實(shí)習心得體會(huì )(匯總15篇)
當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí)，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。那么要如何寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的實(shí)習心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
實(shí)習心得體會(huì )1
為期x個(gè)星期的金工實(shí)習終于結束了。在這x個(gè)星期的時(shí)間里，感覺(jué)無(wú)論是從老師還是從從事學(xué)習的內容方面都收獲了不少。
一開(kāi)始，作為一名理學(xué)院，光科專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們很多人都不理解，為什么我們這些學(xué)物理的理科學(xué)生，也要像工科學(xué)生一樣學(xué)習這些技術(shù)，而且從心底里有些許瞧不起這些技術(shù)，認為它們太落后，覺(jué)得這些都是技校生才學(xué)的東西。不過(guò)，在x個(gè)星期結束后，我才覺(jué)得這次實(shí)習非常鍛煉人!
在實(shí)習期間，我先后參加了焊接，鑄造，車(chē)工，鉗工，銑工，從中我學(xué)到了很多寶貴的東西，它讓我學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的東西，增強自己的動(dòng)手能力。
一、實(shí)習內容
實(shí)踐的過(guò)程真的能夠體悟到一種快樂(lè )，當然麻煩時(shí)時(shí)都有，可以說(shuō)整個(gè)過(guò)程一直是痛苦并快樂(lè )著(zhù)。每一個(gè)工種如今想起來(lái)似乎都是歷歷在目，而其中的快樂(lè )與痛苦更讓人珍惜。例如在第一個(gè)工種鉗工的實(shí)習過(guò)程中，我努力要將每一個(gè)鐵塊銼平，可是銼平了這邊那邊有高了，搞好的這邊，那邊有出現問(wèn)題了，導致第一個(gè)工件比人家的小了許多，自然也就沒(méi)有的得到較高的分數，當作第二個(gè)工件在做的時(shí)候，我便不斷的請教周?chē)耐瑢W(xué)和老師，如何才能銼得夠平，如何用銼，手法等應該怎么用力，力道如何，他們都給了很耐心的講解，三天的時(shí)間我也漸漸的對銼刀，鋸等的使用有了終于有了一定的了解，對工具也有了一定感覺(jué)，做出來(lái)的作品終于也像個(gè)樣子了。通過(guò)鉗工的學(xué)習，我覺(jué)得最重要的是磨練了我的意志。當新鮮感慢慢退去，陪伴你的就只有單調的動(dòng)作和枯燥的銼聲時(shí)，你就需要克服枯燥，堅持下去，這將在任何領(lǐng)域都是一筆財富。
鑄造已給我留下了很深的印象�？赡苁俏易鍪绿^(guò)認真了，在鑄模填砂時(shí)老師建議要填得緊一些，于是我便一遍一遍的砸實(shí)所填的沙子，浪費了很多的時(shí)間，當別人已經(jīng)開(kāi)始第二個(gè)模具填砂的時(shí)候，我的第一個(gè)模具剛剛添了一半，最后晃晃張張的忙完了整個(gè)工序，當我們最后評分完畢清理的時(shí)候才發(fā)現，我填的那些跟磚塊一樣堅硬，我發(fā)現這并不是什么好事，想一想有些時(shí)候太認真也不是好事，過(guò)猶不及嘛!做工的時(shí)候兼顧質(zhì)量是一方面，另一方面也要注意速度啊。
同時(shí)，在實(shí)習的過(guò)程中，真正的了解到了一些先進(jìn)的機器，先進(jìn)的加工工藝，加工方式，高效的生產(chǎn)時(shí)數，高質(zhì)量的加工產(chǎn)品，面對這這些我感覺(jué)我對于機械的興趣大大的被激發(fā)出來(lái)了，面對這這些機器我能夠體會(huì )到一種發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )。我想對于機器的強大興趣會(huì )激發(fā)出我在日后對機械學(xué)習的強大動(dòng)力，然而我知道只有動(dòng)力也是不夠的，我還需要的持久的'耐心和持之以恒的精神。不過(guò)同時(shí)，我也犯了一些錯誤，導致在機器上留下了一些劃痕，這說(shuō)明我的動(dòng)手能力還是很差，對于技術(shù)注意事項依然不夠清晰、熟練。
二、實(shí)習心得
1.耐心，不單單是鉗工，每一個(gè)工種，都是需要一份耐心一份認真和一份堅持才能夠做好的，每一個(gè)工種都是一個(gè)任務(wù)，如何將每一個(gè)任務(wù)完成的恰到好處就是平衡點(diǎn)的把握，就是需要一種平靜的心態(tài)，一種耐心。
2.細心，什么工種都需要細心的觀(guān)察才能夠體悟到其中的內涵。才能對這個(gè)工種有一定的掌握，每一個(gè)零部件的加工，每一個(gè)機器手柄的操作方向，每一個(gè)鍵盤(pán)上的按鈕都需要我們來(lái)用一顆細心來(lái)觀(guān)察來(lái)掌握其中暗藏的使用方法，只有也這種細心才能夠對每個(gè)工種的工作原理有一定的理解。
3.小心，每一個(gè)工種實(shí)習前都要講一下安全的問(wèn)題，在整個(gè)金工實(shí)習的最開(kāi)始部分講得也是安全，所以小心為重。聽(tīng)到實(shí)習老師將給我們那么多發(fā)生在車(chē)床上悲慘的事情，真的很觸動(dòng)人心，令人悚然。我再也不會(huì )，帶著(zhù)手套操作車(chē)床;再也不會(huì )，在離開(kāi)時(shí)忘記關(guān)閉機器電源;再也不會(huì )，私自亂動(dòng)設備……因為我知道這種小心是與你的生命相聯(lián)系的，我需要保證的生命的長(cháng)久與健康，如果僅僅因為馬虎，大意，不聽(tīng)老師話(huà)而出現事故那這個(gè)代價(jià)實(shí)在是太大了。
這次實(shí)習，我學(xué)得不少金工實(shí)習的技能，我真正心得體會(huì )不是技能的掌握，技能的練習，而是師傅教給我的自學(xué)能力，獨自思考能力，在此感謝師傅們在短短的x個(gè)星期課程給我技能，培養我思考能力，自學(xué)能力。最后本人要再次感謝每一位老師在金工實(shí)習期間給我的耐心的講解，和不倦的幫助，這些給了我很大的提升，謝謝你們！
實(shí)習心得體會(huì )2
一周的生產(chǎn)實(shí)習對我來(lái)說(shuō)，意義頗深！使我不僅熟悉了公司產(chǎn)品的生產(chǎn)流程，更讓我體驗到現代化作業(yè)的高效、快捷，尤其是公司良好的工作氛圍，對我的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)都產(chǎn)生了一定影響。在這短短地緊張而又繁忙的一周里，我學(xué)會(huì )了許多從未接觸過(guò)的東西，受益匪淺！
一、現代化作業(yè)手段
一臺臺包裝好了的產(chǎn)品不斷的向外運送，送去的不單單是經(jīng)過(guò)了千萬(wàn)道工序以后的產(chǎn)品，更是一種現代科技力量的凝練！從材料的采購、檢驗、測試，再到產(chǎn)品的裝配、加工，到最后的整機調試、包裝等，每一個(gè)環(huán)節都做的滴水不漏，不光有嚴密、科學(xué)的工藝流程，更有技藝精湛的技術(shù)人員的操作，不論是硬件的設施、設備，還是軟件的技術(shù)力量，都體現了信息時(shí)代下的現代化作業(yè)的方式、方法，給企業(yè)帶來(lái)了前所未有的經(jīng)濟效益。
二、對產(chǎn)品的深刻認識
雖然穿梭于繁忙而有序的生產(chǎn)車(chē)間的時(shí)間不是很長(cháng)，但經(jīng)過(guò)自己的多問(wèn)、多動(dòng)手、親體驗，在短短的一周里，使自己對公司的產(chǎn)品有了質(zhì)的認識。不僅知道了產(chǎn)品的分類(lèi)、系列、規格型號、作用特點(diǎn)及廣泛的應用領(lǐng)域，而且掌握了變頻器、起動(dòng)器的工藝流程，還親自操作了變頻器的整個(gè)成產(chǎn)過(guò)程，加深了對產(chǎn)品的進(jìn)一步的理解和認識。
三、良好的工作氛圍
走進(jìn)車(chē)間的那一刻，我被整個(gè)工作的場(chǎng)面震撼了，眼前的一切并非我想像的那樣糟糕，整潔的工作環(huán)境；井然有序的設施、設備；忙碌而又節奏的身影，這一切使我摒棄了以前對車(chē)間那種凌亂不堪的印象。人與人配合的那種默契，并非每個(gè)公司都會(huì )具有的；人們之間團結協(xié)作的精神，使工作順利的進(jìn)展；互幫互助的良好作風(fēng)，使人感到工作的輕松和愉快。在這里，我學(xué)會(huì )了與人合作，工作要認真細心、負責任。
四、自我認識的改變
在裝配過(guò)程中，小到擰緊每一個(gè)螺絲釘，大到整臺機器的'組裝，每一個(gè)小細節的不慎都可能會(huì )造成最后調試的不成功，即就是產(chǎn)品不合格。這就要求我們每一個(gè)操作人員在工作中必須保持清醒的頭腦，注意力高度集中，并且小心謹慎地做好每項工作，方能使大家的心血不付諸東流，不合格的產(chǎn)品進(jìn)行返工勝過(guò)再次生產(chǎn)機器的功夫，所以，必須保證每個(gè)細節盡量完美無(wú)缺陷，否則，會(huì )給公司的經(jīng)濟效益造成一定影響。因此，我明白了，凡事都要心細，盡職盡責，盡善盡美。沒(méi)有最好，但求更好，無(wú)論是在生活還是工作中，我們都要腳踏實(shí)際，一步一個(gè)腳印，穩扎穩打，不要眼高手低，好高騖遠，否則，即使象上螺絲釘這么個(gè)小事，也未必做的漂亮。其實(shí)，人的一生也像一臺機器的生成一樣，人生的每一個(gè)階段都要用心去經(jīng)營(yíng)，一招不慎，步步錯，要想擁有一個(gè)成功的，有為的人生，就要像組裝一臺機器那樣，認真、踏實(shí)、大膽、執著(zhù)。
實(shí)習心得體會(huì )3
11月27日，這是我們到二中正式實(shí)習的第一天。二中給我的第一印象是學(xué)生熱情，老師可敬，環(huán)境整潔。很是喜歡這樣的氛圍，這些都給了我們這一群初來(lái)乍到的滿(mǎn)懷激情與緊張卻又羞澀的實(shí)習生帶來(lái)一份安慰與欣喜。
校園里的老師，同學(xué)們見(jiàn)面打招呼時(shí)也都總是笑臉相迎，讓我們感受到了二中熱情與溫暖。胸前佩戴著(zhù)“實(shí)習教師”的胸卡，走在校道上，被同學(xué)們熱情地叫著(zhù)“老師好”。那一瞬間，五味雜陳，有一種說(shuō)不出的.感覺(jué)。雖然我們在自己的學(xué)校里也會(huì )向老師問(wèn)好，可是，真的當自己被學(xué)生問(wèn)好時(shí)，心里除了欣喜，更多的是受寵若驚。越是如此，就越是鞭策我們要充分備好課，多向指導老師學(xué)習，多與同學(xué)們交流，不要辜負了這一聲“老師好”！
在二中的這幾天，我們聽(tīng)了不同科目的課，現在聽(tīng)課的感覺(jué)完全不一樣了。以前是為了學(xué)習知識，現在是為了學(xué)習教學(xué)方法，更注意的是老師的上課方式和上課思路。
同時(shí)我們也進(jìn)行了班主任工作，切身體會(huì )到班主任工作的苦楚和繁瑣。在私下里，我們都開(kāi)玩笑說(shuō)“當初選錯了專(zhuān)業(yè)，怎么就選了語(yǔ)文呢，哈哈……”！玩笑終歸玩笑，既來(lái)之則安之。
嚴格中又帶著(zhù)寬容，我想這是二中的工作作風(fēng)。作為實(shí)習生，總會(huì )有不足之處，偶爾也會(huì )忽略注意事項，但二中都以包容的姿態(tài)，接納我們，并且細心地指導我們。對于二中，我們心中更多的是感激。能讓我們有一個(gè)寶貴的機會(huì )，在這里得到鍛煉。
實(shí)習心得體會(huì )4
這是我第一次真正的財務(wù)會(huì )計實(shí)習。帶著(zhù)新鮮又有點(diǎn)緊張的心情，我開(kāi)始了第一天的實(shí)習。我第一天就登記了。接下來(lái)的一天。雖然在大學(xué)里沒(méi)有真正的實(shí)習過(guò)，但感覺(jué)對這種工作并不太陌生，只是大致沒(méi)有這樣的“氛圍”。老員工說(shuō)“開(kāi)始登記憑證”的時(shí)候，我有一種感覺(jué)，實(shí)習的時(shí)候桌子上的會(huì )計用品我都拿不動(dòng)了。我不敢長(cháng)時(shí)間寫(xiě)，怕出錯。后來(lái)在導師耐心的指導下，我開(kāi)始一個(gè)一個(gè)的`注冊。很快，上課的時(shí)候很快就過(guò)去了很長(cháng)時(shí)間，但是手頭的工作遠遠沒(méi)有達到我期望的進(jìn)度。晚上繼續忙于未完成的任務(wù)。不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，我很高興看到我開(kāi)的賬單。雖然又累又無(wú)聊，但是已經(jīng)吃飽了！
有了前兩天的經(jīng)驗，下一步就是填寫(xiě)原始憑證；根據原始憑證，填寫(xiě)會(huì )計憑證；根據會(huì )計憑證、現金日記賬、銀行日記賬填寫(xiě)總賬和各種明細賬，填寫(xiě)資產(chǎn)負債表和利潤表等。但是，我知道我離真正意義上的會(huì )計師還很遠，但我并不擔心，因為我正在努力學(xué)習這方面的知識。我開(kāi)始做“填制原始憑證，根據原始憑證，填制會(huì )計憑證，填制科目匯總表，根據科目匯總表填制總賬，根據會(huì )計憑證填制總賬和各種明細賬，現金日記賬，銀行日記賬等等。在接下來(lái)的幾天里，我學(xué)會(huì )了如何填寫(xiě)支票，這需要很多，所以我需要小心。充實(shí)地過(guò)好這一生。實(shí)習倒數第三天，老員工教我如何訂購憑證和注意事項，通過(guò)這次學(xué)習，我對會(huì )計工作有了系統全面的了解，摒棄了“一葉看不見(jiàn)泰山”的尷尬局面。
經(jīng)過(guò)這幾天的手工記賬，我的會(huì )計基礎知識在實(shí)際工作中得到了驗證，具備了一定的基本實(shí)際操作能力。在取得實(shí)際效果的同時(shí)，我也發(fā)現了操作過(guò)程中的諸多不足：
1。比如你不夠細心，經(jīng)�？村e數字或遺漏業(yè)務(wù)，導致會(huì )計結果錯誤、勾稽關(guān)系不正確、賬表不平衡、無(wú)法結賬等。
2。這兩個(gè)月老員工都在身邊指導監督每一筆業(yè)務(wù)的入賬，但我覺(jué)得畢業(yè)后在實(shí)際工作中還要自己準備會(huì )計分錄。這方面我還是有一些不足，以后還要加強練習。
通過(guò)近兩個(gè)月的財務(wù)會(huì )計實(shí)踐，我深刻體會(huì )到客觀(guān)性、實(shí)質(zhì)重于形式、相關(guān)性、一致性、可比性、及時(shí)性、明確性、權責發(fā)生制、比例、歷史成本、收支劃分為資本性支出、謹慎性和重要性等原則，以及會(huì )計工作在企業(yè)日常經(jīng)營(yíng)中的重要性，以及會(huì )計工作對我們會(huì )計從業(yè)人員的嚴格要求總而言之，兩個(gè)月的實(shí)習讓我對“填制原始憑證”和根據原始憑證填制會(huì )計憑證的工作有了更深入的了解，并在實(shí)際操作過(guò)程中發(fā)現了它們
出自身存在的不足，對今后的會(huì )計學(xué)習有了一個(gè)更為明確的方向和目標。在接下來(lái)的日子里，進(jìn)入單位后還要努力學(xué)習虛心向前輩請教，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們財會(huì )專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)好會(huì )計這門(mén)課，為以后走向社會(huì )奠定良好的基礎。通過(guò)實(shí)習，我們對會(huì )計核算的感性認識進(jìn)一步加強并進(jìn)入了理性認識，這次實(shí)習使我的認識有了質(zhì)的變化。我們這次實(shí)習是綜合性訓練，既是主管會(huì )計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實(shí)習工作不到位的不完整、不系統現象。加深理解了會(huì )計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會(huì )計、財務(wù)會(huì )計和成本會(huì )計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運用，了解會(huì )計內部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉化過(guò)程；熟練掌握了會(huì )計操作的基本技能；將會(huì )計專(zhuān)業(yè)理論知識和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，有機的結合起來(lái)，開(kāi)闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實(shí)的基礎。
實(shí)習心得體會(huì )5
頂崗過(guò)去大半，平淡生活中有些許波瀾。打破平靜的是突如其來(lái)的一場(chǎng)打架事件。上晚自習的時(shí)候，一進(jìn)教室一堆男生圍在一起就知道情況不妙，我趕緊走過(guò)去疏散了人群，了解了情況。原以為在優(yōu)秀學(xué)生中不會(huì )出現的情況，突然發(fā)生讓我有點(diǎn)措手不及。但身份的轉變讓我不能慌張，還是要平靜的處理。
首先，我先讓鬧矛盾的兩個(gè)同學(xué)先去教室外站著(zhù)。安頓了班里的學(xué)生，叮囑了課代表維持教室紀律。在一切恢復正常后，出門(mén)詢(xún)問(wèn)情況�？赡軅z人情緒都比較沖動(dòng)，一個(gè)學(xué)生哭著(zhù)說(shuō)著(zhù)自己的委屈，另一個(gè)低著(zhù)頭滿(mǎn)頭大汗倔強地低著(zhù)頭不吭聲。這兩個(gè)學(xué)生的情況我基本是了解的�？拗�(zhù)的是那位是我平時(shí)最器重的XX同學(xué)，他的數學(xué)成績(jì)一直特別棒，平時(shí)表現也特別棒，為人樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，樂(lè )于幫助同學(xué)。在平均分40幾分的班級，每次他的分數不會(huì )低于100分，這次還在全年級中總名次排到了第四位。另一位也是我比較關(guān)注的XX同學(xué)，他的成績(jì)也不錯，數學(xué)成績(jì)大概一直在全班前十名，不過(guò)最讓我擔心的還是他的家庭情況。來(lái)到這里從班主任那里了解到他家是離異家庭，所以有時(shí)候會(huì )多關(guān)注一些他的情緒。他呢，一直是安安靜靜，從來(lái)不多話(huà)，讓人有些心疼。這次鬧矛盾后，XX他也不哭，低著(zhù)頭不說(shuō)話(huà)，由于天氣比較熱，滿(mǎn)頭的大汗。XX哭的厲害，一副受了委屈的樣子�？此麄兊那榫w不太好，所以我給他們時(shí)間冷靜，并沒(méi)有著(zhù)急詢(xún)問(wèn)情況。之后我先回到班里，問(wèn)了周?chē)鷮W(xué)生他倆的情況，他們也不是特別了解，只知道倆人生氣的過(guò)程。等他們情緒穩定后，重新出門(mén)詢(xún)問(wèn)了他倆打架的原因�？赡苡捎谡Z(yǔ)言的'障礙，聽(tīng)不太懂到底是因為什么，大概就是琛淇不小心碰到了XX，XX跟他說(shuō)話(huà)的時(shí)候態(tài)度又不是太好，倆人的倔脾氣同時(shí)上來(lái)了就釀成了后果。其實(shí)就是平時(shí)的一些雞毛蒜皮的小事情，恰好倆人的情緒都不高，所以動(dòng)了手。了解情況之后，我并不想以說(shuō)教的形式去批評他們，而是讓他們自己解決。以調解員的身份去對待這件事。還有就是讓他們真誠看著(zhù)對方的眼睛，想一想這大半學(xué)期來(lái)的互相幫助和快樂(lè )的事情，直到笑了為止。XX還是比較樂(lè )觀(guān)，哭過(guò)之后穩定了許多，主動(dòng)跟XX說(shuō)了對不起�？赡苄睦锏恼系K，XX情緒一直不太高。在這個(gè)過(guò)程中，作為老師的我，也一直通過(guò)肢體的形式安慰XX，比如說(shuō)不經(jīng)意摸他的后背，給他擦額頭的汗。最后倆人終于和好，XX也發(fā)自?xún)刃牡男α恕?/p>
在這件事中，提醒我的還是因材施教。不同的學(xué)生有不同的性格，對于調皮搗蛋的學(xué)生不能溫柔相待，需要訓斥的時(shí)候還要訓斥；對于臉皮薄或自尊心比較強的學(xué)生，還需要細心相待。但無(wú)論嚴格與溫柔，要讓學(xué)生體會(huì )到你對他們的愛(ài)。
實(shí)習心得體會(huì )6
通過(guò)這次實(shí)習，我體驗到一些平時(shí)在書(shū)本上看不到。學(xué)不到的東西，讓我對造船行業(yè)的現況以及前景有了更直觀(guān)的認識。下面就這次實(shí)習做下總結，希望能夠使自己在總結過(guò)程中再次熟悉學(xué)過(guò)的內容，了解自己的不足，也希望通過(guò)總結能夠使自己再次回想起當時(shí)的情景，為自己堅定做一個(gè)造船人的目標提供更直接的動(dòng)力吧
一、設計
造船廠(chǎng)的技術(shù)中心提供了修造和改裝傳技術(shù)，主要進(jìn)行生產(chǎn)設計，詳細設計等有專(zhuān)門(mén)公司設計。
�。�1）線(xiàn)型光順：由放射科的數學(xué)放樣，套料，工藝標準，結構科的結構設計，舾裝科的舾裝設計，電器科的電器放樣，以及輪機科的輪機和管系放樣。
�。�2）分段劃分：由設計所劃分，由工廠(chǎng)的生產(chǎn)能力、加工能力劃分，149個(gè)分段，分段號由廠(chǎng)里決定，放余量也由廠(chǎng)里的經(jīng)驗決定。
�。�3）分任務(wù)：畫(huà)分段圖，從底部開(kāi)始→舷側→尾部→甲板。其中難度大的是尾部，應該先做，進(jìn)行預舾裝，其順序根據上船臺的順序。
�。�4）套料零件：由加工中心對零件進(jìn)行編號，外板加工數據由縮放科提供。開(kāi)坡口、焊接節點(diǎn)由計算機生成。
二、加工車(chē)間
冷加工，數據切割→成形，外板加工（水火冷彎/熱加工）肋骨冷加工。
三、船體車(chē)間
分段制作，胎架：角鋼或槽鋼，分段：反造法———避免仰焊。改裝船正適合用胎架。
四、船臺大合攏工藝
其焊接工藝要求高。
五、下水
吊主機，吊上建（舾裝）滑板式下水。
六、船舶試驗。這樣就完工了
此外，通過(guò)對上海和江陰造船廠(chǎng)和修船廠(chǎng)的參觀(guān)學(xué)習，對各個(gè)造船廠(chǎng)和修船廠(chǎng)有了大概的了解。滬東中華造船（集團）有限公司，成立于20xx年4月8日，為滬東廠(chǎng)、中華廠(chǎng)、中華機器造船廠(chǎng)組建而成。是中國獨資的國有大型綜合型造船企業(yè)，是中國造船工業(yè)集團公司旗下的四大造船中心之一，承造民用、軍用船舶，大馬力柴油機。是我國現有造船廠(chǎng)中綜合性最強的船廠(chǎng)，可以制造各種船型。外高橋造船廠(chǎng)，是我國目前年造船量最多的船廠(chǎng)，其造船效率和技術(shù)全國領(lǐng)先，其造船理念、總量、周期、利潤、人力資源都領(lǐng)先的造船廠(chǎng)。華潤大東修船廠(chǎng)是我國最大的修船基地之一，目前只進(jìn)行修船業(yè)務(wù)，有數座浮船塢，技術(shù)先進(jìn)。上船澄西，同時(shí)經(jīng)營(yíng)修船和造船業(yè)務(wù)，占地170于萬(wàn)平方米。江陰澄西船舶修造廠(chǎng)，始建于1973年，20xx年的產(chǎn)值達20億。該廠(chǎng)經(jīng)營(yíng)船舶修理，制造，改裝，鋼結構海洋平臺等建造。新世紀船廠(chǎng)，我國最大民營(yíng)造船廠(chǎng)，具有批量生產(chǎn)的能力，擁有兩個(gè)30萬(wàn)噸級的大船塢。
實(shí)習總結：
通過(guò)這次的實(shí)習，我學(xué)到了很多和造船相關(guān)的非常有用的知識，了解到了造船行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和未來(lái)的發(fā)展趨勢、競爭趨勢，造船的先進(jìn)技術(shù)、理念、方法，對我國目前的造船的水平有了大致的了解，
親眼目睹了我國造船行業(yè)的蓬勃迅速發(fā)展，令我對我國向著(zhù)世界第一造船大國充滿(mǎn)了信心，自己也下決心投入到這個(gè)船舶快速發(fā)展的行業(yè)的浪潮中，為中國的船舶事業(yè)崛起做出自己的貢獻！
作為一個(gè)即將走進(jìn)工作崗位的大四學(xué)生來(lái)說(shuō)，能有這么一個(gè)參觀(guān)實(shí)習的機會(huì )是很難得的。畢竟我們畢業(yè)以后進(jìn)到工廠(chǎng)里面都要從頭開(kāi)始�；蛟S我們有那么點(diǎn)知識，但是要是我們沒(méi)能了解船廠(chǎng)的工作模式和現在的造船流程，進(jìn)去以后無(wú)疑是要落后的。這次實(shí)習使我們了解了現在船廠(chǎng)的造船模式和管理模式，也通過(guò)參觀(guān)知道了其實(shí)車(chē)間的工作才是我們最好的老師，很多東西我們都可以通過(guò)在車(chē)間的.參觀(guān)學(xué)習來(lái)領(lǐng)悟的。師傅們也通過(guò)往界師哥師姐們的表現告訴我們什么樣的道路是我們走向成功的正確路線(xiàn)。
實(shí)習結束了，我學(xué)到了很多東西。不只是知識這些，他更讓我感受到做為一個(gè)造船人的驕傲和自豪。一艘艘大船在自己的手里誕生，奔向世界的各個(gè)角落，滿(mǎn)載著(zhù)我們的理想與報負駛向遠方。通過(guò)這次實(shí)習，我感受到了自己的不足，知識的匱乏和面對困難的勇氣，卻也讓我堅定了做一個(gè)造船人的信念，再大的困難我都有信心去面對！實(shí)際點(diǎn)的就是能夠把握這半年的時(shí)間把自己不明白的沒(méi)學(xué)會(huì )的知識好好向老師同學(xué)學(xué)習，來(lái)彌補自己的不足。這就是我這次的實(shí)習總結報告。
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實(shí)習，顧名思義，在實(shí)踐中學(xué)習。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習之后，或者說(shuō)當學(xué)習告一段落的時(shí)候，我們需要了解，自己的所學(xué)應當如何應用在實(shí)踐之中，因為任何知識都源于實(shí)踐，歸于實(shí)踐，所以，要將所學(xué)付諸實(shí)踐，來(lái)檢驗所學(xué)。
在實(shí)習期間通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，不斷的學(xué)習和總結經(jīng)驗，鞏固了所學(xué)的知識，提高了處理實(shí)際問(wèn)題的能力，為畢業(yè)設計的順利進(jìn)行總結了經(jīng)驗。
在工作之中不只是同技術(shù)、同設備打交道，更重要的是同人的交往。所以必須要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。和諧的人際關(guān)系，能為順利工作創(chuàng )造良好的人際氛圍。
另外在工作之中自我也有很多不足的地方。例如：缺乏實(shí)踐經(jīng)驗，缺乏對相關(guān)技能知識的標準掌握等。
通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習，把自己在學(xué)校學(xué)習的到理論知識運用到社會(huì )的實(shí)踐中去。一方面鞏固所學(xué)知識，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力。另一方面為順利進(jìn)行畢業(yè)設計做好準備，并為自己能順利與社會(huì )接軌做好準備。
“理論是灰色的，生活之樹(shù)常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個(gè)人的`價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現人的意志。
為期xx周的實(shí)習期很快過(guò)去了，是開(kāi)端也是結束。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我從中學(xué)到了很多課本中沒(méi)有的知識，在就業(yè)心態(tài)上也有很大改變，以前我總想找一份自我喜歡、專(zhuān)業(yè)對口的工作，可此刻我明白找工作很難，要準也對口更難，很多東西我們初到社會(huì )才接觸，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀(guān)，要盡快丟掉對學(xué)校的依靠心理，學(xué)會(huì )在社會(huì )中獨立，敢于參加社會(huì )競爭，敢于承受社會(huì )壓力，使自我能夠在社會(huì )上快速成長(cháng)起來(lái)。
通過(guò)學(xué)校組織的這次生產(chǎn)實(shí)習，我受益匪淺。
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除此之外，我們兩個(gè)實(shí)習生還負責咨詢(xún)和電話(huà)寬帶等故障登記工作，這讓我們接觸到了許多潛在的客戶(hù)，了解到了一些客戶(hù)的真切需求，同時(shí)，我們也接觸到了由于故障給客戶(hù)帶來(lái)的不便之處以及他(她)們的感受，為此我們飽受客戶(hù)不滿(mǎn)之氣。在秉承“用戶(hù)至上，用心服務(wù)”為理念的電信，我們再多的委屈是絲毫不得表露的。我們更多的自身和理解，當你的電話(huà)故障報修10來(lái)天的時(shí)候，你是怎么樣的心情？當你的寬帶上網(wǎng)不了的時(shí)候，你又是怎樣的心情？當你為了安裝電話(huà)在報裝后半個(gè)月了，依然沒(méi)有人上門(mén)安裝的時(shí)候，你的心情又是如何呢？所以說(shuō)，用戶(hù)的不滿(mǎn)之氣是可以理解的，當然，這些都是極個(gè)別的情況，其中也是有很多客觀(guān)的因素的，但是電信還是應該勇于承擔這些責任的。更為難以理解的是服務(wù)的效率依然難以提高，這便是需要思考的問(wèn)題了。
以上所說(shuō)都是一些關(guān)于工作上的不足之處，正所謂“愛(ài)之深則責之切”嘛！我一直相信和奉行愛(ài)不一定是一味地夸獎，當一個(gè)人或者是一個(gè)集體有問(wèn)題、做得不好的時(shí)候，一味地幫其掩蓋甚至是贊揚就是最大的不愛(ài)。愛(ài)它，就應該讓它變得更加優(yōu)秀！所以，改革還是相當必要的，事實(shí)上要真正做到“用戶(hù)至上，用心服務(wù)”是不容易的，一天可以，一個(gè)月也可以，但是一年呢？十年呢？五十年呢？企業(yè)要永遠立于不敗之地，就得有長(cháng)遠的戰略目光與敢于改變自身不好之處，不斷革新自己的服務(wù)與技術(shù)。
在近40天的實(shí)習時(shí)間里，我比較全面地了解到電信公司的一些日常運作，積累了一定的社會(huì )經(jīng)驗，特別是跟客戶(hù)打交道的經(jīng)驗。在此我很想將我真實(shí)的體會(huì )寫(xiě)下來(lái)跟大家分享，寫(xiě)得不好大家多多批評指教，也算是對自己的一個(gè)總結吧。
第一：剛進(jìn)一個(gè)企業(yè)單位，做人顯得尤為重要，良好的溝通是營(yíng)造和諧親密的同事關(guān)系的的第一步。為此要尊重他人，真誠待人。盡快知道怎么得體地出稱(chēng)呼他人是溝通的第一步，正如我在上文提到的.，在實(shí)習的前一兩天就要盡量做到這一點(diǎn)。對于其中的奧秘還得親身去體驗的。當你能做到這點(diǎn)以后，平時(shí)也要多跟同事溝通，彼此間相互了解下，這樣會(huì )對工作有很大的幫助�？傊�，能否處理好同事之間的關(guān)系是非常重要的，它會(huì )關(guān)系到你能否開(kāi)展工作和工作是否順利。
第二：不要有任何的架勢，你也許是一位名牌大學(xué)的學(xué)生，你的同事可能很多沒(méi)有大學(xué)文憑，至少不是名牌大學(xué)的。但是對于你-一個(gè)實(shí)習生來(lái)說(shuō)，放下架勢，工作上不要挑輕怕重，哪怕的打掃衛生的工作也是要很樂(lè )意去做，這樣會(huì )讓你的同事對你另眼相待，自然也不敢輕視你，正所謂能屈能伸，懂得忍耐，他(她)們會(huì )很看重你，覺(jué)得你很不一般。相反，如果你樣樣挑輕怕重，臟活重活不肯干，自然他(她)們也會(huì )“另眼相看”，后果不言而知。
第三：勤學(xué)好問(wèn)，盡快掌握工作上的程序和步驟。剛來(lái)到單位時(shí)，我對工作上很多方面都不熟悉，那些天翼手機的品牌和功能啊、各種各樣的套餐啊，一概不知，加上沒(méi)有實(shí)習前的培訓，為此這些都要靠自己去學(xué)，遇到不懂的還要去問(wèn)同事，因為之前有些客戶(hù)用的很多業(yè)務(wù)和套餐是沒(méi)有文書(shū)介紹的，只有通過(guò)請教同事才能比較快地掌握這些內容。只要你能虛心請教，他(她)都是很樂(lè )意一一相告的。
第四：擺正心態(tài)，虛心學(xué)習。剛到工作單位時(shí)往往會(huì )表現急躁，想展現自己的才華，這是很正常的，但最好要抱著(zhù)踏實(shí)的態(tài)度來(lái)做事，“謙受益滿(mǎn)招損”，虛心點(diǎn)往往能得到別人的認同。其實(shí)我發(fā)覺(jué)同事做事很多是值得學(xué)習的，要善于發(fā)現別人身上的優(yōu)點(diǎn)，并虛心學(xué)習，這樣會(huì )讓自己進(jìn)步更快。
實(shí)習帶給我不僅僅上面所表達的，還有很多東西無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述，這更是是一種難得的社會(huì )經(jīng)驗，是我人生一筆巨大的財富。在大學(xué)期間，學(xué)習得更多的是理論上的學(xué)習，對于社會(huì )的需求還是了解甚少的，對于如何學(xué)以致用還是相當無(wú)知的，這次的實(shí)習給了一次真實(shí)接近社會(huì )的機會(huì )，就像打開(kāi)了一扇窗，讓我看到了了解到了外面真實(shí)的世界。在此，很感謝電信公司，感謝那些支持我的人，給與我幫助的同事：謝謝你們！
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珠心算是以算盤(pán)作為教具和學(xué)具，融珠算、心算、筆算為一體，并通過(guò)口、腦、手、眼等多種器官的協(xié)調動(dòng)作訓練，幫助孩子的智力和非智力因素的發(fā)展。在幼兒中開(kāi)展珠心算教學(xué)活動(dòng)，不純粹是培養他們的計算能力，而是要引發(fā)出兒童潛在的能力，使他們更具有創(chuàng )造力。
通過(guò)了這次珠心算的培訓，讓我有種茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)，許多教學(xué)上帶來(lái)的種種的疑問(wèn)，隨著(zhù)時(shí)間的流逝而一一被老師解開(kāi)。魷魚(yú)老師在培訓中講了非常多實(shí)用的東西。整個(gè)培訓的過(guò)程是緊張嚴肅可又充滿(mǎn)著(zhù)歡笑。讓我充分的明白了那句諺語(yǔ)，聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)。下面是我在課后整理了他的一些談話(huà)和教學(xué)經(jīng)驗的片斷。
“珠心算”的教學(xué)從撥珠入手，通過(guò)將數數譯成腦中的算珠，逐步過(guò)渡到在腦中進(jìn)行珠象心算，整個(gè)過(guò)程都是借助于“珠算”這個(gè)具體事物的幫助下進(jìn)行的。珠算采用雙手撥珠的形式，雙手的配合和協(xié)調，使得左右腦同時(shí)得到開(kāi)發(fā)，練習珠心算使人對數學(xué)特別敏感，因為在練習過(guò)程中，一心要多用：耳朵要聽(tīng)數，眼睛要看數，腦子要算數，手要寫(xiě)得數，而且在進(jìn)行這一過(guò)程時(shí)速度要快，在反復的鍛煉中，自然使我們的反應很快。而且在學(xué)習的過(guò)程要保持高度的精神集中，所以一開(kāi)始，老師必須強調課堂的紀律性，紀律不好，不僅讓孩子學(xué)不到老師講課的內容，同時(shí)也會(huì )影響到別的孩子。強調坐姿，握筆，和撥珠時(shí)的手勢都是非常重要的�？墒侨绱丝菰锏囊还澱n程如何能吸引孩子并讓她們保持高度的注意力，這就需要老師的軟件過(guò)硬了。
在教學(xué)中教師要運用各種有效的手段和教育方法。充分滿(mǎn)足幼兒好奇、好動(dòng)、好模仿、好勝、好強的心理，以激發(fā)幼兒學(xué)習珠心算的積極性，達到全面開(kāi)發(fā)幼兒智力的目的。
一，運用游戲、故事激發(fā)幼兒學(xué)習的興趣和提高孩子學(xué)習的趣味性
“喜自愛(ài)中來(lái)”，興趣是幼兒最好的老師，幾乎所有的教學(xué)都會(huì )從培養幼兒學(xué)習興趣為教學(xué)切入口，珠心算活動(dòng)也不算例外。當他們剛走進(jìn)課堂，面對小巧、精致的算盤(pán)都會(huì )興奮不已，甚至抑制不住內心的激動(dòng)，拿起來(lái)大玩一通。那時(shí)，對珠心算的喜愛(ài)之情全溢于言表。進(jìn)入真正學(xué)習、訓練階段后，孩子們開(kāi)始的學(xué)習熱情減退、消失，更有甚者轉成厭煩、恐懼心理。如何讓孩子起初產(chǎn)生的短暫的、臨時(shí)興趣得以保持呢：首先讓幼兒體驗成功的喜悅，當孩子有進(jìn)步時(shí)或退縮時(shí)教師給予適當的鼓勵和獎勵，魷魚(yú)老師這時(shí)候就開(kāi)始舉例子了，大聲的表?yè)P幼兒，獎勵幼兒一個(gè)小游戲(當然這個(gè)游戲最好是玩和教學(xué)有關(guān)的游戲，既可以復習學(xué)過(guò)的知識，又能達到表?yè)P幼兒的目的)或者老師變一個(gè)小魔術(shù);在教學(xué)過(guò)程中教師嚴格遵照坡度的格式。不論是在報數或者報題，都要從短的小的容易的地方開(kāi)始，再慢慢的加大難度，從一開(kāi)始讓幼兒體驗成功感，到激發(fā)幼兒對學(xué)習挑戰興，讓孩子單純的外在興趣轉化成了內在的學(xué)習動(dòng)力。
二，注重幼兒多種能力的培養。
珠心算，基礎培養是關(guān)鍵�；A培養包括：常規培養、基礎知識的掌握等。常規培養是說(shuō)，從開(kāi)始學(xué)習時(shí)，就要培養幼兒：良好的坐姿，撥珠姿勢，并保持良好的課堂秩序。正確的撥珠姿勢將提高幼兒撥珠的速度;安靜的課堂環(huán)境有利于幼兒心算。從基礎知識方面來(lái)說(shuō)，是要幼兒掌握正確的撥珠、想珠、畫(huà)珠的方法，從開(kāi)始就要對幼兒滲透數譯珠，珠譯數，心算，快速記憶等方法，從簡(jiǎn)單到復雜，從慢到快，基礎扎實(shí)了，幼兒就容易掌握更深的內容。例如，在每一堂課上教師都必須輔導幼兒數譯珠，珠譯數，快速記憶等內容，最好做一些卡片，珠像和數字混在一起的卡片，這樣幼兒看多了之后，他見(jiàn)到數字就能立刻翻譯成珠像，對腦袋里珠像的形成非常有好處。
三，合理利用家長(cháng)資源。
家庭是幼兒園的重要合作伙伴,我們通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )讓家長(cháng)了解珠心算，鼓勵家長(cháng)參與到學(xué)習中，了解孩子的進(jìn)步和學(xué)習情況，提高了家長(cháng)輔導學(xué)習的技能，增強了孩子和家長(cháng)的信心。同時(shí)也促進(jìn)了幼兒心算能力的發(fā)展。
四，提高教師自身的業(yè)務(wù)水平。
在培訓當中，有相當大的一部分，是培訓教師在教學(xué)中的種種需要注意到的.地方。如，在報數的時(shí)候，教師的節奏感非常重要。如，在進(jìn)行三檔練的時(shí)候，教師要非常有節奏的說(shuō)出，撥上3，3，3撥去——3，3，3。讀完撥上之后馬上讀撥去，停頓下然后報上3，3，3。這樣孩子在撥完3之后不會(huì )立刻放松精神。這就需要老師努力提高自己的報數技巧了。講完這個(gè)知識點(diǎn)后，魷魚(yú)老師還特地喊了好幾個(gè)老師上臺當場(chǎng)表演示范。很少人能完全達到老師要求的目的。證明了我們老師在這方面還存在嚴重的不足。還有課堂上隨即應變的能力，比如在傳授新課的時(shí)候可以適當的編一個(gè)故事引入你要教授的新課中，這樣幼兒就不會(huì )覺(jué)得枯燥無(wú)趣。對于課本上的難點(diǎn)，可以專(zhuān)門(mén)找幾節課程來(lái)攻克它，讓幼兒專(zhuān)門(mén)練習這種類(lèi)型的題目。并且舉到后面我們要教到的5升十進(jìn)的地方，先把難的學(xué)會(huì )了，后面就非常容易過(guò)。在努力提高老師自身的心算方面，魷魚(yú)老師提倡每天找時(shí)間出來(lái)練，心算是練出來(lái)的，沒(méi)什么快速的途徑。并讓我們有空的時(shí)候撥百子連加或者百子連減，這對老師提高自身的心算非常有用。想要培養孩子心算快，老師必須自己先過(guò)關(guān)。
以上是我在這次培訓中所學(xué)到的一些片斷，希望各位老師看完后能在你們的教學(xué)中得到一點(diǎn)幫助。
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一、實(shí)習資料摘要
實(shí)習是一種實(shí)踐，是理論聯(lián)系實(shí)際，應用和鞏固所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的一項重要環(huán)節，其在于幫忙學(xué)生建立化工的感性認識，為學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程打好基礎根據教學(xué)安排我們在20xx年10月8日到20xx年10月11號分別我校的一些設備和石油產(chǎn)品、xx石油二廠(chǎng)、機械廠(chǎng)和乙烯廠(chǎng)進(jìn)行了認識實(shí)習。透過(guò)本次實(shí)習使我對化工行業(yè)有了很多的了解，對化工廠(chǎng)和所學(xué)習的理論知識有了感性的認識，對每個(gè)參觀(guān)的工廠(chǎng)的生產(chǎn)工藝流程有了初步的認識，這對我們以后的學(xué)習和工作有很大的幫忙。我再次感激學(xué)院的領(lǐng)導和教師能給我這樣一次學(xué)習的機會(huì )，也感激教師和工人師傅的悉心講解和指導。
二、實(shí)習過(guò)程介紹
1、第一站：學(xué)校實(shí)習中心，時(shí)光20xx年10月08號在那里我們看到了換熱設備是將熱量從一種載熱介質(zhì)傳遞給另一種載熱介質(zhì)的裝置。還看到了xx石油產(chǎn)生產(chǎn)的各種蠟，看到了催化劑，還有車(chē)用汽油柴油，飛機用的煤油，還有潤滑油原料，還看到了原料油，是大慶的原料油，顏色呈現的是棕黑色，有必須的黏稠度。午時(shí)我們在教室透過(guò)多媒體觀(guān)看了熱交換器的工作原理，明白了在大型石油生產(chǎn)場(chǎng)地是怎樣生產(chǎn)石油的。同時(shí)說(shuō)明了明天入廠(chǎng)的注意事項，因為石油的生產(chǎn)是比較危險的，不能有一點(diǎn)火花，所以不能穿帶鐵的鞋子，怕起火花，引起，并且要帶好安全帽，穿好軍訓服。
2、第二站：xx石油二廠(chǎng)：20xx年10月09號早晨八點(diǎn)我們在初生的太陽(yáng)下，一路沿著(zhù)美麗的渾河來(lái)到了xx石油二廠(chǎng)。一下車(chē)工人師傅便把我們引導了操做室，對我們進(jìn)行了講解。隨后我們被引到了反應設備的位置，在那里我們看到了廠(chǎng)子里面的`是由成千上萬(wàn)的管道，有把原油輸送進(jìn)來(lái)的管道，也有把煉制成的汽油，煤油，柴油輸送到外面去。在這個(gè)廠(chǎng)子里也都是很大型的生產(chǎn)設備，有常壓塔，減壓塔等等。在那里我們了解他們煉制的是大慶的原油，大慶的原油是低硫石蠟基原油，含蠟高，凝點(diǎn)高，瀝青質(zhì)含量低，重金屬含量低，含硫低。所以他們主要生產(chǎn)石蠟和潤滑油。不能生產(chǎn)道路瀝青。還看到了運輸油的火車(chē)。
3、第三站；xx機械廠(chǎng)；時(shí)光；20xx年10月10日因為機械廠(chǎng)正在運作的時(shí)候比較危險，所以趁工人不再工作的時(shí)候，由教師和工人師傅帶領(lǐng)我們進(jìn)行了參觀(guān)。xx機械廠(chǎng)煉鋼分廠(chǎng)是石油部所屬大二型企業(yè)，煉鋼分廠(chǎng)具有40余年冶煉生產(chǎn)史，生產(chǎn)合金結構鋼、工具鋼、耐熱鋼、軸承鋼等100余種工業(yè)用鋼。
該廠(chǎng)具有經(jīng)驗豐富、勇于創(chuàng )新的工程技術(shù)人員和技術(shù)精湛的職工隊伍，配備有電弧爐、化驗室、混砂機、型芯干燥窯、退火窯、噴丸機等完備的生產(chǎn)設備。
該廠(chǎng)96年與中科院金屬所合作，開(kāi)發(fā)生產(chǎn)出“鉻錳鉭鉬鈮”新型耐腐蝕鋼，填補了國內生產(chǎn)的空白。
該廠(chǎng)具備七噸以下各種材質(zhì)鑄鋼件、鋼錠和三噸以下鍛件的生產(chǎn)潛力，年產(chǎn)量可達鑄鋼件4000噸，鋼錠3000噸。其產(chǎn)品廣泛用于石油、化工、金鋼石、機械、電力、礦山、皮革加工等行業(yè)。
xx石油機械廠(chǎng)煉鋼分廠(chǎng)與國內二十余家金鋼石企業(yè)長(cháng)期合作，生產(chǎn)$320型到$620型各種金鋼石壓機鑄鋼件：鉸鏈梁、壓梁、低壓等，其產(chǎn)品質(zhì)量受到金鋼石行業(yè)的一致好評。在參觀(guān)完后，我們便結束了我們的旅程。
4、第四站；xx乙烯廠(chǎng)；時(shí)光；20xx年10月11日因為乙烯廠(chǎng)離學(xué)校較遠，所以我們也是早早的出發(fā)了，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們最終到了xx乙烯廠(chǎng)。我們排著(zhù)整齊的隊伍進(jìn)了廠(chǎng)，首先是車(chē)間主任關(guān)于乙烯廠(chǎng)為我們做了簡(jiǎn)介。從中得知廠(chǎng)里主要是透過(guò)裂化得到乙稀、丙烯等混合物，然后在對其進(jìn)行分離。得到的乙稀透過(guò)一些設備再聚合成聚乙烯和聚苯乙烯等等，從而制作塑料等東西。乙稀的產(chǎn)量是衡量一個(gè)國家石油化工發(fā)展水平的重要標志之一。之后由于出于安全思考，我們沒(méi)有進(jìn)入生產(chǎn)車(chē)間進(jìn)行參觀(guān)，只是近距離進(jìn)行了觀(guān)看。最終我們排著(zhù)整齊地隊伍坐上回去的客車(chē)，結束了我們的乙烯廠(chǎng)之旅。
三、實(shí)習感想
回想這幾天的實(shí)習，聽(tīng)到的精彩的講解、看到各式各樣的機械、了解到的不一樣工藝……我學(xué)到了許許多多平時(shí)課堂上無(wú)法學(xué)到的東西。首先對自我的專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)業(yè)前景有了了解，更明白如何去學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。在這段實(shí)習期間，我端正了學(xué)習態(tài)度，明白如何改善學(xué)習方法，認識到專(zhuān)業(yè)知識與一般的基礎必修課的學(xué)習不大一樣，他需要的是更高的知識水平，需要閱讀超多的文獻，同時(shí)我們更加了解專(zhuān)業(yè)的發(fā)展方向。它并不僅僅僅是一門(mén)獨立的學(xué)科，而是與其他學(xué)科密不可分的。所以在以后的學(xué)習中不僅僅要注重專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習，還要掌握其它課程的學(xué)習。
同時(shí)我們對化工生產(chǎn)過(guò)程有了初步了解。見(jiàn)到了很多生產(chǎn)設備，開(kāi)了眼界。這次實(shí)習培養了我們從實(shí)際狀況思考問(wèn)題的思維方式，不至于紙上談兵。對每個(gè)實(shí)習單位工藝流程的大致總結，會(huì )存在很多的不足之處，可是我相信在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課后會(huì )慢慢的彌補上。透過(guò)本次認識實(shí)習，使我對我的專(zhuān)業(yè)在現實(shí)中的應用有了很深刻的認識，我想在將來(lái)工作時(shí)也會(huì )對我有很大幫忙。在這些實(shí)習基地，經(jīng)過(guò)各位師傅的認真講解讓我收獲了很多的和我的專(zhuān)業(yè)有關(guān)的知識，與上課學(xué)習的知識聯(lián)系起來(lái)了，能過(guò)將所學(xué)的知識更好的運用到實(shí)際應用于生產(chǎn)之中。同時(shí)還了解到，只要是進(jìn)入化工廠(chǎng)就要攜帶安全帽，身穿工作服，要時(shí)時(shí)刻刻注意自身安全，注意自我保護。透過(guò)這次實(shí)習，我們也算真正和化工行業(yè)有了一次親密接觸�？傊�，我們受益匪淺。
實(shí)習心得體會(huì )11
透過(guò)這兩周的實(shí)習，我們學(xué)會(huì )了手持編程器的編程方法，編入、寫(xiě)出、刪除及修改都會(huì )了。在以后學(xué)習過(guò)程中期望大家多多提點(diǎn)。我和倪澤旭主要負責程序設計和調試。第一個(gè)項目比較簡(jiǎn)單，只有一點(diǎn)小問(wèn)題，和快我們就解決了。第二個(gè)項目相對于第一個(gè)來(lái)說(shuō)復雜了很多也難了很多，也是我們第一次真正接觸并使用三相交流發(fā)電機。在梯形圖的修改上出現了很多問(wèn)題問(wèn)題，導致第一次調試的失敗。在一次完整運行成與重新啟動(dòng)運行之間的循環(huán)出現一點(diǎn)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)我們對梯形圖的監控檢查，發(fā)現循環(huán)與上方編程有點(diǎn)沖突，之后我們調整了一下，調試最后成功了。接線(xiàn)方面，在星三角轉換的上遇到了困難，經(jīng)過(guò)我們不懈努力最終成功了。
透過(guò)這次的實(shí)習使我們學(xué)到了很多，同時(shí)也讓我們意識到我們要學(xué)的更多。從程序的設計到編寫(xiě)、畫(huà)圖、調試、修改、完善、到最后的實(shí)習報告，每個(gè)人都付出了時(shí)間和精力去做好自我的任務(wù)幫忙隊友，所以團隊的合作和隊友之間的相互協(xié)助十分重要。透過(guò)實(shí)習讓我們更深一步的對自我的專(zhuān)業(yè)，對自我的潛力，對自我所學(xué)的`有正確的認識，并且能在以后的學(xué)習工作中不斷提高和完善自我。實(shí)習臺上的接線(xiàn)我們比較亂，這也是我們接線(xiàn)檢查困難的主要原因，才導致出現了一些接線(xiàn)問(wèn)題。
總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習還是比較成功的，無(wú)論是個(gè)人動(dòng)手潛力還是團隊協(xié)作潛力都得到了很好的鍛煉。在實(shí)習過(guò)程中老師也交給我們很多簡(jiǎn)單實(shí)用的技巧。我們也學(xué)到了，做好做對一個(gè)項目固然重要，同時(shí)美觀(guān)程度也是必不可少的，無(wú)論是從參觀(guān)者的角度還是自我看的角度都很重要。
實(shí)習心得體會(huì )12
在這個(gè)炎熱的暑假里，我選擇了做一名暑期家教來(lái)充實(shí)自己的暑期生活。大一在悄無(wú)聲息中悄然而逝，帶給我一些關(guān)于自己未來(lái)職業(yè)、生活的思考。從懂事起我就立志要做一名老師，所以在高考填志愿的時(shí)候，我毫不猶豫的選擇了師范專(zhuān)業(yè)，選擇了當一名老師�，F在我離這個(gè)理想越來(lái)越近了，因為努力了，總會(huì )有所收獲�？傆羞@么一段時(shí)間，腦海里忽然閃現出自己站在講臺上自信滿(mǎn)滿(mǎn)、風(fēng)趣幽默地講課，下面的學(xué)生聽(tīng)得樂(lè )趣十足，全神貫注。那一刻我覺(jué)得我是幸福的人。
在期末考試之前我就計劃著(zhù)這個(gè)暑假得找個(gè)家教或輔導班老師的暑期兼職。掙錢(qián)多少是個(gè)小事，關(guān)鍵在于鍛煉與學(xué)習經(jīng)驗。經(jīng)過(guò)自己的努力我很順利的進(jìn)入了一家暑期輔導班做了一名英語(yǔ)老師。到今天已經(jīng)工作了20天了。在這20天里每天都會(huì )有一些體會(huì )、感悟。每天與可愛(ài)的孩子們在一起共同學(xué)習、吃飯、休息，感覺(jué)之前自己真的有點(diǎn)被“世俗惡化”了，他們的天真無(wú)暇、可愛(ài)調皮。。。。。。給我帶來(lái)了許多歡笑和童年美好而幸福的回憶。這20多天里我得深深的感謝這些孩子們。
記得當初輔導班負責人讓我去試講一節英語(yǔ)課，下面坐著(zhù)二十多個(gè)學(xué)生還有幾位有教學(xué)經(jīng)驗的老師。剛開(kāi)始還有一點(diǎn)害怕，心里有所顧忌。但當自己真正拿著(zhù)課本走上講臺時(shí)，我一點(diǎn)都沒(méi)感覺(jué)到緊張或者別扭。瞬間，我感覺(jué)這里才是我人生的舞臺，學(xué)生便是我的觀(guān)眾。我的職責便是讓臺下的每一位學(xué)生學(xué)有所收獲、成就。
仔細回想這過(guò)去的20多天，雖說(shuō)每天都是按著(zhù)同樣的步伐進(jìn)行著(zhù)教學(xué)，但是和學(xué)生在一起受他們的影響我變得很輕松，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。的想法就是讓他們把我所教的搞明白，掌握好。由于缺乏經(jīng)驗，有一次上課時(shí)我不經(jīng)意地把一位學(xué)生給說(shuō)哭了。我問(wèn)她一個(gè)很簡(jiǎn)單的單詞的拼寫(xiě)，結果很長(cháng)時(shí)間才說(shuō)出來(lái)，而且還是錯的。于是我就問(wèn)旁邊一位比他低一年級的'學(xué)生。我當時(shí)氣地說(shuō)：“你怎么連低一年級的學(xué)生都不如的啊”。說(shuō)過(guò)這句話(huà)我就感覺(jué)自己說(shuō)的過(guò)份了，然后就過(guò)去趕緊給她道歉。那時(shí)感覺(jué)自己心里也挺不是滋味的，畢竟傷了一個(gè)學(xué)生的自尊，還好得到了那位同學(xué)的原諒。作為一名為人師表的老師，我們要對自己說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)負責，不要說(shuō)一些讓自己后悔，讓學(xué)生受傷的話(huà)。在輔導班里，我既教小學(xué)又教初中。有時(shí)對小學(xué)生我會(huì )沒(méi)有耐心。一天教小學(xué)生讀單詞”present”，由于這個(gè)單詞對于他們來(lái)說(shuō)很長(cháng)而且讀音不容易掌握，所以我反復教了十來(lái)遍，可是他們就是讀不準。我惱怒了，把書(shū)往桌上一拍沒(méi)心思教下去了�？墒钱斘异o下心來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)他們正在努力地糾正自己的讀音錯誤。眼淚差點(diǎn)流了出來(lái)，我感覺(jué)我又錯了，不應該去這樣對待這些可愛(ài)的祖國明天之星們。在給他們上課的時(shí)候我總是把自己所學(xué)的毫不保留的教給他們，擔心他們掌握的不牢固。
考試對于學(xué)生來(lái)說(shuō)可謂是家常便飯，當初自己也相當討厭經(jīng)常要我們考試的老師�？墒乾F在我也經(jīng)常讓他們考試，因為只有在考試的時(shí)候才能暴露他們的缺陷，滅滅他們的“囂張氣焰”，這樣或許能給他們帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)的反思。初一三個(gè)學(xué)生剛考試的時(shí)候，最低的考19，的80分。對于一個(gè)英語(yǔ)考19分的人來(lái)說(shuō)基本上被判了死刑。但作為老師，不能輕易地去蔑視甚至去放棄學(xué)生。所以我也一直在鼓勵他，幫助他尋找學(xué)習英語(yǔ)方面薄弱的環(huán)節，嚴格要求他鞭策他。在近兩個(gè)星期的輔導下，英語(yǔ)有了點(diǎn)進(jìn)步。這次單元考試也取得令自己滿(mǎn)意的成績(jì)。在這20多天里，學(xué)生也漸漸地喜歡上我的英語(yǔ)課，我也盡我的努力給他們拓展各方面的知識。
作為一名師范生，未來(lái)的一名老師。學(xué)生是我們的一切，為了教好學(xué)生，我們必須有豐富的知識和過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能。同時(shí)也要摸索一套適合學(xué)生、適合自己的教學(xué)方法。這個(gè)暑期過(guò)的很有意義，深深體會(huì )到了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。任何事情絕不是想象中的那么簡(jiǎn)單、得心應手。既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。未來(lái)的路充滿(mǎn)的未知，但我相信我會(huì )腳踏實(shí)地去兌現我的承諾，努力做一名好園��！
實(shí)習心得體會(huì )13
在去_之前，雖然聽(tīng)到師兄師姐說(shuō)植物學(xué)實(shí)習會(huì )很好玩，但是我一想到又熱又多蚊子而且還要一天認一百多種植物，簡(jiǎn)直想死的心都有了，覺(jué)得在_實(shí)習并不是在學(xué)習而是在受苦，雖然有些難過(guò)，但我還是跟著(zhù)大隊去了。
在_的五天學(xué)習里，我卻有點(diǎn)喜歡這樣的活動(dòng)，也在享受著(zhù)歡樂(lè )中學(xué)習，為了記住某一種植物而念科名種名十幾遍，為了確定自己所說(shuō)是對的問(wèn)了好幾個(gè)人，為了最后一天的考試而每晚不管多晚也認植物認幾遍，每天接近一百種，認著(zhù)認著(zhù)，便會(huì )忘記了當初認植物是為了應付最后那天的考試，更多的是內心渴望認識多一種植物、了解多一種植物，增長(cháng)自己的見(jiàn)識，充實(shí)自己的知識�；蛟S很多時(shí)候，對于學(xué)習，一開(kāi)始都會(huì )有些惰性，但是強迫自己靜下心去認真學(xué)、努力學(xué)，漸漸地就會(huì )喜歡上，甚至很享受學(xué)習的過(guò)程。
現在，在校園里走著(zhù)走著(zhù)，總是會(huì )不由自主地說(shuō)：“嘿，這是_科的_�！被叵肫�，在_的五天，讓我更加喜歡大自然。
當然，在_的`學(xué)習中，不得不說(shuō)的就是周云龍老師。他總是很細致地給我們介紹植物，也很關(guān)心我們是否累了，一路上跟我開(kāi)玩笑拍照唱歌，各種各樣的歡笑，給炎熱的夏天降溫。
我覺(jué)得_實(shí)習真得很有意義，希望以后每一屆的師弟師妹都能有機會(huì )去好好享受這一段經(jīng)歷。
實(shí)習心得體會(huì )14
時(shí)間如流水，轉瞬即逝，三個(gè)月的實(shí)習在忙碌的中悄然而去，回首那些與同事相處的日子真的是美好，令人難忘，雖然有過(guò)一段彷徨與失落，想中途放棄過(guò)的時(shí)期，但當我真的要離開(kāi)這個(gè)大家庭的時(shí)候內心冒出濃濃的不舍，在公司實(shí)習的這三個(gè)月將會(huì )成為我最美回憶的一部分，是我人生中最有收獲的歲月。
在實(shí)習前，我不斷的想不知道實(shí)習會(huì )是一個(gè)怎么樣的生活，公司怎么樣，同事好不好相處，會(huì )是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，滿(mǎn)載而歸，還是一無(wú)所獲，不如不曾經(jīng)歷過(guò)，這一切的一切都充滿(mǎn)疑惑和未知。問(wèn)了一下我認識的師姐和師哥，答案卻是千萬(wàn)種，一切都是未知數。雖然我對自己前去實(shí)習不是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，但我相信我將會(huì )有所收獲、有所成長(cháng)。想鍛煉一下自己，早晚都要面對畢業(yè)就業(yè)，到不如盡早地適應環(huán)境，有什么不足的地方回到學(xué)校還有辦法彌補。
回顧三個(gè)月以來(lái)，作為公司的行政文員，在公司領(lǐng)導的關(guān)心指導和同事們的支持幫助下，我順利地完成了頂崗實(shí)習，也順利完成了實(shí)習期間的各項任務(wù)，自身在各方面都有所提升，但也有不足，需要將來(lái)不斷學(xué)習、不斷積累工作經(jīng)驗，運用所掌握的知識彌補自身還存在的缺陷。
在學(xué)校時(shí)，老師總強調我們要培養自己的自學(xué)能力，參加工作后才能深刻體會(huì )到老師的良苦用心。我擔任的是文員一職，平時(shí)在工作只是打打電話(huà)處理文件。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的的。所以必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。
由于自己是實(shí)習生,所以要早早的到辦公室打掃衛生,所以每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車(chē)，有時(shí)候公司業(yè)務(wù)繁忙，晚上或周末得加班，那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。雖說(shuō)是實(shí)習也不能隨心所欲地不想上班就不來(lái)， 每日重復單調繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著(zhù)接電話(huà)發(fā)發(fā)傳真什么的，顯得枯燥乏味。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯誤可能會(huì )給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。犯錯遭領(lǐng)導責罵時(shí)不能扔臉色更不能賭氣說(shuō)不干就不干。
現將這三個(gè)月的實(shí)習、工作情況總結如下：
一、踏實(shí)的工作態(tài)度：三個(gè)月以來(lái)，我堅持工作踏實(shí)，自覺(jué)維護公司企業(yè)形象，妥善地做好本職工作，盡量避免工作中出現任何紕漏。
行政文員是屬于服務(wù)性質(zhì)的工作，且比較繁雜。
(1)每天我都認真做好各項服務(wù)工作，以保障部門(mén)工作的正常開(kāi)展。
(2)文員日常的工作內容比較瑣碎，需要細心、謹慎，且不能疏忽大意，更不能馬虎潦草。
(3)建立當日備忘錄。我將當天的工作列入到備忘錄里，一項一項的去完成，以免出現遺漏現象。
二、盡心盡責，認真做好本職工作和日常事務(wù)性工作，協(xié)助領(lǐng)導保持良好的工作秩序和工作環(huán)境，使各項檔案管理日趨正規化、規范化。同時(shí)做好后勤服務(wù)工作，讓領(lǐng)導和同事們避免后顧之憂(yōu)，在部門(mén)經(jīng)理的直接領(lǐng)導下，積極、主動(dòng)的做好本部門(mén)日常內務(wù)工作。
1、日常接待工作：接打電話(huà)時(shí)，使用文明語(yǔ)言，說(shuō)話(huà)和氣、熱情，禮貌地接待工廠(chǎng)及國外客戶(hù)來(lái)訪(fǎng)人員，對于遇到相關(guān)問(wèn)題來(lái)咨詢(xún)或者要求幫助的人員，我都會(huì )盡我所知給予解答或及時(shí)轉達相關(guān)領(lǐng)導給予解決。
2、物資管理工作：制定公司日常辦公用品購入和領(lǐng)用表，做好物資的領(lǐng)用管理，根據部門(mén)領(lǐng)用情況，進(jìn)行領(lǐng)用登記。
3、文件管理工作：根據工作需要，隨時(shí)制作各類(lèi)表格、文檔等，同時(shí)完成各部門(mén)交待打印、掃描、復印的文件等，對公司所發(fā)放的通知、文件做到及時(shí)上傳下達。
4、招聘工作：查收郵件閱讀簡(jiǎn)歷，預約安排應聘人員進(jìn)行經(jīng)理面試以及總經(jīng)理復試。
6、商務(wù)會(huì )議及展會(huì )行程安排工作：制定出差計劃表，確保出差人員的行程正常進(jìn)行。
7、財務(wù)工作：辦公用品費用、快遞費用的核對及申請，確保及時(shí)支付相關(guān)合作公司的月結費用。
8、快遞工作：做好寄件登記和簽收遞交工作，定期上DHL、ARAMEX網(wǎng)站跟蹤查詢(xún)客戶(hù)簽收情況，如發(fā)現有不正常的快件，及時(shí)反應到對外業(yè)務(wù)人員和相關(guān)領(lǐng)導。
三、實(shí)習所學(xué)知識：
1、學(xué)習正規化的文檔管理、規范的公文寫(xiě)作、靈活的接待技巧、公共關(guān)系中的禮儀形象等。
2、學(xué)習基本的知識、快遞的運費核算及成本控制、基本的網(wǎng)絡(luò )維護及電腦方面知識、復印機和打印機的'保養及維修。
3、英文軟件及學(xué)習方法的提供，還時(shí)刻提醒我加強英文的學(xué)習及鍛煉等。
4、photoshop的正確使用及公司存檔文件的簡(jiǎn)單封面設計。
5、：學(xué)習在工作中有條理處理事情的方法。
6、費用申請單的規范填寫(xiě)、存檔文件的正確裝訂方法。
7、整理及歸檔方法，加強英文閱讀能力。
8、INTERNET的廣泛運用，用心做好每一件事。
9、認為是對的事情，就放膽努力去做，就算最后沒(méi)有成功也沒(méi)關(guān)系，至少曾經(jīng)努力過(guò)。
四、主要工作職責如下：
(1)日常文件、材料的收拾整頓、歸檔、保密
(2)坐班接待來(lái)訪(fǎng)、對來(lái)訪(fǎng)者進(jìn)行指引、疏浚溝通
(3)電話(huà)接聽(tīng)、記實(shí)，重要信息的轉達
(4)計算機網(wǎng)絡(luò )的使用、維護、電子信息的查收
(5)辦公耗材的保管、使用、發(fā)放、登記存案
(6)證照印契的使用及治理
(7)員工考勤、及考勤設備的維護、治理、使用
(8)對本職工作泛起的題目，提出公道化建議，進(jìn)行修正
(9)案牘工作、部門(mén)后勤工作
(10)會(huì )務(wù)鋪排、籌備，部分溝通、關(guān)系協(xié)調
(11)輔助公司領(lǐng)導及部分負責人，與各個(gè)政府職能部分及社會(huì )權力部分溝通、協(xié)調工作，辦理各類(lèi)政府批文。
(12)公司和直屬領(lǐng)導交辦的其他事務(wù)、配合其他部分工作等。
實(shí)習心得體會(huì )15
時(shí)間過(guò)得真的很快，轉眼間我已經(jīng)在中國移動(dòng)10086客服中心工作近一個(gè)月了，從當初的面試到培訓，再到現如今的正式開(kāi)始接話(huà)，回想起來(lái)在這短短的一個(gè)月中，我自己竟然經(jīng)歷了這么多，而且在移動(dòng)工作的每一天，都會(huì )有一種發(fā)自?xún)刃牡某鋵?shí)感，也發(fā)覺(jué)自己在這過(guò)程中在慢慢地成長(cháng)著(zhù)。
我是一個(gè)內向的人，不太擅長(cháng)交流，當初聽(tīng)說(shuō)有這個(gè)見(jiàn)習的機會(huì )后，我很想去嘗試下，這無(wú)疑是一次絕佳的機會(huì )，不僅僅是為了增長(cháng)自己的工作經(jīng)驗，更重要的是為了鍛煉自己，提高與他人交流的能力，同時(shí)還能學(xué)到與我們日常生活息息相關(guān)的移動(dòng)知識。雖然現在已經(jīng)大三了，學(xué)習上也會(huì )比較忙，需要考取各種證，還要更好地學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，但是我還是打算繼續堅持下去，合理安排地好時(shí)間，平衡好工作與學(xué)習兩者之間的關(guān)系，這樣就不會(huì )覺(jué)得每天會(huì )很混亂。與大一大二相比，確實(shí)感到忙了好多，累了好的，但是內心卻也充實(shí)了好多。當我沒(méi)有來(lái)10086客服中心之前，10086給我的感覺(jué)是從事這份工作的人必須是相當專(zhuān)業(yè)的，因為每次在撥打10086時(shí)，里面的工作人員是無(wú)所不能，我們咨詢(xún)的`問(wèn)題他們幾乎都能幫我們解決，所以我覺(jué)得還是挺有壓力的，擔心自己到時(shí)候不能幫客戶(hù)解決問(wèn)題該怎么辦，自己給解釋錯了該怎么辦等等，有好多好多的擔心，現在依舊還記得第一次接電話(huà)的情景，當時(shí)老師讓我們每人接一個(gè)電話(huà)，開(kāi)始我一直不敢，當大多數同事都接了后，我也就不再退縮了，反正到最后還是要接的，更何況還有老師在身邊，當電話(huà)一簽入，心里就特別緊張，一時(shí)竟然忘記話(huà)該怎么說(shuō)了，手也不知道該點(diǎn)哪里了，學(xué)的知識竟然都不知道怎么使用了，最后在老師的幫助下完成了第一個(gè)電話(huà)，接完第一個(gè)電話(huà)后，再接下一個(gè)時(shí)，竟然也不太緊張了。任何事情當你邁出第一步的時(shí)候是很艱難的，但是當你跨過(guò)之后，會(huì )為你增加不少勇氣，在以后的道路上你就會(huì )勇往直前，你會(huì )發(fā)現原來(lái)事情并不是我們想想的那么艱難，有些事自己不去嘗試，永遠不會(huì )了解，永遠不會(huì )真切的感受到自己是否可以做到。
在移動(dòng)的這些日子里，真的很感謝一直陪伴我們一路走過(guò)來(lái)的老師，從面試、培訓、接話(huà)，都給予我們莫大的鼓勵和支持，每當我們遇到問(wèn)題，老師都會(huì )及時(shí)的出現給與我們指導，一遍遍不厭其煩的給我們解答，當我們說(shuō)自己不行時(shí)，鼓勵我們要相信自己，雖然老師有時(shí)比較嚴厲，但是正是因為嚴厲我們的業(yè)務(wù)水平才能有提高，我們才會(huì )更快的獨當一面，所以很感謝老師們在我們不斷成長(cháng)的道路上給予我們的幫助。雖然現在我們業(yè)務(wù)還不是很熟悉，但我們會(huì )繼續努力，因為我們深深覺(jué)得如果我們做好這件工作，對我們來(lái)說(shuō)會(huì )是我們人生中一筆巨大的財富，這真的是一件很有意義的歷練。對于還在上學(xué)的我們來(lái)說(shuō)，移動(dòng)給予我們這次的機會(huì )，是很寶貴的，對于我們的成長(cháng)是很有幫助的，在這里我不僅僅認識了更多的人，從他們身上學(xué)習借鑒我自己所欠缺的，還讓我體會(huì )到了生活的艱難，父母賺錢(qián)的不易，所以我會(huì )更加珍惜時(shí)間，珍惜現在我們還剩下不多的大學(xué)時(shí)光。
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