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大學(xué)生實(shí)習心得

時(shí)間:2021-10-29 09:10:46 實(shí)習心得 我要投稿

大學(xué)生實(shí)習心得(匯編15篇)

  在平日里,心中難免會(huì )有一些新的想法,可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái),從而不斷地豐富我們的思想。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎?以下是小編收集整理的大學(xué)生實(shí)習心得,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

大學(xué)生實(shí)習心得(匯編15篇)

大學(xué)生實(shí)習心得1

  轉眼間三個(gè)多月的時(shí)間轉瞬即逝,現在已經(jīng)是最后一個(gè)月了。離別的日子越來(lái)越近,心里越發(fā)不舍起來(lái)。

  我想頂崗實(shí)習是我大學(xué)期間做過(guò)的最有意義的一件事。它使我在多方面成長(cháng)起來(lái),一開(kāi)學(xué)面對的是比我小四五歲的學(xué)生們,這是一個(gè)全新的挑戰。他們很容易跟你親近同時(shí)他們也會(huì )不怎么怕你。我需要做更多的努力去贏(yíng)得她們的信服。一開(kāi)始,我覺(jué)得自己是他們的老師有責任讓他們變得更好起來(lái),可是在這個(gè)過(guò)程中我也成長(cháng)了許多。

  有一次數學(xué)晚自習,我布置好作業(yè)。大部分同學(xué)可以進(jìn)入狀態(tài)寫(xiě)作業(yè),可是挨著(zhù)角落的兩個(gè)男生一直在竊竊私語(yǔ)。我就走過(guò)去跟一個(gè)男生說(shuō):“你作業(yè)寫(xiě)完了?在這里聽(tīng)你的同桌嘚不嘚”。這時(shí)候他的同桌就說(shuō):“老師,我說(shuō)話(huà)是我的不對,你也不能指桑罵槐呀!你可以跟我說(shuō)不要說(shuō)話(huà)了!碑敃r(shí)我一時(shí)無(wú)話(huà)。后來(lái)反思自己可能語(yǔ)氣不太好,我并沒(méi)有罵他的意思。然后事情就變成了這樣,有時(shí)候作為老師尤其要慎言。因為無(wú)心的一句話(huà)就會(huì )讓學(xué)生感受到了傷害。

  在盯晚自習的時(shí)候,我對待他們的說(shuō)話(huà)的問(wèn)題上方式一直在改變。初來(lái)乍到,不了解班級里的情況,面對整個(gè)班亂哄哄的時(shí)候就會(huì )大聲制止他們,讓他們保持安靜?墒峭@種方法只管用三分鐘。隨著(zhù)次數的增多就會(huì )失效。后來(lái)我又讓說(shuō)話(huà)嚴重的同學(xué)站起來(lái)五分鐘反思自己的行為,男生比較皮,對他們來(lái)說(shuō)只是站五分鐘,不會(huì )去思考為什么要站著(zhù)接下來(lái)該怎么做。最后讓值日班長(cháng)記說(shuō)話(huà)睡覺(jué)名字,對于不能控制自己說(shuō)話(huà)欲望的,我就會(huì )讓他們到講臺桌我詢(xún)問(wèn)今天所學(xué)的數學(xué)知識點(diǎn),不會(huì )就讓他們先看書(shū),然后我給他們講解。我想他們能學(xué)一點(diǎn)知識對他們來(lái)說(shuō)也是好的。

  慎言勤思,作為老師的我要牢記這兩點(diǎn)。老師不僅要教書(shū)還要育人,其中育人是一個(gè)潛移默化的過(guò)程,老師要發(fā)揮好榜樣的力量。面對一件事情的時(shí)候,要勤于思考。這件事情該怎么處理會(huì )更好,不要一味的以老師的身份去處理,及時(shí)換位思考,設身處地的為學(xué)生著(zhù)想。我會(huì )在未來(lái)的日子里做好老師這份職責,正所謂“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!

大學(xué)生實(shí)習心得2

  新學(xué)期開(kāi)始了,而我們也已經(jīng)從校園半步踏進(jìn)社會(huì )了,這學(xué)期迎接我們的不是干凈整潔的大學(xué)生活,而是要面對一群懵懂無(wú)知的孩子們,我們的角色也從學(xué)生轉變?yōu)槔蠋。雖然在他進(jìn)學(xué)校之前我已經(jīng)做好了心理準備,但是當我進(jìn)入學(xué)校之后,我感覺(jué)自己還是想的太完美了。

  初中正是調皮的時(shí)候,所以學(xué)生還是有些難管,但是我們班的學(xué)生還是很聽(tīng)話(huà)的,上課很積極,作業(yè)雖然會(huì )出現拖著(zhù)不交的現象,但是大部分的學(xué)生還是很聽(tīng)話(huà)的,組織課堂還是比較順利的。但是班里會(huì )有幾個(gè)釘子戶(hù),會(huì )經(jīng)常說(shuō)話(huà)和接話(huà)茬,但是我會(huì )對他們特別關(guān)注,進(jìn)行特殊管理,在我開(kāi)始上課的這一周內,還沒(méi)有出現大的教育事故。我每天有兩節英語(yǔ)課,但是最令我苦惱的就是每天都有早讀,因為從被窩里爬出來(lái)真的很艱難,感覺(jué)每天早起可能會(huì )使我的精力不太充沛,但是目前這種生活節奏我也開(kāi)始慢慢適應,我現在對教學(xué)充滿(mǎn)興趣,對我接下來(lái)的教學(xué)生活十分期待,希望剩下來(lái)的學(xué)期我可以真正的成為一名合格的學(xué)生。

  上周六和周日,xx的全體實(shí)習生去xx進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓,收獲頗豐。從學(xué)生到老師的角色真正的轉變就是從這里開(kāi)始的。一共四位老師給我們上課,四位老師從不同的方面讓我們學(xué)習到師德的重要性、怎樣進(jìn)行班級建設以及如何真正快速成長(cháng)為一名老師。首先,師德真的是很重要的。師德興則教育興,教育興則民族興。師德建設是教師隊伍建設的核心工作。一個(gè)教師只有熱愛(ài)學(xué)生,才會(huì )依法執教,無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(cháng);才會(huì )愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè )于奉獻,竭盡全力地去教育學(xué)生;才會(huì )自覺(jué)自愿地約束自己,規范自己的言行,更好地做到為人師表、廉潔從教。其次,我們作為教育的青年力量,以后不可避免的就要成為一名班主任,而班級建設是影響學(xué)生發(fā)展的重要因素,所以好的建設班級的方法是十分重要的。一、明確目標,共同奮斗。班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標,就會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力。二、樹(shù)正氣,立榜樣。一個(gè)良好的班集體要形成正確的輿論和樹(shù)立良好榜樣榜樣。榜樣的作用會(huì )影響每個(gè)學(xué)生的心理,規范每個(gè)學(xué)生的行為。三、好干部,好班風(fēng)。有好的班干部,好的管理制度,自然能形成好的班風(fēng),做班主任的也輕松不少。四、主題班會(huì ),針對時(shí)弊。班會(huì )是班主任老師向班集體進(jìn)行教育的有效方法,也是學(xué)生自我教育的好形式。五、集體活動(dòng),團結互助。最后,快速成為一名老師需要九個(gè)方面:思想、研究、反思、個(gè)性、愛(ài)好、意志、性格、方法和動(dòng)力。而我認為老師最重要的就是創(chuàng )新和終身學(xué)習。

  目前xx二中的教學(xué)生活我還是很喜歡的,希望這學(xué)期我可以學(xué)習很多,讓自己成長(cháng)起來(lái)。

大學(xué)生實(shí)習心得3

  營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)是培養市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)高技能應用型人才的重要環(huán)節。產(chǎn)品銷(xiāo)售實(shí)訓是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在學(xué)習市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)相關(guān)課程的基礎上進(jìn)行的實(shí)踐教學(xué)內容,我院在大學(xué)第四學(xué)期安排課程教學(xué)。此門(mén)課程是本專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修課程。

  一、產(chǎn)品銷(xiāo)售實(shí)訓中存在的問(wèn)題

  過(guò)去產(chǎn)品銷(xiāo)售實(shí)訓中,我院大多就近安排學(xué)生到超市實(shí)習,雖然學(xué)生能夠接觸到社會(huì )和消費者,體驗企業(yè)文化,鍛煉能力,也解決了教學(xué)中實(shí)習安排難點(diǎn),但是超市實(shí)習存在一些問(wèn)題。

  1.學(xué)生主動(dòng)性較差,人浮于事較多,經(jīng)常是出工不出力。實(shí)習沒(méi)有積極性,達不到實(shí)習目的。

  2.校企合作單位配合不到位。超市方認為學(xué)生是臨時(shí)實(shí)習兩周,只要不出事就行,培訓和安排不合理;大學(xué)生不能為企業(yè)解決實(shí)際問(wèn)題,反而影響企業(yè)日常工作。

  3.教師無(wú)法進(jìn)行全過(guò)程、全方位的考核,干好干壞一個(gè)樣,只要按時(shí)提供到超市上崗就行。

  二、超市實(shí)習產(chǎn)品銷(xiāo)售實(shí)踐改革措施

  20xx年我們進(jìn)行了產(chǎn)品銷(xiāo)售實(shí)踐,基本思路如下。

  (1)以職業(yè)能力分析為基礎,從超市企業(yè)中來(lái),到企業(yè)中去,突出實(shí)用性。

  (2)做真的,真的做,突出以企業(yè)產(chǎn)品銷(xiāo)售真實(shí)項目為課程載體,實(shí)現學(xué)習內容與工作內容的一致,突出職業(yè)性。

  1.明確實(shí)習目標

  產(chǎn)品銷(xiāo)售實(shí)訓的目標:適應市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展要求,按能力為本、就業(yè)導向、工學(xué)結合的總體要求,突出強化學(xué)生營(yíng)銷(xiāo)職業(yè)能力的培養,從專(zhuān)業(yè)性、啟發(fā)性、綜合性、應用性等諸多視角設計實(shí)訓內容,從聽(tīng)、看、讀到說(shuō)、寫(xiě)、用,體現情景性、實(shí)用性、可操作性與可評價(jià)性,涉及由推銷(xiāo)準備開(kāi)始,以確定和尋找目標顧客為入手點(diǎn),進(jìn)行推銷(xiāo)接近、洽談、處理顧客異議、成交、售后服務(wù)等環(huán)節。通過(guò)實(shí)訓,學(xué)生能熟悉推銷(xiāo)的每一個(gè)環(huán)節,熟練掌握推銷(xiāo)的方法和技巧。

  2.超市改革實(shí)訓方式

  產(chǎn)品銷(xiāo)售實(shí)訓是以日用小商品銷(xiāo)售實(shí)踐為主線(xiàn)的項目任務(wù)驅動(dòng),每個(gè)實(shí)訓小組首先編制銷(xiāo)售計劃,銷(xiāo)售計劃方案通過(guò)后,到學(xué)校領(lǐng)取實(shí)訓經(jīng)費,實(shí)訓方式具體表現為“四個(gè)一”。

  (1)組成一個(gè)團隊。根據學(xué)生特點(diǎn)組成若干團隊(6—8人為一個(gè)團隊),每位學(xué)生參加其中的一個(gè)團隊,并在討論的基礎上推選團隊經(jīng)理和會(huì )計,明確團隊成員分工。

  (2)選擇一個(gè)方向產(chǎn)品。每個(gè)團隊討論選定一個(gè)方向日用產(chǎn)品。

  (3)確定一個(gè)任務(wù)。每個(gè)團隊成員選定銷(xiāo)售過(guò)程的一個(gè)方面作為主要任務(wù),團隊成員之間分工協(xié)作。

  (4)展示一個(gè)成果。每個(gè)團隊完成制定產(chǎn)品銷(xiāo)售計劃書(shū)、利潤表,在團隊成員的共同努力和實(shí)訓指導教師的全過(guò)程指導下,團隊在兩周內完成20xx元產(chǎn)品銷(xiāo)售目標利潤。撰寫(xiě)一份3000字銷(xiāo)售策劃方案。

  3.加強校企合作

  在產(chǎn)品銷(xiāo)售實(shí)訓中,我們加強與企業(yè)合作,如,北京華聯(lián)、蘇果超市,玉橋批發(fā)市場(chǎng),煌輝糖煙酒批發(fā)公司,等等,他們向學(xué)生提供產(chǎn)品(按批發(fā)價(jià)),銷(xiāo)售不好的貨,可以中途換貨,有的企業(yè)是先拿貨銷(xiāo)售,后結賬,實(shí)訓結束可以課外兼職或直接退貨。我們一個(gè)團隊在兩周實(shí)訓中僅是牛奶一個(gè)品種就銷(xiāo)售8000元,企業(yè)方面主動(dòng)提供遮陽(yáng)傘、貨架、免費培訓、送貨等服務(wù),使校企合作達到共贏(yíng)。

  4.加強實(shí)訓全過(guò)程的指導與考核

  (1)指導老師在專(zhuān)業(yè)實(shí)訓過(guò)程中充分發(fā)揮好主導作用,認真做好實(shí)踐教學(xué)全過(guò)程的指導工作,切實(shí)提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。教師從實(shí)訓開(kāi)始首先審核銷(xiāo)售計劃,保證銷(xiāo)售方案的可操作性、效益性。銷(xiāo)售中要求團隊每天匯報銷(xiāo)售情況及銷(xiāo)售中存在的問(wèn)題,教師及時(shí)給予指導,銷(xiāo)售結束及時(shí)進(jìn)行經(jīng)驗交流、匯報。

  (2)加強全過(guò)程考核。本次實(shí)訓采取過(guò)程與結果相結合、團隊與個(gè)人相結合、教師與學(xué)生相結合的考核方式。

 、賵F隊完成20xx元產(chǎn)品銷(xiāo)售目標利潤及一份3000字左右產(chǎn)品銷(xiāo)售策劃方案部分占個(gè)人40%。

 、趥(gè)人演示及答辯部分占個(gè)人30%。

 、蹖(shí)訓注意事項、日記、紀律要求、場(chǎng)所衛生等要求占20%。

 、軋F隊小組長(cháng)根據成員參與討論、完成分配任務(wù)給予的評價(jià)占10%。

  三、實(shí)踐教學(xué)改革收獲

  我們通過(guò)實(shí)踐改革的探索,提高了實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量,達到了實(shí)訓教學(xué)目標。

  1.學(xué)會(huì )進(jìn)行市場(chǎng)調查,尋找目標客戶(hù)。

  2.能根據推銷(xiāo)品的特點(diǎn)準確選擇目標顧客。

  3.會(huì )運用各種方法約見(jiàn)和接近顧客。

  4.能制訂洽談方案,準確運用洽談方法和技巧達到預期目標。

  5.能識別和區分顧客異議的類(lèi)型,及時(shí)正確地處理顧客異議。

  6.能準確地識別成交信號,運用各種成交策略和技巧與顧客達成交易。

  7.會(huì )編制銷(xiāo)售計劃書(shū)和銷(xiāo)售策劃方案。

  8.企業(yè)溝通及團隊分工協(xié)作的能力。

  學(xué)生在實(shí)訓中也深深體會(huì )到:敢說(shuō)話(huà)了,會(huì )溝通了,技能提高了,更自信了。

  四、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)需要完善的地方

  1.人才培養目標實(shí)現程度的量化指標有待建立。

  2.教師團隊整體實(shí)力需要進(jìn)一步提升。

  3.實(shí)踐性教學(xué)資源建設需要動(dòng)態(tài)優(yōu)化。

  4.對學(xué)生的職業(yè)預期干預需要提前。

  5.怎樣真正做到與企業(yè)對接。

  6.學(xué)生配合不夠好,達不到真正目的,怎么辦?

  7.學(xué)院需要加大經(jīng)費及政策支持。

  我們希望,通過(guò)學(xué)院及教師的共同努力使學(xué)生和家長(cháng)能夠滿(mǎn)意,企業(yè)樂(lè )于錄用的我校營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)學(xué)生,營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)可以獲得更高美譽(yù)度,最終,成為省內一流、國內知名的營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)人才培養基地。

大學(xué)生實(shí)習心得4

  時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)中,我們來(lái)韶關(guān)頂崗實(shí)習已三個(gè)月,在這三個(gè)月中,我嘗試了工廠(chǎng)經(jīng)歷,學(xué)會(huì )了適應環(huán)境、自主學(xué)習、主動(dòng)交流、做好自己的工作。

  學(xué)會(huì )適應環(huán)境 剛來(lái)到韶關(guān),不太適應這里的氣候,時(shí)冷時(shí)熱;湖南人都喜歡吃辣,而這邊的菜味總是很淡,很多店都不會(huì )為顧客準備辣的,沒(méi)吃好沒(méi)什么,克服就是,我想我也不是嬌嬌女。在這里我們不再像在學(xué)校,身邊都是同齡人,我們開(kāi)始天天和一些年長(cháng)的阿姨們交流,F在,過(guò)去一個(gè)月了,我發(fā)現自己現在什么都還好。

  自主學(xué)習 我做馬達性能檢測工位,這個(gè)工位相對于其他工位來(lái)說(shuō),要學(xué)的東西多一點(diǎn),不同的馬達故障放到不同的盒子里,一開(kāi)始我就學(xué)著(zhù)看十幾種馬達故障的波形和名稱(chēng),還要用手指壓住馬達轉軸看有無(wú)刻花、彎芯、雜音。最難辨的是雜音,雜音不能聽(tīng)出來(lái),而要用手指感覺(jué)是否有那種碰碎的震動(dòng),一開(kāi)始我都辨不出來(lái),有些馬達本來(lái)運轉起來(lái)就有震動(dòng)的,經(jīng)過(guò)三天的琢磨,不懂就問(wèn)問(wèn)旁邊的阿姨,小小的辨雜音和震動(dòng)就難不倒我了。

  主動(dòng)交流 我對馬達生產(chǎn)線(xiàn)很是好奇,可我一直在馬達性能檢測這個(gè)工位,于是我在工作之余,經(jīng)常跑到同學(xué)那去看看,看那些機器干嘛用的、怎么用。并經(jīng)常和檢查員、班長(cháng)、組長(cháng)交流,從而學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西

大學(xué)生實(shí)習心得5

  通過(guò)對證券投資學(xué)這門(mén)課程的學(xué)習,我接觸到了專(zhuān)業(yè)的股票知識。而在課程結束不久,真正有著(zhù)實(shí)踐意義的投資實(shí)習拉開(kāi)了帷幕。

  雖然理論上的知識學(xué)了不少,但是本著(zhù)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”的理念,投資的實(shí)習讓我們更加深入的了解證券投資。雖然只有八次實(shí)習,但每一個(gè)實(shí)習我們掌握的知識都很多。從對證券交易行情的解讀,學(xué)會(huì )了如何使用股票分析操作軟件來(lái)對相應的股票做分析,了解其相關(guān)資料,同時(shí)也參與了模擬炒股。從熟悉證券品種,知道了中國上市交易的一些代表性國債,公司債券,封閉式基金,開(kāi)放式基金,從而對中國證券市場(chǎng)有了一定的概知。從了解世界證券市場(chǎng),知道了世界范圍內著(zhù)名的證券交易所和反映其證券價(jià)格變動(dòng)的股價(jià)指數。從股票,債券,基金收益與風(fēng)險檢驗,輔以相關(guān)數據,了解到各種工具風(fēng)險補償的差異性。從中國股價(jià)與經(jīng)濟運行實(shí)證,明確了股價(jià)的變動(dòng)與經(jīng)濟的運行是息息相關(guān)的。從對相應的上市公司進(jìn)行分析,知道了股價(jià)變動(dòng)也離不開(kāi)公司業(yè)績(jì)的變化。從貨幣政策調整對股市的影響,通過(guò)歷年來(lái)我國利率與存款準備金率調整的數據,可以清楚的看出股價(jià)的變動(dòng)與國家出臺的貨幣政策相關(guān)聯(lián)。

  除了以上的實(shí)習,還有更要的,那就是模擬炒股練習,它不僅讓我們學(xué)會(huì )了如何炒股,還讓我們可以結合了大部分所學(xué)的知識,對股票進(jìn)行分析,是一次很好的歷練。想起剛開(kāi)始不知道買(mǎi)什么股票的無(wú)助,還有看到買(mǎi)的幾只股票小漲的興奮勁。其實(shí),在模擬炒股這項實(shí)訓中,有著(zhù)很深刻很刺激的感觸、首先,對于選擇哪支股票確實(shí)需要謹慎。要有根有據,割股不可貪心,選舍得當。因為在證券市場(chǎng)中存在非常多對股票趨勢影響的因素。常告訴自己,知足常樂(lè )。重要的是要明白并非最高價(jià)才是賺錢(qián),有時(shí)候有的賺就可以了,炒股盈虧,很大程度上是取決于炒股心態(tài)、其次,是對于金融領(lǐng)域的知識面認識更加廣泛,和對金融領(lǐng)域的敏感度和關(guān)注度會(huì )有所提高,更加有興趣去探討金融領(lǐng)域的奧秘、最后,通過(guò)這樣的一次模擬實(shí)訓機會(huì ),通過(guò)這樣的教程模式,對于課本理論的了解更加立體和存在感。因為金融市場(chǎng)是個(gè)難以了解難于看見(jiàn)的市場(chǎng),因為它更注重的是了解與理解、在課本基礎理論知識學(xué)習中,對于證券這個(gè)領(lǐng)域,會(huì )有更深層次的理解、對于證券投資的基本流程,以及對企業(yè)發(fā)行股票上市會(huì )有一個(gè)概念性的輪廓與認知。我認為“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴、”用在對理論抽象、數字繁多、變化多元化的證券分析上,我覺(jué)得是可畏的評價(jià),是一種自我激勵學(xué)習的鼓勵語(yǔ)言。對于證券投資的認知,往往讀懂課本理論的知識,是遠遠不夠的,還需要對當前國際的、我國的金融市場(chǎng)、金融工具等等方面的熟悉、另外,這個(gè)實(shí)訓學(xué)習的過(guò)程,我學(xué)到不僅是對證券專(zhuān)業(yè)的知識,更多地是為人處事的學(xué)習,學(xué)會(huì )了更多的寬容、更多的諒解、更多的不恥下問(wèn)。還有就是處理問(wèn)題會(huì )從全面性看待與分析,做事會(huì )比較有邏輯性與層次感。這些體會(huì ),對以后的生活會(huì )有很大的影響效用,這段實(shí)訓歷練,對以后工作會(huì )有積極的作用。對整個(gè)人生,會(huì )是一種健全、穩重的升華。經(jīng)過(guò)這么一段時(shí)間,漸漸對股市有了小小的了解,算是很大的成就吧。

  總之,這次的實(shí)習讓我有機會(huì )將理論與實(shí)踐相結合,學(xué)到了很多東西,很有意義。首先,在這個(gè)市場(chǎng),我們一定要冷靜,不能盲目的去驚訝于股市的大漲大跌,而失去思考能力,以至于做出錯誤的殺跌或追漲,如果沒(méi)有樹(shù)立良好的心態(tài)是無(wú)法承受由于虧損所帶來(lái)的壓力的,同時(shí)虧損時(shí)很容易使我們喪失理智,難以做出明智的決策,難以在賣(mài)與留之間做出抉擇,同樣,在我們看到一只股票死命的漲,就是大盤(pán)跌,它也還是在漲,心里就忍不住了,也想著(zhù)殺進(jìn)去,殺進(jìn)去是可以,但是要深思熟慮,仔細分析一下該只股票為何可以這樣上漲,別糊里糊涂掉進(jìn)莊家的陷阱,接了他們的盤(pán),而不自知。然后再看這只股票,就是一個(gè)勁的補跌,好像永遠熬不到頭的樣子。所以,我們在入市的時(shí)候,要時(shí)刻保留自我的思考,去客觀(guān)的看待每只股票。而不是盲目的跟風(fēng)。其次,對于沒(méi)有把握的市場(chǎng)需要放棄,也就是設定止損,到了止損位就堅決止損,做到不怕、不貪,不以市場(chǎng)的短期波動(dòng)而驚慌失措。我有好幾個(gè)股票經(jīng)歷大跌時(shí),通過(guò)技術(shù)指標分析和均線(xiàn)走向來(lái)看,股票還是會(huì )下跌,但是抱有僥幸心理,還是持股等漲,可是股票后市發(fā)展還是一路往下,損失很大。

  經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習,學(xué)習了證券投資分析課程,我學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識,同時(shí)通過(guò)模擬股票操作,學(xué)到了一些實(shí)戰經(jīng)驗對整個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟也有了更一層的了解。

大學(xué)生實(shí)習心得6

  這周迎來(lái)了學(xué)校的第一次月考,雖說(shuō)已經(jīng)當了一個(gè)月的老師了,但總覺(jué)得進(jìn)入角色的時(shí)候少,很多時(shí)候覺(jué)得在跟他們一起學(xué)習,還不能自信地承擔起傳道受業(yè)解惑的職責,然而,這場(chǎng)考試讓我對的自己的身份,又進(jìn)行了一次調整。

  學(xué)校安排好考試后,我跟著(zhù)老師去監考,第一次參加考試,我不用坐在那里奮書(shū)疾筆,攻占難關(guān),只需要做一個(gè)類(lèi)似看客的角色,感覺(jué)有點(diǎn)好玩。真正到考場(chǎng)后,覺(jué)得自己的職責十分神圣,不敢有絲毫懈怠,自然而然變得嚴肅起來(lái)。先去領(lǐng)取試卷,接著(zhù)安配學(xué)生正確就坐,聽(tīng)著(zhù)學(xué)校的哨子,宣讀考場(chǎng)紀律,分發(fā)試卷,按部就班,小心翼翼,一點(diǎn)紕漏都不想發(fā)生,給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)較完美的考試環(huán)境。等他們正式開(kāi)始答卷后,我一個(gè)一個(gè)看,看他們是否把自己的信息完整填寫(xiě),有好幾個(gè)跟我一樣馬虎的學(xué)生,題答了一半了,自己的班級、姓名等都沒(méi)有填寫(xiě),我悄悄提示,他們不好意思地笑笑,然后趕緊改正自己的錯誤。在數學(xué)和生物考試的時(shí)候,有同學(xué)舉手示意說(shuō),試卷有問(wèn)題,我看了一下題后,詢(xún)問(wèn)其他同學(xué)是否有同樣的問(wèn)題,大家異口同聲地回答說(shuō)有問(wèn)題,我趕緊去找專(zhuān)業(yè)老師,來(lái)解決問(wèn)題,等專(zhuān)業(yè)老師來(lái),采取措施應對后,考場(chǎng)又陷入一片安靜,只有沙沙沙,筆在紙上移動(dòng)的聲音。我一直注意時(shí)間,以便提示他們,調整自己的答題速度,注意時(shí)間的安排?荚嚂r(shí)間一到,學(xué)生很老練,從后往前,他們收好試卷后,檢查一下,然后一個(gè)小組一個(gè)小組按順序排好后,交給我,我負責交給裝訂試卷的老師,完美結束考試。

  考試一共有7門(mén),花了一天半的時(shí)間,考試結束后,學(xué)生終于松了一口氣,因為接下來(lái)的事,就該老師出馬了,他們安心等待成績(jì)就可以了,指導老師為我分配好要批改的區域,然后告訴我,應該注意的問(wèn)題,我就開(kāi)始了我的閱卷生涯,閱卷的時(shí)候特別認真,每一句話(huà)都要認真分析,有時(shí)候卻也被孩子們的腦洞弄得苦笑不得。碰到簡(jiǎn)單的題,看著(zhù)空空的答案區,我比他們還要著(zhù)急,恨不得替他們寫(xiě)上去,面對有些題,只要言之有理,我都毫不保留地把分數寫(xiě)上去,鼓勵他們。

  這一周基本上就在這監考和閱卷中度過(guò)了,通過(guò)監考和閱卷,使我為人師的責任感又上升了一層,希望我能越來(lái)越像那些老教師一樣,敬業(yè)、愛(ài)崗、熱愛(ài)學(xué)生。

大學(xué)生實(shí)習心得7

  我很榮幸進(jìn)入江蘇省蘇杭教育集團(修改成自己UI設計相關(guān)工作崗位實(shí)習單位)開(kāi)展UI設計崗位實(shí)習。為了更好地適應從沒(méi)有UI設計崗位工作經(jīng)驗到一個(gè)具備完善業(yè)務(wù)水平的工作人員,實(shí)習單位主管領(lǐng)導首先給我們分發(fā)UI設計相關(guān)工作崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進(jìn)行一些基礎知識的自主學(xué)習,并安排專(zhuān)門(mén)的老前輩對UI設計崗位所涉及的相關(guān)知識進(jìn)行專(zhuān)項培訓。

  在實(shí)習過(guò)程,單位安排的了杜老師作為實(shí)習指導,杜老師是位非常和藹親切的人,他從事UI設計相關(guān)工作崗位領(lǐng)域工作已經(jīng)有二十年。他先帶領(lǐng)我們熟悉實(shí)習工作環(huán)境和UI設計相關(guān)工作崗位的工作職責和業(yè)務(wù)內容,之后他親切的和我們交談關(guān)于實(shí)習工作具體性質(zhì)以及UI設計相關(guān)工作崗位容易遇到的問(wèn)題。杜老師帶領(lǐng)我們認識實(shí)習單位的其他工作人員,并讓我們虛心地向這些辛勤地在UI設計相關(guān)工作崗位上的前輩學(xué)習,在遇到不懂得問(wèn)題后要積極請教前輩。 畢竟是人生第一次在UI設計工作崗位上,所以真正掌握這一份工作是需要一個(gè)過(guò)程的。一開(kāi)始我對實(shí)際UI設計崗位的工作內容比較陌生,都不太清楚自己的工作范圍和職責,對實(shí)習單位的情況也不太了解,不過(guò)杜老師會(huì )告訴我該怎樣處理自己在UI設計崗位上遇到的問(wèn)題。慢慢的我也就熟悉了自己的UI設計崗位工作內容,在UI設計崗位上的一些棘手問(wèn)題也能自己獨立解決,每天把工作做得井井有條。

  在單位實(shí)習期間,我從事的UI設計工作崗位相關(guān)的工作之外,還負責協(xié)助其他部門(mén)的日常工作,包括制定計劃,利用新學(xué)習的UI設計相關(guān)工作崗位業(yè)務(wù)知識處理相關(guān)文書(shū)。

  對于第一次在UI設計相關(guān)工作崗位的的我來(lái)說(shuō),還沒(méi)有足夠的社會(huì )經(jīng)驗。經(jīng)過(guò)了這半年來(lái)的UI設計相關(guān)工作崗位實(shí)習,我學(xué)到了很多,感悟了很多。特別是在實(shí)習單位領(lǐng)導和UI設計工作崗位的相關(guān)同事的關(guān)心和指導下,認真完成領(lǐng)導交付的工作,和同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和睦。在工作中積極學(xué)習新知識、技能,注重自身發(fā)展和進(jìn)步,我學(xué)會(huì )了很多UI設計相關(guān)工作崗位理論實(shí)踐技能,增加了UI設計相關(guān)工作崗位相關(guān)工作經(jīng)驗。

大學(xué)生實(shí)習心得8

  我覺(jué)得自己成熟了,因為我要照顧比我更小的學(xué)生,看到他們純真的眼神,我覺(jué)得自己有義務(wù)擔負起教育他們傳授給他們只是得責任。目前各大高校都有著(zhù)各自與學(xué)校專(zhuān)業(yè)相互掛鉤的教學(xué)實(shí)習基地,這更有利于針對性地將學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)與實(shí)際生產(chǎn)相聯(lián)系。當我們在實(shí)習過(guò)程中,不能只是在實(shí)習中觀(guān)察老師前輩們怎么做,的是要親身嘗試。學(xué)生在實(shí)習過(guò)程中,還要定期書(shū)寫(xiě)實(shí)習報告或心得,這樣才能很好的總結實(shí)習經(jīng)驗,為以后的工作奠定基礎。

  我應該用自己的眼睛用心去觀(guān)察了解班級,了解學(xué)生,畢竟我面對的還是學(xué)生,這也是對我的一個(gè)考驗。接下來(lái)我就通過(guò)班干了解了班級的一些日常工作以及班委的一些工作。其次,我再熟悉和掌握學(xué)生的情況。為了能和學(xué)生打成一片,我抓住一切可能的機會(huì )和他們接觸交流。除了上課時(shí)間,我一直是跟班的。剛開(kāi)始幾天,學(xué)生都不怎么和我說(shuō)話(huà),都非常被動(dòng)。我發(fā)現自己好象很難融入這個(gè)班級,原因是彼此不了解,這時(shí)我采取主動(dòng),通過(guò)關(guān)心他們的學(xué)習、生活情況,慢慢的和他們交流。通過(guò)自己的主動(dòng)以及對他們的關(guān)心,學(xué)生也逐漸放開(kāi)來(lái)了,都愿意主動(dòng)找我交流了。

  師生之間就應該多交流,只有這樣,才能了解學(xué)生。我能在朱老師的指導下,輔助她主持日常工作并組織了一次班級活動(dòng)。在這短短的幾個(gè)星期,我是以監督學(xué)生的學(xué)習、紀律以及衛生為主。在監督的同時(shí),不忘教一些道理給他們,能結合他們的年齡特點(diǎn)進(jìn)行思想教育。比如作業(yè)上交,很多同學(xué)每次過(guò)來(lái)不是說(shuō)自己忘了做作業(yè)就是說(shuō)不會(huì )做的理由來(lái)拖欠作業(yè)。通過(guò)自己對他們的監督及必要的思想教育,一部分同學(xué)能很好的改掉不寫(xiě)作業(yè)的壞習慣。

  開(kāi)展活動(dòng),學(xué)生是主體,因此開(kāi)展的活動(dòng)就應該迎合學(xué)生的興趣。在一開(kāi)始,我就詢(xún)問(wèn)他們喜歡開(kāi)展什么體育活動(dòng),以及什么班會(huì )。通過(guò)收集學(xué)生的意見(jiàn),我組織很多游戲。我想通過(guò)這些活動(dòng)增強班級的凝聚力。

大學(xué)生實(shí)習心得9

  這周是實(shí)習的第十周,我在xx小學(xué)的工作生活也越來(lái)越步入正軌。

  因為這周xx小學(xué)組織了三四年級進(jìn)行階段考試,我們兩個(gè)也有任務(wù),所以我們兩個(gè)特別早的就來(lái)了學(xué)校。魏主任給我們兩個(gè)都布置了任務(wù),我負責吹哨,通知開(kāi)考時(shí)間和收卷時(shí)間;另一位老師負責領(lǐng)卷子和監考。

  這次考試本來(lái)是只有了上午的,但是因為卷子出了點(diǎn)問(wèn)題,他們的語(yǔ)文試卷考的內容是原來(lái)的版本的語(yǔ)文教學(xué)內容,因此內容大部分都是他們沒(méi)有學(xué)過(guò)的,而且,在早上我看卷子的時(shí)候,就看到卷子上的很多題目是學(xué)生們都沒(méi)有學(xué)習的,果然下午的時(shí)候就重考了。

  下午重考的時(shí)候,因為一位老師的身體原因,所以魏主任讓我替這位老師監考一下她的班。在我監考的時(shí)候發(fā)現了一些問(wèn)題。學(xué)生們對待考試的態(tài)度都不盡相同。有些同學(xué)一直很認真地考試,寫(xiě)完卷子也是很認真地檢查;但是有的學(xué)生寫(xiě)卷子的時(shí)候就一直和旁邊的學(xué)生說(shuō)話(huà),寫(xiě)完了也不知道檢查,一直在聊天。我認為可能學(xué)生們都不太懂得考場(chǎng)紀律,可能是因為這次考試也沒(méi)有非常正式,所以學(xué)生們也沒(méi)有非常嚴肅地對待。學(xué)生們的答卷速度也是不一樣的。有些同學(xué)很快就答完了試卷;但是我發(fā)現有的學(xué)生直到收卷的時(shí)候都沒(méi)有寫(xiě)完試卷,作文那一部分有的同學(xué)都沒(méi)有動(dòng)筆。我覺(jué)得在答卷速度這方面是需要幫著(zhù)學(xué)生們進(jìn)行提高的,不然會(huì )影響以后的考試。

  這次考試應該是按照xx小學(xué)一直以來(lái)的習慣,每個(gè)班都抽出八名學(xué)生進(jìn)行抽測,這八名學(xué)生都是隨機選出來(lái)的,什么層次的學(xué)生都會(huì )有,他們的考試成績(jì)會(huì )進(jìn)行登記作為參考。我覺(jué)得這種方法是比較可取的,可以觀(guān)察到每個(gè)班不同層次的學(xué)生的學(xué)習情況,還可以進(jìn)行班級之間的一個(gè)比較。讓老師們對教學(xué)的情況作出適當的調整。

  這是我們兩個(gè)第一次參與學(xué)校的考試,雖然只是一次簡(jiǎn)單的測試,也讓我學(xué)習到了很多東西,對我們以后一定會(huì )有很多幫助。

大學(xué)生實(shí)習心得10

  時(shí)光如白馬,在市政協(xié)為期一個(gè)月的在校大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)即將落下帷幕。這段時(shí)間里,我和宿舍的同事們感情漸濃,對彼此也有了更深的了解,更加懂得了分享和包容,也深深地體會(huì )到了生活的不易。

  四十多度的高溫天氣,我們坐在舒適的空調房里,向右看去,透過(guò)窗映入眼簾的,是高架橋上的工人叔叔們在烈日下?lián)]灑汗水,是為了生活。向左看去,是滿(mǎn)頭大汗曬得黝黑的`澆花阿姨,提著(zhù)水爬完每層樓灌溉每一盆植物,也是為了生活。

  世界上大部分的人出生在起跑線(xiàn)上,比如你我,小部分人出生在終點(diǎn)線(xiàn)上,比如王思聰,我們無(wú)法改變這既定的差距,但是我們可以通過(guò)努力讓自己走得更遠,如果我們不思進(jìn)取,只會(huì )自怨自艾,成天埋怨出生不如別人、物質(zhì)條件不如別人,所以我比別人差我是應該的,那你一輩子都只能在起點(diǎn)線(xiàn)上爬了。扶貧政策正在大力推進(jìn),市政協(xié)給我們村建了五米寬的公路,像縣道,還給我們家家戶(hù)戶(hù)通水通電,種花海搞鄉村旅游,為我們村200多戶(hù)貧困戶(hù)脫貧致富,我們應該好好珍惜眼前,不斷學(xué)習,提高自身素質(zhì)。我們已經(jīng)長(cháng)大了,父母也漸漸老去,生活的重擔即將落到自己的肩膀上,我們必須學(xué)會(huì )堅強,學(xué)會(huì )吃苦。

  在這里,首先我要感謝給我們創(chuàng )造實(shí)習機會(huì )的市政協(xié)汪主席。如果沒(méi)有他的精心部署,我們就不可能有這樣的見(jiàn)世面實(shí)習機會(huì )。他很忙,常常只是早上吃早餐的時(shí)候偶爾碰到,其他時(shí)間就是開(kāi)會(huì )和下鄉調研,他的言行讓我對政協(xié)的工作看法發(fā)生了很大的變化,以前以為政協(xié)好清閑,了解之后才發(fā)現根本不是這么回事。他還安排人將我們的飲食起居照顧得無(wú)微不至,親切地詢(xún)問(wèn)我們的家庭生活和學(xué)習情況,臨走的時(shí)候還和我們親切合影留念,并親自將我們送上車(chē)。同時(shí)我還很感謝市政協(xié)的其他領(lǐng)導們,在工作上也是一有機會(huì )就帶我們出去鍛煉提升自己。其中我印象最深的就是石主任帶我們去荷塘藝術(shù)館參加的那次畫(huà)展,那些作品帶給我內心的震撼久久不能褪去。如果沒(méi)有領(lǐng)導們的關(guān)心,我和我的小伙伴們也不會(huì )在政協(xié)度過(guò)這么充實(shí)的一個(gè)月了,其次我想感謝一樓的保安叔叔和阿姨,在政協(xié)叨擾了這么久,是他們負責著(zhù)我們的安全和生活區域的整潔衛生,如果沒(méi)有他們的辛勤勞動(dòng),也就沒(méi)有我們的舒適生活。

  實(shí)習即將結束,我們也將踏上新的旅程,但是這段美好的記憶將永遠留在我們每個(gè)人的腦海里。

大學(xué)生實(shí)習心得11

  四月,萬(wàn)物生長(cháng),欣欣向榮之時(shí)。在這座小小的寧晉特校里,學(xué)生們也在悄悄的成長(cháng)著(zhù),變化著(zhù)。每一周看到我的學(xué)生們,似乎都有些許的不同,每一周都能帶給我不同的體驗與感受。

  從上個(gè)月底開(kāi)始,學(xué)校的學(xué)生們就開(kāi)始練習、排練一個(gè)非洲鼓的節目,我的學(xué)生也有幾個(gè)參加了,每天下午都要抽出時(shí)間進(jìn)行練習,相應的也會(huì )耽誤上課,所以晚上我會(huì )抽出時(shí)間給他們進(jìn)行補習?粗(zhù)他們下午辛苦的練習,晚上還要補課、寫(xiě)作業(yè),但他們卻很少說(shuō)累,這是令我感到非常驚訝與感動(dòng)的事情。一開(kāi)始我可愛(ài)的學(xué)生們可是多寫(xiě)幾行字就說(shuō)累的呀,現在卻認真的跟著(zhù)老師補習落下的知識,讓我看到并欣喜于他們的成長(cháng)與進(jìn)步。同時(shí)我也為了幫助他們培養寫(xiě)字、注意力的習慣,每天都會(huì )留一篇額外的字帖作業(yè),他們也能夠及時(shí)的寫(xiě)完并給我看,讓我為我的學(xué)生們感到開(kāi)心與驕傲。

  4月2日是孤獨癥日,縣里有一個(gè)關(guān)愛(ài)自閉癥兒童主題的關(guān)愛(ài)會(huì ),我們學(xué)校的學(xué)生們也參加了表演,我有幸跟著(zhù)去觀(guān)看。當我們學(xué)校的學(xué)生跟著(zhù)教師的手語(yǔ)指揮,隨著(zhù)音樂(lè )節拍敲響非洲鼓,我震撼于他們美妙的鼓聲與整齊的動(dòng)作,也感動(dòng)于他們知道努力排練同時(shí)完成學(xué)習作業(yè)。他們整齊的鼓聲敲擊著(zhù)觀(guān)眾們的耳膜,也敲擊著(zhù)我的心靈,讓我為他們驕傲。

  雖然他們聽(tīng)不到聲音,但這段無(wú)聲之樂(lè )卻留在我的心中,留在我成長(cháng)的記憶中,我想也會(huì )在他們的成長(cháng)過(guò)程中留下難忘的色彩。

大學(xué)生實(shí)習心得12

  大學(xué)畢業(yè)生的實(shí)踐動(dòng)手能力不強,這幾乎是用人單位的共識。提高實(shí)踐動(dòng)手能力不是一朝一夕的事,加強實(shí)習這一環(huán)節本來(lái)也應當是題中應有之義,然而幾乎所有實(shí)習過(guò)的大學(xué)生的共同感受都是 找一家實(shí)習單位,真難。

  學(xué)生說(shuō):白給干活也少有人要

  上海大學(xué)廣告系學(xué)生小劉:我們專(zhuān)業(yè)的學(xué)生大四一開(kāi)始就奔廣告公司或電臺、報社等地方了,這些好單位要趕早,白給干活也情愿。然而除非有熟人介紹或學(xué)校特別推薦,這些單位一般很難進(jìn)去實(shí)習,我有個(gè)專(zhuān)業(yè)水平不錯但毫無(wú)背景的同學(xué)一口氣找了七八家單位,最后還是沒(méi)人肯接收。

  上海二工大形象設計專(zhuān)業(yè)學(xué)生小金:實(shí)習?起先根本就沒(méi)有單位肯要我,后來(lái)好說(shuō)歹說(shuō)才進(jìn)了一個(gè)小劇場(chǎng),說(shuō)好在后臺打雜。我想,在美術(shù)指導旁邊學(xué)習一點(diǎn)實(shí)際經(jīng)驗總可以吧,沒(méi)想到那個(gè) 美指 皺眉說(shuō)旁邊有人影響他工作心情,工作人員立刻用 拎不清 的眼神把我逼回后臺,一步不敢越雷池。后來(lái)化妝少人手,我就頂上了,雖然與當初實(shí)習的初衷相差遠了點(diǎn),反正比單純出苦力搬道具強。

  上海二工大機床數控專(zhuān)業(yè)學(xué)生小袁:剛進(jìn)校時(shí),老師說(shuō)我們將來(lái)就是吃香的 灰領(lǐng) ,如今果然被他 言中 。去年寒假,我托熟人介紹到浦東一家汽車(chē)配件公司實(shí)習,跟著(zhù)老師傅從早干到晚,一天下來(lái)絕對 灰領(lǐng) ,然而學(xué)校里學(xué)到的知識全沒(méi)派上用場(chǎng),只是最簡(jiǎn)單的人力活兒。我不甘心,暑假時(shí)找了一家更知名的汽配公司,結果如出一轍,只是領(lǐng)子更臟了。我想,實(shí)干雖不可少,但也不能總是被當廉價(jià)勞動(dòng)力使用吧。

  學(xué)校說(shuō):缺少暢通的渠道和信息

  一方面是找不到合適實(shí)習生的單位,另一方面是找不到合適單位的實(shí)習生,每年我們中心都會(huì )接待這樣的單位和學(xué)生。 復旦大學(xué)就業(yè)服務(wù)指導中心負責人張生妹認為,實(shí)習難的癥結在于缺少暢通的渠道和信息。

  長(cháng)期以來(lái)實(shí)習和就業(yè)都是脫節的,尤其是二、三年級的學(xué)生實(shí)習,基本上都是學(xué)生通過(guò)院系安排或者是學(xué)生自己找的,信息都比較分散,目前還沒(méi)有哪所學(xué)校有專(zhuān)門(mén)的機構或人員從事這方面的工作。張生妹說(shuō),不少用人單位都希望接收實(shí)習生來(lái)實(shí)習,一來(lái)可以擴大單位在學(xué)生中的影響力,另一方面可以在實(shí)習過(guò)程中就提前挑選理想的人才,但這些單位往往覺(jué)得自己去找太麻煩了,而合適的渠道又沒(méi)有辦法找到,不像畢業(yè)生工作有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的部門(mén)管理。

  張生妹認為,實(shí)習作為就業(yè)的一個(gè)重要的預演,目前尚沒(méi)有合適的信息渠道和市場(chǎng),盡快形成大學(xué)生的規范的實(shí)習信息渠道和實(shí)習市場(chǎng)才能真正解決實(shí)習難的問(wèn)題。

  單位說(shuō):拒收 單個(gè) 在于規范難

  不少外資企業(yè)都有實(shí)習生計劃,但只通過(guò)學(xué)校的職業(yè)規劃發(fā)展部門(mén)招收實(shí)習生,自己找上門(mén)來(lái)的實(shí)習生基本上是 此路不通 ,而且寒假期間的短期實(shí)習生也從來(lái)不招。全球五大會(huì )計師事務(wù)所之一的一所會(huì )計師事務(wù)所的人事部門(mén)負責人坦陳,實(shí)習生的規范管理問(wèn)題是他們不愿隨意招收實(shí)習生的重要原因。

  這位負責人說(shuō),對于會(huì )計師事務(wù)所來(lái)說(shuō),僅僅熟悉工作流程就需要將近一個(gè)月時(shí)間,短短的寒假根本連熟悉崗位都來(lái)不及,而且由于工作涉及到客戶(hù)的資料,所以對于實(shí)習生都要通過(guò)學(xué)校的推薦以及和招聘一樣的筆試和面試,甚至有些崗位還要簽訂保密合同。當然,對于錄用的實(shí)習生,他們也會(huì )給予新員工幾乎同等的報酬,并且為學(xué)生辦理相應的臨時(shí)性保險。

  而另一所外資銀行的人事部門(mén)負責人則認為,雖然有不少實(shí)習生是出于學(xué)習的目的來(lái)實(shí)習,但是也有少數實(shí)習生是出于在求職時(shí)增加一點(diǎn) 敲門(mén)磚 的分量。一到假期就想方設法地要來(lái)實(shí)習,真正來(lái)實(shí)習時(shí)表現又很隨便,幾次一來(lái),公司對這樣的實(shí)習生只能 敬而遠之 了,所以他們不收 散戶(hù) ,只通過(guò)學(xué)校有關(guān)部門(mén)的推薦和測試。至于涉及到商業(yè)機密的業(yè)務(wù)內容公司也不可能讓學(xué)生接觸,因為對于實(shí)習生今后就業(yè)以后的泄密,目前不論是從法律還是從規范上都沒(méi)有相關(guān)的措施。

大學(xué)生實(shí)習心得13

  一個(gè)月的暑假實(shí)習臨近結束,因為這次實(shí)習讓我的這次暑假變得很不一樣。7月18日的早上7點(diǎn),我懷著(zhù)忐忑的心情和另外兩名同村大學(xué)生坐上了來(lái)市政協(xié)的車(chē),從那天起我為期一月的實(shí)習生活就正式拉開(kāi)帷幕。

  在實(shí)習的這段時(shí)間里我感受到了市政協(xié)中的每個(gè)人對我們實(shí)習大學(xué)生的照顧:為我們準備專(zhuān)門(mén)的房間做宿舍,全新的床被,全新的柜子,還有空調和飲水機,并且還為我們買(mǎi)了很多其他的東西,每天還會(huì )為我們準備專(zhuān)門(mén)的晚飯,這樣的待遇是我見(jiàn)過(guò)的絕無(wú)僅有的。

  除了在生活方面對我們的照顧,在工作上也對我們很好,我在這里最大的收獲就是學(xué)到了很多我在學(xué)校里學(xué)不到的東西:許蘭英姐姐教會(huì )了我發(fā)送接受傳真、分配文件和報紙以及打電話(huà);周?chē)憬憬塘宋以鯓哟蜷_(kāi)會(huì )時(shí)LED顯示屏上的字和怎樣按照名單上的順序擺放名牌,她還教會(huì )了我怎樣寫(xiě)一周大事記;其實(shí)這里還有很多人都教會(huì )了我很多東西,我沒(méi)有辦法都寫(xiě)出來(lái)。

  當然,在工作之余,單位其他的領(lǐng)導也很關(guān)心我們,石繼麗主任帶我們去了玻璃橋,感受了文明建筑的魅力;還帶我們去了兩次荷堂藝術(shù)館,第一次是一場(chǎng)拍賣(mài)會(huì ),體驗了拍賣(mài)會(huì )的嚴謹,第二次是畫(huà)展,感受了藝術(shù)家筆下宏偉壯闊的張家界。

  如今實(shí)習臨近結束,此刻我的內心充滿(mǎn)了感激,我感激市政協(xié)給了我一次這樣的實(shí)習機會(huì ),感激政協(xié)里的每一位領(lǐng)導對我們的照顧和關(guān)心,我也將要離開(kāi)這里開(kāi)始新的旅程,我會(huì )記住這次實(shí)習,將它珍藏在心里。

大學(xué)生實(shí)習心得14

  三個(gè)月的實(shí)習很快過(guò)去了,我從一個(gè)學(xué)生開(kāi)始,真正接觸社會(huì ),領(lǐng)略了一些社會(huì )上的生存規則,也很幸運地把課堂上的專(zhuān)業(yè)知識用到了實(shí)踐之中。

  我做的工作主要是外貿業(yè)務(wù)員的接單工作,平時(shí)主要負責阿里巴巴的操作,用阿里巴巴發(fā)布產(chǎn)品,接受詢(xún)盤(pán),報價(jià),后期聯(lián)系客戶(hù)。這期間學(xué)會(huì )了如何分析詢(xún)盤(pán),報價(jià),如何維護客戶(hù)。我參加了阿里巴巴的培訓,學(xué)到了很多有用的知識。另外在一些免費網(wǎng)站上注冊產(chǎn)品。在熟悉了產(chǎn)品之后,我自己在網(wǎng)上尋找客戶(hù)郵件,發(fā)了很多開(kāi)發(fā)信。另外做接聽(tīng)外國客戶(hù)電話(huà),幫助公司翻譯文件之類(lèi)的工作。

  在實(shí)習中,我主要總結出以下幾點(diǎn)做外貿業(yè)務(wù)員的經(jīng)驗:

  首先,對于自己的產(chǎn)品要有非常專(zhuān)業(yè)的了解。

  有時(shí)候,老外指著(zhù)一個(gè)產(chǎn)品問(wèn)我材料、壓力、通徑大小等性能的時(shí)候,我通常不能回答,因此他們會(huì )覺(jué)得我不夠professional,從而會(huì )轉向其他的外貿業(yè)務(wù)員。

  其次,要有非常強烈的時(shí)間觀(guān)念。

  如果老外要形式發(fā)票,需要一些單證,在可以的情況下要盡快趕出來(lái),千萬(wàn)不可以拖延。

  第三,精通基本的office軟件以及其他技能。

  雖然我從計算機一級考到了三級,但是一些基本的office軟件我并不能做得很好。在工作中,要用word做漂亮的報價(jià)單,以及用excel做形式發(fā)票等,剛開(kāi)始我完全不知道如何著(zhù)手,在指導師傅的耐心教導下,才能夠自己做一些。覺(jué)得很汗顏。另外我發(fā)現掌握一些基礎的photoshop操作技巧,對于b2b操作非常有利。

  通過(guò)這三個(gè)月的實(shí)習,我對書(shū)中的外貿理論知識有了一個(gè)更直接的了解,也真正知道了什么叫做“做外貿”。作為一個(gè)職場(chǎng)新人,我們就像一張白紙,需要社會(huì )上的不斷的磨礪和著(zhù)色才會(huì )變得更加多姿。這段實(shí)習給我的職業(yè)生涯打下了一個(gè)好的開(kāi)端,幫助我在外貿道路上走得更深更遠。

  以上就是我在做外貿業(yè)務(wù)員實(shí)習工作期間的心得體會(huì )了,也許見(jiàn)識還比較淺薄,希望各位前輩能多多指點(diǎn)!

大學(xué)生實(shí)習心得15

  我的教學(xué)指導老師同時(shí)也擔任了我的班主任指導老師,作為實(shí)習老師同時(shí)也要積極主動(dòng)學(xué)習班級管理的內容,班里面開(kāi)班會(huì )的時(shí)候我會(huì )去參加,并且也在課下積極主動(dòng)地跟同學(xué)們交流,我也把我寫(xiě)下的一些班主任工作方面的工作感悟跟我的指導老師一起分享。作為一名班主任,就要對班里面的每位同學(xué)負責,就要讓每位學(xué)生做好自己該做的事情,不僅要學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )做事,更要學(xué)會(huì )如何做人。在英語(yǔ)課上和日常學(xué)習生活中,除了要求他們遵守校規校紀,班級規約,課上認真聽(tīng)講,課下認真完成作業(yè)之外,我更加注重的是學(xué)生們內在的修養。

  作為一名學(xué)生,在學(xué)校要懂禮貌,見(jiàn)到老師和領(lǐng)導要主動(dòng)打招呼;在家里面要幫助父母做一些力所能及的事情。學(xué)生們的內在修養提高了,就會(huì )培養出許許多多的好習慣,有句話(huà)叫做習慣成自然。培養出了良好的學(xué)習和生活習慣對于學(xué)生以后的發(fā)展是有著(zhù)很大的幫助的。那最簡(jiǎn)單的要求來(lái)說(shuō),我要求學(xué)生們上課之前把書(shū)本和文具都提前準備好。課前準備雖然是小事情,但是也要堅持,因為這很重要。還有就是要注意自己的書(shū)寫(xiě),不一定要寫(xiě)的很有文采,但是一定要干凈整齊;在讀課文的時(shí)候一定要聲音洪亮,有感情的朗讀;在班里的環(huán)境衛生方面,一定要共同維護,共同創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,同時(shí)還要求不可以破壞學(xué)校的公共財物和一草一木。

  通過(guò)這些細小方面的要求,我們班的同學(xué)取得了一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,雖然進(jìn)步不是特別大,但是只要堅持下來(lái),我堅信他們會(huì )進(jìn)步一大步的。作為一名實(shí)習老師,我有著(zhù)雙重身份,我既是一名學(xué)生,也是一名老師。在這種情況下,我既要懷著(zhù)謙虛好學(xué)的心去向優(yōu)秀的老師學(xué)習教學(xué)方法和課堂管理,也要懷著(zhù)負責認真的心去努力把每一節課給上好,讓學(xué)生們每一節課都有收獲,不僅僅在學(xué)習上更是在做人上。

  頂崗實(shí)習還有最后的一周,其中還包含了一個(gè)期末考試,每個(gè)班的課程都還只剩下6節,其中還包含了一半的自習時(shí)間。雖然師生都有不舍,但是為了讓他們安心備考,不能太早的提及分別,他們會(huì )分心,注意力會(huì )分散。我現在要做的就是穩住軍心,讓他們全力備戰期末考試,給自己的這一學(xué)期交一份滿(mǎn)意答卷,也給自己的實(shí)習生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

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