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護士社區實(shí)習心得(精選15篇)
在平日里,心中難免會(huì )有一些新的想法,可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢?以下是小編幫大家整理的護士社區實(shí)習心得,歡迎大家分享。
護士社區實(shí)習心得 1
在八個(gè)月的實(shí)習生涯中最多的是幸福吧!因為—收獲了很多!
實(shí)習生活即將結束,時(shí)間過(guò)得真快,轉眼為期八個(gè)月的實(shí)習生活已經(jīng)結束。實(shí)習是我們將理論用于實(shí)踐,用于臨床所邁開(kāi)的第一步,在此過(guò)程中我收獲頗豐,心得體會(huì )亦不少,下面為我對本次實(shí)習的自我總結:
我在荊州市中醫院實(shí)習,按照學(xué)校和醫院的要求和規定,我分別到了內、外、婦、兒、五官、急診、骨傷等八個(gè)科室學(xué)習,實(shí)習,是一種期待,是對自己成長(cháng)的期待,是對自己角色開(kāi)始轉換的期待,更是對自己夢(mèng)想的期待;學(xué)習,也有一份惶恐,有對自己缺乏信心的不安,有對自己無(wú)法適應新環(huán)境的擔憂(yōu),更有怕自己會(huì )無(wú)所適從的焦慮。
第一個(gè)輪轉科室是骨科,我的帶教老師是楊青老師,她是科里的一枝花,干活麻利,長(cháng)的非常漂亮,和我的年紀差不了多少,這使得我們在一起很輕松。實(shí)習生活的開(kāi)始感覺(jué)沒(méi)有學(xué)姐們說(shuō)的'恐怖,在老師面前感覺(jué)很實(shí)在,勞逸結合,老師的不嚴導致了我在后面的幾個(gè)科室是那么的補順手。
慢慢的我進(jìn)入了第二個(gè)輪轉科室急診。本以為可以很快適應,但現實(shí)確潑了我一頭冷水,感覺(jué)自己變得更傻了,不知該干什么,也許把,急診給人的感覺(jué)是急,擠,忙,亂。上班的第一天我就進(jìn)了急診室,剛開(kāi)始很茫然只是跟在老師后面屁顛屁顛的補知道做什么,最后我主動(dòng)提出了幫助老師給病人做心肺復蘇,那是第一次與快死的人親密接觸(心梗的患者以至心衰),也是第一次脫離電視看到心電圖的電波是直線(xiàn)跳動(dòng)的,瞳孔似針尖樣。想想我們已經(jīng)盡力了但是我想想應該繼續,因為他們的家屬不相信他的死亡。只能說(shuō)是可怕恐怖的急診。
現在對于實(shí)習,我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實(shí)習是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機會(huì ),將學(xué)了三年的理論去應用于臨床,實(shí)在是非常新鮮而有意思。然后,要在病人身上操作,要想真正地通過(guò)癥狀看到疾病本質(zhì),心中卻沒(méi)底,便難免惶恐了起來(lái)。也曾問(wèn)過(guò)不少實(shí)習同學(xué),各說(shuō)紛紓總之是如人飲水,冷暖自知。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實(shí)踐,用實(shí)踐來(lái)驗證及鞏固所學(xué)。
最后的第二個(gè)科室是兒科我們做很多驚天地的事,我們荊醫22組在實(shí)習期間很團結很和睦,我們在兒科混雜的環(huán)境里“斗爭”著(zhù),說(shuō)著(zhù)夸張,但是確實(shí)如此,和小孩爸媽斗爭和繁雜的工作斗爭,在兒科我們做了很多錯事,換錯藥,拔錯針,我們都成長(cháng)了,成熟了,雖然招到很多不信任和“另”眼相看。但是我們收獲了敢于在錯誤中成長(cháng)了。我們還一起編舞參加了醫院的元旦跨年晚會(huì ),我們是唯一的實(shí)習生代表對,我為此驕傲。
在各科室的實(shí)習工作中,能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū),及時(shí)完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護理和健康宣教,能做好各科常規病,多發(fā)病的護理。所以,在帶教老師放手不放眼,放眼不放心的帶教原則下,我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會(huì )。通過(guò)學(xué)習,對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
在工作中我努力做到護理工作規范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎狐貍靈活化,愛(ài)心活動(dòng)化,將理論與實(shí)踐想結合,并做到理論學(xué)習有計劃,有重點(diǎn)。護理工作有措施,有記錄。有時(shí)候可以偽裝自己的面孔自己的心,但絕不可以忽略愛(ài)心、細心、耐心在工作期間始終以愛(ài)心、細心、耐心為基礎努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤,想想病人之所想,急病人之所急全心全意為患者提供服務(wù),樹(shù)立良好的醫德醫風(fēng),嚴格遵守科室及醫院制度,認真履行護士職責,尊敬領(lǐng)導,團結同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不曠工,踏實(shí)工作。按時(shí)參加護理查訪(fǎng),熟悉病人病情,能正確看待問(wèn)題,規范進(jìn)行各項基礎護理操作及專(zhuān)科護理操作,正確執行醫囑,嚴格按照無(wú)菌技術(shù),三查七對操作。
臨床的實(shí)習是對理論學(xué)習階段的鞏固與加強,也是對護理技能操作的培養和鍛煉,同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時(shí)間很短,對我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會(huì ),珍惜與老師們這段難得的師徒之情。護士的工作是非常繁重,盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進(jìn)入病房后,感觸又更深了。這段短暫的實(shí)習時(shí)間里,我們的收獲很多很多,如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力,至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。
總之在感謝荊州中心醫院給予我們點(diǎn)滴的收獲,我也感謝感謝那個(gè)水腫的阿姨給我挑戰的機會(huì ),給我連打3針不進(jìn)還給我機會(huì )的機會(huì );也感謝我和導師們夜班一起談心談將來(lái);也感謝我很幸運我認識了我現在最好的朋友,我們一起做飯一起減肥一起挑戰嚴厲冷漠的謝老師一起跳舞一起走古城墻一一起堅守未來(lái)的美好;我也感謝那些讓我難看沖我發(fā)脾氣懷疑我甚至貶低我“就是個(gè)實(shí)習生么”,就是因為有了他們的不信任我卻收獲了耐心責任心和換位思考。還有很多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事我需要感謝但是我感謝的能力只有存在于心理。慢慢生長(cháng)!
護士社區實(shí)習心得 2
護士實(shí)習是一種復雜的生活,我們既要學(xué)會(huì )做事也要學(xué)會(huì )做人。做事我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識和護理操作技能,爭取多一些的操作鍛煉機會(huì );做人,在醫院我們要處理好自己和帶教老師,護士長(cháng),醫生,病人和家屬的關(guān)系,這給我們帶來(lái)了很大的壓力同時(shí)也是個(gè)很好的鍛煉機會(huì ),而建立良好護患關(guān)系是最重要的,能給我們的護理工作會(huì )帶來(lái)方便,護士的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針、發(fā)藥等技能性操作,而是包括心理護理在內的更為復雜的創(chuàng )造性活動(dòng),護士不僅要幫助患者恢復健康,還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。
在實(shí)習中我深深地體會(huì )到了溝通的重要性,體會(huì )到了溝通帶給我的快樂(lè )。與病人相處時(shí),我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛,體味他們的需求,并給予力所能及的護理與幫助。
短短2個(gè)月實(shí)習過(guò)去了,在醫院的走廊里,已經(jīng)能看到我們忙碌的身影,我們不停地穿梭在病房之間,我終于能勝任老師交給我的任務(wù),我可以自己去獨立完成護理工作,這為我的未來(lái)踏出了一大步,我應該值得慶賀。在實(shí)習當中我意識到要做一名護士很不容易,一名合格優(yōu)秀,具備有良好素質(zhì)的護士更不容易。隨著(zhù)當今社會(huì )物質(zhì)文明和精神文明的不斷進(jìn)步,人們對護理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高,護士具有良好的素質(zhì)顯得越來(lái)越重要,不但要良好的心理方面,專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面,職業(yè)道德方面,身體方面的素質(zhì),還要有文化儀表方面的素質(zhì)。
實(shí)習給了我一個(gè)很好的鍛煉機會(huì ),讓我在發(fā)現問(wèn)題當中去解決問(wèn)題,為護士之途鋪上了一條很好的道路。護士是臨床護理工作的主體,要提供的護理服務(wù),就必須加強自身修養,有一個(gè)良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì)。積極向上、樂(lè )觀(guān)自信的生活態(tài)度;穩定的情緒,遇挫折不灰心,有成績(jì)不驕傲;能臨危不懼,在困難和復雜的環(huán)境中能沉著(zhù)應對;有寬闊的胸懷,在工作中能虛心學(xué)習同事的新方法和新技術(shù),能聽(tīng)取不同意見(jiàn),取眾之長(cháng),補己之短,工作中能互相交流經(jīng)驗。而在專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面我應該有扎實(shí)的'專(zhuān)業(yè)理論知識,掌握各種常見(jiàn)病的癥狀、體征和護理要點(diǎn),能及時(shí)準確地制定護理計劃。掌握護理心理學(xué)和護理倫理學(xué)知識,了解最新的護理理論和信息,積極開(kāi)展和參與護理科研;有嫻熟的護理操作技能。熟練的護理操作技術(shù)是一個(gè)優(yōu)秀護士應具備的基本條件,高超的護理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦,而且能增強自己的自信心,給人一種美的享受;掌握急救技術(shù)和設備的使用,熟悉急救藥品的應用,能熟練地配合醫生完成對急癥或危重患者的搶救;具有高度的責任心,嚴守工作崗位,密切觀(guān)察患者情況的變化,嚴格執行操作規程,認真做好查對制度,時(shí)刻牢記醫療安全第一,杜絕醫療差錯事故發(fā)生;具有敏銳的觀(guān)察力,善于捕捉有用的信息;有豐富的想象力,勇于技術(shù)創(chuàng )新。有較強的語(yǔ)言表達力,掌握與人交流的技巧,能根據患者的具體情況靈活運用語(yǔ)言進(jìn)行心理護理。
在實(shí)習當中我學(xué)會(huì )了以良好的品德去對待每一位病人,護士是白衣天使,救死扶傷是我們工作職責,因此應具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個(gè)地位平等的個(gè)體,只是社會(huì )分工的不同,對患者應象對待朋友親人一樣,為其創(chuàng )造整潔、舒適、安全、有序的診療環(huán)境,及時(shí)熱情地接待患者,用同情和體恤的心去傾聽(tīng)他們的訴說(shuō),并盡量滿(mǎn)足其提出的合理要求,施予人性化的醫療服務(wù)。
護士社區實(shí)習心得 3
護士實(shí)習主要是讓我們通過(guò)實(shí)踐操作來(lái)鞏固理論知識,提高護理技能,同時(shí)也是我們畢業(yè)后真正參加工作前的一次鍛煉機會(huì )。因為實(shí)習的時(shí)間比較短,所以我很珍惜每一天的鍛煉機會(huì ),努力學(xué)習,提高自己的專(zhuān)業(yè)技能。在實(shí)習過(guò)程中做到虛心求學(xué),努力刻苦,求學(xué)若渴,互相幫助,不求,只求更好。
護士實(shí)習第一天,剛進(jìn)病房,就覺(jué)得很迷茫,對于陌生的環(huán)境,陌生的人群讓我有點(diǎn)不知所措,幸好有指導醫師為我們介紹病房的結構,了解各種疾病的應急處理和各項基礎護理操作技能。我們這次實(shí)習的主要目的是提高各項護理技能和培養操作技能。所以我們積極努力的爭取著(zhù)每一次鍛煉的機會(huì ),遇到不懂的就請教指導醫師,他也會(huì )和細心耐心的為我們一一解答。在業(yè)余時(shí)間我還會(huì )不斷豐富理論知識,積極主動(dòng)的學(xué)習,思考,對于不懂的知識點(diǎn)我會(huì )自己先查找書(shū)籍解決,如果還是不行我就會(huì )去請教別的護士和老師,直到自己弄懂為止,以便加強理論與臨床護理相結合。有時(shí)候還要跟著(zhù)指導醫師去檢查病房,了解各種病情的臨床反應,同時(shí)和病人多溝通交流,希望他們早日康復。在這短暫的護士實(shí)習期間,我收獲了很多,我懂得了病歷的書(shū)寫(xiě),教學(xué)查房等等。我相信這次實(shí)習期間的收獲會(huì )在以后的工作中更好的'體現出來(lái)。
這次的護士實(shí)習讓我受益匪淺,在此,我要特別感謝學(xué)校和醫院給我的這次實(shí)習鍛煉機會(huì ),還要感謝指導醫師和同事們對我的悉心指導和幫助,在以后的工作生活中,我將更加積極努力,刻苦專(zhuān)研,讓自己的理論知識更加扎實(shí),臨床護理能力更加完善,我明白了作為一名白衣天使是必須付出努力的,有付出才會(huì )有回報。有了這次的實(shí)習經(jīng)驗,我相信我的未來(lái)將會(huì )更加美好。
護士社區實(shí)習心得 4
時(shí)間如流水,一轉瞬十個(gè)月就過(guò)去了,結束了我們的護士實(shí)習生活,也即將告辭我們的同學(xué)時(shí)代,在這段時(shí)間里,我們收獲了許多,學(xué)問(wèn)、技術(shù)、閱歷、還有友情;在這段時(shí)間里,我們無(wú)論是在身心上還是做人處事上都得到了成長(cháng)與成熟。
記得進(jìn)入醫院的第一天,當我們穿上雪白的護士服,那一刻我的心情共性感動(dòng)!皭(ài)護生命、減輕苦痛、增進(jìn)健康是我們護士的職責,從這天起我就要正式履行這個(gè)職責了。雖然此刻我只是一名實(shí)習護士,但我會(huì )更好的完成我的職責!碑敃r(shí)我這樣對自己說(shuō)。
實(shí)習正式開(kāi)頭了,開(kāi)頭的幾天我們總覺(jué)得自己幫不上忙,總是跟著(zhù)帶教老師的后面,一同來(lái)實(shí)習的我們都覺(jué)得是不是我們在學(xué)校學(xué)習的不夠扎實(shí),為什么老師不讓我們上手做呢?內心滋生了很大的挫敗感。這些都被帶教老師發(fā)覺(jué)了。老師把我們召集起來(lái)開(kāi)了一次會(huì ),老師說(shuō):“病人不是道具,不 是試驗品,不是不認為正確而不懷疑大家的專(zhuān)業(yè)水平,但是不行能確定大家的實(shí)踐操作。跟在我的后面不是給大家機會(huì )挫敗,是給大家機會(huì )仔細學(xué)習!
老師的`話(huà)潔凈利落,就像老師嫻熟穩妥的護理技能。她的話(huà)一下點(diǎn)醒了我,之后的幾天我們跟著(zhù)老師后面,沒(méi)有時(shí)間想任何別的,只明白不能放過(guò)老師的每一個(gè)操作細節,發(fā)覺(jué)了許多操作上的疑問(wèn),不懂就問(wèn),讓我們在護理操作潛力上快速增長(cháng)了一大截。
有一天我們還是像平常一樣跟著(zhù)老師學(xué)習,剛好要處理一個(gè)外傷的病人,老師說(shuō):“張安穩,你來(lái)處理一下!蔽毅读艘幌,就立即走過(guò)去,一步接一步穩穩的完成任務(wù)。老師表?yè)P我說(shuō)完成得不錯,連續努力。但是說(shuō)實(shí)話(huà)當時(shí)我真的好緊急。我們要在醫院里仔細努力學(xué)習,使自己獲得扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論學(xué)問(wèn)和嫻熟的護理操作技能,這樣才能為我們以后成為一名合格的護士打下堅實(shí)的基礎!
實(shí)習的日子里,我們不僅僅學(xué)會(huì )做事更學(xué)會(huì )了做人。實(shí)習中我們要不斷地充實(shí)自己的理論學(xué)問(wèn)和護理操作技能;生活上我們很好的處理與同事、病人還有家屬的關(guān)系,由于建立良好護患關(guān)系是非常重要的,能給我們的護理工作會(huì )帶來(lái)便利,護士的工作已不再是簡(jiǎn)潔的打針、發(fā)藥等技能性操作,還包括心理護理,護士不僅僅要幫忙患者恢復健康,還要幫忙和指導恢復健康的人維護健康。實(shí)習中我們發(fā)覺(jué)溝通的重 要性,體會(huì )到了溝通帶給工作帶來(lái)的便利、給生活帶來(lái)了歡樂(lè )。與病人相處時(shí),用一顆真誠的心盡我所能地與他們相互溝通,用我的心去感受他們的病痛,體會(huì )他們的需求,并賜予力所能及的護理與幫忙,讓他們充分的信任我們。讓他們臨時(shí)遺忘那里是醫院,遺忘自己是病患,讓他們在一個(gè)健康、融洽、溫馨的環(huán)境下恢復體質(zhì)。
實(shí)習期即將結束時(shí),老師又把我們聚在一起開(kāi)了一個(gè)會(huì ),老師說(shuō):“這些日子與大家朝夕相處,不僅僅發(fā)覺(jué)了大家身上的閃光點(diǎn),更見(jiàn)證了大家的成長(cháng)、成熟。我很欣慰,慶賀大家,期望大家在以后的工作生活中,不斷的進(jìn)步!崩蠋煹脑(huà)還是那樣的簡(jiǎn)練,但是中間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,只有我們能夠體會(huì )。工作讓我們戒掉了過(guò)去的焦躁,平和的應對一切,工作和生活就應都是這樣吧。醫院的走廊里,勞碌的身影,不停地穿梭在病房之間,很累也很滿(mǎn)意。
實(shí)習結束了,但是我人生的征程即將掀開(kāi)新的序幕。認為正確而不懷疑經(jīng)受這段時(shí)間的鍛煉我們已經(jīng)更加成熟,更加穩重,更能擔起作為一名護士的職責,認為正確而不懷疑我們必需能繼承南丁格爾的崇高精神,以愛(ài)心、急躁、細心和職責心去對待每一位病人,全心全意為病人服務(wù)。
護士社區實(shí)習心得 5
本人在兒科實(shí)習期間,嚴格遵守醫院及科室的規章制度,嚴于律己,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),踏實(shí)工作,全心全意為患者著(zhù)想。在帶教教師及科室其他教師的悉心指導幫助下,已根本掌握了一些兒科常見(jiàn)病的診治,如新生兒疾病,小兒腹瀉,小兒心律失常等,并純熟掌握了各種醫療文件的書(shū)寫(xiě),順利完成實(shí)習任務(wù)。在以后的學(xué)習工作中,我會(huì )揚長(cháng)避短,汲取以前的錯誤,加以改正,讓自己的實(shí)習生涯沒(méi)有遺憾地度過(guò)。也許我的才能有限,但我會(huì )努力充實(shí)自己的知識與技能,渴望在學(xué)習中成長(cháng),真做一名默默歌唱,努力飛翔的白衣天使。
進(jìn)入兒科科室,我從帶教教師那兒理解到,兒科是個(gè)綜合性很強的科室,涵蓋了內科、外科的`各種疾病情況。但兒童疾病的種類(lèi)與成人大不同:起病急、來(lái)勢兇、變化快。因此,我們兒科醫生要根據其疾病特點(diǎn)制定一系列相應的治療措施,由于兒童自身的特點(diǎn)以及年齡小不會(huì )或不能準確描繪病情,不懂得與醫護人員配合,所以?xún)嚎圃\斷及治療工作內容多,難度大,要求高。除治療疾病外,還有大量的健康教育及生活常識教誨,所以我每天在查房過(guò)程中都會(huì )細微敏銳地觀(guān)察患兒病情,如假設發(fā)現病情有所變化,及時(shí)地報告教師,調整治療方案或者更改用藥。
在理解了兒科四大常見(jiàn)病癥“肺炎、腹瀉、佝僂病、貧血”的根本臨床表現及治療方法后,我開(kāi)場(chǎng)投身實(shí)習工作中。在臨床帶教王鋼及楊佳孜孜不倦的教誨下,我不斷汲取和加強學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,也積累了一定的工作經(jīng)歷。同時(shí)也在教師們的指導下開(kāi)場(chǎng)獨立的接收病人,這對我來(lái)說(shuō)是一項挑戰也是一種鍛煉,同時(shí)也是一種信任,我倍感幸運,雖然在這個(gè)過(guò)程中我出現過(guò)錯誤,但是我收獲了經(jīng)歷和教訓,并且在教師們的幫助下我接收的病人順利出院了,在她出院的那一刻,我內心無(wú)比沖動(dòng),我相信這是我人生中一個(gè)重要的起點(diǎn),人總是會(huì )在不同的失敗中尋找到成功通道的。
作為一名實(shí)習醫生,我所能做到的也許是微缺乏道的,我只能在每天的實(shí)習過(guò)程中不斷的去積累,不斷的去努力,不斷的去反省。我不擔憂(yōu)自己會(huì )犯錯誤,雖然我們很年輕、很稚嫩,但是也不要懼怕失敗,因為這是我們走向成功的必經(jīng)之路。我正確認識到在以后的實(shí)習過(guò)程中必須充分發(fā)揮自身潛力,運用自己所學(xué)在之后的實(shí)習工作中將才能發(fā)揮得淋漓盡致,希望自己錯誤越來(lái)越少,認識越來(lái)越深,收獲越來(lái)越多,那么離成功也就越來(lái)越近。
實(shí)習完畢了,這個(gè)實(shí)習是我生命中最難忘的日子,一開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候很怕,如今想來(lái),日子還是過(guò)去了,而且可以拿到優(yōu)秀實(shí)習生,所以,得到一個(gè)啟示:不管遇到什么困難,不要對自己失去信心。
護士社區實(shí)習心得 6
作為社區護士,我每天面對的工作內容繁雜,但其中也蘊含著(zhù)深刻的職業(yè)價(jià)值和人性關(guān)懷。下面,我將分享一下我的工作心得體會(huì )。
首先,社區護理工作需要我們具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗。在日常工作中,我們需要熟練掌握各種護理技能,如靜脈注射、氧氣吸入、肌肉注射等,同時(shí)還要了解各種疾病的預防和治療措施。此外,我們還需要深入社區,了解居民的健康狀況和需求,為居民提供個(gè)性化的護理服務(wù)。這就需要我們具備敏銳的觀(guān)察力和判斷力,以便及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并采取相應的措施。
其次,社區護理工作需要我們注重人性化關(guān)懷。在社區中,我們面對的是一個(gè)個(gè)具體的居民,他們有自己的情感和需求。因此,我們需要以真誠的態(tài)度去了解他們,關(guān)心他們的生活狀況,幫助他們解決問(wèn)題。這種人性化的關(guān)懷不僅讓居民感受到我們的關(guān)愛(ài),更重要的是,它能夠提高我們的工作效率。因為當我們真誠地關(guān)心他人時(shí),我們更容易獲得他人的信任和支持,從而更好地開(kāi)展工作。
最后,社區護理工作需要我們具備良好的團隊協(xié)作能力。在社區中,我們通常需要和其他醫護人員、社區工作者、志愿者等共同協(xié)作,才能更好地為居民提供服務(wù)。因此,我們需要學(xué)會(huì )與他人有效溝通,共同協(xié)商解決問(wèn)題,以達到最佳的工作效果。
總的.來(lái)說(shuō),社區護理工作雖然繁雜,但其中蘊含著(zhù)深刻的職業(yè)價(jià)值和人性關(guān)懷。我們需要具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗,注重人性化關(guān)懷,并具備良好的團隊協(xié)作能力,才能為社區居民提供優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。
護士社區實(shí)習心得 7
護理事業(yè)是一項崇高而神圣的事業(yè),我為自己是社區護士隊伍中的一員而自豪。在今后工作中,我將加倍努力,為人類(lèi)的護理事業(yè)作出自己應有的貢獻!在即將迎來(lái)的20xx年,我會(huì )繼續發(fā)揚我在過(guò)去的一年中的精神,做好我自己的工作,急病人之所急,為病人負責,絕對不要發(fā)生因為我的原因而使病人的病情惡化,我對自己的工作要做到絕對負責,這才是一名救死扶傷的好護士應該做的最起碼的工作,作為一名護士,我時(shí)刻的意識到我擔子上的重任,我不會(huì )為醫院抹黑,我只會(huì )來(lái)激勵我更加努力的工作。在生活中我也是會(huì )嚴格要求自己,我相信我會(huì )做到!
思想道德、政治品質(zhì)方面:能夠認真貫徹黨的基本路線(xiàn)方針政策,通過(guò)報紙、雜志、書(shū)籍積極學(xué)習政治理論;遵紀守法,認真學(xué)習法律知識;愛(ài)崗敬業(yè),具有強烈的責任感和事業(yè)心,積極主動(dòng)認真的學(xué)習護士專(zhuān)業(yè)知識,工作態(tài)度端正,認真負責。在醫療實(shí)踐過(guò)程中,嚴格遵守醫德規范,規范操作。
專(zhuān)業(yè)知識、工作能力方面:我本著(zhù)“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標,開(kāi)拓創(chuàng )新意識,積極圓滿(mǎn)的完成了以下本職工作:協(xié)助護士長(cháng)做好病房的管理工作及醫療文書(shū)的整理工作。認真接待每一位病人,把每一位病人都當成自己的朋友,親人,經(jīng)常換位思考別人的苦處。認真做好醫療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)工作,醫療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)需要認真負責,態(tài)度端正、頭腦清晰。我認真學(xué)習科室文件書(shū)寫(xiě)規范,認真書(shū)寫(xiě)一般護理記錄,危重護理記錄及搶救記錄。遵守規章制度,牢記三基(基礎理論、基本知識和基本技能)三嚴(嚴肅的態(tài)度、嚴格的要求、嚴密的方法)。
1.今年本著(zhù)“鞏固優(yōu)勢,穩步發(fā)展”的原則,一年來(lái)做了能上能下下幾點(diǎn)工作兼顧新廈、主樓,全院一盤(pán)棋,尤其在新廈狠抓操作規范,實(shí)現輸液反應“零”突破;抓查對制度,全年查堵藥品質(zhì)量漏洞12例、一次性物品質(zhì)量漏洞29例。
2.配合股份制管理模式,抓護理質(zhì)量和優(yōu)秀服務(wù),合理使用護工,保證患者基礎護理到位率;強調病區環(huán)境管理,徹底杜絕了針灸科的環(huán)境臟、亂、差,尿墊到處晾曬的問(wèn)題。
3.從業(yè)務(wù)技能、管理理論等方面強化新廈年輕護士長(cháng)的培訓,使她們盡快成熟,成為管理骨干。今年通過(guò)考核評議,5名副護士長(cháng)轉正、3名被提升為病區副護士長(cháng)。
4.加大對外宣傳力度,今年主持策劃了“5.12護士節”大型慶典活動(dòng),得到市級領(lǐng)導及護理界專(zhuān)家同行的贊譽(yù);積極開(kāi)拓杏苑報、每日新報、天津日報、天津電臺、電視臺等多種媒體的宣傳空間,通過(guò)健康教育、事跡報告會(huì )、作品展示會(huì )等形式表現護士的辛勤工作和愛(ài)心奉獻。
5.注重在職職工繼續教育,舉辦院級講座普及面達90%以上;開(kāi)辦新分配職工、新調入職工中醫基礎知識培訓班;完成護理人員年度理論及操作考核,合格率達97.9%.抓護士素質(zhì)教育方面開(kāi)展“尊重生命、關(guān)愛(ài)患者”教育,倡導多項捐贈活動(dòng),向血液科、心外科等患者獻愛(ài)心。
6.迎接市衛生局組織的年度質(zhì)控大檢查,我院護理各項工作成績(jì)達標,總分96.7,名列全市榜首。
7.個(gè)人在自我建設方面:今年榮獲“天津市市級優(yōu)秀護理工作者”稱(chēng)號;通過(guò)赴美國考察學(xué)習,帶回來(lái)一些先進(jìn)的管理經(jīng)驗,并積極總結臨床經(jīng)驗,本年度完成國家級論文3篇、會(huì )議論文2篇及綜述1篇。
作為護理部主任、一名光榮的中共黨員,我特別注重自己的'廉潔自律性,吃苦在前、享受在后,帶病堅持工作,親自帶領(lǐng)科護士長(cháng)、護士長(cháng)巡查各崗;努力提高自己的思想認識,積極參與護理支部建設,發(fā)展的年輕黨員梯隊,現在新廈的黨員隊伍已經(jīng)擴大到20余名,其中以年輕的臨床骨干為主,使護理支部呈現一派積極向上的朝氣和活力。
護理工作的順利開(kāi)展和護理水平的提高,得益于以石院長(cháng)為首的各位領(lǐng)導的正確決策和各級基層護理人員的共同努力,明年護理部要創(chuàng )立自己的學(xué)術(shù)期刊,提高護理學(xué)術(shù)水平,發(fā)揮中醫、中西醫結合護理優(yōu)勢,爭取使我院的護理質(zhì)量得到國際化認證。
護士社區實(shí)習心得 8
自從我在社區醫院開(kāi)始了護士的工作,我對此的熱情和興趣始終未曾衰退。作為一名護士,我深知這份工作的責任和重要性,它直接關(guān)系到病患的康復和生活質(zhì)量。在這份工作中,我不僅學(xué)到了很多醫療知識,也提升了自己的服務(wù)能力和溝通技巧。
社區護士的工作并非僅僅是打針發(fā)藥那么簡(jiǎn)單,更多的是與病患進(jìn)行情感上的交流和生活上的關(guān)懷。我們需要傾聽(tīng)病患的需求,幫助他們解決生活中的問(wèn)題,提供必要的醫療指導,以及確保他們得到最好的醫療服務(wù)。
在工作中,我也遇到了許多困難。例如,面對一些情緒焦慮或者疼痛的病患,我必須保持鎮靜,提供有效的安慰和鼓勵。此外,由于社區醫院的患者多為慢性病患者,需要長(cháng)期的醫療護理,這也對我提出了更高的要求,需要我具備扎實(shí)的醫學(xué)知識和豐富的護理經(jīng)驗。
回顧我的工作,我深感自己在專(zhuān)業(yè)技能和服務(wù)態(tài)度上都得到了很大的提升。我明白了護士的工作并不僅僅是治療疾病,更是要關(guān)注病患的身心健康,幫助他們建立健康的生活習慣。同時(shí),我也學(xué)到了如何更好地與他人溝通和協(xié)作,為病患提供更全面的服務(wù)。
總的.來(lái)說(shuō),我對自己的工作充滿(mǎn)了熱情和信心。我相信,只要我們用心去服務(wù),用愛(ài)去關(guān)懷,我們就能為社區的病患帶來(lái)更好的醫療服務(wù),也能為自己帶來(lái)內心的滿(mǎn)足和成長(cháng)。我期待在未來(lái)的工作中,繼續提升自己的專(zhuān)業(yè)技能,更好地為社區的病患服務(wù)。
護士社區實(shí)習心得 9
在過(guò)去的一年里,我有幸在我們的社區擔任護士,為居民提供基本醫療護理服務(wù)。這是一份既充滿(mǎn)挑戰又富有回報的工作,讓我深刻地認識到了護理工作的艱辛和重要性。
我的主要職責是為社區居民提供基礎護理服務(wù),包括定期訪(fǎng)問(wèn)需要照顧的家庭,提供健康咨詢(xún),處理常見(jiàn)疾病如感冒、咳嗽和腹瀉等,以及協(xié)助醫生進(jìn)行手術(shù)和緊急情況的處理。此外,我還需要定期參加社區活動(dòng),為居民普及健康知識,提高他們的健康意識。
這份工作的核心是與人打交道,與他們分享我們的知識和技能,幫助他們改善健康狀況。我深深感受到作為一名護士,我所扮演的`角色對社區居民的健康有著(zhù)深遠的影響。
這份工作并非易事。面對各種疾病和健康問(wèn)題,我需要快速做出判斷和決策。同時(shí),我也需要不斷地學(xué)習新的醫療知識和技術(shù),以更好地滿(mǎn)足社區居民的需求。
盡管工作充滿(mǎn)挑戰,但我也從中獲得了許多回報。每一次成功的護理,每一次與居民的深入交流,都讓我更加深入地理解了護理工作的意義和價(jià)值。
總的來(lái)說(shuō),我非常珍視這次的工作經(jīng)歷。我不僅學(xué)會(huì )了如何更好地處理各種健康問(wèn)題,也學(xué)會(huì )了如何更好地與他人溝通和合作。我深刻地認識到,護理工作不僅是醫療工作的一部分,更是關(guān)乎人類(lèi)健康和幸福的重要事業(yè)。我期待在未來(lái)的工作中,繼續為社區的健康和福祉做出貢獻。
護士社區實(shí)習心得 10
本人通過(guò)半年多的護理工作實(shí)習成果,在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下,認真學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規,認真做好社區護士實(shí)習,并積極參加醫院組織的`醫療事故護理條例培訓,多次參加護理人員學(xué)習,通過(guò)學(xué)習使我意識到,法律制度日益完善,人民群眾法制觀(guān)念不斷增強,依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識,現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意,這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強安全保護意識,并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。
在實(shí)習過(guò)程中,本人嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實(shí)習護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護理工作規范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎護理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng);,將理論與實(shí)踐相結合,并做到理論學(xué)習有計劃,有重點(diǎn),護理工作有措施,有記錄,實(shí)習期間,始終以“愛(ài)心,細心,耐心”為基本,努力做到“眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)。
在各科室的實(shí)習工作中,能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū),及時(shí)完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護理和健康宣教,能做好各科常見(jiàn)病,多發(fā)病的護理工作,認真執行無(wú)菌操作規程,能做好術(shù)前準備指導,并完成術(shù)中,術(shù)后護理及觀(guān)察,在工作中,發(fā)現問(wèn)題能認真分析,及時(shí)解決,能熟練進(jìn)行內,外,婦兒及重癥監護等各項護理操作,嚴格執行三查七對,同時(shí),本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識,通過(guò)學(xué)習,對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
通過(guò)半年多的實(shí)習,本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高,在今后的工作中,本人將繼續努力,牢記護士職責,認真寫(xiě)好社區護士實(shí)習,不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習,全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
護士社區實(shí)習心得 11
20xx年xx月28日,我踏進(jìn)了xx醫科大學(xué)附屬第一醫院。帶著(zhù)彷徨與緊張的心情,開(kāi)始了為期10個(gè)月的臨床護理實(shí)踐。時(shí)至今天,實(shí)習結束了,原本迷茫與無(wú)知,現如今滿(mǎn)載而歸。因而十分感謝附一醫院給我提供了這樣好的實(shí)習環(huán)境和各種優(yōu)越條件,感謝所有的帶教老師對我的辛勤教導,讓我在踏上崗位之前擁有了如此良好的實(shí)踐機會(huì )。
臨床的實(shí)習是對理論學(xué)習階段的鞏固與加強,也是對護理技能操作的培養和鍛煉,同時(shí)也是我就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時(shí)間很短,但對我是非常重要的。我倍加珍惜這段時(shí)間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會(huì ),珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
護士的工作是非常繁重與雜亂的,盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進(jìn)入病房后,感觸又更深了。的確,護士的活很零碎,很雜亂,還可以說(shuō)是很低微,可是通過(guò)多數人的不理解,我發(fā)現,護士有著(zhù)其獨特的魅力。醫院不可能沒(méi)有護士,這就說(shuō)明了護士的重要性。醫生離不開(kāi)護士,病人離不開(kāi)護士,整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護士。這瑣碎的工作,有著(zhù)完整的體系,可謂"麻雀雖小,五臟俱全",也正因如此,才能發(fā)揮其獨到的作用,產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的實(shí)習,我才更全面而深刻的了解護理工作,更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。
到病房實(shí)習,接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的'是各項基礎護理操作。實(shí)習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師"放手不放眼,放眼不放心"的帶教原則下,我積極努力的爭取每一次的鍛煉機會(huì ),如靜脈輸液,抽血,皮下注射,肌內注射,生命體癥的測量,各種注射泵的使用等基礎護理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識,積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題,對于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請教,做好知識筆記。
在這段短暫的實(shí)習時(shí)間里,我的收獲很多很多,如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力,至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點(diǎn),甚至更多,只是沒(méi)有必要將它一一列出,因為我知道實(shí)習期間的收獲將在今后工作中有更好的體現,所以我用某些點(diǎn)線(xiàn)來(lái)代替面,用特殊代表個(gè)別?傊兄x附一醫院培養我點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí),我將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度,更扎實(shí)牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識,走上工作崗位,提高臨床護理工作能力,對護理事業(yè)盡心盡責!
護士社區實(shí)習心得 12
一年即將結束,回顧這一年的工作和學(xué)習,為自己能有很大的進(jìn)步深深感謝我所在的體外循環(huán)團隊以及手術(shù)室全體同仁和老師。特別要感謝我敬愛(ài)的主任和牛老師。
一、強化體外循環(huán)和心外科的專(zhuān)業(yè)學(xué)習,理論和實(shí)際相結合,不斷總結不斷鞏固和提高自己的業(yè)務(wù)能力,對自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和進(jìn)步有目標有計劃,用最好的學(xué)習心態(tài)來(lái)完成。
二、認真仔細完成每臺手術(shù)的體外輔機工作。從物品的準備到機器的.裝置,遵守各項操作的流程和工作制度,嚴謹工作,以患者的手術(shù)需要和醫生的手術(shù)習慣為重,克服困難保證轉機的順利和安全。
三、虛心學(xué)習才能逐步完善自己,尺有所短寸有所長(cháng),不管是心外科、麻醉科還是我們體外循環(huán)自己的同事,他們每個(gè)人身上都有許多好的習慣和工作品質(zhì),對待病人、對待專(zhuān)業(yè)、對待遇到的問(wèn)題都有過(guò)不同的處理方法,做個(gè)有心人,會(huì )思考會(huì )比較,才會(huì )進(jìn)步。
四、在主任和牛老師的指導和幫助下,完成了部分手術(shù)的體外主機工作,在這近60臺手術(shù)的主機鍛煉中,我筆記每一次的收獲和啟發(fā),嚴格剖析自身存在的不利于專(zhuān)業(yè)要求的習慣和思維不足,讓自己每一步都走得扎實(shí),穩健。
五、細節決定成敗,性格決定命運。這是我在我們主任身邊工作學(xué)習最大的心靈收獲。主任轉機時(shí)的嚴謹,巡視各臺手術(shù)時(shí)發(fā)現不足的眼力和速度,遇到手術(shù)困頓時(shí)主任診斷原因的準已達到稀釋痰液的目的。通常術(shù)后一個(gè)星期病人病情穩定后,逐漸開(kāi)始進(jìn)食,病情的恢復就會(huì )較為順利了。 在這個(gè)科室我學(xué)到了很多,我會(huì )繼續努力,更加充實(shí)自己。
胸外科的專(zhuān)項技術(shù)有很多,例如胸膜腔閉式引流護理、叩背、指導病患呼吸功能訓練等,每一項并沒(méi)有想象中那么難,但是我必須精細每一個(gè)動(dòng)作。在換胸膜腔引流瓶過(guò)程中,若密閉不嚴,氣體進(jìn)入胸膜腔內,將導致呼吸功能障礙。生命在自然界中猶如草芥,渺小而脆弱,尊重生命,讓我們?yōu)槲覀兪窒旅總(gè)動(dòng)作負責。在以后的職業(yè)生涯中,我將謹言慎行,為生命負責,以飽滿(mǎn)的熱情,對待每一位病患,為其減輕疼痛,恢復健康,再次揚起生命的風(fēng)帆。
總而言之,這兩周是適應的過(guò)程,很多不足需要改進(jìn),這是學(xué)習的過(guò)程,很多觀(guān)念得到修正,雖然辛苦疲憊,但是我相信自己肯定能克服。知識是一點(diǎn)一滴積攢下來(lái)的,有我們帶教老師無(wú)私的教誨,加上我自己的勤奮努力,我堅信一切都不是問(wèn)題,我將珍惜每一次學(xué)習的機會(huì ),路是走出來(lái)的,雖坎坷但快樂(lè ),雖艱辛但堅持,這其中的苦與樂(lè )唯有用心去體會(huì )才知道,經(jīng)歷了風(fēng)雨,彩虹會(huì )更亮更炫。
護士社區實(shí)習心得 13
我在醫院實(shí)習期間,對待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識和基本技能應用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗,盡力提高獨立思考、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的潛力,不斷培養自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
在帶教教師的悉心指導與耐心帶教下,認真學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規,通過(guò)學(xué)習使我意識到,現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意,這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的'需求,理論水平與實(shí)踐水平有了必須提高,在實(shí)習過(guò)程中,本人嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實(shí)習護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護理工作規范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎護理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng);,將理論與實(shí)踐相結合,并做到理論學(xué)習有計劃,有重點(diǎn),護理工作有措施,有記錄,實(shí)習期間,始終以”愛(ài)心,細心,耐心”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都帶給優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)。在各科室的實(shí)習工作中,能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū),及時(shí)完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護理和健康宣教,能做好各科常見(jiàn)病,多發(fā)病的護理工作,認真執行無(wú)菌操作規程,能做好術(shù)前準備指導,并完成術(shù)中,術(shù)后護理及觀(guān)察,在工作中,發(fā)現問(wèn)題能認真分析,及時(shí)解決,能熟練進(jìn)行。
時(shí)間過(guò)得真快,轉眼我即將結束內、外、婦、兒四個(gè)大科室的實(shí)習,回顧這些日子,是苦是樂(lè ),是酸是甜,相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道,在兒科近一個(gè)月的實(shí)習生活中我受益頗多,即將要出科了,卻有好多的不舍,對于我們的實(shí)習,科里的教師們都很重視,每周的實(shí)習安排也謹然有序,從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習與成長(cháng),在此,對各位教師表示衷心的感激。
護士社區實(shí)習心得 14
本人通過(guò)10個(gè)月的護理實(shí)習,在帶教老師的悉心指導與急躁帶教下,認真學(xué)習各項管理制度和《醫療事故處理條例》及其相關(guān)的法律法規,多次參預護理人員學(xué)習,通過(guò)學(xué)習使我意識到現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意,努力把理論學(xué)問(wèn)和臨床實(shí)踐有機的結合在一起,思想熟識水平也有了確定的提高。
在實(shí)習期間嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實(shí)習護士職責,嚴格要求自己敬重師長(cháng),團結同學(xué),不遲到不早退,踏實(shí)工作努力做到護理工作規范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎護理迅速而靈敏化,并做到理論學(xué)習有方案有重點(diǎn),護理工作有措施有記錄。實(shí)習期間始終以"愛(ài)心,細心,急躁為基本,努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤,想病人之所想,急別病人之所急,全心全意為患者供應優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹(shù)立良好的醫德醫風(fēng)。
在科室實(shí)習中,我嚴格遵守科室制度,按時(shí)參預護理查房,生疏病人病情,能正確回答帶教老師的提問(wèn),規范生疏進(jìn)行各項專(zhuān)科操作及基礎操作,嚴格執行三查八對,在工作中嚴格執行無(wú)菌操作,發(fā)覺(jué)問(wèn)題能認真分析準時(shí)解決,在搶救工作中一絲不茍,有條不紊,得到老師的'認可患者的信任和好評。
同時(shí)本人還參預了醫療機構的下鄉體檢活動(dòng),不斷豐富自己的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)。通過(guò)實(shí)習本人理論和實(shí)踐水平都有所提高,在今后的工作中我將連續努力,牢記護士職責,不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習,全面提高自身綜合水平,為患者供應優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
在這里我忠心的感謝每位老師對我的支持,使我圓滿(mǎn)地完成我的實(shí)習方案。
護士社區實(shí)習心得 15
在腦外是的實(shí)習過(guò)程中,本人嚴格遵守科室制度,認真履行實(shí)習護士職責,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,將理論與實(shí)踐相結合。并做到理論學(xué)習有方案,有重點(diǎn)護理工作有措施、有記錄。實(shí)習期間始終以愛(ài)心、細心、耐心,為根本努力做到:眼勤、手勤、嘴勤。了解手術(shù)前的備皮急救的流程,學(xué)會(huì )了吸氧吸痰,熟練掌握了靜脈注射技術(shù),能夠運用無(wú)菌技術(shù)肌肉注射。了解了腦出血的病癥及一般的處理方法全心全意的為患者效勞,受到帶教老師護士長(cháng)及醫生的一致好評。
工作失職或違反規章制度和操作規程:由于局部工作人員責任心不強,沒(méi)有充分理解和尊重病人的生命權和健康權,無(wú)視嚴格執行制度和操作規程,加上工作壓力較大,甚至為了躲避可能的風(fēng)險,出現制度和次序不顧的'現象,致使醫護工作缺乏有序性和完整性,護理缺乏連續性和完整性,極易加重護理人員的負擔和思想壓力,出現醫護之間、護患之間操作和溝通方面的障礙,為糾紛埋下了隱患。
醫護之間、護患之間缺乏有效的溝通:腦外科工作量大、要求高,對醫護人員的經(jīng)驗和技能也有較高的要求。醫護之間的溝通,護士之間進(jìn)行有組織地交流,能有效促進(jìn)醫護之間的理解和配合,促進(jìn)經(jīng)驗的積累、技能和技巧更有效地傳播和應用。然而正是缺乏必要的交流和溝通,工作中常常出現表達和真實(shí)意圖不符,造成誤解,導致醫療糾紛的發(fā)生。
效勞態(tài)度冷漠、技術(shù)操作水平低:腦外科護理工作繁重,幾乎每個(gè)病人都需及時(shí)詳細地進(jìn)行生命體征的觀(guān)察和記錄,并及時(shí)響應。繁重的工作和人員配比的失調,導致護士忙于執行醫囑,而對病人及家屬的焦慮心情不能及時(shí)安撫,或解釋工作不夠全面,即可引起病方強烈不滿(mǎn),導致護理糾紛。
另外,腦外科對護理人員的臨床經(jīng)驗和技術(shù)水平有著(zhù)較高的要求。病人復雜、危重的病情,多伴有生命危險,假設沒(méi)有較高的業(yè)務(wù)技術(shù)水平,常用救護程序不熟練,那么直接影響搶救質(zhì)量,引發(fā)醫療糾紛。假設在交接過(guò)程中沒(méi)有詳細交待或稍有疏忽遺漏,沒(méi)有足夠經(jīng)驗的護士和實(shí)習生極可能意識不到,極易導致糾紛的發(fā)生。有些操作必須一次成功完成,缺乏必要的經(jīng)驗和技術(shù)水平,亦可導致醫療糾紛。在護理人員與病人互動(dòng)關(guān)系中所發(fā)生的任何事件,均包含溝通成分,沒(méi)有溝通,護理很難到達目的。
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