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大學(xué)生實(shí)習工作心得

時(shí)間:2021-11-19 17:14:13 實(shí)習心得 我要投稿

大學(xué)生實(shí)習工作心得

  當我們備受啟迪時(shí),可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái),這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢?下面是小編為大家收集的大學(xué)生實(shí)習工作心得,歡迎閱讀與收藏。

大學(xué)生實(shí)習工作心得

大學(xué)生實(shí)習工作心得1

  通過(guò)實(shí)習發(fā)現,自己還存在著(zhù)不少問(wèn)題,包括文化知識的欠缺,真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”。學(xué)習涉及的面太窄,學(xué)到的知識太單一,沒(méi)有形成一個(gè)很好的體系。聯(lián)系實(shí)際的能力太差,將學(xué)到的知識不能運用到實(shí)踐中去,沒(méi)有一個(gè)知識儲備體系,用到哪學(xué)到哪。在采訪(fǎng)中,還容易犯一些低級的錯誤,一些先進(jìn)的現代設備的熟練運用能力還不夠,普通話(huà)水平不高。在今后的學(xué)習中還需要在各方面去提高自己的各方面的能力,盡可能完善自己。

  實(shí)習主要是面向社會(huì )的過(guò)程,映盡量做到以下幾個(gè)方面:

  1. 盡可能多的讓每一個(gè)實(shí)踐者走出去,到第一線(xiàn)上。只有走出去,才能看得遠,只有走出去,才能采集到更多的有價(jià)值的新聞信息,到現場(chǎng)采訪(fǎng)是記者的本職工作。

  2.盡可能擴大社會(huì )的接觸面,深入到廣大群眾中去。新聞所反映的是廣大人民的生活問(wèn)題,所報道的是老百姓犯罪關(guān)心的問(wèn)題,只有深入到每一個(gè)層面中去,才能寫(xiě)出更加有特色的作品,才能擴大記者的知識面,開(kāi)闊眼界,使報道更有特色。

  3.在采訪(fǎng),寫(xiě)作,編輯等一系列過(guò)程中應當教會(huì )實(shí)習者使用先進(jìn)的儀器,教會(huì )記者如何把握事件的閃光點(diǎn)。記者是一個(gè)雜家,應該懂得各種工具的使用,才能提高新聞制作的效率,提高高科技手段的運用能力,新聞單位映盡可能多的為每一位采訪(fǎng)者提供鍛煉平臺。

  4.記者應當在采訪(fǎng)寫(xiě)作中打破陳舊的模式,要富于創(chuàng )新思維。新聞單位要鼓勵記者開(kāi)拓創(chuàng )新,不要被一些陳舊的模式所束縛,要創(chuàng )新思維,更新觀(guān)點(diǎn)。

  5.新聞單位要盡可能多的給每一位記者提供一個(gè)自己動(dòng)手操作的機會(huì )。初學(xué)記者的經(jīng)驗不足,應當更多地接觸一些新聞的制作過(guò)程,運用到實(shí)踐中去,應該多動(dòng)手操作。

  實(shí)習,是非常重要的一步,在實(shí)習中提升能力,在實(shí)習中學(xué)習都是非常關(guān)鍵的,抓好實(shí)習,是關(guān)鍵的,邁好這一步,是步步高的前提。新聞是一種客觀(guān)的報道事實(shí)的學(xué)科,它具有真實(shí)性和新鮮性,時(shí)效性特強的學(xué)科,新聞更是注重實(shí)踐的學(xué)科,所以應抓好實(shí)習中的每一個(gè)環(huán)節,深刻體會(huì ),認真學(xué)習。

大學(xué)生實(shí)習工作心得2

  “紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!睆臅(shū)本上得到的知識畢竟比較膚淺,要透徹地認識事物還必須親自實(shí)踐。所以在大學(xué)生完成全部課程之后,學(xué)校會(huì )安排實(shí)習。對于我們會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,平時(shí)只看重理論學(xué)習,缺乏實(shí)踐經(jīng)驗,因此實(shí)習對我們來(lái)說(shuō)顯得更為重要。下面是:

  在這次實(shí)習過(guò)程中,我系統的掌握了填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬簿、以及編制報表的會(huì )計工作技能和方法,而且理論知識得到了鞏固,通過(guò)這次的實(shí)習,我將會(huì )計理論與會(huì )計實(shí)踐相結合,并有了以下的深刻體會(huì )。

  一、理論和實(shí)踐相結合是最重要的

  通過(guò)實(shí)習過(guò)程我發(fā)現,單單是掌握理論知識對于我們來(lái)說(shuō)是不夠的,從剛進(jìn)大學(xué)開(kāi)始我們就在學(xué)習會(huì )計理論、,可以說(shuō)是非常熟悉了,有關(guān)會(huì )計的專(zhuān)業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我們都基本掌握。但是在實(shí)踐過(guò)程中我發(fā)現很吃力,感覺(jué)自己好像從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò)會(huì )計知識,這讓我深刻的體會(huì )到,實(shí)踐對工作的重要性。

  二、工作中要有足夠的耐心和細心

  會(huì )計工作本來(lái)就很繁瑣,實(shí)習過(guò)程中我更是深有體會(huì )。在開(kāi)始實(shí)習的時(shí)候,整天對著(zhù)枯燥無(wú)味的賬目和一大堆密密麻麻的數字,讓我很頭痛,以致于簡(jiǎn)單的填寫(xiě)憑證、記賬都會(huì )錯漏百出,試算不平。出錯越多,越是心浮氣躁,越是心浮氣躁,出錯就越多,形成惡性循環(huán)。到后來(lái),指導會(huì )計師找我談話(huà),悉心的教導我,加上我自己的努力,我終于可以獨立耐心的完成任務(wù)了,因此,我體會(huì )到,在會(huì )計行業(yè)切忌粗心大意,心浮氣躁,我們要有一顆平常心。

  三、扎實(shí)的理論基礎是必不可少的

  在大學(xué)的時(shí)候,我總覺(jué)得我的理論知識已經(jīng)很扎實(shí)了。主觀(guān)的認為所有工作都大同小異,只要掌握其中的規律就都能應付。但是在會(huì )計實(shí)習過(guò)程中,我才發(fā)現自己真的是井底之蛙。平時(shí)所學(xué)的根本不夠用,細節方面更是錯漏百出,例如:書(shū)寫(xiě)的技能,如金額的大小寫(xiě)、日期書(shū)寫(xiě)的規范性等等。還有就是根據相關(guān)的實(shí)習數據資料,在填寫(xiě)原始憑證、記賬、編制各種賬表時(shí)屢屢受阻。想想原因,多半是因為平時(shí)的理論知識不夠扎實(shí),經(jīng)不起實(shí)踐的考驗啊。這也是我實(shí)習過(guò)程中得到的一個(gè)教訓,所以扎實(shí)的理論是前提。

  以上就是我這次會(huì )計實(shí)習的心得與體會(huì ),這次實(shí)習豐富了我的閱歷,讓我能全面的了解這個(gè)社會(huì )。我相信,只要努力奮斗,我的未來(lái)一定會(huì )很美好。

大學(xué)生實(shí)習工作心得3

  不知道從什么時(shí)候開(kāi)始感覺(jué)時(shí)間過(guò)得越越快,大學(xué)四年的生活已然經(jīng)接近尾聲。當然,對于畢業(yè)生總是免不了經(jīng)過(guò)實(shí)習這一關(guān),從今年六月份至今的四個(gè)多月時(shí)間也算是自己初步踏入工作崗位的一次歷練吧。有剛時(shí)候的興奮,憧憬;也有因為工作太忙而產(chǎn)生的焦慮,厭煩,最重要的是慢慢適應以后的波瀾不驚。這也算是自己的一段寶貴的人生經(jīng)歷吧。

  剛到工地時(shí),正是盛夏時(shí)節,天氣很是炎熱。剛到駐地首先見(jiàn)得是各位領(lǐng)導,簡(jiǎn)單的了解一下工作流程以后,便開(kāi)始了日常工作了,剛開(kāi)始的工作當然是一頭霧水,遵循著(zhù)不懂就要問(wèn)的原則,當然就是向經(jīng)驗豐富的工程師傅請教,得到的回復是先跟著(zhù)慢慢收悉工作流程,一開(kāi)始自己還是不太理解。就這樣一周多的時(shí)間過(guò)去之后,才慢慢發(fā)現,對于我這樣的初出大學(xué)校門(mén)的學(xué)生而言,對于新的工作,尤其是對工作實(shí)踐經(jīng)驗要求比較高的職業(yè),只有先慢慢看,跟著(zhù)學(xué)習,而后才能得心應手的處理工作中遇到的各種問(wèn)題。

  對于建筑行業(yè)的辛苦,大家也是有目共睹的。而對于監理這個(gè)行業(yè),相對于其它建筑工種算是比較輕松的。盛夏,對于白天還在各個(gè)崗位堅守工作的人說(shuō)無(wú)疑是一大挑戰,而我還好,大部分時(shí)間都在夜間工作,偶爾白天因為工作需要,出頂班,更加覺(jué)得白天工作的辛苦。對于同在一線(xiàn)工作的技術(shù)人員,工作更像是一場(chǎng)戰斗。而對于每天都能見(jiàn)到的那些農民工,更多的抱著(zhù)是一種敬佩,他們也許化程度不高,或者不懂的更多的大道理,但他們每個(gè)人的背后都是一個(gè)生活在這個(gè)社會(huì )底層的家庭,而他們就是這個(gè)家庭的頂梁柱,在盡他們最大的力量讓自己的家人生活得更好,這樣的人在我的眼里就是一個(gè)值得敬佩的人。當然,對于每一個(gè)努力生活的人都值得我們去尊敬。

  四個(gè)月的工地生活說(shuō)長(cháng)不長(cháng),說(shuō)短也不短。在工作上,不懂的時(shí)候有著(zhù)經(jīng)驗豐富的陳師父帶著(zhù)我,給了我不僅是工作,還有生活上的很大幫助。當然還有一群和我年紀相仿的技術(shù)人員,不懂得東西都會(huì )熱心相告,更重要的是有了他們工作也就不那么無(wú)聊了。這些都是在施工現場(chǎng),而對于監理工做而言,除了外業(yè)工作,內業(yè)工作也是相當重要。由于自己當初在學(xué)校對計算機的使用并不頻繁,工作一開(kāi)始顯得有些手忙腳亂,當然這些都隨著(zhù)時(shí)間慢慢克服了。外業(yè)工作,最主要的就是和施工方協(xié)調好工作,施工現場(chǎng)的標準化管理,當然這些都不是一層不變的,需要根據現場(chǎng)情況具體對待。隨著(zhù)在工地的時(shí)間越越長(cháng),對工作性質(zhì)的深入了解,也遇見(jiàn)了一些行業(yè)內部的不好的東西,這個(gè)是必然的,沒(méi)有完美的人,更沒(méi)有完美的行業(yè)。重要的是看你怎么去對待而已。

  在工地的日子一天天過(guò)去,我也在思考著(zhù)自己能否在建筑行業(yè)繼續發(fā)展下去,而最終我決定轉行,其一:建筑行業(yè)有一句話(huà)特別觸動(dòng)我“少不干監理,老不干施工”,這句話(huà)的意思是,初入建筑行業(yè)的年輕人應該首先從一線(xiàn)技術(shù)崗位開(kāi)始積累經(jīng)驗,不能在監理崗位上對具體技術(shù)一知半解,這對以后的發(fā)展很是不利。其二:最后的兩個(gè)月當我熟悉工作以后,每天的重復性工作是有點(diǎn)讓我厭煩了,對于自覺(jué)能力不怎好的我說(shuō),基本上沒(méi)有學(xué)到任何東西,而這時(shí)讓我感到最為害怕的,怕自己在最需要努力的年紀里面白白浪費了光陰。由于臨近畢業(yè)對本行業(yè)的了解,發(fā)現自己并不喜歡建筑行業(yè);谝陨蟽牲c(diǎn),我才決定轉行,至少想乘著(zhù)畢業(yè)之前能夠嘗試一下不同的東西,說(shuō)實(shí)話(huà)從上高中選科理科,到大學(xué)填寫(xiě)自愿,一直都是隨波逐流,也不知道自己喜歡什么,適合什么。當又一次站在十只路口,雖沒(méi)有太過(guò)清楚的目標和方向,卻想著(zhù)憑著(zhù)年輕去嘗試,若是一條到走到黑,那才叫后悔不是。

  有人說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà):“最適合創(chuàng )業(yè)的年輕人:年輕,有熱情,貧窮”,這正和當下我們這樣的大學(xué)生一樣,我們本一無(wú)所有,所以不害怕失去。

  轉眼回已經(jīng)有兩個(gè)月左右了,目前正在一家計算機培訓機構進(jìn)行學(xué)習,當初進(jìn)班的時(shí)候發(fā)現其他人本都是計算機專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,一上更加發(fā)現自己和他們的差距。而老師也不可能僅僅應因為一兩個(gè)學(xué)生而放慢他的講進(jìn)度。面對著(zhù)大量自己要學(xué)的知識,跨專(zhuān)業(yè)學(xué)習的不適應,這些都在考驗著(zhù)我,雖有點(diǎn)力不從心,但自己還是有信心的。畢竟這是自己選擇的,總不能一遇到困難就退縮,若是養成習慣,那等待自己的只有失敗和一事無(wú)成。

  接下我的打算是,既然選擇了這行業(yè),就努力跨過(guò)計算機入門(mén)這道坎,若自己能夠順利走下去,那么自己想去大城市發(fā)展的目標也會(huì )實(shí)現。

  就寫(xiě)到這吧,回這么久了,一直在上計算機程,也沒(méi)有抽出時(shí)間完成陳工你交代的任務(wù)(哈哈),明天就是除夕了,祝您新的一年里身體健康,合家歡樂(lè )。!

大學(xué)生實(shí)習工作心得4

  參與到實(shí)習里,對于這份工作,自己也是挺覺(jué)得合適自己的,而且也是自己專(zhuān)業(yè)所對口的,同事帶著(zhù)我熟悉公司,了解了工作,然后手把手的教我,也是讓我感受到在這大家都是團結的,也是喜歡實(shí)習的工作環(huán)境,而自己也是不斷的努力去進(jìn)步,在崗位也是能立足,而此次的實(shí)習我也是收獲很大,不但是收獲到一份工作,同時(shí)也是讓我對于今后的發(fā)展有了更清晰的目標,同時(shí)也是在這積累了一些經(jīng)驗,得到了鍛煉。

  作為學(xué)生,以前其實(shí)我也是利用過(guò)假期的時(shí)間去做過(guò)兼職,這類(lèi)的工作也是做過(guò)的,可能也是兼職,所以要求也是不太高,就是要我們完成工作的任務(wù)就夠了,也是沒(méi)有想過(guò)把我們留下來(lái),或者教我們太多的東西,很多時(shí)候都是要靠我們自己去學(xué),而實(shí)習的崗位卻是有些不同,畢竟自己也是要畢業(yè)了,其實(shí)實(shí)習完合適也是可以留下來(lái),而公司對于我們這些新人也是很重視,有能力的都是希望我們能留下來(lái),特別是進(jìn)步快的更是如此,而我也是感受到這種氛圍和之前是很不一樣,自己也是會(huì )更加的主動(dòng),而不僅僅是完成任務(wù)拿到薪資就夠了,而是更多的想在這學(xué)到很多,讓自己的成長(cháng)更大,社會(huì )的工作想要做好也是不輕松,而有一個(gè)崗位的機會(huì )在這,我也是要珍惜,實(shí)習里同事們也是愿意幫我,有時(shí)候也是很主動(dòng)讓我也是感動(dòng),同樣的自己也是積極的來(lái)做好自己實(shí)習該做的一個(gè)事情。

  實(shí)習而今雖然結束了,但是我依舊是留在了崗位上,回到學(xué)校去把畢業(yè)的事情解決掉也是能回來(lái)繼續的工作,這也是我實(shí)習最大的收獲,而不是說(shuō)實(shí)習結束就離開(kāi)了,還要繼續的找工作,那樣競爭也是更大,而在這,我也是很感激同事們幫了我很多,讓我很快適應了崗位,做好了實(shí)習,自己學(xué)到的,不但是把理論的知識理解的更為通透,同時(shí)通過(guò)工作也是讓我意識到,這個(gè)專(zhuān)業(yè),這個(gè)所處的行業(yè)發(fā)展前景又是怎么樣,自己該如何努力,要怎樣的去努力,這些都是有了自己的一個(gè)想法,對于職業(yè)以后的規劃,也是更加的清楚,認清了自己目前的能力,知道該如何的去做好自己的努力,我也是相信,只要在崗位繼續的做好工作而不斷的累積經(jīng)驗,自己也是多去思考,那么我也是相信會(huì )變得更加的優(yōu)秀,而通過(guò)實(shí)習對于自己以后的發(fā)展,我也是更有信心了。

大學(xué)生實(shí)習工作心得5

  兩個(gè)月的實(shí)習瞬息即過(guò),實(shí)習報告網(wǎng)為大家帶來(lái)這篇實(shí)習,了自我表現,有欣慰也有不足,期望這篇大學(xué)生實(shí)習總結能夠供大家作為參考范例。

  認識并融入這個(gè)團隊,一向是這兩個(gè)月對自我的要求。學(xué)習是拉近距離、融入團隊的辦法,兩個(gè)月的時(shí)間里,在領(lǐng)導和同事的指導下,向行業(yè)學(xué)習知識,向前輩請教經(jīng)驗,向同事傳授工作技巧,正是在這個(gè)過(guò)程中,認識到自我的弱處和不足,也深刻體會(huì )到了團隊的力量和魅力。

  來(lái)xx見(jiàn)習期間,心境有時(shí)還顯浮躁,做事偶爾還有粗心;這兩點(diǎn)是在日后須牢記心中,并不斷努力改善的地方。相信,透過(guò)踏踏實(shí)實(shí)做事,謙虛低調做人,并在領(lǐng)導和同事的幫忙下,自我會(huì )在中糧得到很好的成長(cháng),也會(huì )為大中糧的發(fā)展貢獻自我的力量!和不足,也深刻體會(huì )到了團隊的力量和魅力。

  在學(xué)習中做事。任何細節都有它的專(zhuān)業(yè)規律,任何人都有其獨特比較優(yōu)勢;養成個(gè)性謙虛才能不斷提高,踏實(shí)肯干才能表現專(zhuān)業(yè)。在中糧見(jiàn)習的期間內,努力做好任何一件事情,用心記錄每一個(gè)積累。在人力資源部期間,與同事一齊完成集團軍轉干招聘、特貼申報、京外調干、檔案數據完善等工作;在小麥加工事業(yè)部期間,負責文件取放,并與同事一齊編寫(xiě)單元20xx年度戰略規劃。透過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的做事,讓自我有了提高的機會(huì ),也讓自我感受到自我的價(jià)值所在。

大學(xué)生實(shí)習工作心得6

  通過(guò)六周的實(shí)習,我從懵懂無(wú)知蛻變成能夠獨當一面。一周的培訓,五周的實(shí)踐,讓我真正理解了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”的內涵。在校無(wú)論我們的基本功多么扎實(shí),基礎知識掌握的多么牢固,但是這放在實(shí)際問(wèn)題上并不見(jiàn)得有效,所以就和毛主席說(shuō)的“實(shí)踐是檢驗真理標準”是同一個(gè)道理,正是因為理論知識并不能完全滿(mǎn)足工作需要,所以我們仍然需要到實(shí)際中去運用、去學(xué)習,在理論結合實(shí)際中升華自己。未來(lái)的路還很長(cháng),我們只有通過(guò)不斷提高自己的學(xué)習能力,并將這些緊密聯(lián)系工作生活,才會(huì )發(fā)現自己的不足,才能自我改進(jìn)。所以在這段時(shí)間我對于提高學(xué)習的方法做了一些總結。

  一、早會(huì )

  每天8點(diǎn)30分的例會(huì ),請不要輕視。會(huì )上有前輩們對行情的理解、對產(chǎn)品的剖析,甚至還有沙龍模擬。這打開(kāi)了我對早會(huì )的新認知,不再只是應付了事,而是把它當做獲取專(zhuān)業(yè)知識的一種渠道,點(diǎn)亮新的學(xué)習技能。

  二、每日一練

  在實(shí)習單位,下午3點(diǎn)收盤(pán)后我們需要每天對于大盤(pán)做復盤(pán)分析,有專(zhuān)門(mén)的投資顧問(wèn)會(huì )對我們的作業(yè)作指導。日復一日,作業(yè)不再是作業(yè),而是你睡前瀏覽的習慣。即使你還是不能“出師”,但是你從“零”到“壹”了,這對于提高市場(chǎng)的敏感度是很好的方法。

  三、做好每一件小事

  比如后臺的客服工作,我也曾出現過(guò)厭倦,但始終不敢消極懈怠的原因正是我的團隊長(cháng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà):每一屆實(shí)習生過(guò)來(lái)看到這些工作性質(zhì)的時(shí)候都很迷茫,但為什么最后他們還是選擇了堅持?這句話(huà)的答案我想了很久,其實(shí)在我們看來(lái)后臺工作繁瑣沒(méi)意義,但我們往往忽略了存在即合理。這也許只是一件小事,甚至不起眼,但卻是最鍛煉人的,因為在打xx過(guò)程中我們會(huì )遇到形形色色的人,有客戶(hù)不理解、掛斷、辱罵都是家常便飯,正是這些困難促使我們不斷修改我們的話(huà)術(shù),提高成功率,而這便是進(jìn)步,是成長(cháng)。

  四、找準定位

  實(shí)習期間我們做的工作量可能很大,但為什么我們還是能夠完成。因為剛步入社會(huì )的我們有著(zhù)憧憬與活力,在這段時(shí)間的我們就像是海綿,吸收著(zhù)一切,這個(gè)時(shí)候最能體現我們的學(xué)習能力。我們做大量的工作就是為了去尋找哪份工作是最適合自己,也可以理解為實(shí)習期就是一個(gè)磨合期,目的就是為了找準職業(yè)定位。

  五、你的敵人就是自己

  你可以不適應離開(kāi)學(xué)校離開(kāi)家,但是請不要將這段不適或者迷茫期放大,真的要堅信時(shí)間就是金錢(qián),在你碌碌無(wú)為的時(shí)候可能就會(huì )被社會(huì )落下,一定要記得你的敵人就是自己,與其與別人比較,不如超越自己。

  盡管實(shí)習已經(jīng)結束,但是還是很感謝單位的培訓,感謝指導老師的教誨。盡管自己還是不夠優(yōu)秀,但相信自己還會(huì )繼續成長(cháng),未來(lái)也要帶著(zhù)這種積極向上的心態(tài)去擁抱明天,迎接更好的自己。

大學(xué)生實(shí)習工作心得7

  在學(xué)校里面悠閑的日子過(guò)得太多了,我對于自己的能力都有了一種質(zhì)疑,眼看著(zhù)身邊的一些同學(xué)都紛紛開(kāi)始在找實(shí)習工作后,我也有點(diǎn)按捺不住了,畢竟實(shí)習任務(wù)還是得按照學(xué)校里的要求來(lái)做好的,不然學(xué)分都會(huì )被扣除。原本我還以為找實(shí)習工作這件事情挺容易的,因為我發(fā)現在網(wǎng)上不是有挺多的企業(yè)都說(shuō)缺人嘛,而且現在的工作機會(huì )也是越來(lái)越多了,所以我在初期的時(shí)候其實(shí)沒(méi)怎么把實(shí)習這件事情放在心上,后來(lái)實(shí)習任務(wù)越來(lái)越顯得緊張了,我才開(kāi)始大范圍給企業(yè)投遞自己的簡(jiǎn)歷。

  不過(guò),我發(fā)現自己的簡(jiǎn)歷上面似乎也沒(méi)有什么拿的出手的工作經(jīng)驗和項目,所以我自己還是挺沒(méi)底的,于是我便開(kāi)始鞏固和加強自己的專(zhuān)業(yè)技能,這樣才能讓我稍微感到一點(diǎn)自信,可即便這樣我的許多簡(jiǎn)歷還是石沉大海了,有些企業(yè)雖然給我回了信,可工作崗位不是和我的專(zhuān)業(yè)不匹配就是各方面的條件達不到我的預期,這時(shí)候我才意識到找一份好的實(shí)習工作可真不是一件容易的事,所以我開(kāi)始向其他的同學(xué)請教經(jīng)驗,另外我也會(huì )去網(wǎng)上看一看找工作、面試的小技巧,可其實(shí)小手段再多也沒(méi)太多用,主要還得提升自己的能力達到企業(yè)的要求才行,所以我也把側重點(diǎn)放在了提升自己的個(gè)人能力上面。

  其實(shí),看著(zhù)身邊的同學(xué)一個(gè)又一個(gè)的找到了實(shí)習工作后,我的心里還是挺不是滋味的,我覺(jué)得如果之前自己能多在學(xué)校里掌握一些技能就好了,不然的話(huà)僅僅只會(huì )一些皮毛知識的話(huà)根本就找不到較好的工作,可我現在明白了這個(gè)道理還是太晚了點(diǎn),我能提升自己的時(shí)間并沒(méi)有多少了,眼看著(zhù)畢業(yè)的日子已經(jīng)臨近了,我只能一邊學(xué)習一邊看看情況了。我十分希望自己能找到一份和自己專(zhuān)業(yè)對口的工作,這樣的話(huà)我至少還能在工作的時(shí)候去了解更多平日里接觸不到的知識,畢竟讀再多的書(shū)、看再多的視頻都比不過(guò)自己去動(dòng)手實(shí)踐,F實(shí)就是這么殘酷啊,我為了找實(shí)習工作是花費了不少心思的,不過(guò)面試的次數多了之后我的經(jīng)驗也是多了不少,至少我變得穩重堅強了不少,在校園里面的時(shí)候我可做不到這一點(diǎn)。其實(shí)吧,我們找工作固然是可以先找對口的工作,但是生活中的路其實(shí)有很多,我們可以按照實(shí)際情況進(jìn)行自由的選擇。

大學(xué)生實(shí)習工作心得8

  不知道從什么時(shí)候開(kāi)始感覺(jué)時(shí)間過(guò)得越來(lái)越快,大學(xué)四年的生活已然經(jīng)接近尾聲。當然,對于畢業(yè)生總是免不了經(jīng)過(guò)實(shí)習這一關(guān),從今年六月份至今的四個(gè)多月時(shí)間也算是自己初步踏入工作崗位的一次歷練吧。有剛來(lái)時(shí)候的興奮,憧憬;也有因為工作太忙而產(chǎn)生的焦慮,厭煩,最重要的是慢慢適應以后的波瀾不驚。這也算是自己的一段寶貴的人生經(jīng)歷吧。

  剛到工地時(shí),正是盛夏時(shí)節,天氣很是炎熱。剛到駐地首先見(jiàn)得是各位領(lǐng)導,簡(jiǎn)單的了解一下工作流程以后,便開(kāi)始了日常工作了,剛開(kāi)始的工作當然是一頭霧水,遵循著(zhù)不懂就要問(wèn)的原則,當然就是向經(jīng)驗豐富的工程師傅請教,得到的回復是先跟著(zhù)慢慢收悉工作流程,一開(kāi)始自己還是不太理解。就這樣一周多的時(shí)間過(guò)去之后,才慢慢發(fā)現,對于我這樣的初出大學(xué)校門(mén)的學(xué)生而言,對于新的工作,尤其是對工作實(shí)踐經(jīng)驗要求比較高的職業(yè),只有先慢慢看,跟著(zhù)學(xué)習,而后才能得心應手的處理工作中遇到的各種問(wèn)題。

  對于建筑行業(yè)的辛苦,大家也是有目共睹的。而對于監理這個(gè)行業(yè),相對于其它建筑工種算是比較輕松的。盛夏,對于白天還在各個(gè)崗位堅守工作的人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一大挑戰 ,而我還好,大部分時(shí)間都在夜間工作,偶爾白天因為工作需要,出來(lái)頂班,更加覺(jué)得白天工作的辛苦。對于同在一線(xiàn)工作的技術(shù)人員,工作更像是一場(chǎng)戰斗。而對于每天都能見(jiàn)到的那些農民工,更多的抱著(zhù)是一種敬佩,他們也許文化程度不高,或者不懂的更多的大道理,但他們每個(gè)人的背后都是一個(gè)生活在這個(gè)社會(huì )底層的家庭,而他們就是這個(gè)家庭的頂梁柱,在盡他們最大的力量讓自己的家人生活得更好,這樣的人在我的眼里就是一個(gè)值得敬佩的人。當然,對于每一個(gè)努力生活的人都值得我們去尊敬。

  四個(gè)月的工地生活說(shuō)長(cháng)不長(cháng),說(shuō)短也不短。在工作上,不懂的時(shí)候有著(zhù)經(jīng)驗豐富的陳師父帶著(zhù)我,給了我不僅是工作,還有生活上的很大幫助。當然還有一群和我年紀相仿的技術(shù)人員,不懂得東西都會(huì )熱心相告,更重要的是有了他們工作也就不那么無(wú)聊了。這些都是在施工現場(chǎng),而對于監理工做而言,除了外業(yè)工作,內業(yè)工作也是相當重要。由于自己當初在學(xué)校對計算機的使用并不頻繁,工作一開(kāi)始顯得有些手忙腳亂,當然這些都隨著(zhù)時(shí)間慢慢克服了。外業(yè)工作,最主要的就是和施工方協(xié)調好工作,施工現場(chǎng)的標準化管理,當然這些都不是一層不變的,需要根據現場(chǎng)情況具體對待。隨著(zhù)在工地的時(shí)間越來(lái)越長(cháng),對工作性質(zhì)的深入了解,也遇見(jiàn)了一些行業(yè)內部的不好的東西,這個(gè)是必然的,沒(méi)有完美的人,更沒(méi)有完美的行業(yè)。重要的是看你怎么去對待而已。

  在工地的日子一天天過(guò)去,我也在思考著(zhù)自己能否在建筑行業(yè)繼續發(fā)展下去,而最終我決定轉行,其一:建筑行業(yè)有一句話(huà)特別觸動(dòng)我“少不干監理,老不干施工”,這句話(huà)的意思是,初入建筑行業(yè)的年輕人應該首先從一線(xiàn)技術(shù)崗位開(kāi)始積累經(jīng)驗,不能在監理崗位上對具體技術(shù)一知半解,這對以后的發(fā)展很是不利。其二:最后的兩個(gè)月當我熟悉工作以后,每天的重復性工作是有點(diǎn)讓我厭煩了,對于自覺(jué)能力不怎好的我來(lái)說(shuō),基本上沒(méi)有學(xué)到任何東西,而這時(shí)讓我感到最為害怕的,怕自己在最需要努力的年紀里面白白浪費了光陰。由于臨近畢業(yè)對本行業(yè)的了解,發(fā)現自己并不喜歡建筑行業(yè);谝陨蟽牲c(diǎn),我才決定轉行,至少想乘著(zhù)畢業(yè)之前能夠嘗試一下不同的東西,說(shuō)實(shí)話(huà)從上高中選文科理科,到大學(xué)填寫(xiě)自愿,一直都是隨波逐流,也不知道自己喜歡什么,適合什么。當又一次站在十只路口,雖沒(méi)有太過(guò)清楚的目標和方向,卻想著(zhù)憑著(zhù)年輕去嘗試,若是一條到走到黑,那才叫后悔不是。

  有人說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà):“最適合創(chuàng )業(yè)的年輕人:年輕,有熱情,貧窮”,這正和當下我們這樣的大學(xué)生一樣,我們本來(lái)一無(wú)所有,所以不害怕失去。

  轉眼回來(lái)已經(jīng)有兩個(gè)月左右了,目前正在一家計算機培訓機構進(jìn)行學(xué)習,當初進(jìn)班的時(shí)候發(fā)現其他人本來(lái)都是計算機專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,一上課更加發(fā)現自己和他們的差距。而老師也不可能僅僅應因為一兩個(gè)學(xué)生而放慢他的講課進(jìn)度。面對著(zhù)大量自己要學(xué)的知識,跨專(zhuān)業(yè)學(xué)習的不適應,這些都在考驗著(zhù)我,雖有點(diǎn)力不從心,但自己還是有信心的。畢竟這是自己選擇的,總不能一遇到困難就退縮,若是養成習慣,那等待自己的只有失敗和一事無(wú)成。

  接下來(lái)我的打算是,既然選擇了這行業(yè),就努力跨過(guò)計算機入門(mén)這道坎,若自己能夠順利走下去,那么自己想去大城市發(fā)展的目標也會(huì )實(shí)現。

  就寫(xiě)到這吧,回來(lái)這么久了,一直在上計算機課程,也沒(méi)有抽出時(shí)間完成陳工你交代的任務(wù)(哈哈),明天就是除夕了,祝您新的一年里身體健康,合家歡樂(lè )。!

大學(xué)生實(shí)習工作心得9

  x月是我實(shí)習生涯的開(kāi)始。當我們穿著(zhù)潔白的護士服踏進(jìn)醫院,心情是多么的激動(dòng),帶著(zhù)彷徨與緊張的心情,我們開(kāi)始了10個(gè)多月的臨床護理實(shí)踐。實(shí)習是對理論知識的鞏固與加強,也是對護理技能操作的培養和鍛煉,同時(shí)也是對我們就業(yè)前的訓練。

  實(shí)習生活的開(kāi)始,總是感覺(jué)茫然與無(wú)助,對于護理工作的實(shí)踐也感覺(jué)比較陌生,時(shí)光流逝,在老師的帶領(lǐng)下我們開(kāi)始漸漸熟悉了醫院的環(huán)境,并慢慢懂得了我們的工作內容,學(xué)會(huì )適應,學(xué)會(huì )在新的環(huán)境中成長(cháng)和生存,這是實(shí)習階段的第一個(gè)收獲;護士接觸最多的是病人,要想成為一名好的護士最關(guān)鍵的是要學(xué)會(huì )和病人溝通,這樣才會(huì )在理論與實(shí)踐的基礎上做得更好,這是實(shí)習階段第二個(gè)收獲。實(shí)習期間的第三個(gè)收獲,也是我的收獲:護理操作技能的提高,對于各種病原生理疾病認識水平的上升,在不斷地實(shí)踐中也培養了一種良好的學(xué)習習慣,通過(guò)思考,舉一反三,并不斷通過(guò)實(shí)踐提高應對突發(fā)事件的能力。實(shí)習生活的實(shí)踐,讓我明白,要學(xué)會(huì )做事也要學(xué)會(huì )做人。學(xué)會(huì )學(xué)習,不斷地充實(shí)理論知識和護理操作技能,爭取更多的鍛煉機會(huì );學(xué)會(huì )做人,在醫院處理好與帶教老師即病人和家屬的關(guān)系,懂得用真正的關(guān)懷去呵護病人,身為護士,保護生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護士神圣的職責。我們的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針、發(fā)藥等技能性操作,而是包括心理護理及更復雜的創(chuàng )造性活動(dòng),不僅要幫助患者恢復健康,還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。

  實(shí)習生活的收獲中,我體會(huì )到“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,我相信只要有吃苦耐勞、堅持不懈的精神就會(huì )發(fā)揮出不平凡的成績(jì),因此我會(huì )在這份平凡而又神圣的崗位上不斷努力,堅持到底!

大學(xué)生實(shí)習工作心得10

  實(shí)習的時(shí)間過(guò)得也真快,在這段時(shí)間里,我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西,也認識到了自己很多的不足,實(shí)習讓我感覺(jué)受益匪淺,F將實(shí)習心得體會(huì )匯報如下:

  首先對于實(shí)習的認識。實(shí)習是一種對用人單位和實(shí)習生都有益的人力資源制度安排。對接受實(shí)習生的單位而言,是發(fā)展儲備人力資源的措施,可以讓其低成本、大范圍的選擇人才,培養和發(fā)現真正符合用人單位要求的人才,亦可以作為用人單位的公關(guān)手段,讓更多的社會(huì )成員了解用人單位的文化和理念,從而增強社會(huì )對該組織的認同感并贏(yíng)得聲譽(yù)。

  對學(xué)生而言,實(shí)習可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機會(huì )嘗試不同的工作,扮演不同的社會(huì )角色,逐步完成職業(yè)化角色的轉化,發(fā)現自己真實(shí)的潛力和興趣,以奠定良好的事業(yè)基礎,也為自我成長(cháng)豐富了閱歷,促進(jìn)整個(gè)社會(huì )人才資源的優(yōu)化配置。所以我們想要更清楚的認清自己,認清自己的方向,實(shí)習就是非常有必要的一段過(guò)程。

  對于我們學(xué)生,我想學(xué)習的目的不在于通過(guò)結業(yè)考試,而是為了獲取知識,獲取工作技能,獲取在社會(huì )上生存的能力。換句話(huà)說(shuō),在學(xué)校學(xué)習是為了能夠適應社會(huì )的需要,通過(guò)學(xué)習保證能夠完成將來(lái)的工作,為社會(huì )作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會(huì )是有很大落差的,能夠以進(jìn)入公司實(shí)習來(lái)作為緩沖,對我而言是一件幸事,通過(guò)實(shí)習工作了解到工作的實(shí)際需要,使得學(xué)習的目的性更明確,得到的效果也相應的更好。

  從小學(xué)到大學(xué),每個(gè)不同的.階段,我們所扮演的角色就會(huì )不一樣,雖然我們一直都在不斷的成長(cháng)。工作后不再像在學(xué)校里學(xué)習那樣,有老師,有作業(yè),有考試,而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習,學(xué)習的機會(huì )還是很多的,老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來(lái)指導你工作,讓你少走彎路;集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來(lái)提高自己,你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的,哪些是你感興趣的。只有有了方向,我們人生的那搜船才能順利的到達成功的彼岸。

  工作并不是一個(gè)人的事情,是一個(gè)團隊在完成一個(gè)項目,在工作的過(guò)程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(cháng),團結合作,配合默契,共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jì),必須牢記一個(gè)規則:我們永遠不能將個(gè)人利益凌駕于團隊利益之上,在團隊工作中,會(huì )出現在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況,反過(guò)來(lái)看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一。

  人生是一場(chǎng)負重的奔跑,需要在很多岔路口作出選擇,這次的實(shí)習,讓我體會(huì )到選擇人生方向的重要性,還有團隊合作精神和個(gè)人的上進(jìn)心也是非常重要的。

大學(xué)生實(shí)習工作心得11

  這次實(shí)習,除了讓我對商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務(wù)有了必須了解,并且能進(jìn)行基本操作外,我覺(jué)得自我在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一向生活在單純的大學(xué)學(xué)校的我,這次的實(shí)習無(wú)疑成為了我踏入社會(huì )前的一個(gè)平臺,為我今后踏入社會(huì )奠定了基礎。

  首先,我覺(jué)得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不一樣就是進(jìn)入社會(huì )以后務(wù)必要有很強的職責心。在工作崗位上,我們務(wù)必要有強烈的職責感,要對自我的崗位負責,要對自我辦理的業(yè)務(wù)負責。如果沒(méi)有完成當天就應完成的工作,那職員務(wù)必得加班;如果不留意出現了錯誤,也務(wù)必負責糾正。

  其次,我覺(jué)得工作后每個(gè)人都務(wù)必要堅守自我的職業(yè)道德和努力提高自我的職業(yè)素養,正所謂做一行就要懂一行的行規。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習單位同事那里深有體會(huì )。比如,有的事務(wù)辦理需要工作證件,雖然對方可能是自我認識的人,他們也會(huì )要求對方出示證件,而當對方有所微詞時(shí),他們也總是耐心的解釋為什么務(wù)必得這么做。此刻商業(yè)企業(yè)已經(jīng)納入正規化管理,所以職員的工作態(tài)度問(wèn)題尤為重要,這點(diǎn)我有親身感受。

  最終,我覺(jué)得到了實(shí)際工作中以后,學(xué)歷并不顯得最重要,主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)潛力和交際潛力。任何工作,做得時(shí)間久了是誰(shuí)都會(huì )做的,在實(shí)際工作中動(dòng)手潛力更重要。

  所以,我體會(huì )到,如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結合在一齊,用實(shí)踐來(lái)檢驗真理,使一個(gè)本科生具備較強的處理基本實(shí)務(wù)的潛力與比較系統的專(zhuān)業(yè)知識,這才是我們實(shí)習的真正目的。

  很感激實(shí)習單位給我這個(gè)這么好的實(shí)習機會(huì ),讓我學(xué)習很多、成長(cháng)很多、收獲很多。

大學(xué)生實(shí)習工作心得12

  又到暑假了,一轉瞬,大二生活已經(jīng)停止了。

  這次的暑假是我大學(xué)生活的最后一次暑假,學(xué)校劃定咱們每個(gè)人都必需出去實(shí)習,積聚教訓。我素來(lái)沒(méi)有自己出去找過(guò)工作,本想在網(wǎng)上找的,投些簡(jiǎn)歷,等候覆信,可是多少天從前了都沒(méi)反映,或者就是謝絕的回復。于是,我盤(pán)算主動(dòng)出去找,我去了陸家嘴,找了20多家公司,只有2家公司讓我填了表格期待回復,惋惜一周后了無(wú)消息。就在我不知該怎么辦的時(shí)候,我得悉未幾有一場(chǎng)人才應聘會(huì ),就去嘗試了一下,終于,我進(jìn)了一家國際商業(yè)公司實(shí)習。

  很榮幸的,我進(jìn)入了這家公司的財務(wù)部。剛開(kāi)端所有都是生疏的,不過(guò)這里的老師和同事都很好相處,平時(shí)的事情也不是特殊多,固然沒(méi)有工資,但報銷(xiāo)車(chē)費和飯費,對未畢業(yè)的我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了。究竟這次實(shí)習的真正目標是要學(xué)習,積累經(jīng)驗。在公司里,有不懂的不會(huì )做的事情,老師都會(huì )很有耐煩地教我,而我清楚后也幫他們做了很多事情,一天下來(lái)過(guò)得很空虛,也很快樂(lè ),并不像我以前設想的受到什么苦。

  在實(shí)習的這一個(gè)多月里,我學(xué)會(huì )了用復印機、傳真機和掃描機,學(xué)會(huì )了盤(pán)算印花稅、貼稅票,還做了許多事件,比方聽(tīng)寫(xiě)會(huì )議紀要、摘報、接聽(tīng)電話(huà)、收發(fā)快遞、制造表格等等。這是我想要的實(shí)習生活,豐盛多彩,還能學(xué)到許多貨色,不過(guò)現在競爭力如斯劇烈,一次幫他們招聘前臺,就這一個(gè)職位,卻有14位女孩子來(lái)應聘,可見(jiàn)如果自己沒(méi)有可能吸援用人單位的因素,就只能被淘汰。事實(shí)社會(huì )就是如此的殘暴!我能得到這樣的實(shí)習機遇,真的應當很愛(ài)護。

  這個(gè)公司的總務(wù)老師很輕易打交道,他告知我,你再怎么有本領(lǐng),如果在一家公司里無(wú)奈與上級搞好關(guān)聯(lián),那么你就永無(wú)出頭之日。我感到很有道理,盡力學(xué)習,考取一個(gè)個(gè)證書(shū)是我們必需要做的,也是我們找工作時(shí)的一塊敲門(mén)磚,然而學(xué)會(huì )如何與人相處,如何能夠得到上級的器重是更深邃的一門(mén)學(xué)科。想要學(xué)好這個(gè),光靠書(shū)本上的做人情理是不夠的,只有在社會(huì )中親自實(shí)際,緩緩探索,才可能學(xué)好學(xué)精,融合貫通。

  不外,在這個(gè)社會(huì )中,誠實(shí)也是相稱(chēng)主要的,它是別人是否信任你的保障。假如得不到別人的信賴(lài),那么做什么事都不會(huì )很順利,甚至舉步維艱。當初很多大學(xué)生都想本人創(chuàng )業(yè),這不失為一個(gè)好的主意,而且很有抱負,但創(chuàng )業(yè)除了要有相干的專(zhuān)業(yè)常識外,老實(shí)的風(fēng)格也很重要。

  還有就是要樂(lè )于贊助別人。在實(shí)習的進(jìn)程中,老師和一些共事幫了我良多,有時(shí)我并不請求,他們也會(huì )自動(dòng)來(lái)幫我,這點(diǎn)令我激動(dòng)。所以,在平時(shí)的工作或生涯中,我也會(huì )主動(dòng)去輔助別人,這樣豈但幫別人解決了艱苦,自己也取得了一份快活跟滿(mǎn)意。

  在行將分開(kāi)公司的時(shí)候,我向各位老師和同事道了別,同時(shí)也得到了他們的祝愿。我想我會(huì )好好學(xué)習的,為了自己的未來(lái)斗爭!

  這次的實(shí)習是我人活路上一個(gè)不可缺乏的經(jīng)驗,真心謝謝這里的每一位老師和熱情幫助我的同事。

  還有半年,我就要踏上社會(huì )尋找一份長(cháng)期的工作并真正的磨難自己,在這個(gè)社會(huì )中破足了。盼望我將來(lái)的事業(yè)能在我的努力下一路順風(fēng)!

大學(xué)生實(shí)習工作心得13

  大三的第一個(gè)學(xué)期我開(kāi)始了我的實(shí)習生活,我的實(shí)習地點(diǎn)時(shí)第四十九中學(xué)。這里將是檢驗我兩年所學(xué)的理論知識的地方,讓我有機會(huì )鍛煉自己的地方,在這里我相信我會(huì )學(xué)到很多。

  在學(xué)校的路上我感到既興奮又緊張,興奮的是我將由一名學(xué)生轉變?yōu)槔蠋,緊張的是這就意味著(zhù)我要時(shí)刻注意著(zhù)我的言行舉止,我的所有行為舉動(dòng)都要符合一個(gè)教師該有的的姿態(tài)。到了學(xué)校后,了解了學(xué)校的大概情況,并知道了學(xué)校的規制度,之后就是領(lǐng)教材,辦飯卡,收拾宿舍等等,再把一切都弄好后,才有了一種真實(shí)的感覺(jué),我明天就要作為一名教師給學(xué)生上了,因為沒(méi)有想到第二天就要給學(xué)生上,所以我需要趕快準備明天上的內容,本覺(jué)得很好準備,但準備的時(shí)候才發(fā)現無(wú)從下手,沒(méi)有頭緒,因此還需要在這方面多下功夫。第二天上時(shí),本以為初中的學(xué)生很好管理,但等到真正給他們上才發(fā)現并不是,初中的學(xué)生有著(zhù)他們特有的活潑與好動(dòng),管理起并沒(méi)有想象中那么容易,需要有一定的班級管理經(jīng)驗,因為我沒(méi)有在這方面做好充足的準備,因此這節上的效果并沒(méi)有我想象中的那么好。

  后見(jiàn)了指導老師,請教了一下班級管理的經(jīng)驗,并聽(tīng)了老師的一節,首先,老師做的就是建立指令,每一個(gè)指令都是十分詳細,讓學(xué)生明白各種指令,并知道在什么指令時(shí)做什么事,從而讓學(xué)生知道了在什么時(shí)間該干什么事。除此之外,我發(fā)現老師上,是以學(xué)生為主體,在老師說(shuō)話(huà)時(shí),偶爾也會(huì )有學(xué)生在搞小動(dòng)作,但老師并沒(méi)有點(diǎn)名批評,而是用上之前提的要求進(jìn)行反問(wèn),讓學(xué)生自己回答這種時(shí)候應該怎么做,從而進(jìn)行了有效的管理。還有,老師舉的例子都是教室里的事物,并沒(méi)有舉一些深奧遠離生活的例子,這樣不僅通俗易懂而且還吸引了學(xué)生的注意力,從而營(yíng)造了一種良好的堂氛圍。我發(fā)現老師的管理方法是以德服人,并不是通過(guò)一些懲罰措施管理學(xué)生,這種方法十分有效,學(xué)生與老師建立了一種良好的師生關(guān)系。通過(guò)這節我收獲了很多,有了一些經(jīng)驗,并從昨天上吸取了教訓我相信接下上會(huì )更好。

大學(xué)生實(shí)習工作心得14

  日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,就在此時(shí)需要回頭總結之際才猛然間意識到日子的匆匆。今年7月,我來(lái)到xxx分公司調度中心實(shí)習,近2個(gè)月以來(lái),在公司領(lǐng)導以及同事們的支持和幫助下,我進(jìn)行對工作熟悉;仡欉@段時(shí)間的工作,我在思想上、學(xué)習上、工作上都取得了很大的進(jìn)步,成長(cháng)了不少,但也清醒地認識到自己的不足之處:首先,在行業(yè)學(xué)習上遠遠不足,要想做精做好必須得深入業(yè)務(wù)中去,體會(huì )行業(yè)的動(dòng)態(tài)。在技術(shù)上還有待提高學(xué)習。9月即將到來(lái),我會(huì )做好個(gè)人工作計劃,爭取將各項工作做得更好,談?wù)勎疫@段時(shí)間以來(lái)的實(shí)習情況。

  首先x月x日公司迎來(lái)xx歲的生日,公司舉行了“唱司歌,迎司慶,傳文化,促發(fā)展”體會(huì )到xx有著(zhù)較濃厚的企業(yè)文化,在公司里隨處可見(jiàn)的企業(yè)標語(yǔ),經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,對企業(yè)文化有更深的了解,這些標語(yǔ)并不是用來(lái)裝飾,它真正滲透到每位員工身上,我是非常認可,在我實(shí)習所在部門(mén)更能體現出企業(yè)文化的真正內涵所在之處。調度中心是24小時(shí)在線(xiàn)的部門(mén),工作是一環(huán)緊扣一環(huán)延續正因為能延續下去,體現企業(yè)文化中的團結和諧敬業(yè)等文化內涵。

  本身對企業(yè)各部門(mén)接口關(guān)系很陌生的我,xx燃氣集團公司是以師父帶徒弟的方式指導我的日常實(shí)習,在領(lǐng)導師父們的熱心指導下我依次對部門(mén)的基本概況,崗位職責,白班報表,與xx部客戶(hù)部的接口關(guān)系進(jìn)行了了解與掌握。

  一、基本概況:調度中心成立于xx1月1日,調度中心是xxx分公司的核心部門(mén),掌握大量基礎基礎數據及信息資源主要負責公司各種信息的統計、匯總、分析,氣源協(xié)調和調配,各類(lèi)緊急情況搶險、搶修的指揮與調度,日常業(yè)務(wù)活動(dòng)和計劃的協(xié)調和督辦,各類(lèi)指令的傳達、跟蹤和落實(shí)工作;視頻監控系統、地理信息xxx系統、燃氣運行xxxx系統的使用與維護工作。

  二、崗位職責:計劃執行,信息數據統計、分析和反饋,工藝系統監控,氣量調配平衡,鎮區運營(yíng)支持,應急事故處理,上安全工作,下游業(yè)務(wù)協(xié)調,危險品運輸車(chē)輛調度,企業(yè)文化。

  三、白天報表:每天下午xxx到第二天xxxx收集xxxx,xxxx站,xx邊xxx儲配站的日用氣量計劃數據,把收集到數據進(jìn)行換算匯總分析填入運營(yíng)日報表發(fā)送到xxx物流。

  四、與運營(yíng)部的接口關(guān)系:主要涉及到改管,工程驗收,第三方施工監護,帶氣作業(yè),置換通氣,與客戶(hù)部接口關(guān)系:客戶(hù)的協(xié)調,停氣通知進(jìn)行發(fā)單工作跟進(jìn)最后歸檔。我積極參與相關(guān)工作,注意把書(shū)本上學(xué)到的專(zhuān)業(yè)理論知識對照實(shí)際工作,用理論知識加深對具體工作認識,用實(shí)踐驗證理論,以雙重身份完成了學(xué)習與工作兩重任務(wù),跟部門(mén)同事一樣上下班,協(xié)助同時(shí)完成工作,以學(xué)生的身份虛心學(xué)習,努力汲取實(shí)踐知識,參與到具體工作崗位中去,我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強工作能力和勤奮好學(xué)來(lái)適應公司的工作,完成部門(mén)工作每天任務(wù),這段時(shí)間使我對部門(mén)各種工作更深一層的了解。

  本身對企業(yè)各部門(mén)接口關(guān)系很陌生的我,公司是以師父帶徒弟的方式指導我的日常實(shí)習,在領(lǐng)導師父們的熱心指導下我依次對部門(mén)的基本概況,崗位職責,白班報表,與運營(yíng)部客戶(hù)部的接口關(guān)系進(jìn)行了了解與掌握,并積極參與相關(guān)工作,注意把書(shū)本上學(xué)到的專(zhuān)業(yè)理論知識對照實(shí)際工作,用理論知識加深對具體工作認識,用實(shí)踐驗證理論,以雙重身份完成了學(xué)習與工作兩重任務(wù),跟部門(mén)同事一樣上下班,協(xié)助同時(shí)完成工作,以學(xué)生的身份虛心學(xué)習,努力汲取實(shí)踐知識,參與到具體工作崗位中去,我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強工作能力和勤奮好學(xué)來(lái)適應公司的工作,完成部門(mén)工作每天任務(wù),這段時(shí)間使我對部門(mén)各種工作更深一層的了解。

  一直以來(lái)的學(xué)習情況,感觸是很深的,提高的方面很多,但對我來(lái)最主要的是工作能力的進(jìn)步,掌握了如何以學(xué)致用,自從我走進(jìn)高壓管網(wǎng)分公司調度中心開(kāi)始,我本著(zhù)積極肯干,虛心好學(xué)工作認真負責的態(tài)度,積極參與各項工作任務(wù),以及對業(yè)務(wù)接口關(guān)系了解,對企業(yè)分公司的熟悉,讓我一以最快的速度融入公司部門(mén)工作,發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)。

  以上是我在xxx分公司調度中心學(xué)習工作情況,我認為自己能較好完成各項工作任務(wù),履行崗位職責,當然工作仍有許多缺點(diǎn)和不足,我認為工作創(chuàng )新精神還不夠,工作經(jīng)驗也不足,遇到困難辦法少,自己掌握的東西距離新的形勢要求還差距,實(shí)踐能力也需要不斷提高以完善,為此我將在不斷的學(xué)習與實(shí)踐工作中,克服弱點(diǎn),加強鍛煉,以更加飽滿(mǎn)的熱情努力工作,早日成熟,做一名符合公司部門(mén)要求的xxx員。

大學(xué)生實(shí)習工作心得15

  在xx三中實(shí)習的這段時(shí)間,當地學(xué)校給師大來(lái)的實(shí)習生安排了班主任工作指導老師。在班主任工作指導老師的教導下,我們學(xué)到了很多班主任工作的經(jīng)驗。

  通過(guò)這些天的班主任工作的實(shí)習,讓我懂得了很多道理。班主任是學(xué)生的教育者、引路人、是他們學(xué)習的榜樣。我認為班主任只有贏(yíng)得學(xué)生“愛(ài)心”-- 理解、信任和支持,才能經(jīng)營(yíng)管理好班級。因此,班主任首先要加強自身道德修養,不斷完善自我人格,發(fā)揮榜樣的無(wú)窮力量,做好學(xué)生的道德風(fēng)范。真正走近他們,能設身處地的為他們著(zhù)想,和他們在一起討論、學(xué)習、說(shuō)笑,做他們可親可信的朋友。這樣的班主任會(huì )讓學(xué)生愿意走近,才會(huì )贏(yíng)得學(xué)生的“愛(ài)心”。嘮叨,事無(wú)巨細的管理型班主任盡管很累,卻很難贏(yíng)得學(xué)生的喜愛(ài);過(guò)分嚴厲的班級管理,把自己的意愿強加給學(xué)生的班主任,同樣很難贏(yíng)得學(xué)生的喜愛(ài)。好學(xué)生不是靠“管”出來(lái)的,而是靠“愛(ài)”出來(lái)的:優(yōu)秀的班集體不是靠單純的“嚴”出來(lái)的,而是靠“理解”培育出來(lái)的。班主任要學(xué)會(huì )換位思考,理解學(xué)生的思想、認識、見(jiàn)解、問(wèn)題、缺點(diǎn),甚至是錯誤。多傾聽(tīng),多建議,做學(xué)生的知心朋友,讓學(xué)生愿意把內心的感受告訴你,分享學(xué)生的快樂(lè ),分擔學(xué)生的痛苦。讓學(xué)生在你的懷抱中感受溫暖,在你的肩膀上汲取力量。真正的師愛(ài)是像父母,像朋友,像智者一樣的愛(ài),讓學(xué)生從中有所收獲,從中得到快樂(lè )。一旦這種師愛(ài)得到了學(xué)生的認可,學(xué)生在內心也就完全接納了“班頭”,又怎么會(huì )厭倦學(xué)校,厭倦老師,厭倦學(xué)習呢?相反,一味的粗暴管理,強制性的限制學(xué)生,缺少和學(xué)生的溝通理解,只能使學(xué)生從內心產(chǎn)生逆反情緒,消極對待班主任的發(fā)號施令。所以,一個(gè)學(xué)生的知心姐姐、良師益友型的班主任是討學(xué)生喜愛(ài)的。既然學(xué)生的思想問(wèn)題解決了,班級的根本問(wèn)題也就解決了。班主任工作計劃容易全面展開(kāi)了。

  學(xué)生并不是和班主任對立的存在,只要我們用心去對學(xué)生好,學(xué)生一定能感受得到。學(xué)生在學(xué)習、生活的過(guò)程中會(huì )遇到很多問(wèn)題,作為一個(gè)合格的班主任不能對學(xué)生遇到的困難視而不見(jiàn),只有設身處地地為學(xué)生解決問(wèn)題才能真正地融入班級中,是班級管理變得簡(jiǎn)單

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