實(shí)習的工作心得體會(huì )（通用8篇）
當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣能夠培養人思考的習慣。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧，下面是小編整理的實(shí)習的工作心得體會(huì )（通用8篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
實(shí)習的工作心得體會(huì )1
時(shí)間似水，一去不復返；在一天又一天的實(shí)習工作中不經(jīng)意已經(jīng)靠近尾聲，也即將跟它說(shuō)再見(jiàn)。每一份的汗水就會(huì )有一份收獲，“不勞則不獲”！
轉眼間實(shí)習就結束了，每一份實(shí)習工作，對于一個(gè)大學(xué)生而言，都是既辛苦又難忘的寶貴財富�；貞浧饎倓偸盏酵ㄖ玫搅艘粋�(gè)實(shí)習的機會(huì )時(shí)內心的喜悅和激動(dòng)，抓住一個(gè)來(lái)之不易的機會(huì )。
“沒(méi)有實(shí)習，就沒(méi)有發(fā)言權”，這句話(huà)說(shuō)的沒(méi)有錯，因為只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì )產(chǎn)生超乎平常的感覺(jué)，才會(huì )有對社會(huì )生活的另一種認識見(jiàn)解。其實(shí)跟很多人一樣，初入大學(xué)一年，與外面的真正接觸并不多。其實(shí)很感謝學(xué)校給予我們參加實(shí)習的機會(huì )，也是想讓我們可以提前接觸社會(huì )生活，了解當代社會(huì )的發(fā)展，這樣才不會(huì )在你真正走上社會(huì )的時(shí)候找不到前進(jìn)的方向，于是我才決定這個(gè)假期要真正的去接觸社實(shí)踐是檢驗真理的惟一標準。
在學(xué)校，我們學(xué)習了很多理論知識，但是如果我們在實(shí)際生活中并不能靈活運用，那就沒(méi)有任何的意義。實(shí)習要善于把我們所學(xué)的知識運用到社會(huì )實(shí)踐中。我們要怎樣才能把理論知識運用到生活、工作中，成為對社會(huì )有用的人？怎樣才能確定自己的人生目標，實(shí)現自己的人生價(jià)值呢？帶著(zhù)眾多的疑問(wèn)，我踏入了我的工作地方。在那里，第一次擁有了自己的辦公桌，第一次當領(lǐng)導的小助手，其實(shí)內心是惶恐的。但是在這里我學(xué)到了很多超越理論的現實(shí)知識。同樣在工作中也碰上了自己不懂不會(huì )的東西，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導的細細指導，我學(xué)會(huì )了為人，如何做好事情，清楚了解了自身的不足才能明確自己以后要怎樣努力去改變。
其實(shí)這次實(shí)習的主要目的還是鍛煉自身的社會(huì )活動(dòng)能力和人際交往能力，必須認真了解社會(huì )現實(shí)，感受理論與現實(shí)的不同，看清一些社會(huì )現象，在社會(huì )中，經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面，檢驗知識，培養能力，磨練意志，使自身得到啟迪，增強社會(huì )責任感。在實(shí)踐中認識社會(huì )、增長(cháng)才干、提高自身素質(zhì)、為日后真正走進(jìn)社會(huì )鋪下基石。
在我看來(lái)，大學(xué)生除了學(xué)習書(shū)本知識，真的非常需要參加社會(huì )實(shí)踐。其實(shí)大家都明白一個(gè)道理“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人早已不是現代社會(huì )需要的綜合性人才。大學(xué)生必須培養出獨立思考、獨立工作和獨立解決問(wèn)題的能力。通過(guò)參加實(shí)踐活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(cháng)另外的知識、技能。知識要轉化成真正的潛力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗和鍛煉，這是每個(gè)人的人生道路上的一個(gè)坡。應該對現實(shí)的嚴峻生活更加重視，一步一步的開(kāi)發(fā)初自己的無(wú)限潛能。
實(shí)習的工作心得體會(huì )2
我的為期六個(gè)周的實(shí)習在昨天徹底的結束了，原以為我會(huì )很輕松很瀟灑的離開(kāi)，但是沒(méi)有想到當我跟我們班的那些同學(xué)告別，收拾行李踏上返校的汽車(chē)的時(shí)候，心情竟然是如此的復雜。有對我們班那些學(xué)生的不舍，剛開(kāi)始的時(shí)候我覺(jué)得很難融入那個(gè)班集體，常常會(huì )覺(jué)得很失落，可是當我剛剛開(kāi)始慢慢融入到那個(gè)集體，發(fā)現了那群學(xué)生的活潑可愛(ài)的時(shí)候，實(shí)習卻要結束了。發(fā)現現實(shí)真的是很殘酷的，它總是能抓住人性的弱點(diǎn)，然后在給我們狠狠一擊。
我還清楚的記得我剛開(kāi)始去那個(gè)學(xué)校實(shí)習，跟著(zhù)我的指導老師去見(jiàn)我們班的那些學(xué)生時(shí)的那一份迷惘與不安，那些時(shí)候我覺(jué)得去守晚自習都覺(jué)得是一種煎熬，發(fā)現時(shí)間過(guò)的好漫長(cháng)，那時(shí)候我總是跟我一起實(shí)習的黎說(shuō)在接下來(lái)的日子我都要掰著(zhù)手指頭過(guò)日子了，可是到最后我卻發(fā)現我都還沒(méi)有開(kāi)始數，我的實(shí)習卻結束了，所以她老是開(kāi)玩笑地跟我說(shuō)，“豆啊，你的日子數道哪里啦!”我也笑笑說(shuō)，“我的日子還沒(méi)開(kāi)始數呢，怎么就結束了?”
原以為這段日子會(huì )很艱難，但是沒(méi)想到卻還是愉悅的度過(guò)了，期間不免會(huì )有失落、傷心和難過(guò)的時(shí)候，但是不管怎么樣最后的結果還是愉快的，最后感覺(jué)會(huì )有一些遺憾，但是卻也讓我得到了成長(cháng)!所以在這里我也衷心的祝愿我的那班學(xué)生們能夠健康快樂(lè )的成長(cháng)，雖然他們現在的學(xué)習不是很讓人省心，但是我堅信他們最后都能找到適合自己的一條路，開(kāi)創(chuàng )屬于自己的一片天，因為他們都是聰明善良的孩子!也衷心的祝愿我的實(shí)習指導老師張老師能夠健康快樂(lè )，生活幸福美滿(mǎn)!也感謝她在這段時(shí)間給與我的幫助。希望他們一切都好!
這次的實(shí)習也讓我明白了，生活中所有我們認為很艱難的事情，只要我們用心去做，用心去感受其中的過(guò)程，最后我們都能愉快的度過(guò);人生路上的坎坷是沒(méi)有走不過(guò)的，生活中的墻也沒(méi)有越不過(guò)的，只要我們努力了，用心去做，相信我們都能夠走向光明，關(guān)鍵是我們要堅持，有一顆積極進(jìn)取的心。加油!
實(shí)習的工作心得體會(huì )3
為期半個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習結束了。這半個(gè)月來(lái)，我們經(jīng)歷了很多，學(xué)到了很多，同樣也領(lǐng)悟了很多。
俗話(huà)說(shuō)實(shí)踐是檢驗真理的標準。我們生活學(xué)習都在學(xué)校，接觸的是課本是公式，很難有機會(huì )接觸工廠(chǎng)的實(shí)物以及流程，我一直覺(jué)得我們學(xué)的漫無(wú)目的，我們所學(xué)的到在社會(huì )就是雞肋。但通過(guò)這半個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習，我的這些錯誤觀(guān)點(diǎn)都改變了。書(shū)本上的知識是基礎是保障，沒(méi)這些知識公式的支持，你在工作崗位上會(huì )很迷茫，會(huì )不知所措的去摸索，結果還只是一知半解。
我們是在__工廠(chǎng)實(shí)習的。該工廠(chǎng)主要致力于測量的研究，生產(chǎn)各種型號的水準儀廣角儀經(jīng)緯儀。在實(shí)習的前幾天是由幾位老師給大家講解儀器的使用方法，我學(xué)到了s3水準儀，j6經(jīng)緯儀的使用方法。其間，我們還自己動(dòng)手拆裝儀器，了解了儀器的基本構造。通過(guò)前幾天的實(shí)習我明白了要不斷的豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能才能使你的工作更加得心應手。一個(gè)人在自己的職位上有所作為，一定要對自己職業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識有所熟悉，不僅要學(xué)習先進(jìn)的技術(shù)還要學(xué)習好基礎知識，同時(shí)對自己業(yè)務(wù)所在范圍內的業(yè)務(wù)技能也要熟練掌握。
隨后幾天我們戴上鞋套走進(jìn)了生產(chǎn)一線(xiàn)，我們走了4個(gè)車(chē)間，不僅參觀(guān)了總裝車(chē)間，檢修車(chē)間，也參觀(guān)了打磨車(chē)間等基本生產(chǎn)線(xiàn)。在生產(chǎn)車(chē)間里，我們都收起了往日的懶散，各個(gè)都很?chē)烂C認真的聆聽(tīng)學(xué)習著(zhù)師傅的教誨和每一個(gè)基本動(dòng)作。師傅在休息之余，還和我們講起了工廠(chǎng)的見(jiàn)聞，教導我們要認真學(xué)習專(zhuān)注每一個(gè)學(xué)習的機會(huì )。通過(guò)對生產(chǎn)車(chē)間的觀(guān)察學(xué)習，使我意識到在工作崗位上一絲不茍的重要，你自己的一個(gè)閃失一個(gè)不注意就會(huì )導致很?chē)乐氐暮蠊�，�?huì )影響一個(gè)團隊的正常工作。
實(shí)習的最后兩天我們一起進(jìn)行了實(shí)地測量。這個(gè)任務(wù)單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成。這次測量也培養了我們同學(xué)間的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。測量中我們每個(gè)組員都分別獨立的觀(guān)察，記錄每一站，并準確進(jìn)行計算。做到每步都檢查無(wú)誤，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現錯誤，更可以提高測量的效率。我們懷著(zhù)嚴謹的態(tài)度，認認真真完美的做好每一步，直至符合測量要求為止。培養了我們嚴謹的科學(xué)作風(fēng)。
半個(gè)月的實(shí)習真正做到了讓我們從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)公司職員的轉變，使我們體會(huì )到什么才是真正的社會(huì )，真正的工作。實(shí)習時(shí)間不長(cháng)，但卻教給我們在學(xué)校永遠學(xué)不到的，在實(shí)習期間，感謝各位領(lǐng)導老師對我們實(shí)習提供的幫助，在你們的幫助下，我們學(xué)到了很多，我們深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì )才是真正的大學(xué)。
實(shí)習的工作心得體會(huì )4
回顧實(shí)習那段時(shí)間，我學(xué)會(huì )且懂得了許多在生活中沒(méi)法獲取的知識及道理。我總結了一句話(huà)：不僅要抓緊每一分鐘學(xué)習，更要抓緊學(xué)習的每一分鐘，凡是值得做的事，就一定要把每件事做好。從三個(gè)方面來(lái)闡述我在實(shí)習中獲得的感受。
從工作表現上來(lái)看，首先，我時(shí)刻遵守著(zhù)單位的各項規章制度。每天都會(huì )提早來(lái)到單位開(kāi)始準備今天的工作內容。其次，對于不懂的問(wèn)題，我會(huì )請教前輩老師耐心地為我們進(jìn)行解答或者實(shí)際操作，從前輩老師那可以學(xué)到在學(xué)校接觸不到的豐富經(jīng)驗。最后，沒(méi)事的時(shí)候，要主動(dòng)地尋事做，與前輩老師和同事們多進(jìn)行交流并汲取社會(huì )經(jīng)驗。
從個(gè)人收獲角度來(lái)看，首先，會(huì )在心態(tài)上有個(gè)轉變，通常在學(xué)�？倳�(huì )覺(jué)得自己有一種眼高手低的通病，可是到了社會(huì )才發(fā)現，姿態(tài)擺得越高，越容易讓人討厭，很多東西都是從打印資料、復印文件、整理歸納檔案等基礎性工作做起，開(kāi)始會(huì )覺(jué)得沒(méi)技術(shù)含量，但到后來(lái)會(huì )發(fā)現小事里也有很多小知識。其次，對工作崗位有了更深入的認識，人力資源部作為一個(gè)綜合性的部門(mén)，擔負著(zhù)上情下達、下情上報、對外交往和后勤服務(wù)等繁鎖工作，處于協(xié)調各部門(mén)、連接領(lǐng)導和基層的樞紐地位，很多工作不只是簡(jiǎn)單的匯報工作或者整理資料那么簡(jiǎn)單，還需要眼活手快，會(huì )寫(xiě)會(huì )跑，更多的是學(xué)著(zhù)如何跟不同的社會(huì )人士打交道。最后就是學(xué)著(zhù)盡快融入新的工作環(huán)境。
從認識到自身不足及今后努力方向的角度來(lái)看，首先，在工作過(guò)程中可能處理事件的速度不夠利索，干事有點(diǎn)謹慎有余，但后來(lái)學(xué)會(huì )開(kāi)始摸索規律，有條理地進(jìn)行工作。其次，在一個(gè)月的實(shí)習期里，我有失落過(guò)，煩惱過(guò)，沒(méi)事可做時(shí)，放手讓時(shí)間就這么流走，越到后來(lái)就越迷茫，覺(jué)得在實(shí)習過(guò)程中學(xué)不到自己想要的東西，給我的僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會(huì )遠遠不夠的。然后自己就會(huì )在心里反省，問(wèn)自己是不是太過(guò)于急于求成？于是慢慢地接受現狀，并開(kāi)始自己學(xué)著(zhù)規劃自己的空余時(shí)間，比如看書(shū)。最后，實(shí)習了一段時(shí)間，慢慢發(fā)現自己還需要學(xué)的東西很多，僅靠現有知識是完全不能為將來(lái)的工作做好鋪墊，在接下來(lái)的學(xué)校生活中，可能目標就會(huì )更加明確，明確自身短板。
對于這段旅程，很開(kāi)心自己能在邁出大學(xué)校門(mén)之前，能有一次這樣的一段職業(yè)生活，這對自己的以后在專(zhuān)業(yè)上的學(xué)習，以及工作態(tài)度和心態(tài)的都是一次很好的磨練機會(huì )。雖然實(shí)習結束了，但是新的生活正在慢慢展開(kāi)，我會(huì )用心地對待在接下來(lái)的學(xué)習生活。為自己加油！
實(shí)習的工作心得體會(huì )5
體驗工作，做到“知行合一”是我這次工作的目的。很幸運拿到龍溪街道辦事處的實(shí)習機會(huì )，在工作實(shí)踐期間，我受益匪淺，獲得了很多在學(xué)校和書(shū)本上無(wú)法直接學(xué)習到的知識和能力，也加深了我對于政府機關(guān)組織機構和崗位工作的認識和了解，拉近了我和社會(huì )的距離，開(kāi)拓了視野，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。通過(guò)這一個(gè)月來(lái)的不斷實(shí)踐和總結，使我對政府機關(guān)工作有了更深入的了解。
實(shí)習期間，我主要的工作內容是幫助退休職工進(jìn)行指紋錄入登記，整理社保文案資料以及整理街道辦所負責的黨員資料。這些工作看似微小繁瑣，其實(shí)里面卻有很多需要我仔細思考和靈活變通的'地方。在指紋錄入登記和資料整理中，仔細嚴謹是第一位的。有些資料看似整體沒(méi)有錯誤，但是在錄入登記時(shí)一些數字錯誤和錯別字還是對資料的登記整理有著(zhù)關(guān)鍵性作用。在發(fā)現這些錯誤后，我通過(guò)xx詢(xún)問(wèn)和上門(mén)核對等方式，將這些錯誤糾正過(guò)來(lái)，并且還用系統的方法對這些資料數據進(jìn)行了整理和分類(lèi)，使錄入工作變得準確高效起來(lái)。
最重要的是，這次實(shí)習教會(huì )我“學(xué)會(huì )學(xué)習”和“主動(dòng)學(xué)習”。除了將我平日所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)際工作相結合外，我要為了迅速適應新環(huán)境而主動(dòng)出擊，多問(wèn)多學(xué)，不管大到指紋錄入登記整理，還是小到檔案的數量核實(shí)，都要務(wù)實(shí)耐心。在和前輩的對話(huà)里，了解到的不僅是有利的福利政策，更學(xué)到了高效的工作方式。這都深刻地讓我意識到學(xué)習好本專(zhuān)業(yè)知識固然重要，環(huán)境適應能力、學(xué)習變現能力對于工作實(shí)踐更為重要。
理論是灰色的，而生命之樹(shù)常青。在完成布置的一項項工作之后，我感到了無(wú)比的充實(shí)和喜悅。在一份份資料準確無(wú)誤的輸入到管理系統，看到來(lái)辦理業(yè)務(wù)的群眾微笑的面龐，聽(tīng)到街道辦領(lǐng)導滿(mǎn)意的夸贊，我感覺(jué)自己的努力工作是值得的，是十分有意義的。這些喜悅讓我深深體會(huì )到為人民服務(wù)的重要性，更加堅定了我要努力做好手頭工作、刻苦學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的決心。
此外，在這次暑期實(shí)習中，讓我感受最深的就是政府機關(guān)公務(wù)人員的嚴謹細致和“知行合一”。在這段時(shí)間里，帶教領(lǐng)導在上崗前對我進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的崗前培訓，告訴我了實(shí)習注意事項、處理日常公務(wù)的禮儀規范、規范用語(yǔ)等等，讓我意識到在這里實(shí)習的嚴謹性和特殊性，也對我未來(lái)職業(yè)規劃起到了重要的指引作用。這段實(shí)習經(jīng)歷讓我對“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”有了更加深刻的認識——掌握書(shū)本上的專(zhuān)業(yè)知識固然重要，而將專(zhuān)業(yè)知識和工作實(shí)踐恰當地結合，就需要我親自去躬行實(shí)踐，才能真正的做到學(xué)以致用。學(xué)校相對于我們，更像一個(gè)溫室，悉心栽培著(zhù)各色百花，但卻缺少一定的歷練環(huán)境。步入社會(huì )的我們，更能直觀(guān)感受到溫室外的風(fēng)吹日曬。對于我來(lái)說(shuō)，實(shí)習是我踏入社會(huì )的第一步，也是我適應從學(xué)生角色向工作人員轉變的過(guò)程，如何將專(zhuān)業(yè)知識和工作實(shí)踐更好地結合，是我在未來(lái)學(xué)習工作中要著(zhù)重思考和實(shí)踐的重要方向。
在這里我由衷地感謝部門(mén)領(lǐng)導們對我的悉心教導和關(guān)心愛(ài)護，讓我更加堅定了服務(wù)社會(huì )、服務(wù)人民的理想信念，希望以后還可以獲得這樣充實(shí)的實(shí)習生活，在砥礪自我中提升自己，不斷前行！
實(shí)習的工作心得體會(huì )6
很榮幸在我們公司當打字員。自從加入我們公司以來(lái)，在業(yè)務(wù)主管和同事的大力支持和幫助下，我努力學(xué)習，嚴格履行職責，很好地完成了自己的任務(wù)。
一、加強理論學(xué)習，不斷提高自身綜合素質(zhì)
加入公司以來(lái)，我尊重領(lǐng)導，與同事關(guān)系融洽。為了盡快進(jìn)入領(lǐng)導崗位，我自覺(jué)認真學(xué)習公司、部門(mén)、崗位的各項制度和規章制度，嚴格按照公司制定的工作制度進(jìn)行工作。能夠堅持學(xué)習秘書(shū)工作相關(guān)的政治理論和業(yè)務(wù)知識。用心參加公司組織的各種學(xué)習活動(dòng)，業(yè)余時(shí)間自學(xué)。業(yè)務(wù)水平和理論素養有所提高。
二、嚴格履行職責，努力做好本職工作
進(jìn)入公司以來(lái)，在業(yè)務(wù)主管和同事的支持和幫助下，我很快掌握和熟悉了這個(gè)崗位的要求和技能，嚴格按時(shí)、按量完成了公司移交的資料和文件的錄入、校對和復印工作，確保打印的資料準確、工整、清晰，符合資料的規格。在排版上盡量設計的美觀(guān)，盡量讓打印出來(lái)的文檔或資料便于大家使用。
三、忠于職守，嚴格做好-
在書(shū)寫(xiě)輸入的同時(shí)，能認真執行保密制度，對書(shū)寫(xiě)材料的稿件能妥善保管，作廢的稿件打印后能及時(shí)銷(xiāo)毀，不泄露保密資料和文件。對紙張的廢舊材料和文件進(jìn)行校對，也能妥善處理。
四、厲行節約，杜絕浪費
為了明確打印室辦公耗材的使用，我們做了打印登記簿，除打印、復印或油印以外的所有材料都要如實(shí)登記。厲行節約，杜絕浪費。對于打印室的電腦、打印機、復印機等設備和其他物品，我們可以嚴格管理，保證打印工作的順利進(jìn)行，并在工作中學(xué)習這些設備的簡(jiǎn)單維修和保養。
五、缺點(diǎn)和未來(lái)計劃
打字員以來(lái)，工作成績(jì)不錯，但也存在一些不足。比如基本的寫(xiě)作技能比較低，計算機的應用和操作需要進(jìn)一步提高。這些缺點(diǎn)需要在以后的工作中改進(jìn)。今后，我一定更加努力學(xué)習，刻苦學(xué)習秘書(shū)知識、計算機知識、企業(yè)管理知識等方面，努力提高自己的整體素質(zhì)，努力成為一名優(yōu)秀的員工，為我們公司的繁榮做出自己應有的貢獻。
實(shí)習的工作心得體會(huì )7
時(shí)光匆匆，實(shí)習的時(shí)間已經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月了，感觸特別多，我們數院的十個(gè)實(shí)習生在一起有說(shuō)有笑，因為夢(mèng)想，實(shí)習在路上。我們每天待的時(shí)間最多的地方就是辦公室了。
在辦公室里，我們認真學(xué)習高中課本知識，熟悉教學(xué)內容。上課打鈴后，我們仿佛又回到高中時(shí)代，像高中生一樣拿著(zhù)課本，帶著(zhù)一張凳子，坐在教室的后面，認真聽(tīng)指導老師上課，做著(zhù)自己的聽(tīng)課筆記。聽(tīng)完課后，我們又回到辦公室認真仔細回顧指導老師課堂上講的內容，及時(shí)做好從課堂中學(xué)習到和認識到的教學(xué)經(jīng)驗�，F在，我還沒(méi)有上過(guò)一堂新課，或許自己還不具備能講新課的能力。
其實(shí)，自己內心也在逃避面對上新課，到現在也還沒(méi)有寫(xiě)過(guò)教案，沒(méi)有備過(guò)課。自己還只是一個(gè)會(huì )做些題，會(huì )幫助老師在課后改試卷和作業(yè)的小助手，自習課上幫助學(xué)生解決力所能及的數學(xué)問(wèn)題。有時(shí)候想想自己還是很脆弱，在成長(cháng)為一位合格的老師之前，還有一段很長(cháng)的路要走。有時(shí)，自己不敢去面對講臺，但有實(shí)習小組其他成員們的陪伴，我們一起同甘共苦，一起面對擺在我們眼前的困難，又不感覺(jué)到孤單了。組上有部分同學(xué)已經(jīng)講了新課，我們大家會(huì )羨慕，都期待自己能上臺，其他同學(xué)要講新課了，我們都會(huì )不約而同地去聽(tīng)他講課�；貋�(lái)后大家相互交流經(jīng)驗。交流在教學(xué)過(guò)程中哪些地方需要改善，如何去有效地提高課堂氣氛，怎么去巧妙地引導學(xué)生思考問(wèn)題。
在實(shí)習的這段時(shí)間，我們要學(xué)習如何做一名合格數學(xué)老師的同時(shí)，我們還要學(xué)習做班主任的工作，我們一般都6點(diǎn)10分左右起床，6點(diǎn)45分要到班上，檢查班級同學(xué)出勤情況，在上午第二節課后，我們也要跟隨指導老師到操場(chǎng)上監督學(xué)生們做操;下午，我們在2點(diǎn)鐘左右會(huì )到班，查人數;在荊州中學(xué)，下午第四節課有活動(dòng)課，我們4點(diǎn)50分要去班上守著(zhù)大家自習，并幫助解決學(xué)習問(wèn)題。晚上6點(diǎn)半，我們也要準時(shí)到班查人數，監督學(xué)生們晚自習;晚上，同學(xué)們下完晚自習，我們幾個(gè)男生每星期偶爾會(huì )去各自班級男生宿舍查寢，一天下來(lái)感覺(jué)事情雖不多，但稍顯繁瑣，明白了要管理好班級不是一件易事，班上的方方面面都要注意，班主任要有耐性，付出心血，要全心全意去關(guān)注班上同學(xué)，巧妙配合班委組織為班級大家庭同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。
我們的教師職業(yè)之路從實(shí)習期開(kāi)始，才剛剛起步。我們在這方面，就像一張無(wú)暇的白紙，我們需要不斷去汲取，去學(xué)習，去努力成長(cháng)。我們在學(xué)校會(huì )去聽(tīng)那些優(yōu)秀的教師授課，學(xué)習他們的教學(xué)方式，效仿教學(xué)風(fēng)格，我們要去模仿，去訓練，努力讓自己在教師職業(yè)這條道路上快速成長(cháng)起來(lái)。教師職業(yè)，教書(shū)育人，其實(shí)是一件光榮而偉大的職業(yè)。在我眼中，學(xué)生就像花朵一樣在校園里需要我們這些園丁們的呵護。既然我們選擇了這個(gè)職業(yè)，我們就要努力將它做好，這樣才不辜負國家的培養。
學(xué)高為師，行為世范。教師，光榮而偉大的職業(yè)，在召喚著(zhù)我們這些年輕人，努力成長(cháng)吧!
實(shí)習的工作心得體會(huì )8
在短短的幾天實(shí)習期間，我深深感到自己的“無(wú)知”，感覺(jué)大學(xué)學(xué)的知識毫無(wú)用武之地似地，可能是我還沒(méi)有完全轉變好自己的角色，沒(méi)有找到知識與實(shí)用的契合點(diǎn)吧！十幾天的工作讓我真正體會(huì )到“學(xué)歷”與“學(xué)力”的深刻內涵：學(xué)歷只代表過(guò)去，一個(gè)人的學(xué)習能力才能決定你的將來(lái)。
具體認識如下：
一、在工作中要有良好的學(xué)習能力，包括子自學(xué)和他學(xué)；逐漸加強自己各方面的業(yè)務(wù)知識，深刻理解公司注冊、增資等一系列流程。
二、加強自己的溝通能力、交際能力；一站式企服說(shuō)白了就是服務(wù)，服務(wù)就需要溝通交流，只有通過(guò)溝通才能知道客戶(hù)的所想所需要，才能更好的為客戶(hù)服務(wù)。
三、將以上兩點(diǎn)有機結合，完美運用；只有在熟練掌握業(yè)務(wù)知識，熟悉辦理業(yè)務(wù)的各項流程，才能很好的與客戶(hù)溝通，解答客戶(hù)的疑問(wèn)……
三、要有團結協(xié)作精神；在工作中只有部門(mén)各成員團結協(xié)作，各部門(mén)團結協(xié)作，才能事半功倍。
四、努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉化，觀(guān)念轉變；實(shí)現從一個(gè)青澀學(xué)生向企業(yè)員工的轉變，塑造自己的剛性、骨性、個(gè)性。
自己的一些理解和建議：
一站式服務(wù)的實(shí)質(zhì)就是服務(wù)的集成、整合，既可以是服務(wù)流程的整合，也可以是服務(wù)內容的整合�？蛻�(hù)把業(yè)務(wù)交給我們做，主要就是看重了一站式企服的效率，節約時(shí)間，省事兒。
所以我們辦事的時(shí)候應該盡量減少客戶(hù)的麻煩，堅持以人為本，以顧客為本，以最簡(jiǎn)潔的方法、最快的時(shí)間為客戶(hù)辦理好業(yè)務(wù)。工商部的領(lǐng)導要有科學(xué)的管理意識：做好人員管理、時(shí)間管理、空間管理。例如：當需要辦理的事物很多時(shí)，要合理分配人員，合理安排時(shí)間，合理安排乘車(chē)路線(xiàn)等等。
1、要知人擅用，根據每個(gè)員工的性格特點(diǎn)，業(yè)務(wù)熟練特點(diǎn)合理分配員工辦理不同的業(yè)務(wù)
2、a從大的方面，明白事情的輕重緩急，弄清主次；b從小的方面每個(gè)員工要合理安排自己辦事的時(shí)間，提高辦事效率；
3、（做好空間上的安排，有些事是順道兒就能辦好的）
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