工藝實(shí)習心得體會(huì )3篇
從某件事情上得到收獲以后，可以將其記錄在心得體會(huì )中，這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編為大家收集的工藝實(shí)習心得體會(huì )3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工藝實(shí)習心得體會(huì )3篇1
隨著(zhù)收音機最后一個(gè)焊點(diǎn)的完成，本學(xué)期的電子工藝實(shí)習課也基本宣告結束了。這是我第一次電子工藝實(shí)習這門(mén)課，感覺(jué)這門(mén)課十分有意義，老師也十分風(fēng)趣，耐心。
回顧本學(xué)期的課程，我們進(jìn)行了許多實(shí)習，例如焊接練習，原件拆裝練習，自己設計小發(fā)明，用某某軟件設計電路板（忘記軟件名了），報警器設計焊接實(shí)習，汽車(chē)尾燈電路插裝實(shí)習，收音機的焊接實(shí)習。這些課程都十分有趣，增加了我的動(dòng)手能力，開(kāi)拓了我的思維。我認為其中最難的就是焊接。以為它在每個(gè)實(shí)習中要用到，可謂實(shí)習的基本功。它看起來(lái)容易，實(shí)則不然。不光要把元件焊在電路板上，焊點(diǎn)的大小，牢固程度都非常重要。
如果焊點(diǎn)過(guò)大，及其容易把幾個(gè)焊點(diǎn)連到一起造成短路，如果焊點(diǎn)過(guò)小，輕輕一碰元件就會(huì )和電路板脫離，所以成功的焊好一個(gè)焊點(diǎn)也是需要技巧的。最開(kāi)始的2次課我手腳亂，焊點(diǎn)既不美觀(guān)又不牢固，但是在老師精心的知道下，我逐漸掌握了技巧，焊接效果大大改善，焊接速度大大提升，這為了以后的各項實(shí)習奠定了堅實(shí)的基礎。這里特別提到老師教學(xué)方式的優(yōu)越性，劉老師把枯燥無(wú)味的焊接練習用焊接自己設計的造型的方式來(lái)進(jìn)行，這不僅僅提高了學(xué)生的創(chuàng )造力，也把本來(lái)無(wú)聊的練習變成了一個(gè)邊“玩”邊學(xué)的過(guò)程，十分有趣。
焊接練習后我們進(jìn)行了各種實(shí)際電路的焊接和設計，這讓我感到了本學(xué)期模電和數電的東西第一次進(jìn)入了我的生活，化為了實(shí)物，看到了二極管，三極管，電容的模樣，了解了它們的工作原理。這種感覺(jué)十分美妙。
最讓我有成就感的就是課程的最后一個(gè)項目，調頻調幅收音機的組裝。首先，我們用了一種“神奇的工藝”來(lái)完成電路板微小元件的焊接（我又忘記那個(gè)工藝叫什么了）。然后我們對其他元件進(jìn)行了手工焊接，最后安裝外殼，一個(gè)簡(jiǎn)易的調頻收音機就做好了。期間，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和相關(guān)的電子技術(shù)知識。這個(gè)產(chǎn)品是對本學(xué)期學(xué)到的各項實(shí)習技能的最好檢驗。
我想說(shuō)，這不僅僅是一門(mén)課，我們學(xué)到的不僅僅是知識，更是一個(gè)促進(jìn)同學(xué)互助，增進(jìn)同學(xué)感情，體現團隊精神的平臺。每次的實(shí)習，缺少了同學(xué)的幫忙是不好完成了，只有同學(xué)們齊心協(xié)力，實(shí)習才進(jìn)展的又快又好。我想，這就是實(shí)習給我們帶來(lái)的更深遠的意義吧。
最后說(shuō)點(diǎn)建議，我希望在實(shí)習過(guò)程中，能更多的融入一些本專(zhuān)業(yè)的實(shí)習內容，比如我們所在專(zhuān)業(yè)是應用物理，希望可以增加一些簡(jiǎn)單光學(xué)設備的焊接，例如低功率的激光筆等等。
通過(guò)這次實(shí)習，我深刻的認識到了，理論知識和實(shí)踐相結合是教學(xué)環(huán)節中相當重要的一個(gè)環(huán)節，只有這樣才能提高自己的實(shí)際操作能力，并且從中培養自己的獨立思考、勇于克服困難、團隊協(xié)作的精神。學(xué)習這門(mén)課，獲益匪淺！
工藝實(shí)習心得體會(huì )3篇2
電子工藝實(shí)習是一門(mén)教我們電子線(xiàn)路設計與制作的基本技能的課程，老師的諄諄教導，同學(xué)的融洽合作，以及這門(mén)課程自身所散發(fā)出的強大的實(shí)踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我。
本學(xué)期的電子工藝實(shí)習，我收獲了很多，也感悟到很多。電子工藝實(shí)習，它已不僅僅是一門(mén)印在課程表上的課程，還是一次嶄新、充滿(mǎn)挑戰的實(shí)踐，是一段珍貴的體驗。從中我學(xué)習到了畫(huà)圖、焊接以及其他零件的用途與方法，在焊接電路板時(shí)，也學(xué)到了很多東西，比如焊法、零件的形狀和種類(lèi)、元器件的基本常識等等。真是讓人受益匪淺，終于能體會(huì )到不同零件的奇妙組合中展現的人類(lèi)智慧的結晶。知識的重要性在我心中再次提升，電子產(chǎn)品知識產(chǎn)權的壟斷，讓我既看到了機遇又看到了挑戰，學(xué)習是現在我們唯一的行動(dòng)方針。
別看我是個(gè)女孩，但是記得小時(shí)候我可是一個(gè)分裂份子，家里上上下下的電子器品沒(méi)什么能逃脫我的'魔爪的，但可惜的是它們只能有分離而沒(méi)有團聚的那一天。通過(guò)實(shí)習，我發(fā)現自己開(kāi)始摸索到了一點(diǎn)門(mén)路，第一次如此清晰的了解組裝一個(gè)電器的全部過(guò)程，對一些電子器件內部有了一個(gè)新的認識，原來(lái)無(wú)論哪都存有人類(lèi)的汗水��！
在這次電子工藝實(shí)習中，我最終要做的是一個(gè)5號電池的充電器，以及一塊可以報警的電路板。實(shí)習的過(guò)程中，首先需要學(xué)習使用電烙鐵（焊槍?zhuān)�，在練習焊接時(shí)，我時(shí)刻默念老師教的焊接步驟，遵循正確的步驟才是最簡(jiǎn)潔的方法。但盡管如此，我還是嘗到很多挫敗感。雖然我多次失敗，雖然時(shí)常也不乏出現一些虛焊點(diǎn)或是東倒西歪的焊點(diǎn)，雖然對自己第一次的杰作說(shuō)實(shí)話(huà)都有些厭惡，但是我仍然對此由衷的感謝。因為如果沒(méi)有失敗的練習哪里有現在值得驕傲的成功作品。與此同時(shí)，我還體會(huì )到合作的樂(lè )趣和同學(xué)間的友情。和班長(cháng)一起合作一學(xué)期以來(lái)，我們一起討論電路原理、器件選擇，也相互補充并發(fā)現漏洞，失敗時(shí)相互鼓勵著(zhù)重新來(lái)做，有突破時(shí)一起開(kāi)心的笑。當見(jiàn)到其他組的同學(xué)的進(jìn)度比我們快，做的比我們好時(shí)，我內心也不由得著(zhù)急起來(lái)，開(kāi)始手忙腳亂，在這里我要感謝周?chē)瑢W(xué)對我及時(shí)的幫助，讓我感受到集體的溫暖，讓我重拾信心。當然我們組也不是一直都是最差的，我也會(huì )經(jīng)常的去幫助其他組的同學(xué)，這讓我時(shí)常能夠感受到幫助他人的快樂(lè )，以及感受到自我能力價(jià)值的體現。
工藝實(shí)習心得體會(huì )3篇3
通過(guò)為期一周的電子工藝實(shí)習，我感觸了很多，學(xué)到了很多關(guān)于電子方面的知識。實(shí)習任務(wù)是焊接一塊電路板，就是把元器件焊接到PCB板上，剛開(kāi)始時(shí)我并不清楚電子工藝實(shí)習到底要做些什么，以為像前面的金工實(shí)習那樣。經(jīng)老師一番介紹后，實(shí)習就是焊接。以前從未焊接過(guò)，這次可以好好鍛煉一下動(dòng)手能力。
而且做好的作品可以帶回去，聽(tīng)起來(lái)就很有趣，這有挑戰性！就這樣，我抱著(zhù)極大的興趣開(kāi)始了這次的實(shí)習旅途。實(shí)習剛開(kāi)始的一項訓練就是焊接。第一天上午老師給我們仔細地介紹了焊接技巧和焊接注意事項，以及實(shí)驗室的一些相關(guān)事項。經(jīng)過(guò)老師一上午的介紹，原來(lái)焊接對一個(gè)生手來(lái)說(shuō)并沒(méi)那么容易。也從而得知焊接是金屬加工的基本方法之一。其操作雖然看似容易，事實(shí)上需要長(cháng)時(shí)間練習才能掌握。這次實(shí)習的電路板分為六個(gè)模塊，每次課都是老師講解后，才開(kāi)始實(shí)踐操作。在焊接第一個(gè)模塊時(shí)，一手拿著(zhù)焊錫，一手拿著(zhù)烙鐵，焊接沒(méi)一個(gè)元件時(shí)，手都是抖動(dòng)的，有的焊盤(pán)不是焊錫多了，就是有些焊盤(pán)的焊錫少了，焊接的很不均勻。在接下來(lái)的每個(gè)模塊，在不斷挑戰自我的過(guò)程下，焊接技術(shù)有了些許的提高。
當我終于能用短時(shí)間完成一個(gè)較為合格的焊點(diǎn)時(shí)，對焊接的恐懼早已消散，手不在那么抖了，改變的是對自己動(dòng)手能力的信心。在這一過(guò)程當中我深深的感覺(jué)到，看似簡(jiǎn)單的，實(shí)際上可能并非如此。這也好比生活一樣，看是很容易，等到自己親自身處其境時(shí)，卻是那么的不簡(jiǎn)單。這一次的實(shí)習我也沒(méi)去多想什么，更多的是自己親自去做，親自去體驗。一看電路圖，許多元件都未曾見(jiàn)過(guò)，電路原理也不懂，老師知道我們沒(méi)學(xué)模電和數電，給我們講解了很多。雖然聽(tīng)得是云里霧里，但也了解了一些。如果沒(méi)有親自去做它，就不會(huì )懂理論與實(shí)踐是有很大區別的，看一個(gè)東西簡(jiǎn)單，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也不是和自己想象的一樣。
在這次的實(shí)習中，我跨過(guò)了實(shí)際和理論之間的壕溝。對于電子工藝實(shí)習，是以學(xué)生自己動(dòng)手為主，掌握一定操作技能。它將基本技能訓練和實(shí)踐、理論有機結合，培養自我的實(shí)踐能力和敢于動(dòng)手的精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，僅會(huì )操作這些基本的是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng )造的基礎和必要條件。
實(shí)習是對自己的動(dòng)手能力的鍛煉。實(shí)踐出真知，從古至今，所有發(fā)明創(chuàng )造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，只能是空談未來(lái)的創(chuàng )新與研發(fā)。在實(shí)習中，鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己怎樣去遇到問(wèn)題而好好地解決的能力。這是為即將不久來(lái)臨的就業(yè)而做的鋪墊，是為了更好地能適應從事工作的所具備的能力。在這次實(shí)習中，我學(xué)會(huì )了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，教我怎樣把理論與實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來(lái)，這些東西將會(huì )對我以后的生活起到很大的幫助。短暫的一周實(shí)習就這樣結束了，感悟到無(wú)論做什么事都要認真仔細去做，遇到問(wèn)題冷靜分析解決。這樣才能提高自我的能力。
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