大學(xué)生個(gè)人實(shí)習心得
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí),常?梢詫⑺鼈儗(xiě)成一篇心得體會(huì ),這樣就可以通過(guò)不斷總結,豐富我們的思想。應該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編收集整理的大學(xué)生個(gè)人實(shí)習心得,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
大學(xué)生個(gè)人實(shí)習心得1
短暫而充滿(mǎn)意義的一個(gè)月的實(shí)習以來(lái),我的專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)踐操作真正進(jìn)入了一成長(cháng)的時(shí)期。隨著(zhù)師傅與同班同志耐心的指導與提醒,我的操作能力在所具有的專(zhuān)業(yè)知識的基礎上很快的適應與熟練了各個(gè)崗位上的工作內容,步驟及要點(diǎn)。同時(shí)也提高了我對這份工作的認識和了解。激起了我對這份工作的興趣和重大的責任感。我的每一步都必須從小事開(kāi)始,從細節起。步,刻刻牢記操作規范,時(shí)時(shí)不離的堅守自己的崗位職責。從不敢有過(guò)半點(diǎn)的馬虎和大意。每各項工作的操作中,我都虛心接受和聽(tīng)取領(lǐng)導與同志的指導。不懂就問(wèn),不會(huì )就學(xué)。從不掩飾與含糊。并在每一項操作過(guò)程中不斷的刻苦鉆研,總結經(jīng)驗,不斷的吸取教訓,以致使我在工作中學(xué)到了更多的東西,得到更大的進(jìn)步。
努力總會(huì )得到果實(shí),在這一個(gè)月的工作里,使我在此崗位上操作的內容有了不小的成就。在班里常受到班長(cháng)與師傅的表?yè)P。每一次的收發(fā)油中,他們都會(huì )在此教會(huì )我新的東西。耐心細致的為我講解油品的流程和每個(gè)閥門(mén)所管轄的范圍及通過(guò)油品流量的大小。特別是在每一次的儲油時(shí),他們會(huì )按一步步細致嚴格的為我講述每一種牌號油的特點(diǎn)及怎樣通過(guò)看,聞,摸,測等方法驗證油品的質(zhì)量,然后測出密度?傊,教到我學(xué)會(huì ),聽(tīng)懂,熟練為止。這一切的工作內容與工作氛圍,促使我更加的不怕臟不怕累,吃苦耐勞,勤奮好學(xué)。
一、堅持專(zhuān)業(yè)知識指導實(shí)踐,努力學(xué)習各項HSE管理規章制度,認真履行HSE崗位職責,提高HSE意識,嚴格執行本崗位的操作規程,遵守工藝操作紀律,積極參加各項HSE活動(dòng),崗位技術(shù)兵和事故預案演練。熟練正確的使用各種防護裝備和消防器材,努力做到安全文明生產(chǎn)。
二、積極參加公司舉辦的各項活動(dòng),充分的鍛煉自己,磨練自己,充實(shí)自己,使自己的特長(cháng)得到展現和升華。
三、保持謙虛的工作心態(tài)和學(xué)習的態(tài)度,認真聽(tīng)取建議,以的努力去工作,以熱情去學(xué)習。把規章牢記心中,虛心接受與采納每一位同志的提議,累積經(jīng)驗,以便更快的完善自己,充分的發(fā)揮一個(gè)員工的責任,為自己的前程打下一個(gè)牢固的基礎,從而實(shí)現自己的人生價(jià)值。
實(shí)現自我的人生目標。是一項長(cháng)期而艱巨的使命,需要我們持之以恒,不斷努力,不斷探索,不斷進(jìn)取。善于總結經(jīng)驗,抓住自己的特長(cháng)做到,那么人生的目標,也只不過(guò)是離我們一步之遙。
雖然我目前還缺乏經(jīng)驗,缺乏在艱難局面中獨立開(kāi)展工作的能力,但我相信年輕就是本錢(qián),我正處于人生中精力充沛的時(shí)期,我渴望在更廣闊的天地里展現自己的才能,我不會(huì )滿(mǎn)足現有的知識水平,期望在實(shí)踐中得到鍛煉和提高。因此我一定會(huì )把所有的時(shí)間和精力放在我的工作上,積極投入到工作中,為實(shí)現自己的人生價(jià)值拼拼!
大學(xué)生個(gè)人實(shí)習心得2
時(shí)間飛逝,經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的理論學(xué)習,我們終于踏上了地鐵實(shí)習的崗位。對于我個(gè)人而言這次地鐵實(shí)習的機會(huì )是艱辛而又難能可貴的,這是一次機遇也是一種挑戰,我希望能通過(guò)自己的努力和進(jìn)步為這次實(shí)習生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。
通過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)習工作,我不光鞏固了以往在課堂上所掌握的相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識,也學(xué)習到了一些為人處事辦事效率課堂上學(xué)習不到的新的內容,而且自己的個(gè)人能力、社會(huì )交往能力也有了較大的提高。感覺(jué)時(shí)間過(guò)的真是挺快的,幾個(gè)月的實(shí)習生活就這樣結束了,好像就是那么一轉眼的功夫。在這段時(shí)間了,我經(jīng)歷了很多,收獲了很多,也學(xué)到了很多。那么,接下來(lái)就來(lái)簡(jiǎn)單的總結一下我這幾個(gè)月以來(lái)的實(shí)習生活。
記得剛剛分到站區的時(shí)候,雖然帶著(zhù)從學(xué)校學(xué)習成果進(jìn)入這里,不過(guò)還是對于一些以前并沒(méi)有接觸過(guò)的東西而感到有些茫然,而且對于這兒的日常的工作也并不是很熟悉。我想,我們的周?chē)h(huán)境是在不斷變化的,而我所能做的,就是要不斷調節自己的思想和行為,才能適應這種變化。好在,在站區領(lǐng)導和師傅們很熱心,有時(shí)候我提出了各種問(wèn)題,他們會(huì )很耐心的給我講解;有時(shí)候也會(huì )主動(dòng)給我介紹這里,不管在綜控還是在票務(wù)給我講解各個(gè)設備的相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識。所以,我很快地就熟悉了這兒的工作,適應了這兒的環(huán)境。這對于以后能夠做好自己的工作也打下了一個(gè)良好的基礎。
剛開(kāi)始我們在公司里學(xué)習了安全及勞動(dòng)紀律。到站區班組都進(jìn)行了安全生產(chǎn)以及我們從業(yè)人員具備必要的安全知識,使用有關(guān)的安全規章制度和安全操作規程,掌握本崗位的安全操作技能。在工作中,如果不知道什么是安全的,什么是不安全的,那么就會(huì )很容易出現問(wèn)題,在綜控行車(chē)造成不良的后果,嚴重還有承擔法律責任。所以,學(xué)習安全教育,是一項很重要的課程。勞動(dòng)紀律,勞動(dòng)紀律要求全體員工在集體勞動(dòng)、工作、生活過(guò)程中,以及與勞動(dòng)、工作緊密相關(guān)的其他過(guò)程中必須共同遵守的規則。從其中的內涵可以知道,勞動(dòng)紀律的目的是保證生產(chǎn)、工作的正常運行,勞動(dòng)紀律的本質(zhì)是全體員工共同遵守的規則。學(xué)好勞動(dòng)紀律是做好本職工作的重要保證。
記得站區報道那天,我們來(lái)到站區,站區領(lǐng)導在會(huì )議室問(wèn)了問(wèn)我們幾個(gè)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識,當時(shí)正直10月份。冬天比較冷,這個(gè)站的男同事現在都已經(jīng)穿上秋褲了,叫我們多穿衣服,站區領(lǐng)導對我們說(shuō)道,當時(shí)就感覺(jué)挺好的,感覺(jué)真的很溫暖。
第二天到放寒假都一直在綜控跟著(zhù)師傅們做行車(chē)每天相關(guān)的工作,偶爾人員緊缺的情況下,也到票務(wù)去替替崗,比如交接班,開(kāi)關(guān)各種設備,調度電話(huà),命令,施工登記、注銷(xiāo),還有就是控制臺的排列進(jìn)路等等,自己也給自己制定了要求,就是工作上要虛心、認真、努力、積極主動(dòng),踏踏實(shí)實(shí)的做好師傅布置的任務(wù)。師傅們也很負責,督促我沒(méi)事多背背題庫,以后早晚都要考的,漸漸地,熟悉了綜控室里的相關(guān)設備設施。清楚了作為一個(gè)合格綜控員每天工作的的內容和步驟。
寒假回來(lái)后,根據站區領(lǐng)導的安排開(kāi)始下半學(xué)期的實(shí)習,主要安排在票務(wù)作業(yè),熟悉票務(wù)人員的工作內容,比如運營(yíng)結束后AFC作業(yè)的結算,售檢票,站臺清人,還有就是接送殘疾人等等內容,跟在綜控的區別就是接觸乘客多了,記得師傅跟我說(shuō)過(guò),一定要控制好自己的情緒,不要因為不理智的行為,而影響工作,在我的票務(wù)實(shí)習中感覺(jué)還真是什么樣的人都有,但大多是還都很有禮貌,最重要的我學(xué)到了,一些突發(fā)緊急事件的處理辦法和很多學(xué)校里沒(méi)有的常識,對今后工作中有了很大的幫助。
通過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)習,我學(xué)會(huì )了很多之前沒(méi)有接觸過(guò)的專(zhuān)業(yè)性的知識。使我對地鐵客運服務(wù)這個(gè)專(zhuān)業(yè)有了更深入的認識和了解,一些的日常工作我也能夠試著(zhù)自己去獨立完成。我在思想上由一個(gè)涉世未深的畢業(yè)生轉化為一名地鐵分公司的新員工,工作方面和個(gè)人能力方面也有了一定的進(jìn)步。但是也可以看到自身的缺陷和不足,在票務(wù)實(shí)習中,對面乘客心中不免有些壓力,畢竟自己經(jīng)驗太少。但是站區領(lǐng)導、師傅十分關(guān)心我,讓我慢慢來(lái),一步一步的,不著(zhù)急,不要有壓力,像對綜控各種突發(fā)事件辦理的過(guò)程知識掌握很欠缺,TVM暫停服務(wù)后的處理工作掌握的力度仍然不夠等,這些都是我今后努力的重點(diǎn)。我個(gè)人認為,我給了自己的實(shí)習生活留下了一個(gè)較為滿(mǎn)意的答案!當然,這只是個(gè)開(kāi)始,以后還有更多的東西等著(zhù)我去學(xué)習,我也會(huì )繼續努力,把握住每一個(gè)機遇,迎接每一次挑戰,爭取為xx地鐵做得更好!
大學(xué)生個(gè)人實(shí)習心得3
通過(guò)六周的實(shí)習,我從懵懂無(wú)知蛻變成能夠獨當一面。一周的培訓,五周的實(shí)踐,讓我真正理解了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”的內涵。在校無(wú)論我們的基本功多么扎實(shí),基礎知識掌握的多么牢固,但是這放在實(shí)際問(wèn)題上并不見(jiàn)得有效,所以就和毛主席說(shuō)的“實(shí)踐是檢驗真理標準”是同一個(gè)道理,正是因為理論知識并不能完全滿(mǎn)足工作需要,所以我們仍然需要到實(shí)際中去運用、去學(xué)習,在理論結合實(shí)際中升華自己。未來(lái)的路還很長(cháng),我們只有通過(guò)不斷提高自己的學(xué)習能力,并將這些緊密聯(lián)系工作生活,才會(huì )發(fā)現自己的不足,才能自我改進(jìn)。所以在這段時(shí)間我對于提高學(xué)習的方法做了一些總結。
一、早會(huì )
每天8點(diǎn)30分的例會(huì ),請不要輕視。會(huì )上有前輩們對行情的理解、對產(chǎn)品的剖析,甚至還有沙龍模擬。這打開(kāi)了我對早會(huì )的新認知,不再只是應付了事,而是把它當做獲取專(zhuān)業(yè)知識的一種渠道,點(diǎn)亮新的學(xué)習技能。
二、每日一練
在實(shí)習單位,下午3點(diǎn)收盤(pán)后我們需要每天對于大盤(pán)做復盤(pán)分析,有專(zhuān)門(mén)的投資顧問(wèn)會(huì )對我們的作業(yè)作指導。日復一日,作業(yè)不再是作業(yè),而是你睡前瀏覽的習慣。即使你還是不能“出師”,但是你從“零”到“壹”了,這對于提高市場(chǎng)的敏感度是很好的方法。
三、做好每一件小事
比如后臺的客服工作,我也曾出現過(guò)厭倦,但始終不敢消極懈怠的原因正是我的團隊長(cháng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà):每一屆實(shí)習生過(guò)來(lái)看到這些工作性質(zhì)的時(shí)候都很迷茫,但為什么最后他們還是選擇了堅持?這句話(huà)的答案我想了很久,其實(shí)在我們看來(lái)后臺工作繁瑣沒(méi)意義,但我們往往忽略了存在即合理。這也許只是一件小事,甚至不起眼,但卻是最鍛煉人的,因為在打xx過(guò)程中我們會(huì )遇到形形色色的人,有客戶(hù)不理解、掛斷、辱罵都是家常便飯,正是這些困難促使我們不斷修改我們的話(huà)術(shù),提高成功率,而這便是進(jìn)步,是成長(cháng)。
四、找準定位
實(shí)習期間我們做的工作量可能很大,但為什么我們還是能夠完成。因為剛步入社會(huì )的我們有著(zhù)憧憬與活力,在這段時(shí)間的我們就像是海綿,吸收著(zhù)一切,這個(gè)時(shí)候最能體現我們的學(xué)習能力。我們做大量的工作就是為了去尋找哪份工作是最適合自己,也可以理解為實(shí)習期就是一個(gè)磨合期,目的就是為了找準職業(yè)定位。
五、你的敵人就是自己
你可以不適應離開(kāi)學(xué)校離開(kāi)家,但是請不要將這段不適或者迷茫期放大,真的要堅信時(shí)間就是金錢(qián),在你碌碌無(wú)為的時(shí)候可能就會(huì )被社會(huì )落下,一定要記得你的敵人就是自己,與其與別人比較,不如超越自己。
盡管實(shí)習已經(jīng)結束,但是還是很感謝單位的培訓,感謝指導老師的教誨。盡管自己還是不夠優(yōu)秀,但相信自己還會(huì )繼續成長(cháng),未來(lái)也要帶著(zhù)這種積極向上的心態(tài)去擁抱明天,迎接更好的自己。
大學(xué)生個(gè)人實(shí)習心得4
對于師范生來(lái)說(shuō),實(shí)習讓我邁出了教學(xué)生涯的第一步,同時(shí)也讓我第一次感受到了當老師的酸甜苦辣。
在實(shí)踐中,給我印象最深的是,教師不僅要以學(xué)生為主體,充分調動(dòng)他們的學(xué)習主動(dòng)性和意圖,還要認真使用有效的教學(xué)方法,以確保課堂教學(xué)的成功。鑒于我實(shí)習的特點(diǎn),我必須盡可能讓課堂生動(dòng)活潑,激發(fā)他們的學(xué)習意圖,更多地與學(xué)生互動(dòng),例如,盡可能多地挑選學(xué)生回答問(wèn)題,盡管有些問(wèn)題不是技術(shù)性的。另外,在試講的過(guò)程中,學(xué)生應該是主體,否則,老師不能成為指導者和學(xué)生。讓學(xué)生發(fā)展獨立思考和主動(dòng)獲取知識的潛能。授人以魚(yú)不如授人以漁。同時(shí),培養學(xué)生興趣后,有興趣的老師可以讓學(xué)生真正熱愛(ài)物理課,讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習。
在真正的課堂教學(xué)中,畢竟是第一次站在真正的平臺之上,所以學(xué)生總是很緊張,幾乎不會(huì )說(shuō)話(huà),經(jīng)常在講課的過(guò)程中忘記接下來(lái)要說(shuō)什么。我也想過(guò)把大學(xué)里學(xué)的所有知識,生活中知道的所有知識都用上,但是上了平臺才意識到自己的知識是如此的匱乏,這除了自己怯場(chǎng)之外,還和自己有限的知識儲備有關(guān)。雖然我花了很多時(shí)間在課后準備,認真寫(xiě)教案,查資料,講課,但是我發(fā)現教案和課的區別太大了,教案終究是死的。在課堂上,不可能每個(gè)學(xué)生對知識的理解都是一樣的,你也不能說(shuō)誰(shuí)對誰(shuí)錯。在教學(xué)生的同時(shí),學(xué)生也在影響你,改變你的觀(guān)點(diǎn)。但幸運的是,學(xué)生們非常認真和合作,他們給了我鼓勵。感覺(jué)給他們上課的不是實(shí)習老師,就像是自己的老師在給他們上課一樣。我也慢慢克服緊張的心情,不斷改變自己的教學(xué)技巧,上網(wǎng)查閱資料,從容投身教學(xué),循序漸進(jìn),真正應對這些饑渴的眼神。
在實(shí)習班主任的過(guò)程中,我深深體會(huì )到當班主任的不易,尤其是初中班主任,工作瑣碎復雜。因為初中生的心智還不成熟,在生活學(xué)習、紀律等方面,班主任需要像父母一樣細心。所以班主任不僅要自學(xué)那門(mén)課,還要增加很多其他的工作,比如課前的紀律工作,處理黑板報,班主任講話(huà)等等。最重要的是班主任還充當著(zhù)思想道德工作課的老師和家長(cháng)之間的聯(lián)絡(luò )人。在擔任初中實(shí)習班主任的過(guò)程中,由于這一階段的學(xué)生都是_ _ _之后的孩子,基本都是獨生子女,沒(méi)有遭受過(guò)任何挫折和磨難,內心還是比較脆弱的,但是更早接觸到網(wǎng)絡(luò )文化,思想也比較早熟。因此,作為他們的班主任,他們必須用愛(ài)打開(kāi)心扉,經(jīng)常與學(xué)生交流。對于調皮的學(xué)生,要采取良好的態(tài)度去教育。因為你的態(tài)度越強硬,他可能就越叛逆。此外,我還利用課間休息時(shí)間在網(wǎng)上和學(xué)生交流一些健康新奇的東西,讓學(xué)生信任老師,多和老師聊聊天,敞開(kāi)心扉。只有真正了解學(xué)生的內心世界,才能獲得更好的教育效果。
以上是我對自己實(shí)習的評價(jià)。實(shí)習結束,并不代表我們就能成為人民教師。只是意味著(zhù)我們具備了一個(gè)老師的基本素質(zhì),在以后的工作中需要鞏固和加強。我以后的路還很長(cháng),這不僅關(guān)系到我們的工作本身,更是作為名教師的一項社會(huì )責任:傳道授業(yè)。實(shí)習時(shí)間有長(cháng)有短。在這段時(shí)間里,我從導師那里獲得了知識、經(jīng)驗、愛(ài)和指導,同時(shí)也獲得了在學(xué)生中建立的深厚感情。在這里,我想對你說(shuō)一聲“謝謝”。道路漫長(cháng),修遠繁忙。我會(huì )上下尋找。我會(huì )繼續努力成為一名合格的人民教師!
大學(xué)生個(gè)人實(shí)習心得5
實(shí)習,是自己所學(xué)到的理論知識有用武之地,只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論就應與時(shí)間相結合。另一方面,實(shí)踐卡能夠為以后找工作打基礎。透過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境不同,接觸的人與事不同,從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習,從學(xué)習中時(shí)間。而且中國的緊急飛速發(fā)展,在擁有越來(lái)越多的機會(huì )的同是,也有了更多的挑戰。對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高,我們不只要學(xué)號學(xué)校所學(xué)到的知識,好藥不斷充生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自己,表現自己。
短短兩個(gè)月的工作過(guò)程是我受益很大。不僅僅讓我開(kāi)闊了眼界,最主要的是懂得了如何更好的為人處事。
第一要真誠:你能夠偽裝自己的面孔,但絕不能夠忽略真誠的力量。記得第一天來(lái)那里時(shí),心里不可避免的有些疑惑:不明白老板怎樣樣,就應去怎樣做,要去感謝什么等等。踏進(jìn)大門(mén)后,之間幾個(gè)陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著(zhù)我,我微笑和他們打招呼,尷尬的局面理科得到了緩解,大家都很友善的微笑歡迎我的到來(lái)。從那天戚,我養成了一個(gè)習慣,每一天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲好。
第二是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看是兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火法。
第三是主動(dòng)出擊:當你能夠選取的時(shí)候,把主動(dòng)權握在自己手中,在實(shí)習旗艦,我會(huì )主動(dòng)的協(xié)同同事工作,主動(dòng)的做些力所能及的事,并會(huì )幾級的尋找適宜的時(shí)間跟他們交流。談生活學(xué)習以及未來(lái)的工作,透過(guò)這些我就同事們走的很近,在實(shí)習中,他們會(huì )教我怎樣做事見(jiàn)什么樣的人說(shuō)什么樣的話(huà),使我覺(jué)得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。
第四是感受到學(xué)校和社會(huì )的距離:在學(xué)校,只有學(xué)習的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。在那里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力,無(wú)論是學(xué)習還是工作,都存在著(zhù)競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習別人怎樣做人,,移提高自己的潛力。記得老師以前說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì ),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是學(xué)學(xué)搞笑,學(xué)生還終歸持續著(zhù)學(xué)生的身份,而走進(jìn)企業(yè),接觸各個(gè)的客戶(hù),同事,上司等等,關(guān)系復雜。得去應對從未應對過(guò)的一切。在實(shí)際工作中,可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的只是一點(diǎn)都用不上的狀況;蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式是的就能完成一線(xiàn)任務(wù),有時(shí)候我會(huì )埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)的這么吃力呢這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎也許老是是正確的。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì ),但總算是社會(huì )的一部分,這是不可佛人的事實(shí)。作為一個(gè)新世紀的大學(xué)生,就應懂得與社會(huì )上各方面的人交往,處理社會(huì )所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐,社會(huì )實(shí)踐必不可少。畢竟,四年大學(xué)念完后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會(huì )中的一份子了。要
與社會(huì )交流。為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長(cháng)的,為了鍛煉自己成為一名合格,對社會(huì )有用的人才,多接觸社會(huì )是很有必要的。
回顧實(shí)習生活,感觸是很深,收獲是豐碩的。
在短暫的實(shí)習過(guò)程中,我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)的知識的膚淺和在實(shí)踐運用中知識的匱乏,剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對一些工作無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到十分的難過(guò)。在學(xué)?傄詾樽约簩W(xué)的不錯,一旦接觸到時(shí)間,菜發(fā)現自己明白的是多么少,這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境的含義。
實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生務(wù)必擁有的一段經(jīng)歷,他是我在實(shí)踐中了解社會(huì ),讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識,也開(kāi)闊了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,為我以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
大學(xué)生個(gè)人實(shí)習心得6
從初秋的涼爽到初冬的蕭瑟,從桂花飄香到雨雪霏霏,為期三個(gè)月的實(shí)習即將告一段落,起初本抱著(zhù)隨遇而安的態(tài)度,不以為然,現在卻頗有些感慨,還有些許不舍。在人際關(guān)系方面,和老師們朝夕共處,建立起了深厚的革命友情,和學(xué)生們相處也很開(kāi)心;在專(zhuān)業(yè)教學(xué)方面,不僅積累了豐富的經(jīng)驗,更重要的是由外而內各方面的綜合素質(zhì)都得到了提升。春雨潤萬(wàn)物細無(wú)聲,我感到了自己一點(diǎn)一滴的變化與成長(cháng),很感謝學(xué)校能給予我這次珍貴的機會(huì )。
首先,我在實(shí)習期間嚴格遵守了本校和實(shí)習學(xué)校的規章制度,不遲到早退,每天八點(diǎn)前到校,四點(diǎn)零五離校,若有事則向兩方老師請假。全身心參與實(shí)習學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng),如制作家長(cháng)會(huì )反饋表格、評選中國好問(wèn)題、打印運動(dòng)會(huì )獎狀、區調研活動(dòng)迎賓,以及一周專(zhuān)為督導檢查打印整理近五年的紙質(zhì)資料,由于工作量大所以還加班了四天。無(wú)論大事小事,只要需要我,我都會(huì )盡心盡力。我在其中感受到學(xué)校是一個(gè)龐大的組織,任務(wù)繁多,人員眾多,不可協(xié)調的矛盾必然存在,只有合理分工,每個(gè)人才能各司其職,學(xué)校才能發(fā)展得更好。
其次,教學(xué)實(shí)習是重中之重,不能有絲毫倦怠。觀(guān)課時(shí)邊記錄邊思考,備課時(shí)才能融入自己的想法,在基本框架內靈活上課,最后及時(shí)反思總結,同步更新動(dòng)態(tài)發(fā)布博客。因為學(xué)生是主要的不可控因素,每個(gè)課堂各不相同,所以一切要從實(shí)際出發(fā),以學(xué)生為主體來(lái)考慮。我遇到的主要問(wèn)題是紀律控制,剛開(kāi)始我有些憂(yōu)慮,沒(méi)有自信也就沒(méi)有威嚴,亂哄哄的情況下任何教學(xué)都屬于無(wú)效。仔細觀(guān)察指導老師如何控制紀律后,我發(fā)現關(guān)鍵是裝出真生氣的樣子,語(yǔ)氣、眼神不能少,直到完全安靜下來(lái)再繼續教學(xué),也可以通過(guò)說(shuō)教、控屏等有效措施,必須要讓他們明白課堂是嚴肅的場(chǎng)合。也許是慢慢和學(xué)生變熟悉了,也許是我有了作為老師的底氣和自信,控制紀律也沒(méi)有那么困難了。每個(gè)學(xué)生都是獨立的個(gè)體,觀(guān)察他們也是件很有意思的事,與他們交流還能了解00后們的想法,課上課下每時(shí)每刻都充滿(mǎn)了教育契機,我盡可能把正面的積極向上的價(jià)值觀(guān)灌輸給他們,不管他們學(xué)到了多少,也不管他們學(xué)到了什么,我都覺(jué)得自己的付出是有價(jià)值的。
再次,班主任實(shí)習也不可或缺。每天早上和四班同學(xué)們一起出操,看著(zhù)他們在運動(dòng)會(huì )上為班級榮譽(yù)而戰,秋游時(shí)歡天喜地的興奮勁兒,做數學(xué)題時(shí)愁眉苦臉的表情,好像自己有了一群熊孩子,每次碰到時(shí)的一聲“小王老師”都讓我倍感親切,特別是上過(guò)班會(huì )課后,我和他們的關(guān)系又近了一層。作為班主任需要高度的責任感,把每位學(xué)生視為己出,為他們欣慰一笑、為他們怒不可遏,這種不屬于血緣關(guān)系的羈絆卻會(huì )真真切切地滲入每個(gè)稚嫩的心靈中。班主任還需要具備管理機智,最終目的是使學(xué)生自制,從指導班主任身上我學(xué)到了如何通過(guò)制度來(lái)調動(dòng)學(xué)生進(jìn)行公平民主的自治自理。
此外,我通過(guò)多次面試和招聘會(huì )等實(shí)踐活動(dòng)也間接參與了教研活動(dòng)。試講后虛心接受資深教師的指正,更新自己的教育理念,通過(guò)樂(lè )高比賽拓寬了視野,通過(guò)招聘會(huì )明確了教師的專(zhuān)業(yè)性是立足之本。微課題研究從學(xué)生實(shí)際生活出發(fā),設計了調查問(wèn)卷,收集信息并分析,根據原因提出解決方法。這些活動(dòng)也在一定程度上影響了我,比如發(fā)揚自身的優(yōu)點(diǎn)來(lái)克服不足之處,面對挑戰如何調整心態(tài)、把握機會(huì ),以及待人接物的基本常識。
最后,日久生情也彌足珍貴。辦公室氛圍輕松和諧,指導老師亦師亦友,也與其他實(shí)習生成為了朋友。我們無(wú)話(huà)不談,老師們以親身經(jīng)驗諄諄教導,上至人生道理、下至教學(xué)疑問(wèn)統統囊括,還記得曾把咖啡言歡,高談闊論“職業(yè)幸福感”。當重大任務(wù)降臨,我們分工明確,為學(xué)校齊心協(xié)力,也不在乎犧牲業(yè)余時(shí)間,一顆螺絲釘雖不起眼,但少了也不行。每個(gè)人的背景不同,面臨的煩惱不同,我們不會(huì )選擇逃避,而是努力再努力,我們不會(huì )斤斤計較得失,而是放平心態(tài),這個(gè)相同特質(zhì)讓我們產(chǎn)生共情,惺惺相惜。
本次實(shí)習還讓我清楚了自己前進(jìn)的方向。他率先完成作品后想獲得表?yè)P而滿(mǎn)臉期待,他不聲不響完成獨具創(chuàng )意的作品,他貧嘴老是問(wèn)些無(wú)關(guān)緊要的問(wèn)題,他人高馬大卻總是一副無(wú)所事事的樣子,她在課后給了我一顆潤喉糖,她們甜甜的問(wèn)候,我他們是“問(wèn)題學(xué)生”從不聽(tīng)課卻津津有味地搭起樂(lè )高,他們互相幫助還互相嘲諷,他們七嘴八舌卻不動(dòng)腦筋,他們竟然能解決我都發(fā)現不了的故障,他們每次都會(huì )和我告別。。。。。。學(xué)生都是可愛(ài)而單純的,出言不遜、違法亂紀的表象下仍是孩子的本質(zhì),我很喜歡他們,更喜歡教他們,也喜歡被他們尊重并喜歡著(zhù)。原本是心不甘情不愿,只是因為專(zhuān)業(yè)而選擇往這方向靠攏,而沉浸式實(shí)習帶給我的體驗_了此類(lèi)消極想法。我所學(xué)的知識并不是一無(wú)是處,而是如蝴蝶效應般影響著(zhù)每個(gè)個(gè)體,意義非凡。
教師一職讓我很有成就感,這是我用了四年去學(xué)習的事,是我正在做的事,是我能做好的事,也是目前我想繼續做下去的事。從本次實(shí)習中我收獲到的一切都將會(huì )以非易失性ROM的形式存于腦中,再以RAM的形式另存為一個(gè)又一個(gè)新文件,我還遠未達到自己心目中優(yōu)秀教師的形象,所以在今后的職業(yè)生涯中時(shí)刻我必會(huì )用高尚的標準來(lái)要求自己,用人民教師的良知告誡自己。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。
大學(xué)生個(gè)人實(shí)習心得7
認識并融入這個(gè)團隊,一向是這兩個(gè)月對自己的要求。學(xué)習是拉近距離、融入團隊的最好辦法,兩個(gè)月的時(shí)間里,在領(lǐng)導和同事的指導下,向行業(yè)學(xué)習知識,向前輩請教經(jīng)驗,向同事傳授工作技巧,正是在這個(gè)過(guò)程中,認識到自己的弱處和不足,也深刻體會(huì )到了團隊的力量和魅力。
來(lái)某某見(jiàn)習期間,心境有時(shí)還顯浮躁,做事偶爾還有粗心;這兩點(diǎn)是在日后須牢記心中,并不斷努力改善的地方。相信,通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)做事,謙虛低調做人,并在領(lǐng)導和同事的幫忙下,自己會(huì )在中糧得到很好的成長(cháng),也會(huì )為大中糧的發(fā)展貢獻自己的力量!和不足,也深刻體會(huì )到了團隊的力量和魅力。
在學(xué)習中做事。任何細節都有它的專(zhuān)業(yè)規律,任何人都有其獨特比較優(yōu)勢;養成個(gè)性謙虛才能不斷進(jìn)步,踏實(shí)肯干才能表現專(zhuān)業(yè)。在中糧見(jiàn)習的期間內,努力做好任何一件事情,用心記錄每一個(gè)積累。在人力資源部期間,與同事一齊完成集團軍轉干招聘、特貼申報、京外調干、檔案數據完善等工作;在小麥加工事業(yè)部期間,負責文件取放,并與同事一齊編寫(xiě)單元20xx年度戰略規劃。通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的做事,讓自己有了進(jìn)步的機會(huì ),也讓自己感受到自己的價(jià)值所在。
大學(xué)生個(gè)人實(shí)習心得8
隨著(zhù)大三學(xué)習生活的結束,我們期盼已久的生產(chǎn)實(shí)習終于到來(lái)了。都說(shuō)實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準,的確如此。如果沒(méi)有生產(chǎn)實(shí)習,我們的理論知識永遠只能是紙上談兵,專(zhuān)業(yè)課學(xué)過(guò)了多少門(mén),考了多少分都是空談,今后也無(wú)法順利的走上工作崗位。對于這次鍛煉實(shí)踐能力,挺高專(zhuān)業(yè)素養的生產(chǎn)實(shí)習,不論是老師還是同學(xué)都十分重視。首先非常感謝工廠(chǎng)和學(xué)校能夠給予我們這樣一個(gè)進(jìn)入工廠(chǎng)的機會(huì ),在工廠(chǎng)實(shí)習的這段時(shí)間里,使我體會(huì )到了很多很多,也學(xué)到了很多很多。這次實(shí)習不僅承載了我們大學(xué)時(shí)光的一段美好回憶,也承載著(zhù)我們對未來(lái)步入社會(huì )和參加工作的向往與憧憬,以下是我工廠(chǎng)實(shí)習的過(guò)程和心得:
1、在處理突發(fā)事件的過(guò)程中,千萬(wàn)不能與消費者發(fā)生沖突,因為與消費者發(fā)生沖突再怎樣有力也會(huì )變成無(wú)理,處理不好反而會(huì )影響公司形象。
2、針對自我的商品首先消費群體要定位好,并且要能適當的采取一些銷(xiāo)售手段和促銷(xiāo)活動(dòng)。
3、不論是做什么活動(dòng),必須要對活動(dòng)的效果進(jìn)行評估,做活動(dòng)我們是投入資金的,如果活動(dòng)做出來(lái)了卻沒(méi)有任何效果,那么這個(gè)活動(dòng)不如不去做,對活動(dòng)效果進(jìn)行評估有利于分析消費者的心理,同時(shí)還能夠察覺(jué)活動(dòng)執行的不足,以便在下一次活動(dòng)執行是及時(shí)改正。
4、一個(gè)人的潛力再強也是弱小的,只有充分發(fā)揮好團隊每個(gè)人的力量才能把公司經(jīng)營(yíng)好。
5、再小的生意也是生意,不能因為它小就忽視,有時(shí)候小生意總能給人帶來(lái)意想不到的收獲。
在未來(lái)的日子,我將努力做到以下幾點(diǎn):
第一繼續學(xué)習,不斷提升理論素養。
在信息時(shí)代,學(xué)習是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕同志更就應把學(xué)習作為持續工作用心性的重要途徑。走上工作崗位后,我用心響應單位號召,結合工作實(shí)際,不斷學(xué)習理論、業(yè)務(wù)知識和社會(huì )知識,用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識提升潛力,以廣博的社會(huì )知識拓展視野。
第二努力實(shí)踐,自覺(jué)進(jìn)行主角轉化。
“理論是灰色的,生活之樹(shù)常青”,只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是透過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現的,也只有透過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰現人的意志。
從學(xué)校走向社會(huì ),首要面臨的問(wèn)題便是主角轉換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉化為一個(gè)單位人,在思想的層面上,務(wù)必認識到二者的社會(huì )主角之間存在著(zhù)較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習知識,而社會(huì )實(shí)踐則意味著(zhù)繼續學(xué)習,并將知識應用于實(shí)踐,學(xué)生時(shí)代能夠自我選取交往的對象,而社會(huì )人則更多地被他人所選取。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點(diǎn)還是不夠的,而是務(wù)必在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì ),并自覺(jué)的進(jìn)行這種主角的轉換。
大學(xué)生個(gè)人實(shí)習心得9
實(shí)習接近尾聲,大家都在忙忙碌碌的準備各個(gè)方面的作業(yè),這兩天我們七個(gè)人都在匆忙的準備四十五分鐘的錄。其實(shí)對于這次的錄感覺(jué)并沒(méi)有上次錄十五分鐘的時(shí)候緊張。難度相比說(shuō)也比十五分鐘較小,因為十五分鐘相對說(shuō)時(shí)間比較短,要完成一節完整的新時(shí)間很緊張。
因為這次錄比和學(xué)生預定好的時(shí)間提前了一天,所以當我把設備拿到教室里面去的時(shí)候,學(xué)生都在抱怨怎么提前了,因為對于學(xué)生說(shuō)錄超級無(wú)聊,意味著(zhù)他們這一節又不能隨便的接老師的話(huà)茬了,有時(shí)候感覺(jué)他們的小調皮真的是又氣又好笑。整節錄下,全班給我的感覺(jué)就是全班昏昏欲睡,一直就是我自己一個(gè)人在表演,覺(jué)得雖然整節自己講解的很順,但是和學(xué)生的互動(dòng)有點(diǎn)少,學(xué)生們聽(tīng)著(zhù)有點(diǎn)無(wú)聊,有幾位同學(xué)都要睡著(zhù)了,確實(shí)這是我在堂設計上有所缺陷,是很值得反思。
錄結束代表著(zhù)實(shí)習即將結束,在最后這幾天會(huì )好好珍惜這一段日子,和學(xué)生們共同擁有一段美好的回憶。
大學(xué)生個(gè)人實(shí)習心得10
光陰似箭,轉眼間我們的實(shí)習生活結束了,回顧這段時(shí)間的經(jīng)歷,真是感想頗多。短暫的工作時(shí)日不僅磨練了我的意志,也使我對今后的人生道路有了真確的方向。
教育實(shí)習對一個(gè)師范生來(lái)說(shuō)是相當重要的,在校師范生平時(shí)所學(xué)的無(wú)非是一些理論性知識,大部分知識都無(wú)法直接與教育實(shí)際相關(guān)聯(lián),久而久之,我們就養成了一種眼高手低的壞習慣,看待事情往往過(guò)于簡(jiǎn)單,缺乏深刻見(jiàn)解,思考大于行動(dòng)。因此,要想把所學(xué)的東西切實(shí)的、合理的運用起來(lái),就必須付諸于實(shí)踐,因為實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。實(shí)習就是一個(gè)很好的機會(huì ),它使理論體系已基本完備的我們得到了真實(shí)的嘗試,在這個(gè)過(guò)程中,我們也能夠找出自己的不足之處,從而努力完善自己。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,我覺(jué)得我更加成熟了,認識到了理論與實(shí)踐相結合的重要性。教師是一個(gè)很特別的職業(yè),肩負著(zhù)傳承人類(lèi)文明的重任,是人類(lèi)的文化橋梁。對于即將走出大學(xué)校門(mén),成為這支光榮隊伍一員的我來(lái)說(shuō),責任更是重大,只有擁有過(guò)硬的本領(lǐng),才能更好地接過(guò)這副重擔,否則只會(huì )誤人子弟。隨著(zhù)思想境界的提升,我也切實(shí)體會(huì )到了實(shí)習的重大意義。作為語(yǔ)文老師,我更要加倍努力,不斷擴充自己的專(zhuān)業(yè)知識,廣泛閱讀,多思考,多鉆研,革新觀(guān)念,使自己成為一名經(jīng)得起大風(fēng)大浪考驗的飽學(xué)之士,實(shí)實(shí)在在地為傳播人類(lèi)文明貢獻出一份綿薄之力。
實(shí)習期間,我積極主動(dòng)向指導老師請教有關(guān)教育方面的問(wèn)題,聽(tīng)課與講課相結合,每天兢兢業(yè)業(yè),絲毫不敢怠慢。良好的敬業(yè)態(tài)度贏(yíng)得了老師們的一致好評,始終堅持在自己工作崗位上的堅韌毅力也深深打動(dòng)著(zhù)組里的每個(gè)成員,他們也樂(lè )于將自己多年的教學(xué)經(jīng)驗拿出來(lái)與我分享,因而,我學(xué)到了許多實(shí)用的技能,認識到了能夠把自己既有的知識輕松的傳授給學(xué)生,而學(xué)生又樂(lè )于接受,這才是一名優(yōu)秀的教師。傳授一種切合實(shí)際的知識技能,對學(xué)生來(lái)說(shuō)是相當有用的,所以課堂的授課方式也是不容忽視的,它直接影響著(zhù)一個(gè)老師的教學(xué)成果。教學(xué)的目的是讓學(xué)生掌握老師傳授的知識,學(xué)生是教學(xué)的對象,所以,我們不能只為了講而講,應該更注重學(xué)的結果,應以學(xué)生為中心。
實(shí)習是一次鍛煉的機會(huì ),它教會(huì )了我許許多多大道理,把我從幻想中一下子帶到了現實(shí)的生活中,弄清楚了自己所處的社會(huì )大環(huán)境和位置所在,是這樣樣的真實(shí),觸手可及。經(jīng)過(guò)幾次試講,我認識到了良好的教態(tài)和課前充分備課的重要作用,老師能否發(fā)揮自如,能否和學(xué)生們進(jìn)行有效的互動(dòng),都有賴(lài)于這些方面的知識。真實(shí)的感受,切實(shí)的體會(huì ),我找出了自己平時(shí)很少注意的細節問(wèn)題,這些問(wèn)題的發(fā)現,對我來(lái)說(shuō)意義非凡,對我今后的工作也有很大的幫助,取長(cháng)補短,這樣才能不斷進(jìn)步,沒(méi)有人一生下來(lái)就能做好一切,每個(gè)人都是在不斷的學(xué)習中慢慢成長(cháng),最后成熟的。
細細想來(lái),我覺(jué)得我的收獲有知識方面的,也有為人處事能力方面的提高?傊,這是一個(gè)充滿(mǎn)了機遇和挑戰的現代化社會(huì ),我覺(jué)得不但要把自己的`工作做好,還要與人和諧共事,搞好團結,真心對待別人,才能換來(lái)別人的尊敬。這些都是我在實(shí)習后悟出來(lái)的,也是我受益終生的道理。
大學(xué)生個(gè)人實(shí)習心得11
時(shí)間過(guò)得真快,一轉眼間三四天的實(shí)習時(shí)間就過(guò)了。在這段時(shí)間里,我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西,也認識到了自己很多的不足,感覺(jué)收益非淺,以下是我在實(shí)習期間對工作的總結以及一些自己的心得體會(huì )。
作為一名剛剛接觸專(zhuān)業(yè)知識的大學(xué)生來(lái)說(shuō),如果在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課之前直接就接觸深奧的專(zhuān)業(yè)知識是不科學(xué)的,為此,學(xué)校帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實(shí)習活動(dòng),讓我們從實(shí)踐中對這門(mén)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性認識,為今后專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的有效途徑。一個(gè)人的知識和潛力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(cháng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合一齊,在實(shí)踐中繼續學(xué)習,不斷總結,逐步完善,有所創(chuàng )新,并在實(shí)踐中提高自己由知識、潛力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和潛力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。
首先,我想談一下實(shí)習的好處。實(shí)習是一種對用人單位和實(shí)習生都有益的人力資源制度安排。對理解實(shí)習生的單位而言,是發(fā)展儲備人力資源的措施,能夠讓其低成本、大范圍的選取人才,培養和發(fā)現真正貼合用人單位要求的人才,亦能夠作為用人單位的公關(guān)手段,讓更多的社會(huì )成員(如實(shí)習生)了解用人單位的文化和理念,從而增強社會(huì )對該組織的認同感并贏(yíng)得聲譽(yù)。
對學(xué)生而言,實(shí)習能夠使每一個(gè)學(xué)生有更多的機會(huì )嘗試不同的工作,扮演不同的社會(huì )主角,逐步完成職業(yè)化主角的轉化,發(fā)現自己真實(shí)的潛力和興趣,以奠定良好的事業(yè)基礎,也為自我成長(cháng)豐富了閱歷,促進(jìn)整個(gè)社會(huì )人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學(xué)生,我想學(xué)習的目的不在于透過(guò)結業(yè)考試,而是為了獲取知識,獲取工作技能,換句話(huà)說(shuō),在學(xué)校學(xué)習是為了能夠適應社會(huì )的需要,透過(guò)學(xué)習保證能夠完成將來(lái)的工作,為社會(huì )作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會(huì )是有很大落差的,能夠以進(jìn)入公司實(shí)習來(lái)作為緩沖,對我而言是一件幸事,透過(guò)實(shí)習工作了解到工作的實(shí)際需要,使得學(xué)習的目的性更明確,得到的效果也相應的更好。
再次,我要總結一下自己在實(shí)習期間的體會(huì )。一是自主學(xué)習――工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習那樣,有課堂,有作業(yè),有考試,而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習,學(xué)習的機會(huì )還是很多的,老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來(lái)指導你工作,讓你少走彎路;集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來(lái)提高自己,你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的,哪些是你感興趣的。在我們實(shí)習的單位里,我就遇見(jiàn)了幾個(gè)十分和善的老員工,只要問(wèn)他們的是技術(shù)上的問(wèn)題,他們都會(huì )一一作答,使我了解到,原先理論跟實(shí)際是有很大的差距的。二是用心的工作態(tài)度――在工作中,你不只為公司創(chuàng )造了效益,同時(shí)也提高了自己,象我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗的新人,更需要透過(guò)多做多問(wèn)來(lái)積累經(jīng)驗。個(gè)性是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,只是自由觀(guān)摩,如果態(tài)度不夠用心就可能沒(méi)有事情做,所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭取多做事,這樣才能多積累多提高。三是基本禮儀――步入社會(huì )就需要了解基本禮儀,而這往往是原先作為學(xué)生不大重視的,無(wú)論是著(zhù)裝還是待人接物,都就應合乎禮儀,才不會(huì )影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習,比如注意其他人的做法或向專(zhuān)家請教。四是為人處事――作為學(xué)生應對的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(cháng),而工作后就
要應對更為復雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導、同事還是客戶(hù)接觸,都要做到妥善處理,要多溝通,并要設身處地從對方角度換位思考,而不是只是思考自己的事。
我想,透過(guò)這次實(shí)習讓我認清了自己的很多不足和缺點(diǎn)。第一個(gè)就是缺乏工作經(jīng)驗。因為自己缺乏經(jīng)驗,很多問(wèn)題而不能分清主次,還有些培訓或是學(xué)習不能找到重點(diǎn),隨著(zhù)實(shí)習工作的進(jìn)行,我想我會(huì )逐漸積累經(jīng)驗的。第二是工作態(tài)度仍不夠用心。在工作中僅僅能夠完成布置的工作,在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)不能主動(dòng)要求布置工作,若沒(méi)有工作做時(shí)就會(huì )松懈,不能做到主動(dòng)學(xué)習,這主要還是因為懶惰在作怪,在今后我要努力克服惰性,沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作,沒(méi)有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習。第三是工作時(shí)仍需追求完美,在工作中,不允許絲毫的馬虎,嚴謹認真是時(shí)刻要牢記的。第四是學(xué)術(shù)上不夠鉆研。這是由工作性質(zhì)決定的,也是我自己選取的,因為在我看來(lái),只有被市場(chǎng)認可的技術(shù)才有價(jià)值,同時(shí)我也認為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是一名專(zhuān)科生,需要作一些基本的實(shí)際工作,這就需要我個(gè)人多關(guān)注科研的最新進(jìn)展,同時(shí),這也對我的工作有促進(jìn)作用。
扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識是提高工作水平的堅實(shí)基礎.在學(xué)校學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識時(shí),可能感覺(jué)枯燥無(wú)味,但當工作以后,才會(huì )發(fā)現專(zhuān)業(yè)知識是多么的重要.如我學(xué)的電控技術(shù).機械原理,液壓與制動(dòng),汽車(chē)構造這些是務(wù)必明白的,因為在日常工作中要處處用到.但我要想提高我的工作效率,工作質(zhì)量,這些知識只是明白是遠遠不行的,而是要精通.做為生產(chǎn)技術(shù),在汽車(chē)公司來(lái)說(shuō)就是設備方面的權威,若沒(méi)有扎實(shí)的機械知識,在這方面你怎能服人那遇到設備問(wèn)題怎能快速有效的解決呢工作中不但要有良好的工作態(tài)度,而且要有很好的表現力.中國有句俗語(yǔ):"踏踏實(shí)實(shí)做人,老老實(shí)實(shí)做事."在這天,只是老老實(shí)實(shí),勤勤懇懇做事是不夠的,你還要學(xué)會(huì )適時(shí)地,恰當地表現自己.讓老板明白你做了什么,讓老板明白你的存在是必要的!這樣你才有發(fā)展的的可能,別人才會(huì )認可你,承認你!團結協(xié)作,善于溝通.團結協(xié)作指的是部門(mén)內部.你這個(gè)部門(mén)肯定不止你一個(gè)人,作為部門(mén)擔當,你若想把本部門(mén)的事做的出色,那你務(wù)必把部門(mén)成員團結起來(lái),發(fā)揮群眾的力量,那樣才能事半功倍!雖然我們這次的實(shí)習沒(méi)有思考這些,但我想這些都是在今后的工作學(xué)習中都十分必要的。善于溝通是指部門(mén)之間.任何一個(gè)公司都是由眾多部門(mén)組成的部門(mén)之間的溝通是必要的也是務(wù)必的總之,
用知識武裝起自己來(lái),學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )做事。你才能成功!
我堅信透過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習,從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗使我終身受益,并會(huì )在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證,我會(huì )持續地理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識,期望在未來(lái)的工作中把學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作中來(lái),充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,為實(shí)現自我的理想和光明的前程而努力。在這半周的時(shí)間里,我受益匪淺。我在那里不僅僅學(xué)到了許多關(guān)于專(zhuān)業(yè)的知識,最重要的是進(jìn)一步體會(huì )到了做人的原則。公司的宗旨是:規規矩矩做人、踏踏實(shí)實(shí)做事。在去公司的第一天,老師們就教導我們做人必須要正直、要實(shí)事求是,誠以待人,人品對一個(gè)人來(lái)說(shuō)十分重要的。我充分的體驗到了你如何待人,他人也會(huì )如是回報?傊,在公司的半周時(shí)間里,我們脫離了學(xué)校的庇護,開(kāi)始接觸社會(huì )、了解我們今后工作的性質(zhì)。不但增長(cháng)了專(zhuān)業(yè)知識,還學(xué)習到了不少為人處是的方法。
十幾年的學(xué)生生活,即將劃上一個(gè)句號。在公司實(shí)習的這段時(shí)間,我懂了不少東西。大人們都說(shuō)剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著(zhù)許多讓公司老板頭痛的“特點(diǎn)”,此刻我最后親身體會(huì )到了。以前作為一名學(xué)生,主要的工作是學(xué)習;此刻即將踏上社會(huì ),顯然,自己的身份就有所變化,自然重心也隨之而改變,此刻我的主要任務(wù)應從學(xué)習逐步轉移到工作上。這半周,好比是一個(gè)過(guò)渡期――從學(xué)生過(guò)渡到上班族,是十分關(guān)鍵的階段;叵胱约涸谶@期間的工作狀況,不盡如意。對此我思考過(guò),學(xué)習經(jīng)驗自然是一個(gè)因素,然而更重要的是心態(tài)的轉變沒(méi)有做到位。此刻發(fā)現了這個(gè)不足之處,就應還算是及時(shí)吧,因為我明白了何謂工作。在接下來(lái)的日子里,我會(huì )朝這個(gè)方向努力,我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。
感謝學(xué)校給我們這次寶貴的實(shí)習經(jīng)驗,同時(shí)也要感謝老師對我們的細心指導。本次實(shí)習所學(xué)到的這些知識很多是我個(gè)人在學(xué)校很少接觸、注意的,但在實(shí)際的學(xué)習與工作中又是十分重要、十分基礎的知識。透過(guò)本次實(shí)習我不但積累了許多經(jīng)驗,還使我在實(shí)踐中得到了鍛煉。這段經(jīng)歷使我明白了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”的真正含義---------從書(shū)本上得到的知識終歸是淺薄的,未能理解知識的真諦,要真正理解書(shū)中的深刻道理,務(wù)必親身去躬行實(shí)踐。
大學(xué)生個(gè)人實(shí)習心得12
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,我實(shí)習的目的很明確,就是獲取工作經(jīng)驗,將理論與實(shí)際工作相結合,所以第一天我就下定決心要好好干。走進(jìn)公司的那一時(shí)刻,我就感受到那種很強烈的工作氛圍,無(wú)論是從墻上張貼的圖片和標語(yǔ)以及各種報表和數據,都給我很大的新意,我想這也許就是我想要的生活,一種不斷挑戰自我,實(shí)現自我的工作。
由于剛剛從學(xué)校來(lái)到公司,作為一名新人,盡快熟悉崗位職責和業(yè)務(wù)流程是十分必要的,在這里我感受到自己的不足。因為學(xué)校學(xué)的是書(shū)本的知識,只是停留在理論上,但在平時(shí)的工作中,理論有時(shí)候是用不上的,所以處理好這樣的轉變是關(guān)鍵。
經(jīng)過(guò)九天的實(shí)習,漸漸地我對公司運輸生產(chǎn)的整個(gè)操作流程有了一個(gè)較完整的了解,盡管崗位職能與所學(xué)專(zhuān)業(yè)仍有較大的差距。通過(guò)實(shí)習,我拓寬了自己的知識面,現把學(xué)習體會(huì )總結如下:
此次畢業(yè)實(shí)習,我領(lǐng)悟了“理論與實(shí)踐的結合才是硬道理”,掌握了運用所學(xué)知識解決處理實(shí)際問(wèn)題的方法和技巧,學(xué)會(huì )了與員工同事相處溝通的有效方法途徑,積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗方法,同時(shí)我體驗到了社會(huì )工作的艱苦性。實(shí)習中也暴露出自己的很多缺點(diǎn)和不足,我想這對我以后的工作和發(fā)展都是有較大限制的。人們常說(shuō),大學(xué)是個(gè)象牙塔。確實(shí),學(xué)校與職場(chǎng)、學(xué)習與工作、學(xué)生與員工之間存在著(zhù)巨大的差異。從校園走向社會(huì ),在這個(gè)轉換的過(guò)程中,人的觀(guān)點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當的調整。所以,不要老抱怨公司不愿招聘應屆畢業(yè)生,有時(shí)候也得找找自己身上的問(wèn)題。而這次實(shí)習提供了這樣一個(gè)機會(huì ),讓我接觸到真實(shí)的職場(chǎng),有了實(shí)習的經(jīng)驗,以后畢業(yè)工作時(shí)就可以更快、更好地融入新的環(huán)境,完成學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉變。
大學(xué)生個(gè)人實(shí)習心得13
每天我們踏著(zhù)朝陽(yáng)而來(lái),迎著(zhù)夕陽(yáng)而歸。我很喜歡這種單純而簡(jiǎn)單的日子,沒(méi)有太多的應酬和煩躁,相反,在這樣一個(gè)烈日炎炎的夏日,我找到了一快心靈的靜地。
南方的夏日的早晨確實(shí)有他獨特的味道,大清早的陽(yáng)光督促著(zhù)我們大步流星的趕到車(chē)間開(kāi)始新一天的工作。此時(shí)的街道已經(jīng)紛繁熱鬧,平實(shí)的道路不知被多少追求夢(mèng)想的善男信女踏尋,只為那夢(mèng)中久久回蕩而絢爛奪目的明天。
不知怎么的,我喜歡車(chē)間那種嘈雜和繁忙的工作狀態(tài),我覺(jué)得那才是近最大可能創(chuàng )造價(jià)值,在車(chē)間懶惰的每一秒都是一種犯罪和浪費。懷著(zhù)這種心態(tài),我絲毫不敢懈怠我的每個(gè)崗位,不敢疏忽我擰的每個(gè)螺絲釘,不敢忘記我聽(tīng)到的每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)。
在忙碌的車(chē)間,穿梭的人群中,我們每天都在尋找自己的位置,尋找自己的方向,甚至在尋找今天的螺絲釘會(huì )打在什么位置,看似平常和簡(jiǎn)單的動(dòng)作,只有身體力行了才知道其中的技巧夠我們琢磨許久……
在這里沒(méi)有語(yǔ)言的狂人,只有實(shí)踐的強人;仡^想想,去掉傲氣,專(zhuān)心研究,加強實(shí)踐,不正是我們這次實(shí)習的目的嗎?于是,我更加努力的使自己沉下去,繼續尋找屬于自己的位置。
我們應該每天都進(jìn)步才對的起師傅們的教誨,這幾天確實(shí)也感覺(jué)到了自己的進(jìn)步?jīng)]、不僅打螺釘更熟練了,對于我們學(xué)習的那條生產(chǎn)線(xiàn)也有了初步的了解,基本了解了各個(gè)工序的要求和動(dòng)作要領(lǐng),并對相關(guān)零部件的功能進(jìn)行了揣摩和學(xué)習。
對于這些進(jìn)步,只是達到了很小的一部分要求,還有許多工序都不是很熟悉,所以,在工作之余,我們更應該交流和學(xué)習。
下班之后,仔細回憶一天的收獲,也沒(méi)時(shí)間來(lái)欣賞路燈的迷離與樹(shù)影的婆娑,更沒(méi)時(shí)間享受清涼的夏風(fēng)和優(yōu)美的音樂(lè ),所有的這一切都沉睡夢(mèng)中,等待夢(mèng)醒的時(shí)刻,我們歡暢淋漓。
大學(xué)生個(gè)人實(shí)習心得14
大四上學(xué)期讀完,我就開(kāi)始找工作了,想要找到一份滿(mǎn)意的工作,真的不簡(jiǎn)單。小公司自己看不上,大公司又看不上我,即便是看上了,也只能在最基礎的崗位上學(xué)習。但即便是如此,我也還是珍惜這樣的機會(huì )。經(jīng)過(guò)好幾輪的面試與復試,我最終得到了一家企業(yè)機構的通過(guò)信,懷揣著(zhù)自己的夢(mèng)想,想要在崗位上大展身手。然而現實(shí)卻是把一盆冷水,倒在了我的頭上。
作為實(shí)習生,我們是去學(xué)習的知識的,這一點(diǎn)我知道,所以即便是在公司里,我都感覺(jué)和在學(xué)習里沒(méi)什么區別,頭一個(gè)星期里就是背各種知識與文案,還有各種規章制度。翻來(lái)覆去就是那些內容,根本就沒(méi)有我可以實(shí)際上手操作的機會(huì )?粗(zhù)同事們在進(jìn)行各種操作,進(jìn)行各種實(shí)驗,我卻只能在邊上看著(zhù),心癢癢手癢癢,卻沒(méi)有一點(diǎn)辦法。即便是過(guò)了一個(gè)星期之后,我終于可以不用在背東西了,也能正式開(kāi)始工作了,但我也只能給他們打打下手,幫助他們遞文件,端茶倒水,我甚至一度在想,我究竟是來(lái)做什么的。不過(guò)在這個(gè)打雜的過(guò)程中,我也認識了不少的同事,和他們熟悉了起來(lái)。也正是基于此,我有時(shí)也能在一旁看著(zhù)他們進(jìn)行操作,然而這些操作卻是和我在學(xué)校里學(xué)的完全不同,這讓開(kāi)始好奇,開(kāi)始耐著(zhù)性子重新開(kāi)始學(xué)習知識,也從中發(fā)現了很多不懂的地方。幸運的是,同事們都比較熱情,對于我的疑惑都很耐心的幫我解答,甚至演示給我看。我也因此有了很大的進(jìn)步。
實(shí)習開(kāi)始的第二個(gè)月,我總算是可以自己實(shí)際操作了,得益于同事們之前的指導和幫助,我很快就熟練了起來(lái),雖然偶有差錯,但無(wú)疑比我剛開(kāi)始一眼黑要好的多了。耐下性子的我,在工作上進(jìn)步是非常明顯的,每次布置下發(fā)的任務(wù),我總能完成的很出色。偶然間在和同事聊天的時(shí)候,談起我剛進(jìn)公司受的委屈,才知道每一個(gè)剛進(jìn)公司的實(shí)習生都會(huì )有這樣一個(gè)過(guò)程,因為我們大學(xué)生剛畢業(yè)難免有些浮躁,而這個(gè)過(guò)程就是讓我們能夠沉下心來(lái),用心面對工作。
如今我已經(jīng)畢業(yè)了,但在畢業(yè)后我還是選擇了繼續在這里工作,很謝謝xx公司給予我這個(gè)機會(huì ),讓我成長(cháng),讓我進(jìn)步。
大學(xué)生個(gè)人實(shí)習心得15
在這日新月異的經(jīng)濟社會(huì )里,會(huì )計跟隨著(zhù)人們的步伐顯得越來(lái)越重要,成為我們生活中不可或缺的一部分,財經(jīng)生活更是吸引我們的眼球。當然它也很神秘,因為它和經(jīng)濟緊密聯(lián)系在一起。而大學(xué)的會(huì )計實(shí)踐活動(dòng)更是每個(gè)大學(xué)生所經(jīng)歷的一段路程,它使我們從象牙塔走出,開(kāi)始摸索這個(gè)社會(huì )里的會(huì )計,也為我們打開(kāi)了廣闊的視野,提高了動(dòng)手能力,為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎。眾所周知,會(huì )計在不斷地發(fā)生著(zhù)變化,從理論上增添了一些新知識,會(huì )計制度的日臻完美全面的展現在我們的面前,并且隨著(zhù)科技的進(jìn)步發(fā)展,人為的手工記賬已被會(huì )計電算化取代。作為一名合格的會(huì )計人員除了要學(xué)好課本里的基礎知識,而且也要努力學(xué)好計算機知識,積極參與各種會(huì )計實(shí)踐活動(dòng),全面武裝自己。
這個(gè)七月我迎來(lái)了酷熱的暑假,任務(wù)也異常艱巨,為了更好的安置這個(gè)暑假,培養自己的動(dòng)手組織能力,我滿(mǎn)懷激情地參加了暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),義烏市麗凡包裝廠(chǎng)座落于聞名中外的商貿名城——義烏,它是一家專(zhuān)業(yè)化妝品配套廠(chǎng)家,擁有數臺全自動(dòng)吸塑成型機,折邊機,壓痕機以及數十臺各類(lèi)型沖床,該廠(chǎng)技術(shù)力量雄厚,主要經(jīng)營(yíng)各類(lèi)透明、白色的pvc片,ps、pp、pet等各種材料的吸塑制品,心得體會(huì )膏霜瓶口吸塑片,蓋子內的泡沫墊片(pe,eva),盒內的泡沫內襯,以及各類(lèi)型的吸塑,高中低檔粉撲,海棉制品,彩色瓦楞紙包裝等產(chǎn)品。
在這里我初步了解了一些基本的會(huì )計流程,跟隨會(huì )計人員做了些簡(jiǎn)單的會(huì )計業(yè)務(wù)處理。第一天,老板向我介紹了其廠(chǎng)里的一些規模,并囑咐會(huì )計李阿姨好好帶我,教會(huì )我一些基本的會(huì )計業(yè)務(wù),并讓我好好做。帶著(zhù)這份感激的心,當天我整理了上個(gè)月廠(chǎng)里的一些進(jìn)賬單和出納單,任務(wù)是將它們按時(shí)間、按廠(chǎng)家統一歸類(lèi),并對這些賬務(wù)的數量金額仔細核對,雖然這項任務(wù)很簡(jiǎn)單,但是我很用心的做著(zhù),當我把這份整潔的文件夾交到李會(huì )計的手里時(shí),我很高興。第二天,李會(huì )計手把手的教我如何制作excell表,制作賬單,略懂一點(diǎn)皮毛(計算機)的我真得蠻慚愧的,發(fā)誓回校后要好好學(xué)好計算機知識,這一天我又學(xué)會(huì )了制作往來(lái)賬單。
接下來(lái)的幾天里,我跟著(zhù)出納員跑銀行,其間炎熱的天氣加多次的跑堂使我身心俱疲,現在才知道跑銀行不是件容易的事,只是出納中的一項重要工作,除了熟知每項業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦耐勞的精神。除了跑銀行外,出納員還要負責日常的現金庫,工作總結如日,F金的保管與開(kāi)支,以及開(kāi)支票和操作稅控機等。從中我只負責跑銀行,這個(gè)也夠我忙的了。最后的幾天里,我跟著(zhù)會(huì )計人員填制了各類(lèi)原始憑證,如購物時(shí)收到的發(fā)票、增值稅專(zhuān)用發(fā)票;企業(yè)送交款時(shí)收到的收款收據;銀行開(kāi)出的收款、付款結算憑證等。并根據審核后的原始憑證填制記賬憑證,還將審核后的記賬憑證登記賬薄,其間的過(guò)程很繁瑣,但我細心地完成。
雖然只是短暫的十天暑期實(shí)習生涯,但是從懵懂的專(zhuān)業(yè)知識中我學(xué)會(huì )了很多,擴充了經(jīng)歷,至少在之前的知識領(lǐng)域里增添了許多新元素,而且我也認識到要想在這個(gè)社會(huì )立足,自己一定得不恥下問(wèn),因為只有自己懂了,才是真正地收獲,這次實(shí)踐也才會(huì )有意義。希望以后能夠多參加這樣的實(shí)踐活動(dòng),豐富自己的大學(xué)生活,更早獲得人生閱歷。
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