機械類(lèi)實(shí)習心得4篇

　　當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，心得體會(huì )是很好的記錄方式，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì )，下面是小編收集整理的機械類(lèi)實(shí)習心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

機械類(lèi)實(shí)習心得1

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)月的金工實(shí)習，的確使我受益匪淺，只從課本去了解認識機器，遠不如實(shí)際操作一下，這樣才能對那些課本上的知識才能真正明白，對機械制造才有興趣。通過(guò)實(shí)習，讓我認識了一些機器，懂得了其基本操作，知道了機器的結構和傳動(dòng)方式，這對我將來(lái)在機械制造方面的發(fā)展將是一次有益的啟明教育。

　　不知不覺(jué)已過(guò)了一個(gè)月，我覺(jué)的這一個(gè)月即空虛，又充實(shí)�？仗撌且驗樯�活比較的單調。充實(shí)是因為我在這個(gè)月中學(xué)到了很多。我記得剛學(xué)數控的時(shí)候，我在腦海里對機械是一片空白。我不明白其中的種種。實(shí)習是一種歷練的過(guò)程。我現在的每天都在體驗著(zhù)自己勞動(dòng)后的收獲，那是汗水，更是幸福的淚水。每天的疲憊使我感到很充實(shí)�，F在雖然即將結束，但我心里不會(huì )忘記這一段經(jīng)歷。

　　我也明白這一切離不開(kāi)老師您們的教導，使我對機床不再陌生。我好像一下子眼界寬了不少。這些可能并不夠，但我的心里至少覺(jué)的很受益，因為我有了經(jīng)驗�！袄鬯赖能�(chē)工，站死的鉗工”其實(shí)也沒(méi)什么，只是一種習慣問(wèn)題。但要養成這種習慣卻是一種考驗。也許我在這一點(diǎn)上并沒(méi)有過(guò)關(guān)。但我還是很高興。后天是筆試，我一定要過(guò)，為了自己，也為了不辜負老師的辛勤教導。我也祝愿全班的同學(xué)都能過(guò)。再一次感謝你們的辛勤付出。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習，我從中學(xué)到了數十年來(lái)在學(xué)校中從未學(xué)到過(guò)的東西，它不是簡(jiǎn)單的書(shū)本知識，而是理論與實(shí)踐的結合，在實(shí)踐中學(xué)習，在學(xué)習中實(shí)踐，因而我覺(jué)得是最有意義的'學(xué)習。

　　在車(chē)銑刨磨焊及數控的實(shí)習中，我們從中認識到了機械加工的一些機床，學(xué)到了工件的鑄造及粗精加工的基本知識，對自己以后的學(xué)習有了感官的基礎，我想以后的學(xué)習肯定不會(huì )再那樣的抽象，肯定會(huì )更加的輕松，更為以后參加工作打下了一定的基礎，因而這次的實(shí)習給我們的印象是很深刻的。

　　如果老師能把實(shí)習的內容與我們以后的學(xué)習和工作更加緊密的聯(lián)系起來(lái)，也許會(huì )更有意義。

機械類(lèi)實(shí)習心得2

　　這兩周是實(shí)習周，老師帶這我們去外面工廠(chǎng)實(shí)習，張張見(jiàn)識。專(zhuān)車(chē)帶著(zhù)我們去，一路上心情還是蠻不錯的，到了地方，發(fā)現是一個(gè)小的工作坊，生產(chǎn)和加工一些塑料零件。這里的地方不是很大，但有著(zhù)應有的工作流程機器。師傅向我們一一講解著(zhù)產(chǎn)品的注塑，成形，模具的制作。

　　首先，映入眼前的是員工嫻熟的操作機器，從機器中拿出制好的塑料模板，再進(jìn)行裁剪切，放在一個(gè)袋子里。他們的動(dòng)作都很熟練，我們注視著(zhù)他們從機器中取出塑料模板，卻完全不知其中的機械模板是怎樣制作出來(lái)的，帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我們又往下看著(zhù)。

　　接下來(lái)，看到了那些塑料原料都知來(lái)自那些回收的塑料材料，將其搗碎再進(jìn)行利用。由于味道很重，我們一行的一個(gè)同學(xué)都對此有些過(guò)敏，也沒(méi)有進(jìn)行近距離觀(guān)看。只是感到那些工作的人員是如此辛苦，再如此高溫和重氣味下工作。

　　之后，我們觀(guān)看了模具的制作流程，工程師傅們根據設計師設計出來(lái)的圖紙上的數據，輸入到計算機中，進(jìn)行注模。若工程師傅對圖紙內容存在異議，則需要同設計設進(jìn)行交流，最終達到共識，再將模具制作數來(lái)。

　　參觀(guān)完后，我們和師傅們交流起來(lái)，從中發(fā)現，原來(lái)做設計并非想象中美好。大多數是結合現實(shí)之中的產(chǎn)品進(jìn)行修改和改良，需要設計師和工程師進(jìn)行不斷溝通協(xié)商，最后出來(lái)的`產(chǎn)品，幾乎是沒(méi)有什么太多是設計余地。

　　另外，對于一個(gè)設計師，其實(shí)做的更多的事情是與客戶(hù)，與工程師的交流。一個(gè)設計師更多的是起到一個(gè)紐帶的作用，與市場(chǎng)，與客戶(hù)，與工程師之間不斷溝通，不斷協(xié)商，知道達到一個(gè)很好的平衡點(diǎn)，做出來(lái)的東西也就出來(lái)了，也就成功了。因此，設計師要學(xué)會(huì )著(zhù)術(shù)與道的結合，在術(shù)上，學(xué)會(huì )好應有的技能，有好的手繪同客戶(hù)溝通，還有好的軟件技能應用與工程師交流。而著(zhù)之中要有道上的積累，用言語(yǔ)和他人交談，推銷(xiāo)自己的觀(guān)點(diǎn)意見(jiàn)，同客戶(hù)工程師們達到協(xié)同。

　　現在想想，能夠在大型的設計公司里做設計，應該是一件非常幸福的事情了。至少會(huì )擁有一個(gè)很好的環(huán)境，交流的空間也會(huì )更廣闊一些，設計起來(lái)的余地也會(huì )更大一些些。一次，很感謝與這次的實(shí)習機會(huì )，明白了一些更有用的東西。面對著(zhù)即將離開(kāi)學(xué)校，走向社會(huì )，才發(fā)現要好好的去學(xué)一些東西，只能用心去好好珍惜現在吧！

機械類(lèi)實(shí)習心得3

　　我們在校實(shí)訓工廠(chǎng)進(jìn)行了為期4周的機械加工實(shí)訓。在這段時(shí)間里，我們接觸了車(chē)、銑、刨三種機床的基本操作技能。在彭四海老師和其他三位老師傅的指導下，每隔幾天，大家都要學(xué)習一項新的技術(shù)，并在規定的時(shí)間里，完成從對這三種車(chē)床的一無(wú)所知到制作出一件成品的過(guò)程。在彭老師耐心細致地講授和在我們的積極的配合下，我們班沒(méi)有發(fā)生一例傷害事故，基本達到了預期的實(shí)訓要求，圓滿(mǎn)地完成了4周的機加工實(shí)訓。

　　機械加工實(shí)訓是培養學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。又是我們大學(xué)生，非常重要的有意義的實(shí)訓課。機加實(shí)訓又是我們的一次理論聯(lián)系實(shí)際掌握知識的一次很好的機會(huì )，離開(kāi)了課堂嚴謹的環(huán)境，讓我們感受到車(chē)間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當一名技術(shù)工人的心情，使我們更加清醒地熟悉到肩負的責任。

　　實(shí)訓期間，通過(guò)學(xué)習車(chē)工。我們做出了自己工件，銑工、車(chē)工、刨工的實(shí)訓每人都能按照圖紙要求做出一個(gè)工件；最辛苦的要數車(chē)工，車(chē)工也是危險性最高，在一天中同學(xué)們先要把握開(kāi)車(chē)床的基本要領(lǐng)。一整天下來(lái)雖然很多同學(xué)渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠(chǎng)中做出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。

　　在實(shí)訓期間我有很深的感慨，很感謝學(xué)校能給我們提供這個(gè)實(shí)訓的機會(huì )，讓我們提前體驗到學(xué)工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來(lái)不會(huì )走上這個(gè)崗位，但是現在所學(xué)的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn)，這些都無(wú)所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。

　　實(shí)訓期間，彭四海老師和其他三位老師傅的敬業(yè)、嚴謹精神也讓我們敬佩。只要工件有什么不足之處，老師都會(huì )細心的指出來(lái)，老師還會(huì )一次又一次地給同學(xué)演示如何操作，直到同學(xué)真正清楚。這種精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習。在我們自己操作機床時(shí)，老師都會(huì )在機床旁看著(zhù)，如有操作不正確時(shí)老師都會(huì )及時(shí)的指出來(lái)，避免發(fā)生安全事故。我覺(jué)得機加實(shí)訓對我自己來(lái)說(shuō)非常有意義，非常實(shí)在。它給我的大學(xué)生活添上了出色的一筆。它讓我更貼近技術(shù)工人的`生活，讓我增長(cháng)了更多的專(zhuān)業(yè)知識，讓我熟悉到自己的優(yōu)點(diǎn)與不足。

　　實(shí)踐是真理的檢驗標準，通過(guò)4星期的機加實(shí)訓，我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂(lè )，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財富，對我以后的學(xué)習和工作將有很大的影響。

　　一年后我們就業(yè)的時(shí)候，就業(yè)單位不會(huì )像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀(guān)察、學(xué)習。不具備這項能力就難以勝任未來(lái)的挑戰。隨著(zhù)科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應用，會(huì )有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng )新。就像我們接觸到的車(chē)工，雖然它的危險性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要做出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像車(chē)工看似簡(jiǎn)單，都需要我們細心觀(guān)察，反復實(shí)踐，失敗了就從頭再來(lái)，培養了我們一種挫折感等等。4周的機加實(shí)訓帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)訓結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)訓達到了他的真正目的。

機械類(lèi)實(shí)習心得4

　　一轉眼，兩個(gè)星期的金工實(shí)習就結束了。有點(diǎn)不舍，有點(diǎn)懷念!這兩個(gè)星期的實(shí)習感覺(jué)非常有意思，非常有趣，也令我們受益匪淺!我們學(xué)到了很多平時(shí)自己接觸不到的知識，這些知識不僅新鮮，而且實(shí)用，會(huì )對我們畢業(yè)以后的工作有很大的幫助!

　　短短的兩個(gè)星期，我們每天都會(huì )學(xué)到一項新的技能，并在很短的實(shí)習時(shí)間內，完成從對各項工種的一無(wú)所知到制作出一件成品的過(guò)程，我們在老師們耐心細致地指導下，很順利的完成各自的實(shí)習內容，并且基本上都達到了老師預期的實(shí)習要求，圓滿(mǎn)地完成了實(shí)習。在金工實(shí)習中，安全是第一位，這是每個(gè)老師給我們的第一忠告。金工實(shí)習是培養學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑，又是我們工科類(lèi)大學(xué)生非常重要的也特別有意義的實(shí)習課，也是我們一次，離開(kāi)課堂嚴謹的'環(huán)境，感受到車(chē)間的氣氛，親手掌握知識的機會(huì )。

　　自從上大學(xué)后，我就在心里不斷地尋找完善自己的機會(huì )，而完善自己最首要的人物就是完善自己的動(dòng)手能力，經(jīng)常能從報紙雜志上讀到這樣的消息：中國的大學(xué)生動(dòng)手能力怎樣的差，自我生存能力并不能僅靠聰明的頭腦，而恰恰相反，很多時(shí)候優(yōu)秀的動(dòng)手能力、完善的實(shí)踐技能更能為自己帶來(lái)和諧的生活。大學(xué)的實(shí)習不就是這樣一個(gè)絕好的鍛煉機會(huì )嗎?這樣好的機會(huì )不會(huì )有很多，應該好好珍惜。

　　第一天去上課的時(shí)候，對實(shí)習既有期待又有一絲絲恐懼的我們，來(lái)到了六樓的課室，聽(tīng)老師講解金工實(shí)習的具體要求以及一些安全主意事項。實(shí)習中心的老師給我們簡(jiǎn)要介紹完實(shí)習內容后，還點(diǎn)出一些我們常犯的毛病，如：產(chǎn)觀(guān)努力不夠，不主動(dòng)請教師傅，一到車(chē)間，就這臺機床看一眼，那臺機床摸一下，走馬觀(guān)花，不聞不問(wèn)，自以為一看就懂，到頭來(lái)，時(shí)間過(guò)去了，雖然下廠(chǎng)實(shí)習，但啥也沒(méi)學(xué)到手，一問(wèn)三不知;對生產(chǎn)條件比較差的車(chē)間產(chǎn)生一種反差心理，覺(jué)得平時(shí)在學(xué)校干干凈凈，可是一下到鑄造車(chē)間，滿(mǎn)地是沙了，灰塵到處飛揚，攪拌機、振動(dòng)器、沖天爐噪音隆隆，第一感覺(jué)就是太臟。因此，有部分學(xué)生怕臟怕累，不愿意跟師傅一起干活，也懶得去接近工人，害怕弄儲自己的雙手和臉蛋，束手束腳的最且還是沒(méi)有真正學(xué)到東西;最后也是非常重要的一點(diǎn)就是安全問(wèn)題。對于安全，大家都不敢馬虎，老師列出的件件事例，都告誡我們――大意不得。

　　刨工

　　我們在機加工大車(chē)間的第一個(gè)要學(xué)習的技能就是刨工了!

　　到底什么是刨工呢。那首先要從刨床開(kāi)始了解。刨床主要用于加工水平面、垂直平面、傾斜面和T型槽、燕尾槽、V型槽等表面;用成形刨刀也可以加工一些簡(jiǎn)單的直線(xiàn)成形表面。刨床可分為牛頭刨床、龍門(mén)刨床和插床、刨邊機等。刨床的主體運動(dòng)是刀具(如牛頭刨床及插床)或工件(如龍門(mén)刨床)所作的直線(xiàn)往復運動(dòng)。刨削加工的工作形程是刀具向工件(或工件向刀具)前進(jìn)時(shí)的行程，進(jìn)行切削加工;返回時(shí)為空行程，不進(jìn)行切削，且需將刨刀抬起，以便讓刀，避免損傷已加工表面和減少刀具磨損。進(jìn)給運動(dòng)是間歇性的直線(xiàn)運動(dòng)，由刀具或工件完成，進(jìn)給方向與主體運動(dòng)方向垂直，它是在空行程結束后的短時(shí)間內進(jìn)行的。

　　我們使用的就是牛頭刨床。經(jīng)過(guò)老師的一輪講解以及示范以后，我們就開(kāi)始行動(dòng)了!很快，按著(zhù)老師的指示，我們的機器就運行起來(lái)了!而花了兩個(gè)多小時(shí)，我們的作品就出來(lái)了。雖然較之想象中有很大的差距，但作為我們的第一個(gè)作品，我們已經(jīng)很滿(mǎn)意了!而經(jīng)過(guò)刨工的學(xué)習后，我們的熱情就更高了!

　　鑄造成型

　　鑄造成型給我最深印象的就是給我們講解的老師，他那標準的廣州式普通話(huà)常常使我們這些懂粵語(yǔ)的學(xué)生哈哈大笑，而聽(tīng)不懂的那些同學(xué)就丈二和尚摸不著(zhù)頭腦了。講解完畢以后，老師又很熟練的給我們示范一次我們接下來(lái)的工作�？粗�(zhù)老師做時(shí)，以為很容易，只不過(guò)是玩泥沙而已!而到了自己做的時(shí)候，卻發(fā)覺(jué)自己有點(diǎn)手忙腳亂。由于不夠認真地聽(tīng)講，常常忘記下一步該如何讓去做，得傍邊的同學(xué)提醒才行!而做出來(lái)的作品也要東補一下，西磨一下才完成的。實(shí)在是自己做得不夠好啊!

　　工業(yè)安全

　　最讓我難忘的工種就是工業(yè)安全了!早上，我們通過(guò)視頻了解到了在火災發(fā)生時(shí)該如何應對的：一 火災發(fā)生時(shí)，要保持頭腦冷靜，做出良好的反應，而且可以使用自我暗示法。二 果斷逃生，隨手關(guān)門(mén)從最近的出口逃生，并要聽(tīng)從指揮!三 智闖濃煙區 四 披上濕毛毯

　　沖出火帶 五 逃向天臺 六 利用緩降器自救逃生 七 使用救生袋 八 自制繩索逃生 九 充分利用自然條件 十 絕處逃生，可用桿棒跳樓法和休氏跳樓法!看完視頻，我們還學(xué)習了人工呼吸!以前在電視上就看得多了，但自己卻一點(diǎn)都不懂的!原以為很難學(xué)的，但是事實(shí)上，只要按著(zhù)提示來(lái)作就可以了!第一次做的時(shí)候還是有點(diǎn)緊張，很遺憾竟然差一口氣沒(méi)有完成。而第二次的時(shí)候，就已經(jīng)很熟練了!所以很輕松地就完成了。工業(yè)安全還有一個(gè)事情要做就是去車(chē)間進(jìn)行安全檢查!而下到車(chē)間檢查的過(guò)程是我自己明白了自己平時(shí)上課也有很多錯誤的做法。而同時(shí)我也發(fā)覺(jué)車(chē)間的滅火筒已經(jīng)又一年沒(méi)有檢查了!

　　在為期10天的金工實(shí)習中，還學(xué)習了電火花加工，模具，銑床，塑料成型等等，每一個(gè)工種的學(xué)習，都使我們獲益匪淺。

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