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外科實(shí)習心得體會(huì )

時(shí)間:2023-06-16 07:39:09 實(shí)習心得 我要投稿

外科實(shí)習心得體會(huì )(15篇)

  當我們受到啟發(fā),對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結,寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢?下面是小編為大家整理的外科實(shí)習心得體會(huì ),希望對大家有所幫助。

外科實(shí)習心得體會(huì )(15篇)

外科實(shí)習心得體會(huì )1

  兩個(gè)月不長(cháng)不短的時(shí)間,我已經(jīng)快要結束在肝膽外科的實(shí)習旅程,度過(guò)的每一天都有說(shuō)不完的故事以及收獲。在每天日復一日的重復工作中,我已習慣了用漸行漸快的步伐穿梭在病房與護士站之間,習慣了與病人每天的溝通與溝通。從第一天入科室到現在兩個(gè)月的時(shí)間,從一片空白到現在可以嫻熟駕馭多項操作,學(xué)會(huì )每一項技能對于自身的成就感都是無(wú)法言語(yǔ)的。這一點(diǎn)首先要感謝帶教老師不斷賜予我學(xué)習和操作的機會(huì )。當然,學(xué)習各項操作的過(guò)程中也不乏失敗對我的打擊,但在多次練習后還是可以漸漸嫻熟起來(lái)。剛入科室什么都不會(huì )的我現在已學(xué)會(huì )并嫻熟運用許多操作,比如輸液泵的運用,靜脈采血,皮下注射,加藥,灌腸等各項操作。但總有一些不盡人意的地方,仍有一些操作不能嫻熟駕馭,這是我接下來(lái)要完成的一個(gè)目標。 從心里打算方面我主要相識到兩點(diǎn):

  1、微笑多一點(diǎn):因為生病,患者本身心情就不好,微笑能幫我們避開(kāi)許多不必要的麻煩,也會(huì )使患者建立對醫護人員的信耐;和患者平和相處是有效溝通的最短捷徑。

  2、膽大心細:學(xué)習操作時(shí)要克服內心對此的恐驚,同時(shí)要細心完成每一項打算,豐富的理論學(xué)問(wèn)加上自信的驅使,信任完成工作并不是一件困難的事情。

  實(shí)習期間是一個(gè)須要自己獨立思索,自主學(xué)習的.港灣。從進(jìn)入臨床的那一刻就意味著(zhù)我要打起十二分的精神,用仔細的看法,主動(dòng)學(xué)習各項技能。只有自己從心底里真正意識到它的重要性,才能在接下來(lái)的學(xué)習旅途中更加的鎮定自若。 因為自身性格較為內向的緣由,在面對許多事情的時(shí)候簡(jiǎn)單害怕,所以總是事倍而功半。接下來(lái)我也會(huì )漸漸正式并改善自己的這些不足,讓自己能更好地適應臨床工作,因為臨床工作的特別性以及三班倒的工作時(shí)間,也更須要身體素養更加良好,這樣才能始終不斷學(xué)習,不斷進(jìn)步,成為自己心里最棒的那個(gè)人。也希望在接下來(lái)的實(shí)習工作中,自己能夠更加仔細完成每一項工作與學(xué)習任務(wù),爭當先鋒。

外科實(shí)習心得體會(huì )2

  本人通過(guò)半年多的護理工作實(shí)習,在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下,認真學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規,并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓,多次參加護理人員學(xué)習,通過(guò)學(xué)習使我意識到,法律制度日益完善,人民群眾法制觀(guān)念不斷增強,依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識,現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意,這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強安全保護意識,并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高,

  在實(shí)習過(guò)程中,本人嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實(shí)習護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護理工作規范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎護理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng);,將理論與實(shí)踐相結合,并做到理論學(xué)習有計劃,有重點(diǎn),護理工作有措施,有記錄,實(shí)習期間,始終以”愛(ài)心,細心,耐心”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)。

  在各科室的實(shí)習工作中,能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū),及時(shí)完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護理和健康宣教,能做好各科常見(jiàn)病,多發(fā)病的護理工作,認真執行無(wú)菌操作規程,能做好術(shù)前準備指導,并完成術(shù)中,術(shù)后護理及觀(guān)察,在工作中,發(fā)現問(wèn)題能認真分析,及時(shí)解決,能熟練進(jìn)行內,外,婦兒及重癥監護等各項護理操作,嚴格執行三查七對,同時(shí),本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識,通過(guò)學(xué)習,對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

  通過(guò)半年多的實(shí)習,本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高,在今后的工作中,本人將繼續努力,牢記護士職責,不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習,全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  實(shí)習是每個(gè)醫學(xué)生必要不可缺少的學(xué)習階段,作為一個(gè)在臨床經(jīng)驗上十分欠缺的初學(xué)者,除了自己的帶教老師外,病房其他的醫師、護士和患者本人都是值得請教的老師。因此,我保持謙虛、認真的學(xué)習態(tài)度,積極參加病房所有的學(xué)習、醫療、討論等活動(dòng),從最基本的查體、病程記錄做起,逐步磨礪自己。

  在進(jìn)入icu前帶教師向我講解icu內管理制度和消毒制度,并介紹icu環(huán)境,使我對監護室有所了解,工作起來(lái)得心應手。特別安排專(zhuān)科疾病知識講座,即對胸心外科常見(jiàn)病的介紹,使我對胸心外科疾病有一定的認識,有利于術(shù)后監護。

  此外,還進(jìn)行基礎護理方面帶教,如對病人術(shù)前教育、心理護理和生活護理。首先使我了解中心靜脈測壓的意義和重要性,它是直接反應左心功能和衡量血容量的客觀(guān)標準,指導補液速度和評估血容量。影響中心靜脈測壓值的因素:

 、倭泓c(diǎn)的測定;

 、谂P位腋中線(xiàn)的第四肋,半臥位腋前線(xiàn)的第四肋;

 、鄄∪吮仨氃诎察o下測壓;

 、軠y壓管必須保持通暢,確保導管在腔靜脈或右心房;

 、輵煤粑鼨Cpeep時(shí),必須減去peep值,才是真正的中心靜脈壓。

  同一時(shí)間由老師和我分別測壓,對比我測量的'準確性。注意無(wú)菌,避免從測壓管注入血管活性藥物,并確保管道通暢在位。

  在進(jìn)入臨床實(shí)習后,我往往把學(xué)習重心放在了操作上,而對理論學(xué)習和臨床思維的訓練有所放松,在胸心外科尤其如此。胸心外科病種多、手術(shù)多,我極易把注意力全部放在手術(shù)操作上。所以我把多上手術(shù)、多練手作為實(shí)習的主要目的,手術(shù)后的病理生理會(huì )發(fā)生很大改變,我必須全面準確的綜合病史、體征、病情程度、手術(shù)方式等多方面考慮,方能準確掌握要害所在,看清本質(zhì),理解手術(shù)對患者的影響,制定正確的處理措施。使其知其然更知其所以然,方能逐步提高其臨床工作中分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

外科實(shí)習心得體會(huì )3

  轉眼間,在乳腺科為期四周的實(shí)習已告一段落,走時(shí)還真有些不舍,尤其是對我的老師:蘇煩。這三周在她的.帶教下,我學(xué)會(huì )了很多專(zhuān)業(yè)知識和操作技能,她待人很和善,性格豁達,做事認真,熟練。

  第一天去的時(shí)候,對一切都很陌生,第一步就開(kāi)始要熟悉環(huán)境,知道用物都放在哪里,避免用時(shí)亂找。再就要注意床位,保證哪床按鈴,就能準確的前往,不必到處串;旧系谝惶炀褪鞘煜きh(huán)境,后來(lái)幾天老師就開(kāi)始放手讓我獨自去做一些操作,病人對待我們實(shí)習生也很和善,都會(huì )放心的讓我們動(dòng)手去做,在這里也要謝謝他們!

  在這個(gè)科室我學(xué)會(huì )了:更換制作引流瓶,負壓吸引,留置針注射,靜脈注射,配藥,更換picc,給氧,填寫(xiě)護理的各種治療單,等……

  過(guò)程中,我嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實(shí)習護士職責,嚴格要求自己,尊敬領(lǐng)導,團結同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,認真學(xué)習,將理論與實(shí)際相結合,并做到理論學(xué)習有計劃,有重點(diǎn),實(shí)習期間,始終以“愛(ài)心、細心、耐心”為基本,努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹(shù)立了良好的護患關(guān)系。

  操作中嚴格遵守科室制度,跟隨護士長(cháng)參加護理查房,熟悉病人病情。能正確回答帶教老師提問(wèn),規范熟練地進(jìn)行各項基礎護理操作及專(zhuān)科護理操作,正確執行醫囑,嚴格執行三查八對,能做好患者術(shù)前準備及與帶教老師一同指導并完成術(shù)后護理及觀(guān)察。在工作中,發(fā)現問(wèn)題能認真分析,及時(shí)解決。通過(guò)學(xué)習,我的理論水平和實(shí)踐水平有所提高,在今后的工作中,我將繼續努力,牢記護士職責,不斷加強思想與業(yè)務(wù)學(xué)習,全面提高自身綜合水平,做一名合格的護士。

外科實(shí)習心得體會(huì )4

  九個(gè)月的實(shí)習生涯如白駒過(guò)隙,稍縱即逝。轉眼就要離開(kāi)衡陽(yáng)市中心醫院了,既有幾分不舍,又有幾分飛奔回家的渴望。經(jīng)過(guò)之前八個(gè)月的磨練,雖然這是我呆過(guò)的唯一一個(gè)外科,但對護理操作及上班的基本工作流程已經(jīng)得心應手了!在這個(gè)月的`實(shí)習中,天天上白班,雖然很累,但過(guò)得很充實(shí),待久了,感覺(jué)大家真的如同一家人一樣,老師的關(guān)心和教導,整個(gè)科室的協(xié)作,讓忙碌的工作變得充實(shí)而快樂(lè )。我的帶教胡老師人很好又很?chē)乐,教?huì )了我不少東西,耐心的示范講解,溝通起來(lái)很容易,她總是帶著(zhù)我穿梭于各個(gè)病房,并給我很多練習操作的機會(huì ),無(wú)論是簡(jiǎn)單的生活護理還是接待手術(shù)后病人,她總是親力親為。不給我老師的威嚴壓力,讓我在病人面前很放得開(kāi)。

  在肝膽外科我學(xué)到了很多,除了常規的打針配藥外,像更換膽汁引流袋、導尿管的護理、使用紅光治療儀,灌腸、鼻飼、插胃管、霧化、術(shù)前準備、和術(shù)后的護理,每次最開(kāi)心的就是老師帶著(zhù)我去健康宣教,讓我大膽的在病人面前表現和病人交流溝通,取得了病人的信任,其他的操作也就顯得簡(jiǎn)單了,跟著(zhù)她讓我學(xué)到了好多書(shū)本上學(xué)不到的東西,F在想想非常感謝她!讓我深刻體會(huì )到一名優(yōu)秀的護士不僅要操作技術(shù)好,還要態(tài)度好,更要懂得與病人交流。

  再感謝她的同時(shí),我也會(huì )不斷努力,成為一名有愛(ài)心、耐心、責任心的白衣天使!

外科實(shí)習心得體會(huì )5

  習慣了交接班拉開(kāi)一天工作的帷幕,可來(lái)到肝膽外科卻硬是讓我們從打熱水、問(wèn)候病人開(kāi)始,剛開(kāi)始稍有尷尬,時(shí)常不能提前三十分鐘趕到,被護士長(cháng)說(shuō)教的作用大概不如與病人熟絡(luò ),慢慢卻想成為一種習慣。因為真心的付出似乎看到了回應──病人們能記住我們的名字、理解配合我們工作。

  剛來(lái)時(shí)匆匆忙忙的身影和現在有條不紊的步伐形成了鮮明的對比,回想這一段時(shí)間的工作我們會(huì )總結出工作的流程。拿重病室來(lái)說(shuō),巡視病房━參與晨交班(接病人病情)━接物品(急救車(chē)、監護儀、輸液泵等)━核對醫囑━準備手術(shù)床(迎接手術(shù)、SICU轉出病人)━常規治療━書(shū)寫(xiě)護理記錄,經(jīng)常巡視病房。熟知后,也不會(huì )像無(wú)頭蒼蠅,每天累死累活的還沒(méi)法保證效率。

  測體溫、量血壓、測血糖、倒引流液、鋪床、換液體這些活很簡(jiǎn)單又很瑣碎,相比之下,我們可能更喜歡抽血、下胃管、穿刺、打皮下肌肉針這些稍稍有點(diǎn)技術(shù)含量的活。而這個(gè)時(shí)候分工合作就顯得尤為重要,身體力行,自己先做未嘗不是一個(gè)好辦法,而這也總會(huì )觸動(dòng)其他同學(xué)來(lái)一起分擔,這樣我們就有更多的時(shí)間一起做治療,取長(cháng)補短。

  可能每個(gè)老師都喜歡自覺(jué)和勤快的孩子,干活不拖沓又讓人放心,被老師稱(chēng)為“好學(xué)生”,我們也想努力成為那個(gè)老師眼里的好學(xué)生。上夜班總是幫大病房的老師換液體,不過(guò)前提是要兩人核對;老師沒(méi)叫早上自覺(jué)起床測生命體征和血糖;提前把操作的物品準備好等著(zhù)老師核對、指導;應對患者的疑惑也能有根據地解答;老師忙時(shí),自己也能做好護理記錄;總是把治療有條不紊地準備好,即使到交接班時(shí)也心懷不亂等等。沒(méi)想到要操心的事兒還真多,做到也會(huì )被自己感動(dòng)吧,雖然很多,有時(shí)會(huì )很累,但做的更多,老師才有更多的時(shí)間來(lái)給我們答疑解惑、糾正我們工作中的不足。

  最難忘卻每周三下午的小講課,內容除了肝膽外科的常見(jiàn)疾病外還有操作指導,這樣的小講課使我們不僅掌握了手術(shù)病人的接診流程和肝膽疾病日常護理要點(diǎn),還溫故了一些操作要點(diǎn)。留置針的使用,讓我的命中率提高很多,不再苦惱為什么總是在送針芯的時(shí)候推穿血管;下胃管時(shí)患者的`配合很重要,操作前一大堆看似廢話(huà)卻句句有據。不得不說(shuō)這對我們招聘應試也有很大幫助,感想肝膽外科老師們的悉心安排。

  時(shí)間真是個(gè)奇怪的東西,看似漫長(cháng)的兩個(gè)月,在迷迷糊糊、懵懵懂懂的“小跟班生活”中稍縱即逝,好像昨天還沉靜在抱怨重病室的繁忙勞累、早出晚歸的按部就班、缺少內心亟需別人的肯定與夸贊的負能量煙霧中,今天卻不得不與肝膽外科揮手告別,臨走真心不舍。和老師、病人、同學(xué)相處共事的一幕幕在腦海中如電影片段閃過(guò),記錄著(zhù)我的傻氣矯情、慌亂苦惱、沉穩欣喜,如果你問(wèn)我最大的收獲是什么,我會(huì )說(shuō)“工作中懵逼和無(wú)奈的表情越來(lái)越少”。

  不知會(huì )不會(huì )再遇見(jiàn)一個(gè)科如肝膽外科似的,讓我們身心俱疲卻成長(cháng)迅速?偠灾,感謝肝膽外科給我們逆風(fēng)成長(cháng)的環(huán)境、感謝辛苦帶教的老師為我們保駕護航、感謝一起奮斗的小伙伴讓這兩個(gè)月互助相伴、感謝自己用心體會(huì )肝膽外科的用心良苦。謝謝!

外科實(shí)習心得體會(huì )6

  情誼誠可貴,金錢(qián)價(jià)更高,若為健康故,兩者兼可拋,胃腸外科見(jiàn)習報告。

  ——題記

  又一個(gè)大學(xué)的暑假來(lái)臨了,平時(shí)喜歡安靜看書(shū)的我,在假期中心不在學(xué)校,情不在宿舍,課本雖在眼底,人卻早已奔到學(xué)校對面那棟令病人生畏又感激,令醫學(xué)學(xué)子景仰又敬畏的大樓——桂醫附院。

  眾所周知,我校附屬醫院是一具有很高聲望的三級甲等醫院,各個(gè)科室均有眾多醫術(shù)高明,醫德高尚的醫生,胃腸外科也不例外。胃腸外科的各項治療工作在田博士的指導下有條不紊地開(kāi)展和進(jìn)行著(zhù)。而對于外科,手術(shù)為其最具有特色又最艱巨的任務(wù),手術(shù)前的準備、手術(shù)中的仔細勘察、手術(shù)后的精心護理又是極其的關(guān)鍵。

  本科室的病人一般來(lái)自門(mén)診的粗略診斷而被收入胃腸外科住院部,也可以是由于病人病種復雜涉及胃腸外科所屬范圍而轉科對癥治療。無(wú)論病源如何,入住胃腸外的,醫生們都會(huì )認真負責的。

  每次有新病人入院,都有相關(guān)的醫生帶領(lǐng)我們去給其進(jìn)行活體檢查。根據病人的概述,老師給予病人相應的檢查,如病人主訴腹部轉移性疼痛一年,若醫生懷疑其患闌尾炎,則深壓病人的右下腹,看其是否有右下腹壓痛、反跳痛等體征;如病人主訴一側腹部疼痛,并站立時(shí)可觸到一突出物體半年,醫生懷疑為一側腹股溝斜疝,則可以讓病人行仰臥位,用手壓緊腹股溝淺環(huán)的位置,其大概在腹外斜肌腱膜的'恥骨結節外上方,然后人為地按壓其腹部或讓病人咳嗽以增加腹壓,再放開(kāi)壓淺環(huán)的手,再次增加腹壓,觀(guān)察腹腔器的位置的變換;也可以讓病人處于站立位,請其跳一下,并告訴醫生跳后腹部有無(wú)下墜感,以上兩者均可以作為腹股溝斜疝的初步診斷標準;若病變發(fā)生在頸前部,醫生通過(guò)觸摸頸部腫物大小和位置以及數量,可考慮為甲狀腺腫瘤或癌的淋巴結轉移,為了進(jìn)一步確診,醫生可對其進(jìn)行局部麻醉,開(kāi)刀活檢,取標本即可送往病理科檢查。

  醫生給其做完檢查,則進(jìn)行問(wèn)診,由實(shí)習學(xué)長(cháng)組織將病人的發(fā)病過(guò)程、現病史、家庭遺傳史問(wèn)一遍。把病人的相關(guān)信息了解后,即需將病人的詳細情況輸入電腦中,存檔,再經(jīng)過(guò)一些常規檢查如血、尿、糞便常規、心電圖、ct等,根據不同年齡性別不同病情病人,再由主治醫生決定是否需要進(jìn)行手術(shù),需手術(shù)的話(huà)再根據病人的性別,年齡,體質(zhì),疾病的輕重決定執行即刻手術(shù),擇期手術(shù)還是限期手術(shù)。

  能進(jìn)行手術(shù),把每一個(gè)手術(shù)都做得很漂亮很完美,是每一個(gè)外科醫生的驕傲,而能進(jìn)入手術(shù)室則是每一位臨床醫學(xué)見(jiàn)習生的夢(mèng)想,我也是其中之一。隨電梯到達七樓手術(shù)室,需將自己的鞋襪和衣服都換下來(lái),更上無(wú)菌手術(shù)衣,帶上口罩和帽子,洗手,方可進(jìn)入手術(shù)室,附院外科醫生對病人的責任感,在病房中有所表現,但在細微不致的手術(shù)中更體現得淋漓盡致。

  有一51歲女病人,胃腸外科檢查懷疑為腹腔腫物,因而由該科室醫生對其進(jìn)行手術(shù),然而剖腹后的一幕令在場(chǎng)的醫生都驚呆了,其腹中的確有一腫物,氣排球樣大,經(jīng)過(guò)仔細查找和觀(guān)察,根據腫物的左右相鄰器官如膀胱,卵巢,直腸,陰道,未找到子宮,懷疑是子宮發(fā)生的腫瘤,此時(shí)立即聯(lián)系婦產(chǎn)科醫生前來(lái)確診,還請了其他科室的專(zhuān)家來(lái)協(xié)助診斷,最終經(jīng)過(guò)專(zhuān)家會(huì )診確診為子宮肌瘤,并提出了相關(guān)的手術(shù)對策,用長(cháng)達10小時(shí)的手術(shù)時(shí)間才將其子宮腫留完整切除,醫者是如此負責任,著(zhù)實(shí)令人欽佩。

外科實(shí)習心得體會(huì )7

  外科實(shí)習小結是我在外科實(shí)習中的一次總結和回顧,在這里我學(xué)到了許多學(xué)校里學(xué)習不到的東西,外科實(shí)習小結是我在在醫院實(shí)習的一個(gè)里程碑。以下就是我的外科實(shí)習小結:

  實(shí)習是每個(gè)醫學(xué)生必要不可缺少的學(xué)習階段。作為一個(gè)在臨床經(jīng)驗上十分欠缺的初學(xué)者,除了自己的帶教老師外,病房其他的醫師、護士和患者本人都是值得請教的老師。因此,我保持謙虛、認真的學(xué)習態(tài)度,積極參加病房所有的學(xué)習、醫療、討論等活動(dòng),從最基本的查體、病程記錄做起,逐步磨礪自己。

  在進(jìn)入icu前帶教師向我講解icu內管理制度和消毒制度,并介紹icu環(huán)境,使我對監護室有所了解,工作起來(lái)得心應手。特別安排專(zhuān)科疾病知識講座,即對胸心外科常見(jiàn)病的介紹,使我對胸心外科疾病有一定的認識,有利于術(shù)后監護。此外,還進(jìn)行基礎護理方面帶教,如對病人術(shù)前教育、心理護理和生活護理。

  首先使我了解中心靜脈測壓的意義和重要性,它是直接反應左心功能和衡量血容量的客觀(guān)標準,指導補液速度和評估血容量。影響中心靜脈測壓值的因素:

 、倭泓c(diǎn)的測定;

 、谂P位腋中線(xiàn)的第四肋,半臥位腋前線(xiàn)的第四肋;

 、鄄∪吮仨氃诎察o下測壓;

 、軠y壓管必須保持通暢,確保導管在腔靜脈或右心房;

 、輵煤粑鼨Cpeep時(shí),必須減去peep值,才是真正的中心靜脈壓。同一時(shí)間由老師和我分別測壓,對比我測量的準確性。注意無(wú)菌,避免從測壓管注入血管活性藥物,并確保管道通暢在位。

  在進(jìn)入臨床實(shí)習后,我往往把學(xué)習重心放在了操作上,而對理論學(xué)習和臨床思維的訓練有所放松,在胸心外科尤其如此。胸心外科病種多、手術(shù)多,我極易把注意力全部放在手術(shù)操作上。所以我把多上手術(shù)、多練手作為實(shí)習的主要目的`,手術(shù)后的病理生理會(huì )發(fā)生很大改變,我必須全面準確的綜合病史、體征、病情程度、手術(shù)方式等多方面考慮,方能準確掌握要害所在,看清本質(zhì),理解手術(shù)對患者的影響,制定正確的處理措施。使其知其然更知其所以然,方能逐步提高其臨床工作中分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

  通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習,使我對胸心外科術(shù)后監護有所了解,基本掌握監護儀,呼吸機,除顫儀,微量泵等的臨床應用和注意事項,并能獨立完成中心靜脈壓的檢測,氣管插管內吸痰,護理記錄單的書(shū)寫(xiě),出入量的總結等監護技能。最后均能通過(guò)理論和操作技能考試。

  隨著(zhù)醫學(xué)科學(xué)的發(fā)展,先進(jìn)電子儀器在臨床的普遍應用,這對護士也提出了更高的要求,不但要有高度的責任感,還要學(xué)習重癥監護和重癥監護的技能。我在胸心外科重癥病房的實(shí)習中掌握重癥監護和重癥監護技能,對臨床護理的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有所提高。實(shí)習過(guò)程中,我了解操作的目的、意義,操作注意事項和操作不當的危害性,其次才知道有的操作必須親身體驗,才能掌握技巧,熟練掌握方法和技巧后才能在病人身上進(jìn)行操作。

  在實(shí)習當中。我始終以實(shí)事求是的觀(guān)點(diǎn),嚴格要求自己,從一點(diǎn)一滴做起,因為這是對患者、對自己、對社會(huì )、對科學(xué)負責。

外科實(shí)習心得體會(huì )8

  時(shí)光荏苒,20xx年已經(jīng)過(guò)去了,回首過(guò)去的一年,內心不禁感慨萬(wàn)千,在這一年里,我在院領(lǐng)導、科主任和護士長(cháng)的關(guān)心與直接領(lǐng)導下及同事們的關(guān)心與幫助下,本著(zhù)一切以病人為中心,一切為病人的服務(wù)宗旨,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,努力提高理論知識和熟練地掌握了各項臨床操作技能充分發(fā)揮崗位職能,并以服從領(lǐng)導、團結同志、認真學(xué)習、扎實(shí)工作為準則,始終堅持高標準、嚴要求,始終把安全第一放在首位。較好的完成了各級院領(lǐng)導布置的各項護理工作,在同志們的關(guān)心、支持和幫助下,思想、學(xué)習和工作等方面取得了新的進(jìn)步,現如下:

  一、在思想政治方面

  積極擁護醫院的各項方針和,以病人為中心,嚴格按一名優(yōu)秀合格護士的標準要求自己,視病人如親人,堅持以質(zhì)量為核心,病人的滿(mǎn)意度為標準,牢固樹(shù)立團隊精神。

  二、積極學(xué)習各項新技術(shù)、新業(yè)務(wù)

  作為一名外科護士,在工作中嚴格執行各項操作規程,遵守醫院科室的規章制度,時(shí)刻注意保持無(wú)菌觀(guān)念,對待工作認真負責,一絲不茍,加班加點(diǎn),樹(shù)立高度的.集體責任感和榮譽(yù)感,團結同志,凡事以工作為重。為患者提供全方位優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  三、工作中

  積極進(jìn)取,嚴格查對,嚴謹細致,杜絕差錯事故的發(fā)生,在這一年的工作中我將克服自身的一切不足,取長(cháng)補短,戒驕戒躁,不斷完善自己,提高自己業(yè)務(wù)水平,爭取在新的一年在各方面都更上一層樓,取得輝煌業(yè)績(jì)。

  四、為做好基礎工作,我堅持嚴格要求自己,注重以身作則,以誠待人

  一是講奉獻。我正確認識自身的工作和價(jià)值,正確處理苦與樂(lè ),得與失、個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系,堅持甘于奉獻、誠實(shí)敬業(yè)。

  二是錘煉技能講提高。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習和鍛煉,細心學(xué)習他人長(cháng)處,改掉自己不足,并虛心向領(lǐng)導、工程師和同事請教,在不斷學(xué)習和探索中使自己在技術(shù)上有所提高。

  五、嚴于律已,不斷加強作風(fēng)建設

  一年來(lái)我對自身嚴格要求,始終把耐得平淡、舍得付出、默默無(wú)聞作為自己的準則,始終把作風(fēng)建設的重點(diǎn)放在嚴謹、細致、扎實(shí)、求實(shí)腳踏實(shí)地埋頭苦干上。在工作中,以制度、紀律規范自己的一切言行,嚴格遵守各項規章制度,尊重領(lǐng)導,團結同志,謙虛謹慎,不斷改進(jìn)工作作風(fēng);堅持做到不利于班組事不做。與班組成員心往一處想,勁往一處使,不會(huì )計較干得多,干得少,只希望把所有工作圓滿(mǎn)完成。

  護理事業(yè)是一項崇高而神圣的事業(yè),我為自己是護士隊伍中的一員而自豪.在即將過(guò)去的一年里,要再次感謝院領(lǐng)導、科主任和護士長(cháng)給予的、指導、批評和幫助,感謝同事們給予的關(guān)心和支持;仡欉^(guò)去,有許多進(jìn)步和提高,同時(shí)也存在一些不足;主要是學(xué)習、技術(shù)上還不夠努力,和有的同事比較還有一定差距,在今后工作中,我一定認真總結經(jīng)驗,克服不足,努力把工作做得更好。

  在即將迎來(lái)的20xx年,我會(huì )繼續發(fā)揚我在過(guò)去的一年中的精神,做好我自己的工作,急病人之所急,為病人負責,絕對不要發(fā)生因為我的原因而使病人的病情惡化,我對自己的工作要做到絕對負責,這才是一名救死扶傷的護士應該做的'最起碼的工作。

  作為一名護士,我時(shí)刻的意識到我擔子上的重任,我不會(huì )為醫院抹黑,我只會(huì )來(lái)激勵我更加努力的工作。在生活中我也是會(huì )嚴格要求自己,我相信我會(huì )做到為人類(lèi)的護理事業(yè)作出自己應有的貢獻!

外科實(shí)習心得體會(huì )9

  帶著(zhù)一份期盼和一份茫然,來(lái)到了胸心外科,開(kāi)始了我的本科實(shí)習任務(wù)。好在有帶教老師悉心指導與耐心教導,我很快減輕自身心理壓力,并逐步進(jìn)入了工作狀態(tài)。遵守醫院及科室的規章制度,認真履行護士職責,嚴格要求自我,全心全意為患者服務(wù),正確處理好護患關(guān)系。在學(xué)習中,基本掌握了各種儀器的使用方法,危重病人的護理常規,各種常見(jiàn)病的基本護理技巧,及藥物的正確滴速和作用;灸軌颡毩⑼瓿筛黜棽僮骷夹g(shù)。護士實(shí)習是一段十分有好處的生活,我們既要學(xué)會(huì )做事也要學(xué)會(huì )做人。

  實(shí)習中我們要不斷地充實(shí)自我的'理論知識和護理操作技能,爭取多一些的操作鍛煉機會(huì )。良好護患關(guān)系是最重要的,能給我們的護理工作帶來(lái)方便,護士的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針、發(fā)藥等技能性操作,而是包括心理護理在內的更富有創(chuàng )造性工作,護士不僅僅要幫忙患者恢復健康,還要幫忙和指導恢復健康的人。實(shí)習中我深深地體會(huì )到了溝通的重要性,體會(huì )到了溝通帶給我的快樂(lè )。

  溝通是一門(mén)藝術(shù),它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會(huì )不會(huì )溝通不僅僅影響我們每個(gè)人的工作,而且也影響我們的生活。我倍感珍惜這段時(shí)光,因而十分感謝我的代繳老師,讓我在踏上崗位之前擁有了如此良好的實(shí)踐機會(huì ),為我在日后工作打下良好基礎。在日后的工作中,本人會(huì )將繼續努力,牢記護士職責,不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習,做一名真正的優(yōu)秀“白衣天使”。

外科實(shí)習心得體會(huì )10

  在萊陽(yáng)市中心醫院神經(jīng)外科實(shí)習的兩個(gè)周的時(shí)間里,我感受頗深。它不僅讓我在護理上有了理論與實(shí)踐相結合的機會(huì ),也讓我充分體會(huì )到一名護理人員所應具有的愛(ài)心和無(wú)私奉獻的精神。護理是一門(mén)高尚精細的職業(yè),同時(shí)也充滿(mǎn)了瑣碎與復雜,它這一突出特點(diǎn)就要求我們不僅要有扎實(shí)的理論基礎,還要有一般人所沒(méi)有的奉獻精神。我們的服務(wù)對象是人,這也就從一種高度上要求你必須認真善待它,不能有絲毫的馬虎大意,南丁格爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“護理是科學(xué)與藝術(shù)的結合”,這是對我們護理工作詮釋?zhuān)粌H要求我們要有良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)與心理素質(zhì),還要求我們要有良好的身體素質(zhì),只有具備了這些素質(zhì),才能在瑣碎的護理工作中游刃有余。

  就其研究范圍來(lái)說(shuō),神經(jīng)外科主要研究對象是中樞神經(jīng)系統,由于中樞神經(jīng)系統的解剖復雜,加上人類(lèi)大腦的機能的認識并不是十分清楚,而且病人的臨床癥狀、體征千差萬(wàn)別,同種、同部位的疾病可有不同的臨床表現,不同的臨床表現也可能是同一種或同一部位的`疾病,這給神經(jīng)外科疾病、特別是顱內神經(jīng)外科疾病的診斷帶來(lái)了一定的困難,例如:對于昏迷的病人,可能是顱內疾病所致(如腫瘤、出血),也可能是顱外疾病所致(如水電解質(zhì)紊亂、心血管疾病),其研究范圍可能屬于外科范圍,也可能是屬于內科疾病,因此,對于神經(jīng)外科醫生來(lái)說(shuō),面對有神經(jīng)系統癥狀的病人,首要的問(wèn)題是確定,是否屬于本學(xué)科的研究范圍。然后才考慮治療方案。

  就其治療方法上看,神經(jīng)外科的手術(shù)治療涉及大腦及其病灶,面對著(zhù)人類(lèi)目前還不十分清楚的、復雜結構的、而且又是生命中樞所在的大腦,神經(jīng)外科醫生在手術(shù)前必須決定,在什么部位、以何種方式進(jìn)行手術(shù),既達到治療目的,又對大腦正常組織損傷最小的理想術(shù)式;在手術(shù)時(shí),必須十分熟悉大腦的局部解剖,以嫻熟的操作技巧,進(jìn)行手術(shù)操作,才能做到既損傷小,又能達到手術(shù)治療的目的,在手術(shù)后,采取何種有效的方法,促進(jìn)病人的恢復,這一切,都對神經(jīng)外科醫生的理論水平及操作技巧提出了較高的要求。

  對于顱腦損傷的病人來(lái)說(shuō),時(shí)間就是生命,這就要求神經(jīng)外科醫生臨危不亂,對病人的病情進(jìn)行快速、準確的分析判斷,并及時(shí)采取有效的搶救及治療措施。因此,隨時(shí)準備處理突發(fā)事件,也是神經(jīng)外科的特點(diǎn)之一,而具備對突發(fā)事件的應急能力,也是神經(jīng)外科醫生必須具備的基本素質(zhì)。

  在這兩個(gè)周中,在代教老師的幫助下,學(xué)習了靜脈輸液、抽血、氣管切開(kāi)消毒、口腔護理、尿道口護理等操作以及微量泵、心電監護等儀器的使用,可以說(shuō)基本上都是從0開(kāi)始,我也第一次知道看似簡(jiǎn)單的操作實(shí)施起來(lái)竟然這么困難。

  通過(guò)實(shí)習,對本科的典型病——腦出血也有了一定的認識,我學(xué)會(huì )了對腦出血病人的護理,腦出血可導致顱內壓增高,會(huì )出現顱內高壓三主征,通過(guò)臨床使我掌握了對甘露醇、甘油果糖等降顱內壓藥物以及益氣化瘀、舒筋活絡(luò )等藥物的靈活應用;由于此類(lèi)患者長(cháng)期臥床皮膚干燥容易失去彈性,易于受損,當發(fā)生皮膚皸裂,產(chǎn)生小的傷口,不重視護理,極易發(fā)生感染并導致褥瘡;干燥的皮膚要清洗干凈我們協(xié)助此類(lèi)患者每天定時(shí)翻身、按摩,減少因長(cháng)期受壓而引起潰瘍。

  說(shuō)到護理的瑣碎與復雜,每天與病人接觸最多的就是我們的護士,也可以說(shuō)最能觀(guān)察出病人病情變化的也是我們,從每天清晨的第一縷曙光,我們的護理工作可以說(shuō)才剛剛開(kāi)始。整體護理的實(shí)施從一定程度上雖然也緩解了護士工作的繁瑣,但是卻提供了更多與患者交流的機會(huì ),以便對患者提供更加適合其身心、社會(huì )、文化的需要?梢哉f(shuō)這兩個(gè)周中,我時(shí)時(shí)刻刻都在體會(huì )著(zhù)這種精神,我也相信這種精神會(huì )成為我以后工作的動(dòng)力源泉。時(shí)時(shí)刻刻鼓勵我不斷向更高的目標邁進(jìn)。

外科實(shí)習心得體會(huì )11

  來(lái)心胸外科已經(jīng)第四特別星期了,轉眼又要離開(kāi)了。在離別中遇見(jiàn)。這句話(huà)用來(lái)說(shuō)我們太適合但是了?偸窃陔x開(kāi),又總是在遇見(jiàn)。告別熟悉的老師,到達新的環(huán)境;蛟S只有離開(kāi)才能遇見(jiàn)吧!我明白這是一種成長(cháng)。

  在心胸外科我學(xué)到了很多東西。我的帶教老師是一特別特別性勤勞,認真而負責的一位老師,還記得來(lái)科室的她對我說(shuō)的第一句話(huà)便是“讓我們共同學(xué)習!”心胸外科是接觸的第一特別真正好處上的外科。由于上特別科室是呼吸內科,與之比較下讓我真正的感受到了內科和外科的差別。在內科治療多為保守,同樣是肺癌的病人,在心胸外科大多數會(huì )進(jìn)行手術(shù)治療,而內科的治療就相對保守多半會(huì )選取化療或者放下治療。

  在呼吸內科時(shí)幾乎沒(méi)有碰到過(guò)手術(shù)病人,而在外科就恰恰相反,手術(shù)病人很多。特別性是心胸外科,一般手術(shù)較大,通常手術(shù)后很少有直接回病房的,通常都是送到ICU觀(guān)察,待病情穩定后再送回病房。在心胸外科最常見(jiàn)的是氣胸,其次是肺占位、心臟病人(以室間隔缺損,主動(dòng)脈關(guān)掉不全較為常見(jiàn))然后就是食管癌的病人。食管癌的病人術(shù)前術(shù)后的差異較大,術(shù)前就醫時(shí)可能就是單純的咽不下東西,覺(jué)得吞咽困難,術(shù)后病人一般需禁食一特別星期,這一特別星期病人會(huì )比較難受,因為傷口疼痛,加上食管癌手術(shù)將胃上提到胸腔,可使肺受壓,易發(fā)生肺不張;颊呖赡艹霈F煩躁不安,呼吸困難、胸悶、氣促等癥狀。我們應鼓勵并協(xié)助患者進(jìn)行深呼吸及有效咳嗽、咳痰,幫忙患者翻身、拍背。若患者呼吸道分泌物粘稠,可用糜蛋白酶、氨溴索等行超聲霧化吸入,已到達稀釋痰液的目的。通常術(shù)后一特別星期病人病情穩定后,逐漸開(kāi)始進(jìn)食,病情的恢復就會(huì )較為順利了。還有在外科的輸液滴數并不會(huì )像呼吸內科控制的`那么嚴格,因為呼吸內科大多數為老年患者。心功能不那么好,而外科除了心臟病人的滴數需嚴格控制外,其余的病人基本上能夠滴特別70滴左右。

  在心胸外科見(jiàn)到了許多因氣胸插管而進(jìn)行胸腔閉式引流的患者。雖然之前在呼吸內科也有見(jiàn)到過(guò),但是并沒(méi)用真正的處理過(guò)。在心胸外科,老師除了教我如何看水柱的波動(dòng)決定是否堵管的標準,還教我如何更換胸腔閉式引流瓶,如何更換引流袋等等。讓我學(xué)到了很多。之前在別的科室我每一天對于自我要干的事情沒(méi)用一特別概念,在趙老師的指導下明白了自我每一天的工作,而不是像從前那樣盲目的依靠老師了。老師平時(shí)做事很?chē)乐,對待我的要求也很(chē)栏,雖然常常被老師說(shuō)的很沮喪,甚至有些怕老師,心里埋怨老師。但是回家后仔細想想老師的話(huà)我又得到了收獲。十分感謝老師帶給我的成長(cháng),雖然我不是您最優(yōu)秀的學(xué)生,但是您帶給我的,確實(shí)一筆無(wú)法衡量的財富!

  未來(lái)一向在路上。愿明天能夠做的更好。加油!

外科實(shí)習心得體會(huì )12

  九個(gè)月的實(shí)習生涯如白駒過(guò)隙,稍縱即逝。轉瞬就要離開(kāi)衡陽(yáng)市中心醫院了,既有幾分不舍,又有幾分飛奔回家的渴望。經(jīng)過(guò)之前八個(gè)月的磨練,雖然這是我呆過(guò)的唯一一個(gè)外科,但對護理操作及上班的基本工作流程已經(jīng)得心應手了! 在這個(gè)月的實(shí)習中,每天上白班,雖然很累,但過(guò)得很充溢,待久了,感覺(jué)大家真的'猶如一家人一樣,老師的關(guān)切和教育,整個(gè)科室的協(xié)作,讓勞碌的工作變得充溢而歡樂(lè )。我的帶教胡老師人很好又很?chē)乐,教?huì )了我不少東西,耐性的示范講解,溝通起來(lái)很簡(jiǎn)單,她總是帶著(zhù)我穿梭于各個(gè)病房,并給我許多練習操作的機會(huì ),無(wú)論是簡(jiǎn)潔的生活護理還是接待手術(shù)后病人,她總是親力親為。不給我老師的威歷壓力,讓我在病人面前很放得開(kāi)。

  在肝膽外科我學(xué)到了許多,除了常規的打針配藥外,像更換膽汁引流袋、導尿管的護理、運用紅光治療儀,灌腸、鼻飼、插胃管、霧化、術(shù)前打算、和術(shù)后的護理,每次最快樂(lè )的就是老師帶著(zhù)我去健康宣教,讓我大膽的在病人面前表現和病人溝通溝通,取得了病人的信任,其他的操作也就顯得簡(jiǎn)潔了,跟著(zhù)她讓我學(xué)到了好多書(shū)本上學(xué)不到的東西,F在想想特別感謝她!讓我深刻體會(huì )到一名優(yōu)秀的護士不僅要操作技術(shù)好,還要看法好,更要懂得與病人溝通。 再感謝她的同時(shí),我也會(huì )不斷努力,成為一名有愛(ài)心、耐性、責任心的白衣天使!

外科實(shí)習心得體會(huì )13

  兩周的泌尿外科實(shí)習過(guò)得很快,感覺(jué)剛開(kāi)始熟悉一個(gè)科室就結束了,在醫院實(shí)習中我知道了工作不是那么容易的,一個(gè)人面對陌生的醫院環(huán)境,和陌生的病人,陌生的同事,不像在學(xué)校,有老師,有考試,有同學(xué)陪伴。在醫院實(shí)習中我完全要靠著(zhù)自己去獨立自主的學(xué)習,去工作,去完成每天的實(shí)習任務(wù)。但是幸好有指導醫師和同事們的幫助,我有不懂的問(wèn)題就會(huì )去請教他們,他們也會(huì )為我一一解答,有些老醫師還會(huì )毫不吝嗇的把他們積累多年的醫學(xué)經(jīng)驗全部傳授給我,讓我少走了很多的彎路,學(xué)的也更快了。特別是同一個(gè)組的研究生學(xué)長(cháng),人真的特別好,真心感謝碰到一個(gè)這么溫暖的學(xué)長(cháng)。

  胃腸外科作為實(shí)習的第一個(gè)科室還是比較有挑戰性的,胃腸外科的傷口相對比較復雜。感謝老師和學(xué)長(cháng)非常有耐心的指導,以及跟手術(shù)時(shí),真真正正感受到無(wú)菌原則的嚴格,以及做手術(shù)是一個(gè)非常需要耐心以及小心的過(guò)程,最后老師放手讓我縫了兩針,第一次在真人上縫合,感覺(jué)還是非常的興奮,雖然從表面的兩針,到里面的兩針可能需要幾十年的積累,但這一刻它開(kāi)始了。

  實(shí)習的第二周是在16區胃腸外科,跟了一個(gè)直腸癌患者的手術(shù),做的是腹腔鏡下直腸癌根治術(shù),手術(shù)很順利,術(shù)后兩三天的時(shí)候有一次去床邊給這位患者大爺換藥,他的一位家屬大姐邊看著(zhù)我們換藥邊拍著(zhù)我的肩對我們說(shuō)道:“醫生護士都很辛苦吧,你們一定要注意身體,健康是最重要的,不要讓自己太累了!蹦且豢,我覺(jué)得在這個(gè)世界上,在不同身份的人與人之間,還是能夠充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)與理解的。

  老師熱情的接待了我們,考慮到我們是剛來(lái)醫院,所以詳細的介紹了科室的環(huán)境、胃腸外科的常見(jiàn)病、實(shí)習方法等,我很感動(dòng)和感謝。不知不覺(jué)已在胃腸外科實(shí)習了近兩周,這段時(shí)間我嚴格要求自己,做到不遲到、不早退,對待病人和藹可親,態(tài)度良好,我漸漸從一個(gè)在校學(xué)生的角色向實(shí)習醫生過(guò)渡,總體上成長(cháng)了不少。

  在胃腸外科第一周,碰見(jiàn)了一個(gè)可可愛(ài)愛(ài)的學(xué)長(cháng),我一說(shuō)話(huà)就要懟我?墒窃谖易鍪虏粔蜃孕诺臅r(shí)候就會(huì )跟我說(shuō)及時(shí)自己做錯事也要處變不驚,在病人喊我護士的時(shí)候還是會(huì )一本正經(jīng)的糾正過(guò)來(lái),我是醫生,不是護士。因為是個(gè)實(shí)習生,所以還不覺(jué)得自己是個(gè)醫生,聽(tīng)到別人喊我護士的時(shí)候都不敢反駁,心里莫名感動(dòng),謝謝學(xué)長(cháng)!

  第一周實(shí)習,感覺(jué)很多事情都很新鮮,挺喜歡在科室干活的感覺(jué),雖然大部分只是跑跑腿啥的,不過(guò)還是學(xué)到了不少東西,最懵的莫過(guò)于第一天就被叫去手術(shù)室跟手術(shù),啥都不懂,連找自己科室的手術(shù)室都找了好久,沒(méi)有學(xué)長(cháng)的帶領(lǐng)實(shí)在是向一直無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂撞,雖然磕磕碰碰,不過(guò)還是蠻順利得完成了第一周大的實(shí)習生活。

  理論不同臨床,實(shí)習不同見(jiàn)習,實(shí)習很多東西都是需要自己重新去學(xué)習,需要接觸并接受容納很多新事物,新知識,新技能,比如學(xué)長(cháng)學(xué)姐們現在每天做的`開(kāi)醫囑,管理病人等一系列工作都是你以后要做的的本職工作,還有一些基本的臨床技能,比如換藥、拆線(xiàn)等,都要主動(dòng)積極地區向學(xué)長(cháng)學(xué)姐們學(xué)習,掌握,并熟練給病人執行這些操作。

  實(shí)習了一周我覺(jué)得很重要的是自身,需要激情,主動(dòng)去熟悉臨床,學(xué)習臨床知識和技能的激情;需要時(shí)刻保持一顆為病人服務(wù)的心,努力用自己力所能及的實(shí)際行動(dòng)幫助病人恢復健康。臨床不像生活比較隨意,要牢記無(wú)菌觀(guān)念,不能讓自己有瑕疵、有錯誤的操作給病人帶來(lái)不必要的困擾,那就得不償失,幫倒忙了。時(shí)刻保持清醒的頭腦,不管是言語(yǔ)還是工作,都要事事有分寸有條理。

  當然,醫學(xué)之路是一輩子的,活到老學(xué)到老,實(shí)習第一周讓我學(xué)習到很多書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能,讓我發(fā)現自己原來(lái)是那么的淺薄,不僅理論知識不夠充分,臨床經(jīng)驗知識和技能更是一竅不通,需要不斷的學(xué)習和練習掌握。所以,不懂就要問(wèn),這是很重要的,問(wèn)多了,聽(tīng)多了,就懂得多了,知識和經(jīng)驗就積累的多了,循序漸進(jìn),滴水穿石,非一日之功。

  9月,新生已經(jīng)開(kāi)學(xué),轉眼間我們也結束了第二個(gè)科室的實(shí)習,不禁覺(jué)得日子過(guò)得好快,回想在學(xué)校無(wú)憂(yōu)無(wú)慮嬉皮笑臉學(xué)習的情景仿佛就在昨天,一轉眼就是兩個(gè)科室。那些溫室里的花朵們,在經(jīng)歷兩個(gè)月的洗禮后,漸漸成長(cháng)起來(lái)了。從第一個(gè)月的認識了解醫院,接觸病人,與病人溝通到第二個(gè)月大范圍的動(dòng)手操作,在這兩個(gè)月里我們每天都會(huì )有收獲,雖然我們一路上我們也跌跌撞撞,但我們但對自己工作格外認真,我們遵守醫院的管理規定,我們尊敬師長(cháng)團結同學(xué),我們也不遲到、不早退,我們對待病人和藹可親,態(tài)度良好,我們漸漸從一個(gè)在校學(xué)生的主角向實(shí)習護士主角過(guò)渡,總體上成長(cháng)了不少,在這條成長(cháng)的路上,我們都有自己的收獲。

  在泌尿外科實(shí)習的這個(gè)月里,我們實(shí)現了技術(shù)上的跨越,之前在婦產(chǎn)科期間,老師對我們人文素質(zhì)和理論知識的教育較多,與此同時(shí)我們動(dòng)手機會(huì )并不多,完成了產(chǎn)科的實(shí)習時(shí),我們的基礎護理操作依然很薄弱,很幸運,我們第二個(gè)科室到了泌尿外科,我們的老師對我們很有耐心,在這個(gè)科室里老師每天都指導我們進(jìn)行各項基礎操作。無(wú)論是簡(jiǎn)單的掃床,鋪麻醉床,發(fā)放藥物,配液,換液,測量生命體征還是靜脈鋼針,留置針的穿刺,靜脈采血,肌肉注射,導尿,尿管護理,更換引流袋,會(huì )陰沖洗,膀胱灌注,膀胱沖洗等操作,老師都一一指導,一開(kāi)始我們很慢,但是,老師從來(lái)沒(méi)有嫌棄過(guò)我們,每次操作后都會(huì )指出我們在其過(guò)程中可以完善的部分,并讓我們加以改正,我們沒(méi)有辜負老師的期望,很快的,我們的操作漸漸熟練起來(lái),盡管這個(gè)過(guò)程中我們也會(huì )出現一些小問(wèn)題,但我們很努力的提升自己。我依然記得,初入科室的時(shí)候,我們靜脈穿刺打不上病人,我們?yōu)榱松僮尣∪税ぴ,我們在老師允許后,我們回到宿舍相互練手,我們去翻書(shū),看如何進(jìn)針,我們錄視頻,自己觀(guān)察自己的錯誤在什么地方。就是這樣,我們的準度和速度大幅提升了,我們在病人面前不再畏畏縮縮,我們變得自信勇敢,當穿刺成功時(shí),病人露出滿(mǎn)意的神情,便是我們開(kāi)心和幸福的源泉,那一刻我們深深的感到我們的付出是有收獲的,我們是有價(jià)值的。

  在操作不斷熟練的同時(shí),我們在護患關(guān)系上我們也下了功夫,我們對每一個(gè)病人都和藹可親,我們對病人認真負責,嚴格三查八對,我們不斷的學(xué)習泌尿外科的專(zhuān)科知識,盡自己所能為病人做健康教育,我們也時(shí)常和病人開(kāi)開(kāi)玩笑,聊聊天。因此,盡管我們是實(shí)習生,但病人卻也很信任我們,在出院的時(shí)候,有不少病人專(zhuān)門(mén)跑到護士站,向我們實(shí)習的同學(xué)道別,那一刻我感覺(jué)自己充滿(mǎn)了成就感。在做好護患關(guān)系的同時(shí),我們也與帶教老師,同學(xué)保持良好關(guān)系,我們與老師亦師亦友,老師給我們指導,我們也心懷感激,我們努力把老師教的知識與技能做到目前能做到的,我們也樂(lè )于幫助老師跑腿,我們對知識求知若渴,老師也恨不得將自己所學(xué)傾囊相授,在這個(gè)科室中我們始終與老師保持良好關(guān)系。在同學(xué)關(guān)系方面,我們更加意識到我們是一個(gè)整體,那種團隊的觀(guān)念意識,突然變得很強烈,無(wú)論是在做小講課,護理查房還是操作時(shí)我們都格外認真,因為我們是昆明醫科大學(xué)護理學(xué)院的學(xué)生,我們是云南省的醫學(xué)院校的學(xué)生,我們不能被其他本科專(zhuān)科的同學(xué)比下去,在這個(gè)信念的驅使下,我們格外團結,我們也不負使命。

  實(shí)習是一段讓人印象深刻鍛煉人的時(shí)光,在這段時(shí)光里,我們定將保持初心,繼續努力,既充實(shí)理論與操作又處理好自己和同伴、帶教老師、護士長(cháng)、醫生及病人和家屬的關(guān)系,在充滿(mǎn)機遇與挑戰的11個(gè)月里努力成長(cháng),努力進(jìn)步,最終成為一名優(yōu)秀的護士,傳承南丁格爾之光,在今后的日子里也繼續努力不負韶華!

外科實(shí)習心得體會(huì )14

  將近1個(gè)月的口腔內科實(shí)習過(guò)程中本人始終堅持在服務(wù)中學(xué)習,在學(xué)習中服務(wù)的理念,樹(shù)立愛(ài)傷觀(guān)念,學(xué)習處理好醫患關(guān)系,培養全心全意為患者服務(wù)的職業(yè)道德,對醫療工作的高度負責的精神和認真仔細的工作作風(fēng).實(shí)習期間在

  帶教老師的'細心指導下,能基本完成口腔內科實(shí)習中的日常門(mén)診診治以及每周一到兩天的急診,病房會(huì )診工作,并且基本掌握口腔科常見(jiàn)疾病的診斷,鑒別診斷,治療原則和方法,能較為準確的采集病史,規范的進(jìn)行口腔的常規檢查和必要的特殊輔助檢查,病歷書(shū)寫(xiě)字跡工整,清晰,有條理,邏輯性強,能積極配合和協(xié)助帶教老師日常診療工作,但在一些細節問(wèn)題上,還不純熟,尚待完善.

  口腔外科實(shí)習小結在口腔外科1個(gè)月的實(shí)習中,增強了我作為一名醫學(xué)生的職業(yè)道德責任感,促進(jìn)了從醫學(xué)生到醫生角色上午轉變,培養了學(xué)和靛崗的敬業(yè)精神和臨床思維能力,學(xué)習到了服務(wù)藝術(shù),理論聯(lián)系實(shí)際,掌握扎實(shí)的基本理論知識,苦練基本技能是口腔外科實(shí)習中最大的體會(huì ).實(shí)習期間認真學(xué)習書(shū)寫(xiě)入院記錄

  ,查房,換藥,寫(xiě)病程錄,跟手術(shù),寫(xiě)出院小結,并基本掌握口腔頜面外科門(mén)診病人的檢查,診斷,診療和防治原則,在帶教老師指導下能處理一些小型的門(mén)診手術(shù)和病人急救的處理,另外對手術(shù)室無(wú)菌操作,無(wú)菌技術(shù)和手術(shù)基本操作(切開(kāi),結扎,縫合)以及各種傷口的處理方法有了更為直觀(guān)的認識,從而讓忙碌的工作變得充實(shí)而快樂(lè ),但由于臨床知識和經(jīng)驗的缺乏,在診療過(guò)程中仍存在很大不足,有待探索和學(xué)習.

外科實(shí)習心得體會(huì )15

  我被任命為病房護士至今已有xx個(gè)月,現在我將這期間的工作作個(gè)匯報,懇請大家對我的工作多多提出寶貴的意見(jiàn)和建議。

  說(shuō)句實(shí)話(huà),剛接管該病房時(shí)我感到肩上的擔子很沉重,心中產(chǎn)生了從未有過(guò)的壓力,第一因為我從未參與過(guò)護理管理工作,對管理的實(shí)踐經(jīng)驗一無(wú)所有;第二面臨綜合病房病人的多元化和病情的復雜性,病區環(huán)境的簡(jiǎn)陋,護患比例的失調等因素使我感到無(wú)所適從。

  有句話(huà)說(shuō)的好“路是人走出來(lái)的”,我在夏院長(cháng)及護理部領(lǐng)導的幫助下化壓力為動(dòng)力,分步制訂切實(shí)可行的方案。首先根據科室現有的護理人員數量進(jìn)行合理的分工和安排,將各班包括護士長(cháng)的崗位責任制和每周、每月工作重點(diǎn),匯總成表,標示明確,要求人人熟悉并按之執行,并進(jìn)行不定期考核,做到獎罰分明,公平對待;另外對科室的基礎設施在現有條件上作出一些合理的調整和完善;第三,對搶救藥品和器材及無(wú)菌物品作了補充,進(jìn)行規范化管理;第四,針對我科的特點(diǎn)和現有條件對病房管理作出了合理的改進(jìn)和規范;對環(huán)境衛生實(shí)行包干區責任制,落實(shí)到工友個(gè)人;第五,不斷深化安全管理,強化安全意

  識,做好安全護理工作,安全護理是精神科護理工作的重要組成部分,也是護理人員護理精神障礙病人的重要環(huán)節。

  精神障礙病人因受病情支配,?沙霈F沖動(dòng)、傷人、自傷、毀物、出走等特殊行為,護理人員稍有不慎就可出現意外,乃至危及生命。因此,做好安全護理不 僅能保障護患雙方的安全,而且也能提高醫療護理質(zhì)量。為此要求每位在崗人員必須掌握病情,尊重病人,了解病人的'心理變化,重視心理護理和精神關(guān)懷,密切巡視病房,嚴格執行各項護理常規制度,同時(shí)對病室的各種設施、物品及家屬要加強安全管理。

  第六,了解護理學(xué)科發(fā)展的新動(dòng)向,定期組織護理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習,強化三基本訓練,學(xué)習新業(yè)務(wù)、新知識、新技術(shù),努力提高每一位護理人員的業(yè)務(wù)水平,使其跟上時(shí)代發(fā)展的需要,我在科內每月至少一次個(gè)案護理查房、加強科室業(yè)務(wù)學(xué)習,定期組織護理人員進(jìn)行科內、院內業(yè)務(wù)學(xué)習及三基理論考試和操作訓練;第七,加強護患溝通,定期組織召開(kāi)工休座談會(huì ),聽(tīng)取患者及家屬的建議,以便護理工作的開(kāi)展和改進(jìn),真正做到想病人所想急病人所急;最后,護士長(cháng)是科室的理財人,應發(fā)揚勤儉節約的傳統美德,杜絕浪費;我要求全體醫護、工勤人員,從節約每一度電、每一滴水、每一張紙開(kāi)始,從我做起,嚴格控制科室支出,對一切浪費的現象,及時(shí)提出批評,必要時(shí)輔以經(jīng)濟處罰,雖然這樣或許會(huì )得罪一些人,但我知道,加強經(jīng)濟核算,降低醫療護理成本,講究經(jīng)濟效益與醫療護理效果,都是護士長(cháng)必須做到的。

  此外,我知道在目前競爭激烈的形勢下,只有不斷的學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習,才能使自己適應這競爭、改革的大潮,在這任職的幾個(gè)月中我做到不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和政治素質(zhì),參加了xx年護理專(zhuān)升本考試,并被護理專(zhuān)業(yè)錄取;另外還積極參加由衛生局、醫院組織的各種黨課學(xué)習,不斷提高自己的思想政治素質(zhì)。

  雖然工作是平凡而辛勞的,放棄了不少與家人、孩子團聚的時(shí)間,一旦病房里有了危重病人時(shí)即使在家心理也總覺(jué)的有點(diǎn)不踏實(shí)。

  但可喜的是在醫院、護理部領(lǐng)導的幫助與支持下工作逐漸的顯露出了成效,得到了患者及其家屬的稱(chēng)贊,得到了領(lǐng)導和同事的認可。我知道這只是一

  個(gè)起步,以后的路還很長(cháng),“路遙知馬力”,我堅信只要通過(guò)不斷的努力,只要把滿(mǎn)腔的激情奉獻給醫院,把愛(ài)心播撒到每一位患者的心里,我就一定會(huì )把綜合病房的工作開(kāi)展的更好。

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