測繪實(shí)習心得體會(huì )
當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，這樣我們可以養成良好的總結方法。應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的測繪實(shí)習心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
測繪實(shí)習心得體會(huì )1
在為期××周的實(shí)習時(shí)間內，我知道了設計絕對不是一件簡(jiǎn)單的事，它不僅需要嚴謹細致的學(xué)習作風(fēng)，更需要認真負責的學(xué)習態(tài)度。
首先繪制的是草圖，按照技術(shù)要求使用外卡、尺子等測量工具，對部件的有關(guān)尺寸做出測量（如部件的高度、深度長(cháng)度和圓的直徑等〉，最后按照標準我們都購買(mǎi)了A1的格子紙進(jìn)行繪圖。
接下來(lái)繪制的零件圖，我選擇了泵座和主動(dòng)齒輪軸兩個(gè)重要零件進(jìn)行測繪，雖然遇到了小小的困難，但依靠和同組同學(xué)相互討論和請教懂得的同學(xué)，問(wèn)題很快解決。最難的是裝配圖的測繪，雖然都已學(xué)過(guò)，也有很多次繪制的經(jīng)驗，但是如果僅靠書(shū)本上的知識，明顯是不夠的，此時(shí)那些對我們來(lái)說(shuō)顯得很粗淺、半生不熟的，開(kāi)始的時(shí)候不知道從哪里動(dòng)手，想了半天一點(diǎn)頭緒也沒(méi)，去查書(shū)才有了點(diǎn)頭緒，標注形位公差時(shí)又不知道該標什么、怎么標，書(shū)上也沒(méi)有，最后去問(wèn)了小組組長(cháng)才知道。
此次課程設計使我們掌握了零件測繪的方法和步驟，了解徒手畫(huà)草圖的意義，掌握常用工具的使用方法，能夠根據測量數據和有關(guān)標準確畫(huà)出零件圖和裝配圖，更培養了我們認真負責、踏實(shí)細致的工作作風(fēng)、科學(xué)嚴謹的工作態(tài)度和團隊精神。
最后感謝老師這××天來(lái)陪我們一路走過(guò)，雖然艱辛但也
有喜悅，雖然痛苦但也有歡愉，相信這××天會(huì )成為我大學(xué)生活中最值得回憶的一段特殊時(shí)光。
測繪實(shí)習心得體會(huì )2
20xx年6月1日早上8點(diǎn)由賀老師給我們做了工程測量實(shí)習動(dòng)員大會(huì )，我們工程管理專(zhuān)業(yè)的同學(xué)在在賀老師的帶領(lǐng)下來(lái)到學(xué)校十三號教學(xué)樓進(jìn)行為期兩周的工程測量實(shí)習。我們班共有32人，分6個(gè)小組。趙健，張瑤，鄧強，熊子才和我是第一小組。
現在，為期兩周的實(shí)習已經(jīng)結束了，通過(guò)這次實(shí)習，讓我深刻的明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。由于是在夏季，又加上這些天剛好趕上高溫天氣，烈日當頭，但在實(shí)習過(guò)程中，同學(xué)們都表現出了較高的工作熱情和協(xié)作精神。不畏酷暑，甚至廢寢忘食。白天測數據，晚上加緊描點(diǎn)等。密切合作，互相互學(xué)。很認真地進(jìn)行了測繪工作，并較好地完成了實(shí)習任務(wù)。
通過(guò)測量實(shí)習，也有一些心得體會(huì )。首先測量學(xué)是一項精確的工作，通過(guò)在學(xué)習工程測量這一門(mén)課程的過(guò)程中，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實(shí)習的目的，就在于要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì )里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統的基礎，提供了最基本的空間位置信息。構建信息高速公路、基礎地理信息系統及各種專(zhuān)題的和專(zhuān)業(yè)的地理信息系統，均迫切要求建立具有統一標準，可共享的測量數據庫和測量成果信息系統。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠，最準確的手段。測量學(xué)的分類(lèi)有很多種，如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習測量的各個(gè)方面。測繪學(xué)基礎就是這些專(zhuān)業(yè)知識的基礎。
通過(guò)這次實(shí)習，學(xué)到了測量的實(shí)際能力，更有面對困難的忍耐力；為了盡快盡質(zhì)的完成任務(wù)，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，同時(shí)我們也在實(shí)習中感覺(jué)到了充實(shí)，也學(xué)到了小組之間的團結、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先，是熟悉了水準儀、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數據的檢查和矯正的過(guò)程中，明白了各種測量誤差的來(lái)源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀(guān)誤差來(lái)源）、觀(guān)測誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀(guān)誤差來(lái)源）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源）。這樣更好了解了如何避免測量結果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：
�。�1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。在儀器精度有限的前提下通過(guò)機械回轉等方法消除誤差。
�。�2）提高自身的工程測量水平，掌握正確的方法，規范操作。降低誤差水平。
�。�3）通過(guò)各種處理數據的數學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長(cháng)改正，多次測量取平均值，校正數值等來(lái)減少誤差。
第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了其原理掌握誤差的來(lái)源和減少措施，還應掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：從整體到局部、先控制后碎部、由高級到低級的工作原則，并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現錯誤，更可以提高測量的效率及精確度。通過(guò)實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對測量?jì)x器的操作、整平，對中更加熟練，學(xué)會(huì )了數字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無(wú)法學(xué)到且做到的東西，但在實(shí)習過(guò)程中，我做到了，雖說(shuō)并不完美，在曲折失敗中還是取得了成功。在很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦以及處理各種情況的能力。
一周多以來(lái)，我們都堅守在自己的陣地，觀(guān)測、記錄、計算、描點(diǎn)。我們分工合作，力求更好地完成任務(wù)。在測量過(guò)程中，我們也有遇到了很多問(wèn)題，疑難以及困難。通過(guò)老師的提點(diǎn)以及我們的認真地對待還是很好的克服了。非常感謝這一次實(shí)習，為我們提供了一個(gè)共同學(xué)習，共同進(jìn)步，團結合作完成一項項目的機會(huì )，我從中受益頗多。
在實(shí)習過(guò)程中，也發(fā)現實(shí)習的普及非常重要。我國政府為推進(jìn)經(jīng)濟建設而進(jìn)行的多年的教育活動(dòng)，取得了很大成就。人們的觀(guān)念、意識都有了很大的提高。但是在經(jīng)濟發(fā)展的深度與廣度上還有一些不足。我們的活動(dòng)不能只做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正的讓人們了解含義。并在這個(gè)基礎上，逐步確立人們對經(jīng)濟發(fā)展的信仰，確立經(jīng)濟發(fā)展神圣地位，只有這樣我們國家的經(jīng)濟建設才有希望。
測繪實(shí)習心得體會(huì )3
20xx年，我院以十七大精神為指導，學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，在領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，認真貫徹落實(shí)測繪法律、法規，建立健全測繪制度，認真執行《測繪法》、《保密法》及國家標準、測繪行業(yè)標準和相關(guān)行業(yè)標準，遵守技術(shù)要求，積極做好工作安排和部署，按照相關(guān)制度嚴格執行操作規程，在工作過(guò)程中以設計院院長(cháng)為第一負責人，嚴格執行有關(guān)專(zhuān)業(yè)測繪的技術(shù)標準，工作中嚴把質(zhì)量關(guān)，嚴格控制測繪產(chǎn)品質(zhì)量，保證測量數據準確無(wú)誤。確保了測繪產(chǎn)品的質(zhì)量，維護了用戶(hù)以及測繪單位的合法利益。使用或對外提供的測繪成果，嚴格遵守測繪資料保密管理規定，確保數據安全可靠。
在局領(lǐng)導的重視和支持下，我院堅持貫徹“技術(shù)求新，測繪求精，服務(wù)周到”的質(zhì)量方針，始終把提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、服務(wù)質(zhì)量和社會(huì )效益作為事業(yè)發(fā)展的根本。在全體同事的共同努力下，全年各項工作順利完成，并提前完成年初提出的各項工作目標。累計完成了大水井旅游規劃1：20xx地形圖測繪，同時(shí)積極開(kāi)展新農村建設，完成了白羊塘村、后壩村、興盛村，甘堰塘村等48個(gè)新農村1：1000地形圖測繪項目，完成了濱江北路西線(xiàn)道路中線(xiàn)放樣、濱江北路東線(xiàn)道路放樣以及地稅、安監局、人民銀行、硒都花園小區、錦繡新村小區等建設項目規劃紅線(xiàn)圖放線(xiàn)和王家灣、榨木拆遷安置小區道路放樣和高程數據采集等項目。完成項目總面積約225公頃，總產(chǎn)值約為15萬(wàn)元。
同時(shí)我院注重科技人員，強化業(yè)務(wù)知識，提高整體水準，著(zhù)重新
技術(shù)應用，今年x月份以來(lái)，通過(guò)技術(shù)練兵，運用形式多樣，以自學(xué)為主，提倡互幫互學(xué)及請進(jìn)來(lái)，學(xué)習動(dòng)態(tài)GPS—RTK操作，強化專(zhuān)業(yè)知識，院組織外業(yè)測繪人員，完善測繪責任制，確立了項目負責人。投入資金新增加了相關(guān)測繪器材，添置了一批軟硬件設備，包括3臺RTK、4臺電腦，一臺激光打印機，大大提高了測繪工作精度和工作效率，我院生產(chǎn)力得到了進(jìn)一步發(fā)展。
20xx年我院將在新的起點(diǎn)上，繼續貫徹執行相關(guān)測繪質(zhì)量管理體系，進(jìn)一步加強人員業(yè)務(wù)培訓，完善制度建設，強化服務(wù)意識，提高員工積極性，以服務(wù)城鄉建設為主，積極開(kāi)拓其他測繪任務(wù)，在技術(shù)、管理、業(yè)務(wù)等各個(gè)方面都爭取有新的突破。
測繪實(shí)習心得體會(huì )4
通過(guò)這次在天津的實(shí)習，讓我認識到自己還有很多不足，同時(shí)也了解到可以勝任哪些工作，對于即將畢業(yè)的應屆畢業(yè)生也算有一些方向。學(xué)校學(xué)的很多知識如果不應用于實(shí)踐沒(méi)有辦法得到更全面系統的知識。實(shí)習短短兩個(gè)月，要學(xué)習的還有很多，剛進(jìn)入工作崗位雖然還是新手，隨著(zhù)每天一步步的深入了解，慢慢摸索學(xué)習，現在對于內業(yè)的知識也或多或少有些了解。同時(shí)也通過(guò)詢(xún)問(wèn)，了解了外業(yè)工作的一些知識，這對于內業(yè)修圖也有很大幫助。在實(shí)踐中發(fā)現自己的問(wèn)題并給予糾正和提高。對以后參加工作有了系統的認識。
由于缺乏經(jīng)驗，剛開(kāi)始也總出錯，出現問(wèn)題我們就請教老員工，再請教的過(guò)程中，也慢慢學(xué)會(huì )怎樣解決問(wèn)題，僅僅有專(zhuān)業(yè)的知識是不夠的，往往一個(gè)問(wèn)題的出現是多個(gè)之前的錯誤導致的，細心再細心是我們工作的要求。有時(shí)候將圖修的超過(guò)范圍了老員工就會(huì )開(kāi)玩笑的說(shuō)：“別人房子蓋到你家了，你樂(lè )意么?修的太多了”，然后便會(huì )重新退回修測前重新開(kāi)始修圖。
通過(guò)實(shí)習不僅讓我們了解到專(zhuān)業(yè)知識，也鍛煉大家用綜合所學(xué)的基礎理論，基本技能和專(zhuān)業(yè)知識，去獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，能夠將所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識應用于實(shí)踐，在實(shí)踐中加深對其認識和總結，再次學(xué)習，將專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)際接軌，逐步體會(huì )，才能更好的將所學(xué)運用到實(shí)踐中去。也在接觸社會(huì )的過(guò)程中學(xué)會(huì )怎樣與人相處。團結協(xié)作。為以后畢業(yè)就業(yè)打下基礎。
對于角色的轉換，或許剛開(kāi)始都不太適應，慢慢地時(shí)間長(cháng)了好了很多。通過(guò)兩個(gè)月的在外實(shí)習讓我知道對于任何工作都要保持責任心。對工作負責，也對自己負責。認真對待每張圖，做好每次的檢查。只有做好百分之百的準備才不會(huì )總擔心被質(zhì)檢查到不合格的圖。雖然每天對著(zhù)電腦作圖很枯燥，但同時(shí)我們也真正靜下心來(lái)做事。不再浮躁。認真的思考我們畢業(yè)之后要走的每一步。雖然現在還是不確定，至少能了解到我們適合什么樣的工作，這些工作大概做哪些方面，我們又可以做些什么。除了學(xué)到書(shū)本上沒(méi)有的知識，也讓我們對社會(huì )有了新的認識。這讓我們更能自信的面對今后就業(yè)的崗位。更清楚自己的短板在哪，怎樣更快的提高欠缺的知識。兩個(gè)月的實(shí)習收獲很多。讓我更清楚的了解到怎樣融入社會(huì )，怎樣在集體中進(jìn)行溝通，也對今后的工作充滿(mǎn)期待，相信我能做好。
測繪實(shí)習心得體會(huì )5
在學(xué)校安排的這一周是實(shí)習期間，我堅持聽(tīng)從老師的安排，按計劃完成每天的實(shí)訓任務(wù)。
在為期一周的測繪實(shí)訓中，我每天按時(shí)到畫(huà)室進(jìn)行實(shí)踐操作，每天完成計劃任務(wù)后才給自己放學(xué)。在測繪中自己做到了獨立，認真，仔細地進(jìn)行操作。在遇到問(wèn)題時(shí)和同組同學(xué)互相討論，請教其他懂得的同學(xué)。通過(guò)對安全閥的測繪，是我掌握了零件測繪的方法和步驟，學(xué)會(huì )了一些常用工具的使用方法，能夠根據測量數據準確畫(huà)出零件圖形，讓我進(jìn)一步復習鞏固了《機械制圖》課中的有關(guān)知識，讓我的制圖技能有了較大提高，能夠在圖紙上更加正確，合理的表達出零件圖形。在測繪安全閥過(guò)程中我了解懂得了一些零部件的作用和各零件之間的裝配聯(lián)結關(guān)系。
我在繪圖過(guò)程中發(fā)現自己畫(huà)圖技巧不夠靈活。有時(shí)主視圖復雜難以表達而俯視圖或左視圖較為簡(jiǎn)單些時(shí)，由于習慣我還先繪制主視圖，因而給繪圖帶來(lái)麻煩，導致效率低。通過(guò)這次實(shí)訓讓我復習鞏固了三視圖基本畫(huà)法，知道先畫(huà)簡(jiǎn)單視圖再利用三視圖基本畫(huà)法一一完成其他視圖。在測繪圖形過(guò)程中發(fā)現自己對剖視圖的知識不夠清楚，例如，有的圖形在畫(huà)剖視圖是有的線(xiàn)是否要畫(huà)出連接起來(lái)自己不是很清楚。通過(guò)這一周的實(shí)訓我知道了自己的很多不足，對《機械制圖》課中的一些細節只是不夠了解，課本知識還需要進(jìn)一步學(xué)習，專(zhuān)研，同時(shí)也要及時(shí)復習鞏固已學(xué)知識。
實(shí)際生產(chǎn)中，在新產(chǎn)品設計、引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)以及對原有設備進(jìn)行技術(shù)改造和維修時(shí)，需要對現有的機器和零部件進(jìn)行測繪，畫(huà)出其裝配圖和零件圖，因此，掌握測繪技術(shù)對工程技術(shù)人員具備有重要意義。在《制圖測繪》實(shí)習中，通過(guò)對一級直齒輪圓柱齒輪減速器的測繪，達到以下目的：
1、使我們掌握零件測繪的方法和步驟；
2、了解徒手畫(huà)草圖的意義；
3、掌握常用工量具的使用方法，能夠根據測量數據、有關(guān)標準和手冊、計算公式確定標準件的規格和齒輪參數；
4、能正確選擇配合、表面粗糙度和形位公差并進(jìn)行標注；
5、進(jìn)一步鞏固《機械制圖》中掌握的繪圖技能，使識圖能力上一個(gè)新的臺階；
6、培養我們耐心細致工作作風(fēng)、科學(xué)嚴謹的工作態(tài)度和團隊精神。
7、在測繪中，注意培養認真負責，踏實(shí)細致的工作作風(fēng)和保質(zhì)，保量按時(shí)完成任務(wù)的習慣，在測繪過(guò)程中要做到復習教材，查找資料，學(xué)以致用；
8、在零件的表達方法上有獨到的見(jiàn)解，視圖選擇正確、布置合理；
9、弄清所測繪的裝配體的工作原理，懂得各零部件的作用以及各零部件間的裝配聯(lián)結關(guān)系
10、所繪圖樣要符合機械制圖的標準，標準件要按標準畫(huà)法、簡(jiǎn)化畫(huà)法或比例畫(huà)法繪制，并要標準化，要有正確的、較完整的尺寸標注與技術(shù)要求；
11、熟練掌握測量工具，準確測出外圓，內孔，中心距，高度，深度，長(cháng)度，孔距，齒頂圓，螺紋等有關(guān)尺寸。
最困難的是繪制過(guò)程，雖然的已經(jīng)學(xué)過(guò)，也有多次繪制經(jīng)驗，但是那些對我們來(lái)說(shuō)的是粗淺的，半生不熟的，就像還給了老師一樣。比如畫(huà)裝備圖時(shí)，開(kāi)始不知道從哪兒入手，想了半天才有點(diǎn)頭緒，在標注公差時(shí)，不知道該標什么，查書(shū)上又沒(méi)有，最后還是請教老師，著(zhù)才使我們完成。這次實(shí)習讓我知道我還有很多的不足，我還要學(xué)習的東西很多。這次給了我們一個(gè)教訓就是以后有什么不懂的一定要找老師或同學(xué)解決，不要逞英雄。
實(shí)訓中無(wú)處不體現出團隊合作精神，讓我體會(huì )到在學(xué)習工作中的團隊力量，同時(shí)也學(xué)會(huì )了在工作中必須要有一個(gè)嚴謹，認真，仔細的態(tài)度和一定的耐性。為期5天的測繪實(shí)訓結束了，在這一段時(shí)間里我付出了許多，也得到了很多。有時(shí)當天任務(wù)白天沒(méi)完成，晚上就再去加班完成，以天下來(lái)感覺(jué)很累，但當一張張成形的圖紙呈現在自己面前時(shí)更多的喜悅和樂(lè )意一蓋過(guò)了疲憊和煩躁�？傊�，付出了就會(huì )收獲。
測繪實(shí)習心得體會(huì )6
為提高我們測繪專(zhuān)業(yè)所有人的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和動(dòng)手的能力，并將理論知識與實(shí)踐經(jīng)驗相結合，深化用理論去指導實(shí)踐，用實(shí)踐去理解理論的馬克思辨x唯物主義法。學(xué)校安排了為期一周的專(zhuān)業(yè)實(shí)習，實(shí)習內容為dj-6經(jīng)緯儀測圖,繪平面。我們在實(shí)習過(guò)程中要掌握儀器的操作而且要鍛煉熟練程度，同時(shí)培養我們在施測現場(chǎng)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
緊張而有難忘的一周測量實(shí)習生活在一片勝利的歡呼聲中結束了。通過(guò)本次實(shí)習，鞏固、擴大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識，掌握了dj-6經(jīng)緯儀的基本操作，并達到了一定的熟練程度，而且還有機會(huì )學(xué)會(huì )了地形圖的繪制方法。在鍛煉大家畫(huà)草圖、運用cad繪圖的能力同時(shí)也積累自己的繪圖經(jīng)驗和提高自己的繪圖速度。不僅從此次專(zhuān)業(yè)實(shí)習中獲得了測量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗和基本技能，還著(zhù)重培養了我們的獨立工作能力，培養我們在施測現場(chǎng)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，而且進(jìn)一步熟練了測量?jì)x器的使用技能，提高了數據計算能力和對數據的敏感程度，并對測繪小區域大比例尺地形圖的全過(guò)程有了一個(gè)全面和系統的認識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識，有了一定雄厚的基礎才可以決定上層建筑。因而此次實(shí)習不僅讓我積累了許多經(jīng)驗，也讓我學(xué)到了很多實(shí)踐知識，因為我們大家都明白實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準這一馬克思辨x唯物主義真理！
測繪實(shí)習心得體會(huì )7
測繪實(shí)習是我們機械設計專(zhuān)業(yè)的一個(gè)重要實(shí)踐環(huán)節，在學(xué)校安排的這x周是實(shí)習期間，我堅持聽(tīng)從老師的安排，按計劃完成每天的實(shí)習任務(wù)。
在為期x周的測繪實(shí)習中，我每天按時(shí)到畫(huà)室進(jìn)行實(shí)踐操作，每天完成計劃任務(wù)后才給自己放學(xué)。在測繪中自己做到了獨立，認真，仔細地進(jìn)行操作。在遇到問(wèn)題時(shí)和同組同學(xué)互相討論，請教其他懂得的同學(xué)。通過(guò)對安全閥的測繪，是我掌握了零件測繪的方法和步驟，學(xué)會(huì )了一些常用工具的使用方法，能夠根據測量數據準確畫(huà)出零件圖形，讓我進(jìn)一步復習鞏固了《機械制圖》課中的有關(guān)知識，讓我的制圖技能有了較大提高，能夠在圖紙上更加正確，合理的表達出零件圖形。在測繪安全閥過(guò)程中我了解懂得了一些零部件的作用和各零件之間的裝配聯(lián)結關(guān)系。
我在繪圖過(guò)程中發(fā)現自己畫(huà)圖技巧不夠靈活。有時(shí)主視圖復雜難以表達而俯視圖或左視圖較為簡(jiǎn)單些時(shí)，由于習慣我還先繪制主視圖，因而給繪圖帶來(lái)麻煩，導致效率低。通過(guò)這次實(shí)習讓我復習鞏固了三視圖基本畫(huà)法，知道先畫(huà)簡(jiǎn)單視圖再利用三視圖基本畫(huà)法一一完成其他視圖。在測繪圖形過(guò)程中發(fā)現自己對剖視圖的知識不夠清楚，例如，有的圖形在畫(huà)剖視圖是有的線(xiàn)是否要畫(huà)出連接起來(lái)自己不是很清楚。通過(guò)這一周的實(shí)習我知道了自己的很多不足，對《機械制圖》課中的一些細節只是不夠了解，課本知識還需要進(jìn)一步學(xué)習，專(zhuān)研，同時(shí)也要及時(shí)復習鞏固已學(xué)知識。
實(shí)習中無(wú)處不體現出團隊合作精神，讓我體會(huì )到在學(xué)習工作中的團隊力量，同時(shí)也學(xué)會(huì )了在工作中必須要有一個(gè)嚴謹，認真，仔細的態(tài)度和一定的耐性。為期x天的測繪實(shí)習結束了，在這一段時(shí)間里我付出了許多，也得到了很多。有時(shí)當天任務(wù)白天沒(méi)完成，晚上就再去加班完成，以天下來(lái)感覺(jué)很累，但當一張張成形的圖紙呈現在自己面前時(shí)更多的喜悅和樂(lè )意一蓋過(guò)了疲憊和煩躁�？傊�，付出了就會(huì )收獲。
機械制圖測繪實(shí)習心得體會(huì )5
在學(xué)校為期3周的測量測繪實(shí)訓中，我學(xué)到了很多實(shí)際的知識，也悟到了許多令我受益匪淺的道理。經(jīng)過(guò)本次實(shí)訓我主要總結了一下幾點(diǎn)：
一、實(shí)踐的重要性
經(jīng)過(guò)上學(xué)期的理論學(xué)習，我對測量測繪有了一定的了解，通過(guò)這次的實(shí)訓，我對自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的認識，也是對這兩年大學(xué)所學(xué)到知識的鞏固也運用。從這次實(shí)訓中，我體會(huì )到的理論知識和具體的實(shí)訓工作想結合的，才能更好地為公司乃至社會(huì )服務(wù)。
二、扎實(shí)的理論基礎是提高操作水平的堅實(shí)基礎
有課堂上學(xué)習理論知識時(shí)，感覺(jué)到枯燥無(wú)味，但當真正實(shí)訓后，我才發(fā)現專(zhuān)業(yè)的理論知識是多么的重要。如我學(xué)的測量平差、繪圖、軌道測量等等，這些知識是必須知道的，因為在日常工作中要處處用到。但我要想提高我的工作效率、工作質(zhì)量這些理論知識是知道遠遠不夠的，而要是精通！
三、謙虛好問(wèn)，有錯就改
這一段時(shí)間所我學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自老師和同學(xué)們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富，這次實(shí)訓也讓我深刻的了解到，在工作中和伙伴溝通交流是很重要的，做事首先要做人，要明白做人的道理。如何與同學(xué)同事緊密配合是現代社會(huì )辦事的一項基本問(wèn)題。剛剛接觸實(shí)際工作，生疏和錯誤是在所難免的，但出現問(wèn)題并不可怕，可怕的是不能正視問(wèn)題，和改正錯誤。所以，在工作中，一旦出現錯誤，一定要敢于面對，及時(shí)改正，這樣才能使自己不斷進(jìn)步。對于自己這樣一個(gè)將要步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西還很多。
四、使自己思想成熟
在實(shí)訓中，我不禁學(xué)到了很多書(shū)本中學(xué)不到的知識，也讓我跟人更加的成熟和堅強。在實(shí)訓工作中，當我遇到問(wèn)題時(shí)，不找借口，多向同學(xué)老師詢(xún)問(wèn)、學(xué)習。每天的工作重復而繁瑣，有些時(shí)候甚至感到乏味，但我認識到，這是自己的本職工作，需要我們認真對待，否則，沒(méi)有一顆不畏困難的堅強的心，即使再簡(jiǎn)單，基本的工作也是做不好的。只有在自己的工作崗位上踏實(shí)工作，不斷學(xué)習，積極進(jìn)取，堅持不懈的超越自己，才不會(huì )平庸。
五、善于總結
工作能力的提高，很大程度上得益于對工作的總結。積累各方面的經(jīng)驗。只有這樣，才能更好地做好自己的本職工作，使自己不斷提升。
經(jīng)過(guò)三周的實(shí)訓，我基本上完成了自己的任務(wù)，達到了通過(guò)實(shí)習深化知識和提高個(gè)人能力的目的。同時(shí)我學(xué)到了如何與伙伴分工配合。
對于每個(gè)將要不如社會(huì )的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)訓是必須的一段經(jīng)歷。在實(shí)訓期間，我拓寬了視野，增長(cháng)了知識，讓我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識與技能。作為一個(gè)工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在書(shū)本上學(xué)到到很多理論視乎很通俗易懂，但從未全過(guò)程，系統的實(shí)踐過(guò)，也許只有這樣真正參與到實(shí)訓當中去，才能體會(huì )到難度有多大，只有親臨其境或親自上陣才能意識到自己的能力欠缺和知識的匱乏。除了學(xué)到了基礎知識以外，還讓我學(xué)到了與人溝通合作的技能。
大一下學(xué)期我們開(kāi)始接觸測量學(xué)這門(mén)課程，實(shí)習是測量學(xué)這門(mén)課程很關(guān)鍵的部分。我們班在上個(gè)周做完了測量實(shí)習，水準儀、經(jīng)緯儀對我來(lái)說(shuō)不算太陌生。大一上學(xué)期跟著(zhù)工程測量班的同學(xué)一起操作了下儀器，了解了儀器的基本操作和基本技能。在這次實(shí)習中對于儀器的了解程度更深了，而且進(jìn)一步熟練了測量?jì)x器的使用技能。讀數也更加精確了，提高了數據計算能力和對數據的敏感程度。同時(shí)鞏固、擴大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識。
通過(guò)這次實(shí)習，不僅學(xué)到了測量的實(shí)際能力，更有面對困難的忍耐力；也學(xué)到了小組之間的團結、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。熟練了水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。在對數據的檢查和矯正的過(guò)程中，明白了各種測量誤差的來(lái)源。除了學(xué)習到熟悉儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施之外，還了解到應掌握一套科學(xué)的測量方法。在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則，并做到“前一步工作未做檢核，不進(jìn)行下一步工作”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現錯誤，更可以提高測量的效率。通過(guò)工程實(shí)習的實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對測量?jì)x器的操作、整平更加熟練，學(xué)會(huì )了數字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。
我們在這次的實(shí)習中，也了解到了要想很好地進(jìn)行測量，首先必須要掌握過(guò)硬的基本理論知識，要有實(shí)干精神，而且也多虧了老師的'指導，我們實(shí)習之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題，也學(xué)習到了不少的測量知識。比如。
�。�1）立標尺時(shí)，標尺除立直外，還應選在重要的地方。因此，選點(diǎn)就非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì )增加測量，計算和繪圖的勞動(dòng)量和多費時(shí)間，而且會(huì )因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
�。�2）在測量時(shí)候一定要小心，因為稍微碰了一下儀器，就要重新調整對中水平，否則就會(huì )導致數據錯誤，也可能導致儀器的損壞
�。�3）在用水準儀和經(jīng)緯儀測量的過(guò)程當中，有的過(guò)程出現了大的誤差，經(jīng)過(guò)我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。
�。�4）在讀取數據時(shí)，每位成員都要細心，既要看得準，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個(gè)錯誤都有可能導致最終的成果的報廢。
�。�5）通過(guò)各種處理數據的數學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長(cháng)改正，多次測量取平均值等來(lái)減少誤差。
�。�6）要先將道路和主要建筑物確定下來(lái)，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，有利于作圖的準確和隨時(shí)進(jìn)行實(shí)物和圖形的對比從而檢驗測量數據的準確與否。我們還要對所測過(guò)得范圍能夠做到胸中有數，避免漏測、重測。
實(shí)訓期間，我得到了老師、同學(xué)們的關(guān)心與幫助，讓我不但學(xué)到專(zhuān)業(yè)方面的知識也學(xué)到了很多處事做人的道理，我衷心的感謝他們。
三周的實(shí)訓很快過(guò)去了，我從一開(kāi)始由于沒(méi)有熟練地掌握基礎理論，沒(méi)能熟練的操作。但在實(shí)訓工作中我慢慢地領(lǐng)悟，慢慢地學(xué)習，終于使自己對于測量測繪有了更加熟悉的掌握。
實(shí)訓結束時(shí)，我們仍然對親愛(ài)的魏老師和同學(xué)們及全站儀戀戀不舍。這次實(shí)訓給了我接觸實(shí)際工作，了解工作的機會(huì )，為我畢業(yè)后走向工作崗位積累了經(jīng)驗，這是一筆無(wú)形的財富，我一定會(huì )好好地珍惜！
測繪實(shí)習心得體會(huì )8
在為期x周的實(shí)習時(shí)間內，我知道了設計絕對不是一件簡(jiǎn)單的事，它不僅需要嚴謹細致的學(xué)習作風(fēng)，更需要認真負責的學(xué)習態(tài)度。
首先繪制的是草圖，按照技術(shù)要求使用外卡、尺子等測量工具，對部件的有關(guān)尺寸做出測量（如部件的高度、深度長(cháng)度和圓的直徑等〉，最后按照標準我們都購買(mǎi)了A1的格子紙進(jìn)行繪圖。
接下來(lái)繪制的零件圖，我選擇了泵座和主動(dòng)齒輪軸兩個(gè)重要零件進(jìn)行測繪，雖然遇到了小小的困難，但依靠和同組同學(xué)相互討論和請教懂得的同學(xué)，問(wèn)題很快解決。最難的是裝配圖的測繪，雖然都已學(xué)過(guò)，也有很多次繪制的經(jīng)驗，但是如果僅靠書(shū)本上的知識，明顯是不夠的，此時(shí)那些對我們來(lái)說(shuō)顯得很粗淺、半生不熟的，開(kāi)始的時(shí)候不知道從哪里動(dòng)手，想了半天一點(diǎn)頭緒也沒(méi)，去查書(shū)才有了點(diǎn)頭緒，標注形位公差時(shí)又不知道該標什么、怎么標，書(shū)上也沒(méi)有，最后去問(wèn)了小組組長(cháng)才知道。
此次課程設計使我們掌握了零件測繪的方法和步驟，了解徒手畫(huà)草圖的意義，掌握常用工具的使用方法，能夠根據測量數據和有關(guān)標準確畫(huà)出零件圖和裝配圖，更培養了我們認真負責、踏實(shí)細致的工作作風(fēng)、科學(xué)嚴謹的工作態(tài)度和團隊精神。
最后感謝老師這x天來(lái)陪我們一路走過(guò)，雖然艱辛但也
有喜悅，雖然痛苦但也有歡愉，相信這x天會(huì )成為我大學(xué)生活中最值得回憶的一段特殊時(shí)光。
測繪實(shí)習心得體會(huì )9
通過(guò)這的實(shí)訓，才整整了解到，一次測量實(shí)習要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的，也是不可能將要做的工作做好，測繪頂崗實(shí)習心得體會(huì )及收獲。只有小組全體成員的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成。正所謂“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”，只有我么團結起來(lái)，什么困難都不再是困難了。另外這次測量實(shí)習也培養了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情，深化了友誼，將原本的一些“陌生人”聯(lián)系的更緊密了。當然在實(shí)習過(guò)程中難免會(huì )碰到一些疙疙瘩瘩的事情，鬧得大家都不愉快，各有各的方法和見(jiàn)解，但是我們能夠及時(shí)地進(jìn)行交流和溝通，錯誤的一方也不那么的固執，對的一方也不那么的顯擺，忘記了昨天的不愉快，迎接新的朝陽(yáng)!當然也相信學(xué)校讓我們實(shí)訓的另一目的是為了讓我們每個(gè)學(xué)生更加深刻的了解怎樣熟練的使用全站儀和水準儀，并且能夠單獨的完成一項工作，達到相應的鍛煉效果后進(jìn)行輪換，以達到共同進(jìn)行的目的，而不是單純搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工，在這一點(diǎn)上我們本組是做的很認真的，每個(gè)組員都分別進(jìn)行獨立的觀(guān)察，記錄每一站，對全站儀測量都是在現場(chǎng)進(jìn)行計算，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，沒(méi)有對上一步的檢核，絕不進(jìn)行下一步的測量，做到步步有檢核，回來(lái)后還要對內業(yè)進(jìn)行準確計算，因為這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現錯誤，更可以提高測量的效率，避免測量的不準確還要進(jìn)行重測，實(shí)習總結《測繪頂崗實(shí)習心得體會(huì )及收獲》。即使重測，我們懷著(zhù)嚴謹的態(tài)度，錯了就返工，決不馬虎，。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心、耐心、毅力和做事嚴謹的態(tài)度。所以我們一直在克服以前的缺點(diǎn)，一步一個(gè)腳印的想前邁進(jìn)!
從這次實(shí)習中我總結出了幾點(diǎn)來(lái)避免較大的誤差，例如：
(1)標尺要立直，盡量避免晃動(dòng)，有晃動(dòng)時(shí)，應該選擇數據最小的時(shí)候進(jìn)前一定將視野的氣泡調平(兩側的線(xiàn)重合)，否則造成的誤差會(huì )很大。
(2)在讀取數據時(shí)，每位成員都要細心，既要看得準，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個(gè)錯誤都有可能導致最終的成果的報廢。
(3)選點(diǎn)非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì )增加測量、計算和繪圖的勞動(dòng)量和多費時(shí)間，而且會(huì )因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
(4)團結就是力量，紀律才是保證經(jīng)過(guò)每個(gè)組員的團結工作，在我們組的同學(xué)交流測量中的經(jīng)驗時(shí)，大家感覺(jué)收獲都很多，有的說(shuō)儀器的展點(diǎn)很重要，因為這關(guān)系到誤差的大小，有的說(shuō)測量中點(diǎn)不能架設的太遠，水準儀施測過(guò)程得使用以及架儀器過(guò)程中氣泡的精確對中和整平，還有就是我們要有一顆愛(ài)護儀器的心，對所用的儀器要精心呵護，在學(xué)校如此，走上工作崗位后更要如此，這樣可以避免一些不必要得麻煩等等吧。
測繪實(shí)習心得體會(huì )10
為期五天的測量實(shí)習已經(jīng)結束了，透過(guò)這次實(shí)習，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。測區是我們包玉剛圖書(shū)館及周?chē)囟�，可是，讓我們值得慶幸的是，在這個(gè)已經(jīng)步入炎熱的時(shí)節，教師給我們帶給了方便，就是自我選取時(shí)間去做實(shí)習，所以我們起早貪黑，這樣還算能夠，不那么熱。感激教師！
測量學(xué)首先是一項十分精確的工作，透過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習，使我在腦海中構成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實(shí)習的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)，這就是工科的特點(diǎn)。測量學(xué)是用來(lái)研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面點(diǎn)的位置以及隨時(shí)間的變化。在此刻這個(gè)信息的社會(huì )里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統的基礎，帶給了最基本的空間位置信息。構建信息高速公路、基礎地理信息系統及各種專(zhuān)題的和專(zhuān)業(yè)的地理信息系統，均迫切要求建立具有統一標準，可共享的測量數據庫和測量成果信息系統。所以測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠，最準確的手段。測量學(xué)的分類(lèi)也有很多種，比如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為土木的學(xué)生，我們要學(xué)習測量的各個(gè)方面。我們所學(xué)的測繪學(xué)基礎就是這些專(zhuān)業(yè)知識的基礎。
透過(guò)這次實(shí)習，不僅僅學(xué)到了測量的實(shí)際潛力，更有應對困難的忍耐力；也學(xué)到了小組之間的團結、默契，更鍛煉了自我很多測繪的潛力。首先，我們是熟悉了水準儀、全站儀的用途，熟練了水準儀、全站儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數據的檢查和矯正的過(guò)程中，明白了各種測量誤差的來(lái)源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀(guān)誤差來(lái)源）、觀(guān)測誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀(guān)誤差來(lái)源）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源）。明白了如何避免測量的數據錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，要作到：（1）要選取精度高的測量?jì)x器。（2）提高自我的測量水平。（3）多次測量取平均值。第三，除了熟悉儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施之外，還應掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循必須的測量原則，如：“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則，并做到“前一步工作未做檢核，不進(jìn)行下一步工作”。這樣做不但能夠防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現錯誤，更能夠提高測量的效率。透過(guò)測量實(shí)習的，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對測量?jì)x器的操作、整平更加熟練，學(xué)會(huì )了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的潛力。
我們在這次的實(shí)習中，也了解到了要想很好地進(jìn)行測量，首先務(wù)必要掌握過(guò)硬的基本理論知識，要有實(shí)干精神，每個(gè)組員都務(wù)必親自實(shí)踐，并且要分工明確，工作也能夠交換來(lái)做，還需要明白失敗乃成功之母，在實(shí)習測量的過(guò)程中，不可能完全的沒(méi)有錯誤，我們就應不氣餒，繼續一次又一次的重測，重計算，一次次地練習，一次次得提高測量水平，我們不斷在經(jīng)驗中獲得教訓。并且也多虧了教師的指導，我們實(shí)習之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的教師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。也多虧了不一樣組的幫忙，相互借鑒經(jīng)驗，使我們的實(shí)習順利展開(kāi)、結束。
測繪實(shí)習心得體會(huì )11
為期一個(gè)月緊張而又難忘的測量實(shí)習生活已經(jīng)結束了，下個(gè)星期就要放暑假了，剛知道要實(shí)習的時(shí)候不大喜歡，但經(jīng)歷了這么多以后，卻覺(jué)得真的很充實(shí)，很有意義。
測量實(shí)習，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應用的機會(huì )，控制測量和地形圖測繪過(guò)程有了一個(gè)良好的了解。學(xué)會(huì )了地形圖的繪制等在課堂上無(wú)法做到的東西以及更熟練的使用全站儀等測量?jì)x器與工具。很好的鞏固了理論教學(xué)知識，提高實(shí)際操作能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力。當然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。當我們每個(gè)組都基本畫(huà)好圖后，老師每個(gè)組的檢查，出現問(wèn)題就讓我們及時(shí)改正。其實(shí)想想每天校園中那些測量的我們也算是一道不錯的風(fēng)景。還記得晚上七點(diǎn)多了，因為一個(gè)站點(diǎn)的錯誤我們不得不重新測量，忙了半天大家連晚飯都沒(méi)來(lái)得及吃�？傊�，兩周中我們也體會(huì )了不少酸甜苦辣，有的測量很順利甚至零誤差，有時(shí)測量處處碰壁，但也算過(guò)去了，完成了測量還是很高興的。雖然測量中大家也有懶的時(shí)候不想測了。
實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。
通過(guò)本次實(shí)習，鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識，首先，我基本掌握了課堂所學(xué)的測量學(xué)知識，知道如何正確使用水準儀、經(jīng)緯儀、
測繪實(shí)習心得體會(huì )12
測繪實(shí)習是我們機械設計專(zhuān)業(yè)的一個(gè)重要實(shí)踐環(huán)節，在學(xué)校安排的為期一周的實(shí)習期間，我堅持聽(tīng)從老師的安排，按計劃完成每天的實(shí)訓任務(wù)。在為期一周的測繪實(shí)訓中，我每天按時(shí)到畫(huà)室進(jìn)行實(shí)踐操作，在每一天晚上制定好第二天的畫(huà)圖任務(wù)，每天完成計劃任務(wù)后才給自己放學(xué)。在測繪中自己做到了獨立，認真，仔細地進(jìn)行操作。在遇到問(wèn)題時(shí)和同組同學(xué)互相討論，請教其他對能夠熟練使用繪圖軟件的同學(xué)，在詢(xún)問(wèn)和相互討論中，不但對所學(xué)的知識有了更深的理解，更增進(jìn)了大家的團結合作意識，通過(guò)對變速箱的測繪，使我掌握了零件測繪的方法和步驟，學(xué)會(huì )了一些常用工具的使用方法，能夠根據測量數據準確畫(huà)出零件圖形，讓我進(jìn)一步復習鞏固了《機械制圖》課中的有關(guān)知識，讓我的制圖技能有了較大提高，能夠在圖紙上更加正確，合理的表達出零件圖形。在測繪變速箱過(guò)程中我了解懂得了一些零部件的作用和各零件之間的裝配聯(lián)結關(guān)系。另外，在實(shí)習過(guò)程中我也發(fā)現了自己在應用專(zhuān)業(yè)知識方面的很多不足，我在繪圖過(guò)程中發(fā)現自己畫(huà)圖技巧不夠靈活。有時(shí)主視圖復雜難以表達而俯視圖或左視圖較為簡(jiǎn)單些時(shí)，由于習慣我還先繪制主視圖，因而給繪圖帶來(lái)麻煩，導致效率低。通過(guò)這次實(shí)訓讓我復習鞏固了三視圖基本畫(huà)法，知道先畫(huà)簡(jiǎn)單視圖再利用三視圖基本畫(huà)法一一完成其他視圖。在測繪圖形過(guò)程中發(fā)現自己對剖視圖的知識不夠清楚，例如，有的圖形在畫(huà)剖視圖時(shí)有的線(xiàn)是否要畫(huà)出，有些線(xiàn)是否要連接起來(lái)自己不是很清楚。通過(guò)這一周的實(shí)訓我知道了自己的很多不足，對《機械制圖》課中的一些細節還是不夠了解，課本知識還需要進(jìn)一步學(xué)習，鉆研，同時(shí)也要及時(shí)復習鞏固已學(xué)的知識點(diǎn)。最后，通過(guò)這次實(shí)習使我深深體會(huì )到了團隊合作精神的重要性，實(shí)訓中無(wú)處不體現出團隊合作精神，讓我體會(huì )到了在學(xué)習工作中的團隊力量，同時(shí)也學(xué)會(huì )了在工作中必須要有一個(gè)嚴謹，認真，仔細的態(tài)度和一定的耐性。為期一周的測繪實(shí)訓結束了，在這一段時(shí)間里我付出了許多，也得到了很多。有時(shí)當天任務(wù)白天沒(méi)完成，晚上就再去加班完成，幾天下來(lái)感覺(jué)有點(diǎn)累，但當一張張成形的圖紙呈現在自己面前時(shí)就算再多的疲憊和煩躁也是值得的�？傊�，“梅花香自苦寒來(lái)，付出了就一定會(huì )有收獲”。測繪實(shí)習心得與體會(huì )8
測繪實(shí)習是我們機械設計專(zhuān)業(yè)的一個(gè)重要實(shí)踐環(huán)節，在學(xué)校安排的這x周是實(shí)習期間，我堅持聽(tīng)從老師的安排，按計劃完成每天的實(shí)習任務(wù)。
在為期x周的測繪實(shí)習中，我每天按時(shí)到畫(huà)室進(jìn)行實(shí)踐操作，每天完成計劃任務(wù)后才給自己放學(xué)。在測繪中自己做到了獨立，認真，仔細地進(jìn)行操作。在遇到問(wèn)題時(shí)和同組同學(xué)互相討論，請教其他懂得的同學(xué)。通過(guò)對安全閥的測繪，是我掌握了零件測繪的方法和步驟，學(xué)會(huì )了一些常用工具的使用方法，能夠根據測量數據準確畫(huà)出零件圖形，讓我進(jìn)一步復習鞏固了《機械制圖》課中的有關(guān)知識，讓我的制圖技能有了較大提高，能夠在圖紙上更加正確，合理的表達出零件圖形。在測繪安全閥過(guò)程中我了解懂得了一些零部件的作用和各零件之間的裝配聯(lián)結關(guān)系。
我在繪圖過(guò)程中發(fā)現自己畫(huà)圖技巧不夠靈活。有時(shí)主視圖復雜難以表達而俯視圖或左視圖較為簡(jiǎn)單些時(shí)，由于習慣我還先繪制主視圖，因而給繪圖帶來(lái)麻煩，導致效率低。通過(guò)這次實(shí)習讓我復習鞏固了三視圖基本畫(huà)法，知道先畫(huà)簡(jiǎn)單視圖再利用三視圖基本畫(huà)法一一完成其他視圖。在測繪圖形過(guò)程中發(fā)現自己對剖視圖的知識不夠清楚，例如，有的圖形在畫(huà)剖視圖是有的線(xiàn)是否要畫(huà)出連接起來(lái)自己不是很清楚。通過(guò)這一周的實(shí)習我知道了自己的很多不足，對《機械制圖》課中的一些細節只是不夠了解，課本知識還需要進(jìn)一步學(xué)習，專(zhuān)研，同時(shí)也要及時(shí)復習鞏固已學(xué)知識。
實(shí)習中無(wú)處不體現出團隊合作精神，讓我體會(huì )到在學(xué)習工作中的團隊力量，同時(shí)也學(xué)會(huì )了在工作中必須要有一個(gè)嚴謹，認真，仔細的態(tài)度和一定的耐性。為期x天的測繪實(shí)習結束了，在這一段時(shí)間里我付出了許多，也得到了很多。有時(shí)當天任務(wù)白天沒(méi)完成，晚上就再去加班完成，以天下來(lái)感覺(jué)很累，但當一張張成形的圖紙呈現在自己面前時(shí)更多的喜悅和樂(lè )意一蓋過(guò)了疲憊和煩躁�？傊�，付出了就會(huì )收獲。
測繪實(shí)習心得體會(huì )13
短暫的測繪實(shí)習就這樣結束，五天，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，在這五天中我們收獲了知識，收獲了快樂(lè )。
第一天是零件拆卸與裝配示意圖，對于這樣的一個(gè)又一個(gè)笨重的零件，我們沒(méi)有經(jīng)驗，沒(méi)有頭緒，只能拿著(zhù)螺絲刀在可視范圍內的螺絲全部擰下，當所有能拆下本文源自六維論文網(wǎng)的都拆下后，我們只能面面相覷，無(wú)可奈何，此時(shí)，我們才猛然發(fā)現，學(xué)了將近一年的機械，竟然連個(gè)簡(jiǎn)單的零件都不會(huì )拆，活了二十多年，還不知道齒輪油泵是什么原理，以前天天只想著(zhù)如何吃，怎么說(shuō)，從未想過(guò)怎么把自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)提高，更精湛，更熟練，最后，狼狽的我們又是敲，又是鑿，一個(gè)規規矩矩的齒輪油泵被分解成一個(gè)又一個(gè)的小零件，興奮之余，我們又發(fā)現，剛才只想著(zhù)怎么樣把它大卸八塊，忘記觀(guān)察它是怎么構造的了，我們又裝不上了，最后只得翻書(shū)，查資料，勉強又把它裝成圓形，早知今日，何必當初呢？如果以前上課能注意聽(tīng)講，認識到自己以后會(huì )從事這個(gè)行業(yè)，何必會(huì )弄得今天這么狼狽？當零件拆裝勉強過(guò)關(guān)后，接下來(lái)就是徒手畫(huà)裝配示意圖，畫(huà)畫(huà)這種事情我本來(lái)就不在行，何況是畫(huà)這種最標準的零件呢，我真的有點(diǎn)無(wú)可奈何了，但是畢竟都有第一次，不試誰(shuí)知道自己半斤八兩呢》果然不出所料，畫(huà)的的確很爛，美歐美感，該直的地方不直，應該有弧度的地方?jīng)]有弧度，自己反思一下，每次制圖課的時(shí)候自己不試睡覺(jué)就是看小說(shuō)，一點(diǎn)危機意識都沒(méi)有，造成今天這樣的狀況，腳上的泡是自己走出來(lái)的，所以以后我下定決心，要改過(guò)自新，重新學(xué)習工圖，不能做到最精，但也不能像今天如此生疏。
第二天是零件草圖和標注，對于一個(gè)零件說(shuō)，要想表達它的內部結構，就要思考，用哪幾個(gè)視圖，能最方便，快捷的把它表示出來(lái)，主視，俯視，還是各種剖視，想了半天，始終沒(méi)有頭緒，和同學(xué)商量了好半天，模模糊糊的畫(huà)出了草圖，但是仔細一看，還是有很多漏洞，又很多地方還是沒(méi)有表達清楚，又商量了一個(gè)上午，我終于意識到團隊合作的力量，尺有所短寸有所長(cháng)，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也有屬于自己的不足，如果行完成一件大事，光靠自己的雙手是遠遠不夠的，一個(gè)籬笆三個(gè)樁，前人的話(huà)永遠閃爍著(zhù)真理的光輝，當幾個(gè)人一組合作時(shí)，取長(cháng)補短，一個(gè)人不懂時(shí)，可能另外幾個(gè)人會(huì )，就是這樣，看似很難得事情，在大家的分擔下變得如此輕松。
五天的實(shí)習就這樣結束，從今以后，我認識到工圖的重要性，我得發(fā)憤圖強，好好學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，未來(lái)的路還很長(cháng)，我還有繼續努力奮斗！
測繪實(shí)習心得體會(huì )14
根據學(xué)校安排，我們于20xx年12月12日開(kāi)始為期一周的機械零部件測繪實(shí)訓，現將測繪情況報告如下：
1. 測繪內容
我們這次測繪的是一臺由 廠(chǎng)于 年生產(chǎn)的齒輪減速器。該減速器的工作原理是一種以降低機器轉速為目的的專(zhuān)用部件，由電動(dòng)機通過(guò)皮帶輪帶動(dòng)主動(dòng)小齒輪軸（輸入軸）轉動(dòng)，再由小齒輪帶動(dòng)從動(dòng)軸上的大齒輪轉動(dòng)，將動(dòng)力傳遞到大齒輪軸（輸出軸），以實(shí)現減速的目的。
2. 實(shí)訓作業(yè)過(guò)程
�。�1）繪制部件裝配示意圖。 因對減速器只有一個(gè)大概的了解，外殼形狀也比較復雜，看不清內部零件結構。故我們先將整個(gè)減速器進(jìn)行拆卸，小組內分工并從不同視角繪制裝配示意圖。
�。�2）對減速器進(jìn)行拆卸，并對各零部件進(jìn)行編號。
�。�3）對箱蓋以及各零部件的尺寸進(jìn)行測量。
�。�4）繪制減速器箱蓋零件草圖。
�。�5）繪出減速器箱蓋零件圖。
3. 實(shí)訓體會(huì )
通過(guò)這次測繪實(shí)訓，我最大的體會(huì )是嚴謹和精確。對于我們工業(yè)設計這個(gè)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，嚴謹與精確雖然并不如機械專(zhuān)業(yè)來(lái)的看重，但這作為工科專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一定要具備的。機械測繪這門(mén)課實(shí)用性也較強，在現今社會(huì )應用范圍也較廣，與實(shí)際生產(chǎn)之間有著(zhù)很重要的聯(lián)系。
最開(kāi)始看到零件是比較擔心的，因為比較復雜，外形也相對不規則，可能用電腦制圖還簡(jiǎn)單，用手測繪我覺(jué)得相當有難度。所以在第一幅裝配示意圖測繪過(guò)程中，我花了相當多的時(shí)間去考慮怎么結合線(xiàn)條。雖然裝配示意圖只要求讓讀者看明零件如何裝配，但因為外殼不透明，而內部零件也不能省略，因此零件部分測繪占了大部分時(shí)間。
畫(huà)零件草圖的時(shí)候我用的是素描的方法，先畫(huà)好基準線(xiàn)，然后把零件放在紙上描出邊框，再手繪出內部線(xiàn)條。當然有了上一張圖的經(jīng)驗，這次的零件草圖畫(huà)的比較順利，并沒(méi)有出現很大的麻煩。主要的問(wèn)題就是比例可能有些失調，右側的一個(gè)螺栓孔位置有些偏離
最后畫(huà)的一張零件圖反工了一次，主要是因為一開(kāi)始測量的數據搞錯了，偏離了3cm左右，導致中軸線(xiàn)偏離距離有些大，上下部分看起來(lái)相當不協(xié)調。當然在返工的時(shí)候
我特別注意了這一點(diǎn)，一開(kāi)始把數據全部校對好，定好精確的基準線(xiàn)再開(kāi)始畫(huà)圖。有了上兩次的作圖經(jīng)驗，最后一次的作圖一氣呵成，較為完美。
從這門(mén)測繪課中國我對嚴謹的態(tài)度有了新的認識。只要有一點(diǎn)點(diǎn)的偏差最后會(huì )造成很大的錯誤乃至損失。當然我們所接觸的只是很小的一個(gè)零件，在以后的實(shí)際生產(chǎn)中將會(huì )接觸更多更大的精密機械，這更不允許有一點(diǎn)點(diǎn)的偏差。失之毫厘差之千里，用一種嚴謹的態(tài)度對待每一件事情，不管是機械測繪還是各種專(zhuān)業(yè)課，我覺(jué)得這種態(tài)度都是非常必要的。當然團隊意識也是我們主要的學(xué)習內容，作為一個(gè)團隊，我們積極進(jìn)行分工合作，最后再進(jìn)行數據匯總，最終才完成箱蓋、箱體以及各零部件的繪制。
所以這門(mén)課我收獲最大的就是團隊合作和認真嚴謹，這對今后生活是很有裨益的。
測繪實(shí)習心得體會(huì )15
在實(shí)習之前，對此很是期待。然而，在這一過(guò)程中的體會(huì )可以說(shuō)是喜樂(lè )交加，收獲頗多。
20xx年5月6日早上10點(diǎn)由朱老師給我們做了工程測量實(shí)習動(dòng)員大會(huì )，我們土木工程專(zhuān)業(yè)的同學(xué)在在朱老師的帶領(lǐng)下在學(xué)校進(jìn)行為期兩周的工程測量實(shí)習。我是大二轉專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，與大一的一組，我們是第五組，組員有肖穎，吳小明，吳志穎，張小奇和我。之后我們并開(kāi)始為期兩周的實(shí)習。
第一階段的前三天第一階段是建筑物放樣。雖然，我們問(wèn)過(guò)如何操作，該注意的事項，可是說(shuō)實(shí)在的，我仍然不懂，后來(lái)還是一次又一次的問(wèn)同學(xué)，因為我由于轉專(zhuān)業(yè)帶來(lái)的課程上的沖突，給自己減少了幾個(gè)課時(shí)的學(xué)習，只能一步一步來(lái)了，跟同學(xué)們一起一步一步地摸索，在同組戰友的幫助下，我也弄懂了要如何去計算和測量。
開(kāi)始的時(shí)候，我們組派了一個(gè)成員去搞懂怎么計算，不久后我們也懂了，發(fā)現的確很簡(jiǎn)單，于是大家一起開(kāi)始先計算好數據。之后，我們興致勃勃地開(kāi)始放樣。很快，第一個(gè)同學(xué)的數據出來(lái)了，不過(guò)也很快就發(fā)現數據有問(wèn)題，誤差太大了，整整超出了5cm,而誤差允許范圍時(shí)2cm。我們在測量了一遍，還是不合格�？磥�(lái)不是儀器問(wèn)題，那么就是計算有問(wèn)題了。再去請教同學(xué)，的確有一個(gè)問(wèn)題，我們在計算定向邊方位角的時(shí)候加了個(gè)絕對值，這樣一來(lái)，后面的數據都有問(wèn)題了。所以再來(lái)計算一次是很有必要的。終于經(jīng)歷了多次計算后，我們確定計算無(wú)錯誤了。大家開(kāi)始輪流作業(yè)，當然每個(gè)同學(xué)對儀器的熟練程度不同，自然所花費的時(shí)間也就不同了。技術(shù)好一點(diǎn)的同學(xué)很快就可以得到令人滿(mǎn)意的答案，而操作不熟練的同學(xué)就得花上好幾倍的時(shí)間和精力。有的同學(xué)好不容易調好儀器，一不小心就被來(lái)往的同學(xué)碰了一下，結果是必須重新來(lái)一次，沒(méi)辦法，只能說(shuō)我們沒(méi)保護好儀器，這也給了我們一個(gè)教訓：由于某些不小心，一時(shí)的疏忽，會(huì )給我們帶來(lái)很多麻煩，從而讓我們知道做每一件事都要有一種嚴謹、認真的態(tài)度。
終于我們把第一個(gè)實(shí)驗做完了，我們經(jīng)歷了驕陽(yáng)，度過(guò)了暴雨，不過(guò)我們還是得到最終的勝利。
本來(lái)想著(zhù)累了這么多天，這個(gè)周末好好休息一下的�？墒且幌氲街芤坏目荚囎屓诵睦锇l(fā)麻，沒(méi)底啊，沒(méi)辦法，只有去復習，我向同學(xué)要到以前的試卷，奮戰到黑夜，要記的東西可真多，我的周末也就這樣在測量中度過(guò)了。
在第一周結束后，第二周的星期一，我們經(jīng)過(guò)上午的測量考試后，下午我們就交換了儀器，交換過(guò)程中我們給對方講了儀器有哪些本來(lái)就有問(wèn)題，可別小看這個(gè)過(guò)程，要是沒(méi)弄清這一點(diǎn)，后果很?chē)乐�。同時(shí)，我們交流了彼此在實(shí)習過(guò)程中的心得體會(huì )，和彼此該注意的事項，當然還有怎樣避免不必要的錯誤。
第二階段是水準測量，看著(zhù)內容不難，應該很快就能完工。第一天，很多組都是從一個(gè)反向出發(fā)，這樣一來(lái)大家都會(huì )搶這同樣的位置，時(shí)間會(huì )在這個(gè)過(guò)程中浪費掉很多。所以我們選擇了反方向，而這一站也是最長(cháng)的一站。
經(jīng)過(guò)整整一個(gè)上午的摸索，又累又曬，我們終于把這一站改測完了。
可是就在我們要繼續下一站的時(shí)候，令人傷心的是數據都不合格，一時(shí)之間，我不敢相信我們所做的一切的將要付諸東流，一切都需要重來(lái)。說(shuō)真的，這給人
的第一感覺(jué)很恐怕，想想大家是多么的幸苦才有了這小小的收獲。后來(lái)經(jīng)分析，導致這一結果是因為我們根本還不懂如何正確操作，還沒(méi)正確掌握方法。比如前后視距，我們剛開(kāi)始采取的方法是目測法，以為這比較快捷。沒(méi)想到的是，誤差是如此的大，計算出前后視距后我們竟然不懂前后視距之差太大以不合格，沒(méi)重測，因為大家根本不懂，沒(méi)完全理解。發(fā)現錯誤后，我們換了另一種方法，確保水準儀在前后尺連線(xiàn)的中垂線(xiàn)上，那就是最原始的方法，用繩子量距，結果還不錯。我們每個(gè)組員都分別獨立的觀(guān)察，記錄每一站，并準確進(jìn)行計算。做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現錯誤，更可以提高測量的效率。
在這個(gè)過(guò)程中我們花了很多的時(shí)間，第三天的時(shí)候我們發(fā)現很多組都已完成第一個(gè)任務(wù)，路上只剩下兩三個(gè)小組了，并且第二天就要交換儀器了，所以我們必須在這天完工，為此，我們小組所有成員沒(méi)有午休沒(méi)吃晚飯的工作，終于在當天完工了。
接下來(lái)就是所有數據的計算。第一次計算，結果顯示不合格，又是一個(gè)悲劇。這次可是和剛開(kāi)很不同，這次意味的是再來(lái)這樣的三天。很難過(guò)，很不高興，心情很復雜�？墒沁�好，我們再次檢驗，核對，終于發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題，有個(gè)數據寫(xiě)錯了符號，改正后，結果誤差很小。呵呵，好高興，我們的努力終于有個(gè)好結果了。
在這一過(guò)程中我們明白了測量實(shí)習單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成。當然，我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西，比如數據的處理、水平角的觀(guān)測以及一些操作步驟的疑問(wèn)都在測量中得到了答案。對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應用的機會(huì )，控制測量和地形圖測繪過(guò)程有了一個(gè)良好的了解。學(xué)會(huì )了在課堂上無(wú)法做到的東西以及更熟練的使用水準儀。
最后一個(gè)階段就是土方計算和剖面圖繪制。在繪圖之前我還是認為我學(xué)的還是差不多的，而且我想我上課的時(shí)候聽(tīng)得很明白，所以應該能很有效率地解決問(wèn)題。只是剛開(kāi)始就有點(diǎn)不知所以了，方法并不難，可是計算過(guò)程中會(huì )出現很多意想不到的問(wèn)題。我算了很多次了，結果都錯得離奇，不是數據寫(xiě)錯就是把計算機給按錯了，無(wú)奈，只能在來(lái)一次。就這樣，只有經(jīng)過(guò)反反復復的計算，再計算，必須耐心再耐心。不過(guò)當你做完的時(shí)候，就會(huì )有種成就感。
維持兩周的實(shí)習到這里就告一段落了。經(jīng)過(guò)每個(gè)組員的團結工作，我們完成了側圖的工作，看到我們畫(huà)好的圖紙大家都興奮不已。在我們組的同學(xué)交流測量中的經(jīng)驗時(shí)，大家感覺(jué)收獲都很多，盡管是很辛苦，可是我們從中獲得了很多，當然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。
實(shí)習雖然只有短短的2周時(shí)間，可是通過(guò)這次實(shí)習我不僅對課本的知識有了更加深刻的認知和理解，我更從這次實(shí)習中懂得了什么是團隊合作的重要性，懂得了團結的力量。有快樂(lè )一起分享，有困難一起擔當，我們有個(gè)很團結很優(yōu)秀的小組，我們在一起做事很快樂(lè )也很難忘。我為能成為這樣的優(yōu)秀團隊中的一員而感到榮幸和驕傲！這一次實(shí)習的經(jīng)歷也必定會(huì )成為以后人生中一段美好的回憶。
通過(guò)本次實(shí)習，鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識，首先，我基本掌握了課堂所學(xué)的測量學(xué)知識，知道如何更加正確使用水準儀、經(jīng)緯儀測量
距離、角度、高差等,還有學(xué)會(huì )了施工放樣及地形圖的繪制方法。
這次的實(shí)習讓我也體會(huì )到，作為一個(gè)團隊，每個(gè)人都應該付出自己努力，即使你在主要環(huán)節不能出力，這也沒(méi)有關(guān)系，有句話(huà)叫做，能者多勞，是的。作為一個(gè)團隊，我們的目的是讓我們的任務(wù)能夠完美的完成。但是我覺(jué)的團隊里的每個(gè)人都應該去學(xué)習，應給去實(shí)踐，任務(wù)完成了，那個(gè)總是上手操作的同學(xué)會(huì )越來(lái)越熟練，而其他人，在這期間就會(huì )落下一大截。我覺(jué)的不管什么時(shí)候，自己都因該去伸手去拿，而不是等著(zhù)別人拿東西給你。不是有句話(huà)說(shuō)機會(huì )總是給又準備的人嗎。我們在平常就應該讓自己全面的發(fā)展。利用可以利用的一切資源，去發(fā)掘自己的潛力，讓知識武裝自己。只有這樣你才能成為一個(gè)強者。
實(shí)習的結束，只是一個(gè)時(shí)期的結束。自己學(xué)到的體會(huì )到的會(huì )對將來(lái)自己的學(xué)習工作生活起到積極的作用。學(xué)習是一個(gè)沒(méi)有盡頭的事情。只有去堅持，不懈的努力，你才會(huì )收獲自己想要的東西。
我很珍惜學(xué)校為我們安排實(shí)習這理論與現實(shí)連接的重要環(huán)節，謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這段實(shí)習，同時(shí)多謝幾位教師仔細耐心的指導，我們有如此的成績(jì)首先要謝謝我們的指導老師，我將永遠珍惜這段經(jīng)歷。同時(shí)這段實(shí)習生活也是很值得難忘的。
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