傄詾樽约簩W(xué)的不錯,一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現自己的能力是遠遠沒(méi)有達到工作要求的,實(shí)際的工作遠比想象中的要細致得多復雜得多,實(shí)際的工作能力是書(shū)本上沒(méi)有辦法教授給我們的,必須要通過(guò)實(shí)際工作來(lái)積累與強化。將所學(xué)知識轉化為工作能力,這樣才真正做到了學(xué)有所用。

  以下是我在實(shí)習期間的體會(huì )。

  一、繼續學(xué)習,不斷提升理論涵養。

  在信息時(shí)代,學(xué)習是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名青年學(xué)子更應該把學(xué)習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我會(huì )積極響應單位號召,結合工作實(shí)際,不斷學(xué)習理論、業(yè)務(wù)知識和社會(huì )知識,用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力,以廣博的社會(huì )知識拓展視野。

  二、努力實(shí)踐,自覺(jué)進(jìn)行角色轉化。

  只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現的,也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰顯人的意志。必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì ),并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉換。

  三、提高工作積極性和主動(dòng)性

  實(shí)習,是開(kāi)端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中,我將繼續學(xué)習,深入實(shí)踐,不斷提升自我,努力創(chuàng )造業(yè)績(jì),繼續創(chuàng )造更多的價(jià)值。

  現在大學(xué)生實(shí)習難,就業(yè)難。只有充分的使自己得到全方面的學(xué)習與鍛煉,才能使自己在以后的工作于就業(yè)中脫穎而出。

  努力學(xué)習,勤奮拼搏,全面提升自己,爭取更好的自己!

大學(xué)生頂崗實(shí)習心得:初入教師角色10

  這幾個(gè)月來(lái)的實(shí)習結束了,我深刻的體會(huì )到了自身的進(jìn)步,這對我而言還是很有意義的,在這個(gè)過(guò)程當中我也是落實(shí)好了很多事情,我一直都相信只有維持一個(gè)好的工作態(tài)度才能夠把自己本職工作做的更好,實(shí)習期間雖然是比較匆忙,但是我也是學(xué)習了,我在這幾個(gè)月來(lái)的時(shí)間當中努力了很多,我知道自己是來(lái)干什么的,我需要有進(jìn)一步的成長(cháng),要讓自己有足夠多的進(jìn)步,現在回想起來(lái)的我真的也是希望可以通過(guò)實(shí)習讓自己更加愛(ài)的強大,這段時(shí)間下來(lái)我也有一些心得。

  我感覺(jué)自己的進(jìn)步還是比較大的,在學(xué)校的時(shí)候沒(méi)有這樣的機會(huì ),我也是深刻的意識到了這一點(diǎn),現在回想起來(lái)的時(shí)候還是感覺(jué)自己非常的充實(shí),我覺(jué)得這對我而言有這很大的鍛煉,學(xué)校學(xué)習的是理論,在xx這里實(shí)習我接觸到的全部都是實(shí)踐,這對我是一個(gè)很大的考驗,我應該怎么樣才能夠做的更好,這是一個(gè)很大的問(wèn)題,我現在也是非常清楚這一點(diǎn),在這樣的環(huán)境下面我是比較認真的,我也是努力的做好了好很多事情,作為一名大學(xué)生我感覺(jué)我應該要對自己各個(gè)方面負責,這一點(diǎn)是毋庸置疑的,現在回想起來(lái)確實(shí)是一個(gè)很大的提高, 實(shí)習期間我虛心的學(xué)習,其實(shí)周?chē)怯泻芏鄡?yōu)秀的同事,在工作當中耐心的指導我,我覺(jué)得我需要把握好這個(gè)機會(huì ),這才是能夠把知識運用到工作當中,我清楚的感受到了這一點(diǎn),我也相信以后我能夠做的更好,在這一點(diǎn)上面這是應該清楚的。

  在實(shí)習期間我也是維持了好的心態(tài),在這個(gè)過(guò)程當中我也是積累了非常多的經(jīng)驗,這些對我絕對是有很大的幫助的,我希望接下來(lái)能夠繼續維持下去,只有讓自己在這樣的環(huán)境下面積累的足夠多才能夠得到更大的成長(cháng),實(shí)習是對我一次最好的證明,在這個(gè)過(guò)程當中我是深刻的意識到了這一點(diǎn),努力的提高自己的本職工作,我非常感激能夠有這次的機會(huì ),實(shí)習當中這樣的感覺(jué)是非常好的,我很是期盼接下來(lái)能夠可以繼續維持下去,作為一名大學(xué)生是我的職責,喜愛(ài)你在實(shí)習結束了,我也在這個(gè)過(guò)程當中鍛煉了自己,我一定會(huì )對自己負責,一定會(huì )加油努力,成為更好的自己,在工作方面這些都是我應該要繼續維持下去的,這次實(shí)習讓我感受深刻的就是,只有認真的去探索才能夠知道自己的潛在能力。

大學(xué)生頂崗實(shí)習心得:初入教師角色11

  短暫的實(shí)習期里,我和同事友好的去相處,關(guān)系也是比較的融洽,他們也是愿意幫助我,不會(huì )嫌棄我只是個(gè)新人。這段時(shí)間的學(xué)習也是很多,可以說(shuō)和學(xué)校相比,學(xué)到了更多,也是讓我懂得如何在工作中尋求學(xué)習的方法,知道自己哪些方面是不足的。也是堅定了我以后要做會(huì )計工作的一個(gè)信心和決定。而在實(shí)習中,我也是知道在學(xué)校的那些理論在實(shí)際的工作中用到的并不多,但是那些總結性的理論卻是支撐著(zhù)我能做好這個(gè)工作的基礎,如果沒(méi)學(xué)過(guò),想要做好會(huì )計的工作真的特別的難,那些專(zhuān)業(yè)的詞匯都不懂,如何能做好。

  大學(xué)學(xué)到的東西,和考到的證書(shū)只是會(huì )計工作基本的要求,在實(shí)際的操作中讓我明白,職場(chǎng)上的工作更加殘酷,更加需要我們去加強學(xué)習,光靠學(xué)校學(xué)習的那些是完全不夠用的,也無(wú)法把工作做好的。如果沒(méi)有足夠的知識來(lái)做基礎,那么會(huì )計的工作是特別難做好的,別人給到的數據,你也完全做不了,同時(shí)會(huì )計的工作也是需要我們一步步的去積累的,只有工作經(jīng)驗慢慢多了,在做的時(shí)候,也是會(huì )更加的熟練,更加能把工作給做好。

  在實(shí)習中,我也找到了自己很多的不足,像我的工作經(jīng)驗和同事相比是很差的,同樣一件事情,他們做起來(lái)很簡(jiǎn)單,但是我卻要做很久,這個(gè)目前也是沒(méi)有辦法解決,只能一次次的去做,讓自己熟練起來(lái),同時(shí)我也是發(fā)現雖然我有理論的知識,但是會(huì )計工作中遇到了的一些問(wèn)題還是要學(xué)習,才能解決,而不是說(shuō)自己是會(huì )計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的,也有證書(shū)就可以做好了,學(xué)習是要一直持續下去的,這樣才能把自己的工作能力去提升。

  通過(guò)這次的實(shí)習,我也是明確了自己以后要做會(huì )計的工作,同時(shí)也是對于正式的工作充滿(mǎn)了信心,或許我還有很多的不足,但是我積極的去迎接,面對,不斷的去學(xué),去問(wèn)同事,我想我一定會(huì )在今后的會(huì )計工作中做好的,我也準備好了。

大學(xué)生頂崗實(shí)習心得:初入教師角色12

  工廠(chǎng)的工作相對比較的枯燥,但是作為我們專(zhuān)業(yè)的來(lái)說(shuō),其實(shí)也是可以接受的,畢竟選擇這份專(zhuān)業(yè)的工作,其實(shí)也是知道以后要長(cháng)期的和機器去打交道,所以在實(shí)習中,我也是能接受別人可能覺(jué)得比較枯燥的一個(gè)工作。在實(shí)習中,我更明確的知道以后自己要做的事情是怎么樣的,剛開(kāi)始的時(shí)候,我不太懂的如何去操作,雖然是學(xué)過(guò),但是畢竟沒(méi)實(shí)操過(guò),但帶我的同事卻并不覺(jué)得如何,沒(méi)有因為我是個(gè)新手而厭煩,而是認真的教我該如何的去做,給我講解注意的一些事情。

  同事們都是很好相處的,工廠(chǎng)大家都忙著(zhù)做自己的事情,但是真的溝通起來(lái),也是比較的直接,直接說(shuō)起事情來(lái),如何的去解決,在我實(shí)習學(xué)習的過(guò)程中,有什么問(wèn)題,帶我的同事也是及時(shí)的告訴我,該如何的做,一些他也不太清楚的事情,也是會(huì )告訴我該去請教哪個(gè)同事,這種友好的氛圍也是讓我的實(shí)習過(guò)的更加的順利,不但能學(xué)到很多實(shí)際操作的東西,而且也是在這種氛圍里能更快的適應工作。

  對于問(wèn)題,必須要去解決,不能忽視掉,工作當中和在學(xué)校不同的是,如果學(xué)習中有些問(wèn)題當時(shí)沒(méi)解決,其實(shí)關(guān)系不大,以后慢慢解決就行了,但是在工作中,出現了問(wèn)題,就要第一時(shí)間去解決,不能拖延,而是要找同事,或者自己想辦法去處理解決掉,畢竟工作是不能拖延了的,而且很多事情是你沒(méi)做,就會(huì )耽擱到其他同事的工作的,所以遇到了問(wèn)題,我也是在實(shí)習中感受到及時(shí)處理的好處,不但是能讓我工作更加的順利,而且處理完之后,我再繼續的工作,也是能積累經(jīng)驗,以后遇到這種問(wèn)題能更快的自己去解決掉。

  實(shí)習而今雖然結束了,但是我的學(xué)習還不能停止,同時(shí)我也是明白,以后到社會(huì )上工作,只有不斷的去學(xué),掌握新的技術(shù)和操作技巧,那么自己才能把工作去給做的更加的好,才能在職業(yè)的道路上走得更遠。

大學(xué)生頂崗實(shí)習心得:初入教師角色13

  近兩個(gè)月的實(shí)習,使我真正體會(huì )到做一位老師的樂(lè )趣,同時(shí),它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐,使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。近兩個(gè)月的實(shí)習,現在回想起來(lái),短短的實(shí)習生活,感覺(jué)可以說(shuō)不錯,真的很不錯。當我漫步在實(shí)習的校園里,那出自學(xué)生的一聲聲“老師好!薄袄蠋熀谩钡母杏X(jué)真好,那種能實(shí)現自我價(jià)值,被別人認同的感覺(jué)非常棒!

  聽(tīng)了一周的課之后,我開(kāi)始走上講臺,開(kāi)始了自己的第一篇“處女作”。當然,剛開(kāi)始心情特別緊張,由于經(jīng)驗不足和應變能力不強,課堂出現了“反復多次組織課堂秩序,講課沒(méi)有吸引力,師生配合不夠默契”等等。針對出現的問(wèn)題,指導老師要求我多聽(tīng)課,多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習,并且面對面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。幫助修改教案,她們沒(méi)有絲毫的架子,有更多的是朋友般的親切交談。為了彌補自己的不足,我嚴格按照學(xué)校和指導老師的要求,認真仔細地備好課,寫(xiě)好教案,積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習,多多向人請教,把握好每次上課的機會(huì ),鍛煉和培養自己的授課能力。

  在上課的過(guò)程中,我遇到了許多困難:譬如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當時(shí)有人建議我使用強制的方法。如罰站、罰蹲等。誠然,這種方法可以勉強維持課堂秩序。然而,這也無(wú)疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡,甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者,就要想方設法創(chuàng )設民主和諧的教學(xué)氣氛,在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且教師要把自己當成活動(dòng)中的一員,是學(xué)生們的良師益友。我取得的教學(xué)效果還不錯,有幾個(gè)很調皮的學(xué)生在上我的課時(shí)認真多了,還積極舉手回答問(wèn)題。

  俗話(huà)說(shuō):“知之者不如好知者,好知者不如樂(lè )知者!迸d趣對于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。我的體會(huì )是必須把學(xué)生的學(xué)習興趣調動(dòng)起來(lái),使他們在快樂(lè )中主動(dòng)學(xué)習。無(wú)論是上語(yǔ)文還是數學(xué),我都采取以學(xué)生為主,老師為輔的教學(xué)方式,課堂只要是以學(xué)生的朗讀和提問(wèn)為主,然后讓學(xué)生充當小老師的角色講評,我再加以補充、糾正。因為課堂都是以學(xué)生講為主,充分調動(dòng)了他們學(xué)習的主動(dòng)性和積極性,由“要我學(xué)”轉化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式。激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習興趣。

大學(xué)生頂崗實(shí)習心得:初入教師角色14

  最幸福的一刻,莫過(guò)于打開(kāi)手機突然看到商老師的信息:你們在嗎?我到你們學(xué)校了!看到消息后,我便興奮的叫上我得崗友們,急切的下樓迎接。

  見(jiàn)到親人的一剎那,心里有無(wú)數的話(huà)語(yǔ)要說(shuō),心里有無(wú)數的情感要表達。商老師親切的詢(xún)問(wèn)了的生活學(xué)習狀況,看到我們的態(tài)度,他也很欣慰的笑著(zhù)。說(shuō)心里話(huà),商老師的笑容能給我們心靈的安慰,帶給我們精神的動(dòng)力。

  第三節課開(kāi)始了,我們帶著(zhù)商老師去聽(tīng)了崗友XX和XX的課,很遺憾的是我有急事沒(méi)有聽(tīng)成,但是以后的日子我會(huì )找時(shí)間彌補。

  放學(xué)后,我們走進(jìn)了小飯館,和商老師桌上漫談。商老師對我們的評價(jià)與鼓勵,我們便會(huì )當做自己茁壯成長(cháng)的動(dòng)力,不斷的進(jìn)步,提高。一周結束了,這一周全體教師聚在了大會(huì )議室,總結了教學(xué),生活工作。通過(guò)會(huì )議強調了集體備課的規范性,性、初一年級學(xué)生的行為規范、自習課重要性以及積極參與班會(huì )和征文等。

  會(huì )后譚主任的講話(huà),讓我們受益匪淺。不僅強調了上課規范性和突發(fā)情況的處理,而且還分享了作為一個(gè)老教師、老主任的豐富經(jīng)驗,對于我們這些新教師來(lái)說(shuō)大開(kāi)眼界。

  作為一名為教育付出的教師,我們的責任很重大,我一直不會(huì )因為我是個(gè)實(shí)習生而懶惰,反而是對于每件事盡自己最大的能力做到最好。每每聽(tīng)到指導老師的夸獎,心里開(kāi)心是有的,更有的是滿(mǎn)滿(mǎn)的力量。

  來(lái)到這個(gè)學(xué)校,很開(kāi)心,遇到了對的崗友,對的老師,對的學(xué)生。愿這份感情長(cháng)存。

大學(xué)生頂崗實(shí)習心得:初入教師角色15

  三個(gè)月的一個(gè)頂崗實(shí)習,而今去回顧,感觸很深,和在學(xué)校的學(xué)習輕松相比,真的特別特別的累,但在累當中我也是有一些很大的一個(gè)收獲,讓我明白,想在社會(huì )上生活工作,真的不容易,也是需要我們付出更多的努力才行。同時(shí)也是明白我們還需要學(xué)的東西還有特別的多,如果不學(xué),很多事情做不好,也很多不足沒(méi)辦法去改進(jìn)。

  我選擇的是一份電話(huà)銷(xiāo)售的實(shí)習工作,其實(shí)我個(gè)人是比較內向的,但是我想去挑戰一下,面試的時(shí)候我也是準備比較的充分,也可能是一個(gè)新公司,對于人員的要求沒(méi)有那么的高,所以我進(jìn)去還是比較的容易,但是在培訓的時(shí)候想要通過(guò)測試并不容易,我們需要背話(huà)術(shù),而且在模擬當中不能出錯,開(kāi)始的時(shí)候我覺(jué)得還可以,但是到了模擬的時(shí)候,緊張的不行,結果第一次模擬就沒(méi)有通過(guò),直到第二次模擬才勉強的通過(guò),而這還只是開(kāi)始,后面真的做電話(huà)銷(xiāo)售才是最困難的挑戰。

  現在想想,的確不容易,雖然現在實(shí)習結束了,但是開(kāi)始實(shí)習那段日子真的記憶深刻,特別是工作的第一天,一單都沒(méi)有成交,開(kāi)始電話(huà)的幾次甚至還緊張的忘記了話(huà)術(shù),但隨著(zhù)撥打次數的增加,我漸漸的也沒(méi)有那么緊張了,但是拒接,接通聽(tīng)到我是銷(xiāo)售的直接掛斷的,或者說(shuō)了沒(méi)反饋的,可以說(shuō)第一天特別的難熬,到了下班的時(shí)候,主管卻安慰我們,這只是第一天,沒(méi)關(guān)系,只要有進(jìn)步就行,爭取明天破零。

  雖然如此,但是我直到實(shí)習的第四天我才銷(xiāo)售一單出去,要不是我是實(shí)習生,我想我早就被辭退了,畢竟公司花了錢(qián)請我們工作,可是我卻那么多天沒(méi)有一點(diǎn)兒的貢獻。這也是讓我感慨和學(xué)校的不同,工作更多的是看的最后的結果,如果銷(xiāo)售不出去,之前的努力都是白費的了,而不是像學(xué)習,學(xué)了還是有成果的。在后來(lái)的實(shí)習中我漸漸掌握了銷(xiāo)售的技巧,也開(kāi)始慢慢的出單,但是和那些有經(jīng)驗的同事相比,我這個(gè)實(shí)習生真的差了很多,也是讓我明白我要學(xué)的還有很多。

  同時(shí)在實(shí)習中也是鍛煉了我的膽量和口才,之前我是比較內向的,但是經(jīng)過(guò)這份工作,對于和陌生人說(shuō)話(huà),溝通,我也是不會(huì )那么的緊張了,對于未來(lái)進(jìn)入社會(huì )的工作我也是有了更多的信心。我相信畢業(yè)后我一定可以做好工作的。

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