- 班主任個(gè)人實(shí)習心得體會(huì ) 推薦度:
- 相關(guān)推薦
班主任個(gè)人實(shí)習心得體會(huì )3篇
在平日里,心中難免會(huì )有一些新的想法,可以記錄在心得體會(huì )中,這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。那么問(wèn)題來(lái)了,應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢?以下是小編整理的班主任個(gè)人實(shí)習心得體會(huì ),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
班主任個(gè)人實(shí)習心得體會(huì ) 篇1
xx年10月8號至12月3號,我在母校xx中學(xué)實(shí)習。這次的實(shí)習對我來(lái)講真的很珍貴!
這次實(shí)習的教學(xué)任務(wù)分為兩個(gè):一個(gè)是班主任工作,另一個(gè)是教學(xué)任務(wù)。
由于我們比較特殊,我們是帶高二的班主任,教高一的課,所以對于高一的學(xué)生,我很少關(guān)心,因為一星期才上一節課。所以跟高一學(xué)生的感情并不深厚。就此總結,在教學(xué)方面的實(shí)習:第一、跟學(xué)生接觸較少,對他們的基本情況都不是很了解。第二、教學(xué)經(jīng)驗還很欠缺,對于課文內容的處理還不夠純熟。第三、上課有時(shí)候會(huì )忘記要講的一些內容。當然,自己也不是沒(méi)有好的。如:自己比較嚴厲,課堂紀律還不錯;自己比較活潑,課堂氣氛都比較活潑;對于課堂突發(fā)事件的處理還算不錯;能夠跟指導老師相處愉快,并虛心接受她的指導意見(jiàn),并加以改進(jìn)等等。
說(shuō)到高二的實(shí)習班主任,我覺(jué)得自己表現還算優(yōu)秀。作為實(shí)習班主任,我每天早上7:00就到學(xué)校監督他們掃地和讀書(shū);中午14:00到班監督他們午讀。這種早出晚歸的生活,讓我感到很累,但是我卻很開(kāi)心也很充實(shí)。這次的班主任實(shí)習工作,首先我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導,是他們讓我有機會(huì )到高二(12)班實(shí)習的。讓我與一個(gè)這么優(yōu)秀的班集體一起肩并肩的努力。其次,我要感謝我的班主任劉老師(以前也是我的班主任),是她手把手的教我各項工作,如:班主任的.常規工作,突發(fā)事件處理、學(xué)生個(gè)案教育等等。她不僅耐心的教我班主任工作,而且對我的生活以及其他方面都很關(guān)心。尤其是在我大四畢業(yè)時(shí)候的迷惘,她給我了很大的鼓勵。她是我人生中非常重要的一個(gè)人!感謝班主任!最后,我還要感謝高二(12)班的全體同學(xué),是他們讓我這兩個(gè)月變得更加年輕、更加青春有活力?吹剿麄兙涂吹搅水斈甑奈,為了自己的理想而不懈的努力著(zhù)。雖然大學(xué)的生活更豐富多彩,但是我卻覺(jué)得自己沒(méi)有一個(gè)努力奮斗的目標,在校園里到處的飄來(lái)飄去,就算自己有了目標,但總是被現實(shí)的殘酷給打退。雖然跟自己說(shuō)過(guò)要堅持到底,但是,心里依舊不能夠完全平靜。高二(12)班的同學(xué)卻讓我看到了他們的信心,他們的勇氣。從某種意義上來(lái)講,他們是我的老師!在短短的兩個(gè)月中,我與他們建立起了深厚的友誼,要離開(kāi)很舍不得。但天下沒(méi)有不散的宴席,正像有位學(xué)生寫(xiě)給我的信中說(shuō)道的一樣:“老師,可能以后我們彼此都會(huì )忘記彼此,但那又有什么呢?只要曾經(jīng)有過(guò)美好的記憶就足夠了。無(wú)意間,若能回憶起,嘴角還能帶上一抹淺淺的微笑,就足夠了!彪x開(kāi)時(shí),送了他們一個(gè)相冊和一盆綠蘿,希望他們有空可以回想起這段記憶,并永遠的保持青春和活潑,堅定地向自己的理想和目標邁進(jìn)。
實(shí)習,結束了,自己當實(shí)習小組長(cháng)的過(guò)程也成長(cháng)了很多,許多事情的處理,自己還不夠成熟。這對我以后的路也有很大的幫助,做的不好的,就只好讓大家多多包含了。
總之,梅中的實(shí)習結束了,自己收獲很多,我一定會(huì )好好珍藏,一片片記憶的貝殼會(huì )永遠的留在我的心中!
班主任個(gè)人實(shí)習心得體會(huì ) 篇2
本學(xué)年我擔任了0403班的見(jiàn)習班主任工作,雖然時(shí)間不長(cháng),但在這一年學(xué)習和實(shí)踐的時(shí)間里,我學(xué)到了很多的東西,那里面包括我的指導老師田老師給了我很大的幫忙。在這個(gè)過(guò)程中,我發(fā)現了班主任工作的煩瑣,細碎,當然更主要的是這個(gè)工作的重要性,如何管理好一個(gè)班級,幫忙這個(gè)班級構成一個(gè)良好的`班風(fēng),學(xué)風(fēng)是一門(mén)學(xué)問(wèn),這需要班主任老師具有相當大的耐心,細心和愛(ài)心。個(gè)性是對于我們校園的學(xué)生,講究特色,因人施教更為重要。但大致說(shuō)來(lái),我認為要成為一名合格的班主任,務(wù)必要做到以下幾點(diǎn):
一、重點(diǎn)做好德育工作。
五育并舉,德育為首。校園固然是培養人才的地方,但一個(gè)人是否成人更為重要。應對復雜的社會(huì )環(huán)境,和幾個(gè)大人寵愛(ài)一個(gè)孩子的現實(shí),德育更是我們班主任工作的重點(diǎn)。班會(huì )課是德育工作的主陣地,針對學(xué)生年齡特點(diǎn),反復講做人的道理,為加深學(xué)生的印象,還用講故事,演節目的形式把道理形象化。平時(shí)更是要利用一切機會(huì )滲透德育教育。
二、安全教育常抓不懈。
安全是保證教學(xué)工作穩步進(jìn)行的前提。為保證學(xué)生的安全,時(shí)時(shí)注意對學(xué)生進(jìn)行安全教育,除利用班會(huì )課,隊日課進(jìn)行講解,學(xué)習外,還采取了許多安全措施:每一天到校后都要對教室進(jìn)行檢查,提前排除安全隱患,對學(xué)生的行為給予必須的約束,針對上下樓梯易出現事故這一狀況,禁止追逐打鬧,教育學(xué)生上,放學(xué)路上注意交通安全,時(shí)刻注意學(xué)生的言行,把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中,保證了學(xué)生的健康成長(cháng)。
三、加強管理,促進(jìn)學(xué)習。
學(xué)生以學(xué)為主,學(xué)生只有學(xué)好知識,長(cháng)大才能報效祖國,紀律是學(xué)習的保證。有了良好的紀律,才能使各項工作順利進(jìn)行,因此要在開(kāi)學(xué)之初,就要狠抓班風(fēng)班紀,對違紀學(xué)生給予嚴肅的批評。每周利用必須的時(shí)間,學(xué)習《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規范》,讓學(xué)生時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己的行為,同時(shí)針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),制定了一系列獎懲制度。
四、搞好衛生,關(guān)心學(xué)生健康。
優(yōu)美的環(huán)境使人情緒舒暢。搞好班級衛生,能夠使學(xué)生有良好的學(xué)習環(huán)境,從小養成講究衛生的習慣,還有利于學(xué)生的身體健康,少生疾病。
此外,還注重做好個(gè)別學(xué)生的工作,努力轉化后進(jìn)生,多次與家長(cháng)溝通,做到真正了解學(xué)生,上班從不遲到,早退,用自己的言行去影響學(xué)生。因為身教重于言教。
以上幾點(diǎn)是我這段時(shí)間以來(lái)?yè)芜@個(gè)工作的的一些心得體會(huì )和學(xué)習的經(jīng)驗總結,當然更期望以后能有機會(huì )把這些心得體會(huì )和經(jīng)驗運用到以后的實(shí)踐當中去。
班主任個(gè)人實(shí)習心得體會(huì ) 篇3
自己很榮幸能參加漢川市中小學(xué)班主任高端研修培訓,首先感謝學(xué)校領(lǐng)導給我這樣的學(xué)習機會(huì ),此次培訓僅此一天。但通過(guò)本次培訓,讓我對班主任德育工作有了深刻的認識和理解。在21世紀的今天,隨著(zhù)社會(huì )對培養人的要求的改變,更迫切地向班主任提出了更高的時(shí)代要求。我想,作為新時(shí)代的班主任,應做到如下幾點(diǎn):
一、塑造富有個(gè)性的班主任
新課程要求,我們老師,尤其是班主任老師,更要塑造新的形象。為人師表為首位:班主任的德才學(xué)識、情感人格、言行舉止等都會(huì )給學(xué)生留下深遠的影響。班主任魅力形象應該具有:1將愛(ài)進(jìn)行到底。只有愛(ài)學(xué)生的老師才會(huì )收獲學(xué)生的愛(ài)。愛(ài)就是要寬容,面對天真可愛(ài)的孩子偶爾的小缺點(diǎn),得寬容處且寬容。2時(shí)尚無(wú)極限。除了衣著(zhù)打扮要能給學(xué)生正確的時(shí)尚信息,言談舉止要讓學(xué)生感到老師是可愛(ài)的,親切的,熱情的。比如,可以有意識了解學(xué)生中流行的.話(huà)題,感興趣的內容等等。3一身書(shū)卷氣。作為一個(gè)新時(shí)代的班主任,加強自身文化修養是大有必要的。班主任工作,從讀書(shū)做起。讀好知識書(shū),如班主任的專(zhuān)業(yè)書(shū)刊,學(xué)科專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,社會(huì )熱點(diǎn)的書(shū),學(xué)生愛(ài)讀的書(shū)等等。人在江湖中,不能不通俗,但一定不能低俗,要有自己的底線(xiàn),追求?傊,一個(gè)班主任,首先是一個(gè)人,我們都希望自己能是一個(gè)有個(gè)性。
二、營(yíng)造富有特色的魅力班級
魅力班級應該是有個(gè)性的,獨特的,獨一無(wú)二。一個(gè)好的班級評判標準,不在成績(jì)的高低,名利的多少。魅力班級則應該是能讓學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)的園地,在這個(gè)班級中,老師,學(xué)生都應該感到幸福,快樂(lè )。作為班主任,擔任著(zhù)如何營(yíng)造寬松和諧的班級氛圍的任務(wù)。掌握一個(gè)有魅力班主任的基本要素,就能把握好魅力班級營(yíng)造的訣竅。有一個(gè)老師說(shuō)“教會(huì )學(xué)生拍手,舉手,握手”。魅力班級應該時(shí)刻充滿(mǎn)歌聲,掌聲和笑聲。比如;不同節奏的鼓掌等。掌聲折射的是人的心聲,它能從不同角度去影響著(zhù)每一個(gè)學(xué)生。此外,還應該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,尤其是潛能生,鼓勵其舉手,善于觀(guān)察,用其所長(cháng)補其所短。再者,告訴學(xué)生握手能廣交朋友,培養其團隊合作精神。一個(gè)班級的文化建設是重中之重。教會(huì )學(xué)生設計“家”,讓班級擁有家的溫馨。開(kāi)展豐富多彩的班級活動(dòng),引導班級中的每個(gè)成員都來(lái)為這個(gè)大家庭出謀獻策,培養班級主人翁意識。集體的力量,共同開(kāi)創(chuàng )獨特的魅力班級。
三、創(chuàng )造和諧團結的群體
蔡元培先生說(shuō)過(guò),“欲知明日之社會(huì ),且看今日之校園”。學(xué)校是培養人,發(fā)展人的地方。作為21世紀的小學(xué)班主任,應該能夠置身于團結和諧的工作群體中,讓自己與他人快樂(lè )成長(cháng)。首先作為班主任,要深諳社交之道。學(xué)會(huì )交往:正確處理與學(xué)生的關(guān)系。蹲下來(lái)看學(xué)生,不是一味地嚴厲訓斥學(xué)生,要懂得觀(guān)注學(xué)生的需求,了解學(xué)生的心理,尊重學(xué)生的愿望與尊嚴。培訓中,有位老師在交流時(shí)說(shuō)過(guò):他的學(xué)生對他說(shuō)道“老師,雖然我們平時(shí)不把您放在眼里,但我們已把您記在心里!蔽蚁脒@位老師與學(xué)生的相處是成功的,他放下高高在上的形象,與學(xué)生平等交流,打成一片。他已經(jīng)深深抓住學(xué)生的心了。
班主任工作是瑣碎的,但意義卻很重大。新的時(shí)代向我們提出了新的要求,新課程向我們提出了新的理念。我們要用真心、動(dòng)真情、做真行做好班主任工作。真正把自己塑造成一一個(gè)新型班主任。
以上是我在培訓學(xué)習期間的幾點(diǎn)心得體會(huì )。實(shí)踐出真知!相信本次培訓對自己今后教育教學(xué)工作中會(huì )有所幫助。我將繼續努力學(xué)習,更好地投入到工作中。
【班主任個(gè)人實(shí)習心得體會(huì )】相關(guān)文章:
班主任個(gè)人實(shí)習心得體會(huì )4篇03-28
班主任實(shí)習個(gè)人總結03-23
班主任個(gè)人實(shí)習心得03-11
班主任個(gè)人實(shí)習總結03-22
班主任實(shí)習個(gè)人總結12-03
班主任個(gè)人實(shí)習心得01-18
實(shí)習班主任心得體會(huì )04-12
實(shí)習班主任心得體會(huì )10-11
班主任實(shí)習心得體會(huì )09-21