工作實(shí)訓實(shí)習心得體會(huì )(通用15篇)
我們從一些事情上得到感悟后,就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的工作實(shí)訓實(shí)習心得體會(huì )(通用15篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
工作實(shí)訓實(shí)習心得體會(huì )1
我不明白他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。去的盡管去了,來(lái)的盡管來(lái)著(zhù);去來(lái)的中間,又怎樣地匆匆呢。沈老師的一堂“時(shí)間的測量”勾起了我對這近兩個(gè)月教育實(shí)習的無(wú)限回憶。
在這近兩個(gè)月的時(shí)間里,我們經(jīng)歷了從學(xué)生到教師的主角轉換。在這近兩個(gè)月的時(shí)間里,我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣。在這近兩個(gè)月的時(shí)間里,我漸漸領(lǐng)悟了教書(shū)育人的真正含義,確切的來(lái)說(shuō)應是先育人再教書(shū)。兩個(gè)月的時(shí)間不長(cháng),但感受卻填滿(mǎn)的我的心房。
一、為人師表是前提條件
俗話(huà)說(shuō)“種瓜得瓜種豆得豆”,作為一名教師,若你播下的是禮貌的種子,開(kāi)的也必將是禮貌之花,收獲的也必定是禮貌之果。教師是學(xué)生學(xué)習的楷模。平日里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都被學(xué)生看在眼里記在心頭。在不經(jīng)意間,我們從小帶來(lái)的不好習慣就如同種子般,悄無(wú)聲息的種在學(xué)生的心田,隨之發(fā)芽。一想到我們的陋習將被無(wú)數的學(xué)生放大千百倍,然后再去影響他們周邊的人,這該是多么恐怖的一件事情。所以,教師因以身作則,不僅僅在教學(xué)上要這樣,在平時(shí)的生活中亦是如此。
二、教師的管理、教學(xué)工作要從學(xué)生出發(fā)
班主任對班級的管理工作主要從學(xué)生的思想教育工作做起,只有讓他們的思想態(tài)度擺正了,班級管理的工作才能水到渠成。這實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生進(jìn)行心理溝通的過(guò)程,只有真正的解了學(xué)生的內心世界,才能做到有的放矢,收到好的教育效果。在這一方面上,就要求班主任充分展現自我的風(fēng)采。千篇一律的管理模式是收不到良好效果的,因為我們每一次應對的主體是不一樣的。我想這就是大教育家孔子為何要倡導因材施教的教學(xué)方法的原因吧。
不僅僅班級管理工作要以學(xué)生為出發(fā)點(diǎn),教學(xué)工作更應如此。每一位家長(cháng)都滿(mǎn)懷期望的把孩子送到學(xué)校來(lái),作為人民教師,我們有義務(wù)也有必要要針對每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行教學(xué),盡量發(fā)揮其長(cháng)處,發(fā)展他們的才能。為了全面提高每個(gè)人的科學(xué)素養這個(gè)總目標而不懈努力。
三、用寬容的心去包容
人非圣賢孰能無(wú)過(guò)?更不要談學(xué)生了。嚴以律生是好事,但凡事都該有個(gè)度。而且,我們更不就應用成年人的標準去衡量學(xué)生們的行為。凡事多設身處地的為他們想想,回憶下我們自我的學(xué)生時(shí)代,很多棘手事情的解決方案就躍入眼前了,難道不是么?中學(xué)生有極強的可塑性和極強的自尊心,個(gè)性是我們這特殊的班級,班上有好些同學(xué)的父母雙雙外出打工,留下他們與年邁的爺爺奶奶輩生活在一齊。也有個(gè)別學(xué)生的父親或是母親已永遠的離開(kāi)了他們。我們更要留意翼翼的保護好他們的自信心、自尊心,不要一錯百錯,全盤(pán)否定。其實(shí),好學(xué)生幾乎都是靠表?yè)P出來(lái)的。老師對他們滿(mǎn)懷期望的眼神必須能得到他們用心地回應----努力學(xué)習!一位優(yōu)秀的老師應時(shí)刻用“愛(ài)”去開(kāi)啟學(xué)生的心靈,很多時(shí)候一個(gè)笑容,一句鼓勵的話(huà)語(yǔ),有時(shí)甚至是一個(gè)眼神,都可能會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生深遠的影響。
實(shí)習的過(guò)程是一個(gè)摸索、探究的過(guò)程,每一天我都有新的發(fā)現,新的收獲。在教學(xué)過(guò)程中,我深深的感受到理論知識與實(shí)際教學(xué)中還是有一段差距的。這就需要我們不斷地去積累經(jīng)驗,用實(shí)踐這個(gè)武器去裝備完善自我。另外,我還覺(jué)得聽(tīng)課這個(gè)環(huán)節對于教學(xué)經(jīng)驗的積累起到很大的作用,所以師范生就應盡早的開(kāi)始聽(tīng)課這一教學(xué)活動(dòng)。
工作實(shí)訓實(shí)習心得體會(huì )2
這次寒假,我并沒(méi)有像往常一樣回家,而是報名參加了寒假帶薪實(shí)習。雖然父母很想念我,我也很想念我的父母,但是思考到這是為數不多的實(shí)習機會(huì ),為了給以后工作打下必須的鋪墊,我還是依然決定珍惜這次機會(huì ),到單位上去感受一下。
我們這次在一齊實(shí)習的小組共有五人,20xx年xx月xx日,我們來(lái)到了本次實(shí)習的地點(diǎn)——重慶北碚復興鎮的悅復大道施工現場(chǎng)。公司的相關(guān)負責人很熱情的接待了我們,并很快給我們安排了住宿和實(shí)習任務(wù)。
去單位報到的當天下午,我們就被安排和測量員和老師一齊到要修公路的路線(xiàn)上去搞測量工作。雖然我們在校園學(xué)了不少理論知識,校園也給我們安排了超多的實(shí)驗來(lái)提高我們的實(shí)踐潛力,但校園畢竟是校園,和施工現場(chǎng)比起來(lái)有著(zhù)天壤之別。我們從校園學(xué)來(lái)的理論知識要和真正的工程相結合起來(lái)還是需要一個(gè)過(guò)程的。在測量的現場(chǎng),我們開(kāi)始都有些手足無(wú)措,不知從何下手。但搞測量的劉老師說(shuō)這很正常,多跟到跑幾天就會(huì )慢慢的好些了,老師一邊測量一邊給我們講解一些測量方面的經(jīng)驗知識和技巧。有些東西我們雖然聽(tīng)得云里霧里的,但總的來(lái)說(shuō)還是覺(jué)得受益匪淺。
在接下來(lái)的幾天,只要有測量任務(wù),我們就會(huì )跟著(zhù)一齊出去。漸漸地,我們對測量開(kāi)始懂得了一點(diǎn)了,和老師人也熟悉了,不懂的也大膽的問(wèn)老師了。老師也會(huì )讓我們親自動(dòng)手搞一些簡(jiǎn)單的測量任務(wù)。我們才出來(lái),使用儀器自然不是很嫻熟,對現場(chǎng)估計偏差也很大,所以我們的測量很慢,也會(huì )時(shí)不時(shí)的換一些錯誤。但是老師在場(chǎng),會(huì )很快給我們糾正過(guò)來(lái)。
時(shí)間過(guò)得很快,轉眼離這次實(shí)習結束只有一周了?偟膩(lái)說(shuō),我覺(jué)得我沒(méi)有選取回家而參加這次實(shí)習是對的。雖然校園是孕育人才的搖籃是知識的源泉,但我們大多數出來(lái)畢竟不在校園工作,我們不會(huì )一輩子呆在校園。校園是一個(gè)教我們掙錢(qián)謀生本領(lǐng)的地方,但也是一個(gè)花錢(qián)的地方,我們總有一天會(huì )離開(kāi)校園。去尋找一個(gè)能施展我們從校園學(xué)來(lái)本領(lǐng)的地方,這個(gè)地方就是我們將來(lái)工作的地方。當我們還在校園的時(shí)候,提前利用實(shí)習的機會(huì )到我們將來(lái)工作的地方去看一下是十分有好處的。
在這次實(shí)習中,我們是辛苦的,也是充實(shí)的。我們有過(guò)到走盤(pán)山小路到坡頂去吹了一下午寒風(fēng)的時(shí)候,也有穿著(zhù)水膠鞋到田溝里立標桿的時(shí)候,還有過(guò)冒著(zhù)牛毛細雨搞測量的時(shí)候,當然最累人的還是拿著(zhù)標桿從這個(gè)山頭跑到那個(gè)山頭了。不知不覺(jué)中,發(fā)現自己在校園養得白白嫩嫩的雙手突然間長(cháng)了幾個(gè)干繭,貌似有點(diǎn)心疼,但是我不后悔,因為我在這次實(shí)習中卻是學(xué)到了很多在校園學(xué)不到的東西。校園學(xué)到的理論知識很多,但要到實(shí)際運用中還得靠在工作現場(chǎng)慢慢磨練。此刻懂得了三國當中的馬謖為什么只會(huì )紙上談兵,因為失街亭還是他第一次上戰場(chǎng)呢,如果他跟到孔明多在戰場(chǎng)上學(xué)學(xué),想必必須會(huì )成為一個(gè)不可多得的將才!
總之,我覺(jué)得我們在校園學(xué)的理論知識很重要,而把所學(xué)知識運用到實(shí)際需要一個(gè)過(guò)程,而這個(gè)過(guò)程就是實(shí)習,我們就應抓住并珍惜每一次實(shí)習的機會(huì )來(lái)呢增強我們的實(shí)踐潛力為以后的工作做一個(gè)良好的鋪墊。
工作實(shí)訓實(shí)習心得體會(huì )3
產(chǎn)科是我實(shí)習的第一個(gè)科室,所以對它充滿(mǎn)了期待。產(chǎn)科,一個(gè)見(jiàn)證女人痛苦、偉大的地方,也是見(jiàn)證新生命誕生、延續的地方?粗(zhù)一位位偉大的母親,為了寶寶受盡煎熬、痛苦,卻毫無(wú)怨言,甘之如飴。我看到年輕的母親為寶寶吸了一口奶綻開(kāi)笑顏為了能讓寶寶將來(lái)更健康而咬牙忍受痛苦,即使疼痛和不適讓她眼內充滿(mǎn)淚水然后一滴一滴地落在地上、寶寶的襁褓上,但她還是堅持著(zhù),不放棄。當我看到生小孩的那一刻,我深深的感覺(jué)到每一個(gè)母親的偉大!所以我們要向每一個(gè)母親致敬。 產(chǎn)科不同于其他科室,它分為病房、產(chǎn)房。我實(shí)習的地方則是產(chǎn)科病房,產(chǎn)科病房為了營(yíng)造一個(gè)溫馨的環(huán)境,所用的床單被套多為粉色,并設有母嬰之家,溫馨病房和普愛(ài)房。
在產(chǎn)科的實(shí)習即將結束,在這近一個(gè)月的實(shí)習期間,回顧這些日子,是苦是樂(lè ),是酸是甜,相信每一個(gè)人心中都有屬于自己的味道,在產(chǎn)科的實(shí)習生活中受益頗多,即將要轉科了,卻又好多的不舍,非常感謝帶教老師在這段時(shí)間的照顧和教導。尤記得第一天來(lái)到產(chǎn)科的我帶著(zhù)惶恐不安的心情杵在護士站,聽(tīng)著(zhù)帶教老師介紹產(chǎn)科的情況,直到跟著(zhù)慢慢熟悉環(huán)境之后,心情在放松下來(lái),隨著(zhù)老師開(kāi)始接下來(lái)的實(shí)習生活。非常感謝帶我的李燕老師,是她領(lǐng)著(zhù)我開(kāi)始了我的醫院生活,帶著(zhù)我上了我人生第一個(gè)中夜班,是她一遍遍的教我加藥,教我陰道沖洗,教我打針,教我各種儀器的用法;一遍遍的講解操作的流程、注意事項;一遍遍的告訴我們硫酸鎂要嚴格控制滴熟,縮宮素不可以用在大肚子身上;胎心的正常范圍是120~60,黃疸的正常值是9~12,最高峰不超過(guò)15……在老師的悉心教導下,我們由原先的陌生、猶豫、害怕,見(jiàn)見(jiàn)了解、熟練。
在產(chǎn)科我學(xué)習到了超刻一些特有的疾病,像妊高癥,胎膜早破,產(chǎn)后出血等……老師還教我們了中心供氧的操作。
在這近一個(gè)月的實(shí)習期間,我遵守醫院及科室的各項規章制度,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),嚴格要求自己。對待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識和基本技能應用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結學(xué)習方法,盡力獨立思考,不懂就問(wèn),不斷培養自己良好的職業(yè)道德。
但在產(chǎn)科的實(shí)習中我還有很多的不足,沒(méi)有意識到院感的重要性;沒(méi)有很好的無(wú)菌意識;沒(méi)有做到關(guān)門(mén)輕……在實(shí)習中我有不足的地方,但我更愿意吸取教訓,努力更改,爭取做到更好 !
在產(chǎn)科,我認識到了一個(gè)溫馨的團隊,她們細心,不言其煩地日復一日地為一個(gè)又一個(gè)母親做宣教,怎樣喂奶,怎樣給寶寶洗澡,怎樣照顧好寶寶的飲食起居,事無(wú)巨細。她們中有的已經(jīng)成為母親,有的即將成為母親,有的還為成為母親,可她們都有一顆母親的心。
總之我覺(jué)得在這段實(shí)習日子里,我學(xué)到了很多,在這里我要向我的帶教老師及護理老師以及科室的病人說(shuō)聲謝謝,是他們指導培育了我,給了我機會(huì ),讓我慢慢成長(cháng),這周是我待在產(chǎn)科的最后一周,雖然我還是學(xué)生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充足我的知識與技能,希望能用我的微笑送病人健康的離去,渴望在學(xué)習中成長(cháng),爭取做一名默默歌唱,努力飛翔的天使,在一個(gè)科室里待久了,感覺(jué)大家有如同一家人一樣,老師的關(guān)心和教導,整個(gè)科室的協(xié)作,讓忙碌的工作變得充實(shí)而快樂(lè )。
工作實(shí)訓實(shí)習心得體會(huì )4
不知不覺(jué)來(lái)公司已經(jīng)一個(gè)月了,這段時(shí)間感覺(jué)自己每一天都在成長(cháng)和進(jìn)步,忙碌的工作讓自己個(gè)性踏實(shí),不再有懸空的漂浮感,而是把那里當作的歸宿,如春蠶吐絲般,盡力去奉獻一絲一縷的力量。
行政部是企業(yè)的后勤保障部門(mén),作為公司強有力的制度執行官,不僅僅要做好對外關(guān)系處理、安全監督,還要做到上下聯(lián)絡(luò )溝通工作,及時(shí)向領(lǐng)導反映狀況、反饋信息,讓各部門(mén)間相互配合、綜合協(xié)調。因此,大到公司外聯(lián),小到員工手上的每一只筆、每一個(gè)本子,都要安排統籌到位。工作的同時(shí)也感受到了企業(yè)以人為本的良好的工作氛圍,領(lǐng)導對員工的關(guān)懷,就像冬日里的陽(yáng)光,溫暖著(zhù)每一個(gè)人的心,同事之間的和睦與融洽,讓工作變得更加簡(jiǎn)單而有力量。
與實(shí)習生同事的相處是愉快的,剛入社會(huì )的他們青春而有朝氣,熱情而且好學(xué)。從他們身上我時(shí)常會(huì )看到自己以前的影子,一向對自己說(shuō):要永遠葆有有一顆年輕的心,要有用心的心態(tài)。而與他們同齡的我,卻有著(zhù)不一樣的人生經(jīng)歷與心態(tài)。以前歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮,我已經(jīng)不再是溫室里的一朵小花,我也不再把自己當個(gè)孩子。但我感謝以前所遭遇的一切,所遇到的每一個(gè)人、每一件事情,它讓我有勇氣去應對此刻的一切困難與挑戰。就像拓展訓練時(shí)的高空斷橋項目,雖然站在上面心里害怕到了極點(diǎn),但還是很開(kāi)心的對教練說(shuō):我不怕!我告訴自己不害怕,于是就真的一點(diǎn)也不怕了。其實(shí)人有的時(shí)候就是這樣,你越是畏畏縮縮,越是難以控制內心的恐懼。
正如河流匯成大海,山川構筑江山一般,一個(gè)企業(yè)要想做強、做大、做久,務(wù)必要有自己獨特的企業(yè)文化。萬(wàn)千百貨倚賴(lài)萬(wàn)達集團強大的背景作依托,當然傳承了王健林董事長(cháng)所說(shuō)的“人生追求的境界是精神追求,企業(yè)經(jīng)營(yíng)的層次是經(jīng)營(yíng)文化”的經(jīng)營(yíng)理念。在企業(yè)內部,制度保證標準、文化超越標準。一切事情嚴格依照制度和流程執行,盡量將復雜的事情簡(jiǎn)單化,以提高工作效率。正是這樣的良性循環(huán),高效的工作模式奠定了萬(wàn)千百貨精彩而唯美的開(kāi)場(chǎng),注定了它不一樣的完美明天!
我們期盼她的完美上演,也將更加努力的去工作。在此祝同事們節日快樂(lè ),幸福健康!
工作實(shí)訓實(shí)習心得體會(huì )5
實(shí)習是大學(xué)進(jìn)入社會(huì )前理論與實(shí)際結合的最好的鍛煉機會(huì ),也是大學(xué)生到從業(yè)者一個(gè)非常好的過(guò)度階段,更是大學(xué)生培養自身工作能力的磨刀石,作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生,能否在實(shí)習過(guò)程中掌握好實(shí)習內容,培養好工作能力,顯的尤為重要。而實(shí)習周記更讓我們養成良好的習慣,記錄實(shí)習中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,愛(ài)上不一樣的每一天。
剛來(lái)的那天下午,我忙著(zhù)安頓自己的東西。第二天到辦公室里才好好地了解了一下附近的環(huán)境。這是處于江邊的一條小街上,來(lái)往的車(chē)輛絡(luò )繹不絕。這個(gè)地方的街道有些舊,但從對面的物流公司和自來(lái)水公司可以看得出這兒在鎮上算是某種程度的經(jīng)濟中心地帶。根據公司的要求,所有的銷(xiāo)售處都要有統一的門(mén)店設計版式,包括兩塊大型店牌、文化展覽kt板、樣品展區等,指定的顏色和規格。后來(lái)我走的時(shí)候,公司裝上玻璃大門(mén),鐵閘門(mén)還要刷上中化藍—我第一次知道那種藍色在公司被作中化藍,好一種帶有感情的名字。通過(guò)這些細節感受到中化化肥追求標準化的企業(yè)文化。
小池銷(xiāo)售處的辦公室里有幾臺電腦,幾個(gè)員工在不停地忙碌著(zhù),后面有一個(gè)資料室。公司里時(shí)不時(shí)有電話(huà)響起,或是從分公司來(lái)的指令,或是客戶(hù)來(lái)電話(huà)要提貨?蛻(hù)從上門(mén)繳款到提貨,基本上半個(gè)小時(shí)之內可以完全解決。公司幾年前在這里成立了銷(xiāo)售處,已經(jīng)有了一批比較穩定的客戶(hù)。無(wú)紙化辦公的一個(gè)特點(diǎn)是,在整個(gè)公司里面能見(jiàn)到文字材料很少。我剛去,高老師給了我一本《中化化肥貨權管理條例》,三天之后我便讀完了,對整個(gè)公司的貨源申請和貨物管理有了大致的了解。之后他們再沒(méi)有給我其他的資料,我自己去翻看了陳列在辦公室內的一些規章制度和文件,其中包括《業(yè)務(wù)員工作手冊》等,明白了相關(guān)崗位的職責和任務(wù)。我是作為銷(xiāo)售實(shí)習生來(lái)學(xué)習的,理應多看一些關(guān)于銷(xiāo)售業(yè)務(wù)方面的文件。有一些書(shū)籍上面印有此書(shū)涉及商業(yè)秘密不可供外人翻閱之類(lèi)的字樣,但是既然放在顯眼的位置上,針對我這樣的實(shí)習生來(lái)說(shuō),應該不算是什么秘密,果然經(jīng)理也同意我去翻閱。通過(guò)主動(dòng)的瀏覽和查閱,我看了不少有關(guān)公司的資料。
相信很多在大型企業(yè)實(shí)習的同學(xué)都有這樣的感受,那就是公司沒(méi)有分配專(zhuān)門(mén)的工作給實(shí)習生來(lái)承擔,甚至通常說(shuō)的導師也不會(huì )主動(dòng)過(guò)來(lái)手把手地教我們來(lái)做什么。這樣的情況下,我并沒(méi)有因此而無(wú)所事事。相反,我自己去看了很多文件,然后就不懂的問(wèn)題向其他員工請教。這樣我就了解了很多情況,如果我不自己去發(fā)現可能什么也不會(huì )了解。通過(guò)幾天的實(shí)習后,我給自己定下了兩條原則:一是“三多”,即多看、多聽(tīng)、多想;二是每天為公司多做一點(diǎn)事情。在后來(lái)的實(shí)習過(guò)程中,我無(wú)論是在辦公室還是生活中的交往過(guò)程中,我都是采取了多聽(tīng)、多看的做法,去體會(huì )別人的感受,去理解他的立場(chǎng),從而去分析他的想法。在辦公室里,看那些員工怎么跟分公司和客戶(hù)溝通,如何與同事交流。聽(tīng)他們打電話(huà),判斷對方的話(huà)語(yǔ)和他們的應答,這樣的機會(huì )是很珍貴的。去年我在武漢綠線(xiàn)做業(yè)務(wù)員時(shí)一直都是自己去打電話(huà),今年則可以看人家怎么去使用電話(huà),思慮自己的得失之處。我本來(lái)不太喜歡講話(huà),又是初來(lái)乍到,對環(huán)境不熟悉,所以在辦公室里基本上扮演聽(tīng)眾的角色。合適的話(huà)題我偶爾插一些話(huà),對大部分的情況缺乏深入了解,所以是聆聽(tīng)為多。還有一種情形,如果公司里不忙的時(shí)候,永遠不會(huì )有人安排你去做什么?赡苻k公室里連個(gè)固定的空座位都沒(méi)有,實(shí)習生常常是個(gè)很尷尬的角色,無(wú)聊的感覺(jué)非常強烈。我實(shí)習的地方也是這樣,但是我每天起床之后想的第一件事就是我今天能為公司做什么,是打掃衛生、接電話(huà),還是幫其他員工整理文檔?我一般提前都有準備,想好了再去做。辦公室不大,幾個(gè)員工都在顯得時(shí)很擁擠,因而我也沒(méi)有總是待在里面。
工作實(shí)訓實(shí)習心得體會(huì )6
經(jīng)過(guò)在攀枝花農商行二個(gè)多月的實(shí)習,客觀(guān)上來(lái)說(shuō),我對自我在學(xué)校所學(xué)的知識有了感性的認識,使自我更加充分的理解了理論與實(shí)際的關(guān)系,也逐漸的適應了我學(xué)生身份向職業(yè)人員的主角轉換。我這次實(shí)習的主要資料是制度學(xué)習,儲蓄業(yè)務(wù)以及基本的綜合柜員操作。
首先來(lái)說(shuō),這次實(shí)習給我感覺(jué)最深的.就是我觀(guān)念上的轉變。以往在我的觀(guān)念中,銀行工作人員工作是那么的簡(jiǎn)單,每一天對著(zhù)電腦悄悄鍵盤(pán),再數數鈔票就行了,我完全忽略了每一個(gè)工作都有每個(gè)工作隱形的工作資料。自從進(jìn)入仁和營(yíng)業(yè)部實(shí)習以后,我感覺(jué)事實(shí)與現實(shí)的差距真是太遠了。由于環(huán)境因素,營(yíng)業(yè)部每一天的破鈔都比較多,“破鈔任務(wù)”是我進(jìn)入實(shí)習以后聽(tīng)到較多的一個(gè)組合詞,而捆錢(qián),不管是困破鈔還是困好鈔都是技術(shù)活,尤其是捆小額破鈔,更是令人煩惱的艱巨任務(wù),而且如果在比較繁忙的時(shí)候,不論是整理破鈔還是捆錢(qián)都得見(jiàn)縫插針的利用時(shí)光。
時(shí)光過(guò)去三個(gè)月了,但是此刻的我對于剛到實(shí)習單位時(shí)的情境記憶猶新,尤其是各位前輩和領(lǐng)導對于銀行工作制度的強調。所謂的制度就是銀行工作人員行為規范的準則,是不可違背的規矩。不違不保證不出錯,但是違背了制度就埋下了出錯的隱患。剛到營(yíng)業(yè)部實(shí)習的第一天,主任就給了我一本信用社的制度讀本,而且百般告誡與強調制度的重要性。然而在接下來(lái)的實(shí)習過(guò)程中,經(jīng)過(guò)慢慢的領(lǐng)會(huì )與學(xué)習,銀行工作的制度規范也慢慢滲入在生活與工作中!耙蝗杖閹臁笔撬泄ぷ魅藛T每一天務(wù)必的事情,而且也是我最緊張的時(shí)候,雖然每一天都在進(jìn)行著(zhù)這項任務(wù),但是每每到時(shí)候差點(diǎn)尾箱,總會(huì )擔心會(huì )不會(huì )出錯,雖然至今為止還沒(méi)有出現過(guò)錯誤。銀行的工作不必市場(chǎng)銷(xiāo)售,多了少了哪怕是一角錢(qián)都是大事(特殊的除外),這都說(shuō)明了在操作的過(guò)程中存在著(zhù)錯誤,是對工作完成度的否定。
工作實(shí)訓實(shí)習心得體會(huì )7
曾有人這樣說(shuō),第一次進(jìn)銀行的內部,情緒是十分緊張和好奇的,看著(zhù)光滑有地板,白晃晃地墻面,有種電視上進(jìn)監獄里的感覺(jué),靜靜的樓道隱約有腳步聲,感覺(jué)有點(diǎn)憋悶。
想到自我將來(lái)進(jìn)銀行工作,也就是這樣了,準時(shí)上班,但不可能準時(shí)下班,極其認真不能敷衍了事,錯了一分錢(qián)、找帳找死你的情景,自我邊走邊揣測認真工作的感覺(jué),至少我此刻還能夠自由的溜達。
在此刻近個(gè)時(shí)代生活著(zhù),無(wú)論是哪個(gè)行業(yè)都會(huì )或多或少存在著(zhù)嚴重的浮躁情緒。也許金融世的美已經(jīng)被人們所忽略了。像鄧主任這樣把金融作為一項終身的事業(yè),身居高位,扔不倦地挖掘業(yè)務(wù)精髓,不僅僅沒(méi)有架子,沒(méi)有把金融作為揚名立腕的臺階,仍然持之以恒的心態(tài),從重復性的工作中,反復把脈工作經(jīng)驗并求得升華,嚴肅而謙虛地向老師求書(shū)求文章,這樣的作風(fēng)令我敬仰。我也為能見(jiàn)到這樣的領(lǐng)導而感到榮幸!昂煤米鋈,好好做事”那次夏主任和老師的批評,我才深刻體會(huì )這句話(huà)的含義。小細節中的疏忽會(huì )導致大不一樣的未來(lái)。蒲發(fā)銀行北京分行政工部賈俊英主任這是和《金融實(shí)踐》老師第一次見(jiàn)銀行內部的行政人員,還做過(guò)人事工作。
也許我們會(huì )認為一個(gè)人偶爾沒(méi)有原則,不明白深淺地對人開(kāi)玩笑,模仿下,小試一番,會(huì )有損你的個(gè)人形象,會(huì )讓人覺(jué)得不可靠,別人也會(huì )在思想上輕薄你。我想我要做的是提升人際交往的潛力,而不是拼命地練酒。至少我不會(huì )因為練酒而失去與親人小酌的樂(lè )趣?磳(zhuān)家文章那么好總是羨慕不已,會(huì )上,我只是如饑似渴的做著(zhù)記錄,恐怕拉下什么,可就在討論時(shí),楊總修改在一個(gè)接有個(gè)的爭求著(zhù)意見(jiàn),飄過(guò)我那里時(shí),他很誠懇的的問(wèn)我有什么意見(jiàn),我當時(shí)是什么也沒(méi)想,結果回答的也很敷衍,我真沒(méi)想到作為一個(gè)學(xué)生的意見(jiàn),他們也這樣重視。北潤投資擔保公司劉寅揮總經(jīng)理在學(xué)校聽(tīng)過(guò)《金融實(shí)踐》老師的講座,在講座結束時(shí),有很多學(xué)生干部和老師合影,好象很激動(dòng)的樣貌,但是沒(méi)過(guò)幾,就把那天晚上聽(tīng)課時(shí)的興奮忘到九霄云外了,甚至連照片都沒(méi)給老師寄去,看這些學(xué)生們是這樣,就覺(jué)得,他們到社會(huì )上會(huì )給這個(gè)世界增加更多的浮躁的,那天《金融實(shí)踐》的老師到個(gè)他以前講座過(guò)的金融公司找老朋友探討業(yè)務(wù),因那個(gè)同事很忙,老師就提前出來(lái)了,并招呼和我乘公共汽車(chē)回去,就在這時(shí),我看到了該公司的一把手劉總站在電梯前,他明白老師就要離開(kāi)了,立刻叫司機跟上,不多說(shuō)一句,動(dòng)作也不太大,我看到他之后老師的手,很真誠的樣貌,叫我第一次看到尊敬老師的人,會(huì )是那么有水平的成功者,我那天是乘著(zhù)奔馳車(chē)行使在長(cháng)安大街上,這也是我人生的第一次。
也許在社會(huì )上會(huì )有許多人不尊敬老師或是有利用老師的行為,然后能成就大事的人就是不一樣,正所謂“天下君親師”不一樣就是不一樣,愿不得人家資產(chǎn)能上億那,小事情處理的都不小人。我想我這一生都會(huì )把尊敬老師作為我認識朋友的原則,終身的學(xué)習,用成果回報《金融實(shí)踐》老師對我的培養。
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如果說(shuō)護士是一個(gè)個(gè)天使,那么,我認為那潔白的左邊羽翼上承擔的是愛(ài)心和真誠,右邊羽翼上承擔的是無(wú)私和奉獻。在我的腦海中,護士是因為得到上帝的信任,才會(huì )把一個(gè)人的生命托付給你。八月份在骨科實(shí)習的這段日子,體會(huì )更為深刻。
住在骨科的病人來(lái)住院的時(shí)候都很匆忙,我們要在最短的時(shí)間里了解病人、記住病人,也只有如此,工作起來(lái)才會(huì )得心應手。很多時(shí)候,病人因車(chē)禍、摔傷,來(lái)的時(shí)候都滿(mǎn)身是血,同時(shí)也在疼痛中煎熬著(zhù)。這時(shí),如果你不慌不忙地、細聲慢語(yǔ)地跟他們交代著(zhù),他們肯定會(huì )友感。我們首要的是緩解病人的痛苦,滿(mǎn)足病人生理上、安全上的需要,當然這就意味著(zhù)我們必須有扎實(shí)牢靠的基礎知識,只有這樣,面對緊急病人時(shí)我們才會(huì )有條不紊地完成自己的使命。
在科學(xué)不斷進(jìn)步的現代社會(huì ),醫學(xué)也日新月異,有許多先進(jìn)的技術(shù)日趨成熟,被廣泛應用于臨床。如果我們不繼續努力學(xué)習,那就會(huì )掉隊啦!譬如說(shuō),斷肢再植,在沒(méi)實(shí)習前,課本上就只是概述它是通過(guò)什么原理可以實(shí)現,而我們也只是被動(dòng)的接受,甚至還質(zhì)疑過(guò),但是無(wú)法實(shí)踐證明呀!現在臨床實(shí)習了,有機會(huì )實(shí)踐了,就像骨科的39床那個(gè)女孩,才20歲,手指就被機器壓斷了,雖然醫生給她手指接上了,但是沒(méi)有護士的悉心照料肯定不行,手術(shù)結束后的24小時(shí)內,護士每隔半小時(shí),有時(shí)甚至15分鐘就去給她做放血試驗,防止她的手指血流受阻。就算是大小夜班也不依舊,毫不馬虎。這些不充分體現了一種白衣天使的責任與愛(ài)心嗎!
當然,也遇到了不少挫折。我們的工作,是天使的工作?墒亲o理工作更需要堅持與忍耐,每天每夜,護士的工作都很繁忙,很辛苦,不停地在病房中穿梭,偶爾還會(huì )遇到不太講道理的病人,這樣護士的工作就更難進(jìn)行了。但是,我認為這是在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。每當我面對那些失而復得的生命、來(lái)之不易的歡笑,我就會(huì )感到欣慰,感到無(wú)悔。
總而言之,在骨科的這個(gè)月,我學(xué)會(huì )了很多,也見(jiàn)識了很多,知道了手術(shù)前后的病人的護理工作該如何進(jìn)行,學(xué)會(huì )不同班次的工作內容,更堅定了:我們與醫生是實(shí)實(shí)在在的合作伙伴,少了誰(shuí)都不可以;更應學(xué)會(huì )處理臨床護理突發(fā)事件。實(shí)習生活雖很緊張,但我相信我會(huì )堅持,會(huì )努力用自己的力量譜寫(xiě)白衣天使的優(yōu)美音符。
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潔凈的護士服,輕盈的燕尾帽,淺淺的微笑,柔柔的溫情,是白衣天使的真實(shí)寫(xiě)照,也是我夢(mèng)寐以求的向往。
終于,我如愿以?xún)數嘏蝸?lái)了這一天,帶著(zhù)喜悅而又激動(dòng)的心情,邁進(jìn)了市腫瘤醫院。沒(méi)有一絲雜念,只在一股美好的憧憬。然而,在踏進(jìn)科室工作的第一天,我就開(kāi)始束手無(wú)策了。面對陌生的環(huán)境,特殊的病人,我急了,甚至乎有點(diǎn)兒亂。這時(shí),我的帶教老師只是輕輕地說(shuō)了一句,“咱不急,慢慢來(lái)!币苍S,對于旁人來(lái)說(shuō),這只是很簡(jiǎn)單的一句話(huà),可對于我,卻如一股酷夏里的涼風(fēng)。于是,我在心里暗暗地為自己打氣:“加油!你行的!”
在老師們的悉心帶教下,不知不覺(jué)中,我已實(shí)習了將近了一個(gè)月,由一開(kāi)始對給腫瘤病人靜脈注射害怕失敗的心理,到學(xué)會(huì )敢于主動(dòng)嘗試任何操作。雖然不能獨擋一面,卻也著(zhù)實(shí)地比我剛來(lái)那陣子進(jìn)步了不許多。因為我知道,做事只怕不干,是永遠邁不能不出更進(jìn)一步的。從工作中挖掘自己的不足之處是一大收獲,而在業(yè)余時(shí)間攝取更多的相關(guān)知識,取長(cháng)補短,更加能完善自我?吹阶约阂稽c(diǎn)一滴地進(jìn)步,我在暗自竊喜。
還記得那一天下午,39床病人的病情又再一次加重了,面對吐得滿(mǎn)地的鮮血,她臉上那片蒼白以及泣不成聲的家屬,我的腦子一片空白。只是下意識地,輕輕地拍了拍患者母親的肩膀,繼而無(wú)語(yǔ)。我想這時(shí)說(shuō)再多的話(huà)對病人沒(méi)有任何地幫助,也許,這個(gè)小小的動(dòng)作卻能撫慰一顆受傷的心。而這,也是我試圖表達關(guān)心的唯一方法。
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò),“拉開(kāi)人生帷幕的人是護士,落下人生帷幕的人也是護士!”是啊!在人一生中,任何階級都離不開(kāi)護士的細心呵護和體貼照顧,無(wú)論是新生命的誕生,還是生命垂危的癌癥患者。而如何讓癌癥患者在臨終前能夠安心,毫無(wú)牽掛的離去,以及家屬坦然面對這一事實(shí),是一項高超的技巧。護理工作本是一門(mén)藝術(shù),它不僅僅要求我們有較充足的知識,豐富的經(jīng)驗,嫻熟的操作技能,良好的人際溝通能力,更要求我們的“五心”。即“愛(ài)心、細心、耐心、同情心、責任心!
我知道,以我現在的能力,經(jīng)驗以及社會(huì )閱力,離一名合格的護士還的一段距離。但我不氣餒,我有信心。我會(huì )加倍地努力去充實(shí)自我,完善自我。以自己真誠的微笑與關(guān)懷去對待每一位病人,真正做到“急患者所急,想患者所想!笆淖鲆幻聲r(shí)代的南丁格爾!
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“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!睆臅(shū)本上得到的知識畢竟比較膚淺,要透徹地認識事物還必須親自實(shí)踐。所以在大學(xué)生完成全部課程之后,學(xué)校會(huì )安排實(shí)習。對于我們會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,平時(shí)只看重理論學(xué)習,缺乏實(shí)踐經(jīng)驗,因此實(shí)習對我們來(lái)說(shuō)顯得更為重要。下面是:
在這次實(shí)習過(guò)程中,我系統的掌握了填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬簿、以及編制報表的會(huì )計工作技能和方法,而且理論知識得到了鞏固,通過(guò)這次的實(shí)習,我將會(huì )計理論與會(huì )計實(shí)踐相結合,并有了以下的深刻體會(huì )。
一、理論和實(shí)踐相結合是最重要的
通過(guò)實(shí)習過(guò)程我發(fā)現,單單是掌握理論知識對于我們來(lái)說(shuō)是不夠的,從剛進(jìn)大學(xué)開(kāi)始我們就在學(xué)習會(huì )計理論、,可以說(shuō)是非常熟悉了,有關(guān)會(huì )計的專(zhuān)業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我們都基本掌握。但是在實(shí)踐過(guò)程中我發(fā)現很吃力,感覺(jué)自己好像從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò)會(huì )計知識,這讓我深刻的體會(huì )到,實(shí)踐對工作的重要性。
二、工作中要有足夠的耐心和細心
會(huì )計工作本來(lái)就很繁瑣,實(shí)習過(guò)程中我更是深有體會(huì )。在開(kāi)始實(shí)習的時(shí)候,整天對著(zhù)枯燥無(wú)味的賬目和一大堆密密麻麻的數字,讓我很頭痛,以致于簡(jiǎn)單的填寫(xiě)憑證、記賬都會(huì )錯漏百出,試算不平。出錯越多,越是心浮氣躁,越是心浮氣躁,出錯就越多,形成惡性循環(huán)。到后來(lái),指導會(huì )計師找我談話(huà),悉心的教導我,加上我自己的努力,我終于可以獨立耐心的完成任務(wù)了,因此,我體會(huì )到,在會(huì )計行業(yè)切忌粗心大意,心浮氣躁,我們要有一顆平常心。
三、扎實(shí)的理論基礎是必不可少的
在大學(xué)的時(shí)候,我總覺(jué)得我的理論知識已經(jīng)很扎實(shí)了。主觀(guān)的認為所有工作都大同小異,只要掌握其中的規律就都能應付。但是在會(huì )計實(shí)習過(guò)程中,我才發(fā)現自己真的是井底之蛙。平時(shí)所學(xué)的根本不夠用,細節方面更是錯漏百出,例如:書(shū)寫(xiě)的技能,如金額的大小寫(xiě)、日期書(shū)寫(xiě)的規范性等等。還有就是根據相關(guān)的實(shí)習數據資料,在填寫(xiě)原始憑證、記賬、編制各種賬表時(shí)屢屢受阻。想想原因,多半是因為平時(shí)的理論知識不夠扎實(shí),經(jīng)不起實(shí)踐的考驗啊。這也是我實(shí)習過(guò)程中得到的一個(gè)教訓,所以扎實(shí)的理論是前提。
以上就是我這次會(huì )計實(shí)習的心得與體會(huì ),這次實(shí)習豐富了我的閱歷,讓我能全面的了解這個(gè)社會(huì )。我相信,只要努力奮斗,我的未來(lái)一定會(huì )很美好。
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本人從開(kāi)始工作到現在已有一年半的時(shí)間,在這期間,我學(xué)到了許多,也悟到了許多。主要有以下幾點(diǎn):
1、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識是你提高工作水平的堅實(shí)基礎。
在學(xué)校學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識時(shí),可能感覺(jué)枯燥無(wú)味,但當你工作以后,你才會(huì )發(fā)現專(zhuān)業(yè)知識是多么的重要。如我學(xué)的機電一體化。機械原理,機械制圖,電氣知識這些是必須知道的,因為在日常工作中要處處用到。但我要想提高我的工作效率,工作質(zhì)量,這些知識只是知道是遠遠不行的,而是要精通。做為生產(chǎn)技術(shù),在我們公司來(lái)說(shuō)就是設備方面的權威,若沒(méi)有扎實(shí)的機械知識,在這方面你怎能服人那?遇到設備問(wèn)題怎能快速有效的解決呢?
2、學(xué)好一門(mén)外語(yǔ)是你增加工資的資本。
學(xué)我們機電這一行的,也就是理科生,不注重外語(yǔ)的學(xué)習,只要是考試能通過(guò)就可以了,而沒(méi)有想到在以后的工作中會(huì )用到。你在一外資企業(yè)工作,不會(huì )一門(mén)外語(yǔ)是行不通的,不會(huì )外語(yǔ),你就無(wú)法和老板交流,溝通。你只能悶著(zhù)頭的干(和一個(gè)啞巴沒(méi)有什么區別)。干了什么?干的怎么樣?老板根本不知道,那他怎么認可你呢?你在這個(gè)公司又怎么發(fā)展那?
3、不但有良好的工作態(tài)度,而且要有很好的表現力。
中國有句俗語(yǔ):"踏踏實(shí)實(shí)做人,老老實(shí)實(shí)做事。"在今天,只是老老實(shí)實(shí),勤勤懇懇做事是不夠的,你還要學(xué)會(huì )適時(shí)地,恰當地表現自己。讓老板知道你做了什么,讓老板知道你的存在是必要的!這樣你才有發(fā)展的的可能,別人才會(huì )認可你,承認你!
4、團結協(xié)作,善于溝通。
團結協(xié)作指的是部門(mén)內部。你這個(gè)部門(mén)肯定不止你一個(gè)人,作為部門(mén)擔當,你若想把本部門(mén)的事做的出色,那你必須把部門(mén)成員團結起來(lái),發(fā)揮集體的力量,那樣才能事半功倍!善于溝通是指部門(mén)之間。任何一個(gè)公司都是由眾多部門(mén)組成的。部門(mén)之間的溝通是必要的也是必須的。像我們公司,工場(chǎng)包括制造課,生產(chǎn)技術(shù)課,質(zhì)量課和生管課。我們生技課是為制造課提供技術(shù)指導和設備維護的服務(wù)的;我們做的初品(試生產(chǎn)品)又要經(jīng)過(guò)質(zhì)量課檢驗合格后才能量產(chǎn);生管發(fā)行新產(chǎn)品看板時(shí)又要委托我們先做初品等等。和任何一個(gè)部門(mén)溝通不好都會(huì )遇到不必要的麻煩。所以,團結、溝通是非常必要的!總之,用知識武裝起自己來(lái),學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )做事。你才能成功!
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九月三日,我們搭乘校車(chē)從師大來(lái)到了xx業(yè)高級中學(xué),同時(shí)也從一名學(xué)生轉變成為一名教師。
來(lái)到這個(gè)陌生又新鮮的校園里,大家心里充滿(mǎn)期待與興奮?吹揭粋(gè)個(gè)穿著(zhù)迷彩服的學(xué)生用好奇的眼神打量著(zhù)我們,心里不由得既自豪又緊張。自豪的是我們在他們面前時(shí)令人尊敬的老師,緊張的是我擔心自己是否能勝任這份工作。
九月六日,我們正式開(kāi)始了實(shí)習工作。學(xué)校領(lǐng)導為我們分好了班級和指導老師,我和另外一名同學(xué)跟著(zhù)肖老師。他是一位和藹可親、學(xué)識淵博的老教師。在接下來(lái)的一個(gè)多月時(shí)間里,他教給了我們許多為人師表的道理和當好一名老師的技巧。
第一個(gè)星期里,我們跟隨指導老師去課堂上聽(tīng)課,學(xué)習一些課堂實(shí)戰技巧和方法。第二星期,我們開(kāi)始拿著(zhù)課本,走上講臺,開(kāi)始正式上課。初次以一名老師的身份站在講臺上,心里很緊張,仿佛下面的學(xué)生是一個(gè)個(gè)審判員,我是一個(gè)等待審問(wèn)的犯人?粗(zhù)那一雙雙好奇而充滿(mǎn)挑戰的眼睛,大腦里頓時(shí)一片空白,本來(lái)準備好的教案被我講的顛三倒四,亂七八糟。還好,慢慢的,我開(kāi)始進(jìn)入狀態(tài),控制自己緊張的情緒,努力讓自己鎮定下來(lái)。第一節課就這樣草草收場(chǎng)了。雖然指導老師說(shuō)我表現得不錯,比起他當年初上講臺時(shí)好多了,但心里還是充滿(mǎn)了挫折感。
不過(guò),這種狀況沒(méi)有持續多久,在以后的幾次上課過(guò)程中,我慢慢學(xué)會(huì )了控制課堂,熟練地講授教材,也更自信的面對學(xué)生。凡是要多練習,這個(gè)道理真沒(méi)錯,干教師這行也是這樣。上課次數多了,當老師的感覺(jué)也就有了。
我上課的班級有三個(gè):10級電子電工2班、09級計算機1班、08級AYEC班。教學(xué)科目有語(yǔ)文、應用文寫(xiě)作和文學(xué)欣賞。這是三個(gè)截然不同的班級,電子班的學(xué)生聽(tīng)話(huà)乖巧,計算機班的學(xué)生調皮搗蛋,AYEC班的學(xué)生則懂事能干。由于我所教學(xué)的科目與大學(xué)里所學(xué)專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān),所以只好邊教邊學(xué)。幸好我以前學(xué)的都是文科,對于這幾個(gè)科目還算有點(diǎn)老底,上起課來(lái)也還得心應手。
在這為期只有一個(gè)多月的教學(xué)實(shí)習期間里,我學(xué)到了許多魚(yú)學(xué)生相處與同事協(xié)作的道理和方法;菊莆樟松险n的技巧,也真正明白了教師的含義。
雖然這所學(xué)校的學(xué)生都是一些沒(méi)考上普高的成績(jì)比較差的學(xué)生,但他們并不是別人眼中的一無(wú)是處的差生。他們也是希望得到老師關(guān)注,同學(xué)友情的心地善良的好孩子。所以,只要我們多一點(diǎn)付出與真誠,就能贏(yíng)得他們的認可和尊敬,因為我們是人民教師。
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教師在學(xué)校有自己的教學(xué)活動(dòng),但是這些教學(xué)活動(dòng)并不能都達到預期的效果,一方面,是教師個(gè)人原因,另一方面,學(xué)生方面的原因,教師們一直在強調學(xué)習,但沒(méi)有關(guān)注學(xué)生本身的動(dòng)機需要,如何讓學(xué)生能有自覺(jué)性,自覺(jué)性學(xué)習,自覺(jué)管理好自己,以及培養學(xué)生具有自尊、自信、自強、自律、自立等自立性品質(zhì)的個(gè)性。
一、啟發(fā)學(xué)生自省
中學(xué)生年齡小,閱歷淺,心理狀態(tài)不定,大多數學(xué)生不習慣于積極內省,更懶得排除干擾,整理內心。試想一個(gè)學(xué)生渾渾噩噩,沒(méi)有學(xué)習的興趣,怎么集中精力,全身心的投入到學(xué)習中去呢?老師可以利用任教師身份的優(yōu)勢,在啟發(fā)學(xué)生自省、自我教育與自我學(xué)習互滲方面,做出積極努力。教師可以讓學(xué)生敞開(kāi)心扉,用筆真實(shí)的傾訴自己的喜悅、困惑、煩惱,一方面啟發(fā)學(xué)生認識自我、渲泄自我,檢索自我,反省自我;另一方面可以給學(xué)生一個(gè)心理渲泄和自我安慰的機會(huì ),使學(xué)生養成好的習慣。
二、促進(jìn)學(xué)生自知
在現在的高中堂上,仍然是老師教什么,學(xué)生學(xué)什么,學(xué)生被動(dòng)學(xué)習,學(xué)生不會(huì )主動(dòng)去思考“學(xué)什么”、“自己怎么學(xué)”、“怎么學(xué)好”等問(wèn)題,把這些問(wèn)題全推給了老師,讓老師包辦一切。教師應該尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性,促進(jìn)學(xué)生自知,教師在教學(xué)活動(dòng)中,讓學(xué)生主導自己的學(xué)習,更多地讓學(xué)生去探索、去發(fā)現,提高自我學(xué)習的積極性,提高學(xué)習效率。
三、輔助學(xué)生自導
教師都清楚,喚起學(xué)生的求知欲,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,讓學(xué)生保持住這種學(xué)習欲望、興趣和熱情不容易。教師可以幫學(xué)生制定計劃,幫學(xué)生制訂出大的計劃,比如三年學(xué)習計劃;又要制定小的計劃,幫學(xué)生擬定出一天、一節自習的時(shí)間安排。讓學(xué)生通過(guò)這樣一個(gè)層次鮮明、嚴謹具體的計劃體系,對學(xué)習任務(wù)心知肚明,做到爭分奪秒,認真過(guò)好每一分鐘,積極自我管理,自我指導。
四、監督學(xué)生自控
高中生有自己的見(jiàn)解,教師不能太過(guò)苛刻,不然容易引起學(xué)生的逆反,學(xué)生制定了計劃以后,教師不干預計劃制定,但是要對學(xué)生的自我監控進(jìn)行宏觀(guān)上的監督;給予學(xué)生信任,相信他們能按自己的計劃一步步完成,在完不成的時(shí)候,教師要給予提醒,讓學(xué)生嚴于律己。
教師工作,任重而道遠。我們要相信,教師們切實(shí)轉變教育思想,并因地制宜,因人而異,認真研究教育教學(xué)理論并積極探索實(shí)踐,學(xué)生的自我管理能力一定會(huì )有提高,教師們不能輕言放棄。
工作實(shí)訓實(shí)習心得體會(huì )14
去年7月,我大學(xué)畢業(yè),進(jìn)了公司。一年轉瞬即逝。在公司領(lǐng)導的關(guān)心和同事的幫助下,我在過(guò)去的一年里逐漸融入了貢云這個(gè)大家庭,F將我過(guò)去一年的工作經(jīng)驗總結如下:
首先,在實(shí)踐中學(xué)習,努力學(xué)以致用
1、入職的前三個(gè)月,有幸參與公司制度的編制。在編寫(xiě)過(guò)程中,我了解了公司各部門(mén)的相關(guān)規章制度和工作流程,為我們以后的工作打下了良好的基礎。
2、通過(guò)參與勞動(dòng)爭議案件的證據收集和整理,以及參加集團的勞動(dòng)保障法律知識培訓學(xué)習、《勞動(dòng)合同法》培訓和企業(yè)文化協(xié)會(huì )組織的合同法、物權法講座,給了我在工作中進(jìn)一步學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和法律實(shí)務(wù)的寶貴機會(huì )。
3、努力學(xué)習文秘寫(xiě)作知識,通過(guò)網(wǎng)上咨詢(xún)、書(shū)刊雜志、新聞聯(lián)播等手段進(jìn)一步強化寫(xiě)作技能。
二、敬業(yè),努力做好本職工作
1、做好日常工作。從在車(chē)站綜合部從事文秘工作開(kāi)始,從復印打印、收發(fā)文件和會(huì )議紀要做起,積極向領(lǐng)導和同事詢(xún)問(wèn)工作中遇到的問(wèn)題,努力做到眼勤、腳勤、腦勤。
2、做好文書(shū)工作。文秘工作的寫(xiě)作量比較大,尤其是今年這個(gè)部門(mén)人事變動(dòng)后,寫(xiě)作工作量突然增加。為了及時(shí)完成工作,我自愿利用下班時(shí)間起草各種書(shū)面材料。
3、協(xié)助公司的法律事務(wù)。根據上級要求,積極協(xié)助公司法律人員收集整理各類(lèi)證據材料,認真做好勞動(dòng)爭議等案件的訴訟材料準備工作。
4、做好宣傳報道工作。收集整理勞動(dòng)競賽論文集,及時(shí)匯報重大節假日的善舉,制作勞動(dòng)競賽展板、安全生產(chǎn)月展板、文明服務(wù)月展板、桂林班線(xiàn)開(kāi)班展板。
三、腳踏實(shí)地,努力提高工作能力
綜合科工作最大的規律就是不規范,事情多。為避免和減少相關(guān)工作的遺漏,應建立個(gè)人工作備忘錄和工作日志,建立公文流轉電子登記簿,制作《物品采購審批表登記簿》等。晚上又從事秘書(shū)工作。
想做好綜合部的文秘工作,坐辦公室是出不去的,但需要多了解各個(gè)部門(mén)的工作和業(yè)務(wù),以及生產(chǎn)線(xiàn)的實(shí)際情況。雖然在這一年里,我對生產(chǎn)一線(xiàn)和各個(gè)部門(mén)有所了解,但還需要進(jìn)一步學(xué)習和觀(guān)察。只有這樣,文字才能有活的靈魂,而不是空洞。
貢云公司的改革和發(fā)展為我們提供了一個(gè)難得的成長(cháng)和進(jìn)步的機會(huì )。公司良好的工作環(huán)境和人性化的管理讓我們真正意識到自己是企業(yè)的一部分。在未來(lái)的工作中,我會(huì )繼續腳踏實(shí)地,不斷學(xué)習,努力工作,在企業(yè)成長(cháng)進(jìn)步的同時(shí),實(shí)現個(gè)人的成長(cháng)進(jìn)步。
工作實(shí)訓實(shí)習心得體會(huì )15
從去年7月到現在這一刻,一年的實(shí)習時(shí)間已經(jīng)結束。在這一年里,領(lǐng)導和同事們給了我很多關(guān)心和指導,經(jīng)過(guò)我不懈的努力,我在各方面都取得了很大的進(jìn)步。
首先,理論學(xué)習使我對自己的工作有了進(jìn)一步的了解。
不懂學(xué)習就提問(wèn)是一切進(jìn)步的前提和基礎。因為大學(xué)專(zhuān)業(yè)課的基礎,我在工科的學(xué)習中更容易理解和掌握水利工程的知識。在工作中經(jīng)常遇到新問(wèn)題時(shí),要查閱相關(guān)資料,請教老同志,解決一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題,克服一個(gè)又一個(gè)困難,既能復習鞏固原有知識,產(chǎn)生新的認識,又能學(xué)到很多新知識,有很多新的認識。但是有些理解還是膚淺的,需要在實(shí)踐中深入理解。
第一,堅持思想政治學(xué)習,使我的思想理論素養得到不斷提高。
一直以來(lái),我都參加單位組織的各種政治思想學(xué)習活動(dòng)。通過(guò)不斷學(xué)習,我們的思想理論素養進(jìn)一步提高,全心全意為人民服務(wù)的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)在思想上牢固樹(shù)立。
勤奮和職業(yè)道德是每項工作順利發(fā)展和最終成功的保證。在過(guò)去的一年里,我熱情、認真、細致地完成了每一項任務(wù),嚴格遵守各項規章制度,認真履行職責,自覺(jué)按規范操作;在日常生活中團結同志,尊重領(lǐng)導,不參加非法活動(dòng),自覺(jué)抵制各種不正之風(fēng)的侵蝕。
第二,實(shí)踐使我的業(yè)務(wù)技能增長(cháng),工作潛力增強。
剛開(kāi)始工作的時(shí)候,我是從零開(kāi)始,在同事的悉心指導下,自己一邊琢磨著(zhù)書(shū)本。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習,我已經(jīng)能夠掌握基本的工作方法和一些簡(jiǎn)單的技能,能夠獨立完成一些簡(jiǎn)單的計算和繪圖任務(wù)。通過(guò)實(shí)踐,我解決實(shí)際問(wèn)題的潛力得到了很好的發(fā)揮。
在完成所有工作的同時(shí),我還是有以下缺點(diǎn):一是有時(shí)候對工作沒(méi)有足夠的自信,反而犯低級錯誤;第二,在處理一些事情的時(shí)候有時(shí)候會(huì )不耐煩;第三,我不熟悉一些專(zhuān)業(yè)技能
第三、在今后的工作中,我將發(fā)揚成績(jì),克服缺點(diǎn),在以下幾個(gè)方向努力:
1.學(xué)習從不停止看鏡子。時(shí)代發(fā)展日新月異,各學(xué)科知識日新月異。我會(huì )不懈努力,學(xué)習各種理論知識,用它來(lái)指導實(shí)踐,從而更好地適應行業(yè)發(fā)展的需要。
2.只有掌握各種業(yè)務(wù)技能,才能更好的工作。我會(huì )通過(guò)多看、多學(xué)、多練來(lái)不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能。
3.實(shí)踐是不斷進(jìn)步的基礎。我想通過(guò)實(shí)踐總結經(jīng)驗,提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的潛力,在實(shí)踐的過(guò)程中慢慢克服不耐煩,用心熱情的對待每一份工作。
總之,短短的一年試用期,是我主角換了一年,是我一直在成長(cháng)的一年,是我熟悉了、熱愛(ài)了、愿意為水利事業(yè)默默奉獻一生的一年。
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