實(shí)習工作心得集錦15篇

　　當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，有這樣的時(shí)機，要好好記錄下來(lái)，這樣可以不斷更新自己的想法。但是心得體會(huì )有什么要求呢？以下是小編整理的實(shí)習工作心得，希望對大家有所幫助。

實(shí)習工作心得1

　　今年，我在美佳物業(yè)偉柏花園進(jìn)行了物業(yè)管理實(shí)習工作，實(shí)習工作心得。在實(shí)習期間，我依次對設施管理、事務(wù)管理、保安管理進(jìn)行了實(shí)習。在實(shí)習中，我在管理處指導老師的熱心指導下，積極參與物業(yè)管理相關(guān)工作，注意把書(shū)本上學(xué)到的物業(yè)管理理論知識對照實(shí)際工作，用理論知識加深對實(shí)際工作的認識，用實(shí)踐驗證所學(xué)的物業(yè)管理理論，探求物業(yè)管理工作的本質(zhì)與規律。簡(jiǎn)短的實(shí)習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過(guò)實(shí)習，使我對物業(yè)管理工作有了深層次的感性與理性的認識。

　　我所實(shí)習的美佳物業(yè)管理有限公司，隸屬于香港沿海綠色家園集團。目前，該公司擁有員工近1500人，在深圳、廈門(mén)、福州、上海、武漢、鞍山、北京、大連、長(cháng)沙等大中城市均有物業(yè)管理的項目。管理面積約300萬(wàn)平方米，管理項目類(lèi)別有大型住宅區、高層商住大廈、商場(chǎng)、公寓、別墅、酒店、高等院校等物業(yè)。偉柏花園是其所管轄的物業(yè)管理項目之一。偉柏花園由2棟19層高的塔樓組合而成，小區面積約29000平方米，居住270戶(hù)，居住人口近一千人，管理處員工26人，其中：管理人員6人。

　　回顧實(shí)習生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實(shí)習中，我采用了看、問(wèn)等方式，對偉柏花園管理處的物業(yè)管理工作的開(kāi)展有了進(jìn)一步的了解，分析了管理處開(kāi)展物業(yè)管理有關(guān)工作的特點(diǎn)、方式、運作規律。同時(shí)，對管理處的設施管理、事務(wù)管理、保安管理有了初步了解。

　　一、加強人力資源管理，創(chuàng )“學(xué)習型、創(chuàng )新型”企業(yè)。

　　嚴把員工招聘關(guān)。美佳物業(yè)在招聘管理人員須畢業(yè)于物業(yè)管理專(zhuān)業(yè)；招聘維修人員須具備相關(guān)技術(shù)條件的多面手，并持有《上崗證》；招聘安保人員須屬退伍軍人，對其身高、體能、知識、品格、心理素質(zhì)等都進(jìn)行嚴格考核挑選

　　做好員工的入職、在職培訓工作，。美佳物業(yè)對新招聘的員工進(jìn)行上崗前的相關(guān)培訓工作，使員工對小區的基本情況、應開(kāi)展的工作心中有數，減少盲目性；隨著(zhù)市場(chǎng)競爭激烈，知識、技能的不斷更新，對在職員工提供各類(lèi)專(zhuān)業(yè)性的培訓機會(huì )。美佳物業(yè)提倡“工作就是學(xué)習，工作就是創(chuàng )新”，每位員工都爭做“學(xué)習型、創(chuàng )新型”員工，員工中形成了一種積極向上的比幫趕超的競爭氛圍。從而，使員工個(gè)人素質(zhì)得以提高，管理處的管理服務(wù)水平和管理效益得以提高，樹(shù)立了良好的企業(yè)形象。

　　從實(shí)際出發(fā)，管理處嚴格參照l(shuí)s09000質(zhì)量體系運作，制定了嚴格的規章制度和崗位規程、工作標準、考核標準。管理處根據員工的工作職責，制定全方位的上級、平級、下級的360度考核辦法；制定量化考核標準，實(shí)行定性和定量考核相結合，增強了考核的可操作性，減少考核時(shí)人為因素的影響；建立完善考核機制，實(shí)行末位淘汰制，避免了考核走過(guò)場(chǎng)的現象，通過(guò)考核機制的建立，增強了員工的危機感、緊迫感，促使員工不斷提高自身素質(zhì)。

　　二、培育自身核心專(zhuān)長(cháng)，創(chuàng )特色服務(wù)，提升核心競爭力。

　　在實(shí)習中，我看到一套由沿海集團、易建科技、美佳物業(yè)合作自行設計開(kāi)發(fā)的“一站式物業(yè)管理資迅系統”物業(yè)管理服務(wù)軟件。該軟件包括：“一站式客戶(hù)服務(wù)、一站式資迅管理、一站式數碼社區”三大體系，是一個(gè)利用網(wǎng)絡(luò )、電子商務(wù)、科技手段來(lái)提高物業(yè)管理水平和服務(wù)質(zhì)量，有效地開(kāi)發(fā)、整合、利用客戶(hù)資源的資迅系統。管理處全面提倡“一站式服務(wù)”、“最佳保安”的特色管理服務(wù)。從而，實(shí)現了高效的管理運作，解決了業(yè)主的奔波之苦，創(chuàng )造了一種無(wú)微不至、無(wú)所不在的服務(wù)，提升了服務(wù)效率，提高了業(yè)主滿(mǎn)意度，提升了物業(yè)管理服務(wù)的水平和服務(wù)質(zhì)量，最終提升了公司在激烈的市場(chǎng)競爭中的核心競爭力。

　　三、推行“顧客互動(dòng)年”，促進(jìn)公司與業(yè)主之間的良性互動(dòng)。

　　美佳物業(yè)在與業(yè)主關(guān)系管理方面，在實(shí)習中我了解到，在XX年美佳重點(diǎn)開(kāi)展了“顧客互動(dòng)年”活動(dòng)。成立了美佳俱樂(lè )部，設立新生活服務(wù)中心，開(kāi)通客戶(hù)服務(wù)熱線(xiàn)，及根據小區居住的業(yè)主不同的年齡、不同的愛(ài)好與興趣、不同的層次等，有針對性地開(kāi)展日常的社區活動(dòng)與主題活動(dòng)。如：三月份，開(kāi)展了學(xué)雷鋒義務(wù)服務(wù)活動(dòng)；“六一”兒童節，與幼兒園聯(lián)誼開(kāi)展游戲活動(dòng)；十月份，組織小區業(yè)主觀(guān)看露天電影；十二月份，圣誕節由圣誕老人派發(fā)圣誕禮物……通過(guò)開(kāi)展各類(lèi)豐富多彩的互動(dòng)活動(dòng)，加強了公司與業(yè)主、業(yè)主與業(yè)主之間的溝通交流，創(chuàng )建了互動(dòng)的顧客關(guān)系，營(yíng)造了濃厚的社區氛圍和良好的居住環(huán)境。

實(shí)習工作心得2

　　從7月16日到8月1日我在**日報社進(jìn)行了為期十五天的實(shí)習。短短的實(shí)習期雖然出去采訪(fǎng)的次數并不多，但閱歷倒是增加不少，應該說(shuō)留心處處皆學(xué)問(wèn)，用心去感受就會(huì )發(fā)現很多學(xué)問(wèn)。發(fā)覺(jué)書(shū)本所講的理論與實(shí)踐多少是有距離的，我們學(xué)生要在實(shí)踐中把學(xué)到的理論知識運用起來(lái)并不是容易的事。只有真正經(jīng)歷過(guò)親身感受過(guò)才知道其中所蘊含的道理。而經(jīng)過(guò)了四次的外出采訪(fǎng)，有順利接受采訪(fǎng)的，有被拒絕采訪(fǎng)的，事后都是受益匪淺的。

　　書(shū)本理論與實(shí)踐相結合：在學(xué)校就知道做記者人際很重要，一個(gè)良好的人際網(wǎng)，以及相關(guān)的新聞素質(zhì)是很重要的，但運用到實(shí)際，要做到得心應手就不容易了。

　　一、遵循新聞的事實(shí)性，客觀(guān)性，針對不同的讀者群進(jìn)行換位思考。

　　吳記者把我和另外一個(gè)實(shí)習生叫到他面前，在網(wǎng)上隨手找了一篇報道讓我倆看，我們睜大眼睛看，是關(guān)于學(xué)校的一篇研究報道，看完了新聞我倆面面相覷卻不懂有什么看頭。吳記者就說(shuō)你們要盡力利用周?chē)�身邊的所有資源獲取新聞，做自己熟悉的領(lǐng)域。就像現在從你們的學(xué)校出發(fā)，從自己的最方便的出發(fā)�？催@新聞你們覺(jué)得有什么可以做?我們依然沉默�！澳銈兪紫缺仨氉裱�新聞的事實(shí)和客觀(guān)性，然后想想我們這份報紙是什么人群看得多，你們自己還想從這消息事件知道什么，也站在他們的立場(chǎng)去想想他們還想知道什么，進(jìn)行這樣一個(gè)換位思考�！痹趨怯浾叩囊龑�下，我們從這消息找出還可以報道的東西，然后聯(lián)系新聞當事人，開(kāi)始著(zhù)手實(shí)習的第一篇新聞。

　　二、做自己熟悉的領(lǐng)域，不斷提高自我交際能力，擴大交際圈

　　因為是放假時(shí)間聯(lián)系不到學(xué)校教授，我們的采訪(fǎng)一時(shí)陷入進(jìn)退兩難的境地。報社吳記者意味深長(cháng)地對我們說(shuō)：“現在科技這么發(fā)達，電腦，電話(huà)，身邊的所有人都可以發(fā)生作用。再說(shuō)你們是學(xué)生，本來(lái)就具有得天獨厚的便捷，發(fā)散人力去干吧，沒(méi)有問(wèn)題是解決不了的�！焙髞�(lái)經(jīng)過(guò)多方面真的就是聯(lián)系上了教授。

　　其實(shí)當記者真的需要很大的交際圈，有豐富的信息資源才可以盡快盡量準確的辦好事情。就像一篇報道，你可以找到相關(guān)的新聞對象，根據“六人認識論”人傳人，以一傳十，十傳百，你很快就可以找到最需要的對象。而一個(gè)至關(guān)重要的人甚至可以使你的采訪(fǎng)得心應手。我們就嘗試過(guò)，因為是記者的身份而遭受采訪(fǎng)拒絕，而老記者通過(guò)某個(gè)有點(diǎn)“權力”的朋友幫忙，我們最終還是可以進(jìn)行采訪(fǎng)獲得了需要的新聞信息。當然人際在任何一個(gè)領(lǐng)域都是很重要的，而對于記者來(lái)說(shuō)更加是重中之重。

　　三、擴展思維，從點(diǎn)延伸

　　主任拿起我身邊的報紙，沒(méi)看多久就叫我到他跟前，說(shuō)發(fā)現有新的材料可以寫(xiě)。他說(shuō)報道說(shuō)還有很不全面的地方，我們可以補充這些消息作為新聞，還是會(huì )有很多讀者關(guān)注。這是關(guān)于湛江節能燈的同一篇新聞，我看完了就把報紙扔到一邊了。而主任卻看到了可以寫(xiě)的新聞，就是新聞敏感，就是經(jīng)驗?對于自己目光狹隘我真的無(wú)話(huà)可說(shuō)，問(wèn)了主任很笨的問(wèn)題：“怎么發(fā)現新聞?”主任就說(shuō)，“留心處處皆學(xué)問(wèn)，我們就要做別人所沒(méi)有的。學(xué)會(huì )擴展思維，從點(diǎn)延伸�！�

　　好一個(gè)處處留心，做別人所沒(méi)有，因為主任的仔細觀(guān)察，我是寫(xiě)了兩篇跟蹤報道，如果不是主任“慧眼識珠”恐怕這消息就會(huì )隨著(zhù)報紙一起沉默，成了沒(méi)有的東西。其實(shí)我們也可以做到，這不只是經(jīng)久“沙場(chǎng)”的老記者才可以做到的。問(wèn)題在于自己有沒(méi)有去動(dòng)腦，有沒(méi)有用實(shí)際行動(dòng)去證明�？催@新聞就要懂得從新聞?wù)倚侣�，“查缺補漏”都可以派上用場(chǎng)。

　　生活精神：工作就是生活，細心一點(diǎn)記錄會(huì )發(fā)現生活里有很多學(xué)問(wèn)。

實(shí)習工作心得3

　　剛來(lái)公司不久，在__房產(chǎn)公司發(fā)生了一些故事，讓我記憶最深的就是：我在__房產(chǎn)公司第一個(gè)成交的客戶(hù)。剛來(lái)公司實(shí)習，我沒(méi)有接待權，只有接電權，所以我整天地坐在熱線(xiàn)前接聽(tīng)電話(huà)。16號中午，我接聽(tīng)熱線(xiàn)，接到謝先生的電話(huà)，并約好下午過(guò)來(lái)看房。下午謝先生果然如約，到了售樓處，我熱情接待了他，并詳細介紹了，我們小區的環(huán)境和熱銷(xiāo)戶(hù)型，他很滿(mǎn)意，通過(guò)溝通了解，我知道他是結婚用房，兩室朝陽(yáng)87個(gè)平米的戶(hù)型正適合他。我的介紹，使他對我們的小區及戶(hù)型很感興趣，我想：是時(shí)候帶他去看房子了。

　　出了售樓處，我開(kāi)始介紹周邊完工后的居住情景，讓他想象：他美好的生活場(chǎng)景，到了大門(mén)我介紹小區是人車(chē)分流的，非常人性化，車(chē)進(jìn)了小區就進(jìn)入地下車(chē)庫，不會(huì )對路上行人造成危險，他認可地點(diǎn)點(diǎn)頭。在到51號樓的路上，我又介紹小區以后的綠化、園林等等，他都很滿(mǎn)意的點(diǎn)頭。到了他的房子，我介紹兩室朝陽(yáng)的優(yōu)勢，通風(fēng)和采光等獨有的特點(diǎn)，他還是不停地點(diǎn)頭，而且眼里放光，（房地產(chǎn)公司銷(xiāo)售實(shí)習心得體會(huì )）道這是成交的前兆�？赐攴亢�，我帶他回售樓處，詳細算了一下稅費，他也能承受。我說(shuō)：“那就定了吧！”可他要和家人商量，我說(shuō)：“等你商量完，這房子也就沒(méi)了，現在僅剩兩套，房子是自己的，看好了，就沒(méi)有問(wèn)題！”

　　他這時(shí)用手去撓頭，我知道他在考慮，他很想要這個(gè)房子，可還是有些擔心。這是，我不停的重復：戶(hù)型、小區、__房產(chǎn)公司品牌等優(yōu)勢，他猛的一拍桌子，定了！他給他姐打電話(huà)要錢(qián)，他姐也是售樓的，并且讓他回來(lái)商量一下再說(shuō)，我接過(guò)電話(huà)，詳細介紹小區、戶(hù)型、__房產(chǎn)公司的品牌，最后他姐也被我說(shuō)服了，給他匯了錢(qián)�？墒堑搅算y行，客戶(hù)的密碼不對，我又開(kāi)始做工作，讓他姐給他匯另一張卡，過(guò)了不多時(shí)，錢(qián)匯到了，取出一萬(wàn)當定金。到了售樓處辦完手續，解釋完相關(guān)簽約事宜，都到了下班時(shí)間了，客戶(hù)交錢(qián)的過(guò)程用時(shí)整整一個(gè)下午，很累的一場(chǎng)談判，可心理充滿(mǎn)了成交后的喜悅。

　　通過(guò)這個(gè)客戶(hù)的成交，我深刻的理解到：只要客戶(hù)要房子，你一定要熱情地接待，并且進(jìn)行換位思考，站在他的角度上，耐心解決他任何問(wèn)題，讓他說(shuō)他的顧慮，你幫助他打消這種顧慮，你就成功了。今天的事情做完了，可是我在公司的路還很長(cháng)，我要努力工作，讓自己成為_(kāi)_房產(chǎn)公司不可缺少的人才。

實(shí)習工作心得4

　　本來(lái)人在清遠，秀紅同麗華都話(huà)去康師傅打寒假工，上網(wǎng)查佐下，原來(lái)廠(chǎng)址在廣州經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區，又系食品公司，就報佐名啦！

　　18號過(guò)來(lái)，下午培訓，第二日早上去辦健康證，下午繼續培訓。本來(lái)話(huà)20號晚上開(kāi)始上班咖，點(diǎn)知當日停電，一直到22號晚先開(kāi)始上班。一入去車(chē)間我就后悔去啦，因為入邊好吵，連講話(huà)咖欲望都沒(méi)。我被安排到供應部前段，一個(gè)完全系做搬運工咖工作咖地方，12個(gè)鐘不�？�體力活，第二晚之后腳都抽筋啦。我想講，就算系人地專(zhuān)業(yè)咖搬運工一日咖工時(shí)應該都沒(méi)12個(gè)鐘甘長(cháng)咖吧！工資都唔會(huì )咁少。第四日，威哥可憐我，過(guò)來(lái)陪我去吃飯。申請佐調崗，班長(cháng)當晚就幫我調佐去過(guò)酸菜，將酸菜包過(guò)金屬探測器，但系事實(shí)上我地只系將酸菜從哩個(gè)板過(guò)到另一個(gè)板上，跟金屬探測器一滴關(guān)系都沒(méi)。之后再被調去門(mén)禁后又調回來(lái)了。

　　這次調到投碗到崗位了，之后就一直沒(méi)調過(guò)崗了。直到有一天晚上，我的杯子打破了，晚上口渴得厲害，就拿了碗面到碗盛水喝，一會(huì )兒就作嘔發(fā)熱急性腸胃炎。工廠(chǎng)里面沒(méi)有醫生，也不能離崗，只有一些感冒藥和保濟丸。凌晨4點(diǎn)吃了點(diǎn)保濟丸，一點(diǎn)用都沒(méi)。撐了一個(gè)晚上之后，下班給班長(cháng)打電話(huà)說(shuō)不舒服，想請病假不行哦，現在缺人，一個(gè)人都不能缺的心中憤懣，回宿舍休息了幾個(gè)小時(shí)之后燒是退了，但是還是鬧肚子，晚上也沒(méi)打算去上班，再過(guò)兩天就辭職了。

　　1。工作環(huán)境差，噪音太大

　　里面到機器運行噪音很大，用平常到音量說(shuō)話(huà)根本沒(méi)辦法聽(tīng)清楚。不是說(shuō)噪音超過(guò)多少分貝就必須佩戴耳罩么？

　　2。衛生把關(guān)不嚴

　　食品生產(chǎn)車(chē)間規定了上廁所需更換鞋子，康師傅到廁所鞋形同虛設，根本沒(méi)人會(huì )換。更衣室在四樓，車(chē)間入口在二樓，廁所在車(chē)間入口處。所以每次上廁所時(shí)不用脫工衣，鞋子原則上是要換到，但是沒(méi)人遵循。

　　3。管理方面

　　車(chē)間內嚴禁偷面吃！但是里面的每一階層員工都吃面。大家都是偷偷地吃。

　　工作安排方面，一處主要生產(chǎn)杯面，二處主要生產(chǎn)袋面。春節前，杯面的生產(chǎn)任務(wù)重，但是人員安排欠妥（個(gè)人感覺(jué)），二處的員工每天都有輪休的，但是一處的說(shuō)連病假都不能批。（這是我覺(jué)得最氣憤的）

　　里面的員工都很和善，相處得挺愉快的。

　　里面存在太多的不公平，但是都過(guò)去了。

實(shí)習工作心得5

　　在實(shí)習中我學(xué)到了很多，也感受到了很多，在實(shí)習中，要學(xué)會(huì )自主學(xué)習，要有團隊精神，要懂得為人處事，要有積極學(xué)習的態(tài)度，要懂得禮貌對人等。很多的東西在學(xué)校是學(xué)不到的，通過(guò)實(shí)習這一實(shí)踐訓練，我們才能更好的掌握經(jīng)驗，獲得提高。

　　雖然實(shí)習是一件并不輕松的事情，有時(shí)候會(huì )感覺(jué)很累，累到你會(huì )不想再回到實(shí)習的地方去，但是等你恢復過(guò)來(lái)的時(shí)候，你就會(huì )覺(jué)得我今天又做了多么有意義的事情啊，疲憊被驅散了。我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗使我終身受益，并會(huì )在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷的得到印證，我會(huì )持續地理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的東西。這些將會(huì )使我終生受益的，期望我在將來(lái)的學(xué)習和工作中能夠更好的展示自己的人生價(jià)值。

實(shí)習工作心得6

　　實(shí)習，是一種等待，是對自己成長(cháng)的期待，是對自己角色開(kāi)始轉換的期待，更是對自己幻想的期待;學(xué)習，也有一份驚慌，有對自己缺少信念的不安，有對自己無(wú)法適應新環(huán)境的擔心，更有怕自己會(huì )莫衷一是的焦急。

　　帶著(zhù)一份希翼跟一份茫然來(lái)到了xx病院，開(kāi)始了我的實(shí)習生活。從此，我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋�(gè)實(shí)習護士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉為醫院，接觸的對象將從老師、同窗轉變?yōu)獒t生、護士、病人。對于這三大改變，對如何做一個(gè)及格的實(shí)習護士，雖說(shuō)老師對我們已是千叮嚀萬(wàn)吩咐，可我心里還是局促不安的，怪不適應，怕被帶教老師罵，畏懼自己做得比別人差怕，自己不知從何入手……

　　第一個(gè)輪轉科室是icu，我的帶教老師是xx老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動(dòng)作美麗，操作標準，這無(wú)形中給了我很大壓力。實(shí)習生涯的開(kāi)始就讓我有種挫敗感，在老師眼前感到本人很微小，甚至于工作都不帶頭腦，只機械的履行義務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越犯錯，越錯越懼怕，越怕越錯，這就構成了一個(gè)惡性輪回。甚至于我都不敢自動(dòng)請求做操作，可這樣老師又感到我干活不主動(dòng)，有時(shí)候認為冤屈了就自己大哭一場(chǎng)。天天面對著(zhù)老師如魚(yú)得水繁忙的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無(wú)奈將實(shí)踐利用于實(shí)際，怨自己在以前見(jiàn)習時(shí)不好好學(xué)，愿自己笨手笨腳�？赡苁俏疫m應才能差，又不會(huì )與老師溝通，進(jìn)了ccu仍是處在徘徊中，但我也很感謝我的帶教老師，對我很耐煩，也很關(guān)懷我。到了手術(shù)室xx老師每天都能看到我的提高，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也激勵我，即便我很笨犯了錯她也會(huì )給我講原理，讓我曉得過(guò)錯的本源而不是申斥。它起到了一個(gè)領(lǐng)導的作用，我開(kāi)端有了自己的思路，又從新有了工作的豪情，不論多苦多累只有心里舒暢，我就能夠開(kāi)心渡過(guò)每一天!

　　當初我進(jìn)入了第四個(gè)輪轉科室骨三。本認為可以很快適應，但事實(shí)確潑了我一頭冷水，感覺(jué)自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺(jué)得咱們實(shí)習了這么長(cháng)時(shí)光，又是本科生，做起事來(lái)應得心應手才是，面對老師的無(wú)奈我真汗顏無(wú)地!我又一次陷入了低谷，又回到了沒(méi)腦子的生活，做事一點(diǎn)條理也沒(méi)有。然而xx老師知道了我因為自大、不主動(dòng)而沒(méi)有得到操作錘煉時(shí)，她就給我講操作技巧的主要性，并幫我尋找鍛煉機遇。是老師又一次激發(fā)我的熱忱，真的很感激老師對我的關(guān)心，我也會(huì )加倍盡力，不辜負老師對我的冀望!

實(shí)習工作心得7

　　通過(guò)本次，掌握了全站儀的基本操作，還有學(xué)會(huì )了很多測量的方法，獲得了測量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗和基本技能，著(zhù)重培養了我們的獨立工作能力，進(jìn)一步熟練了測量?jì)x器的操作技能，提高了測量的速度和精度，并對測繪小區域大比例尺地形圖的全過(guò)程有了一個(gè)全面和系統的認識，這些知識往往是我在課堂上很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。從而積累了許多經(jīng)驗，使我學(xué)到了很多知識。

　　一次測量要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓快速而高效的完成。這次測量培養了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。我們完成這次的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識而且會(huì )實(shí)際操作，而不是搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事完成任務(wù)。所以，我們每個(gè)組員都分別獨立的觀(guān)察，記錄每一站，并準確進(jìn)行計算。做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現錯誤，更可以提高測量的效率。我們懷著(zhù)嚴謹的態(tài)度，錯了就返工，決不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心，做事嚴謹。

　　例如：

　�。�1）立標尺時(shí)，標尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點(diǎn)就非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì )增加測量，計算的勞動(dòng)量，而且很費時(shí)間，而且會(huì )因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

　�。�2）在測試測量時(shí)，要先將道路和主要建筑物確定下來(lái)，然后再用偏心的方法測量樹(shù)、電線(xiàn)桿之類(lèi)的，這樣不但條理清楚，有利于作圖的準確和隨時(shí)進(jìn)行實(shí)物和圖形的對比從而檢驗測量數據的準確與否。

　　經(jīng)過(guò)每個(gè)組員的團結工作，我們完成了側全站儀測量的工作，看到我們畫(huà)好的草圖大家都興奮不已。在我們組的同學(xué)交流測量中的經(jīng)驗時(shí)，大家感覺(jué)收獲都很多，有的說(shuō)儀器的對中很重要關(guān)系到誤差的大小，有的說(shuō)儀器精平很重要，等等吧。想想大家每天早8點(diǎn)多就起床背上儀器去測量，算出誤差大的大家一起討論和修改，并重新測量。有了團結的力量我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西，比如橫斷面測量、偏心測量以及一些作圖的疑問(wèn)都在測量中得到了答案。

　　測量，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應用的機會(huì )，對全站儀的使用過(guò)程有了一個(gè)良好的了解。學(xué)會(huì )了一些在課堂上無(wú)法做到的東西以及更熟練的使用全站儀等測量?jì)x器與工具。很好的鞏固了理論教學(xué)知識，提高實(shí)際操作能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力。當然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。當我們每個(gè)組都在測量數據時(shí)，老師每個(gè)組的檢查，出現問(wèn)題就讓我們及時(shí)改正。其實(shí)想想每天在校園中那些測量的我們也算是一道不錯的風(fēng)景。還記得我們第一次，因為一個(gè)站點(diǎn)的錯誤我們不得不重新測量，忙了半天大家連中午飯都沒(méi)來(lái)得及吃�？傊�，兩周中我們也體會(huì )了不少酸甜苦辣，有的測量很順利甚至零誤差，有時(shí)測量處處碰壁，但也算過(guò)去了。完成了測量還是很高興的。雖然測量中大家也有懶的時(shí)候不想測了，但挺過(guò)去都好了。

　　但這兩周也給了我們不少教訓：由于某個(gè)數據的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來(lái)了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認真。一個(gè)組的團結也是至關(guān)重要的，它關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進(jìn)度受到極大的影響，后來(lái)通過(guò)組內的交流，徹底解決了以上問(wèn)題。進(jìn)度有了很大的改觀(guān)，進(jìn)度和效果自然就提上來(lái)了。

　　我很珍惜學(xué)校為我們安排這理論與現實(shí)連接的重要環(huán)節，更深刻的體會(huì )了理論與之間那種密切的關(guān)系，明白了有些東西是課本上學(xué)不來(lái)的，有些問(wèn)題是在中解決的�？傊�，要謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生能力所安排的這段，我將永遠珍惜這段經(jīng)歷。同時(shí)這段生活也是我一生中最值得難忘的。

實(shí)習工作心得8

　　這一晃又是一周過(guò)去了，這一周過(guò)得忙碌而充實(shí)。周二那天是凱斯幼兒園的全鎮開(kāi)放日，中午在孩子散步的間隙時(shí)間我和孩子們及老師拍了幾張合照，留作紀念。終究是要離別的，很感謝這幾周里孩子們給我帶來(lái)的快樂(lè )和幾個(gè)老師們的關(guān)照和指導，李老師說(shuō)很舍不得我，我忍不住擁抱了她，因為我也是不舍的�；氐叫旅竦诙�天早上見(jiàn)到久違的大A班Angle老師和Icey老師很是開(kāi)心，又是一個(gè)大大的擁抱。當孩子們見(jiàn)到我時(shí)，都不停的叫喊我的英文名字，呵呵，很開(kāi)心孩子們記得我。有倆個(gè)孩子跑過(guò)來(lái)抱著(zhù)我說(shuō)：“Vivi老師，我好想你��！”“老師，四個(gè)星期好久啊，我們都等你好久好久了，你現在才回來(lái)�！蔽胰滩蛔】┛┛┑男α�，孩子就是純真啊，說(shuō)出來(lái)的話(huà)都這么沁人心脾。

　　回到班上這幾天都在幫老師做關(guān)于游園會(huì )的東西，在周五那天晚上放學(xué)后老師們都顧不上吃晚餐，就忙著(zhù)搬東西準備園游會(huì )的事了。那天還在下小雨，大家忙得不可開(kāi)交，后來(lái)生活老師問(wèn)我吃飯沒(méi)有，我說(shuō)沒(méi)有，她便讓我趕緊去吃，晚了就沒(méi)有了，主班也催我先去吃飯，只好去了�；貋�(lái)生活老師還很關(guān)心的問(wèn)我吃到飯沒(méi)有，沒(méi)有吃的話(huà)自己也要貼十塊錢(qián)餐費給我。我聽(tīng)了很感動(dòng)，我很幸運遇到的老師都這么親和，貼心。

　　周六那天是全園的親子運動(dòng)會(huì )及其園游會(huì )，實(shí)在是熱鬧至極。各種美食、用具、衣服首飾，甚至攝影棚、家具用品都搬到了幼兒園的賣(mài)場(chǎng)。那天我們是扮演的人偶米奇，在動(dòng)感的音樂(lè )旋律下我們盡情的跳著(zhù)，盡管全身都已汗流浹背�？吹侥切┘议L(cháng)和孩子一起舞動(dòng)的身影，我只能投向羨慕的眼光。當我走在不同班級去與孩子家長(cháng)互動(dòng)時(shí)，很多孩子都跑過(guò)來(lái)與我握手擁抱，甚至合影，連家長(cháng)也忍不住走過(guò)來(lái)要和米奇一起拍照。我想米奇在很多孩子心中都是童年的吉祥物，連我自己小時(shí)候都想和米奇一起拍合照呢！

　　在扮完人偶后我們就去賣(mài)場(chǎng)買(mǎi)了一些小吃，去到了班上幫忙賣(mài)東西。發(fā)現我們班的孩子很厲害，有一個(gè)孩子一家人都來(lái)賣(mài)東西了。孩子很自信的和我說(shuō)：“老師，你去忙你的吧，這里有我們就可以搞定啦！”看到這么大的孩子就學(xué)著(zhù)做生意，我都不禁對他豎起了大拇指。這是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，孩子們既能在其中體驗樂(lè )趣，豐富經(jīng)驗，增強自信心，又鍛煉了他自立能力和人際交往能力。毋庸置疑，這個(gè)園游會(huì )的舉辦是有利于幼兒的發(fā)展的，而且還增近了家園關(guān)系及親子關(guān)系。

實(shí)習工作心得9

　　我們在路上

　　8月 9日我們來(lái)到xx，到現在已經(jīng)整整一個(gè)月了，一個(gè)月的時(shí)間我們從學(xué)生變成老師，這個(gè)轉變充滿(mǎn)著(zhù)開(kāi)心與汗水，在那個(gè)夏末，大巴載著(zhù)我們走向我們的工作崗位，走向我們的學(xué)生，走向我們要生活工作半年的地方，在大巴上內心希望車(chē)子慢點(diǎn)開(kāi)，因為我還想再享受一會(huì )當學(xué)生的無(wú)憂(yōu)自在。但是大巴還是用了半天時(shí)間到達了我們的第一站xx中，在良五我們想動(dòng)手了第一份教師餐，享受到了教師單獨就餐的待遇，看到了xx壯觀(guān)的校園建筑，心中也在期待這自己的實(shí)習學(xué)校，就餐后是實(shí)習啟動(dòng)會(huì )，我們都明白開(kāi)會(huì )之后就要各自奔東西，格外珍惜這次相聚的機會(huì )，同時(shí)內心也是充滿(mǎn)激動(dòng)都想早點(diǎn)到達實(shí)習學(xué)校，去看看我們要生活的地方，看看以后要和我們相處的老師和孩子們。會(huì )議在xx校長(cháng)對我們的歡迎以及諄諄教誨中結束。我們分成小組要前往我們的實(shí)習學(xué)校了，猶記得迎接我們的梅老師說(shuō)了一句“原來(lái)是三位美女老師啊”，讓我們都開(kāi)懷大笑，和我們最先熟識的就是梅老師還有學(xué)校的司機牛師傅，我們都陸續把行李搬上車(chē)，跟隨著(zhù)迎接我們的老師回到實(shí)習學(xué)校，路上我們按捺不住激動(dòng)心情，一直向梅老師詢(xún)問(wèn)學(xué)校情況，梅老師一一為我們解答，我們的實(shí)習學(xué)�？梢哉f(shuō)是距離較遠的學(xué)校，我們在路上走的時(shí)間很長(cháng)，我按捺不住總是問(wèn)梅老師到了嗎，慢慢的xx河的大展牌進(jìn)入我們的視線(xiàn)，最美麗的鄉村——xx河，一個(gè)不像村莊的村莊，在這里已經(jīng)很難找到一所平房，別墅樓房林立，我們的實(shí)習學(xué)校在村子的西側，從大門(mén)進(jìn)去就可以看到我們xx中學(xué)的大門(mén)，進(jìn)門(mén)迎接我們的是學(xué)生們軍訓的身影，穿著(zhù)迷彩服的他們顯得是那么的可愛(ài)，當時(shí)并沒(méi)有想到他們會(huì )成為我們日后課堂上的小調皮。我們對以后的工作充滿(mǎn)期待。

　　我們的宿舍

　　說(shuō)到宿舍，要先說(shuō)一下幫我們搬行李的幾個(gè)初一學(xué)生，他們羞澀的一句老師好，讓我們體會(huì )到初為人師的激動(dòng)。我們的宿舍被安排在教師宿舍的三樓，四五個(gè)初一的小男生喘著(zhù)粗氣把我們沉重的行李搬上樓，紅撲撲的小臉，嘴上抱怨著(zhù)同伴拿了比自己輕的行李，眼睛不時(shí)看向我們帶著(zhù)好奇，很快學(xué)生們就把行李搬完了，羞澀的他們趕快離開(kāi)了宿舍樓，好像后面有人追他們一樣。來(lái)到宿舍，因為宿舍里之前沒(méi)有住過(guò)人，所以有很多灰塵，梅老師讓我們隨便改變宿舍格局以保證我們住的舒適，在我們和梅老師的共同努力下我們把宿舍格局做了天翻地覆的改變，然后就是收拾我們的行李，怕我們太冷學(xué)校還為我們提供了床墊，而且宿舍帶有空調和暖氣，解決了我們在冬天的取暖問(wèn)題。無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )以及電視保證了我們課余時(shí)間的娛樂(lè )。學(xué)校對我們食宿的妥當安排讓我們感受到了溫暖，即使身在異地我們也可以衣食無(wú)憂(yōu)，這些都要感謝學(xué)校領(lǐng)導對我們的照顧。

　　我們的工作

　　我們一行三人，在學(xué)校分別有各自的任務(wù)，有各自的指導教師，呂xx擔任初一初二的美術(shù)老師，于xx擔任初一年級的英語(yǔ)老師，我擔任初二年級的英語(yǔ)老師。xx老師在這一個(gè)月里已逐漸熟悉業(yè)務(wù)走上了講臺，同時(shí)還在學(xué)校團委幫忙宣傳整理一類(lèi)工作。我和于海月正處于學(xué)習階段，跟著(zhù)我們的指導教師學(xué)習備課授課方法以及對課后的反思總結。雖然面對高效課堂改革，我們還那么的陌生，但是我們會(huì )與學(xué)校以及學(xué)生一道不斷地進(jìn)行探索研究，其實(shí)在最初我們得知這里是處于課改第三年的時(shí)候，我們有過(guò)畏懼，高效課堂雖然老師上課說(shuō)的少了，但是對于老師的要求更加嚴格了，同時(shí)對于學(xué)生要求更高了，學(xué)生要有自主學(xué)習能力，而老師要做他們的引導者，對于我們來(lái)說(shuō)是挑戰很大，但是我們一定把握這次機會(huì )，同時(shí)迎接挑戰，我們知道我們需要學(xué)習的還有很多，我們在努力中，我們在慢慢嘗試走上講臺，慢慢熟悉我們要教的學(xué)生以及我們要講授的課程，我們在努力適應教學(xué)工作，我們的學(xué)生們也在慢慢的走近我們，相信在不久的將來(lái)我們可以在講臺上展示我們的風(fēng)采，與學(xué)生成為好朋友同時(shí)教授他們知識。

　　學(xué)校的大事件

　　大事件一：開(kāi)學(xué)典禮，開(kāi)學(xué)典禮上景校長(cháng)的慷慨陳詞讓我印象深刻，猶記得這句話(huà)：我們要辦韓村河人民的學(xué)校，這句話(huà)也把韓中以人為本的辦學(xué)宗旨體現的淋漓盡致。國旗下的講話(huà)莊嚴肅穆，學(xué)生們以及教師們整齊劃一的隊伍無(wú)不體現著(zhù)韓中人的風(fēng)范。

　　大事件二：中秋節教師節慶祝會(huì )以及慶教齡大會(huì )，我們來(lái)到韓村河過(guò)的第一個(gè)節目，帶有一個(gè)三重身份的慶祝會(huì )，學(xué)生們?yōu)槲覀兂尸F了精彩的節目，讓我們?yōu)橹�佩服，為之感�?dòng)。

　　大事件三：中秋佳節之際的高一年級中秋晚會(huì )，一個(gè)小型的晚會(huì )，我們在擔任初中教學(xué)老師之余有幸當上了高一年級的自習老師，所以參加了這次晚會(huì )，學(xué)校為學(xué)生們買(mǎi)來(lái)了水果和月餅，為這些不能在中秋之夜與家人團圓的學(xué)生們提供了一個(gè)與同學(xué)團圓的機會(huì )，過(guò)一個(gè)大團圓的中秋節，學(xué)生們各盡其才，為我們呈現了異彩紛呈的舞臺，我們在一起歡樂(lè )地慶祝中秋佳節。 大事件四：教師節，我們的第一個(gè)教師節，我們從一個(gè)學(xué)生到教師的轉變，思嫻老師是第一個(gè)收到賀卡的，學(xué)生精心設計，在賀卡里寫(xiě)著(zhù)對老師感恩的話(huà)，讓我們體驗到初為人師的感動(dòng)。下午出乎意料我也收到了學(xué)生送來(lái)的賀卡，雖然我從未給三班四班授課，但是在教師節他們還是為我精心準備了賀卡，讓我體會(huì )到學(xué)生們的細心與貼心。學(xué)生們讓我們過(guò)了一個(gè)與眾不同的教師節，一張賀卡承載著(zhù)學(xué)生們對我們的尊重，讓我們和學(xué)生們走得更近。

　　其實(shí)，我們每天的生活都有很多大事件，學(xué)生們一句有禮貌的問(wèn)候，一篇滿(mǎn)分的答卷，一份整潔的作業(yè)，都是我們應該為之驕傲的事情。我們的頂崗生活還在繼續，我們每天都經(jīng)歷著(zhù)不一樣的精彩，我們每天都學(xué)習到更多的知識，我們每天都遇到不同的學(xué)生。我們的精彩還在繼續，我們心中充滿(mǎn)著(zhù)期待。

實(shí)習工作心得10

　　時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間我的實(shí)習就結束了。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認識到了自己很多的不足，這段時(shí)間的學(xué)習工作，讓我感覺(jué)受益匪淺。

　　實(shí)習是一種對用人單位和實(shí)習生都有益的人力資源制度安排。對接受實(shí)習生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養和發(fā)現真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì )成員了解用人單位的文化和理念，從而增強社會(huì )對該組織的認同感并贏(yíng)得聲譽(yù)。

　　工作并不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團隊在完成一個(gè)項目，在工作的過(guò)程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(cháng)，團結合作，配合默契，共赴成功。

　　個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jì)，必須牢記一個(gè)規則：我們永遠不能將個(gè)人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會(huì )出現在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。

　　對于我們學(xué)生，我想學(xué)習的目的不在于通過(guò)結業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，獲取在社會(huì )上生存的能力。換句話(huà)說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習是為了能夠適應社會(huì )的需要，通過(guò)學(xué)習保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì )作出貢獻。但是社會(huì )和學(xué)校還是有很大的差別的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習來(lái)作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)習工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。

　　對學(xué)生而言，實(shí)習可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機會(huì )嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì )角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉化，發(fā)現自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎，也為自我成長(cháng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì )人才資源的優(yōu)化配置。所以我們想要更清楚的認清自己，認清自己的方向，實(shí)習就是非常有必要的一段過(guò)程。

　　從小學(xué)到大學(xué)，每個(gè)不同的階段，我們所扮演的角色就會(huì )不一樣，雖然我們一直都在不斷的成長(cháng)。工作后不再像在學(xué)校里學(xué)習那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習，學(xué)習的機會(huì )還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來(lái)指導你工作，讓你少走彎路。只有有了方向，我們人生的那搜船才能順利的到達成功的彼岸。

　　總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)這次的實(shí)習，讓我體會(huì )到了其極重要的團隊精神，和一顆好學(xué)的心，還有自己的人生方向。

實(shí)習工作心得11

　　其實(shí)說(shuō)是實(shí)習也算不上，只能說(shuō)是跟著(zhù)別人學(xué)了一些東西，了解了一些東西，真正把所學(xué)的東西用到工作中的并不多，因為本來(lái)專(zhuān)業(yè)課基本都還沒(méi)怎樣開(kāi)課。這么短短幾天的實(shí)習，讓我覺(jué)得自己欠缺的還很多，我一向認為的確會(huì )計的工作的確經(jīng)驗的要求會(huì )多一些，但是其實(shí)理論是否扎實(shí)也是很關(guān)鍵的，畢竟會(huì )計的專(zhuān)業(yè)比較強，而且有一些比較死的東西是務(wù)必掌握的。如果沒(méi)打好理論基礎，真正到了工作會(huì )沒(méi)有頭緒的!

　　自己只是幫忙錄一些原始憑證，剛開(kāi)始以為就應不會(huì )很難的，因為先前有看過(guò)他們已經(jīng)做好的記賬憑證，覺(jué)得還是比較簡(jiǎn)單的。但是到真正自己來(lái)做的時(shí)候，就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了，就幾張原始憑證自己還是折騰了一個(gè)上午，上基礎會(huì )計的時(shí)候老師講過(guò)的許多類(lèi)似問(wèn)題都出現了:當你拿到原始發(fā)票的時(shí)候你務(wù)必決定這筆業(yè)務(wù)到底歸屬于那個(gè)會(huì )計科目。像費用你單就依據憑證既能夠歸入管理費用也能夠歸集到制造費用，這就要看你對公司業(yè)務(wù)的流程、生產(chǎn)的流程是否了解、熟悉了，自己對此并不熟悉，所以做起來(lái)還是并不那么順手。我想這就是所說(shuō)的會(huì )計需要經(jīng)驗的原因吧。在做分錄的時(shí)候，一筆業(yè)務(wù)涉及兩個(gè)以上的.賬戶(hù)時(shí)，能夠做成復合會(huì )計分錄，那時(shí)，上課聽(tīng)得很懂，但到實(shí)際操作中又是另外一回事了，碰到這中問(wèn)題的時(shí)候我還把它做成幾個(gè)簡(jiǎn)單的會(huì )計分錄，當時(shí)就覺(jué)得這樣仿佛不是很對，總覺(jué)得少弄了什么，等我把記賬憑證打印出來(lái)一看，才恍然大悟過(guò)來(lái)。所以又回頭去修改，把兩個(gè)分錄合并起來(lái)。雖然這分開(kāi)做分錄沒(méi)有犯什么原則性的錯誤，但是這樣就顯得不專(zhuān)業(yè)了，使得一筆業(yè)務(wù)處理得繁瑣了，也不好全面反映經(jīng)濟業(yè)務(wù)的狀況。還有原始憑證像發(fā)票之類(lèi)的務(wù)必完整，企業(yè)購買(mǎi)材料務(wù)必發(fā)票、請購單、入庫單這些都務(wù)必齊全，才能入賬，之前雖

　　然也學(xué)了，也了解，但是這次整理了原始憑證發(fā)現自己并沒(méi)有把這些東西都串起起來(lái)，所以當自己要動(dòng)手去整理的時(shí)候有些沒(méi)有頭緒。

　　實(shí)習中讓我發(fā)現了自己學(xué)習中的一些不足，學(xué)習的時(shí)候雖然每個(gè)只是點(diǎn)都懂了，沒(méi)有把知識串起來(lái)，當到了實(shí)際的操作時(shí)就會(huì )不知所措，理不清頭緒，明白就應做什么，但卻不知從何做起。雖然我們總說(shuō)就應學(xué)以致用，學(xué)以致用并不是那么容易的，要多多實(shí)踐，多多思考才能做到，至少對于自己是如此。

　　在實(shí)習中讓我認識到了兩點(diǎn)。第一，自己去實(shí)習的時(shí)候，那個(gè)工廠(chǎng)正在建賬，雖然自己只是幫忙錄一些原始憑證，沒(méi)有真正參與他們是如何建賬的，但是聽(tīng)了一些他們的討論，還有結合自己的一些體會(huì )，覺(jué)得要做好會(huì )計務(wù)必能夠理清思路，理清思路就不會(huì )在具體的工作中沒(méi)有方向，就能一個(gè)一個(gè)問(wèn)題解決好，不會(huì )總是在一個(gè)問(wèn)題上重復，會(huì )更有效率。第二，會(huì )計有些工作還是會(huì )枯燥一些的，當你已經(jīng)理清大概輪廓如何去做了，接下來(lái)就會(huì )是一些重復的工作，像輸入產(chǎn)品入庫資料，做起來(lái)比較枯燥，而且需要細心和耐心。

　　雖然實(shí)習的時(shí)間很短，但是自己還是學(xué)到了一些東西，明白以后就應怎樣更好地學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，還有很關(guān)鍵的是就應多去實(shí)踐，才能發(fā)現自己的不足，加以改善。

實(shí)習工作心得12

　　第一天大膽的接觸經(jīng)理為自己爭取到了寶貴的五天實(shí)習機會(huì )，經(jīng)驗：如果一件事你經(jīng)過(guò)了深思熟慮而又周全的思考之后既然決定要做，就要大膽勇敢的邁出第一步。

　　第二天許經(jīng)理為我安排了一個(gè)很滿(mǎn)意的崗位，我順利的投入了工作（CAD出圖），在地理信息研發(fā)部王汝炎經(jīng)理的帶領(lǐng)下我逐漸認識了在邯鄲這樣的中小城市現實(shí)中的地理信息的行業(yè)現狀，面對的現實(shí)生存的經(jīng)濟問(wèn)題，我們不得不把我們的工作重點(diǎn)放在了計算機出圖方面，我們的用戶(hù)主要面向企業(yè)及地質(zhì)大隊，作為冀南地區唯一的地理信息公司我們的客戶(hù)也有很多來(lái)自周邊的縣市的用圖單位。第一天接觸工作接觸同事作為唯一的實(shí)習生、作為年輕的新力量，你應該給企業(yè)帶去一些有活力、有前景的新技術(shù)而且要大膽的在合適的場(chǎng)合提出（比如經(jīng)理主動(dòng)接觸你與你談話(huà)的時(shí)候）但要把握一個(gè)度，不要讓你的上司覺(jué)得你很自傲很不自量力，你的想法只是點(diǎn)到為止、只僅僅是建議達到讓你的同事你的經(jīng)理看出你是一個(gè)有活力，有想法，有一定技術(shù)的年輕人就可以了，至于你的想法怎樣實(shí)施就需要你在以后的日子里努力，先確保自己順利的融入這個(gè)團隊、在你的人品在團隊中有一定的信任度的時(shí)候再去爭取你的想法，你的激情。注意觀(guān)察同事們的作習時(shí)間

　　第三天大膽誠懇的接觸同事，記住接觸面要廣泛，在同事習慣了的休息作習時(shí)間內接觸他們，談?wù)撛?huà)題最好以對方為主，謙虛的讓對方給你介紹些工作經(jīng)驗。溝通是一種技巧，只有你順利的融入的你的同事們之中你才能更出色的工作，記住這個(gè)融入的過(guò)程最多三天，你是男人，你要成功就必須把握住這樣一種最基本的人際交往節奏。

　　第四天，努力工作，從小事做起，如果你是一個(gè)沒(méi)有任何家庭背景的剛畢業(yè)的學(xué)生，那么你就要提早五分鐘來(lái)上班，在打掃工作房間的過(guò)程中熟悉你公司的硬件環(huán)境及其他科室部門(mén)的地理位置及洗手間、樓梯等基礎設施的位置和保安禮儀小姐的配置情況這樣可以盡量減少你不必要的出丑。

　　第五天，最好的情況是你已經(jīng)可以以一顆平常的心投入工作，同事也基本上接納了你，你可以放下拘束平靜的工作了，如果沒(méi)有的話(huà)你要按照上面的那幾條經(jīng)驗繼續努力。

　　沒(méi)有第六天了，不知我上班的第六天會(huì )在什么時(shí)候再次出線(xiàn)，總之一句話(huà)，把握住自己，努力學(xué)習些有用的東西為以后的工作儲備技術(shù)，只有努力學(xué)習頂尖技術(shù)才能把自己的工作起點(diǎn)置于一個(gè)比較高的位置。

　　短暫的五天實(shí)習應該說(shuō)對我很重要，感謝奧托公司給了我這樣一次機會(huì )。這就是我的實(shí)習經(jīng)驗總結吧，愿這些經(jīng)驗會(huì )對我和像我一樣將要走進(jìn)社會(huì )的同齡人能夠有用。

實(shí)習工作心得13

　　終于等到了實(shí)習的時(shí)候了，很早以前就從師兄那里打聽(tīng)到了大三的上半學(xué)期有實(shí)習，那時(shí)候可以說(shuō)是急切地期盼著(zhù)這一天的到來(lái)，因為大家再也無(wú)法忍受當前這日以繼夜的填鴨式的教學(xué)，盡管從師兄們那里了解到實(shí)習并非像想象中的那樣是一件快樂(lè )的事情。

　　綜合自己的總體，去我決定選擇酒店實(shí)習，并且經(jīng)過(guò)抽簽選到了一家五的酒店，那是我所希望了解和學(xué)習的一家比較理想的酒店。這是南寧市的一家五酒店明園新都大酒店名字對于xx市民甚至是整個(gè)廣西都是如雷貫耳的了，巧合的是該酒店的總經(jīng)理陳曉為先生經(jīng)邀請在本校作了一次報告，才了解到原來(lái)明園新都大酒店建于年，是一家“九”的飯店由一座四的明園飯店和一座五的新都酒店組成的。陳總的報告生動(dòng)有力，這更加激發(fā)出我想好好了解一下這所飯店的欲望他們所說(shuō)的和他們所做的是一致的嗎?或者是還存在著(zhù)什么問(wèn)題有待解決呢?我甚至開(kāi)始盤(pán)算起我能在這個(gè)飯店學(xué)到什么嗎?

　　那么這座酒店到底怎么樣呢?有什么值得我們借鑒的呢?還有什么需要改進(jìn)的呢?給我的感受是怎么樣的呢?那么且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　餐飲部大致分成如下幾個(gè)部門(mén)：中餐部(包括廣東軒、多功能廳和個(gè)包廂)、西餐部(包括花園餐廳和自助餐廳)和酒水部(包括大堂吧、樂(lè )怡吧、中餐吧、西餐吧和自助吧)。我們人被分成了個(gè)組，分別在不同的部門(mén)，并且每天換一次部門(mén)，這樣能讓我們比較全面的了解整個(gè)餐飲業(yè)的服務(wù)、銷(xiāo)售與管理。酒店的這一做法讓我們感到挺滿(mǎn)意的，這也正和我們的心意。

　　我們組的個(gè)人首先被分到了中餐廳“這是酒店餐飲部門(mén)中最辛苦的部門(mén)!”還沒(méi)有開(kāi)始工作，就聽(tīng)到旁邊有人在私下這么向我們告誡著(zhù)�？磥�(lái)，我得真的要做好思想準備才是啊!

　　中餐廳的工作確實(shí)如前人所說(shuō)“辛苦!”酒店沒(méi)有給服務(wù)員們制定自己的崗位職責和工作描述，盡管這是現代企業(yè)人力資源管理中最關(guān)鍵的一環(huán)，在員工的印象中，自己的工作就是每天聽(tīng)從領(lǐng)班的下達任務(wù)，隨時(shí)準備著(zhù)聽(tīng)從領(lǐng)導的指揮，沒(méi)有固定的活干，或者說(shuō)只要有需要，服務(wù)員什么都能干!擺臺、折口布、傳菜、上菜、撤臺這些所謂的必須做的本職工作外還得兼職勤雜工，什么扛桌子椅子、鋪地毯等一些臟活、重活、累活都是我們男服務(wù)員們的事情。

　　更讓人不可理解的是該酒店的上班時(shí)間是小時(shí)工作制，而且每天還得加班個(gè)小時(shí)左右(沒(méi)有加班費)，我不知道這樣的作息制度有沒(méi)有違反《勞動(dòng)法》，可是作為一名有血有肉的人來(lái)說(shuō)都有自己的一個(gè)最低的底線(xiàn)，因為人畢竟不是一臺機器，可以用來(lái)隨心所欲地使用。剛開(kāi)始工作的那三天確實(shí)令人叫苦不迭啊，每天除了干活還是干活，委屈得要算是腳了，每天小時(shí)的站立使得雙腳產(chǎn)生了嚴重x，下班的第一件事就是想找個(gè)地方坐下了休息一下。令人向往的人性化管理和殘酷的實(shí)際之間的差距由此可見(jiàn)一斑。

　　另一件令我感到尷尬的事是廣東軒的服務(wù)員制服真是簡(jiǎn)單得可以，由于酒店沒(méi)有空余的服裝供我這樣“高大威猛”的男生穿，所以他們索性讓我穿西褲和白襯衫，連馬甲和領(lǐng)結也省了，這身打扮使得我這個(gè)服務(wù)員和客人幾乎沒(méi)有區別，以至于有一次我正準備為一個(gè)會(huì )議提供服務(wù)時(shí)，卻被對方認為是來(lái)參加會(huì )議的嘉賓向我致以親切的問(wèn)候!

　　員工代表著(zhù)整個(gè)酒店的形象，這是酒店設計中的一個(gè)很重要的方面，好的員工制服不但能使得員工更加精神從而提高工作效率同時(shí)員工制服更體現出一個(gè)企業(yè)的一種內在的文化，沒(méi)有文化的企業(yè)如同一個(gè)人沒(méi)有了靈魂。

實(shí)習工作心得14

　　8月19日我們來(lái)到xx，到現在已經(jīng)整整一個(gè)月了，一個(gè)月的時(shí)間我們從學(xué)生變成老師，這個(gè)轉變充滿(mǎn)著(zhù)開(kāi)心與汗水，在那個(gè)夏末，大巴載著(zhù)我們走向我們的工作崗位，走向我們的學(xué)生，走向我們要生活工作半年的地方，在大巴上內心希望車(chē)子慢點(diǎn)開(kāi)，因為我還想再享受一會(huì )當學(xué)生的無(wú)憂(yōu)自在。但是大巴還是用了半天時(shí)間到達了我們的第一站xx中，在良五我們想動(dòng)手了第一份教師餐，享受到了教師單獨就餐的待遇，看到了xx壯觀(guān)的校園建筑，心中也在期待這自己的實(shí)習學(xué)校，就餐后是實(shí)習啟動(dòng)會(huì )，我們都明白開(kāi)會(huì )之后就要各自奔東西，格外珍惜這次相聚的機會(huì )，同時(shí)內心也是充滿(mǎn)激動(dòng)都想早點(diǎn)到達實(shí)習學(xué)校，去看看我們要生活的地方，看看以后要和我們相處的老師和孩子們。會(huì )議在xx校長(cháng)對我們的歡迎以及諄諄教誨中結束。

　　我們分成小組要前往我們的實(shí)習學(xué)校了，猶記得迎接我們的梅老師說(shuō)了一句“原來(lái)是三位美女老師啊”，讓我們都開(kāi)懷大笑，和我們最先熟識的就是梅老師還有學(xué)校的司機牛師傅，我們都陸續把行李搬上車(chē)，跟隨著(zhù)迎接我們的老師回到實(shí)習學(xué)校，路上我們按捺不住激動(dòng)心情，一直向梅老師詢(xún)問(wèn)學(xué)校情況，梅老師一一為我們解答，我們的實(shí)習學(xué)�？梢哉f(shuō)是距離較遠的學(xué)校，我們在路上走的時(shí)間很長(cháng)，我按捺不住總是問(wèn)梅老師到了嗎，慢慢的xx河的大展牌進(jìn)入我們的視線(xiàn)，最美麗的鄉村——xx河，一個(gè)不像村莊的村莊，在這里已經(jīng)很難找到一所平房，別墅樓房林立，我們的實(shí)習學(xué)校在村子的西側，從大門(mén)進(jìn)去就可以看到我們xx中學(xué)的大門(mén)，進(jìn)門(mén)迎接我們的是學(xué)生們軍訓的身影，穿著(zhù)迷彩服的他們顯得是那么的可愛(ài)，當時(shí)并沒(méi)有想到他們會(huì )成為我們日后課堂上的小調皮。我們對以后的工作充滿(mǎn)期待。

實(shí)習工作心得15

　　每一個(gè)人都有犯錯的時(shí)候，工作中第一次做錯了不要緊，公司領(lǐng)導會(huì )糾正并原諒你，但下次你還在同一個(gè)問(wèn)題上犯錯誤，那你就享受不到第一次犯錯時(shí)的待遇了。

　　兩個(gè)月的工作過(guò)程使我受益匪淺。不僅讓我開(kāi)闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。當今社會(huì )一直處在加速的發(fā)展變化中，所以對人才的要求也越來(lái)越高，我們要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，就要不斷提高思想認識，完善自我。下面就是我的一點(diǎn)心得：

　　第一是要真誠：

　　你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。記得第一天來(lái)這里時(shí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道怎么與人相處，應該去怎么做，要去干些什么等等！踏進(jìn)大門(mén)后，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著(zhù)我。我微笑著(zhù)和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我們的到來(lái)。從那天起，我養成了一個(gè)習慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲：“早”，那是我心底真誠的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和老師們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習，我想，應該是我的真誠，換得了他們對我的信任。

　　第二是激情與耐心：

　　激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。面對復雜又繁多的資料和數據，必須沉下心去，仔細審閱，方能把好關(guān)，圓滿(mǎn)完成老師不值得任務(wù)。沒(méi)有激情，只能人浮于事。沒(méi)有耐心，只能無(wú)功而返。

　　第三是“主動(dòng)出擊”：

　　當你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權握在自己手中。在實(shí)習期間，我會(huì )主動(dòng)的幫同事打掃衛生，主動(dòng)地幫老師做些力所能及的事，并會(huì )積極地尋找合適的時(shí)間，向老師請教問(wèn)題，跟老師像朋友那樣交流，談生活學(xué)習以及未來(lái)的工作，通過(guò)這些我就和老師們走的很近，在實(shí)習中，他們會(huì )教我怎么做事見(jiàn)什么樣的人說(shuō)什么樣的話(huà)，使我獲得很多收獲而且和他們相處的都很愉快。

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