認知實(shí)習心得體會(huì )精選15篇
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？下面是小編為大家收集的認知實(shí)習心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
認知實(shí)習心得體會(huì )1
短暫的金工實(shí)習塵埃落定了，自己也順利地完成了實(shí)習任務(wù).實(shí)習雖然是結束了，但是內心卻依舊感到沉甸甸的自己明白了許多。
一個(gè)不接觸工廠(chǎng),不接觸機器的工科人的經(jīng)歷是不完整的, 所以學(xué)校的金工實(shí)習課程就給我們提供了這樣的一種平臺，讓我們能充分的對工廠(chǎng)、對工具、對機器產(chǎn)生認知,進(jìn)而了解和熱愛(ài)。
短暫的金工實(shí)習塵埃落定了，自己也順利地完成了實(shí)習任務(wù).實(shí)習雖然是結束了，但是內心卻依舊感到沉甸甸的自己明白了許多。
一個(gè)不接觸工廠(chǎng),不接觸機器的工科人的經(jīng)歷是不完整的, 所以學(xué)校的金工實(shí)習課程就給我們提供了這樣的一種平臺，讓我們能充分的對工廠(chǎng)、對工具、對機器產(chǎn)生認知,進(jìn)而了解和熱愛(ài)。
第一項，我們要進(jìn)行最累一項工種―鉗工，老師告訴我們，鉗工是完全靠手工來(lái)制作出各種零件，是最能鍛煉一個(gè)人動(dòng)手能力的，一些機器加工不了的零件，都要由鉗工來(lái)完成。老師介紹了鉗工的各種知識，它作用廣泛，如切削加工前的準備，機器裝配前的準備，某些精密零件的加工等。我們頓時(shí)覺(jué)得鉗工是一項很了不起的工種，應該好好去體驗。同時(shí)老師也提醒我們要愛(ài)護工具，保護自己，列舉了以前一些學(xué)生所犯的錯誤導致的傷害。我們意識到金工實(shí)習不是鬧著(zhù)玩的，要時(shí)刻小心。
在鉗工實(shí)習場(chǎng)地上安裝了許多臺虎鉗，用來(lái)夾各種工件。工作臺面下擺放著(zhù)鋸、各種銼刀、直角尺等等。老師讓我們先熟悉下工具。我對鉗工還是很感興趣的，所以很興奮。不過(guò)我很快意識到要真正能夠掌握它，還需付出長(cháng)久的努力。
鉗工實(shí)習在我看來(lái)最重要的要素之一是工具與身體有節奏地來(lái)回運動(dòng)。
剛開(kāi)始我們要鋸斷毛培，慢慢地我們開(kāi)始體驗出巧勁如何用，看著(zhù)鋸痕的加深，內心的喜悅驅除了手臂的酸痛。接下來(lái)是要對鋸過(guò)的端面進(jìn)行銼工，由于我們這組鋸出來(lái)的面比較平，所以銼的過(guò)程并沒(méi)花費很長(cháng)時(shí)間。不過(guò)在后來(lái)把圓柱體變成六面柱體的時(shí)候，還是很辛苦的。
鉗工還需要人的耐性。
鉗工第二次時(shí)我們用了一上午只干一件事――銼。由于一上午只銼，身體機械式地重復一件事，導致我們很痛苦。這是很考驗人的，這要求我們擁有一絲不茍的負責精神。鉗工不僅鍛煉我們的身體，同時(shí)錘煉我們的精神。
最后是劃線(xiàn)、打樣沖、鉆孔、攻絲、套扣，這幾項還是比較快的，但對我們這些剛開(kāi)始接觸的人畢竟還是挺難的。劃線(xiàn)、打樣沖時(shí)注意不要歪了就行。鉆孔時(shí)是手動(dòng)進(jìn)給，用力不能太猛。攻絲套扣時(shí)應該先慢后快，才夠容易成功。攻絲時(shí)不可盲目加工，要注意螺紋深度。最后，我還用銼磨了一下毛邊。
最后一天交作品時(shí)，看到自己的作品心中的喜悅溢于言表。鉗工實(shí)習，充滿(mǎn)汗水，但我也從中學(xué)到了許多許多。
第二項是車(chē)床。老師為我們詳細的介紹各種刀具，工件，車(chē)床的相關(guān)知識，雖然這些知識對我們很陌生，但老師的耐心講解，讓我們開(kāi)始產(chǎn)生了興趣，聽(tīng)的也比較認真，因為這些知識是最基本最重要的，老師也強調了我們要注意安全，包括著(zhù)裝，工作習慣等等。我們接下來(lái)按照分組，由不同的老師帶領(lǐng)進(jìn)行各自的學(xué)習。
車(chē)工是在車(chē)床上利用工件的旋轉和刀具的移動(dòng)來(lái)加工各種回轉體的表面，包括：車(chē)端面、車(chē)外圓、車(chē)臺階、切槽及切斷等，車(chē)工所用的刀具有：車(chē)刀、鏜刀、鉆頭等，常用設備為臥式車(chē)床。車(chē)銷(xiāo)加工時(shí)，工件的旋轉運動(dòng)為主的運動(dòng)，刀具相對工件的橫向或縱向移動(dòng)為進(jìn)給運動(dòng)。
認知實(shí)習心得體會(huì )2
這次實(shí)習認識到了許許多多的實(shí)踐知識，第一次直接面對電廠(chǎng)極其相關(guān)行業(yè)的制造廠(chǎng)，了解了火電廠(chǎng)的大致情況。在當今的這個(gè)經(jīng)濟迅猛發(fā)展中的中國，電力有著(zhù)起不可動(dòng)搖的地位。而隨著(zhù)知識經(jīng)濟的到來(lái)，科學(xué)技術(shù)日新月異，給各個(gè)方面都帶來(lái)了巨大的變化與發(fā)展，當然也包括熱力發(fā)電廠(chǎng)。僅就煤大唐株洲電廠(chǎng)與其他正在建設的大型電廠(chǎng)的裝機容量相比而言，相差巨大，發(fā)展大容量的機組正成為一種趨勢，這樣才能更好的利用資源，并且滿(mǎn)足人們日益增長(cháng)的用電需要。
終于站在了大唐株洲電廠(chǎng)的門(mén)口，電廠(chǎng)的工人熱情地接待了我們，周老師給我們安排住的地方，因為我們都是剛走出校門(mén)的學(xué)生，他很照顧我們，真的很感激！還記得在一位領(lǐng)導給我們的講話(huà)中，談到了“理想”和“現實(shí)”，對我的影響很大。學(xué)生的時(shí)候，我們談理想，憧憬美好的未來(lái)，而理想終歸只是理想，經(jīng)不起現實(shí)的沖擊�，F在，我們已經(jīng)真真實(shí)實(shí)地進(jìn)入了這個(gè)社會(huì )，就得清清楚楚地面對現實(shí)，理想和現實(shí)真的差得很遠，我們正在一步步地體驗，雖然過(guò)渡期很難讓我們接受。因為在電廠(chǎng)實(shí)習期間的住宿條件不是很理想，睡覺(jué)的時(shí)候，耳邊一直伴隨著(zhù)的是不低于60分貝的噪音，和無(wú)盡的灰塵。我們都在抱怨著(zhù)，一天兩天過(guò)后，笑聲代替了抱怨聲，熱熱鬧鬧的我們好像還是住在大學(xué)宿舍里面。
我們接受了，適應了這樣的環(huán)境，這是我們值得驕傲的事情，其實(shí)我們的適應性真的很強。在接下來(lái)的時(shí)候里，周老師給我們的學(xué)習進(jìn)行了安排。進(jìn)入電廠(chǎng)現場(chǎng)參觀(guān)，現場(chǎng)周老師給我們答疑。40多米高的鍋爐，以前只有在圖片上看到的，我們爬到了頂，抑制著(zhù)內心的恐懼我們獲得了精神上的成就感。汽機，等等我們接下來(lái)都進(jìn)行了詳細的參觀(guān)，專(zhuān)工的講解讓我們學(xué)到了更多。真的很感謝學(xué)校給我們一次這樣的機會(huì )謝謝。相信我們會(huì )在以后的學(xué)習，工作中，用到這些知識。成就人們的光明人生。為電力奉獻自己的一份光明。
認知實(shí)習心得體會(huì )3
實(shí)習目的：
�、� 鞏固和加強汽車(chē)構造和原理課程的理論知識，為后續課程的學(xué)習奠定必要的基礎。
�、� 使學(xué)生掌握汽車(chē)總成、各零部件及其相互間的連接關(guān)系、拆裝方法和步驟及注意事項;
�、� 學(xué)習正確使用拆裝設備、工具、量具的方法;
�、� 了解安全操作常識，熟悉零部件拆裝后的正確放置、分類(lèi)及清洗方法，培養良好的工作和生產(chǎn)習慣。
�、� 鍛煉和培養學(xué)生的動(dòng)手能力。
實(shí)習要求：
1.學(xué)會(huì )汽車(chē)常用拆裝工具和儀器設備的正確使用
2.學(xué)會(huì )汽車(chē)的總體拆裝、調整和各系統主要零部件的正確拆裝
3.學(xué)會(huì )汽車(chē)的主要零部件的檢查測量
4.掌握汽車(chē)的基本構造與基本工作原理
5.理解汽車(chē)各組成系統的結構與工作原理
實(shí)習常用工具: 普通扳手 、螺釘旋具、錘子、手鉗。
實(shí)習內容 掌握汽車(chē)的傳動(dòng)系統、行駛系統、制動(dòng)系統、轉向系統和制動(dòng)系統中各主要零部件的工作原理，以及它們的拆卸、裝配和調整方面的操作。
變速器的拆裝 先將外部螺釘旋下，然后拆下變速器外殼，觀(guān)察變速器的安裝位置以及與發(fā)動(dòng)機的聯(lián)結關(guān)系。了解變速器操縱機構的結構特點(diǎn)，觀(guān)察各擋位齒輪的傳遞方式，然后拆下齒輪對變速器進(jìn)行清洗，在清洗完以后，在老師詳細講解完工作原理后把各個(gè)零部件重新組裝起來(lái)。
離合器的拆卸 在變速箱體中拆下離和器總成：先拆下離合器蓋與飛輪聯(lián)接螺栓，然后將離和器從飛輪上去下。 仔細觀(guān)察各零部件的結構特點(diǎn)，熟悉各零部件的名稱(chēng)和作用。同樣在了解完其工作原理后對其進(jìn)行清洗并按要求組裝起來(lái)。
發(fā)動(dòng)機的拆裝 在老師的安排下，我們五個(gè)人一組進(jìn)行發(fā)動(dòng)機的拆裝，我們小組拆的是一個(gè)四缸直列水冷式發(fā)動(dòng)機，先按要求拆下化油器，由于時(shí)間原因，對化油器內部零件沒(méi)有進(jìn)行拆裝，不過(guò)事先我們已經(jīng)拆裝過(guò)化油器，這里就沒(méi)有特別要求。然后卸下分電器等外部零部件，拆下電動(dòng)機和發(fā)電機等組件。然后拆下進(jìn)，排氣只管，卸下氣缸罩，然后把兩側的汽油泵以及節溫器，這樣發(fā)動(dòng)機外部組件基本拆卸完畢。 然后按如下要求拆卸機體組件
1)拆下氣缸蓋13固定螺釘，注意螺釘應從兩端向中間交叉旋松，并且分3次才卸下螺釘。
2)抬下氣缸蓋。
3)取下氣缸墊，注意氣缸墊的安裝朝向。
4)旋松油底殼20的放油螺釘，放出油底殼內機油。
5)翻轉發(fā)動(dòng)機，拆卸油底殼固定螺釘(注意螺釘也應從兩端向中間旋松)。拆下油底殼和油底殼密封墊。
6)旋松機油粗濾清器固定螺釘，拆卸機油濾清器、機油泵鏈輪和機油泵。
2、拆卸發(fā)動(dòng)機活塞連桿組
1)轉動(dòng)曲軸，使發(fā)動(dòng)機14缸活塞處于下止點(diǎn)。
2)分別拆卸1、4缸的連桿的緊固螺母，去下連桿軸承蓋，注意連桿配對記號，并按順序放好。
3)用橡膠錘或錘子木柄分別推出1、4缸的活塞連桿組件，用手在氣缸出口接住并取出活塞連桿組件，注意活塞安裝方向。
4)將連桿軸承蓋，連桿螺栓，螺母按原位置裝回，不同缸的連桿不能互相調換。
5)用樣方法拆卸2、3缸的活塞連桿組。
3、拆卸發(fā)動(dòng)機曲軸飛輪組
1)旋松飛輪緊固螺釘，拆卸飛輪，飛輪比較重，拆卸時(shí)注意安全。
2)拆卸曲軸前端和后端密封凸緣及油封。
3)按課本要求所示從兩端到中間旋松曲軸主軸承蓋緊固螺釘，并注意主軸承蓋的裝配記號與朝向，不同缸的主軸承蓋及軸瓦不能互相調換。
4)抬下曲軸，再將主軸承蓋及墊片按原位裝回，并將固定螺釘擰入少許。注意曲軸推力軸承的定位及開(kāi)口的安裝方向。
20xx年優(yōu)秀汽車(chē)工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告20xx年優(yōu)秀汽車(chē)工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告
3、發(fā)動(dòng)機零部件清洗
1)清除發(fā)動(dòng)機零部件的所有油泥和污垢，刮除氣缸、氣缸蓋及活塞積炭。
2)在專(zhuān)用油池中清洗發(fā)動(dòng)機零部件，尤其是活塞連桿組件和曲軸飛輪組件。
4、在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到多媒體教室，并觀(guān)看了發(fā)動(dòng)機的工作過(guò)程及各組件的功能，通過(guò)老師的講解，我們更一步了解了發(fā)動(dòng)機的工作原理。
5、發(fā)動(dòng)機總體安裝
1)按照發(fā)動(dòng)機拆卸的相反順序安裝所有零部件。
2)安裝注意事項
1.安裝活塞連桿組件和曲軸飛輪組件時(shí)，應該特別注意互相配合運動(dòng)表面的高度清潔，并于裝配時(shí)在相互配合的運動(dòng)表面上涂抹機油。
2.各配對的零部件不能相互調換，安裝方向也應該正確。
3.各零部件應按規定力矩和方法擰緊，并且按兩到三次擰緊。
4.活塞連桿組件裝入氣缸前，應使用專(zhuān)用工具將活塞環(huán)夾緊，再用錘子木柄將活塞組件推入氣缸。
5.安裝正時(shí)齒輪帶時(shí)，應注意使曲軸正時(shí)齒形帶輪位置與機體記號對齊并與凸輪軸正時(shí)齒形帶輪的位置配合正確。
6、拆裝完后將所有工具及地面清理一遍，整個(gè)拆裝實(shí)習才基本結束。
認知實(shí)習心得體會(huì )4
為期一周的實(shí)習已然落下了帷幕，我依然回味其間點(diǎn)滴，現在有時(shí)閉上眼睛，一幕幕在腦海里就像過(guò)電影似的，很有趣兒。
起初對實(shí)習沒(méi)抱有太大的熱情，因為去外面實(shí)習必然要乘車(chē)，而我暈車(chē)，是特暈的那種，見(jiàn)到車(chē)就想吐。第一天清早乘車(chē)去鷲峰，車(chē)子走得可真慢呀，尤其是在盤(pán)山公路上蜿蜒蛇形時(shí)，我感覺(jué)我的胃都要出來(lái)了，我真的想跳車(chē)啦。
但是下車(chē)稍作休整之后，我頓時(shí)被鷲峰迷人的景色深深地吸引住了。平緩的山坡處處散發(fā)著(zhù)綠的生機，迷人的花香沁人心脾，我還沒(méi)來(lái)得及駐足欣賞，老師就帶著(zhù)大隊人馬浩浩湯湯席卷過(guò)來(lái)了。我這才意識到此次實(shí)習不是出來(lái)游山玩水的，于是只能打起精神，掏出紙筆，追隨人流而去。山上的植物可真多呀，我一生也沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多植物，更何況需要一一辨認。但是環(huán)顧四周，一個(gè)個(gè)同學(xué)如狼似虎，見(jiàn)到植物就挖，發(fā)現新的植株就搶?zhuān)@場(chǎng)面近乎瘋狂，我也等不及啦，拿起剪刀加入到第一波掃蕩隊伍中，所過(guò)之處，植株欲哭無(wú)淚呀，高大的喬木尚能自保，矮小伏地的要么被搜挖枯竭，要么慘遭踐踏蹂躪，畢竟兩個(gè)班五六十人呢，其破壞力真的不容小覷呀。老師寓教于樂(lè )，同學(xué)們對這也樂(lè )此不疲。整個(gè)過(guò)程中，我基本做到了認真聽(tīng)從老師指導，細心辨認植物、采集標本，留心做記錄，生怕記漏、記錯任何一個(gè)種名兒，遇到特別的植株與同學(xué)相互討論，解決不了的問(wèn)題及時(shí)請教老師。利用午飯間隙，將采集好的植物壓成標本，并記好實(shí)習日記。第一天收獲頗豐，我認識了116種植物，了解了部分植物的用途，譬如唇形科的益母草、北京黃芪，景天科的景天三七具有藥用價(jià)值，而殼斗科的栓皮櫟樹(shù)干竟可以做暖壺塞子，最為有趣的是木蘭科的鵝掌楸，也叫馬褂木，它的葉子可以用來(lái)寫(xiě)情書(shū)，多么浪漫呀。這次實(shí)習給我提供了一個(gè)近距離接觸大自然的機會(huì )，我通過(guò)對植物的辨認，了解植物的科屬特征，進(jìn)而加強鞏固了課本上的理論知識，我深切感受到了紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行其中滋味。第一天的實(shí)習是難忘的，用心學(xué)到的東西將使我終身受用。實(shí)習也對大家的體力與團隊協(xié)作力提出了一個(gè)很大的挑戰，如果第一天的實(shí)習用累來(lái)概括，那么第二天的實(shí)習就應是疲憊了。第二天，目的地是北京植物園，本想樂(lè )游園一番，無(wú)奈天公不作美，自清早至傍晚淅淅瀝瀝的雨沒(méi)有停歇，于是我們在雨中享受了這一場(chǎng)值得回味的特別實(shí)習。
雨中游北京植物園別有一番滋味，園子里的花真多，好多都是我從未見(jiàn)過(guò)，也不知道名字的花。感謝老師告訴我一些美麗的花兒的名字。有的同學(xué)顯得格外興奮，頻頻按下相機的快門(mén)，一行人都停下腳步等他們，欣賞著(zhù)他們搶鏡頭的如醉如癡的身姿。然而，植物園中奇花異草上百種之多，他們是無(wú)論如何也拍不完的。那雨也來(lái)湊熱鬧，鋪天蓋地，千絲萬(wàn)縷地將植物園中風(fēng)姿各異的樹(shù)木和奇花怪草籠罩起來(lái)，滿(mǎn)眼綠色一時(shí)間雖實(shí)猶幻，仿佛一位畫(huà)界高手正在一幅巨大的畫(huà)布前濃墨重筆地揮灑沿著(zhù)細碎的沙土路慢慢前行，雨絲在傘面和樹(shù)葉上發(fā)出的沙沙聲，聽(tīng)起來(lái)很愜意舒心，周?chē)馨察o，幾乎見(jiàn)不到游人，路兩邊栽植著(zhù)等待辨認的樹(shù)木，徜徉漫步間，轉過(guò)一個(gè)慢坡，突然傳來(lái)人語(yǔ)喧嘩聲，舉目望去，竟是梁?jiǎn)⒊哪�，我們一行人懷�?zhù)肅穆的心情瞻仰拜謁了偉人，隨后繼續尋找植物。給我留下最深刻印象的是紫薇樹(shù)，粗大干枯的主干頂端上，冒出蓬勃的翠色，抽出柔美的枝條，隨風(fēng)擺動(dòng)，舞動(dòng)著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)的艷麗和芬芳，真有枯木逢春，梅開(kāi)二度的感覺(jué)。雨中植物園，別樣的景致，別樣的風(fēng)情。
最后一天的野外實(shí)習是大覺(jué)寺，我們在這里已經(jīng)很難發(fā)現新的植株了，已然沒(méi)有的第一天的狂熱，卻也多了幾分嫻熟。信手拈來(lái)一段植株，我故作淡定的觀(guān)察它的莖、葉、花、果實(shí)，有時(shí)拿出相似的標本對比一下，撕下葉子聞一下，看它是否有乳汁，并猜測它屬于哪個(gè)科、哪個(gè)屬，將它的主要特征反復在腦海中檢索，恰好確認它的身份時(shí)心里會(huì )驀地涌出一種成就感。大部分時(shí)光我們多聽(tīng)多看多問(wèn)，不斷重復舊的知識，也不停地接受新的知識，有時(shí)三兩個(gè)人聚在一起，邊看標本邊翻閱資料，遇到兩種極為相似的植物也會(huì )爭論得面紅耳赤，但樂(lè )在其中。獨立思考，團隊協(xié)作，好奇探索，吐故納新，這就是實(shí)習的樂(lè )趣吧。
在接下來(lái)兩天的植物鑒別考試中，樂(lè )趣仍然層出不窮，這是一場(chǎng)人與植物兩情相悅的走秀，但不在本文所涉之列，不可說(shuō)不可說(shuō)。
認知實(shí)習心得體會(huì )5
前言：
首先，我想解釋一下取這個(gè)標題的用意。在高考申報志愿的時(shí)候，我看重土木工程專(zhuān)業(yè)的前景，所以選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，但當我一步步的深入這個(gè)專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，我卻發(fā)現了很多開(kāi)始不知道的事情。就如大家所熟悉的那樣，土木工程專(zhuān)業(yè)是一個(gè)很難學(xué)的專(zhuān)業(yè)，同時(shí)就業(yè)以后的環(huán)境也是一個(gè)很艱辛的專(zhuān)業(yè)。很多時(shí)候，我們要到遙遠的祖國邊疆或者偏僻的高原山區去建設一座祖國需要的橋梁，但是這種建設往往就要花費三年左右的時(shí)間，這三年的時(shí)間里，每年我們基本上只有過(guò)年正月的時(shí)候才能回到家中待上一個(gè)月左右的時(shí)間。這都不算什么，最主要的是我們前往的邊遠山區往往渺無(wú)人煙。我們橋梁工程的老師有過(guò)切身的感受，那三年里，沒(méi)有集市，沒(méi)有消費的地方，最痛苦的是有了的錢(qián)也沒(méi)有地方花出去。這就是橋梁工程專(zhuān)業(yè)以后的就業(yè)環(huán)境，知道這些后，我當時(shí)啞然了，在內心深處只有苦笑，苦笑當時(shí)為什么選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，為什么選擇了土木工程。
而后，我的觀(guān)念卻改變了，暑假的時(shí)候參加了學(xué)院組織的大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐“三下鄉”活動(dòng)，途中一次的搭船沿長(cháng)江行駛，我生平第一次見(jiàn)到如此偉大的橋梁，也是第一次從橋下竄行而過(guò)認認真真觀(guān)察一座偉大的橋梁。這一次我對橋的認識開(kāi)始有了改觀(guān)。而后通過(guò)橋梁工程專(zhuān)業(yè)認知實(shí)習，老師帶我們調研了五座大橋，又一次切身接近了橋梁。同時(shí)，我所申報的一個(gè)大學(xué)生科研計劃訓練項目（SRTP）的課題就是《城市橋梁美學(xué)研究》，通過(guò)前幾次的調研，我對橋梁的美學(xué)有了一定的認識。從而我對橋梁開(kāi)始有了一個(gè)比較全面的了解，我深深地發(fā)現“橋梁是世界上最偉大的建筑物”，它那挺立著(zhù)的巨大的鋼筋混凝土支柱猶如一柱擎天，把周?chē)磺械氖挛锒家r托得如此渺小，它就是大江大河上最偉大的奇跡。想到這兒，我發(fā)現建筑過(guò)程的艱辛也是值得的。當有一座雄偉的橋梁在你的手中誕生時(shí)，那種成就感是任何事情都無(wú)法比擬的。
正文：
一、首先介紹一下這次專(zhuān)業(yè)認知實(shí)習的過(guò)程。
我們橋梁1班和道路1班在高永老師的帶隊指導下，先后前往楊公橋立交橋、嘉陵江石門(mén)大橋、高家花園大橋、重慶長(cháng)江大橋、菜園壩長(cháng)江大橋、鵝公巖長(cháng)江大橋進(jìn)行了實(shí)地調研。從而，我們把所有類(lèi)型的橋梁都調研了一遍，包括立交橋、斜拉橋、鋼構橋、梁式橋、拱式橋、懸索橋。下面分別介紹一下實(shí)習中的知識收獲：
1.梁式橋。主梁為主要承重構件，受力特點(diǎn)為主梁受彎。主要材料為鋼筋混凝土、預應力混凝土，多用于中小跨徑橋梁。簡(jiǎn)支梁橋合理最大跨徑約20米，懸臂梁橋與連續梁橋合宜的最大跨徑約60-70米。
2.拱式橋。拱肋為主要承重構件，受力特點(diǎn)為拱肋承壓、支承處有水平推力。主要材料是圬工、鋼筋砼，適用范圍視材料而定�？鐝綇膸资椎饺俣嗝锥加�，目前我國最大跨徑鋼筋砼拱橋為170米。
3.剛架橋。是一種橋跨結構和噸臺結構整體相連的橋梁，支柱與主梁共同受力，受力特點(diǎn)為支柱與主梁剛性連接，在主梁端部產(chǎn)生負彎矩，減少了跨中截面正彎矩，而支座不僅提供豎向力還承受彎矩。主要材料為鋼筋砼，適宜于中小跨度，如立交橋、高架橋等。
4.斜拉橋。梁、索、塔為主要承重構件，利用索塔上伸出的若干斜拉索在梁跨內增加了彈性支承，減小了梁內彎矩而增大了跨徑。受力特點(diǎn)為外荷載從梁傳遞到索，再到索塔。主要材料為預應力鋼索、混凝土、鋼材。適宜于中等或大型橋梁。
5.懸索橋。主纜為主要承重構件，受力特點(diǎn)為外荷載從梁經(jīng)過(guò)系桿傳遞到主纜，再到兩端錨錠。主要材料為預應力鋼索、混凝土、鋼材，適宜于大型及超大型橋梁。
二、感受：橋梁大師茅以升的時(shí)代已不再
我們這一代人，對于橋梁最初的感性認識，大多都來(lái)自于小學(xué)里的那篇課文。不知道到現在是不是還有許多人能像我一樣還能把那陌生的文字從記憶中打撈起�！斑@座橋不但堅固，而且美觀(guān)。橋面兩側有石欄，欄板上雕刻著(zhù)精美的圖案：有的刻著(zhù)兩條相互纏繞的龍，前爪相互抵著(zhù)，各自回首遙望；還有的刻著(zhù)雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣�！睕](méi)錯，趙州橋，中國古代勞動(dòng)人民智慧的結晶，中國橋梁工程技術(shù)的代名詞。同樣，也有另一篇課文，它講的是中國橋梁工程史上的代表人物，茅以升的童年故事。故事大抵是個(gè)故事，有演繹有藝術(shù)渲染的需要，但字里行間，是中國近代工程發(fā)展的艱苦與老一輩工程師們的辛酸。兩篇課文，讓我們憑空意識到了橋梁的存在是那么的必須，而長(cháng)久以來(lái)我們竟把這必須當作了理所當然，把前輩們的奢侈品饕餮般揮霍。如今，在這份逼人的莊偉前，我不得不再次把目光投向橋梁，一個(gè)那么熟悉而又頓顯陌生的名詞。 橋梁，既是一種功能性的結構物，又是一座立體的造型藝術(shù)工程，也是具有時(shí)代特征的景觀(guān)工程，橋梁具有一種凌空宏偉的魅力。這種重新審視，讓我不由地愧疚。橋梁，再熟悉不過(guò)的稱(chēng)呼，居然承受了那么多變革，也背負了那么多陳舊……從錢(qián)塘江大橋到杭州灣大橋，技術(shù)上的完善，表現形式上的趨于多樣，這些讓人嘆為觀(guān)止的工程奇跡無(wú)不像我們暗示著(zhù)，茅以升的時(shí)代已不再。
總結：
通過(guò)這次橋梁工程專(zhuān)業(yè)認知實(shí)習，我從老師對我們的講解中學(xué)到了很多，也從實(shí)地調研中學(xué)到了很多，認識了很多。尤其是老師給我們講解他的工作經(jīng)驗，告訴我們以后去了施工單位怎樣去適應，怎樣去面對那些不合理、不公平的現象，我從中感受頗多，學(xué)到的也很多。我們作為大三的學(xué)生了，也該去了解一些社會(huì )中真實(shí)的甚至腐朽的東西了，了解這些是為了能讓我們有一套自己的思維方式去看待這個(gè)世界，而不是一味的去憤青，去埋怨這個(gè)社會(huì )。這也是我實(shí)習后的一點(diǎn)感受。當然我最大的感受還是：
橋梁--世界上最偉大的建筑物！
認知實(shí)習心得體會(huì )6
參觀(guān)了柳州貝利公司和柳州廣播電視中心后，我們認識了很多專(zhuān)業(yè)級別的設備，在那里見(jiàn)識了他們的工作流程，知道他們的工作方式和專(zhuān)業(yè)人員所需要的素質(zhì)。此次的參觀(guān)、認知實(shí)習可以說(shuō)收獲頗豐。
貝利公司是柳州一家比較有實(shí)力的視頻制作公司，在那里我們初步認識了視頻制作公司的器材，人員分工和部分作品的展示，給了我們很大的震撼。貝利公司員工具有扎實(shí)的學(xué)科基礎和專(zhuān)業(yè)基礎知識，具備專(zhuān)業(yè)影視制作技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識與技能，具有一定的創(chuàng )新能力和較強的實(shí)踐能力，能在此領(lǐng)域中的研究、開(kāi)發(fā)與應用，并培養出了從事技術(shù)與藝術(shù)結合的影視制作、動(dòng)畫(huà)制作等方面的高級技術(shù)人才。
柳州市廣播電影電視局，是柳州市人民政府主管全市廣播電視宣傳和廣播電視事業(yè)的職能部門(mén)，既是宣傳機關(guān)，又是全市廣播電視事業(yè)的管理機關(guān)，是與計算機科學(xué)、通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、視聽(tīng)藝術(shù)等學(xué)科融合的機構，其在廣西內也是屬前列的廣播電視機構。它立足廣播影視傳媒行業(yè)，面向柳州媒體內容處理相關(guān)領(lǐng)域，運用計算機軟件與現代電子技術(shù)等信息處理手段，著(zhù)重于視音頻處理、信源壓縮、影視制作與節目管理、節目播出與分發(fā)等，具有基礎理論與工程實(shí)踐并重，藝術(shù)與技術(shù)相結合的特色。
在參觀(guān)了貝利公司和廣電中心后，結合我們在學(xué)校學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識深深的感覺(jué)到學(xué)校學(xué)的跟職業(yè)所在的行業(yè)現狀對比是有差距的。在實(shí)習中我們認識到，職業(yè)理想在我們職業(yè)生涯設計過(guò)程中起著(zhù)調節和指南作用。一個(gè)人選擇什么樣的職業(yè)，以及為什么選擇某種職業(yè)，通常都是以其職業(yè)理想為出發(fā)點(diǎn)的，就像我們選擇了視頻創(chuàng )作這方面，那就得是對這方面感興趣的，并且有在這方面吃苦的覺(jué)悟。任何人的職業(yè)理想必然要受到社會(huì )環(huán)境、社會(huì )現實(shí)的制約。社會(huì )發(fā)展的需要是職業(yè)理想的客觀(guān)依據，凡是符合社會(huì )發(fā)展需要和人民利益的職業(yè)理想都是高尚的、正確的，并具有現實(shí)的可行性。我們大學(xué)生的職業(yè)理想更應把個(gè)人志向與社會(huì )需要有機地結合起來(lái)，只有這樣你才會(huì )有動(dòng)力在這方面繼續下去。
此外，正確進(jìn)行自我分析和職業(yè)分析。從事視頻開(kāi)發(fā)或新聞工作要通過(guò)科學(xué)認知的方法和手段，對此類(lèi)職業(yè)興趣、氣質(zhì)、性格、能力等進(jìn)行全面認識，清楚自己的優(yōu)勢與特長(cháng)、劣勢與不足。避免設計中的盲目性，達到設計高度適宜�，F代職業(yè)具有自身的區域性、行業(yè)性、崗位性等特點(diǎn)。要對該職業(yè)所在的行業(yè)現狀和發(fā)展前景有比較深入的了解，比如人才供給情況、平均工資狀況、行業(yè)的非正式團體規范等；還要了解職業(yè)所需要的特殊能力。認識職業(yè)和認識自己是很關(guān)鍵的。
要想成為自己希望從事職業(yè)的頂尖人才，做好自己職業(yè)的規劃是必不可少的，職業(yè)生涯規劃在對一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀(guān)條件進(jìn)行測定、分析、總結研究的基礎上，對自己的興趣、愛(ài)好、能力、特長(cháng)、經(jīng)歷及不足等各方面進(jìn)行綜合分析與權衡，結合時(shí)代特點(diǎn)，根據自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實(shí)現這一目標做出行之有效的安排。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃是指學(xué)生在大學(xué)期間進(jìn)行系統的職業(yè)生涯規劃的過(guò)程。包括大學(xué)期間的學(xué)習規劃、生活規劃、職業(yè)規劃、愛(ài)情規劃，職業(yè)生涯規劃的直接影響到大學(xué)期間的學(xué)習生活質(zhì)量，更直接影響到求職就業(yè)甚至未來(lái)職業(yè)生涯的成敗。大學(xué)生職業(yè)生涯規劃主要目的是在于為未來(lái)的就業(yè)和事業(yè)發(fā)展作好準備�？陀^(guān)而言，進(jìn)行系統的學(xué)習和實(shí)踐至關(guān)重要，而能夠擔此教育重任的人應該具備豐富的職場(chǎng)經(jīng)驗和并接受過(guò)系統的職業(yè)生涯輔導訓練。對于樂(lè )職主義者而言，職業(yè)生涯規劃是最基本的保障。
認知實(shí)習心得體會(huì )7
在這個(gè)學(xué)期末，在學(xué)校和學(xué)院的幫助下，我們有幸參加為期一個(gè)月的IT企業(yè)認知實(shí)習，雖然時(shí)間短暫，但是我也學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的東西，大大豐富了我的時(shí)間創(chuàng )新與溝通能力，接觸到更為前沿的科技技術(shù)。同時(shí)，用過(guò)此次的企業(yè)認知實(shí)習使我從理論上與實(shí)際上對自己的專(zhuān)業(yè)又有了新的認識。
每一天的實(shí)習都會(huì )有新的見(jiàn)解，學(xué)到新的知識，更讓我體會(huì )到知識是無(wú)窮無(wú)盡的，體會(huì )到什么是“活到老，學(xué)到老”。
第一天的講座，銥訊公司銷(xiāo)售總監以十分實(shí)在的話(huà)語(yǔ)，簡(jiǎn)介的ppt為我們講述他多年來(lái)積累的應聘技巧和銷(xiāo)售經(jīng)驗。
銥訊公司全稱(chēng)銥訊信息技術(shù)公司，主打網(wǎng)絡(luò )安全（在國內做得好），尤其是網(wǎng)站防護。是360旗下的一個(gè)公司，曾經(jīng)多次為“國家漏洞庫”提供漏洞以及補丁修復。談及“國家漏洞庫”，在我認知實(shí)習之前對“國家漏洞庫”沒(méi)有任何的概念，通過(guò)這次認知實(shí)習，我才知道“國家漏洞庫是世界各國為了更好的進(jìn)行信息安全漏洞的管理及控制工作而建立的一項國家安全數據庫”。
總監作為一名銷(xiāo)售專(zhuān)家，對我們講座時(shí)并沒(méi)有像其他推銷(xiāo)員推銷(xiāo)時(shí)一樣夸大其辭，口若懸河，反而都是樸實(shí)直白的話(huà)語(yǔ)，他的溝通風(fēng)采使我們深為敬佩！
首先，當他講起他們公司是在江蘇從一個(gè)小小的公司成立到做大做強的歷程時(shí)，我才體會(huì )到作為一個(gè)公司的崛起是需要諸多因素，天時(shí)地利人和，還有堅持不懈的努力，這是多么的不容易！與此同時(shí)也讓我學(xué)到了一點(diǎn)創(chuàng )業(yè)的技巧。
其次，總監為我們講述了我們大學(xué)生的應聘技巧與法則（例如“二八”法則），學(xué)會(huì )真誠的贊美別人，推銷(xiāo)自己。應聘之前，必須做好充足的準備，對于一個(gè)不是“985”、“211”學(xué)校的學(xué)生，在沒(méi)有這些名牌大學(xué)的應聘“敲門(mén)磚”的情況下，應聘技巧彌足珍貴！ 應聘前，應該做到：
1、充足準備，了解公司背景；
2、自己的硬件條件一定要符合公司；
3、以自己最快的方式了解對方的需求和主考官的心理；
4、應聘一定要有一顆永不氣餒、機智選得的心才能找到適合自己的好工作！ 最后，總監講述了我們以后若從事銷(xiāo)售的建議：
1、注意的內在與外在的細節，與客戶(hù)講話(huà)應該注意的基本禮儀；
2、明白客戶(hù)與顧客的一些本質(zhì)的區別。
認知實(shí)習心得體會(huì )8
實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的有效途徑。一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(cháng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合一起，在實(shí)踐中繼續學(xué)習，不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng )新，并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。
土木工程是建造各類(lèi)工程設施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱(chēng)。它既指與與人類(lèi)生活、生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)的各類(lèi)工程設施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應用材料、設備在土地上所進(jìn)行的勘測、設計、施工等工程技術(shù)活動(dòng)。土木工程是社會(huì )和科技發(fā)展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一；它在任何一個(gè)國家的國民經(jīng)濟中都占有舉足輕重的地位。
作為一名剛剛接觸專(zhuān)業(yè)知識的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課之前直接就接觸深奧的專(zhuān)業(yè)知識是不科學(xué)的，為此，學(xué)院帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實(shí)習活動(dòng)，讓我們從實(shí)踐中對這門(mén)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性認識，為今后專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。
在這之前，我想介紹一下有關(guān)橋梁的知識：
橋梁以主要的受力構件為基本依據，可分為梁式橋、拱式橋、鋼架橋、斜拉橋、懸索橋五大類(lèi)。
1。梁式橋。主梁為主要承重構件，受力特點(diǎn)為主梁受彎。主要材料為鋼筋混凝土、預應力混凝土，多用于中小跨徑橋梁。簡(jiǎn)支梁橋合理最大跨徑約20米，懸臂梁橋與連續梁橋合宜的最大跨徑約60—70米。
2。拱式橋。拱肋為主要承重構件，受力特點(diǎn)為拱肋承壓、支承處有水平推力。主要材料是圬工、鋼筋砼，適用范圍視材料而定�？鐝綇膸资椎饺俣嗝锥加�，目前我國最大跨徑鋼筋砼拱橋為170米。
3。剛架橋。是一種橋跨結構和噸臺結構整體相連的橋梁，支柱與主梁共同受力，受力特點(diǎn)為支柱與主梁剛性連接，在主梁端部產(chǎn)生負彎矩，減少了跨中截面正彎矩，而支座不僅提供豎向力還承受彎矩。主要材料為鋼筋砼，適宜于中小跨度，如立交橋、高架橋等。
4。斜拉橋。梁、索、塔為主要承重構件，利用索塔上伸出的若干斜拉索在梁跨內增加了彈性支承，減小了梁內彎矩而增大了跨徑。受力特點(diǎn)為外荷載從梁傳遞到索，再到索塔。主要材料為預應力鋼索、混凝土、鋼材。適宜于中等或大型橋梁。
5。懸索橋。主纜為主要承重構件，受力特點(diǎn)為外荷載從梁經(jīng)過(guò)系桿傳遞到主纜，再到兩端錨錠。主要材料為預應力鋼索、混凝土、鋼材，適宜于大型及超大型橋梁。
我們的橋梁實(shí)習為期兩天，7月12，13號，每天早上8點(diǎn)出發(fā)，中午返校。下午在寢室做相應的總結。以下是詳細的內容：
7月15號，上午8：00，我們在學(xué)校的電影院前集合，集體坐車(chē)開(kāi)往參觀(guān)xx河上的大橋。我們的第一站是橫跨xx河和xx河的xx河大橋。它自西向東分別由xx河西引橋、xx河大橋、高架橋、xx河大橋和xx河大橋東引橋5座橋梁組成。是梁式橋和拱式橋結合的典型代表。其中，xx河大橋和xx河大橋為水橋，其余3座為旱橋。xx河大橋為典型的下承式拱橋，其中引橋為預應力三跨連續箱梁，全橋總長(cháng)170米，主橋長(cháng)140米，拱長(cháng)75。8米，橋寬32米。xx河大橋全長(cháng)281米（其中主跨125米，邊跨各78米），橋面寬29米。我們在老師的帶領(lǐng)下先參觀(guān)了引橋和主橋的橋墩，分析了橋面內部的組成，認識了拱橋的特點(diǎn)。隨后我們從橋上走過(guò)xx河和xx河，感受了巨拱的獨特設計之后，馬不停蹄的奔赴下一站：xx大橋。站在觀(guān)景臺上，我們靜靜地觀(guān)看這名副其實(shí)的“世界第一跨”。xxxx大橋在同類(lèi)型橋梁中跨度和斜塔高度均居世界第一。主橋結構形式為無(wú)背索斜塔斜拉橋，主跨206米，跨下沒(méi)有一個(gè)橋墩，塔身與橋面完全靠13對豎琴式平行鋼絲斜拉。斜拉橋塔身采用等截面薄壁空心鋼筋混凝土結構，通過(guò)塔基與基礎固結，主梁也是鋼箱梁……聽(tīng)著(zhù)老師略帶自豪的言語(yǔ)，我們也不得不感嘆xx人的勇氣與創(chuàng )造力。而第一天的參觀(guān)也在同學(xué)們的一陣陣感嘆中結束。
7月16號，上午8：00，同樣的隊伍，同樣的我們再次出發(fā)，這次是去領(lǐng)略xx大橋的風(fēng)采。汽車(chē)先停在一座巨型懸索橋邊，這就是xx上的xx大橋。不愧是亞洲第一，世界第二的自錨式懸索橋——xx大橋東西由引橋混凝土澆注長(cháng)845米，主跨長(cháng)328米，主橋長(cháng)732米，橋面寬為29米，其中機動(dòng)車(chē)道寬23米，兩側非機動(dòng)車(chē)道各寬3米，全橋總長(cháng)為1577米，總高達到124。3米，堪稱(chēng)xx上最高的橋梁。按照慣例的從下到上的參觀(guān)方式，我們在老師的指引下充分領(lǐng)略了這座橋的恢宏，也暗嘆了工程的難度之大，耗資之巨。走在雕花的橋面上，來(lái)在xx的微風(fēng)拂面而來(lái)，看著(zhù)一根根系桿筆直的連接上唯美曲線(xiàn)的主纜，聽(tīng)著(zhù)老師講解著(zhù)自錨式妙用，有一種感覺(jué)那就是我也要為設計出這樣的橋梁而努力！再次上車(chē)后，我們來(lái)到了最后參觀(guān)的一座橋——xx北大橋。它全長(cháng)3616米，寬25米，分為4車(chē)道，1991年1月30日，正式通車(chē)。
有相當的歷史。但在當時(shí)由于是連接我國東西南北兩條國道線(xiàn)的樞紐，所以采用的技術(shù)是相當先進(jìn)的。大橋共有橋墩159個(gè)，千噸級船只在橋下可順暢通航�？缭絰x的主橋由雙塔單索面預應力混凝土斜拉橋和兩側分別為連續梁所組成，總長(cháng)為1025。26m。兩岸引橋總長(cháng)1330。68m。主橋橋寬為凈25m，斜拉橋的主梁為三室閉合箱梁。采用全斷面一次總體式懸澆施工。橋塔采用倒y型獨柱結構，塔柱上部錨固段為h型截面，高31。3m，下部塔腿為矩形截面，高22。42m，兩腿與雙壁塔墩通過(guò)橫梁剛性連接。塔墩基礎采用14根φ2m的鉆孔灌注樁，用雙壁鋼圍堰施工……由此可見(jiàn)當時(shí)設計者對細節的把握是很到位的（盡管還不知所以然）。目睹略顯滄桑的橋身，老師說(shuō)它的壽命是一百年，讓我們暗嘆的同時(shí)，很難想象那時(shí)的物是人非。帶著(zhù)一絲不舍，我們踏上了歸路，揮一揮手告別，天邊還是朵朵白云。
大學(xué)生活是緊張而又充滿(mǎn)期望的日子，學(xué)習的閑暇時(shí)總是憧憬著(zhù)背起行囊，遠離親人朋友以及師長(cháng)護佑，去走真正屬于自己的路。然而當我們終于可以像剛剛長(cháng)滿(mǎn)羽毛的雛鷹般離開(kāi)長(cháng)者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會(huì )工作這個(gè)大舞臺時(shí)，卻發(fā)現人生的道路原來(lái)是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。
短短2天的實(shí)習生活中，讓我學(xué)會(huì )了不少東西，原來(lái)的那種心高氣傲沒(méi)有了，取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習。當我擺正自己的心態(tài)，從初涉社會(huì )工作的被動(dòng)狀態(tài)轉變到開(kāi)始適應社會(huì )的主動(dòng)狀態(tài)，以放松的心情，充沛的精力重新回到緊張的學(xué)習工作當中時(shí)，我忽然有種這樣的感受：短短2天，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。
這次實(shí)習讓我深刻體會(huì )到讀書(shū)固然是增長(cháng)知識開(kāi)闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)事當中，觸摸一下社會(huì )的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。
此次實(shí)習使我跳出了象牙塔，來(lái)到了工地實(shí)習，在社會(huì )這個(gè)大學(xué)校中學(xué)習實(shí)踐知識。這也是我第一次真正接觸社會(huì )，感受社會(huì )。
最后感謝這次實(shí)習的帶隊老師，謝謝你們陪我們一起風(fēng)吹日曬。真誠地道一聲，你們辛苦了，謝謝你們！
認知實(shí)習心得體會(huì )9
剛開(kāi)始我們在xx電子廠(chǎng)里實(shí)習第一個(gè)體會(huì )到的就是一個(gè)字“累”，但后來(lái)慢慢的習慣下來(lái)，因為大部同學(xué)是獨生兒女，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)很大風(fēng)吹雨打，可以說(shuō)大部分同學(xué)一直以來(lái)在保護傘下走過(guò)，這次系里組織的實(shí)習生活可以給這些我們真正體會(huì )到現實(shí)生活中的酸、甜、苦、辣;但是我們很高興地看到，這些我們在實(shí)習中到困難時(shí)，并沒(méi)有后退，而是勇敢地面對現實(shí)，向困難中挑戰。實(shí)習磨煉了我們的意志，使我們現在的意志比實(shí)習前堅強多，我們真正體會(huì )到“梅花香自苦中來(lái)”的味道。
這次實(shí)習給我們帶來(lái)了很多難得的社會(huì )經(jīng)驗，提供了社會(huì )實(shí)踐鍛煉的大舞臺，廠(chǎng)里規定要完成每日產(chǎn)量任務(wù)，而且要保質(zhì)量;而我們的兩個(gè)老師要鼓勵同學(xué)完成任務(wù)，而且還要平衡同學(xué)們的心態(tài)，合理保證同學(xué)們的休息時(shí)間，因為在人數是基本上固定不變的條件上，做不完成就要加長(cháng)時(shí)間完成，這樣各位同學(xué)之間的腦海里又各有所想法，這就要靠我們老師如何來(lái)處理好這樣的問(wèn)題，可以說(shuō)這是我們老師遇到前所未有的難題。在同同學(xué)們的共同努力下，這些問(wèn)題我們都能一一解決。佳明電子廠(chǎng)真正為我們提供了難得的鍛煉機會(huì )，為我們踏上就業(yè)的人生路上打下堅實(shí)的基礎。
我們在流水線(xiàn)上同樣學(xué)到了很多東西：
首先，第一個(gè)是我們懂得了什么叫做團隊精神，在流水線(xiàn)上工作是不能隨便離崗或停頓下來(lái)，如果流水線(xiàn)上有一個(gè)人離崗或停頓將會(huì )影響整條生產(chǎn)線(xiàn)的速度，連累到整條拉的同學(xué)，同時(shí)質(zhì)量也要有所保證，不能馬虎，哪怕是看起來(lái)不大重要，都有可能被qc、qa檢查出來(lái)重新返工，哪樣浪費整條生產(chǎn)線(xiàn)上的同學(xué)的時(shí)間，這就使同學(xué)們學(xué)會(huì )了辦事情謹慎、認真、仔細的對待，學(xué)會(huì )了團結，分工和互相協(xié)調，使同學(xué)們體會(huì )到團隊精神在工作中的重要性。
其次，同學(xué)學(xué)會(huì )了勤儉節約的好習慣，理解到什么是“粒粒皆辛苦”，的名句，在學(xué)校里大手大腳的花錢(qián)，而在工廠(chǎng)里看到員工們辛辛苦苦拼命的加班才得到哪點(diǎn)血汗錢(qián)時(shí)，在我們自己也拿到辛辛苦苦地加班，用自己血汗掙回來(lái)的加班費時(shí)，才真正的體會(huì )到“錢(qián)”是來(lái)之不易，日后用錢(qián)時(shí)不能不三思而后行�？梢哉f(shuō)這次實(shí)習給同學(xué)們上了一堂無(wú)形的思想道德課，讓同學(xué)們受益匪淺，教育深刻。
其三，同學(xué)們學(xué)會(huì )了溝通，學(xué)會(huì )處理好身邊的人際關(guān)系，學(xué)會(huì )在苦中作樂(lè )的技巧，在生產(chǎn)線(xiàn)上工作是比較枯燥的，每天都反復的做哪份工作，如果沒(méi)有同身邊的同事溝通，處理好身邊的人際關(guān)系，一個(gè)人是很孤獨，同時(shí)在一個(gè)工位上工作時(shí)間長(cháng)了，前后工位之間將免不了有磨擦出現，處理不好，將影響我們的工作質(zhì)量。這就讓我們的同學(xué)們懂得了人際關(guān)系的重要性，一個(gè)好的人緣將會(huì )給我們的工作帶來(lái)了無(wú)限的方便和歡樂(lè )。
其四，同學(xué)們在工作中學(xué)會(huì )了研究。在工作中，方法中的正確和方便性非常重要，直接影響到生產(chǎn)的效率，同學(xué)們在自己的崗位上做熟了對自己所做的工作也仔細研究起來(lái)，細心分析其方法，模具的缺點(diǎn)，自己研制出一套更加便捷簡(jiǎn)單的方法來(lái)提高自己的速度和減少工作量，真正充分體現出大學(xué)生的不同之處，體現了大學(xué)生的風(fēng)采。
其五，這次衡陽(yáng)之旅給同學(xué)增進(jìn)了不少友誼，加深了班級與班級同學(xué)之間的感情。在這陌生的地方實(shí)習，意識到同學(xué)之間的幫助非常重要，大家緊密的團結在一起、生活、工作有遇到什么問(wèn)題都互相的關(guān)顧，原先不認識的同學(xué)也互相融一切到一個(gè)團結合作的大集體里來(lái)，有什么心事也學(xué)會(huì )了互傾訴，加深了同學(xué)之間的友誼。
總的來(lái)說(shuō)，我們這一次實(shí)習的同學(xué)，他們是比較配合和成功的，大家都都能在自己的崗位上認真工作、他們學(xué)習到了很多在校園、在課堂上、課本上學(xué)不到的東西，也使我們了解很多和懂得了做人的道理，特別是我們體會(huì )到生活中的艱辛和找工作的不容易。
感謝這次實(shí)習，感謝這次實(shí)習的教師，感謝為我們爭取了這實(shí)習機會(huì )的領(lǐng)導。這次實(shí)習，一定會(huì )令我的人生走向新一頁(yè)，同時(shí)也很感謝在實(shí)習期間同學(xué)們，特別是同學(xué)們給予我的支持與鼓舞！而且這是一段充滿(mǎn)艱辛和收獲的經(jīng)歷，，這是一段充滿(mǎn)挫折與反思的旅程，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅實(shí)的基礎，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富。
認知實(shí)習心得體會(huì )10
20xx年3月14日，這個(gè)偉大的日子，是我生平第一次進(jìn)行認知實(shí)習，今天的任務(wù)是參觀(guān)資環(huán)學(xué)院的一系列實(shí)驗室，主要包括：服裝設計工程實(shí)驗室、染整實(shí)驗室、污染控制實(shí)驗室、皮革生產(chǎn)實(shí)驗室。
在參觀(guān)的過(guò)程中，我認識了很多大型儀器，例如，sbr反應器，去肉機等。從皮革在水場(chǎng)的準備工作到濕工段時(shí)的染色，鞣質(zhì)，填充，再至涂飾設計，一系列生產(chǎn)過(guò)程中的每一道工序都緊密相連，而且各方面都極其精密�，F在染整的效率已經(jīng)達到了每天30萬(wàn)米，但工作人員仍認為這樣的效率不夠高，并在努力的提高效率。各個(gè)實(shí)驗室的儀器豐富且精密，他為我們的學(xué)生提供了良好的學(xué)習條件，在這里我從展覽室中看到了資環(huán)學(xué)院學(xué)生的強大，一件件成品，皮鞋，皮包及各種布料等，種種都給我們這些外行帶來(lái)了驚喜，并從這次實(shí)習中深刻認識到了各專(zhuān)業(yè)之間都是緊密相連的，我們應該各方面都有所聞，有所知。
這不僅僅代表著(zhù)資環(huán)學(xué)院的強大，而是象征著(zhù)我國皮革業(yè)的強悍，技術(shù)水平的強大，這足以證明我國在發(fā)展在壯大。
但是為什么皮革會(huì )發(fā)展的這么好呢?這是我們應該思考的問(wèn)題。其中，技術(shù)起著(zhù)巨大的作用，但是這只是眾多因素中的一項。服裝設計中，我們要學(xué)會(huì )利用原料，取自于生活，用之于生活;設計者要有獨特的思想，大膽創(chuàng )新，不拘泥于現有的事物，將服裝的款式設計的大膽新穎加之以獨特的做工。除此之外，我們各方面人才的相互合作，相互交流，也是極其重要的，這里的工作人員要緊隨時(shí)代潮流，緊跟時(shí)代變化，將自己的思想充分的表現出來(lái)，并使產(chǎn)品得到充分的優(yōu)化。
這不僅僅是資環(huán)學(xué)院的學(xué)生應該具備的，我認為，作為一名電子信息工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，這些品質(zhì)是應該具備的，我們應該從他們的身上有所啟發(fā)，汲取有用的東西運用在自己的學(xué)習中，可能并不是所有的專(zhuān)業(yè)知識對我們都有用，但是或許他們的思維方式會(huì )對我們有大影響。在以后的學(xué)習中，我們要大膽創(chuàng )新，不要被傳統思維束縛住，在科學(xué)的領(lǐng)域，向別人不曾想過(guò)的東西，做別人不曾做過(guò)的。只有這樣，我們才會(huì )略勝別人一籌，鶴立雞群。
認知實(shí)習心得體會(huì )11
通過(guò)實(shí)習，我對中西藥房的工作有了進(jìn)一步的認識，進(jìn)一步了解了藥庫和制劑室的工作任務(wù)，在實(shí)習過(guò)程中我們以踏實(shí)的工作作風(fēng)，勤奮好學(xué)的工作態(tài)度，虛心向上的學(xué)習精神得到了帶教老師的一致好評。
實(shí)習是步入社會(huì )前的預演，實(shí)習中的苦與樂(lè )都嘗盡后發(fā)現自己長(cháng)大了。今后將步入社會(huì )參加工作，從九江學(xué)院走出的我將牢記“勤求博采，厚德濟生”的校訓，肩負起中藥學(xué)工作者的使命和責任。工作對得起職業(yè)，做事對得起國家。
作為一個(gè)醫學(xué)院的學(xué)生，在醫院實(shí)習半年的實(shí)習是學(xué)生實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節中非常重要的一個(gè)組成部分。通過(guò)實(shí)習不僅可以使學(xué)生將所學(xué)基礎理論知識和專(zhuān)業(yè)知識與生產(chǎn)實(shí)際結合起來(lái)， 而且更重要的是社會(huì )實(shí)習使大學(xué)生認識自我、完善自我與認識社會(huì )、服務(wù)社會(huì )之間的關(guān)系是密不可分的，也是相輔相成的。樹(shù)木要成材，不是在溫室，而是在肥沃的土壤上吸收天地日月精華，經(jīng)受風(fēng)霜雨雪考驗。大學(xué)生要成才，不應只是在大學(xué)這座象牙塔里“風(fēng)聲，雨聲，讀書(shū)聲，聲聲入耳”，而應在社會(huì )這個(gè)廣闊天地里自我歷練，作到“家事，國事，天下事，事事關(guān)心”，真正在認識自我、完善自我、認識社會(huì )、服務(wù)社會(huì )的社會(huì )實(shí)踐中成長(cháng)為社會(huì )英才。
此外，作為一名藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在參觀(guān)學(xué)習中，我深刻感覺(jué)到理論知識和具體的生產(chǎn)實(shí)踐之間還是有很大的差距。這就要求我們在將來(lái)的學(xué)習生活中要更加注意將書(shū)本內容和實(shí)際應用結合起來(lái)，為以后的就業(yè)做好真正的準備。
認知實(shí)習心得體會(huì )12
社會(huì )是個(gè)大家集合體并不是一個(gè)人一件物組成的，要想在繁雜的社會(huì )中站穩腳步就必須學(xué)會(huì )做人做事，和諧相處，坦誠對待沒(méi)一個(gè)人每一個(gè)物，認真處理每一件事。關(guān)系是復雜的，不是我們那一個(gè)人所能左右的，與其想改變社會(huì )，不如從改變自己開(kāi)始。在學(xué)校時(shí)，家人都說(shuō)家里不比社會(huì )，在外要好好干，做人也是，不然會(huì )吃虧的。通過(guò)本次實(shí)習，我才認識到自己在學(xué)校的感覺(jué)和在外面是不一樣的，在學(xué)校學(xué)做事和在外面學(xué)做事根本就差別太大，學(xué)校里的人際相處和外面也相差太大，自己在學(xué)校的'學(xué)習到外面才感覺(jué)到學(xué)到的知識是如何的不足。學(xué)到的知識始終都是太少，科技的進(jìn)步，時(shí)代的變遷，都在變化，所以學(xué)到的知識都遠遠不夠的，所以當我們從校園走出之后，并意味著(zhù)學(xué)習的終止，而是進(jìn)入為的是畢業(yè)后有很好的學(xué)習基礎，只有不斷地汲取新信息，才能獲得事業(yè)進(jìn)步。
結束了兩個(gè)月的實(shí)習，我的感觸真的很多：實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須經(jīng)歷的過(guò)程，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )、在實(shí)踐中鞏固知識。實(shí)習又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，既開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。
通過(guò)實(shí)習提高自己的對社會(huì )的認知能力，同時(shí)理論聯(lián)系實(shí)際，讓自己迅速適應社會(huì )，跟上信息技術(shù)前進(jìn)的快速步伐。通過(guò)理論與實(shí)際的結合、學(xué)校與社會(huì )的溝通，進(jìn)一步提高自己的思想覺(jué)悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，以便培養自己成為能夠主動(dòng)適應社會(huì )主義現代化建設需要的高素質(zhì)的復合型人才。努力成為為社會(huì )有用的人才。每個(gè)人都應該樹(shù)立一個(gè)長(cháng)遠的目標,然后制定幾個(gè)近期的目標。
在日新月異的市場(chǎng)中發(fā)現機會(huì )，把握機會(huì )。要不斷地學(xué)習，不論是在校園還是在社會(huì )，只有不斷地學(xué)習才能充實(shí)自我，是自己能經(jīng)得起考驗。不要存有僥幸心理。暑假的認知實(shí)習結束了，但是一個(gè)人的能力畢竟是有限的，在遇到一個(gè)陌生麻煩的問(wèn)題，要做的不是考慮到完成不了會(huì )如何如何，我們必須給自己建立起很好的自信，“自信是成功的一半”，自信的人是不會(huì )不困難和壓力輕易打敗的，要相信機遇總會(huì )特別照顧那些自信的人的。為了理想要勇敢的揚帆前進(jìn)。
初出校園，我們的經(jīng)驗真的是很少，所以對待每件事我們都應該力求盡善盡美。不要膽怯，我許多成果使我們拼出來(lái)的，正所謂該出手時(shí)就出手。不能怕吃苦。只有苦澀的汗水才能換來(lái)香甜的秋實(shí)是不變的道理。
最后感謝老師的暑假辛勤指導，也感謝學(xué)校給我這次暑假實(shí)習機會(huì )。希望自己以后再接再厲，生活更好。
認知實(shí)習心得體會(huì )13
為期一個(gè)月的專(zhuān)業(yè)方向認識實(shí)習快速的合上了它輝煌的帷幕；歲月如梭，這一次的社會(huì )實(shí)踐實(shí)習就這樣敲響了結束的鐘聲�；厥淄�，在實(shí)習單位里辛勤學(xué)習和實(shí)踐的場(chǎng)景還歷歷在目，也更加明白了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！边@句話(huà)的深刻內涵，在短暫的實(shí)習過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，平時(shí)學(xué)習生活中的學(xué)習不夠深入，在遇到具體問(wèn)題的時(shí)候反應不能那么迅速。幸而身邊的老師和前輩們都會(huì )樂(lè )于提供幫助，為我指出了工作中的錯誤和缺點(diǎn)。在學(xué)校里，學(xué)到的任何一種知識都是有用的儲備，雖然在平時(shí)看來(lái)學(xué)的很多東西并不是十分實(shí)用，但說(shuō)不定就在某一時(shí)刻就會(huì )顯現出來(lái)。而且通過(guò)這次在“哈爾濱市妙蓮圣業(yè)投資管理有限公司”的實(shí)習也讓我明白了專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習在運用到實(shí)踐中也是需要一些技巧的，而不單單僅靠嘴上功夫。
盡管我實(shí)習的單位并不是資產(chǎn)評估師事務(wù)所，而是投資管理公司，但對我的專(zhuān)業(yè)方向認識卻產(chǎn)生了深遠的意義，畢竟經(jīng)濟是相通的，投資公司也需要一定的專(zhuān)業(yè)評估知識，經(jīng)過(guò)在“妙蓮圣業(yè)投資管理有限公司”的一個(gè)月緊張的實(shí)習，也使我較全面、系統的了解和熟悉了現代資產(chǎn)價(jià)值評估各個(gè)環(huán)節的基本內容，加深了資產(chǎn)價(jià)值評估基本原則和方法的理解，評估操作的法規和基本技能更加熟練，為我們以后的學(xué)習和工作打下了堅實(shí)的基礎。但是，鑒于本人才疏學(xué)淺，認識上有許多不足，要達到理論與實(shí)際的真正結合仍需強化實(shí)戰演練，并投入更多的實(shí)踐。
通過(guò)這次的實(shí)習讓我真正體會(huì )到財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)知識面的廣域，資產(chǎn)評估的確是財務(wù)管理系統中一項龐大而復雜的系統工作，可以說(shuō)，資產(chǎn)價(jià)格評估過(guò)程是對一個(gè)人的耐力與細心及知識功底的高度檢驗，從數字計算到數字分析再到報告輸出，每一個(gè)過(guò)程都是那么的復雜與繁瑣，所以，一定要養成公平、公正、客觀(guān)的心態(tài)和細心做事的習慣。一份細心、一份耐心和一份責任心，才是真正的人生價(jià)值。在理論聯(lián)系實(shí)際的同時(shí)，也在實(shí)踐中更加深刻地理解了以前沒(méi)有理解透徹的知識。經(jīng)過(guò)這段的實(shí)習，我對公司也有了更深刻的了解，也初步熟悉了一個(gè)評估人員及會(huì )計人員的操作步驟。更重要的是，這是我踏入社會(huì )的第一步，雖然只有短短的一個(gè)月的時(shí)間，但是也讓我看到了自己的很多缺欠，讓我深知步入社會(huì )，還需要很多學(xué)校里學(xué)不到的知識。特別是公司秉承“提供一流服務(wù)，創(chuàng )造一流業(yè)績(jì)”為經(jīng)營(yíng)目標；以“中立誠信，利益共享，發(fā)展團隊，回報社會(huì )”為經(jīng)營(yíng)理念；以“追求高目標，與團隊同發(fā)展”為團隊企業(yè)文化精神。隨著(zhù)改革開(kāi)放政策的深入貫徹，公司在轉換企業(yè)經(jīng)營(yíng)機制的進(jìn)程中，堅持以科技為先導，加速內部經(jīng)營(yíng)管理體制的轉換，推行現代化管理，努力提高企業(yè)整體素質(zhì)，在兩個(gè)文明建設方面取得了可喜成績(jì)，促進(jìn)了經(jīng)濟效益的大幅度增長(cháng)。
各種榮譽(yù)接踵而來(lái)。 這次實(shí)習實(shí)訓雖說(shuō)時(shí)間不長(cháng)，但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我對一些會(huì )計學(xué)知識，特別是評估知識的理解，從而真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際；更讓我學(xué)到了很多之前在課堂上所根本沒(méi)法學(xué)到和接觸到的東西，這對于我的學(xué)業(yè)，乃至我以后人生的影響無(wú)疑都是極其深遠的。這次實(shí)習時(shí)個(gè)學(xué)習和聯(lián)系的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現無(wú)論是會(huì )計哈愛(ài)是資產(chǎn)評估都是實(shí)務(wù)與理論結合性很強的學(xué)科，盡管我學(xué)過(guò)這門(mén)課，但是當我第一次操作具體業(yè)務(wù)時(shí)，覺(jué)得又和書(shū)上有些不同，實(shí)際工作中的事務(wù)是細而雜的，只有多加練習才能牢牢掌握。這次實(shí)習最主要的目的也是想看看我們所學(xué)的理論知識與公司實(shí)際操作的實(shí)務(wù)區別在哪里，相同的地方在哪里，內部控制如何執行，如何貫徹新的會(huì )計政策，新舊政策如何過(guò)渡，一些特殊的帳戶(hù)如何會(huì )計處理，還有如何對某些資產(chǎn)作出準確評估等等。帶著(zhù)這些問(wèn)題，我在這一個(gè)月里用眼睛看，不懂的請教公司有經(jīng)驗的工作人員和老師，讓我對專(zhuān)業(yè)方向認識實(shí)習報告這些問(wèn)題有了一定的解答，達到了這次實(shí)習的目的。
在學(xué)習之外，人際關(guān)系也是我們應該重視的一個(gè)關(guān)鍵課題，這次實(shí)習也讓我們有了更多交流機會(huì )，使同學(xué)之間更加了解，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，培養大家在外的自理自力能力，更學(xué)會(huì )協(xié)助互助的精神。同時(shí)實(shí)習也是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )、在實(shí)踐中鞏固知識；實(shí)習又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識用不上，出現挫折感，但我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識作鋪墊，又哪能應付這瞬息萬(wàn)變的社會(huì )呢。這也是我在此次實(shí)習中最深的感觸與收獲，還是要學(xué)好課本知識，才能更好的聯(lián)系實(shí)踐。
在短短的一個(gè)月的實(shí)習，我看到了自己求知及好奇的心態(tài)。能夠端正自己的工作態(tài)度，并認真及時(shí)的完成工作，有吃苦耐勞的精神。能在指導教師耐心的指導下掌握有關(guān)房地產(chǎn)評估的知識及實(shí)踐操作的技能，能很好的運用辦公軟件以較高的工作效率對待工作。但同時(shí)發(fā)現了自身的不足。如具備的專(zhuān)業(yè)知識不夠。理論知識的欠缺、不扎實(shí)。沒(méi)有時(shí)刻關(guān)注身邊及其房地產(chǎn)等有關(guān)方面的訊息，信息不夠全面。經(jīng)驗不足，不善于與客戶(hù)進(jìn)行溝通，達到有效的合作意向。
對于一些問(wèn)題的處理，不夠沉著(zhù)和果斷。從這次的實(shí)習中，除了認識到了自身的不足。也更清楚認識到理論與實(shí)踐相結合的重要性。我決定在下一個(gè)月和以后的學(xué)習生活中不斷豐富自身的業(yè)務(wù)知識和素養。努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，掌握職業(yè)技能。做到在實(shí)踐中不斷發(fā)現問(wèn)題和總結經(jīng)驗。注意信息的獲取方式，獲得更多有效的信息資源。了解市場(chǎng)行情及變化。爭取能夠更好更快的融入社會(huì )，找到自己的工作崗位，明確工作方向。從而實(shí)現人生的價(jià)值追求。也更加明白了踏入社會(huì )進(jìn)行一份新工作，不僅需要對工作適應，更包括對企業(yè)文化的一種融合和認同�，F在的社會(huì )日新月異，新觀(guān)念新點(diǎn)子層出不窮，必須具備快速學(xué)習的能力，并要以一種終身學(xué)習的心態(tài)來(lái)積極吸收新知識和新觀(guān)念，以開(kāi)放的姿態(tài)面對工作中的一切變革。
而且要注意理論與實(shí)踐的結合，也許將來(lái)從事的工作并不一定能專(zhuān)業(yè)對口，那就更應該找準個(gè)人定位，及時(shí)充電，更快更好的適應新工作發(fā)展的需要。通過(guò)這次專(zhuān)業(yè)方向認識的的實(shí)習，使我們對會(huì )計及其相關(guān)的行業(yè)有了一次比較全面的感性認識，進(jìn)一步理解接受課堂上的知識，使理論在實(shí)際的生產(chǎn)中得到了運用。近年來(lái)，我國的評估業(yè)剛剛起步正有著(zhù)了迅猛的發(fā)展，其對學(xué)習評估及會(huì )計專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)性人才需求也越來(lái)越大，這對于我們學(xué)習財務(wù)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，既是一個(gè)機遇，也是一個(gè)挑戰。作為將要走出學(xué)校的我們來(lái)說(shuō)，更應該在有限的時(shí)間內，掌握更多的專(zhuān)業(yè)知識，加強實(shí)踐和設計能力，這樣更有利于將來(lái)的發(fā)展，使自己在此領(lǐng)域內也有所作為通過(guò)這次實(shí)習我真正感覺(jué)到步入社會(huì )后我們要學(xué)得的東西很多，差距還是有的，專(zhuān)業(yè)課知識的欠缺、動(dòng)手能力不足等等，我也知道這不是一天兩能夠學(xué)會(huì )的，不過(guò)我堅信我能做到這一點(diǎn)。這次實(shí)習對我的畢業(yè)設計也有很大的幫助，我想能夠在以后的設計過(guò)程中體會(huì )到很多東西。最后還應該感謝老師和實(shí)習單位給我此次機會(huì )和對我的幫助，讓我真正學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)和社會(huì )知識。
人們常說(shuō)，大學(xué)是個(gè)象牙塔。確實(shí)，學(xué)校與職場(chǎng)、學(xué)習與工作、學(xué)生與員工之間存在著(zhù)巨大的差異。在角色的轉化過(guò)程中，人們的觀(guān)點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當的調整。 所以，不要老抱怨公司不愿招聘應屆畢業(yè)生，有時(shí)候也得找找自己身上的問(wèn)題。而實(shí)習提供了一個(gè)機會(huì )，讓大家接觸到真實(shí)的職場(chǎng)。有了實(shí)習的經(jīng)驗，以后畢業(yè)工作時(shí)就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，更好的完成自己的角色轉換。通過(guò)實(shí)習就是把我們在學(xué)校學(xué)習的理論知識運用到實(shí)踐中去，是自己的所學(xué)有用武之地，只學(xué)不用是書(shū)呆子我們要做有思想有能力的有用之才，因為實(shí)習所處的環(huán)境不同所接觸的人也不同，因此也鍛煉了我們的為人處事的能力，而且隨著(zhù)現在中國發(fā)展腳步的加快每天都會(huì )有新的事物涌現出來(lái)我們需要不斷地學(xué)習來(lái)適應新的變化新的要求，只有這樣才能使自己不被社會(huì )淘汰不被新的形式淘汰，這是對自己的負責也是對社會(huì )的負責。這樣我們才能真正立足于這個(gè)社會(huì )。
這次的專(zhuān)業(yè)方向認識實(shí)習雖然結束了，但經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，讓我學(xué)到了許多許多，無(wú)論是專(zhuān)業(yè)知識上，還是為人處世上，受益匪淺，感謝學(xué)校提供了這次實(shí)習機會(huì )和老師們的幫助，同時(shí)也非常感謝哈爾濱妙蓮圣業(yè)投資管理有限公司的工作人員，教會(huì )了我很多我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識和為人處世的道理。
認知實(shí)習心得體會(huì )14
“現在，項目測控部的測量人員是最讓我們放心的了！”在7月份的生產(chǎn)會(huì )上，項目技術(shù)處處長(cháng)劉晟不無(wú)感慨地對著(zhù)會(huì )上來(lái)自各個(gè)施工段、各個(gè)部門(mén)的項目精英說(shuō)道。當聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，測控部的全體人員感到無(wú)比的欣慰，因為他們的辛勤努力沒(méi)有付之東流，得到了領(lǐng)導的肯定，贏(yíng)得了同事的稱(chēng)贊。
然而，當這一切肯定、稱(chēng)贊的榮譽(yù)來(lái)臨時(shí)，誰(shuí)又會(huì )想到，測控部曾經(jīng)是多么的讓人不放心，甚至受到項目領(lǐng)導的質(zhì)疑。剛進(jìn)駐甬江大橋項目時(shí)，測控部的那群小伙子基本都是剛從大學(xué)畢業(yè)的新生，實(shí)踐實(shí)戰經(jīng)驗不足，工作認識高度不夠。當碰到甬江大橋這個(gè)大型工程時(shí)，項目領(lǐng)導難免有些擔心質(zhì)疑——他們能在短期勝任嗎？時(shí)間給了這個(gè)“擔心質(zhì)疑”一個(gè)圓滿(mǎn)的答復：測控部的小伙子很棒，很讓人放心。
“我不是在工地，就是在回工地的路上�！边@是測控部高沖師兄在騰訊通QQ上的離線(xiàn)留言個(gè)性簽名。清晨，當你按正常上班時(shí)間起床時(shí)，大多時(shí)候你是見(jiàn)不著(zhù)測控部人員。因為他們已經(jīng)奔向工地開(kāi)始測量工作了。
每天，天還沒(méi)有亮，測控部人員就向工地出發(fā)。下午，他們總是直到天黑看不見(jiàn)的時(shí)候，才肯扛著(zhù)儀器往回走。大多時(shí)候，正常開(kāi)飯時(shí)間，你們在餐桌上也見(jiàn)不著(zhù)他們。為了不餓著(zhù)肚子，他們通常是讓食堂給他們預留好飯菜，然后等著(zhù)回去“填”肚子。晚上他們也閑不得，總是聚在一起，將白天采集的數據收集起來(lái)，然后對數據進(jìn)行整理。
“起早貪黑”一詞用在測控部這群小伙子身上真是再合適不過(guò)了。
內業(yè)工作：細心認真
也許有人認為測控部的工作都是在戶(hù)外跑跑、測測而已。其實(shí)，這個(gè)“認為”是錯的。測控部的工作不單單是外業(yè)工作，他們還有內業(yè)工作。內業(yè)工作是外業(yè)工作的結果，它直接關(guān)系著(zhù)所建工程的好壞。所謂“差之毫厘，失之千里”。
如果說(shuō)，外業(yè)工作偏向于勞力勞動(dòng)，那么內業(yè)工作則偏向于腦力勞動(dòng)。白天，忙碌了一天的外業(yè)工作后，晚上，測控部的成員們又轉入內業(yè)工作中去。他們將外業(yè)數據收集起來(lái)整理，然后根據測量采集的數據，分析每一個(gè)測量點(diǎn)，把一個(gè)個(gè)觀(guān)測的測量點(diǎn)“神奇”的組成一條條江河、一條條道路、一棟棟房子等。最后，描繪著(zhù)河流、房屋、山田的圖紙呈現在眼前，圖紙上的內容是那般的整齊、那般的規范�！安贿^(guò)，面對著(zhù)測繪圖上拿密密麻麻的線(xiàn)條和圖示，直看得我們眼花繚亂�！睂χ�(zhù)圖紙，不禁讓旁觀(guān)者嘆氣道。除了工作外，測量部還加強了技術(shù)學(xué)習、知識充電以及交流溝通，營(yíng)造出濃厚的學(xué)習氛圍。從對新進(jìn)儀器徠卡TCA20xx的研究，到CAD制圖軟件、控制網(wǎng)導線(xiàn)測量平差軟件等的學(xué)習，測控部人員都很上進(jìn)、認真。
“每天面對著(zhù)那些繁雜的數字，你們會(huì )感到煩、暈眩嗎？”我們不禁問(wèn)道。他們回答道，甬江特大橋項目所有的測量計算數據加一塊可能有500頁(yè)A4紙那么多，暈了就會(huì )出錯的。所以我們慢慢的將那些數據理順，有時(shí)候，看著(zhù)這些數據，我們眼前就仿佛出現了甬江特大橋的整體構造。
如此的工程量，如此的整齊規范，要不是有超強的耐心，堅強的意志以及任勞任怨的態(tài)度，一絲不茍的精神是難以做到的。
認知實(shí)習心得體會(huì )15
一、實(shí)習認識
一個(gè)星期的新聞采訪(fǎng)實(shí)習生活就這樣結束了，一個(gè)星期彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，就在此時(shí)需要回頭總結之際才猛然間意識到日子的匆匆。開(kāi)始懷念起了我們一行四人第一次出去采訪(fǎng)的那一個(gè)星期的難忘時(shí)光�；剡^(guò)頭來(lái)開(kāi)始認真總結這一個(gè)星期的得失時(shí)，發(fā)現通過(guò)這次的實(shí)習，我有著(zhù)太多的收獲。
新聞采訪(fǎng)實(shí)習的第一天，王君義院長(cháng)給我們請來(lái)了沈陽(yáng)電視臺著(zhù)名主持人蔡浩老師，蔡浩老師用生動(dòng)幽默的語(yǔ)言給我們上了一堂終生難忘的課。對于將來(lái)的新聞事業(yè)，有著(zhù)很好的發(fā)展前景，而對于一名新聞從業(yè)人員，更要以身作則。讓我明白要想成為一名優(yōu)秀的新聞工作者，不僅要具備理論素質(zhì)、道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)外，更要有不怕困難的敬業(yè)精神。新聞采訪(fǎng)實(shí)習的第二天，王君義院長(cháng)為我們提供了一個(gè)實(shí)踐的舞臺——鏡前播報，并邀請盛時(shí)老師給我們做詳細現場(chǎng)指導。初次站在鏡頭前的我，顯得六神無(wú)主，總結起來(lái)就四個(gè)字：緊張，激動(dòng)。這讓我明白了作為一名優(yōu)秀的記者除了有要好的演講口才之外，還需要有隨機應變的能力。新聞采訪(fǎng)實(shí)習的第三天，開(kāi)始了真正意義上的新聞采訪(fǎng)，我們被分成若干個(gè)小組，以小組為單位確立新聞采訪(fǎng)采訪(fǎng)主題，我們四人小組確立主題后開(kāi)始了接下來(lái)幾天的實(shí)戰演習。這次的實(shí)戰演習讓我對記者這個(gè)職業(yè)有了更深刻的了解和認識。
二、實(shí)習收獲
通過(guò)實(shí)習，使我對新聞工作有了更具體、更直接、更深刻的認識。實(shí)習，不僅僅是實(shí)踐，更重要的是通過(guò)實(shí)踐獲得某種認識，從而能指導以后的實(shí)踐。從這個(gè)角度說(shuō)，我認為我的這次實(shí)習基本達到了我預期的目的。通過(guò)這一個(gè)星期的實(shí)習體驗，讓我感受到作為一名新聞工作者需要具備不怕苦、勤勞、勇敢品質(zhì)以及廣博的知識。實(shí)習正值炎熱暑假，為了弄清事實(shí)的真相，我們一行四人對行乞的老人進(jìn)行三天的跟蹤、調查以及暗訪(fǎng)。在跟蹤調查的過(guò)程中，時(shí)常還把吃飯拋在了
腦后，為了揭開(kāi)乞討老人謊言的面紗，最后一天晚上十一點(diǎn)多鐘才結束跟蹤調查工作，并且通宵達旦整理收集材料，運用自己的廣博知識寫(xiě)出新聞稿。因此，回過(guò)頭看，我深深感到，不怕苦、勤奮、勇敢以及廣播的知識對于一個(gè)新聞工作者的重要，唯有具備這樣的品質(zhì)和才能，才能做一個(gè)稱(chēng)職的記者。
通過(guò)實(shí)習，給我提供了一個(gè)機會(huì )和平臺，使我得以將課堂所學(xué)予以運用和發(fā)揮，鍛煉了自己的新聞業(yè)務(wù)技能。我在實(shí)習過(guò)程中，把在課堂上所學(xué)的新聞理論知識充分運用到這次的實(shí)踐過(guò)程當中，從一開(kāi)始策劃到采訪(fǎng)、照相、寫(xiě)稿、修改、編輯、后期制作等。通過(guò)這些環(huán)節的親身體驗，使我對新聞工作的整個(gè)流程有了更加直觀(guān)深刻的理解，使我得到的鍛煉更為充分，更好地提高了我的新聞業(yè)務(wù)能力。
三、實(shí)習心得
首先，自己要自信。對于一名新聞工作者來(lái)說(shuō)，自信是非常重要的。因為只要有了自信，你才不至于擔心被采訪(fǎng)對象的百般刁難，擔心自己采訪(fǎng)報道的新聞不被人所接受。這次的新聞采訪(fǎng)實(shí)習正是有了自信，我們才敢走出校園，邁向社會(huì )進(jìn)行揭露乞討老人事實(shí)真相的報道。
其次，做事要認真。外出采訪(fǎng)時(shí)，一定要事先準備，檢查好要帶的東西，以免造成不必要的損失。寫(xiě)新聞稿時(shí)，對于新聞的時(shí)間、地點(diǎn)、人名一定要準確。所以，不管做任何事情都要認真用心的去做。這次實(shí)習采訪(fǎng)乞討老人，就事先沒(méi)有把照相機充滿(mǎn)電，就錯過(guò)了該拍沒(méi)拍的照片。
次之，知識面要廣。作為一名優(yōu)秀的記者，不要求博覽群書(shū)，也要對各種知識略知一二。記者這個(gè)職業(yè)注定要和各行各業(yè)打交道，當記者對其中一行業(yè)進(jìn)行報到時(shí)，由于缺乏對這個(gè)行業(yè)的了解，報道出來(lái)的新聞不會(huì )被大眾所接受。因為你的報道太片面，你的報道膚淺，所以作為一名優(yōu)秀的記者要有廣闊的的知識面。
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