翻譯實(shí)習心得體會(huì )15篇
我們心里有一些收獲后，可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，從而不斷地豐富我們的思想。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢？以下是小編精心整理的翻譯實(shí)習心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
翻譯實(shí)習心得體會(huì )1
按照老師的安排，我們四位同學(xué)來(lái)到了老撾北部的烏多姆賽丹薩旺酒店，面對豪華的酒店，心里有點(diǎn)欣喜和擔心，欣喜的是這兩個(gè)月我將在這里開(kāi)始運用自己學(xué)的專(zhuān)業(yè)來(lái)工作了。擔心的是，要真正的開(kāi)始踏入社會(huì )了，怕自己不能過(guò)做的很好。不過(guò)，我會(huì )努力用心去做。
安排好一切，我們第二天就開(kāi)始正式上班了，我們4人被分配成2組，在餐飲部和大堂兩組。我被分在了大堂，經(jīng)理說(shuō)，在哪里也都是一樣的，餐廳忙的話(huà)，大堂的也要過(guò)來(lái)餐廳幫忙。好好的運用你們學(xué)的知識開(kāi)始鍛煉你們自己吧。坐在大堂，我們的任務(wù)不單單是為入住客人登記資料，還要負責公函文件的翻譯，跟隨主管去市場(chǎng)采購，做現場(chǎng)翻譯。開(kāi)始跟隨主管采購，他交我們如何選菜品，色澤，價(jià)錢(qián)，還有，最關(guān)鍵是要和那些商販打好交到，這樣可以得到惠的價(jià)格。其實(shí)，這買(mǎi)菜的過(guò)程里，也是一門(mén)很大的學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì )與人溝通，與人交往，同時(shí)，也顯示出了人際關(guān)系的重要性。
因為我們的老板是馬來(lái)西亞人，不懂老撾語(yǔ)，我們就做她的隨身翻譯，跟隨她出出入入，看她和人打交道，交流，處理事情等等，從她和人家打交道的一言一行中，我也學(xué)到了很多東西，講話(huà)不能過(guò)急，穩定沉重，微笑待人。
在大堂，是我們最主要的工作點(diǎn)，這里，我們會(huì )遇到不同國籍的人，中國人，老撾人，美國人，歐洲人……面對這些客人，用微笑對待她們。當客人入住的時(shí)候，我們都要站起來(lái)，雙手合十禮，說(shuō)一聲老撾語(yǔ)“撒拜迪”“您好”的'意思。這個(gè)也是老撾的禮節，講話(huà)也是不能聲音過(guò)高，面帶微笑，溫柔的談吐。當客人要走的時(shí)候，也要也要合十禮說(shuō)一聲慢走，下次再見(jiàn)等待之類(lèi)的語(yǔ)言。我們和老撾方面的同事交流，不管是否會(huì )說(shuō)錯，我們也不怕，學(xué)語(yǔ)言，我想第一就是要先學(xué)會(huì )鍛煉嘴皮子。動(dòng)嘴動(dòng)手動(dòng)腦，三動(dòng)合一，我相信就一定會(huì )學(xué)好!以前，在學(xué)校，總感覺(jué)不好意思去說(shuō)，和別人交談，從而，口語(yǔ)方面真的很差，有些話(huà)都是在腦子里轉動(dòng)，而說(shuō)不出來(lái)，而現在，同過(guò)和老撾同事接觸，交流，我可以開(kāi)口就可以說(shuō)，勇敢的和別人交流。她們也教了我們東西，教我們如何登記，收去現金，押金。還有統計處理表格，賬目收入管理等等，以前，總覺(jué)得酒店的前臺是一個(gè)簡(jiǎn)單的輕松的職業(yè)，而現在，自己真正踏入，才真正感受到其中的奧秘。沒(méi)有任何事情是簡(jiǎn)單的，只有用心去做才能過(guò)很好的完成。
經(jīng)理說(shuō)，我們不僅僅要做好翻譯這一塊，還要懂得一個(gè)酒店的管理運作，餐飲部，客房部，商務(wù)部，她們之間是怎樣聯(lián)系的，是怎樣一環(huán)扣一環(huán)的，懂得這些，對以后你們真正踏入社會(huì )也是非常重要的經(jīng)驗。
有一次，烏多姆賽的省長(cháng)等省領(lǐng)導來(lái)酒店開(kāi)會(huì )，用餐，我們一起穿正裝去餐飲部服務(wù)。因為我曾在餐廳打過(guò)工，做過(guò)一年的業(yè)務(wù)經(jīng)理，對餐廳的服務(wù)也有些大體上的了解，面對這樣大的場(chǎng)面，我沒(méi)有驚慌，從容應對。
發(fā)現老撾是一個(gè)愛(ài)唱愛(ài)跳的民族，享受著(zhù)西方人的樂(lè )趣，邊用餐邊跳團結舞，因為人太多，我們服務(wù)有些累，但這熱鬧的氣氛中，我們也在享受其中美妙音樂(lè )和舞姿的樂(lè )趣。
記的有一次，一位客人拿了一個(gè)杯子交我到酒，我因為太忙，沒(méi)有顧得上看他的臉，倒好酒轉身卻不知道是誰(shuí)的杯子，正好經(jīng)理看見(jiàn)了，指給我看，我才解決了問(wèn)題。下來(lái)，經(jīng)理跟我說(shuō)，服務(wù)，不僅僅是速度要快，而且還要做到萬(wàn)無(wú)一失，你要記住每一個(gè)臉，記不住臉，也要記住他穿的衣服式樣，顏色。跟人打交到也是一樣，首先，你要記住他長(cháng)什么樣，記住他的名字，職業(yè)，地位，這是很有用的同時(shí)也是對別人的一種尊敬。經(jīng)理那天給我上的一課，讓我銘記于懷。
在實(shí)習的期間，我也感到了自己的不足之處，英語(yǔ)不精通，不懂泰語(yǔ)，每當有歐美人來(lái)的時(shí)候，她們不會(huì )說(shuō)老撾語(yǔ)，交流的時(shí)候就感覺(jué)很困，泰國人，她們的語(yǔ)言勉強可以聽(tīng)懂一些，而且，她們聽(tīng)的懂老撾語(yǔ)，可以交流，但也只是一點(diǎn)點(diǎn)。這個(gè)讓我知道，學(xué)習，不能只學(xué)習一面，的是把東南亞這區域的語(yǔ)言都學(xué)會(huì )，不說(shuō)精通，只要交流沒(méi)有問(wèn)題都行。在酒店，我們要遵守酒店的保密制度，有些東西只克內傳而不能外漏。
與同事的相處，因為我們都是不同國籍的人，保護祖國的榮譽(yù)，愛(ài)護自己的人格尊嚴。同時(shí)，也要尊重老撾人的風(fēng)俗習慣。不嘲笑辱罵她人，友好相處，彼此團結。
翻譯文件公函，對于這個(gè)好多人都一樣，老文翻譯成中文容易，而中文翻譯老文難。我也不例外，本身的詞匯量不多，或是沒(méi)有更多的練習，才導致這樣的問(wèn)題的出現。
生活，在酒店，酒店沒(méi)有包吃飯的問(wèn)題，我們只有自己動(dòng)手豐衣足食，去市場(chǎng)買(mǎi)米買(mǎi)菜自己做飯，每天下班就開(kāi)始做飯，我們深感到生活的艱苦，但是，這些都鍛煉了我們的動(dòng)手能力和對社會(huì )的生存能力。
通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習生活，讓我學(xué)到了很多東西，了解老撾，了解她們的風(fēng)俗習慣，了解她們的歷史，了解她們的為人處事，同時(shí)，使我在老撾語(yǔ)方面的知識得到了更多的鍛煉，除了加強鞏固原有的知識外，我還更應該去接觸新的東西，跟時(shí)代走，改革，創(chuàng )新。做一個(gè)復合型人才，一個(gè)社會(huì )需要的人才。同時(shí)，也教會(huì )和鍛煉我在社會(huì )上與人打交道的本領(lǐng)，擴張了交際能力。學(xué)語(yǔ)言，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì )動(dòng)用嘴皮子，多寫(xiě)，多說(shuō)，多練，才能更好的學(xué)好語(yǔ)言，更好的運用到實(shí)際當中，更好的發(fā)揮!
翻譯實(shí)習心得體會(huì )2
暑假翻譯實(shí)習收獲頗多。一直以來(lái)對翻譯存在畏懼心理。文化背景、生詞、中英語(yǔ)言差異往往給翻譯造成困難。但是，借助這次翻譯實(shí)習，我明白翻譯能力的提高不是一蹴而就的。要提高翻譯能力，需要持之以恒地練習。
翻譯實(shí)習作業(yè)內容涉及文化、科技、經(jīng)濟、社會(huì )、政治五大方面，題材豐富，趣味性強。翻譯不同內容所得到的收獲感悟也是不同的。翻譯內容相繼為英國王室傳統婚禮禮儀、多媒體計算機技術(shù)、虛擬現實(shí)、債券、日本福島核電站2號反應堆爆炸及《西藏文化的保護與發(fā)展》白皮書(shū)。
我對文化板塊的英國王室傳統婚禮的'興趣最濃。英國王室婚禮禮儀介紹是以英國威廉王子大婚為背景。為了在理解的基礎上順利地翻譯原文，我查閱了威廉大婚流程介紹、英國王室歷史人物、人物王室封號等，理性了查爾斯王儲、戴安娜王妃、卡米拉、威廉王子、哈里王子等人物關(guān)系，了解了威斯敏斯特教堂豐厚的歷史文化沉淀。威廉王子婚禮安排無(wú)處不表達著(zhù)對母親戴安娜王妃深切的思念。在興趣之余，我學(xué)習了查爾斯〃斯賓塞在葬禮上對姐姐戴安娜王妃的致辭ATributetoDiana,感受到戴安娜王妃個(gè)人無(wú)限魅力與高尚品質(zhì)。同時(shí)，我掌握了單身派對、伴娘、伴郎、狗仔隊等實(shí)用詞匯。
至于多媒體計算機技術(shù)翻譯，明顯感覺(jué)自己對于計算機常識及計算機英語(yǔ)的了解不足，特別是關(guān)于樂(lè )器數字接口介紹。有關(guān)債券的翻譯，也讓自己有一定的收獲。一方面，我了解了債券發(fā)行目的、信貸評級與公司貸款成本之間的關(guān)系。另一方面，我也獲得一個(gè)啟示在遇到困惑的地方要查閱資料，不能想當然地翻譯。例如，文中出現一次“principle”時(shí)，我起初將它翻譯為最常見(jiàn)的“原則”意思，可待整個(gè)段落譯完，發(fā)現不合句意。借助字典才知道其為“本金”意思。類(lèi)似情況還有“StandardandPoor’sandMoody’sInvestorsService”應譯為“標準普爾及穆迪信用評級機構”，而不是簡(jiǎn)單地將“poor”、“moody”形容詞的詞義譯出。再者，關(guān)于日本核電站的翻譯，因為原文為一則新聞報道，譯文的玉雅應力求簡(jiǎn)潔，這讓我了解到不同體裁的文體風(fēng)格也應有所變化，而自己在譯文簡(jiǎn)潔與內容的完整性方面有時(shí)做不到協(xié)調統一。最后一篇是中央人民政府關(guān)于西藏文化保護與發(fā)展政策，內容易懂，但在翻譯過(guò)程中明顯感到中英句法差異，即英語(yǔ)語(yǔ)句句型多變，結構復雜，多用復句，而漢語(yǔ)多為小句。同時(shí)，還學(xué)到了各種關(guān)于法律規章的表達法，如關(guān)于什么的暫行條例，應用到“interimprovisionsonsomething”.
這次實(shí)習鍛煉了自己的翻譯能力，增添了自信心及成就感。在以后學(xué)習生活中，我會(huì )繼續擴大知識面，擴充詞匯量，不斷加強翻譯練習，提高英語(yǔ)綜合能力。
翻譯實(shí)習心得體會(huì )3
此次翻譯實(shí)習中，我主要負責翻譯的是小說(shuō)If only tonight里面第四章和第五章的四頁(yè)內容。通過(guò)這次的翻譯實(shí)習，我領(lǐng)會(huì )到了兩點(diǎn)，一是融會(huì )貫通的重要性，二是合作的重要性。首先，翻譯是一種語(yǔ)言活動(dòng)，有是該活動(dòng)的結果，它是融理論、技能、藝術(shù)于一體的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)。然而翻譯是一項非常艱苦和細致的工作，要做好翻譯要求個(gè)人的素質(zhì)非常高，作好專(zhuān)業(yè)資料的翻譯，需要有外語(yǔ)、母語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)方面的雄厚的功底，還要有縝密的思維習慣，當然，這是我們這些接觸翻譯不久的同學(xué)來(lái)說(shuō)難度挺大的，但是我們仍能從中收獲頗豐。翻譯質(zhì)量有兩個(gè)基本標準：第一個(gè)標準是符合原文的本來(lái)意思，就是要忠實(shí)原文，既不能隨意增加原文中沒(méi)有的意思，不能添枝加葉，也不能缺斤短兩，隨意刪減，既要透過(guò)字面意思揭示出作者的本意，又要避免東拉西扯，脫離正題。這也就是我們所說(shuō)的“信”;第二個(gè)標準是符合中文的表達習慣，也就是所謂的“達”，句子要通順流暢，不能生造詞語(yǔ)和句子，也就是所謂的文筆。應保證任何業(yè)內人士都能夠看懂，不能象有的人翻出來(lái)后連自己都看不懂。在此次翻譯實(shí)習中我們也是領(lǐng)悟到了這點(diǎn)的重要性，大家翻譯完后集中在一起，大家互相閱讀，找出翻譯不通順或有錯誤的地方，大家再一起研究、討論，最終完成整片文章的翻譯。
一、翻譯中遇見(jiàn)的錯誤
1、脫離上下文，理解錯誤
在漢譯英的時(shí)候，由于對篇章內容的整體性沒(méi)有給予足夠的重視，脫離上下文，把這些句子孤立成單個(gè)部分來(lái)看，導致所翻譯的句子與原文所表達的意思有很大的差別。
2、逐字翻譯翻譯時(shí)，通過(guò)谷歌或者百度在線(xiàn)查閱一些不懂的字詞翻譯，把漢語(yǔ)對應的英語(yǔ)詞匯搬出來(lái)，而沒(méi)有用英語(yǔ)將原文的真意確實(shí)、生動(dòng)地表達出來(lái)。
3、受制于原文詞序及原文詞量，譯句呆板
由于英漢兩種語(yǔ)言在表達上的差異，句子成分以及詞序的排列經(jīng)常是不同的，如果要翻譯成比較流暢合乎漢語(yǔ)表達規范的句子，需要把句子在前后次序上加以調整，有些句子則需要增詞或減詞以符合文章的原意。
4、文化背景知識缺乏
著(zhù)名翻譯家王佐良說(shuō)過(guò)“翻譯的最大困難是兩種文化的不同”。翻譯作為語(yǔ)際交流，不僅僅是表層語(yǔ)言的轉換過(guò)程，也是文化的移植過(guò)程。因此在翻譯過(guò)程中，對文化背景有高度的敏感性，應認識到語(yǔ)言學(xué)習和文化學(xué)習的相輔相成的固有關(guān)系，留心積累所學(xué)語(yǔ)言國家的文化背景知識，否則譯出來(lái)的句子會(huì )讓人感到莫名其妙。
二、基本解決方法：
1、理解
理解是翻譯的'第一步，如果沒(méi)有理解原文，那么翻譯出來(lái)的句子再漂亮也是徒勞的。理解大致可分為對語(yǔ)言現象、邏輯關(guān)系、原文所涉及的事物等幾個(gè)方面的理解�？梢酝ㄟ^(guò)對上下文句子的理解，把句子中的一些生詞、詞組、慣用法具體含義的選擇縮小到具體的語(yǔ)言環(huán)境中。在翻譯過(guò)程中對于不同境地的轉折連詞或者是語(yǔ)序的位置都要考慮怎樣放置才是適當的位置。
2、進(jìn)行句法結構分析
先對句子的語(yǔ)法成分和句子結構進(jìn)行分析，進(jìn)行這種分析尤其是對那些比較長(cháng)的句子是非常適合的，它在一定程度上避免了邊看譯文邊翻譯，譯到一半譯不下去的現象。英語(yǔ)句子受?chē)乐數闹髦^框架結構和嚴謹的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)等曲折變化，以及復雜的從屬結構和豐富的非謂語(yǔ)及介詞短語(yǔ)等表達手段的影響，可以變得非常繁復，盤(pán)根錯節，句中有句，形成多層次的“葡萄式結構”，而漢語(yǔ)多散句、緊縮句、流水句或并列的復句，形成層次不多的“竹節式結構”。因此，漢譯英時(shí)常常要打破漢語(yǔ)的“竹節式結構”，化為英語(yǔ)繁復的“葡萄式結構”，這在句子內部的順序上就需要做一些調整，否則會(huì )造成譯文的不通順或晦澀難懂。
這次翻譯實(shí)習的另一重大收獲是我們培養的團隊意識。在不懂如何翻譯某句話(huà)或者段落時(shí)，或者與自己的隊友互相討論，或者通過(guò)翻譯相關(guān)書(shū)籍，或者借助網(wǎng)絡(luò )使翻譯變得通順�？傊�，這次實(shí)習受益匪淺。
翻譯實(shí)習心得體會(huì )4
一、翻譯中遇見(jiàn)的錯誤
1、脫離上下文，理解錯誤
在漢譯英的時(shí)候，由于對篇章內容的整體性沒(méi)有給予足夠的重視，脫離上下文，把這些句子孤立成單個(gè)部分來(lái)看，導致所翻譯的句子與原文所表達的意思有很大的差別。
2、逐字翻譯翻譯時(shí)，通過(guò)谷歌或者百度在線(xiàn)查閱一些不懂的字詞翻譯，把漢語(yǔ)對應的英語(yǔ)詞匯搬出來(lái)，而沒(méi)有用英語(yǔ)將原文的真意確實(shí)、生動(dòng)地表達出來(lái)，例如詩(shī)歌類(lèi)型的翻譯。
例：世人都曉神仙好，惟有功名忘不了!古今將相在何方?荒冢一堆草沒(méi)了。
原文："Men all know that salvation should be won, But with ambition won't have done, have done." "Where are the famous ones of days gone by? In grassy graves they lie now, every one."自己在翻譯這段小詩(shī)的時(shí)候只是將詞串成句子，沒(méi)有突出語(yǔ)句的語(yǔ)義和情感因素，讀起來(lái)也是沒(méi)有詩(shī)的韻律。由此可見(jiàn)，僅憑對單詞涵義的孤立理解來(lái)進(jìn)行翻譯是遠遠不夠的，單詞涵義之復雜，任何詳盡的詞典也不可能把其全部涵義收羅無(wú)遺，況且每個(gè)單詞用在新的上下文中就是一個(gè)新詞，甚至某些普通的詞也被作者賦予了極不普通的涵義，因此翻譯中絕對不能草率、簡(jiǎn)單地把詞典釋義照搬上去，否則必然出錯。
3、受制于原文詞序及原文詞量，譯句呆板
由于英漢兩種語(yǔ)言在表達上的差異，句子成分以及詞序的排列經(jīng)常是不同的，如果要翻譯成比較流暢合乎漢語(yǔ)表達規范的句子，需要把句子在前后次序上加以調整，有些句子則需要增詞或減詞以符合文章的原意。例：先生已去。他將中國人民最鐘愛(ài)的古典小說(shuō)以通俗易懂的方式引薦給西方讀者，為中國和英國人民架起一座文化的橋梁，他的貢獻將永為世人銘記。
原文：He will always be remembered for bringing the Chinese people's favourite classical novel closer to western readers, making it readable and understandable, and for building a cultural bridge between the Chinese and British people.自己在翻譯的時(shí)候是將“making it readable and understandable”放于文尾，顯然，這樣使得這句話(huà)很長(cháng)，如果用插入語(yǔ)調到中間就使得可讀性增強了。
4、文化背景知識缺乏
著(zhù)名翻譯家王佐良說(shuō)過(guò)“翻譯的最大困難是兩種文化的不同”。翻譯作為語(yǔ)際交流，不僅僅是表層語(yǔ)言的轉換過(guò)程，也是文化的移植過(guò)程。因此在翻譯過(guò)程中，對文化背景有高度的敏感性，應認識到語(yǔ)言學(xué)習和文化學(xué)習的相輔相成的固有關(guān)系，留心積累所學(xué)語(yǔ)言國家的文化背景知識，否則譯出來(lái)的句子會(huì )讓人感到莫名其妙。
例：中文中“紅”寓意人生最美好的事物，比如青春、愛(ài)情、財富、高貴，營(yíng)造著(zhù)貫穿全書(shū)的意境。但先生為書(shū)名選擇了《石頭記》，放棄了“紅”字，他還將“怡紅院”譯為House of Green Delight (少怡宅)。原文：His reluctance to use the word "red" drew criticism, for "red" is central to the message of the book, referring as it does in Chinese culture to all the good things in life: youth, love, prosperity, and nobility. He avoided 'red' in the title of the book which he translated into The Story of the Stone, rather than Dream of Red Mansions. He also translated the hero's residence as House of Green Delight, instead of Happy Red Court as its Chinese name literally suggests.有些詞是中國或者外國特有的，有些物或者地點(diǎn)是有一定的象征意義的。例如“怡紅院”怎樣譯成英文更合適。在翻譯過(guò)程中需要鍛煉自身的敏感性錘煉文字。
二、基本解決方法：
1、理解
理解是翻譯的第一步，如果沒(méi)有理解原文，那么翻譯出來(lái)的句子再漂亮也是徒勞的。理解大致可分為對語(yǔ)言現象、邏輯關(guān)系、原文所涉及的事物等幾個(gè)方面的理解�？梢酝ㄟ^(guò)對上下文句子的理解，把句子中的一些生詞、詞組、慣用法具體含義的選擇縮小到具體的語(yǔ)言環(huán)境中。
例：這首詩(shī)代表著(zhù)全書(shū)的中心思想，但是，只有到故事結尾的時(shí)候，當生長(cháng)于富貴之家的寶玉從錦衣玉食淪落到了?圍破氈?、 ?噎酸齏?的境地時(shí)，當他終于意識到人生的歡樂(lè )如夢(mèng)一般稍縱即逝之際，全詩(shī)的含義才表露無(wú)遺。
The full meaning of the poem is revealed only at the end of the story when the pampered young man is reduced from nobility to a poor and lonely outcast, and comes to realize that good times in life are but a fleeting dream.在翻譯過(guò)程中對于不同境地的轉折連詞或者是語(yǔ)序的位置都要考慮怎樣放置才是適當的`位置。
2、進(jìn)行句法結構分析
先對句子的語(yǔ)法成分和句子結構進(jìn)行分析，進(jìn)行這種分析尤其是對那些比較長(cháng)的句子是非常適合的，它在一定程度上避免了邊看譯文邊翻譯，譯到一半譯不下去的現象。英語(yǔ)句子受?chē)乐數闹髦^框架結構和嚴謹的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)等曲折變化，以及復雜的從屬結構和豐富的非謂語(yǔ)及介詞短語(yǔ)等表達手段的影響，可以變得非常繁復，盤(pán)根錯節，句中有句，形成多層次的“葡萄式結構”，而漢語(yǔ)多散句、緊縮句、流水句或并列的復句，形成層次不多的“竹節式結構”。因此，漢譯英時(shí)常常要打破漢語(yǔ)的“竹節式結構”，化為英語(yǔ)繁復的“葡萄式結構”，這在句子內部的順序上就需要做一些調整，否則會(huì )造成譯文的不通順或晦澀難懂。
做好翻譯并非易事,需要長(cháng)期的努力并在理論指導下辛勤的實(shí)踐工作。魯迅先生曾說(shuō)：“我向來(lái)總以為翻譯比創(chuàng )作容易,因為至少無(wú)須構思,但到真的一譯,就會(huì )遇到難關(guān)�！北热缫粋�(gè)名詞或動(dòng)詞寫(xiě)不出,創(chuàng )作時(shí)可以回避,翻譯時(shí)卻不成,還得想,一直弄到頭昏眼花,好像在腦子里摸一個(gè)急于要找的鑰匙,卻沒(méi)有。由此可見(jiàn)翻譯工作的嚴肅、認真,而且要求翻譯能力必須通過(guò)反復的實(shí)踐和理論相結合的途徑才能得以提高。
翻譯實(shí)習心得體會(huì )5
如今，高職教育迎來(lái)了高速發(fā)展的空前大好時(shí)機。為了更好地發(fā)展高職教育，越來(lái)越多的教育工作者開(kāi)始致力于高職教學(xué)改革工作，并取得了令人矚目的成績(jì)。但與此同時(shí)，筆者也發(fā)現有些課程的改革方面依然有些滯后，需要引起更多更廣泛的關(guān)注，高職商務(wù)英語(yǔ)翻譯實(shí)訓課程便位列其中。
一、翻譯實(shí)訓課的重要性實(shí)訓課作為實(shí)踐性課程的重要組成部分，對高職教育來(lái)說(shuō)自然非常重要。與普通高等教育相比，高職教育更加重視培養實(shí)用型、應用型的人才。實(shí)訓課程即為實(shí)現這一培養目標的重要途徑之一。楊國祥，丁鋼總結了高職課程建設的基本原則，其中即有突出實(shí)踐教學(xué)的原則。同時(shí)，高職教育較普通高等教育而言更強調培養學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，有人也稱(chēng)高職教育為就業(yè)教育。因此，盡快縮短學(xué)生進(jìn)入工作角色的周期就成為高職教育的一個(gè)重要目標。設置一些實(shí)踐性的課程，比如實(shí)訓課，就有助于實(shí)現這一目標。翻譯課本身即是實(shí)踐性非常強的課程，如果沒(méi)有大量的實(shí)際操練和訓練，就容易偏于理論而失去其應有的實(shí)踐性意義。相反，只有通過(guò)大量的筆譯和口譯實(shí)操，在訓練的過(guò)程中發(fā)現并幫助解決學(xué)生存在的問(wèn)題，同時(shí)補充一些做好翻譯所必需的方法、技巧，如筆譯中長(cháng)句的斷句技巧、主動(dòng)語(yǔ)態(tài)與被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的互變、增詞譯法、減詞譯法，口譯中的順譯技巧、焊接技巧、拆句技巧、合句技巧、耽擱翻譯、預判技巧等，才能讓高職商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生更快地掌握翻譯技巧和方法，提高翻譯能力，從而增強其就業(yè)競爭力。
二、高職商務(wù)英語(yǔ)翻譯實(shí)訓課現狀盡管翻譯實(shí)訓課非常重要，但是高職商務(wù)英語(yǔ)翻譯實(shí)訓課目前卻表現出發(fā)展極其不均衡的狀況。
1.就重視程度而言，一些院校非常重視，不僅開(kāi)設翻譯實(shí)訓課，有些還專(zhuān)門(mén)建立了翻譯實(shí)訓室。然而，很多高職院校的商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)不重視或不夠重視翻譯實(shí)訓課的建設，只是在翻譯課中加一些練習。究其原因，一方面可能是財力、物力等方面有所局限;另一方面，則可能是主觀(guān)上不夠重視，有些院校則根本不設置翻譯課和翻譯實(shí)訓課。
2.在開(kāi)設了翻譯實(shí)訓課的院校中，也存在著(zhù)各種各樣的問(wèn)題。(1)師資問(wèn)題教授翻譯實(shí)訓課的教師必須要有翻譯知識背景，要了解基本的翻譯理論、技巧、方法等，同時(shí)最好有商務(wù)實(shí)踐背景�，F實(shí)情況卻是，有些院校的商務(wù)翻譯實(shí)訓課是由純語(yǔ)言學(xué)背景但無(wú)翻譯背景的教師來(lái)教授的，有些則由有實(shí)踐經(jīng)驗但缺乏必需的'翻譯理論、方法、技巧的教師任教。結果自然都無(wú)法令人滿(mǎn)意。(2)翻譯實(shí)訓課的課時(shí)不足有些院校也開(kāi)設翻譯實(shí)訓課，但課時(shí)卻嚴重不足，導致的結果是教師的講授和學(xué)生的練習均無(wú)法達到令人滿(mǎn)意的效果。(3)缺乏好的翻譯實(shí)訓課教材教材對教學(xué)活動(dòng)的重要性不言而喻。實(shí)訓教材包括實(shí)訓教學(xué)大綱、實(shí)訓指導書(shū)、實(shí)訓教學(xué)文字材料、實(shí)訓教學(xué)軟件、實(shí)訓教學(xué)音像材料等。市面上缺乏此類(lèi)翻譯實(shí)訓課教材，因此在教授翻譯實(shí)訓課時(shí)只能選擇一些翻譯教程為教材。如此一來(lái)，教學(xué)效果肯定會(huì )受到很大影響。(4)實(shí)訓室和實(shí)訓基地缺乏或數量不足實(shí)訓室和實(shí)訓基地對于實(shí)訓教學(xué)的重要性不言而喻，商務(wù)英語(yǔ)翻譯實(shí)訓亦是如此。但現實(shí)情況卻是很多院校根本沒(méi)有商務(wù)英語(yǔ)翻譯實(shí)訓室和實(shí)訓基地。(5)校企聯(lián)合、產(chǎn)學(xué)研開(kāi)展不夠在實(shí)訓教學(xué)中，校企聯(lián)合、產(chǎn)學(xué)研等都起著(zhù)舉足輕重的作用。據筆者較為詳盡的調查，這一塊的現狀總體也無(wú)法令人滿(mǎn)意。
三、高職商務(wù)英語(yǔ)翻譯實(shí)訓課的改革翻譯作為語(yǔ)言的五大基本技能之一，對高職商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)而言，其作用顯而易見(jiàn)。商務(wù)英語(yǔ)翻譯實(shí)訓課更是商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)中的核心課程之一。據筆者較為詳實(shí)的調查，廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院應用外語(yǔ)系近幾年的畢業(yè)生有55%左右從事翻譯工作或與翻譯密切相關(guān)的工作。筆者這幾年也一直跟蹤該系畢業(yè)生的情況，給相當多的畢業(yè)生修改過(guò)翻譯任務(wù)，歸納了他們所面臨的最主要的困難和問(wèn)題：廣告的翻譯、商務(wù)信函的翻譯、合同的翻譯、產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的翻譯、公司簡(jiǎn)介的翻譯等。這些都為筆者進(jìn)行的商務(wù)翻譯實(shí)訓課程的改革提供了資料和數據支持。以下，將探討高職商務(wù)英語(yǔ)翻譯實(shí)訓課的改革問(wèn)題。1.重視商務(wù)英語(yǔ)翻譯實(shí)訓課的核心地位和作用翻譯能力為語(yǔ)言的基本五大技能之一，實(shí)訓課又是高職教育的特點(diǎn)和亮點(diǎn)，因此高職商務(wù)英語(yǔ)翻譯實(shí)訓課的核心地位和作用勿庸置疑。我院應用外語(yǔ)系已將其列為專(zhuān)業(yè)必修課。在總結為期一周的商務(wù)英語(yǔ)翻譯實(shí)訓課的時(shí)候，很多同學(xué)都認為通過(guò)這一周的實(shí)訓課，所學(xué)的知識幾乎超越一學(xué)期的翻譯課。這其中當然有夸張的成分，并且我們的實(shí)訓課是在翻譯課上完以后開(kāi)始的，自然離不開(kāi)翻譯課上所學(xué)的知識和技巧、方法，但也在一定程度上說(shuō)明了實(shí)訓課的重要作用。
2.認真制定實(shí)訓教學(xué)文件，開(kāi)發(fā)實(shí)訓教材教學(xué)文件和教材對于教學(xué)活動(dòng)而言非常重要，我們一定要重視其制定和開(kāi)發(fā)。筆者認為，應當重視專(zhuān)業(yè)指導委員會(huì )的重要作用，讓委員成員們參與到教學(xué)文件的制定和實(shí)訓教材的開(kāi)發(fā)中來(lái)。同時(shí)，還應當邀請其他的從事翻譯工作的企業(yè)人士參與其中。只有這樣，制定出的教學(xué)文件和開(kāi)發(fā)出的教材才能在培養優(yōu)秀的翻譯人才過(guò)程中發(fā)揮重要作用。
3.做好翻譯實(shí)訓課的師資培訓工作教師在教學(xué)活動(dòng)中的重要作用盡人皆知。為了更好地開(kāi)展翻譯實(shí)訓課的教學(xué)工作，一定要重視師資和師資培訓問(wèn)題。(1)可以輸送有商務(wù)背景但無(wú)翻譯背景的教師去相關(guān)院校培訓翻譯的相關(guān)知識。(2)可以輸送有翻譯背景但無(wú)商務(wù)背景的教師去相關(guān)院校培養商務(wù)知識。(3)邀請專(zhuān)業(yè)指導委員會(huì )的委員和其他企業(yè)界人士前來(lái)授課。
翻譯實(shí)習心得體會(huì )6
這學(xué)期的翻譯實(shí)習很有意思，很有趣兒。我們每個(gè)人都當了一回導游，把學(xué)校逛了一大圈。這讓我想到的耶魯大學(xué)的宣傳片，如果條件允許，我也想把我們的實(shí)習拍成片子，讓大家也感受一下淮工的校風(fēng)校貌。
把學(xué)校逛一圈真的挺累人的，還好我們選了個(gè)好日子，沒(méi)有似火驕陽(yáng)，微風(fēng)習習，蓮花飄香。雖然是自己非常熟悉的校園，但是要讓你講講她的歷史、文化，還真的有點(diǎn)難度。所以我們十五個(gè)人共同合作，明確分工，而且在導師陪同我們實(shí)習之前，我們早已經(jīng)把學(xué)校逛了好幾遍，實(shí)戰演練了好幾回合。所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，雖然我們已經(jīng)做了大量的準備工作，但是臨場(chǎng)還是有幾分緊張。最欠火候的地方是我們太嫩了，一點(diǎn)也沒(méi)有導游的氣場(chǎng)。導師說(shuō)這個(gè)實(shí)習不僅僅是鍛煉我們的英文水平，更是鍛煉我們的綜合能力。干一樣就要像一樣，要清楚自己現在的身份是導游。其次，我們的線(xiàn)路設計有些不合理，走了很多回頭路，這樣子很容易引起游客們的不滿(mǎn)。我們只顧著(zhù)介紹景點(diǎn)，也不關(guān)心游客走了那么久累不累、渴不渴，不問(wèn)問(wèn)人有沒(méi)有人想去洗手間，太不人性化了。
這次實(shí)習增進(jìn)了同學(xué)之間的感情，雖然旅程很長(cháng)、而且景點(diǎn)對我們來(lái)說(shuō)也沒(méi)有新鮮感，但是我們依舊一路歡聲笑語(yǔ)。同時(shí)，這次實(shí)習也加深了我們對學(xué)校的了解。
其實(shí)最重要的還是英語(yǔ)，馬上就大三了，可是我們還存在著(zhù)語(yǔ)音語(yǔ)調的問(wèn)題。導師還當眾說(shuō)我的發(fā)音很土，好丟人啊。雖然說(shuō)內容為王，但是作為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，口語(yǔ)是個(gè)門(mén)面，口語(yǔ)之于英文就像書(shū)寫(xiě)之于作文。我真的好慚愧，學(xué)了那么多年英語(yǔ)，連簡(jiǎn)單的good morning發(fā)音也發(fā)不標準。我的口語(yǔ)問(wèn)題早在大一時(shí)就被發(fā)現了，不過(guò)一直沒(méi)有采取拯救行動(dòng)，現在真要高度重視了，否則大學(xué)四年畢業(yè)了，還是一口土土的英文。很多東西，用中文表達出來(lái)毫無(wú)壓力，可是用到英文就發(fā)愁了，詞匯不足、表達不清晰、反應不夠迅速。
導師說(shuō)這次實(shí)習是他們共同精心策劃的，并且和很多企業(yè)一起商討他們到底需要什么的'人才。學(xué)習不能只停留在書(shū)面上，要運用。企業(yè)希望我們一畢業(yè)就能為他們所用，他們不愿意多花精力和時(shí)間來(lái)鍛煉我們。天下老板一般黑呀!不過(guò)這也是我們必須具備的技能，有壓力才有動(dòng)力。希望我們在剩下的兩年時(shí)間里，不浪費光陰，努力提高自身各方面的技能，做一個(gè)合格的大學(xué)生，將來(lái)更好的服務(wù)社會(huì )，實(shí)現自身的人生價(jià)值。
每個(gè)大學(xué)生都在學(xué)英語(yǔ)，作為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的我該如何立足?我正在尋找答案??“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊”，只要專(zhuān)業(yè)技能夠硬夠強，一定會(huì )有自己的舞臺。我現在所要做的就是努力學(xué)習，只有足夠的input，才能output。
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這是我第一次參加大型的商貿活動(dòng)，也是第一次擔任翻譯工作，終于有機會(huì )見(jiàn)識一下廣交會(huì )啦，既興奮又緊張。興奮是因為學(xué)習了十幾年的英語(yǔ)，這次終于有機會(huì )挑戰一下，看看自己的水平究竟如何，但是，又很擔心自己的能力不足，勝任不好這份工作。同時(shí)，這次的實(shí)習也可以說(shuō)是專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐，作為一名商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，對于這次跟外貿有關(guān)的工作，更應該能做好。
第二天，我們早上六點(diǎn)便開(kāi)始起來(lái)準備，因為我們相信，早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃。鑒于第一天的教訓，我們這天斗志昂揚，私底下也已經(jīng)準備好老板可能會(huì )問(wèn)的'問(wèn)題答案，之前有沒(méi)有做過(guò)翻譯?有。有沒(méi)有考過(guò)六級?有。有沒(méi)有學(xué)過(guò)商務(wù)實(shí)貿?有�？傊�，為了找到工作，我們就是變形金剛。果然，這樣機會(huì )就來(lái)了，不過(guò)，她居然說(shuō)，“我們是不包餐的哦”，沒(méi)關(guān)系啦，第一次實(shí)習總要吃點(diǎn)虧，可是，她又說(shuō)，“如果由于你的能力不足，中途被辭退，你要補回那300元辦證費�！碧彀�，沒(méi)賺錢(qián)還得賠錢(qián)。不過(guò)，真得要放棄這次機會(huì )嗎?不，只要我做得好，不被辭退就行啦!從來(lái)沒(méi)為自己感到驕傲，這是第一次。就這樣，我找到了工作。
第二份工作是在廣交會(huì )主館，由于辦證費用很高，一天300元，所以很少參展商招聘翻譯，工作相當難找。舉了3天牌才找到。真得是相當地幸運。不過(guò)，這次的工作相對來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單了很多，下班時(shí)間也提早到了下午6點(diǎn)，由于店內有業(yè)務(wù)員，我的工作也就輕松很多，只是需要翻譯，當客人較多時(shí)，才需要獨當一面。但當自己親手把那1230元的辦證費交給工作人員時(shí)，無(wú)形中多了一種壓力，人家出那么多錢(qián)請你，你怎么能把工作搞砸呢。于是，又得開(kāi)始背跟鞋業(yè)有關(guān)的詞匯，燙底、大底、內里、幫面。天啊，這些平時(shí)聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)，幸運的是，網(wǎng)上有的找。不幸的是，有些壓根找不到，西施絨、曲曲絨。幸好在翻譯時(shí)，并沒(méi)有人問(wèn)我，這個(gè)面料是什么，商標上有縮寫(xiě)。不過(guò)，丑媳婦終需見(jiàn)家翁，當老板在整理郵件遇到這個(gè)詞時(shí)，心里真得很害怕，會(huì )不會(huì )就因為這個(gè)詞我被炒啦。結果，老板直接上q發(fā)信息問(wèn)她的朋友，據老板介紹，她是一位從事外貿行業(yè)很多年的姐姐，在鞋子這方面相當的有經(jīng)驗�？磥�(lái)，要學(xué)習的東西還多著(zhù)呢。
真得很感謝兩位老板的教導，讓我學(xué)到了完全不同東西。第一位老板很?chē)绤�，讓我體會(huì )到什么叫社會(huì )的壓力，第二位老板很友好，讓我感受到什么叫福利。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，讓我學(xué)到了書(shū)本學(xué)不到的知識，也讓我看到了自己的缺陷與不足的地方。在今后兩年的學(xué)習生涯中，本人一定要做好學(xué)習規劃，學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)，并積累相關(guān)的知識，以符合社會(huì )的需要。
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成為一名高級口級工作人員是每一個(gè)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的夢(mèng)想。眾所周知，口譯工作在眾多的英語(yǔ)相關(guān)類(lèi)職業(yè)中都是最富有挑戰性的，是對一個(gè)人中英語(yǔ)水平和臨場(chǎng)應變能力要求都很?chē)赖穆殬I(yè)。這次院里為我們安排的口譯實(shí)習使我收獲頗多。
通過(guò)這次的口譯實(shí)習和平時(shí)的口譯課程我們學(xué)到了許多的口譯方法：方法一：不斷的自言自語(yǔ)自言自語(yǔ)對于訓練外語(yǔ)的流利程度是很有幫助的。由這種練習來(lái)形容眼前的每件事物，每天作十次以上這樣的練習，將會(huì )發(fā)現，自己的外語(yǔ)流利了許多。在想到什么講什么，看到什么就說(shuō)什么的情況下，磨練我們的語(yǔ)言表達力，跟時(shí)間的掌握齊頭并進(jìn)。在自言自語(yǔ)當中，控制自己的語(yǔ)流，讓自己的腦神經(jīng)細胞都能展開(kāi)來(lái)，跟周遭的事物結合在一起。做口譯時(shí)會(huì )緊張，往往就是語(yǔ)流掌握得不好。方法二：閱讀口(傳)譯：(sight translation)定義：一邊看，一邊翻譯。一邊看用甲文字所寫(xiě)出來(lái)的文字，用乙文字的語(yǔ)言講出來(lái)。
通過(guò)這次口譯實(shí)習我深深感到積累知識的'重要性。由于平時(shí)對各方面的知識掌握了解的還不夠，基礎知識也不是很扎實(shí)�？谧g對自己來(lái)說(shuō)也是一種挑戰和鍛煉。不僅提高了自己的反應能力，而且，在毅力、心智、和勇氣上也鍛煉了自己。讓自己重新審視了自己的能力。
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)這次口譯實(shí)訓，它使我學(xué)到了很多東西，為我以后的學(xué)習做了引導，點(diǎn)明了方向，我相信在不遠的未來(lái)定會(huì )有屬于我們自己的一片美好的天空!
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說(shuō)實(shí)話(huà)，讓我翻譯外國的言情小說(shuō)真是個(gè)極大的挑戰。我的語(yǔ)文水平本來(lái)就很有限，課后讀得書(shū)也不多，所以寫(xiě)不出什么優(yōu)美的句子�！胺g是門(mén)再創(chuàng )造”，以我那點(diǎn)文化水平，壓根談不上創(chuàng )造。有時(shí)候，就連我自己翻譯出來(lái)的句子，我都看不懂。翻譯得實(shí)在太拗口了，哪像一個(gè)中國人在說(shuō)話(huà)。這時(shí)候，我想到了“異化”這個(gè)借口。其實(shí)，我那根本不能算“異化”，只是純粹的字面上的翻譯。
翻譯過(guò)程中，我最大的體會(huì )就是：我的詞匯量太匱乏了。幾乎每句話(huà)里都有我不認識的單詞，我沒(méi)有想過(guò)自己去揣摩單詞的意思，總是毫不猶豫地用有道翻譯。結果，下次再遇到這個(gè)單詞，我還是不知道它的意思。這是平時(shí)學(xué)習習慣的問(wèn)題，當然每個(gè)人都有不同的適合他們自己的方法。我覺(jué)得在閱讀的過(guò)程中積累詞匯是個(gè)好方法。買(mǎi)本詞匯書(shū)，純粹為背單詞而背單詞，這樣也許事倍功半。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，翻譯是一個(gè)雙向的過(guò)程，即輸入→處理→輸出。光我自己看懂是遠遠不夠的，還必須真正了解作品，并把作品用大家易于接受的文字表達出來(lái)。個(gè)人覺(jué)得，翻譯過(guò)程中我們要取其精華、去其糟粕。雖然說(shuō)要忠實(shí)于原文，但是那些不好的東西我們應該過(guò)濾掉。
要想學(xué)好外語(yǔ)，必須充分了解外國的文化�？茨切┙�(jīng)典名著(zhù)是必須的，同時(shí)還要看一些美劇，多瀏覽China Daily/BBC/CNN。學(xué)習不是一朝一夕的事情，我必須持之以恒。就算沒(méi)有老師督促著(zhù)我去做，我也要主動(dòng)去做，讓這些事情變成我生活中不可缺少的一部分，而不是一樁任務(wù)。
讀一些中國優(yōu)秀作品也很重要，多閱讀，多思考，做個(gè)有涵養的人。很多的.文學(xué)作品，字里行間還有更深刻的思想，粗略的讀一遍是體會(huì )不出來(lái)的，沒(méi)有一定的文化素養也讀不出其中的含義。
這學(xué)期，老師要求我們閱讀了《傲慢與偏見(jiàn)》，如果純英文版的，我看得云里霧里。只有中英文對照版，我才會(huì )有耐心讀完�？墒�，這樣達到了閱讀的效果嗎？我對這部小說(shuō)的最主要的了解還是來(lái)自中文版�？炊⑽陌娴男≌f(shuō)，是建立在我對這部小說(shuō)十分了解的基礎之上（我不但讀了中文版小說(shuō)，還看了《傲慢與偏見(jiàn)》這部電影）。
翻譯過(guò)程中可以借助網(wǎng)絡(luò )資源，但是千萬(wàn)不能直接用翻譯器。翻譯器的水平大家有目共睹，機器翻譯是不可取的，那譯文只會(huì )使人越看越糊涂，而且我們還沒(méi)有得到應有的鍛煉，水平得不到提高。
這次翻譯實(shí)習，我們是以小組為單位，大家分工合作。我意識到團隊精神team work的重要性。我們每個(gè)人都只翻譯其中的某幾頁(yè)，但是要想翻譯，我們必須對整部小說(shuō)充分了解，和組員多多交流別的章節的內容。其次，小說(shuō)中的人名和地名，如果每個(gè)人都只按自己的理解翻譯，那么翻譯的結果將是五花八門(mén)，讀者讀起來(lái)將不知所云。
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大學(xué)的最后的一個(gè)學(xué)期，我來(lái)到一家翻譯公司實(shí)習。我應聘的職務(wù)是英語(yǔ)校對，剛開(kāi)始我對這個(gè)工作不是很了解，以為就是檢查檢查錯誤就可以了，然而就是這份我認為很簡(jiǎn)單的工作，我卻在在實(shí)習期內出現了不少的錯誤。
在進(jìn)入公司之前，我們都是經(jīng)過(guò)了筆試的。一段英譯中，一段中譯英�；蛟S是因為沒(méi)有在學(xué)校做過(guò)這方面的訓練，再者，詞匯量嚴重不足，第三，計算機操作不熟練，這兩篇小稿子我做了得有兩個(gè)小時(shí)。進(jìn)入公司后，經(jīng)理告訴我，其實(shí)當時(shí)來(lái)面試的人中，比我水平高的有很多，計算機能力比我強的也很多，可選了我是因為我的性格。因為我能在一個(gè)陌生的環(huán)境穩穩地耐得住性子做兩個(gè)小時(shí)。以下就是我在實(shí)習期間的工作情況。
一、工作的性質(zhì)需要我們仔細、認真并且耐心
我在幾個(gè)月的實(shí)習期間被經(jīng)理批評過(guò)多次，因為每次的成稿總會(huì )有一些小小的錯誤。我就把我經(jīng)常出錯的地方、原因寫(xiě)到一張紙上，在每次交給經(jīng)理稿子之前都再仔細檢查一下有沒(méi)有再出現這些錯誤，確認無(wú)誤后，才把稿子給她。這樣一來(lái)，以后就很少出錯了。我總結出，無(wú)論以后做什么工作都要仔細認真的完成，哪怕還有上百件事情堆在身后，好好完成一件比倉促完成十件好得多!
二、英語(yǔ)知識的.積累
剛開(kāi)始，經(jīng)理會(huì )發(fā)給我們一些以前校過(guò)的稿子，讓我們譯文原文對著(zhù)看。因為我們公司主要是做石油機械設備這部分，相對來(lái)說(shuō)，懂這方面的比較少，而且偏老年化，所以我們公司稿子都是北京一些高校的老師教授翻的。真的很慶幸能夠看到老教授們翻得稿子，這樣我在不管是用詞還是組句方面都能學(xué)到很多。真是受益匪淺啊!而且我們每人都有臺電腦，網(wǎng)絡(luò )資源十分便利，稍有不懂便可上網(wǎng)查詢(xún)。
再后來(lái)，如果有比較簡(jiǎn)單的小稿子，經(jīng)理會(huì )先發(fā)給我們，讓我們試著(zhù)翻。等翻譯翻完之后，我們拿自己的和翻譯翻的相對比，缺陷不足顯露無(wú)疑。學(xué)到知識的同時(shí)，也添加了繼續努力的信心。
三、計算機操作能力提高
因為我們公司還負責排版，就是說(shuō)，譯文原文校對完之后，按照原文格式調整好，使其盡量保持原文面貌。我本來(lái)計算機操作就不熟練，打字也不快，這樣一來(lái)，我有些工作也許會(huì )因為我的操作不熟練而拖延完成。第一個(gè)月沒(méi)少吃了計算機操作不熟練的苦。以前在學(xué)校只知道word文檔、幻燈片，卻沒(méi)有實(shí)際操作過(guò)。而現在我們每天都要同word文檔、powerpoint、excel打交道，此外還有pdf，cad制圖。好在我們公司的排版人員都很友善，有不懂我們都可以向她們請教。
四、增加了對未來(lái)的信心
從我開(kāi)始學(xué)習英語(yǔ)以來(lái)，我就夢(mèng)想著(zhù)有一天可以做翻譯。這一行業(yè)在我心中一直是很神圣的。所以我很珍惜這份實(shí)習工作，因為我感覺(jué)離夢(mèng)想越來(lái)越近了，只要我堅持不懈的努力。
“千里之行，始于足下”，通過(guò)這些月短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自領(lǐng)導和干警們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。
翻譯實(shí)習心得體會(huì )11
我在那里獨立地擔任德國米巴赫焊機專(zhuān)家的專(zhuān)職翻譯，僅應付他一個(gè)，我就明顯地感到底氣不足。第一天有翻譯老師帶著(zhù)，沒(méi)出什么問(wèn)題，第二天我獨自一人，才發(fā)現問(wèn)題的嚴重性，很多的專(zhuān)業(yè)詞匯我一竅不通，我一個(gè)人在那里根本無(wú)法成為工人與老外溝通的橋梁。漸漸地，要翻譯什么東西時(shí)，工人寧愿走很遠去找我的翻譯老師，也不理我了，我好傷心。兩個(gè)星期的時(shí)間不算長(cháng)，但我也不能浪費啊，何況還有這么好的機會(huì )能單獨和老外交流，這可是鍛煉口語(yǔ)的絕佳機會(huì )。當時(shí)我就拿出紙筆，把機器上所有的英文和工人說(shuō)的中文都記了下來(lái)，休息時(shí)全部在字典中查了出來(lái)，并牢牢記住了它們的意思，再開(kāi)始工作時(shí)，我就找機會(huì )問(wèn)工人這些詞對應的是機器的哪一部分，我也抽老外有空的時(shí)候向他請教各種專(zhuān)業(yè)知識。不到三天的時(shí)間，機器各部位的名稱(chēng)和工作原理我都了如指掌，再有工人問(wèn)我時(shí)，我就不會(huì )不心慌氣短，慢慢地也能應付自如了。
對于翻譯，英譯漢還基本可以，漢譯英真是讓人不知所措。一個(gè)中文詞在英語(yǔ)中有很多表述法，選擇適當的詞義就成了令我頭疼的一件事，這特別考驗一個(gè)人的應變能力。
有一件讓我特別難忘的事，就是我做了一次會(huì )議主翻譯。那天一冷軋焊機出了故障，將我老外邀去商量解決方案，我也要跟著(zhù)去。去后才發(fā)現不是直接維修，而是開(kāi)會(huì )商談。我從未見(jiàn)過(guò)這樣的場(chǎng)面，一大群有身份的中國人圍著(zhù)我倆，我很緊張，因為這影響著(zhù)少則幾百萬(wàn)的鋼鐵產(chǎn)量，我對自己毫無(wú)半點(diǎn)信心，一直拉著(zhù)我老外的'衣服，他卻勸我，讓我別怕。會(huì )議剛開(kāi)始時(shí)我還能應付，后來(lái)談到些特別專(zhuān)業(yè)的詞匯時(shí)我只能束手無(wú)策，急中生智的我找來(lái)紙筆，連畫(huà)帶寫(xiě)地將整個(gè)問(wèn)題的大概翻譯給他，他也順利地找到了問(wèn)題的所在。通過(guò)這件事讓我明白，碰到問(wèn)題別緊張，別害怕，要及時(shí)想出解決的方案，只要達到了預期的效果，通過(guò)什么樣的手段都是次要的。
去了那里以后，才發(fā)現自己的水平是那么地有限，聽(tīng)力和口語(yǔ)都差得太原，很多時(shí)候，當自己正在慶幸聽(tīng)懂了老外說(shuō)的話(huà)時(shí)，卻無(wú)法對上他的話(huà)，一句很簡(jiǎn)單的話(huà)，都要在心里琢磨很久，就是我不知道怎么表達出來(lái)，這與我平時(shí)訓練過(guò)少還是有很大的關(guān)系。我們處在中文的語(yǔ)境中，說(shuō)英語(yǔ)的機會(huì )本來(lái)就不多，僅僅在課堂上，課下自己也很少找外交交流，很少用英語(yǔ)和大家對話(huà)，那英文想提高真的很困難。很多人認為學(xué)好英語(yǔ)詞匯是關(guān)鍵，通過(guò)這兩個(gè)星期的實(shí)習，我發(fā)現并不是這樣。單詞是要背，關(guān)鍵還是單詞的用法，如果只知其意，不知搭配，背再多的單詞也是枉然，說(shuō)出口的句子不成句子，有時(shí)一詞多意，別人甚至還會(huì )誤解句子的意思這樣真是得不償失。
這兩個(gè)星期的實(shí)習，收獲不僅是學(xué)習上的，在生活上，也學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西，社會(huì )遠比學(xué)校復雜得多。在工廠(chǎng)里，不僅要做好翻譯工作，還要處理好與工人間的關(guān)系。老外說(shuō)話(huà)很直接，做翻譯的我就很為難了。有時(shí)老外不喜歡工人圍觀(guān)，影響工作，要我讓他們都“go away”，這時(shí)我講話(huà)就要注意分寸，盡量轉述他的意思而不傷害到工人，他們不像同學(xué)，都是要面子的人，如果傷害到他們，那以后恐怕就沒(méi)有人合作了。在辦公室里，翻譯老師們對我們都很友好，但辦公室大小有限，我們去實(shí)習已經(jīng)很打擾人家，我們都很自覺(jué)地選擇呆在戶(hù)外，以免給人家造成更大的不便。我們爭取讓自己做到最好，要讓人家覺(jué)得我們是幫手而不是負擔。
如果時(shí)間允許我再從大一來(lái)開(kāi)始一次，我一定每天早上早點(diǎn)起床，用更多的時(shí)間讀英語(yǔ)，這會(huì )培養一個(gè)人的語(yǔ)感;我一定會(huì )多爭取與外交交流，這會(huì )使自己更牢固地掌握各種單詞的用法;我一定會(huì )多聽(tīng)磁帶，這會(huì )使自己的語(yǔ)音語(yǔ)調更好;我還會(huì )多背單詞，這會(huì )擴大自己的知識面。但一切都不可重來(lái)。實(shí)習結束了，但我的學(xué)習還在延續，我會(huì )從現在開(kāi)始，走好自己的每一步!
翻譯實(shí)習心得體會(huì )12
發(fā)現居然已經(jīng)快要領(lǐng)第的工資了，每月一千塊錢(qián)的固定收入的確讓我的開(kāi)銷(xiāo)寬裕很多。我在廣美老師那里實(shí)習已經(jīng)四個(gè)月了，這應該是我大學(xué)階段唯一一段實(shí)習賺錢(qián)的經(jīng)歷，收獲頗豐。
1、固定收入比非固定收入要好。憑我的資質(zhì)，其實(shí)很容易找到一分作禮儀的工作，而且這個(gè)收入也高很多，一個(gè)展會(huì )每天都有200元進(jìn)帳。但是發(fā)現，每份禮儀的工作都只是幾天的時(shí)間，而且每次都要先面試再做事，收入是不穩定的。收入不穩定就會(huì )造成心里的不安定，穩定的收入就能讓內心有保障。起碼不會(huì )為下個(gè)月的買(mǎi)衣服啊，買(mǎi)化妝品阿大宗消費而擔憂(yōu)。這才發(fā)現，有固定收入是一件多么幸福的事情，哪怕收入不高。
2、老板是一個(gè)監督并愛(ài)護員工的角色。我在廣美幫張老師做郵件翻譯，我發(fā)現其實(shí)自己工作是否盡力，老師是很難百分之百了解的。老師只能看是否需要翻的郵件已經(jīng)翻譯，只能看得出數量，但是不可能一五一十去了解質(zhì)量。那么，工作質(zhì)量如何完全靠員工的責任心來(lái)決定。我自己很清楚，如果老師說(shuō)話(huà)客氣點(diǎn)，布置的工作量不會(huì )太多，我就非常詳盡得翻譯信件，把意思盡可能得表達到位。但是如果今天老師讓我感覺(jué)不爽，比如在臨下班之前布置任務(wù)，我就只會(huì )用最簡(jiǎn)單的方式把意思翻譯出來(lái)而已，絕對不會(huì )想是否到位，工作質(zhì)量自然達不到最佳。自然而然擴展來(lái)說(shuō)，老板愛(ài)護員工，員工就會(huì )拼命。要想因為付點(diǎn)工資就感覺(jué)員工做事認真是天經(jīng)地義的，那老板就是失敗的。其實(shí)這條定理對于做領(lǐng)導也是適用的`，做社團干部也是適用的。
3、賺錢(qián)不容易。要想領(lǐng)工資就得做事情。時(shí)常，張老師會(huì )打電話(huà)過(guò)來(lái)有些要緊的郵件要翻譯。一個(gè)電話(huà)一談就要半個(gè)鐘，然后就會(huì )打亂我自己原先的計劃，臨時(shí)插進(jìn)來(lái)要先把翻譯的事情搞定。然后一周還要上三天班，從早上九點(diǎn)半到晚上五點(diǎn)半，中午還沒(méi)得睡的哦。我通常白天上班，那晚上就什么事情都做不了了，只能看電視休息。這樣，我才發(fā)現原來(lái)賺錢(qián)那么不容易。而且為私人老板打工，還得調整自己適應她的工作習慣。這對于時(shí)時(shí)刻刻想隨心所欲的我，簡(jiǎn)直是折磨。
4、任務(wù)化能讓自己靜心做事。最開(kāi)始為了得到這份工作，一個(gè)晚上我居然能夠翻譯出一篇長(cháng)達七八頁(yè)紙的藝術(shù)類(lèi)論文，簡(jiǎn)直是奇跡。后來(lái)，一個(gè)下午我居然能把一本英文藝術(shù)家傳記了解的七七八八。因為翻譯是工作，工作有指標，所以我能夠靜心把完全沒(méi)有概念的文獻很快熟悉。
翻譯實(shí)習心得體會(huì )13
為了把我們所學(xué)的基本的英漢互譯知識和方法全面地結合起來(lái)，院里給我們安排了翻譯實(shí)習，使我們能相對忠實(shí)、準確、流暢地將各種文體進(jìn)行英漢互譯，以此提高自身翻譯各種文本的實(shí)際能力。
在進(jìn)行翻譯實(shí)習的過(guò)程中，我充分調動(dòng)了我大腦中的知識及老師教給我們的基本翻譯技巧，盡管如此，我在實(shí)際翻譯時(shí)候還是碰到了很多問(wèn)題。首先，詞匯量的不充足使我在翻譯的過(guò)程中經(jīng)常遇到阻礙，我不得不借助電腦，詞典等工具查找出我所不能準確描述的關(guān)鍵詞句。其次，是常用句型的缺乏也使得我在翻譯過(guò)程中舉步維艱。再次，就是對一些專(zhuān)有詞匯的不熟悉還有一些國外歷史文化背景等方面知識的匱乏也使得我的翻譯工作進(jìn)展的不太順利�？傊�，我是在經(jīng)過(guò)艱苦的“奮戰”后才最終完成了本次的翻譯實(shí)習任務(wù)。
通過(guò)這次的翻譯實(shí)習，我更加清楚的認識到自己英語(yǔ)相關(guān)方面的知識還遠遠不足，也讓我更加清醒的.認識到，豐富自己的詞匯量及語(yǔ)境英語(yǔ)句型的重要性，更讓我懂得“理論聯(lián)系實(shí)際”的真理——沒(méi)有理論知識肯定不行，但是光有理論知識而不通過(guò)實(shí)踐來(lái)鞏固舊知識和獲得新知識更不行。任何事情和工作都不是夸夸其談就能完成的和做好的�？傊�，在這次的翻譯實(shí)習讓我感觸頗深也收獲很大。我感受到了“沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲”的真理;我感受到了做人要做個(gè)有心人，時(shí)時(shí)留意身邊的大事小事，并隨時(shí)積累知識(哪怕是一個(gè)字，一個(gè)詞)的重要性;我還感受到必須“學(xué)以致用”而不能只是“紙上談兵”。
翻譯實(shí)習心得體會(huì )14
今天是20xx年2月10日，我在以琳翻譯公司實(shí)習的最后一天。一個(gè)多月的實(shí)習經(jīng)歷讓我收獲良多。無(wú)論是專(zhuān)業(yè)技能，還是職場(chǎng)規范，都有在學(xué)校里無(wú)法得到的感悟。
我在大學(xué)里學(xué)的是翻譯，到以琳之后的主要工作也是翻譯和校對，在專(zhuān)業(yè)上完全對口。原本以為憑我的翻譯水平這份工作應該很容易上手，但經(jīng)過(guò)實(shí)際工作才發(fā)現自己要學(xué)習的地方有很多。
首先是格式問(wèn)題。在這方面，我不但所知極為有限，連意識也很欠缺。學(xué)校里從未學(xué)過(guò)，我也一直以為翻譯僅限于兩種語(yǔ)言之間的轉化，但作為一種職業(yè)，這卻遠遠不夠。我們交給客戶(hù)的應該是跟源文件各方面都一致的成品，而不是只轉化了語(yǔ)言的半成品。比如一份幻燈片文件要我們翻譯，那譯稿應該是格式完全一致的幻燈片，而不是僅僅翻譯了文字的word文檔。
然后是行文規范問(wèn)題。即便是純文本文件，也有其行文規范，如字體、字號、行距以及標點(diǎn)符號運用等。這些內容我們在學(xué)校里做翻譯練習并不如何重視，但對于專(zhuān)業(yè)翻譯公司，這類(lèi)細節問(wèn)題就像公司的門(mén)面，門(mén)面不好，公司實(shí)力再強形象也會(huì )受損。
就是對翻譯本身，我也有了新的理解。我在學(xué)校里所學(xué)所練主要以文學(xué)為主，講究翻譯技巧，追求辭藻和句式變化等修辭手法。然而在公司，雖然也有文學(xué)方面的訂單，但業(yè)務(wù)方面還是以科技和法律等專(zhuān)業(yè)性較強的內容為主。很多時(shí)候，客戶(hù)需要的.是一份表達清晰、行文簡(jiǎn)潔的譯文，而非需要用心品味的文章。真正做翻譯時(shí)，就需要以客戶(hù)的要求為準，而不是信馬游韁地行文。
以前我雖然有過(guò)一些兼職，但那些主要是課余時(shí)間賺取生活費，順便了解社會(huì )的一種途徑，工作本身對專(zhuān)業(yè)知識要求小，我也很少全心投入。但在以琳的實(shí)習不同，這家專(zhuān)業(yè)公司讓我找到了真正步入社會(huì )的感覺(jué)。
翻譯實(shí)習心得體會(huì )15
翻譯是語(yǔ)言交流與溝通的橋梁和紐帶，把一種文字翻譯成另一種文字，是很有成就感一項工作。對于還沒(méi)出校門(mén)，還沒(méi)有正式接觸到翻譯的我們來(lái)說(shuō)，翻譯實(shí)習就尤為重要，這次翻譯實(shí)習以筆譯為主，是為了檢查自己對翻譯理論和技巧的熟悉與掌握程度，加強理論與實(shí)踐的結合。通過(guò)本次翻譯實(shí)習，可以進(jìn)一步提高自己運用所學(xué)翻譯知識指導翻譯實(shí)踐、在翻譯過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，提高自覺(jué)查詢(xún)資料的能力。
實(shí)習為期4周，我把每周都分了任務(wù)。首先，詞匯量的不足使我在翻譯的過(guò)程中經(jīng)常遇到阻礙，所以充分利用了電腦，詞典等工具，查找出我所不能準確描述的關(guān)鍵詞句。其次，是對一些句型不熟練，使我在翻譯過(guò)程中舉步維艱。再有，就是對一些專(zhuān)有詞匯不熟悉，及一些國外歷史文化背景等方面知識的匱乏，都使我的翻譯工作進(jìn)展的不太順利。這時(shí)，我會(huì )向指導老師請教，學(xué)習了相關(guān)方面的知識的同時(shí)還知道了怎么去應付翻譯過(guò)程困難。為期4周的實(shí)習讓我學(xué)到了很多知識，比如翻譯過(guò)程中了解到的專(zhuān)業(yè)知識;在我們碰到難題的時(shí)候，老師傳授給我們的翻譯技巧;給予我相關(guān)的翻譯的經(jīng)驗，增長(cháng)了見(jiàn)識，拓寬了視野。
翻譯不像想象中的的難，也并不像想象中的的簡(jiǎn)單，要做好翻譯，我們還得了解很多的東西，并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的只會(huì )說(shuō)維語(yǔ)和漢語(yǔ)。在翻譯的旅程里我還有更艱辛的路要走，見(jiàn)多識廣，走的.路長(cháng)了閱歷經(jīng)驗也隨之豐滿(mǎn)了!翻譯需要積累，經(jīng)過(guò)這次翻譯實(shí)習真的是收獲頗多。
總之通過(guò)這次的翻譯實(shí)習，我大為受益，而且使我更加清楚的認識到自己英語(yǔ)方面的相關(guān)知識還遠遠不足，也讓我更加清醒的認識到，豐富詞匯量及語(yǔ)境英語(yǔ)句型的重要性，我會(huì )更加嚴格的要求自己。
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