電廠(chǎng)實(shí)習心得(15篇)
心中有不少心得體會(huì )時(shí)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，記錄下來(lái)，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢？以下是小編整理的電廠(chǎng)實(shí)習心得，希望對大家有所幫助。
電廠(chǎng)實(shí)習心得1
各位領(lǐng)導、老師大家好，我是自動(dòng)化工程學(xué)院xxx，首先感謝各位領(lǐng)導和老師給我們這次參觀(guān)公司的寶貴機會(huì )。
這是我生平第一次進(jìn)入電廠(chǎng)，這么近距離的接觸電廠(chǎng)，接觸辛勤工作的工人。我看到了很多，學(xué)到了很多，感觸也很多。
首先無(wú)論是變電站還是調度中心都跟我以前想象的不太一樣，我之前覺(jué)得每天在電廠(chǎng)中工作非常辛苦，有時(shí)可能很乏味，所以員工們每天很疲憊。但是今天一見(jiàn)，發(fā)現每個(gè)員工對自己的工作非常熟悉，雖然工作量很大，但是工作的井然有序，精神十足，工作效率非常高。其次我親眼看見(jiàn)如此多大型自動(dòng)化設備和各種儀器儀表同時(shí)運作，給我的感覺(jué)非常震撼。
在學(xué)校里每天都在學(xué)的一些課程，像是電力系統運行、變壓器、電機學(xué)等等，雖然老師講的很精彩，我們學(xué)生對它們的工作原理也很清楚，但是我們只能想象高壓變電站以及變壓器運行的.情況，比較抽象，今天看見(jiàn)了，讓我對它們有了深一層次的認識，而且在電網(wǎng)調度中心看見(jiàn)了我們每天用的電是如何從電力系統中進(jìn)行調度的，切身的感受到了電力公司的高科技技術(shù)以及飛快的發(fā)展。
感謝xx公司給予我們大學(xué)生的幫助，在學(xué)校設立助學(xué)金并捐贈圖書(shū)資助貧困大學(xué)生，這既是對我們的一種肯定也是對我們的一種鼓勵，使我們有更多的精力、更多的動(dòng)力去學(xué)習去奮斗。從中我們也看到了省電力公司濃厚的企業(yè)文化以及強烈的社會(huì )責任感。在這之前我對自己畢業(yè)后到電廠(chǎng)具體做什么工作還非常模糊，很多時(shí)候對自己以后的工作道路甚至人生道路都感到有些茫然，不知道自己到電廠(chǎng)后到底干什么。通過(guò)今天的參觀(guān)，讓我對自己以后的工作以及工作環(huán)境不再迷茫，并且充滿(mǎn)了斗志。作為應屆畢業(yè)生，我喜歡擁有如此濃厚企業(yè)文化，擁有如此強烈社會(huì )責任感的公司，更喜歡在這樣的管理模式和這樣的環(huán)境中工作。我會(huì )為進(jìn)入像這樣的公司努力學(xué)習奮斗。
最后我覺(jué)得我們大學(xué)生需要跟多的像這樣走進(jìn)國家電網(wǎng)的機會(huì )，更早的了解自己將來(lái)所要從事的工作以及工作環(huán)境，這樣才能避免對以后工作的迷茫，從而也對大學(xué)中的學(xué)習充滿(mǎn)了斗志。再一次感謝xxx電力有限公司給我們大學(xué)生的幫助以及這次參觀(guān)貴公司的寶貴機會(huì )，謝謝大家。
電廠(chǎng)實(shí)習心得2
轉眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習期即將結束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會(huì )見(jiàn)識。我將從以下幾個(gè)方面總結發(fā)電廠(chǎng)及電力系統崗位工作實(shí)習這段時(shí)間自己體會(huì )和心得：
一、努力學(xué)習，理論結合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
在發(fā)電廠(chǎng)及電力系統崗位工作的實(shí)習過(guò)程中，我始終把學(xué)習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現有的知識用于社會(huì )實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會(huì )實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節了，以至于在以后的學(xué)習和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì )在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習，你就會(huì )落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習，并結合發(fā)電廠(chǎng)及電力系統崗位工作的實(shí)際情況，認真學(xué)習的發(fā)電廠(chǎng)及電力系統崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責。
在發(fā)電廠(chǎng)及電力系統崗位工作中我都本著(zhù)認真負責的`態(tài)度去對待每項工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺(jué)得在發(fā)電廠(chǎng)及電力系統崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領(lǐng)導、同事請教使自己對發(fā)電廠(chǎng)及電力系統崗位工作的情況有了一
個(gè)比較系統、全面的認知和了解。根據發(fā)電廠(chǎng)及電力系統崗位工作的實(shí)際情況，結合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡心盡力完成發(fā)電廠(chǎng)及電力系統崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導的贊許。
三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門(mén)跨入到發(fā)電廠(chǎng)及電力系統崗位工作崗位，一開(kāi)始我難以適應角色的轉變，不能發(fā)現問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì )得到認可，沒(méi)有不會(huì )做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀(guān)念的轉變。
四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導的充分信任，并在按時(shí)完成上級分配給我的各項工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團隊，才能實(shí)現最大的價(jià)值。實(shí)習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團隊如同一盤(pán)散沙。相互合作，團隊就會(huì )齊心協(xié)力，成為一個(gè)強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀(guān)點(diǎn)和創(chuàng )意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強化個(gè)人工作標準的特點(diǎn)。但工作團體主要是把工作目標分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標和責任，工作團體目標只是個(gè)人目標的簡(jiǎn)單總和，工作團體的成員不會(huì )為超出自己義務(wù)范圍的結果負責，也不會(huì )嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來(lái)的增值效應。
五、存在的問(wèn)題。
幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對發(fā)電廠(chǎng)及電力系統崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心實(shí)習報告在今后的工作和學(xué)習中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
針對實(shí)習期工作存在的不足和問(wèn)題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)來(lái)彌補自己工作中的不足：
1、做好實(shí)習期工作計劃，繼續加強對發(fā)電廠(chǎng)及電力系統崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。
2、以實(shí)踐帶學(xué)習全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習的同時(shí)狠抓實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識用知識指導實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3、踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒(méi)有最好只有更好”。
4、繼續在做好本職工作的同時(shí)，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應有的貢獻。
電廠(chǎng)實(shí)習心得3
時(shí)光飛逝，轉眼間我已經(jīng)在大學(xué)里度過(guò)了兩近兩年。一直期盼著(zhù)的“電廠(chǎng)實(shí)習”終于到來(lái)。短短兩周的時(shí)間里有太多值得我回頭去品味。
去電廠(chǎng)的前一天晚上，我們就準備好了行李以及一些食物，差點(diǎn)興奮的一晚沒(méi)睡著(zhù)。星期一的早上我們動(dòng)本兩個(gè)班級搭載汽車(chē)從學(xué)校出發(fā)，中午左右到達xx電廠(chǎng)。兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程并沒(méi)有打消同學(xué)們的熱情，到了電廠(chǎng)后，我們跟隨老師來(lái)到了“xx工程學(xué)院”實(shí)習專(zhuān)用住宿樓。在安排了寢室后，又領(lǐng)到了換洗好了的被子，雖然每個(gè)寢室只能7人公用一個(gè)暖壺，但是，開(kāi)水房距離寢室很近，所以住宿問(wèn)題基本解決。隨后，班長(cháng)給我們每人發(fā)了一張消費卡，午飯時(shí)間，我們見(jiàn)識到了電廠(chǎng)工人的高素質(zhì)！排隊打飯，井然有序。食堂的飯菜非�？煽�，餐具看起來(lái)也非常干凈！用起來(lái)放心，吃起來(lái)舒心！特別是食堂門(mén)口的小超市非常給力，里面的.貨物應有盡有！感謝學(xué)校為我們提供的良好吃住環(huán)境，這樣一來(lái)大家學(xué)習就更加有勁頭了！
第一天下午，一位老師為我們講了一堂關(guān)于入廠(chǎng)安全以及對xx火電廠(chǎng)簡(jiǎn)單介紹的課，同學(xué)們對于這個(gè)新奇的地方充滿(mǎn)了學(xué)習興趣，緊跟老師思路，最后我們還進(jìn)行了安全考試，由此可見(jiàn)，火電廠(chǎng)對于安全生產(chǎn)的重視程度和對我們高度負責的態(tài)度。第二節課我們就直接跟隨領(lǐng)隊老師進(jìn)場(chǎng)參觀(guān)了，同學(xué)們都佩戴了白色安全帽，一個(gè)個(gè)有模有樣的。簡(jiǎn)單的在外面看完大體輪廓后，我們首先來(lái)到了運煤皮帶處，一共兩條，上方各懸掛磁鐵用來(lái)除掉不能燃燒的雜質(zhì)，接著(zhù)我們來(lái)到了磨煤機房，磨煤機直接坐落在地上，感覺(jué)很熱，，然后我們跟隨老師爬到了傳說(shuō)中的12.6米高層，三臺汽輪機依次橫臥，非常壯觀(guān)！很多同學(xué)忍不住爭相靠近拍照留念，汽輪機的外殼非常美觀(guān)整潔，里面包含了高中壓合缸，低壓缸，發(fā)電機以及勵磁機。過(guò)熱蒸汽進(jìn)入的地方發(fā)出尖銳的響聲，靠近窗戶(hù)兩臺低壓加熱器，汽輪機另一側便是三臺高壓加熱器。然后透過(guò)玻璃門(mén)我們還參觀(guān)了寬敞明亮的集控室，集控工作人員工作認真，一絲不茍的態(tài)度讓人肅然起敬！第一天的參觀(guān)到此結束。
第二天上午，老師給我們引薦了一位08屆畢業(yè)的校友，他給我們帶來(lái)了一堂講座，把親身經(jīng)歷講述給我們學(xué)習，傳授了很多經(jīng)驗。下午另外兩位老師分別給我們簡(jiǎn)單的介紹了火電廠(chǎng)鍋爐燃燒系統和汽水系統以及火電廠(chǎng)汽輪機原理。畫(huà)了各種專(zhuān)業(yè)的示意圖和流程圖，我們也做了大量的筆記，我聯(lián)想起實(shí)地參觀(guān)看到的，跟老師所說(shuō)的結合起來(lái)，慢慢地我對整個(gè)電廠(chǎng)運行有了更深的了解。
星期三上午，我們再次進(jìn)廠(chǎng)參觀(guān)了鍋爐的燃燒系統，首先是引風(fēng)機房，巨大的引風(fēng)機將大量空氣吸入壓縮，然后老師給我們詳細講解了涼水塔內部結構，隨后簡(jiǎn)單的看了下灰渣處理系統，最后我們進(jìn)入了鍋爐房，昏暗的燈光，刺鼻的氣息，讓人很不適。這里的管子橫七豎八，粗細不一，并且裝配了各種儀器設備，都是由集控室通過(guò)計算機調控。跟著(zhù)老師，我們心驚膽戰地來(lái)到了20.7米高度，由于環(huán)境太差，所以早早結束了參觀(guān)�；氐綄嬍仪逑吹臅r(shí)候，這才發(fā)現鼻子里面多了一層黑色的東西，這應該是吸入的灰塵太多。下午，我們動(dòng)本1班被老師安排到集控室學(xué)習，期間，我們把遇到的困惑和疑問(wèn)互相交流討論，實(shí)在沒(méi)有結果就向工作人員請教，最終得到解答。
電廠(chǎng)實(shí)習心得4
通過(guò)二周的清流魚(yú)龍崗水電廠(chǎng)實(shí)習，我對清流魚(yú)龍崗水電廠(chǎng)有了大致的了解，同時(shí)了解和掌握
1.水電站電力生產(chǎn)的全過(guò)程；發(fā)電廠(chǎng)主接線(xiàn),廠(chǎng)用電系統，直流系統的接線(xiàn)和運行方式。
2.發(fā)電機正常運行中維護，監視，發(fā)電機并行的操作，及有關(guān)電壓，頻率，負荷（有功，無(wú)功）的調整方法。
3.變壓器正常運行中的維護，監視，變壓器合閘與拉閘，分接頭的操作方法和步驟。
4.分析各種電壓配電裝置，學(xué)習配電裝置各種設備運行的監視和檢查，學(xué)習倒閘操作的基本原則，操作方式及其狀態(tài)檢查。
5.廠(chǎng)用電動(dòng)機的操作及運行中的維護監視，了解蓄電池運行方式，蓄電池組充電設備的運行，維護和檢查。
6.學(xué)習操作，運行和安全規程，學(xué)習相關(guān)各項規章制度和實(shí)習制度。
對電廠(chǎng)有了深刻的認識、對以上內容有了更深刻的認識，有效地將書(shū)本知識和實(shí)際情況聯(lián)系起來(lái)。
�。ㄌ崾荆哼x擇1或2其中一段）
1 在電廠(chǎng)實(shí)習中，我發(fā)現在校所學(xué)的知識并不能完全的適用于生產(chǎn)中，理論知識和生產(chǎn)過(guò)程存在的差異讓我們缺乏經(jīng)驗的學(xué)生不知所措。所以，通過(guò)這樣的生產(chǎn)實(shí)習，既讓我了解了電廠(chǎng)的各種設備和大概的生產(chǎn)流程，也讓我能把理論知識與實(shí)際過(guò)程結合起來(lái)應用。理論知識使得我懂得了設備運作的原理和過(guò)程，而生產(chǎn)實(shí)際過(guò)程則豐富了我的知識視野，提升了我的認知能力，更讓我懂得了理論與實(shí)際相互結合使用的必要性。
2 另外，我還認識到了學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識，對于實(shí)際操作很重要。我會(huì )不斷地理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在今后的學(xué)習和未來(lái)的工作中我將把所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷地應用到實(shí)際工作中去，只有理論指導實(shí)踐，理論與實(shí)踐相結合，才能更好的利用所學(xué)的`知識，創(chuàng )造更多價(jià)值。在自己熱愛(ài)的專(zhuān)業(yè)知識方面我感覺(jué)有了一定的收獲。認識實(shí)習對我們今后在學(xué)習以及工作中起到了促進(jìn)的作用，增強了我們今后工作中的競爭力，為我們能在電力行業(yè)激烈競爭下立足增添了一塊基石。
正如鄧小平所說(shuō)：“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準�！蔽覀儾荒苤皇且晃兜孬@取理論知識，而脫離了實(shí)踐環(huán)節，不然就算學(xué)得再多再透也不知道是否有用、是否夠用。通過(guò)實(shí)習，可以了解自己與理想的差距，在以后的學(xué)習中，可以有側重地彌補某些方面的不足，所以實(shí)習比考試更能檢驗我們所學(xué)的知識。然而，要想出色的完成自己的工作，必須要有理論知識的支持，因此理論學(xué)習是業(yè)務(wù)實(shí)戰的基礎。
通過(guò)這次實(shí)習，我不僅將在學(xué)校的理論知識與具體的生產(chǎn)實(shí)踐結合了起來(lái)，而且通過(guò)在水電站工作人員的講解，讓我知道了電力行業(yè)工人工作的嚴格要求制度，工作的艱辛，不僅要保證自己的人身安全，而且要保障電力輸送的安全，在生產(chǎn)的任何環(huán)節安全永遠應該放在第一位。
最后，我對在實(shí)習中指導我幫助我的領(lǐng)導和精心教誨我的師傅和工程技術(shù)人員們致以深切的謝意，感謝你們給我們提供這樣一個(gè)難得的學(xué)習機會(huì )。
經(jīng)過(guò)總結我知道水電廠(chǎng)有如下特點(diǎn)：
�、倏删C合利用水能資源
�、诎l(fā)電成本低、效率高
�、圻\行靈活
�、芩芸蓛π詈驼{節
�、菟Πl(fā)電不污染環(huán)境
�、匏姀S(chǎng)建設投資較大，工期較長(cháng)
�、咚姀S(chǎng)建設和生產(chǎn)都受到河流地形、水量及季節氣象條件限制，因此發(fā)電量也受到水文氣象條件的制約，有豐水期和枯水期之別，因而發(fā)電不均衡
�、嘤捎谒畮斓呐d建、土地淹沒(méi)、移民搬遷，給農業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)一些不利，還可能在一定程度上破壞自然界的生態(tài)平衡。
電廠(chǎng)實(shí)習心得5
我們開(kāi)始進(jìn)行對專(zhuān)業(yè)知識的實(shí)踐與學(xué)習。實(shí)習其實(shí)也不能完整的學(xué)到一些專(zhuān)業(yè)知識，但是作為一次大學(xué)生與實(shí)際環(huán)境的直接接觸，而且是第一次，必將對以后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習乃至個(gè)人發(fā)展都將有所幫助。從小到大我們一直是與課本打交道，這次能直接學(xué)習課本以外的知識，當然是不能錯過(guò)，而且要好好的把握。所以就進(jìn)入到電廠(chǎng)學(xué)校，雖然與所學(xué)專(zhuān)業(yè)不是很對口，但至少大體的方向是一致的。本次實(shí)習的任務(wù)是熟悉熱能與動(dòng)力工程專(zhuān)業(yè)相關(guān)企業(yè)，主要是火力發(fā)電廠(chǎng)的主要熱力系統及其布置。本次參觀(guān)的地點(diǎn)是紅雁池電廠(chǎng)，切實(shí)對火力發(fā)電廠(chǎng)主要生產(chǎn)設備的基本結構、工作原理及性能等有一個(gè)系統、全面的了解，并未后續專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習提供必要的感性認識和基礎知識。 火力發(fā)電廠(chǎng)是由爐，機，電三大部分和各自相應的輔助設備及系統組成的復雜的能源轉換的動(dòng)力廠(chǎng)。
廠(chǎng)的三大主要設備之一，他的作用是將水變成高溫高壓的蒸汽。鍋爐是進(jìn)行燃料燃燒、傳熱和使水汽化三種過(guò)程的總和裝置。
一、系統
�。�1）汽水系統：給水加熱、蒸發(fā)、過(guò)熱的整個(gè)過(guò)程中的設備。由省煤器、汽包、下降管、水冷壁、過(guò)熱器、再熱器等設備組成。
�。�2）風(fēng)煙系統：風(fēng)經(jīng)過(guò)加熱，與燃料燃燒生成煙氣，煙氣放熱，排入大氣整個(gè)過(guò)程經(jīng)過(guò)的設備。
�。�3）制粉系統：原煤磨制成煤粉，再送入粉倉，爐膛整個(gè)過(guò)程中經(jīng)過(guò)的設備。主要部件有磨煤機、給煤機、煤粉分離器等。
二、汽輪機
汽輪機按工作原理分為兩類(lèi)：沖動(dòng)式汽輪機和反動(dòng)式汽輪機。汽輪機是以蒸汽為工質(zhì)的旋轉式熱能動(dòng)力機械，與其他原動(dòng)機相比，它具有單機功率大、效率高、運轉平穩和使用壽命長(cháng)的優(yōu)點(diǎn)。
汽輪機的主要用途是作為發(fā)電用的.原動(dòng)機。汽輪機必須與鍋爐、發(fā)電機、以及凝汽器、加熱器、泵等機械設備組成成套裝置，共同工作。具有一定壓力和溫度的蒸汽來(lái)自鍋爐，經(jīng)主氣閥和調節氣閥進(jìn)入汽輪機內，一次流過(guò)一系列環(huán)形安裝的噴嘴柵和動(dòng)葉柵而膨脹做功，將其熱能轉換成推動(dòng)汽輪機轉子旋轉的機械功，通過(guò)聯(lián)軸器驅動(dòng)其他機械，這里指發(fā)電機做功。在火電廠(chǎng)中，膨脹做工后的蒸汽有汽輪機排氣部分被引入冷凝器，想冷卻水放熱而凝結。凝結水再經(jīng)泵輸送至加熱器中加熱后作為鍋爐給水，循環(huán)工作。
三、和輔機
1、泵
泵是把機械能轉變成液體壓力勢能和動(dòng)能的一種動(dòng)力設備，他是維持火電廠(chǎng)蒸汽動(dòng)力循環(huán)的不可缺少的設備，是火電廠(chǎng)的主要輔助設備之一。在火力發(fā)電廠(chǎng)中應用泵的地方非常多，例如，用給水泵向鍋爐提供給水，用凝結水泵從凝汽器熱井中抽送凝結水，用循環(huán)水泵向凝汽器供應冷卻水�；痣姀S(chǎng)中的泵都直接或間接的參與生產(chǎn)過(guò)程，他們的安全直接影響到火電廠(chǎng)的生產(chǎn)安全。
2、風(fēng)機
風(fēng)機是把機械能轉變成氣體壓力勢能和動(dòng)能的一種動(dòng)力設備，是火電廠(chǎng)的主要輔助設備之一。在火電場(chǎng)中的風(fēng)機主要使用在鍋爐的煙風(fēng)系統和制粉系統中，用于輸送空氣、煙氣和空氣煤粉混合物等，主要有送風(fēng)機、引風(fēng)機、一次風(fēng)機和排粉風(fēng)機。
這次實(shí)習我學(xué)到了許許多多的只能在實(shí)踐中才能獲得的知識，了解了火電廠(chǎng)的大致情況及其運作流程。在當今的這個(gè)經(jīng)濟迅猛發(fā)展中的中國，電力有著(zhù)起不可動(dòng)搖的地位。生產(chǎn)實(shí)習是大學(xué)階段的一個(gè)重要實(shí)踐環(huán)節，是每一個(gè)大學(xué)生都應該參與的。這次實(shí)習為今后更好的理論學(xué)習打下基礎，進(jìn)一步認識到電力系統。
電廠(chǎng)實(shí)習心得6
首先感謝公司提供的這次機會(huì )讓我們可以學(xué)習各種知識，今天通過(guò)唐主任的講解讓我們了解了電廠(chǎng)安全的重要性。
我明白安全生產(chǎn)不是口號，是我們人身安全唯一保障，不能因為以前的安全就忽略了以后的危險。時(shí)刻把“三不傷害”切實(shí)落實(shí)到實(shí)際工作中，努力提高自我的安全意識;安全不能只是空話(huà)，更重要的是我們要牢記于心，并提高自己的警惕性。我們直接與電打交道，這就注定了我們的工作是很特殊、很危險的，習慣性違章是安全工作的`敵人。
電力事業(yè)是個(gè)充滿(mǎn)危險的工作，但只要掌握電廠(chǎng)運行規律、時(shí)刻保持安全生產(chǎn)的警惕性，防微杜漸，認真對待每一次工作任務(wù)，做到三個(gè)百分百：即有票工作百分百、填寫(xiě)正確率百分百、嚴格執行率百分百，就能有效防止違章作業(yè)。
熱愛(ài)生命，一個(gè)在兒時(shí)便耳熟能詳的詞。然而，直到今天，才用心的去思考、去品味它真正的含意。而對于生命，也許我們并不需要去做太多，當一次次意外，一場(chǎng)場(chǎng)禍事已經(jīng)野蠻的對我們宣布了它的弱不禁風(fēng)時(shí)，讓我們以往事為鏡，以生命的健康為目標，反復吸取，認真總結，時(shí)時(shí)銘記，用我們全部的熱愛(ài)去搭建一顆“安全的心”。
電廠(chǎng)實(shí)習心得7
即將從一名學(xué)生走上實(shí)習工作崗位，面臨的一切都是那么新鮮。以前總是期待也像大人們上下班，貢獻青春服務(wù)人民�，F在這機會(huì )終于到來(lái)，心里很是高興，但同時(shí)無(wú)形中也感到了一份責任。既然工作了，就得學(xué)習更多知識，懂得更多做人的道理。要想不被社會(huì )所拋棄，就必須不斷充實(shí)自己，完善自己，豐富自己。
初到公司，進(jìn)入了我人生第一個(gè)科室，見(jiàn)到了我的第一位領(lǐng)導。在科室長(cháng)輩的教導下，每天都能學(xué)到不少新東西。
首先，學(xué)著(zhù)畫(huà)高層圖。每天早上來(lái)到辦公室，打開(kāi)計算機，坐下來(lái)就開(kāi)始畫(huà)，常常一坐就是一天。在師傅耐心細致的指導下，我從剛開(kāi)始總是犯錯，到后來(lái)終于自己一個(gè)人也能完成，每天都在進(jìn)步中成長(cháng)。雖然每天重復做一件事，就是畫(huà)圖，可心里還是覺(jué)得挺滿(mǎn)足的，至少我學(xué)會(huì )而且做好了一件事，獨立完成一件事嘛。
接著(zhù)，學(xué)習填寫(xiě)桿塔明細表。剛開(kāi)始時(shí)我對各種桿型還不是很熟悉，對桿上的材料更是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦�？崎L(cháng)拿了一本《貴州省農村電網(wǎng)10kv及以下架空配電線(xiàn)路典型設計圖集》給我，意味深長(cháng)地說(shuō)：“好好看，以后很有用的”。于是慢慢地我認識了桿型，各種材料配用的方法�？杉埳险劚遣磺袑�(shí)際的，所以當得到跟著(zhù)長(cháng)輩們下鄉驗收線(xiàn)路的機會(huì )時(shí)，我十分期待。
每天我們都追趕太陽(yáng)的腳步，早8：30就出發(fā)。記得第一次下鄉是到維新，那天是星期六，科長(cháng)帶著(zhù)我，很耐心指點(diǎn)我：什么是分支桿，門(mén)桿，直線(xiàn)桿，轉角桿，耐張桿等等。那天腳都走酸，汗水大滴大滴流得滿(mǎn)臉都是，累是有點(diǎn)，但心里總是美滋滋的。
下鄉驗收是進(jìn)步最快的時(shí)間吧，不光是身體鍛煉得棒棒的，而且認識了不少材料，知道不少新知識。五眼聯(lián)板，橫擔，抱箍，撐腳等等這些材料以前只是在圖集上看到，現在到了現場(chǎng)終于見(jiàn)到了它們的真面目，親自用手感受下，還真有點(diǎn)激動(dòng)。每當從長(cháng)輩們那里學(xué)到一樣新東西的時(shí)候，感覺(jué)生活真是無(wú)限
美好，真感謝他們不厭其煩言傳身教，也感到其實(shí)自己不知道的地方太多，需要學(xué)習的`太多。驗收過(guò)程中不僅看到，而且有機會(huì )還能觸摸到那些“新朋友”，真開(kāi)心。
長(cháng)輩們懂的太多，有時(shí)他們太忙，我就“偷偷”在一旁學(xué)，從他們一言一行中真能學(xué)到不少知識。驗收線(xiàn)路中，施工隊的缺陷總是逃不過(guò)他們的火眼金睛：“拉線(xiàn)松動(dòng)，桿偏5°，導線(xiàn)對地距離不夠�！�，等等。他們認真工作的樣子“帥”極了，真想有一天我也像他們一樣。
踏著(zhù)太陽(yáng)我們啟程，乘著(zhù)月光我們歸來(lái)。雖然有時(shí)有點(diǎn)苦，有點(diǎn)餓，有點(diǎn)熱，有點(diǎn)累，但是想到千家萬(wàn)戶(hù)燈火通明，孩子在燈火下學(xué)習，老人們在燈光下慈祥的目光，幸福的感覺(jué)油然而生。所以不管走過(guò)多少路流過(guò)多少汗，大家都感到很值得，臉上總洋溢著(zhù)欣慰的微笑，放松的心情。朋友與我見(jiàn)面，第一句話(huà)“你又曬黑了”，聽(tīng)到這話(huà)我不僅不感到沮喪，而是發(fā)自?xún)刃牡淖院�。因為我一直堅信，有付出不一定有回報，但不付出決不會(huì )有回報。真心感謝長(cháng)輩們孜孜不倦的教導，讓我明白踏實(shí)做事，真誠待人，虛心學(xué)習，勤于實(shí)踐是做人和工作的基本準則。
前方的路還很遠，需要我腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印走下去。
電廠(chǎng)實(shí)習心得8
在參加兩個(gè)月電工理論知識培訓以后，我就期待著(zhù)、憧憬著(zhù)、也惴惴不安著(zhù)。不僅僅是因為渴望認識自己，了解自己究竟學(xué)到什么，能做到些什么，更因為這次的實(shí)習意味著(zhù)我期待以久的真正水電站生活。
終于在5月10日上午，懷著(zhù)不同的心情，本班20名同學(xué)在校領(lǐng)導的安排下，奔赴文山那么果河六級水電站進(jìn)行了為期15天的實(shí)習。當時(shí)我的心情特別激動(dòng)，平生第一次進(jìn)入水電站，也是接受了兩個(gè)月的電工理論培訓后去真正展現自我的舞臺。實(shí)習也將為我們今后能在電站工作的同學(xué)打下了牢固的基礎。
實(shí)習時(shí)間雖然短暫，但同學(xué)們的收獲卻是頗為豐厚的。大家熟悉了六級站最基本設備構造，對一名“運行工”如何進(jìn)行實(shí)際的運行操作等能力都在實(shí)踐中進(jìn)一步得到了鍛煉和加強。對我們來(lái)說(shuō)這不僅僅是一次把所學(xué)的水電理論知識應用于實(shí)踐的過(guò)程，也是一個(gè)在實(shí)踐中再學(xué)習的過(guò)程，我們不僅通過(guò)這次實(shí)習在水電站生活的歷練中積累了經(jīng)驗，也更深刻地領(lǐng)悟到了學(xué)習的重要性。
不僅如此，此次實(shí)習還增加了我們對“水電運行工”的認識，豐富了我們的工作閱歷。實(shí)習之前，我們并沒(méi)有真正體驗過(guò)一名“水電運行工”的工作任務(wù)，對這份工作的認識，就像某些同學(xué)形容的那樣，“原以為‘水電運行工’的工作只是單一的在監控室里操作就一切OK了”。然而真正的“水電運行工”的工作并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。有一次在我值班時(shí)，水流很大，于是值（班）長(cháng)給1號機組增負荷值，突然推力瓦和一導軸承的溫度超出了機子所承受的溫度值范圍，導致1號機組停機，造成了很大的損失。后來(lái)經(jīng)過(guò)及時(shí)進(jìn)行了事故處理，才使得1號機組重新開(kāi)機進(jìn)入正常的運行規程。所以說(shuō)它是一項非常復雜的工作任務(wù)，必須掌握扎實(shí)專(zhuān)業(yè)理論知識，熟悉水電站各種儀表的`指示及有關(guān)各系統的設備和布置、運行操作和一般事故、異常情況的處理等技能才能勝任的。實(shí)習還給我們大家提供了一個(gè)親身體驗的機會(huì )，使我們真正明白了“水電運行工”的內涵。我相信，實(shí)習之后，同學(xué)們能夠更加勝任一名合格的水電運行工了。
實(shí)習期間我們的一舉一動(dòng)都在六級站領(lǐng)導的關(guān)注之下。我們的表現，讓他們覺(jué)得我們這幫學(xué)生進(jìn)步很快，雖然我們只是初中直升中等職業(yè)學(xué)校的師范生，并且只用兩個(gè)月的時(shí)間接受原本不是自己專(zhuān)業(yè)的“水電運行工”方面理論知識的培訓，但我們把過(guò)去兩個(gè)月在學(xué)校學(xué)到的理論知識與真正實(shí)踐聯(lián)系在一起，取得了很好的成績(jì)，圓滿(mǎn)完成了學(xué)校要求的實(shí)習任務(wù)，不少同學(xué)都表現得很出色，充分體現了中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生的能力和精神面貌。
同學(xué)們，現在我們所面臨的就業(yè)形勢十分嚴峻，社會(huì )給我們提供的機會(huì )并不多，又面臨著(zhù)各種各樣的人才的競爭，對此，我們應該有一個(gè)清醒的認識。同時(shí)，我們也不能因此就喪失信心，看不到前途，因為，我們中專(zhuān)畢業(yè)生有我們自己的優(yōu)勢。不是嗎？我們中專(zhuān)畢業(yè)生是受過(guò)良好的專(zhuān)業(yè)技術(shù)教育而又具有較強的動(dòng)手能力的人才，并在人才市場(chǎng)中有一定的競爭能力的。我們參加不了國家公務(wù)員考，但我們可以選擇在企業(yè)里上崗呀！當今企業(yè)對人才需求的認識日趨成熟，已不再像過(guò)去那樣盲目追求高學(xué)歷或盲目追求底工資，而是根據企業(yè)不同層次的崗位選擇不同層次的人才。
同學(xué)們，我深信只要我們不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷超越自己，以良好的精神面貌去迎接挑戰，相信企業(yè)的大門(mén)一定會(huì )為我們而敞開(kāi)的。
電廠(chǎng)實(shí)習心得9
談到電廠(chǎng)運行的大致過(guò)程，則是由燃料的運輸開(kāi)始的：將燃煤用輸煤皮帶從煤場(chǎng)運至煤斗中。大型火電廠(chǎng)為提高燃煤效率都是燃燒煤粉。因此，煤斗中的原煤要先送至磨煤機內磨成煤粉。磨碎的煤粉由熱空氣攜帶經(jīng)排粉風(fēng)機送入鍋爐的爐膛內燃燒。
煤粉燃燒后形成的熱煙氣沿鍋爐的水平煙道和尾部煙道流動(dòng)，放出熱量，最后進(jìn)入除塵器，將燃燒后的煤灰分離出來(lái)�；鹆Πl(fā)電廠(chǎng)在鍋爐爐膛四周密布著(zhù)水管，稱(chēng)為水冷壁。水冷壁水管的上下兩端均通過(guò)聯(lián)箱與汽包連通，汽包內的水經(jīng)由水冷壁不斷循環(huán)，吸收著(zhù)煤愛(ài)燃燒過(guò)程中放出的熱量。部分水在冷壁中被加熱沸騰后汽化成水蒸汽，這些飽和蒸汽由汽包上部流出進(jìn)入過(guò)熱器中。
飽和蒸汽在過(guò)熱器中繼續吸熱，成為過(guò)熱蒸汽。過(guò)熱蒸汽有很高的壓力和溫度，因此有很大的熱勢能。具有熱勢能的過(guò)熱蒸汽經(jīng)管道引入汽輪機后，便將熱勢能轉變成動(dòng)能。高速流動(dòng)的蒸汽推動(dòng)汽輪機轉子轉動(dòng)，形成機械能。汽輪機的轉子與發(fā)電機的轉子通過(guò)連軸器聯(lián)在一起。當汽輪機轉子轉動(dòng)時(shí)便帶動(dòng)發(fā)電機轉子轉動(dòng)。這樣，發(fā)電機便把汽輪機的機械能轉變?yōu)殡娔堋?/p>
電能經(jīng)變壓器將電壓升壓后，由輸電線(xiàn)送至電用戶(hù)。從能量轉換的角度看，整個(gè)過(guò)程可簡(jiǎn)化為：燃料的化學(xué)能→蒸汽的熱勢能→機械能→電能。在鍋爐中，燃料的化學(xué)能轉變?yōu)檎羝臒崮?在汽輪機中，蒸汽的熱能轉變?yōu)檩喿有D的機械能;在發(fā)電機中機械能轉變?yōu)殡娔堋?/p>
爐、機、電是火電廠(chǎng)中的主要設備，亦稱(chēng)三大主機。與三大主機相輔工作的設備成為輔助設備或稱(chēng)輔機。主機與輔機及其相連的管道、線(xiàn)路等稱(chēng)為系統�；痣姀S(chǎng)的主要系統有燃燒系統、汽水系統、電氣系統等。
這次我自己總結的實(shí)習目的是理論聯(lián)系實(shí)際，增強我們對電廠(chǎng)的了解;使我們擴寬視野，鞏固和運用所學(xué)過(guò)的理論知識，培養分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力和創(chuàng )新精神;本次實(shí)習在我們完成專(zhuān)業(yè)基礎課后進(jìn)行，通過(guò)本次實(shí)習，使我們所學(xué)的理論知識得以鞏固和擴大，增加學(xué)生的'專(zhuān)業(yè)實(shí)際知識;為將來(lái)從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作打下一定的基礎;進(jìn)一步培養學(xué)生運用所學(xué)理論知識分析產(chǎn)生實(shí)際問(wèn)題的能力。
熱力發(fā)電廠(chǎng)是由愈多熱力設備和電氣設備所組成的整體，從某種意義上講，熱力的設備更多也更容易故障和事故，熱力和環(huán)境保護彼此間的關(guān)系式密切的。
實(shí)習對電廠(chǎng)安全運行的認識，嚴肅的工作作風(fēng)都有一定的培養。作為一種先進(jìn)的生產(chǎn)力和基礎產(chǎn)業(yè)，電力行業(yè)與社會(huì )經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展有著(zhù)密切的關(guān)系，他不僅是關(guān)系國際經(jīng)濟安全的戰略大問(wèn)題，而且與人們的日常生活、社會(huì )穩定密切相關(guān)。通過(guò)這次認識實(shí)習，我對動(dòng)力工程在電力生產(chǎn)方面有了很深刻的認識，也對自己的就業(yè)前景充滿(mǎn)了希望。
為人人類(lèi)的生存需要能源的供給，而生產(chǎn)高品質(zhì)，低污染的能源的責任就落在我們肩上。因此我們必須認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識并掌握好所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，在實(shí)踐中磨練自己，是的所學(xué)到的知識可以融會(huì )貫通，學(xué)以致用，讓自己成為一名合格的電力工作者，一名合格的動(dòng)力工程師，為人類(lèi)的能源事業(yè)做出貢獻!
電廠(chǎng)實(shí)習心得10
我們此次參觀(guān)實(shí)習的電廠(chǎng)均為熱電廠(chǎng)，都是利用煤作為燃料生產(chǎn)電能，它的基本生產(chǎn)過(guò)程可概括為：燃料在鍋爐中燃燒加熱水使之成為蒸汽，將燃料的化學(xué)能轉變成熱能，蒸汽壓力推動(dòng)汽輪機旋轉，熱能轉換成機械能，然后汽輪機帶動(dòng)發(fā)電機旋轉，將機械能轉變成電能。概括的講，電廠(chǎng)就是能量轉化的工廠(chǎng)，而具體到我們紅雁池的一電廠(chǎng)，就是將儲存在煤礦中的化學(xué)能轉換為電能與熱能的工廠(chǎng)。
火力發(fā)電廠(chǎng)是利用煤、石油、天然氣等燃料的化學(xué)能產(chǎn)出電能的工廠(chǎng)，即為燃料的化學(xué)能→蒸汽的熱勢能→機械能→電能。在鍋爐中，燃料的化學(xué)能轉變?yōu)檎羝臒崮�，在汽輪機中，蒸汽的熱能轉變?yōu)檩喿有D的機械能，在發(fā)電機中機械能轉變?yōu)殡娔�。爐、機、電是火電廠(chǎng)中的主要設備，亦稱(chēng)三大主機。輔助三大主機的設備稱(chēng)為輔助設備簡(jiǎn)稱(chēng)輔機。主機與輔機及其相連的管道、線(xiàn)路等稱(chēng)為系統。徐塘火力發(fā)電廠(chǎng)的原料就是原煤。原煤用車(chē)或船運送到發(fā)電廠(chǎng)的儲煤場(chǎng)，再用輸煤皮帶輸送到煤斗。再從煤斗落下由給煤機送入磨煤機磨成煤粉，并同時(shí)輸送熱空氣來(lái)干燥和輸送煤粉。最后送入鍋爐的爐膛中燃燒。燃料燃燒所需要的熱空氣由送風(fēng)機送入鍋爐的空氣預熱器中加熱，預熱后的熱空氣，經(jīng)過(guò)風(fēng)道一部分送入磨煤機作干燥以及送煤粉，另一部分直接引至燃燒器進(jìn)入爐膛。燃燒生成的`高溫煙氣，在引風(fēng)機的作用下先沿著(zhù)鍋爐的倒“U”形煙道依次流過(guò)爐膛，水冷壁管，過(guò)熱器，省煤器，空氣預熱器，同時(shí)逐步將煙氣的熱能傳給工質(zhì)以及空氣，自身變成低溫煙氣，經(jīng)除塵器和脫硫裝置的凈化后在排入大氣。煤燃燒后生成的灰渣，其中大的灰子會(huì )因自重從氣流中分離出來(lái)，沉降到爐膛底部的冷灰斗中形成固態(tài)渣，最后由排渣裝置排入灰渣溝，再由灰渣泵送到灰渣場(chǎng)。大量的細小的灰粒(飛灰)則隨煙氣帶走，經(jīng)除塵器分離后也送到灰渣溝。爐給水先進(jìn)入省煤器預熱到接近飽和溫度，后經(jīng)蒸發(fā)器受熱面加熱為飽和蒸汽，再經(jīng)過(guò)熱器被加熱為過(guò)熱蒸汽，此蒸汽又稱(chēng)為主蒸汽。經(jīng)過(guò)以上流程，就完了燃料的輸送和燃燒、蒸汽的生成燃物(灰、渣、煙氣)的處理及排出。由鍋爐過(guò)熱氣出來(lái)的主蒸汽經(jīng)過(guò)主蒸汽管道進(jìn)入汽輪機膨脹做功，沖轉汽輪機，從而帶動(dòng)發(fā)電機發(fā)電。從汽輪機排出的乏汽排入凝汽器，在此被凝結冷卻成水，
此凝結水稱(chēng)為主凝結水。主凝結水通過(guò)凝結水泵送入低壓加熱器，有汽輪機抽出部分蒸汽后再進(jìn)入除氧器，在其中通過(guò)繼續加熱除去溶于水中的各種氣體(主要是氧氣)。經(jīng)化學(xué)車(chē)間處理后的補給水與主凝結水匯于除氧器的水箱，成為鍋爐的給水，再經(jīng)過(guò)給水泵升壓后送往高壓加熱器，汽輪機高壓部分抽出一定的蒸汽加熱，然后送入鍋爐，從而使工質(zhì)完成一個(gè)熱力循環(huán)。循環(huán)水泵將冷卻水(又稱(chēng)循環(huán)水)送往凝結器，這就形成循環(huán)冷卻水系統。經(jīng)過(guò)以上流程，就完成了蒸汽的熱能轉換為機械能，電能，以及鍋爐給水供應的過(guò)程。因此火力發(fā)電廠(chǎng)是由爐，機，電三大部分和各自相應的輔助設備及系統組成的復雜的能源轉換的動(dòng)力廠(chǎng)。
熱力發(fā)電廠(chǎng)是由愈多熱力設備和電氣設備所組成的整體，從某種意義上講，熱力的設備更多也更容易故障和事故，熱力和環(huán)境保護彼此間的關(guān)系式密切的。實(shí)習對電廠(chǎng)安全運行的認識，嚴肅的工作作風(fēng)都有一定的培養。作為一種先進(jìn)的生產(chǎn)力和基礎產(chǎn)業(yè)，電力行業(yè)與社會(huì )經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展有著(zhù)密切的關(guān)系，他不僅是關(guān)系國際經(jīng)濟安全的戰略大問(wèn)題，而且與人們的日常生活、社會(huì )穩定密切相關(guān)。
短學(xué)期的認識實(shí)習，我們對熱電廠(chǎng)的鍋爐、汽輪機、輔機等以及電廠(chǎng)的生產(chǎn)過(guò)程有了一個(gè)較為全面的認識。6月24日上午，我們首先在學(xué)校實(shí)驗室參觀(guān)了電廠(chǎng)模型及各種設備模型。在進(jìn)行了安全教育之后，接著(zhù)分組，最后便跟著(zhù)值班師傅認真的開(kāi)始了參觀(guān)實(shí)習。大家都遵守電廠(chǎng)的各種規章制度以及老師提出的各項要求，遇到不懂的地方就虛心向帶我們的師傅們請教，師傅們也都很熱心的為我們解答。通過(guò)這次實(shí)習，我們不僅將在學(xué)校的理論知識與具體的生產(chǎn)實(shí)踐結合了起來(lái)，而且通過(guò)師傅們的講解，對電廠(chǎng)的生產(chǎn)流程，化水，治煤，脫硫與除塵的流程有了更深刻的理解。通過(guò)對南京協(xié)鑫污泥發(fā)電廠(chǎng)的參觀(guān)和師傅老師們的詳細地講解，我們對火力發(fā)電廠(chǎng)的發(fā)電流程有了進(jìn)一步認識。
這次實(shí)習我學(xué)到了許許多多的只能在實(shí)踐中才能獲得的知識，了解了火電廠(chǎng)的大致情況及其運作流程。在當今的這個(gè)經(jīng)濟迅猛發(fā)展中的中國，電力有著(zhù)起不可動(dòng)搖的地位。生產(chǎn)實(shí)習是大學(xué)階段的一個(gè)重要實(shí)踐環(huán)節，是每一個(gè)大學(xué)生都應該參與的。這次實(shí)習為今后更好的理論學(xué)習打下基礎，進(jìn)一步認識到電力生產(chǎn)的重要性，并充分體現了我們熱能專(zhuān)業(yè)注重實(shí)踐的特色。
電廠(chǎng)實(shí)習心得11
從20xx年x月開(kāi)始至今，受公司的安排，我們一直在外進(jìn)行崗前培訓
和跟班實(shí)習，在整個(gè)實(shí)習期間，我們分別在×××火電廠(chǎng)跟班實(shí)習和××電網(wǎng)仿真機培訓中心進(jìn)行仿真機培訓，整個(gè)培訓過(guò)程雖然單調但是充實(shí)。整個(gè)培訓過(guò)程總共可以分成兩個(gè)階段：
第一階段，我們結合公司的安排，在×××發(fā)電廠(chǎng)進(jìn)行汽機、鍋爐。
電氣三個(gè)專(zhuān)業(yè)的實(shí)習。我首先按照公司制定的學(xué)習計劃，對原主崗位(鍋爐專(zhuān)業(yè))進(jìn)行學(xué)習。根據自己的運行經(jīng)驗和以往的實(shí)習經(jīng)驗，我首先對鍋爐的總流程進(jìn)行熟悉和了解。包括風(fēng)粉系統、給水系統、主蒸汽系統、再熱蒸汽系統等。在沒(méi)有接觸設備的時(shí)間就進(jìn)行系統圖理解和記憶，并反復的熟記規程、設備操作步驟、理解記憶設備的保護參數、設備結構等，并初步理解設備和系統的事故處理，鍋爐升爐和停爐的基本步驟和基本控制方式;在與師傅的交流中，我重點(diǎn)了解了在實(shí)際運行過(guò)程中設備的實(shí)際運行狀態(tài)，基本的缺陷消缺和臨時(shí)設備消缺熱備用時(shí)設備的安全措施等;汽機專(zhuān)業(yè)中，同以往實(shí)習的過(guò)程一樣，首先對系統圖紙、規程進(jìn)行理解、記憶，背誦，然后花了大量時(shí)間結合系統圖紙對系統進(jìn)行跟巡。汽機系統包括主蒸汽系統、凝結水系統、除氧給水系統、抽氣系統、主機潤滑油系統、小機蒸汽系統、小機潤滑油系統、EH油系統、循環(huán)水系統、開(kāi)式水閉式水系統、高低加疏水系統等等，做到了對系統的熟悉和了解。在電氣專(zhuān)業(yè)實(shí)習過(guò)程中，由于電氣專(zhuān)業(yè)相對我來(lái)說(shuō)比較陌生，理論也比較抽象，并且沒(méi)有實(shí)際操作經(jīng)驗，我主要對電氣的系統圖、系統接線(xiàn)方式，及對電廠(chǎng)各母線(xiàn)及其設備的倒送電有了初步的了解。
在第二階段中，我們在華中電網(wǎng)仿真機培訓中心進(jìn)行仿真機操作培訓。
在這個(gè)階段中，我們反復的進(jìn)行機組的全冷態(tài)滑參數開(kāi)機、滑參數停機、單個(gè)系統啟停訓練;汽機、鍋爐、電氣三個(gè)專(zhuān)業(yè)的`事故處理;并對各專(zhuān)業(yè)各種操作進(jìn)行考核。
通過(guò)兩個(gè)階段的學(xué)習和了解，掌握了各設備和系統運行的相關(guān)性，
對汽機鍋爐電氣的協(xié)調啟動(dòng)及配合方式得到進(jìn)一步的了解和鞏固，在操作方面和反事故處理能力上得到了進(jìn)一步的提高。在余下的實(shí)習和學(xué)習過(guò)程中，我打算：一、在本階段的基礎上，進(jìn)一步的理解和加深對鍋爐、汽機、電氣各設備的了解，熟悉設備的運行特性和調節方式;二、進(jìn)一步對系統進(jìn)行理解和記憶、熟悉設備的備用倒換、熟悉各設備的定期倒換維護制度，熟悉設備特有的保養方法;三、進(jìn)一步對規程和系統圖進(jìn)行理解和記憶，更加熟悉三個(gè)專(zhuān)業(yè)各設備的保護定值;四、學(xué)習各專(zhuān)業(yè)的系統事故處理和設備的事故處理，結合實(shí)際，進(jìn)一步進(jìn)行事故處理的預想和演練，爭取在以后的運行操作過(guò)程中能達到熟練的水平。五、對汽機、電氣專(zhuān)業(yè)進(jìn)行加強學(xué)習，爭取能在達到全能值班員的水平，為以后的實(shí)習打下基礎。
經(jīng)過(guò)以上兩個(gè)階段的實(shí)習，我覺(jué)得基本掌握了鍋爐、汽機、電氣各設
備的安裝位置、設備的連接方式和在系統中設備起到的作用，熟悉了熱動(dòng)專(zhuān)業(yè)各設備的基本原理及其調整方法，并對三個(gè)專(zhuān)業(yè)的協(xié)調運行、設備調整及其一般事故處理有了一定的了解，并基本了解了部分設備在消缺過(guò)程中怎樣倒換，并了解在和備用設備倒換過(guò)程中對機組整體的影響，單個(gè)設備解列和隔離的操作等有了較深的認識。在本階段過(guò)程中， 我完成了公司安排的實(shí)習任務(wù)，并通過(guò)考核，以?xún)?yōu)秀的成績(jì)向公司交出答卷。
從整個(gè)實(shí)習的時(shí)間安排來(lái)看，實(shí)習時(shí)間短，實(shí)習任務(wù)重，內容多。這就需要我們加強時(shí)間安排，加緊時(shí)間的利用和提高效率。在整個(gè)的實(shí)習過(guò)程中，我雖然完成了公司的安排的實(shí)習計劃，但是整個(gè)實(shí)習過(guò)程自己還不是很滿(mǎn)意。公司安排的運行規程考核比較多，所以很多時(shí)間為了達到考核標準，就反復的對規程和系統圖進(jìn)行熟悉，反而對許多課外的專(zhuān)業(yè)輔導書(shū)籍、專(zhuān)業(yè)理論書(shū)籍等知之甚少，個(gè)人理論方面沒(méi)有提高太多。
下一步的安排計劃：加強理論知識的學(xué)習，除運行規程和系統圖紙之外，加強對專(zhuān)業(yè)輔導書(shū)籍的學(xué)習，爭取對各系統的設備的原理進(jìn)行全面的了解，進(jìn)一步對本廠(chǎng)的系統進(jìn)行理解學(xué)習，熟悉本廠(chǎng)的設備和實(shí)習電廠(chǎng)的設備有什么不同，了解本廠(chǎng)個(gè)專(zhuān)業(yè)系統連接。進(jìn)一步了解鍋爐、汽機、電氣的實(shí)際的運行方式，和師傅們了解鍋爐、電氣、汽機運行過(guò)程中各設備的運行屬性;學(xué)習主機監盤(pán)，特別對鍋爐燃燒系統和制粉系統的監視進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習;學(xué)習汽機、電氣、鍋爐輔助設備的開(kāi)、停，并掌握學(xué)習各專(zhuān)業(yè)輔助設備的啟動(dòng)和停止與仿真機上的實(shí)際不同操作，并了解三大專(zhuān)業(yè)具體啟停過(guò)程中現實(shí)設備的經(jīng)驗操作;進(jìn)一步學(xué)習鍋爐汽機和電氣專(zhuān)業(yè)的事故處理，在自己經(jīng)驗的基礎上結合新設備，新系統進(jìn)行區別，掌握不同，達到初級事故處理水平;學(xué)習本廠(chǎng)鍋爐、電氣、汽機設備現場(chǎng)設備，盡可能熟悉三大專(zhuān)業(yè)的設備現場(chǎng)連接，學(xué)習本廠(chǎng)個(gè)專(zhuān)業(yè)的規程，理解各設備的保護定值和運行方式，加快實(shí)習步伐，為我廠(chǎng)今后的機組安全經(jīng)濟運行打下基礎。
電廠(chǎng)實(shí)習心得12
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)在托電度過(guò)了一個(gè)月的時(shí)間。在大修現場(chǎng)，忙碌的身影隨處得見(jiàn)，因為每一位檢修工人都了解大修的重要性，它是設備安全運轉的重要保障，具有承上啟下的作用，直接關(guān)系到大修后的生產(chǎn)狀況。
大修是一個(gè)很好的學(xué)習機會(huì )，在機械設備正常運轉時(shí)，操作人員只是按照規定好的操作規程進(jìn)行簡(jiǎn)單的操作。工作原理設備性能，單從簡(jiǎn)單的操作是無(wú)法掌握的，在大修期間可以直觀(guān)詳細的了解設備內部的結構，通過(guò)學(xué)習的實(shí)踐知識，可以獲得豐富的工作經(jīng)驗和嫻熟的維修操作技術(shù)，增強工作能力，禰補由于知識淺薄經(jīng)驗不足造成的工作能力不足!同時(shí)，經(jīng)歷大修也給自己身心灌輸了一種安全責任重于泰山的思想。作為一名新員工，深知理論學(xué)習是業(yè)務(wù)實(shí)戰的基礎，但實(shí)際工作與理論的闡述又存大的不同，所以掌握好牢固的專(zhuān)業(yè)知識以及實(shí)際操作的技能就顯得尤其重要了。
這次在托電的大修，我跟著(zhù)陡電風(fēng)機一班的師傅們一起維修，我們負責5號鍋爐兩臺引風(fēng)機的.檢修，主要的檢修項目包括風(fēng)機殼體保溫拆除、風(fēng)機殼體解體、風(fēng)機集流器拆除、風(fēng)機轉子吊裝、風(fēng)機軸承座靠背輪拆除、更換軸承座軸承、安裝靠背輪、風(fēng)機葉輪葉片的清灰和修補、軸承箱的安裝、潤滑油站的檢修等。工作量不是很大，但是工序比較復雜，所以需要耐心謹慎并負有工作責任心。
在現場(chǎng)我盡可能詳細的了解了每個(gè)部件的作用和工作原理，遇到不明白的地方就請教師傅，師傅就會(huì )耐心細致地講解給我聽(tīng)。通過(guò)這一個(gè)月的學(xué)習，我受益匪淺。在實(shí)踐中學(xué)習會(huì )學(xué)到更多的東西，才能進(jìn)步得更快。我想只要肯學(xué)，踏實(shí)工作，就能很快提高自己的技能。
電廠(chǎng)實(shí)習心得13
通過(guò)二周的清流魚(yú)龍崗水電廠(chǎng)實(shí)習，我對清流魚(yú)龍崗水電廠(chǎng)有了大致的了解，同時(shí)了解和掌握
1.水電站電力生產(chǎn)的全過(guò)程；發(fā)電廠(chǎng)主接線(xiàn),廠(chǎng)用電系統，直流系統的接線(xiàn)和運行方式。
2.發(fā)電機正常運行中維護，監視，發(fā)電機并行的操作，及有關(guān)電壓，頻率，負荷（有功，無(wú)功）的調整方法。
3.變壓器正常運行中的維護，監視，變壓器合閘與拉閘，分接頭的操作方法和步驟。
4.分析各種電壓配電裝置，學(xué)習配電裝置各種設備運行的監視和檢查，學(xué)習倒閘操作的基本原則，操作方式及其狀態(tài)檢查。
5.廠(chǎng)用電動(dòng)機的操作及運行中的維護監視，了解蓄電池運行方式，蓄電池組充電設備的運行，維護和檢查。
6.學(xué)習操作，運行和安全規程，學(xué)習相關(guān)各項規章制度和實(shí)習制度。
對電廠(chǎng)有了深刻的認識、對以上內容有了更深刻的認識，有效地將書(shū)本知識和實(shí)際情況聯(lián)系起來(lái)。
�。ㄌ崾荆哼x擇1或2其中一段）1在電廠(chǎng)實(shí)習中，我發(fā)現在校所學(xué)的知識并不能完全的適用于生產(chǎn)中，理論知識和生產(chǎn)過(guò)程存在的'差異讓我們缺乏經(jīng)驗的學(xué)生不知所措。所以，通過(guò)這樣的生產(chǎn)實(shí)習，既讓我了解了電廠(chǎng)的各種設備和大概的生產(chǎn)流程，也讓我能把理論知識與實(shí)際過(guò)程結合起來(lái)應用。理論知識使得我懂得了設備運作的原理和過(guò)程，而生產(chǎn)實(shí)際過(guò)程則豐富了我的知識視野，提升了我的認知能力，更讓我懂得了理論與實(shí)際相互結合使用的必要性。
2另外，我還認識到了學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識，對于實(shí)際操作很重要。我會(huì )不斷地理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在今后的學(xué)習和未來(lái)的工作中我將把所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷地應用到實(shí)際工作中去，只有理論指導實(shí)踐，理論與實(shí)踐相結合，才能更好的利用所學(xué)的知識，創(chuàng )造更多價(jià)值。在自己熱愛(ài)的專(zhuān)業(yè)知識方面我感覺(jué)有了一定的收獲。認識實(shí)習對我們今后在學(xué)習以及工作中起到了促進(jìn)的作用，增強了我們今后工作中的競爭力，為我們能在電力行業(yè)激烈競爭下立足增添了一塊基石。
正如鄧小平所說(shuō)：“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準�！蔽覀儾荒苤皇且晃兜孬@取理論知識，而脫離了實(shí)踐環(huán)節，不然就算學(xué)得再多再透也不知道是否有用、是否夠用。通過(guò)實(shí)習，可以了解自己與理想的差距，在以后的學(xué)習中，可以有側重地彌補某些方面的不足，所以實(shí)習比考試更能檢驗我們所學(xué)的知識。然而，要想出色的完成自己的工作，必須要有理論知識的支持，因此理論學(xué)習是業(yè)務(wù)實(shí)戰的基礎。
通過(guò)這次實(shí)習，我不僅將在學(xué)校的理論知識與具體的生產(chǎn)實(shí)踐結合了起來(lái)，而且通過(guò)在水電站工作人員的講解，讓我知道了電力行業(yè)工人工作的嚴格要求制度，工作的艱辛，不僅要保證自己的人身安全，而且要保障電力輸送的安全，在生產(chǎn)的任何環(huán)節安全永遠應該放在第一位。
最后，我對在實(shí)習中指導我幫助我的領(lǐng)導和精心教誨我的師傅
和工程技術(shù)人員們致以深切的謝意，感謝你們給我們提供這樣一個(gè)難得的學(xué)習機會(huì )。
�。ń�(jīng)過(guò)總結我知道水電廠(chǎng)有如下特點(diǎn)：①可綜合利用水能資源②發(fā)電成本低、效率高③運行靈活④水能可儲蓄和調節⑤水力發(fā)電不污染環(huán)境⑥水電廠(chǎng)建設投資較大，工期較長(cháng)⑦水電廠(chǎng)建設和生產(chǎn)都受到河流地形、水量及季節氣象條件限制，因此發(fā)電量也受到水文氣象條件的制約，有豐水期和枯水期之別，因而發(fā)電不均衡⑧由于水庫的興建、土地淹沒(méi)、移民搬遷，給農業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)一些不利，還可能在一定程度上破壞自然界的生態(tài)平衡。）感覺(jué)字數不夠的用上（補充段落）接在選擇1或2的前面
電廠(chǎng)實(shí)習心得14
通過(guò)一年電廠(chǎng)專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，我們對電廠(chǎng)有了初步的理論認識。為了更好的認識與了解專(zhuān)業(yè)知識，并拓展實(shí)際的知識面，我們先后在xx熱電廠(chǎng)與xx市二電廠(chǎng)進(jìn)行了參觀(guān)實(shí)習，并在xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行了xx電廠(chǎng)集控模擬仿真實(shí)驗，通過(guò)實(shí)習，使我加深了對電廠(chǎng)及其相關(guān)行業(yè)的了解，并對廠(chǎng)內設備有了一定認識。
一、行業(yè)概述
在學(xué)校老師的精心安排下，我們先后來(lái)到了xx電廠(chǎng)與二電廠(chǎng)，xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)習。其實(shí)，就像電廠(chǎng)的師傅們所講，這短短的參觀(guān)也就僅僅是參觀(guān)而已，談不上實(shí)習，但是就當作參觀(guān)，也未必不可，而且對我們也會(huì )有很大的幫助。從小到大一直是與課本打交道，這次能直接學(xué)習課本以外的知識，當然是不能錯過(guò)，而且要好好的把握。
雖然只經(jīng)過(guò)短短的參觀(guān)認識，但是經(jīng)過(guò)各電廠(chǎng)的介紹得知，在新中國成立之后的半個(gè)世紀中，中國的電力工業(yè)取得了迅速的發(fā)展，平均每年以x%以上的速度在增長(cháng)，到20xx年x月底，全國裝機容量以突破x億千瓦，無(wú)論在裝機容量還是在發(fā)電量上都躍居世界第二位，僅次于美國。特別是進(jìn)入上個(gè)世紀x年代以來(lái)，我國的電力平均每年新增裝機容量超過(guò)xGW，使長(cháng)期嚴重缺電的局面得到了基本緩解，國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展對電力的需求得到了基本滿(mǎn)足。但是，我們目前還存在一些問(wèn)題，首先是全國發(fā)電設備平均年利用小時(shí)逐年下降。其次是我國的人均用電水平底，遠遠落后于發(fā)達國家，大約是加拿大的x，美國的x，法國的x，全國至今還有上千萬(wàn)人沒(méi)有用上電，而且近幾年中國電力供需十分緊張，不少地區拉閘限電，可見(jiàn)，電力的發(fā)展還遠遠不夠。
第一次來(lái)到的就是xx熱電廠(chǎng)，在來(lái)電廠(chǎng)之前，廠(chǎng)內師傅向我們簡(jiǎn)單介紹了一下電廠(chǎng)的基本歷史和入廠(chǎng)安全教育。很不巧，我們這個(gè)組被分到后夜班，凌晨，我們就以三人一組在各自師傅的帶領(lǐng)之下去參觀(guān)了電廠(chǎng)的各個(gè)部分。我和另外兩位同學(xué)在輸煤系統實(shí)習觀(guān)摩。廠(chǎng)內給人的第一感覺(jué)就是嘈雜，再就是高大的建筑物，師傅們強調最多的就是安全。對于師傅的介紹，講解一米外幾乎就聽(tīng)不到說(shuō)什么，很不幸，在廠(chǎng)房?jì)�，我沒(méi)有能靠近，當然也就不知所云，不過(guò)還好，經(jīng)過(guò)了嘈雜的廠(chǎng)房后，我們來(lái)到了輸煤集控室，這里可以說(shuō)是電廠(chǎng)里面環(huán)境最好的工作場(chǎng)地，沒(méi)有房外的灰飛煙饒，沒(méi)有機器的轟轟隆隆，而且沒(méi)有外面的酷熱。在集控室，最引人注意的就是正門(mén)對面的一排三臺機器，上面布滿(mǎn)了紅線(xiàn)，紅點(diǎn)，還有一些綠色的（我是基本上看不懂的，只能從表面上看看其線(xiàn)路圖），據介紹就是控制電廠(chǎng)輸煤系統的機器裝備等等的流程圖�，F在基本上都是自動(dòng)化了，室中心的幾臺計算機就是對他進(jìn)行控制的，而工作人員的人數只需要幾個(gè)了，只要控制計算機就可以確保機器的正常安全運行，比起原來(lái)的舊電廠(chǎng)，現在的自動(dòng)化程度大大提高，所以電廠(chǎng)的技術(shù)人員越來(lái)越少了，當然對他們的要求也是越來(lái)越高，直接帶來(lái)的就是效益的越來(lái)越好了。
現在火電廠(chǎng)的自動(dòng)化程度都很高，人員數量必然就會(huì )減少，使得對工作的質(zhì)量就會(huì )提高。據了解，火電廠(chǎng)的職工一般是五班三倒或者是四班二倒或者還有其他的，反正就是采用的輪流制度吧，每次只要是上班就是連續x個(gè)小時(shí)，在集控室工作的就必須嚴密注視著(zhù)計算機，確保異常情況的出現能夠被立即發(fā)覺(jué)；
對于維修方面的，工作時(shí)間有些不同，有一種開(kāi)玩笑的說(shuō)法，說(shuō)維修工個(gè)個(gè)都患有“電話(huà)恐懼癥”，只要電話(huà)一響，多半認為就是要工作了電廠(chǎng)某些設備需要維修了，不管是寒冬還是酷暑，不管是白天還是黑夜，都必趕赴現場(chǎng)。當時(shí)我們聽(tīng)起來(lái)都很驚訝，心底里自然就想以后自己不要從事這種工作了，但是，中國有一句諺語(yǔ)“我不入地獄，誰(shuí)入地獄”，如果以后真的是從事這種工作，當然是不會(huì )抱怨，更不會(huì )推卻的了。但是話(huà)說(shuō)回來(lái)，現在的科技如此發(fā)達，機器設備哪有那么容易壞掉呢，所以維修工人的情況也不像想象中的那么艱難�？傊�，在電廠(chǎng)工作的時(shí)間概念與一般的有些不同，典型的就是不會(huì )按照正常的星期計算，也不會(huì )有正常的“黃金周”，人家最閑的時(shí)候就是電廠(chǎng)最忙的時(shí)候，盡管如此，但是我認為這也沒(méi)什么的，還不是都在地球上工作。
這一點(diǎn)在大同二電廠(chǎng)也可以鮮明的看得出來(lái)，我們在工人師傅的導引之下，穿過(guò)了電廠(chǎng)的廠(chǎng)房，其中除了只看到機器設備之外就沒(méi)有什么其他的，很難看到一個(gè)工人，偶爾看到的是幾臺可控機器，據工人師傅介紹，只需要工人在上面設置好程序就可以不管了，機器的控制全部在集控室可以觀(guān)測，所以只要電廠(chǎng)運行出了問(wèn)題，就可以馬上得知，一個(gè)電話(huà)過(guò)去，維修的就馬上過(guò)去，使之盡快得到解決。
談到自動(dòng)化，我們在二電廠(chǎng)也可以深深的感受到。在汽包制造分廠(chǎng)，汽包的一些輔助制造，比如汽包上面的鉆孔，焊接等全部是自動(dòng)進(jìn)行，只要技術(shù)工人根據制造要求事先設計好程序，然后開(kāi)動(dòng)機器即可；
在管子分廠(chǎng)，無(wú)數支管子的生產(chǎn)，如果僅僅是人為的打磨，那是不可能做到完全一樣的，所以當然也利用機器的自動(dòng)作業(yè)，工人只需要注意機器就可以了。對于鍋爐，他有一個(gè)重要的組成部分就是水冷壁。水冷壁就是由許許多多的管子并排組成，管子之間都是焊接著(zhù)，這些焊接也是有機器的自動(dòng)完成，每次并排幾只管子，調整好之間的位置，然后就是自動(dòng)工作了。
這次認識實(shí)習涉及到電廠(chǎng)的方方面面，當然也不會(huì )錯過(guò)職工薪資方面的問(wèn)題。對于薪資方面，我沒(méi)有顧面子，問(wèn)了一些，但是幾位都沒(méi)有正面回答，但從他們的表情看來(lái)（我觀(guān)察了一下），應該還不錯，這也是事實(shí)吧，當代的中國正在崛起，經(jīng)濟正在以爆炸式的方式增長(cháng)，電力就是其中的最根本的基礎保障，作為電力的源泉，電廠(chǎng)肯定是扮演著(zhù)大佬的角色�？傊�，火電廠(chǎng)給人的總體印象是工作環(huán)境不怎么樣，工作時(shí)間不合大流，工作地點(diǎn)不靠近城市，工作待遇還算不差，對國家的貢獻無(wú)人能替，還有著(zhù)巨大的發(fā)展！
二、火力發(fā)電廠(chǎng)的生產(chǎn)過(guò)程
在整個(gè)實(shí)習階段，我感覺(jué)在xx技術(shù)學(xué)院的收獲是最大的也是最實(shí)際的，從x電廠(chǎng)的請的老師很有實(shí)力，詼諧幽默，講的也不錯。呵呵，題外話(huà)。遺憾的是只有一周的時(shí)間。雖然有些東西還是有點(diǎn)不太明白，但從基本上已經(jīng)明白了火力發(fā)電廠(chǎng)的生產(chǎn)過(guò)程。
實(shí)際上，火力發(fā)電廠(chǎng)的生產(chǎn)過(guò)程是四個(gè)能量形態(tài)的轉換過(guò)程，首先化石燃料（煤）的化學(xué)能經(jīng)過(guò)燃燒轉變?yōu)闊崮�，這個(gè)過(guò)程在蒸汽鍋爐或燃汽機的燃燒室內完成；
再是熱能轉變?yōu)闄C械能，這個(gè)過(guò)程在蒸汽機或燃汽輪機完成；
最后通過(guò)發(fā)電機將機械能轉變成電能。
火力發(fā)電廠(chǎng)的原料就是原煤。原煤一般用火車(chē)運送到發(fā)電廠(chǎng)的儲煤場(chǎng)，再用輸煤皮帶輸送到煤斗或筒倉。原煤從煤斗落下由給煤機送入磨煤機磨成煤粉，并同時(shí)送入熱空氣來(lái)干燥和輸送煤粉。形成的煤粉空氣混合物經(jīng)分離器分離后，合格的煤粉經(jīng)過(guò)排粉機送入輸粉管，通過(guò)燃燒器噴入鍋爐的爐膛中燃燒。燃料燃燒所需要的熱空氣由送風(fēng)機送入鍋爐的空氣預熱器中加熱，預熱后的熱空氣，經(jīng)過(guò)風(fēng)道一部分送入磨煤機作干燥以及送粉之外，另一部分直接引至燃燒器進(jìn)入爐膛。燃燒生成的高溫煙氣，在引風(fēng)機的作用下先沿著(zhù)鍋爐的倒“U”形煙道依次流過(guò)爐膛，水冷壁管，過(guò)熱器，省煤器，空氣預熱器，同時(shí)逐步將煙氣的熱能傳給工質(zhì)以及空氣，自身變成低溫煙氣，經(jīng)除塵器凈化后的煙氣由引風(fēng)機抽出，經(jīng)煙囪排入大氣。如電廠(chǎng)燃用高硫煤，則煙氣經(jīng)脫硫裝置的凈化后在排入大氣。煤燃燒后生成的灰渣，其中大的灰子會(huì )因自重從氣流中分離出來(lái)，沉降到爐膛底部的冷灰斗中形成固態(tài)渣，最后由排渣裝置排入灰渣溝，再由灰渣泵送到灰渣場(chǎng)。大量的細小的灰粒（飛灰）則隨煙氣帶走，經(jīng)除塵器分離后也送到灰渣溝。
鍋爐給水先進(jìn)入省煤器預熱到接近飽和溫度，后經(jīng)蒸發(fā)器受熱面加熱為飽和蒸汽，再經(jīng)過(guò)熱器被加熱為過(guò)熱蒸汽，此蒸汽又稱(chēng)為主蒸汽。經(jīng)過(guò)以上流程，就完了燃料的輸送和燃燒、蒸汽的生成燃物（灰、渣、煙氣）的處理及排出。由鍋爐過(guò)熱氣出來(lái)的主蒸汽經(jīng)過(guò)主蒸汽管道進(jìn)入汽輪機膨脹作功，沖轉汽輪機，從而帶動(dòng)發(fā)電機發(fā)電。從汽輪機排出的乏汽排入凝汽器，在此被凝結冷卻成水，此凝結水稱(chēng)為主凝結水。主凝結水通過(guò)凝結水泵送入低壓加熱器，有汽輪機抽出部分蒸汽后再進(jìn)入除氧器，在其中通過(guò)繼續加熱除去溶于水中的各種氣體（主要是氧氣）。經(jīng)化學(xué)車(chē)間處理后的補給水（軟水）與主凝結水匯于除氧器的水箱，成為鍋爐的給水，再經(jīng)過(guò)給水泵升壓后送往高壓加熱器，偶汽輪機高壓部分抽出一定的蒸汽加熱，然后送入鍋爐，從而使工質(zhì)完成一個(gè)熱力循環(huán)。
循環(huán)水泵將冷卻水（又稱(chēng)循環(huán)水）送往凝結器，吸收乏氣熱量后返回江河，這就形成開(kāi)式循環(huán)冷卻水系統。在缺水的地區或離河道較遠的電廠(chǎng)。則需要高性能冷卻水塔或噴水池等循環(huán)水冷設備，從而實(shí)現閉式循環(huán)冷卻水系統。經(jīng)過(guò)以上流程，就完成了蒸汽的熱能轉換為機械能，電能，以及鍋爐給水供應的過(guò)程。因此火力發(fā)電廠(chǎng)是由爐，機，電三大部分和各自相應的輔助設備及系統組成的復雜的能源轉換的動(dòng)力廠(chǎng)。
三、火電廠(chǎng)的主要設備
火電廠(chǎng)主要由三大設備組成：鍋爐，汽輪機和電機。這次的認識實(shí)習主要認識的是汽輪機與鍋爐。
1.汽輪機
實(shí)習中在電廠(chǎng)看到汽輪機，就是個(gè)龐然大物，在那臥著(zhù)，里面是什么樣子也沒(méi)看過(guò)。只是在上課的時(shí)候老師講過(guò)。首先老師講到的是葉片，只有三十厘米左右長(cháng)，寬度也只有十多厘米，當時(shí)感覺(jué)很小，很不可思議，這么大的電廠(chǎng)怎么會(huì )是如此小的葉片，與我想象中的比起來(lái)小得多（我想象中的至少有一米多長(cháng)），中間纏著(zhù)鋼鐵的東西，中間的鋼鐵還有六個(gè)對稱(chēng)的槽，很自然，這就是轉子了，聽(tīng)另外一個(gè)解釋?zhuān)鶄�(gè)槽就是為了繞線(xiàn)圈用的，共三組，在定子中間飛速旋轉，作為導線(xiàn)切割磁感線(xiàn)而發(fā)電，這個(gè)原理很簡(jiǎn)單，從初中學(xué)到高中再學(xué)到了大學(xué)，現在總算學(xué)到了實(shí)際。下一個(gè)就是定子了，定子很大，直徑差不多三米，外面很光滑，里面是密密麻麻的小小的片狀東西，聽(tīng)說(shuō)就是磁鐵，外面還有些玻璃窗，就是供觀(guān)察或維修的吧。
2.鍋爐
在xx電廠(chǎng)實(shí)習中，我們認識并且初步了解了流化床鍋爐，火電廠(chǎng)中鍋爐完成就是通過(guò)燃燒，把燃料的化學(xué)能轉換成熱能的能量轉換過(guò)程，鍋爐機組的產(chǎn)品就是高溫高壓的.蒸汽。在鍋爐機組中的能量轉換包括三個(gè)過(guò)程：燃料的燃燒過(guò)程、傳熱過(guò)程和水的汽化過(guò)程。燃料和空氣中的氧，在鍋爐燃燒室中混合，氧化燃燒，生成高溫煙氣，這個(gè)過(guò)程就燃燒過(guò)程。高溫煙氣通過(guò)鍋爐的各個(gè)受熱面傳熱，將熱能傳給鍋爐的工質(zhì)水。水吸熱后汽化變成飽和蒸汽，飽和蒸汽進(jìn)一步吸熱變成高溫的過(guò)熱蒸汽，這就是傳熱與水的汽化過(guò)程。
關(guān)于鍋爐中使用的水，據老師介紹，電廠(chǎng)中使用的一般是除鹽水，實(shí)習中認識到，鍋爐的給水先進(jìn)入后自下而上流動(dòng)，經(jīng)加熱后進(jìn)入汽包然后就降到水冷壁的下聯(lián)箱，在進(jìn)入水冷壁。在水冷壁中部分水變成蒸汽形成汽水混合物。汽水混合物在汽包內分離，其中水繼續留在汽包內進(jìn)行下一輪循環(huán)。
鍋爐使用的均為煤。是熱電廠(chǎng)的原料。在xx電廠(chǎng)，工人師傅帶我們參觀(guān)了煤溝，我沒(méi)法形容，遠遠看過(guò)去，根本不能猜出來(lái)那就是煤，因為看起來(lái)它就是一座墨色的山。電廠(chǎng)對煤也有很高的要求。目前電廠(chǎng)一般采用的是煤粉爐，其原因是煤粉流動(dòng)性好，可充分燃燒，使用之前，利用熱空氣噴入爐膛與空氣充分混合，在爐內作懸浮燃燒。高新電廠(chǎng)的師兄介紹說(shuō)煤粉的細度不到頭發(fā)絲大，主要是為了提高燃燒效率。如今的環(huán)境問(wèn)題突出，嚴重阻礙了人類(lèi)的發(fā)展，所以在熱電廠(chǎng)中，廢氣物都要經(jīng)歷嚴格的脫硫后才能排放。
實(shí)習期間在電廠(chǎng)中聽(tīng)到最多的關(guān)于鍋爐方面的當屬“汽包”。幾經(jīng)詢(xún)問(wèn)和看教科書(shū)，才明白“汽包”的大致情況。它的主要作用就是將其中的汽水混合物分離，蒸汽從汽包頂部引出，經(jīng)加熱到額定溫度后送到汽輪機中做功，而水則繼續留在里面進(jìn)行下一次循環(huán)。這就是自然循環(huán)鍋爐。
在參觀(guān)電廠(chǎng)的時(shí)候，說(shuō)實(shí)話(huà)，并沒(méi)有認識到什么是鍋爐，在xx電廠(chǎng)，只見(jiàn)過(guò)待裝5號鍋爐的水冷壁，簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是一根根的空心管子吧，又沒(méi)有成品（都是鍋爐的各個(gè)部分，沒(méi)有組合），所以還是沒(méi)有弄清楚，直到在工大的仿真實(shí)驗室里，在二電廠(chǎng)老師的解說(shuō)下才明白那方形的就是，據說(shuō)有六十多米高，周?chē)性S多水管，也就是水冷壁。鍋爐一般是吊著(zhù)的，這點(diǎn)很多人不明白，如此巨大的東西為何要吊著(zhù)其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，就是為了應付鍋爐的熱脹冷縮。
四、總結
這次實(shí)習認識到了許許多多的實(shí)踐知識，第一次直接面對電廠(chǎng)極其相關(guān)行業(yè)的制造廠(chǎng)，了解了火電廠(chǎng)的大致情況。在當今的這個(gè)經(jīng)濟迅猛發(fā)展中的中國，電力有著(zhù)起不可動(dòng)搖的地位。而隨著(zhù)知識經(jīng)濟的到來(lái)，科學(xué)技術(shù)日新月異，給各個(gè)方面都帶來(lái)了巨大的變化與發(fā)展，當然也包括熱力發(fā)電廠(chǎng)。僅就xx電廠(chǎng)與xx電廠(chǎng)及正在建設的xx電廠(chǎng)的裝機容量相比而言，相差巨大，發(fā)展大容量的機組正成為一種趨勢，這樣才能更好的利用資源，并且滿(mǎn)足人們日益增長(cháng)的用電需要。
電廠(chǎng)實(shí)習心得15
200*年*月*日我們開(kāi)始了為期*天的畢業(yè)實(shí)習">實(shí)習，這次實(shí)習的地點(diǎn)是：唐山陡河發(fā)電廠(chǎng)。在短短的十天里通過(guò)參觀(guān)電廠(chǎng)、跟班學(xué)習，使我學(xué)到了很多書(shū)本上所不能學(xué)到的知識，通過(guò)現場(chǎng)的跟班學(xué)習 是我學(xué)到了很多知識，為今后的社會(huì )工作打下良好的基礎。
一 實(shí)習目的：通過(guò)參加發(fā)電廠(chǎng)的值班工作，使學(xué)生在電廠(chǎng)認識實(shí)習的基礎上，更好地熟悉電廠(chǎng)熱工部分及其運行維護工作，了解發(fā)電廠(chǎng)的生產(chǎn)組織管理和技術(shù)經(jīng)濟指標，培養學(xué)生的實(shí)際操作能力和分析判斷事故的能力，達到以下目的：
1、通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際使學(xué)生全面地運用所學(xué)知識去分析判斷生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)一步擴大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識，培養獨立工作能力；
2、通過(guò)實(shí)習及其有關(guān)規程的學(xué)習，進(jìn)一步提高學(xué)生對安全經(jīng)濟運行的認識，樹(shù)立嚴肅認真的工作作風(fēng)；
3、通過(guò)實(shí)習，搜集和積累有關(guān)大型綜合作業(yè)的資料，為綜合作業(yè)作好準備；
4、通過(guò)實(shí)習進(jìn)一步培養學(xué)生的組織性、紀律性、集體主義精神等優(yōu)良品德，為勝任以后的工作打好基礎。
二 工廠(chǎng)概況：唐山陡河發(fā)電廠(chǎng)隸屬于北京大唐發(fā)電股份有限公司，位于河北省唐山市開(kāi)平區，始建于1973年12月，分4期工程建設，1987年10月8臺機組全部竣工投產(chǎn)，總裝機容量1550兆瓦。擁有兩臺125兆瓦機組、兩臺250兆瓦機組及四臺200兆瓦機組。
三 實(shí)習內容
1、學(xué)習討論安全規程的有關(guān)章節并進(jìn)行考試。
2、全廠(chǎng)介紹。電廠(chǎng)類(lèi)型，機組數目、數量、負荷性質(zhì)和供電情況。電廠(chǎng)在電力系統中的位置、發(fā)展遠景、生產(chǎn)組織和技術(shù)管理機構，經(jīng)濟指標和安全情況。
3、廠(chǎng)方、車(chē)間提出對學(xué)生的要求。
4、全廠(chǎng)參觀(guān)。值班學(xué)習火力發(fā)電廠(chǎng)是利用煤、石油、天然氣等燃料的化學(xué)能產(chǎn)出電能的工廠(chǎng)，即為燃料的化學(xué)能→蒸汽的熱勢能→機械能→電能。在鍋爐中，燃料的化學(xué)能轉變?yōu)檎羝臒崮�；在汽輪機中，蒸汽的熱能轉變?yōu)檩喿有D的機械能；在發(fā)電機中機械能轉變?yōu)殡娔�。爐、機、電是火電廠(chǎng)中的主要設備，亦稱(chēng)三大主機。與三大主機相輔工作的設備稱(chēng)為輔助設備簡(jiǎn)稱(chēng)輔機。主機與輔機及其相連的管道、線(xiàn)路等稱(chēng)為系統�；痣姀S(chǎng)的'主要系統有燃燒系統、汽水系統、電氣系統等。 過(guò)去國內火電廠(chǎng)300mw機組以上的主控系統都普遍采用了dcs技術(shù)，但外圍輔助系統，包括除灰系統、除渣系統、化水系統、輸煤系統等采用的是獨立、分散的常規控制系統，由于各輔助系統工藝有其不同的特性，所以采用的控制系統配置不同、技術(shù)水平、監控方式各異，這就勢必對每個(gè)輔助系統都需配備相當的運行人員，使勞動(dòng)生產(chǎn)率不能進(jìn)一步提高。
四、實(shí)習心得：熱力發(fā)電廠(chǎng)是由許多熱力設備和電氣設備所組成的一個(gè)非常復雜的的整體，從某種意義上講，熱力部分的設備更多、更為復雜、也更容易發(fā)生故障和事故，熱力部分和電氣部分彼此間的關(guān)系是十分密切的。因此，凡是從事電力工程方面工作的技術(shù)人員，都必須對有關(guān)的熱力部分的某些基本知識有所了解，有所掌握。
工作總結：通過(guò)實(shí)習進(jìn)一步提高對電廠(chǎng)安全經(jīng)濟運行的認識，樹(shù)立嚴肅認真的工作作風(fēng)。在今后的工作中應該具有組織性、紀律性、集體主義精神等優(yōu)良品德。
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